我当小哥哥、弯腰行动、班内的小调皮

我当小哥哥我班有个小朋友叫贾丽，入园时高高兴兴的。可来到班里，就开始啼哭起来，问他也不作声，哄他也不说话，只是一个劲地哭泣。等他的哭声小了一些，我就询问他为什么哭，他胆怯地说：“我想跟清震坐在一起。”“为什么要跟清震坐在一起？”我问他。“他是我哥哥，他能保护我。”贾丽边哭边说。原来，清震是他家的邻居，他们经常在一起玩耍，贾丽比清震小一个多月。为了稳定贾丽的情绪，我把贾丽安排在了清震的身边坐下了。

通过家访，我了解到贾丽从小胆子小，性子弱，总怕别人欺负他。清震比他大，处处以大哥哥的身份保护他，让着他，而他也习惯于这种方式。贾丽总是不敢跟别的孩子玩，很怕别人，对清震有一种特别依恋的感情。

我终于找到了“病因”，要培养贾丽的勇敢精神，就鼓励贾丽：“贾丽，今天你再来当小哥哥，给小朋友分玩具、分图书，跟清震比赛，看谁当小哥哥当得好！”贾丽听了我的话，很高兴，像小哥哥一样干起来。

在以后的活动中，我又多次鼓励他、夸奖他的进步，他现在真的像一个“小哥哥”了。不再那么胆小怕事，还主动照顾别的小朋友，变得活泼开朗了。

调皮的孩子

光磊是幼儿园出了名的调皮王。我曾对他多次进行批评教育，都没有良好的效果。今天，是我值班等待幼儿入园。光磊是第一个入园的幼儿，我随意的说了一句，你今天吃的什么，来的也这么早！说完我又在整理桌椅，这时，光磊走到我的跟前，帮我摆起桌椅来，我又说了一句，光磊今天这么能干，真是个好孩子，一会儿其他幼儿也陆续入园了，我听见他在对小朋友说，今天老师表扬我了，说我是好孩子，我不是调皮的坏孩子了，老师喜欢我了。一天结束了他没有给我惹事，我又对他进行了表扬，就这样我无意的一句话，让光磊变了。

弯腰行动

孩子们乱仍纸屑的习惯总是不改，我在班内强调过多次，看到地上有纸屑要捡起来，不乱扔纸屑，多次的强调，总不见效果。今天上美术课折纸，内容是折小鱼，我拿了一张折坏了的纸，故意把纸扔在了地上，这时，坐在前面的林涵小朋友说：老师：你怎么乱扔纸呀！我趁机问孩子们，乱扔纸屑好吗？孩子们大声说：不好！我弯腰将纸捡起来丢倒垃圾桶内，并借机教育孩子，不乱扔纸屑，看见地上有纸屑，自觉地捡起来。我园开展了一项活动《弯腰行动》，从此，地上不见了纸屑。

班内的小调皮

从事幼教工作已经有几十年了，每年每学期班内总有个调皮的孩子，今年也不例外，我班光磊每天都有小朋友来告他的状，他不是给小朋友扔东西，就是和小朋友打架，每天总有家长来找老师，我也拿他没办法。我平时也找过他的家长和他谈过几次话，都没有好的效果，他妈说；我也没办法，说也不听，打也不改。

针对这件事情，我改变了以往的教育方法，每天对他进行表扬，坐下来就和他胡聊，如：“今天光磊吃什么，你的衣服谁给买的，你今天好漂亮等等。然后说今天一定要和小朋友相处好，随时给他鼓励肯定，提醒他做个好孩子，一天结束，他没有再惹事，放学时面对全班幼儿对他进行了表扬，就这样，在我的表扬监督下，光磊改变了，现在变成了一个好孩子了。

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我班的“大哥大”

幼儿园的孩子就像一张白纸，我们怎样画就是怎样，有时，孩子的成长转折可能就是老师的一两句话。

大班随笔：我是哥哥姐姐了

时间过的真快，一转眼暑假过去了，又见到可爱的孩子们，他们一个个长高了长胖了，已经是大班的哥哥姐姐了。

刚一开学，孩子们就投入到了愉快的幼儿园活动之中，再也听不到以前刚上小、中班时的哭闹声了，更多的是看到了孩子们的相互合作、及动手能力的提高，为了增强这些幼儿园里的大哥哥大姐姐们的自信心，我特地带孩子们去了小班，与小班的弟弟妹妹结成好朋友，哥哥姐姐们还为弟弟妹妹们演唱了歌曲，背诵了儿歌，还给他们送去了自己亲手绘画的作品，就在今天的活动“大手牵小手”中，哥哥姐姐还带弟弟妹妹参观了幼儿园，平日里爱乱跑乱撞的轩轩不见了。

