幼儿园小班美术教案：漂亮的水果树

幼儿园小班美术教案：漂亮的水果树

目标：

1．学习撕贴水果。

2．能体验与同伴共贴水果树的快乐。

准备：

若干不同颜色的长条纸，一棵画有空白水果轮廓的果树。

过程：

1．观察图片引起兴趣。

・提问：树上的果娃娃没有衣服，你们会给它们穿上漂亮的衣服吗?

2．幼儿尝试用长纸条撕成小碎块。

3．幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。

・边做边说一说：我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如：我给苹果穿上了红颜色的衣服。

4．共同欣赏作品。

建议：

可以提供更多的彩色纸让幼儿撕贴，粘贴秋天的花、草、树叶等。

评价：

1．会选择色纸撕贴水果。

2．会与同伴共同粘贴水果树。【WWW.fz76.COM 工作计划之家】

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幼儿园小班教案《漂亮的水果外衣》

小班教案《漂亮的水果外衣》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好，知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感，学习用形容词表述观察结果，快来看看幼儿园小班《漂亮的水果外衣》教案吧。

【活动目标】

1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感。

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、学习用形容词表述观察结果。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

【活动准备】

幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

【活动过程】

一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢?

二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。

师：小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣呢?

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，

师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣?

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。(教案出自：教案网)让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

师：果实里面有什么?什么颜色?像什么?你还发现什么?

2、品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

四、游戏活动：

给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

五、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，(教案出自：教案网)然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……

幼儿百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。

幼儿园大班美术教案：漂亮的浮水画

活动目标：

1.在轻松、愉悦的氛围下，初步学会浮水画的基本制作方法。

2。感受浮水画的美，大胆想象并进行适当的添画。

3. 积极参与活动，乐于表现，体验新方法作画的乐趣

1、积极地参与活动，探索新的绘画方法，并体验成功的快乐

2、能对画面大胆地想象，按自己的想法大胆地表达。

3、感受美术活动带来的乐趣，培养合作意识。

活动准备：每组一盆清水、抹布、墨水、棉签、宣纸、玻璃台板、电吹风。

活动过程：

一、活动导入，引导观察

1.谈话导入

老师：小朋友们平时都用什么画画？

幼儿自由回答（彩笔、油画棒、勾线笔等）

老师：今天老师带来了几张画，但不是用笔画出来的，小朋友来猜猜我是用什么方法画出来的？

2．出示做好的浮水画，幼儿进行观察。

3．出示材料，介绍这种画的名称叫"浮水画"。

老师：这些画就是用桌子上的这些东西画出来的，小朋友们想不想试试？

幼儿：想

二、介绍方法，幼儿操作

1．老师演示

（1）用棉签蘸上墨水在水面上轻轻点一下，水面上出现了墨水水晕，是因为水分子和墨水分子是好朋友，它们合在了一起；

（2）再用一根棉签在头上摩擦几下，在墨水晕上轻轻点一下，出现了一处空白，是油分子将水分子推走了；

（3） 就这样不断地交替着点，水面上就出现了各种漂亮的图案，怎么把图案留下来呢？

（4）用一张会吸水水的宣纸轻轻盖在水面上，将吸到图案的纸放到玻璃台板上用电吹风吹干，一张漂亮的浮水画就制作好了。

2．幼儿操作，老师巡回指导。

在活动过程中注意操作卫生。

3.幼儿讲讲自己的浮水画像什么？大胆想象，适当添画。

幼儿根据自己的浮水画，大胆想象进行添画。

三、作品展示，师幼共评

选几个小朋友的浮水画让小朋友说说像什么，做点评。

四、活动延伸：

1、布置画展，让幼儿互相观赏漂亮的浮水画，体验作画的乐趣。

2、区域活动中，继续浮水画添画，增强幼儿的表现力。

幼儿园小班科学教案：漂亮的水果外衣

活动目标：

1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、学习用形容词表述观察结果。

活动准备：

幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

活动过程：

一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢?

二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。

师：小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣呢?

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，

师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣?

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

师：果实里面有什么?什么颜色?象什么?你还发现什么?

1、 品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

三、游戏活动：

给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导 幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

四、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”……

幼儿园小班美术教案：漂亮的桌布

活动目标：1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。2、引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣。3、培养幼儿良好的印画常规，知道一个印章只蘸一种颜色。活动准备：1、活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。.4、花布一块贴在墙上。活动过程:1、导入活动，引起幼儿兴趣。“今天，我们小一班要开一个花布展览会，请小朋友一起印一些漂亮的花布。”2、巩固认识红、黄、蓝三色。3、引导幼儿学习使用“印章”印画。（1）介绍各种拓印材料。（2）示范讲解印章的使用方法。（3）请个别幼儿用“印章”进行操作。（4）交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。1老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。2每组的几位小朋友要互相合作，共同印制一块花布。3注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。4尽量多印，使画面色彩丰富。3、总结评价，结束活动将幼儿印制的“花布”展示出来，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，体验成功的喜悦。