现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言游戏教案《美丽的小溪》含反思》大班语言游戏教案《美丽的小溪》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣，理解故事内...
活动目标： 1、在看看、听听、说说中，理解故事内容，能大胆想象并发表自己的意见。 2、通过拓印和身体动作再现树叶舞蹈的场景，体验快乐的情绪，萌发乐意帮助他人的愿望。 设计思路： 本园的区级课题为《利用...
活动目标： 1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。 2、尝试与同伴一起探究"叠高"的秘密，初步体验探索活动中合作的快乐和重要。 融合目标：有兴趣说说一些常见动物的名称，能与普班幼儿初步...
语言游戏 复述 玩法： 妈妈先说一段话，说完后请孩子复述。妈妈在讲话中夹杂一两个新鲜的词汇。遇到这种不理解的词，孩子会向家长询问。这时，家长可以趁机给孩子解释一番。例如，什么叫“失望”，人遇到什么样的...
活动目标： 1、通过观察、讨论与讲述，理解故事内容，体会家的温暖和甜蜜。 2、和同伴合作，根据自己的想象和创造制作温馨、漂亮的小房子。 3、大胆地在集体面前讲述和表达。 活动准备： 1、宝宝乐园"教学...
活动目标： 1、引导幼儿仔细地观察图片，理解图画信所表达的意思，并能清楚地表达思考的结果。 2、培养幼儿仔细听话的习惯。 活动准备： 大小图画信一份，小兔家的地图一份，小猫咪咪的头饰，妈妈的肖像一张。...
【活动目标】 1、观察信件和图片，理解故事情节，展开合理想象，尝试多元表达。 2、能依据图片信息进行细致地观察、描述。 3、体验朋友之间快乐相处、相互关爱的美好情感。 【活动准备】 优美的音乐、2封信...
本次语言活动《奇怪的洞》是幼儿看图根据在已有经验讲述的基础上引进新的讲述经验，学习图中动物之间的语言对话，丰富讲述的内容，活动属于讲述活动中的看图讲述。 1、请你根据讲述活动的特点谈谈本活动蕴含的语言...
【活动目标】 1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。 2、运用肢体动作表现四季风的变化。 3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。 【活动准备】 课件（风的声音，故事相关图片，...
【活动目标】 1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。 2、知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。 【活动准备】黑板、图片。 【活动过程】 1、猜谜语。 （1）“今天刘老...
活动目标： 1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。 2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。 3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。 活动准备： 1、利用玩具围合小溪情境。 ...
【活动目标】 1.了解超市的功能与特点，知道超市能给人们的生活带来方便，感受超市购物的乐趣。 2.能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品。 3.掌握在超市购物时应遵守的文明规则。 【活...
教学目标： 1、感知故事内容，通过动画理解故事内容。 2、认识四季的主要特征。 3、在生活中发现美、感受美、创造美。 教学准备： 教具：多媒体、大图书 教学过程： 1、导入活动 教师展示准备好的《四季...
【活动目标】 1、尝试扮演小侦探的角色，仔细观察画面，发现小狗转不停的原因，理解故事内容。 2、能结合自己的生活经验大胆讲述自己的发现，并复述故事的重点段落。 3、感受小侦探成功发现秘密后的喜悦以及故...
活动内容：去年的树(语言) 活动目标： 1、始感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 2、萌发爱护树木的愿望。 活动准备： 。 活动过程： 1、出示《去年的树》①，引导幼儿欣赏。 引导语：小鸟和大树在干...
一、活动目标： 1、仔细倾听声音的变化，练习运用"XX越X越X"的句型说话。 2、感受竞赛性游戏的快乐。 二、活动准备： 1、物质准备： (1)小鼓一面，幼儿小乐器若干。 (2)播放器、录有各种乐器发...
活动名称：《螃蟹的奇遇》 活动目标： 1.倾听并理解故事内容，了解动物再生的特殊本领。 2.愿意表达自己的想法，并尝试仿编"小壁虎"的话。 3.感受动物世界的奇妙，萌发对大自然的热爱。 活动重点：仿编...
活动目标： 1.理解故事情节，感受故事中人物的心理变化。 2.知道在遇到困难时，要积极乐观的面对。 3.体验故事情节的起伏给人带来的阅读乐趣。 活动准备： 1.幻灯、白板 2.自制鹿角4对、狭小的门、...
活动目标 1.对汉字的来源产生兴趣，知道汉字是中国人发明的文字，感受作为一个中国人的自豪与骄傲。 2.了解汉字的演变过程：事物的外形--象形字--汉字，尝试进行图画、象形字、汉字的对应匹配。 3.通过...
设计思路 故事教学是幼儿园语言活动中重要组成部分，也是幼儿最喜爱的一种形式。故事里面那些拟人化的小动物，善良可爱的人物，深受孩子们的喜爱，故事情节的生动感人，曲折离奇，幽默诙谐更是让孩子对故事百听不厌...
活动目标： 1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默地爱。 活动准备： 1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。 2、父亲、儿子的图片各一幅。 ...
