只生一个孩子是风险投资?

“投资”，在《简明不列颠百科全书》中的定义是：在一定时期内，期望在未来能产生收益而将收入变换为资产的过程。

生孩子是一种投资？这样一个冷冰冰还带着铜臭的词语，同生儿育女这件本应该是最古老、最本能、最感性的事情发生联系，未免有些煞风景，有些缺乏人情味。然而，从另外一个角度看，医学上的避孕技术和辅助生育技术在半个世纪以来的突飞猛进，让现代人在生育问题上拥有的主动权和操控性，并不亚于一名专业操盘手之于他操作的股票。前者决定的是在什么时候生孩子和生几个，而后者决定的是买哪只股票和买多少。

勿庸置疑，现代父母把大部分的收入都花在了孩子的身上。如果没有孩子，他们或许可以去旅游、去买车、买房子、买股票或者干脆把钱存在银行。撇开风险不谈，同样一笔钱，因为不同的生活选择会演变成不同的结果：一本世界各地的旅游影集、一辆神气的跑车、一套豪华的住宅、一笔绩优股、一本老存折，或者，一个聪明健康前途无量的孩子。

孩子的效益，尤其在农村，是显而易见的。常听人说“孩子都大了，总算熬出头了”，这无非是指对孩子的投资进入了回收阶段，孩子能为家庭带来劳务和经济收入。特别是那些需要靠孩子养老的人，当然把生孩子当做投资，当做自己老有所养的寄托。

既然是投资，那就是因人而异的事，绝不可能强求。丁克族完全有权利选择不投资。另外，让那些穷得自己都养活不了的人去投资，就好象企业过份的盲目投资，最后资金短缺而破产。投资本来就是要本钱的事，每一个家庭需要量力而行。

以前听人说过，选择婚姻伴侣，其实也是人生最重要的投资，无论从财富增长还是人生幸福的角度来说，好的婚姻，将使整个人生趋于完满，家人并肩携手抵御未来不可预知的困难，并充分享受成功的喜悦；而不幸的婚姻，只会让人身心疲倦，无心事业，并在财富上造成无法估量的损失。

同样，生孩子，也是一个家庭最重要的投资，无论从生命的延续、亲情的滋润、幸福的倍增、理想的实现、人才的培养等角度来说，一个健康、智慧、善良、真诚的孩子，都将给家庭和社会，带来无穷的“财富”。

生孩子，投资一个“潜力股”，用一辈子享受收成。

1、生孩子是一种对“生命”的投资。

生孩子最初只是为了“传宗接代”，是生命的延续。一个人荣华富贵也好穷困潦倒也好最多不过百年，只有依靠孩子——那个身体里流淌着父母血液的人，才得以香火不断、代代相传。假如，假如生命不幸夭折，你会痛不欲生，因为对生命的投资赔得血本无归。

2、生孩子是一种对“感情”的投资。

孩子是夫妻爱情的结晶，只有生了孩子之后，才使两个没有血缘关系的人有了血缘的纽带。父母对孩子倾注了毕生最彻底的爱，付出了最深切的感情。假如，假如孩子对父母不孝不敬无情无义，你会怒不可遏，因为对感情的投资付水东流。

3、生孩子是一种对“幸福”的投资。

孩子，让审美疲劳的婚姻迎来美的升华，给枯燥沉闷的家庭注入了新鲜活力，给柴米油盐的生活增添了浪漫情趣，给麻木淡漠的夫妻指引了努力方向，给同床异梦的爱人带来关注话题，孩子更是家庭矛盾的润滑剂，在一次次的温馨亲子时光中让我们尽享天伦之乐。假如，假如孩子叛逆无道六亲不认，你会撕心裂肺，因为对幸福的投资一败涂地。

4、生孩子是一种对“理想”的投资。

尽管很多父母都说，我一定竭尽所能不要妄图在下一代身上实现自己无法实现的梦想。然而，不由自主地安排孩子走自己的路，却也是人之常情。看见孩子穿越自己无法穿越的障碍，看见孩子举起自己无法举起的奖杯，这是一种骄傲和荣耀。假如，假如孩子偏要特立独行，你会大失所望，因为对理想的投资阴谋未遂。

5、生孩子是一种对“人才”的投资。

父母希望把孩子培养成一个对社会有用的人才，将来能为国家和人民做出贡献。所以，帮助孩子培养良好的习惯、建立健全的性格、塑造优秀的品德。假如，假如孩子“玉不琢，不成器”，你会捶胸顿足，因为对“人才”的投资全军覆没。

