打造优质宝宝的秘诀

传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学HowardGardner教授所提出的多元智能理论证实，幼儿的智能会展现在包括：语言、逻辑数学、空间、音乐、肢体动觉、人际、内省、自然观察等不同智能的领域之中。而在现在竞争激烈的社会理中，的确也需要多元的人才，各自发挥不同的智能。

儿童的发展有两个最重要的影响因素：一是遗传，另一个则是环境。遗传受到父母亲的基因决定不可控制，但遗传还需要在对的时间，有适合的环境做配合，才能将幼儿真正的能力展现出来。意大利教育家蒙特梭利博士认为幼儿并不需要爸爸妈妈的教导，爸爸妈妈要做的只是为幼儿预备一个对的环境，在这环境中的空间布置、爸爸妈妈、玩具等所有的一切都会对幼儿的发展造成关键性的影响。在此我们将为爸爸妈妈们提出35点方法与建议，协助爸妈养出优质小孩，也让孩子在爸爸妈妈充满爱心、耐心的帮助下，得到一个更美好的未来。

让孩子认识自己开发潜能

1、让您的孩子有机会探索自己的兴趣。

传统的应试教育教学方法，太强调单向的学习方式让大部分孩子习惯于被动接受知识，而无法从学习中发觉自己的兴趣所在。但是人生之中不单单只是考试、念书、工作而已，如果能够从小培养一到两种兴趣与爱好，将可以为孩子未来的生活带来许多乐趣。所以，爸爸妈妈应提供孩子丰富的环境，同时允许孩子依自己的方式及步调去学习与探索。

此外，爸爸妈妈在培养孩子兴趣的同时，应该避免强迫学习、压力学习所造成的造成反效果，尝试着去营造愉快的学习环境，协助孩子从中获得有趣好玩的经验，先引发孩子对于学习的动机，才能找出真正兴趣所在。

2、让孩子接触各种类型的活动，激发潜在的天赋。

提供孩子接触各种不同类型活动的机会，如﹕音乐、艺术的欣赏、动植物的照顾、天文地质的探索、身体律动的练习等，不要预设孩子该学得多少的结果，爸爸妈妈可以从旁观察，在不同领域的学习活动中孩子们自然发挥的潜力，并朝着这些方向给予更多环境，刺激他发挥潜能。如：在进行音乐欣赏时，对于旋律节奏特别有反应的孩子，可能代表他在音乐方面是有潜能的。而常常蹲在路边观察昆虫活动的孩子，可能对于动物部分的学习是特别敏锐的，爸爸妈妈可以凭借生活中观察孩子的小细节、小动作，了解自己孩子优势何在。

培养孩子正确判断独立思考能力

3、允许你的孩子犯错【jaB88.cOm 88教案网】

孩子由于拥有的知识不够丰富加上逻辑思考能力不成熟，因此常常无法做出正确的判断。但随着身心的成长及知识的增加，孩子也能拥有做出正确决定的能力。在这个过程中，经验的累积是很重要的，也就是孩子必须有机会练习如何做决定。

在练习如何做出正确判断的过程中，孩子一定会发生做出错误判断的情况，如：在寒冷的冬天却选择穿短袖的衣服，应该先吃饭但他却想着打游戏等等，这时爸爸妈妈应该适当的辅导，培养孩子的对于如何做选择思考逻辑，了解他为何做出这样的决定而不是直接责骂孩子这样做不对，因为这些小小的、零散的错误经验是帮助孩子有一天能做出正确决定的重要基础。

4、经常对孩子提出开放式的问题

问题可以引发孩子对于周遭环境的好奇心，让孩子动头脑思考。但问问题的方式很重要。答案只有对或错的问题是无法真正帮助孩子进行思考的，最好的提问方式应该是采用开放式的问句，如：“你觉得怎样呢？”、“有没有什么办法解决？”、“为什么会出现彩虹？”等等，开放式的发问方式可以从孩子的响应中知道孩子是否真正了解问题的意思并达到帮助他思考的目的。

5．计划一项特殊的家庭项目

利用节庆或特殊的日子或是想一个大家都有兴趣的主题，全家人共同设计进行一个活动，如：说故事接龙，角色交换日等，分享全家人的创造力，也可以唤醒和开发孩子另一方面的潜能。

6、不要强迫孩子学习

现代的父母都期待自己的孩子比别人好，每天帮孩子排满了各式各样的课后辅导及才艺的学习。却没有问过孩子是否有学习的意愿。主动的、有意愿的学习才能让孩子发展出专注力，而专注力是学习的重要条件，被威胁强迫的去上各种课程非但对于孩子没有任何帮助还可能有不愉快的经验影响日后的学习。因此，爸爸妈妈要做的不是强迫而是鼓励，引发孩子对于学习的兴趣进而主动学习。

