读《蝴蝶，走走看看》分享心得

导读：昨天看了《蝴蝶，走走看看》，呃，发觉为什么台湾妈妈的育儿书籍，更容易入我心呢？比如之前的朱天心。天啊，居然在网上找不到电子版，只能手敲了……可怜我的手啊。另外，有点长，有点不合时宜、不与时俱进。那么，说给有缘人听罢。

书摘之一：

蝴蝶两岁时，看完电视会自己关起来，跟我说：“妈妈，我不看电视了。”

我会问她：“那么，现在你想做什么呢？”其实我心里很想告诉她去看书。但总得忍住。我希望她知道她要做什么，而不是事事听我的安排。再说，万一她这时不想看书，只因为我的命令而去看，只怕会破坏了她将来对书的印象。我愈是在意的，总是愈加小心翼翼应对她们（耍心机）。

心得：

蝴蝶妈妈的引导超凡入圣，俺已经完全是引导派，而非指令派了，但还是做不到这样“无痕”的引导，有时候难免会有一些指令性或者导向性的言语，还要继续修炼啊！

心理感受，是一个很重要的东东。儿童天生都对简单粗暴的指令性言语缺乏耐心，更别说执行了。

书摘之二：

在忙碌又辛苦的生活里，大家都免不了说过几次像小女孩妈妈说过的那些情绪化的话，对孩子摆过无数次臭脸，当时不曾想太多，过后想起，也都会自圆其说那是一时脾气上来，并不是有意。偶尔一次，已经伤了孩子的心，若是在寻常生活里，天天要冒出几次这样的话，再要指望培养出一个体贴、和善、好脾气的孩子，只怕是不可能了。

妈妈时常对孩子、对这个世界生气，说“不”，当你对孩子提出要求时，他也只能直觉地说“不”，至于妈妈要求的内容到底是什么呢？对孩子来说，再也没有任何意义了……

心得：

曾经见过一个8岁的孩子，当时跟扑通一起在玩玩具，我跟他的妈妈在一旁聊天……扑通一门心思就是玩，但是那个孩子总是竖着耳朵在听，那个妈妈说话也不是很注意，什么内容都不避讳孩子，比如单位内的勾心斗角，比如站错队……

因为跟她们一起住了好几天，亲眼见了她们母子的相处方式。那个孩子的妈妈，脾气比较急躁，发了指令也很少跟孩子解释为什么要这样，孩子稍有怠慢，立刻喝问就如影随形……所以那个孩子，自己选择自己要做什么的时候，很少。并且永远处于琢磨他妈妈是什么反应的状态中。

我想这再次可以归结为重要的“安全感”，缺乏安全感的孩子，大多数时候都在琢磨大人的反应，我这么做了，大人会怎样？我那么做了，大人会不会是另外一种反应？

几乎全部的心思都用在琢磨大人心理上了，就不会有太多时间，去思考和自主发展他们内心，对知识的渴望了。wWW.yJs21.Com

书摘之三：

人生是无法事先练习的。

全世界所有学制都设定六岁的孩子上小学，开始精深的语言学习、运笔书写，是考虑到一个人的身心发展成熟度要到这个年纪才可能承担得起这学习的重量。两岁、三岁的孩子提早学这些拼音、算术也可以，但因为手眼协调能力不足，感知理解机能未成熟，学习备加吃力。过多的反复练习和背诵可以弥补理解能力的不足，让孩子表现出超乎年龄的学习成效，但是这个代价是孩子因此坏了学习兴致，失去了学习热情。

是不是要以这样的代价来换取一时的、表面的赢在起跑点，值得所有父母深思哪！

任何时代、任何地方，只要有人存在，竞争便无可避免。我们永远无法帮孩子选择竞争对手，当然也无从料敌先机。所有的竞争，应该由自己开始。你可能输给别人，也可能赢别人。如果你很清楚自己的能力，也愿意尽力，然后，可以接受跟别人的输赢，始终不看轻自己，或者过度放大自己，这便是赢——赢得了真正属于自己的一生。

心得：

扑通已经在学奥数了……就目前来说，他接受容易，饶有兴趣。但我时时还是在担心，是不是拔苗助长了呢？我也担心，习惯于抢跑，以后面对真正的竞争，是不是就没有能力和勇气面对了呢？

