细节读后感

2024细节读后感(分享十二篇)。

读后感，是以情感为基础，提炼出能够总结原著精髓、积极健康的心得体会的重要部分。阅读完作品后，可以将其思想简要记录下来。读后感应该展示出作者通过独特的表现手法塑造人物和营造氛围。希望你能喜欢关于“细节读后感”的相关资料，不要忘记将这篇文章加入你的收藏夹哦！

细节读后感【篇1】

作为刚踏入教育界的我来说，看完《中国教师的课堂细节》这本书受益匪浅。这本书汇集了全国许多名师教学中的细节，充分展示了名师们精湛的课堂教学艺术和课堂魅力，呈现出名师处理课堂细节的能力，用一个个经典的案例描写，反映出一个道理：要想完成一个成功的课堂，那么课堂中的小小细节是不容忽视的。

本书共分为八个章节，按课堂教学的过程分为：课前精彩交流篇；新课精彩导入篇；课堂精彩展开篇；课堂精彩提问篇；课堂精彩生成篇；课堂智慧拓展篇；课堂精彩评价篇；课堂精彩结课篇。每章分为名师点评、经典案例和案例分析三个部分。

通过读此书，感触众多，而感悟最深刻的为以下几点。

一、 建立良好师生关系，从微笑开始。

教师用微笑增强自信，用微笑展现青春的活力和活力，用微笑调整师生的心态，用微笑协调师生关系，用微笑改变学生的不良习惯，用微笑让学生愿意与他们亲近。

有人在一项学生对老师课堂教学要求中调查发现，希望老师讲课要有笑容的学生占了92%,可见“微笑”的作用是多么重大。能够在师生之间架起信任的桥梁，能够赢得学生的欢迎，能够建立良好的师生关系，能够给教学工作带来意想不到的效果。所以，教师为何不对学生多点微笑呢?

二、 多样化评价，增强学生信心。

课堂上教师对学生的评价，除了要善于用激励性的语言外，还应该常用无声鼓励，即用表示赞许、喜欢的体态语言进行评价。例如，当学生积极思考时，他们会摸他的头。当学生有独到的见解时，老师会给他一个欣赏的眼神，以激发学生的自强和荣誉感。名师在课堂上都会尽量寻找和发现学生的闪光点，从不同角度对学生作出不同层次的评价，使每个学生都能找到自己的位置，从而对上课产生兴趣，也流露出教师对每个每个学生的肯定和赏识，拉近师生之间的距离，营造出一种热烈而又轻松和谐的学习氛围，激发学生学习的积极性。

如果我们的课堂不注意这样的细节，只用“一把尺”去衡量所有学生的话，那么基础好的学生不用怎么思考就能回答得“好”，他们就会变得浮躁起来，中等的学生可以达到老师的要求，但得不到更好的发展，学困生却因总是得不到老师的肯定和激励，从而对课堂产生了厌恶之感，学生的学习积极性，课堂显得索然无味，死气沉沉，没有了学习的积极性，久而久之，学生的发言意识逐渐淡化，我想这可能也是我们高年级课堂发言率不高的症结所在吧！

三、 通过提问激发学生求知欲。

教师是引疑的主导者，在课堂教学中，巧用提问是培养学生创造性学习的重要途径，名师课堂中的提问，一般检查学生对以学知识和技能的掌握情况，开阔学生学习的思路，启发学生的思维，帮助学生掌握学习的重点和难点，以便教师及时调整教学进程，使课堂按预先设计好路子进行，活跃课堂气氛，增进师生间的感情，促进课堂教学和和谐发展。因此，如何通过提问激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，发展学生的智力，提高课堂教学的有效性，不仅是教师教学艺术水平的体现，也是我们每一位教师不懈追求的目标。

以上三方面我的观点，对于其它细节，也非常值得我们老师的认真体会和借鉴。读了这本书，我深刻认识到我们教师要关注的不仅仅是这些细节，在平时我们也要多观察、多思考，时时刻刻关注自己的行为细节，只有这样我们才能发现问题，想办法解决问题，我们的教学工作才能顺利完成，收到事半功倍的奇效，这样我们的教学工作才会更上一层楼。

细节读后感【篇2】

长期以来，我一直在思考：名师的课堂何以精彩？读了《中国著名教师的课堂细节——决定名师精彩教学的100个课堂细节》这本书，我才知道关注细节是名师课堂教学的共同点，也是他们实施精彩教学的关键。

关注细节，其实就是关注新的课堂教学理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新的要求重新塑造；关注细节，也就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品味与追求。

课堂细节形成于特定的教学情境中，是看得见、听得到、摸得着的东西。课堂的得失与成败，很大程度上决定于课堂教学中每个细节的落实上。名师精彩的教学细节构成了经典的教学，名师课堂细节精心的设计是其智慧与灵感的呈现。

