三借芭蕉扇读后感

发布时间:2024-06-22 三借芭蕉扇读后感

三借芭蕉扇读后感(汇编十五篇)。

很多优秀的书籍都给我们留下了深刻的印象，在读完作品之后，每个人对于书籍的感悟都各不相同。如何寻找相当优秀的作品读后感范文呢？希望这份“三借芭蕉扇读后感”能够达到您的预期令您感到满意。

三借芭蕉扇读后感(篇1)

《三借芭蕉扇》写了唐僧师徒四人来到了火焰山，可火焰山里都是火，环境及其卑劣，要翻过这座火焰老虎必必要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭，因而，孙悟空就去向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的第二次又去了，此次他变成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王变的猪八戒骗走了，最后，孙悟空以他高超的武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人继续向西边走去，三借芭蕉扇的读后感?。

孙悟空的英勇是可见的，英勇是人人都应弄有的，我们都要英勇的去面对任何一件事情，英勇地去挑战自我灰或人。花木兰是古代的一名女英雄，在那个期间北方常常发生战争，有一次朝廷下达了紧－读后感征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，很焦－读后感，因为父亲大哥多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时候，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服了家人，女扮男装，要替父参军，她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到火线，她在战场上英勇善战，并且交战多年，为国家立下了赫赫军功，读后感《三借芭蕉扇的读后感?》。花木兰本是一名文静俊美的姑娘，但她还是英勇地上战场杀敌。

我本来长短常怯懦，只要天一黑，我就很害怕，还记得那时候我害怕时的景象，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床汕9依υ害怕得赶紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已变英勇了，不再像之前一样怯懦如鼠，那些奇特的幻觉也就没有了。

英勇是每个人必备的本质，只有英勇才能让我们英勇地向前走。不管多困难，多艰辛，也会挺过去的。英勇令人坚强，令人强大，令人幸福…任何人都不能不英勇，因为勇气是战胜所有困难的唯一体式格局。

三借芭蕉扇读后感(篇2)

读一本好书或一篇好文章，里面的人或事往往会让你心动神移，情不自禁地产生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孙悟空。

《三借芭蕉扇》这个故事太精彩了。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空。第二次，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次，孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇，孙悟空大战牛魔王，牛魔王不敌孙悟空后，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。

我看到孙悟空一会儿变成苍蝇，一会儿变成牛魔王，觉得奇怪极了，孙悟空变来变去干嘛呢？难道是在显示他的神通广大？接着往下看，我才明白，原来红孩儿是铁扇公主和牛魔王的孩子，红孩儿曾经想吃唐僧的肉，被孙悟空请来的观音收服做了善财童子，因此铁扇公主和牛魔王怨恨孙悟空不愿意借扇子，孙悟空没有办法才变来变去用妙计借芭蕉扇，他真是智勇双全！孙悟空不仅武艺高强，还会七十二变，还会一个跟头翻十万八千里。一只石猴为什么会有这么多法术，如此的神通广大？原来他的一切功夫都是从师傅那里勤学苦练得来的，学艺时，孙悟空不怕苦，不怕累，冬练三伏夏练三九，从来没有放弃过。俗话说“天才出于勤奋”，应该就是孙悟空的这种勤学苦练的精神吧。

从古至今，这种勤学苦练的人数不胜数，如古代用芭蕉叶练字的怀素、凿壁借光的匡衡、囊萤夜读的车胤等，他们都是勤学苦练的人，只有勤学苦练才能有所成功。

爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”生活中我们也要勤学苦练，不断锻炼、完善自己。

三借芭蕉扇读后感(篇3)

《西游记》中的“三借芭蕉扇”这一回，主要讲述了唐僧师徒四人到火焰山，而要想过火焰山，又必须到铁扇公主那里借到芭蕉扇，方可灭火，于是悟空就去借芭蕉扇，借不出来，只好智取，他向灵吉菩萨借了“定风丹”，这样就不怕铁扇公主用扇子扇他了，这是防御的措施，后来，他又变作小虫子钻进铁扇公主的肚子里面，让她交出芭蕉扇这是很巧妙的进攻，后来有了“二调芭蕉扇”以至“三调芭蕉扇”，终于拿到了扇子灭火，过了火焰山，告诉我们，要有勇有谋，随机应变，要充满斗争精神。

在我们的实际生活中，也有这样的事例。

一个初一的学生，被一位青少年抢劫，他与这位青少年周旋着，结果这位青少年自投罗网，这个初一的学生当众爱到了警察的表扬，因为他充满了斗争精神。

下面的一个故事，也许你们听过，一位小学教师让同学们算一下1+2+3+4+……+100等于多少，不算好就不许吃午饭，，当他来到老师面前，老师不屑一顾，然而当老师看到他的答案时，又听他讲了计算方法时，老师真的是佩服那位同学的聪明与机智。

人生的道路上是有许许多多的磨难的，如果你是一味地躲避，那你始终不知道有勇有谋和随，虽然有机应变的真正含义，你的思维就会迟钝起来，也就不知道什么叫斗争。

但如果你勇于向它们挑战，虽然有许多磨难用硬攻的方法是不行的，但是我保持着清静的大脑，冷静地判断发生的情况毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，处事果断可以帮助你在身边逆境时打开一扇人生之窗。

只有我们充分发挥大脑的作用，让大脑不迟钝，勇敢地面对挫折和困难，这样才能做到有勇有谋、随机应变，处事果断，打开一扇逆境中的大门，打败恶势力走向成功。

三借芭蕉扇读后感(篇4)

寒假期间，我读了《西游记》。这是一部由古代作家吴承恩写的神话小说，主要讲述唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧在西方学习的故事。

我最喜欢的人物是孙悟空。他会七十二变，嫉恶如仇，惩恶扬善。

白虎山上，有一个叫白骨精的怪物，白骨精听说吃了唐僧的肉就能长得不老，于是三番两次变化戏弄唐僧。第一次成为村姑，第二次成为老婆婆，第三次成为丈夫，但都被孙悟空看穿了，一个个杀了。但唐僧认为他在伤害平民，念了几十次紧簪咒，还让他回到花果山。但孙悟空没回来多久，唐僧就被妖魔抓住了，唐僧才意识到孙悟空的正确意见和做法。最后，猪八戒邀请孙悟空消灭妖怪，继续向西前进。

到了火焰山，唐僧四人被熊熊大火困住了。当地的爷爷告诉唐僧，他们只能借铁扇公主的香蕉扇过山，所以孙悟空要求铁扇公主借扇子，但铁扇公主不想借给他们。第一次借，但是是是一个假扇子，让孙悟空烧了一些头发。第二次，孙悟空得到了一个真正的扇子，但他被牛魔王巧妙地欺骗了。最后，在王子的帮助下，孙悟空制服了牛魔王，得到了香蕉扇，扑灭了火焰山的火焰，使周围的人不再遭受干旱。

唐僧师徒四人经历了千辛万苦，千难万险，克服了许多困难，战胜了一个个妖魔，才到达西天，获得了真经。

还要向孙悟空学习，克服学习上的困难，才能取得好成绩。

三借芭蕉扇读后感(篇5)