看了上面这段，不由得想，要是台湾有这样严苛的小升初，蝴蝶妈妈会怎样呢？

书摘之四：

起因是蝴蝶因为不理解“王八蛋”这个词的涵义，在学校骂同学，被老师批评了。

我问她：“以后在学校可不可以不要这样随便乱骂别人？”

蝴蝶回我：“那是因为那个同学如何如何，所以我才这样骂他……那好嘛，我以后不要骂他王八蛋，骂别的好了……”还是很倔强！

一旁的豆芽早忍不住了，跳起来训蝴蝶。“妈妈已经跟你讲得这么清楚了，你还听不懂吗？不要在学校骂人！你在学校被老师纠正，妈妈也会难过，你干嘛老做一些让妈妈伤心的事……”

我一听豆芽这样说，眼眶就红了。自己的姐姐尚且会这样指责她，我想到以后蝴蝶不知还要受多少这种以“道德正确”为名、不允许自我思考后再作调整的挫折，心里便觉得无比的悲伤。

但我实在不知道要用什么话能让才九岁的豆芽和五岁的蝴蝶理解这些，只好强作镇定地佯装没事，转身说：“好啦！我们要准备洗澡喽！”

我在更衣间准备衣服时，一个转身，看到豆芽和蝴蝶站在我身后，蝴蝶眼眶红红的，对我说：“妈妈，你不要为我难过，我会照你说的做到，以后不在学校骂人了……”边说已边哇哇哭了起来……

原来是豆芽发现我眼眶红了，带蝴蝶来跟我道歉，保证以后不再犯。

我帮蝴蝶擦擦眼泪，顺手一把拉起也哭成一团的豆芽。“我不是哭蝴蝶不听话，我是舍不得看到你们没有时间去想想自己应该做什么就被压着一定要怎么样，我不喜欢看到这样，不管你们现在做对做错，都要自己去想想为什么会这样。我也不要看到你们因为怕我伤心就去做什么或不做什么，你们要为自己做呀！我喜欢看到你们自己想清楚后、很开心地为自己做……只是这个很难，你们还太小，一下子不一定可以做到，我只是要你们知道……”

我终究还是讲了一堆我也不确定豆芽和蝴蝶可以听懂多少的话。

要透过自己思考而不是去和别人比较来理解自己、清楚定位自己，是一件很难很难的事。很多人穷其一生还不一定做得到，我们所能为孩子做的，便是让他们知道“不管你是个怎么样的孩子，不管你在别人眼中是怎么样未社会化的小野兽”，我都愿意一直在你身边陪你；也不管你是不是会改变，我依然永远爱你……

心得：

这是整本书里最让我动容的一个段落。

孩子都是全身心地爱着自己的爸爸妈妈的，很多很多孩子，为了取悦父母、为了不让父母伤心，自愿改变自己想法，自愿放弃思考，选择听从。

有很多很多话想说，突然哽住了。

心里一直想着这句话：不管你在别人眼中是怎么样未社会化的小野兽，我依然永远爱你……

送给我，送给扑通。

网友评论：

“我的图腾是鹰”：

台湾作者的书读起来确实感觉很亲切。最近很火的蔡康永说话技巧、以前刘庸的《我不是教你坏》等等，好像跟你在聊天，感受到的是浓浓的絮叨，很温情；内陆作者的相对很中规中矩，也不乏精品之作。感谢扑通妈的推荐！

互相辅助着参考吧，毕竟海峡那边的竞争程度和这边的肯定不一样。

“小乐包要上学”：

台湾作者所处的人文环境和我们有一定的差别，我记得哪本书上曾经说过，当年蒋介石败退台湾的时候，他带走的不仅仅是金银财宝，更多的是我们的文化积淀。

所以，表面上看起来，台湾的文化熏陶确实是以温和为主的。

我个人认为，他们在教育孩子有涵养这一方面，以及他们对孩子内心的尊重这方面，确实我们应该学习更多。

但是，如果说分性别来教育的话，我认为，在教育男孩儿的问题上，咱还是适当地加入咱大陆特有的文化的。

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心理健康测试：看看你家宝宝得几分

幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。良好的心理状态表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人的聪明才智得到充分的施展和发挥。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键，孩子性格特征的优劣，直接影响孩子今后的健康成长和对待未来的态度。作者:品味人生时间:2008-8-714:29

