魔术老虎作文

魔术老虎作文五篇。

作文是一种展示文学魅力的方式，写作有助于我们深入理解并利用想象空间。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，如何写一篇有思想有文采的作文？希望阅读本文能够为您的职业生涯带来启示。

魔术老虎作文【篇1】

魔术老虎

夏日的午后，我来到了一个神奇的地方——魔术园。这是一个以魔术为主题的乐园，里面有各种各样令人惊叹的魔术表演和互动体验。我听说，这里有一只特别神奇的老虎，它能进行令人叹为观止的魔术表演，被人们亲切地称为“魔术老虎”。我正怀着无限的好奇和期待，进入了这个神奇的世界。

园内人头攒动，欢声笑语不绝于耳。我急匆匆来到了大舞台前，只见一个华丽的帷幕展示在台上，台下一片欢呼声。帷幕缓缓拉开，一只雄伟的老虎凭空出现在人们的面前，给大家带来了惊叹声。它拥有雄壮的身躯和迷人的虎斑，黄色的毛发中透着一丝精明的眼神，仿佛在向我们示意它即将进行的精彩魔术表演。

像是读懂了人们的期待，魔术老虎开始展示它的第一项魔术。在一个透明的玻璃箱子里，魔术师将一只漂亮的鸽子放进去，随后将箱子覆盖上棉布。大约几秒钟后，他拿开棉布，让我们震惊的是，那只鸽子居然变成了一只小老虎，而魔术师却在台上不停地向大家挥手致意。当大家一片叫好声响起的时候，我不禁陷入了自己的思考，这只魔术老虎无疑是一只魔术师用巧妙的手法变出来的，但我却不由得被它的身姿和美丽所吸引。

随后，魔术老虎展示了更多令人惊叹的魔术。它能通过掷色子预测未来，能够在纸牌洗乱之后固定指定的一张牌，更加能够通过咒语把碗里的水变成红酒。它的每一项魔术表演都令人瞠目结舌，无不引起了大家的欢呼和掌声。

除了魔术表演，魔术老虎还会与我们进行互动。它会让人们上台来一起和它展开魔术挑战，不管是弹奏乐器还是写字画画，只要我们敢于尝试，魔术老虎就会给我们惊喜。当然，这种互动不仅仅只是为了让人们开心，更重要的是激发我们的勇气和创造力，敢于挑战自我，超越自我。

在我的记忆中，魔术老虎给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一只会变魔术的大老虎，更是一种鼓励和激励，让我们相信只要有勇气和毅力，就能创造出属于自己的奇迹。在那天之后，我学会了敢于面对挑战，不再怕失败，因为只有这样，我才能在风雨中收获彩虹。

走出魔术园，我深深地感受到了魔术老虎带给我的魔力。它不仅仅是一场魔术表演，更是一种对生活的热爱和追求。相信只要我们用心去感受和发现，生活里到处都是魔术，只等我们去揭开那层充满神秘色彩的帷幕。我将永远怀念魔术老虎给我带来的那份勇气和信念，因为它让我相信，只要敢于追求梦想，就能在生活中做出亮丽的魔术。

魔术老虎作文【篇2】

周末，大哥哥带我去君山公园游玩回家，刚上洞庭湖大桥，妈妈就打来了电话，杨培煊，杨培煊，赶快回家吃饭啦！

接完妈妈的电话，我便非常心急，那可是我最爱吃的红烧肉，要是回家晚了就没吃的啦！我立马叫大哥哥火速前进，心里恨不得马上变出架飞机来，送我回家。

但眼前的大桥上堵得死死的，车子一步都动弹不得。正在我非常郁闷的时候，我突然想到了一位高人，他就是魔术老虎。

魔术老虎是一只友善的大老虎，他非常喜欢和小朋友们一起玩耍。有时，他还会帮助我们解决一些困难呢！

我赶紧掏出手机，给魔术老虎打了一个电话。没过多久，魔术老虎就出现在了我的面前。他问我遇到了什么困难，我就把事情的经过一五一十的告诉了他。魔术老虎听完笑个不停，过了好一会儿才消停下来。它对我说：你别急，我马上就把我的小魔杖拿出来替你解除烦恼。

魔术老虎把毛茸茸的小爪子往耳朵里一伸，不急不慢掏出来一个小木棍。我惊奇的问道：这就是你所说的小魔杖吗？这不过是一根小木棍呀！

魔术老虎一听，火气就来了。如果你不相信的话，我现在就演示给你看。

只见，魔术老虎拿着小魔杖哗啦哗啦的念了一串咒语，我的眼前就出现了一辆非常古怪的车。它让我坐了上去，我感觉它和普通的车也没有什么两样。正当我准备下车离去时，魔术老虎一把拉住了我，他让我闭上眼睛。

等我再睁开眼睛时，我被眼前的一幕震撼到了！这辆车居然长出了一对五颜六色的大翅膀，令我赞叹不已！

魔术老虎喝了一声，我就感觉自己的身体正在快速上升，简直像在腾云驾雾，我吓得将眼睛闭得紧紧的。

等睁开眼时，我已经到达了地面，出现在我眼前的，是我的家金辉小区。

我不由地赞叹：魔术老虎的小魔杖真是神通广大呀！

魔术老虎作文【篇3】

星期天的一个早晨，阳光明媚，天气特别晴朗。笑巴巴蹦蹦跳跳地来到了森林公园。他走到了观看花草的地方，因为今天是三八妇女节，她想给妈妈一朵最美丽的鲜花。

他走到了太阳花丛前，笑巴巴想：妈妈不喜欢黄色，不要，不要!最后头也不回地走了。

他又来到了康乃馨丛前，可是他又想：妈妈说，康乃馨的花语是早日平安!可妈妈又没生病，我绝对不会送!

最后，他来到了一朵红艳艳的玫瑰花前，他高兴地自言自语道：这玫瑰花又美丽又逗人喜欢，就把它送妈妈吧!他高兴地去摘花，可手一碰到茎就被刺扎了一下，他轻轻地把刺痛的手，放到嘴前轻轻吹着。

不知什么时候，魔术老虎来了，郑重地说：下次别摘花了，因为花草也是有生命的，不能因为觉得好看就摘，我们要爱护花草。

我是想摘了送给妈妈呀，因为今天是三八妇女节!笑巴巴腼腆地说。

你的心意是好的，是个孝顺的孩子，但花儿也是有生命的，也会疼，你不一定要送花给妈妈，你可为她唱首歌，画幅画，做份手工

谢谢你，魔术老虎，我知道该怎么做了!笑巴巴说完后，蹦蹦跳跳地朝家的方向走去

魔术老虎作文【篇4】

三月八日，迎来了妈妈的节日三八妇女节，笑巴巴根本不知道这件事儿。

早上，闹钟一响，他懒洋洋地从暖和的被子里一点儿，一点儿地钻出来，穿上衣服和裤子走出了房间，一看日历三八妇女节，这五个字把它看呆了。

三八妇女节，送妈妈什么礼物好呢，他正为这发愁。想了一会儿，他终于有了主意，决定帮妈妈做一次家务活儿。

他拿起扫把从客厅的东边一直扫过去，暗暗告诉自己：要将每个角落都要扫干净。可他心太急，一下扫这儿，没扫干净又去扫那儿，扫得手忙脚乱的，害得他还摔了一跤，把家里搞得越来越乱了。

这就是我送给妈妈的礼物?他自言自语，不行，我一定要把事做好，让妈妈开心!他再次拿起扫把开始干活儿，一心一意地扫着地，把想看电视，想去外面玩的心都抛到九霄云外。不一会，他已经累得气喘吁吁了，还是咬着牙，心里默默地想：坚持就是胜利!坚持就是胜利!

半个小时过去了，他大汗淋漓，不过家里已经亮得就像面明镜似的，可以照见自己的样子了，看着像落汤鸡一样的自己，笑巴巴心里乐滋滋的。

妈妈一回家，看见了，大吃一惊，说：哪儿来的田螺姑娘呀，把家里打扫得闪闪发光的?

哈哈，远在天边，近在眼前咯。

哎哟，原来是你这个淘气包呀!妈妈抱着笑巴巴说。

笑巴巴送给妈妈的礼物虽然不能吃，不能玩，但这是他用自己的汗水换来的，在他和妈妈眼中，就是最好的礼物!

魔术老虎作文【篇5】

有一天，笑巴巴要去广州长隆动物园玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴问魔术老虎：明天，我要去动物园，你去吗？那好吧！我也正好想去看看真正的老虎长什么样儿。魔术老虎说。

第二天，一到动物园的门口，魔术老虎却赖着不动了。

走呀，到里面去啊！笑巴巴催促道。

不，我怕被老虎吃掉。魔术老虎说。

有小火车，很安全的。笑巴巴边拽魔术老虎边说。

上小火车后，首先看到了火烈鸟，魔术老虎就变成了一只火烈鸟，在笑巴巴没防备时，魔术老虎突然又变成了一只又大又凶的大老虎，一下子跳出来，吓得笑巴巴魂飞魄散。

当大老虎变回原样，魔术老虎还得意洋洋地说：我厉害吧！

笑巴巴说：呀！真老虎来了。可魔术老虎听了，却一个劲儿往笑巴巴的包里钻。原来魔术老虎有点害怕。

下了小火车，该轮到自己走的地方后，笑巴巴把魔术老虎放回包里，可魔术老虎却不肯。它被笑巴巴硬塞进包里后，想：哈，我把笑巴巴的零食吃光光，气死他。

魔术老虎没牙齿，可它有办法，它决定把零食给弄碎，再好好享用。魔术老虎发现有牛肉干，它便把牛肉干变成小肉条儿，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔术老虎就在包里踢球，直到球碎了，才慢慢吃。笑巴巴对魔术老虎说：你出来吧！魔术老虎慢吞吞地走了出来。

过了一会儿，笑巴巴饿了，他打开包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎着魔术老虎的尾巴的说：这是你干的吗？魔术老虎说：哎呀！痛，好痛，我我没吃没吃柠檬片儿，它在你杯子里。

这就是一只可爱的魔术老虎，你们喜欢它吗？笑巴巴倒是非常喜欢它呢？

延伸阅读

魔术表演作文

作文相信大家都写过吧，写作文能够锻炼我们的思维能力，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。您为写好文章而夜不能寐过吗？小编特别为你收集的“魔术表演作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

魔术表演作文(篇1)

在一个阳光明媚的上午，我写完作业没事干，就打开了电视。正好中央二套正有个名叫“人钻大气球”的魔术表演，我便津津有味地看了起来。

只见舞台上放着一个透明的大气球，五颜六色的灯光一会儿向右照，一会儿向左照。不久，灯光就全聚在了刚出场的魔术师身上。魔术师身穿燕尾服，戴着一顶黑色的高帽子，脚蹬一双被擦得闪闪发亮的皮鞋，还系着一条领带。“下面我要为大家表演一个叫做“人钻大气球”的节目。”英俊的魔术师微笑着对大家说。

只见他东指一下手，西吹一口气，作好了充分的准备。表演开始了，他把舞台上的那只大气球举了起来，用力地往头上一套。不一会儿，魔术师的手。腰。腿……整个身子全都钻进了大气球里，天哪，他是怎么进去的！球没有一丝缝隙，真是太神奇了！我惊讶不已，还以为眼花了呢。魔术师随着气球的转动，先向我们做鬼脸，接着又从口袋里掏出一条红丝带，将它变成了一束散发着清香的花朵，然后嘴里喊着“天灵灵，地灵灵。”把红丝带变成了一根针，最后，只听得“啪”的一声，魔术师在人们的惊讶中走出了气球。

我情不自禁地鼓起掌来，既为魔术师的手法高超所鼓掌，也为魔术的神奇鼓掌。

魔术表演作文(篇2)

周六上午，阳光明媚，我开开心心去上作文课，一进教室，我以为老师会直接教我们写作技巧或方法，可老师却神秘地说：“今天，我们要表演一个小魔术，暂时不写作文。”我听后，有点紧张的心情像石头一样落了下去，立马变得开心起来，因为平时只能在电视上看，而今天却正好可以身临其境来大开眼界一下。

老师悄悄地拿出了四样道具，分别是一瓶刚接的凉水，一小包纸巾，一根小针和一个黄色的塑料盒。我们仔细想着这些物品有没有什么关联。有的同学冲着老师笑，感觉老师在和我们开玩笑，也有的同学一直盯着这些道具，皱紧眉头，苦思冥想着，好像在解一道难题。这时，老师告诉我们这个魔术名叫“轻功水上漂”。同学们又议论起来，有的人认为是把水倒入盒子里，让针漂浮在水面，可又有人说让针在水面上漂也不算是魔术呀？大家凝惑不解，不知道老师宝葫芦里卖的是什么药。我也丈二和尚——摸不着头脑。

期待已久的魔术终于要开始了，老师左手拿起水瓶，右手拧开瓶盖，往盒子里倒了些水，突然，老师问我们：“够了吗？”我们异口同声地说：“不够，再来点儿。”老师又倒了点。接着，老师让我们依次尝试，让针漂浮在水面上。第一位同学大胆地拿起针，半蹲着身体，眼盯着水面，轻轻地把针放在水面上。不出我所料，针沉了下去。结果我们也都失败了。老师笑着说：“唉，你们不行，看我的。”只见老师从纸巾袋里抽出了一张纸，轻轻地撕了一层下来，又把刚撕的纸弄成与盒子一般大小，小心翼翼地铺在水面上，又拿出针，一丝不苟地放在水面上。突然，有位同学不小心碰了一下桌子，只见针毫不留情地沉了下去。“唉，太可惜了。就差一点点，都快要成功了。”“没事，失败乃成功之母。”同学们七嘴八舌地讨论起来。“安静，再来一次，这次肯定能成功。”老师信心满满地说道。只见老师又重新做了一遍，但这回比上回更仔细了。“哇，竟然成功了。”“太神奇了。”同学们欢呼雀跃。这回，针真的漂浮在水面上了，真是太不可思议了。

