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幼儿园大班数学活动买礼物教案

大班数学活动买礼物教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动过程,活动反思等内容,通过购买礼物这一活动,初步尝试合理安排钱币的方法,体验购物的乐趣,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看买礼物教案吧。

2020-03-02 阅读全文

【活动目标】 1、在情境中尝试阅读各类盒子包装广告,猜测盒中物品名称、用途。 2、能够按不同的方法为包装盒分类并学习用表格记录分类结果。 3、体验通过送礼物传递关爱带来的快乐。 【活动准备】各类盒子,...

2019-12-23 阅读全文

活动设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中提出"数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系;教师要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数...

2019-12-23 阅读全文

活动目标:在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。 初步尝试把图形或物体等分成两份,知道部分小于原来的那一份,原来的那一份大于部分。 活动准备:幼儿每人一份操作材料,背景图、几何图形纸4张、剪刀浆...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1、认识1元、2元、5元、10元的人民币(纸币),并会运用。 2、比较10元以内钱币数量的多少。 3、初步掌握人民币的兑换。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.通过游戏活动让幼儿学习运用8的组成,为连加连减做准备。 2.能与同伴合作游戏,体验合作完成任务的乐趣。 3.引发幼儿对购物的兴趣,积累购物经验。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活...

2019-12-23 阅读全文

教学设计说明: 这节活动是一节数活动,数核心经验是分类和简单的统计,主要是关于不同的统计方法。幼儿在平时的生活中做得最多的就是天气情况的统计,所以对于统计还是有一定经验的。这次我们在个别化学习中再次投...

2019-12-23 阅读全文

设计背景 孩子们最喜欢买吃的的东西,喜欢逛这里的巴扎。在教室里我准备了实物,准备了教学用具,废旧物制作。摆放归类,设计了一个小超市。如水果区、蔬菜区、食品区、学习用品。都是孩子们特别喜欢的物品,也是生...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1、目测数群,正确感知5以内的数量。 2、理解数字能表示物体物体的数量,继续学习按数匹配实物。 3、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1、带数字的"裙子、帽子、花盆"若干;幼儿装...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园大班数学教案:数学宫 活动内容:计算活动《数学宫》 活动目标: 1.在游戏活动中复习10以内的数概念(数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等)。 2.训练思维的正确性、敏捷性。 活动准备:...

2019-12-23 阅读全文

一、活动目标: 1、初步了解不同币值的关系。 2、通过购买商品的活动学习使用货币。 二、活动准备: 1、玩具钱币(每人10元,分别有1元、5元、10元不等)、购物篮。 2、布置超市场景及各类物品。 3...

2019-12-25 阅读全文

从孩子身上的问题生发出的活动,具有针对性和实效性课题生成: 在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中,幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱,好不容易从自己...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:认识时钟 活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 活动准备: 1、幼儿人手一...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.让幼儿在做做、玩玩中学习将物体以2、5、和10为单位进行按群数数。 2.学会选用合适的群数方法解决生活中的数数问题,培养幼儿记数的兴趣。 活动准备: 瓶盖、棉签、笔、豆子、纪录纸、粉笔...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.在活动中发现线段与数序、数字大小等的关系,提高观察、推理的能力; 2.对数字感兴趣,并感受生活中的数序。 活动准备: 1.经验准备:幼儿知道自己和同伴的学号、自制学号小人; 2.物质准...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学活动教案:认识日历(附教学反思) 活动目标: 1、引导幼儿认识日历,学会看日历。 2、了解日历在生活中的运用及作用。 活动准备: 多种不同的日历 活动过程: 一、出示日历,引起兴趣。 师...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、尝试运用不同的数数方法对30以内的物体正确计数,感知数量的守恒。 2、在游戏过程中通过数量比较判断输赢,在输赢中总结方法。 3、在与同伴的合作互动中体验游戏的快乐。 活动准备: 9篮糖...

2019-12-12 阅读全文

【活动目标】 1、让孩子们学会比较物品的长短。 2、知道长和短的概念。 【活动准备】 彩色胶带,彩色皮套,彩色绒线皮套,强力胶 【活动过程】 一、展开 1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间方位知觉。 2.活动中能有序,细致地进行观察,清楚、响亮地表述自己的见解。 3.感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、让学生通过实际观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的,并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置; 2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,发展数学...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:分饼 活动目标: 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察能力、比较能力。 活动重点:通过操作引导幼...

2019-12-23 阅读全文

大班数学活动《比轻重》说课材料 一、说教材: 1、设计意图: 《新纲要》中指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,我选择了“比较物体轻重”作为幼儿科学...