看看下面的15个问题，再对照一下自己的宝贝，然后回答两个答案：“是”或“否”。

1.孩子能否轻易被逗笑？

2.孩子是否经常耍脾气？

3.孩子能否安定地躺下睡觉？

4.孩子是否总把家人激怒？

5.孩子是否挑食？

6.孩子的饭量是否稳定？

7.孩子吃饭时是否经常耍脾气？

8.孩子有没有要好的小朋友？

9.孩子是否经常失去自制力？

10.孩子是否总是需要看管？

11.孩子是否能够做到夜间不尿床？

12.孩子是否有吮手指的习惯？

13.孩子是否经常抽噎、啜泣？

14.孩子能否安静地独自呆一会儿？

15.孩子是否有恐惧心理？

对号入座，看看你的宝宝得了几分？

题号：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15

是：1、0、1、0、0、1、0、1、0、0、1、0、0、1、0

否：0、1、0、1、1、0、1、0、1、1、0、1、1、0、1

对号入座，看看你的宝宝心理健康程度？

心理健康测试答案

A.得分在11分以上，说明你的宝宝心理很健康，但也不能因此而放松对他的要求，从小培养良好习惯，可激发孩子在生活和学习中更大的潜力。

B.得分在6~10分，说明你的宝宝心理健康中等，存在一定的隐忧。孩子成长的道路有时不可能是一帆风顺的，父母应注意培养孩子战胜失败、消除恐惧的技能，磨炼孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子对黑有恐惧心理，不敢独自一人睡觉时，父母可在3岁孩子的卧室放一盏调光台灯；对于4岁的孩子，父母则可关灯，让孩子边听录音磁带里的故事边进入梦乡。研究表明，最初的成功对幼儿以后的学习有着极大的影响，因此，父母要创造条件让孩子体验成功的喜悦，这有利于培养孩子的毅力及健康的心理状态。

C.得分在5分以下，说明你的宝宝心理健康指标较低，这可能是由于多方面的原因造成的。作为父母，让孩子的身体和心理健康成长，责无旁贷。你可以针对宝贝相应的弱点慢慢地有耐心地寻求解决的方法，例如：为宝贝树立模仿的榜样，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子；多带孩子去参加集体活动，培养孩子与人合作的意识，增加孩子的合作能力。如果必要时你也可以去寻求心理专家的帮助。

护苗行动重视家庭教育家长观看心得 【分享】

少年就是国家未来的一整片天，但是他们也很容易被不良文化所影响。所以我们才需要开展行动，保护青少年健康成长。那么，你看完护苗行动有什么感悟呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“护苗行动重视家庭教育家长观看心得”，希望能对您有所帮助，请收藏。

护苗行动重视家庭教育家长观看心得【篇一】

为深入开展“扫黄打非”护苗专项行动， 进一步提高青少年“扫黄打非”的自觉性和鉴别力，提高法制观念和安全意识，小店镇板棚小学教学点根据县教育局和乡中心校的要求，通过班级群学生观看视频、开班会的形式开展了“扫黄打非”护苗主题教育活动。有针对性地引导和教育学生健康上网，不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。通过学习教育视频中宣讲员现场讲解有害出版物的危害和预防措施，举例子、作对比讲解扫黄打非典型案列等内容，让孩子们了解“扫黄打非”相关知识，增强对“黄、非”危害的认知度，提高孩子们自觉抵制有害信息的意识，做积极向上、文明健康的好孩子。

“扫黄打非”主题班会的召开，让学生懂得健康上网，学会自觉抵制不良信息，做到文明上网！

家校携手“扫黄打非”，让孩子懂得自尊、自爱、自重，身心健康的成长，我们在行动！

学校安排多项活动，维护校园一方净土，保障师生正当权益，真正让“扫黄打非”在学生中入脑入心，传播正能量。

教育是能够相互影响的，正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说：“教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 让我们大家互相影响，共同努力，进一步推动我旗“扫黄打非”工作的开展，创建文明和谐健康的文化环境，真正为未成年人构筑起健康成长的“精神防护林”！

通过此次活动，不仅使全校师生进一步认识到“扫黄打非”工作的重要意义，也使孩子们增强了自觉抵制低俗文化、离“黄”“非”危害意识， 还为净化我校校园文化环境起到了积极的促进作用。

