小班角色区扮演游戏—秋天的落叶

有的家长抱怨说孩子不爱劳动，不爱干活，只爱玩。其实不然，孩子们都是喜欢游戏的，只要把生活游戏化，你就会发现你的孩子精力无限。这要比把它当作一个任务交给孩子会让幼儿容易接受，而且更享受这个过程。而且还能让孩子学到生活技能，何乐不为。

你需要一些假树叶、篮子和扫把。你可以播放一首音乐或小诗开始。

附英文诗：

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling on the ground

Red and Orange

Yellow, Brown

Leaves are falling all around

孩子们会将这些叶子倒在地上，然后捡起来或者用扫把将它们收集在一起。一旦所有的叶子被收集起来，孩子们会再重复这个过程，孩子们很爱这个游戏，特别是那些熊孩子！！老师们可以将他们投放在玩具区角里，他们很享受这个折腾的过程。

yJS21.com更多精选幼儿活动方案阅读

娃娃家角色扮演

婴儿日

（娃娃家可以培养孩子们的爱心／社会性／与人交往的能力／感受生活的乐趣／体会到做父母的不易，学会感恩。今天小编给大家带来的就是娃娃家的玩法之一。）

Bathing Center－洗浴中心

这是一个感官上的小游戏，我准备了娃娃玩偶、水、毛巾和泡泡液。孩子们可以给这些娃娃玩偶洗澡。

总有一天孩子们会成为哥哥姐姐，到时候你需要去照顾弟弟妹妹，或者我们可以自己清洗玩具了，所以现在我们来练习一下吧。

Baby Powder Center爽身粉中心

我们也设计了爽身粉中心，在这之前老师们收集了一些装有乳液和爽身粉的小瓶子，供孩子们探索尝试。

给娃娃玩偶涂爽身粉是很多男孩子的最爱，他们在这个环节用的时间最长。

如果你觉得涂的爽身粉太多了，也没有关系，可以再给娃娃洗个澡，不过不建议浪费哦。

Dramatic Play角色扮演

洗完澡后我们给娃娃穿好衣服，裹上小毯子，好好的照顾他们吧。

小班亲子游戏：会跳舞的落叶

对话爸爸：秋天到了，路边常常会散落很多落叶，枫叶、银杏叶、海棠叶等等。可别小看了这些落叶，每一片落叶都是独一无二的，它们有不同的名称、大小、颜色。在幼儿园里，孩子们一见到落叶，也是对其充满了好奇。怎样才能让孩子和落叶玩起来呢？让我们的爸爸们也来巧手一把，一起带着画笔行动起来吧！

会跳舞的落叶

1.目标

A：学习落叶印画，感受动手制作的快乐。

B：通过和爸爸一起印画，增进亲子间的感情。

2.任务

准备：各种颜色的颜料；画笔、记号笔；水桶；大素描纸；反穿衣；活动前爸爸和孩子事先捡好各种形状的落叶。

A：树叶印画——彩色的树叶宝宝

活动前爸爸给宝宝穿上反穿衣，可以问宝宝：“你喜欢什么形状的落叶？你想把落叶印成什么颜色？”爸爸和宝宝一起讨论，自由选择喜欢的落叶和颜料，和孩子一起用画笔将颜料刷到叶子上（叶脉清晰的一面），并将刷好色的叶子印到大素描纸上，可印画多片树叶，使画面饱满。

B：印画添画——会跳舞的落叶宝宝

爸爸可以问宝宝：“你看到过落叶跳舞吗？你知道落叶是怎么跳舞的吗？”爸爸和宝宝可以一起讨论，并引导宝宝利用现有的工具（记号笔、蜡笔）对落叶印画进行添画。可以在画面上添上落叶宝宝的“手”和“脚”，让它们舞动起来。

C：分享成果——展示落叶印画作品

爸爸肯定、赞扬宝宝的落叶印画作品，可以对宝宝说：“你的作品真漂亮，很独特！”并和宝宝一起讨论将作品摆放在家里的哪个位置。

3.依据

《3——6岁儿童学习与发展指南》：喜欢自然界与生活中美的事物；喜欢进行艺术活动并大胆表现。

4.贴士

在活动中，爸爸要创设宽松、舒适的环境，让孩子自由、自主地进行手工制作活动。选取的落叶要符合印画要求（选用脉络清晰的干净叶子），给宝宝提供的叶子尽量选择多个品种的，供其自由选择。活动中爸爸要给宝宝充分的自主学习和操作机会。