在《西游记》三借芭蕉扇这个故事中，悟空几次借扇均未成功，虽然几次都拿到了扇子，但是总因为几个小疏忽，导致与成功擦肩而过。第一次借扇时，悟空与罗刹女杀的难舍难分，由于罗刹女的武力不高，占了下风悟空就轻敌了，疏忽了罗刹女的宝贝芭蕉扇。在危机时刻，罗刹女拿出芭蕉扇用了吃奶的力气连扇了好几下，悟空被扇出了几千里地，罗刹女得胜回府。正如《三国演义》中诸葛亮挥泪斩马谡一样，蜀国丞相诸葛亮疏忽了先主刘备的遗言马谡言过其实，不可大用。让马谡去守军事要地街亭，果然，被杀的落花流水，结果蜀国从此一蹶不振。

第二次借扇时，悟空忘了辨别扇子的真假，第三次也同样因为疏忽，被牛魔王骗取了扇子，最终还是借助天兵天将之力，拿到了扇子。在社会中，一个疏忽，可以让一个人走上犯罪之路；一个疏忽可能让医生把手术刀放在病人的腹中；一个疏忽，就可能让得100分卷子最后得了99.5分。

大家是否听过这样一个故事：从前有个国王，准备与敌人拼死一战。在战斗前夕，他让铁匠加紧干活，把他的马钉好四个马掌。可时间实在来不及了，最后一个马掌还没有钉实，国王便匆匆上了战场。在与敌军拼杀的关键时刻，冲锋陷阵的危险之际，马掌掉了，马因此失去平衡，国王倒在了地上，不远处的士兵以为国王被杀，纷纷撤退，结果兵败国亡。这个国王疏忽第四个马掌，这个不稳健的马不能带著他冲锋，失去了胜利的机会。

人生也是这样，不要因为疏忽，而导致和成功擦肩而过。

三借芭蕉扇读后感(篇6)

《三借芭蕉扇》是元曲文学家王实甫创作的一部长篇小说，也是明代文学代表作之一。小说通过描述主人公元稹和小说中的各种人物，展示了明代社会文化的深度和复杂性，写出了王实甫对历史与现实社会的深刻反思。

故事发生在唐朝，主角元稹是一位才华横溢，但生性贪财好色的文学家。为了求得宝贵神器芭蕉扇，他分别向朝廷、太公家及个人借芭蕉扇，最终成功借到了芭蕉扇，却被情人李芳儿夺走。

小说主要分为三个部分，即“太公借芭蕉扇”、“朝廷借芭蕉扇”和“个人借芭蕉扇”三个部分。这三个部分既是故事情节主要精华，也是作者王实甫的反思之处，展现出明代社会文化的深度和复杂性。

第一部分描述了元稹在太公家中借芭蕉扇的经历。在这一部分中，王实甫展现了唐朝士族的复杂关系、圈子规则和社会统治阶层之间的互动。在庸俗至极的元稹面前，太公和夫人的高傲和风度惹人敬畏。在太公家，元稹看到了官员之间的溜须拍马和争权夺利的斗争。

第二部分描写了元稹向朝廷借芭蕉扇的过程。在这一部分中，王实甫展现了朝廷的严谨和制度化，以及朝野之间的权力斗争。同时，元稹在官场上的表现也写出了明代文人的无奈和艰难。这一部分通过巧妙地运用元稹的题诗题匾，表现了文人对官场的压抑和反感。

第三部分是元稹向个人借芭蕉扇的过程。在这一部分中，王实甫通过丰富的情节和人物描写，展现了唐朝人们的生活习性和社交文化，以及商业和生意的复杂，表现了地方民族文化的丰富和独特。在这个部分中，元稹经历了一系列的磨难和波折，使他更加体味到了生命的无常。

总的来说，《三借芭蕉扇》将历史与现实交织在一起，既有社会风俗的真实描述，又有悲欢离合的情感交织。王实甫通过小说，抒发了他对历史现实的反思，为明代文学的发展打下了坚实基础。这部小说不仅是明代文化的杰作，也是古代文学史上的重要作品。

三借芭蕉扇读后感(篇7)

暑假里，我认真阅读了四大名著之一《西游记》。其中，令我深有感触的一个故事是孙悟空三借芭蕉扇。

这个故事的主要内容是：唐僧师徒在路过火焰山时，看见火焰山上的熊熊烈火如同一只凶猛的巨兽喷吐著火焰，周围一片炽热，土地被烤的焦黑，村民们痛苦地呻吟著，一颗颗豆大的汗珠从脸上滴到地上；庄稼们一个个面无生机，脸是黑色的，个个都耷拉著脑袋？？孙悟空看到这，下定决心，一定要帮村民解决这些问题。接著，他又打听到，只有牛魔王的芭蕉扇才能灭掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孙悟空靠著他的聪明才智，冒著生命危险与牛魔王斗智斗勇，终于在第三次才将芭蕉扇借了回来，解除了火焰山上的熊熊烈火，让老百姓过上了太平的日子。读了这个故事，使我深有感触的是孙悟空的耐心。孙悟空每次去借芭蕉扇的时候都会遇到种种困难，可是他不放弃，坚持不懈。用他那超凡的耐心在第三次终于借到了芭蕉扇。我们在学习的时候也要有耐心，遇到困难不能急躁，要多想一想，结果肯定会出来的。

孙悟空的聪明才智也值得我们学习，正是他第三次运用了自己的聪明才智，与牛魔王机智地斗争，才让牛魔王借给他芭蕉扇。在我们学习的时候，也要运用聪明才智，遇到不会的地方，换一种方法，一条路走不通时，往往会有更多通向成功的道路。我们不妨试一试其它的道路。孙悟空那为民著想的精神更值得我们学习。他为了老百姓不再受到火焰山上的高温，冒著生命危险去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二话不说就到了火焰山，用芭蕉扇灭火，同时还承受著高温。最后终于艰难

地灭掉火，使老百姓过上了太平的日子。由此我想，如果每个人都为民著想，那天下会多么太平呀！

少年智则国智，少年强则国强，我们是祖国的接班人。现在，我们应该好好学习，天天向上。等长大以后回报祖国，用所有的聪明才智为祖国做出应有的贡献。

三借芭蕉扇读后感(篇8)

上学期的名著导读有《西游记》，在指导学生的学习中发现仅仅凭借很久远的印记和电视上的荧屏形象很难真正的品析小说的真正滋味。于是，假期又重新拿起书本，再次对这部书进行重读。

《西游记》是我国四大古典名著之一，是神魔小说的代表作。它的故事是在我国妇孺皆知的，影响力波及海外。在世界上有着自己独特的魅力和地位。尤其是电视剧《西游记》的播出和无数次的复播，更是使这部书比之其他三部书有着更广泛的人民群众基础。书中的主要人物形象更是深入人心。可以说，《西游记》是和人们最为贴近的一部名著。

再次读起《西游记》，刚开始时感觉不是在读一部非常熟悉的书。总感觉和自己有隔阂。后来想想，自己的头脑中总是在用电视中的形象、画面、情节，甚至是服饰、环境与小说进行比较。这种比较，让我有两种感触。

一是，现代的视觉形象真的是对文字想象力的一种毁灭。在读其他书时，书中说不应让孩子沉迷于视觉的形象太早，这样会影响孩子的想象力的形成。通过自己的这次重读，我有了深深地体会。我都会被脑海中的形象干扰，何况是孩子们。所以，怎样培养学生的文字想象能力，确实是一个不小的问题。因为在语文中，学生必须把无生命力的文字，利用自己想象转化成为自己脑海中区别于他人的独一无二的形象。只有完成这样的转换，学生（读者）才是完成了阅读，再结合自己的生活经验体悟作品中的`思想。这样才能动过阅读提升自己的思想意识。