他们在活动中，特别小心的牵着弟弟妹妹，嘴里还不停的说：“走楼梯要小心，眼睛看好，一个跟着一个走，俨然就是一个小老师的样子，看着孩子们的进步，我们十分高兴，活动后，我还引导孩子们思考：我们还能为弟弟妹妹做些什么呢?让我们一起制度一个计划吧。

孩子们都想到了帮弟弟妹妹穿衣服、帮弟弟妹妹端饭、和弟弟妹妹一起做游戏等等，我把孩子们的这些想法都记录了下来，接下来我们将联系好小班的老师，引导孩子们分组去到小班执行自己的计划，真正从活动中体验自己是各个姐姐了，可以帮弟弟妹妹做许多事!

暖心的大哥哥

今天你问我说：“蔡老师，今天去不去外面玩娃娃家啊？”我听了笑着说：“是呀，今天带你们去玩。”你说：“耶，等一下我和谢涵给你做好吃的。”

你和朋友们来到户外的娃娃家，和朋友们一起把娃娃家的材料搬运出来。户外的娃娃家里，有比较重的东西，你也不怕，你说：“谢涵，你是女生，那个有点重，我来搬出去吧。”你的朋友们都说：“屈开风，你真好。你就像一个哥哥一样，你是不是有一个妹妹啊？”你很自豪的说：“是啊，我有一个妹妹，所以我是哥哥。我们马上就要去读小学了，都是哥哥姐姐啊。”

你和朋友们拿出吃的往一个大铁锅里面倒，然后拿出大铲子和朋友们开始学着爸爸妈妈做菜，一边做菜一边把碗准备好。一瞬间，大铁锅都转满了，真的很丰盛呢。你看见那边有一个电饭锅说：“这样，你们煮菜，我去煮饭。这里还有水壶呀，快来看。谁来烧水？”你的朋友说：“我去烧水，还要准备杯子。可是我想做果汁呀。”你说：“今天我们就烧水吧，因为要多喝水。”你和朋友们分工合作，不一会儿，就把好吃的都做好了。你和朋友们把做好的东西放在桌子上面，整理了一下，和朋友们走过来跟我说：“蔡老师，快来吃吧，饭已经做好了。”然后又转身去邀请别的好伙伴。

教育随笔：我班的“小调皮”

教育随笔：我班的“小调皮”

三岁的孩子年龄小，不会去关心别人，时常以自我为中心。因此，近来我班时常有打架事件发生，可每件事都与”调皮鬼”浩浩有关，现在班上老师也警惕起来。

今天是我的课，我对“调皮鬼”特别注意，事事“盯”着他，生怕有什么“意外”发生，我紧张了一上午还好一切顺利。正在我放松警惕的时候，我不经意的一个回头发现了让我吃惊的一幕……“调皮鬼”他手拿抹布在给一位小朋友擦桌子上洒的水。那位小朋友很高兴的说“谢谢你，”。他羞涩的说:“没关系”听完他俩的对话我感动得不得了，没想到小班刚入园的小不点会去主动帮助别人。我似乎发现了新大陆一般。连忙跑到他们俩的面前说“你太伟大了，他俩好像对我这异常的一举不屑一顾，都挣大眼睛看着我。我笑着拍拍“调皮鬼”的头说:“你真棒！”我这简单的一句表扬，使“调皮鬼”兴奋了一天。而且他一天都与同伴和睦相处，没有发生任何“意外”。

一次无意的发现，一句简单的表扬，却给我们老师带来了一次这么好的学习机会，使我们改变了许多观念，使我们了解到孩子的能力是不可估量的。

教育随笔：我们班的“小调皮”