生孩子是投资，这个投资的合伙人是一男一女，成本为金钱、时间和精力。当金融危机席卷全球的时候，“生孩子”荣登“千万不能做的十件事”之榜首。因为生孩子是个赔本的“买卖”，这孩子一出生起，就有数不清的钱往这个洞里填，还要搭上无法衡量的时间和精力。养孩子的“成本”，越来越高。

投资的成本：

（1）金钱

中国社科院社会学研究所刊发了着名社会学家徐安琪的一份调研报告，称根据对上海市徐汇区的一项社会调查显示，父母养大一个身体健康的孩子平均要花掉49万元。当然，这是一笔苦中有甜的“糊涂账”，很多人说养孩子不必如此高消费。不过现代父母，为孩子花钱不“打折”，沦为败妈败爸的大有人在，要不然现在的“婴儿经济”怎么越来越发达呢？孩子真是一个“奢侈品”。

（2）时间

生了孩子不好好抚养，就是为人父母的过错了。以前逛街、美容、看电影、旅游、打游戏的时间，现在统统花在了孩子身上。光是吃喝拉撒的琐碎，就要消磨一大半美好时光，此外，陪孩子阅读、做游戏等等，更是忙的晕头转向，当爹当妈的都愁自己分身无术吧。

（3）精力

有了孩子要思考的问题很多，要花费的精力很多。不少年轻父母放弃工作机会、事业发展，光荣地成为全职奶妈奶爸。都说“父母是孩子的第一个教师”，是啊，教走路、教说话、教唱歌、教礼仪、教习惯、教为人处事的道理……哪一件不是倾心尽力的“大工程”呢？

投资的风险：

如果把生孩子视为一种投资的话，这种投资的风险也是很高的。

（1）孩子不幸夭折；

（2）孩子的意外伤病致残；

（3）孩子不孝不敬、无情无义；

（4）孩子不学无术、无才无德；

（4）孩子不一定能够如愿成为你期望的人；

（5）孩子就算有较高的社会地位和经济收入，但是不愿意回报；

……

也许，孩子的性格、品德等等，都可以通过教育的手段获得满意的结果，孩子不孝不敬无情无义，父母都有责，即使投资没有回报，也是自得其果。然而，只有一件事情，那是父母左右不了的，就是生命。

降低风险的办法：

从经济学的角度来看，降低风险的办法，是在条件容许的情况下，增加孩子的数目。独生子女的风险，是最大的。

在人口学中，每个女性生育2.2个孩子是人口自然更替的理想水平，一对父母加上两个孩子，也被普遍认为是最稳定的中产阶级家庭构成组合。

虽然很多人觉得多养一个负担会很大的、多养一个会感觉很累的，不过养育第二个孩子的成本应该要低于第一个孩子。由于许多婴儿用品如车、床、服装、玩具等可以被重复利用，而且已经有了养育一个孩子的经验，都可以用在老二身上，很多地方应该都会省钱省时省力省心血。

结束语：

再次重申，本文反映的是一种社会现象，而非自己的态度。老实说，我自己从来没有想过把生育孩子当做一种“投资”，也从未将笑笑与房子、汽车、股票、存折相提并论。

生孩子不能算成本，感情和幸福更不能用金钱来衡量。假如一定要把孩子当作投资来看，我觉得这是“一本万利”的投资。还有什么比得上你下班时孩子在家门口翘首企盼，一看到你就飞奔而来搂着你甜甜地叫一句“妈妈”更幸福的事情呢？

作为父母，如果想让孩子自由地、健康地成长，想让自己充分享受孩子带来的快乐，那就“别把自己当成孩子的恩人”，无私奉献，不求回报。

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美国人怎样教育孩子投资

自主决定投资组合

许多人向富人建议，不要让孩子们知道将要继承的财产数额。乔布夫妇却不这样想。“我们的两个孩子都知道他们各自有一个信托基金。”乔布鼓励孩子们参与市场投资，女儿16岁时就从父母那里得到4000美元用于投资。父母为她介绍了一个可信赖的投资顾问，但将投资决定权交给女儿。她现在已经有一笔大多数成年人都求之不得的证券投资组合了。

割草赚钱买股票

帕特里克·朗的大儿子瑞安要求在他12岁生日时得到一台割草机作为生日礼物，他妻子明智地给他买了一台。到那年夏末，他已靠替人割草赚了400美元。帕特里克·朗建议他用这些钱做点投资，于是他决定购买耐克公司的股票，并因此对股市产生了兴趣，开始阅读报纸的财经版内容。很幸运，他购买耐克股票的时机把握得不错，赚了些钱。当瑞安9岁的弟弟看见哥哥在10天内赚了80美元后，也做起了股票买卖。

