现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班说课稿模板《奇妙的商店》含反思》大班说课稿模板《奇妙的商店》含反思适用大班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆表达自己的想法，体验变废为宝的乐趣，或得成功的感受，理解故事...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《彩色的雨》》《彩色的雨》是一篇幼儿园大班语言说课稿，适用于大班的语言教学说课，帮助幼儿学习的散文，感受散文中的优美语句，体验散文的优美意境，快来看看彩色的...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《星星警察》含反思》大班语言说课稿《星星警察》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据画面提供的线索，理解和想象星星变警察的情节与老鼠的心理活动，...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿模板下载《朋友船》含反思》大班语言说课稿模板下载《朋友船》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验团结协作，战胜困难所带来的快乐，通过创设丰富的教...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《漂流屋》含反思》大班语言说课稿《漂流屋》含反思适用大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受作品中比喻手法的运用，发展幼儿想象力，理解故事内容，抓住故事中心，...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿模板《顽皮的小雨滴》含反思》大班语言说课稿模板《顽皮的小雨滴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿帮助深入理解画面内容，大胆地用语言表述画面的意境...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言说课稿《听说游戏》含反思》大班语言说课稿《听说游戏》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿注意引导幼儿仔细倾听同伴的发言，积极参与集体活动，不重复别人的语...
一、说活动背景及设计意图 诗歌《夏天的歌》，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和谐，问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗，易为幼儿喜爱和接受。符合大...
时间过的很快，一转眼的时间，实习的日子结束了，静静的坐下来总结实习的收获和感受与在幼儿园的点点滴滴，感觉是一种幸福，希望把这种幸福同大家一起分享。 首先，我体会到了作为一名幼儿教师是辛苦的，但辛苦的同...
我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。聪明活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣...
我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失，宛如课改的轻舟之于我成长的时光洪流，不断地向更加专业化的获取方向推送，刻画出永恒的价值轨迹。因此，轻省回望，带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改...
下面是“幼儿园语言教案《野猫的城市》”的内容一文。让幼儿启发以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力，熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节，增进对我们的城市的认识和喜爱。 教材 ...
一、设计意图 拼音是学好普通话的基础，拼音能让孩子尽早的步入“早期阅读”的阶段，大量的阅读是语言丰富的前提，应用是语言学习的目的。尽早的学习拼音并进行识字可以给孩子增加一双自己获得知识的眼睛。因...
一、说教材： 秋天硕果累累，饱满而充实。大自然不仅给予了孩子美的感受，更给予了丰收的喜悦，从视觉、味觉等多种感官上让孩子们领略了秋天的欣欣向荣。秋天的主题活动给孩子深入了解秋天的机会。大班孩子有了一...
说设计意图： 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了...
一、设计意图 新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。在这个阳光明媚的春天，我首先联想到散文教学《太阳是什么颜色》。这一内容的选择，遵照纲要有...
各位评委老师，上午好。我今天说课的内容是大班的语言教学活动——《海边公寓》。 一、说教材 （一）教材分析： 安徒生的童话曾经在我们每个人的童年生活中都划下过深深的印痕，而当二十多年过去以后，我把心中...
一、说教材： 《去年的树》是日本女作家新美南吉的童话，这篇童话情深意浓，讲述了一个朋友之间遵守约定的动人故事。通过故事引导幼儿体验小鸟的情感，感受小鸟的信守诺言，珍惜朋友之间的情谊而引起幼儿情感上的...
说教材： 我今天说课的内容是语言活动《小猴子过生日》。拿到《小猴子过生日》这则童话故事，我仔细的读了又读，寻找故事中所蕴含的教育价值。从表面看似乎有这么两点：一是学习量词“匹、瓶、只、篮”。二是...
幼儿园大班语言：桃树下的小白兔说课稿 各位评委老师，大家好！ 今天我说课的内容是大班的语言活动"桃树下的小白兔"，下面我就说说本次活动的设计方案： 一．说教材 故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，能为幼儿...
设计意图：新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，《七彩虾》我因时因地灵活地运用了这天...
设计意图：新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，《七彩虾》我因时因地灵活地运用了这天...
一、说教材与目标： 《纲要》指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野。春天天气暖和，万物苏醒，百花齐放，孩子们喜欢参加春游活动，喜欢观察大自然...
各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、说设计思路 《鹅大哥出门》这个故事选...
各位老师： 大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《耷拉着耳朵的小兔子》。 一、说教材。 （一）说设计意图： 《耷拉着耳朵的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引...
一、说教材。 （一）说设计意图：《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼儿的学习兴趣。 （二）说活动目标： 《幼儿园教育指导纲要》在语言...
一、教材分析 大班孩子属于主要阅读能力形成期，他们的思维特点是以具体形象思维为主的，这时候的幼儿尚未具备阅读文字材料的条件，阅读大多是通过鲜明有趣的图画故事进行的。这则《古塔上的鸟》就是一首充满童趣的...
一、活动教材： 学前儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。早期阅读被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。研究结果表明：人的主要阅读能力是在3—8岁形成的。大班幼儿正处于这个年龄范围。早...
大家好，今天我说课的题目是：大班绘本教学——《彩虹的尽头》。 新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《彩虹的尽头》...
一、教材分析 小朋友们,大家好,今天我们学习一首新诗歌"摇篮"，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨...
一、教材分析 我今天说课的内容是大班语言：生活讲述"逛商店"。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来，要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础，商店的功用是什么？与我们...
导读：《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。 一、说教材 1、教材分析 《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、...
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触最...
一、说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》，下面，先说说我的设计意图。经历了小班、中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对五彩缤纷的颜...
各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，通过生动...
【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了...
各位尊敬的领导、老师：大家好！我是**县第二幼儿园的王**，我今天进行的是大班语言领域活动《量词大闯关》，下面我将从以下几方面进行我今天的说课。一、教学背景设计：随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不...
各位老师：大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《伤心的小兔子》。一、说教材。（一）说设计意图：《伤心的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿...
设计意图： 在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到自己的优点，却看...
整理了关于幼儿园大班《妈妈的小帮手》说课稿范文，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 各位评委、老师你们好！今天我说课的题目是大班的语言活动《妈妈的小帮手》这节说课我分为八部分： 一、设计意图语言领域的...
《奇奇兔交朋友》 教材分析 这篇故事短小精悍，它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友，同时也展现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美好的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠，习惯于接受别人的...
小猫生病了 各位老师、各位同学，大家好！我叫XXX，来自XXX。今天我说课的内容是大班语言活动《小猫生病了》看图讲述故事。 一、说教材。 生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有切身的感受。但这种感受...
调皮的七彩光 一、说教材 今天我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》，下面，先说说我的设计意图。经历了小班、中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对...
鹅大哥出门 各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 一、说设计思路 《鹅大哥出门...
伤心的小兔子 各位老师： 大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《伤心的小兔子》。 一、说教材。 （一）说设计意图： 《伤心的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸...
炎热的夏天 一、设计意图 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而...
引言：瞧，来了两个狗熊宝宝，看它们慢慢腾腾的样子，看！哈哈哈，真笨，走路都会摔跤。 一、教材分析： 《两只笨狗熊》是一个情节有趣，形象鲜明突出，容易吸引幼儿的儿童故事，故事中大黑和小黑捡到干面包后被狐...
引言：小螃蟹从沙滩走了很久很久，一路跌跌撞撞，终于来到闹市，小螃蟹很饿很累，它想找份工作，吃上一顿饱饭，让自己暖和一下。 一、说教材： 《小螃蟹找工作》选材自《幼儿园建构式课程》大班上册，是一节语言活...
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