当老师给我们说完原理后，我恍然大悟，原来是张力在使针漂在水面上啊！原来如此呀！

通过这次魔术，我懂得了：遇到困难时不能气馁，并且要敢于尝试，而这些经验都是来源于生活的点点滴滴！所以，我们要处处留心生活的万物。

魔术表演作文(篇3)

白纸变钞票

当你看到题目的时候，是不是很惊？如果一张白纸能变成钞票，那岂不是发财啦。当时，我也很好奇。

今天我看了个小视频。小虎魔术师拿一张平平常常的纸，手里也没有任何东西，把它做成一个小方块时，手一挡，又慢慢打开，手里不是一张白纸，而是一张人民币！我很好奇，于是也跟着做了起来。

我找来材料：剪刀，双面胶还有一张白纸，一张钞票。看到这里，有人会问：为什么还要钞票呢？难道是假的？好，让我来给你解答：魔术不是凭空儿来的，我记得小虎魔术老师说过：“您想要变出多少钱，你就要准备多少钱如果不用钱，那这不是魔术，而是魔法。”

首先我在白纸上画纸币的大小，然后用尺子按在白纸上，用小刀在白纸上画一条线。画完，我拿着剪刀小心翼翼地沿着线“咔咔”地剪了起来，。剪完了，我把没用的废纸放在一边。又把刚剪好的人民币大小的白纸和人民币对比了一下，发现白纸大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民币比了比，一样大！

我把人民币对折了一下，对折完以后。我又把后面反过来再次对折，好了，当这样折完以后，我把以前折的那个里面打开，

折完以后，打开时。纸币上已经分成了四块大小一样的长方形。这样的话，我又把它和起来，向上着一下，

后来，按照同样的方法把白纸折成小方块。又把人民币有标号的地方用双面胶粘起来，再把两张一样大小的人民币打开粘在一起。又把人民币再折成小方块就大功告成了。

我拉着魔术道具去哄哄表哥，我用手遮住白纸一角，后来拿着白纸在表哥面前晃了晃，确认手里除了白纸以外，什么也没有后。我把白纸折成小方块用手遮住后。用手慢慢打开，突然，在眼前的是个人民币！

“哇，不可思议！”表哥惊叫道。

我偷偷地笑了。

魔术表演作文(篇4)

关于魔术表演的作文：超级变变变

上个星期五，夏老师宣布魔术表演将在我校举行。同学们一听，都开心地蹦了起来，心里都想着什么时候才能看见精彩的表演。

等着，盼着，终于，表演要开始了！同学们个个神采飞扬，等待着魔术师的出场。伴随着一阵悠扬悦耳的音乐，魔术师终于像个来自月宫的人物，闪亮登场了！他先给我们表演了一个关于绳子的魔术，让大家拍手叫绝，接下来的魔术更加让人叫好！只见魔术师拿着一枚硬币，微笑着对大家说：“大家都知道硬币很坚硬，不是用手碰一下就会碎的，而今天，我就要向大家展示这样一种本领。”说着，用手反复搓动着那块硬币。大家屏息凝神，目不转睛地盯着硬币，心中暗暗期待着奇迹。不一会儿，只见魔术师手中的硬币弯曲了，慢慢地，慢慢地变成了像纸一样任人弯曲的物品。他是怎么做到的？我不禁对他的表演佩服得五体投地。这时，大家都惊讶得忘记了拍手，全场鸦雀无声，每个人都沉浸在惊讶与激动之中。过了许久，大家才回过神来，“啪啪啪”，全场对魔术师报以排山倒海的掌声和尖叫声。

接下来，出场的也是一位神奇的魔术师，他拿出一张扑克牌，对它吹了一口“仙气”，用手一甩，向我们飞来，“哇”，只见扑克牌像长了翅膀的小鸟，欢快的飞了好久才停下来。紧接着，他又拿出一叠扑克牌，用手转了一个圈，扑克牌转眼间消失了，我怀疑扑克牌是不是飞到天上去了，正当我目瞪口呆的时候，魔术师手一转，哇！扑克牌又回来了！

最后，我们和两位可敬可亲的魔术师合了影，我还向他们要了签名呢！我捧着签着名的扑克牌，喜滋滋地走回教室，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

魔术师们，你们的“超级变变变”可真是让人拍手喝彩啊！

魔术表演作文(篇5)

夜里，父亲带我去金皇太子牛排馆用餐，大家美美哒的过饱了一顿以后，父亲便带我去逛商场。商场里，热闹非凡的，里边的东西简直琳琅满眼。买来要买的东西，天色逐渐也暗了出来，该回家。

摆脱店铺，外边涌向了人，尽管还不能说是人潮人海，咦？她们在看什么啊？一听，原先仅仅一个节目主持人在吹捧自身的牛乳如何好。这些人真心惊胆战，无趣的广告宣传也需看。

刚刚要进入车内，突然，节目主持人说：大家找来了国际级魔术师的弟子，请大伙儿赏析精彩纷呈的魔术。一听到魔术，我赶忙向群体跑去，我最喜欢魔术，即然是国际级魔术师的弟子，那一定很不得了。我机敏的从大大家的间隙间挤入，哟，把秀发搞乱了，没事儿，我终于挤到前边来啦！

伴随着大伙儿的欢呼声，魔术师跨着信心的步伐离开了上去，还捧着一大箱游戏道具盒。在其中有步、有细细长长杆子、一本书，还有一个纸袋子。能够 说成要有什么有什么。魔术师取出一根杆子，一吹，一把红色的小小伞在杆子上嚓的打开了，魔术师从杆上取回来伞，扔在一旁。又拿了一根乳白色的杆子，给各位看没什么尤其，他又朝杆上一吹，也是一把红色的伞顶开了。这时候大家都愣住了，他是怎么保证的呢？为何杆上面撑开伞呢？一连串的难题在脑中浮出去。最令我很感兴趣的是把一根引燃的竹杆变出了一枝玫瑰。

那N快就结束了，也有得话好想就那么一直看下来。

魔术表演作文(篇6)

早上，我打开窗户，无意中抬了抬头，看见天空中洁白又美丽的云彩，它们薄得像轻纱，美得像一幅风景画，再仔细一看，它们又像一群动物

一只健壮的老白牛缓缓地向我们走来。它身子长长的，腿胖乎乎的，走起路来非常有力。可就是没有一条尾巴。正当我认真地替它找牛角的时候，它却不见了。真扫兴！我生气的嘀咕着。刚说完，一只公鸡摇摇晃晃的向我走来。它一会儿往左看，一会儿往右看，嘴巴不停地动，好象在捕食。过了两三秒钟，它也不领情地走了。

正在这时，从远处蹦蹦跳跳的过来一只奇怪的小白兔，说它奇怪是因为它的耳朵短，尾巴却很长。不一会又来一只大老虎，张着血盆大口，东看西看，好象在捕捉它的猎物。一会儿，和其他动物一起消失了。

云去了，表演结束了，下次一定要再看一次这样精彩的表演。

魔术表演作文(篇7)

“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。

只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！

魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。

魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！

我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。

魔术表演作文(篇8)

今天下午，妈妈领我去看魔术表演，太精彩了！有变脸、分身术、一绳变多绳，变小鱼等。其中，我最喜欢的是变脸和一绳变多绳。

舞台前的红窗帘随着欢乐的音乐缓缓拉开，小伙伴们兴奋的期待着，只见一位大约60岁的魔术师推着小车走上台，车上放着一些魔术道具，他先取出一条长长的绳子，再拿出一小盒火柴，一刮，火立刻点着了，魔术师把绳子点燃，只听呼啦一声，一条绳子变出了好多条绳子！好神奇哦！魔术师又取出一条绳子一拉，变成了一条条长长的彩带！台下的观众们看的全神贯注，时不时发出阵阵惊呼！

更精彩的要算是变脸！魔术师身着华丽的服装，蒙脸背对着大家，随着欢快的音乐跳起了爵士舞，我正沉浸在她的舞蹈中，只见这魔术师突然转身，原本红色脸谱变成了白色脸谱，我还没反应过来，她又把脸侧过去，手拿大扇子猛得一挥，脸就由白变蓝，但是扇子却不见了。随着魔术师不断的舞动，扇子又悠然自得地回到了他的手中，接着又在短短几秒内，他的脸又由蓝变黑，最后变成了一位和蔼可亲的阿姨。真是太神奇了！观众们更开心了，掌声连成一片。

这魔术真是太有趣了！

魔术表演作文(篇9)

动物园里的小动物们都非常喜欢变魔术，大象说我们一起来织一块神奇的布吧。小动物们的妈妈都开始行动起来了。

到了变魔术的那一天，每一个小动物们都有一次上台的机会。大象说：＂现在比赛开始了。小兔子，你先来吧。＂小兔子点点头，小兔子拿起了布和小火炬，小兔子首先用布把小火炬包起来，接着它数1，2，3，打开布一看，居然变成了一朵玫瑰花。

大象说大家掌声鼓励小白兔。小猫说：＂我也来试试看。＂小猫首先拿起了自己的布，然后它把布包在了自己的手上，接着数3，2，1，拿出布一看，居然是一个亮晶晶的钻石。大象说：＂大家的表现真出色，准备的很充分。＂大象宣布，魔术表演结束了。

魔术表演作文(篇10)

我去看一场魔术表演

魔术师挥动磨杖

那坐了满满的观众

一瞬间

全部都不见了

只剩我一个

我不相信

人

都变不见了？

我生气的

吼叫

你

把人变不见了？

魔术师笑了

你

帮我一个忙

吹一口气吧

我吹了

呼

呼

呼

一下子

所有的人都变回来了

我厉害？

还是魔术师厉害？

魔术表演作文(篇11)

【魔术的魅力】

陈悦睿

“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。

只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！

魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。

魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！

我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。

【我的魔术】

周政翰

魔术无处不在，而我的魔术很简单，只要一教，每个人都会了。

魔术要需要两个人，我把第一个人放在盒子里，把头和脚露出来，再把第二个放在盒子的下面，然后把他的脚放在盒子上小口，我拿来一个锯子，在中间切下来，再让第一个人说话，说完话的时候，我对观看的人说他没死，观看的人就会惊讶。

在魔术结束后，就把舞台上有小口的木板换成没有小口的，以防让观看的人在舞台上发现魔术的秘密。

而这个魔术是用人的视角的差异。

下一个魔术只要一个人，我们在两个木桩上放一个人，我用一块布放在一个人的前面，其它人是看不见里面的状况的，我再从中穿过去。魔术的秘密在于这个人。

这个人下面有用五分钟后就会粘不住的胶水，人在上面站着不会掉下来，连他的鞋子也被粘住了。它只要一脱下鞋子，再让我走进去就会从他的身体穿过去，但有一个重大问题就是这个胶水，因这胶水五分钟后才好。所以魔术要在五分钟内结束，不然这魔术会被人发现。

魔术是无处不在的，而我的魔术是简单的，可有些魔术要练很久才能成功，就如水滴石穿——非一日之功。

【神奇的魔术】

金瑞丰

今天，我给我的同学们表演一个非常非常神奇的魔术，那就是“烧不坏的纸船”。

我来到同学家玩，发现有好多我班同学，我眼珠子骨碌碌一转，想出了一个办法，那就是——魔法！我对同学们说：“我来做一个神奇的魔法！你们要不要看？”同学们说：“哼，你还想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”说完大笑了起来。“哼，你们不相信，等着瞧！”我说。

于是我开始做起了实验，我拿来了一本本子、蜡烛、打火机，还有一瓶有矿泉水。第一步，我把本子上的一张纸撕了下来，这时有一位同学就说：“干嘛呀干嘛呀？为什么要撕纸呀？”我继续做了起来，我把那张撕下来的纸给折成了一个纸船，（记住！不能有一个大大的尖尖的东西在纸船的中央)；第二步，把是水的盖子打开，我刚要往纸船里倒一点点的水，这时又有人开起了小嘴巴：“为什么要打开矿泉水的盖子……”话刚说到一半，一位同学说：“你给我安静！”我又继续倒，倒完后，我又开始了第三步；我拿出了一根蜡烛，用打火机点燃，然后我拿来纸船，放在火下烧，可怎样也烧不着。同学们异口同声地说：“为什么烧不着？”我说：“因为，水打湿了纸船，火烧的只是水而不是纸船，所以，火烧不着纸船。”我说完笑了起来，同学们听了都惭愧地低下了头。

小魔术，大道理哦！

【三仙归洞】

王依涵

今天，老师给我们看了三仙归洞这个魔术。

一个鬼手王，只见他拿起一个球，放在碗里，再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子，从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球，另一个碗里却有两个球。

这其中的秘密就是，他抓起一个球放在手里，并没有放在另一只手里，只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的碗反扣在桌上，这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手，把碗拿住，那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球，所以另一个碗就要再放进去一个球。最后，他用筷子再从第一个碗画到第二个碗，第二个碗就有二个了。

其实这个魔术说着不难，就难在手法和多多练习，这样才能让观众相信。

这个魔术要做得非常热练，观众才不能抓住你魔术的小把柄，你的魔术才吸引人。

魔术，不是真的魔法，但他给人的生活带来乐趣。

【魔术】

金川皓

“魔术”，一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往会给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

今天，陈老师给我们变了一个魔术，我管这个魔术叫“硬币穿杯”。

陈老师拿出一个小蝶子，它全身银色，中间有黑色的像垫子一样的东西。又拿出一个透明的杯子，盖在那个银色的小碟子上。老师又让我们检查这个小蝶子和杯子，都没有问题。

老师拿出了至关重要的物品——硬币，老师把一元硬币放在蝶子的黑垫子上面，手里拿着一个五角硬币。魔术已经开始了，陈老师手里拿着五角，我把那枚五角硬币盯得死死的。陈老师用五角硬币在杯子上轻轻地敲了敲，然后猛地一敲。随着杯子的一声震动，五角硬币在蝶子上弹起，我皱起了眉，诧异地看着蝶子。突然，老师把手放进了口袋，又伸了出来。我想：老师会不会把手中的五角放进了口袋，而那蝶上的一元下压着一枚五角呢？老师最后跟我们讲了魔术的原理，跟我猜的一样。

