高中作文

高中作文锦集。

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作会让我们静下心来思考每天的日常，好的作文一定要具备有自己的中心思想，那么写好一篇作文的关键是什么呢？以下是由小编为你整理的《高中作文锦集》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

高中作文【篇1】

漫卷时光，摇曳在秋叶里的眷恋，香染着流年，缱绻着情缘，挥不去，散不开，书不尽，任相思几度，任岁月流转，任梦念天涯。

这一季，走在铺满落叶的记忆流年，冷风轻拂着我浓浓的相思，自千年前，穿越如今的岁月，定格在这一抹如诗的秋色中。回眸远眺，谁的温婉执着在千回百转的愁丝里，书不尽的万般牵念，散不尽的情意绵绵;深情凝望，谁的眷恋飞舞在秋色盈盈的画面里，过不完岁月流转，挥不去的香染流年;几度红尘，谁的心语轻吟在素笺落花的诗行里，诉不完的几许相思，道不尽的几多离愁。

拾一片记忆的落叶，纤指柔肠，刻上一行注定千年的情缘。剪一段缱绻的风景，色彩斑斓，藏在一季过往柔软的心绪里。千千落叶，轻舞飞扬，撩拨了我无尽的惆怅与牵挂。

不知从何时起，喜欢用文字墨染我的三千心事，一念执着于笔韵伤感的诗篇。心，被一串串的记忆落寞。泪，为一滴滴的相思洒落。情，在一行行的文字中绽放。爱，在一段段的回忆中缠绵。思，在一页页的缱绻中堆积。柔柔的笔，静静地念，浅浅的忆，浓浓的墨。留一语牵挂，诉诉离愁。书一笔眷恋，满满柔肠。暖一世寒凉，念念秋安。含一脉深情，遥遥凝望。

望穿于秋水长天，凝眸于袅袅红尘，用多少落花来细数相思片片。用多少落叶来铺满诗章篇篇。忧婉的文字，字字抖落了无数相思，侵染了惆怅的寂寞。盈盈素语间，揉碎了想你的惆怅。含香的扉页上，留下里念你的万安。

习惯了孤独，习惯了寂寞，习惯了一个人在季节里静静地行走，品读着人生百味，翻阅着流年过往，深秋渐渐远去，初冬的寒意凝重了我内心的冰凉。相思的落叶，在秋与冬的夹缝间慢舞飞零，飘散在地上，明媚了忧伤，点缀了落寞，你留下的这最后一抹秋色，能否恒古到千年万年!你刻在我心底的一丝眷恋，能否爱恋到千世万世!

多想就这样定格在这一昔回忆里，任岁月流逝，任时光匆匆，永不放弃的是那份执着，永不改变的是那份爱恋，手心里写下你名字的霎那，你便是我今生不舍的情缘，灵魂处刻入你身影的瞬间，你便是我今生幸福的心疼。回眸爱的路上，种种温暖，淡抹了我回忆里的孤单与忧伤。

寻一首幸福的歌，来释怀我寂寞的心，聆听爱的心语，思绪在一片片悠然中惬意地奔放，飞舞于秋叶中，穿越心灵的相思湖畔，把浓浓的情，满满的爱，淡淡的轻愁，浅浅的孤寂，融入你的世界，让你深深地体会我的情，我的爱，我的轻愁，我的孤寂，飘散的落叶，如飞舞的蝴蝶，雕饰着你的世界，侵染着我的流年。

为你拾一枚醉人的温婉，刻写地老天荒的诺言，思念在心尖上跳跃。为你蘸一滴苦涩的泪墨，续写百转千回的柔肠，心绪在指尖下天涯。为你等一世花开的季节，相约红尘，醉守流年，执着的念，苦苦的思，静静的等。捻一怀伤婉的柔情，盈一世芬芳的馨香，让情在流年里荡漾，让爱在岁月里流淌，思你，念你，把你书进我的生命里。

岁月流逝，匆匆而过的是时光，而你我的誓言将永远驻留在写满往事和爱恋的诗篇里，不会如烟云消散，更不会随落叶纷飞，它已深深地刻入了我们生命的年轮里，细数着往昔的点滴，细数着往昔的爱恋，感受着曾经的温暖，那一世，我飞越万水千山与你相遇，这一世，我海角天涯把你守候。一片片秋叶，香染了流年的梦，一段段回忆，缱绻了红尘的情，一缕缕思念，穿透了心灵的魂，一丝丝眷恋，缠绵了秋天的童话。爱了一天又一天，忆了一年又一年……

高中作文【篇2】

即使粉身碎骨，也要直冲云霄，只为了那片魅惑的蓝，那个醉人的梦。——来自一只孤鹰的宣言。

“醒来吧！快点醒来吧，外面的世界在等着你！快点醒来吧！”一阵若有若无的声音在脑海中回荡着。

“是谁？醒来？为什么？”心中满是疑惑的我在一股不可名状的力量的迫使下慢慢睁开了眼。

“这是何处？一片冰冷黑暗，我难道要在这儿一辈子吗？不，我不能，不能在这冰冷黑暗的地方生存，我要去寻找光明与温暖！”带着疑惑与恐慌的我在四处胡乱摸索着，只希望能找寻一丝光明。然而，我失望了，周围都是坚固的岩壁，没有一丝光线透进来。在黑暗冰冷的包围下，我带着失落与迷茫沉沉地睡去了……

“啾啾……啾啾……”

“呜。好吵！”在一片嘈杂声中，我慢慢睁开眼睛。“嘶……”老天，这是怎样一副仙境图啊！视野里树木苍翠茂盛，各种深浅不一的绿色混杂，水流潺潺，清澈的溪水波光粼粼折射着金色的阳光，清澈见底的水中鱼儿欢快的游来游去。眼前美景让我痴迷，感叹着抬起头，我一下子愣住了，映入眼帘的是一望无际的蓝，那蓝不带一丝浮絮，仿佛被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。呆呆地望着天，心也沉浸在那魅惑的蓝中。与此同时，心底也迸发出对那片蓝的强烈渴望，渴望触碰那片蓝，即使要付出生命，我也无悔。带着坚定信念的我一直望着那片蓝痴笑着……

“呵呵……”痴痴笑着的我从梦境中醒来，发觉周围依旧是黑暗冰冷，而那片蓝只是存于梦中。即便如此，我也坚信我一定会在不远的将来触碰到那片蓝。

于是，为了那片魅惑的蓝，我开始了一段艰辛的追梦路。我不断地用身躯去撞击那坚固的岩壁，得来的也只是一次又一次的失败和一道又一道的伤痕。但这些都不能将我心底对那片蓝的渴望给消磨掉。我不知疲倦地撞击着那岩壁，不知过了多久，那坚固的岩壁出现了裂痕，碎裂的声音让我的血液沸腾，希望的光芒直直地射入我的眼中。带着自信的笑容，我大步迈向那光明的世界。

望着这与梦中一样的美景，想到能够离头顶高处的那片令我神往的蓝更近一步，心中满满都是成功的喜悦。

然而，对于能够时时看到那片蓝的境地我并不满足，想要触碰的愿望依旧是那么强烈。望着那看似近实际却遥不可及的蓝天，我在心中做出了一个决定，一个能够让我触碰蓝天的决定。

站在高山顶上的我低头俯视着那已缩至百十倍的美景，然后张开双翅，仰天长啸，似箭般向着蓝天冲去。我的眼一直紧紧盯着那片蓝，心中没有对死亡的恐惧，有的只是满足，对能够触碰那片蓝的满足。在风的呜呜声中，深深地望了蓝天一眼，然后缓缓的闭上眼，等待着死亡的到来。

在我下坠一段距离后，突然，体内一股巨大的力量迫使我不断挥动双翅，使我惊异的是，本应该坠地而亡的我居然在空中飞翔。然而，惊异过后，我感到异常的激动，为我能够真正的触碰到那片蓝而激动。

接下来的日子中，我都是在练习飞翔中度过的，不断从高山上俯冲，不断挥动双翅，然后不断飞地更高，不断离那片蓝更近。终于，我成功了，我永远也不会忘记那直冲云霄的一刻，那触碰蓝天的一刻。

突破冰冷黑暗，超越那无法衡量的距离，翱翔于蓝天的怀抱下，这一切的一切，只源于心中的那份坚持，那份信仰——那片蓝，那个梦。

高中作文【篇3】

书是人类思想的精华，将人类整个文明代代相传下去。我有幸能够从小就进入到书的世界里，并在其中畅游。我儿时十分迷恋《三国演义》中的人物，常让我父亲给我讲讲人物故事。所以当我识字之后，我便去买了一本回来仔细阅读，读后概叹古人的智慧，也将我带入了源源的中国历史之中。益鹏，我小学时候的书友。跟着他我读西方文学也有了接触，买了很多译林出版社出版的世界名著，如《复活》、《傲慢与偏见》等，这些书当时根本不知讲的思想在哪里，也无法体会书中人物的心境。不过对《福尔摩斯》我还是很进入角色的。小学时候广泛的接触了各类书籍，培养了一种爱阅读，爱读书的兴趣。

后来随着年龄的增长，玩心也越重，读书便少了，读书的兴趣偏重于历史一类的。在北京上学那会，周末有空就到首图去看看，喜欢就拎两本回去读读，毕业到走的时候书也读了一大塑料箱，只拿了几本回家了，好似有《鲁迅文萃》、《官场现形记》等。到了国外留学，中文书籍稀缺反而更加激发我对书籍的渴求，就从纸质转移到了网上看电子书了，这要感谢网络的发达，以前，学子出门都要背笈出门，电视上经常能看到蛮大的一个竹箱，把书放里面，背着行远路很不容易。现在这种情况根本不可能发生了，对书的珍惜程度也不如以前了。

读书这件事，可能要伴随我终生不放弃了，在现在紧张的生活中，抽空就要找本书读一读，让自己放松放松。古人曰书非借不能读，我觉得书不能买着回来当摆设，买着读、借着读都好，贵在读字。而且书要不设类型，各种书都要尝试着去读，才能体会到书世界的各种美好。

之前很多读的书的内容都已记不清了，读完很多都忘了那为什么还要读呢？读书是一种享受，你读就在享受，你在感受书中所要传达的思想，这到感受潜移默化，深入你的脑海深出改变你的思维方式。你读就在学习，学习一种学习能力，让你在不惑的时候从书中学习。这么多好处，未啥不读。

高中作文【篇4】

喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。

奶奶总说我是她三个孙吖里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。

后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑，照片吸引着我，那五颜六色的霓虹灯，那让人眼花缭乱的美丽商品，那熙熙攘攘的人群总让我向往。我会盯着照片看好久，想像自己是大城市里的一员。产品诱感着我，我买来许多碟片，我下了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。

那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。

终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳，对身体有好处……”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧?

我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧……

我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧，您现在就还是能够陪我晒太阳的吧，只是……对不起。

那些个冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，以后的冬天我一定要好好地抓住阳光，就算只有一个人。因为，奶奶说过，冬日里多晒晒太阳，对身体是有好处的。我希望我能为房间里的奶奶带去阳光的味道。

那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情……

高中作文【篇5】

生命，一个可以开始游客匆匆而去的词语。如花开花落的一次历程，似叶盛叶败似叶盛叶败最终化为春泥的感慨。生命对手并掌握在自己手中，你欣悦，它便欣悦。你落寞，它亦如。

No.1生命如乐谱，令人寻味，令人陶醉

当一串串由风传入耳朵，优美的乐曲令人陶醉回味无穷。乐曲悲伤低沉时，心灵的深处仿佛也受到创伤，随之凄然的垂首。乐曲混合成了一首歌，一卷人生的乐符。起起落落，，的音律，此起彼伏，却相辅相成，互相渗透。正是这一次次如波浪线般的路途，才构成了最终苍茫的大海。似天籁，久久回荡，令人痴醉，寻味。

No.2捧一杯咖啡，细细品味人生的苦涩，甘甜

窗外饰面绵绵细雨，倚坐于床台旁，手捧一杯温度适中的咖啡。喝咖啡时我从不放糖，因为我并不觉得苦，而是一种享受，这大概是精神被麻醉所带来的欢悦。弥漫的雾气将我的眼眸所笼罩，似缕缕炊烟于咖啡杯口扩散。拿起这有些许灼热的咖啡，轻抿一口，苦苦的，涩涩的，不由令人进紧蹙眉头。而当你静下心来时，苦是苦了些，但你的心中所追求的有比这快乐的事，甜自然战胜了苦，失败的背后是成功的萌芽。

No.3人生似蝶，美丽的背后是沧桑

蝴蝶之所以美丽，不仅在于它那舞动于花间的翅膀，更在于它是经过重重磨难而成的。蛹化成蝶，沧桑过后是美丽。历经岁月的冲洗，时光的周转，失败气馁过无数次。不轻易的放弃，勇敢向上。最终的成功总会与你携手，相信自己失败的人，永远都将生活在黑暗下，没有光明的青睐。没有成功的驻足。

No.4生命看来复杂，简单即可概括

一个人来到这个五彩的世界上，注定会经历许多。有数不尽的欲望，有众多各色的心情。爱，恨，被爱，被恨等复杂交错的枝藤盘绕于思绪中，紧紧地缠住思想。何必如此呢，人的一生，不就是赤裸裸的来，再赤裸裸的去吗？带走了什么，又留下了什么。没有了生命，人生不就如一张白纸么吗？崇尚简单，包括生命，简单的生命备用品可成就伟大的一生。或许，有时候，会真正的明白了，平平淡淡才是真。

No.5生命掌握于自己手中，自己拯救自己

你看那雄壮的苍鹰展翅高飞，在空明的天际绘下它利剑穿空，搏击云霄的壮美；你看那斑斓的彩虹傲视天地，在雨后的苍穹记下它与雷电厮杀，与暴风雨抗争的胜利；你看那清芬的腊梅大气凛然，在苍茫的雪地展现它无畏无惧，傲视风雪的顽强。只因它们懂得生命是自己的，只有自己能够拯救自己。要想生存，要想成功，要想生命，就得做自己的天使，自己拯救自己。生命的延续要自己拯救自己，达尔文的《物种起源》中曾经说过：“适者生存，物竞天择，优胜劣汰。”说的大概也就是这个道理吧。

No.6时光为生命，生命如光阴似箭

生命本就是马不停蹄，没有一丝松懈的钟表，随着秒针步伐的迈进而渐渐地流逝。我永远都无法这钟表所定格，我只有咬咬牙，紧皱眉头任它肆意的在我不知不觉中擦肩而过。正如朱自清所言：“吃饭的时候，日子从饭碗里过去；洗脸的时候，日子从脸盆里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”

世上没有一条路可以一马平川，也没有一个人可以随心所欲。人生的路上布满荆棘，阻止我们前进。但是，如果我们战胜磨难，就会发出生命的光彩，收获人生财富。

诠释生命，亦如此。

高中作文【篇6】

模糊一

一阵“嘀嘀”的铃声打破了沉寂中的黎明，在格外安静的卧室中，这般铃声在处于睡梦中的人听来无疑是穿肠破肚的滋味。这铃声似是模糊在睡梦中的人对时间的知晓。正是如此，起床的闹铃声响彻耳鼓后，便不会再有像这清晰的时间点来提醒睡梦中的人，最后是错过了这固定时间起的床，若问现在何时，那人只会说“应该是 ……”

我一直都是如此，起床时间是个范围，而不是某个点。匆匆吃完饭，心中盘算着上学的时间：估计就在这个时间了，应该不会迟到。在一个连·自己都模糊的时间点上冲进了学校。如往常一样，往来同学大概就是这么多，放宽心的得意样随着这模糊的时间消逝在往来人群中。似乎时间的具体值在我记忆中一直是如白云般漂浮不定，很难去捕捉。于是我自己也瘦得如天空般宽阔，任由时间的刻度像白云一样游走在这宽阔的天空中，从来不定位，也从不曾逃出这宽阔的天地。

一如既往的，月考又袭来。眼看着考试在即，心乱如麻，即使很想知道还剩多少天的考试时间，却不愿去细算，总想留给自己一张模糊的时间表，给予自己考试前的慰安。总之，这张模糊的时间表确实安抚了我考前的急躁心态。此刻，模糊的声音是如此的美妙悦耳，防不胜防的我已经坐在了考场，心如止水，平静得没有一丝波澜。本是很好的征兆，我的脑海却涌现出了一排大字：暴风雨来临前的麻木！吓得我一哆嗦，赶忙甩甩头，镇定思绪，勉强平复了的心情终于能全部投入到试卷之中。

本来一切进行得很顺利，却在古诗文填充那道题掉了弦，慌了神，背得烂熟的诗词却难以挥毫在试卷上。一个对我来说似乎是很模糊的字，一向对时间感到模糊而一直沉浸在 其中的我突然又觉得模糊了很多。归根到底，只能说是我自己本身就模糊。就因为这些， 我那对时间感到模糊的神经才显示出了我做事模糊的本性。

本是很平常的对起床、上学时间的模糊，忽地撞向了对做事的模糊。

俗话说：既来之，则安之，模糊奔向了我，我要做的便是让模糊安稳地呆在我身旁，不再出来遛。不压制他而能让他像空气一样时刻在身畔，感觉到却触摸不到，这样的模糊对我来说确实是精妙的安排。

“模糊”，这个对我来说曾经陌生的字眼如今已变得非常清晰。我要从模糊中走出来，走到 每一处人群中，走近每一个人的心里去。

模糊二

时间的沙漏高速流逝，漫漫的记忆长河已经延伸至远方，那些人的身影从一个完整的轮廓发散成一团黑影，消逝殆尽。

小时候住在奶奶家，那是一个众人杂居的院子，每次回来的时候，总是在很远处就能隐隐约约地看见奶奶端个小凳子儿坐在门口，手里还忙活着择菜，跟邻居家的老奶奶拉家常儿。我总是一溜烟儿跑到奶奶身后想捉弄奶奶。因为她的视力不好， 散光严重，远出十来米左右的范围她便看不清人影儿，变得很模糊。奇怪的是龙钟的她总是在远处就朝我笑笑，还能叫出我的小名儿，搞得我当时都怀疑奶奶是不是炼成了“火眼金睛”，后来，听奶奶说她年纪大了，眼睛也看不清了。我睁大了双眼，好奇地问道：“那你怎么老远就能认出我呢？”奶奶抿着嘴，不时地盯着我，上下打量了一番后，笑着说道：“虽然奶奶很模糊，但我的孙子的身影我还能看不见吗？我呀，认得出来”。接着便是招牌式的笑声，我看见她老人家，眼前的一切竟也变得模糊起来，模糊得只剩下老人家的笑脸。

长大后，我的学业变得愈发沉重，去看望奶奶的时间也像拉皮筋一样越拉越长 。

一个闷热的午后，放假的我在风扇下做着烦人的物理作业。做着做着，竟然昏昏欲睡起来。酣睡中，朦胧的看见一个步履蹒跚的人走过来，我迷迷糊糊地抬眼望去，烈日下的那个背影似乎显得很刺眼，看不清，好像又很熟悉，走近一些，“哦，是奶奶！”。

那一次， 我很是心疼。驼背的她竟然拄着一来米长的粗糙的拐杖来看我，看见我时，她笑嘻嘻地说道：一人在家闷得慌，来看看你。烈日的光芒无情地射进我的眼中，冲光的背影被苦咸的汗水浸泡得只剩下一团黑影。

奶奶去世的那天，我还在家中，接到电话的那一刻，又浮现出她那慈祥的笑脸，微驼的背影竟然如流水般，被冲散得支离破碎。

我又走近那一间小屋，一样的摆设，一样的色彩，只是多了不一样的空气。先前的那张剥了漆的椅子上早已爬满了厚厚的灰尘，缕缕微光洒在上面，显得分外冷涩。虽然我极力地想拂去那尘埃，但已没有一点先前的那股勇气和力气，门口的那个小地方变得空荡荡，可还是依稀看见奶奶眯着眼儿，手持一把扇子，安祥地倚在椅子上，时不时地发出轻微的鼾声儿。

透着床上的雾气，遥遥看见路灯的光影，周围显得扑朔迷离，但是那一点光亮犹然明亮，奶奶的身影在我的乱糟糟的记忆力虽然模糊，但是那浅浅的笑声依然如童年般显得清晰可见，模糊了的不是我的眼睛，而是这个世界。

高中作文【篇7】

时常被人要求在注册表上填写籍贯。有时候我写杭州，有时候写安徽。写杭州，大约摸是因为我对杭州的爱要远胜于安徽。我的祖辈是安徽人，我也仅仅是到过安徽一两次。所见之物，走马观花，太过陌生。说来羞愧，我竟觉得九华山和沿途到过的大青山别无二致。而我从小长在杭州生在杭州，它看着我摸爬滚打，看着我长大成人，我不爱西湖也不爱孤山，在旅游业蓬勃发展的今天你看不到满大街的双人自行车和三轮车载着人晃晃悠悠地驶过，城西市郊几乎人烟罕至。这都是真实的记忆——那么遥远。

我从小就怕人多的景点，无论多么好多么有名的地方，如果好多人都挤着往前看我情愿走开。这些年国内景点时常人满为患，结果我少去了很多地方。而对一个城市，一个地方的观感，我总以为第一印象非常重要。第一次留下的印象，要改变很难。好像我对北京的印象，老是定格在五十年代那个慢悠悠、清净净的古城，而对杭州的印象，也是一个落英缤纷人口稀疏的西湖，是江南水乡，也是俞平伯先生散文中的那个城。之后无论走在哪里，想起杭州，总是有第一眼的影子在那里。

俞平伯先生写：“杭州清暇甜适的梦境悠然幻现于眼前。”实实在在地打动了我。我喜欢俞伯平先生的文章，大概也正是因为这个。我还没怎么见过中国有什么其他的城市能够像杭州一样能让历史文人在卷帙浩繁的清雅诗文中独留恋于此。好像唐代的张若虚，宋代的苏轼，明末清初的张岱，都有好多精妙的诗词来赞扬西湖和杭州的。但若一一比较起来，我还是更喜欢宋代隐居西湖孤山的林逋。他的隐退和静谧，他写西湖的梅，说“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园；疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”，写“小园烟景正凄迷，阵阵寒香压麝脐。湖水倒窥疏影动，屋檐斜入一枝低。”

想来古人素喜把花与情维系在一起，“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”便说的是处世的不喜不悲，得失不惊的旷达姿态。北宋苏轼在《浣溪沙·从泗州刘倩叔游南山》中道：“雪沫乳花浮午盏，蓼茸高笋试春盘，人间有味是清欢。”清欢一词，像极了这个城市所给予我的第一眼，缓慢，而又空灵的品性。

高中作文【篇8】

我，独坐在窗前，呆呆地望着飘落的黄叶，似乎觉得一阵阵伤感，天气逐渐地凉了，我觉得这一切的一切都变得好陌生，好陌生……

望着满地的落叶，不禁又回想到了往事：前几天的月考终于结束了，让我松了一口气。可是月考的成绩却是那么不尽如人意，让我觉得失望。这一段时期的努力白费了，数学成绩没有任何起色，发卷子的那一刻我几乎变成了木头人，那鲜红而刺眼的分数直射入我的眼睛。瞬间，我无法言语，也不知到底用什么样的话来表达，心中觉得一阵酸痛，有一种想哭的感觉，眼泪在眼眶里打了几个圈，终于没掉下来，因为此刻的我有着太多太多的顾忌。

也许人生亦如此，它不是平坦宽阔的，而是密布着荆棘，它可能会让你陷入其中无法自拔，也可能使你拥有更精彩的人生，关键是自己的选择，接受与适应，如翩翩落叶，它掉到地上后，并没有自卑，也毫无顾忌，反而变成了肥料，使大树更好地生长。

也许人生亦如此，它不是圆满的，在这个讲究包装的社会里，我们常常禁不住羡慕别人光彩华丽的'外表，而对自己的残缺耿耿于怀。其实没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西，也许我们应该宽心接受，因为只有体会到生命中的缺口，才会时时提醒我们谦卑，要懂得怜恤，若没有困难，我们会骄傲，若没有沧桑，我们不会去安慰不幸的人。人生不要太圆满，有个缺口让福气流向别人是一件很幸福的事，根本不需要拥有全部。

也许只有体会到每个生命都有残缺，才不会再去与人作无谓的比较了，反而更能珍惜自己所拥有的一切，不要再去羡慕别人如何如何，好好算算上苍给你的恩赐，你会发现你所拥有的绝对比没有的要多出许多，而缺失的那一部分，虽不可爱，却也是生命中一部分，接受它且善待它，你的人生会快乐。

思绪犹如枯萎的黄叶，仍在寒风中飘落着，飘落着……无论何时飘落，终究会落到地上，充实地过完生命中最后的一瞬间。

高中作文【篇9】

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

不要用一件大事的成功来估量一个人的优秀与否，相反，往往可以从一件普通的小事更能反映一个人的品质。

一个能把普通的小事做得不平凡的人，就可以体现这个人的能力，更可以获得成功。

小事体现的是细节，细节决定得是成败。

在《感动中国》人物中，有这样一个人，他尽心尽力尽职尽责，为的是下面基层的生活能够生活得更好。他在每家企业都实习并掌握了一套技术。想想，现在还能有几个领导可以这么放下架子来真正地体会民生？那么，一个连小事都不屑做的人，他又怎能体现出自己的价值？

三百六十行，行行出状元。在行业这个领域没有贵贱之分，每个职业都是高尚的。有些人默默奉献与驻守边疆，甘当那一片绿叶；有些人出人头地与太阳争光辉，愿做那一朵红花。正是有了红花和绿叶的和谐，红花有了绿叶的衬托，才形成了这个五彩冰纷的世界。

可是。你想。

不从基层做起，又怎能体会百姓；不从小事做起，又怎能体会酸甜苦辣；不从细节抓起，又怎能大获全胜？欲成大器，必先做小事。有时候就是那些你不在意的成为了决定你成败与否的因素。

因为他的懒惰——古代一个有名的人，一天有一个人去他家拜访他，但他生活的屋子很乱，客人问道”你为什么不打扫屋子“。他回答道'我一个不干大事的人，何必去关注这些小事情？”说完他便离去了。

“一屋不扫，何以扫天下？”

所以，勿以事小而不为，勿以事繁而不做。

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日子高中作文集锦

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的日子高中作文集锦，欢迎你的品鉴！

日子高中作文【篇1】

如果那些温暖也能像那些小伤痛一样不复存在，那该多好。——题记

总爱和爸妈说我老了，他们便会故意板着眼嗔怪道：“十几岁的孩子就老了，那我们都快成老古董了。”我撇撇嘴不再说话，爸妈准会笑着调侃：“你要是再这样皱眉可就真老了。”

有时候早上起来梳洗，镜子里是穆青着脸色的自己，用手冷冷掐一下也不会有半分水分的生机，铁青的眼袋和日渐分明起来的廊轮，从我这个角度看看不出任何成熟和长大的模样，反而有一种悲凉的岁月的味道。

捧着冷水狠狠拍打自己的脸庞，情绪渐渐冷静下来，就像胸腔中已经冷却的曾经炽热的心一样。拉上书包，又开始一天的校园生活。

晚上饭后和同桌拉起家常，提及那些稚气的孩子提时代，同桌流露着羡慕感慨：“唉，真幸福。”我有些吃惊，忙问：“难道你们小时候不这样？”“我们基本过的是三点一线的生活，除了学校就是家，不比你们。”我低头沉默半分，再抬起头时我想我眼里必有莹莹的泪。

“可惜我离那样的生活也远了，只能想快点放寒假回去看烧龙灯，好好玩一次。”

“烧龙灯？是不是放个灯到天上可以许愿的那种？”

我突然就懵了，“那不是放孔明灯吗？”同桌眼中充满了不解，我随手拉了几个同学，“你有看过烧龙灯么？”答案都差不多，他们竟都不知道。

我心里蓦的一凉，又很快的湿润起来，原来烧龙灯是我们家乡特有的阿！呵呵，我有些愉快地哼起小调来，是啊，一个你以为天经地义的事被你发现那几乎是你所独有，那种心情简直能跳舞，简直是畅快啊！

教室蓦的安静下来，班主任站在讲堂旁扫了扫全班，这种目光似乎像激光扫描枪，“叭叭”打起了“喧闹的小鸟儿”，于是空气里弥漫着一种“死邙的静谧”。这种静把我从喜悦中找出来，我扭头看看同桌，他已拿着笑奋笔疾书了，我定地看上，一股莫名的悲凉来势汹汹不由分说的袭卷了我，我就突然呢喃起一句诗——“梦也何曾到榭桥。”

我讨厌现在的我，从每天早晨眼皮分开时大脑皮层的脑电波就显现紧张状态，从别人的争分夺秒里一点一点省下自己的时间——吃饭的，睡觉的时间去和所谓的竞对手拼，早读时像暑假里楼下拢人清梦的大嗽叭，一个劲儿地喋喋不休，但真正入了眼的，却不过也只言片字罢了。上课，下课，上课，下课，这种节奏就像时间一样日复一日，所以压力与难过也总爱周而复始。

我无时无刻不在想念过去的我，想念院子里可以过家家的不知名的花，想念河畔和朋友们摸的田经和偶尔摸到鱼蛋里手颖里的黏稠的血腥味，想念飘荡着豆浆味的早餐路想念被同学手里的老鼠哭花了脸的我。我总是马不停蹄地在想念过去的种种，但却何未因此放下手中的笔。

是啊！我有多久没看过烧龙灯了，我差点都忘了小镇上彻夜红着的天和我讨厌的硝烟味了，不是老师逼不是父母逼，是我们自己不知怀揣着一份怎样的心情在逼自己，逼自己好好学。

这就是我们的生活，怀着贪玩的小心思却佯装一心扑到了学习上，这样的生活，“别是一般滋味在心头啊。”

那就祈祷吧，希望过去的那些温暖都能像不时摔伤的小伤痛一样不复存在呢！让我全心身投入到这样的生活里，不想念不埋怨好吗？

闭上眼吧！别去看那些被复制在别人脸上的伤痛，别去看那些血淋淋地在叫喊的束缚，来，握住手中的笑，这就是你的生活。

日子高中作文【篇2】

端午节放假时间: 为6月9日、6月10日、6月11日(星期六)放假3天。

端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。

此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日有很多种说法

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日。《吕氏春秋》中《仲夏记》一章规定人们在五月要禁欲、斋戒。《夏小正》中记：“此日蓄药，以蠲除毒气。”《大戴礼》中记，“五月五日畜兰为沐浴”以浴驱邪认为重五是死亡之日的传说也很多。《史记孟尝君列传》记历史上有名的孟尝君，在五月五日出生。其父要其母不要生下他，认为“五月子者，长于户齐，将不利其父母。”《风俗通》佚文，“俗说五月五日生子，男害父，女害母”。《论衡》的作者王充也记述：“讳举正月、五月子;以正月、五月子杀父与母，不得举也。” 东晋大将王镇恶五月初五生，其祖父便给他取名为“镇恶”。宋徽宗赵佶五月初五生，从小寄养在宫外。可见，古代以五月初五为恶日，是普遍现象。可见从先秦以后，此日均为不吉之日。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。

1. 好酒清清淡淡，越久越醇;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒;真诚的友谊叫人终身难忘!祝亲爱的朋友端午节快乐!