护苗行动重视家庭教育家长观看心得【篇二】

为深入推进“护苗2022”专项行动，在春季开学期间为广大中小学生营造绿色、健康、文明、和谐的校园周边文化环境。连日来，庙城镇市民活动中心、市场监管所、综合执法队等科室联合开展校园周边文化环境专项治理行动，检查各类文化经营场所24家次。

据了解，此次专项整治行动重点清查文具店、打字复印店等场所，大力查缴含有妨害未成年人身心健康内容的“口袋书”、卡通漫画、游戏卡片等有害出版物及信息。同时开展校园及其周边安全环境检查，围绕食品安全、防疫安全、消防安全等进行全面细致的检查，对发现的问题下达整改通知，坚决消除校园安全隐患，营造良好的校园环境。

为了青少年的健康，2022护苗行动在继续......

护苗行动重视家庭教育家长观看心得【篇三】

2月xx日上午，新蔡县人民检察院干警组成10个法治宣讲小组，前往10所中学开展“护苗行动”、创建平安校园暨“开学第一课”集中宣讲活动，对10000余名未成年学生进行了法治教育。

活动中，干警们为同学们发放《未成年人保护法》《安全知识手册》，用讲解故事的形式为同学们讲解了什么是法律、增强法治观念的重要性和如何加强自我保护，并结合近年来所办未成年人案件，为学生们剖析了未成年人犯罪的危害、原因及预防措施，教育学生从小树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识，提高安全防范意识，告诫学生们在日常生活中应自觉抵制社会上不良诱惑。

此外，干警们结合校园欺凌案例，详细地分析校园欺凌案件容易发生的地点、作案人的心理、手段等，教育学生思想上要树立防范意识，要提高保护自己的能力，尤其是女同学的自我保护，受到伤害及时向老师和父母反映，要敢于用法律武器保护自己。

宣讲活动引起学生极大兴趣，大家争先恐后地回答干警提出的问题，现场气氛热烈，发言踊跃，不时引起阵阵掌声。

今年，新蔡县人民检察院将持续开展法治进校园活动，推进法治教育的常态”、全覆盖，增强广大青少年法治意识和自我保护意识，为未成年人的健康成长营造良好的法治环境。

护苗行动重视家庭教育家长观看心得【篇四】

为教育引导辖区少年儿童自觉抵制有害出版物和有害信息，文明阅读、健康阅读，护助未成年人绿色健康成长。近日，睢宁县古邳镇“扫黄打非”办公室联合古邳镇中心小学共同开展“护苗成长，悦读青春”开学第一课活动。

在活动中，古邳镇中心小学利用国旗下讲话，围绕为什么要开展“扫黄打非”护苗活动、什么是“扫黄”、何为“打非”、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌、拒绝非法及盗版读物、清朗阅读环境等方面对学生进行了主题教育，护助未成年人健康成长。

随后，扫黄打非办工作人员围绕“护苗成长 悦读青春”主题，以边讲解、边提问的方式，向同学们讲述了非法违禁出版物的危害以及绿书签的寓意，以及如何绿色阅读、网络防骗的相关小知识，引导未成年人绿色阅读，自觉抵制非法侵权的违法违禁的不良出版物和信息，让“正版生活、绿色阅读”的观念在心中牢牢扎根。

此外，古邳镇“扫黄打非”办还通过张贴宣传海报、派发宣传单、学生签名等形式进行广泛宣传，让学生们更加直观地了解如何鉴别和拒绝非法信息，加深了学生们对“扫黄打非”意义的了解。

此次活动，有效地增强了辖区未成年人的法制观念和责任意识，下一步，古邳镇将持续开展“扫黄打非”进校园、进社区、进企业、进家庭等宣传活动，促进社会、学校、家庭之间的积极良性互动，进一步夯实“扫黄打非”群众基础，增强“护苗”行动社会影响，护助辖区少年儿童健康成长。

青少年是祖国的未来，他们的成长，需要全社会的呵护。新蔡法院充分认识到了学校安全工作面临的严峻形式，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，将“护苗行动”作为重点工作列入议事日程，赶早部署，抓快落实，以有温度的司法助力在校学生健康成长。

护苗行动重视家庭教育家长观看心得【篇五】

为促进青少年健康成长，引导学生们端正学习态度、调整学习状态，以饱满的热情投入到新学期的学习生活中。近日，七里河区西站街道西站东路社区社工委、驻守干部联合兰州市强制隔离戒毒所、西站派出所、西站小学等社工委成员单位开展“护苗行动·开学第一课”主题活动。