二是，书籍文字和影视作品是不一样的，我们要怎样传承祖国的优秀文化。虽然，影视作品是改编于书籍原著，但是受制于诸多因素，他们所呈现出来的和原著还是有很大的不同的。仅就故事的情节上就有很多的不同之处。影视剧删改添加了很多情节，只为迎合现代人的一种喜好，甚至知识出于营销或者仅仅是改编者个人的喜好（尤其是最近重拍的两个版本）。这样，就更凸显出阅读原著的必要性和重要性。学生无论在学习或者作为传承祖国优秀文化时，他们不是把原有的传承下去，而是把别人改了样子的所谓名著传承了下去。他们就认为《西游记》的内容样子就是那样的。这样我们民族的优秀文化，还怎样往下传呢？所以要让学生重视阅读书籍原著，让学生先要知道最早的样子面貌，然后再去做出他们这一代人的取舍。

阅读过程中的另一个感触是所谓名著用现在的审美去评判，它还是有自己的不足的。任何一部作品都不能说只有优点没有缺点或者不足。《西游记》也是如此。在我看来，它的文字水平不是一样的，有的章节写的十分精彩，有的地方就略逊一些。在孙悟空保唐僧取经之前是文字水平最高的地方。在取经的过程中，也有精彩的地方，像是“三调芭蕉扇”、“大战红孩儿”、“车迟国斗法”等。有些地方，书中的文字反而不如后来人们精加工的故事，比如最著名的“三打白骨精”，我就觉得它不如后来人们的改变精彩。当然我们不能用现在的标准去完全衡量苛求《西游记》。在五六百年前，吴承恩完成这样一部文学作品是具有开拓意义的。

重读《西游记》，让我又一次回味了作品内容给我带来的无穷快乐和享受。同时也让我在阅读中又重新认识思考了关于名著导读的重要意义。接下来，我应该在名著导读的教学探索上在进行实践，让名著导读，读书真正成为学生的一种习惯。让学生在文字阅读中提升读书的能力，在文字的阅读中提升对于中国传统文化的认同和传承。

三借芭蕉扇读后感(篇9)

我读过许多书：《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》......但我最喜欢《西游记》，尤其是《三打白骨精》的情节让我印象深刻。

白骨精诡计多端，为了吃到唐僧肉，先后变成女子、老婆婆和老公公去讨好、蒙蔽唐僧。紧要关头，孙悟空识破了白骨精的诡计，最后打死了白骨精。唐僧被白骨精蒙蔽了双眼，不分青红皂白，念起了紧箍咒，最后不分是非，一气之下，把孙悟空赶走了。

读到这里，我既高兴又难过，高兴的是孙悟空终于把白骨精打死了。难过的是唐僧竟然误会孙悟空，还把他赶走了。

唐僧和善、慈悲，但遇到事情，不去探明真相，常常被表面现象所蒙骗，令人担忧，也让人气愤。那一刻，我想到了我曾经亲身经历的一件事。那天天气特别好，鸟儿叫，花儿笑，到处生机盎然。放学了，我背着书包蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着，我听见小狗“汪汪”的叫声，跑过去一看，原来是一只黄色的小狗，毛茸茸的，饿得没有精神了，慌慌张张的。是谁家走丢的小狗呢？于是，我一边拿出火腿肠喂它，一边找丢狗的主人，最后没找到主人，就只好把小狗抱回了家。

晚上，小狗的主人来到我家，一进门，说我故意偷了他家的狗。我连忙去解释，虽然最后说清了事情的来龙去脉，但我还是很伤心。小狗的主人不了解事情的真相，就把“偷”字扣在我头上，武断做决定，难道不也和唐僧一样吗？

《三打白骨精》使我更加明白了：凡事都要去探真伪，不能只相信看到的或者听到的，不能被表面现象所蒙骗，要擦亮眼睛，让真相、正义之光洒满人间。（张艺琳）

三借芭蕉扇读后感(篇10)

做事不求完美，只求谁更用心；遇难不求完美化解矛盾，只求心中没有压力；成功不求伟大成就，只求在生活中理解一些道理。……

一个想要成功或想要取得一些成就的人，在努力工作的开始，准备迎接困难，面对未来未知的风暴，因为只有这样，困难才能成为解锁成功的另一把钥匙，让自己停下来继续前进。就像《西游记》中的唐僧一样，他为西天学经，做了无数次思想斗争。他是坚持还是放弃？坚持！要言而有信，言出必行，经历了无数次妖怪陷害，是应该积极还是消极？积极！徒弟们会救我出去的。

说实话，唐僧有各种特点。他不能笨拙，但他诚实；他不听劝告，但他万念归一；他太善良了，但他明白事非。虽然他在某些地方缺乏理性思考，但唐僧诚实、理解事非、万念归一、全心全意的精神值得我们赞美和学习。

几十年的坚持只是为了在西方获得真正的经典。俗话说：成功取决于坚持。每个人的成功都离不开精神上的自我安慰和自我鼓励，也离不开行动中对自己有益的一切。

当我们遇到困难时，不要抱怨太多。仔细想想，唐僧在西天学习经文也遇到了很多困难，不包括怪物的故意麻烦。然而，正是因为唐僧的坚持和全心全意的精神，他克服了困难，把它变成了钥匙，打开了宝藏——西天获得了真经。

成功的人离不开坚持、坚持和行动。因此，如果你想成功，你有坚持和行动吗？我希望每个人都能坚持和行动，实现最终目标，成功地完成一切。

三借芭蕉扇读后感(篇11)

当我还是个孩子的时候，我最喜欢的课外书籍是《西游记》。我读过这本书很多次，听过很多次。这本书讲述了四个老师和学徒去西方极乐世界学习经文的故事。在路上，他们打败了许多恶魔和鬼魂，许多艰辛，获得了真正的经文。

书中有四个性格鲜明的人物，包括慈悲仁爱的唐僧、懒惰的猪八戒、勤劳的沙僧、法力无限的孙悟空。其中，我最喜欢的是齐天大圣孙悟空，他神通广大，能力强。有一次，孙悟空来到东海龙宫寻找一件称手的武器。孙悟空三千六百斤九股钢叉，七千二百斤方天画戬，好轻。最后，孙悟空拿走了一万三千五百斤的金箍棒，像玩玩具一样轻松自如地玩耍。孙悟空还会筋斗云，七十二变，念避水决，火决……

他不仅神通广大，而且特别调皮可爱。有一次，银角王用紫金红葫芦装孙悟空。孙悟空用救命毫毛钻了一个小洞，飞了进去。然后孙悟空变成了小妖。金甲王说：贤哥，孙悟空这次应该化脓，你去倒脓吧！银角王点点头。孙悟空立刻变成了只有上半身的孙悟空。金银角大王哈哈大笑，然后叫孙悟空变成小妖倒下，孙悟空逃出妖洞。悄悄地把葫芦放进口袋，最后拔出一根冷头发变成假葫芦，孙悟空高兴地笑了，我也笑了，觉得我在故事里。

这本书让我受益匪浅，让我明白：我在学习和生活中会遇到很多困难。为了成功，我必须像师徒一样克服困难。

三借芭蕉扇读后感(篇12)

已经到了深秋季节，可是唐僧他们仍在走着。有一天，他们来到了火焰山，那山离这六十里远，往西去非经过它不可。在这西南方，有座翠云山，山上有个芭蕉洞，洞内有柄芭蕉扇，是个宝贝。悟空一听，说:“这样太麻烦了，我直接带你们飞过去。”可唐僧却说:“不行，我们要凭自己的力量，不能飞。”

