作为一位尽职敬业的幼儿园教师，说课稿的书写是我们必须要学会的，为了让小朋友们在课堂打好学习基础，我们都会事先准备好说课稿，说课稿有利于老师在课堂上与学生更好的交流。大家都会写幼儿园说课稿了吗？下面是小编帮大家编辑的《幼儿园说课稿语言简短六篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！一、说教材教材分析《月亮姑娘...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言优质教案《谁的主意好》含反思》小班语言优质教案《谁的主意好》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝，观察画面，讲述故事《谁...
网站小编为你编辑《小班语言优质教案：亲子阅读散步》一文，希望为你人工作带来帮助！教案目标： 1．通过活动，家长能了解一些针对小班幼儿进行亲子阅读的指导方法。 2．家长能指导幼儿学习一页一页轻轻翻看图书...
目标： 1、理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。 2、感受儿歌带来的趣味性。 准备：小鸡图片、1—7数字卡片。 关键点：学习边点数边朗诵的方法。 环节： 一、教具导入，引起兴趣。 1...
活动目标： 1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。 2、通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。 3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快...
【活动目标】 1、理解故事，乐意用较完整的语言讲述自己的想法，敢于表达自己的心情。 2、了解生气是生活中常常遇到的，学会一些调节自己心情的好方法。 【活动准备】 故事“我不想生气”的幻灯，幼儿作品。 ...
活动目标: 1、认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人。 2、积极主动地自由交谈,能连贯地表达自己的想法。 活动准备: 师生共同收集有关小区的资料(画,照片) 活动过程: 一、互相交流,了解...
【设计思路】 每个人都有朋友，我们的生活、学习离不开朋友，朋友之间要相互帮助、互相珍惜，而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解：什么是朋友?朋友之间应如何相处?朋友的重要性，离开朋友会心存思念...
【活动目标】 1、感知理解故事，能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。 2、观察画面，知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。 3、在活动中能大胆想象，发展幼儿的创造性思维。 【活动准备】 PPT...
1、活动目标 （1）熟悉散文内容，感受散文中有趣的语言， （2）初步学会运用重叠词和"不是××，是××"的句型； （3）学习在同伴面前大胆地表达自己的感受，养成倾听的习惯。 2、活动准备 （1）材料准...
【活动目标】 1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。 2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。 【活动准备】 玩偶布娃娃、积木、皮球等等。 【活动过程】 一、动词“抱” 1、做一个抱的动作。 提问：老师...
【活动目标】 1、理解故事内容，能大胆猜测并表述动物们降温避暑的方法。 2、了解几种常见动物降温避暑的方法，对动物降温避暑感兴趣。 【活动准备】 1、课件《谁跟小羚羊去避暑》。 2、打印材料：头饰（小...
活动目标： 1、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 2、愿意给别人带去快乐。 活动准备： 1、挂图，故事磁带。 2、两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。 3、空白的圆形卡片，油画...
活动目标 1.理解故事内容，了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。 2.学说动物间的对话，丰富词汇：闷热、乌云、翻滚。 活动准备 1.《动物气象台》语言CD、教师教学资源...
【设计思路】 每个人都有朋友，我们的生活、学习离不开朋友，朋友之间要相互帮助、互相珍惜，而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解：什么是朋友?朋友之间应如何相处?朋友的重要性，离开朋友会心存思念...
活动目标： 1、引导幼儿仔细观察画面，能根据场景的变化进行想象，感受作品中清新的大自然景色。 2、使幼儿懂得做事不粗心，认真观察的好习惯。 活动过程： 一、出示PPT1 1、这是谁?小松鼠在树上住腻了...
活动目标 1.理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。 2.能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。 3.知道自我保护的方法。 活动准备 课件、故事头饰等。 活动...
活动目标 1.理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。 2.学习词语“闷”“孤独”，学说故事中的角色对话。 3.知道通过问路的方法找到目的地，体验其快乐。 活动准备 1.《问路》...
【活动目标】 1.理解故事，知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达。 2.能根据画面展开想象，用亲热、恳切的语言进行表达。 3.感受奶奶和小熊之间的祖孙情，联系生活经验帮熊奶奶回信。 【活...
活动目标： 1.知道梅花鹿和小猴各自的本领，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节，丰富词汇：抓耳挠腮、合作。（活动重点） 2.尝试用语言、表情和动作表现梅花鹿和小猴的对话。（活动难点） 3.感受...
活动目标： 1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。 2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。 活动准备： 、下雨的声音、教师教学资源。 推荐课件：中班语言课件...
【活动目标】 1.欣赏和理解散文内容，感受散文的美好意境。 2.能在花形卡纸上贴花瓣，创造性的制作仿真鲜花。 【活动准备】师生共同收集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等。 【活动过程】 1.欣赏花瓣。 请幼儿...
活动目标： 1、通过小鼹鼠找家发出的"啪啦啪啦--砰"的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓...
