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中班科学种子发芽教案

优秀的人总是会提前做好准备,作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?下面的内容是小编为大家整理的范文热搜:《安的种子》中班教案实用版,仅供参考,大家一起来看看吧。内容与要求...

2022-07-28 阅读全文

俗话说,手中无网看鱼跳。。当一次工作学习即将开始时,我们通常会提前查阅一些资料。资料意义广泛,可以指一些参考素材。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供中班科学教学计划,大家不妨来参考。希望您能喜欢!中班孩子对周围事物好奇,有必定的...

2022-07-07 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《中班科学实验教案《种植向日葵》含反思》中班科学实验教案《种植向日葵》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿培养对科学活动的兴趣,通过种植向日葵获得种植活动的相关经验和知...

2022-04-10 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《一粒种子》含反思》中班教案《一粒种子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解种子发芽的过程,培养学生有感情地朗读课文,学习本课的生字及词语,书写要规...

2022-04-09 阅读全文

活动目标:1.初步了解种子的特殊传播方式。2.学会发现不同植物的种子。3.对种子的传播方式有继续探索的兴趣。活动准备:1.带领幼儿参加远足活动,和幼儿一起收集农村比较常见的植物。(苍耳、蒲公英、刺毛球……)2.多媒体课件。3.幼儿有一定播种的经验。活动过程:一、开始部分谈话导入,——谁和家长一起去田...

2022-03-29 阅读全文

中班科学蒜头发芽了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣,了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣,适合幼儿园老师们上中班科学...

2021-04-29 阅读全文

活动目标: 1、通过实验使幼儿掌握种子发芽的三个条件:水、空气和适宜的温度。 2、感受植物的生命力,加深对春天特征的认识。 活动准备: 三种种子的发芽情况(照片和实物)、一次性杯子、棉花、水、各种种子...

2022-02-05 阅读全文

中班科学活动种子教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识各种植物的名称,颜色、形状,培养幼儿的动手操作能力,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,...

2021-05-04 阅读全文

中班科学活动:种子在哪里 活动目标: 1、了解种子是各种各样的,尝试按某一特征(颜色、形状或大小)进行分类活动。 2、观察发现一些常见植物(水果、蔬菜、农作物等)的种子,具有细致的观察能力。 3、产生...

2020-04-23 阅读全文

中班科学有趣的种子教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识各种植物的名称,颜色、形状,培养幼儿的动手操作能力,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看...

2021-05-05 阅读全文

活动目标 尝试种子发芽试验。 知道春种秋收,种子在春天发芽 知道种子发芽需要的条件:温度、水分、阳光、空气。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备 黑板画种子发...

2020-11-06 阅读全文

活动目标:1、发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播方式。2、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。活动准备:1、带领幼儿参加寻找秋天的远足活动。和幼儿一起收集农村比较常见的植物。(苍耳、蒲公英、刺毛球、麻雀窝、臭草、红菱、牛膝、蓟)2、多媒体课件。3、幼儿有一定播种的经验。评析:教师能根据幼儿园所处环...

2022-03-27 阅读全文

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,所以,很多老师会准备好教案方便教学,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《值得参考!种子发芽了科学教案范文集锦》,希望...

2022-06-29 阅读全文

这是大班科学黄豆发芽教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 设计意图: 本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道,黄豆是孩子比较熟悉的事物,他们知道在一定条件下,黄豆会发芽,但是...

2021-08-31 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《中班科学优秀教案《小种子》含反思》中班科学优秀教案《小种子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿感受植物的生命力,培养爱护植物,照顾植物的情感,读懂故事情节,了解植物...

2022-03-25 阅读全文

活动目标 1.激发幼儿对豆子生根、发芽、生长状况的探索兴趣。 2.帮助幼儿学习简单的植物实验的方法和技能。 3.激发幼儿探索豆子生根、发芽与水、阳光的关系。 活动准备 黄豆、绿豆、若干;与人数相等的盆...