开学第一课，绿色成长趣味课堂。区委宣传部驻守干部与文化稽查队干部为孩子们介绍日常阅读应该怎样选择书籍，如何根据自己的习惯阅读书籍。小朋友们频频举手互动，畅所欲言，介绍自己在暑期阅读了哪些书籍，现场气氛热烈而和谐。随后由老师为小朋友们放映了趣味动画短片，让“爱读书、读好书、好读书”的阅读风尚更加深入童心，共同护航少年儿童绿色成长，健康向上。

开学第一课，青春不“毒”行。社工委成员单位兰州市司法局强制隔离戒毒所马警官通过现场讲解毒品的类型及危害、如何防毒拒毒等方面向全校师生普及禁毒方面的知识，马警官对传统和新型毒品的特征、种类以及产生的危害一一进行了讲解，并引用真实典型的案例，让师生牢记毒品引发的惨痛教训。随后，兰州市强制隔离戒毒所警官组织孩子们参观了新型仿真毒品模型并提醒广大师生要防范新型毒品的侵害，提高警惕，谨慎交友，树立自我保护意识和健康向上的人生观。

开学第一课，法律知识进校园。西站街道司法所曹所长、西站派出所王警官结合自身工作中的各类典型案例，用生动有趣的方式为同学们讲解了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的主要内容，并结合同学们密切关注的相关话题，进行法律知识互动交流。进一步教育、引导未成年人加强学习法律，强化自我防范和自我保护，远离违法犯罪行为，做一名知法、学法、守法、用法的合格学生，为创建安全文明校园环境奠定坚实的法律基础。

育儿分享：为何你走不进孩子的心？

如今,五六岁的孩子,也会用稚嫩的语言向妈妈提出要求。要善于洞察和了解孩子内心的真实需求、要能够“与时俱进”。以下是聪明妈妈不该做的七件事。

一、老问我“阿姨亲,还是妈妈亲?”

随着就业竞争的加剧,把孩子的日常照看委托给保姆的妈妈越来越多,而后来发现孩子在情感上依赖保姆,又不免妒火中烧。表现为当着孩子的面挑剔保姆的行为,或者要孩子做出选择:“是妈妈亲,还是阿姨亲?”

观点:再尽心尽力的保姆,都无法替代母亲在孩子成长中的作用。再忙的妈妈都应保证每天与孩子接触45分钟到一个小时,好好沉浸在孩子为你提供的纯真环境里。要知道亲子互动不仅使孩子得益,妈妈也是受益者—它令你体验卸下面具、本色示人的快乐。

二、总说我不如隔壁小孩

观点:可以说,爱攀比的妈妈都有一颗望子成龙望女成凤的痴心,然而一面攀比一面打击孩子的习惯,从根本上说,是在慢慢毁掉孩子的自信心。此外,攀比造成的苛求也将使年幼的孩子失去安全感。当孩子渐渐长大,意识到自己再不合妈妈的意,向上的动力就会消失,这个时候孩子就会变得疲沓,任何批评都无法触动他。

三、总说“这也不准,那也危险”

生性敏感的妈妈特别容易就孩子的安全问题反复提醒、唠叨。

观点:在妈妈眼里,孩子缺乏本能的自我保护能力,需要父母撑起保护伞亦步亦趋。她不会想到她的言行,给孩子造成“世界处处是陷阱”的错觉,因此,规定几条基本的原则,或让孩子懂得自我保护的几点要诀后,大胆放手,让孩子在尽可能大的活动范围内尽心体验自由。

四、从不蹲下来和我看蚂蚁搬家

儿童心目中最无趣的妈妈,就是你唤她来看肥皂泡上的彩虹,或者来看搬家的蚂蚁军团,她瞄一眼,就很淡漠地说:“你怎么老关注这种没意思的东西?你的钢琴弹了没有?英语磁带听了没有?”