7、你可以对孩子有期待，但是必须是合理的

在孩子出生后，爸爸妈妈都希望自己的孩子成龙成凤出人头地，希望自己的孩子有高人一等的优异表现与成就，因此容易对孩子产生过高的期望。给孩子太多期待其实是一种压力，不少孩子甚至会因为感觉自己达不到父母的期待而觉得自己是没有用的，丧失了想要继续努力学习的动机，因此爸爸妈妈对孩子可以有期待，但必须在孩子实力可以承受的范围内，等孩子达到第一步目标之后再慢慢提升标准，这样子又能够让孩子有自信、又可以让孩子的能力逐渐进步。

8、与孩子分享你的工作

在美国的许多城市设有爸爸日或妈妈日，在这一天企业的职工可以带着孩子一起去上班，让孩子有机会了解父母工作的内容及辛苦，这样的活动对于亲子关系有很大的帮助，而且爸爸妈妈认真的工作态度也会成为孩子的典范。当然，因为孩子参观了爸妈工作的环境、对于爸爸妈妈的工作有了一些概念，当然更有助于亲子间聊天时的话题更多样性。

9、为孩子提供一个感官丰富的环境

0-4岁是宝宝感官发展最敏锐的阶段，需要各种的感官刺激帮助其概念的发展。所以爸爸妈妈在家中可以提供孩子各种运用感官，包括：视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉探索环境的机会。如：引起视觉探索的图形或颜色丰富的墙纸，可供触摸的不同材质的地板或墙面，能够动手操作的各种玩具、教具及日常用具，听得到各种不同的声音刺激，丰富的感官刺激经验是宝宝在未来发展抽象化概念重要且不可或缺的依据。

10、保持你自己的学习热忱，孩子会受到你的影响

许多爸爸妈妈一天到晚叮咛孩子要念书要认真，却不见得有效果，其实最好的方式是透过身教影响孩子。爸爸妈妈若自己也能常常保持对于学习的热忱及新知探索的渴望，将会透过身教深深的影响孩子的学习态度。

鼓励孩子刺激创造力想象力

11、不要给孩子设限制

学龄前是孩子自我概念发展的关键期，还未清楚建立自我概念的幼儿很容易受到其它人的影响。因此，不要随便给孩子设限制，例如：面对孩子不了解的事情爸爸妈妈常常以“你还小，等你长大就懂了。”这样的言语简单带过，为了孩子问东问西很麻烦而敷衍回答，其实是容易让孩子的能力和发展受到限制的。因此爸爸妈妈应该采取比较积极开放的态度，鼓励孩子多多发现问题并解决他，不要给孩子设下太多限制。

12、全家人经常一起玩游戏

对于孩子来说，生活就是游戏，相反的从游戏更可以体验生活。孩子们天生就具备有游戏的能力，透过游戏孩子可以展现他的能力并进行学习。而爸爸妈妈在参与孩子游戏的过程中，更可以观察了解幼儿的能力及针对其需要协助的部分进行辅导。

13、亲子共读

良好的阅读习惯是必须从小养成的。根据一项研究，在幼儿时期经常有机会坐在爸爸妈妈膝上听故事、看故事的孩子，长大之后较容易有良好的阅读习惯，对于语言能力的发展也多有帮助。因此，爸爸妈妈除了给予孩子更好的物质生活之外，千万别忘记，花点时间陪着孩子一起玩、一起读书，对于孩子还说比拥有更多玩具、漂亮衣服更重要。此外，使用一些幽默、笑话和有趣的故事启发孩子，对于想象力与创造力发展也是很有帮助的。

14、不要对孩子做的事情有过多的挑剔和评断

当孩子拿着他的作品与你分享，满心期待能得到你的肯定时，千万不要用爸爸妈妈的高标准来评断和责备他们。学龄前的幼儿尚未脱离自我中心的阶段，爸爸妈妈任何一句批评的话都可能对孩子造成严重的伤害。例如看到孩子在幼儿园的绘画作业时，爸爸妈妈应学习多使用能传递正面讯息的语言赞美孩子，如：“你用了好多的颜色、有红色、蓝色和黄色，色彩真丰富!”同时应该尽量减少使用负面语言，如：“你怎么画得这么乱，颜色太多了。”的说法。因为正面的讯息能让孩子获得鼓励，继续表现良好的行为，增强孩子好的行为，而负面的讯息却会让孩子停滞，退缩不敢往前进。