活动目标： 1.了解春天的特征，理解诗歌内容，感受春天的美。 2.能大胆、清楚的表达对春天的感受，尝试简单的描述春天特征，发展语言表达能力。 3.感受诗歌中优美的意境，激发幼儿热爱春天的情感。 活动重...
活动目标 1.理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境，激发幼儿想象力。 2.增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。 活动准备 场景图一幅(桃树、小兔、河流、信和信箱、桃花瓣等)。 活...
活动目标 1.理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。 2.欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。 活动重难点： 理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。 活动准备： 课件、空白小房子两间、若干装饰材料。 活动...
活动目标： 1、体会故事中滑稽、有趣的情景 2、观察图画中表现城市的事物，理解故事内容 3、尝试用自己的语言讲述对城市的理解。 4、认读字词：城市、马路、斑马线、地图、报纸 活动准备： 大图书、字卡、...
活动目标： 1、理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对待狐狸的。 2、学习词：硬、壳。丰富词汇：东奔西跑。 3、通过倾听故事，教育幼儿养成遇事多动脑筋的好习惯。 重点难点： 难点：理解故事内容，了解乌龟...
【活动目标】 1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。 2、初步体会故事所蕴涵的主题：用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。 【活动准备】 物质准备：图片、多媒体课件、音乐。 ...
中班语言游戏活动传话游戏教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿倾听兴趣及注意力，学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达，适合幼儿园老师们上中班...
【活动目标】 1、通过理解故事，感知故事主人公乔治的乐观与善良个性，体验帮助别人的快乐。 2、在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。 【活动准备】 故事课件、故事片段相关操作...
【活动目标】 1、理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2、能愉快地与同伴交往。 【活动准备】 1、挂图，故事磁带。 2、哭泣的仙女图片一张。 3、各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。 【活动...
【活动目标】 1、让幼儿通过观察发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌的内容。 2、引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的创编。 【活动准备】 教学诗歌图谱（一张），教学色彩纪录卡（一张），红、黄、蓝三种颜料，毛...
活动目标： 1、通过学习故事内容，了解不同汽车的用途。（重点） 2、根据故事中情境，讲述选择相应各种车的功能原因。（难点） 3、培养幼儿对车的喜爱之情。 活动准备：课件、各种汽车模型（幼儿自带） 推荐...
活动目标 1.学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。 2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 活动准备 1.幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和物品。 2.多媒体课件、教学资...
活动目标 1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。 2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。 活动准备 下雨的声音、教师教学资源、挂图。 活动过程 导入：播放音...
活动目标 1.理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 2.初步学习系蝴蝶结的正确方法。 3.产生自我服务的愿望，感受自我服务带来的快乐和成功感。 活动准备 1.《...
教案一 【活动目标】 1、初步理解故事的情节和人物形象的特点。 2、能积极动脑，大胆地想象故事的发展。 3、懂得要做一个爱劳动，诚实善良的孩子。 【活动准备】 课件;一盘切好的苹果，牙签;音乐《劳动最...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《房子和丹丹的快乐》”。让幼儿和同伴合作，根据自己的想象和创造制作温馨、漂亮的小房子，通过观察、讨论与讲述，理解故事内容，体会家...
下面是“2020幼儿园语言教案《过河》”的内容一文。让幼儿能根据画面大胆推测，说出自己的想法，仔细观察图片，对画面信息进行描述，理解故事情节，体验动物之间互助友爱的美好情感。 设计意图： 《过河》讲述...
下面是“幼儿园语言教案《小白云的画册》”的内容一文。让幼儿认识四季的主要特征，感知故事内容，通过动画理解故事内容，在生活中发现美、感受美、创造美。 教学目标： 1、感知故事内容，通过动画理解故事内容。...
下面是“幼儿园语言教案《城里老鼠和乡下老鼠》”的内容一文。让幼儿了解城市生活与乡下生活的差异，通过讨论，知道要保护环境，了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出自己对乡下，城市的印象，让幼儿大胆表达...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《看谁的楼房高》”。让幼儿感受竞赛性游戏的快乐，仔细倾听声音的变化，练习运用"XX越X越X"的句型说话，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲...
下面给大家提供的是“大班语言游戏教案《大自然的语言》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！大班语言游戏教案《大自然的语言》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习诗歌，理解诗歌中的美，体...
活动目标： 1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。 3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4.在活动中，让幼儿体验...
小班语言游戏《买帽子》试讲教案 目标： 1、游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 2．通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。 3．尝试给自己穿戴、打扮并教育幼儿关心他人。 准备： 1...
语言游戏活动听说游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意和同伴一起参加魔咒锁的听说游戏，能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣，能仔细倾听同伴的指令，及时作出反应，提高倾听能力和听说能力，适...
★适应小班幼儿语言需要的“猜测类”游戏 3岁～4岁的幼儿，语言学习仍处在起始阶段，对语音、语调、语速等元素敏感，喜欢与成人或同伴进行猜测性的娱乐游戏。为此，我们给小班幼儿开发、设计了“猜测类”区角语言...
目的：1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声；练习分辨伙伴们不同的声音。2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。玩法：用大积木或小椅子搭成几个小洞，再挂上门帘，当做小动物的家。...
对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令集体行动。因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清,才能做得对,玩得开心...
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