于是，悟空就去借芭蕉扇，他一来到芭蕉洞就发现罗刹女拿着宝剑在等他了，原来是罗刹女在管理芭蕉扇，罗刹女说:“只要你能让我砍你几箭，我就把扇子借给你。”悟空说了声好就把头伸过去，可罗刹女见砍不死悟空，便想耍赖，但又想悟空武艺高强，于是就取出芭蕉扇，向悟空扇去。悟空一下子到了五万里外，灵吉菩萨出现了，给了悟空一粒定风丹，这下罗刹女的扇子不灵了。就跑回了洞中，可没想到悟空变成了一只小虫子，飞到了罗刹女的肚子里，逼罗刹女交出扇子，罗刹女没有办法，就拿了一把假的扇子，让悟空越扇火越大。

忽然，土地神出现了，他说:“要想过火焰山，就得去找牛魔王。”说完就走了。于是悟空就去找牛魔王，但牛魔王根本不理他，自己回去喝酒了。悟空见牛魔王不理自己，就自己变成牛魔王的样子，骗走了扇子。牛魔王回来以后发现扇子被偷，于是就用悟空的办法，变成猪八戒的模样，又把扇子拿了回来，后来真的猪八戒来了，他们俩一起又把芭蕉扇抢了过来。他们一起回到唐僧那里，用芭蕉扇一扇，就下了一场非常大的雨，火也熄灭了。最后，他们一起过了火焰山。

三借芭蕉扇读后感(篇13)

我非常喜欢《西游记》这本书，因为他们四个师徒不畏艰险，跋山涉水，坚持不懈。9981年难以获得真经的精神让我明白，只要努力，就会成功。

从这本书中，我也学到了很多真相。以如来压制孙悟空为例。孙悟空虽然很厉害，但是人外有人，山外有山。世界上有很多厉害的人，不止他一个，因为这一点被压制在五行山脚下。

以孙悟空抢芭蕉扇的那一集为例。孙悟空一次又一次地想去芭蕉扇。他第一次失败，第二次失败，但他并不气馁。最后一次他终于成功了。他们扑灭了火焰山的熊熊大火，翻过了火焰山。

以真假孙悟空为例，说假孙悟空差点杀了师傅，最后如来把石猴变回了原来的形状。这一切都是由于孙悟空对师傅的怨恨造成的，这表明人们应该相互信任，真诚相待。

《西游记》是中国四大名字之一。它的人物描写生动、独特、生动。例如，唐僧：他很善良。他有勇气为自己的理想前进。他坚韧不拔。面对所有的诱惑和磨难，他终于获得了真经；孙悟空是一个勇敢而坚强的人，不怕权力，敢于战斗；沙和尚是一个勤劳的人；最后，猪意识到了，他是个懒惰、意志不强的人。所以要做唐僧、孙悟空、沙和尚等人，不要做猪八戒等人。因此，我们应该是唐僧、孙悟空和沙僧，而不是猪八戒。今后，我们应该努力学习，做一个不怕困难的人，成长为祖国有用的支柱。

三借芭蕉扇读后感(篇14)

书是钥匙，为我们打开了一扇扇文学之窗；书是明灯，为我们照亮了前行的道路；书是桥梁，为我们搭起了胜利的通途……《西游记》就是一本好书，读来感受颇深。

《西游记》是我国四大名著之一，讲的是唐僧师徒四人去西天取经，经历九九八十一难，终于取得真经。他们在取经的路上，发生了许许多多的故事，如孙悟空大闹天官、智收红孩儿……其中，让我印象最深刻的就是《三借芭蕉扇》。

《三借芭蕉扇》写了唐僧师徒四人在取经的路上来到了火焰山，火焰山环境极其恶劣，要翻过这座燃烧着熊熊大火的高山，必须要用铁扇公主的芭蕉扇将大火扇灭。于是，孙悟空去向铁扇公主借扇子，通过借、骗、变先后三次才成功的拿到了真的芭蕉扇，扇灭了火焰山的熊熊大火，师徒四人才得以去西天取经。

由此可见，孙悟空不但机智勇敢，而且还有着高超的本领，顽强的斗志。这不禁让我想到了这次疫情发生后，勇挑大梁的钟南山爷爷。

八十三岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，就跟十七年前，SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来！”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心，始终未改，他挺拔的身姿，坚毅的眼神，有力的话语成为最有效的强心剂。在他的带领下，千千万万的医生投入到了这次无硝烟的战争中，他们不顾自己个人的安安危，冲锋在抗疫前线，实地考察，研究药物，为我们筑起了一道道安全的防护墙，给我们带来了幸福安康。

钟南山爷爷虽然没有上天入地的本领，但是和孙悟空一样的坚韧不拔，顽强与病毒作斗争的精神值得我们学习。以后在生活中，学习中，遇到困难，我都要勇致地去面对，不逃避，不退缩，迎难而上，做生活的强者，学习的强者。

三借芭蕉扇读后感(篇15)

今天我看了电视剧《西游记》里的《三借芭蕉扇》，下面是它的主要内容。

唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空；第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇；第三次，孙悟空变成牛魔王，骗走了真扇，牛魔王便变成猪八戒，又骗回真扇。孙悟空发现后，便去大战牛魔王，牛魔王铁扇公主最后终于借出了芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒便又向西方赶路。

我觉得故事中的孙悟空多才多智、勇猛好斗，他利用变身术骗了铁扇公主。但他却又得意忘形，芭蕉扇被牛魔王用同样的方法骗去了。在现实生活中，如果我是孙悟空，为了正义的事业，我一定会想方设法让仇人借给我。

我觉得故事中的铁扇公主阴险狡猾，但同时又很爱自己的丈夫和孩子，是一位好妻子、好妈妈。她的丈夫牛魔王在外喜欢上了别人，还整天不回家，她都选择了原谅她的丈夫。红孩儿因做错了事，被菩萨收为善财童子，永远都见不到它，这让她也很伤心。如果我是铁扇公主，仇人找我借宝贝，我不一定会借给仇人；但如果仇人是为了公益事业，我觉得我会宽容仇人，把宝物会借给仇人完成公益事业。

看了电视剧《三借芭蕉扇》，从孙悟空借扇子的过程中，我明白了一个道理：办法总比困难多。以后无论是在学习上还是在生活中，我一定要向孙悟空学习，想方设法克服困难，这样就能取回真经

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芭蕉读后感【篇1】

枯萎的老芭蕉，憔悴了，在风中飘零。无精打采的黄色笼罩着她。此时，只有一句话可以道出憔悴的她的心声：“不，她很快乐！”

“春风化雨、青丝成雪，爱，无悔。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一言一语，道出多少老师的心声啊！

每当，走过老师窗前，里面总跳动着暖黄色的灯光，老师不是在备课，就是在改作业。那一点一画，虽然划去老师多少青春年华，更划出多少优秀的莘莘学子啊！

记忆中，我们的陈老师授课时总是精力十足，无比认真。偶尔接过我们的话茬子，开开玩笑。总之，是个精力充沛的老师。那天也是如此。但我经过老师窗前，被眼前的一幕惊呆了：陈老师正吃着早餐！

陈老师还没有吃早餐？那么，是什么支撑着她上完了，并且是有效率地上完了三节课？

读完这篇文章后我才明白，不仅是责任感和使命感，更是强烈的与孩子们作伴的愿望与教授知识的快乐把她催向课堂！

不管是华丽的牡丹也好，娇弱的凌波仙子也好，有一点是毋庸置疑的——那在风中摇曳的憔悴的老芭蕉是最美的——因为，她用心血哺育了下一代。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

