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幼儿园小班搭积木教案,2023幼儿园小班搭积木教案

教学目标1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数.2.使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法.3.培养学生动手操作、善于思考的能力.教学重点:十几加几、减几教学难点:动手操作,列出不同的算示.教具准备:实物投影,小捧等.教学过程一、活动一:观...

2022-03-17 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿看图理解图意。 2、教育幼儿同伴之间要友好相处。 3、学习短句:“请你给我一块积木,好吗?” 活动准备:图片 活动过程:一、导入部分 师:(出示图片)今天,老师给小朋友带来了一...

2019-12-26 阅读全文

教育笔记:《搭积木》 爱玩是孩子的天性。我们班的孩子特别喜欢搭积木,所以每次活动课结束后都会想让我们带他们去一楼大厅搭大型积木。 这天我带孩子们来到一楼大厅搭大型积木,孩子们特别开心。他们会两两合作或...

2021-05-27 阅读全文

时间弹指一挥间,马上新的教学工作就要到来了,按照我们对教学工作的要求,我们在新学期要有新的教学工作计划。对自己新学期的工作做个规划,新学期的教学才会更有效率!作为一名老师,怎样才能写好教学工作计划?下面是小编为大家整理的“实用!搭积木教案通用”,仅供参考,希望能为您提供参考!活动主题:大学生英语爱好...

2022-04-05 阅读全文

晨间活动:搭积木 “老师,快来看呀!这是我搭的火车!”我来到彭新宇身旁,只见他把正方形、长方形、半圆形等各种形状的积木,一个接一个地摆成长长的一条,高矮有序,错落有致,多像一列火车啊!尤其是把那长方体...

2021-05-17 阅读全文

观察记录:早晨来园,阳阳被奶奶抱在手里,一边哭一边说:“不要,不要!”我从奶奶手里接过阳阳,阳阳哭得很伤心,有时还踢打老师。到了吃午饭的时间,阳阳坐在桌子旁边始终不肯动手。我走上前,问:“阳阳,怎么啦...

2020-03-18 阅读全文

周末,休息了,也该放松一下了。我悠闲的喝着茶水,看着电视,尽情的享受假期给我带来的轻松和愉悦。忽然,孩子从邻家跑了回来,撅着小嘴一脸的不高兴,进了门一言不发直奔自己的房间开始翻箱倒柜的找起东西来。我问...

2020-06-20 阅读全文

在家里怎样指导孩子搭积木?搭积木是开发儿童智力的好游戏。不仅可以通过游戏发展孩子的空间知觉、建立物体间的构成关系,为孩子寻求稳定的结构建立直观经验,而且,还会囊括数学、物力、力学、色彩知觉、艺术智能、...

2020-11-06 阅读全文

小班教案《送积木回家》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能在游戏中正确将红、蓝、绿三色玩具对应分类,喜欢在情境活动中感知色彩分类活动,巩固认知红、蓝、绿三种颜色,快来看看幼儿园小班《送积木...

2021-01-12 阅读全文

活动目标 1、比较两组造型中相同形状相对应的位置。 2、体验不同形状之间不同的组合变化。 3、认识几种常见的立体图形。 重点比较两组造型中相同形状相对应的位置。 难点体验不同形状之间不同的组合变化。 ...

2019-12-12 阅读全文

俗话说,做什么事都要有计划和准备。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?下面是小编帮大家编辑的《幼儿园中班教案《垒积木》含反思》,希望对您的工作和生活有所帮助。现在向您介绍幼...

2022-06-15 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《积木游戏》含反思》中班教案《积木游戏》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿发展动手能力,尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法...

2022-05-01 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班游戏教案《积木》含反思》中班游戏教案《积木》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿发展动手能力,尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法...

2022-05-07 阅读全文

【活动目标】 尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 【活动准备】 积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。 【活动过程】 一、自由搭建。 1、回忆与交流:你...

2020-10-09 阅读全文

【活动目标】 1、在数积木的过程中,学习有序地观察和统计数量的方法。 2、能清晰地表达观察的内容,喜欢挑战空间逻辑游戏。 3、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。 4、能积...