2. 让我托伟大诗人的福，请你多吃些粽子;让我驾起一叶龙舟，满载祝福驶向你;让我把一枝桃枝送予你的手上，为你送走灾难迎来平安!祝你端午节快乐!

3. 大家都夸你敏而好学，学什么像什么，我记得那天你学刘德华唱歌，真的很像耶。端午节来了，我想你也给大家模仿一下屈原跳江自杀如何?端午快乐哦!

4. 粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友端午节快乐!

5. 今天是端午节!我收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带，为你包了一个特别的粽子!吃了它你将永远快乐幸福!

6. 端午节到了，送给你一个粽子，含量成分：100%纯关心;配料：甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福;保质期：一辈子;保存方法：珍惜。端午快乐!

7. 今天是端午，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀!

8. 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。祝端午节快乐!

9. 我知道，我不能陪在你的身边。我知道，我能做的只有遥远的思念。你快乐吗?你幸福吗?我默默祝福你。端午节快乐!

10. 秘诀：将手机用粽叶包好，放在锅里煮60分钟，手机电池续电能力将延长两倍，信号增强，并且打电话时能闻到粽子香味。

[端午节高中放假吗]

日子高中作文【篇3】

进入初中快一年了，越来越喜欢这个快乐向上的（12）班大集体。回顾一年来我们“疯过”的时光，眼前总浮现出那些舍不得分开的人。

先说说“朱班”吧，瘦得和那什么似的，嗯，竹竿！长脸，大眼，鼻子与脸本来就不协调，再加上一副七百度的眼镜，唉，简直不堪设想。“于大”是我们班最单纯的一个小胖丫头，一说她漂亮，立即冲你眉开眼笑。小雨很可爱，小媛很阳光，阿白和“螃蟹”是我最要好的朋友，有着不同的风格……

在我的记忆里，印象最深的就是那节自习课。你们想想，老师不在，教室会成什么？“菜市场”or“八宝粥”。嘿，老师那天真的没在！我、阿白、“螃蟹”大喊：“老师不在，心情愉快！”班级里立即沸腾了，大家的激情如井喷一样，说、学、逗、唱样样齐全，个个都是精英中的人精，“疯子”在唱：“伤不起，真的伤不起……”唱完又和“蛤蟆”有说有笑的。看看于大，自以为有天籁之音的，唱着却是最无聊的：“小天才，长智力，学习就像玩游戏。”比鸭子唱的还要那个点，估计鸭子都不屑与之为伍，会觉得她丢了鸭族的脸面。那声音“人间能得几回闻”啊！哟，这才二节课下啊，那团人就饿了，他们吃着面包，喝着饮料，挺自在的呵！我灵感一来，与阿白、“螃蟹”玩起了摇滚，我们拿着笔敲着桌子当作打鼓，披下头发跟着节奏甩动，全身在颠，好像挺帅、挺酷的，引来了不少同学的关注，除了一两个“慢热型”的或"学习狂"，其余的人都加入了我们的行列，每个人脸上洋溢着笑容，自由自在的唱着。不知道是谁拿着小棍边敲边说：“老师来啦！”瞬间我们如被一剑封喉，全班死一般的寂静，每个人正襟危坐，低头看书。老师进来后说：“多好，就要这样，同学们越来越自觉了啊，下面我们继续上第十一课……”

相聚的日子总是匆匆，美好时光逝如流水，可我总忘不了我的那群“傻子”朋友们！记得那些天我们一起吃的零食；记得那些天我们一起考试；记得那些天我们一起开过的玩笑和一起疯过的时光。

转眼分别在即，朋友，请记得曾经的路我们一起走过！

日子高中作文【篇4】

给你三篇文章作为参考，希望对你能有所帮助。窗外又少了几只麻雀，它们一起携手从我的床前飞过，我想，它们可能是去寻觅另外一个属于它们的地方……我独倚在窗前无语，不知道自己在想些什么，心里一团糟，在心里面思念着谁，却说不出她的名字，我只感觉到在麻雀飞走的那一刹那，我的心好像也随之飞走了，去寻访一个不为人知的地方，只留下孤独的躯壳。我飞过“友谊之桥”，每走一步，我对她的思念就更深一层，每一步都走着曾经的节奏，踏着曾经的旋律。欢，你在哪儿？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不会忘记，我们一起学习英语，一起同男生嬉笑打闹，别人学习英语的时候，我们玩，别人玩的时候，我们照样玩，但我们的英语成绩一直在全班的前几名，我也不知是为了什么，和你在一起的时候，好像已经忘却了所有的不开心。欢，你记得吗，在你初三转校的那一天，我白天什么也没有学进去，晚上一夜都都没睡。可谁知，没过多久，你由于家庭遭受不幸而辍学了，初三没上完，你就一个人到很远很远的厦门去打工了。自从你走后，我没有了你的消息，两年了，我们差不多有两年没见面了，可谁知道，我们认识才三年就彼此分开了。我曾经不停地问自己：我们三年的友谊会不会随着两年的杳无音讯而消失？但我错了，但我错了，自从那天晚上你给我打过电话之后，我更加坚信我们的友谊是永远不会变的，我知道了你一走就是两年的无奈，欢，希望风能够把我的思念传达给你，希望你一定要过得幸福。在春天，朋友就像那嫩绿的柳条，吹拂拍打着我的脸颊；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永远向我散发出思念的味道；在秋天，朋友就像那缓缓飘落的枫叶，永远默默无闻地祝福着我；在冬天，朋友就像那漫天飞扬的白雪，永远带给我眼前的光明。欢，在初三毕业时的同学录中，我一直为你留了一张。我相信，有机会你一定会亲自写上对我的祝福，因为，一起走过的日子，有你，有我……弹指一挥间，三年初中生活结束了。回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。跨进初中大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。刚进入初中，我们不懂规矩，有些随随便便，竟在体育课上“嗑瓜子”，结果被体育老师发现了，批评了我们。随后班主任老师做出了“到操场上捡一百粒瓜子壳”的决定。从此，不管上什么课，大家再也不吃零食了。记得一次班会课上，班主任拿着一张报纸，面带微笑地说：“咱班‘小作家’的文章又发表了。这回可是在全国一家赫赫有名的报纸上刊登的……”话音未落，教室里爆发出雷鸣般的掌声。这掌声中包含着几分自豪，几分鼓励。“小作家”按捺不住激动的心情，走上讲台，给大家讲他的写作体会。最后抖出一句话：“但愿我们一起走好每一天。”初二时，我的同桌小英摔坏了右腿，行走十分困难。但功课是不能缺的，于是，我们用自行车轮流接送她。小英没有掉队，仍和我们一起学习。小英的母亲很受感动，说：“你们这些孩子太好了!”我们相视一笑，不知是谁冒出一句：“既然我们走在一起，那就要一起走好!”在友爱的氛围中，我们携手迈进了初三。班上的同学都在苦苦地跋涉，而我偏偏在这个节骨眼上“开了红灯”。别人都加快了马达向前冲，而我却被迫“停车检修”。我焦急万分，松弛的神经一下子绷得好紧好紧。我每天背着一书包练习题和模拟试卷，在学校与家庭之间奔波。在学校里，老师焦虑的神情使我坐立不安；在家里，父母过高的期望使我心中有愧。我开始尝到了被人击败后的痛苦。但为了争气，我又爬了起来，竭尽全力和大家一起走过这“急流险滩”。回顾我们一起走过的日子，仿佛在读一部小说。这小说的作者不是别人而是我们自己，现在再从头到尾看一遍，虽然幼稚但又觉得挺有味，因为是我们一起走过的日子!幸福总是太短暂，犹如我们的青春。一起走过的日子，很美，象一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，象一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很短暂，象一片渐渐飘向天边的那朵云，就那么走出我的视线，越来越远，我留不住。又是一年的深秋了，依稀记得去年的我们都还有着共同的欢乐和追求，在那段没有浮华的日子，我们过的平静而美好。常常在一起谈论以后的生活，常常因为自己的梦想而快乐，常常说以后会永远的在一起。可是在不知不觉中，时光就悄悄流过我们曾经笑过的脸，一起走过的日子，多美！可是她已随着我们那伤感而留恋的眼神慢慢变得模糊不清因为离别！真的不想就这样离去，有一种感情，在离别以后才越觉得伤感，有一种心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告诉你们，一起走过的日子里，不曾给你们留下太多快乐让我是多么的难过，可我终究没有留下任何足迹，我们就将这样默默的离开，我在想，离别的那一刻，我能做到华丽的转身吗？幸福总是太短暂，犹如我们的青春。在我们人生最美丽的时刻，我们相遇在一起，现在才明白，最美的相遇，其实不是电光火石的目光交错，不是茫茫人海中瞬间闪过的惊鸿一瞥，也许也不是瞬间凝固的时间和空间，也许没有脸红心跳的小鹿乱撞，而是一种平静，象一枚落入温吞水中的白石，静静的穿过水面，缓缓的沉到杯底浸润而自然，有一种澄澈的美。我们的相遇也许就是如此，平淡而真实.常常会想起小时候，一个人托着双腮静静仰望蓝天的时光，充满幻想，那时候总是会想什么时候才能长大？可是我就在盼望长大的过程中悄悄长大了，而那些以为永远不会忘记的往事，就在自己的恋恋不忘中慢慢的遗忘了。我们默默的相遇，现在默默的分离，一切简单而自然，不留一丝痕迹，可我心里，为何会有那么清晰的记忆？让人想到会哭泣。早就明白，在这个秋叶飘零的季节，我们会象每年都有的离别一样，我们会走向分离以后各自有着各自的方向，在这个分离的季节，真的不想流泪真的不想和你们说再见，可是我能留住我们人生匆忙的足迹吗？留不住的足迹，让我们用最美的方式回忆，在我记忆的深处，有你们的微笑，那是我人生一处美丽的风景，不会忘记。一起走过的日子，就这样匆匆走过，来年的秋天，我是否依旧会因为这场分离而伤感？也许大雪会掩埋所有我们走过的痕迹，来年，孕育着我们再次相逢的果实。一起走过的日子，何时能再次一起走过？朋友，让我们共同珍藏那份曾经属于我们的快乐。再次的相逢，让我们用我们的真心和祝福守侯。一起走过的日子，记载着我们的欢乐和忧伤，那都是我们之间最纯最美的真情，时光不再，但真情永恒。一起走过的日子我不会忘记，你们我也不会忘记。因为我和你们，共同丰富了那段一起走过的日子。一起走过的朋友们，我会想念你们！珍重！

日子高中作文【篇5】

今天在公交车上偶遇了一对爷孙俩。那小孙女穿着白色的连衣裙和灰色的打底裤。坐在公交车靠窗的位置，她爷爷坐她旁边，那边太阳大，开始时小女孩儿叫他爷爷把那个门其实是窗帘拉着，后来小女孩又说拉上也很晒。就一直在那念叨，然后他爷爷也是心疼小孙女吧。就让她坐在自己的位置上，然后他站起来，因为那个座位前面是个横柱，然后他就坐在那个柱子上面，等于是用自己的身体给小孙女遮太阳。然后突然司机来了个急刹车，那个爷爷就往前一踉跄。幸好前面有那个座位挡着，老爷子扶了，要不然真的是。后果不堪设想。可是，气就气在，那小孙女跟什么都没看见似得，还活在自己的世界里呢。哎呦，真不知道说什么，你说这样的小孩是天真，还是没心没肺呢。

我记得我以前，小学吧，有一次跳舞回家，我就在那个湖滨路旁边逛啊逛啊逛啊，然后我就看那地上落叶都不好看了。旁边也没有什么环卫工人在扫，我想那我就把它捡起来丢到垃圾桶里。然后我就一路捡啊捡的，有时候还有路人帮我捡，不过他就帮我捡了几片儿，就走了，后来我就继续捡着捡着，突然一抬头发现旁边有一堆人在吵，我还看见警察了，还有一个大巴士和一堆人，后来我才知道那天是旅游节，大家都是出来旅游的。我先是在旁边一旁观察，听他们说，看他们跟警察对峙啊迂回呀。后来我才发现，警察是因为那个车上车牌照漆掉了，说那是违规的。 要立刻去办那个刷漆或者怎样，或者换个牌照什么的，反正这他说那打大巴是不能再用了。然后司机就蒙了，说这么大车的人呢，现在也不好找车过来。不过警察态度还挺强硬的。然后我不知道为什么脑子一发热就过去当里面的和事老了。结果那警察还真被我给说动了。后来那警察说好吧，那今天就看了这小姑娘的面子上，放你一马。不过你得尽快把那漆给弄好。最后好多旅客跟我合照来着。

这个事情记得印象特别深刻。不仅是因为我做了好事，而是因为我做了好事之后，没有跟任何一个人讲，一直闷在心里。我到现在也不知道我当时心里在想什么。后来我想了很多问题，我在想警察是不是对的。我为什么要去捡树叶。牌照上的漆掉了跟安全性有什么关系等等。

到现在，有一次，那时我正在骑自行车，突然路边有个阿姨叫我，那个阿姨手机响了。她站在路边儿，手伸的老远，她竟然叫我帮她接电话，我脑子反应了好久，我不敢相信现在竟然有人不会接电话，然后我的脑子就蹦出来一系列拐骗小孩儿的场景。然后我就以赶时间为由拒绝了她的请求。还有一次，学校的那个路不是有很多坡嘛。然后有个女生就在离那坡还有一点儿高的地方跳了下来。结果一跳下来就滑倒了，侧着躺在地上，那个痛苦的表情，凄惨的哭声啊，我忍不住多看了两眼。当时旁边已经围了一圈人了。我就拉着我的同伴走了，我不知道那时候为什么脑子反应那么快。我就想第一她跟我不熟，第二她旁边已经围了那么多人了，我过去还可能还会帮到忙。 然后我就觉得既然我帮不了什么忙，那我就不看笑话了。

后来，我一步一步的发现，我心肠真的越来越硬了。我们班女生当中，成绩好的，基本上都是心肠很硬的，已知世俗的无力反抗便选择妥协，成绩不太好的……就太复杂了。但是都比较愤世嫉俗吧，其实追究到底，也是因为过得不如意吧。哎，心肠软一点，你又会很无力，毕竟人的能力是有限的。

我到底是长大了，还是变坏了呢？

日子高中作文【篇6】

全国各地中小学寒假放假是不统一的，小学一般放得比较早，而高中就比较迟了。而且，各地的中小学放假时间都是不同，所以各位学生要知道元宵节放不放假，还需要关注自己学校的寒假放假时间安排，另外，如果想了解更多关于元宵节的相关信息，请关注大学网，我们会第一时间把各地的寒假放假时间发布。

高中寒假放假时间：以广东的2015年高中的一个学校的寒假放假通知：放寒假从2015年2月8日至2月14日开始，2015年3月2日开学。

小学寒假放假时间：以上海2015年小学寒假放假时间为例：寒假从2015年1月31日开始，2月26日结束。

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，是中国汉族和部分兄弟民族的传统节日之一，亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。汉族传统的元宵节始于多年前的秦朝。汉文帝时下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。

在汉族古俗中，上元节(元宵节)p中元节(盂兰盆节)p下元节(水官节)合称三元，都是非常传统重要的节日。

在很久以前，有一年春节刚过，有人在猎杀凶禽猛兽的时候，误杀了一只迷路的神鸟，玉皇大帝得知后非常震怒，意欲派遣天兵天将于正月十五日到人间放火，把所有的人畜、财产通通烧光。

玉皇大帝有个女儿，心地非常善良，她不忍心看到百姓无辜受难，就冒着生命危险，驾着祥云偷偷来到人间，及时把这个消息告诉人们，希望他们早做准备。

众人听到这个不幸的消息，如雷贯耳，惶惶不可终日。这时，有个老人想出一条妙计，他说：“在正月十四、十五、十六这三天，家家户户都要张灯结彩、放鞭炮、燃烟火。这样一来，玉皇大帝以为人间已被烧光了，无须再派天兵天将到人间放火，大家就会平安无事。”大家听了老人的话，点头称是，于是分头去准备。

到了正月十五这天晚上，玉皇大帝从天庭往下一看，发现人间一片红光，响声震天，以为是熊熊火焰，人畜财产定会烧光，心中大喜，随即取消派遣天兵天将的命令。人们为了感谢玉皇大帝女儿的恩德，纪念这次行动的成功，从此每年的正月十五，家家户户点花灯，放鞭炮，燃烟火，久而久之成俗。

其二，

据说汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基，是为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落到吕后手中。汉惠帝死后，吕后独揽朝政大权，把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣以及刘氏宗室深感愤慨，却又惧怕吕后残暴，敢怒而不敢言。

吕后死后，吕氏家族惶惶不可终日。有一天，吕氏家族在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱，以便彻底夺取刘氏江山。

此事传到刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕，于是与开国老臣周勃、陈平取得联系，设计解除了吕禄兵权，“诸吕之乱”彻底平定，终于保住了刘氏江山。众臣拥立刘恒登基，是为汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家户户张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日――“闹元宵”。

其三，

相传汉武帝时有个奇人东方朔，人称智圣，诙谐幽默，足智多谋，心地善良。有一年冬天，接连下了几场大雪，东方朔到御花园给汉武帝折梅花。刚进园门，他发现有个宫女泪流满面，正准备投井自尽。东方朔慌忙将她扶起，并询问自杀原因。原来这个宫女叫元宵，家有双亲及一个妹妹。自从进宫以后，她再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，她就更加思念亲人，觉得自己不能在双亲跟前尽孝，还不如一死了之。

东方朔听后，深表同情，并且告诉她，一定设法让她和家人团聚。

有一天，东方朔出宫，他在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着要他占卜求卦。不料，每个人所占卜的结果，都是“正月十六火焚身”的签语。一时间，人心惶惶，纷纷向东方朔求问解救办法。东方朔不紧不慢地告诉大家：“正月十三傍晚，火神君派赤衣神女下凡查访，她就是奉旨火烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想法解救。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫，太监立即禀报给皇上。

汉武帝接过红贴一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”。武帝看后大惊，急忙请来足智多谋的东方朔。

东方朔沉思良久，然后对皇上说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的宫女元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做好汤圆，万岁焚香上供，传令京都家家户户都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。

到了正月十五，长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非凡。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵!元宵!”元宵听到喊声，立即闻声寻找父母，她终于和家里的亲人团聚了。

人们如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令今后每年的正月十五，家家户户做汤圆供火神君，同时正月十五全城挂花灯，放烟火。宫女“元宵”做的汤圆最好，人们就把汤圆叫“元宵”，正月十五这天就叫做元宵节。

[元宵节高中放假吗？]

日子高中作文【篇7】

我常常想起一起走过的日子。老师，和你在一起的日子很幸福很美好。一起学习吧记得刚进班的时候，心里有点浮躁，有时甚至上课的时候，成绩也下降了。也许我的行为太明显了。终于有一天，下课后，你很快在人群中找到了我，笑着对我说：“到我办公室来吧。”我一听，心里一凉，心想：原来如此，这次老师一定要严厉批评我了。于是我带着焦急的心情傻傻的走到你的办公室，轻轻的打开门，仔细的看了看里面。只见你正忙着换作业抬头，一看是我，你美丽的大眼睛忽然笑成一条线，放下手中的笔，朝我招手：“来！”我心里很奇怪。

也走了过去，心里却嘀咕了一句：嗯？那是不对的。老师不是要批评我吗？你为什么笑得那么开心？谁知道，你拿起一本练习册问我：“你知道今晚作业中这个词的读音是什么吗？”我疑惑的摇头，愧疚地说：“我还没写呢。” “没事，老师还没写，你现在我负责检查这个词的发音和意思。我会在自习课上告诉我的同学，我们走吧。 ”就这样，我带着紧张的心情走进了办公室，又带着轻松的心情走出了办公室，但那个时候，心里很不舒服。那是因为我不好。用心讲课，却不懂得珍惜。在成长的道路上懈怠太不合理了！一段时间后，我查到了那个词的信息。我赶紧冲到老师办公室，对你说：“老师！我认识字！”说着递过字典，你看完字典，把凳子挪到我面前，认真地对我说：“你看，有时候老师的知识还是有漏洞的，以后我们一起学习，互相补充。好吗？” “好！”我响亮的回答。老师，也许我一直对你说的一件小事，“一起学习”这句话，在我心里生根发芽了，老师，在我们一起走，一起学习的日子里，我终于度过了那些浮躁的日子，而优秀的成绩又回来了。记得上周五，在放学的路上，我遇到了你，老师。你问我：“怎么样？”你最近对复习感到紧张吗？”我回答说：“没关系。 ”你看着我，笑了笑，然后说道：“过两天就放暑假了。

一定要好好利用暑假，多读书，度过一个充实的暑假！”大家的书很多，非常好，值得一读，接下来我就告诉你是什么，让我们一起读书，一起成长一起！”我记得有一句话是这样写的：“和你一起走过的日子是幸福的日子。” “老师，在和您在一起的日子里，我们一起成长，一起学习。未来，我会更加努力，更加自信，在成长的道路上与您携手并进。虽然您是老师，您还在不断的学习中成长，不断地改变自己的不足，有时甚至虚心向我们学习，我会想起您，勇往直前，谦虚脚踏实地，不怕困难，和乐观！我常常想和你在一起的日子，老师，和你一起走过的日子，很幸福很美好。

日子高中作文【篇8】

高中的那些日子

  高中的那些日子

 高中的日子，总那么忙碌，让人没有闲杂的时间去回忆过去，纵使你会很怀念过去的日子。

  我只知道，我似乎还没来得及适应高中的生活，这半学期已经过去了。高中，是挺让人受打击的。不管以前的你学习多好，到了高中，若不好好学习，那个教室里就没有你的立足之地。我能很好的体会，那种从高处落到最低处的感觉，而当你意识到好好学习努力追赶的'时候，早已晚了。

  每天，我像木偶一样活着。起床、吃饭、上课、吃饭、睡觉、上课、吃饭、晚自习、睡觉，这便是凤城的生活。我原本以为我大部分都在学习，可仔细数数，我竟然用了一大半的时间睡觉吃饭，而学习的时间那么少，再加上有的课不认真听讲，那不显得更少？

  学习学习学习，这是在高中生存下去的唯一道路。我只想劝告那些初四的同学，高中，我们一定要认真，特别是高一的日子，再苦再累也要坚持！

日子高中作文【篇9】

朋友是人一生中最好的伙伴。我就有一个非常要好的朋友。

一天，我和我的小伙伴在一个乡村小路上玩耍，忽然一个人说；“快看，这里有一只小狗。”我们听到之后，便走了过去。那是一个漆黑的柴木堆。只见一只瘦小、脏乱的小狗。当小狗看见我们时，不时地发出凄惨的叫声，还有几个小伙伴们的嬉笑声。这时我已经看不下去了，便说道：“行了，别玩了，它怪可怜的，你们就手下留情吧！”他们没有听劝反而说起我：“你懂什么，我们喜欢玩它，让你管？”就这样，他们玩了个痛快。最后，他们终于玩烦便又找新东西去了。

我也跟了上去，一回头，便看见小狗已满是伤痕，已经快不行了。我真的想救它可是伙伴们的一声叫喊使我放弃了它。回到家后，心里很过不去，再三犹豫之下，我还是偷拿了一个馒头，便冲向了小狗所在地。到了那里，我把馒头撕成几个小块放在它的旁边，果然不出所料它是不会吃的，最后我走了。

我决定每天给它送食，不久之后，发现它吃东西了，我便喜欢的不得了。一段时间后，它自己能走了，他总是跟着我，于是我把它带到了我家。而母亲不让我养狗，我非要养，我便和母亲吵了起来，最后父亲拧不过我就说养吧，我便高兴地不得了。

我每天与它过着欢快的日子。一次夜晚家里的人都睡着了，突然父亲听到狗叫，并听到一个陌生人说到：“嘿，小狗敢咬我？”父亲便意识到家里进贼了。父亲赶忙拿起一根木棍，冲了进去，街坊邻居都听到了声音，便都出来，与我父亲一起捕获了小偷。从此之后，我的父母就喜欢上了这只小狗，并且每天对它待遇丰厚，这只小狗俨然我们家的一员了。

日子一天天的过去，小狗已不再是以前的小狗了。他已经成为了一只令人间闻风丧胆的大狗了。因为我们当初在镇中上学，不怎么回家。有一次回到家，我的“朋友”见到我之后，以每秒八十米的速度冲了进来，一下子把我推倒在地，用力地舔起我来，看来它非常喜欢我。之后便寸步不离地跟着我。每次上学时，它总是赖着我不放。

记得有一年的夏天，我和我的“朋友”出去散步，走到一个小村庄后，我们便在一个石头旁边休息，休息完想着回去的时候，忽然出现两个大人，手里拿着刀。那人说：“小子，快交出钱来，不然，你没好果子吃。”说完他马上把刀冲向我，我的“朋友”开始狂叫。另一个人说：“嘿，还有一只狗，小子，你认为有只狗就没事了吗？你太天真了。”我的“朋友”好像能听懂似的，奋力地冲向拿刀冲着我的人，扑了上去，咬了几口。旁边那人马上意识到不好，赶紧去营救，这时我听见我的“朋友”叫了一声。不知怎么，我好想听到它说“快逃”一样，赶快逃跑了。我想它支持不了多久，我马上冲向村子寻求帮助。不久村里来的人制止了那两个人。这时我上去一看我“朋友”已满身是血，正费地呼吸，我失声痛哭起来。最后小狗因大量失血而死。

之后的几天我都渐渐地失去了自我，当我正痛哭时，耳边仿佛传来它的叫声，它仿佛在安慰我，不久我又重新拾回了信心。

“朋友”是美好的，我与“朋友”走过的日子也是美好的。

日子高中作文【篇10】

月亮的摇篮曲还没唱完，咱们已早早的被时刻赶了起来。

在10分钟里干完一大堆事，这或许是一天中最高效的时刻。

飞驰下楼，发现星星，却还没睡。

一路上奔驰的，好像是一个个战士在奔赴他们的战场。

当跑进教室，发现教室里已坐了一片同学。

虽然手已冻僵，仍是捧着书，在那“用心”的读着。

当下课铃响，同学们跑出教室的声响远比读书的声响大。

食堂的饭菜或许并不那么合口，但咱们仍然吃得那么香。

数学课完毕后，才发现自己听了一节课的天书。

语文课的熏陶，也总是按捺不住睡觉的愿望。

面临二节课后的课间活动，自己反而甘愿多做几道数学题。

当午饭时刻届时，响了一正午的肚子总算能够中止它对米饭的呼喊。

午休时，强忍着疲倦的心，眼看着一个个同学连续倒下，终还握下笔。如同只需睁着眼，心里就会满意。

当指针指到一点，总算能够握下笔，安心的入眠。

当被逼睁开眼睛，却模糊地看到教师早已站在讲台上。

英语课上比起教师的讲课，却更期望能做一份试卷。

晚饭的时分，心境总是莫名的丢失。

好像通过一天的战役，不只一无所得，自己更是皮开肉绽。

晚自习的时刻好像过得很快，好像心里的自己并不想失掉这一天。

那深夜放学时的铃声听得总是那么洪亮，它预示着一天苦战的完毕，却不管输赢怎么。

在走回宿舍的路上，昂首看看夜空，会发现，那轮月，那几颗星星，还和昨夜的相同。

当熄灯今后，躺在床上的自己总是能容易入眠。

不知道，今日晚上还能否梦到我心中的那所大学……

日子高中作文【篇11】

十七岁多了，在人生的路上也算踏出了五分之一了。这五分之一也可谓是很重要的一部分，可就从我身边如烟般的消散了!去惋惜终归是有的，但不会太长。那是不被允许的，那么当我过完这五分之一的生命我问自己，我到底都赶了些什么了?

