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幼儿园大班的科学教案,2023幼儿园大班的科学教案

活动目标:1、 引导幼儿学习自由排序,让幼儿在自由的探索活动中,尝试和发现不同的排序方法,并体验排序活动的乐趣。2、 发展幼儿的发散性思维,培养幼儿的探索精神。活动准备:排序材料:积木、几何图形、吸管、数字卡、玩具等等。日常用品:有关排序图案的衣服、杯子、帽子、项链、毛巾、建筑物等等。活动过程:一、...

2022-04-18 阅读全文

活动目标 1.了解动物的特殊本领,知道人类的许多发明创造都与动物有关。 2.能利用对动物本领的的认识进行大胆想象,设计自己的的新发明。 3.发展幼儿的观察比较能力。 4.培养幼儿的观察力和动手操作能力...

2020-09-23 阅读全文

活动目的: 1.通过想想、看看、说说、写写、画画,辨认各种笔,了解它的不同特性。 2.感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。 3.探索、发现生活中笔的多样性及特征。 4.发展幼儿手部动作的灵活性。...

2020-10-06 阅读全文

活动目标: 了解蚕的主要外形特征及生长变化过程。 学习根据具体要求,仔细地观察图片,进行推理,猜想。 引发幼儿学习蚕的兴趣。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备: 一段舒缓的音乐。 幼儿...

2020-10-06 阅读全文

活动目标: 1、通过观察,了解火车简单的外部特征和内部结构。 2、知道火车是在铁轨上行驶的交通工具。 3、能用语言表达自己乘火车的感受。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5、根据已有经验,大...

2020-10-10 阅读全文

活动目标 1.通过活动,感知空气的特点。 2.培养动手操作能力及学习兴趣。 3.尝试自己动手感知空气的特点及它的存在。 4.激发了幼儿对空气的好奇心和探究欲望。 5.乐于探索、交流与分享。 教学重点、...

2020-10-10 阅读全文

活动目标: 1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 2、引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。 3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、愿意大胆尝试...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、了解旋转在生活中的应用,积累旋转的知识经验。 2、在操作中发现了解物体旋转的原因。 3、探索让物体旋转的方法,尝试根据不同的旋转原因进行分类。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成...

2020-10-15 阅读全文

活动目标 1、让幼儿通过看、听、做了解几种昆虫的外形及特征。 2、使幼儿清楚的分辨出哪些是益虫哪些是害虫。 3、拓展幼儿的思维能力和语言表达能力,培养孩子们的动手能力。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察...

2020-09-27 阅读全文

活动目标: 1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。 2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。 3、激发幼儿探索大自然的愿望。 3、引导幼儿知道沙漠对我们人类有什么危害。 3...

2020-09-27 阅读全文

活动目标 1.运用多种感官,认识西瓜的特征,了解西瓜的作用。 2.尝试使用多种工具进行制作活动,发展动手能力,培养创新意识。 3.共享西瓜大餐,体验成功的喜悦。 4.引发幼儿学习西瓜的兴趣。 5.为幼...

2020-09-27 阅读全文

活动目标 1、认识身边感兴趣的小动物,了解小蜗牛的主要特征和生活习性。 2、喜欢观察大自然,有了解周围的事物和现象的兴趣,好奇爱问。 3、能通过收集、观察、绘画等多种活动进行探究。 4、学习运用已有经...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1、通过光的教学,让幼儿懂的哪些常见的物体能发光以及光的一些简单的用途。 2、培养幼儿对自然科学的兴趣,发展幼儿的观察力、探究能力以及口语表达的能力。 3、懂得光对我们的重要性。 4、激发...

2020-09-29 阅读全文

大班教案《桥》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,对桥产生兴趣,从师生共同收集的资料中,了解桥的造。快来看看幼儿园大班《桥》教案吧。 第一项活动:说说我们身边的桥 ...

2020-09-18 阅读全文

活动目标: 1.通过幼儿的探索活动,了解水的循环过程,培养幼儿的探索能力。 2.激发幼儿对自然现象的兴趣和好奇。 2.让幼儿懂得我们离不开水。 2.知道保护水资源,并与同伴分享自己的心得。 活动准备:...