芭蕉读后感【篇2】

枯萎的老芭蕉，憔悴了，在风中飘零。无精打采的黄色笼罩着她。此时，只有一句话可以道出憔悴的她的心声：“不，她很快乐！”

“春风化雨、青丝成雪，爱，无悔。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一言一语，道出多少老师的心声啊！

每当我走过老师的窗户，里面总是有温暖的黄灯。老师不是在备课就是在改作业。那一点一画，虽然划去老师多少青春年华，更划出多少优秀的莘莘学子啊！

记忆中，我们的陈老师授课时总是精力十足，无比认真。偶尔接过我们的话茬子，开开玩笑。总之，是个精力充沛的老师。

那天也是如此。但我经过老师的窗户，被眼前的一幕惊呆了：陈老师正在吃早饭！

陈老师还没有吃早餐？那么，是什么支持她有效地完成三节课呢？

看完这篇文章，我明白了，促使她走进课堂的，不仅仅是一种责任感和使命感，更是一种陪伴孩子的强烈愿望和传授知识的快乐！

无论是华丽的牡丹还是娇嫩的凌波仙子，毫无疑问，在风中摇曳的憔悴的老香蕉是最美的，因为她用自己的心灵哺育了下一代。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

芭蕉读后感【篇3】

话说唐僧师徒四人途径火焰山附近，发现这里热得不得了，问了住在火焰山附近的乡亲们才得知是因为那火焰山上的大火常年不灭造成的。要怎么才能让这儿不热呢？大圣到处打听，了解到要用翠云山芭蕉洞罗刹女的芭蕉扇才能熄灭火焰山的火焰。罗刹女可是红孩儿的母亲，她一直以为大圣杀了她孩儿，无论如何不肯相借，于是有了后来的“三调芭蕉扇”。

读完故事，合上书本，我的内心久久无法平复，仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情节中。这个故事出自《西游记》。《西游记》是我国明代小说家吴承恩所写的。这本书讲述了一个个极具传奇色彩的历险故事，跌宕起伏的故事情节让人回味无穷！

读了故事想起了一件发生在我身边的事情，记忆中的一次爬山。当时春暖花开，爸爸妈妈带我去爬花果山。我们出发前准备了各种水果、饮料，兴冲冲的来到山脚下。看着蜿蜒崎岖的十八盘山路我的心里开始打鼓。爸爸看出了我的想法，笑着问我是不是退缩了。我立刻否认，转身就开始爬山。宽大的台阶，一节又一节，蜿蜒的山路望不到尽头。刚刚攀爬二十分钟我就开始觉得累了，怎么也不肯爬山，并且耍赖让爸爸背着我。可是爸爸并没有像以往一样答应，而是严肃的让我自己爬山。没有办法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久终于到了山顶，爸爸这才用温和的语气告诉我：只有自己克服困难，永攀高峰，才能体会其中的快乐！

大圣的身影仿佛出现在我的眼前，似乎在告诉我：生活中遇到困难并不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气。只有克服困难，不断攀登，才能到达理想的巅峰！

芭蕉读后感【篇4】

《三借芭蕉扇》读后感_《西游记》读后感_五年级读后感

一次偶然的机会，我同时看了《西游记》里的《三借芭蕉扇》的**与文章。但是，我更喜欢原著里的《三借芭蕉扇》。

看文章有几点好处。第一点是，人物的心理活动往往被描写得很细腻，比如孙悟空在与牛魔王交战时，心里想：“好言好语请你不听，那我就只好动真格了。

呀，吃俺老孙一棒！”而这在电视上是看不出来的。细腻的心里描写丰富了人物个性，使得人物形象在我们的脑海里活灵活现，让我对人物的了解以及对《西游记》的感悟也更深了。

这是我喜欢原著的第一点原因。

阅读这篇文章的另一个好处是，你可以在书中描述的情节的基础上扩展你无限的想象力。比如说孙悟空的虎皮裙。我看书的时候，觉得穿这条虎皮裙一定很舒服。也许两边都有口袋！

但在看电视的过程中，我看到了一条真正的虎皮裙。我觉得这种直觉不是很好。因为长时间看电视，会造成恶性循环。随着时间的推移，你的想象力并没有那么丰富，是吗？

而且书上说，孙悟空在与牛魔王展开战斗时的情形是这样的：牛魔王先变成一只老鼠，孙悟空则变成了一只猫，牛魔王又变成一条狗，孙悟空则变成一只豹但电视剧上为我们呈现的是孙悟空与牛魔王拿着棍棒在争打的场面。相比较这两种场景，我更喜欢第一种版本。

在与棍棒的搏斗中，几乎每一种武术都或多或少地出现。孙悟空和牛魔王的野蛮和粗鲁给我留下了深刻的印象。相反，书中的印象是孙悟空无所不能，变化多端，灵活多变。我相信，有相当多的读者正是因为孙悟空神通广大，变化多端才喜欢《西游记》的。

我觉得这样的描写更能体现孙悟空的特点。

并且，在这之前，讲到孙悟空的师傅教孙悟空七十二变的时候，书上的大致内容是这样的：孙悟空的师傅打了三下孙悟空的头，然后背着手走了。当日凌晨3时，孙悟空跪在师傅的床前。**醒来后，他给了他一幅没有文字的书法，然后教了孙悟空72个变化。

在电视剧中，这幅画是猴子跪在主人的床前。师傅给了他一本书，猴子根据书的内容学会了七十二个变化。我国四大名著为何流传千古？那是因为那是中华民族智慧的结晶。

而且，其内容是经过几代修改后的精髓。所以，我觉得这种任意篡改原着著容的行为是不对的。如果你想按照原著拍摄电视剧，那么我认为尊重原著中的故事是最基本的要求。

根据以上阐述的几点理由，我更喜欢《西游记》原着里的《三借芭蕉扇》。

芭蕉读后感【篇5】

我挚爱的母亲：

每年交秋时，

你总会晕倒，

每看到你在痛苦中挣扎着，

我的心，

便开始一点点的破碎。

你削瘦的面庞，

沧桑的脸，

总是带给我无尽的悲伤。

我哭过，

我伤心过，

却无能为力。

看到你日渐消瘦，

我的心，

更是碎成无数块冰凉的卵石。

我曾幻想，

妈妈是天使，

一直快乐地陪伴我，

没有病痛，没有忧愁，

你的脸上，

布满了容光焕发的笑容，

你跟我一样无忧无虑，

幸福安康……

你一次又一次病发，

唤醒了沉浸在母子情深的梦中的我，

母亲，每当看到腥红的血珠，

从你干裂的嘴唇流出时，

我晶莹的泪珠，

也随之落下。

在阳光撒在你苍白的脸时，

你的脸，

并没有红润，

我只是依稀看到两双朦胧的泪眼，

慈爱的看着我……

妈妈，苦涩的芭蕉花，

真能治你的病吗？

如果能，

只要你能好起来，

使我那颗冰凉的心温暖，

摘一朵芭蕉花，

又算得了什么呢?

在天后官，

我小心翼翼的把芭蕉花捧在手心，

我知道，

母亲需要它，

它是我心中的唯一一丝希望。

我和二哥带着这丝我心中的温暖，

献给了你。

为什么，为什么？

为什么你和父亲对我责打，

这是你最需要的呀！

你还是没有收下芭蕉花，

你还是在痛苦…….