是的，我大部分时间都在学校和同学们渡过，在我这五分之一的时间里我又一个婴儿变为一个小孩，渐而变为一青少年，身体的成长伴随思维的渐进，失去了顽皮，失去了童儿般的纯真，我即将走入社会，更多的是在社会总学会如何为人!我不会去叹息过去的一切，每一秒都是一个新的流史，我不敢去轻易去赊用这一秒，我将凝聚无数个着一秒，让它变为几分钟，几小时，几天甚至几年，一生一世去追求我所追求的!

如烟般日子让我迷茫了几年，为此我付出了额莫大的代价，为了填补这几年里的空虚，我不得不加倍努力于未来的日子。我失去的知识，失去的精神支柱都需用剩下的日子去挽回，一个孩子在他生命的中要时刻失去了几年的美好时光，换来了几年的迷茫，以及人性的堕落，当我从不但的深入中醒来时我发现我已下降的很深很深，我底平常人所站立的平台很多，那么我只有向上爬，不但的爬!

春风吹过的大地布满了绿色，却不知不觉中被秋天的脚步所踏黄，然而来年的大地依旧被绿色所占领，如烟般的来去即散，来的时候马上预告它即将逝去，但顽强的它不甘的出现在以后的日子里!

让我们把握这如烟般的青春把!为以后的失去布下深根，让以后的道路能生根发芽!

失去的即以失去，但不能让如烟般的日子就这样从我们面前轻轻消逝，不经意的一个低头，却也让它淡淡消散，唯有留下的味道上我们漫漫品尝，却也已经又溜走了!

我真快乐高中作文集锦

写作是一项全面检验学生素质的有效手段之一，它能够帮助我们记录自己在生命中的痕迹，并追求自我实现的过程。对于关于“我真快乐高中作文”的主题，我们需要对其进行更深入的了解。幼儿教师教育网的编辑将为您详细讲解该主题。同时，希望您能一直关注我们的网站，我们将为您提供更多的实用信息！

我真快乐高中作文【篇1】

四气新元旦，万寿初今朝。2022年的钟声即将敲响，我们也迎来了元旦，元旦作为新一年的开头，必不可少的就是节目，但今年不同往年，我们学校组织了包饺子活动。

我们蹦蹦跳跳地奔进餐厅，餐厅的师傅已经开始准备面和馅儿。一切准备就绪后，就轮到我们开始表演了!

开始包饺子了，我们四个人一组。我先穿上围裙，把准备好的饺皮和饺馅端到餐桌上。准备包饺子前，老师先给我们做了示范：把饺皮放在手的中间，用勺子挖一点馅儿放在饺皮中间，接着两边的皮对捏，捏结实，这样一个水饺就出生了。

包饺子现在开始!老师一声令下，大家立马行动起来，用筷子快速地把肉馅放到饺皮上，然后将饺皮对折。我也不甘示弱，赶紧把饺皮摊在手上，把饺馅放在中间，饺馅不能多也不能少，多的话它就会露出来;少的话，就变成吃白面了。我仔细端详着，感觉饺馅不多也不少了，我就用手沾了一点水，接着对折一捏，一个圆咕咕的饺子就完成了。因为我在家里偷偷练习过了，所以我们组当然是我包的最好啦!

我们把包好的饺子放在盘子里。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个人的心里都乐滋滋的。

我们的饺子都包好了，餐厅师傅在一边做着另一份事儿烧开水煮饺子。水烧开以后，师傅把我们包的饺子放进锅里煮，同学们都兴奋地围观着。看到快要煮好的饺子，几个调皮鬼口水都要流出来了。等到师傅把煮好的饺子盛到碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的队伍。我用筷子夹起了一个饺子，迫不及待的吃了进去，烫烫烫，我一直张着嘴哈气。经过这一次的教训，我夹起了第二个饺子，把它放在我的嘴边，轻轻地吹气，再次吃进去的时候就没有那么烫了。我细细地品味着饺子，苦中带甜，仿佛是我的2021。

餐厅外冬日暖阳，餐厅内饺子飘香。我抬头看向天空，微风吹拂在耳边，我不禁感叹道，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

我真快乐高中作文【篇2】

那次玩得真高兴

中牟县城东路小学三二班：王一晓

上一个星期天，天气很好，金色的阳光照得大地一片明亮，虽然是初冬，却并不冷。我坐在妈妈开的汽车上，去我的小姨家，找我那两个活泼可爱的表妹玩。

小姨家住在县城南边新建的一个小区里。到了小姨家后，我就和我的两个表妹在小区的院子里玩了起来。

我和我的两个表妹在一起玩捏泥人。我用彩泥先捏了一朵漂亮的荷花，大表妹捏了一只美丽的蝴蝶结，小表妹捏了一个可爱的小笑脸，她捏的的这个小笑脸真像是正在笑的小表妹自己，非常好看。随后，我又捏了一个正在笑的小公主，这个正在笑的小公主好像我的大表妹一样。大表妹看到我捏的小公主，她也捏了一个小公主，不过，大表妹捏的小公主没有我捏的小公主好看，但是，她并不灰心，而是在我捏泥人的时候一直在认真地看着我捏。不一会儿，只见小表妹捏了一只七色蝴蝶，这只蝴蝶放在太阳下，似乎让人可以看到七色的彩虹。我和大表妹都非常惊讶，一直夸小表妹捏得好，小表妹非常高兴。

现在想想，时间虽然已经过去了好几天，但是，那次我和我的两个表妹在一起捏泥人的情景依然历历在目，我们那次玩得真高兴。

我真快乐高中作文【篇3】

快乐出行。我喜欢这四个字，天天忙忙碌碌的人们，给自己一点空闲，一点自由，到广阔的大自然中，去尽情的享受那诸多的美丽。让自己陶醉在无尽的休闲之中，挥洒着满心的情怀，让风儿推着白云，让白云载着你我...... 大自然。你给我了爱的诱惑，使我按奈不住内心的喜爱，执着的向你奔去。

春天的旅行，是心的放松，是美的向往，是花的世界，是我梦中的天堂。我让忙碌的自己，推开重重阻力，向你奔去，请你张开温暖的双臂，让我自由地飞翔。

泰山，你给了我持之以恒的信念，让我知道了自己可以，能够做到最好。去爬泰山，众说纷纭，自己心中有一种疑惑，真的很难爬吗？我能做到吗？但是，我毅然而然，我没有听从朋友的劝阻，而是执着的信念促使着我，我反复的问过自己，你能行吗？真的能行吗......

行，一定行。是的，我一定要自己爬上去，我不可以让自己惧怕。我也不要用美丽的词汇来美化你，我要你自然、洒脱、出污泥而不染。我在你的身边，踏着你的脊梁，一步一步的向你的顶峰奔去。

也许，我应该把背包中杂物放弃。但是，所谓杂物，不就是一本书，一个记事本，一把雨伞，一件棉袄。另外，四瓶水，一个面包，这是必备的。就这些东西又何足以挂齿呢？

从山底，我做好一切准备，开始爬山。进山，一个人，清静，潇洒，悠闲。我开步前进，没什么顾虑，前进中，遇一热心人告知：“你登山，必须掌握登山的要领，不要急进，不要回头，用平稳的步伐，慢慢推进。莫不可以消耗多余的体力，累了也不要坐下，那样会腿软，就不可能再继续；呼吸不可以用嘴，尽量用鼻吸。”我笑着对此人说：“谢谢！我记住了。”

天很热，汗水湿透了我的衣裳。我按照路人的话，抬脚，迈着大步，不急不躁的向上走着。有点气喘，胸部闷闷地几乎是喘不过气来，我抬头看看，天啊！我才走多点，我不行了。我在旁边靠着，见一老人，向我这边走来，我有点不好意思了，想：“老人家都能爬山，我为什么不能，继续.....”老人家很快赶上了我，笑着说：“是累了吧！”

我点点头说：“腿不累，就是有点闷闷的感觉。”

“这是一种很正常的感觉，过一会就好了。”

“你要是还觉得闷得很，就喝一口水，不要急咽，慢慢的吞下，这样会好些。”我按着老人说的去做，感觉好多了。

我不声不响的跟在老人家的身后，老人家好像明白了我的意思。我跟着老人，老人家说他一年要来几次，今年76岁，爬泰山他没有休息过，都是一气呵成，我看看老人家，再看看自己。心里为自己加着油，迈着平稳的步伐，汗水顺着脸颊流下来，我没有带毛巾，也只好用手背擦拭。又跟了一段，我不好意思的说：“我走不了了，您先走吧，我休息一会，喝点水。”

老人家回头看看我，笑着说：“千万不可以坐下，记住，不可以坐下，喘口气，继续走。”

“好，我记住了。”

立住，休息，喝一口水，喘一口气，继续前进。喝过水，我继续前进，信念支持着我，前方在等着我。越走越热，越走越累，我为自己加油，中天门之下登山的人很少，我几乎没碰到几个人。我向上看着，对自己说：“到了，再有几步就到了。”

到了，再有几步就到了。我看看时间，还早呢。但我就是坚信快到了，一定是快到了，我不管你时间的问题，我爬山，是一种信念，一种快乐。我一直都坚信，我在快乐中奔驰，累又如何？你能打倒我吗？

我边走边拍照，边走边欣赏。好美啊！我在陶醉中前进，我自豪的踏步。累了，我数着台阶，“一、二、三......”一直都是这样数着，腿不再抬得轻便，但我依旧可以抬脚，步子不再是轻盈，但我依旧可以前进。

我看到了，中天门。这边的人很多，他们都是坐大巴上来的，而我却是自己爬上来的，我有一种自豪，一种胜利的感觉。站在中天门向下望去，心里有说不出的兴奋。不要停，不要犹豫，继续，南天门你好，等我。

我又开始了里程，直向南天门而去。刚才说了，这里的游人很多，可以相互鼓励，相伴前进。而我越走越觉得身体轻盈，有点饿，早上吃不下，路边有个卖玉米的，但吃在嘴里有一种酸酸的感觉，我很怕就随手丢掉，继续，这时的我，背包减去了两瓶水，感觉更是轻便。

南天门，我看到了南天门，也就是说十八盘就在眼前。我步入十八盘，没想象的难爬，不就是没有平台，尽是阶梯吗，不怕。

说是说的，在这里，日光直晒着，汗更是像榨干一样，体力在太阳的直射下一点一点的消耗着。我从背包中拿出伞，把烈日挡在了身后。风吹在我的身上，清清凉凉的好不舒服。累不算什么，你又能耐我何？

十八盘，我已经走了一半，转过这个弯，就可以看到中天门了。我看着身边的游人，他们喘着粗气，嘴里喊着，“不行了，我不爬了。”“不要放弃，再走一点就到了，眼看就可以成功了，加油！加油！”

说是给他人加油，那不就是给自己的吗？我已严重的虚脱，真该多吃一点，后悔了吧！没事，登上南天门，我一定饱餐一顿。

南天门，我爱你！我胜利了，从来没有过的兴奋，我欢呼着，跳跃着。我身边的人跟我一样的激动，我大声地喊出了我的心声，旁边的人问我，“你用了多长时间。”我自豪的说：“四小时二十七分。”

“四小时，你从山底爬上来的？”

“是啊！”我有点得意忘形了，那又怎样？我胜利了，我战胜了自己，是我的倔强跟执着带我走完了全程，我高呼！我快乐！

我真快乐高中作文【篇4】

元旦是我心中喜，元旦是我百日盼。元旦是我最佳节，元旦是我心中乐。元旦是一年的开始，总会有许多开心的事情。瞧，最开心的元旦来了!

周五下午，我们十分兴奋和激动，听到哨声便都狂奔出教学楼，出发前往餐厅。我们要举行包饺子实践活动啦。

到了餐厅，我们都争先恐后地去洗手，等待着大显身手。看着餐桌上已经备好的面和饺子馅，我们都迫不及待了。此时，餐厅的一位阿姨走了过来，笑着说：我教你们吧!只见她先拿了一小块面团揉了起来，一会的功夫，面团变成了圆圆的长条。阿姨熟练地用刀把长条切成一小截一小截。我们都抢着把它们压扁，阿姨笑着把压扁的小面团擀成了饺子皮。我抢先拿起一片饺子皮，再在皮儿上放一点儿肉馅儿，两边一捏，一边捏一边讲解，同学们都用崇拜的眼神看着我，阿姨也为我竖起来大拇指。我很兴奋，因为这是我第一次在学校包饺子，第一次在大家面前展示包饺子手艺。在同学们的赞叹声中，我最后将饺子放入手中捏实，一个美丽的饺子就出现在了我的手上。

我同桌学着我的样子，用手在饺皮上涂了一点水，接着把一团肉馅加了进去，把两边的饺皮互相捏在一起。咦?这是怎么一回事呢?她捏了左边的饺皮，肉馅从右边出来了，捏了右边，肉馅又从左边跑出来了。好不容易包成了几个，瞧它们一个个就像残兵败将似的，横七竖八地躺在案板上，有的张开白白的肚皮，露出里面酱色的肉馅，有的肉馅已经跑到饺皮的外面，还有的肉馅已经干脆掉在案板上了。看到这里，我笑的肚子都疼了。再看看我包的饺子，个个都是立着的，就像一个一个哨兵一样，整齐地排列着。同桌纳闷了，为什么我包的这么好呐?而她的饺子，不是少了一块皮，就是多了一块馅。

老铁，这是怎么搞的，为什么我包的都是躺着的?她好奇地问。别着急，应该这样包。我一边说，一边拿起一个张开嘴的饺子，在饺皮上抹了一点水，把两个对边的饺皮先从中间用力捏了一下，接着再分别把两边的饺皮慢慢的捏紧，饺子就这样被救活了。这包饺子看起来简单，可实际做起来还是挺复杂的。在我的鼓励下，她又拿起一块饺皮，认真包了起来。功夫不负有心人，在经历过一次次的失败后，她终于做成一个立起来的饺子，尽管它不是很好看，但我还是很开心，毕竟，这是在我的不断指导下才完成的。

元旦的这顿饺子，我们吃得特别地香，因为它们是我们亲手包的。这个元旦我们都很开心!

我真快乐高中作文【篇5】

又是一个雨夜，又是一个刚和父母吵完架的晚上。已经三个星期了，我向爸爸要的礼物还是没有落实，很生气的我在与爸爸发生争执后，愤怒地说：“我在家生活得一点都不快乐。”随后，狠狠地合上爸妈房间的门，回到了自己的房间，感到委屈的我，在床上哭着，不一会儿竟进入了梦乡······

梦里，我仿佛住在一个城堡中，粉色的花，绿色的草，走进宫殿，屋里充满了香气，大殿中央有一棵又高又大的圣诞树，由于好奇，我走上前去，发现树上挂满了礼物——我梦想得到的礼物。我想从树上摘下，却怎么也摘不下来。我用力的拉着树枝，突然，更奇怪的事发生了。

“哎呦，别拽了，疼。”不知道哪里发出的声音，我四处找寻声源。“别找了，我在这儿。”我回头一望，那树竟长出了嘴和眼，像是在和我说话。“和我说话呢?”我问，“嗯，你刚才拽疼我了，这里是快乐城堡，只有感到不快乐的人才会来，你是第六百二十一位。”大树平静地说着。“哦?还有这等好地方，我永远不要离开这里了。”我坚定地说。“就因为和父母吵架?礼物有那么重要吗?”树问。“当然。”我回答。“悲哀啊，你们人类竟不懂快乐的真谛。”树伤心地说。“谁说不懂，想要啥要啥，那就叫快乐。”我说，树不等我把嘴闭上，又接过来说：“你们人类总是被物质蒙蔽，忽略了快乐的本质。真正的快乐不是索要。而是给予;不是成功，而是努力;不是收获，而是播种。而带给你快乐的，不是出现在你身边的物质利益，而是出现在你身边的人……”树一口气把话说完了，我怔了怔，树的话总是在我耳际回荡，我抬头望树，发现树上的礼物不见了，却变成了我从小到大的一张张照片：两三岁的时候，和爸爸妈妈去天安门，我笑得很开心。四五岁时，我和父母去天安门，举着小旗，高兴得很。今年我们又去了天安门，而我却嫌太阳夺目，眯着眼睛，没有笑容，父母却依旧笑着……霎时，我的眼里充满泪水，抬头对树说：“我懂了，我做错了，快乐就在身边，和父母在一起就是快乐，快乐是无处不在的。”树消失了，我的梦醒了。

梦虽然醒了，但却总能听见树爷爷说的那句“体会点滴快乐”。快乐无处不在，并非遥不可及。树带给我的启示，影响着我：放宽对生活的要求，平平安安一家人在一起就是快乐。

点评：本文的一大优点就是写得巧。同样是写表达对父母的理解的文章，本文的“记梦法”就是其中的一种。其实这种写法很多人都用过，最著名的有李白的(梦游天姥吟留别)。以后同学们也不妨试试这种写法。本文的另一大优点是循循善诱，以理服人，树爷爷的那番话的确能打动读者，相信，在紧张的考试氛围中作者能写出这样的句子一定和平时的积累密不可分。

我真快乐高中作文【篇6】

“一把，两把，三把……”随着年龄的增长，手里的钥匙也不断增多，随之增加的，是一把把锁。

“这是房间钥匙，这是抽屉的，这是日记本的……有了这些锁，我就不用担心爸妈会……”“哼!”我话还没说完，就听到萍不以为然的声音，我的眉毛迅速拢在了一起。“你的'锁太多了，它们锁住的，仅仅是几个空间吗?”

放下书包，回想着放学路上萍说的话，我迷茫了。记得有一次，妈妈得了急性阑尾炎，肚子疼得她蹲在了地上，要不是她忍不住了大声喊我，我就在我的房间里写作业，全然不知。去年期末，奶奶在老家去世，虽说爸爸妈妈怕影响我学习没有告诉我，我知道后竟没有感觉到爸爸丧母的痛苦，还有……我不敢再往下想了。难道，我还锁住了其他什么吗?突然，我的脑海中浮起两个字——快乐。是啊，每次放学，我都会把自己关在那个小空间，即使在饭桌上也少了过去的欢声笑语。再次审视这个房间，我突然觉得它很可怕，它像一个密不透风的铁箱，锁住了家人对我的关怀，锁住了我对家人的信任，更锁住了一个家庭应有的温暖和快乐。想到这，我拿起了手中的钥匙，准备打开那一把把锁……

走出房间，看见妈妈在忙乎做饭，我凑上去说道：“我帮您择菜吧。”“你会吗?”妈妈用怀疑的目光看着我，“可以学嘛。”我对妈妈做了个鬼脸，妈妈笑了。

放下碗筷，我抢先走进厨房洗完，对一旁满脸惊讶的爸爸说：“爸，您去看电视吧，水果一会就好。”洗完碗走出厨房，发现爸爸看着电视抽着烟，那惬意的表情让我感到欣慰。

回到房间，看见妈妈正戴着眼镜，边翻看我的作文，边嘴里不住地念叨：“孩子长大啦，你瞅这作文写得多好。”

“那个封闭的空间被我打破啦!”我欢呼着，迎接我的，是爸爸妈妈满脸的激动和我们一家共同的快乐。

点评：本文最大的特点是构思巧妙。现实中有形的锁寓意着无形的心锁，打开有形的锁的过程就是和敞开心扉和亲人顺畅交流的过程。此外，本文的语言尤其是写人物神态的语言很传神。

我真快乐高中作文【篇7】

20__年的春节已经落幕，这个春节给我带来了许多乐趣：开心的蹦床，紧张的打靶，亲戚的团聚，辛苦的郊游……而绿博园的快乐行程，最让我难忘。

绿博园在郏县广阔天地乡，离县城很近，我们开车十分钟就到了。进入院门，首先映入眼帘的是一条小路，许多小灯笼挂在两旁的树枝上，把夜晚的路照得绚丽多彩，走在路上仿佛进入了童话圣殿。

我们先去了恐龙园，里面有威风凛凛的霸王龙，高大凶猛的暴龙，彪悍的三角龙……经过辛苦的攀爬，我最终“征服”了霸王龙，还坐到它的身上照了几张照片呢!

走着走着，我们来到了一个小岛上，岛上“住”着很多小动物：有五彩缤纷的孔雀，温柔的荷兰猪，萌萌的小兔子，可爱的羊驼……真是一个小型的动物园，热闹非凡。

走到码头时，我提议：“我们去坐船吧?顺便还能看看水幕电影!”没想到我的提议得到大家的一致赞同。我们花50元租了一条船，荡起双桨，徐徐前行。在水里悠闲地逛了几圈后，停泊到了看水幕电影的地方。不一会儿，电影开始了，影幕上3个火炬开始喷火，然后是四条龙和四只凤凰在空中飞舞，时而上下翻滚，时而比肩前行，时而引吭高歌，时而相互追逐……在我看的正高兴的时候，妈妈对我说：“租船的时间到了，我们该回去了。”无奈!我依依不舍的离开了那里，把船划向码头。

接下来我们来到了美食一条街，妈妈给每个人买了一根烤肠，?点饥饿得我迫不及待地咬上一口，甭提有多香了……

品美食，赏美景，旅游体验，猜谜益智……这个春节，我过得非常快乐!