魔术展现了它独特的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。

【我爱魔术】

季品豪

魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。

陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。

他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。

老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。

原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。

所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。

【魔术】

陶书涵

魔术就像是一种美妙的梦镜，让你在里面迷失了方向，就很难破解它，或破解的方法出乎意料。

我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的准备。大家都到了后，她拿出了自己的魔术箱，有模有样地开始了表演，第一个表演就被几个男生拆穿了，大喊大叫。

她里面有一个魔术我觉得非常神奇：就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子，然后她盖上盖子，一摇，这几个骰子都变成了一致，而且仅仅只是摇了一次！我觉得这个小魔术太了不起！于是，我决定让她给我打乱骰子，我就不信了，真得这么厉害吗？可是她还是摇了一下，就全变成一个样了。

于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的？

可她想了想对我说：“书涵，我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人，别人也知道怎么做，那这还有什么意思，怎么能让别人觉得精彩？’”

我这才明白：世上只有高技巧，没有真魔术。同时，我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑，用心思考，什么事都能迎刃而解。

【魔术】

陈慈豪

所有的魔术，都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。

我是一个对魔术好奇的魔术迷，总是把一个魔术看好几次，直到看清楚原因才停止。

可是今天老师在课堂表演了一个魔术，老师先拿出道具，有两个硬币，一个一元，一个五角，还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上，然后左手拿一个一元硬币，右手拿一个五角硬币问：“你们喜欢哪个硬币啊！”

同学们异口同声地说：“一元的硬币。”

于是老师再把一元的硬币放在小杯上，然后拿起一元硬币往下一用力，1元的硬币就一下子进去了。

这是怎么回事啊？我疑惑不解，后面，老师开始解释其实是这样的：有两个一元硬币，一个一元硬币在小凳子上，同学们没看见，另一个一元硬币在杯子上，而且小碟子底部还有一个隐藏机关，这个隐藏机关像弹簧一样，只要触发机关，硬币就会向上弹射，让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟，原来如此！

魔术告诉我们即使是亲眼看到，也不一定是真的！

【魔术】

王俊博

在一些常见而又宏大华丽的舞台上，常常可以见到一些神奇的魔术表演，看完之后有没有让你惊叹不以呢！

我们班的同学——王依涵非常喜欢魔术，常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演，我见过的魔术不可计数，有在手上点火，烧起来了也一点儿都没关系，因为在手上喷了一种泡沫；还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查，再把帽子放在桌上，从里面拿东西，因为桌子下面有个洞，有人从里面提供魔术师表演时要的道具。

如果一些人不知道这其中的奥秘的话，一定会被它吓得目瞪口呆。

上个星期，我早早地来到教室，发现有几个同学来了，王依涵在上面给他（她）们表演魔术，我迫不及待地冲了进去，我坐到了位子上，依涵手里拿着一个杯子，左手拿着一个盘，她拿出二个硬币把一元的放在盘子里，她把右手拿的五角放了进去，忽然五角进去了。

这个魔术可真神奇。

【魔术】

张雅琪

魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。

我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。

让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？

“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。

还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。

魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。

魔术表演作文(篇12)

今天下午，我们去看了一场精彩的魔术表演。

一来到报告厅，我们就看见一位年过花甲的老爷爷坐在讲台上，不过，你可别小瞧他，他可是大魔术师―“刘谦”的徒弟呢!

老爷爷给我们表演的是一些小魔术，这些魔术里都蕴含着许多科学道理，个个都十分有趣，其中最有趣的是运用障眼法原理表演的“绳子剪不断”魔术。他先拿出一根红绳子，把绳子对折几下，在手指上面露出二节，当将绳子提上来是，老爷爷偷偷第用小拇指在下面抿住绳子的一头，然后请了一位小朋友上台剪掉指头上面的一节，绳子一下子变成4个头，最后老爷爷又把四个头中间的两个头打一个死结，将绳子绕在手上，然后又请那个小朋友一拉，绳子竟完好如初了。看了老爷爷精彩的表演，台下一片哗然，有的鼓掌，有的尖叫，有的讨论绳子怎么没被剪断。

看了这个表演，我觉得真的是“小魔术!大道理呀!”

小小魔术师作文

让我们一起欣赏幼儿教师教育网为您精选的“小小魔术师作文”。作文是一种传播可以传播你的思想和文学成果，写作文可以让我们更好地理解和记忆所学内容。一篇优秀的作文能引起读者的共情。如果这篇文章对您有所启示请把它收藏起来以备参考！

小小魔术师作文 篇1

有一天晚上，我在自己的房间看着自己最喜欢的电视——少儿频道。七点了，却没有好看的动画片，我就乱看节目，十分的无聊。

当我按了好久，也不抱希望时，忽然，有一个魔术表演秀，我自言自语的说：‘哎，等等，刚刚不是魔术表演秀吗？那人好像是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的刘谦么”。呵呵，那就是这个了，这时，正好刘谦说道：“接下来，见证奇迹的时刻”。忽然，只见一眨眼的功夫，就变出了美丽的鲜花，我大叫一声，哇哇，好神奇啊。那我也来当回小小魔术师吧！就这么办，我立即动手起来，看那间房间里没什么东西好变，于是把自己当做了目标。我在床上，盘腿而坐，嘴巴里还时不时的念着，让我们现在见证这奇迹的时刻吧。

门外的老妈听见我在房间里叽叽咕咕的，于是就走了进来，问道：“汤泽，你在干什么，怎么自言自语的，说什么呢”？这个时候我变成了一头狮子，妈妈一见吓得直哆嗦，嘴巴说着我也听不清的话，哈哈，我狂叫一声，妈妈跑了出去打了110报警，一会会时间警察就赶到了，正打开我房门时，我大叫一声“见证奇迹的时刻；。我变回了原样，警察走进来一看，没有狮子，对妈妈说了几句就走了。

我心想，真危险啊，这一急，我就醒了，原来是在做梦啊！

小小魔术师作文 篇2

今天我去杭州嘟嘟城玩，一来到嘟嘟城门口，就看见眼前那象龙一样长长的队伍，大家都焦急地等待进入嘟嘟城里玩。从下午13：30分，我们跟着队伍快速进入嘟嘟城里，小朋友飞快地跑到各个招聘单位前，认真观看招聘启示，并快速排好队伍。

我来到了消防员招聘门前，看到长长队伍在等待，我看见旁边的魔术学校招聘没有人，我就去排队。进入魔术教室，老师给我们表演了几个精彩的魔术，表演结束后，老师教了我们一个魔术，第一个是套环，道具就是一个铁链和小铁环，把铁链放到小铁环内，手一放，小铁环掉在了地上，没有挂在铁链上，失败了，直到第四次，终于成功了。

通过嘟嘟城魔术学校的学习，我明白了一个道理，一件事情看起来容易，但没有掌握其方法和原理，做起来也是很难的。通过我的努力我终于成为了小小的魔术师。

小小魔术师作文 篇3

本人是一个能“点石成金”的“魔术师”，我的道具十分简单：剪刀、透明胶、纸、腊笔。这些东西能让家里的一切废品“变成”一件件漂亮的装饰品、工艺品。而且我还拿着我的宝贝们去参加过好几届艺术节。今年我还被评为“工艺星”呢！有时候，为了让废品们变成宝贝，我经常废寝忘食地工作，不信？看镜头：

镜头一：

“儿子！吃饭了，快点！叫你三遍了！”

“再等一会儿！马上就做好了！”

“怎么老是等一会儿？唉！真拿你没办法！我们先吃了！你爱来不来。”

十分钟过去了……

儿子！饭菜在桌上，你自己吃吧！我们上街了。“

“哎！等等！别忘了给我买两卷透明胶！要超大型的。”

“儿子，你买胶带做什么？而且还要超大型的！你又要变什么宝贝了？”……

“叫您买您就买吧我急着用呢”

“哎真拿你没办法”

镜头二：

“耶！火箭主体终于完成了！”

“啊——嗯！儿子你吵嚷什么，你瞧，都十二点了你怎么还没睡？”

“别急嘛！反正明天是星期天！再说了我这儿还差两步就完成了！”

“那你明天做不行吗？哎！真拿你没办法！”

十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……

“ok！耶！终于完成了！几点了？天呐！凌晨两点了！”

我往床上一倒马上就睡着了。

第二天早上……

“顾！若！禹！”我被吵醒了，我立刻意识到忘记“收工”了，我咕碌一声滚下床，以火箭的速度拿起扫帚飞快地收拾东西。爸爸还在那儿吼叫着：“你看你！我一天到晚做家务，你就不会帮忙收拾收拾东西呀！啊？”这声音“惊天动地，气壮山河！”

镜头三

“喂！我们散步去，你去不？”

“不去，不去，别打断我的思路。这儿该怎样呢？”

“还是又在重画｀鳄鱼回收箱＇的图纸吧！别又失败了！”

爸妈散步回到家……

“儿子！儿子！咦？这小子，又跑哪儿去了？”

“别吵！别吵，糟糕透了，又是个失败的图纸！”

“咋的了？”

“材料严重缺乏！“

怎么样？我这个魔术师当得还不错吧！虽然有些小小的失误，可是，收获更大，做手工不但锻炼了我的动手能力，也让我细心了许多。噢！对不起，我的手工还没做完呢！再见

小小魔术师作文 篇4

一次机缘巧合我认识结识了现在魔爱迪的这个学习魔术的小家园，记得第一次试听课时，我硬托着妈妈带我来到了这个魔幻的世界，老师给了一条小链子，一个小圆环，链子穿过小圆环，小环从老师的手中瞬间脱落，只见奇怪的事情发生了，小环没有掉到地上而被链子接住了。这是为什么呢？这里的老师告诉我，这是一个物理的现象，我被这个深深的吸引了。还有猜你所想，我可通过手法，判断你所看到的数字是什么，这其实是也一个数学的排除计数法。总之魔术跟我们生活的知识是息息相关的。

我在魔爱迪学校学了将近半年了，知道了许多有趣的魔术背后的小技巧和小知识，这里有学校课本里学不到的知识，这里有课本里找不到的小秘密，这里有小伙伴猜不着的为什么？

在兴趣班里我经过层层筛选进入了总决赛，比赛是由5个分校区的小精英参加，在11月29日晚我参加了总决赛，我比赛的节目是《我的百万富翁梦》是由一个小硬币变成多个硬币的过程。这里锻炼了我的胆量，我的技艺，我的心态。我很高兴获得了金奖。

小小魔术师作文 篇5

魔术，是非常神奇的一种游戏，我喜欢，相信你们也喜欢。哈哈，我当过“魔术师”，而且那魔术也是顶呱呱的。来，让我给你们展示一番吧！

那是前几天发生的事情，那个下午，我正无聊的喝着茶，一不留神，把茶杯翻了个面。哦，糟糕，水要滴出来了，我不知为什么，懒得去“救”茶水。可当我思索着，如果水滴到衣服上，该怎么处理的时候，奇迹出现啦，杯子里的水到现在还没有滴出来，我暗自高兴：上天对我可真好呀。于是，我就开始把这“案件”查个水落石出，我拿着杯子看来看去，突然注意到连接杯口的吸管，猛然醒悟，原来……我有了个好主意：决定利用这一点，给妈妈变个魔术。

准备好工具，我把妈妈叫了出来，请她坐在椅子上看我表演。我装出一副神秘的样子，指着手中的杯子对“观众”说：“这杯子里有水吗？”这时，我还故意摇了摇杯子，让她听清楚水“咕嘟咕嘟”的声音。妈妈好奇地看着我，想瞧瞧我在耍啥花招。我已经打好了如意算盘，手抓紧杯子，装神弄鬼，闭上眼睛，然后把杯子往身后一放，嘴里“叽叽呱呱”地念起了咒语。我睁眼一看，妈妈正入神地看着，我心想：她一定会“上钩”。接着，我迅速地把杯子展现出来，又摇了摇杯子，一本正经地问：“有水吗？”“有！”我扯高嗓子，“嗯'”了一声。好，奇迹就要出现了，我打开杯子的盖儿，把杯子翻了个身，口中念念有词，手往杯子周围转了几圈，点了点杯口，兴奋地喊道：“看，杯子没有流出水，我厉害吧。”妈妈佩服得五体投地，也起了疑问：“你再摇摇杯子，看看有没有水。”我乐意地摇了摇，“有水，那是什么原因？”妈妈开始追问，我咳嗽了几声，得意地说：“这杯子里有吸管，杯子倒过来的时候，水也顺着方向倒了过去，吸管那儿就无水可以通过了。”妈妈笑了几声，我也自豪地笑了。

我棒吗？这魔术还可以吧。嘻嘻嘻嘻，我是小小“魔术师”。

小小魔术师作文 篇6

魔术，是一种挑战自我，娱乐他人的神奇艺术，一旦拥有，你就是大师。

完成了一天的功课之后，我突然想要爸爸为我表演一个魔术，好让我高兴一下，爸爸爽快地答应了，我还没做好当观众的准备，爸爸就在我面前开始表演了

他左手拿着一个透明的玻璃杯，杯子里倒满了水，右手拿着一块通红的丝绸布，用来遮挡玻璃杯，然后数个1、2、3，这时，奇迹出现了，杯子里的水居然变成了像番茄汁一样的红色的液体了，真是不可思议呢。

爸爸的表演让我看傻了眼，我非要问个明白：这到底是怎么回事，这个魔术叫什么名字，我一作文定要学。爸爸说：别急嘛，我会教你怎么做的，让你也当一次魔术师，这个魔术的名字叫做《好色杯》，先要准备好必要的表演道具，掌握好表演方法与技巧就行了，在爸爸的示范与教导下，我学得还挺有模有样的。

接下来轮到我表演了，我左手拿着杯子，右手拿着红色的丝绸布，学着爸爸的模样，嘴里唸着术语，果然奇迹出现了，杯子里的水变红了，我再一次用丝绸布把杯子遮挡住，数个1、2、3，这时，红色的水又变成了像薄荷一样的绿色的水了，再继续做同样的动作，哈哈！最后又变成了一杯啤酒了，天啦！这太神奇，太不可思议啦！