15、帮助孩子学习使用家里，学校和公共图书馆的电脑设备

在这个科技进步的时代中若能善加利用媒体科技即使不出门也能知道天下事。所以，爸爸妈妈千万不要因为害怕孩子学会电脑之后只会打游戏，而不愿意让孩子过早接触电脑，而应该采取比较正面的看法，想想接触电脑之后，可以运用进步的科技与网络，延伸孩子的视野触角，让孩子增加智慧。

16、与孩子谈话并学习倾听

每天花一点时间与孩子谈天是很重要的。因为这一段短短的时间中，是爸爸妈妈借此了解孩子的想法及需要的关键时刻。在这过程中爸爸妈妈需要学习倾听的技巧，不要还没等孩子把话说完就急着要纠正孩子错误的观念。这种急躁带点批评性的举动会让孩子自尊心受伤而不愿意再与你分享她的想法，久而久之容易造成亲子之间的隔阂。爸爸妈妈要了解，孩子虽然小但也有他自己的想法，他愿意把自己碰到的事情和爸妈分享，我们就应该像孩子的朋友，当个专心的听众好好的和孩子聊天交流。

17、当孩子完成家事，给予肯定

2-4岁的孩子喜欢模仿爸爸妈妈的行为，因此开始对做家事充满了兴趣，爸爸妈妈若能为孩子预备适合的工具，如：小尺寸的扫把、托把、吸尘器等，让孩子做家事十分顺手，并且给予孩子适当的工作范围，如：小茶几的桌面、孩子自己游戏的角落这些以幼儿能力可以完成的部分就可以从做家事中逐渐发展出责任感。

18、全家一起外出游览新的地方

放假时全家一起外出旅游，除了可以凭借愉快的气氛增进亲子之间的关系之外，旅途中的所见所闻也能扩大孩子的视野，丰富孩子的知识。为了让每一次的旅行都能让孩子收获满满，建议爸爸妈妈在一开始就让孩子参与旅行的计划，全家人一起收集数据，讨论行程的路线，并事先对于当地的文化做一番了解。在行程中爸爸妈妈也应该鼓励孩子多运用其感官做观察及比较，并发现异同以培养孩子的逻辑思考能力。

19、提供孩子扮演类型的玩具

在给孩子玩具时，应该酌量增加扮演类型的玩具，如：洋娃娃、绒毛动物玩偶、厨房用具、各行各业的工具及服装等，因为孩子可以透过扮演游戏中角色的扮演学习社会性行为，了解社会真实的样子。爸爸妈妈可以在家中的一个角落为孩子布置一个扮演区，只需用矮柜做一个简单的区隔，这样爸爸妈妈又可以观察到孩子玩游戏的状况，又可以让孩子有一个半独立的空间自由发挥。另外要提醒爸妈的事情，提供给孩子的玩具、道具最好是孩子生活中熟悉的物品，并且不要脱离平时居家生活太远，这样孩子才可以通过平常观察爸妈的行动，学习和模仿社会性行为。

20、给孩子自由的时间可以做白日梦和幻想

允许孩子有爸爸妈妈期望以外的答案，是激发创造力的关键之一。大人们对于是非对错的答案往往已经是很固定且僵化的，对于还没有受到限制的孩子还言，生活是多姿多采有着无限可能，因此给孩子一些空间、时间让孩子自由想象，将很可能是孩子日后工作创意、创造力的重要来源。分享成功经验建立正确价值观

21、和孩子一起分享成功人士生平的励志类故事

幼儿吸收性心智的特质让幼儿容易受到环境的影响，环境中所提供的成功典范故事分享，将在不知不觉中开始影响孩子的思考模式和行为表现。因此，爸爸妈妈应该和孩子一起阅读成功人士的励志类故事，提供孩子们好的学习典范。

22、不要用酬劳贿赂孩子

孩子需要鼓励以促进良好行为的表现，鼓励可以透过许多不同的型式。其中较不合适的是用物质来鼓励孩子，老是用礼物、零用钱、吃好吃的东西来奖励孩子，这样的方式容易让他们产生错误的价值观，也容易造成孩子对于物质的欲望需求越来越大。

23、建议孩子加入他感兴趣的小团体

团体生活可以帮助孩子脱离以自我为中心的想法，调整自己的态度，表现出符合社会期望的行为。爸爸妈妈可以协助孩子选择一个团体如:幼儿音乐班或社区中所成立的亲子互动团体。透过团体的互动孩子会渐渐发展出社会生活的技巧并达到社会化。