5.问题

有哪些树会在秋天落叶？有哪些树四季都不落叶呢？

区角游戏 | 掌握色彩原理，这样的色彩游戏简单又好玩！

闲暇时间不知道做什么？不如用色彩游戏点燃孩子的创作激情吧！

这一点儿都不难，只会让孩子们为自己的创意兴奋不已，快来一起感受色彩的魔力~

关于色彩的绘本，最简单而经典的当属李欧李奥尼的《小蓝和小黄》↓

这种看似简单的绘本，总有无穷的想象力，想象力的魔力来源，当然是色彩↓

红黄蓝与绿色不同，他们是不可调和出来的颜色，或许正是因为他们的纯粹和醒目，所以总是用在一些希望人聚焦的地方↓

绿色是大自然的颜色，也许可调和，也代表着平和和好相处↓

关于色彩的秘密，从牛顿发现白光由多色组成开始，从牛顿的初代色相环开始，发展到现在越来越复杂的色彩模型，色彩到底是什么？

这本叫做《点亮彩虹》的神奇校车绘本给出了形象而直观的解释，光是能量是微粒：

“当我们看某样东西时，比如绿叶，它只会把绿色的光反射进我们的眼睛，所以我们看到的叶子是绿色的”↓

光可以被镜子反射，也可以被其他东西反射，红色物体反射红光，绿色物体反射绿光，黄色物体反射黄光↓

如果一个物体能反射阳光中的所有色光，那这个物体就是白色的，如果一个物体不论那种光都能吸收，那这个物体就是黑色的↓

这本《点亮彩虹》，应该是我看过的最容易理解的，关于颜色的理论也非常有意思。

知道了光和色，我们来用三原色红黄蓝来调配出其他不同的色彩↓

用的是水彩颜料，但是年代太久远，色彩都不太新鲜和纯正了，特别是黄色↓

但是没关系，我们的目的是发现三原色的可能性，不是做标准色相环↓

将间色混合出来后，已经觉得非常奇妙了，以前只玩过《小蓝与小黄》的黄蓝混合，这次玩这么多种还是第一次，再把原色和间色二二混合，就得到了复色↓

三个颜色，最后出来了十二个颜色↓

用每一个颜色在纸上画一个大大的点，单个来看，就像是一个圆形的面，组合起来看又是一片大大的点，这就是点线面，他们是可以相互转化的↓

我们来做一个不那么标准的色相环，顺便解释一下：

把一个圆用量角器分成12份，把对角的点二二连接，连到下面这个样子，总共有六份，虽然形状很像，但是大小不一样，所以并不是等分↓

全部连完之后，就变成了同样大小和形状的十二份，这就是等分↓

把画好的纸片剪成等分的形状，剪的过程异常绚烂↓

组合在一起，就成了一个不太标准的色相环↓

当三种颜色组合成了这么多的颜色，接下来的事情，当然是要把生产出来的颜色全部用掉↓

不管是用画的还是用吹的，体验就好↓

不经意间也能吹出有趣的形象，这像不像一只红色的狐狸和一只长耳朵兔子？火山爆发岩浆翻滚，他们在逃命……

最后的最后，在玩完了二米长的纸，弄了满地的颜料之后，把所有的颜料混合在了一起，得到了灰黑色，不过我们最终觉得灰黑色不好看，所以又加了大量红色，虽然一片狼藉，但还挺好看的↓

色彩的魔力，每个孩子都应该体验一下。

适合5个角色小游戏

适合5个角色小游戏

角色游戏一、小小邮递员

玩法：

1、妈妈先和宝宝一起把准备好的信封放到宝宝的小书包里面装好，然后跟宝宝说明游戏的规则，由宝宝来扮演邮递员，妈妈扮演收信的人。

2、妈妈先坐在沙发上，宝宝骑着小自行车去送信，现在房间转一圈然后来到妈妈面前假装敲门。

3、妈妈假装开门，并问：“你是谁啊?”宝宝回答说：“我是邮递员，这有你家的信。”妈妈接着问：“这是哪里来的信啊?”宝宝回答：“北京。”然后宝宝拿出一个信封交给妈妈。妈妈接过信并说：“谢谢你，邮递员。”宝宝回答：“不客气。”然后宝宝继续骑车在房间里转，再重新开始游戏。需要注意的是，每一次邮递员回答信是从哪里来的都不能重复之前说过的地方。

4、妈妈和宝宝也可以互换角色进行游戏。

小提示：妈妈在游戏之前可以先跟宝宝说说各个城市的名称，如果宝宝在游戏的时候说不出来，妈妈可以给予适当的提示.