因为你严厉的爱，

我已失去了摘取芭蕉花的勇气，

我已知道了你责罚我的原因，

但我……

妈妈，在我心中，

我对你的那份爱，

已化为天使的羽翼，

寄向海的另一端……

芭蕉读后感【篇6】

读一本好书或一篇好文章，里面的人或事往往会让你心动神移，情不自禁地产生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孙悟空。

爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”生活中我们也要勤学苦练，不断锻炼、完善自己。

芭蕉读后感【篇7】

今天考试的阅读题目是《芭蕉》。因为这篇文章是考试题目，所以我读得很认真。

我觉得这篇文章是一篇借物喻人的文章。它主要写了：老芭蕉不顾自己的枯萎把养分输送给小芭蕉。通过借物喻人，把这件事转化为老师对学生的无私的爱。文中有两处感人的地方。

第一处：文中说老芭蕉越来越枯，却仍然坚持给小芭蕉送养分。我一开始想：老芭蕉为什麽在自己都快枯萎了还把自己的养分送给小芭蕉呢？后来，我又读了一遍，想到了这是因为那些小芭蕉是自己的孩子，老芭蕉当然会疼爱自己的孩子，所以都想不到自己了，就把自己仅剩的不多的养分送给小芭蕉。我认为这其实是一种伟大的母爱。

第二处：文中一位同学的作文中写他长大也要当老师，像老芭蕉一样……我觉得老师对学生和母亲对孩子的爱是不同的。我觉得老师对学生的爱比母亲的母爱更加可贵，因为母亲的母爱也许是因为有血缘关系才产生的，可老师对学生的爱就不同了，它是没有建立在任何血缘关系上的爱，是没有任何回报的爱，所以这才是真正无私的爱。

将来我也要争取体验一次当老师，来给学生传授这伟大而无私的爱！

芭蕉读后感【篇8】

五一期间，我重温了一遍家喻户晓的《西游记》，其中《三借芭蕉扇》一段让我尤为喜爱。

《三借芭蕉扇》主要写了唐僧师徒四人走到了火焰山附近，这里燃烧着熊熊大火，村民民不聊生。孙悟空听村民说，附近有一个铁扇公主，有一把芭蕉扇，能扇万物。孙悟空和铁扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，第三次终于把芭蕉扇来了，两三下扇灭了大火，村民们的生活变得好了起来。

其中，第三次借扇的经历最为精彩。经过前两次的失败后，孙悟空的警惕性变高了，他摇身一变，变成铁扇公主的夫君“牛魔王”。假牛魔王对铁扇公主说了好多好话，终于把扇子骗了过来，不料他正背着扇子往回走，就碰到了真的牛魔王，于是孙悟空和牛魔王展开了一场惊心动魄的战斗。在八戒和沙僧的帮助下，孙悟空打败了牛魔王，用芭蕉扇扇灭了火焰山上的大火。村民的生活变好了，孙悟空一行人也还回芭蕉扇继续向西走。

孙悟空坚持不懈的精神值得我们学习。他前两次借扇子都失败了，可他并没有因此而放弃。再看我，我答应爸爸每天和他去跑步，可刚跑了两天，我就觉得太累放弃了。以后我要向孙悟空学习，做事情要坚持不懈。

孙悟空善于思考的品质值得我学习，面对困难，他总能想出各种办法来应对。我平时一遇到难题就放在那里不写，等着老师讲答案，不肯动脑子思考。我要向孙悟空学习，在学习的过程中勤于思考。

同时，我也要向孙悟空学习他为人着想的精神，他本来可以绕过火焰山，可他为了帮助当地的村民，让他们过得更好，才去三借芭蕉扇。我十分敬佩他这种精神。

读了《三借芭蕉扇》，我学到了很多知识，明白了很多道理，真是受益匪浅。

芭蕉读后感【篇9】

今天，我读了《三借芭蕉扇》这篇课文。印象特别深刻的是课文中由“三借”引出的“三骗”。是哪三骗呢？

“他（孙悟空）变做一个小虫儿，从门缝钻进去，钻到茶沫下面。铁扇公主一喝，孙悟空便钻进她肚子里，拳打腿踢。铁扇公证只好把扇子给了孙悟空。哪知道这是假扇子。”这儿讲了第一骗。

第二骗是“孙悟空又变成假牛魔王，铁扇公主不辨真假，把真扇子给了假牛魔王。”这是第二骗。

第三回骗是牛魔王将自己摇身一变，成了八戒，又把扇子从悟空手中给骗了回去。

为什么孙悟空被铁扇公主骗呢？为什么铁扇公主又被孙悟空骗了呢？为什么神通广大的孙悟空又被牛魔王给骗了呢？这就是因为他们遇事都没有多动脑筋，没有多想个为什么。

铁扇公主对孙悟空恨之不及，怎么可能吃了点苦，就非常“爽快”地把扇子交出来呢？

牛魔王一心在外鬼混，久久不归，怎么偏偏在孙悟空借扇期间却回来了？铁扇公主不曾怀疑。

孙悟空在骗到扇子后，有些得意忘形，竟然没识破眼前这个由妖怪变成的猪八戒，不加顾虑地将扇子给了眼前的这位师弟，真是粗心之极！

在现实生活中，也常常有一些人受骗上当，遇到事情没有好好地想一想有哪儿不对的地方，轻易地相信了对方。所以读了本文后，给了大家一个启示：多长个心眼，特别是在你洋洋自得和遇到困难之际，不要轻信别人的花言巧语。因为骗子总在你没有防范的。

芭蕉读后感【篇10】

由此可见，孙悟空不但机智勇敢，而且还有着高超的本领，顽强的斗志。这不禁让我想到了这次疫情发生后，勇挑大梁的钟南山爷爷。

芭蕉读后感【篇11】

《老芭蕉与小芭蕉》读后感

郑惠文

我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：

老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了

一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。

这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。

在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。

我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。

芭蕉读后感【篇12】

孙悟空的英勇是可见的，英勇是人人都应弄有的，我们都要英勇的去面对任何一件事情，英勇地去挑战自我灰或人。花木兰是古代的一名女英雄，在那个期间北方常常发生战争，有一次朝廷下达了征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，因为父亲大哥多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时候，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服了家人，女扮男装，要替父参军，她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到火线，她在战场上英勇善战，并且交战多年，为国家立下了赫赫军功。花木兰本是一名文静俊美的姑娘，但她还是英勇地上战场杀敌。

我本来长短常怯懦，只要天一黑，我就很害怕，还记得那时候我害怕时的景象，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床害怕得赶紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已变英勇了，不再像之前一样怯懦如鼠，那些奇特的幻觉也就没有了。

老芭蕉与小芭蕉读后感必备六篇

当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《芭蕉》有感，欢迎阅读与收藏。

老芭蕉与小芭蕉读后感篇1

《西游记》是中国古典四大名著之一，它是一部优秀的神话小说，也是一部极具人文创作特色的作品。我利用寒假的时间读完了这本书，下面我就讲一讲其中给我印象最深刻的《孙悟空三借芭蕉扇》这个故事吧！

这个故事主要写了唐僧师徒四人途经火焰山受阻，从土地公公那里得知必须借得铁扇公主的芭蕉扇才能灭火。孙悟空第一次去铁扇公主那儿借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对孙悟空恨之入骨，无论如何也不肯把扇子借给孙悟空，一扇子把他扇飞到了小须弥山。孙悟空没有放弃，第二次去借扇子，他变成小飞虫潜入铁扇公主腹中，只取得一把假芭蕉扇。孙悟空并没有就此放弃，他变作牛魔王骗到芭蕉扇，没想到在半路上又被变成猪八戒的牛魔王骗了回去。最后孙悟空搬来了托塔李天王父子，与牛魔王大战，生擒牛魔王，才取回芭蕉扇，终于过了火焰山。

