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幼儿园大班科学动物保护色说课稿,2020幼儿园大班科学动物保护色说课稿范文

一、活动目标 1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保 护色,有些动物有几种保护色。 2、通过对保护色的认识,激发幼儿保护环境的欲望。 二、活动准备 多媒体图片 三、活动过程...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标 1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保 护色,有些动物有几种保护色。 2、通过对保护色的认识,激发幼儿保护环境的欲望。 二、活动准备 多媒体图片 三、活动过程...

2019-12-12 阅读全文

活动名称:动物保护色 活动前言:动物保护色笼统的解释就是指它们能够根据周围的的环境而改就自身的颜色,变色龙就是利用这种本领来保护自己不被猎物发现,那么还有那些的动物有此类的功能呢?以下就来看看吧! 活...

2019-12-13 阅读全文

下面给大家提供的是“大班优秀科学教案《动物保护色》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标 1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。 2.感受“保护色”的神奇,萌发探究动物保...

2020-07-14 阅读全文

一、说教材: 动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性,动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容,但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师也不可...

2019-12-12 阅读全文

整理了关于幼儿园大班主题活动《冬天的动物》说课稿范文,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、说教材 动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人...

2019-12-14 阅读全文

各位领导、老师大家好: 我是某某,今天我说课的内容是《有趣的尾巴》,这是幼儿园大班主题活动《小动物是怎样过冬》中的一节生成课。 一、说教材 动物是孩子们喜欢的对象,各种动物的不同外形特征、生活习性常...

2020-02-24 阅读全文

大班科学:动物盖房子高手 一、说教材。 《动物盖房子高手》是幼儿园活动整合课程大班下学期的主题“盖房子”中的一个活动。《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学...

2020-06-01 阅读全文

动物的自我保护 主题《动物大世界》 内容和要求: 1、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇,体验探索动物世界的乐趣。 2、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发,进行发明创造。 活动取材:二级主题《千奇...

2020-04-30 阅读全文

设计意图 动物是孩子成长过程中的亲密伙伴,热爱动物是孩子们的天性,孩子们平时已经了解了许多动物的特性和习惯,对动物表现出浓厚的兴趣。它们是怎样交流信息的?孩子们的问题一个接一个,通过“动物的通讯”这节...

2019-12-12 阅读全文

整理了关于幼儿园说课稿《动物的自我保护》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 各位评委老师,大家好!我今天说课的题目是大班科学活动《动物的自我保护》。本次说课我从“说教材、说目标、说活动重难点、说活动...

2019-12-14 阅读全文

一、教材分析: 动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性,动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容,但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师也不...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词; 2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。 活动准备:大盒...

2019-12-17 阅读全文

各位领导、老师: 下午好! 刚刚我组织的是一节大班科学活动《神奇的圈》。 首先介绍一下本次活动的设计意图: 说起少儿频道的“智慧树”大家一定非常熟悉,其中有一档非常受小朋友欢迎的节目叫《科学泡泡》,每...

2020-03-16 阅读全文

说课《保护我们的朋友》 一、说教材 (一)教材分析: 情感教育无论在幼儿的日常生活中还是主题活动教育中,都是一个不容被忽视的主体,而且越来越受到老师和家长的重视。动物是人类的朋友,我们和动物相互依存,...

2020-01-20 阅读全文

一、情况分析: 幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在《纲要》中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究...

2019-12-17 阅读全文

活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式。 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。 活动准备: 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。 活动...

2019-12-12 阅读全文

导读:影子摸不着,闻不到但又看得到,能充分调动幼儿的好奇心,但影子的飘忽不定,较复杂的形成原理以及制造原理,又使幼儿不能理解。大班幼儿的观察力,思维力以及表现能力较小、中班幼儿有飞速的发展,并对科学活...

2019-12-12 阅读全文

导读:幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。 教材内容分析 幼儿天生具有强烈的...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学教案《保护环境》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!设计思路: 当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入...

2020-07-20 阅读全文

植树去 一、说活动内容、讲理念: 植树去(7的分合)》选自于世界图书出版社做中学1下册。这节活动位于《多角度分类》之后,意在进一步丰富幼儿按特征分类知识、发展幼儿的思维能力。同时作为本节活动,旨在通过...

2019-12-14 阅读全文

导读:永春被誉为“柑桔之乡”,芦柑是孩子们所熟悉的、所喜爱的,然而小朋友虽然喜欢吃芦柑,但对芦柑的特征、用途等还不太了解,很少有人知道芦柑是永春的特产。 一、说目标: 本活动既有认知能力的培养,又有情...

2019-12-12 阅读全文

一、情况分析:幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在《纲要》中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的...

2020-01-09 阅读全文

整理了关于幼儿园《种子的传播》说课稿范文,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、说教材: 1、教学分析: 本节课我选用《幼儿多元能力开发课程》大班上册科学课。种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到...

2019-12-14 阅读全文

一、说教材 自然界是充满着神奇有趣、美丽奇特的科学现象,就拿“彩虹”这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光的折射,就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子们还未仔细...

2019-12-17 阅读全文

一、导入部分(以谜语的形式引出鼻子先生) 师:老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜,请仔细听。“左边一个孔,右边一个孔,是香还是臭,问它它就懂” 师:对了,是鼻子,鼻子有什么作用? 小结:鼻子能问出各种...

