活动目标：1、通过观赏戏剧表演，学习用丰富的表情和准确的节奏来表演童谣。2、能依据童谣的句式，替换“你”和“我”，尝试仿编童谣的第三句。3、体验与同伴和老师一起游戏的乐趣。活动准备：背景音乐、木屋道具、情景剧表演活...
2025-11-07 阅读全文
设计意图：小班幼儿缺乏生活经验，参与活动时的注意力容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，民间游戏“拉大锯”注入儿歌的元素，更显示出它浓厚的趣味性，符合小班好奇、好模仿、好动的特点，而且民间游戏“拉大锯”...
2019-12-12 阅读全文
网站小编为你编辑《幼儿园小班语言表演：拉大锯（儿歌）》一文，希望为你人工作带来帮助！设计意图：小班幼儿缺乏生活经验，参与活动时的注意力容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，民间游戏“拉大锯”注入儿歌的元...
2021-07-22 阅读全文
一、活动目标： 1、初步理解儿歌内容，学习有表情的朗诵儿歌。 2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 二、活动重点：幼儿学会儿歌。会表演儿歌。 三、活动难点：幼儿有表情的朗诵儿歌的同时能与同伴合作游戏。 ...
2019-12-12 阅读全文
一、教材分析 我今天说课的内容是大班音乐：歌曲拉拉钩。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏，我们知道节奏是音乐要素...
2019-12-12 阅读全文
一、教学目标： 1．能跟老师学念创编过的儿歌。 2．喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏，感受与同伴游戏的快乐。 二、教学准备： 在餐后游戏时老师和幼儿做过传统拉大锯的游戏。 三、教学过程： 1．教师请一...
2019-12-19 阅读全文
一、教学目标： 1、能跟教师学念创作过的童谣。 2、喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的愉快。 二、教学预备： 在餐后游戏时教师与孩子做过传统拉大锯的游戏。 三、教学过程： 1、幼...
2019-12-12 阅读全文
“拉大锯，扯大锯；姥姥家，唱大戏……”熟悉的童谣一下把我们的思绪拉回到童年，我们坐在妈妈或奶奶腿上，和她们手拉手，在一来一去、前仰后合中享受着亲情。儿歌“拉大锯”有几个不同的版本，我没有用南师大出版的...
2019-12-17 阅读全文
活动目标： 1、喜欢童谣，乐意参与活动。 2、学习两人合作游戏，体验快乐。 活动过程： 一、导入：引起幼儿的兴趣。 1、（教师请配班老师合作一下）师：小朋友，你们看，胡老师和赵老师一起玩个游戏，你们想...
2019-12-12 阅读全文
幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》 一、教学目标： 1．能跟老师学念创编过的儿歌。 2．喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏，感受与同伴游戏的快乐。 二、教学准备： 在餐后游...
2020-02-11 阅读全文
一、教学目标：1。能跟教师学念创作过的童谣。2。喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的愉快。 二、教学预备： 在餐后游戏时教师与孩子做过传统拉大锯的游戏。 三、教学过程： 1。幼儿教...
2020-02-04 阅读全文
网站小编为你编辑《幼儿园大班语言说课稿》一文，希望为你人工作带来帮助！列位先生： 各人好！本日我说课的内容是大班故事观赏运动《耷拉着耳朵的小兔子》。 一、说课本。 （一）说计划意图： 《耷拉着耳朵的小...
2021-09-13 阅读全文
下面是《幼儿园托班故事教案大全：《拉大锯》》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》 一、教学目标： 1．能跟老师学念创编过的儿歌。 2．喜欢与同伴一起做拉大锯的...
2021-07-05 阅读全文
各位老师： 大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。 一、说教材。 （一）说设计意图： 《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引...
2019-12-17 阅读全文
活动目标： 1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。 2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把“你、我”替换面自己的名字。 3体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： “大锯”一把、教...
2020-10-16 阅读全文
一、说教材《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后...
2019-12-17 阅读全文
幼儿园语言说课稿的重要性体现在它可以帮助教师准备教学、明确教学目标、选择教学策略和方法，以及进行教学评估和反思，从而提高教学效果，促进幼儿语言能力的全面发展。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园语言说课稿”，以供参考，欢迎收藏阅读！
2023-07-27 阅读全文
各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、说设计思路 《鹅大哥出门》这个故事选...
2020-02-02 阅读全文
【设计意图】小班幼儿很喜欢带有儿歌的游戏。拉大锯这一游戏既好玩又有趣，玩起来便捷，还能增强幼儿间的交往，提高幼儿简单的合作能力。为此，我选择了拉大锯这一游戏。 【活动目标】 1.锻炼幼儿的大臂肌肉...
2020-01-02 阅读全文
一、教材分析 小朋友们,大家好,今天我们学习一首新诗歌"摇篮"，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨...
2019-12-17 阅读全文
小班教案《拉大锯》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解各种木制家具的用途，教幼儿学拉大锯的动作，让幼儿知道是劳动创造了美好生活，引导幼儿仿编儿歌，发展幼儿的创造性思维，快来看看幼儿园小班...
2020-10-19 阅读全文
一、教材分析 我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什么？与我们...
