英语应该是有声有色的。先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。应当加强听、说能力的培养。除对教材的听说内容训练外，在选材时尽量选一些与英、美的文化生活习惯有关的内容，使学生了解英语国家的人民生活习惯...
动画片作为孩子认识世界的启蒙窗口，在培养孩子英语学习的兴趣中发挥着重要的作用。另外，优秀的动画片也具备帮助孩子建立正确的世界观，培养孩子的逻辑思维能力等等优点。 但是，孩子在不同年龄段，感官的成熟程度...
中班听说游戏《数数歌》教案反思主要包含了设计意图，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”，学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪...
中班听说游戏有趣的“木头人”教案反思主要包含了活动目标，活动叙事，活动反思等内容，要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音，帮助幼儿听懂并理解游戏规则，提高对指令性语言的倾...
小班听说游戏活动山上有个木头人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，正确发出“山（shãn)、上（shàng）、三(sãn)等字音，区别s和sh，an和ang等音，...
小班听说游戏活动送南瓜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿区别并练习发出n、l两个音，要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼"您"与"您好"，适合...
小班听说游戏山上有个木头人教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，会说儿歌《山上有个木头人》，能听懂并理解简单的游戏规则，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，...
小班听说游戏《公鸡头、母鸡头》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，正确发“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼，能听懂、理解简单的游戏规则，...
活动目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把“你、我”替换面自己的名字。3体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。活动准备： “大锯”一把、教师排练好...
活动名称：《AApple》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“A”、英语单词：“Apple”的正确发音及译义，理解短语：“Goodmori...
活动名称：《BBear》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“B”、英语单词：“Bear”的正确发音及译义，理解短语：“Goodmoring...
活动名称：《CCat》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“C”、英语单词：“cat”的正确发音及译义，理解短语：“StandUp,plea...
活动名称：《DDog》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“D”、英语单词：“Dog”的正确发音及译义，理解短语：“StandUp,plea...
活动名称：《IIndian》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“I”、英语单词：“Indian”的正确发音及译义，理解短语：“Comehe...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《听说游戏》含反思》大班语言说课稿《听说游戏》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿注意引导幼儿仔细倾听同伴的发言，积极参与集体活动，不重复别人的语...
语言游戏活动听说游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意和同伴一起参加魔咒锁的听说游戏，能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣，能仔细倾听同伴的指令，及时作出反应，提高倾听能力和听说能力，适...
【活动目标】 1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2、提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3、教幼儿...
活动目标 1.区别并练习发出n、l两个音。 2.理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。 3.大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。 4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5...
活动目标 1、要求幼儿正确发出山、三、上等字音，区别s和sh、an和ang等音。 2、帮助幼儿听懂并理解简单游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 3、培养幼儿自我控制能力以及听说应变能力。 4、通过...
导读：《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班优秀听说游戏说课稿《猜莲子》含反思》中班优秀听说游戏说课稿《猜莲子》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断，...
小班游戏活动听说教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，要求幼儿正确发出山、三、上等字音，区别s和sh、an和ang等音，帮助幼儿听懂并理解简单游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平...
小班听说游戏活动送南瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，区别并练习发出n、l两个音，理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看送...
导读：大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。 一、设计意图 大班的孩子语言发展很快，他们已不满...
中班听说游戏活动开火车教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话，与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色，适合幼儿园老师们上中班游戏...
进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆，而且有节奏，孩子们一定非常喜欢。这样，就容易为进行听说...
活动目标 1.区别并练习发出n、l两个音。 2.理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。 3.大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。 4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 5.在活动中将幼儿可...
中班听说游戏活动《开火车》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话，与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色，适合幼儿园老师们上中班...
活动目标： 1.提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话。 2.与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色。 3.通过玩游戏，丰富地名知识。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.通...
小班听说游戏活动可爱的小动物教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，正确说出小动物名称，准确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，能协调模仿小动物动作，提高参与集体游戏...
活动目标 1、帮助幼儿区别并练习发出n、l两个音。 2、要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼"您"与"您好"。 3、鼓励幼儿大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。 4、使小朋友们感到...
设计意图： 纲要中指出幼儿是教育的活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力想吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来...
在游戏中培养孩子独立进行“听说读写” 巧而园幼儿园刘贞贞园长表示，周遭生活环境与大自然是随身可得的教育资源，带宝宝外出时，引导他们聆听不一样的声音，车声、风声、嬉闹声、鸟叫声……，宝宝就会自然而然在每...
活动目标： 1、要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2、帮助幼儿听懂并理解游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 3、培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。 4、...
小班听说游戏活动《公鸡头、母鸡头》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，正确发“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼，能听懂、理解简...
活动目标： 1.正确说出小动物名称，准确发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，能协调模仿小动物动作。 2.提高参与集体游戏积极性，做到在集体面前说话响亮。 3.学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方...
建构游戏------幼儿园的房子(一) 一.活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通过老...
活动目标： 1、正确发“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。 2、能听懂、理解简单的游戏规则。 3、乐意与同伴共同参与猜测和判断的游戏活动。 4、使小朋友们感到快乐、...
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