不论是家长还是老师，我们都希望孩子有个好性格，孩子的性格是怎么形成的呢？是天生的，还是后天养成的呢？在我看来，有天然的成分，也有后天的因素。不能说，孩子的性格天生就那样，谁都无能为力；也不能说，家长、老师可以随意改变孩子的性格。孩子性格中天然的成分，我们改变不了。比如，孩子天生好说、好动、好表现，你要孩子乖乖地跟着家长不要乱说乱动乱表现，岂不把孩子给憋坏了吗？孩子天生胆小，你却让孩子去玩那些惊险、刺激的游戏，岂不把孩子吓坏了吗？孩子性格中天然的成分无所谓好，也无所谓坏；孩子天生怎样，就应尊重、爱护孩子性格中天然的成分。

平时不管是在教育活动中，还是在游戏中，那些懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到我们老师的关心、关爱。

黄**是我们班特别活泼可爱的孩子，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，黄**其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在游戏活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，他免不了要被小朋友告状：看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书，而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“老师，黄**离开座位了”“老师，黄**抢我的图书了”“老师，他碰到我了”。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑。与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。

黄**小朋友的绘画比较有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，黄**变得开朗了，小朋友们都爱跟他玩了。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!你肯定会有意想不到的收获。

小调皮鬼

每个班级都会有几个活泼好动的“小调皮鬼”。他们会有很多奇思妙想的想法，做出意想不到的事情，有时还会给老师惹出不少麻烦。

这学期我们班上来了一个叫胡天宇的小男孩就是“小调皮鬼”中的一员。胡天宇刚入园时，他的妈妈就对我说“我们家的孩子有点点顽皮”，我对他说“男孩子的共同天性都是有点顽皮，但顽皮的孩子往往是很聪明，各方面的表达、认知、能力上都会很强的”。

开学了我才真正领路了他的调皮捣蛋。上课不认真听讲，吃饭把筷子往别人的碗上敲一下，经常和小朋友打闹，上课时惹别人不认真听讲。我把他每天表现好的和不好的地方，和他的妈妈进行交流，共同商讨解决的办法，这些捣蛋地方有所改进。特别是上课能认真听讲，积极举手表达自己的有趣问题了，但爱打闹，走路爱蹦爱跳还是没完全改正过来。直到今天中午发生的一件事情让我觉得这个孩子其实很懂事的。

早上晨锻做完早操之后小朋友都有序排队回班时，他玩性又发了左蹦右跳连续摔了两跤，我还没来得及批评他，就听旁边的王天宇小朋友学着老师的口气说“胡天宇你再跳我可不喜欢你了”。只见他像听话的士兵一样说“是”大踏步跟上小伙们往前有秩序地排队上楼梯，可刚走到快二楼的时候他又忘了有序排队靠右慢慢走的规则了。一个人一个劲从左就往上跑，身旁的小朋友都用诧异的眼光看着他，仿佛说“你又犯规了”。这时我有点生气了快步走上去准备抓住他，让他观察一下小朋友们都是怎么走的，可他却一股劲往前跑，我的手刚蹦到的肩膀他已将脸蹦到墙上，牙齿咬坏了嘴皮。只见他用右手在嘴上一抹说不痛，我借此机会叫他站在旁边问他“你看那个小朋友像你一样走路的?”，回到班上我用冷毛巾给他敷了一下，又问他和全班小朋友今天胡天宇小朋友的做法对不对?为什么?突然不知那个小朋友冒出了一句“妈妈说调皮调块皮”。他竟然做出了让我震惊的一幕，起身站在小朋友们面前大声的说“你们以后走路要慢慢走不要跑，不然就会像我一样摔跤。看到胡天宇这么懂事，我从心里涌出了喜悦和感动。当即在班级里表扬了他，让每个孩子都学习胡天宇做个勇敢懂事的孩子。小伙伴对胡天宇响起了掌声，天宇的脸上露出了羞涩的笑容。

孩子的简单举动让人感动。每个孩子的内心都是纯洁美好的，不能因为他们的缺点就否定了优点。更不能因为他们平时的调皮，就一直认定他们是不听话的孩子。这样是不公平的。正如胡天宇即使平日里有些许不乖，但他也有优点。他勇敢善良、聪明可爱、互帮互助。这些优点像沙丘里的金子，等待我们教师去挖掘。相信只有多鼓励少批评，孩子才能健康快乐成长!