吃麦当劳以致用

住在纽约的劳拉·舒尔茨说，13岁的儿子最喜欢的餐厅是麦当劳，并对它始终如一。他7岁那年，我开始送他第一股麦当劳股票，以后逐年增加。每次麦当劳公司的年报寄至时，他都会仔细阅读；每次去附近的麦当劳用餐时，他都要认真考察一番。这些股票不像过完节就扔掉的玩具，从中得到的经验将伴随他一生。

上网学拍卖课

利用互联网给孩子一些投资的意识，是盖瑞·古川的想法。不久前，盖瑞收到了很多皮卡丘（动画片的主角）粘贴卡片，因为他持有卡片制造商的股票。于是，他一本正经地告诉两个女儿：“皮卡丘卡片现在卖得可火了，这个消息千真万确。”9岁的爱丽斯和7岁的凯莉脱口而出：“爸爸，那我们把它都卖了吧。”此后的几个月里，两个孩子在网站上拍卖了这些卡片，一路竞价到2000美元才脱手，给她们自己上了一堂最好的经济课。

2020只要用心，每个孩子都是可爱的

又一个周六，七点半刚过，手机铃声响起，一看又是“XX家长”，有点郁闷，心想：这个家长怎么这么不识趣，每次都为类似“今天上不上学？”之类鸡毛蒜皮的事打电话，要么一大早、要么老老晚。

（XX小班时算是个开朗的小姑娘，和小伙伴的相处还算融洽，学习活动中偶尔也会举手发言……XX爸爸呢，接送孩子来去匆匆，经常忘记带接送卡，每当我们跟他交流时，他总是一副不耐烦的样子，对于我们的建议他很难接受，大多我行我素。属于那种最不配合教育的类型之一。常听XX说“爸爸妈妈今天又打架了”之类的话……）

无奈地接起电话，我刚说“喂，”没等我说完，对方便“噼里啪啦”地讲了一大串：“老师，我们家小孩怎么记性那么差？比我记性还要差。带她去大润发，人家同学叫得出她的名字，她却不知道人家叫什么，怎么会这样？”迷糊的我，听到他这番“正经”的话，立刻清醒许多。“XX爸爸，你讲慢点，怎么回事呀？”“你说她脑子会不会有问题呀？怎么人家都认识她，她不认识人家。上次跟一个朋友的小孩玩，前一天玩的好好的，第二天就忘记人家名字了。每次我问她学了什么，她也说不知道……”

听完他一大堆的抱怨后，我的心里小欣慰、大气愤，欣慰他发现了孩子存在的不足，并且很着急，说明他开始关心孩子的教育问题了。气愤他没有寻找自身的不足，一口否定孩子。“xx爸爸，您别着急，听我说几句好吗？首先我非常高兴，您会那么着急，说明您开始关注孩子的教育了。第二，xx这学期入园后一直很安静，与同伴交往甚少，有时候跟她交流几句她就哭了。之前我们也跟您反馈过这个问题，可能您没有在意。第三，根据我们小班一学年对您孩子的观察、了解，可以明确的告诉您她的脑子没有问题。叫不出班级幼儿的名字，最主要的原因应该是她不与别人交流、对同伴的关注甚少。试想一下，如果我们很久都没有跟一个朋友联系，再偶遇时，也有可能会想不起对方的名字，不是吗？”“嗯，对，对，有点道理。”他连连肯定。“这样吧，周一我去班级里了解下具体的情况，到时候再跟您联系吧！”“好的，谢谢啊。”没等我说完，对方已经挂断了电话。

周一上班后，利用课件休息时间，我找“XX”聊天，问她不认识的小朋友是谁？她指着“小J”，我问：“你认识她吗？”XX摇头头。你直接用声音来回答我，不要点头或摇头。我再问：“你知道她是谁吗？”XX继续摇头。“你用嘴巴回答我。”XX小嘴翘起来，眼泪吧嗒吧嗒地滑落到脸颊。“为什么哭呀？老师又没有怪你，你不认识她，我可以帮你的。”她停下来，“班级里的其他小朋友认识吗？”XX不说话。我叫来她一组的几位幼儿，她吞吞吐吐地说出了他们的名字。随后，又叫来其他组的六名幼儿，她只说出了两位幼儿的名字，其他均摇头。又一组，六名幼儿说对了三名。