小小魔术师作文 篇7

又是一个风和日丽的星期天，阳光透过窗户斜斜地照射到我的被窝里。小懒猪，快起床。妈妈又在叫了。我迷迷糊糊地说：今天是周未，就让我多睡一会儿吧。妈妈说：你不是说好要收拾自己的书桌吗？我恍然大悟，连忙起床。

吃过早饭，一瞧，书桌上真是乱七八糟的，那些铅笔有的横着，有的竖着，到处溜达。心想：我要是魔术师就好了，肯定会变个法儿把它们都关起来。

心动不如行动，我找来空瓶子、剪刀、白纸、水彩笔、双面胶，一切准备就绪。我按照瓶子上的花纹剪了起来，哎！剪歪了。又拿了一个空瓶子小心翼翼地剪，哈哈，一个简易的笔筒诞生了。可是光秃秃的，真难看！于是，我决定亲手给它做件飘亮的衣裳。我用尺子量了量瓶子的高度，拿起白纸用剪刀一阵子的咔嚓、咔嚓。然后，我在剪纸上画了个蓝猫城堡。那里有蓝猫、肥仔、田妞、鸡大婶等。

小小魔术师作文 篇8

星期六晚上，我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛，评选小小魔术师。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，我在同学们的掌声中走上讲台。大家好，今天我给大家表演的魔术叫心心相印。我不敢直接目视同学们，紧张地看着前面白白的墙壁。

这儿是不是有两颗红心？

对！同学们齐声回答。

现在我把这两颗红心重叠在一起，摇一摇，变，大家猜猜会变出几颗红心？

三颗！

对了，一、二、三。我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。

我再把这三颗红心放在右手上，摇一摇，变！这儿有四颗心了。下面，我给大家讲个故事，这四颗心代表我们一家人。瞧！分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球，来，让我们一家人团结起来，心心相印。不知怎么的，说这几句话时，我比前面紧张了好几倍，心里怦怦直跳，两腿微微颤抖。

啪！大红心掉到了地上，露了马脚。哈哈！全班哄笑一团，我红着脸灰溜溜地跑下了台。

经过激烈地竞争，最后，刘玉瑶同学获得了小小魔术师的称号，并得到了周老师的惊喜大礼来去无踪魔术道具。

很遗憾，我没有被评上小小魔术师。台上一分钟，台下十年功。我终于明白了这句话的含义。

小小魔术师作文 篇9

今天，我们和张老师一起化身成魔术师，要用魔术气球做小狗。

我们聚精会神地听张老师讲怎么做小狗。说完，我们就开始专心致志地做了起来。

首先，用手捏住打结的那一端，距离5厘米长，打一个环泡结，捏住后再把它拧几圈，小狗的鼻子就做好了；然后做小狗的耳朵，耳朵是大约14厘米长的大环泡结，把它用手弯一下，对折成两个7厘米的环泡结，接着再把耳朵和鼻子拧在一起，小狗的头就做好了。

接下来做小狗的脖子，脖子和鼻子的距离是一样的，做法也是一样的。再做小狗的前腿，前腿和耳朵的做法也是一样的，大约两段7厘米的环泡结弯下去和脖子拧在一起，前腿就做好了。然后做身子、后腿，尾巴，最后，再画上眼睛、胡子，小狗就做好了。

看着魔术气球变身成了活灵活现的小狗，哇！我也成了小小魔术师，真是开心极了！

捕老虎作文

写作文是一个很好的途径，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。通过写作文，我们能够发现自我，并塑造自己的形象。为了写好作文，我们需要多留心观察生活，为写作文积累素材。那么，优秀的作文是如何写的呢？幼儿教师教育网的编辑在网络上找到了一篇卓越的“捕老虎作文”文章，与大家分享。希望这篇文章能够给您一些启示，让您掌握新的技巧，取得更好的成果！

捕老虎作文 篇1

在枝繁叶茂的森林里有许多动物，有活泼的小猴儿，还有聪明的小猪，还有许多别的动物。

有一天从别的森林里跑进来一只老虎。这个消息立刻就传开了，许多小动物都被这只老虎吃了。小猴听到这个消息后，夜以继日的想怎么对付老虎，终于想出一个妙计。

“和我躲猫猫，被我发现你们就死无葬身之地。”老虎边寻找躲藏的小动物，一边大声吼道。小猴儿在老虎面前又蹦又跳，让老虎来抓他。来了一个送死的老虎，心花怒放。想着，于是老虎一个跨大步跨到了小红面前，正准备装张牙舞爪却跌入了小猴事先挖好的坑里。“就凭这样也想困住我？”老虎跳了出去。“我没说要困住你呀！”小猴说。悲剧发生了，老虎一爪子上去，将小猴撕得粉碎。其实老虎上当了，那个只是猴皮。“嘭”的一声，一阵枪声响起，老虎警觉地回过头，看见猎人正用枪瞄着它呢，老虎吓得回了家，再也不敢出来，整天提心吊胆的生活着。它的生活中充满了惶恐与不安，于是在自己的恐吓中慢慢的死去了。

其实这一切都在小猴的意料之中，猎人和猴皮一样，也是假的。那些都是画家啄木鸟画的，那枪声呢？一群小老鼠在人家里借来一个小鼓小猪一屁股压下去，发出砰砰的巨大响声，老虎就这样在小动物的团结合作之下死掉了。

这个故事告诉我们：团结起来再弱小的动物也能战胜老虎。

捕老虎作文 篇2

森林里住着一只小老虎，因为它长得凶猛，所以大家都不愿意和它做朋友，它十分孤单。

一天，它决定继续出去找新朋友。它走呀走呀，遇到了一只小松鼠，它高兴地跑过去：“小松鼠，你好呀！我们能做好朋友吗？”小松鼠听了连忙摇头说：“不行，不行，你长得太可怕了，如果我们做朋友，你万一吃了我该怎么办呢？”说完小松鼠就爬上树头一溜烟地离开了。小老虎只好伤心地继续往前走。过了一会儿，它又遇见了一只梅花鹿。小老虎兴奋地走上前：“梅花鹿你好，我们可以做朋友吗？”梅花鹿听了也直摇头：“不行，不行，你长得太可怕了，万一把我吃了怎么办呢？”

小老虎找不到朋友，它独自坐在草地上，伤心极了。这时一只狮子走过来，它问小老虎怎么了。小老虎闷闷不乐地说：“森林里的小动物都不愿意和我做朋友，我好孤单。”说完便伤心地哭起来了。狮子听了连忙安慰道：“没关系，没关系，我愿意和你做朋友，你不要哭了。”

于是，小老虎和狮子成为了最要好的朋友。

捕老虎作文 篇3

爸爸妈妈带我去老虎滩玩，老虎滩给我留下了深刻的印象。

我们去了珊瑚馆 ,我们刚走进去，就看见了许多鱼缸。我最喜欢的是千手海葵，千手海葵是亮紫色的，还是晶莹的细细的。它挥着粗手，好像在跳着舞，真漂亮！我赞美道。

还有的珊瑚虫是晶莹的黄色，并且不停的跳着“摇摆舞”，样子真可爱。

小丑鱼穿上了黄色带白斑条的衣服，睁着黑色亮晶晶的小眼睛，摇着尾巴，欢快地游来游去。

火焰虾摆着“大胡须”，挥舞着“大子”，穿着红白相见的“衣服”，样子神气极了。

还有一种鱼，名叫刀片，它细细的，像是一根有颜色的针在水中漂着，怪不得叫刀片呢！

珊瑚馆真美丽，真神奇！

捕老虎作文 篇4

我有一只十分可爱的玩具老虎。

这只老虎全身上下都披着褐色中带黑色花纹的长长的毛。在它那只胖乎乎的脑袋上，有着两两只用褐色绒布做成的耳朵，这两只耳朵竖着，像雷达似的倾听着周围的一切动静。它那圆圆的脸上，还嵌着两颗特制的黑色纽扣，像两颗闪闪发光的黑宝石。不用细说，你也知道，那就是它别致的眼睛咯。你瞧！它正目不转睛地向前方注视着，好像在监视猎物的行动。它的脸中央还镶着一只橘红色的三角形鼻子，鼻子下的嘴上，还粘着几根白色，透明的细塑料胡须，胸前还佩戴着我特意给它制作的“项链”。看起来，顽皮、可爱极了。

这只小老虎是我五岁那年，妈妈送给我的生日礼物，现在我已经10岁了，它陪伴我着度过了五年的风风雨雨。五年的时间虽然很长，但是，我把这只小老虎保护的很细致、周到。天热了，我会给它降温洗澡；天冷了，我会帮它穿上暖和的棉袄。五年，由于我的精心照顾下，它身上没有一点“伤痕”，皮毛依然像刚买来时那么光滑、透亮。

我爱我的小老虎。白天，它像一位老师一样注视着我学习；晚上，它又像一位知心朋友陪着我很快进入梦乡。每当我学习劳累的时候，我都会抱一会儿它，让它帮我解除疲劳；每当我烦恼的时候，我也总会抱着它亲一亲，让它帮我抚平受伤的心……

我爱我的小老虎，无论每天学习有多忙，我都会抽出时间帮它梳梳毛，擦擦眼睛，和它说说悄悄话。

捕老虎作文 篇5

一年前，一只稳健的老虎和一头憨厚老实的水牛挑战，结果老虎败给了水牛，它的兽中之王的名声扫地了。老虎自从失败后一只怀恨在心，决心报仇雪恨闭关修炼。一年后，老虎强化了自己，欲找水牛一决高低。老虎四处打听当年和自己挑战的水牛的下落，才知道水牛隐居在一个非常小的村庄，老虎立刻兴致勃勃地向那一个村庄跑去。

当老虎到了村庄时，被眼前景象惊呆了，比自己大几倍的水牛居然会听从一个骨瘦嶙峋的农夫发号施令，并任劳任怨拼命的干活。老虎疑惑地问水牛：“水牛老兄啊！你那么的强壮，为什么听从一个比你还弱小的人类呢？”水牛说：“你可别看他瘦，他可是有智慧的，我们动物都斗不过他们呢！”老虎半信半疑地问：“真的？”水牛说：“当然，要不你可以和他比试。”老虎抬起了头，长啸了一声走到那个农夫的面前说：“愚蠢的人类来吧，用智慧打败我吧，来！”农夫说：“对不起，高贵的老虎先生，我的智慧落在了家中，我得回去取一下。”老虎非常好奇智慧到底长什么样子，倒真想见识见识。于是就让农夫去了。可是农夫却迅速转身说：“老虎先生，我担心你把我的水牛吃了，所以先委屈一下你了。”说着农夫拿起了一根既粗又很长的麻袋绳把老虎捆了起来。

良久，有一群村民蜂拥而至，把这只老虎给围了起来，那个捆住老虎的农夫对老虎说：“你这个畜生，这就是我们人类的智慧，为了你以后不来祸害我们村，你将永远长眠在这儿。”说着农夫们一起挖了一个大坑将老虎埋在地下了。

捕老虎作文 篇6

小狗汪汪是森林里数一数二的顽皮鬼。它最喜欢的事情是做恶作剧。每天，它要么是捉弄小动物，要么是故意搞砸一些事。今天，它又开始“胡作非为”了。

这天，汪汪在家里无聊地踱来踱去，正想着找点儿什么乐子。忽然，它眼珠一转，想出了一个办法：前几天，狐狸凭借着老虎的威风，把许多动物吓得直跑。今天，我也要感受一下老虎的威风。于是，它翻箱倒柜，找出了它珍藏多年的笔盒，照着镜子，认真地在额头上画了一个大大的“王”字，然后又在腮帮上画了几道线，终于画好了，它满意地照了照镜子，但当它转过身来时，忽然发现了露馅之处——尾巴。它四处张望，然后锁定了目标——窗帘。于是它一把扯下它，披在背上，打了一个死结，又照了照镜子，满意地情不自禁跳了起来。

汪汪大摇大摆地走在小路上，正在寻找吓唬的对象，正巧，小兔乖乖在树下采蘑菇。这下可把汪汪乐坏了，连忙蹑手蹑脚地走到小兔身后，然后大声地学了一声虎叫。小兔乖乖被吓得魂飞魄散，连忙转头逃跑，可小兔跑得越快，汪汪就追得越快，只见它面部狰狞，伸着尖爪，奋力地追着。

小兔跑着跑着，看见了它的好朋友——虎哥。连忙跑到它的面前，央求道：“虎哥，有……有一只老虎在……在追我，你快来帮……帮我呀！”虎哥听完后，一头雾水：森林里只有我一只老虎呀，另一只是怎么来的？在它纳闷的时候，汪汪跑了过来，看了真正的老虎，撒腿就跑。可一不小心，腿一滑，掉入了小水沟渠，汪汪在里面挣扎着。

过了一会儿，它挣扎完了，坐起了身，但脸上的妆却被水冲掉了，露了“本相”。原来是汪汪啊！河岸边的两个人哈哈大笑了起来。

这个故事传遍了森林，汪汪闹了笑话，它明白了道理：恶作剧不但对其他人无利，对自己也无利。

捕老虎作文 篇7

六年了，和同学们在一起学习六年了，我最忘不了的便是同学们生气的模样。

我这帮“猴子”同学们生气的模样可是五花八门，先从我们班的的“四大母老虎”来说吧！

母老虎一号代子玉他一生气，地球都能抖三抖，你可以清清楚楚的感受都身边的低气压，像暴风雨前的宁静，然后不一会便会变得怒目圆睁，“砰”的一声拍桌子起来，然后开始复仇，他的仇人要倒霉喽！

母老虎二号李永上，生气起来就像一头发了疯的狮子，将人的桌子一掀，从声音上壮大气势，于是那东西向惹他生气的那个人身上疯狂地砸着东西，等报复完之后脸上便会多了两行泪，别看有眼泪，但是那个人绝对很倒霉。