24、和孩子讨论新闻以激发他的兴趣

以适合孩子的方式和他一起讨论新闻时事，能帮助孩子融入社会生活，了解自己也是国家社会中的一员。五花八门的新闻内容能引发孩子对于社会的关心，不过在引导孩子关心社会的同时，爸爸妈妈也要注意到有些未经处理的新闻画面及题材是不合适给孩子看的，因此爸妈和孩子讨论新闻之前，应该先筛选掉那些不合适孩子的内容，以免造成心灵上的污染与伤害。

25、不要有刻板性别印象

随着社会的发展进步，许多在以前由男性担任的工作现在也可以由女性来做，而许多女生从事的工作现在也可以由男生担任，例如护士等。因此爸爸妈妈提供给孩子的玩具和游戏可以不用过分强调刻板性别角色，以免与幼儿在现实生活中所见有落差，同时也让孩子发展正确的两性关系。尊重孩子的个性培养自信心建立

26、避免拿孩子与其它人比较

每一个孩子都是一个独立的个体，有其独特的能力与性格。因此没有任何一套标准可以适用在所有孩子的身上，爸爸妈妈更不应该拿孩子和其它小孩做比较，应该尊重每个孩子的个别差异。其实，如果希望孩子更好，爸爸妈妈应该只要帮助孩子与和自己过去的行为作比较即可。

27、做有原则的父母亲

年龄小的孩子由于对环境都很陌生，因此仅需要一些简单明确的规则就可以依循，特别是有关常规的建立。而孩子是否能够清楚了解规则、分辨对错并遵守，其实与爸爸妈妈能否坚持自己订下的原则有十分密切的关系。

28、给孩子买一些能展现其优点的礼物

能展现孩子优点的礼物，例如喜爱音乐的孩子可以在他生日送他一只笛子，爱运动的孩子则给他一个小足球，这些“投其所好”的礼物，可以促进孩子对于兴趣、学习的坚持，更能增进幼儿的自信心。

29、鼓励孩子思考他的未来

虽然未来还很远，离真正长大独立还有一段时间，但爸爸妈妈仍然可以从小开始启发孩子的思考，让他想象自己未来想做什么，如果要达成上述目标现在应该做怎样的准备。但爸爸妈妈在鼓励孩子思考他的未来时，应该要避免将自己对他的期望强压在孩子身上，要知道孩子的发展是具有无限的可能的，希望他们思考未来，目的是在培养孩子独立思考的能力，而不是要孩子就依着爸妈的规划走。善用家庭机会教育接受孩子的一切

30、把家里变成学习的地方

孩子的心智发展必需从做中学。因此应善加利用日常生活中的机会，帮助幼儿有效的学习。例如：厨房可以是很好的学习数学及科学的地方，洗澡时可以学习浮与沉的概念，照顾动物的活动让幼儿能认识动物的构造和习性。

31、教导孩子相信自己的直觉和信任自己的能力

在日常生活中爸爸妈妈要多多赞美孩子并肯定其能力。当孩子知道自己是一个有能力的人，就会充满自信。

32、给孩子选择的权利

要培养孩子做决定的能力，爸爸妈妈可以提供问题、解决之道给他选择，同时选择的项目不需要很多，因为太多的选项容易让孩子不知道该如何做决定。当孩子做出错误的决定而导致不好的结果时，孩子会从失败的经验中学习如何做出正确决定的技巧。

33、在家里设置一个放置孩子作品的角落

固定的作品展示区让孩子学习大方的表现自己的能力，和他人讨论自己的作品，增加与他人互动的话题及语言学习的机会。

34、鼓励孩子处理他遇到的困难帮助他学习如何解决遇到的困难

大多数的孩子遇到问题时都会直接寻求爸爸妈妈的协助，太会帮助孩子处理问题的爸妈往往会教出依赖心很重的小孩。爸爸妈妈不要小看孩子的能力，他们也能够自己处理一些不太复杂的问题。因此爸爸妈妈应该从旁辅导，给孩子机会自己学习解决问题。

35、能接受孩子的一切，包括优点与缺点

重视幼儿的个别差异，尊重每一个孩子的不同之处，学习去欣赏每一位孩子的优点，如：莉莉在记忆方面的学习成果虽然不佳，但她在理解力的部分表现良好。爸爸妈妈应该多看看孩子的优点，并且花些时间想一想是否一定要孩子改进缺点，有时候换一个角度思考会发现其实这些缺点也没有想象中的严重。