发现和关注细节，反映教师的睿智和思想，捕捉和利用细节，体现教师的实力和功力。

教学细节稍纵即逝，要靠我们教师细心的去捕捉。它犹如课堂的`精灵，倏忽而至又稍纵即逝，让人始料不及。这就需要教师做个有心人，及时捕捉，小心把握。当“意外”出现时，教师没有置之不理，也没有简单化处理，将答案直接告诉学生，而是以此为契机，巧妙引导，将教学活动引向深入：或让学生再次读书，在读中寻找答案，加深感悟；或动手操作，在探究中解决问题；或组织讨论，在思维碰撞中修正和丰富认识……教学因意外而精彩，因真实而成为不可替代的一段师生生命发展的“流程”。

教学细节隐藏得很深，要靠我们教师用智慧去发掘。细节犹如竹笋，每“剥”一层，就有一段“鲜活”呈现出来。教师若能一层一层“剥”下去，课堂就会精彩不断。能“剥”到什么程度，全看教师的功力。

细节很细微，容易被忽视，靠我们教师去关注和研究。细节虽小，却能折射出教育的大理念、大智慧；细节虽小，却能闪耀出生命智慧的光环；细节虽小，却是“生命”的智慧创造……“一滴水可映出太阳的光辉”，只有欣赏细节，关注细节，才能使课堂魅力无穷。

对教学细节的处理是一门科学，也是一门艺术。失败的细节给人以启迪，成功的细节则给人以借鉴。

《中国著名教师的课堂细节——决定名师精彩教学的学习、启迪和借鉴。

正如著名特级教师华应龙所说：“一个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……”我们的课堂也许无法做到完美，但我们要珍视细节，把握细节，让细节绽放光彩，让课堂呈现精彩。

细节读后感【篇3】

初读《高效课堂的101个细节》

任平利课堂是教师教和学生学的场所，是知识传递、情感交流、能力提升的场所，如同生命有机体一样，也是“生长”着的。课堂的成长，体现在内容的衔接、时间的延续和师生的共同发展。课堂教学是复杂的，就像生命体一样。课堂教学结构是系统的。局部因素的问题将影响整个系统。知识和能力的发展过程是一个渐进和突变的交替过程。

近期翻阅了《高效课堂的101个细节》，最大的感受就是优化的课堂教学必须从细节入手，细节可以决定成败，我认为：要打造高效，有生命力的课堂，就应该努力做到以下几点：

一、课堂教学目标必须明确、全面具体

人有目标赋予了人生活的意义，课堂有目标赋予了课堂“生命”的意义。明确、具体、全面的教学目标是保证课堂教学有效性的关键。在制订教学目标时，既要考虑学科的要求，又要考虑学生发展的需要。

我们不能孤立地、静态地看待某一课时，而应该从联系和发展的角度来思考每一节课的教学要求，用系统的思维去思考课堂问题。

1、系统思考的要旨是要使分目标与总目标一致。

2、系统思考的路径是从整体到局部。

二、课堂教学势必优先考虑学生

有一个故事讲的是一位母亲带着她5岁的女儿去购物中心。她每次都喜欢去购物，但她的小女儿撅着嘴，很不高兴。她不理解。我看不出来，有一次她蹲下来帮女儿系鞋带，突然发现了原因。

原来女儿逛商场时所见到的“世界”与她所见到的“世界”完全不同：她看到的是琳琅满目的、诱人的商品，而5岁的女儿所看到的是“毫无表情”的大人的屁股！她不禁感叹，原来商场仅仅是为大人设计的啊！

其实我们教师每天也都面临着类似这位母亲的“处境”，因此：

一。在制定教学目标时，应以学生为重，教学难度要适合学生。

2、让学生熟悉课堂教学。学生课堂的主体，课堂的主人是学生，老师是客人，客人跟着主人，课堂教学应该围绕着学生。

高效课堂，我认为是课堂不断优化的过程，也是所有教师永远追求的目标。学生在发展个人的同时，也在成长和变化。要努力用最简单的方法和手段，把学生带到复杂而丰富的课堂上，让学生轻松、扎实、有效地学习，使课堂简单而优雅。

细节读后感【篇4】

因为是英语专业毕业生的关系，学生期间先后接触了很多欧美国家的电视电影以及欧美文化等专题，个人还是喜好用当前自己所处所见与欧美国家去对比，纯属兴趣与打开眼界。

刘瑜这本书我给好评是因为它不像其他书一样生硬的传递着“这就是美国这就是美国的民主”“这就是美国的三权分立”等等，因为包括我在内的很多人都是不喜欢这种说教式的铺垫，而它采取了在序言一开始就慢慢吸引你的眼球，正文内却是一个个小故事诠释美国的民主美国的教育美国现存制度所产生的问题以及自己的一点点小思考。