母老虎三号张英丽，俗称莉妈，他的绝技绝对是他那一双威风凛凛的双腿，向人身上一踢，杀伤力绝对超强，或双眼一瞪，向阎王爷一样瘆人，总之，这个，母老虎惹不得。

母老虎四号徐静蕾，它的特点就在于“海拔”比我们高很多，光上那边一站，惹他的人就得认输，不信你试试，和一个比你高一头的人打架，这得多没安全感啊！

母老虎说完了就在讲讲地球仪吧，这个娃娃一生气，可以说是双眼充满了奸诈，嘴巴向上一撅，眼睛一眯再一放大，满脸怒容的用海豚音大叫：“啊——啊——啊——”或者“上边去，”再或是“别瞎说”看她正在和李继东吵架呢！还边吵边叫：“别叫我地球仪”。

同学们生气的模样那么精彩，想忘都忘不了，但是你绝对猜不到，他们生气完了之后转眼就会笑眯眯的和同学去玩了，所以不去惹他们他们还是很平易近人的。

捕老虎作文 篇8

今天早上，我走进教室，拿出书本读书。刚开始，我以为顾老师很快就会来。谁知，直到第二节课结束时顾老师依旧没有出现。我这才意识到：顾老师今天不在！哈，山中无老虎，猴子可以轻狂啦！

“叮铃铃”预备铃响了，我赶紧从思考中回过神来。这节课是英语课，我把书拿了出来。老师来了，我们开始跟着老师学习。由于班主任顾老师不在，去除了顾老师“突然袭击”的可能，大家自然放轻松了许多，我也更加调皮起来。英语项老师被惹怒了，叫我站到一边去。我并没有意识到错误并加以改正，因此被老师判了个“搬椅子坐门口的刑”！

没过多久，我又迎来了一个新“刑友”——宋俊璋。我对他说：“幸好今天顾老师不在呀！不然我们可就惨了！”宋俊璋也点头了。有了宋俊璋，我自然多一个玩伴，反倒挺开心。

谁知，刘韩慧也到我们这儿来了。由于位置问题，刘韩慧都被挤到门口了。刘韩慧一来，我们三人就成了一个“三人同椅”，还是在玩，越来越不讲纪律了。

“叮铃铃”，下课铃就像救世主一般出现了，我们很快便完成了作业，回到了原位。

在英语课上违反纪律的事情，后来还是被顾老师知道了。但顾老师并没有像老虎那样对我“发威”，因为这事是我主动在作文中提出来的。现在，我也认识到了自己的错误，并暗下决心：今后，一定要自觉遵守课堂纪律，不管“老虎”在不在，都要做个懂事的“小猴儿”：）

捕老虎作文 篇9

一天，阳光明媚，大老虎在一条弯弯曲曲的小路上，悠闲地散步，突然看到一只小老鼠，它骄傲地说：“小不点，快让开！别挡路！”

小老鼠委屈地躲到一边，大老虎得意地继续往前走。

可没多久，大老虎不小心掉进猎人的陷阱，它绝望地喊着：“有人吗？快来救救我！”

小老鼠听见了，跑过来说道：“老虎大哥，你别着急，我来救你！”

于是小老鼠拼命咬断绳子，救出了大老虎。

可没多久，大老虎不小心掉进猎人的陷阱，它绝望地喊着：“有人吗？快来救救我！”

小老鼠听见了，跑过来说道：“老虎大哥，你别着急，我来救你！”

于是小老鼠拼命咬断绳子，救出了大老虎。

大老虎不好意思地对小老鼠说：“老鼠弟弟，谢谢你救了我，还有对不起。”

小老鼠接受了它的道歉，后来两人成了好朋友！

捕老虎作文 篇10

立秋，预示着秋天已经来临，农民伯伯把秋天的太阳称作秋老虎，常听他们说二十四只秋老虎，仿佛在告诉我们秋天的太阳特别凶猛，并且日照时间很长。

秋天的到来，闷热的夏天应离我们而去，可我并没有感觉到季节的变化，反而觉得更热、更难熬。早上，我还未起床，就感到室内有点闷热，这时太阳公公已经爬上了我的窗台，偷偷地窥视着我，心理默默地说：还不起床，看我给你点颜色看看。白天走在大街上，我全身直冒汗，就是在阴凉处，也只有感受热风的洗礼。晚上，热得我在床上直打滚，翻来覆去睡不着觉。整天都想呆在空调屋内，什么事都不想做，就连吃饭也不例外，有时还把饭端到空调室内去吃。我第一次感受到秋老虎的厉害，连续几十天不下雨，路边的小草都被烤焦了，小树叶也被烤得低下了头。

有句俗语：立过秋，渐渐忧；一场秋雨一场寒。可我感受不到秋的气息，真希望这只凶猛的秋老虎快快离去，早日迎来秋风秋雨的沐浴。

神奇的魔术作文

作文有助于培养学生的批判性思维和创新能力，写作可以帮助我们更好地分析复杂的问题找到有效的解决方案。平时多注意积累可以帮助我们写作文，优秀的作文是怎么样写的呢？别担心你会找到适合你的内容。

神奇的魔术作文【篇1】

今天，钟老师教我们一个分离小魔术。

一上课，老师就摆弄出准备好的道具：一些胡椒粉和盐巴，三支筷子，三个塑料盘子和三把塑料勺子。

老师打开话匣：“同学们，你们最喜欢的一位魔术师是谁？看过他表演的魔术吗，怎么神奇的？今天，老师教大家学会一个小魔术——分离胡椒粉和盐巴。”

“真的吗？神奇吗？容易学吗？”同学们纷纷问老师。

“非常容易的，不过，要有耐心，而且要有魔术师的天赋哟！”钟老师笑的样子很诡秘。

老师先给我们示范一遍。看他先把胡椒粉和盐巴撒在盘子里，用一支筷子搅拌均匀，拿着勺子在衣服上摩擦了好一会儿。最后，神奇的事情真的发生了。老师把摩擦好的勺子放在胡椒粉和盐巴上面。大家屏息凝视，盯着勺子，发现胡椒粉淘气地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些盐巴好像非常听话，乖乖地呆在原地一动不动。

“这是为什么呢？盐巴怎么不跳上来呢”我们正想问老师。老师说：“我把勺子往盐巴靠一靠，会发生什么呢？”“盐巴不会粘上的。”我大声地说。老师干脆叫我上台试试。我把勺子紧靠盐巴，发现有一些盐巴颗粒也跳上勺子。真是神奇极了！

老师示范完毕后，叫我们分组实验。我们一组也学着老师的步骤，撒放胡椒粉和盐巴，搅拌均匀，摩擦勺子，用勺子贴近胡椒粉。“乖乖——胡椒粉像听话的小不点，一点一点往勺子上跳。盐巴呢，原地不动。我们成功地完成了分离任务。

老师告诉我们：“这是摩擦起电的缘故。塑料勺子在衣服上摩擦，就产生静电，因为胡椒粉密度较小，盐巴密度大，勺子上的静电会吸付微小的物质，因此，胡椒粉先被拉了上来。”

哦，原来是这样！哈哈，我们算是学会了一个小魔术。

神奇的魔术作文【篇2】

今天，学校的操场上，锣鼓喧天，热闹非凡！前面搭着一个大舞台，台下坐着全校师生。我们正观看一场精彩而神奇的魔术表演。

首先上台的是一位魔术，他身穿一件白色的西装，头戴一顶魔术帽，胸前还佩戴着一个红蝴蝶结。他为我们表演的第一个魔术，是“空中钓鱼”。鱼应该是从河里钓的，空中怎么能钓呢？算了，先看再说。只见魔术师拿着一根黄色的细绳子，站在舞台上，挥来挥去，但就是见不到鱼的影子。

我想：这魔术师不出洋相才怪了，这下有好戏看了。可是，魔术师一点也不紧张。他走下舞台，来到观众面前。说时迟，那时快，他在一位同学的肩膀上碰了一下，那根细绳上立即钓起了一条活蹦乱跳的大鲤鱼啊！真是两眼一眨，老母鸡变成鸭。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。这大鲤鱼是从哪里来的呢？地上全是草，天上只有一个火辣辣的太阳，这真让我们这些小观众们惊讶得目瞪口呆。

一个个精彩的魔术表演结束了，可我还陶醉其中，让人回无穷

神奇的魔术作文【篇3】

星期六的上午，我来到了晚报大厦8楼会议厅，欣赏了湖南着名的魔术大师高老师的魔术表演。

在一阵热烈的掌声中，高老师戴着墨镜粉墨登场了。这时，全场响起了惊心动魄的音乐声。高老师在铁棍上浇上了汽油，并用打火机点燃，铁棍顿时燃起了熊熊大火。高老师拿着火棍在全场走了一圈，然后，又来到台中央，烈火不知什么原因突然熄灭了。小朋友们看得目不转睛，我也被深深地吸引住了。

接下来，高老师请来一位四年级的小朋友，让他来把一个气球使劲地吹大。高老师把吹大的气球轻轻放在一块黑色的平板上，他的手用力一压，只听砰的一声，气球爆炸了，从高老师的手中飞出一只白鸽来。小记者们都惊呆了。全场响起了雷鸣般的掌声。

我们才从刚才表演中缓过神来，手巾变铁棒、牛奶灌脑从耳出、变色墨水、红绸变鸟笼等魔术接二连三的冲击着我的眼睛，我们都有些应接不暇了。

表演结束了，我恋恋不舍地走出了晚报大厦，还沉浸在高老师的魔术中，久久回味。魔术太神奇了！我要是也有一双高老师会变魔术的双手，那该多好啊！

神奇的魔术作文【篇4】

下午，天气大变，电闪雷鸣，倾盆大雨已经迫不及待地想和大地来个亲密的拥抱了。

上作文课时，老师神神秘秘地说：今天，我给你们带来一件礼物，你们猜猜是什么呢？

老师这一问，让大家都兴奋无比。同学们的答案五花八门，有的说是书，有的说是笔，有的说是小玩具，还有的说是作文我猜该不会是一场电影吧。

安静！老师说，教室里顿时鸦雀无声，你们猜出来了吗？同学们争先恐后地举手说出自己的答案，原本鸦雀无声的教室又变得叽叽喳喳的，像一大群饿坏了的小鸟儿在叫似的。

作文老师微微一笑，神神秘秘地说：都不对哦，答案是魔术！哈哈，没猜到吧！

接下来，老师给我们播放了一段视频，演的是会飞的烛光。视频的开头和今天下午的天气一样，也是电闪雷鸣，而且还是晚上。桌子上有一本英文书，一根蜡烛，一阵大风吹过来，英文书哗啦哗啦地翻动着，不禁让人打了一个寒颤。

不可思议的事发生了，蜡烛竟然没有被那种大风吹灭，好端端地在那儿站着，我想：那火苗肯定是假的。

大家惊讶不已的时候，视频里出现了一位老先生，他坐在深红色的桌子后面，桌子上有两个烛台，烛台上面各放着一根蜡烛，其中一根已经烧完了，此外，还有一盒火柴，这些是表演魔术的道具。接下来，老先生开始表演魔术了。

老先生先把一根火柴划出了火苗，把火苗弄小些，点燃了一根蜡烛，做好这些后，老先生的手开始摆动，这时惊人的一幕出现了，被煽动的火苗，开始飞了，只见它飞到了另一支蜡烛上，然后，老先生把它吹灭了。

我百思不得其解：为什么火苗能飞呢？难道有一根丝在帮助它们吗？

大家也有和我一样的疑问，然后纷纷向老师说出自己心中的猜测，老师说：你们同桌或小组讨论，我看哪组得出的结论与正确的答案相似。

于是，一场辩论会，轰轰烈烈地开始了，有的小组说是P图，有的小组说是假火苗，还有的小组说是中间有一根细丝

都不对！想想看，有哪些地方是你们看不到，却有可能藏着机关呢？老师说，大家一起看看解说吧。

原来表演这个魔术要两个人。一个人演魔术，一个人配合，首先一个人把一块玻璃放到桌子前面，再隔着玻璃打开打火机，把打火机的火光，对准蜡烛，然后慢慢移动。

魔术里的奥妙真多呀！

神奇的魔术作文【篇5】

今天，班上来了一位打扮神秘，穿黑大衣，戴眼镜的男性，他还扎个头发，显得很有本事的样子。

经过何老师简单介绍才知道，神秘人是一位魔术师，大家都喜出望外。

第一个魔术令我十分吃惊。魔术师拿着一根棍子，再拿出打火机往手上一点，五根手指上都有一团熊熊燃烧的火焰，火团碰到那根棍子，他一口“仙气”吹过去，那棍子变成了一朵红玫瑰，看得同学们都惊呆了。

随后他表演了几个片牌有关的魔术，其中两个最让我惊讶不已。

首先，他从盒子里拿出一副牌，使劲洗，有的正，有的反。让一个同学随机抽取一张牌，给台下同学们都看一眼并记住它，最后还给魔术师。当然魔术师不知道我们抽的是哪一张。魔术师把它们一张一张摆在桌

上，有正有反，看得同学们眼花缭乱，魔术师又把牌合拢，吹一口气。哇塞！52张牌，有51张都反着和桌子来个亲密接触，就我们选的那张A与众不同，跟个大王似的正面对着我。同学们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声，嘴巴成个O字形，眼睛瞪得跟葡萄似的，我在心中说：“太厉害了，这一手，够牛的。”出乎意料的精彩啊！

第二个魔术开始啦，魔术师让小吴同学去抽牌，每个看一眼后，她将牌还给魔术师，魔术师用两根皮筋把它捆住，装进盒子里，小吴同学从用力到放松，“砰”一声，我们选的那一张牌弹了出来，同学们个个惊讶不已，魔术师则得意一笑。

这次魔术课上，让我近距离地感受到了魔术的神秘，只要仔细观察就会发现魔术的奥秘。

神奇的魔术作文【篇6】

神奇的魔术

原创

今天，我来到作文班，看见老师在做着什么东西。

上课了，老师说：“我是刘谦的师傅。”“啊？”大家都异口同声地尖叫。难道老师真的是刘谦的师傅？我们不相信。忽然老师一边翻手掌一边说：“看，我手里有什么？”有人说：“有指纹。”我说：“老师手里什么也没有。”