那时那刻，我的心一丝失落、一丝内疚、一丝心疼……

放学时，我将情况如实反馈给XX家长，听我说完，XX爸爸更急了。“她怎么记性这么差，你们把班级幼儿的名字告诉我，我回家读给她听。”“这不是个好办法，三十几个名字，让大人背也需要很长时间的。您放心吧，我们会有办法的。你以后要多鼓励孩子，少责怪孩子。“我不会鼓励的呀？怎么样叫鼓励呀？”虽然有些吃惊这位爸爸的话，但我们还是耐心地告诉他“鼓励就是在孩子有一点点进步时肯定她，给孩子信心。以后您不要总问她学到了什么？试试问孩子‘你今天玩得开心吗？你和谁一起玩的？’相信孩子会把好朋友的名字介绍给你听的。”接下来的日子

我只是为孩子搬梯子的人！

我从没有给孩子刻意教过1个汉字，但是6年来我坚持不懈地每晚的读书活动，令孩子掌握了1000多个汉字。孩子的语言表达能力、想象能力、认知能力，在自由的阅读中不自觉得到提高，孩子的知识面不断扩大，从恐龙到南极企鹅，从西伯利亚到热带丛林，从太空到地下，从植物到昆虫，从中国地理到世界地理，从春秋战国到希腊神话，他自由地吸收着养分，在没有任何强压下，为他爱好自然、科学、历史、地理打下了坚实的基础。

我不反对孩子接触电脑，每天只是控制时间，因此孩子可以自己上网在google上查资料，喜欢在网上画画，喜欢在网上找他喜欢的动画片，喜欢玩《星际争霸》，还自己建立雅虎邮箱给爸爸妈妈写信，喜欢在MSN上聊天，喜欢在淘宝上选玩具。每一个新奇的事情，孩子都喜欢去try。

当孩子2岁多的时候，我有幸看到一篇文章，上面写道，最好让孩子大脑空空，然后激发他自己去获取知识的激情，变被动接受为主动获取。我至今依然觉得我一直为此而受益。所以我在孩子很小的时候并没有刻意去认字，而是尽可能让他多关注图片，因为我相信图片带给孩子的信息量远远大于汉字。

孩子并不喜欢钢琴，但是为了让他长大能够懂得艺术欣赏，于是我告诉他，妈妈只是想为他打开一扇通往最美丽世界的窗户而已，于是孩子坚持了下来。

我尊重孩子每一个决定，从来不轻易对他说“No”，这样只是希望给孩子更多自信。因为我不是孩子的决策者，只是那个为孩子搬梯子的人......

以后的路还很长，孩子的人生才刚刚开始，如何做一个好母亲，对于我也是一个终身难题。

孩子，就让妈妈与你一起努力吧!

孩子，你与学霸的差距可能只是一个习惯的距离

老师们带过班级都能从中得到体会。一个实验班和一个借读班上课时，注意两个班的学生的群体性差异：实验班学生上课，大部分人都很专注。

虽然他们专注学习的方式方法不同，如有的喜欢自己思考、看书、动手做；有的喜欢和别人一起讨论，在争论碰撞中得到启悟，不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。

另外一个班，上课的前五分钟是认真的，安静的，五分钟后就状况百出了，有的聊天，有的玩游戏，有的走神，还有的打瞌睡。经教师反复提醒，大部分学生能再收起注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。

这种注意力不集中情况似乎是个顽疾，无论教师怎样管教，很大一部分同学就是改不了。

长期观察后发现，能否定心专注于一件事，是造成学生学习差异的重要原因，成绩优秀的学生，大多能专注于某一件事。

教师与学生家长沟通，能更快捷地了解他们在家的表现。成绩优异者在家里做事都目标明确，有条不紊，都有固定的时间完成作业，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成；

而学习困难的学生则无论是家长盯、请家教，都不能让他们认真地、安静地做事情。所以，做任何事情，专注都是成功的基础，不专注都是败事之主因。

再进一步与家长深入交流，探讨上述现象的成因。不难发现，专注习惯大部分是平时养成的，如教师的多次激励，自我亮点受到肯定后逐渐固化为一种优良的习惯；再如家长的最初严管，他律逐渐转化为自律；还有平时爱读书迁移为专注学习等。

“教育最重要的不是教知识，而是培养习惯

导致孩子不能专注学习的触发点尽管多样，但有一点都是普遍的，那就是孩子在成长的关键时期，家长、教师的教育没有及时跟上。

孩子好比小树，什么时候浇水、施肥、剪枝都是有很强的时效性的，过期再补作用就微乎其微了。

家长们一定要注意，陪伴孩子成长的父母是孩子的首席教育者，身教重于言教，如果父母做事虎头蛇尾、言而无信，就不要指望孩子能养成专注的好习惯了。

父母是孩子教育的第一责任人，平时就要培养孩子把一件事从头做到尾的习惯，不同的孩子可用不同的方式，有的适合激励、有的适合严格要求，不管什么方式，都要长期坚持、持续下去才有力量。