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打造男子汉宝宝

男子汉既有天生的气质因素，更有后天打造的成分。从儿子两岁开始，我就有意识地在一些行为习惯上培养他的男子汉气概。

1、创造机会让他充当“保护神”的角色

每天下班回到家，累得直想往床上躺，可还得对付儿子的“纠缠”，但我明白，这个阶段让他明白你的辛苦是不太现实的。于是，我轻轻对他说：“妈妈累了，能把你的肩膀借靠吗？”儿子不明所以，但觉得很有意思，就把头歪到一边，小小的肩膀向我凑过来，还认真地说：“妈妈，是不是靠在我的肩膀上就不累了？”我蹲下来把头轻轻地靠在他的肩上，赞赏地说：“是啊！我儿子是男子汉，长大了要保护妈妈。”儿子咧开嘴巴笑了。那以后，儿子动不动就要充当我的“保护神”，神气着呢！

2、可以不高兴但不能随便发脾气

有些孩子一不高兴就又撕又咬，乱发脾气，这种行为一旦养成习惯，遇事就会不懂得控制。我告诉儿子：“不高兴时，你可以说出来，但绝对不可以乱发脾气。”但这事不光要言传更需要身教。因此，我很小心地让自己不在孩子面前乱发脾气。有我这个榜样，儿子也很少胡来了。

3、后果好坏自己担

从小学会遇事承担后果，长大了自然就会有责任心。我很注意在小事上让儿子有意识地学习这一点。比如，儿子生气时把图画书扔在地上，我绝对不给他捡，也不允许家人捡。如果他当时不肯捡也没关系，就让书在地上好了。等他缠着我讲故事时，我就对他说：“你不是把书扔了吗？妈妈不能给你讲了。”儿子这时才开始着急，赶紧自己把书捡起来。

小贴士：男子汉打造计划的几种表情：

无助。经常假装寻求儿子的帮助。

事不关己。让他知道你不可能帮他做所有的事。

无奈。我也和你一样想做某件事，但我能等待。

沉默。不高兴时可以不说话，但不乱发脾气。

哈哈大笑。高兴时像孩子一样放声大笑，随时保持一颗童心。

让宝宝听话懂事的八大秘诀

让宝宝听话懂事的八大秘诀

想让孩子学会听话、懂事，但这个过程需要正确的方式方法。需要我们做到未雨绸缪、坚持不懈，并随时都保持头脑冷静。下面我们为你介绍八种秘诀，它可以帮助你运用爱心和耐心，将那个惹事生非总是不听话的小孩从这样的麻烦角色中转换过来。

秘诀一：

就是把自己也变成孩子。父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。

秘诀二：

和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。

秘诀三：

注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。

秘诀四：

体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

秘诀五：

了解孩子的发展程度。如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。

秘诀六：

回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴。此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。

秘诀七：

避免用负面意义的说话语气。不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三.....否则……”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。

秘诀八：

经常变换新鲜的话题。这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事?”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更吸孩子。

让宝宝聪明有什么秘诀

导读：一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。

专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。所以不要再一味地要求宝宝学这个、记那个，我们为你提供了10个促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，现在就行动起来，用你的爱，把宝宝变得更聪明。

秘诀一、交谈

专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图(比如：哦，你想要那个奶瓶!)。

秘诀二、阅读

你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。

秘诀三、在交谈的时候运用手语

在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

秘诀四、母乳喂养

通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：

吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为美国密歇根大学的一项研究发现：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。

让宝宝开口说话三大秘诀

第一次开口说话既是宝宝与周围世界第一次成功的交流，也是其学能发展道路上的一座里程碑。从“第一声”开始，宝宝就用语言与这个陌生而新奇的世界交流。如果父母能很好地为宝宝的“第一声”保驾护航，这将对宝宝的认知、记忆能力以及学能发展起着至关重要的作用。

秘诀一：培养良好的语言环境

对于“呀呀”学语的宝宝，良好的语言环境非常重要。爸爸妈妈应该利用生活中所接触的一切物品，通过反复的刺激来帮助宝宝记忆，尽可能多为宝宝提供说话的机会。刚开始宝宝可能只会说如：吃饭饭、睡觉觉等叠词，这很正常，爸爸妈妈们不要过度担心。当宝宝能够持续地发准叠词时，爸爸妈妈可以逐步地引入双音词，然后是短语，进而是句子。如此循序渐进，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝就可以逐渐正确地说话并与人交流了。

研究表明：宝宝的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境。而这种环境包括家庭成员的语言水平、文化修养、家庭藏书情况、父母对宝宝的教育态度等等，所有这些都对宝宝的语言能力发展有很大的影响。