众所周知任何一个人任何一个制度任何一个国家都不可能是完美无缺的，制度是由人来实施的国家是由人组成的任何人由于文化制度风俗习惯教育差异宗教习惯等对同一件事都会产生不一样的反应，所以无谓的西方的月亮就比东方亮，美国的三权分立就一定有优势等是值得商榷的。

本书开头摘抄法国作家扎克维尔一段话很是喜欢：“我考察美国并不仅仅是为了满足一种合理的好奇心，我的愿望是找到一些我们自己能够从中受益的启示。。。我承认在美国，我看到的并不仅仅是美国，在那里我寻找民主形象本身，它的倾向，特点，偏见和激情，从而了解它的发展能给我们带来什么样的恐惧和希望。” 这个观点可以用在我们在了解或者探讨任何未知领域时候所应该有的一种心理暗示。

整本书就是因为有这样一个论调在，所以才会让人看清楚美国所谓的民主很大一部分是因为公民全员的参与性，无论是大到某部法律的颁发小到公家的电线杆占据了我家小狗的撒尿地方。很多时候我们都在说美国的民主制度有多好普世价值深入人心，其实“制度像是钱，如果没有人去花它，那么它就什么都不是，不过是一堆废纸，而不断消费这些钱的习惯，则是文化。”所以公民积极参政责任甚至不仅仅是为了完善政治或者社会，而是为了完善个人自身----公共生活中对真，对善，对真理的追求，是个人自省和提升的必经之路。

很多时候我们都在看到西方的月亮比东方亮，看到人家积极进取民主发达的一面，但殊不知人家在走向这条路上所经历的不公正待遇以及为之所付出的代价，举个不恰当的例子，我们总不能只看到贼吃肉却看不见贼挨打。

因为他们始终有以下的信念----

一个真正牢固的民主制度，需要的不仅仅是“当我的权益受到侵害的时候，我要捍卫自己的权益”，“当你的权益受到侵害的时候，你要捍卫你的权益”，而是“当我的权利受到侵害，你要坚决捍卫我的权益，反之亦然。”的责任共同体意识。

所以扎克维尔也说了：民主把一个人永远地抛回给他自己，最终将他完全禁锢在内心的孤独里。

是为读后感。

细节读后感【篇5】

把每一件简单的事做好就是不简单。把每一件平凡的事做好就是不平凡。

这是海尔集团总裁张瑞敏同志的座右铭。海尔集团作为中国现代优秀企业的代表，从小到大，从弱到强，发展到今天跨国集团，无不是从小事做起的。产品从简单到复杂;从初级到高级;从单一品种到产品多样性;从只负责销售到售后服务、上门服务;从注重产品数量到注重产品质量;到现在成立庞大的新产品开发机构。海尔集团的成功，无不是从每一件小事做起的。

生活中无处不在昭示着这样一个道理：要想取得最后的成功，就要注重每一样小事，即细节决定成败。在日常生活中的我们也同样是这样。如学校举行的“文明伴我行”活动中，同学们都能自觉做好自己的值日工作，主动地捡起地上垃圾，离开教室将桌椅摆放整齐，上下楼梯保持安静等等，这些都是小事，都是细节，但我们应“不以恶小而为之，不以善小而不为”的名言时刻来要求自己，自觉养成良好行为习惯。成为一名高尚的人。

在当今的竞争激烈的社会中，怎样才能使自己不被社会所淘汰呢?我想只有树立从小事入手，从细节着眼，认认真真地做好每一件事，养成良好的习惯，才能让自己立于不败。

细节读后感【篇6】

喜欢刘瑜，是从几年前《送你一颗子弹》开始。在这本偏生活化的散文集中感受到她的幽默和才气，而那之后也知道有《民主的细节》一书，一直没有买来看是因为听书名就有一种政治类学术书籍的气息扑面而来。读过之后发现并不全是这样，当然政治主题的散文少了点自嘲式幽默，但这不失为一本从细节外了解美国民主现象的好书。

知乎网友曾对此书作以下评论：“文章结构可以总结如下：民主的美国发生了这样的事云云，其实这样的事存在种种弊端云云，但这正好反映了民主的优越性云云，这事发生在中国将会是这样的云云。” 确实总结得十分到位，基本每一篇都按这个思路进行。曾经将此书推荐给一位读政治学的朋友，朋友听了书的简介便表示不齿，认定这种书必然是在过度吹捧美国民主制度的优越性。诚然，书中正如以上结构一样，对事件进行中美对比，并对其利弊发表观点，看上去似乎是在吹捧美国自由多么好，贬低中国多么缺乏民主。但我认为看一本书的好坏并非根据它所表达的观点的对与错，而是它能否给读者带来更多的知识，进而引领读者在进行更深入的思考。即使不认同其中的观点，也能从书中对特定事件的细节描写更进一步了解美国的民主现状，从另外的角度看民主和自由。

