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自主性游戏作为幼儿最喜欢的活动,是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐为直接目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。为幼儿创造和提供充分的自主性游戏时间与条件是幼儿园满足幼儿游...

2021-06-18 阅读全文

所谓自主性绘画,不同于东方的模仿画,也不同于西方的自由画,是一个让孩子发挥自己能力的自主画。其实,许多家长教孩子绘画,目的不在于培养画家和技能技巧,而在于对孩子进行素质教育,全面提高孩子的能力。 首先...

2021-05-01 阅读全文

在瑞典,提起作家林格伦和她创作的文学形象长袜子皮皮,可以说无人不知。1945年以来,关于皮皮的书多次再版,成为瑞典有史以来最畅销的儿童书籍。该书的译本畅销60多个国家,总发行量超过1000万册。作为瑞...

2021-04-28 阅读全文

夏天的时候天气比较热,孩子们游戏的地方并不热,但是他们在游戏时根据自己的生活经验会想到,夏天热的时候我们一直会开空调,夏天超市里也是开空调的,可是这空调该怎么做呢?他们跑来向我求助了,告诉我天气太热了...

2021-04-20 阅读全文

在自主性游戏时,岳洋拿着一块长积木挥舞着,做着打斗的动作,还从娃娃家里跑进跑出,忙得不亦乐乎,我问:“洋洋你在干什么呀?”“我在打坏人呀”洋洋回答,“你把积木变成什么了?”“我把积木变成了大刀”,怎样...

2021-04-16 阅读全文

午餐后的,请孩子们进行下午自主性游戏的插牌。为了避免全部孩子一起上来的拥挤,今天我请了小逸来做管理员,他坐在老师前面的座位上,还真是有模有样的。 “现在我要请坐的好的小朋友先去插牌!”他开始发话了!教...

2021-04-09 阅读全文

孩子长大之后,有些家长会责怪他们缺乏独立性。但是家长要知道,孩子的独立性,完全取决于父母对他从小的培养。从下面的案例分析来看看,如何在小孩小的时候培养他们的自主独立性。 家长一:“我的儿子都9岁了,要...

2021-02-15 阅读全文

每晚“陪读时光”让人抓狂?莫慌讲方法,讲策略才会有好结果 要知道家长最忌讳的两点:1、急吼拉吼;2、啰里啰嗦。 1、你是怎么提醒孩子完成作业的? “好了,吃完饭了,赶紧去写作业去吧。”“认真写,好好写...

2020-12-26 阅读全文

一、给孩子一个空间,让他自己往前走婴儿最喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。 随着孩子慢慢长大,家长应理智地逐渐扩大孩子的生活空间,才能有利于他的健康成长。 有位老师曾亲眼见到过这么一位母...

2020-11-04 阅读全文

表演游戏情况分析: 小班幼儿对表演游戏的目的并不明确,只对表演道具感兴趣,开始时幼儿一般不会组织游戏,他们只满足自己摆弄道具,自言自语地表演,对语言及动作的表演质量不注意。因此,第一学期应以故事表演...

2020-01-02 阅读全文

创造性游戏神奇的绳子教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步了解各种不同种类绳子的特点和用途,引导幼儿用连贯的语言说出绳子的用途,适合幼儿园老师们上游戏活动课,快来看看神奇...

2019-12-25 阅读全文

幼儿喜爱游戏,不仅是幼儿身心特点的反映,更是幼儿身心发展的需要,教育活动的组织应寓于生活、游戏之中,游戏不仅使幼儿已有的知识经验得到再现,而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔的天地。 瑞士心理学家皮亚杰...

2019-12-19 阅读全文

都说观念指导行为,的确,没有正确的教育观念,我们的教育行为就会带来偏差。过去的各类活动主要以预设为主,强调了先确定目标,然后再根据目标设计整个活动,游戏活动也是如此,无论是所谓的幼儿自主性活动还是游戏...

2019-12-19 阅读全文

游戏是幼儿最基本的活动形式。在游戏中,幼儿借助于丰富的想象模仿成人世界的真实情景,在虚拟或想象的游戏情景中幼儿主动交往,充分表现。在一定的环境和条件中,在教育者对游戏的有效组织下,伴随幼儿游戏兴趣和愿...

2019-12-19 阅读全文

导读:今天我要讲的主要是幼儿的自主性游戏,虽说以前我们也讲幼儿的自主性游戏,但是通常出现这样一个现象:就是由于老师对游戏的重视变成了对幼儿游戏的控制。 都说观念指导行为,的确,没有正确的教育观念,我们...

2019-12-19 阅读全文

随着新《纲要》的深入学习,教师教育理念的不断更新,游戏逐渐成为幼儿在幼儿园中一日生活的主要活动,成为孩子学习的主要形式。而理论与实践也证明,游戏是最适合学前儿童的一种活动形式。 游戏是幼儿自主自愿的自...