秘诀二：寓教于乐

带有丰富表情的交流总是能更吸引宝宝的注意，游戏的形式、夸张的语调往往能起到事半功倍的效果。比如妈妈扮老虎，宝宝们扮小兔子，通过形象的事物强化宝宝的记忆，在游戏中增进亲子感情的同时，还能帮助宝宝更快的吸收信息并早日开口。

另外一定要经常和宝宝“聊天”：当宝宝睡醒之后，妈妈用缓慢的、柔和的语调告诉宝宝你正在做什么，今天的天气如何，你的心情怎么样。不但可以让宝宝学习说话，还能促进母子之间的情感交流。

秘诀三：软“硬”兼施

宝宝要开口说话，口腔肌肉必须已经发育得很好。因此爸爸妈妈应该让宝宝适时的多吃一些硬的东西，帮助锻炼宝宝的口腔肌肉，为开口说话打下生理基础。这时，在保证充足配方奶的同时，合理的辅食就非常必要了。

全方位营养一：优质蛋白摄入要足够。宝宝要开口说话，良好的神经系统发育是关键。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，每天摄入充足的优质蛋白以满足神经系统发育的需求。例如：α乳清蛋白是宝宝茁壮成长的好帮手，它含有丰富的色氨基，并且能转化为人体所需的烟酸，有助于促进宝宝的认知能力、注意力和记忆力的发展，帮助他更好的接受外界的刺激并进行说话、交流。

全方位营养二：均衡比例的DHA和AA的补充刻不容缓，有助于宝宝的神经系统和视网膜的发育。虽然宝宝可以从日常饮食中获取一定的量，但由于消化吸收程度和自身合成能力有限，很难摄入足量的DHA和AA。即便摄入了足够的，比例也不一定均衡。所以，为了更好地帮助宝宝健康成长，为宝宝开口说话打好良好的物质和生理基础，父母应为宝宝选择按科学比例调配的婴幼儿配方奶粉。

全方位营养三：充足摄入各种有助于眼睛发育的营养素。眼睛是宝宝获得交流信息的第一扇窗，也是宝宝模仿爸爸妈妈说话口型的前提。爸爸妈妈一定要给宝宝多摄入有助于其眼睛发育的营养素。如叶黄素等，它能有效过滤蓝光，保护宝宝的眼睛免受蓝光影响。

宝宝在成长的道路上，都有属于自己的脚印。父母不需要总是让自己的宝宝趋同于他人，更不应该邯郸学步。为了更好的帮助宝宝能健康成长，爸爸妈妈应该为宝宝补充全方位的营养，比如选择奶源优质可靠、营养全面均衡、适合宝宝年龄阶段的婴幼儿配方奶粉。

2020培养自信宝宝10条秘诀

2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。

3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏，哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。

4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等，妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。

5、创造各种家庭活动项目，比如小朋友聚会或全家外出旅游，并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。

6、孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫家具，这样孩子会觉得自己很重要。

7、尽可能创造让孩子阅读的机会，同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。

8、要让孩子自信，妈妈自己首先要表现得非常自信，避免说一些模棱两可的话，或问其他的人“我这样做可以吗？”。

9、培养孩子的自信心，倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说。你的倾听会使孩子认为你很在乎它的观点和看法。当然，你要尽可能的与孩子保持平等和亲切和蔼。避免说一些如“不是现在，宝贝，你看妈妈正忙着呢！”之类话。如果你确实不能马上听孩子的述说，也应换一种方式说，如“现在不是最好的交谈时间，我们改一个时间，行吗？”接着安排好时间。

10、妈妈应履行对孩子许下的诺言，假如你对他们没有实现你的诺言，孩子们会感觉似乎他们自己做错了事情。

了解两岁宝宝心理的12个秘诀

两三岁的孩子，开始有自己的主见，不再是那个俯首帖耳的乖宝宝。此时，他们的小脑袋里到底都装了些什么？父母如何理解他们的一些与前不同的举止呢？这里有十二条让你更了解两三岁的孩子的行为举止和心理的“秘诀”。

1、一脚界线里，一脚界线外

尽管宝宝的独立意识开始萌发了，可他们还是很容易被一些新的情况和情绪弄得不知所措，这种情况在这个年龄是常常出现的。所以孩子们需要父母规范他们的生活，需要有清楚的和前后一致的信息，来告诉他们可以做什么，不可以做什么。

界线的存在可以让孩子们有安全感，但同时界线也应该是跟年龄结合在一起的，不要指望着一个两岁孩子可以在教室里或者图书馆里保持安静，这简直是天方夜谭。

2、玩儿，宝宝的“圣经”