看完这个故事，我觉得里面的人物各有特点：孙悟空心地善良，神通广大，执着有魄力；唐僧虔诚向佛，为民着想；猪八戒调皮懒惰却很忠诚；沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。再说说反面人物铁扇公主和牛魔王，铁扇公主爱子心切，固执己见，牛魔王耳根子软，做事残暴。

当然，这里面我最喜欢的还是孙悟空，他在借扇子的过程中，屡试屡败，屡败陆试，这种坚持不懈的精神值得我们每个人去学习。还有，他三次借芭蕉扇都不遗余力地去完成任务，不仅仅是因为师傅的派遣，更是为了让火焰山的人民摆脱炙热，重获新生，不得不说孙悟空和他师傅唐僧一样有着一副普渡众生的菩萨心肠。

故事不仅向我们呈现了一个个栩栩如生的人物形象，还告诉了我们一个道理：有些事一开始做起来总是非常艰难的，但只要你能树立信心和勇气，经过坚持不懈的努力一定可以取得成功！我们在学习或者生活中不应该遇到一点挫折和困难就轻言放弃，挫折和困难是可以被打败的，动动脑袋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？

《西游记》中还有许多像《孙悟空三借芭蕉扇》这样一波三折又蕴含哲理的故事，爱读书的你一定迫不及待地想去看看这本书吧，快点找到这本书去看看吧！

老芭蕉与小芭蕉读后感篇2

今天，我读了《三借芭蕉扇》这篇课文。印象特别深刻的是课文中由“三借”引出的'“三骗”。是哪三骗呢？

第二骗是“孙悟空又变成假牛魔王，铁扇公主不辨真假，把真扇子给了假牛魔王。”这是第二骗。

第三回骗是牛魔王将自己摇身一变，成了八戒，又把扇子从悟空手中给骗了回去。

铁扇公主对孙悟空恨之不及，怎么可能吃了点苦，就非常“爽快”地把扇子交出来呢？

牛魔王一心在外鬼混，久久不归，怎么偏偏在孙悟空借扇期间却回来了？铁扇公主不曾怀疑。

孙悟空在骗到扇子后，有些得意忘形，竟然没识破眼前这个由妖怪变成的猪八戒，不加顾虑地将扇子给了眼前的这位师弟，真是粗心之极！

老芭蕉与小芭蕉读后感篇3

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的'嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“________________”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1.第2节结尾，老师说了一句什么话?

__________________________________________________

2.按要求写词语

近义词：和蔼()哺育()

反义词：枯萎()可爱()

3.缩句

(1)不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽。

____________________________________________________

(2)每间牢房的人都在门口贴春联。

____________________________________________________

4.划出文中的比喻句。把_______比作_________，_______比作_______

参考答案

1.这是它心甘情愿的。

2.近义词：和气，抚育反义词：茂盛，讨厌

3.(1)根部生出嫩芽。(2)人贴春联。

4.老师，老芭蕉，我，小芭蕉

老芭蕉与小芭蕉读后感篇4

读了这篇文章，我的热泪不禁滚了下来，心潮如海浪般涌动，这篇文章是多么的感人肺腑啊！在这里，我想对几位同学谈谈我的感受。

春天到了，这位两翼斑白的女教师带着孩子们来校内栽下了一株芭蕉树，当秋天时，芭蕉成熟了，但很快又生出了新的芭蕉，把养分都输送给了小芭蕉，使小芭蕉茁壮成长，但老芭蕉憔悴了，，干枯了，因为吸收了老芭蕉的养分，所以小芭蕉越来越茂盛，文中亲爱的老师读着孩子们的作文，眼眶湿润了。

同学们，我们亲爱的老师方老师何况不是如此呢，我们的父母何况不是这样呢，而你自己呢，你爱自己吗，在这里，我想对林晓斌说说我的感受。

小A，方老师把知识传授给我们，使我们的知识队伍渐渐“强大”起来，上课时，我们同学认真听讲，脚步随着老师的思路走，而你呢，你在下面做小动作，不认真听课，你对得起你父母那株芭蕉吗,你对得起方老师这株辛勤的老芭蕉吗？方老师为我们花费了多少心血，你想过吗？

是啊，芭蕉的精神确实值得我们学习，但同学门的精神更加值得我们学习。

同学们从小立下远大志向，向周恩来学习，他们希望自己成为一名教师，用心血哺育更多的小朋友，更希望自己成为一株伟大的芭蕉。

说说我吧，我也希望自己能成为那株伟大的芭蕉，但我更希望自己成为那株小芭蕉，因为我吸取了大人的养分，茁壮成长，为父母争光，我也希望成为那两位学生一样，拥有伟大的志向，要做到父爱。母爱。自爱。师爱！！

芭蕉的精神多么崇高，老师的精神多么高尚，我们亲爱的方老师也是如此，方老师的黑发中参进了丝丝白发，眼角有了皱纹，双眼泛满血丝，或许，在睡意朦胧的夜晚，方老师在乳白色的灯光下批改着我们的作业，啊，让我们感慨，让我们高呼，谢谢老师，谢谢这株辛苦的老芭蕉！

或许，这篇文章会象一杯冰水，净化每一个同学的心灵，同时引起关注，特别是老芭蕉对小芭蕉的殷殷之情，老师对同学们的拳拳桃李之情，都会让我们一生铭记：父爱.母爱.自爱.师爱!

老芭蕉与小芭蕉读后感篇5

《三借芭蕉扇》写了唐僧师徒四人来到了火焰山，可火焰山里都是火，环境及其恶劣，要翻过这座火焰山据必须要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。

于是，孙悟空就去向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的第二次又去了，这次他变成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王变的猪八戒骗走了，最后，孙悟空以他高超的'武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人继续向西边走去。

孙悟空的勇敢是可见的，勇敢是人人都应该有的，我们都要勇敢的去面对任何一件事情，勇敢地去挑战自己或某人。花木兰是古代的一位女英雄。

在那个时代北方常常发生战争，有一次朝廷下达了紧急征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，很着急，因为父亲年老多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服了家人，女扮男装，要替父从军。

她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到前线，她在战场上英勇善战，并且征战多年，为国家立下了赫赫战功。花木兰本是一位文静俊美的姑娘，但她还是勇敢地上战场杀敌。

我本来是非常胆小，只要天一黑，我就很害怕，还记得那时候我害怕时的情景，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床上的我害怕得赶紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已经变勇敢了，不再像以前一样胆小如鼠，那些奇怪的幻觉也就没有了。

勇敢是每个人必备的素质，只有勇敢才能让我们勇敢地向前走。不管多困难，多艰苦，也会挺过去的。勇敢使人坚强，使人强大，使人幸福……任何人都不能不勇敢，因为勇气是战胜所有困难的唯一方法。

老芭蕉与小芭蕉读后感篇6

已经到了深秋季节，可是唐僧他们仍在走着。有一天，他们来到了火焰山，那山离这六十里远，往西去非经过它不可。在这西南方，有座翠云山。

山上有个芭蕉洞，洞内有柄芭蕉扇，是个宝贝。悟空一听，说：“这样太麻烦了，我直接带你们飞过去。”可唐僧却说：“不行，我们要凭自己的力量，不能飞。”