我真快乐高中作文【篇8】

遗忘快乐高中

高中生活是一段难忘的时光，是人生中宝贵的历练阶段，是人生的一个重要节点。作为一个已经离开高中的人，回忆起曾经在那里度过的四年时光，总有那么几个看似微不足道的瞬间，在心中留下了深深的印记。

在高中时代，我们每天都有着丰富多彩的活动，比如课堂学习、课外活动、社团文艺活动等等，其中最让我难以忘怀的就是长达3年的足球比赛。每年的足球比赛是我们班级的一大盛事。每年都会有一些新面孔加入我们的班级，而大家之间的年龄、性别、身高等差异都很大。但是在足球场上，这些差异全部抛到了脑后。

我还记得，那些炎炎夏日里，我们奋力拼搏的场景。常年练球的队员在场上游刃有余，而新加入的队员则需要花费更多的心血和汗水才能追赶上来。但是，在每一个训练、每一场比赛中，我们都能感受到班级之间的情感连接变得越来越紧密。在成功中获得的喜悦、在挫败中学会的坚持、在队友之间互相鼓励与扶持中，我们在这个过程中共同成长的点滴。

还有那些令人难以忘怀的课堂，那些晦涩难懂的数学题、那些有趣跌宕的历史故事、那些充满探究的物理实验......这些一次次的课堂教学，让我们在不断的探索中找到了自己的兴趣所在。

即便是在那些看似无聊的复习课上，我们也总会想出各种“妙招”来调节气氛，让整个铺面充满了昂扬的气氛。班主任也总会偶尔调侃一下我们，拉开距离，缓和紧张的课堂气氛。

这些美好的记忆，是那些让我快乐开心的高中年华。它们那么的简单、轻松，却留下了最深刻的感悟和印象——即便回忆已经模糊了，那些经历和感触也已经深深嵌入了我的生命中。

如今，当我重新回到这个曾经属于我的校园，走进那些曾经熟悉的场所，那些曾经发生过的事件，顿时又能清晰的在我脑海中燃起。我会头头是道的讲述那些曾经发生在我身上的故事，而心中的自豪和喜悦，更是难以用语言表达。

“忘记快乐高中”这样的话语，或许在一些人的口中并不是那么刻意地发出，但它却在很多高中毕业生的心中潜藏着。时光荏苒，岁月如梭，很多曾经让我们感到难以置信的事情，如今已经成为多年以前的记忆。但是，我坚信那些快乐的日子、深刻的感悟，都已经刻印在我的生命中，为我的成长与我的未来，带来着无限的力量。

高中，是我们一生中的重要时光，因为有了它，我们才能走出青涩，踏上自己的人生道路。所以，珍惜当下，不要轻言放弃，那些深深刻在你心中的记忆，也将成为你接下来人生路上最宝贵的财富。

我真快乐高中作文【篇9】

在每年的八月十五日，整个中国都会因为一个重要的节日而兴奋起来——中秋节。这是一个人们聚集一起，共度欢乐时刻的节日。在这个特殊的日子里，我们会习惯性地静思，把目光投向星空，看看那圆润的月亮，回忆那些令人难忘的回忆。让我们一起来回忆一下在这个日子里，我们是怎样过中秋节的。

首先，准备工作是必要的。铺好桌布，摆好月饼、瓜子、葡萄、苹果等水果。在中秋节前几天，每个家庭都会忙碌地制作自己喜欢的月饼。月饼的种类很多，五仁和莲蓉便是其中最受大众欢迎的两种口味。在盛放月 饼的礼盒上，人们一般会写上亲情的祝福语，也有人会把礼品盒包装得非常漂亮，送给亲朋好友。值得一提的是，每个家庭准备的餐点也都各不相同。有些家庭会制作水晶饺子等传统食品，而另一些家庭则会选择清淡的菜品或者烧烤。

中秋节的当晚，一家人聚在一起，欢欣地度过这个特殊的夜晚。大家围着桌子坐下。一碟咸的，一碟甜的，每个人轮流拿起月饼，割一小块享受在嘴里融化的甜味。而后，人们把饮料斟满杯，轻轻地抿上一口。在这个气氛融洽的环境中，我们的谈话和笑声不绝于耳。

当然，中秋节也是家人们表达感情的好机会。人们会聊到很多事情，如珍贵的回忆和未来的期许。在这个晚上，家人之间的关系会变得更亲密。除此之外，中秋节上还有很多游戏和活动。例如，人们可以一起玩“猜灯谜”，猜谜底等等。

但对许多人来说，中秋节的重头戏是烟花表演。晚上，许多城市都会举行烟花表演，这是让人们深刻记忆的一幕。大家会和家人、朋友一起，找一个宽阔的场地，围坐在一起，观看五颜六色的烟花在城市的夜空中绽放。

在这个美好的晚上，人们不仅会庆祝节日，还会一起分享快乐和幸福。无论你是忙碌的商人、聚在一起品尝佳肴的家庭、研究者、学生、还是拖家带口出门游玩的旅游者，中秋节都是那个值得你分享时间和爱的绝佳时光。

我真快乐高中作文【篇10】

今夜，有雨，如一首悠扬的催眠曲，使得我能在梦的海洋里遨游、沉醉……

从小到大我总是重复着同一个梦，那是一片充满着活泼欢快的气息：蓝天、白云、青山、绿水，一切都充满着活力，一切都洋溢着欢乐。那是一片净土，我在那儿尽情地奔跑，跳跃，心中洁净如白纸，思想天真如精灵。偶尔被一阵喧嚣惊醒，心中虽有不满，却永远记得。我心中永存那份美好，那是心灵的甘露……

在枯燥无味的日子里，有梦相伴，纵使是独自一人，也是趣味横生。独自坐在书桌前叠着千纸鹤，编着幸运星，将心中所向往的梦想一遍又一遍地默念，一遍又一遍地祈祷，总有那么一瞬间，似乎看到纸鹤扑腾翅膀，星星一闪光芒。于是，一股兴奋与感动充盈心田，身体的血液都沸腾起来。或许，那是星与鹤因为听到我的心声而发出的信号吧。在那一刻，便更加坚信，幸运之神将会降临，空气中的快乐气息经久不息……

总喜欢在宁静的夜晚，漫步在大堤边，风儿和星辰是我的伙伴，我总爱望着那深广的天空。在这时，总是会幻想些什么——天空突然下起流星雨，我站在那浪漫的雨帘中欢歌；大树突然说话，把我托在树梢摇来摇去；水神姑娘突然出现，拉着我奔向神秘莫测的东海……不知何时，微笑已洋溢在脸上了……偶尔几只迟归的小鸟飞过，似乎是故意来惊扰我的美梦。

成长中的我依然爱幻想，喜欢做梦。在读书的过程中，当困倦与痛苦向我袭来的时候，快乐的使者送给我最好的礼物——幻想与美梦。正是它们，伴着我一路成长，分享快乐。

我真快乐高中作文【篇11】

我是一位鬼见愁

因为我是可怕的

谁见我谁都发愁

我也习惯着生活

那天边的晚霞

是柔美的一幕

西湖中的朝阳

在我的眼中照耀

大地上的青草

勃勃的在土地成长

在蓝天的呵护下

我宁愿做一只小鸟

那山间的一泉

就是泉水，也是生源

那柔美气泡中

蕴含着七彩似的梦

欢乐？在我心头荡漾

逐渐向外蔓延

带上一丝微笑

向孤独之人送暖

但我不能送暖

孤独是寂寞的前提

落叶为我低落

低落是寂寞的结果

我是一位孤独之人

孤独是我的本分

孤独是我生涯一部分

我也已习惯了孤独

高中作文课件(集锦6篇)

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的高中语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中作文课件 篇1

【教学目标】

１、通过反复朗读理清文章思路，掌握对比论证方法。

２、背诵全文

３、培养学生尊敬师长、虚心求教的美德。

【教学设想】

１、安排一课时教学。

２、早自习预习文章，疏通字义。

３、在教学过程中，注重朗读环节，指导学生在理解文意的基础上，理清思路。

４、利用抢答竞赛的形式，让学生体会作者的思路，逐段背诵，直至背下全文。

【教学方法】

诵读法、问答法、点拨法。

【教具准备】

课件、记分牌。

【教学步骤】

一、导入

（课前播放《长大后我就成了你》音乐全屏展示。）

同学们，上课前给你们播放的歌曲好听吗？宋祖英深情的唱道：长大后我就成了你，成为一名光荣的人民教师。

你们知道我国的教师节是哪一天吗？

为什么我国要设立这个节日，这又说明了什么呢？

大家说的很对。当今社会尊师重教已经巍然成风，但在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代却不是这样的，当时的情况如何呢？现在就让我们共同来学习唐代散文家韩愈的千古佳作《师说》，从中去找寻答案吧。

二、解题、出示教学目标

１、解题：

“说”，古代散文中的一种，属议论文范围，“说”古义为陈述和解说，通常这类文体我们可以理解为“解说关于的道理”，“师说”意思是“解说关于从师的道理。”

２、教学目标：

反复朗读、理清思路、背诵全文。

三、朗读欣赏与指导

１、让学生在配乐朗读中初步感知全文。

２、提出要求：听清字音、节奏。

四、研读课文，把握文章思路

１、把全班分为三个大组，以抢答的形式进行竞赛，宣布比赛规则，每组派一位同学负责记分。

２、理清第一段思路：

（请一位同学朗读第一段。）

提问：找出本段中哪些句子交代了：人为什么要从师？择师的标准是什么？

明确：

老师的作用：传道受业解惑；

一段从师的必要：孰能无惑；

择师的.标准：道之所存师之所存；

小结：这一段从正面论述了从师之道，首先指出“古之学者必有师”，然后依次说明了老师的作用、从师的必要性和择师的标准。

（全班同学齐读第一段。）

（请同学按照思路背诵第一段。）

３、理清第二段思路：

提问：第二段主要运用了三组对比，抨击了当时“耻学于师”的人，请同学们找出相关句子。

明确：

故之圣人──今之众人

二段 爱其子──与其身

百工之人──士大夫族

找三位同学，师生合作共同朗读第二段，进一步明确三组对比的内容。（根据学生朗读情况稍加点评。）

分组背诵三组对比。

４、理清第三段思路：

（全班男生齐读第三段。）

提问：在“从师”这一问题上，孔子怎么做的，又是怎么说的？作出了什么论断？

明确：

孔子的行为

三段──结论

孔子的言论

（请同学按照思路背诵第三段。）

５、理清第四段思路：

（全班女生齐读第四段。）

提问：这一段交代了什么？作者提到了哪些原因？

明确：

四段──交代缘起：好古文不拘于时

五、小结

这篇课文四段都围绕“从师”这个问题展开。第一段正面论述从师之道，说明老师的作用、从师的必要和择师的标准。第二段运用了三组对比，批判了当时耻学于师的不良风气。第三段运用孔子的言行，进一步从正面阐明从师的必要性。第四段交代了写作缘起。

六、齐背全文

１、请同学根据板书背诵全文。

２、播放画面，配上音乐，师生共同背诵全文。

七、总结

１、统计各组最后得分，宣布比赛结果。

２、布置课外练习。

高中作文课件 篇2

1、语文复习的关键是激发学生的阅读兴趣，激发学生学好语文的自信心和学习语文的自主性。

2、语文复习的根本是注重学生的可持续性发展，全面提高学生的语文素养。即使在最为紧张的总复习阶段，也不能因为实用主义和功利主义而忽视人文教育和情感教育。

3、语文复习的关键是有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。

4、语文复习的保证是及时迅速的反馈，让学生对所学知识进行查漏补缺。

5、语文复习最重要的是以阅读和写作为中心组织教学,以关注思考人生为学习的外延，防止一味陷入呆板僵硬的应试教学。

虽然九年级语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗,一定要让学生明确,试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生,用自己的.心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文学习，也才能取得最终的胜利。

高中作文课件 篇3

在15年的教学实践中，我认为高效的语文课堂教学应具备以下三点：一、加强教师自身素养；二、激发学生学习语文的兴趣；三、坚持写教学后记。我这样践行着，且收效颇丰。

一、加强教师的自身素养。

我觉得教语文，学养是第一位的，技术是第二位的。只从“术”的方面去研究，不从“学”的方面去积淀，是舍本逐末。你要教学生读，你首先要会读、多读，有深刻的读书感悟；你要教学生写，你首先要爱写、能写，有独到的写作体验；你要教学生说，你首先要勤说、善说，有高超的口语表达才能；你要教学生成长为一个大写的人，你首先要是一个大写的人。因为教语文说到底是教做人。

我们教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师不是哲人，但要有哲人的思考；教师不是将军，但要有指挥千军的气概。语文教师尤其应当如此。一笔好字，一口标准的普通话，一腔与学生融为一体的热情，一颗真挚而善良的心，所有这些，才能构成一位语文教师的神韵。

有的老师上课，心里想的是教学流程、步骤、环节，先干什么，再干什么，后干什么，甚至几分几秒都有“科学”的设定。我觉得这样做就缺失了教学的灵气，教学的本真。我上课心中有路数，但全力关注的是学生的学习状态。学生一举手一投足，一颦一笑，一仰一俯，一眨眼一皱眉，都是他们心声的反映。我就根据学生当时的状态因势

利导，教为学服务，而不是师生被教案牵着走。上课时要做到：眼里有学生，心里有学生，心里装着每一位学生的'心。

另外与时俱进，莫被“传统”束缚头脑；科学发展，不为时尚放弃永恒。古人提倡“读万卷书，行万里路”，我还重视“读万卷书，交万名友”。古代有“游学”之举，当代有“留学”之风，我还主张广泛交流。子日：有朋自远方来，不亦乐乎!诗云：为切为磋为琢为磨。都是讲交流的重要与乐趣。霍懋征老师年逾八旬还去西北讲学，传播经验；魏书生老师做了局长还不放弃教学，他们是真正的事业家。语文课堂要充满诗情，要让学生享受语文学习，教师享受语文教学。让课堂充满文化气息，文而不野，雅而不俗，活而不乱，情趣盎然。课堂要有书卷气，要有翰墨香，因为语文教学，说到底是一种文化现象，是浸润在文化积淀中的社会行为。

课程改革的关键在教师自身素养的提高。没有优秀的教师，什么理念、教材、教法、评价都可能会被扭曲、变形、异化。课程改革的主力军是教师，教学研究的生力军也是教师，从这个意义上说，课改的成败在于教师。

二、激发学生学习语文的兴趣。

朱小蔓教授说：“如果我们教语文知识，不能教出个乐趣来，不能教出个兴趣来，不能教出个迷恋母语的境界来，那他就不是一个高明的教师。”爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”。心理学家也告诉我们：学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。我国古代伟大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学

生只有“好之”、“乐之”，才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，欲罢不能。前苏联教育家斯卡特金认为：教育效果取决于学生的学习兴趣。可见，学生有没有学习兴趣，直接关系到教学效果的好坏。为此，我摸索、总结了几个激发学生语文学习的方法。

（一）、巧设导语，诱发兴趣

让语文教学的导入充满诱惑，充满激情。让激情绽放，让诱惑持久，我觉得语文教学的导入应从以下几方面做起：

1、暖余温。兴奋升温，容易调动人的情绪，使兴奋加值。抓住刚刚过去的，但学生仍沉于余味之中的事情，作导入的一个点，既合学生的口味，也有利于展开教学。例如，教《祝福》这课时，刚过了新年，学生还在回味着热闹的新年，脸上洋溢的那份快乐难以掩饰。一上课我就祝福他们，虽然这是迟来的祝福，但他们还是很高兴，趁机我让他们讲自己与家人团聚的欢乐，探亲访友的快乐，此时他们都乐于与别人分享自己的快乐和过新年时的乐趣，因而他们很快就能放开来讲，很兴奋，这样很快就调动了他们的情绪，也为他们跟文中的主人公祥林嫂的悲惨命运做对比，为理解文章做了铺垫。

2、及时雨。及时的大雨总能让人心生快意，也让求雨的万物欢喜若狂。我觉得生活中的巧合也是及时雨，虽然巧合不是生活的长青之树，可遇不可求，但它却是那一点灵动的色彩，仅一点灵动，也能闪耀一时。巧合不是偶然，但偶而遇之，及时利用，也能成为课堂的动听音符，利用生活中的巧合，让巧合也成为课堂导入的一员，有时会收到很好的效果，所以教学中应该尝试这样的导入。

3、历史风。历史是风，从远古吹来，吹到今天，也吹向明天。过去的每一天都成为历史，历史待在生活的每一个角落，待在每一寸光阴里。让历史作载体，让历史作纽带，让历史见证昨天，让历史启迪今天，从而借助历史作语文课堂的导入，学生脑中再现了历史，既加深了印象，也激活了课堂。善用昨天的历史，也要善用今天的历史，让历史的风吹醒沉睡在旧模式下的语文课堂，让历史的风吹出语文课堂导入的新意。

总之，导入是课堂上要走好的关键的一步，是气氛的调和剂，是整堂课情绪感染的开始。导入应以学生为主，因时而变，因势而改，因文而生，让语文课堂的导入如春天那怒放的花，争奇斗艳，万紫千红，从而有效地激发学生的兴趣。

（二）、创设情境，触发兴趣

设置问题，要围绕教材重点、难点和关键之处。本着从易到难，由小到大、由分散到集中的原则，找准切入口，讲究坡度，愈进愈深，所见愈新愈奇，兴趣亦愈激愈浓。在“启”与“发”、“愤”与“悱”的教学过程中，注意培养学生举一反三、触类旁通的能力，既求同，又求异，不同意见不同观点之间相互触发，形成一种如切如磋的浓烈的课堂气氛。

（三）、拓宽渠道，巩固兴趣

第二课堂是课堂教学的必要补充和延伸，也是激发兴趣巩固兴趣的阵地之一。学生的求知欲是十分强烈的，他们往往不满足于课本和课堂所得，希望开拓知识面。教师就要及时地保护和培养这种积极性，

积极地向课外延伸。可以组织学生阅读课外读物；举行读书报告会、故事会；组织指导学生课余创作，提供发表园地；开展语文联谊活动，如猜字谜，记成语，谈楹联，接名句等。这样，就会是学生看到自己运用已学过的知识分析问题和解决问题的能力，从而大大激发了学生学习语文的兴趣。当然还要注意正确引导学生的兴趣，处于高中年龄段的学生最容易接受新奇的东西，而这些又不一定都是正确的、健康的，这就需要我们因势利导，把学生的学习兴趣引导到正确的方面来。加强思想教育，进行健康的心理指导，以及展开上述有意义的活动都是行之有效的方法。

因此，激发、引导和培养学生的学习兴趣，使之成为稳定、牢固的学习志趣，对于促使学生生动活泼、主动地学好语文，提高语文课堂教学效率，具有至关重要的作用。

三、坚持写教学后记。

教学后记是下课后对自己教学行为的自己评析和反省。用笔记的形式记录下来，以便总结教学经验和不足。孔子说过：“吾日三省吾身”。这里的“省”是指回顾、反省、检查自己一日之内的所作所为，有无不足之处，以便改正自己的行为。

撰写教学后记，对我们每一位教师，特别是新教师更为有益。在实际教学工作中，我发现有些教师的教学后记，在课前就写在了备课笔记上，也有的教师只写几笔，就了事，没有什么东西。我认为应注意以下几方面：一要“精”，即简单扼要。教学后记不是长篇文章，也不是流水账，而是对该课的“实况”的回忆，对课堂上每一环节。

高中作文课件 篇4

《四季》是人教版义务教育实验教科书小学语文一年级上册中课文的第二课，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。诗采用拟人的手法排比的形式，语言亲切生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时四幅插图色彩明丽形象生动，便于学生观察和想象。在教学时，一定要“巧用教材，活用教材”，引导学生通过入情入境地读，积极主动地说，有个性创造地演，把课标中“不是教教材，而是用教材”这一理念落到实处。

一、在情境中学文，激发学生对学习的兴趣。

课堂上我依据儿童的心理特点，创设了一个富有童趣的教学情境，把学生带入了一个充满幻想的世界。一开始我创设情境，介绍大自然妈妈以及四位漂亮的女儿，激发学生学习的兴趣，进而欣赏春夏秋冬的四幅图，欣赏图片；接着让学生读准读通儿歌，然后让学生说说自己喜欢哪个季节和喜欢的理由，利用学生已有的生活情感体验拉近与课文之间的距离；最后学文时让学生学会了两种朗读方法，想象读和表演读，这样能让学生很有兴趣的读，在读中又能掌握了朗读的方法。

二、在情境中识字，提高生字的.复现率。

利用多媒体课件呈现创设情境引导孩子去读：带着拼音跟生字宝宝打招呼、去掉拼音开火车读、摘桃子游戏。在读的过程中汉字不断地自然复现，每次的出现又有一定的层次随语言环境整体自然复现，无意中使汉字得到巩固。

设想得总是比较好的，实际操作时总会有这样那样的问题出现，学生第一次到多媒教室上课，比较新鲜，注意力不是很集中，在学生开火车读生字时，居然有个学生不敢站起来读，这让我觉得很为难。由于课堂没把握好，预设中有一个环节没来得及进行，即以说促读，说中激情。

高中作文课件 篇5

【教学目标】

知识和能力：了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。

过程和方法：

1．学习比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。

2．掌握绝、强、假、望、闻等多义词义项，积累四个通假字，三个文言虚词。

情感态度和价值观：明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。

理解孟子主张行仁政，重视民心的向背，利民保民的积极思想。

【教学重点】

1.比喻论证

2.积累文言知识

【教学难点】

了解全文比喻论证、正反对比论证的特点。

【知识链接】

1.作者简介：

指导学生参阅《讲练通》（作家作品、相关知识）

2.解题。

《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。教师先在黑板上写一个“劝”字，问道：这个字是什么意思？学生往往会不假思索地回答：“劝告”。教者趁此在“劝”字后加上一个“学”，再问：“劝”是什么意思？学生才会领悟：原来它还有“劝勉”的意思。这在心理学上叫做给学生建立“注意中心”。接着就讲：“劝”的繁体字“勸”是形声字，凡是用“力”作声旁的字，多数有给人们勉励的意思，如“励”、“努”等。这是“劝”的本义，而在现代汉语中，“劝”，解释为“劝阻”，词义已经转移了。作者在这篇以《劝学》为题目的文章中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。

【教学过程】

一、导入新课

培根说过,知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么,获取知识的途径是什么?答案只有一个,就是学习。可以说,人的一生都处于不断的学习中,学习是人的一种本能。我们所要研究的,是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为,大幅度地提高学习效率。这一点,古人已为我们指明了方向,两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述

了学习的重要性,是一篇鞭辟入里,脍炙人口的好文章。

二、学生阅读课文，自学释疑

要求：学生完成《讲练通》“基础自主预习”部分

三、学生试译难句，教师点拨指正。

(1)君子曰：学不可以已。

【参考答案】“君子”是一个合成双音词。“可以”在古汉语中是两个单音词，相当于现代汉语“可以、用它”的意思。在本文具体语境中“以”已失去介词的作用，只协调音节。因此，这两个词中只有“可”有意义，与现代汉语的“可以”差不多；它还表示情理上应当如此，可译为“应该”。全句译为：有学问有修养的人说，学习是不应该（可以、能够）停止的。

(2)木直中绳，以为轮，其曲中规。

【参考答案】句中两个“中”作动词，“符合”的意思。“绳”指木工取直用的墨线，这个词的意义现在已扩大，泛指各种绳索。“輮”和“为”是两个动词，“輮”通“煣”，指古代用火熨木使之弯曲的一种方法，现作“揉”，解释“使……弯曲”。“为”，做成。“以”在两个动词之间表明它后边的行为是它前边行为的目的或结果，作连词用，译作“而”。全句译为：（一块）木材直得合乎（木匠拉直的）墨线，假如使它弯曲而成为车轮，它的孤度（就可以）符合圆规（画的圆圈）。

(3)积善成德，而神明自得，圣心备焉。

【参考答案】句中“神明”即“神灵”；“圣心”指完美的品德和最高的智慧；“自得”不是现代汉语中的合成双音词，“自”是自然，“得”是通；“而”是表示因果关系的连词。这句译为：积累善行养成美德，因而能自通于神明，完美的品德和最高的智慧也就具备了。

(4)假舟楫者，非能水也，而绝江河。

【参考答案】句中“舟楫”是合成双音词，偏义复词，联系上下文，偏指舟。“水”，名词用如动词，“游泳”。“绝”是会意字，从“纟”，从“刀”，从“卩”（象人形），意思是人用刀横断丝织品，“绝江河”很像横断水流，所以“绝”引申为“横渡”。“江河”古人专指长江、黄河，现在的词义扩大了，泛指一切江、河。全句译为：借助船只的人，并不是能游泳，但是能横渡江河。

(5)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【参考答案】句中两个“之”是定语后置的标志。“爪牙”在本文中是两个单音词，它

们的本义是爪子、牙齿。后来形成褒义的比喻义：帮手、武士；现代又转为贬义的比喻义：帮凶、走狗，词义的感情色彩有了变化。“强”读ｑｉáｎｇ，坚硬的意思。“上”、“下”方位词作状语，“向上”、“向下”。“黄泉”是特殊的单纯双音词。“用心”不是合成双音词，“用”是引介原因的介词，译作“由于、因为”、“心”是“心思”的'意思。“一”，作动词，专一的意思。全句译为：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚硬的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，（这是）由于心思专一（的缘故）。

四、质疑探究

围绕三个问题讨论：

第一题：作者是从哪几个角度论述中心论点的？

第二题：本文的每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有什么内在联系？

第三题：本文设喻有什么特点？

（由学生试讲，教师重点点拨）

【参考答案】

1.课文段落层次：

本文第一句提出全文的中心论点：学不可以已。接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述：

第一段作者用了五个比喻。第一个比喻“青”出于蓝，不能认为它的意思是比喻学生超过老师。这是它作为成语后新产生的意思。本文中这个比喻和“冰寒于水”，说明事物经过一定的变化，可以提高。“直木为轮”说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态。这样，三个比喻分了两层意思。作者在这基础上，用“故”归纳上文，又用了“木受绳则直”、“金就砺则利”两个比喻作为事例，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。后面两个比喻并列说明：肯下功夫，必见成效。它们是对后面推论的有力衬托。综上所述，本段是从总论学习的重要性这个角度来论述中心论点的。

第二段作者用了五个比喻。开头作者用“终日而思”，“不如须臾之所学”先来阐说，接着就用“揉而望”，“不如登高之博见”这个比喻，形象说明只有摆正“学”和“思”的关系才能使学习产生显著效果。为了把道理说得更透辟，作者顺势而下，连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助处界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论，君子所以能超越常人，

并非先天素质与一般人有差异，而完全靠后天善于学习。综上所述，本段是从学习的重要作用这个角度来论述中心论点。

第三段作者用了十个比喻。作者先用两个比喻，从“积土”、“积水”推论到“人的积德”，正面论述积累的作用，说明学习上的成就是不断积累起来的。接着又用“不积跬步”、“不积小流”两个比喻从反面说明如果不积累就不能达到远大目标。这是本段第一个层次，说明学习要积累。下面就分两层说明如何做到积累。作者用四个比喻正反对照：先用“骐骥”、“驽马”对比，说明主观条件的好坏，不是学习的决定因素，坚持不懈才是学好的关键；又用“锲而不舍”，“锲而舍之”对照，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就。这是本段第二个层次，说明做到积累就要坚持不懈。最后一个层次，作者用蚓和蟹两个比喻正反对照，说明做到积累还要专一。后面两个层次说明：做到积累的两点保证，两者缺一不可。综上所述，作者在本段中又分三个层次，是从学习的方法和态度这个角度来论述中心论点的。

2.学习讨论本文比喻论证的方法：

本文是阐述学习道理的议论文，通篇设喻，使所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力又有感染力。

本文的设喻特点：

(1)以日常生活中常见的事情或现象作为喻体。如说明“学不可以已”之理，作者用了人们生活中常见的靛青色的提取，车轮的制造以及水寒冷而成冰等事例为喻加以说明，充分表达了“学不可以已”而必须有所造就的道理。这样化深奥为浅近，由感性到理性，令人心悦诚服。

(2)设喻方式多样：①正面设喻，如“青出于蓝”、“冰寒于水”、“輮木为轮”、“金就砺则利”等从正面阐明学习的重要性。②正反设喻，如“蚓”和“蟹”、“骐骥”和“驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”，通过正反对照把所要说明的道理说得更具体明白。③反复设喻，如“跂而望”、“登高而招”“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”，连用几个不同的比喻，使读者加深对道理的理解。

(3)设喻与说理结合紧密，形式十分灵活：①有的是将道理隐含于比喻之中，如“青出于蓝”、“冰寒于水”；“锲而舍之”、“锲而不舍”。②有的先设喻，后引出道理，如第二段，作者先连用五个比喻，后引出“善假于物也”的道理。③有的先设喻，引出道理后，再用另外的比喻进一步论证，如第三段第一层，作者先用“积土成山”“积水成渊”设喻，引出“积善成德”的道理，再用“不积跬步”、“不积水流”两个比喻从反面进一步论证。

高中作文课件 篇6

教学目标：

1、理解文中景中见情，因情设景的艺术特色

2、体会诗词的意境美，尝试诗词创作

教学重点与难点：

1、景与情关系的处理

2、意境美的把握

教学手段：

多媒体

教学过程：

1、由音乐（>）引出有关别离的话题，略说离别种种，导入课文。

2、听配乐朗诵>，引导学生进入诗境。初步感受本词的.魅力。

3、设问：

柳永通过哪些手段抒写离情别意的？从文中找出典型语句。

明确：直接抒情与借景抒情。（略）

4、重点讨论分析借景抒情中景物选择安排的妙处，寒蝉长亭晚都门\兰舟千里烟波（上阕），杨柳岸晓风残月（下阕），实现目标

5、介绍柳永其人。

6、再听配乐朗诵，生有感情地诵读全词。

7、附以李清照词一首，柳永词一首，引导学生初步体会婉约词的特点，把握词的意境美。

8、尝试诗词创作，原则为求意到即可，力争句工。

9、结语。

附：八声甘州柳永

对萧萧暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，冉冉物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留！想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干出处，正恁凝愁。

点绛唇李清照

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。

注：详细内容见多媒体课件。

高中我的同学作文集锦

我们精心设计的“高中我的同学作文”一定能够满足您的需求。作文写作是发掘自身潜力的最佳途径，通过写作，我们可以更丰富地表达我们的语言意图。如果想要写好一篇文章，我们可以参考一些优秀的文章模板，那么怎样才能挖掘文章写作的精髓呢？

高中我的同学作文(篇1)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的.兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中我的同学作文(篇2)

高一的高寅亮胖乎乎的，很会说话，讨人喜欢，只是学习底子差些。

军训时，他很吃苦，懂得运动的节奏和规律，显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错，在军训比赛上，他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。

高一前一个月高寅亮学习很努力，上课时活跃，很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧，第二个月的课堂上虽是端正坐着的高寅亮两眼模糊，看不清黑板，听不到老师的说话声了，早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。

他真有佛像，一直胖乎乎的，还是个笑佛。整天乐呵呵的，无忧无虑，自由自在。见人总是笑着说话，见了女生眯着眼笑，见了漂亮女生睁大眼睛笑，无聊的时候笑着往女生旁边蹭，就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时，也是笑着，狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办?“学不进去”是很好的托词，不是不学，是学不进。不学是学生的责任，学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧，他就又狡猾的笑笑，轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧，我尽量吧。

高二分科，不意外，他学理，练体育，打乒乓球了。其晋升班长，忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务，由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习，边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色，偶而撂学习挑子，松松垮垮的学着。随时敲敲他，他似应非应地笑笑，多数是理解的笑。学得轻松，成绩不轻松。管班真的轻松，他为人好，同学大多支持他，何况我班学生整体素质好(全年级没有比得上的)。我就全心全意抓教学，不会因为班里学生纪律不好被领导峁着，除非故意找茬。我心里感谢着他。

高三的高寅亮还是整天笑呵呵的，轻轻松松的学着习，练着体育，逗着女生，笑呵呵的挨着敲(学习让老师着急)。后期训练，就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的，好像基本不学了，即使眼光全在书上，却不知他的心哪里去了。

高考期间，没见着他，不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了，笑佛从此入了凡尘，成了如意佛吧。好多日不见这小子，疯跑哪去了呢?