2019-12-12 阅读全文

整理了关于幼儿园大班科学活动《弹力球》说课稿,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、说教材 设计意图:孩子们玩过各种各样的球,如篮球、足球、乒乓球、玩具保龄球等,并且知道这些球的特点和玩法,它们都具...

2019-12-14 阅读全文

一、说活动内容、讲理念:植树去(7的分合)》选自于世界图书出版社做中学1下册。这节活动位于《多角度分类》之后,意在进一步丰富幼儿按特征分类知识、发展幼儿的思维能力。同时作为本节活动,旨在通过植树这...

2019-12-17 阅读全文

一、说教材 (一)教材分析 丈量也是测量的一种,是认识量的手段,幼儿的测量最早是“目测”,即通过感知比较量的差异,大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物(如筷子、小棍、脚步、铅笔等)作为...

2019-12-12 阅读全文

大班科学说课稿:洗瓜果蔬菜 一、说设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水...

2020-01-21 阅读全文

一、说教材 1、教材来源:在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。为此,我设计了这个主题系列活动,一方面满足孩...

2019-12-14 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园大班科学活动教案《奇妙的七色光》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!【活动目标】 1、在实验、观察中认识光的七种颜色,从而对光的现象产生兴趣。 2、培养独立操作的能力。...

2020-07-17 阅读全文

说活动目标: 基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标: 1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2、借助各种材料学习探索发现太...

2019-12-17 阅读全文

各位评委老师:上午好,我说课的内容是大班科学“茎输送水”,是明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》上册主题网络教育“奇妙的植物”中的一个活动。 一、说教材 植物在我们生活中随处可见,路边有茂密的...

2019-12-17 阅读全文

一、说教材 在孩子们的眼里,大自然的花花草草是那样的漂亮神奇,没有善恶之分。孩子们生活的周围永远都有花草树木的陪伴:春天,公园里观赏各种各样开放的鲜花;夏天,在绿荫底下乘凉;秋天,一起捡落叶;冬天,给...

2019-12-17 阅读全文

一、教材分析(设计意图) 班上有一位孩子带来了一张碟片,上面都是一些皮影戏,孩子们对此很感兴趣。于是,我紧紧抓住了幼儿感兴趣的这一事情设计了本次活动,以玩手影为导入,在循序渐进地深入,从而让幼儿全面...

2019-12-17 阅读全文

导读:喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解它们的尾巴的作用,激发幼儿积极思考...

2019-12-17 阅读全文

《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理:在瓶子中加入石子可以使水位升高,乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过,如果瓶子里的水量太少,既使加入石子,乌鸦也是喝不到水的,为了验证发...

2019-12-12 阅读全文

大班科学活动《种子的旅行》说课稿 一、设计意图 在一次谈话活动中,我问幼儿:你知道种子是怎样旅行的吗?幼儿回答:不知道,或者说是人种出来的,这是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以,我想让幼儿通过收集种子...

2020-01-21 阅读全文

一.设计思路本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思...

2019-12-17 阅读全文

幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力,同时针对大班...

2019-12-17 阅读全文

西红柿去旅行 大家好!今天我要给大家分享的精选说课是大班科学活动课,课题的名字叫做《西红柿去旅行》。食物进入我们的身体后,究竟去了哪里?对于这个话题,孩子一定会很感兴趣。本活动一开始,便通过简单的故事...

2019-12-14 阅读全文

各位评委老师:上午好,我说课的内容是大班科学“茎输送水”,是明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》上册主题网络教育“奇妙的植物”中的一个活动。 一、说教材 植物在我们生活中随处可见,路边有茂密的...

2020-01-09 阅读全文

一、说教材 自然界是充满着神奇有趣、美丽奇特的科学现象,就拿“彩虹”这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光的折射,就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子们还未仔细...

2020-01-09 阅读全文

一、说教材 本活动的主要内容是大班科学《5的分解和组成》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习,从而帮助...

2019-12-12 阅读全文

大班科学:茎输送水 各位评委老师:上午好,我说课的内容是大班科学“茎输送水”,是明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》上册主题网络教育“奇妙的植物”中的一个活动。 一、说教材 植物在我们生活中随...

2020-01-09 阅读全文

一、说教材: 秋天是一个美丽的季节,是收获的季节,秋季的变化和幼儿的生活紧密相连,秋天的天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激,大班的幼儿观察和分析能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心...

2020-06-01 阅读全文

活动目标: 1.激发幼儿爱护小动物的责任意识。 2.综合运用粘贴、连接等美工技能,立体地表现动物地特征。 3.发展幼儿的动手能力及想象力。 活动准备: 1.幼儿已学会粘贴、连接等美工技能。 2.纸、剪...

2019-12-12 阅读全文

《物体怎样移动》 幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的...

2019-12-14 阅读全文

整理了关于幼儿园大班科学活动《西红柿旅行记》说课稿,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 尊敬的评委老师: 大家好!我抽取的是大班科学活动课《西红柿旅行记》。食物进入我们的身体后,究竟去了哪里?对于这个...

2019-12-14 阅读全文