2019-12-13 阅读全文

中班科学活动种子藏在哪里教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动结束,活动延伸等内容,通过寻找水果种子藏在哪里的活动,知道种子都藏在果实里,了解种子的用途,帮助种子找到相应的果实,发现种子的丰...

2021-04-27 阅读全文

这是大班科学种子精灵教案,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、认识各种种子,知道种子的主要作用。 2、结合绘本图画讨论"肚子里的种子能不能长大",了解种子的生长条件。 3...

2021-08-04 阅读全文

活动目标: 1、读懂故事情节,了解植物的生长离不开阳光、空气和水。 2、感受植物的生命力,培养幼儿爱护植物,照顾植物的情感。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、体验解决问题的成就感。 活动过程...

2020-11-16 阅读全文

幼儿教师教育网推荐更多专题:“种子发芽的作文”。在我们的校园时光中一定少不了作文的存在,写作文可以提升自己的表达能力,写作文时一定要在脑子里提前构建好框架,如何把自己的感受整理成文字,写成作文?以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“写种子发芽的作文”,希望能帮助到你,请收藏。...

2023-01-16 阅读全文

一、【案例背景】 进入秋天,各种果实和农作物逐渐成熟,利用秋收季节,我给孩子们布置了"走进秋天,采集种子"的任务。还画好各种卡通图片,让孩子们回家和爸爸妈妈一起亲子种子贴画。于是各种各样的豆类、谷穗、...

2020-01-18 阅读全文

设计意图: 本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道,黄豆是孩子比较熟悉的事物,他们知道在一定条件下,黄豆会发芽,但是结果到底会怎样他们却不一定十分清楚,同时在日常孩子的一些问题中,也可以看出孩子们...

2021-10-09 阅读全文

活动目标: 1、通过让幼儿观察、操作、探索,了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。 3、认识各种植物的种子。 4、观察种子发芽的过程。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了...

2022-02-28 阅读全文

这是大班科学种子的旅行教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、初步了解种子的几种传播方式,感知大自然事物间有趣又密切的关系。 2、积极参与观察探索种子传播方式的活动...

2021-07-05 阅读全文

这是大班科学神奇的种子教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、通过让幼儿观察、操作、探索,了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。 活动准备:各种种子、放...

2021-08-19 阅读全文

【活动目标】 1、明白黄豆发芽所需要的条件。 2、明白手工种植黄豆的步骤及原因。 【活动准备】 泥土、黄豆、纸铲、果冻壳、演示图。 【活动进程】 一、引入。 师:“今天我们要上什么内容呢?我先不告诉你...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.探索发现种子生长在植物的不同部位,多感官感知种子的形状与特征。 2.乐于发现,会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。 3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。 活动准备: 1.稻...

2021-11-23 阅读全文

活动目标: 1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 2、引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。 3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、愿意大胆尝试...

2020-10-15 阅读全文

主题:水果 活动名称:苹果种子的故事 科目领域:语言、科学 班级:小班 教学时间:19/05/0710:30am 教学准备: 1、知识基础:幼儿已经了解水果是有种子的。 2、环境布置:可折叠画有苹果树...

2019-12-12 阅读全文

这是大班科学活动种子在哪里教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.探索发现种子生长在植物的不同部位,多感官感知种子的形状与特征。 2.乐于发现,会比较生活中事物的特...

2021-08-09 阅读全文

大班科学活动《种子的旅行》说课稿 一、设计意图 在一次谈话活动中,我问幼儿:你知道种子是怎样旅行的吗?幼儿回答:不知道,或者说是人种出来的,这是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以,我想让幼儿通过收集种子...

2020-01-21 阅读全文

这是大班科学种子娃娃有办法教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 【教学目标】 本次活动以幼儿为主体,教师在活动中起引导者和支持者的作用,并且考虑幼儿对种子已有的经验和潜在水平之间...

2021-08-16 阅读全文

这是大班科学种子藏在哪里教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.探索发现种子生长在植物的不同部位,多感官感知种子的形状与特征。 2.乐于发现,会比较生活中事物的特征...