家庭区的哥哥、秋游互帮互助

秋游互帮互助

中六班凌红

一年一次的秋游时间到了，小朋友兴奋极了，一个个背着小书饣，小书包里面装着自己爱吃的东西，一个个昂着头挺着胸在大门口排好队。这一次，我们的目的地在蔚斗分园和旁边的小公园。集合完毕，孩子们就跟着教师出发了，在路上，小朋友显得非常兴奋，东看看，西摸摸，我们三个老师在一边关注孩子们是否掉队，是否有安全隐患。

到了目的地，小朋友们首先来到了蔚斗分园，老师们带着孩子们参观了第一个教室，然后在大门前拍了集体照，回来之后就直奔小公园，到了公园的一角，小朋友转围成了一圈，将事先准备好的报纸垫在地上，然后坐下拿起自己的小书包就开始吃起来了，小朋友们都拿着自己的东西与别人分享。时不时的就有一个小朋友来请我帮忙说打不开包装纸，这时另一个小朋友过来说：“阿姨，我会打开的。”于是就拿起另一个小朋友的东西帮他打开了，并且还教他如何打开的诀窍。这样大家都可以互帮互助非常开心。

小哥白尼读后感六篇

出于您的请求我们编辑了“小哥白尼读后感”，第一次读作品，里面的情节深深的吸引住了我。 透过写作阅读笔记，让自己的思考变得更清晰，文章仅供您作为参考！

小哥白尼读后感 篇1

我昨天下午去向姐姐借了几本《小哥白尼——野生动物》我从这本书中发现了原来很多我过去不了解的知识，比如：巨蟒当保姆、我家的金鱼“踢足球”绵羊给小猴当保姆……

在《小哥白尼——野生动物》中我感到了大自然的伟大和一些活泼可爱的、令人毛骨悚然的动物，比如可爱的熊猫、小猴、小羊、小熊……令人毛骨悚然的老虎、狮子、巨蟒、鳄鱼……，还有身上藏有巨毒的蝎子、黄蜂、黑寡妇蜘蛛……在大自然里还有很多奥秘等着我去探索，还有很多问题等我去回答！

我觉得这本书内容精彩，每一页都有不一样的内容，还有很多搞笑的地方，我看到一个地方笑得眼泪都流出来了，肚子都笑疼了，它是讲了一只猩猩的故事，一位游客来到动物园看猩猩，他招手，猩猩也招手，他点头，猩猩也点头，他做什么，猩猩做什么，他向猩猩扒眼皮，不料猩猩却打了他一巴掌，他觉得很奇怪，便询问驯养师，原来，在猩猩的语言中扒眼皮是骂对方傻瓜的意思，游客知道后第二天又来了，他想报复那只猩猩，他拿着一根木棒，敲打自己的脑袋，敲完后，他把木棒递给猩猩，他以为猩猩会用木棒敲打自己，没想到，猩猩对他扒了扒眼皮。

小哥白尼读后感 篇2

星期五，我们学校在校园举行了《小哥白尼》的保护环境活动，给了我很大的启示。

周五，我们课间操结束后，老师带我们去学校后院观看《小哥白尼》的板报，她还亲自给我们当起了向导。老师领着我们从松树下的第一幅图画开始，同时还认真地给我们做讲解，一直看到学校餐厅那里。

这一幅幅带有文字的图画，大概就是告诉我们要保护环境的主题。所有图片上的文字的内容都是围绕着这个主题——环保，可能为了更易于让我们看懂，文字还用上了很多好句和各种语句形式，有比喻，有拟人，还有排比。。。。。。写得特别好，既生动又形象。其中我最记忆犹新的就是那句话“地球得了一场大感冒，不是打喷嚏，就是流鼻涕。”这句话让我不由得联系到我们的现实生活，是啊，地球真像得了场大感冒，从我们中国的汶川大地震到最近的日本大地震、海啸就能明显地看出来，我们人类大量砍伐树木，伤害野生动物，污染环境，森林面积逐渐缩小，野生动物也逐渐稀少，地球上的这些自然灾害是因为我们人类的所作所为导致的，大自然忍无可忍，所以他发怒了，身体才出了故障，就像大病一场。因此我们应该醒悟了，所以无论是在电视上、电脑上还是报纸上，到处都在不断地提醒大家：“不能再伤害野生动物，破坏自然环境了！”“如果没有买卖就没有杀害” 这句话说得很对，就是有些人为了得到自己的利益而不惜破坏环境，我们一定要坚决制止。

看完了画展，同学们的环保意识更加深刻了。是啊，我们一定要保护环境，爱护我们生活的大家园——地球！我不仅要自己知道，还要向大家宣传，环境保护是需要从每个人做起的，希望地球在我们大家的呵护下会越来越健康，不再生病。