于是，悟空就去借芭蕉扇，他一来到芭蕉洞就发现罗刹女拿着宝剑在等他了，原来是罗刹女在管理芭蕉扇，罗刹女说：“只要你能让我砍你几箭，我就把扇子借给你。”悟空说了声好就把头伸过去，可罗刹女见砍不死悟空，便想耍赖，但又想悟空武艺高强，于是就取出芭蕉扇，向悟空扇去。

悟空一下子到了五万里外，灵吉菩萨出现了，给了悟空一粒定风丹，这下罗刹女的扇子不灵了。就跑回了洞中，可没想到悟空变成了一只小虫子，飞到了罗刹女的`肚子里，逼罗刹女交出扇子，罗刹女没有办法，就拿了一把假的扇子，让悟空越扇火越大。

忽然，土地神出现了，他说：“要想过火焰山，就得去找牛魔王。”说完就走了。于是悟空就去找牛魔王，但牛魔王根本不理他，自己回去喝酒了。悟空见牛魔王不理自己，就自己变成牛魔王的样子，骗走了扇子。牛魔王回来以后发现扇子被偷，于是就用悟空的办法，变成猪八戒的模样，又把扇子拿了回来，后来真的猪八戒来了，他们俩一起又把芭蕉扇抢了过来。他们一起回到唐僧那里，用芭蕉扇一扇，就下了一场非常大的雨，火也熄灭了。最后，他们一起过了火焰山。

三年级草船借箭读后感汇编7篇

读书好似爬山，爬得越高，望得越远。读罗贯中写的草船借箭使我们变得聪明。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。写好草船借箭的读后感需要注意哪些地方呢？因此，栏目特意整理了三年级草船借箭读后感，相信你能从中找到需要的内容！

三年级草船借箭读后感篇1

我一收到老师寄来的课本，我就争分夺秒地看着，最令我忘不了的是第五课《草船借箭》。

故事里有足智多谋的诸葛亮，有心胸狭窄的周瑜，有忠厚老实的鲁肃。

周瑜早就对诸葛亮心怀妒忌，恨不得立刻把他干掉。有一天，周瑜请诸葛亮讨论军事，诸葛亮一眼就看出了周瑜的阴谋，当周瑜问几天能造好十万支箭的时候，诸葛亮就已经想好了对策，周瑜问十天可以造得好的时候，他立马改成了三天，还立下了军令状，喝了酒就走了。之后，周瑜马上派鲁肃去看看诸葛亮在干什么，并嘱咐他不要配合诸葛亮。诸葛亮知道鲁肃的为人，便将自己的大致计划告诉了他，并且叮嘱他千万不要告诉周瑜。

到了第三天，大雾、顺风。诸葛亮请鲁肃一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出来，只是射箭，果然在曹军水寨那里“借”到了十万支箭，当周瑜看到这十万支箭时，感慨到：诸葛亮真是神机妙算，他真比不上诸葛亮啊！

诸葛亮神机妙算、足智多谋、心胸广大，知天时、知地利、知人心，在周瑜说造箭的那一刻，就已经计划全想好了，实在是太给力了。诸葛亮之所以有这样的头脑，天赋异禀是一个方面，更多的是因为他博览群书，勤学苦练。我也要像他一样，刻苦学习，长大后才有一番作为！

三年级草船借箭读后感篇2

自古以来总有那么一些人看到别人的才干比自己强，不是奋发努力赶上人家，而是怀着妒忌心不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。

《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高于自己，便心怀妒意总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为名，生出一计让诸葛亮十天造出十万支箭，否则军法论处。由此看来，周瑜不仅嫉妒心强而且十分狡猾阴险。然而足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾用草船从曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的诡计落了空，进一步揭露了诸葛亮的足智多谋。

读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了，可是他在读小学的时候，学习成绩并不好，算术常常不及格，在这种情况下，他并没有妒忌学习好的人，他自信名人也是人，于是华罗庚通过自己的努力，终于成了世界闻名的数学家。

妒忌这个东西害处是非常大的，所以我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。

三年级草船借箭读后感篇3

今天，我读了《草船借箭》这篇文章，它讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮心怀妒忌，设陷阱害诸葛亮，他假借公事之名“请”诸葛亮在三天之内造十万支箭，结果诸葛亮在鲁肃的帮助下，出色的完成了任务。

我最喜欢的人物是诸葛亮。

为什么说我最喜欢的人物是诸葛亮呢？因为他非常聪明，在周瑜设下圈套时，诸葛亮已经想好了对策。还有，他识人善用，选择忠厚守信、顾全大局的鲁肃给他帮忙，并提醒鲁肃一切安排都不要告诉周瑜，鲁肃果然没有失信。他还识天文晓地理，预知在第三天四更时要起雾，正好去取箭。

重要的是，我从他身上学到了很多。比如，他遇事能静下心来独立思考，而我有时就不是这样。有一次，我想学折千纸鹤。妈妈就很有耐心的教我折了几遍。之后，妈妈让我自己试着折一只千纸鹤，结果我叠一半就忘了步骤，立刻跑过去问妈妈，妈妈让我自己想一想，

说不定自己就能想出来呢！当时我心里很不愉快，觉得妈妈对我的事不热心、不积极支持。无奈的跑到一边，赌气琢磨起来，经过反复实验，果然摸索出了折叠步骤，飞快地折了起来。妈妈看到我的成果，趁势啧啧称赞，这时的我尝到了成功的喜悦，对妈妈也就没有多少意见了。过了几天，同学来我家求教折千纸鹤的方法，我又有些记不清步骤了。不过这次我不再跑去求助于妈妈，而是努力回忆、实践，没过多久，就把步骤理清了。在我的指导下，同学也很快学会了叠千纸鹤。

今天读《草船借箭》这篇文章，我又想起这件事，曾经我不理解妈妈的做法，现在我认为妈妈是对的。遇事积极地想办法，脑子越用越灵，智慧来自于实践。我以后要学习诸葛亮，成为一个有胆有识，机智过人的人。

三年级草船借箭读后感篇4

我最喜欢读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮，他那惊人的机智、巧妙的谋划，善于估计形势，决定策略。令我佩服之极。

就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。

诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。

三年级草船借箭读后感篇5

自从我看完《草船借箭》之后，我不禁为曹操感到惋惜。我犹豫不决，决定帮曹操一回。

说着我来到曹操的营地，曹操给我讲了他如何中了诸葛亮的计，让诸葛亮不费吹灰之力骗走了十五六万支箭，使他又惊又恨，紧接着在赤壁大战中他的十万大军大部分被烧死在赤壁上，自己带领残兵狼狈逃往北方，幸遇关羽念曹操当年恩义，将他放了，曹操才捡回了半条命跑了回来。我告诉曹操，我这里有新研制的2s武器可以击败周瑜，曹操说：“可我的士兵只会用长矛，不会用什么新式武器啊。”我说没有关系，一按按钮激光武器就可以发射了！出去炸周瑜的阵地，不需十万大军。第二天，发了战书两军对阵，我一按按钮一下几道红光向对面射去，敌营硝烟四起。

曹操大喜，对我说“你就当我的军事改革专家吧！”“不啦”我还要来到未来创造呢！

三年级草船借箭读后感篇6

三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎样处罚！”周瑜听后十分高兴。

随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上方。

就这样，诸葛亮巧施妙计。轻简单松的就“借”到了箭。

读了这个故事，我十分敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。

三年级草船借箭读后感篇7

《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”。在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的'士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是拼命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“谢谢曹丞相增箭。”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。

从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。