幼儿园教案小手,2023幼儿园教案小手,优秀幼儿园教案小手

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，因此，老师们都会选择准备一份教案，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小手幼儿园教案精选”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小手》》中班教案《小手》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手，懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小手真能干》含反思》小班教案《小手真能干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识小手，知道用手能做许多事情，教幼儿初步保护手的方法，激发幼儿自己的事...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《能干的小手》含反思》小班教案《能干的小手》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法，激发幼儿自己的事情...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小手真干净》含反思》小班教案《小手真干净》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿掌握洗手的正确方法，知道洗手的重要性，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来...

小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水！”“老师，XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园教案故事教案：小小手》！活动目标： 1、引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。 2、练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。　 3、建立初步的安...

小班科学活动认识小手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指，利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称，适合幼儿园老师们上小班科...

中班主题活动能干的小手教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识手的结构和功能，了解五个手指的名称，简单了解保护手的方法，适合幼儿园老师们上中班...

小班教案《小手帕》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会正确使用和保管手帕，认识手帕，了解手帕在生活中的用处，初步成良好的个人卫生习惯，快来看看幼儿园小班《小手帕》教案吧。 活动目标： 1、认识...

在教学活动中，大多数的孩子们都会很认真听我讲着，但却发现在组织教学活动时，能够积极举手发言并且思维活跃的总是那么几个孩子，如张潇文、巩俊毅、李姿鸣、彭玉涵等。然而，另外有一些孩子却很少发言，常常是一副...

教学准备：相关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿观察图片，提问： (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班语言教案《小手拉小手》”。让幼儿有感情地朗诵诗歌《小手拉小手》，感受世界小朋友都是一家人，帮助幼儿理解诗歌的语言画面，感受诗歌的...

每个孩子都希望老师的关注、老师的爱，这是他的需要，这是他的权利。 没有爱的教育是苍白的，而且是容易畸变的。 即使是年龄很小很小的孩子，眼睛也是敏锐的，心灵是稚嫩的。 作为一名教师永远不要忘记：自己的一...

五月的天是温暖的，五月的天又是多变的。而5月21日这天，又是非常舒适和宜人的。今天，我们曹行中心幼儿园又迎来了早教亲子游戏。本次亲子游戏是专门为2-3岁宝宝精心设计的，游戏名称《宝宝的笑脸》，“小手拍...

设计思路： 孩子认识了自己的小手后，都说我的小手很能干，说出了很多小手能做到的事情。Tom小朋友提出“我的小手可以拿高处的东西！”马上引来了其他小朋友的争议，“拿不到的”，Bobo说：“拿条很长的棒子...

整理了关于幼儿园小班健康活动教案：小手真能干，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 2、认识小手，知道保护自己的小手。 3、学习小手的安全保健常识。 ...

教学目标： 1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 教学准备：相关图片一张。 教学过程： 1、请幼儿观察图片，提问： (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好...

设计思路：九月幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小...

活动目标： 1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解"搓、捏、挠、敲"的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备：小手能干的照片活动过程： 1、手指游戏2、小手的本领...

【活动目标】1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。【活动过程】一、说说手的本领，充分表达已有经验。1、说说2...

设计意图：我们根据幼儿发展的需要，每月都开展混龄活动，促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样，如各区域活动、户外体育活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交...

俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的...

目标1.会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。2.学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。准备1.2―3个外国娃娃或照片。2.大地球仪一个或世界...

目标 1、会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。 2、学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 准备 1、2-3个外国娃娃或照片。 2、大地球仪一个或世界地图一张，...

活动目标 1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主任态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会作简单介绍。 活动准备 与小班教师约定好参观时间。 活动过程 一、讨论怎样做哥哥姐姐。...

活动目标: 1．知道自己有两只手，手能做很多事; 2．通过大手找小手，大手摸小手的活动，充分 感受到老师的爱; 3．在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、 转、握、藏”的意思。 活动准备: 指偶一...

两三岁的孩子很喜欢用自己的小手去摸摸这个，碰碰那个，他们会发现自己的小手很能干。事实上，宝宝的小手真的是很能干，不信，请爸爸妈妈和他们一起玩下面的几个游戏吧。 快乐小人 目的： 1．训练手指的灵活性。...