高中我的同学作文(篇3)

我们班上有六十多张不同的面孔，给我印象最深的就属他们—冠帆，又名晖民，和我来自同一个镇子。但我们都喜欢叫他冠希。刚开始叫“冠希”是因为他名字与“*”相似，但后来却变质了。

冠帆个子不高，身材苗条纤细，皮肤洁白，体重尚未超过一百斤。剪一头乌黑短发，长有一双水灵的小眼睛，戴一双小框眼镜，鼻梁不怎么挺，一张口齿伶俐的樱桃小嘴里面长着一口整齐排列着泛黄的牙齿，他还有一把与众不同充满“雌”性的嗓子。

他比较热心，乐于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同这位“陈大医生”拿些下*。他又问我有没口臭，有没有吃热气食物等。问完之后，就拿出一瓶药给我，还叮嘱我要吃3颗。那天，我去球场打球，一个人指甲太长而抓破了我的手臂，我又去问他要双氧水，他说只有碘酒，我说不用了。他看了我的伤口后，连衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉签给我，还说碘酒擦了会有点痛。我很感激，但碍于言语的表达，就说声：“多谢，冠希！”

但有时候冠帆也挺让人讨厌的。每次晚自修带读都是带着傲慢神色的*笑，没做练习册就要让人背历史书。一天中午，我让他念书别太大声影响别人，他还给我谈条件，我真想打他。

志聪，又名小葱。他个子比我高一点，他那头发若不经打扮就会像爱因斯坦那样。一双带杀气的眼珠露出一丝寒意，戴着一副老式眼睛。高挺的鼻子下有两片厚实的朱丹唇，强健的身躯常孤单地在跑道上奔驰。

志聪这人脸皮薄，不够大方。每次周末在学校总要等到篮球场上没熟人才会去玩。我问他原因，他说怕被笑话球技烂。上体育课总爱坐在哪个角落里看别人玩，可以说性格有点孤僻吧！情绪易受外界影响，做事容易情绪化。

同学们啊！是你们陪我走过了高一，我们由相识到相知再到推心置腹的朋友，我们一起经历的事都将会是我们高一生活的缩影，都将会是我们回忆的一部分。

高中我的同学作文(篇4)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的高中英语作文|My Classmate 我的同学，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

Grace is one of my classmates.

格瑞斯是我的.一个同学。

She is not good at study, though she usually works very hard.

她学习不好，虽然她平时非常努力学习。

Maybe she just doesn’t find the learning method suitable for her.

也许她只是没有找到适合自己的学习方法而已。

In my mind, she is clever.

在我眼里，她是很聪明的。

Thongh she is not good at study, she is popular in our class.

虽然她学习不好，但她在班里人缘很好。

In all people’s mind, she is kind and optimistic.

在所有人的眼里，她是友好，乐观的。

Treating everyone as friend, she has no enemy.

她对待每个人都像朋友一样，所以她没有敌人。

As she doesn’t study well, it is hard to avoid feeling sad.

因为学习不好，难免会感到悲伤。

However, everytime she just feels sad for a while and then recovers for the first one.

但是，每次她都只是难过一会，就第一个恢复了。

Sometimes it is her who comforts us for not for not doing well in the exam.

有时候还是她安慰我们这些因为考试不好而难过的人。

Look, she is so cute!

看，她是如此的可爱！

高中我的同学作文(篇5)

记得我们上一次聚会的时候，我曾经恭恭敬敬地给老师鞠了一躬。今天我更要给我们敬爱的老师深深地鞠躬，说一声：“谢谢老师!”

一个人，为什么要尊崇孝道，孝敬父母?因为父母给了我们生命，养育了我们;为什么要尊崇师道，尊敬老师?因为老师教给我们如何做人，如何做事，如何获得幸福和快乐。在人生的道路上，每个人难免会遇到大大小小的沟沟坎坎，是今天和我们在一起的老师，帮我们跨过了人生中最艰难、最关键的一道坎，所以，我一直对老师抱有一颗感恩的心。同时，我还要感激在座的.各位老同学，因为，我们是结伴而行的兄弟姐妹，三十年来，我们从学校出发，走着不同的路。一路走来，欣赏了不同的风景。正是由于我们互相鼓励，互相帮助，才有了今天已过不惑之年或者知天命之年后的很多很多收获。

随着年龄的增长，我越来越有一颗充满感恩和感激的心，不仅感恩生养父母，感恩老师，感谢阳光雨露，感谢自然万物，还要感激这个没有饥饿、没有战争而日渐和谐自由的和平环境，感激身边相识相知的每一个人!于是，我把我的感受写下来，形成文字，特别最近几年，每年都要在各种报刊杂志上发表几十篇文章，有散文、随笔、杂文等。去年12月份，我把这些文章收集起来，出版了一本书，名字叫《仰望法治的星空》，由中国文联出版社出版，是由老同学赵建堂负责的无棣教育印刷厂印刷的，在此，我也感谢建堂老兄的帮助和支持!这本书的内容，主要是我工作中的感想、对生活的理解，对人生的感悟等等，例如，散文《身边的美好》、《时常想起》、《喜欢阳光》、《简单的生活》、《叩问心灵》、《流金岁月》、《往事并不如烟》等，还有反映我们当年高考时艰难生活的文章，题目叫《青春的形状》。如果在座的各位老师、同学想要看一看的话，我也就不怕献丑了，每人赠送一本。

最后，我代表我的同学夫人王某，祝愿尊敬的老师和亲爱的老同学身体健康，全家幸福，万事如意!

谢谢!

高中我的同学作文(篇6)

同学眼中的我，像个老头子。

这是云倩发明，上学期的一个晚自习?有同学问芮逸轩是谁?李云倩顺口答道：就是坐在那边的老头子。从此我的外号不胫而走。传遍了宿舍。赵梦石、周一鸣更是老头子长，老头子短喊个不停。

我真不敢相信，为什么大家都喜欢这样喊我?我在初中时外号叫中年人，进了高中。本想重新塑造自我，不想反倒进级了!我向王海光说了上述设法主意，并以为有必要检修一下我的在同学眼中毕竟是啥个样子容貌，王海光神秘地一笑，拉着我进班，见到同学就指着我问：你看他还像老年人?最少二十几个同学回答：简直就是!于是我的外号又由宿舍传遍全班。这还不算，下课了。常常有同学骚扰：你有没有参加过长征?你向我们描述一下北京猿人的样子容貌吧!有一次上政治课我迟到了，老师问我姓什么?叫什么?同学们异口同声地答道：姓老名年人!一片难听逆耳的笑声

这个外号令我很不惬意。一次，我向朋友诉说了心中的不平。而朋友说：我觉得这外号挺适合你的。你看你常常不洗头，头发老是乱糟糟的;再看你身上，好像从来不穿好衣服;你走起路来老是背着手;你喜欢的也是和年青人格格不入的古典音乐朋友滔滔不绝地说个没完。原来我在同学眼中竟是这样/我自个儿为啥没想到?

我决心重新包装自己，改变同学眼中那个过去的我。于是我破天荒地剪了个平头，换上了新衣服，步伐轻快地泛起在同学眼前。哪知道得到的平价是童心未泯老树发新芽

我苦恼极了。我真不但愿同学眼中的我是这番样子容貌。我向爸爸诉说了烦恼，爸听后哈哈一笑：实在同学眼中的你是什么样子并不重要，究竟命运是把握在自己手中的啊。

我清醒了，既然如斯，走自己的路，让别人说去吧。同学眼中的我，该什么样，就什么样。这样的见解，最清爽，最舒畅!

高中我的同学作文(篇7)

现在有许多学生都是个百分之百的“追星族”，对那些“红得发紫”的明星痴迷得无人能敌。像周杰伦，蔡依琳，黄立行和“超女”等，都有一大帮痴迷者。我们班就有一个“追星族”的成员，那就是韵！

只要你一看到韵，就会知道她是个标准的“追星族”！她的头发最有特色了！每天早上我们回到学校都能看到一个“全新”的韵。她的头发时而“翘首摆尾”，时而如同“天女散花”散披肩上；有时用可爱的毛毛绒圈围着乌黑的头发，再在头发之中染点深沉的颜色，这样，没有一个人不会不直直地盯着她的头发，看个够。有时韵还会梳个俏皮的“马尾”，在“马尾”上再扎成几个小小的辫子，那有让人看到一个可爱的韵！韵的发饰有很多，只要去过她的家，都会不得不服她那五颜六色各式各样的发饰，并且韵还很大方，会送每一个人几个发饰！我都有了五六个了！

说韵是“星痴”啊，可真不假，每个明星出了那张专集有那手歌好听她都知道。周杰伦蔡依琳李宇春所有的专集她都有。前一段时间她迷的是《网球王子》。这是一部日本动画片，她的举动可是重大，她不仅把《网球王子》的所有人物的资料找下来花了好长时间倒背如流，还拿了一个精致的笔记本来向同学询问：“你知不知道网球王子的东东在哪里有的买？”“网球王子的真人版拍得怎么样？”前几天我经她的“百般推荐”去看了看网球王子的贴吧，还找了她的留言，不看不知道，一看吓一跳！她只在网球王子上留言，一留言就几大篇，并且她打字速度也不快，真难为她了。韵还在跟我们不断惋惜：“我应该早点去搞个网球王子的贴吧，现在晚了，别人搞了，我不能当吧主了！”

我们班，因为有了韵所以增添了不少欢歌笑语。韵这个“星痴”同学，可立了“大功”！

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高中我的同学作文(篇8)

亲爱的五（2）全体同学：

大家好！

我是安鹤宇，是你们贺老师的女儿，现在在日照港第一小学五（3）班上学，是班里的卫生委员，还是学校的卫生监督员。今天提笔给大家写这封信，是因为在我们五年级第一单元习作上，第一篇习作是写给远方同学的信，和朋友开展“手拉手”活动，所以我想把这封信写给你们，和你们交朋友。其实还有一个重要的原因是自从去年九月我的妈妈来到了金海岸小学任你们的语文老师之后，她经常在家提起你们，夸你们很优秀，也有本领：有的同学早早地建立了自己的博客，坚持天天写文章，记录自己的学习与生活收获，所以写作水平很高，有的同学会拉二胡，弹钢琴，吹笛子、葫芦丝，表演得栩栩如生，参加比赛多次获奖，有的同学会书法，会画画等，作品也是经常得奖。妈妈经常把你们的作业、文章、手抄报之类的作品拿给我欣赏，让我向你们学习。我看了你们的手抄报之后，受到了很大的启发，以前我的手抄报画得单调、平淡，不好看，现在我画的手抄报比以前有了很大的进步，画面变得丰富多彩、生动活泼了，连老师都夸我了，这可得真得谢谢你们这些优秀的人才呢。

自从妈妈教了你们之后，她也有了很大的变化，对我加倍的关心了，懂得了我的心理，以前她老是误会我，不理解我，发生了一些不愉快的事情，经常是我想做的事情她不让我去做，反而非要我干她给我规定的事情，我都不能自由支配时间，去做我想做的事情。记得原来妈妈一直不让我养水精灵，还说：“养那些东西干什么，浪费水，弄得盆子都怪脏的。”我一带回家水精灵，她就偷偷地给我倒掉了，弄得我很伤心，那可是我用辛辛苦苦挣来的钱买的呀，我很心疼。可现在，妈妈不但就我养水精灵，而且还送给我好几个瓶子，让水精灵在那里生长生活，还告诉我要注意讲究卫生。每次我一洗澡时，就把那些可爱的水精灵放在大盆子里和我一起洗，我感到非常好玩，坐在浴盆里也非常高兴。这可都是她教了你们之后，才更加理解了我的。

还忘了和大家介绍呢，我是一个爱好运动的阳光女孩，平时我喜欢跆拳道，打乒乓球，踢足球，跳绳，蹦高……总之，一切运动我都喜欢。妈妈说没想到一个爱静的妈妈却养了一个爱动的闺女。我是从五岁半开始练跆拳道的，那时的我还没有上小学，是一名幼儿园大班的学生，我连跆拳道是个什么事儿都不清楚。教练说，练跆拳道除了练运动的技能之外，还会锻炼我们意志，坚持下去，会让我们知道礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈，临战不退，妈妈也是注意培养我的意志力。我自从练上之后，一下就爱上了这项运动，可是中间也有打退堂鼓的时候。

记得那是一个炎热的星期五，我很想坐在家里，吹着空调，吃着冰糕，玩着游戏，可是练道的时间到了，妈妈催着我去换道服，我非常不情愿，跟妈妈讲条件，让妈妈非答应我买一把枪而且是一把发子弹的枪才行。妈妈就给我讲道理，讲到坚持不懈，讲到“冬练三九，夏练三伏”，讲到凡是成功的人都是不怕困难，不贪图享受坚持到底的人，妈妈还说：成功的路上并不拥挤，只因坚持的太少。最终我被妈妈说服了，而且不用任何条件就乖乖去了道场。在我几年的坚持下，我也取得了一点儿成绩，在“中国大众跆拳道‘春晖.美斯特’杯公开赛”中取得了冠军，当我拿着奖牌时，想到了场奥运会中夺得奖牌的运动员们，想到了他们坚持不懈的努力所取得的成绩，想到了自己要成功，也一定要坚持，坚持，再坚持。

对了，我们这次成了好朋友们，建立了通信关系，大家希望我们怎样开展活动呢？你们都是些什么样的同学，平时喜欢干什么，有什么样的理想？想知道你们太多太多的事情了，那就快快回信给我吧。我可等不及了！

最后，祝愿大家和我妈妈的快快乐乐地学习，都会取得优异的成绩！

祝大家

心想事成，学习进步！

日照港第一小学五（3）班xxx

20xx年2月24日

高中我的同学作文(篇9)

我们班经过了许多次年级排名倒数第一的洗礼之后，成了一个坚强的、不可分割的集体。

我们有快乐的拼搏。第一学期那个悲惨的家长会之后的第二天，我们依然快乐。虽然班上数学成绩只有两三个人及格，我们依然快乐着。

小波这家伙在教室的角落里听ｂｅｙｏｎｄ，看韩寒、郭敬明的文集。

ｂｅｙｏｎｄ是小波的命根子，小波爱音乐。小波是个挺节俭的孩子，很会装穷，他管我借钱每次都超不过10角；小波爱在剽悍的女生面前做恐惧状；小波爱跟我们描绘家长会后他爹怎么揍他

你问小波长得帅吗？用小波自己的话说：帅到想毁容！再过几天就是学校歌咏比赛，小波一时间竟激动地报了名。可爱的小波动真格了，全班上下抑制不住地激动。小波就是有当摇滚歌手的天赋，小波特会煽情。

歌咏比赛开始了，小波没有像平常那样，因为文艺委员来了，小波接受了班长和团支部书记的亲切慰问和热情鼓励。

先是听妈妈讲那过去的故事，再看那红月亮，台下的同学昏昏欲睡。直到报幕的丫头微笑着从樱桃小口中挤出四个字光辉岁月。

到了小波，到了ｂｅｙｏｎｄ的光辉岁月，台下的同学们仿佛从梦中惊醒。熟悉的前奏已从音响里冲出来，飘进每一位同学的耳中，小波双手握着话筒，就这样嘹亮地喊了出来：光辉岁月！一阵暴风雨般的掌声。

钟声响起归家的讯号在他生命里仿佛带着唏嘘黑色肌肤给他的意义是一生奉献今天迎接光辉岁月世界上对于我们还有一样东西是自由的，那就是小波的歌声；世界上对于我们还有一样东西是勇敢的，那就是小波的歌声

口哨流星般地飞向小波：风雨中抱紧自由，一生只有彷徨的挣扎老师说：都给我坐下。我们这才发现自己站着，我们便坐下，我想这歌可能破坏安定团结了。

老师说：这是歌咏比赛，我们要唱民族的东西。老师觉得粤语就不是民族的东西。我们要唱有意义的东西，我们要老师的声音在教室里回荡

高中我的同学作文(篇10)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的`话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中我的同学作文(篇11)

某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警-察局，可这山沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的，这是徽商末流的旧传统。郁达夫说，那天，屯溪下着雨，他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋。于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家，别的上海样子倒还没有学好，只有这一个欺生敲诈的门径，都学得来青胜于蓝了，也无怪有人告诉我说，屯溪市上，无论哪一家大商店，都有讨价还价，就连一盒火柴，一封香烟，也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪，倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽，就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”（钞票），也是叽哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然递给我一些钱，说是店家给他的“回扣”，我这才知道，这屯浦的水真是深啊！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”，吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟；几夜屯溪桥下梦，断肠春色似扬州”。才子佳人，总算又回到风（流）雅（好）上了。

今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，>收获时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。

此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元2官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。

对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢？

于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！

《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。

一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、

谈吐幽默，极具人格魅力的人。但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱。大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅，面临不信任案，又让战火多燃烧了2年??是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌？是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败？是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声？我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物，有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然，我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国，林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊，你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也请追逐精彩，哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后，你成为了某书中的主角。因为，历史用故事记载才传奇。

高中我的同学作文(篇12)

初中遇到位好老师姓周是班主任教数学，她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说，声情并茂地念，念到潘冬子时，我呆呆地听入了神，想起了李敏，想着想着泪水就流到桌面上了。

后来看电影《闪闪的红星》，银幕上的潘冬子长得太像李敏了，简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

几十年过去了，近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现，在我的梦里浮现：他的双手捧托着两脸，露出两只清冽亮晶晶的眼睛，偏着头，探视我头上的`白发，他的心思难以琢磨，仿佛是要引着我的心魂回到年少的时光，回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

我们小学的时光真是人生的天堂，是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方，就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段，是人生最愿意返往的阶段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

我们上学不像现在，背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的，譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁！”后面这个“！”像棒槌的东西引起了我们的兴趣，老师写在黑板上也只是一竖加一点，额外学会了三个字“感叹号。”听她说：意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争！”后面还是有一个“！”像棒槌一样的东西，孩子们一高兴：“哇！感叹号。”老师说：“错了，这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛，没啥好学的，还是说说我们玩的事儿吧。

我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”，为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上，课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上，到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加，当“猫”的就是他了，谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢？眼见他要捉住你的衣襟了，你轻松往旁边一闪，见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了，他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边，向他招着手心眼鬼怪：“来呀，来抓我呀！”他飞快地奔来，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁边一闪……他滚下坡了，坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他，惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了，大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人，老师介绍他是队长，并说：“是谁昨天破坏了地里的庄稼，自己站出来，破坏公家的财产要赔偿！”大家心里害怕，把头埋伏到桌面下，教室里一片寂静。大叔说话了：“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说：“爸爸是我……”同学们抬起头来，见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

转眼春天过去了，马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了，三样东西我一样都没有，想要妈妈给我买，见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢？何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债，那来钱给我买新这些东西。瞧着节日一天一天临近，我心里为难极了，玩的心情也没有了。李敏见我闷闷不乐的样子，对我说：“是不是要当红小兵了，瞧不起我们了？”我不愿意告诉他我的窘境，生着气对他说：“红小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想当就让给你。”“真的！”他立马兴奋地说。“嗯，我们找老师去。”我说着便去拉他的手。他听出我的话有些不对劲，赶紧说：“别、别、当红小兵是多光荣的事呀，老师不是说红领巾是红旗的一角，沾染着烈士的鲜血吗？我哪配啦。”我想了想，改口对他说：“这样好不好，戴红领巾的时候你去帮我戴，你想戴好久都成，然后再还给我。”他问：“为啥呢？”我只好向他说出我没有白衬衫、蓝裤子、白球鞋这件事情。李敏笑了笑、偏着头望我笑了笑：“好嘛，我领下来就还给你。”

“六一”的清晨天空晴朗，阳光灿烂。我穿上自己洗涤得干干净净清清爽爽蓝色的小褂子背着书包，心里忐忑不安向学校走去……

突然李敏从路旁的树林里蹿了出来，他穿着崭新的白衬衫、蓝裤子、白球鞋。拉着我向树林里跑去，一直跑到了学校背后的厕所里。“快！快！我们快点换衣服。”说完他就窸窸窣窣地脱身上的衣服边脱边把脱下的衣服甩给我，把自己脱得精光光的只剩下花花的裤衩，捞出他的小鸡鸡，嘻皮笑脸地捉住小鸡鸡对我说：“咱俩比比，比比谁尿得又高又远。”我的野性子被他调起来了：“比就比嘛。”心想你以为你奔跑不倒拐，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脱下了身上的衣服和裤子。我俩站在厕所边的堡坎上开始比了起来，身子使劲往后仰啊，仰到我们的尿尿直直的尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差点尿到脸上了。

两年后的“六一”李敏也当上了红小兵。

初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村庄、起伏的山塬笼罩在浓密的雨雾里，天地十分逼仄沉闷让人喘不过气来。“笃、笃、笃……”泥泞的坡道上李妈背着李敏下坡来了，走近身旁，我问：“李妈，李敏咋了？”李妈抬起头来，脸上流淌着雨水和汗水，冒着白色的热气，回我：“李敏病了，我背他去看病。”

“笃、笃、笃……”踩踏着雨水的足音和倦缩的背影消逝在雨雾的深处。从深处里传来：“亚军，帮李敏请半天假。”李妈依然低低的埋着头，埋着头背着病中的儿子走向雨雾的深处。

下午李敏没有来上学。次日的上午李敏仍然没有来上学。李敏的坐位在教室里空着，空位异常突兀。

我望着窗外，——窗外晴朗的天空，阳光照耀着通往校园的道路。我的凝望明亮地呼喊着：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑来抓住我。”

一个小孩从道路的尽头冒出了黑黑的头颅，直直端端地在阳光照耀下跑来，跑向我欢呼的心灵和窗口。跑来的孩子是李敏的弟弟，上气接不住下气在窗外对我说：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不闭眼睛，妈妈喊我来请你们。”

“李敏死了！”同学们从前门和后门蜂拥而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟着我们蜂拥而出。来到病房，“我哥哥呢？”整理床铺的护士哽咽说：“送太平间了。”

李敏睡在白色的床架上，穿着白衬衫、蓝裤子、白球鞋，胸前戴着鲜艳的红领巾，两腮泛起一片潮红，睁着清冽晶莹的大眼，李妈伏在他的面前，抬一次头，对着他的脸说出一位同学的姓名，说着说着李妈的手从李敏的额头抚下，露出泪水滴落在李敏闭合了的眼睑黑油油的睫毛上。李妈舒了一口气，仰起脸，用她抚摸李敏的手掌的手背顺手揩过自己的泪眼对我们说：“谢谢……”

悲恸的哭声撞击着四面冰冷的白墙，回荡的悲咽离灿烂的蓝天仅隔一面白墙……

高中作文摘抄语录锦集

加强strengthen=promote=enhance=improve。你会用什么方法来提高你的句子写作技能？简短而有力的语句更能表达想法，编辑为大家准备了一份包含多种高中作文摘抄语录的资料，这个想法很有启发你可以和你的朋友们一起研究一下！

高中作文摘抄语录(1--18条)

1、可以肯定的是，有些困难我们无法克服，但如果我们。。。

2、人生就像是一条路，上面布满了荆棘。在路上我们会碰到各种各样的坎坷，而有的人则会在心底一蹶不振。但是不管遇到怎样的困难我们都要勇敢前行。

3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

4、优雅的人生，是用一颗平静的心，平和的心态，平淡的活法，滋养出来的从容和恬淡。简单是福。众生之苦，苦于繁忙。忙财富，忙名利，忙着争抢，忙于计较得失荣辱。争来抢去终是空。

5、他走到外面，发现这是一个可怕的冬夜，雷声隆隆，闪电闪烁，刺骨的寒风吹来，田野上的树木都嘎嘎作响。

6、人的一生有许多东西都在失去，可能一辈子也只能错过一次，所以我们要珍惜现在，珍惜我们还来不及美梦的时光，我们要把握住现在的时光，努力学习，为将来做好准备，为自己的人生负责。

7、零分率下降了2.87个百分率。

8、老人 senior citizens=the aged=the old = the elderly (adj)

9、我国的体育健儿们，在奥运会上顽强拼搏，发扬了更快更高更强的体育精神，像射击，游泳，乒乓球，跳水都取得了优异成绩，让我们为他们喝彩欢呼。

10、浙江省教育厅要从导向上要求各地教育部门对于省会考的思想重视，通过抓会考促进高考水平和教学质量的全面提高（有目的）。

11、不要因为你是班长而烦恼，不要因为你是班长而烦恼，不要因为你是班长而烦恼。你现在有这么好的机会，全世界都会对你好。你的努力，就是为了将来的人生，你不努力，你还不知道。不要为了一个人的感情而烦恼。

12、我一直坚信"天生我才必有用"且坚信我是读书的料。可笑的是现实是反的。

13、分析师预测对于礼卡今年将有另外几个销售淡季。

14、如果人生没有如果的话，那么也就没有后悔的开始。如果人生没有如果的话，那么也就没有了后悔的借口。人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

15、人生没有那些不快乐，只有那些高高在上的人。

16、人们常说：^v^工作是人的第一需要。^v^工作既是给人以物质需求，也是给人以精神需求。如果工作不努力，不达目的誓不罢休，人类最终将会灭亡。

17、春日，春雨，青竹山，青竹林，如烟梦水墨画。雨雾散布在竹叶上，沙沙作响，犹如少女抚琴，犹如春蚕蚕食桑叶。

18、从作文教学的目的来看，其目的不是培养作家、诗人，作文教学也没有必要主动地承担这一任务，任何文学才子都不可能依靠中学作文教学来产生。

高中作文摘抄语录(19--36条)

19、作文备课：既无计划也无教案。

20、全球信贷危机已经致使金融部门成为民粹主义者攻击的对象。

21、It's likely that ... 这可能是由于...