2020-11-30 阅读全文

每个孩子都喜欢玩积木,可每个孩子也会不由自主地把积木扔到地上,有的小朋友甚至在地上踩来踩去而若无其事。每当看到这种情景我就会控制不住自己的情绪大声地吼道:“小朋友们请把地上的积木捡起来好吗?”,尽管如...

2021-01-12 阅读全文

下面是“幼儿园大班美术教案《积木画》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!【活动目标】 1、能在规定大小的积木上画线条画,注意画面的布局与线条的流畅性。 2、尝试用多种颜料在线条里...

2020-06-28 阅读全文

引言:积木,孩子益智的最佳玩具,很小的时候,我们也曾玩儿过这样的积木,那个时候的积木简单的可怜,就自己拿着瞎玩儿,妈妈是为了让我们不哭,能自己玩儿,然而现在积木发挥着重要的作用,家庭还是重视积木的用途...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1、学习10以内数的双向序数。 2、从不同方向表述物品的排列位置。 活动流程: 1、引导幼儿复习上、下空间方位。 (1)让幼儿观察活动室,说说自己的头顶上有什么?或者说说个别有的头上有什么...

2019-12-23 阅读全文

活动设计背景 幼儿经常在家玩积木,积木是幼儿生活中不可缺少的玩具,为了能让幼儿发现积木有多种玩法,并提供观察和探索的空间,创造动手、动脑的机会,便围绕积木设计此活动。 活动目标 1、感知积木带来的乐趣...

2020-06-22 阅读全文

活动目标: 1、幼儿初步理解单双数的含义。 2、学习辨别10以内的单双数。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动重点难点: 活动重点: 理解单双数的含义,辨别10...

2020-11-28 阅读全文

中班游戏活动积木教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化,发展幼儿的动手能力,适合幼儿园...

2020-11-09 阅读全文

积木是幼儿较喜欢的玩具之一,能培养幼儿动手操作的能力。幼儿在玩积木时,没有一定的目的,还不会先想好要塑造的形象,然后有目的地去做,只是无计划得摆弄拼插。当我问他时::‘你搭的是什么?’他才会去注意自己...

2021-12-04 阅读全文

小班数学活动:身体积木 活动目的: 1.复习不同的形状。 2.积极动脑,大胆发言。 3.提高肢体的表现能力。 4.享受合作游戏的乐趣。 活动形式: 全班/小组 活动准备: ‧布偶、积木、录音机、音乐磁...

2019-12-25 阅读全文

前言:积木是幼儿园体育教案,乃至家庭中孩子玩耍的必需品。积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就...

2019-12-13 阅读全文

案例实录: (一)、圆积木滚下来,方积木滑下来。 积木时间时,腾腾把插塑积木搭成一宽长条,正无聊地玩着,过了一会儿,他把积木枕放在一快积木上,正搭成了一条斜坡路,并拿着一辆无轮车在玩滑行(他附近只有这...

2021-06-09 阅读全文

游戏活动《积木真好玩》教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,感知积木带来的乐趣,培养爱动脑、爱实践的好习惯,能发现积木的多种玩法并大胆尝试;激发幼儿...

2019-12-25 阅读全文

每个孩子都喜欢玩积木,可每个孩子也会不由自主地把积木扔到地上,有的小朋友甚至在地上踩来踩去而若无其事。每当看到这种情景我就会控制不住自己的情绪大声地吼道:“小朋友们请把地上的积木捡起来好吗?”,尽管如...

2021-09-27 阅读全文

积木一直是孩子们喜欢的玩具,他不仅可以锻炼孩子们的动手能力,还可以让孩子们大胆的发挥自己的想象力。一次在区域活动时,孩子们高兴的玩着,我来回巡视着孩子们的表现。当我走到建构区时,孩子们在搭建一座类似城...

2020-11-25 阅读全文

活动目标: 1.尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 2.发展幼儿的动手能力。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5...

2020-09-25 阅读全文

【活动目标】 1、在数积木的过程中,学习有序地观察和统计数量的方法。 2、能清晰地表达观察的内容,喜欢挑战空间逻辑游戏。 【活动准备】 正方体小积木;“积木房”图片若干;记录用纸和笔。 【活动过程】 ...