于是，老师从口袋里摸出一枚一元硬币。揉一揉，再把手轻轻打开，我们大吃一惊，老师手里的硬币不见了。有人说：“老师把硬币给揉碎了.”有人说：“老师把硬币放进口袋里了。”我想，难道老师真的把硬币放在香港刘谦手里啦？

真是太奇怪了。

后来，我们发现老师是把硬币套上了秘密机关。

这次体验，我发现没一种魔术都是骗人的，但不是很坏，是逗人开心的。

大老虎作文8篇

我们听了一场关于“大老虎作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

大老虎作文(篇1)

小时候，我身子弱，老是生病，难免要吃难喝的中医药方。

我一见到药，总是要跑，死活不要喝。这时大人们总是说：“小孩子不乖乖喝药，山中的大老虎就要来咬你！”所以，在我心中，老虎很可怕。有一次，妈妈带我去红山动物园看动物表演，我们来到观众台上，找了一个好位子，开始看表演。今天的主演是一只大老虎。

表演开始，先是一个小表演，4只猩猩抬着花轿，里面坐着一只猴子小姐。我看着看着，肚子都笑疼了。接着就是主演老虎出场了，老虎真是威风，黄黑相间的大衣，黑黑的大眼睛，头上一个大大的“王”字。它伸了伸腰，打了打精神，开始表演“老虎跳马背”。只见它轻轻一跃，跳了上去。“哗”台下响起了一阵热烈地掌声。我手都拍红了，这老虎真是可爱。

下面是“老虎上山”的表演。“山”其实就是一个大铁架子。老虎一开始还是很努力地爬的，开始10分钟过去了，老虎不情愿了，有一个叔叔拿出一个铁棍子，狠狠地打了一下。老虎叫了起来，好像是向我们诉苦和求救了。 这时候我突然感觉，其实老虎不可怕，反而是可爱又可怜的。

大老虎作文(篇2)

梦见小老虎，还有一种寓意，就是困难还在相对容易解决的阶段，任何事看到问题就应立刻解决掉，不要等其发展壮大了，可就不容易解决了，造成的麻烦损失将会更大，否则那就成为了养虎为患了。

梦见自我打跑了小老虎或者从虎掌中逃脱，则证明你能够克服困难并取得成功。

梦中被小老虎咬伤，则暗示你自身对客服困难没有信心。

梦见小老虎老是追自我，那么你作事有奔头。如果小老虎死了，你作事的结果不能让自我满意，如果老虎咬伤了别人，你朋友、同事、亲人有好事发生，如果老虎咬伤你且有血，那么你立即会作成一件令大家满意的事情，自我也会十分成功。

梦见抱着小老虎——预示着你近期的运势不错，但根基薄弱好景不长，很难取得成功，同时也要注意火多成灾，提防火灾或烫伤。

梦见小老虎进入家宅——预示着你日后会做大官，会掌握大权。

梦见小老虎大吼——预示着自我近日会被升官，是吉兆。

梦见自我打跑了小老虎或者从虎掌中逃脱——预示着你能够克服困难并取得成功。

梦见自我骑着小老虎——预示着你会万事如意，身体健康长寿。

梦见小老虎和狼呆在原地不动——预示着你要打官司，并能取得胜利。

梦见被小老虎追赶或攻击——预示着你潜意识中存在一种被攻击的压力，或者预感到会出现对自我不利的局面，令你有种恐惧或压迫感。

求学者梦见小老虎则考试成绩：学生会兴致勃勃地学习新的知识、新的科目。有需要做报告、找数据、和同学讨论功课，也都得心应手，考运也相当不错呢。

大老虎作文(篇3)

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的“老鼠”打败“老虎”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的小学是重点学校，在王国里，校长当然是国王，国王手下是大臣??那一定非班主任老师莫属了，大臣整日管着我们这些平头老百姓。别看我们个个在家里耀武扬威，一进校门就变成了“小老鼠”，见到班主任就更是“老鼠”见了“猫”，颤颤惊惊。班主任怕谁？当然是怕校长了，校长一声吼，班主任抖三抖，跑得叮叮咚咚，毕躬毕敬地站在那里说话。所以呀校长就像“老虎”，班主任虎”，班主任是“猫”，老虎管猫，猫管老鼠-------那么，老虎和老鼠的关系是什么呢？

我们的校长是一个超级围棋迷，为此在学校成立了一个围棋俱乐部，每周星期四下午围棋俱乐部的活动就开始了，校长也经常到场观看，有时还要与组里的“高手”切磋切磋，因为校长水平太高，逐渐没有人敢和校长叫板……本人经过几年暗自修炼，觉得棋力大有长进，该找一个高手检验一下自己水平了。找谁？当然是找校长（所谓初生牛犊不怕虎）。

利用课余时间我来到校长办公室，在门口徘徊了好长时间，最终还是闯了进去喊：“报告校长，我要和你对局。”

校长打量了半天才嘣出一句话：“你叫什么名字？那个班的？”

（我晕～我还以为校长认识我呢？）解释了半天，校长脸上绽出了笑容。“好呀，星期四下午到围棋俱乐部，较量较量。”

星期四下午如约来到围棋俱乐部，校长端着一杯茶早已坐在那里等候。“你先请！”校长发话了。什么？我先！这明摆着瞧不起我嘛！像是棋力高的人让棋力低的人先走。我不干，坚决要求猜先，校长只好答应，猜的.结果我还是执黑先走。

对方实力雄厚，我可不敢轻敌，拿出杀手锏，直接摆出了“中国流”的阵势，果然校长处处被动，围得空明显比我少，“金角银边草肚皮”，三个角已经被我占住了，校长的棋也下得越来越慢。我不禁得意起来，一边玩着手中的棋子，一边看着窗外的操场，本来稳扎稳打就有可能胜棋，却贪心不足地扩大地盘（后方还不稳固），三走两走，校长打入我的地盘（姜还是老的辣呀），我看对方没戏，缓了两手棋，没有想到对方一个打吃，一下使我的半壁江山形势危急，局势大变，刚才还是晴空万里，现在一下天昏地暗，脸色变了，手心汗都渗出了…….再看看校长，正笑眯眯地看着我，好像得了世界冠军似的，还问我投不投子认输。我咬牙切齿呀！可是还有什么办法呢？坚决不投降，宁死不屈，我是不会轻易认输的。多年的下棋经验告诉我，只要坚持下去就有机会。我一步一步谨慎地落子，东下一手，西下一手，表面上看是负隅顽抗，实际上暗藏杀机，校长却在漫不经心地应付者。到了收官阶段，我仔细计算，忽然发现了一手妙棋，可以把我的损失全部夺回来，那就是一手冲断！这一手直接破坏了对手一个眼位，接着又是几手连续的“断”，校长一看傻眼了，一条大龙被我“绞杀”掉了！这就叫“翻盘”，就是在对方明显优势的情况下，形势逆转，一下致对方于死地。校长沉思了半天，没有说话。哈哈，结果你已经猜出来了吧，我以两目的优势打败了校长！

校长就是校长，脸上很快“阴转晴”，摸着我的头说：“后生可畏呀！这小丫头有前途，继续努力！”我本来还想谦虚两句，可激动地半天不知该说什么好。

这是我“撂倒”校长，…… “老鼠”打败“老虎”的故事，轰动、轰动、轰动、超轰动……

现在，“老鼠”已经成为“老虎”的朋友了。

大老虎作文(篇4)

1、能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。

2、能观察到老虎表情的变化，从而理解故事情节的发展和转折。

3、懂得要保护牙齿，要天天刷牙，糖不能吃得太多。

一、引导谈话，切入主题。

“接下来我们看看小动物们认为老虎哪里最厉害，是不是和我们认为的一样?”

*注：教师在组织中班幼儿阅读前的准备时，除了必要的经验准备外，还从故事中所涉及到的内容等方面适当的提问，尤其是教师最后制造的一个疑问，使幼儿对接下来的活动充满期待，充分调动了幼儿的活动积极性，从幼儿投入的表情中可以感受到幼儿对活动内容产生了浓厚的兴趣。

提问：

“从哪里看出来的?”(老虎张着大大的嘴、老虎露出尖尖的牙齿、小动物们都吓跑了)

“谁是最聪明的动物,能想出好办法，把老虎的牙齿弄掉呢?”(狐狸、狮子、大象……)

“如果你是它,你会想出一个什么样的办法呢?” (等老虎睡着了去拔它的牙、把它送到医院去…… )

“看看图片和我们想的是不是一样?”

*注：本环节通过移情,使幼儿结合自己的体验和感受融入故事情境之中,相互交流互相学习。猜想与验证的过程使活动充满了情趣，激发了幼儿参与活动的积极性。

“这是一个什么办法?”(给老虎送来了好多糖，给老虎拿来一盒糖......)

“它会怎样吃糖呢?”(老虎会赶快吃糖、它把一盒糖都吃了、会一颗接一颗的吃)

*注:幼儿的思维被教师有层次的提问所激活,猜想的形式激发了幼儿回答问题的积极性，孩子们个个踊跃发言,将自己的猜想告诉老师和同伴。孩子们在老师创设的想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境中得到学习。

提问图片3：

“老虎是怎样吃糖的?”(躺在床上吃糖、吃好多好多糖、一颗又一颗的吃……)

“你是怎样知道的?”(老虎笑眯眯的、老虎笑得的牙都露出来了、老虎笑得眼睛都眯上了)

“猜一猜老虎会是什么样的表情?为什么”(难过、伤心、痛苦，因为它总是吃糖，最后牙都坏了……)

露出遮挡部分，“请你们仔细看看老虎的表情，和我们猜想的一样吗?如果你是他，你会怎样说、怎样做呢?”(幼儿大胆模仿出老虎痛苦的表情及语言)

提问：

“猜一猜谁来给老虎看病?为什么?”(大象、狮子，因为他们是最厉害的动物;狐狸，因为狐狸是最聪明的动物、因为老虎的糖是狐狸送的)

揭开遮挡狐狸的部分后提问：

*注：在观察图片3、4、5的环节中，教师认真分析读本，挖掘读本中蕴含的内容，以老虎表情的变化为线索，运用遮挡的教学策略，激发了幼儿的活动兴趣，引导幼儿感知故事情节的发展及转折点，帮助幼儿学习阅读的技巧。

提问：

“老虎的表情有哪些变化?”(老虎不厉害了、老虎不张着大嘴吓唬小动物了、老虎有些不好意思了、老虎低下了头、老虎不发脾气了、老虎不瞪着眼睛了)

“小动物们的表情有哪些变化?”(小动物们不害怕了、小动物们都笑了)“接下来老师来讲一遍这个故事，小朋友仔细听一听这个故事和你编的故事一样么?”

*注：运用对比观察的方法，既增强了活动的趣味性，突显了故事结局的幽默感，让幼儿紧张的情绪得以宣泄，又满足了中班幼儿的年龄特点，使幼儿养成认真观察和理解画面内容的良好阅读习惯，逐步培养幼儿合乎逻辑的推理判断能力。

提问：

“老虎的牙齿为什么会生病?”(老虎总吃糖，不刷牙，牙齿就蛀坏了)

“我们应该怎样保护自己的牙齿呢?”(少吃糖、吃完东西后要刷牙、上床以后不吃东西、多吃蔬菜、不挑食、多运动)

活动前教师能认真分析图片，挖掘故事中所蕴含的内容，能做到教育活动与幼儿的生活活动相结合。活动中，教师运用一系列适宜的教育策略，做到了重视阅读活动最关键的地方——如何引导幼儿阅读;如何为幼儿展示阅读的策略;如何帮助幼儿学习阅读技巧等。总之在此次活动中，幼儿参与活动的积极性很高，教育目标完成较好，是一节较成功的看图讲述活动。

从文字材料和过程的组织中分析该教师的活动，有以下特点：

一、目标制定结合了幼儿的实际需要，有利于幼儿的长远发展。

二、教学内容的选择从幼儿实际生活中来。

三、教学材料的使用朴实无华，突显了材料为完成目标服务的宗旨。

四、活动过程的组织尊重了幼儿的学习特点，从以下几个角度分析：

1、导入环节简单明了，激发了幼儿的学习兴趣、唤醒了幼儿的注意。

2、在看图讲述过程中，教师运用多种手段调动和保持了大多数幼儿参与活动的积极性和主动性。总之此次活动中幼儿活动轻松、愉快，始终情绪高涨脏，注意力集中，活动目标完成较好，是一节受到幼儿欢迎的活动。

大老虎作文(篇5)

一个美丽的夜晚，天上布满了像宝石一样的星星在闪闪发亮。

兔妈妈正在睡觉，小兔悄悄地跑出去看星星。它走着走着，突然，一只饥饿凶猛的老虎出现在小兔的面前，拦住了小兔。凶猛的老虎对小兔说：我整天都没吃东西了，现在我还饿着呢，今天你送上门来，看我不吃了你。小兔一听，心里十分害怕，转身就跑了。老虎看见小兔跑了，也快速地追了上去，老虎的速度本来就比小兔的速度快，最后小兔还是被抓到了。

小兔心想我一定要镇定。这时，小兔急中生智想到了一个好办法，于是，机智的小兔对老虎说：凶猛的森林之王，听说你跑步跑得很快，要不我们来比赛一场跑步，如果我赢了，你就放我走；如果你赢了，我就让你吃了我。你可是最勇猛，最威武的大王，如果这点小小的要求你都不能满足我，传出去你多没面子呀！老虎心想小兔子说得对，我可是万兽之王，可不能丢了我的面子，反正我跑步跑得快，一定可以追到这个小不点的。于是，凶猛的老虎对小兔说：好吧，我让你先跑两分钟，可别说我欺负弱小。小兔连忙称赞到：你真是个令人尊敬的大王，我们以对面那座山为终点，谁先跑到就算胜利。比赛开始了，只见小兔子快速向前冲去，到老虎看不见的地方转身就向相反方向跑走了，等老虎追赶上时，前方哪里还有小兔子的影子呢？

就这样，聪明又可爱的小兔逃出了老虎的手掌心。

大老虎作文(篇6)

在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。

小猴伸着舌头说:“嗬，比柱子还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真怕人哪!”