引言：冬天到了，妈妈给我带上了小手套，幼儿园的宝宝们也都带上了小手套，颜色很多，我们在一起比比谁的手套干净好看。 一、活动目标： 1、了解手套的基本特征，学习戴手套的基本方法。 2、愿意表达自己的想法...

引言：温暖，存在于每一个人的心中。温暖，来自圣洁的心灵。温暖，是每一个人的需要。温暖，是每一个人的渴望。温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。每个人都曾经感受过温暖。或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切...

引言：小朋友们都很听话，饭前都自觉的洗洗小手，要不会有很多细菌的。通过本次小班教案，从小培养幼儿养成生活中简单的卫生习惯，让幼儿明白健康的身体是将来实现自己小小梦想的基础。 典藏指数：★★★★ 活动目...

引言：我们有一双爱劳动的小手，我们在家帮妈妈做家务，在幼儿园擦自己的小桌子、小凳子。我们是爱劳动的好孩子。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿的四肢协调能力，培养幼儿热爱劳动的兴趣习惯，让孩子明白做一名爱劳...

活动目标： 1、初步认识手的主要特征和结构，能正常说出手指的名称。 2、知道手能够做许多事。 活动重点：知道手指的名称 难点：知道手的用处。 活动准备： 谜语一首、幼儿用书《手》 1、认识手： 猜谜语...

设计意图： 在小班学习过程中，我们常常见到关于手的教学活动，而中大班教师却忽略了幼儿对手的再次了解和延伸。手是我们身体重要的一部分，更是我们不可缺少的帮手，此次活动就是为了提高大班幼儿对手的深入认识...

活动目标： 1、让幼儿懂得手的功能和重要性，知道要爱护小手。 2、培养幼儿自己的事情自己做的能力。 活动准备： 1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀、豆子、皮球、纽扣、熟鸡蛋桔子等。 2、口袋一个，里面...

活动设计背景中班幼儿已具有初步的自我保护意识，对身体各器官逐步产生兴趣，而幼儿对身体各器官的认识还很肤浅，爱护身体保护自己的经验又比较缺乏，针对此现象我设计了本次活动，此活动的进行，可以使孩子认识自己...

目标 引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的快乐。 准备 1．三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料；彩笔若干。 2．湿毛巾若干块；一张大白纸，一张小白纸。 过程 1．观察与尝试 教师...

一、活动目的： 在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。 二、活动准备： 16K铅化...

活动目标： 1．引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手， 手不仅可以做许多事，还可以感知物体的冷，热、 软、硬等属性。 2.培养幼儿的动手做自己能做的事，并能注意保护小 手。 活动重点： 懂得日常...

一、活动目标 1、知道手帕的用途，养成天天带手帕的好习惯。 2、能用适当的词、较完整的语言向大家介绍自己手帕上的图案。 二、活动准备 幼儿人手一条小手帕，布置成"手帕展示会"教师一条大手帕，一只用手帕...

活动目标: 1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 活动准备: 1.手的图片。 2.五个指偶。 3.操作材料:绘画活动过程:...

活动目标1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。 2、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。 活动准备1、纸、...

艺术活动：《小手拍拍》（音乐游戏） 活动目标： 1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。 2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：音乐《小手拍拍》...

一.活动目标1.培养幼儿之间要团结，友爱2.认识字卡二.活动准备字卡：伸你拉点笑三.活动过程1.导入：教师与幼儿互动，做手指律动2.讲解字卡小朋友，今天老师要给你们讲一个，中国小朋友和外国小朋友联欢的...

（综合会变的小手）班级：K1D班目标：1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。重点：引导幼儿想象...

活动目标 1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。 活动准备 幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。 活动过程 1、找一找： 幼儿看看自己印的小...

小朋友们的小手是很灵巧的，能写字、能画画、能看书、能游戏。我们的小手作用很大，威力也很大，小朋友们还知道我们的小手能做什么吗?展示给你周围的小朋友们看吧!比比谁的小手厉害。 活动目标：发展幼儿的观察比...

活动目标： 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。 2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。活动准备：　...

【活动设计】 幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小...

一、目标： 1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属性。 2、教育与幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。 二、准备：...