小哥白尼读后感 篇3

我昨天下午去向姐姐借了几本《小哥白尼——野生动物》我从这本书中发现了原来很多我过去不了解的知识，比如：巨蟒当保姆、我家的金鱼“踢足球”绵羊给小猴当保姆……

在《小哥白尼——野生动物》中我感到了大自然的伟大和一些活泼可爱的、令人毛骨悚然的动物，比如可爱的熊猫、小猴、小羊、小熊……令人毛骨悚然的老虎、狮子、巨蟒、鳄鱼……，还有身上藏有巨毒的蝎子、黄蜂、黑寡妇蜘蛛……在大自然里还有很多奥秘等着我去探索，还有很多问题等我去回答！

我觉得这本书内容精彩，每一页都有不一样的内容，还有很多搞笑的地方，我看到一个地方笑得眼泪都流出来了，肚子都笑疼了，它是讲了一只猩猩的故事，一位游客来到动物园看猩猩，他招手，猩猩也招手，他点头，猩猩也点头，他做什么，猩猩做什么，他向猩猩扒眼皮，不料猩猩却打了他一巴掌，他觉得很奇怪，便询问驯养师，原来，在猩猩的语言中扒眼皮是骂对方傻瓜的意思，游客知道后第二天又来了，他想报复那只猩猩，他拿着一根木棒，敲打自己的脑袋，敲完后，他把木棒递给猩猩，他以为猩猩会用木棒敲打自己，没想到，猩猩对他扒了扒眼皮。

《小哥白尼》不但内容丰富，版面也很漂亮，好像只要人看一眼，就迫不及待地把它买回家，手不释卷地读起来，现在不仅我喜欢看《小哥白尼》，我的爸爸妈妈、爷爷婆婆都喜欢看了，《小哥白尼》成了我们家最抢手的读物。

小哥白尼读后感 篇4

在这几天收拾书柜的时候，偶然间翻到了小学一二年级时侯订阅的《小哥白尼》这个杂志，还清楚的记得，这份杂志在订阅的时候只是为了那订阅是送的礼物比较好玩才定的呢。出于好奇的相仿仔细的翻了起来，毕竟以前没好好看过，如今一看真是觉得自己好惭愧，家里放着这么好的书都好好看过...

在里面有太空的好多照片，资料，宇宙飞船的发射原理以及建造原理;风筝各类小灯的制造方法;有大自然的里动物各类特征简介，该如何去躲避它们的攻击，以及受到它们攻击的话该如何处理;生活中的小知识，小窍门;军事上一些武器的结构和排行;海底世界的奇妙与魅力;各类奇怪奇特的现象的解密。让我们不再相信世界上有鬼怪之说以及各种类似的说法，让我们逐渐加深对与科学的了解，以及让我们确信世界上的各类奇妙的事件都是能用科学来解释的，至于有些事情为什么没有揭示其中的奥秘也是因为人类还没有那么发达的技术或者是还没有想到破解的办法而已。

其中我最感兴趣的是军事武器，特别是一些qian.g，让我来给大家说说我对于一些qian.g的了解：

说起qian.g械家族，嗬，那可是人才辈出!从近战杀手冲锋qian.g到锋芒必露的突击步qian.g，这些qian.g王的英雄史三天三夜也说不完!除了大伙熟悉的AK47，山姆大叔情有独钟的M16，还有一个“人”不得不提，它不仅是qian.g械家族里的常青树、老寿星，还是世界上变形qian.g最多的qian.g械，从20世纪50年代到现在，世界上共有80多个国家购买过它，用来装备自己的军队。咳咳，它就是——来自德国HK公司的元老——G3步qian.g!