“大老虎嚼起铁杆来，跟吃面条一样……”小兔说着，害怕得缩起了脑袋。

可小狐狸却说:“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”

哈哈哈，哈哈哈，谁相信小狐狸的话呢?

“吹牛!吹牛!”“没羞!没羞!”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。

“不信，你们就瞧着吧!”小狐狸拍拍胸脯走了。

嗬，狐狸真的去找大老虎了，他带了一大包礼物:“啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西──糖。”

糖是什么?老虎从来没尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了!

狐狸以后就常常给老虎送糖来.老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。

这时，大老虎的好朋友狮子忙来劝他:“哎哟哟，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的.狐狸最狡猾，你可别上他的当呀.”

“嗯.”大老虎答应着，他正要刷牙，狐狸来了:“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀.”

“可听狮子说，糖吃多了会坏牙的.”

“唉唉，别人的牙怕糖，你大老虎的`牙这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖!”

“谢谢，谢谢.”老虎捂着嘴巴说。

过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫……

老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧!”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。

驴大夫更不敢拔老虎牙了。

吭唷，吭唷，狐狸拔呀拔，拔了一颗又一颗……最后一颗牙，狐狸再也拔不动了。

嘿，有办法了!狐狸拿着一根线，一头拴住大老虎的牙，一头拴在大树上.然后他拿个鞭炮放在老虎耳朵边，一点火，呼──啪!“啊哟!”老虎吓得摔了个大跟头。最后一颗牙齿也掉下来了!

哈哈，哈哈……这只没有了牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦!他还用漏风的声音，对狐狸说:“还是你最好，又送我糖吃，又替我拔牙，谢谢，谢谢!”

大老虎作文(篇7)

在一片茂密的森林里，大象医生开了一个诊所，小动物们都喜欢去大象的诊所看病。

一天，一只凶狠的老虎来到诊所里，坐到椅子上，恳求大象说：大象医生，我有一颗牙蛀了，能不能帮我把这颗蛀牙拔掉？大象想了想，说：只要你不伤害小动物了，我就帮你拔掉这颗牙。老虎假装真诚的样子说：我一定不会再伤害小动物们了。大象信以为真，就卷起长长的鼻子，拿起钳子，开始给老虎拔牙，但是老虎的牙太坚固了，大象只好使出全身力气拔牙。经过了十分钟的时间，老虎的那颗蛀牙终于被拔掉了。这时，老虎才露出真面目，凶巴巴地说：哈哈，我又可以吃到小动物了！说完，就高兴地离开了。

大象这才明白：老虎真是本性难移啊！

大老虎作文(篇8)

在一个晴空万里的中午，动物们非常疲倦，都在睡午觉，森林里都是动物们的呼噜声。

森林之王——老虎也在睡午觉，但是它那大大的呼噜声把一只正在做美梦的猫惊醒了。

猫特别生气，心里暗暗地想：虽然你是林中之王，但是你把我的美梦给搅乱了，我也要戏弄戏弄你，看你好受不好受。

猫找来了一根“痒痒草”捅了捅老虎的鼻孔里，把老虎弄醒了，老虎很不高兴，恶狠狠地大吼了一声，把邻近的正在午睡的动物也惊醒了。

老虎慢慢地逼近了猫，猫急中生智，趁老虎不注意的时候，一下子蹿上了树，等老虎回过神，猫已经蹿上了很高，并在上面嘲笑老虎道：“你这个大笨蛋，敢把本王的美梦搅醒，你还想不想活？”

老虎听得面红耳赤，恨不得找个缝钻进去，它还是忍不住了。旁边的动物们也嘲笑它，老虎不知到哪里找了一根铁钩套住了树干，得意地说：“你这只小小的猫，本大王要踩着铁钩上来收拾你了。”

猫吓得浑身发抖，一个劲儿的往上爬，爬到了树顶，它还想往上爬，只听见“咚”的一声，猫被摔死了。老虎终于获胜了。

魔术表演作文合集

用作文表达情感更能够展现人之间的共情和理解，作文中充满真情实感和生动形象能够唤起读者的共鸣情感。我们可以从哪些方面着手写作文呢？想要深入了解“魔术表演作文”吗下面为你提供了一些相关资料，本文或许能帮你解答疑问希望你喜欢！

魔术表演作文【篇1】

在星期五的社团活动中，魔术组的同学们在学校的中校园公开表演了一场精彩绝伦的才艺节目！

丰富多彩的节目内容就像吸盘一样吸引着我们。有让人提心吊胆的“小兔洗脸”，也有让人感到惊心动魄的“黄鹂箭步”，还有奇妙的“蛇能喝干水”……

然而，最使我最感兴趣的是六（5）班王同学表演的“蛇能喝干水”。表演开始，只见王同学提着一条一直摇摆不定的“蛇”，绘声绘色地对观众说：“首先，我先简绍一下蛇的构造，它是用绿色的塑料管做的，身上的花纹是用调和漆画出来的，眼睛，它是用玩具熊的眼睛再次加工而成的，至于蛇的尾巴会摇摆那是因为里面装了弹簧的缘故，但你们可别小看这条‘蛇’，它的本领可大了，它能喝下一大盆水，你们信不？”我想：毕竟是一条“蛇”，哪能喝下这么多水，不撑死才怪呢，我不信。这时有位同学便说：“你吹牛也不打打草稿，都快把天给吹翻了！”下面顿时笑声一片。但王同学还是沉着镇定的对大家说：“你们不信？那就以事实来见真晓！”

这时，只见王同学倒来满满的一盆水，随后将“蛇”完全浸没在水盆里。不一会，又把“蛇”从水中提了出来，把“蛇尾巴”放在实验桌下早已准备好的空桶里，右手依旧捏着蛇尾，接着只见他把蛇头又放在水盆里。这时，他胸有成竹地对大家说：“你们看着啊，见证奇迹的时刻即将到来！”同学们个个瞪大了双眼望着那条“蛇”，还有的同学不时的跳着看。只见王同学捏着蛇尾巴的右手一松，顿时“哗啦啦”的声响从空桶里发出来，我踮起脚往水盆里一瞧，只见水盆里的水在慢慢地下降，还听见蛇头“咝”了几响，不一会儿就把水盆里的水喝完了，我再一瞟桌下的桶，已然装了一半的水。

表演完了，只见王同学把蛇提起来，神气活现的说：“怎么样？我没骗你们吧？”同学们顿时议论纷纷，这边说：“这蛇的本事可真大，居然能喝下这么多水，真是不可思议！”那边说：“假的，你使用的是障眼法！”还有的皱着眉头，陷入了沉思。

这时，细心的我发现在蛇的头与尾巴上各有一个圆洞，奥，明白了！原来水是从蛇头的小洞口进去，穿过蛇身，再从蛇尾巴的小洞里流出来的。这时只见王同学说：“你们知道这个魔术验证了什么吗？”大家你看看我，我看看你，貌似无人知晓。为了缓解这尴尬的场面，王同学就像小老师一样说：“这样吧，这个悬念就当做是你们的家庭作业，自己回家找答案吧！”

回到家，我急切地找找来一本《十万个为什么》，一查找，哦，原来是这样啊！我恍然大悟，原来这个魔术验证的是这个啊：液体可以从较高的地方，通过一条拱起的弯管，先向上再向下流到较低的地方，这叫做“虹吸现象”。

其实，只要我们多读书，多观察，多思考，就能发现许许多多奇妙而有趣的事。原本我们就生活在奇妙的世界里。以后就让我们一起探索发现这奇妙的世界吧！

魔术表演作文【篇2】

“咦?今天丫丫老师怎么还没来?”大家都十分疑惑。

这时，教室里来了一名陌生男子，自称自己是魔术老师，他身穿一件黑色西装，脖子前带着一颗红宝石，在阳光的照耀下闪闪发光，看到这位魔术师神神秘秘的，我们忍不住大声尖叫起来。

魔术师表演的第一个节目是“火焰玫瑰”。“火焰玫瑰”可好玩了。魔术师先抽出一张纸，拿出一个打火机，让纸燃烧起来，接着在手上一挥动，魔术师的手一放下，我们都惊讶得目瞪口呆，吃惊地望着魔术师，因为那火焰竟然“变”出了一朵玫瑰!

紧接着魔术师表演了一个我最喜欢的魔术表演——“纸灰预言”，魔术师神秘兮兮地拿出一副牌，唰的一声，洗了一下牌，并请一位同学抽出一张牌，魔术师把头转向一边，并给大家展示了一下“红桃♡2”。看好啦!魔术师把这张牌放回了那一堆牌中。“好，你们是不是抽了一张牌?”魔术师非常从容地说，“现在我可以在手上测验出你们抽的是哪张牌?”

“啊?!我可以看一下纸巾吗?”一位同学怀着质疑的眼光，望着魔术师说。随后我们彻彻底底地检查了一遍。

只见魔术师拿出打火机把纸烧了，之后又在桌上反复摩擦，我便灭掉了，只留下一层灰。

但是魔术师不慌不忙，他抓起灰往手臂上一抹，“红桃♡2”便奇迹般地在手臂上出现了，教室里响起了雷鸣般的响声。

一个个精彩的魔术表演结束了，如果以后还会有，那该是多么好呀!

魔术表演作文【篇3】

魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。

陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。

他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。

老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。

原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。

所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。

魔术表演作文【篇4】

我特别喜欢看刘谦叔叔的魔术表演，今年的春节联欢晚会上，最吸引我眼球的还是他的魔术表演。

这次刘谦叔叔表演的模式名叫《幻镜》。在宽大的舞台中央有一面大镜子，镜子前面放着一张桌子，桌子上放着一杯咖啡。刘谦叔叔微笑着对观众们说：我要把镜子里的咖啡喝光。

我暗暗地想，这根本就不可能，镜子里的东西是虚幻的，他怎么可能把镜子里的咖啡喝光呢？我一定要仔仔细细地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睁大眼睛，目不转睛地看着他的手。只见他从桌子上拿出了一根吸管，对准镜子里映出的杯子，缓缓地把吸管凑了上去，然后嘴巴凑了上去。

奇迹出现了：镜子里的咖啡渐渐变少，而镜子外面的咖啡也渐渐变少了。这真是太不可思议了！魔术成功了！他真的做到了！

看完魔术表演，我们群家人都百思不得其解，刘谦叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好学习，长大了争取解开《幻境》的奥秘。

魔术表演作文【篇5】

今天，凯论姐姐来我家玩，还给我带来了一个神奇的魔术表演，叫做神奇的纸环。

首先，姐姐让我准备了4根又细又长的纸条。接着，她拿起其中一根问我：“这条纸带有几条边？几个面？”我不假思索地回答：“这太简单了吧，两个面，4条边啊！”姐姐说：“很好。现在我要把这条纸带变成1个面，2条边，你信不信？”我用疑惑的眼神看着姐姐，说：“这怎么可能？”只见姐姐把纸带的一端固定，另一端扭转180度后粘贴起来，变成了一个纸环。姐姐说：“那你现在重新数一数吧。”姐姐在纸带的中线位置做了个记号，让我用手指从这个点出发去划。神奇的事情发生了，我的手指居然可以在纸上一划到底，证明了这个纸带只有一个面。咦？这是怎么回事？我又重复数了好几遍，操作过程没问题啊，这真的是太不可思议了。姐姐说：“其实刚才我把纸带的一端扭转180度后，它的正面和背面就连在了一起，变成了一个面，一条边。这就是由德国数学家莫比乌斯于1858年发现的，被命名为莫比乌斯带。”

接着，更神奇的事情发生了。当姐姐把莫比乌斯带沿着中线剪开，它居然变成了一个双倍大的，同样扭转了180度的纸环。最令我吃惊的事情还在后面呢。姐姐又继续把纸环沿着中线剪开，呈现在我眼前的居然是两个套在一起的扭曲的环。我不禁感叹道：“姐姐，你真是个了不起的魔术师。”姐姐害羞地说：“不是我了不起，是发现这个规律的数学家了不起。你看看这个环，像不像游乐园里的过山车轨道？”我仔细观察了一下，果然扭来扭去的形状很相似。

我顿时恍然大悟，原来生活中许许多多神奇而有趣的事情，只要我们不断地用心去发现，去探索，就会发现它们其实一直都存在于我们的身边。

魔术表演作文【篇6】

上周日，我又迎来了一次魔术表演的机会，非常的兴奋，在妈妈面前再三保证，在不影响学业的基础上，又可以玩我热爱的魔术表演了。

台上一分钟，台下十年功。练习魔术也一样。每一个动作都要练习很长的时间，都要练得非常熟练，才能练下一个动作。魔术课上要练，回家后还要练。如果练得不熟，上台肯定会出意外、露破绽，魔术表演容不得一丝意外，所以我不停的练习。通过努力练习，我的动作越来越娴熟，表演越来越流畅，希望最后的表演也能成功。

到了表演那天，这次表演的场地是在印象城，来了很多观众，感觉有一百多人，绚丽的舞台，灿烂的灯光，我的心情无比激动。我先观察了表演舞台，确定了表演位置。然后心里不断开始练习台词。就要轮到我表演的那一刻，我的心里就像有一只小兔子，蹦来蹦去。一直提醒自己要放松，平时在魔术课和家里彩排训练的时候表演表情不够丰富、声音也不够响亮，我这次上台一定要把最好的一面展示出来，给台下观众一个好印象。

我这次表演的是把一份普通的菜单，变出汉堡和薯条出来，等我点燃了燃烧纸，前排的观众闻到了汉堡和薯条的香味，性子急的小朋友，一个个“我要吃”，“我要吃”的迫不及待的，等吃汉堡薯条，满足他们要求，我把美食分给他们了，各个说好神奇，好好吃。我开心的致谢！演出完美的完成了。长时间的训练没有白费，我非常顺利的完成了表演，比我想象得要好。隔了这么长时间没有练习魔术的我，又找回了原来的自己。