22、春天，树枝上开始长出新的绿叶，很可爱。下雨时，细雨轻如牛毛，将白杨树笼罩，犹如一幅绝妙的山水画。

23、不要为已消逝的人，悲伤的泪水，悔恨的泪水。

24、不要因为你是班长而烦恼，不要因为你是老师而烦恼。不管多忙，不管多闲。我总会抽出时间来看看那些曾经让我烦恼的事情，看看那些曾经令我感到不快的人，看看那些曾经令我感到快乐的事，让烦恼的心情慢慢地消失，让不快的事情不再出现。烦恼的日子总会过的那么快，不论你现在是不是工作，都有可能会发生一些不愉快的事。不论是工作，还是人生，不要为压力过重而发生忧虑，不论你现在处于何种工作，首先要认识到：工作是人的需要，人生是人的需要。工作的意义就在于：让你的生命价值得到体现，让你的工作能让你得到尊重和体验。

25、中档率减少了2个百分率。

26、生命中，最重要的事情，不是得到你想要的一切；而是陪伴你一生的人。

27、也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们的存在，我们习惯了对他们的漠视。残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……

28、东京奥运会上有许多运动员的精神是分常爱过的，射击运动员杨倩利用寒暑假勤学苦练，为我国挣得第一块金牌，中国游泳队打破欧美选手统治合力在后孙杨时代拿了3块金牌体现了不服输的精神，中国女排虽然没有出线但是打出了巾帼不让须眉的精神，值得我们学习。

29、带上朋友群发的祝福，向着更美好的未来进发。

30、春暖花开的季节，树林里，许多树上开满了鲜艳的花朵，人人不屈不挠，红的、黄的、白的、紫的，各种花，就像一个美丽的大花坛。

31、开具阅读书目，让学生阅读有目标

32、上课时，我会紧张地盯着老师的黑板，并迅速在笔记本上记下老师的解释。每一段零零碎碎的时间，我都躺在练习本上，一一做各种练习，不急不躁，为中考做准备。

33、社交媒体正在侵蚀电子邮件的使用吗?

34、人生的路途中，会有一个人陪你走一段，你们两个人走过的，都是生命中珍贵的片刻。那段路，让你感觉，人生的路是无论如何也走不完的。所以，我们在路上，一定要有一个好人家，一路上陪你走一生的人。

35、你的心里有没有人，有没有人不喜欢你。这世间，有人陪你走完了最漫长的岁月。

36、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们很可能成功。

高中作文摘抄语录(37--54条)

37、不要轻易评判别人，不要被一句赞美，就自我贬低自己，不要被一个谎言，就等于一个骗子，不要因为别人的一句不好的谎言而失掉了自信。在别人心中，自己永远是个不可战胜的敌人，不要让别人在乎你的言论和外表。在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，又怎能长大呢?

38、在周五晚上，他负责播报纽克拉高中的美式足球比赛。

39、小闹钟有两种！一个和普通的闹钟没什么区别，但另一个是“铃，铃，铃”！这是外国音乐的歌曲《致爱丽丝》。它从不每天六点报告，准时给我打电话。多么漂亮的小闹钟啊！

40、车祸是一个可怕的恶魔，它不会因为你是中国人而降临

41、preference v.偏爱；倾向；优先权

42、有些时候，我们不是不懂得坚强，只是不再相信坚强。有时候，我们不是不懂得微笑，只是不再渴望拥有那些不需要的东西。

43、看，人们忙于脸上的鲜花。看着稻田，有几台收割机慢跑，加工后的稻谷还留在田里，人们背着沉重的口袋，不知道他们有多开心。

44、由于他的车损坏了，他获得了1000元的保险费。(insurance)

45、一段旅程或一千英里始于一步

46、人生是曲折的，也许没有公平可言。道路是坎坷的，也许没有辉煌可言。

47、~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

48、by and large 一般说来

49、幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就掉价了。 ——培根

50、南国槟榔庄园的自然风光十分美丽。在这里不仅可以领略黎族的田园风光，还可以领略海南岛最古老的田园风光。槟榔园。

51、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅

52、梨树挂金灯笼，苹果显红颊，米海翻起金波，高粱举起燃烧的火炬。

53、春小姐悄悄地来了。他唤醒了世间万物，为大地披上了绿衣，让世间呈现出一派生机勃勃的大叔。

54、we must do our absolute best to.咱们有必要尽心竭力做...

高中作文摘抄语录(55--72条)

55、如果说人生是一场旅行，那么，我希望在我即将到达的地方，留我一个人，细细数着一路的风景。

56、加强strengthen=promote=enhance=improve

57、当我读了一篇名叫《小鸭子》的作文后，我觉的这篇文章写的很好，就想出题考考你，我出了五道阅读题，让你来做，可是你却非要用字典来查，你说：“妈妈没有绝对的把握，如果做错了会被别人笑的，我可不能够给你丢脸啊！”我说：“你就把我出的题当做考试来做，做错了，我不会怪你的。”

58、以上是一管之见，请批评指正！

59、It goes without saying that... 显而易见，...

60、金鸡体形匀称，足足有力，头戴黄色冠冕，颈上有金色“项圈”，两肩披金色披肩。

61、大学生创业伴随着盲目，无知，对市场的不了解，凭自己一时兴起往往失败率很高，创业当然可以，但是在创业之前请做好创业的准备，做好市场调研，行业细分，前期考察，商业计划，人员分工等等准备，而这些东西在我们大学的书本上少之又少，而且学到的大多都是理论，不能学以自用，需要我们自己花大把的时间摸索探讨，所以我建议想创业的同学可以考虑在创业前去学习相关的培训课程，比如职业能力，创新创业等等，而在选择课程时候请大家谨慎选择，首先要考虑专业，知名度，师资，品牌，信誉等等要素，因为好的课程能让我们迅速快捷的适应市场，目前国内做创新创业的还是有很多，但是在这一领域做得比较专业且口碑信誉都不错的我个人觉得万学教育很不错，之前有幸去北京人大听过几次课，确实非同一般，对我启发很大，可以说改变了我本来的商业计划，我觉得作为大学生应该去多听听这类讲座，对你们未来初入社会绝对有很大帮助。

62、冬天来了，晶莹的雪花从天而降，不一会地上铺了厚厚的雪毯，大树也披上了一层银色的外衣，到处都是白的，好美！

63、罗晓杰：《首届全国高师学生英语教师职业技能竞赛初赛赛题评析》；《基础教育外语教学研究》20第3~4期

64、适用主题：改革，自省等

65、人与人之间的交往越来越频繁;

66、应邀简答：不论是当年还是当今，我个人认为没有万能的语句。

67、秋天走在走廊上，天是那么高，云是那么白，阳光普照的地方有点刺眼，掠过的风有一种暖意，还是全身都镀上了一层温暖的气味。

68、卷面不清，字数不够。部分考生卷面涂改严重，书写潦草、随意，字形不清，全文字数不足80个字，从而影响教师的评卷工作和考生个人的书面表达的得分。

69、要有严密的教学计划，必须明确学生在中学各学段及整个中学阶段应达到的写作水平或写作能力。

70、观察生活，你会发现，有一种隐隐的痛苦正带着悲伤和快乐的味道慢慢渗透青春的阴谋，年轻的岁月，肆意洒洒我们的生活。

71、连接不够自然。这次评卷中笔者发现部分学生死板地套用连接词。例如， 试卷中就出现了貌似高级的连接词汇, 实际上不够自然的连接。

72、Jane and Tom 的快乐是非常巨大的。

我的高中作文锦集十四篇

我们推荐的这篇“我的高中作文”文章读完后会让你收获满满，请在浏览器书签中添加本页以备查看。作文能够展示我们的个性和独特魅力，写作是一种探索和发现自我的过程是内在情感诉求的表达。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人。

我的高中作文【篇1】

“哎呀，冻死我了，今天好冷啊。”我刚一进门，就嚷开了，其实我不想这样子，我只想制造点开心的氛围。每次回到家，家里根本就没有温暖的气息，死气沉沉的，再加上昏暗的灯光，真的很恐怖。

我的心难受的要命，我强颜装欢的笑，大声地告诉妈妈今天我干了些什么，他好像一点都不在乎我的说话，还是一直和那个我认为很陌生的“奶奶”说着什么，一点都不在意我去了什么地方，干了些什么。

于是我不再说话，走进厨房，开始收拾乱糟糟的东西。

妈妈还是没有看我一眼，该干什么干什么。

“妈，晚上吃什么，我做吧。”我很大声地问道，好像故意讨好她似的。

妈没有说什么，只是吩咐我焖上米饭，自己一个人就出门了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想问。

叮咚…………叮咚

谁阿，前脚还没走呢，后脚就来了人。

我打开门，是继父。

我回头看表，这么早就回来了，我有点惊讶。

是啊，自从他换了工作，下班的时间就没准了，连休息都不固定了。

继父推进自行车，看妈妈不在，就问“你妈妈去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，当然也不想回答他这种无聊而没有价值的问题。“你妈妈干什么去了啊”紧接着又问了一遍。“哦，我妈啊，她出去了，应该有点事吧，我也不太清楚。”我敷衍道。

他显然看不到我难受的样子，在这个家里，我真的不知道自己在扮演着什么样的角色，我总是劝自己要以一颗平常心对待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身边的人更让我做不到。

妈妈也生病了，脾气显然大了点，对什么都看不顺眼，总是唠叨个不停，我心里也憋得慌，干脆做个不管不问。

我的高中作文【篇2】

就象一本书，我们在别人的生活承担配角，同时又让别人在自己的故事里充当陪衬。

路人甲乙丙丁，我们每天都会与他们相遇。或脸熟但不曾打过招呼或初次相见。他们可能只充当我们生命的一瞬间的过客。今日一个擦肩，来时不知在何年？在我的故事里他们默默的路过我的生活。我的故事外，我们的生命轨迹在纷繁复杂中多出了一个交点。

认识的人甲乙丙丁，比路人多了几份交往。当在茫茫人海中找出一个脸熟的人是多么的惊喜。他们是我们某一刻的精神寄托，是处于极度陌生环境下的精神依靠。在我的故事里他们是生活的点缀。在我的故事外，我们即是他们，他们也曾经是我们。

朋友甲乙丙丁，有共同的爱好，合得来的性格。比认识的人更深一步了解对方。在我的故事里他们是生活的一部份。我的故事外，他们是我们曾经的熟悉环境的共同缔造者、我们怀念某段的时光的共同度过者。

好友甲乙丙丁，一起度过那段难忘的岁月，满布回忆的褶皱，多年后依然津津乐道的人，和与他们一起发生的那些津津乐道的事。在陌生环境中，会思念起的那几个人中之一的家伙。在我的故事里他们是不可豁缺的。故事外，他们与我们曾一起有过那美好的时光。

发生化学反应的甲乙丙丁，让我们由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轰轰烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遗憾。我的故事里每个人都是王子与公主。我的故事外，尽管他们有许多不完美，但毕竟我们曾经痴迷过，羞涩过，心痛过、忧伤过。象诗一般的懈逅过。那段小美好将封在诗里去流传百世。那些人也会在记忆深处被珍藏。

父母亲，那俩个曾经用青春年华换取我们成长的人；忍受我们各种小性子的人；默默付出的人；我们慢慢长大他们却慢慢老去的人…我的故事里他们是一半的生活。我的故事外，我们是他们生活的全部。

我，一个寂寞又高傲的人，有着不大不小梦想的人，一个多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰视宇宙万物的一叶浮萍。

我的高中作文【篇3】

长辈都说，什么事情要放开点，多想点快乐的事儿，我却乎很少这般想过。

想要成为在文字上有造诣的人，定要牺牲自己的一些东西，这或许是我这个小毛孩子，不该吐露的言语吧！但事实却是这样告诉我的。

文字想要触及一个人的灵魂深处，在人的心中留下烙印，并非要将文字写得华丽的令人窒息，反倒是朴素的发人深省，而这些都是要在痛苦中迸发出的灵感加以组合而成，但这种机会少之又少，所以一位有名的作家往往只有几篇代表作，而有些人则可能一辈子也遇不上一回。

无论是什么样的文字，都是思想的暴力，这种暴力能撼动一个人的心灵才是文学的至高境界。古时的诗歌多是因为忧愁困苦，或被事物所震惊后有感而发，一篇文章的成功往往是作者心有所触而作。学会感受痛苦，用更深的思想去看待事物才是写好文章的关键，胡编乱造的文章为何看起来索然无味便是如此——文字没有灵魂。

许多人在写文章时低沉阴冷，或是苦涩难懂，并沉浸其中无法自拔，却还以为自己高人一等，悟出了人生的真谛，写出来的东西足够受人好评，但结果出来后往往适得其反。并不是将自己所谓的高尚思想强施于别人身上就是成功，那是故做深沉，反而让人厌恶。

人们常谈七彩生活，难道带彩字的都是美好的么？我们将喜怒哀乐并在一起，而并非只有喜乐两种，可见没了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到这一层，往往以哀为美，沉默寡言，忧国忧民。无可否认，这样的人也能成功，但忧国忧民毕竟是一个时代，对于现在的我们并不适合。相信生活美满的我们，要读出《离骚》之类的精神中心很是困难，而这样的人痛到极限，怕也会去投河罢！

上述几种人，或许给我们留下了千古名篇，却有将人带如苦痛之疑。文字要使人醒悟，而非冗长的沉思。战斗在文字上的人，定要牺牲自己一部分的欢乐，却不能让他人不快，并同时让读者心有所触，能做到这些，也就真正成就了痛苦所能为人类带来的幸福。

我的高中作文【篇4】

天空已泛起鱼肚白。太阳经过一夜的沉淀，此刻已蓄满力量，准备一迸而发。与此同时，在一个遥远的小山村中的一间茅草屋，也渐渐有了声响。屋中“窸窸”响声在这宁静晨分显得如此喧哗。一阵忙碌声后，门打开了。放眼望去，屋中虽窄小，但桌椅什么都齐全，还十分的干净。看样子，屋中主人是一个勤劳爱干净的人。

屋主人叫S，S是村中最勤快的人。每天天微亮，S便早早扛着锄头下田去。日复一日，年复一年，整整十年过去了，他仍坚持着自己那勤劳致富的梦想。对比从前，他凭自己的努力住上了一座小房子，虽然生活改善了，但仍不能让他满意。一天，S坐在一条清澈的小河边，双手托颌，心想：我努力了这么久，却仅仅成就了这么一点，我还是跟以前一样辛苦。如果能不努力就能获得，那不知道有多好啊！

在S幻想之时，河中传来一阵奇异的声响。水面上荡起阵阵金色的涟漪，最后金色集成一点，越来越近，“砰”的一声迸发出来了。在一阵水浪落地声后，S看到了一个没有脸的男子走向了他。“hey，孩子，别怕，我是你们的上帝。哦，我不是真正的上帝，我是上帝的分身，我负责潜在河底，暗中倾听有缘人的倾诉，然后实现他一个愿望。”

“那我算是有缘人吗？”

“当然算啊，不算我没事出来吓你干嘛！孩子，说吧，你的愿望是什么？”

“我的愿望是：‘我要一辈子轻轻松松，却能获得很多很多！’”

随着一阵金光闪烁，“你的愿望已经实现，有缘再见。”上帝缓缓说来。便不见了。

时间如风般掠过，S此刻已是一名白发苍苍，腰板佝偻的老人了。在临死前，他还惦念着上帝的承诺还未实现。在S已是快要消逝时，上帝又出现了。一脸严肃与认真，说：“平凡的人类啊，我早已经实现你的愿望了。人不努力，不辛苦，不劳累便能获得的东西只有——年龄，病痛，衰老和死亡。你已经全都获得了！”又是一阵金光闪烁，上帝倏然消失了，只留下一片片余音。

是的，人不努力就能获得的东西就只有这些！

我的高中作文【篇5】

清明节的前一天，阳光明媚，万里无云，我们怀着激动的心情来到了无锡烈士陵园扫墓。踏进烈士陵园，仿佛有一股庄严肃穆中夹杂着一些哀伤的气息迎面袭来。同学们都自觉的安静了，停止喧哗，吵闹，一个个表情都严肃起来。我们默默地一路走去，遒劲的松树立在路旁边仿佛是那革命烈士们永垂不朽，万古常青的精神，展示的他们钢烈的一面，一朵朵黄色的野花开在枝头，花瓣润泽透明，像玉石雕成一般的冰清玉洁，就像在为我们展示烈士柔情的一面。

沿着甬道一直往前走，我们来到了巍峨耸立的纪念塔前，塔身上刻着的“为国牺牲人民英雄纪念塔”十一个金光闪闪的大字在阳光的照耀下格外耀眼。

我们整好队伍，开始举行祭扫仪式。当悲壮的哀乐响起时，树枝不再摇晃，鸟儿不再歌唱，风儿不再呼啸，它们仿佛也听懂了这如泣如诉的声音。大家都低下头，为先烈们默哀。在这短短几分钟里，我仿佛看到烈士们拿着武器，在枪林弹雨的战场上与敌人斗智斗勇，誓死力拼，为了祖国的安危，他们迎着炮火，迎着刺刀，一步步的逼近敌人的阵线。我的心弦绷得紧紧的，心想：为了祖国的安宁，他们不惜年轻的生命，用自己的躯体阻拦敌人的侵略，他们个个都心怀壮志，在他们的脸上看不到丝毫对敌人的畏惧，想到这，一股敬畏之情油然而生。哀乐声停止了，仪式接近尾声。我们手捧鲜花来到了烈士们的墓碑前，为这些让我们过上好日子抛头颅洒热血的英雄们献上自己的一点心意。同时表达对他们的无限哀思。我把花轻轻的放在墓碑上，我们的幸福生活是用他们的生命换来的，我们不该好好的珍惜吗?这些伟人为今天的美好中国做出了不可磨灭的功劳，我们难道不应该继承这些英雄的遗志吗?不应该让自己的祖国更加强大吗?我想我们有这个义务：让祖国更发达，让中国更美好，让国旗更鲜艳，五星更闪亮!

为此，我为我是一个中国人而自豪，为我是祖国的接班人而骄傲!想到这里，我觉得我们现在能做的就是好好学习，将来回报祖国，圆梦中国!

我的高中作文【篇6】

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

——题记

今年六月，我到花园去游玩，牡丹如火一一样的花朵迷着每一个人，那一抹鲜艳的红着人们的心，使人们疯狂的恋上了它。我也不例外。

千年来牡丹以其高贵的气质与美丽的外表，始终为人们所喜爱，忽然我看到了一亩池塘，池中开了许多的荷花。说实话，花真的十方平淡，没有半点所谓的美丽动人，周敦颐却爱上了这一种平淡的花，让我无比费解。

风拂过，牡丹的花香到处都是，又让我一阵迷醉。随风摇晃的牡丹似身穿红裙的舞女，演绎着动人的舞步，那么美丽，那么妖娆，让我爱上了它。

十一月，我又来到了这花园，来寻找那红衣仙子，可是我寻到的却是几根在西风中瑟瑟的秃枝以及满地残泥，不见了昔日那火红的花，只见到这枯枝败叶随风飘荡。无比失望的我正准备回去时，那一亩池塘又偶然折射进了我的眼中，我停下了脚步。

池中同样见不到花与叶了，可满池的荷梗却依旧傲立在风中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撑着天与地。虽免不了有一丝萧然，给人更多的却是那君子气概。

霎时，我明白了周敦颐写下了名篇《爱莲说》。

牡丹虽美，却也敌不过西风凛烈，荷美虽平淡，但却能傲挺于西风中。牡丹只不过是一具红粉骷髅，终会淡出人们的心，而荷花却是真正的花之君子，它将会使越来越多的人爱上它。

其实，人亦如花，再美的外表也不过是虚幻，一颗美丽的口才是你立足这社会的根本。只要你拥有一颗美丽的心，你便胜过了一切美丽的外表。

我的高中作文【篇7】

奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人就应如此。

著名物理学家法拉第一生勤奋，为实用电学的三大分支都做出贡献，为后人留下了宝贵的科学遗产，他希望自己像蜡烛照明一样，有一分热，发一分光，忠实而踏实地为人类贡献出自己的力量。

与此形成鲜明的对比的是另一种人：眼看落水者在水中拼命挣扎，他们却在岸上为下水救人的酬金讨价还价，还有的人则是袖手旁观;有的同学明明看见一张废纸被扔在整洁的教室里，却一步跨过，不愿拾起。

当那些只会索取而不会奉献的人看到那些奉献者付出青春、热血、甚至是宝贵的生命时，难道不惭愧吗?试想一下，如果社会的每个成员都以自我为中心，那么，社会就成了一盘散沙。相反，若每人都奉献，就会像一粒粒水珠融成大江大河。记得有首歌的歌词：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

其实，因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断进步与发展，奉献者收获的是一种幸福，一重情感，是他人的尊敬与爱戴，还有什么比这对我们更重要的呢?

我的高中作文【篇8】

我盼望的除夕之夜终于来到了。

傍晚的时候，我和妈妈还有姐姐一起正在在院子里玩，小爷爷一家从南京来我家过年了，人更多，更热闹了，好高兴呀。

又玩了一会，我们一起祭拜了祖先。祭拜完后，我们一家开开心心的吃晚饭。

吃完饭后，我们就在客厅里玩。边玩，我们还边放下午的时候从街上买来的爆竹和鞭炮。爆竹的声音就像***爆炸，鞭炮的声音噼里啪啦的，我们都捂住了耳朵。我们还看到了美丽的烟花，就像花儿一样开在夜空中。突然，我们看到了孔明灯在天上飞，我们都很开心。

放完爆竹和鞭炮后，我们又迅速跑到楼上尽情的玩。所有的电灯都开着，像是白天一样。

等我们玩完刚要睡觉的时候，爷爷进来给了我一个大红包，小爷爷也有一个。我拆开红包一看，五百块，好高兴呀。

大年三十，真是一个快乐又美丽的除夕呀!

我的同学高中作文锦集7篇

作文是发现思想上的共性和反思个人观念的有力工具，写作可以帮助我们更好地发现和解决问题提高应对困难的能力。想写作又担心写不好作文怎么办？我们为您精心制作了这份特别的“我的同学高中作文”希望您喜欢，让我们之间的联系更加紧密分享一下这个有用的消息吧！

我的同学高中作文(篇1)

同学眼中的我，像个老头子。

这是云倩发明，上学期的一个晚自习?有同学问芮逸轩是谁?李云倩顺口答道：就是坐在那边的老头子。从此我的外号不胫而走。传遍了宿舍。赵梦石、周一鸣更是老头子长，老头子短喊个不停。

我真不敢相信，为什么大家都喜欢这样喊我?我在初中时外号叫中年人，进了高中。本想重新塑造自我，不想反倒进级了!我向王海光说了上述设法主意，并以为有必要检修一下我的在同学眼中毕竟是啥个样子容貌，王海光神秘地一笑，拉着我进班，见到同学就指着我问：你看他还像老年人?最少二十几个同学回答：简直就是!于是我的外号又由宿舍传遍全班。这还不算，下课了。常常有同学骚扰：你有没有参加过长征?你向我们描述一下北京猿人的样子容貌吧!有一次上政治课我迟到了，老师问我姓什么?叫什么?同学们异口同声地答道：姓老名年人!一片难听逆耳的笑声

这个外号令我很不惬意。一次，我向朋友诉说了心中的不平。而朋友说：我觉得这外号挺适合你的。你看你常常不洗头，头发老是乱糟糟的;再看你身上，好像从来不穿好衣服;你走起路来老是背着手;你喜欢的也是和年青人格格不入的古典音乐朋友滔滔不绝地说个没完。原来我在同学眼中竟是这样/我自个儿为啥没想到?

我决心重新包装自己，改变同学眼中那个过去的我。于是我破天荒地剪了个平头，换上了新衣服，步伐轻快地泛起在同学眼前。哪知道得到的平价是童心未泯老树发新芽

我苦恼极了。我真不但愿同学眼中的我是这番样子容貌。我向爸爸诉说了烦恼，爸听后哈哈一笑：实在同学眼中的你是什么样子并不重要，究竟命运是把握在自己手中的啊。

我清醒了，既然如斯，走自己的路，让别人说去吧。同学眼中的我，该什么样，就什么样。这样的见解，最清爽，最舒畅!

我的同学高中作文(篇2)

说起运动，好处多了去了：强身健体，减少肥肉，增强抵抗力……在我们班，就有一个体育高手，所有运动样样精通，但他最厉害的还是跑步。

他有一双调皮的眼睛而且很有神。高鼻梁，小平头，瘦的就像一根柴火棒，一条修长的腿格外出众，一看就是跑步的料儿。一站到跑道上，他就显得信心百倍，别看个儿小，跑起步来可不含糊。

他从一年级就喜欢上了跑步，而且越跑越快，在学校运动会上，为我们班挣了不少光。就算现在作业量多，他也坚持练习，尤其是最近加入了学校田径队后，他更加努力训练，每天都要绕跑道跑三圈，时间也是规定死的，尽管参加晨练不能吃早饭，但他依然坚持了下来。就这样，寒来暑往，年复一年，他练就了一双“飞毛腿”。就在我们身边，活生生的他，已成为了大家心目中的运动标兵，更是我心中的英雄。

在一次全校运动会上，商行一如既往被选为运动员，代表我班参加400米比赛。赛场上，他精神抖擞，毫不惧怕。哨声一响，他就像离弦的箭，“嗖”的一声冲了出去。我们班所有的同学都站在跑道边上为他助威呐喊。

一开始，邻班的一位高手挺不含糊，和商行跑得不相上下，可因为他前面冲得太快，导致后半程体力不支，被甩了下来。商行却以惊人的速度冲向终点，取得了一个很好的成绩，并夺得冠军。

我的同学高中作文(篇3)

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。

罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛-股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢?

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我!我!我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

我的同学高中作文(篇4)

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。

我的同学高中作文(篇5)

我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。

有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧!我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。

还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢?”