角色游戏二、筷子比赛

玩法：

1、妈妈示范筷子的拿法给宝宝看，接着让宝宝试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛。

2、在两个碗里放进那些小零食，让宝宝和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗。

3、当妈妈说开始时，宝宝和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让赢的人吃掉这些零食。

小提示：爸爸碗里的东西应该比宝宝多一些，可以是宝宝的三四倍。

角色游戏三、小小侦察兵

玩法：

1、爸爸先和宝宝一起，用8张椅子拉好4根离地60厘米的绳子，并且在绳子上系上小铃铛。告诉宝宝他要充当侦察兵，宝宝要钻过“矮树丛”去侦察，要求宝宝不可以发出声音，也不能弄响铃铛。

2、爸爸先把小布偶分布放在绳子的前面的某些地方，要求宝宝要穿过“矮树丛”，去寻找“人质”小布偶。爸爸充当看守“人质”的士兵，宝宝要想办法安静的穿过“矮树丛”，并且要趁爸爸不注意的时候，把“人质”解救回去。

3、爸爸假装睡觉，让宝宝带着“人质”穿过“矮树丛”，回到安全的地方。

4、游戏反复进行，直到宝宝把所有的小布偶都解救回去为止。

小提示：宝宝由于年纪小，可能在穿过“矮树丛”时要求不碰到铃铛，会有一定的困难，因此，在游戏正式开始以前，可以先让宝宝练习爬行几次，等宝宝能够较好地完成这一动作后再正式开始游戏。

角色游戏四、模仿动物走

玩法：

1、首先家长先确定要模仿的动物，选择小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是宝宝所熟悉的小动物。

2、在活动开始之前，家长要先确认宝宝的确知道这些动物的走路姿势。小鸡：小鸡的嘴是尖尖的，模仿小鸡走路时两只手放在胸前，双手五指合在一起作尖嘴状，大拇指在上，小拇指朝下，一边走路，一边作小鸡啄米的样子。小鸭：小鸭的嘴是扁扁的，模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鸭嘴状，走路时左右摇摆。小猫：学小猫走路步子要轻，两手在嘴边向外划，好比小猫的胡须。兔子：学兔子走路时，两只手放在头上，竖起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳着走。大象：学大象走路时，一只手臂举到鼻子前，甩动着手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。

3、如果宝宝不知道，家长可以带宝宝到动物园去玩，观察这些动物的样子。

4、家长带宝宝到平坦开阔的场地，家长可以先给宝宝做示范，然后让宝宝来模仿。

小提示：随着宝宝年龄的增长，可以让宝宝模仿更多动物，如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。如果能有节奏明快的音乐伴奏，就更加有趣。家长还可以跟宝宝玩你做我猜的游戏，一人用动作表现一种动物，另一人来猜。

角色游戏五、我当小厨师

玩法：

1、让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。可以先让爸爸妈妈示范一下应该怎样制作点心，然后再让宝宝一起操作。

2、家长在制作的过程当中可以将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。

3、让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，家长给予适当的指导。

4、妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和爸爸妈妈一起品尝。

小提示：制作点心前，应该先把宝宝的手洗干净，保持良好的卫生情况。

区角活动 | 秋季区角游戏，让孩子认识秋季的不二选择！

秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化、丰收的果实、欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，老师可组织丰富多彩的区域活动满足幼儿对秋天的好奇与探索，本文小编给大家介绍的是有关秋季区角的主题活动，现在玩正当时。