2019-12-19 阅读全文

导读:在幼儿自主性游戏指导策略的研究中,我们发现,教师的语言指导起着相当重要的作用。有关教育专家研究发现,许多教师会把游戏与真实生活混在一起来指导孩子,若运用的语言不当反而打断儿童的游戏。 “让幼儿自...

2019-12-19 阅读全文

导读:美国著名教育家杜威提出:游戏即生活,生活即游戏。在现实生活中,游戏的确是幼儿最喜爱的活动。近年来,我们在园长的带领下,围绕园本课程——游戏,以优化“游戏活动为特色的园本课程”为抓手,成立了园游戏...

2019-12-19 阅读全文

整理了关于幼儿游戏专题论文《谈谈我对自主性游戏的认识》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 自主性游戏是幼儿园游戏研究的重要课题。两年来我们就传统民间自主性操作游戏进行了研究和实施,激发幼儿对民间游戏...

2019-12-19 阅读全文

一、电子游戏在教育中应用的利弊观 由最初的掌上机到街机,从电视游戏到电脑游戏,从单机游戏到网络游戏,电子游戏迅猛发展。电子游戏以其互动性、参与性及趣味性吸引着众多青少年。但目前社会上的专家学者以及孩子...

2019-12-19 阅读全文

民间游戏中幼儿自主性初探 著名教育家陈鹤琴先生曾说:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”游戏是幼儿的基本活动,是幼儿自主自愿的自主性活动,自主性是游戏的主要特征。自幼儿园开展市级重点课题《幼儿园...

2019-12-19 阅读全文

在自主性游戏中.幼儿往往会生成新的兴趣点,引发新的游戏需求。这就需要教师采取有效的策略,通过和幼儿有意义的互动、协商与合作,及时对游戏进行拓展和延伸。 一、闻其声,顺其趣 在组织游戏活动时,教师要善...

2019-12-16 阅读全文

吴老师:您好! 游戏的本质是自由意志的体现,即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”,都由游戏者自己选择决定,这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。同时,游戏也是有规则的,幼儿游戏行为水平的体现之一,就...

2019-12-16 阅读全文

[摘要]自主性区域游戏是在幼儿兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿身心发展起着重要作用。教师应为幼儿创设适宜的区域环境,投放适宜的区域材料,通过自主协商让墙面环境会说话;...

2019-12-16 阅读全文

数学区域活动作为幼儿园数学教育的重要组织形式之一,在促进幼儿数学学习与发展方面有着不可替代的作用。我们从环境和材料两方面人手,为幼儿创设了自主性的数学区域活动条件,以激发幼儿参与活动的兴趣,满足幼儿...

2019-12-16 阅读全文

在以往的区域游戏指导中,教师总是习惯在学期初帮助幼儿创设好区域环境,准备好游戏材料,设计好游戏主题或内容,规定好游戏规则,幼儿只需进去玩就可以了。在指导中,教师更多的是按照自己心中预设的目标或期待去...

2019-12-16 阅读全文

自主性游戏活动是在幼儿的兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重要作用。教师只有在准确观察和识别的基础上进行游戏指导,才能帮助幼儿在游戏活动中获得更快速、更适...

2019-12-16 阅读全文

自主性游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一,在游戏中幼儿模仿成人,扮演各种角色,乐在其中。而小班幼儿正处在“以自我为中心”的阶段,规则意识差,在自主游戏中往往随心所欲,随时可能偏离主题,甚至忘记自己的角色...

2019-12-16 阅读全文

所谓自主性,也称独立性,是个体依靠自身做出符合社会规范的决定,并能自我调节而达到目标的行为倾向。幼儿的自主能力包括生活能力的独立、学习能力的独立以及交往能力的独立。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明...

2019-12-16 阅读全文

引言:我们根据幼儿的年龄特点,就分享交流部分展开了讨论:在不同的年龄段,分享应有不同的侧重。小班年龄的孩子可以通过情景再现来培养他们对游戏的兴趣。而在中、大班,则应更多地激发其创造性意识、再探索的欲望...

2019-12-13 阅读全文

引言:幼儿在游戏中需要教师参与或教师认为有介入指导的必要时,幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色参与幼儿游戏,通过教师与幼儿、角色与角色之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过...

2019-12-13 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“让孩子自主游戏”!大班的孩子都比较顽皮好动。 每每课间总是在活动室大呼小叫,你追我赶的;阅读区里的图书常常被翻得乱七八糟;盥洗室里人头攒动,拥挤不...