HK公司，那是qian.g界的NO.1，世界上最有名的轻武器公司!大名鼎鼎的Mp5冲锋qian.g、G36突击步qian.g、pSG&mdas选自. h;1狙击步qian.g都出自HK公司之手。这些qian.g不仅性能顶呱呱，而且个个又帅又酷，可看到这位G3，大伙刚刚燃起的希望之火一下子就熄灭了。和时髦的G36等小兄弟比起来，G3长得又粗又笨，简直像个土老帽儿。步qian.g家族现在都流行小口径了，G3还使用7.62mm的中口径qian.g管，难怪看着笨重呢。可话说回来了，qian.g是用来作战的，不能以貌取人，口径大，也有它的好处。口径大，子弹重，威力自然也就大。在街头巷战也许显示不出来这一点，可要是在广阔的野外或者山地作战，中口径步qian.g就明显盖过小口径步qian.g。

现在，在阿富汗山地作战的美国大兵就老抱怨自己手里的M16步qian.g子弹口径太小，远距离杀伤力不足，面对口径更大的AK47时明显不占优势。但是中口径步qian.g连发时射速往往赶不上小口径步qian.g。由于qian.g的射击速度会直接决定了火力密度，对作战的胜负影响很大。因此，设计师一直千方百计地提高qian.g的射速。G3步qian.g的点火装置非常先进，点火时间很短，不光是射速提高了不少，而且射击精度特别高，在中口径突击步qian.g里是顶呱呱的老大。看不出来土老帽竟是响当当的射击王吧。而且G3弹膛内壁开有大概12条纵向槽，大大降低了射击时抽壳的阻力。G3的发射机构很特别，是一个独立的组合件，在qian.g机完全复进到位之前G3不能射击。嗬，这样一来射手就不用担心qian.g会走火了!

大伙都知道，狙击步qian.gqian.g管长、射程远、威力大，无论是在正规战还是特种作战中都能轻松做到一qian.g夺命。再加上设计师在G3

SG/1扳机力和扳机特性上都做了很大的改进，狙击手经过短期的训练后就能在远射程上有效地命中目标。

能有这些新时代的武器而不是用古代的冷兵器像刀、斧、剑、钩、弓、飞镖等来作战是现代科技科学发展的特征吗?科学与科技的发展值得大家的尊敬与热爱。

小哥白尼读后感 篇5

很小的时候，我们经常会问爸爸妈妈一些奇怪的问题，比如说，猫从屋顶跳下为什么不会摔伤，人又是从**来的。而且经常问爸爸妈妈也一愣，这时候他们会说，等你长大了再读书，再找。所以，我就天天盼望着自己快快长大。

现在我上小学了，读课外书是我最大的爱好，尤其是科技类的书。最近，我看了一本《小哥白尼》，这本书真是让我爱不释手，因为书中不仅回答了我一直困惑的许多问题，而且记录了人类伟大的发现，而且一个个鲜活有趣的故事解释了深奥的科学知识，引领着我走进了神秘的科学殿堂。比如说，我一直纳闷我们家养的鸡为什么喝水时总是仰起头，而从这本书中我终于找到了答案，原来鸡喝水时会先把水含在口里，然后仰起头来，让水自然流入食道，因为，在鸡的喉咙里没有发达的肌肉，鸡吃东西时，也会同样如此。

我恍然大悟。另一次，我看见一只长颈鹿在七星湖动物园睡觉。我想：长颈鹿是不是太大了，躺下来都站不起来？

我回到家，翻开书，才知道原来长颈鹿通常会采取侧卧的姿势休息，需要站起来时，它只需身体用力一挺腿部用力一蹬，就能很快地站起身来。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。

我们除了看书读报学习以外，还要走进大自然，走进生活，通过自己的耳、鼻、眼，通过我们的大脑去思维，去探索，去发现、去认知、去揭秘。

小哥白尼读后感 篇6

今天我在老师的帮助下在网上阅读了这样一本书，它写的是关于宇宙、海洋、环境、生命的一些科学知识。不仅富有知识性，同时还很有趣味性。深深地吸引了我，它叫《小哥白尼》。我觉得这本书很有趣，因为它并不是只干巴巴地向读者介绍科学知识，而是利用漂亮的图画和有趣的漫画吸引读者往下看，这样更能让读者学到许多科学知识。在这本书里有回答关于科学问题的“头脑体操”、帮人们解决烦恼的“哥迷FANS聊吧”和让人轻松的“开心小布丁”，就这一小部分内容就足以吸引我的额眼球了。

看了这本书后，我初步了解了宇宙中的谜团——黑洞，以及我的星座的一些主要性质。这样一来，这本书好像带我进入了科学的王国，让我对所有的科学知识充满了兴趣。因为网上这本书不仅有科学知识而且富有幽默性质，所以令我百看不厌，并且也让我体会到了玩中有学的道理。怎么，不信有这么好的书？那你自己上网看看吧！