还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元?”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。

这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。

我的同学高中作文(篇6)

她有一双大眼睛，带着一个圆框眼镜，圆框眼镜很少有人戴着好看，很多人戴着会有一种不伦不类的感觉，但她戴着却很好看。她很爱笑，也很乐观，她的笑容很迷人。她的头发总是干得很快，所以她就说自己自带一个小太阳，确实像是个小太阳。

她说话时的样子有点让人想笑，因为她会一边说话，一边摆着手，有时激动了，还会手舞足蹈一番。特别是背英语时，有时卡壳了，她会两手挥摆着。虽然说话时会有动作，但并不让人讨厌，那样的她反而更加好看，自然。这也是她的特点和专利啊。

她虽然一直表现得很乐观，坚强。但也有悲观的时候，一个英语短文她一直背不下来，大多数人都背下来了，她却失败了好几次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼泪，我看见了，但没说什么，我该说什么？

问你怎么哭了？

还是去安慰她？

她虽然平常像个马大哈，但是却有强烈的自尊心，和自己敏感细腻的感情，如果我上前去安慰，反而会使她更加难堪。

到了吃饭时间了，住宿生们都开心地跑出门站好队。与慢吞吞地她性成了鲜明的对比。我轻声叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看着她略红的眼角，和她眼中的不安，到嘴边安慰的话语被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。

我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。

“奥，没事。”我敷衍地说着。

晚饭时间后，她躲在楼道里自己一个人背着短文。第二天，英语短文她背下来了，那个小太阳也回来了。

莫名想起一句话“你的孤独，虽败犹荣。”

我的同学高中作文(篇7)

暑假了，我有事到学校，来到了我的教室。可惜，已经不是原来的教室了。同学们，早就人去楼空了。我无奈地迈下台阶。我的同学和我们老师都没有来。今天就让我好好的介绍我的同学吧。

我首先想介绍的相邻而坐，桌，她是个女孩儿，个子没有我高，学习有时不如我好，她已经13岁了。留着长头发，喜欢美，但是呢，我总发现他有一点儿不好的事，有一次我的笔不小心掉在了地下，我下去捡的时候发现他的鞋底有“泥”，我忍不住笑了一声，赶紧把笔捡起来。还有一次放学的时候站队，我在她的前面，我走着走着忽然听到一声“嗝”声，我一转头“毒气”直接扑倒我的脸上。“哦！好臭，你吃的是韭菜饺子”。她的脸顿时红起来。

我的同桌，叫闫发强。他长得很矮，特别黑，是个男同学。他和我一样都很聪明，但我还是组长。他留着短头发，竖立着。他有一个方面使我特喜欢，就是说到做到，从不撒谎。有一次他说星期天来我家玩，我说可以呀。到了星期天，下起了大雨。我在门口坐着想，这么大的雨，他能不能来的时候，我边想边关上了门，向屋里走去。突然我听到一阵“咚咚咚”的敲门声。我说“你谁呀？大雨天的？”。门口外的人说：“是我，闫发强。”我急忙打开门，把他的伞接过来，收起来，说“你还真来啦，下这么大的雨”！他拍打拍打衣服说：“我说了我要来你家，我必须到你家。”我心里赞叹、佩服着他。

我的后桌家里是卖手机的。他个比我高，特别瘦，学习比我好。但我不服气，非要和他比。但，每次我都是输。但我是组长，他是副组长，我很嫉妒他。有时候出超级的难题，我就让他写，但他还是轻轻松松地能完成。他喜欢乐于助人，有一次在学校里我碰到了一个特别的难题，我左思右想就是做不出来？问了同桌，他说也不会。这时我挠挠挠头发，我的后桌儿过来啦。说“让我来看看，组长，这题是这样的……来后再这样……”。我说“谢谢，我明白了”。就在那时。我竟一点儿也不嫉妒他了。

这就是我的同学们。

成功作文800字高中(集锦11篇)

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的成功的高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成功作文800字高中 篇1

自信造就成功，说到这里我不由得翻开了厚厚的同学录，看到老师那亲切的面孔，回忆便如潮水般向我涌来……

临考前，老师再三叮嘱我要仔细、认真，说她相信我一定可以成功的，说完就走了，走到门口时还不忘回头看我一眼。我的身上寄托着老师的期盼，家长的希望，感到自己似乎是在干一件大事。的确，这对我来说实在很重要，我很想去重点中学上学，那里是我六年来唯一的目标。俗话说：养兵千日，用兵一时。那就是我发挥的最好时机。

过了几个星期，老师满心欢喜地告诉我：我考上了!

在老师面前，我假装出自己很冷静，回到家，便按捺不住心中的喜悦，开心地大笑了起来。

可是，毕业考之后，老师的一番话又使我的心情晴转多云：7月3日，实验初中将举行一次面试，只有通过了面试，才能真正成为实验中学的一员。“什么?还要考试?!”我当时就大叫起来。老师微笑着拍了拍我的肩膀，说：“不用担心，我相信我们小悦悦一定可以录取的，对不对?要相信自己嘛!”

回到家，我便拿出奥数题，拼命地做了起来，这种紧张的心情，一直伴着我到面试的那一天。

拿到自己的试场编号，我深呼吸了几口，心里想：相信自己，我一定可以的!这才自信满满地走进考场。

面试的步骤是这样的：先是不超过一分半的`自我介绍，接着是玩一个团体游戏：同心网，游戏成功后填写游戏感悟，最后是笔试。

面试过后，我回到家，把左臂上的编号贴在门上，通知上说，第二天就可以上网查看录取情况了。我便静静地等待着，好不容易熬到了第二天，早上6点多我就打开了电脑，打开实验初中的网站，在一堆编号里寻找熟悉的数字……

“啊!我录取了!我录取了!”我欣喜若狂，在床上蹦来跳去，我首先想到的，就是拿起手机给老师打了个电话，向她汇报了这个好消息。受到了一份大大的夸赞……

回头仔细想想，如果没有当初放松、自信的心态，或许我还不能取得这样的成绩，是的，失去了自信，你就失去了成功的机会。

自信造就成功，拥有自信将拥有美好的未来!

成功作文800字高中 篇2

朋友，你一定有过使人兴奋，使人心酸，使人生气的经历吧！那我说说我的一次成功的经历……

那次，家里除了我一人外都出去了。我闲着没事干，就把家里的那台电话机拆了。那是台很老旧的电话机，已经没什么用处了，爸爸只能把它当废铁一样丢弃在了墙角里，很少眷顾过。今天，我心血来潮，冒失拆卸，权作一次有趣的实验吧！所以我只好将它当成实验品了。

我把电话机小心翼翼地拆了很多件，边拆边仔细观察，原来电话机的内部构造是这样的。幸喜过后，我想还是把它装好吧，免得爸爸发现了又凶狠狠地训斥我“破家鬼”。

我开始组装，可是，快装好时，有一个零件不见了，我怎么找都找不到。这下完蛋了，心里想：爸爸快回来了，我该怎么办？虽然它是废铁，但还没有被爸爸扔掉。我开始着急，眉头都拧到一块去了，比热锅上的蚂蚁还蚂蚁呢。

我“眉头一皱计上心来”，还是把它扔了吧！我刚要拿着电话机出去扔，爸爸回来了。

“怎么回事？电话机怎么成这样了？”爸爸怒气冲冲地问我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始终不敢将事情说出来。爸爸看看电话机，又看看我，刚才的怒发冲冠一下子缓和了许多，“没事，你说说怎么回事，说不定我还能帮上你的忙。”与其说此时的爸爸又成了我的帮凶，不如说此时的爸爸成了我最要好的朋友。

这下，胆窃的我终于放下了心里的那块铅石。我把事情的经过及结果都告诉了爸爸。爸爸说：“你能承认错误是对的，我帮你找。”爸爸和我一起找，但还是没有找到。“是不是混进电话机里了？”爸爸反思维提醒我一句。

于是，我把电话机又拆成一件一件的，终于找到了混进电话机里的那个小零件。一旁的.爸爸笑着说：“我相信你可以装好的！”

我重新组装了起来，此时，我不敢分心，害怕又装错，因为爸爸在一旁看着。终于，在我一丝不苟的组装下，终于组装好了。我真高兴，心里像吃了蜜一样高兴。对爸爸说：“谢谢你，我亲爱的爸爸。”爸爸说：“是因为你有一颗勇于承认错误的心，而不是爸爸的帮助。”

噢，我明白了：失败的确是成功之母。有了第一次的失败，才会有第二次的成功。我们千万不要被挫折打败。

成功作文800字高中 篇3

在看过了多位名人的成功事例，我发现他们的成功都是靠自己的努力与汗水得来的，没有一位是很轻松就获得了成功。他们都是经过了时间、生活和灾难的磨练，才造就了成功。所以说，成功路上没捷。只有经过磨练，才能获得达到成功的通行证。

代数之母

德国大数学家爱米·诺德一生从没有得到过幸运之神的眷顾，她的一生，经历了数不清的磨练。

她上了大学，并且成绩优异，却因为是女生受歧视而没有拿到大学的毕业文凭；作为一名女数学家，她在事业刚刚起步的时候，却遇到家庭的不幸、社会的歧视，使她连份糊口的工作都很难找到；好不容易通过奋斗，在数学领域取得令人瞩目的成就，开始步入她研究生涯的黄金时期，偏偏又赶上第一次世界大战。尽管如此，爱米·诺德从没有怨天尤人，她没有把事业的成功寄托在机遇上，经历过这些命运所给予的、常人难以忍受的磨练之后，最终以卓越的成就，被后人尊称为“代数之母”。

人的成长需要磨练

一位屡屡失意的去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用开水冲了一杯，让喝，觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝清香从杯里缓缓飘出……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

人生如茶，人的成长需要磨练。

不经历风雨，怎么见彩虹？温室中的花朵固然娇艳芬芳，但却注定经受不住窗外的风雨吹打、严寒酷暑；雄鹰之所以能够搏击长空，是因为雏儿时就经受了高空跌落的艰难磨练。正如“一身正气冲云霄，着成青史照尘寰”的司马迁，在君主的.不解下，在宫刑的折磨中，着成世上第一部纪传体通史《史记》。试问，他靠的又是什么呢？我想，是顽强，是不屈，是磨练。只有经受磨练，在人生道路上你才会更加顽强；只有经受磨练，你走过的人生路才会更坚硬、更平坦；只有经受磨练，你才会有足够的勇气去迎接新的挑战。

磨练是人生的必修课；磨练注定人生路上要不断地披荆斩棘，成功路上没捷径。记住这如此平凡的真谛：接受磨练，你才有资格把人生走下去！

成功作文800字高中 篇4

胡适说过：“成功不必在我，而功力必不唐捐。”勤奋是通往成功的路，这一路上我们风雨兼程，所经历的最终磨练成了我们身体的一部分，奠基起了我们所期待的成功。

勤能补拙是良训，一分辛劳一份才。勤奋是苦的，这其中的酸涩，被老师叫做“死鱼眼”而养鸽练眼的梅兰芳尝过，被勒令退学而灯下苦读的童第周尝过，三战考研的薛其坤也尝过。可后来呢，梅兰芳成为了一代京剧大师，童第周开创了中国的实验胚胎学，薛其坤出任了清华的副校长。由此可见，天才或许是有的，但从凡人变成天才靠的只能是勤奋，所谓的聪明不过是比别人多努力了一些。

勤奋像是在钻井，不到最后一刻，没有人会知道喷出的是水还是石油。近几年来，高考常有“黑马”出现，奇怪的是这些“黑马”常常是所谓的中等生。其实这是很正常的，中等生既没有过大的压力，也没有灰心丧气，他们一直在努力，在悄无声息地前进，高考时心态放松，临门一脚，便成了人人称赞的“黑马”。但这样的逆袭绝不是天降馅饼，而是厚积薄发。正所谓没有白读的书，没有白走的路，所有的付出和努力最终都将一一兑换。

勤奋还能为能者插上一双有力的翅膀，飞向更为广阔的世界。十八岁的易烊千玺就站在了许多人都遥不可及的高度，但学习生活对于年少成名的他来说是一件奢侈的事情。即使是高考前夕，他也只有五十七天的时间来追赶别人三年的课程。那在常人看来似乎是不可能的，但他硬是靠着勤奋考取了中戏的'双料第一。我想，他的无限潜力值得一声“未来可期”。“哪有什么一夜成名，其实都是百炼成钢。”选择了不一样的人生，吃苦是不可避免的，它或许会让你感到身心俱惫，但决不能轻言放弃，熬过了勤奋的苦，剩下的便是成功的甘甜了。

“成人不自在，自在不成人”这个世界在成功这件事上很公平，生命中的每一份馈赠其实都早已在暗中标好了价格。正如最清晰的脚印踩在最泥泞的路上，最美的绽放源于最精心的浇灌，最期待的成功也来自最辛勤的汗水，所以请怀着梦想向着光亮的远方奋力奔跑吧!

成功作文800字高中 篇5

我们为什么要追求成功，为什么要追求卓越？因为，这是人走向成功，迈向光明的动力。我想电视机前的同学们一定是我们同龄人中杰出而又出类拔萃的，大家既然考上了这一所重点中学，那么我们对我们未来的定义一定是做一个成功而又卓越的人。

在别人眼里，成功就是从此以后拥有很多财富，名气大增，一夜成名，但他们错了。成功就是追求某些事物后总结到的经验，而这些经验往往能使你在下次的成功达到事半功倍的效果。因此，我们大可不必为了结果而苦恼，而更应该学会享受和品味这整一个过程。

有些人会说我上面所说都是些陈词滥调，是一种十分官方而又缺乏实际的言论。你们会说那些“富二代”，那些名人之后，不用去奋斗就可以收获巨大的财富和显赫的声誉，他们也很成功。但我说，若他们不屈奋斗，去遭受挫折而欣然的去接受的话。那这些名利，就如同孔子眼中“不义而富且贵”的'东西如同浮云般虚妄。何谓成功的人生，就是人用一辈子去面对世间万物，在遭受挫折打击之后仍然屹立不倒，用行动去战胜困难，去创造成功。而身为同龄人中的佼佼者的我们，更应如此，勇于面对挫折，迎接挑战，挑起未来社会的重担，成为社会中流砥柱的精英。

“欲求革命之成功，必经革命之痛苦。”对于我们来说，成功可谓相当之艰难，在成功的道路上会经受许多挫折与磨难。一名精英的练成，并非一朝一夕所能练就的。这正如一吧千锤百炼的宝剑。在它成行之前必尽炽火直炼烤，铁锤中敲打，而后才能打磨抛亮，展现在世人的面前。追求成功之路的炽火，历练了你坚毅不屈的品格，那一次又一次的挫折，煅打出你本身的杂质，剔除你内心的浮躁和陋习，粹火升华你的灵魂，打磨抛光后才最终可一个发光的你展现在世人的眼前。

我是一个十足的科比迷，我惊叹他超群的球技，折服于他那精彩的绝杀，而真正让我迷上他的，却是他那一颗追求成功，不许失败；追求卓越，不甘颓废的精神。科比的胜利是一天，一个月，一整年的不停训练换来的。他经历过人生的大起大落，但他没有放弃，没有选择堕落，最终他获得了成功。而正是这些磨难让世界真正认识了科比。

成功作文800字高中 篇6

成长一路坎坎坷坷，谁又会例外?没有十全十美只成功不失败的人，只有因失败而成功的人。成长离不开失败，成功也离不开失败。成长是快乐的，买到自己喜爱衣服的快乐，买到自己喜欢玩具的兴奋，都远远及不上成功的喜悦。为什么?因为是你一路的坎坷、失败造就了你的成功，因为你在失败时的难过，让你觉得成功那一刹那更加的快乐。

不吃苦哪能尝到甜? 居里夫人、爱因斯坦、爱迪生，这些对人类有巨大贡献的伟人，也有过失败，而他们的失败是成千上万次，可到最后他们不也同样成功了吗?爱迪生曾说过:“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”

失败，每个人都体会过，失败的滋味并不好受，那是因为成功并不是一件容易的事。想把字写好不容易，想把画画好不容易……，这一切的一切都很困难。

不管做什么事情都要有一个过程，如果把这个过程用公式来表达的话，那么u来代表失败，e代表成功，这个公式就是n×u=e。

失败得教训，成功获经验。没有多次失败，难得一次成功，只有这样我们才能到达理想的顶峰。

挫折就好比一把双刃剑，可能成为我们成长和发展中的障碍，但更可能成为我们人生经历中的宝贵财富，使我们走向成熟，走向成功。

据报道，上海一家公司正在招聘员工，他们进行了一场招聘考试。一位刚从大学毕业的`年轻人，成绩出类拔萃。考试完毕，他对朋友说：“我这一次一定能考上。”可考试成绩一出来，他却名落孙山，他经受不住这样的打击，最后投河自荆在后来的试卷复查中，他的落选是由于在分数统计过程中，电脑出了故障，他的成绩应该位居第一的。当记者问到该公司的董事长：“你认为失去了这名优秀的人才，可惜吗?”“不，不可惜。他连这点小小的挫折都经受不住，那公司还敢把重要的事交给他吗?”一个应该是年轻有为的大学生，由于经受不住挫折，他选择了一条不归路……

作为天使的挫折，给人动力和希望，作为魔鬼的挫折，把他带向一个永劫不复的地狱……挫折则一把双刃剑，好好把握，勇于面对，它就是助你成功的天使;逃避现实，害怕挫折，它就是使你走向深渊的恶魔。

面对挫折，聪明的你，该知道如何选择?

成功作文800字高中 篇7

一个人的成功往往与他的心态有着重要的联系，假如他即便做的在好，但是没有一个很好的心态，那么他也是不成功的。一个人虽然在做事方面不如其他人那么细致，认真，但是他假如有一个良好的心态，那么，成功已经向他扔出了橄榄枝。

从前，有一颗有毒的大树长在山上，一天，有3个旅行者一同去旅行，经过树的旁边的时候，第一个人远远的躲开了，嘴里还不停的说“我要离远一点，万一中毒了可不好。”第二个人虽然也很害怕中毒，但是，他心里想着：假如没有一个人给后者留下记号，那么一定有人不小心中了它的毒的，于是他便用篱笆把大树的周围围住。第三个人见了大树，心里不由的兴奋了一下，说“天哪，这种大树的毒液要是和其他的毒液混合一下的话，一定会成为一种救人的新药的”。于是，他便小心翼翼的把大树的毒液提取出来，带回去研究。

过了很久，第一种人还是默默无闻的小人物，天天奔走于辛劳之间，还不时的发出抱怨自己的生活有多么的不满。第二种人成为了一名慈善家，他愿意用慈悲的心去看世界，为很多生活贫困的人们送去了希望。第三种人成为了一名赫赫有名的医学界懂得权威教授，他用曾采集的大树毒液研究出救人的药品，给许许多多因病魔所控的人们送去光明。

从这个故事里可以看出，有一个良好的心态去面对一切困难的时候，困难将会被打败。成功将会走向你。

曾经大名鼎鼎的IT界的着名人物乔布斯就是用他良好的心态使自己走出人生的低谷，他在自己最骄傲最辉煌的时候被苹果公司炒了鱿鱼，这个打击对于他来说近乎是致命的，但是他没有被这个失败的打到。他在空闲的时间里，用良好的心态去接纳这件事情，然后从新站了起来。在随后的几年中，他创造出了近乎完美的电子产业Iphone系统，他用这最好的产品，征服了当时炒他鱿鱼的老板们。

所有失败并不可怕，自要有一个良好的心态去接纳失败，那么你便是那个最成功的人！

所以，用良好的心态去迎接成功吧！

成功作文800字高中 篇8

世界上是没有人能够独立存在的人，必须依靠合作的力量才能得以生存。竹筒接球就是专门为考验合作而发明的游戏。

老师把我们带到草坪上，让我们拿着竹筒传球，失败者淘汰，最后5人晋级。这个游戏很考验合作啊，只要一个人分身，接下来的人都要跟着倒霉。

我们第一组排成一排，将竹筒一个一个接好，个个自信满满。可是，那乒乓球就像一个不听话的孩子，偏偏就要滚出去。几轮过后，我们一个个就像斗败的攻击——太难了。最后，只有三个人晋级。

常规赛没过，我们只好打复活赛，看来竹筒传球真的很考验合作，只要有一个人自私，就会有一群人因他而被淘汰。复活赛让我们向前运球，第一个到达终点的队伍晋级，五局三胜制。这一次一定要晋级。

第一局开始了，我们闹哄哄地一拥而上，球就滚得很慢。我们刚刚过一般，第一组就冲线。这明显是咩有合作精神的下场，下局不能再这样了。

第二局再来，这次我们总结了经验，把坡度变大，这样球就能滚得很快。比赛一开始，我们就以全速在运球，球滚得很快，却非常容易掉下去。掉下去就要重来。结果，第一组又是第一名。虽然说是球速快，但说到底还是由于我们合作不当造成的。

第三局了，这次我们洗去了之前的教训，互相依靠，互相奉献，做到了真正意义上的“众人齐心，其利断金。”球速控制得也适当，很快便取得了领先优势，先一步冲过终点线，拿下了第3局。终于扳回了一局，加油！

随后，我们大家又通力合作，拿下了第四局，第五局决胜局将在一和三组之间展开，大战一触即发。

决战开始！第一组那边有条不紊地传着球，而反观我们这边，有些人求胜心切，传球传的很快，导致小的人跟不上，使球体出现了裂缝。最后我们以0。5米的微弱差别输掉了比赛。

合作，乃是成功之本。最后一局我们没有合作，于是便输掉了比赛。看来只有敞开心扉，通力合作，才会取得胜利，才会成功。

成功作文800字高中 篇9

成功，它与机遇有关，但是，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

可能有些同学一直很想成为比尔·盖茨、乔布斯和偶像作家韩寒，象他们一样散发着巨大的光环。他们一个是微软帝国的创造者，一个是苹果帝国的创始人，尤其是韩寒，他是中国文坛上不可多得的珍宝，他是集“中国80后领袖”与“著名赛车手”等一系列至高无上的荣誉于一身的作家，他曾经高中未读完就缀学在家，将全部精力用于写作，最终在全国新概念作文比赛以《杯中窥人》荣获一等奖，得到大家的认同和尊敬。

可是，你们是否看到他们成功背后的辛酸吗?

韩寒是高中没有读完就辍学，但辍学在家中他没有停止学习，还是认真学习有关文学书籍，抓住机遇并取得了成功。他在新概念作文赛上获得一等奖，并一举成名。假如他当初不去参加比赛，那么就不会有今天光芒四射的韩寒了。

比尔·盖茨，他的名字可以说是家喻户晓，他大学没有毕业就离开了校园，离开校园后没有就此停下来，还是用自己的聪明才智和满腔热血创立了一个小公司，后经过他的艰苦创业，努力拼搏，成为现在全世界首富。如果当初他的知识不丰富、意志不坚强，他的公司绝不会发展成为现在的微软帝国，他本人也成不了世界首富;要是他当初他不抓住机会创建微软公司，而是和常人一样读完大学再去找工作，那么这个世界也就没有微软帝国，他自己本人也就失去了成为世界首富的机会。

最后说说乔布斯，他真的是一位天才设计者，他是美国工程院唯一一个没有在大学读完一年书的'院士，他大学读了半年就退学，但是没有离开学校，还是作为一名傍听生，同时在自己的车库里开始创办自己的公司。由于他抓住了每一次技术革命的机遇，将苹果机及时更新换代，带领团队将苹果公司从一个辉煌迈向另一个辉煌，从而造就了今天的苹果帝国，也成为了手机行业的领头军。

纵观三位成功人士，他们都是善于抓住每一次机遇，并果断作出决定，经过奋力拼搏，成为世人所仰望的强者。

所以成功与机遇息息相关，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

成功作文800字高中 篇10

愈挫则愈勇，没有经历过失败，怎会轻易成功?茫茫人海，漫漫人生。成功，永远都不会更替的主题。

成功者自信、自强，集万宠于一身。但光环背后或许是一段段不为人知的坎坷经历。很多人只看到成功带给他们的荣耀，而并不知道荣耀所带给他们的挫折与艰辛。

自强，成功者必需的品质。是什么让一粒身在悬崖峭壁、饱受风吹日晒的被岁月遗忘的种子生根发芽，而后长成参天大树?是自强。或许与他作伴的种子有很多，但大都经不住时间与挫折的考验，要么自暴自弃，要么含恨而死。唯有自强者，饱受挫折的洗礼，难耐的痛苦与寂寞。谱写出自己的神话，诠释出生命的真谛。自强——成功的必要因素、首要因素。

自信，通往成功的法宝。唯有自信，方显生命的可贵。做自己想做的，追求自己想要的。或许你会被人嘲笑，或许别人会说你是疯子。但在学习、生活、工作中，要知道你是最棒的，没人会嘲笑甚至讥讽一名成功者。反倒是他们会被成功者看不起。无论何时何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示给世人。当然，这需要足够的自信。自信——成功者的标志。

自律，无论你是公司职员还是企业老板，无论你是高官还是普通百姓，都需要有自律意识。所谓自律，就是明白你什么时候该做什么，什么时候不该做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以显示一个人的道德修养与文化水平。你可以做你认为最好的自己。但你必须倾听别人的.建议或评价，或许他们代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以让你明白你需要朝哪个方向努力，你需要放弃哪些，渐渐的提高你自己。自律——成功者的品质。

成功后，每个人都一样，拥有着你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每个人的经历却不尽相同。他们经历的坎坷与挫折，没有人知道，只有自己体味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而实质性的东西，没有人会关注。司马迁受尽酷刑，但很多人关心的并不是他在狱中是怎么被折磨的。他们只知道或者只关心他花费十几年心血着成的《史记》，以及他的研究价值和文学价值。

成功，我们每个人所追求的，功成名就之时你或许忘记了自己当年所经历的痛苦，但不会改变的是心中的那份永恒的追求与不变的信念。

成功者，自强、自行、自律。

自强、自行、自律，助你成功!