2019-12-23 阅读全文

积木建构活动是指幼儿使用各种积木,运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能,搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。研究表明,积木建构活动具有丰富的教育价值,它不仅有助于促进幼儿认知水平的发展...

2019-12-16 阅读全文

观察对象:晨晨,男,5岁 观察时间:**年**月**日 观察地点:大三班 观察教师:郑老师 观察背景:搭积木活动 观察情况记录: 在搭积木活动主题介绍完毕后,我安排晨晨来为小朋友发积木,积木发到最后他...

2021-05-24 阅读全文

在杭州市普通教育研究室举办的“幼儿园游戏视频案例研讨活动”中,我园五人团队进入了游戏现场。我们观察的是中班积木游戏。我们借助各种策略,对幼儿的建构目的、建构过程及其建构技能、认知水平、团队合作状况进...

2019-12-16 阅读全文

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。 一、案例描述 涛涛是个比较爱动的孩子,做事情总是坚持不住,一会儿就转移目...

2020-03-05 阅读全文

活动目的: 1.尝试用积木变变,进行创意作画,体验积木变变作画的乐趣。 2.学习与同伴交流作品内容,提高口语表达能力。 3.辨别异同,提高观察力。 活动准备: 积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小...

2019-12-12 阅读全文

幼儿每天吃完午饭后,都有空余的活动时间,我充分利用这点时间让幼儿自主游戏,班级里来了新积木,很快的便成为其中一员。 介绍了新积木的玩法,发现有的孩子玩了一会就走了,或者搭好了就坐在那里,我脑子里产生疑...

2021-02-05 阅读全文

设计意图: 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,由于小班幼儿注...

2020-03-13 阅读全文

小班教案《小溪》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道植树造林对河流的影响,萌发爱护树木和河流的情感,理解故事内容,感知小溪由清到浑,又由浑到清的过程,理解故事内容,丰富相关词汇,快来看看幼儿园...

2020-10-12 阅读全文

小班教案《喝汤》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿从故事中体验分享的快乐,了解故事内容,并尝试学说故事中动物的语言“xxx,我放几个x,x汤真好喝”,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编...

2020-09-25 阅读全文

小班教案《落叶》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿帮助幼儿体验和理解诗歌内容,尝试讲清简单的事情,通过描绘诗歌,感受秋天落叶的色彩美,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园小班《落叶...

2020-10-21 阅读全文

小班教案《谜语》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿根据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底,通过猜谜语、念谜语,培养幼儿对猜谜语的兴趣,提高幼儿分析、判断能力,快来看看幼儿园小班《谜语》教案吧。 活动目...

2020-10-23 阅读全文

小班教案《树叶》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿感受风吹树叶飘动及风停了树叶静止的动静结合之美,初步了解风与树叶之间的关系,学念儿歌《树叶》,快来看看幼儿园小班《树叶》教案吧。 活动目标 1、初步...

2020-10-23 阅读全文

小班教案《小船》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿培养观察能力并能够大胆表述诗歌内容,帮助幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船,感受诗歌的画面美和语言美,愿意有感情的朗诵诗歌,快来看看...

2020-10-27 阅读全文

小班教案《鹿柴》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情,学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,正确背诵《鹿柴》这首诗,快来看看幼儿园小班《鹿柴》教案吧。 教学目标: 1...

2020-10-30 阅读全文

小班教案《小路》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能大胆想象不同人物走过小路的不同情景,通过多媒体教学,帮助幼儿初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,学习发准象声词:窸窣窸窣、踢踏踢踏...

2020-10-31 阅读全文

下面是“幼儿园小班游戏教案”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!【计划阐明】 沙包是孩子们异常喜好的玩具之一,须要的园地小、可随身携带,便利耐玩,并且在游戏历程中还能生长幼儿的想象力,孩子们...

2020-07-09 阅读全文

小班教案《牙齿》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯,使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法,了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方...

2021-03-10 阅读全文

小班教案《漱口》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯,借助儿歌,帮助幼儿掌握正确地漱口方法,引发幼儿学习漱口的兴趣,快来看看幼儿园小班《漱口》教案吧。 活动目...

2021-03-15 阅读全文