2019-12-17 阅读全文
幼儿园语言说课稿的重要性主要体现在提供教学准备、深化教学理解、确保教学质量和促进教研交流等方面。教师应该认真对待说课稿的撰写，不断完善和提高自己的教学水平。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园语言说课稿10篇”，以供参考，欢迎收藏阅读！
2023-08-28 阅读全文
说课稿可以作为教师进行教学交流和研讨的重要参考资料。教师可以通过互相交流和比对说课稿，相互借鉴和学习，提高自身的教学水平。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园语言教案说课稿”，以供参考，欢迎收藏阅读！
2023-08-30 阅读全文
网站小编为你编辑《幼儿园中班语言说课稿》一文，希望为你人工作带来帮助！幼儿园中班说话说课稿：落叶 散文《落叶》它选自幼儿园中班说话课本，这是一首充斥儿童情趣的作品，它以活泼的童话说话描画了秋日树叶飘落...
2021-08-21 阅读全文
幼儿园小班说话说课稿:变色蜗牛 一、说课本 （一）课本阐发 是小班上学期早期浏览课,选用了小朋侪生存中比力熟习又在平常常见到的几种色彩为线索所引出的故事，报告了小蜗牛每吃一种生果就会跟着水果的色彩变更...
2021-06-29 阅读全文
幼儿园中班语言说课稿：落叶 散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，...
2020-07-31 阅读全文
——刘老师的课堂实录 师:小朋友们好,老师今天呀给你们带来了几个好朋友,你们想不想认识他们呀? 生:想。 师:好,看,他们来了。 老师拿出数字卡片1、2、3、4、5、6。 师:我的数字宝宝,你们都认识...
2020-09-09 阅读全文
鹅大哥出门 各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、说设计思路 《鹅大哥出门...
2019-12-14 阅读全文
各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、说设计思路 《鹅大哥出门》这个故事选...
2019-12-17 阅读全文
一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在...
2019-12-17 阅读全文
【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了...
2019-12-17 阅读全文
导读：《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。 一、说教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、...
2019-12-17 阅读全文
一、活动教材： 学前儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。研究结果表明：人的主要阅读能力是在3—8岁形成的。大班幼儿正处于这个年龄范围。早...
2019-12-17 阅读全文
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《彩色的雨》》《彩色的雨》是一篇幼儿园大班语言说课稿，适用于大班的语言教学说课，帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境，快来看看彩色的...
2022-03-19 阅读全文
各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，通过生动...
2019-12-17 阅读全文
各位评委老师，上午好。我今天说课的内容是大班的语言教学活动——《海边公寓》。 一、说教材 （一）教材分析： 安徒生的童话曾经在我们每个人的童年生活中都划下过深深的印痕，而当二十多年过去以后，我把心中...
2020-02-18 阅读全文
导读：幼儿的思维是直观、形象的,容易为兴趣所左右。所以,对幼儿教师来说,语言表达仅仅做到准确、清晰、规范是不够的,还必须实现语言的“儿童化”,。 ——刘老师的课堂实录 师:小朋友们好,老师今天呀给你们...
2019-12-12 阅读全文
幼儿园中班语言活动说课评课：醒来了 今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。这个...
2020-10-29 阅读全文
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言说课稿《笑》》《小班语言说课稿《笑》》是一篇幼儿园说课稿，适合幼儿园教师使用，可以借机培养幼儿喜欢与人交往，进而培养幼儿热爱生活的美好情感。1.教材分析:我选择教...
2022-01-31 阅读全文
活动目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把“你、我”替换面自己的名字。3体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。活动准备： “大锯”一把、教师排练好...
2020-01-02 阅读全文
歌曲-----拉拉钩 一、教材分析 我今天说课的内容是大班音乐：歌曲“拉拉钩”。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节...
2020-01-18 阅读全文
一、教材分析： 这首儿歌非常熟悉，因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它有很强的知识性吗？不，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，是一首游...
2020-09-18 阅读全文
一、教材分析 我今天说课的内容是大班音乐：歌曲“拉拉钩”。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏，我们知道节奏是音乐...
2019-12-12 阅读全文
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀游戏教案《拉大锯》含反思》中班优秀游戏教案《拉大锯》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿提高语言的表达能力，锻炼肢体的灵活性和协调性，提高幼儿的交往能力...
2022-05-05 阅读全文
大班语言说课稿《耷拉着耳朵的小兔子》说课稿 各位老师： 大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。 一、说教材。 （一）说设计意图： 《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣，形...
2020-05-18 阅读全文
炎热的夏天 一、设计意图 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而...
2019-12-14 阅读全文
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《听说游戏》含反思》大班语言说课稿《听说游戏》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿注意引导幼儿仔细倾听同伴的发言，积极参与集体活动，不重复别人的语...
2022-01-28 阅读全文
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触最...
2019-12-17 阅读全文
小猫生病了 各位老师、各位同学，大家好！我叫XXX，来自XXX。今天我说课的内容是大班语言活动《小猫生病了》看图讲述故事。 一、说教材。 生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有切身的感受。但这种感受...
2019-12-14 阅读全文
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