教育是可以有所作为的，形成一种氛围，创造一种环境和条件，培养良好的学习习惯和行为习惯，强制学生由他律逐渐走向自律，是可以培养出专注的好习惯的。

人的注意力是有限的，研究表明，成年人大约只能持续40分钟，未成年人持续的时间相对更短，世界著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提出，随着新闻媒体的发展，信息爆炸大大增加了人们“分心”的机会。

生活中有不少人想集中精力却没有办法。这种情况在孩子，特别是男孩中比较常见，所以，培养孩子的专注习惯特别重要。

古语云，“动若脱兔，静若处子”，是说一个人动起来生动，静下来安心，才能成就一番事业。

人最可贵就是思想，而思想的寓所就是安静的内心，安静的内心外部呈现的形式就是专注的好习惯，没有专注，一事无成，有了专注，想象和创造才会跟来。

“尖子生必须养成的10个好习惯

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，尖子生绝不是一天就能炼成的，差生也不是一蹴而就的。尖子生们都有的好习惯有这10个：

1、以学为先

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、讲究条理

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。

4、学会阅读

学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。

7、作业规范

认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

9、学习互助

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

10、自我调整

不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。

不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了。

其实，每个学生都能成为尖子生，这其中的秘诀就是：良好的学习习惯。

习惯是一件很强大的事情，日积月累的坚持，就能把习惯转化成一种坚实的力量。不仅对孩子的学习有帮助，对他的一生都会起到至关重要的作用。

父母对孩子必不可少的5大投资

年轻的父母们对于孩子的教育成长，总是很舍得花钱。可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，父母应考虑一下投资范围：

·娱乐投资

这是父母们首要考虑的。

只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。

·智力投资

给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。

·美育投资

让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。

·培养劳动技能的投资

为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。

·体育投资

为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。

因此，父母的目光不能总盯着智力、才艺和娱乐等方面，孩子需要的是全面的发展。上述“5大投资项目”越早投资，收益越丰。

不要责备孩子 孩子只是父母的镜子

孩子是父母精血的结晶，从生命之初，就自然承继了父母双方的遗传特征，无论是身形外貌还是性情禀赋，从孩子身上总能看到父母的影子。在孩子的成长过程中，父母更是对其影响最大、最深远的人，也是他们模仿最早、最多的形象。细心观察不难发现，孩子在许多方面都在遗传或复制父母的特征，就像面对一面镜子，父母每做出一个动作，孩子总能反射出这个动作的影像。所以，不要责备孩子，孩子只是父母的镜子。

父母爱运动，孩子必定体力充沛、爱探索；父母性情温和，孩子必定情绪稳定、容易相处；父母较少挑剔，孩子必定宽容有度、不易抱怨。同样的，一个孩子性情急躁喜欢对抗，很可能是因为父母一方遇事缺乏耐心、不冷静；孩子自卑的背后，也一定有位自我价值感低下，不得不靠指责、批评别人获取心理补偿的爸爸或妈妈。

孩子有缺点，先从自己身上找原因。当你站在镜子面前，发现自己脸上有灰，会马上用纸擦脸而不是擦镜子。但在生活中，父母发现孩子的问题时，却很少会积极自省。大多数父母仍愿意扮演“教育者”的身份，把成长的“自主性”交到孩子手里，出现问题，才用批评教育的方式希望为他们指出正途。这一方面是因为逃避和推托的确比承担责任更容易，另一方面相对于自我成长，父母对教育孩子更感兴趣，这就阻碍了父母对自身问题的体察和认识。所以，当父母再为孩子出现的各种状况束手无策时，有必要静下心来跟自己对话：孩子为什么会这样，是不是我在某些方面对他造成了影响?

谨言慎行，不如完善自我。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。父母谨言慎行，处处为孩子做好榜样，孩子自然会从父母的言传身教中受益。但如果仅仅是为了教育孩子提供一个复制的样本，而非自我要求，便又走上了歧途。孩子复制的不仅仅是父母的言行举止，更重要的是这些言行背后的心境、态度、思维、品格。意识层面的言行，不足以掩饰潜意识层面的实质内容，在孩子面前惺惺作态是没用的，孩子完全有能力洞察父母的真实想法。而做父母很重要的一个境界是，既能够为了教育孩子而提升和完善自己，也明白“我是谁”比要求孩子“成为谁”更重要。一位对自我要求较高的家长，真正在意的是自我完善，而非教育孩子。