活动目标 1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，并且使大家生活快乐的愿望。 2.用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，并且能够给别...
下面是“幼儿园语言教案《彩色的雨》”的内容一文。让幼儿深入理解散文的语言，尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比喻为自然界事物的表现手法，培养幼儿的艺术思维，帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优...
下面是“幼儿园语言教案《叔叔睡觉打呼噜》”的内容一文。让幼儿尝试用不同的形式朗读儿歌，理解有情节的儿歌内容，感受儿歌中幽默，诙谐的语句，大胆的表达自己的想法，体验参与活动的快乐。 活动目标： 1．理解...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《果香满园》”。让幼儿积极调到自己的相关经验参与创编活动，学习朗诵诗歌，尝试运用合适的词语表现秋天的水果，知道秋天是一个丰收的季...
幼儿园中班语言说课稿《甜蜜的家》 设计意图： 今天我抽到的说课题目是《甜蜜的家》，这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实...
设计意图 《晒太阳》这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和太阳的联系，概括事物依属太阳，告诉了幼儿太阳带给我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜色的变化。诗中的描述感知了美丽、丰富的色彩――小草的绿...
说活动设计： 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近，我们两位老师为了了解孩子...
多元整合教材中班语言课程《会动的房子》 一、课前准备： 小朋友们请坐好，请把小手举起来和我一起做：小手拍起来，一二一，一二三，坐好了。 二、激发兴趣 松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的游戏呢，老师...
幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟 一、说活动设计思想 幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿...
幼儿园中班语言活动说课稿：《萝卜回来了》 尊敬的各位领导、老师： 大家好，今天我说课的题目是：中班语言活动《萝卜回来了》。 一、说教材： 《萝卜回来了》是一篇讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以“...
幼儿园中班语言活动说课稿：龟兔赛跑 一、说教材 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿...
【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了...
整理了关于幼儿园大班说课稿《下雪了》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿园小班语言活动说课稿：下雪了 小班语言活动：下雪了（说课） 一、说设计意图下雪、堆雪人，是冬季最明显的特征之一，对于幼儿来...
各位领导、各位老师大家好，今天我说课的内容是小班语言活动《萝卜谣》。 一、说活动教材 语言是人类最重要的交际工具，在信息技术、科学技术飞速发展的今天，发展幼儿的语言能力显得尤为重要。 《幼儿园教育指...
一、教材分析： 《动物的伞》是一首充满童趣的诗歌。分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙这些小动物在遇到下雨时，开动脑筋想出的各种躲雨的好办法。这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子，充满了无限的欢乐与生机。...
一、教材分析 我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什么？与我们...
一、活动教材： 学前儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。研究结果表明：人的主要阅读能力是在3—8岁形成的。大班幼儿正处于这个年龄范围。早...
幼儿园优秀说课稿：中班语言《落叶飘飘》 一、说教材 散文《落叶》是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象，将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想，显得具体而又形象。如：“小树叶由绿变...
教案可以让小朋友更好的消化课堂内容，作为一位幼儿园中班老师，我们要提前准备好教案课件工作，这样心中对于各种可能的情况胸有成竹，更好的帮助小朋友们掌握所学知识。中班音乐教案的内容具体要怎样写呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“优质的幼儿园中班音乐说课稿”，相信您能找到对自己有用的内容。...
整理了关于幼儿园小班语言彩色的梦说课稿，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、说活动教材： 《彩色的梦》是省幼儿园课程，小班第四主题，次主题三的一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单，充满童趣,形象鲜...
一、说教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术...
各位评委老师，上午好。我今天说课的内容是大班的语言教学活动——《海边公寓》。 一、说教材 （一）教材分析： 安徒生的童话曾经在我们每个人的童年生活中都划下过深深的印痕，而当二十多年过去以后，我把心中...
一、说教材 这是一首情节性的诗歌，关于一个小动物的故事，诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难，获得成功体验的过程。困难源于生活，借助《小熊过桥》这一...
幼儿园中班语言散文说课稿：快乐的果园 一、说设计意图 这是一首散文诗，写是的果园里一年四季都有朋友：梨树、桃树、苹果树，还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等，果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言活动说课稿《晒太阳》》班语言活动说课稿《晒太阳》适用于小班的语言主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班语言活动说课稿《晒太阳》教案吧。通过仿编活动，可以发展幼儿的语...
变色蜗牛 一、说教材 （一）教材分析 是小班上学期早期阅读课，选用了小朋友生活中比较熟悉又在平时常见到的几种颜色为线索所引出的故事，讲述了小蜗牛每吃一种水果就会随着水果的颜色变换身体颜色，所引出的故事...
幼儿园小班语言活动《圆圆圆》说课稿说设计思路：我今天选择说课的主要内容为小班语言《圆圆圆》。我的教育对象是小班小朋友，他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有...
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