孩子在两三岁的时候，以为生活是由无穷无尽的游游荡荡、糖果和玩具、拥抱和喜爱构成的。他们习惯去体会非常简单的快乐：出去玩，第一次骑旋转木马，第一次去踏青。有时你追着一个两岁的孩子满地跑的时候，他会觉得自己是世界上最开心的人。所以他们有的时候逆反、任性一下子也是可以理解的，因为一件不开心的小事可能背离了他对美好游玩生活的想像。

3、孩子的口号是“让我来吧！”

无论是穿鞋、戴帽，还是盛粥，总之很多日常的事情都时刻吸引着小宝宝，他们总希望自己亲自演示一下。两三岁的孩子就开始有了一种想要自己管自己的想法：只要他刚刚学会走路，就觉得自己有了“独行天下”的本事了。他觉得我能做得到这个，别的事情也难不倒我。

在这时不要发挥你的管理欲，只要可能，就应该放手让他自己去做事，而不要因为怕他做错而阻止他，或帮助他，甚至替代他，这样你阻止的不仅仅是一件小事，说得严重点儿，会扼杀他亲历亲为的信心。

4、孩子不仅喜欢异想天开，而且信以为真

两岁的孩子的想象力简直让你吃惊，他们可以天马行空，而且会因为得到你的信任和理解而特别开心。然而当他们的想像力开始增长起来时，其他的一些感受：如害怕、不安和噩梦也会随之而来。

千万不能对这些不理不睬或小看它们，如果孩子需要我们的帮助。如果孩子说床底下有鬼，那就告诉他，你把它一脚踢出了窗外，他现在可以好好地上床睡觉了。

5、“孔融让梨”非孩子的本性

两三岁的孩子喜欢和别的孩子一块玩，在一起唧唧喳喳地，美滋滋地一块跳舞，做游戏。但是不要期待着他们会自愿地分享玩具，懂得分享和给予不是人类与生俱来的本性。所以你需要引导并告诉孩子要轮流和小朋友玩，并且不要霸道地抢别的小朋友的东西，只有孩子和小朋友一起玩的时候，才会不至于“化游戏为干戈，挂彩收场”。再有一个不让孩子吵架的办法就是——给每个孩子足够的玩具。

6、挑食绝对是他们的专有名词

很少有父母不为孩子挑食而发愁的。不用着急，这是两三岁孩子典型的通病——挑食症。其实只要孩子还能从每一样菜当中吃一点点，那么他就不会缺乏营养。如果你强迫他吃各式各样的东西，结果也只是事与愿违。孩子的菜单最主要就是营养均衡，而且不妨试一试从颜色和式样上变化一下，投其所好嘛！

7、时间观念对于宝宝来说等于零

两三岁的孩子做什么事都是优哉游哉的，无论是穿衣，还是吃饭，包括做游戏——这有时会让赶时间的父母干着急。但是孩子是不可能懂得抓紧时间的，因为他对时间毫无概念，相反，你则需要把时间融到他们的每个活动中去。可以用游戏的办法：比如说比赛穿衣服，或者是在录音机的一首歌曲结束之前把衣服脱掉，当然偶尔需要小糖果或一个夸奖作为犒劳。

8、孩子是“秩序迷”

当孩子已经模糊地知道自己喜欢什么，你想说服他改变自己的一些习惯也很难；他会只坐在某个椅子上，只用某个茶杯喝水等等，然而这种固执是孩子的一个特殊方式，他想开始控制自己和自己的世界。所以你能做的不是跟他较劲，而是分散他的注意力，或者给他另外的选择，而不是下命令。

9、语言使孩子文明

如果你能每天跟孩子说话、讲故事，你就会潜移默化地教给他一些语言技巧，而这些语言反过来会帮助他管理自己的情绪。孩子们常常不懂得怎样把情感用语言表达出来，相反他会直接采取行动。他不说“我要”，而是直接去抢，他不会说“我生你气了”，而是动手就打。想让孩子做“动口不动手”的君子，就教他多说话，多认字吧。

10、小超人也有疲倦的时候

睡眠对两三岁的孩子非常重要，只是他现在有本事拒绝睡觉时间，当然孩子会拐弯抹角地不睡觉：“我要喝水”“再讲个故事吧”……这些成为拖延时间的常用借口。但是你需要立场坚定，因为宝宝真的需要休息，而他的精力和身体又不是那么合拍。