2020-05-11 阅读全文

活动目标: 1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 3、让幼儿基本掌握梯形的特征,找出梯形。 活动准备: 课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套 活动...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、认识>和<,理解不等式的含义,理解大小的相对性。 2、学习把不等式转变为等式。 3、培养幼儿思维的灵活性和可塑性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。 【活动准备】 1、7只蜜蜂...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:玩具超市 班数学活动:玩具超市 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,往往在组织教学时,会感到孩子们的兴趣不高,主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出:游戏是幼儿的基本...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、初步了解一些统计的方法,提高计数能力。 2、按照物体的形状、数字等特征进行分类并统计。 3、感受统计带来的便捷,体验同伴合作完成任务的乐趣。 【活动准备】 白板课件、幼儿操作材料 【...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、发现递增递减排序规律,会接着往下排,并说出理由。 2、发现生活中序列的规律美。 活动准备: 1、经验准备:已经学过其它排序规律(如:ABAB、ABBABB) 2、物质准备: (1)教师...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、能在9格正方形图上为小动物找到相应的家。 2、通过观察发现一组物体或图形排列上的变化规律,能根据已有的条件分析判断出某一空位置上应是何种物体或图形。 活动准备: 九格正方形图一幅(动物...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:逛书店 让计算融入到其他活动中去,这样计算活动就不再那么枯燥,孩子们在生活中学会计算,同时也是将计算活动融入到生活,回归生活。 活动目标: 1、在逛超市活动中学习6以内的加减运算。...

2019-12-23 阅读全文

设计意图: 在小班,我们常常发现幼儿不能用语言正确表达方位,为此我们借助圣诞老爷爷给小朋友送礼物的情景,通过生动、有趣的游戏,让幼儿轻松便捷地理解并掌握上下、里外等方位词。 目标: 1.在游戏中理解并...

2019-12-25 阅读全文

幼儿园大班数学教案:快乐数学 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1.尝试运用不同的方法统计物品,提高计数能力。 2.感受统计给生活带来的帮助。 3.体验同伴合作完成任务的乐趣。 活动准备 1.记录纸4张、记录板8块、计数条4套、记号笔8支。 ...

2019-12-23 阅读全文

活动目标 1.通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2.在学习了10以内加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。 活动准备 1.图片--大皮球4个、小皮...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园数学教案:谁的花园大 活动目标: 1、学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小。 2、培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维。 3、培养幼儿耐心、细致的品质。 活动准备: 1、画有...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:编译密码 活动目标: 1.引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识; 2.锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣; 3.让...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:玩夹子 活动目标: 1、正确感知10以内的数量,理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序,发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏,激发幼儿对感知、分类、排序活动的...

2019-12-23 阅读全文

【教学目标】 1.理解上下左右箭头的含义,能根据箭头的指示行走路线。 2.能绘画不同方向的箭头,记录行走路线。 3.能耐心观察、记录,体验空间思维游戏的快乐。 【教学准备】 经验准备:幼儿已经认识上下...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 幼儿能够学习10的分成幼儿能养成思考问题的习惯幼儿能够相互交流自己的答案 准备材料: 幼儿分组(如:四组,准备40颗糖果,每组10颗)糖果可是手工制作的假糖果。 小白兔卡片9张(每张分别有...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.使幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。 2.让幼儿学习按数匹配实物。 3.启发幼儿用语言讲述操作过程。 活动重点: 让幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确感知...

2019-12-12 阅读全文

【活动设计】 在运动会跳绳比赛的过程中,孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧,原因在于跳绳计数方法不对,计数结果不准确,孩子们觉得不公平。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:5-6岁幼儿已能发现生活中的许...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、在游戏情景中,尝试比较自己和同伴的身高,感知身高和买票的关系。 2、初步了解生活中有关买票的规则。 活动准备: 、黑板两块、操作材料人手一份(身高卡、代用卷、胶棒) 活动过程: 一、导...

2019-12-23 阅读全文

活动目标1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。 活动准备1、大、小标记图片2、各类大小不同的物品(幼儿人手一份)3、一把大椅子和一...

2019-12-25 阅读全文

活动目标: 1.学会看二维标记,进行分房活动。 2.能够互相协商合作完成分房任务,提高初步的分析判断能力。 3.体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1.课件及相对应的教具。 2.房子图片、操作纸、房卡。...

2019-12-23 阅读全文

引言:倾力打造幼儿园教案栏目,免费提供精品幼儿园教案、幼儿园优秀教案、大班数学教案。 来,看看今天我们推荐的优秀教案吧! 关爱他人的数学活动(大班数学教案) 一、活动目标: 学习重点:进一步理解加法和...

2019-12-13 阅读全文

【活动目标】 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。 3、引导幼儿学习7的形成,能手口一致地点数7个物体,以达真正理解7的实际意义;认读数字7。 4、让幼儿学...

2020-09-17 阅读全文

一、设计意图: 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:"要选择贴近幼儿的生活...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、喜欢参与数学活动,在操作中体验探索的乐趣。 2、巩固对常见平面图形的认识,初步感知平面图形之间的关系。 3、学习寻找和发现图形拼搭的不同方法,感知与理解图形中的公用边。 活动准备: 火...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、引导幼儿将立体空间与日常生活中遇到的事物联系起来,发展幼儿形象思维。 2、通过故事情境和探索操作,使幼儿积极参与活动,并在活动中获得成功的体验。 【活动准备】 1、幼儿知识经验:认识...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、知道一年有12个月,能找出年历上的12个月,并能初步了解12个月的循环关系。 2、学习看年历,能找出指定的日子。 3、积极参与活动,愿意与同伴,老师交流。 【活动准备】 PPT制作,...

2019-12-23 阅读全文