育儿心得：陪着孩子一路走

宝爸很早之前就建议我写这篇文章，不为别的，只是想跟更多的朋友分享一些有用的东西，建议持续了一年多，总因为各种理由被一再搁置，这次真的决心付诸行动，把儿子从出生到现在的一些育儿心得记录下来，留作纪念的同时也希望能够给更多的妈妈带来帮助。

一、孩子一定要自己带

很多爸爸妈妈一看到这句话可能马上就开始摇头了，如今的社会环境、生存压力，要让父母上班的同时自己带宝宝的确为难，不过我所说的自己带，不是完全由自己照顾，而是指不能让孩子与父母两地相隔。

我曾经跟很多身边的朋友讨论这个问题，大多数人认同我的观点，当然，也有朋友有不同的声音，他们觉得孩子还小，等到上学再接到身边就行，小时候啥也不懂，在一起与不在一起没有什么区别。对于这种看法，我通常一笑而过，毕竟我不能让所有人都认同我的观点，可是我的观点也不是没有依据，我的儿子就是一个真实的例子。

曾听人说，宝宝尤其是剖腹产的宝宝很容易缺乏安全感，所以为了弥补剖腹产的缺陷，儿子出生后，我一天也没离开过他的身边，即使上班，也是下了班第一时间冲到他面前，尽我最大的能力让他感受到我的存在，直到他一岁两个月，也就是2011年的春节，因为客观原因，我没办法把他留在身边断奶，于是做了一个现在看来十分错误的决定，把他送回了姥姥家。

我们分开的第一天，打回电话，儿子一听是我的声音，马上把头扭向一边，坚持不肯接我的电话，一次这样，两次这样……连续七天，天天如此，无论是谁的电话，他都会听，唯独拒绝我，直到第八天，儿子终于肯接我的电话，只叫了一声“妈妈”便又默不作声了，我问他，为什么不接我的电话，他只是淡淡的挤出两个字“生气”，也正是这两个字，让我的心猛地一颤，也明白了我这个决定的错误，就是这次分离，让儿子缺乏安全感的因子被充分调动起来了，影响至今还存在，无论白天晚上，不管醒着还是睡着，他一直很没有安全感，生怕我再次从他视线里消失。

也许有人觉得是孩子矫情，可我觉得这恰恰是孩子最真实的感受，陪儿子一路走来，他的确具有比很多孩子更细腻的感情，更敏感的感受，我想，这不只是儿子一个人的内心，应该是更多孩子的共性，只是有的孩子不善于表达，所以我不断再跟身边的朋友讲，孩子一定要自己带，哪怕再难再累，想想能真正陪伴他的也不过那么几年，哪怕为了不给自己留遗憾，不给孩子留阴影。

二、永远不要怕做无用功，远离宝宝语

儿子说话很早，只要接触过他的朋友都有同感，也不时有人跟我探讨孩子说话早晚的问题，我觉得孩子说话早晚除了遗传因素，更多的在于后天的启发与交流。

我跟儿子的交流是从他还没出生开始的，也就是所谓的胎教。从怀孕中后期开始，我跟老公便时——不时地隔着肚皮跟他说话，给他讲故事，放音乐，我们做这些事，总能得到儿子的回应，这让我很意外，尤其是爸爸的声音，似乎更能吸引他，他总会寻着爸爸的声音调整自己的位置。

儿子出生后的第一个月很乖，每天基本要睡20个小时左右，可是我还是会利用一切他醒着的时间，脸贴脸地跟他说话，给他放音乐，虽然我很清楚，他甚至不能清楚地看到我，那段时间，我妈老是会拿这件事笑话我，说这么点的孩子看都看不清，能知道什么啊，可是我相信，他能够听到，并且会在脑子里留下一些印象。

这些被别人看成是在做无用功的事情，我不厌其烦的每天都在重复，当然说的最多的还是“妈妈”两个字，就在5个半月的时候，我的努力有了结果，想拿到我手机的儿子清楚的叫出了妈妈，我尝试着引导，知道确定这声“妈妈”并非偶尔蹦出，而是能准确的知道该叫谁。对于男孩而言，这个时间会叫妈妈无疑是早的，随后的一个月时间我又教会了他喊爸爸，到周岁生日的时候，儿子已经能用几个词放到一起表达自己的想法了，虽然大部分时候语句不通，可关键的词一个都不漏，这让全家人都感到惊讶，他小舅姥爷说，这个孩子有思想，值得交流。从此以后，我妈再也没因为跟儿子的交流问题笑话过我。