秋季区域游戏自然角活动：昆虫屋

材料准备：设置“昆虫屋”情境；关于昆虫的标本、图片、图书;显微镜、放大镜等工具。

区域指导：

可引导幼儿将家里有关昆虫的材料带来，投入区域中，以丰富区域游戏的内容。

玩法介绍：

1.幼儿通过仪器观察昆虫的标本，发现昆虫的秘密，并与同伴分享。

2.幼儿选择翻阅观察的图书、图片，拓展相关的经验。

益智区活动：自制昆虫拼图

材料准备：正方形白色图画纸、记号笔、油画棒，剪刀，拼图记录卡。

区域指导：

1.教师提供的画纸纸质要厚实（也可塑封），便于幼儿拼搭。

2.教师可引导幼儿评选“最受欢迎的拼图”，激发幼儿参与游戏的兴趣。

玩法介绍：

1.幼儿根据自己的兴趣在图纸上画出昆虫，并将其分割成若干块不同的图形、做成拼图。

2.幼儿可以任意选择拼图进行游戏，完成后在拼图记录卡上做记录。

益智区活动：昆虫聚会

材料准备：底板（标有数字的昆虫场景图）、昆虫小夹子若干（数量大于底板上的总数）。

区域指导：

幼儿在游戏中了解昆虫的特点，培养计算的能力。

玩法介绍：

点数纸板上已有的昆虫数量，并根据总数添上缺少的昆虫。

科学区活动：果核的秘密

材料准备：水果的图片，果核实物。

区域指导：

1.可提供些抛开的水果，便于幼儿观察了解。

2.当幼儿积累一定经验后，可将果核放入袋中让幼儿触摸辨别，提高游戏的挑战难度。

玩法介绍：

幼儿使用放大镜观察盒子里的果核，并根据自己的判断将果核与水果图片匹配。

生活区活动：剥果干

材料准备：各类剥果干的工具，各种干果（花生，小核桃、大核桃、杏仁等）。

区域指导：

1.根据游戏状况，可变换干果及工具，拓展幼儿的经验。

2.可结合季节变化提供当令的干果，引导幼儿关注生活信息。

玩法介绍：

1.幼儿选择自己喜欢的干果，尝试使用工具，剥出果仁。

2.幼儿可适当品尝一下自己剥出得果仁。

生活区活动：水果高高挂

材料准备：水果、篮子、包装袋，悬挂的架子，长杆的衣叉。

区域指导：

1.幼儿在游戏中锻炼手臂的控制能力。

2.悬挂的高度要有一定的挑战性。

玩法介绍：

1.幼儿用衣叉从架子上取下篮子和水果。

2.幼儿将装有水果的篮子或包装袋用衣叉放到架子上。

科学区活动：搬运水果

材料准备：自制“大树”（树上有大小不同的洞洞）；“水果”玩具；塑料铲子和耙子等工具。

区域指导：

1.在合作的过程中，幼儿学习与同伴配合、协调，体验合作的乐趣。

2.教师可变换树洞的大小、水果及工具的种类，调整游戏的难度。

玩法介绍：

两个幼儿合作用工具将箩筐里的水果运到大小匹配的树洞里（不能用手触碰）。

表演区活动：秋天的歌

材料准备：VCD或录像（与秋季有关的故事，歌舞，班级活动）。

区域指导：

教师可收集幼儿捡落叶，秋游等活动的照片、录像，并结合将秋天的植物、动物等信息，制成动画播放。

玩法介绍：

1.幼儿学习独立打开电视机，VCD机等，收看有关秋天的影像资料。

2.幼儿观看自己幼儿园里与秋季相关的活动，歌舞录像，感受多彩的生活。

角色区活动：秋游准备

材料准备：货架、各种食物、用品、分类标志、小书包。

区域指导：

1.幼儿在学习有计划、有选择的准备旅游物品，提高自己自理能力。

2.可更换情境，引导幼儿从多角度选择合适的物品。

玩法介绍：

以“秋游”为情境，让幼儿在货架上选取适合秋游事物和物品，把其装入小书包。

角色区活动：秋装发布会

材料准备：服装杂志的图片；幼儿头像照片；画笔、剪刀、固体胶等。

区域指导：

教师可提供不同季节服饰的图片供幼儿选择，使其从中了解不同季节服饰的特点。

玩法介绍：

1,幼儿挑选自己喜欢的头像图片，剪下杂志上服饰，与头像照粘贴组合在一起。

2.幼儿可自己设计服饰与自己头像组合在一起。

眼镜店——区角游戏

写给老师的话：这不只是区角游戏，更是对社会的认知，我们希望孩子可以体会到戴眼镜的弊端，从而可以养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，还孩子们一双明亮的双眼。

操作材料：硬纸板、视力表、雪糕棍、双面胶、胶带、鸡蛋托、毛根

适合班级：小班以上幼儿。

如何设置眼镜店

眼镜架

首先，我们需要一个眼镜架。我推荐大家选择较硬的纸板，这样的材料做出来的眼镜架不会来回摇晃。将纸板的空白面涂上你喜欢的颜色。

接下来做一个类似鼻子的东西用来挂眼镜。我选择的是包装鸡蛋的硬纸，为了更有整体感，建议涂上和眼镜架相同的颜色。

等颜料干了，在硬纸板上剪一个X型的小口，在未上色的那面把剪开的小三角折叠。把假鼻子从洞里拔出来，用胶带在背面固定好。

拿一副眼镜放在假鼻子上，这样我们就可以知道该在“鼻子”两边的什么位置钻洞了（放眼镜腿）。涂上颜色的一面向外。

视力表

接下来，我们该测视力了。老师们可以在网上打印视力表，孩子们利用视力表来实时测试视力，还能学习认识字母。

测试工具

在雪糕棍上粘上一个纸盘，用来挡住一只眼睛，这样就能测试视力了。

设置好这些小道具，就可以让两个小朋友轮流穿上白大褂做验光师了。用有小手指的小棍子指视力表上的字母会让他们觉得非常有趣。

如果顾客需要配镜的话，那我们就去眼镜架上挑选一副吧。