2021-08-11 阅读全文

幼儿园小班科学教案――找种子 设计意图 3-4岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题,怎样才能让幼儿的好奇心...

2019-12-25 阅读全文

大班科学课:种子藏在哪里 活动目标: 1.初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。 2.探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。 3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。 活动准备: 幼儿收...

2020-03-16 阅读全文

导读:本节活动是幼儿园多用书下班下学期的一节活动,《春天到了,种子发芽了》是一首律动的乐曲,乐曲优美,节奏明快。对于下班孩子,我们重点是引导幼儿通过欣赏,感受乐曲所表达的内容,并通过身体动作进行表现,...

2019-12-12 阅读全文

设计意图: 本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道,黄豆是孩子比较熟悉的事物,他们知道在一定条件下,黄豆会发芽,但是结果到底会怎样他们却不一定十分清楚,同时在日常孩子的一些问题中,也可以看出孩子们...

2022-01-26 阅读全文

在创新实验《我想飞》活动课上,我引导孩子们说一说“如果自己长有翅膀会怎样?”孩子们纷纷举起自己的小手,讨论的非常激烈。大多数孩子的回答是:如果有翅膀会飞到天上去和太阳、小鸟、云彩……一起玩。答案很单一...

2020-07-29 阅读全文

这是大班科学种子的传播教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播方式。 2、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。 3、培养幼儿对科...

2022-01-05 阅读全文

活动目标: 1.探索发现种子生长在植物的不同部位,感知种子是各种各样的。  2.乐意动手操作,体验发现乐趣。 活动准备: 物质准备:1、各种植物果实种子的ppt 2、苹果、草莓、花生等各种果实。 3、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标 1.初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。 2.探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。 3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。 活动准备 幼儿收集的各类秋天成熟的瓜果,农...

2019-12-12 阅读全文

1.感受大自然的奇妙和物种的繁多。 2.喜欢探索周围事物和现象,提高发现问题、解决问题的能力。 3.培养对劳动的兴趣,学习简单的劳动技能。 ●活动过程 1寻找、选择和确定要种的种子 为了寻找种子,我鼓...

2019-12-24 阅读全文

这是大班科学活动种子宝宝有办法教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 教材简析: 本活动是大班主题活动"秋天的畅想"中"好吃的种子"生成的子活动。开展本主题活动我带领小朋友走进田野...

2021-08-22 阅读全文

活动目标: 1、发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播途径。 2、尝试分类记录种子传播的方式。 3、对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼...

2021-11-27 阅读全文

活动目标: 1、了解几种常见的种子传播方式。 2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备: 1、收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子图...

2021-12-17 阅读全文

种子只有传播开以后才能发芽,生长,那我们的小朋友知道种子是怎么进入土壤,发芽长大的吗?今天我们进行这个活动就是为了让小朋友们了解种子的传播方式! 活动目标 1.了解几种常见的种子传播方式。 2.初步了...

2021-07-09 阅读全文

活动目标: 1、通过让幼儿观察、操作、探索,了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。 活动准备: 各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象 活动过程: (一)、引起兴趣师出示各种各样的种子,进行提...

2021-09-22 阅读全文

【活动目标】 1、明白黄豆发芽所需要的条件。 2、明白手工种植黄豆的步骤及原因。 【活动准备】 泥土、黄豆、纸铲、果冻壳、演示图。 【活动进程】 一、引入。 师:“今天我们要上什么内容呢?我先不告诉你...

2019-12-24 阅读全文

设计思路 一次,孩子们在吃间点香蕉的时候,蔡玺昆小朋友问我:“于老师,香蕉里的这些小黑点是什么?”我告诉他这是香蕉的种子,其他孩子们听到后特别感兴趣,他们一边吃一边找种子在哪里。这时陈文臻又问我:“于...

2021-12-11 阅读全文

设计背景: 春天是个万物复苏的季节,为了让幼儿更进一步感受种子发芽的过程,丰富本班在自然角,我特意设计本节课,让幼儿认识各种种子,在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程,从而让幼儿更加热爱生活和热爱生...

2021-12-15 阅读全文