现在，儿子已经2岁7个月了，跟成人的正常交流非常流畅，可以唱十余首歌，还学会了国歌，唐诗也能背上近十首，我觉得这些成绩很大程度上取决于我们对他语言能力的开发。在这个过程中，我还有一个小诀窍，那就是远离宝宝语，用简单易懂的成人语言跟孩子交流，我觉得宝宝语会让孩子失去多学一个或两个字的机会。虽然儿子现在能记住很多东西，但我明白他并不了解，而我的这种开发，也不是希望他最终能永远记住，而只是想通过这个方法让他的大脑得到锻炼，提高记忆力。

三、永远不要试图对宝宝撒谎

在我的记忆力，小时候父母家人经常会对孩子“撒谎”，当然这些谎言都是善意的，可是这些善意的谎言依然会破坏孩子对父母的信任，以至于很长一段时间内，孩子对父母的话都会持怀疑态度，所以我决定，一定不能对宝宝撒谎。

不过这句话说起来容易，做起来难。陪孩子的过程中，孩子常常会提出一些我暂时解决不了或者是解答不了的问题，比如孩子想要一个他还不能用的的东西，周围的一些老人常以“这个东西会抢你的好好吃”、“卖东西的叔叔阿姨不给你，会揍你”之类的话来搪塞孩子，当然，很多人不认为这是对宝宝撒谎。

的确，我也认为这样的话比较容易让孩子放弃希望，并且效果立竿见影，可是我认为，这样的解释容易让宝宝产生误会，产生心理阴影，无形之中强化了一些不该有的警惕与自私的心理。所以，遇到这样的问题，我可能需要用别人两倍甚至更多的时间与语言来给孩子解释，为什么不能要，什么时候需要等等，虽然这会让我口干舌燥，耽误我的时间。当然我也遇到过不少老人不解的目光，可我并不在意，因为我觉得跟孩子的成长比起来，这些都可以忽略，我不希望因为我的不恰当解释而让孩子沾上一些原本可以避免的心理问题

看已入园家长分享的经验

@July糖果果的宝宝很快就要上幼儿园了，在上幼儿园之前，她准备居住证社保等等，准备了一年多…来听听她的经验分享吧！

自有娃已来，深深的感受到养娃的不易；宝刚出生时自己也是一枚新手妈妈，懵懵懂懂……不知道原来入园就是如此的有难度（ps：由于我家是纯纯的外来务工人员），从来没有预想过幼儿园入园事宜。

在17年4月，同事的提醒让我提前一年走上了孩子的幼儿园备战之路……按照时间算起，娃的入园时间是18年9月份，经过N个电话咨询（学前教育、各园区）的了解，我妥妥的感受到一般工薪阶层在外生存，还不要娃做一枚留守儿童的压力。民办幼儿园能接受的价格，环境、设备也确实有些小尴尬，条件稍微好些的，价格在那里也是让我们望而却步（ps：只怨自己当初没有好好的塑造提升自己），最终我们的目光转向投到了公办上……

经过各时间卡点（社保连续一年，补缴只能有一个月），娃他爹的居住证拿到手了，乐开了花；然而民警上门巡查说，孩子登记时间要满6个月，才能办理学龄前的居住证，又说18年报名幼儿园必须要孩子居住证了（之前孩子都是挂在我后面登记的，说是这个不算是派出所居住时间的登记证明）心又凉了……据我之前的了解，那时还没有确定下来学龄前一定要办理居住证才能报名。

这一项的规定，让我又陷入两难，民办还是公办……

4个月后，我的社保连续一年已到，终于可以去递交材料了……我又重新燃起了希望；在办理居住证的时候我咨询了民警人员，得到了一个消息，让我内心特别渴望快快的拿到我的居住证（父母双方的居住证办下了，就可以办理孩子的，不用等6个月），以至于每天我都在公众号查询我的居住证的进度到哪一环节了，是不是制证完成了…

我觉得我的这一年一直在紧追着关于居住证大小动态，深怕自己错过了什么消息……耽误了娃的入园，毕竟我是不愿意让他离开我们身边，和爷爷奶奶回老家的。

在等待我的IC居住证卡的同时，也筹着准备学龄前申请居住证的材料（具体材料要根据办理居住证的要求准备了，我就不一一说了）；需要带娃提前去派出所拍照片上传网上（免费的）。待我居住证下来的时候，我就顺道把孩子的申请材料交了上去（为了节省时间，早日拿到孩子的居住证）。