这次魔术表演既给我的暑假增添了不少乐趣，也让我暑假更加充实而有意义。

魔术表演作文【篇7】

观看魔术表演作文，魔术一直是神奇，非常规的表演，容易被魔术深深的吸引，想寻求其中的奥秘，你喜欢不可思议的魔术表演吗？作文一

今天，在课堂上，杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。

杨老师先拿起一个纸杯，又变出一个打火机，绘声绘色地说：“今天我要给大家便一个小魔术。”听这句话，教室里的气氛立刻沸腾了起来，有的人讽刺地说：“肯定不是好魔术，一定是骗人的。”有的又说又笑，叽叽喳喳，完全不放在心上，还有的却静静等待……

魔术开始了，老师的打火机点在纸杯底下，过了一会儿，纸杯轰然着火，老师见此情况后，立即踩了几下纸杯，见到老师头冒冷汗的样子，我们不禁大笑起来。

接着杨老师拿起第二个杯子，用打火机烧了一下，这次，令人不可思议的事情发生了：尽管打火机的火力开到最大最猛，杯底也焦了，但纸杯扔不着火。虽然有一些同学不理解，但是很快就有同学举报第二个杯子有水，听了这些话我们恍然大悟，却没有思考的路线，为什么纸杯只有装水才不会着火?我和同学们都想把这个问号拉直。”

看见我们一头雾水，老师哈哈大笑，对我们说：“其实很简单，水在纸上，火烧纸后，水会吸收热量，于是，纸把热量儿送”给了水，而水只达到100度，纸却要达到180度，所以纸不会烧起来。”而打火机烧在水没有的地方，自然会烧起来，但到水的边缘又会从两边烧开。

通过这场魔术，我终于明白了科学的奥秘是如此神奇，也明白了世间不缺少什么东西，只是缺少一双会发现东西的眼睛。

魔术表演作文【篇8】

“叮零零……”电话铃响了，“喂，你好……”我接受了朋友的邀请，参加一所公司的周年庆，听说这所公司花重金请了一些比较出名的魔术演员来现场表演，我也是非常期待。

下午5：30，我与朋友来到了一家五星级饭店，里面的设施也是一应俱全，金灿灿的装饰显得异常华丽，随后嘉宾们陆陆续续地赶来。晚宴开始了，全场的灯光都熄灭了，只剩下舞台上耀眼的光芒，接着就是两个精彩的文艺表演，然后一个个优雅的身姿出现在我眼前，跳动的音符落在人们的心上。“现在是最后一个节目的表演时间。”主持人大声说道，播放着令人热血沸腾的音乐，先是一群女舞蹈演员撑着伞跑到舞台中间，然后把伞摆成半弧形，再纵身一跃，后面蹦出了一位帅哥，他在空中做了一个前空翻，然后轻轻的落地，飒爽的英姿怎能让人忘怀，他就是我们的魔术师。

他简要地做了个自我介绍，接着，魔术表演开始了，真令人心血澎湃，激动无比。他先把一张写着梅花5的扑克牌拿出来，然后在全场的观众中抽取了一位女士，他让那位女士站在原地，然后确定了这位女士口袋中都没有东西后，他把那张扑克牌放在自己的手掌中，给大家看，接着一个反手，他再向手掌吹了一口气，纸牌不见了，全场一片哗然，我想：他应该是把纸牌放在那位女士的口袋中，没想到把那位女士的全身都搜了一遍，还是没找到。正当我在纳闷之中，他却把身子背过来，扑克牌竟然在他的身后，谁知他又做了一个后空翻，他身后的牌又不见了。接着他让那位女士从自己的右裤袋中拿出那张扑克牌，我们都惊呆了，随后热烈的掌声响起来了。最后他与我们分享了他做魔术师的梦想。一件件感人的事迹，催人泪下。他为了做魔术师做出了比别人多10倍的锻炼，但他没有放弃过。他还告诉我们“台上一分钟，台下十年功。”有梦想就一定要追求的道理。我感觉收获很大。

魔术表演，可谓精彩，不只是台上的精彩，更多的是人生的精彩。

秋天是魔术师作文6篇

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你是否正在为写作文感到烦恼不安？小编花时间特意编辑了秋天是魔术师作文6篇，仅供参考，我们来看看吧！

秋天是魔术师作文 篇1

轻轻地，轻轻地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们款款走来，你听，她迫不及待地在我耳边“呼呼呼”地讲着秋天的秘密；你看，她衣袖一挥就把碧绿的大地变成了金黄色；你找，她悄无声息地就藏在每一颗香甜可口的水果里，让你眼花缭乱。

秋天像个魔术师，她轻轻地吹了一口气，果园变得琳琅满目。香蕉树上结着一串串金黄的，弯弯的，像小船一样的香蕉；苹果呢，更加形状多样，那种像“宝葫芦”一样的、大大的、红红的，美味可口，像是注入了开心甜蜜汁；而那刻着字的，更让我喜欢了，上面有各种祝福语，可以让我想不起来说什么祝福时，看看这颗苹果。还有那名不虚传的橘子，以前吃一口，全身一抖，眉头一皱，涩涩的，而现在吃上一口，心里感觉甜蜜蜜的；那时候，橘子的皮绿绿的，捏一下硬硬的，现在橘子的皮金黄的，捏起来软软的。

秋姑娘像个魔术师，她手臂一挥，树林变得五彩缤纷。柳树垂下头，瘪着嘴，似乎很伤心，秋姑娘关心地问：“柳树妹妹，你怎么了？”柳树妹妹说：“我刚长出的头发，又要掉光了。”秋姑娘安慰道：“别伤心啊！你的头发掉下来正好保持身体水分，让你健康成长。”松树穿上厚厚的、大大的棉衣。杨树的叶子，虽然还是绿色的，但已经不是夏天的碧绿色了，而是灰绿色的了；秋风一吹，一片片的杨树叶子就转呀转地慢慢地落下地面，它们似乎很舍不得地离开树妈妈。

秋姑娘是个魔术师，她衣襟一甩，菜园变得鲜美无比。架子上的西红柿像一个个红灯笼，摘下来，咬一口，西红柿里的汁就全喷到我嘴里了；还有那圆圆的、大大的、像个白白的小胖子的大白菜，它们在冷风中把碧绿的衣服裹得紧紧的；那通红的辣椒，像一个个弯弯的月牙，我看见挺好看的，就忍不住咬了一口，“好辣！”我的嘴里直喷火，眼睛直流泪。

悄悄地，悄悄地，秋天在慢慢地变化着，她变得越来越好，变得越来越美，变得越来越冷。

秋天是魔术师作文 篇2

秋姑娘是一位神奇的魔术师，她可神了。她拿着一根金色的魔棒，穿着金光闪闪的魔术衣，秋姑娘来到一望无际的田野里，给农民伯伯表演，她一挥魔棒，田野立刻变成了金色的海洋。农民伯伯看着沉甸甸的稻穗，个个脸上都挂满了喜悦的笑容。

瞧，秋姑娘来到树林里，给孩子们表演，她一挥魔棒，枫叶变红了，梧桐叶变黄了。多美呀！风儿一吹，落叶像千万只蝴蝶在翩翩起舞。孩子们高兴地捡着落叶，你捡一片梧桐叶做书签，我捡一片枫叶做金鱼。阵阵笑声直冲云霄。

看，秋姑娘来到果园里，给果农表演。她一挥魔棒，梨树挂起了金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，特别是那些葡萄架上挂满了一大串一大串青的、紫的，珍珠般又大又圆的葡萄。水晶葡萄晶莹透明，红玫瑰葡萄紫中带亮，看了真让人口水直流。

秋天是收获的季节，它象征着我们繁荣昌盛的祖国，象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我怎么能不爱秋天呢？

秋天是魔术师作文 篇3

秋天的女孩走上了金色的魔毯。她放飞了黄色的蝴蝶，在地上铺了一床被子。秋姑娘用魔法刷装饰了我们的校园。

秋姑娘用黄色颜料把桦树、杨树和梧桐树染成黄色.他们穿着金色的衣服，就像穿着金色盔甲的将军。秋风一吹，就把银杏树吵醒了，然后银杏树匆匆忙忙的开始干活。他们用金色的扇子扇走炎炎夏日的阳光，秋高气爽。枞树成排立着，像一排排绿色的士兵守卫着校园。

看那边花坛里的菊花，是秋姑娘主持的选美比赛。参赛选手有黄色可爱的金菊，洁白如雪的白菊花，还有扑火的红菊花。他们都在为比赛做准备，有的在化妆，有的在换衣服，有的作文已经打扮好了，比赛开始了。突然一阵风吹来。什么东西这么香？好像是——桂花！看不到桂花。哦，原来桂花在跟我们玩捉迷藏。真的很调皮！嘿，我看到你了。它在树叶下面，旁边有蜜蜂歌手在唱歌。桂花充当他们的“粉丝”，时不时给喜欢的歌手送点花蜜。他们合作得多好。

“贝尔……”下课后，活泼可爱的学生们穿着五颜六色的衣服来到操场，有的拿起桂花做香包，有的拿起树叶做书签，有的赏花.学生们脸上洋溢着欢快的笑容，笑声成了校园里的一道风景。

秋老师，谢谢你，一个神奇的魔术师，把校园装饰成了一个天堂！

秋天是魔术师作文 篇4

秋天来了！秋天来了！

秋天来到了！果园里，苹果露出了红红脸颊，梨树挂起金黄的灯笼；田野里，稻谷翻起了金色的波浪，高粱举起燃烧的火把……

秋天来到了公园里，风婆婆鼓起腮帮子，用力一吹：“呼……”树上的叶子纷纷飘落，就像无数只翩翩起舞的蝴蝶。踩在落叶上，发出“沙沙”的声响，好像在说：“秋天真美呀！”我抬头一看，哇！满树的桂花，散发出淡淡的清香，勾住了我们的脚。那米粒般大的花苞，随风飘动。远远望去，菊花朵朵，争奇斗艳。我跑了过去，欣赏这美丽的花。瞧！这洁白的、紫红的、淡黄的……菊花千姿百态。有的低着头，似乎正在臭美照镜子呢！有的把头歪在一边，正做着他的美梦呢！还有把头仰得高高的，好像在说：“我们来合张影吧！”花儿香，昆虫到。顽皮的蜜蜂，蝴蝶在这朵花上停一停，又到那朵花上采采蜜，只见它们忙碌地飞着。

秋天到！秋天到！秋天是一位魔术师，它变出了果实累累的秋天；它变出了景色宜人的秋天；它变出了五彩缤纷的秋天。我爱你，秋天！

秋天是魔术师作文 篇5

秋天是个魔术师，她悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把山林、田野和果园都给变了。

魔术师变出了一盒五颜六色的颜料，看，她把黄绿色给了大山。山上的银杏树姐姐原来那绿色的头发染成了黄色的。风宝宝一来，她还得意洋洋地甩头发呢，可美了。坏脾气的枫树哥哥又发火了，火红的枫叶闪着光，像一只只发怒的眼睛，可怕极了。松树爷爷穿上了一件厚厚的，棕绿色的衣裳，看起来神气极了。桂树皇后又戴上了数也数不清的黄色发卡，那些发卡芬芳扑鼻，十里之外也能闻得到。菊花仙子也开放了，有的红着脸低着头，有的对着银杏哈哈笑成了淡黄色，还有的小脸粉扑扑的，可美丽了。魔术师又把金黄色给了田野。金黄的稻子随风舞动，如同一个个小精灵在跳舞，可爱极了。玉米宝宝换上了一套黄色的外套，高兴得咧开嘴笑了。棉花宝宝也穿上了一套洁白的衣裳，兴奋地等着人们去摘呢！

魔术师又变出一瓶魔法药水，她把药水喷给了果园。果园里瓜果飘香，梨香香的，苹果脆脆的，石榴甜甜的，桔子酸酸的，还有冬枣、甘蔗，好多好多水果都散发着香甜的气味。我们这些小朋友闻到了香气，就像被吸铁石吸住了一样，流着滴滴答答的口水，跑过去品尝这个又品尝那个，吃得可香了。

魔术师还有一个神奇的音乐盒，她告诉大家，冬天要来了。小松鼠一边跳来跳去，一边“吱吱”叫着，寻找食物。小蚂蚁忙碌地搬食物，互相鼓励着：“兄弟们，加油，加油啊！”小青蛙加紧挖洞，准备在冬天睡个好觉。农民伯伯可高兴了，因为庄稼大丰收了，不辞劳苦种下的水果都成熟了。他们从早晨干到傍晚，热得大汗淋漓。没有农民伯伯们的辛勤劳动，哪来的这么多食物呢？

秋天真美呀！秋天真像位魔术师，我爱你——秋天！

秋天是魔术师作文 篇6

秋天，它能把人带入梦的世界；还像一位设计师，把一切都设计得那么美；又像一位画家，把美好的风景都融进这美好的画卷。

我爱家乡秋天的田野，咧开嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，真是五谷丰登。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，显得瓦蓝瓦蓝的；悠悠飘流的白云倒影在河水中，更显得雪白无瑕；苍鹰在水中飞，鱼儿在天上游；虫吟鸟鸣，汇成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来，小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去，恰似为远航的小舟送行。

家乡秋天的果园风美，那压弯了枝头的红苹果，似乎少女含羞的脸蛋，还有那黄橙橙的大鸭梨，“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子，累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香，亲人肺腑，令人沉醉忘归。

秋天的草地也是多彩的，草地绿中带黄，黄里透红。草丛中，蛐蛐在探亲，蝈蝈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花儿在欢笑。登高远眺，使我生出无限的遐想，我仿佛来到了童话的世界。

虽说“洛阳牡丹甲天下”，可我觉得洛阳的菊花也别有情趣，那像绣球一样的菊花，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，红的则像一团团跳动的火焰，真是再高超的画家，也难以描绘出这如诗如画的美境。

秋天是丰收的季节，秋天是勤奋者的天地，我盼望自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。

夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽

最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看，这就是我美丽的家乡的秋天。