2020-09-18 阅读全文

活动目标 1、通过实验使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象。 2、培养孩子们对自然现象的兴趣和动手能力。 3、培养孩子们的细致观察能力。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、在活动中,引导幼儿仔细观察发...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1.知道京剧是中国的国粹,了解京剧脸谱颜色的含义以及四大行当“生、旦、净、丑”。 2.通过京剧脸谱的颜色和人物的装扮,能简单区分京剧中人物的性格特征和人物角色,并尝试模仿京剧中不同的角色。...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、通过观察比较,知道蛋是各种各样的。 2、尝试用自己的方式,记录、表达对蛋的探索发现。 3、对探索活动感兴趣。 4、发展幼儿的观察比较能力。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活...

2020-09-27 阅读全文

活动目标: 1、喜欢观察云的变化,有关注和探索天气现象的兴趣。 2、幼儿了解云的颜色、形状是多变的,初步了解云会变成雨、雪等落下来,感受天上云的变化与天气现象之间的关系。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣...

2020-09-27 阅读全文

活动目标 1、通过学习使幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律排序。 2、培养幼儿的观察能力。 3、幼儿能轻松愉悦的参与操作活动,充分体验游戏活动的乐趣。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1、初步了解杆秤的使用方法。 2、探索不同秤在买卖活动中的作用。 3、引发幼儿学习秤的兴趣。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备:幼儿用书、1把杆秤 活动过程: 一、通过提问,...

2020-10-13 阅读全文

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。一般来说老师都需要使用教案来辅助自己教学,编写教案是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。若想要写好一篇教案该怎么做呢?栏目小编现在向你推荐幼儿园科学教案大班,欢迎分享给你的朋友!...

2023-01-15 阅读全文

活动目标 1、知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 2、会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 3、初步学会种植、照料豌豆的方法。 4、初步了解豌豆其特性。 5、在活动中,引导幼儿仔细观察豌豆,...

2020-10-03 阅读全文

活动目标: 1.知道植物中的土中有水、空气、腐烂物等成分,了解土的主要种类(如:黑土、黄土、白土、红土等)。 2.了解土对人类的作用,萌发珍惜植物的情感。 3.知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。...

2020-10-06 阅读全文

活动目标: 1、让幼儿通过实验知道风的成因,掌握风的特征。 2、了解风与人类生活的关系。 3、激发幼儿探索自然现象的兴趣。 4、了解风的用途与危害。 5、在活动中,引导幼儿仔细观察风,并能以实证研究科...

2020-10-10 阅读全文

活动目标 1.通过对不同颜色的分辨去区分不同的星球;以及相对太阳从近到远排列的位置。 2.能大胆、主见的表达出自己喜欢哪个星球,想去哪个星球玩。 3.孩子们动手用粉笔将飞船和想去旅行的星球连线。 4....

2020-10-10 阅读全文

活动目标: 1、知道漩涡形成的原理,了解台风形成的原因。 2、探索旋转速度与漩涡形成大小的关系。 3、能积极参与旋涡实验,乐意说出自己的发现。 4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 5、培养...

2020-10-10 阅读全文

教学意图: 幼儿都吃过螃蟹,他们把吃剩的蟹壳带来,他们说:熟螃蟹是红色的。因为螃蟹的大钳子要夹人,父母都不让孩子玩活螃蟹,但幼儿却有着强烈的兴趣。为此我设计了这次活动《螃蟹》。为幼儿提供进距离接触螃蟹...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。 2、培养幼儿对科学的兴趣和爱好,教育幼儿节约用电和安全用电。 3、提供实验材料,培养幼儿动手操作的能力,能积极的参加探索活动。 4...

2020-09-18 阅读全文

【活动目标】 1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。 2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法。 3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、...

2020-09-23 阅读全文

活动目的: 1、认识彩虹,了解它有七种顺序排列的色光。 2、学习用手电筒的光或太阳光制造彩虹,感知彩虹与光的关系。 3、愿意在实验中大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、使幼儿对探索彩虹的自然现象感...

2020-10-03 阅读全文

教学目标: 1.认识秋天的树,知道几种常见树的名称,感受树与季节发生着同步的变化。 2.学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征,感受树的多样性。 3.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4.愿意大胆尝试...

2020-10-03 阅读全文

活动目标: 1、认识、了解牙齿的名称,正确对待换牙现象。 2、知道保护牙齿的重要性,学习保护牙齿的方法。 3、发展幼儿嘴巴动作的灵活性。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备: 牙齿模型课件...