有关专家指出：大多数两三岁的孩子除了夜里睡觉外，下午还会睡上一会儿，一天约需要睡十二到十三小时。

11、事事关心

两三岁的小宝宝有与生俱来的好奇心，而且他们的理解力远比可以表达出来的要多。一旦他们的语言技巧开始丰富起来，他就会用连珠泡似的问题来纠缠你。比如说很小和事情便会引发一连串的问题：“为什么天会下雨呢，它在哭吗？”“花草变绿了，我会变绿吗？”“花草树木也需要喝水呀。它的嘴长在哪里？”“为什么只需要喝水，它不吃饭吗？”“它们会和我我一样长大吗？”“他们长得为什么不像我呀？”……有时回答孩子的问题会让你感觉到生命是件让你惊奇的东西，当然也不排除将你的耐心逼到“走投无路”。不过，我相信这是最甜蜜的磨炼，而且你们对此乐此不疲。

12、每个孩子都是独一无二的个体

每个孩子个性不同，这些差异伴着他们的成长也开始浮出水面。你的孩子会开始显露一些特殊的才能、兴趣和个性特征。他会在某些领域非常出色，但也有可能在一些其他地方有些笨拙，而且这些特征无时无刻不在变化。孩子们无论是内向还是开朗，喜欢体育还是喜欢文艺，都不重要，明智的父母会让孩子成为他们自己想成为的最好的样子，而不是父母想让他们成为的样子。对这一条而言，无论孩子是十八个月还是十八岁都没有什么区别。

让宝宝名字亮起来的10大秘诀

父母无不企盼为自己的孩子起个响亮、动听、美好而又独特的名字。起名应该注意什么？国家语言文字工作委员会语言文字应用研究所研究员厉兵和张书岩提出十大建议：

让宝宝名字亮起来的10大秘诀

一、起名不选多音字。小女孩董茜(音“倩”)一入学第一次点名，老师叫她董“西”，小伙伴就给她起了绰号。专家指出，多字字让人读起来无所适从，起名时最好避免。

二、名中勿用生僻字。由于名中生僻字计算机无法录入，在户口登记、办理证照、银行存款等时，屡屡遇到麻烦。专家说，名中滥用生僻字、不规范字，不但会造成很多不必要的麻烦，而且会影响交际。

三、起个双名不易重。中央电视台的节目主持人中就有一男一女两个“杨柳”。“张颖”是个不错的名字，可是在上世纪80年代末，仅北京市就有4000多个。根据国家语委对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查，单名重名率为67。7%，双名重名率为32。4%。专家建议最好不要起单名。

四、尽量回避常用名。根据抽样调查，57万人中，叫(建国)的有630个，叫“建军”的有610个。而叫“桂兰”的人有1084个，叫(桂英)的更多达1336个。专家建议，起名的模式不要太雷同，使用率极高的人名用字也应尽量回避。目前一些地方父母给新生儿申报户口时先通过计算机查询有无重名，这一做法值得推广。

五、名字不要同声调。专家研究发现，三字声调全同的名字仅占所抽取样本的5。2%。专家建议，名字的尾音最好是平声，因为上声字响向程度相对差一些。

六、声韵选择要讲究。几个声母发音部位相同的字，如果放在一起，读起来就有些费力；如果韵母也相同，就更加拗口。“南尼兰”，“李尼丽”，“孙存春”，“可克和”，读起来像不像绕口令？专家提醒，起名时最好不要全部选用n和l，z，c，s与zh，ch，sh这些发音部位相同的声母。要想名字响亮动听，选字的韵母很关键。专家说，名字带有含鼻音的韵母读起来响亮，“昂”、“良”、“光”、“鹏”、“东”之类含后鼻音韵母的字尤其响亮；在非鼻音韵母字中，韵腹即主要元音开口度大的，如“达”、“帅”、“瑶”、“宝”，响亮程度较高。

七、字型结构有变化。专家建议，名字选用的字结构不要太单一。像“国园园”、“林杨桦”、“吕昌晏”这些名字写起来略显单调，缺乏变化的美感，还可能影响人们对签名的识别。

八、避免谐单意不美。起名时如果谐音运用得巧妙，合使人感到含蓄，不落俗套。但专家指出，像“范婉”(饭碗)、“侯岩”(喉炎)，“胡丽晶”(狐狸精)之类谐音不美，以及容易造成歧义的名字，起名时应该避免。

九、名字男女要有别。专家说，名家的性别差异已成了一种社会习俗，家长起名时不能不考虑性别因素。试想，如果小伙子第一次与姑娘约会，只闻姑娘芳名，他更愿意选择“张万有”、“刘胜利”，还是“谢静淑”、“陈婉莹”？

十、国人姓名勿崇洋。专家说，越来越多的父母想出四字名，这不失为一种尝试。但是，“田中慧子”、“李约翰”、“张彼得”这种容易让人误解的名字还是应该慎用，中国人的名字最好具有中国特色。