成功作文800字高中 篇11

大家都有过收获，但每个人收获的内容与过程是不一样的。有的人会收获果实，但有的人会收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”

去年暑假，我很早就完成了作业，爸爸为了奖励我，给我买了一辆自行车，当时，我高兴地一蹦三尺高，有一辆属于自己的自行车，是我很早时的愿望。当天下午，我就催着让爸爸带我去练习骑车，到了文化城，我迫不及待的就要滑行，却被爸爸叫住：“彤彤，让我先给你讲一下骑自行车的要领，正所谓磨刀不误砍柴工嘛！”接着，爸爸给我做了示范，怎样推自行车，怎样掌握平衡……

爸爸先教我骑在自行车上掌握平衡，他把我扶上自行车，等我坐稳了，就扶着我想前行。可是，这自行车头偏不听我的使唤，我想往东它就往西，我想往左它就往右。没几下我就从自行车上摔下来，摔得人仰车翻。就这样上上下下，我不知摔了多少次，摔得我鼻青脸肿，我真不想受这份苦罪了。可我又想起了我们学过的课文《爱迪生》，爱迪生有一次做实验时，硫酸差一点儿把他的眼睛弄瞎了，但是他没有动摇，依然坚持做试验。我怎么能受一点儿轻伤就泄气呢？一定要紧咬牙关坚持下去。我按照爸爸所讲的：要坐正，挺胸收腹，心里不要慌，眼睛要看正前方……一遍又一遍的去做，果然有效——很少摔下来了。骑了几圈，爸爸松手不再扶我，我也放大了胆子，并且能掌握住平衡，脚踩在脚踏板上，慢慢的蹬了起来，一圈、两圈……心里甭提有多高兴啦！

然后，爸爸又教我上车，他把自行车推到斜坡上，抓住刹车，左脚踏左踏板，然后放刹车，车就会滑一段时间，趁着自行车正在滑行的这段时间，右脚向上一抬，就坐了上去。我也学着爸爸的样子去做，可没想到摔了个狗啃泥。爸爸连忙跑过来把我扶起来，说：“没有关系，要知道‘失败是成功之母’，坚持，你肯定行的。”听了了爸爸的'鼓励，我又继续练了起来。……记不清摔了多少次跤，流了多少汗，在泪眼朦胧中我学会了上车。

多么难忘的学骑自行车经历啊！它让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理，不管在学习还是生活中，总要遇到各种困难，但困难并不是想象的那么可怕，只要我们勇敢面对，不懈努力，就一定能够收获成功。

关于菜的高中作文集锦9篇

相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。什么样的作文才是一篇好作文？为此，你可能需要看看“关于菜的高中作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于菜的高中作文(篇1)

杂沓的时光无情的将花瓣抽离了枝头，绝美的告别令人心生悲怆。纷飞的凄凉似毒蛇不容你喘息便直钻心底，春天，将余香打包，该走了吧？然而，当你瞥见那蓊蓊郁郁的大树，将春光撑了个满庭。青柯似梦，蜿蜒伸向远方，繁胜得刻刻滴翠。枝条因不胜美丽的负担而低垂。春的容颜又似近在咫尺。花落春犹在，你听到柔和的春风呢喃。

零落成泥，乡野的小径缺少了几抹明丽的色彩。那宛若蝴蝶的绝美姿态携春天一起走了么？不！小草以纤细的腰杆站立着，瘦弱的筋骨挑亮一缕缕诗意，煦日为它镀上一层金边，微风为它编织了一段舞蹈。似乎是亘古不变的春梦呵，一绺绺阳光挂在枝头，婉转的歌唱被装进心囊，这分明是春天，它的灵魂被嵌进了每一个事物之中，并非因花的飘零而消释。

你想到三千年前，古人拈花而泣。那愁传递了几世几年仍然有着沁人的寒冷。“流水落花春去也，天上人间。”飘零的落花混合着不尽的愁泪酿成醉人的毒酒，令人感慨万千。然而古人伤春，不过是看物时看到了自己。内心的凄苦及悲凉混淆了他们的视听，于是从落花处便能看出血泪来。可是，春天还在，倘若“不以物喜，不以己悲，”以一颗平淡乐观之心看落花处，便能看出新的景致。

我们常常囿限于自欺欺人中不能自拔，过多的主观情感蒙盖了理性，应当知道，一星陨落，黯淡不了整个夜空；一花凋零，飘落不了整个春天。我们在感伤花落春去的情节中，失去了与春风的问候，与小草的相视，忘记了其实我们还在春天的拥抱中，弘一法师说：“华枝春满，无心月圆，绚烂之极，归于平淡。”花的凋零既然是不可逆转的必然，何苦悲伤成河，臆断春天的逝去。其结果往往令人一蹶不振，消极处世。

正如我们的的人生，错过了，失去了，于是我们知道珍惜，懂得懊悔。但是我们定不能迷沉其中，还原一颗本心，你会发现其实还有许多美好的东西，正如花落春犹在。

以一颗淡泊，理智的心看无限春光，纵使花落，内心也会一片明彻，因为，春天还在。和风拂过，树枝轻响，奏出一曲快乐的春天之歌！

关于菜的高中作文(篇2)

有人叹兰孤芳自赏，有人说竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，但唯有那风雪之中的梅花，才是我的最爱之花。

家乡的后院里，便有着一棵红梅树。

寒冬腊月，我只得安静的坐在早已被雪花覆盖的窗子前，遥望着风雪之中的那“一把风中烈火”。

瞧，梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣紧紧的依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿。粗粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮遮掩掩的开放着，有的快要裂开，有的还是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒气刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝头上的梅花依旧是那么红艳，那么璀璨无比！无论风多大，雪多大，哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说的，冬天的火种，哪怕，染了灭，灭了然，也绝对不会被懦弱的扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花没有杜丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，却有着脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是寒冬腊月，迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋育它的不是和风细雨，而是冰天雪地……但它却用它那不肯低头折节的精神开出了自己的一片天与地，洗涤了人们的心灵，陶治了人们的灵魂与情操。

在冰天雪地中盛开的梅花，也许说得上是最美的报春者。他在风雪严寒中蕴育着没，但是“俏也不争春”它总是默默无言的开着花，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。只是为了下一年的冬天，蕴育生机！

中华几千年年来，出过多少与梅花相似的人物啊！黄继光、刘胡兰、汤卜生……他们用自己的热血换来了我们美满的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花！

不屈不挠，无私奉献……这些世间百花少有的性格，全聚集在了这平凡的梅花之上，所以，世间百花之中，我只赞梅花胜百花！

6

梅花颂

冬日的阳光寒冷而微弱，她无法给予冬天植物温暖。到处白茫茫一片，厚厚的雪下是压弯的小草，枯萎的鲜花。春天的桃花已不在绽放，夏日的荷花早已失去踪影，秋天的菊花只留下残败的叶枝。但是，看，看那，一枝梅花正在独立绽放！

不可思议，雪白又冰冷的雪中竟站立着一位如此活泼，美丽的“少女”，没有颤抖，没有害怕寒冷，毅然挺立着，任犹风吹雨打。小巧玲珑又半透明的黄色花朵努力的绽放着，五片花瓣从合拢慢慢张开，一点一点，看哪！满树的梅花的姿态多么纤柔，不同，每朵都有每朵的独特之处，瞧，这朵开得特旺，看，那朵多么娇小，。一朵紧挨着一朵，仿佛满树的花都是一家人。花朵们伸展着小手，努力的获取那一点微弱的阳光。雪在大，挡不住花儿绽放，风在猛，吹不掉花儿半片花瓣。梅树给大地增添了无限生机。

多么另人心动的梅花，多么与众不同的梅花，然而梅花的魅力不仅在于它的美丽更在于它面对困境不退缩，顽强不屈的精神和它在冬天呈现出的旺盛的生命力。面对风吹雨打，娇小的花朵依然开得如此旺盛，仿佛风雪越大，花儿就越美丽。这不禁让我猜疑，难道寒劣的环境就是梅花的父亲，微弱的阳光就是梅花的母亲？为何在冬天梅花能存活下来，是因为有这两位亲人保护着它吗？风雪对梅花是残酷的，而梅花竟含笑着乐观的接受了这份礼物。

我仿佛琢磨懂了梅花，是的，顽强不屈的梅花，面对困难勇敢站出的梅花，即使再艰难也能乐观面对的梅花……小小的梅花告诉我太多太多了，它不仅让我更深入地认识了它，更让我对有着这些精神的人更深层次的敬佩。一个平凡人和有着“梅花精神”的人比起来的确相差甚远，在面对困难平凡人或许会选择退出，而成功的人一定选择坚持，坚持，坚持。平凡人遇到了挫折会沮丧，会懊恼，会自己生自己的气，而同样的一个人选择了微笑，用乐观的态度去面对，他就会一定成功！

梅花，我赞颂你，赞颂你的美丽，赞颂你的精神。我也想成为一个有“梅花精神”的人，一个成功者！

7

梅花赞

春光明媚，小草探出头来，杨柳爆青弯腰。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

炎炎夏日，荷花纷纷绽放。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

北雁南飞，远边的山披上了金色的外套。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

傲雪凌霜，树木自己的发鬓，悄然变得光秃秃的。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

——题记。

壹。

我喜欢冬天的清清冷冷，更喜欢在寒风呼啸中盛开的梅花。

梅花既没有牡丹的高贵，又没有兰草的清香。但她无时无刻不吸引我的眼球。

没有什么花能再比得上她独一无二的精神。

贰。

绿叶配红花。梅花她更是我们民族的象征，她代表着旧时代中华人民不屈的精神，和朴素的容颜。生命力顽强的她，给寂静的冬日增添了一处迷人的静观。就好比一朵艳丽的花儿绽放在沙漠，渐渐形成了一张张笑脸。朴实的微笑，无不留在每个人的心里深处。

叁。

梅花不与炎炎夏日的荷花争宠，不与深秋中的菊花“比武”，梅花不管怎样都只是躲在墙角，但是她多么希望有人能够来关心下她呀！但是那都是空虚的，她深深地知道渺小的自己，不配在人多的地方展现自己内心的美。于是宋代的著名诗人：王安石相见墙角的梅花，心里充满了同情于是在墙上提笔写道：

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

“遥知不是雪，为有暗香来。”

于是便构成了千古之绝唱的《梅花》，如今世界上形形色色的人都来关注梅花的遭遇与未来的命运，不少文学家都来赞叹梅花的品质。现在的梅花在冬天绽放，她微笑着。也不再为了以前人们的不理不睬而感到自卑了。

肆。

梅花那高尚的品质使我震撼。当自己仔细想想：在我们的身边，也有拥有梅花品质的人，我一直在不断的寻找。我希望天底下所有的人都能够有像梅花那样默默奉献的精神，这样，我们这个世界会更加美好。

我喜欢冬天的清清冷冷，更喜欢在寒风呼啸中盛开的梅花。

8

梅花赞

我赞美出淤泥而不染的荷花，我赞美雍容华贵的牡丹花，我赞美清淡高雅的白玉兰，可我更赞美傲雪怒放的梅花。

数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花挺立在寒风之中。从不与百花争艳的它，愈是生机勃勃。那花瓣白里透红，圆润如玉，可与出淤泥而不染的荷花相媲美。

梅花的品种有很多：粉梅像霞、白梅如雪、青萼梅白中隐青，晶莹淡雅其中，最引人注目的是朱砂梅，褐丝，金蕊，宛若停在枝头的红蝴蝶。远望朱砂梅一团团，一簇簇像燃烧的火苗，仿佛把隆冬留下的痕迹都驱走了。梅花中，最平凡的要数三角梅了，三角梅有三种颜色：白、粉、红。看，那白色的三角梅亭亭玉立，粉色的三角梅花色迷人，红色的三角梅妩媚动人。它们默默地散发的香气，不仔细闻是闻不到的。股股清香，沁人心脾。

在我心中，梅花就是祖国的象征，几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。虽然有着一副傲骨，但他们从不骄傲自大。这，不正是梅花的秉性吗？

古人不是说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吗？是啊！宝剑的锋利，需要经过反复的磨练才能形成，梅花的清香也是经历了严冬的考验，才能释放出来。在环境如此之恶劣的情况下，腊梅依旧在逆境中顽强的生长，只有一缕残阳在温暖着它。

梅花的色，艳而不妖，梅花的香，清幽而淡雅，梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们祖国边疆的战士吗？他们在高原上坚守着自己的岗位，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都寸步不离的保卫着祖国的边疆，保护的祖国母亲的每一寸土地，这不正是梅花的秉性吗？它是寒意中的芳香，它是隆冬中的亲善大使，它是冰天雪地里耀眼的一朵烟火。面对如絮飘舞的白雪，它笑得更灿烂了！

关于菜的高中作文(篇3)

小学的课室内，一位老师手里拿着课本说：“余下的时间，大家来写一下关于自己梦想的作文，每个人的心中总有一个梦想，梦想如同灯塔照亮我们前进的路，那你的梦想又是什么呢？”一个男孩皱起了眉头，如果梦想是前进的方向，那的他方向是什么？看着同学们的笔尖在纸上书写一个个字符，他只能操起笔来胡乱的写一些东西，但他知道，那不是他的梦想。

如今，他已步入社会，是一个年轻的工作者。“我的梦想是什么？为什么而奋斗？”他对着山呐喊，然而传来的的是同一个问题，“你的梦想是什么？”他答不上来。回答他的只是满天飞舞的蒲公英，就像飞向梦想的翅膀起飞时散落的羽毛般。孩童一阵阵欢笑声渐渐清晰。他如同是风中的蒲公英一般，在微风中，他没有选择的自由，任凭风将他吹到哪一个角落，他甚至不知道下一站又是什么，没有自主。

一个声音传来，“你长打了要当什么？”是男孩心中持久的疑问，他的心颤抖了一下，转过头来，注视着眼前正在说话的几个年幼的孩子。

“我想当农民，种很久多很多的食物，自己吃个饱。”

“没出息，只知道吃。”

“我爸说三十二行，行行出状元。你懂不懂啊？瞧瞧袁农平，有了食物就不会再有人饿死了。”

“我啊要当科学家，发明好多好玩，好用的东西。让人们过上好日子，享受生活。”

“太远大了吧？你行么？”

“我喜欢行了，那可是我的梦想。”

“做好自己就好啦，只要有一番事业，对人有用，就是有出息的人。”

男孩看着这些孩童，还真是单纯。当他们长大了，还会怀着那样的心情为那些梦想而努力吗？纯真的心，是那样的无暇，不受世俗的侵蚀。男孩的心似乎得到了什么的灌注而感到充实，是的梦想是自己的。他突然间望向那蒲公英，小小的蒲公英在空中飞扬。但这次，他不在皱起眉头，而是微笑的说；“要加油哦，飞到无法预知的远方，但心是自己的，做好自己就好了。总有一天，会为自己鼓掌的。”他再次对山呐喊：“你的梦想是什么？”山也问，“你的梦想是什么？”他微笑的回答：“我不知道，但，”他用手抚摸自己的心脏。“我会做好自己的。让周围的人都微笑。”

一个男孩，张开他的双手，想要飞翔一样。她笑了笑，走进一家平凡的公司。那只是他现在的工作岗位，未来会怎样谁会知道呢？

关于菜的高中作文(篇4)

很小的时候，妈妈就教我识字。爸爸也时常跟我讲文化知识的重要，所以我一直不敢在学习上马虎。小学六年，我一直是班长，时常受到老师的表扬和学校的奖励。

进入初中后。我迷上了写作。写自己的观感，写自己的喜怒哀乐。我的脑海里满是故事，也满是幻想。于是，忽视了理科，成绩一步一步往下跌。

初二那年，不幸的事又发生了。我深爱的奶奶不幸病逝。奶奶的去世深深地刺伤了我脆弱的心。从那以后，天真、活泼、快乐成了我的历史，我变得沉默寡言，成绩也因此一落千丈。苦难接踵而来，在一次失魂落魄中，我从楼梯上摔了下来，被送进了医院……

遍体鳞伤的我在医院躺了一个多月，可医生不允许我出院，怀疑有轻微的脑震荡，要我再检查治疗。但那时已是中考时间，我决意出院，接着上了考场。

带着止痛药的我，终于败了下来，失去了升学的机会。为此，我绝望过。

有时候，命运偏给人开玩笑。当一切都已成为泡影的时候，竟又意外地给了我希望——

爸爸妈妈为了实现我长久期待的理想。不惜一切代价把我送进了师范的大门。我，成了自费生。从没想过，丢失的美梦会再次拥有。那种失而复得的心情，别人是难以体会的。因而，我格外珍惜我的拥有，我的所得。

进师范前，想象中的师范生活是人人平等。团结友爱的。可是进师范后，才知现实是什么，原来别人眼中的我竟是个不同等级的人——因我是个自费生。一种从未有过的自卑感油然而生，但我终究还是从自卑的沼泽中走了出来。我决心发展自己的特长——写作。我开始跑图书室，博览群书，丰富自己，有时也提起拙笔写些东西去投稿。功夫不负有心人，进师范的第一个学期末，我便在《惠州日报》上发表了处女作《回首的美丽》。尽管这份收获是那么的微不足道，但它却像一根火柴，点嫉了我心中泯灭已久的灯。我再次找回了信心。

不久以后，我在报纸、杂志上陆续发表了短篇小说《兰英》，散文《秋意》、《迷离的情》等。

如果说我曾失去了很多，可我也毕竟有了所得。虽然，我是以自费生的身份进入师范的，虽然，世俗的眼光还不能完全容纳我，但我无怨无悔。脚下的路还好长好长，我坚定，我将义无反顾地沿着文学的道路走下去，走下去。也许，付出不一定有收获，但我无悔。成功固然是一种辉煌，奋斗的过程同徉是一种美丽。

十八岁的今天，我对自己说：“我跌倒过，但爬起来了！”

关于菜的高中作文(篇5)

薄雾迷离，竹影深深。较之北方，浣花溪畔的春天来得似乎是早了一点，在将将立春之际，我便看到了枝头上嫣红的花朵，嗅到了带着露水气味的芳香，一簇一簇高大碧绿的竹子更为这里增添了盎然的生机，目之所及尽是浓郁的碧色。在这个偌大的园子缓步前行，一派悠然闲适，这里，便是杜甫草堂。

与其说是遗址，倒不如说是纪念馆。向着茅屋故居走去，绿竹始终相伴两侧，一路经过诸多景点，诗史堂，工部祠，杜甫安坐在神龛中，以微笑的神色俯视着敬仰他的人们。而就他为文学作出的贡献，确实当得起今人的供奉，他的后半生与安史之乱紧密纠缠，他的诗歌忠诚的记录了唐王朝盛极而衰的变化。他青年时“会当凌绝顶，一览众山小"的壮志，毕生未能实现，却不幸地遭遇了“城破山河在，城春草木深”的战乱之苦，目睹了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这悲惨嘲讽至极的一幕。乱离人，不及太平犬，杜甫之一生，或许真可以用一个惨字概括，可也是因为苦难，造就了流芳百世的“诗圣”。

“花径不曾缘客扫，蓬门今使为君开"如今杜甫草堂的花径依然存在，却干净整洁，小径两旁清一色地长满了冲天的翠竹。若当漫步散心之所，这里确真是个好去处，可是，隔了近千年的时光，走在整洁的石板路上，我却并无多少触碰到历史的感觉，料想这条花径也是后人重修，或许位置也不大相同，先人的痕迹，着实是很遥远了。

直到走到唐代遗址，才有了来到杜甫故居的真实感。杜甫之于我，更像一个伟大的符号，他有很多称呼，杜甫，杜工部，诗圣，他的诗被称作诗史，他是应当学习，是值得瞻仰，是万古流芳的大诗豪。而现在，在离地几米的坑里，存在着散落的瓦片，破败的枯井，以及辨不出颜色的水缸。经年的风沙掩盖了它们，再多年后又重现于世。这时我才真正感觉到有血有肉的杜甫存在过，他与常人一样地生活。我们与唐代的现实距离是两米的黄土，可是时光却早已一去不返。它带走了无数灵魂，伟大的，卑贱的，无耻的，侵蚀了一切有形的物体。不过幸好，它还为我们遗留了精神，文明，让我知晓在自身都难以过活的情况下，有人能够依旧心系天下，忧国忧民，创造出诗史上不朽的华章。

茅屋故居依水而立，相传是唐末诗人韦庄寻址重建，使其得以保留。以今天的眼光来看，这间茅屋简陋至极，桌子，椅子，床，以及四面空空的墙壁，着实是乏味可陈。它也一定与从前的样子相去甚远。因为除了简陋，这件茅屋四壁完好，房顶也不漏风，丝毫无“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”之境况发生的可能。杜甫在草堂里的生活虽相对安逸，但却绝无我如今在草堂里闲逛的悠然心情。茅屋为秋风所破歌便是他生活的写照。漏雨的房屋，顽劣的孩童，懵懂的幼子，以及因战乱而产生的恐慌，都像一座大山一样压在杜甫的身上，心上，在如此境遇下，我们却可以看到杜甫人格中最闪光的地方：安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜，吾庐独破受冻死亦足！他不惜以冻死的代价换取所有穷苦人民的幸福，他同情着世人，我怜悯着他，一个饱受时代的阴暗摧残的中年人，与青年时的理想渐行渐远，生活诸般不如意，却未曾绝望，始终怀着悲天悯人的胸怀，去同情千万与他同样遭遇的人，着实是高山仰止。可惜这样博大的灵魂，在经历了半生的漂泊后，病死在了江舟之上，他是乱世中的一朵浮萍，漂泊无依，半生流离。

我离开的时候，阳光尚好。此时的草堂修葺完善，适宜欣赏，适宜漫步。若诗圣的灵魂依旧漂泊，希望他在这里稍稍驻足，获得安定与悠然。

关于菜的高中作文(篇6)

几周前，我们分了提优班（A班）和培优班（B班），分到A班的，当然皆大欢喜，而分到B班的不禁黯然神伤。

几周后才知道提优班的惨处。

班是很好的，老师也好，可像我这样成绩平平的学生就不一定了。

前几天，进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我，更是急得焦头烂额。试卷刚到手，我赶紧草草地写上大名，开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”，我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中，听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我，看到了一束幽长的阳光，找到了一丝生存的希望。

当试卷做了一半时，我的`速度明显慢了下来二我明白，是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水，直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了，下山的路，几乎没有了！

“收卷了。”我的肩膀抖了一下，紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻，但还是把在梦中的我惊醒了，这一觉我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了试卷一眼，竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了：这么多年来，还是第一次在交卷前没写完卷子！看来，自己的实力太弱了。

第二天，发卷了。我心里也有数，不情愿地瞟了一眼，才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。

放学了，走在昏暗的人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了：在提优班，是酸溜溜的：但它像葡萄一样，最初感觉会不怎么样，但慢慢品味，其中的甜味儿就出现了。它特有的酸味儿富有极高的营养成分，会促使我尝到期盼已久的——甜。不品，可会酸倒了牙哟。

佳作点评

这篇文章写出了作者在提优班的压力感，但当作者面对失败时，并没有急于否定自己，消沉失望，而是学会了宠辱不惊，没有让暂时的挫折把自己击垮。

它告诉了我们两个消息。坏消息是，这个世界给我们的压力太大了；好消息是，我们能够学会有效对付压力，从而使压力变成动力。

关于菜的高中作文(篇7)

前世

我愿做一只蝴蝶。

谁揭开了我神秘的面纱，谁比得上我优美的舞姿，谁吸引了我的注意，谁在耳边轻轻的呼唤我的踪迹，我就是花中仙子————美丽的蝴蝶。早春湿润的泥土里散发着醉人的香气，清晨的露珠放射着耀人的光芒，无声的韵律扰乱我的思绪，悦耳的声音永驻我的心灵，我是一只蝴蝶，没人可以阻止我对自由的向往，草丛里有我翩翩起舞的舞姿，小河里有我大口饮水的豪迈，繁星之夜有我美好的祝愿，梦乡里有我的欢声笑语。微风吹来，无尽的烦恼，随风逝去，往事如云，思念天边的雨。千年轮回的瞬间，我必须领悟到，世界这么大，从会有牵挂。任凭风吹雨打，任凭磨难重重，我依然是一只蝴蝶，一只无忧无虑的蝴蝶，没有束搏与压迫，只有追求和向往，渐渐的，我带上我的追求与向往，在千年的风月中慢慢消失

前世，我愿做一只蝴蝶，无忧无虑的蝴蝶。

今生

今生，我是智慧与勇气相融，慈爱与正义化身的————人。一个偶然的瞬间，我悄然来到人世间，伴随童年的呀呀学语，以长为成熟勇敢的男子汉，我有我的理想，我有我的思维我有我的追求，我有我崇高的誓言。可做人也不是那么简单，市场上的尔虞我诈，官场上的勾心斗角，一步一步的向我袭来，让我不知所措，在学习中，我把握不住机遇，造成一生的遗憾，在生活中，我漏洞百出，成为众人嘲笑的焦点，在人际交往中，我胆小懦弱，成为他人歧视的对象，在自我能力上，我呆若木鸡，成为众人的笑柄。嘲笑，歧视，辱骂，欺骗，就这样困扰着我，上我跌入了万丈深渊。可在痛苦与烦恼的同时，我又感受到人生性最真诚的美好，那一颗颗爱心。可怕的灾难来临，一颗颗宝贵的生命即将消失，可社会上的爱心人士，奋力抢险救灾，一批批救灾物资送到了灾区难民手里，大爱无私，说的就是他们，用自己的爱心传递着真情。让心灵受过创伤的人们绽放出可爱的笑脸，流下那萦绕一生的眼泪。

今生，我愿做一回人，在痛苦与快乐中成长。

前世，今生，我愿做什么，想做什么，还在企盼什么，留恋什么，遗憾什么，厌恶什么，谁能告诉我？

关于菜的高中作文(篇8)

这是一个“看脸”的时代，因此，“颜值”一词在《咬文嚼字》发布的20xx年度“十大流行语”中位居榜单第三名。但我想说，在这个物欲横流的社会，颜值诚可贵，内涵价更高。

初见君郎少年时，心中便成欢喜城。

在一个慵懒的午后，我打开电视机百无聊赖地按着遥控器，忽然你亮相荧屏，穿着墨蓝相间的披风，头戴一对展翅的羽翼，如水的眸间化了三条凝蓝色的胭脂，笑得灿若阳光。你像是拥有超能力，只一个微笑就能让我所有的苦痛壁垒全塌。只因匆匆一眼，你便飘入我的梦，那晚醒来，我总觉得这是冥冥之中的缘，于是我关注了你。

送你一匹白马，你就是王子;送你一把利剑，你就是侠客;送你一部剧本，你就是男神;送你一顶皇冠，你就是王者。

你毕业于四川师范大学表演系，精通四门外语，曾担任男模、主持人，后又回归本行—演员。你在绯闻满天的圈子里做了隐士，低调淡然是本性，你曾经饱经磨砺为了证明自己，你曾在许多无人的黑夜里叹息。但你不放弃，你不甘心埋没自己，你奋力拼搏，你曾为了拍好一场戏被打得遍体鳞伤，反观只是一个配角!你心怀感激，你明白，甜和苦都是上帝给你的礼物。

你远在他处，任我心系远方。

你的努力，我为你见证。你火了，被封为“国民弟弟”，每天的粉丝数目成倍增涨，你笑了，你知道你想要的，时间都会给你。你像阳光，为我们驱走阴霾。你在我开学前劝我好好学习，你在我生病时让我按时吃药，你在过年过节时会给我说声快乐，你在假期里还会跟我开个玩笑，你像个不谙世事的孩子，让人牵肠挂肚。

我想有一天可以坐下来陪你喝杯茶。

在这个看颜值的时代，你的颜值不低，但你更懂得，不能做个“绣花枕头”，人要有内涵，才不枉费这一生，才对得起每一个爱你的人，才会体现自己的价值。或许我们相隔万里不能偶遇，或许我们拼搏只为明天，但你就在那里，成为我生命中不可或缺的一角，从此我们风雨相依，你是丁丁，我是叮当。

谢谢你告诉我，颜值诚可贵，内涵价更高，谢谢你我的相识相知，更要谢谢你告诉了我，我想要的，岁月都会给我，要奋力拼搏，用实力和内涵充实自己，汇宇哥。

关于菜的高中作文(篇9)

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

语文老师叫我们将这首诗改写成作文，我笔拙，写不出好文章，特此展示陋作令人见笑如下....

是年春，我居于台城，黯黯天际，雨水淅沥，洒入江中，涟漪四起，化开，无踪。淫雨霏霏，江边小径红稀，却芳郊绿遍，一片生机。花草不要命地吸收水分，恨不能一次喝完。

五更梦，六朝之貌也只有在梦中能看到，昔日繁华，如今却依依无寻，想问行云何去？无人告诉我。正愁上眉梢，一声凄婉啼叫于空中回旋，夹杂着雨声，却又毫不失它的哀婉之意，抬眼望去，梧桐树上，一只鹈_，甚是惊讶。古人有云，鹈_即子规，至三月鸣，昼夜不已，鹈_鸣叫，百花凋零，如是。顿时，心中尘埃并起，想要疏狂图醉，却无酒消愁。愁上加愁，回首六朝，夜夜歌舞升平，日日征尘不断，嘶骑交锋，令人神往。流年似水，只那么顷刻之间，幻灭，笙歌散尽，兵甲弃地，马死人亡，一片黯然的景象，伤流景，只觉得此刻只恨浮生梦少，欲哭无泪，欲笑还颦，真是恨不能回到六朝，解我思念之情怀，只可惜逝者如斯，我惜不得流年。

三月雨，滴滴落于黄金缕上，阑干碧树，杨柳风轻，只一寸，却已成千万缕丝，尽看来，满眼游丝兼落絮，春风徐徐，吹过千丝乱，飞絮蒙蒙，似花飞雪，一副美态，好不俏丽。观其景，又生一感，觉得万水千山，天地万物之中，数它――台城金缕最无情，无情不似多情，多情令我怀念逝去如梦的六朝。从塌上醒来，人醒了，愁却未醒，心中似有千千结般，千万丝结，难解难分。而这千丝缕叶却依旧千丝缕，依旧飘飞絮，依旧如烟笼，依旧立堤十里，依旧无情。

欲罢，却想此无情物是否也是万叶千声皆是恨，顿觉安慰，故欹单枕，欲梦六朝。