2020-10-06 阅读全文

活动目标 1、通过观察、比较知道指纹具有不一样的外形特征,并用简单形象的语言描述。 2、了解指纹的作用,并利用指纹添画。 3、培养幼儿的想象力及观察力。 4、大胆说出自己对指纹的理解。 5、发展幼儿的...

2020-10-06 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿关注生活中声音的多样性,用不同的方法使不同物体发出声音,感受声音带来的乐趣。 2、引导幼儿积极探索演奏生活中的各种声音,发挥幼儿想象力。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、...

2020-10-10 阅读全文

活动目标: 1、丰富幼儿有关小草的知识,初步了解小草对人类生活的利与弊。 2、利用小草进行编制创作活动,体验创造乐趣,培养创新能力。 3、培养幼儿的观察力,学习观察的技能。 4、加深对草的感情,培养幼...

2020-10-15 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化,使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 2、引导幼儿了解影子在生活中的利用,丰富幼儿对影子的认识。 3、培养幼儿间的协商、合作关系,...

2020-09-18 阅读全文

活动目标 1让幼儿了解蝌蚪演变青蛙过程。 2认识青蛙的形态。 3要保护青蛙。 4激发幼儿对科学活动的兴趣。 5乐于探索、交流与分享。 教学重点、难点 重点:培养幼儿观察能力。 难点:让幼儿能用恰当的语...

2020-09-23 阅读全文

活动目标: 1、通过观察、体验,让幼儿了解牙齿的基本功能; 2、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识; 3、使幼儿掌握正确的刷牙方法; 4、了解牙齿的排列。 5、学会保护牙齿的方法。 教学准...

2020-09-27 阅读全文

活动目标: 1、了解自然界万物都少不了雨。 2、了解水形态的不断变化。 3、知道雨水会给我们带来哪些好处。 4、懂得雨水形成的奥秘。 活动准备: 1、透明杯子1个、玻璃板1个、玻璃纸1张、50-60℃...

2020-09-27 阅读全文

活动目标: 1、感受不同味道,尝试运用图表记录,大胆表述自己的发现。 2、了解各种味道是靠舌头品尝出来的,发展对食物的辨别能力。 3、培养观察,比较能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验来感受味道。...

2020-09-29 阅读全文

活动目标: 1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。 3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。 4、能细致的观察蚂蚁,大胆的表述。 5、在活动中,...

2020-10-03 阅读全文

活动目标:1、萌发对自然现象的兴趣和探究欲望。2、知道风的形成原理,探索产生风的各种方法。3、初步了解风与人类的关系。活动准备:1、已经有过玩风车的经验。2、每组一筐能产生风的物品。活动过程:1、幼儿...

2021-06-30 阅读全文

活动目标: 1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异,知道拱形物体表面能承受较大的力。 2、实验时能小心操作,会将猜想和实验的结果记录下来,并能大胆在集体面前讲述:自己的实验结果。 活动准备: 蛋壳...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系,学会看日历。 2、了解日历的功用,能运用日历查找自己需要的信息。 3、能大胆、清楚地表达自己对日历的见解。 4、探索、发现生活中日历的多样性及...

2020-10-06 阅读全文

活动目标: 1、感知纸的特性,发现其不同的吸水性。 2、体会探究活动的乐趣,有积极探索的欲望。 3、认识记录纸,学习记录的方法,同伴之间能团结协作。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、初步了解...

2020-09-29 阅读全文

活动目标:1、引导幼儿了解云的颜色、形状是多变的。2、初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、培养幼儿善于观察、发现大自然奥秘的兴趣。活动准备:各种各样云的PPT;课件:云的变化;平时引导幼儿注意观察;幼...

2021-07-03 阅读全文

活动目标:1.对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣;2.初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的运用;3.能简单记录实验结果,并能较为清晰地表述自己的操作过程和结果...

2021-07-03 阅读全文

教材分析教材本身来源于幼儿生活,或贴近幼儿生活,是幼儿所熟悉所关注的周围事物。这节活动《神奇的水》来源于教材本身,是幼儿每时每刻都离不开的东西,它以教材为载体,充分挖掘孩子的生活经验,在此基础上创新玩...

2021-07-05 阅读全文

幼儿园教案活动目标: 1.认识钟面的构成,欣赏不同的钟表。 2.感知一分钟的长短,建立初步的时间概念。 3.积极参与活动,体验活动的乐趣。 幼儿园教案活动准备: 1.教师示范钟表一个。 2.请幼儿每人...

2019-12-12 阅读全文