其中着重几个难办的说说：1.出租备案证明，需要房东配合（我们房东算很好的，请假和我们一起办理的），有些房东是不愿意的操作这个；2.出租安全排查表，这个就是需要社区的盖章了，但是会前提让我们准备消防用品（1.警示口哨、2.手电筒、3.防烟雾口罩这三个都是需要根据家里人口匹配买，家里比如4个人就要买4套；4.灭火器、5.逃生绳）这些买好社区的也会给盖章，费用我们是和房东一半一半；3.消防隐患排查表：这个是社区片警上门检查的，具体要看他的要求了，我们家是因为主卧次卧的防盗窗封死导致没有通过（需要留一个活的防盗窗门）整改费用房东包了。也就是因为窗户要整改，所以我们提交的材料被退回宣布办不了，整改好后才能重新提交。

全部整改好提交上去又是一周后了，截止到现在此时此刻，娃的申请材料还是在审核中……心急如焚，但是毛毛估的报名前应该是能拿到了。

注意的地方：学龄前的居住证办理周期比较长，一般成人15天-20天左右能拿到，学龄前的至少要1个月（现在办理孩子的多了，时间好像要再预留15天那样子），仅供参考，要准备娃的入园材料的宝爸宝妈们要提前上心哦~我都是晚了的，希望下半年能顺利入园…

ps：我们也很感谢房东小伙子的理解和帮助，真心的谢谢……

关于亲子阅读心得分享

前几天儿子表扬我了。那是在旅行中，在一个有名大学附近的书店里，我们本意是歇歇脚躲躲雨、喝喝咖啡，结果女儿一进来就搜罗了几本书，坐在墙角读起来。用她带的钱买了好几本，晚上在住宿的地方，她读给哥哥听，哥哥说妹妹读书的本事比他小时候还棒。儿子说：“妈妈你教小孩儿读书真的很厉害！”这句话够我至少乐一整年了。

我自己是书虫子，跟儿子女儿读书的故事可以讲很多。我自己觉得亲子读书成功与否最关键的一步是选书。看了很多书单，我自己也存书单，我的建议是书单是启发，但是不要照单全收地靠书单选书。

那么怎么选呢？首先是自己按着喜好买几本，让孩子选。第一次专门给女儿买书是她几个月大的时候，一本本指给她、翻给她看，女儿看上哪本就是哪本。后来也是这样，我把关，孩子说了算。我会按书单参杂进一些经典图画书，但是给起步的孩子选书最重要的是书和她之间要一定的 connection。她喜欢的东西（颜色、图画动画片里的人物、漂亮的裙子、亮闪闪的sticker）她正在遇到的状况（比如看医生、回国见祖辈、去海边森林、游乐场玩的经历）她刚刚学会的东西（一个词、一个地名、星星、太阳系）她人际交往中遇到的问题（和小朋友相处、入学、新同学加入），以上种种都是帮助我给女儿选书的参考点。宗旨就是基于她感兴趣的有认同感的一点，选择有她熟悉的元素的书，引起她的兴趣，让她跟书建立联系，让她肯打开我选给她的书---这是我认为最重要的选书宗旨。其它需要考虑的是这本书的观点我喜不喜欢，接不接受；书的内容女儿会不会理解；另外成本也要考虑，妈妈因为花了大价钱选了书，就有可能不淡定，一定让孩子读。所以钱不多的时候好好利用图书馆，有能力的时候再逛书店，旧书展遇到就不要放过。

选的书她不喜欢怎么办？放在书架里。要对自己有信心，对书有信心。她没能一见钟情没什么，日久生情也是好的。女儿每晚在书架里选书的时候、我们出门旅行选择带书的时候、她遇到书里出现的问题的时候，都是让她爱上曾经被她冷落的那本书最好的时机。

然后用自己最甜美的声音、脸上挂着最温柔的微笑用全部的爱意每天读给她听，把读书时间渲染成我们母女最幸福的时间。逐步形成她烦躁不安的时候，拿起一本书就安静下来的局面，继而慢慢形成她做了好事，拿书当奖励的局面和把去书店和图书馆当成一次乐趣之旅的局面--这就基本成功了。

再往下就是坚持和提高。坚持不说了，排除万难也得坚持。提高比较困难，提高主要是我的提高：新书要看、时代要追、热点要关注、大浪淘沙沉淀下来的精华也得慢慢带她涉及。不会读的词要查，不熟悉的历史事件要学习，不熟悉不喜爱的领域要说服自己尝试。