我们常说,机会是留给有准备的人。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。所以你在写幼儿园教案时要注意些什么呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园大班教案《障碍跑》含反思”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!现...
现在向您介绍幼儿园教案《后进生转化关键在于排除心理障碍》后进生转化关键在于排除心理障碍近年来,随着社会改革,尤其教育改革的深入,有关后进生问题的转化的研究也逐渐增多。在实际的教育教学中,人们公认的&l...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小猪胖胖过障碍》》小班教案《小猪胖胖过障碍》适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展侧钻的能力,提高幼儿身体的协调性,感受参与活动的乐趣,愿意参加体育锻炼,...
日前,“专注中国儿童阳光之路”2007全国关爱儿童心理健康教育论坛在京举行。主办方中国健康教育协会向北京市海淀区科普教育协会授予北京第一块“北京阳光伙伴健康指导中心”的牌匾。同时宣布“专注中国儿童阳光...
1.非典型自闭症(AtypicalAutism) 它与自闭症不同处在于发病年龄,或无法符合上述自闭症A和B所有的诊断条件。这些病人的自闭症状在三岁后才表现出来(即A项条件不符),或自闭症的B项症状全部...
口吃,多数由心理因素所致。如果孩子性格内向,讲不好话又经受不住周围环境施加的压力,长期处于紧张状态,或过于注意自己发音重复,久而久之固定成习惯,就形成了口吃。因此,矫正口吃的重点是解除小儿心理障碍。 ...
成绩差就等于贪玩不好学?或者就是因为他们太笨了?专家可不这么认为。英国伦敦卡斯商学院的一项调查发现,在出现学习问题的儿童中,70%以上都是由于阅读障碍引起的。 专家:看书串行是阅读障碍 记字慢、看书串...
家长在教育孩子时,往往过分关注他们的衣食住行及智力教育,却忽视了孩子的心理素质培养,有关研究人员对孩子的心理素质进行了研究,发现幼儿的心理障碍问题不容忽视。 曾经有研究者对5-6岁的幼儿进行了抽样调查...
作为教师,学会辨认儿童阅读障碍会有助于你的教学.从下边的事件中你也许能得到许多启示.作为母亲,卡特林.尼古拉要向世人诉说,“我11岁的儿子杰森是个聪敏认真的孩子,他甚至能自制简单的小玩意儿,记住重...
假如宝宝的父母自身英语很生疏,那么,他们该如何引导孩子进入最佳的英语学习状态呢? 了解三大障碍 “作为家长,首先要了解孩子在学习英语方面到底存在哪些困难,因为不同的障碍可以寻求不同的解决办法。”英孚青...
这是一个2岁多孩子的详细案例,说明了孩子几个时间段的行为表现特征,及问题产生的原因和解决方法 18个月孩子由于想象力开始丰富,本来很小的事情被他们一想像就变得特别夸张、可怕,如果是敏感的孩子,这种体验...
导读:阅读障碍涉及了视觉、听觉、语调、语速、记忆等多方面问题,在表现上也各不相同。 成绩差就等于贪玩不好学?或者就是因为他们太笨了?专家可不这么认为。英国伦敦卡斯商学院的一项调查发现,在出现学习问题的...
-->导读:在实际教学工作中我们还可以不断创造出更多更好的方法来,但不论什么方法,都离不开一切从孩子的实际出发,从孩子学的规律出发,要低起点,慢速度,循序渐进,随时根据孩子的接受情况进行调整,这是我们...
导读:由于家长们的误解,致使这些孩子的智力问题没有及时被发现,得不到早期的训练,很多孩子直到上学后出现了学习困难,才知道这孩子智力发育迟滞。 孩子生下来以后从不哭闹,吃吃睡睡,很少给你添麻烦,你不要以...
1、前两天,我的邻居小美带着女儿安安来我家玩。 安安和我儿子小树经常在一起玩,很快,两个孩子就嬉闹了起来。 忽然,小美发现安安不穿拖鞋正光着脚丫在地上跑,就大声喊住她:“安安,你怎么不知道穿鞋呢,地上...
孩子沉默孤僻警惕儿童情绪障碍 不少家长聊天说,孩子才三、四岁,但是脾气很大,而且容易发怒、暴躁,或者长时间不和周围人说话。心理学专家称,这些孩子的表现都是儿童情绪障碍的典型症状。 今年3岁的男孩皓皓,...
亲子沟通的关键是要学会用孩子能够接受的方式达到双方认同。而有效的亲子沟通,有赖于家长克服六种家庭障碍。 第一,父母是“网络盲”的家庭障碍。有一份针对17岁以下孩子的家庭教育调查显示,“网络盲”已经影响...
沟通是培养良好亲子关系的关键因素之一,那么要怎样才可以和孩子沟通得更好呢?下面小编总结了一些亲子沟通问题的盲点,希望能引起家长的重视。 首先,父母对孩子的认识和理解影响亲子沟通。 关于“孩子最喜欢什么...
中班体育游戏小猪胖胖钻障碍教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习钻过离地60㎝高的松紧带,发展侧钻的能力,通过健身馆的游戏提高身体的协调性,适合幼儿园老师们上中班游戏活动...
伴随着电脑的日益普及,电脑已经渗入到社会的各个方面。目前,我国已有超过百万的网民,其中占有比例最大的是儿童。与此同时,与电脑随之出现的儿童网络性心理障碍已成为心理学家及医学家的重点关注对象。 什么是儿...
幼儿园大班幼儿游戏:长凳游戏 目的: 1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自...
一、活动内容: 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标: 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。 三、活动准备: 1...
活动过程: 一:开场白: 生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是...
建构游戏------幼儿园的房子(一) 一.活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通过老...
1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习) 准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!" 2、游戏名称:长高了、变矮了 目...
游戏名称:投彩球(大班) 目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。 准备;彩球1个 玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。...
目标: 1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中"石头、剪子、布"相互克制的关系。 2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。 准备: 1.自制16宫格游戏底板一块。 ...
活动背景: 现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问“为什么?”为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:“崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢...
活动目的: 1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活...
活动目标练习两人或多人合作协调地手膝着地爬,提高四肢力量,发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法,控制自己的速度,与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。 活动准备用纸箱制作的"坦克...
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