2020-06-24 阅读全文

自主游戏让孩子快乐游戏 【内容摘要】: 游戏是幼儿活动的主要形式,著名教育学家陈鹤琴说过:“游戏是孩子的生命,游戏是孩子获取知识的基本活动形式。”在社会性发展中游戏起着重要的作用,如果我们抓住孩子的生...

2019-12-19 阅读全文

游戏材料是幼儿开展自主游戏的重要物质基础,不仅是丰富幼儿游戏内容和形式的前提,也是激发幼儿游戏动机和构思,引发幼儿游戏创想和行动的载体。为此,我们对幼儿园自主游戏材料库的创设展开了较深入的研究。我们...

2019-12-16 阅读全文

摘要:游戏教学是学前教育环节中十分重要的内容,在游戏过程中,幼儿不但能够体会到童年的乐趣,他们的参与能力、学习能力、动手能力也能够得到不断提升。然而,如何采用更为高效的游戏教学方式调动幼儿的积极性一直...

2019-12-19 阅读全文

支持幼儿自主游戏的几点思考 在全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿学习与发展的精神指导下,我园园本教研定位在“创设充分的自主空间,促进幼儿主动发展”。结合园本教研,中班组教研的定位是“创设...

2019-12-19 阅读全文

自主游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。幼儿自主游戏中,教师应顺应幼儿的兴趣需要,尊重幼儿游戏活动的意愿,支持、引发幼...

2019-12-16 阅读全文

导读:游戏是幼儿自主自愿的自主性活动,而不是成人强加的逼迫性活动,幼儿有权决定游戏中的一切。幼儿在一定的游戏环境中有权根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的、自由选择、自由展开、自发交流游戏的情节、...

2019-12-19 阅读全文

一、设计意图:中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的...

2019-12-12 阅读全文

育儿知识:如何引导幼儿进行自主游戏 “自主游戏”是目前最热门的话题之一,本学期我们组学习了大量关于角色游戏的理论文章,并不断地调整各班的角色游戏的环境及材料投放。我班角色游戏有:“微摄影”、“自助餐厅...

2020-06-20 阅读全文

幼儿园创造性游戏价值的再认识 我国幼儿园游戏的分类主要延续了前苏联的方法,把游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和有规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏)。长期以来,有规则游戏由于具有...

2019-12-19 阅读全文

导读:在自主活动中,孩子们的游戏简单、快乐,从孩子们的游戏情况中来看,他们对盒子是非常感兴趣的。所以对孩子们来说盒子真的是一种非常好的游戏材料,在建构区里,孩子们用它垒高、建构房子,除了我们教给孩子的...

2019-12-19 阅读全文

不谈学习时,母慈子孝,连搂带抱;一谈学习时,鸡飞狗跳,乌嗷喊叫,让路人耻笑,让老人血压升高……这就是以灌输、强迫甚至压制等手段,对孩子进行“管教”,是许多父母教育孩子常用的方式,也是最吃力不讨好的方式...

2020-11-26 阅读全文

导读:幼儿园的活动室是幼儿生活的主要场所,是特定的教育环境。我们相信孩子具有自主学习的能力,也相信教师是一个主动的学习者与计划者。只有为幼儿创造自选游戏条件,组织合理的情景才能有效地促进幼儿自主能力的...

2019-12-19 阅读全文

教案课件是老师不可缺少的课件,每天,老师都需要写自己的教案课件。每位老师都需要重视教案课件的准备工作,才能很好地达成要求的教学目标设计。你有没有关于教案课件撰写方面的苦恼呢?考虑到您的需要,幼儿教师教育网小编特地编辑了“大班幼儿自主游戏活动教案”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!...

2022-09-22 阅读全文

科学区投放了很多的材料,吸引了很多小朋友,但是新鲜劲过了科学区又变得冷清了。张天赢跟尹文熙两个人在科学区徘徊了很久,玩玩这个又玩玩那个,尝试了好多样的材料。张天赢拉着尹文熙说:“我们玩这个吧,你帮我去...

2021-04-25 阅读全文

人们常说,灵感来源于生活。对于幼儿来说,游戏就是生活,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿参加游戏就是为了玩,为了获得愉快和满足。幼儿游戏不是在学习生活,而是在过自己的生活。在自主游戏中,孩...

2019-12-16 阅读全文

自主游戏时间到了,孩子们都快乐地活动起来。我穿梭在各个游戏区域,观察孩子们的游戏情况。当我走到益智区时,发现柜子下面洒落着一些棋子。我观察了一会儿,发现没有一个孩子去把它们捡起来,有的孩子看见了还故意...

2021-04-01 阅读全文

活动目标: 1、尝试肩上挥臂的投掷方法,进一步提高投掷能力。 2、感受大家共同游戏的快乐,发展自主性。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活...

2020-06-29 阅读全文