正如知友所说：“知道的越多，不知道的就越多，就越不敢轻易下判断，最后的决定却也往往越准确。” 我向来不是个随便下定论或咬定某种观点的人，因为我明白自己知道的不多，没有资格作评价。这也促使我抱着学习和怀疑的态度去了解更多的知识和观点，这样一来，便不会轻易被某种观点洗脑，也不会轻易下定论。即便不知道自己要积累到什么程度才能形成自己的观点，但至少不会让自己变得越来越狭隘。

书中通过多个案例对美国的民主和自由现状作了介绍，目前相对完善的制度并非一蹴而就，而是200多年以来在三权分立的基础上不断修正的结果。我们不能简单地一边倒地说美国民主好，中国应该向其学习，因为这其中有许多历史和国情因素的影响。要走向民主，并不只是简单地将制度复制过来，或者让中国政府去向美国政府学习，核心的主体应该是有民主和自由意识的素质公民，如果没有这些公民在日常与政治相关的大小事上进行推动和完善，无论多么民主的制度也只是没有活力的一纸公文。

人类总在进化，政治制度亦然。我们难以断定哪种制度最好，因为我们正处于历史的巨轮。正如丘吉尔所说，民主是最差的一种政治制度，除了所有那些其它被实验过的政治制度之外。

细节读后感【篇7】

　昨天在书店不经意中看到一本书--《细节中的成败》，书名很有新意，尤其首页上的几行字更是吸引我将它带回家，"忽视细节，可能导致千里之堤溃于蚁穴，只有善待细节，才能使事业的大厦高楼坚如磐石。"，当我大致翻看几页之后，忽然眼前一亮，为之一振，书中所提的细节，正是我在平时常常忽略的东西。让我更进一步明白了细节的重要性：细节是一种标准，一种责任，一种效率。

细节读后感【篇8】

《细节决定成败》一书，深入浅出地从思想观念出发，到细节产生的差距，忽视细节的代价，从细节的本质到细节的积累，清清楚楚地向读者展现了一个全新的观念，从做人、做事、做管理，处处体现了细节的重要性。

本书所举证的每一个案例都耐人寻味，从表面来看，这是一本关于企业管理精细化问题的书，似乎与我们教育工作者没有太多的必然联系。其实不然，书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，而是整个国家、整个社会普遍存在的问题，对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。如果我们在实际工作中，对细节不屑一顾或是不重视每一个细节的话，那注定是要失败的。

从对教师自身的要求来看，教师首先要严格要求自我，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细、做全面，真正做到细致严谨。

比如备课中的问题设计，问什么问题？怎样问？何时问？甚至问题的遣词造句都要进行慎重的研究和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。

另外，教师也要十分注重自身修养的提高，因为教师在学生心目中的特殊地位，教师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。在学生面前，往往教师的一个笑容，一句话，一个动作，都会被学生看在眼中，记在心中，从而产生潜移默化的影响，进而影响到学生人生观和价值观和学生之间良好人际关系的构成。所谓“亲其师，信其道”。就拿我们班级的卫生管理来说吧！一二年级低段的学生自我管理、约束的本事很差，一两堂课下来，等我来到教室上课时，教室的地面总是一塌糊涂，俨然就是一个小猪圈。当看到这样的教室，我一坑不声地走到地面有纸条的学生旁边，弯弯腰、伸伸手一一把那些纸条捡起来，再把它们扔到垃圾桶里，学生都愣住了。第一次所有的学生看着我把纸张捡完，第二次有个别学生参与进来与我一齐捡，第三次学生看到我又要弯腰捡纸条时，几乎全班的学生都情不自禁地弯弯腰、伸伸手，把自我身边的垃圾捡起来，再扔到垃圾桶中去。从此以后，学生养成了只要看到地面有纸张，不用别人催促，他们总会自觉地把它捡起来，扔进垃圾桶。从而使学生养成了良好的卫生习惯。所以教师应时刻注意自我的一言一行，向学生展现自我高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。

最终，教师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。仅有了解自我教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。学生若有事发生，有时不必须会告诉别人，但总能表现出与平时有所不一样，这时就要靠教师注意观察学生在言行等细节上的表现变化，了解他们各自的心理特点，从而发现问题，采取必须的措施，帮忙他克服困难。

从对学生的要求来看，我觉得教师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。汪中求先生曾讲到“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为认得行为的95％都是受习惯影响的。”所以我们应当从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫、培养素质。良好的习惯一旦构成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

作为一个平凡的教育者，正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情景总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”我想我就是芸芸众生中那部分多数人之一，我相信“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

细节读后感【篇9】

教师行为的50个细节>读后感（一）

王荣芳读完《教师行为的50个细节》，让我受益匪浅。从目录中可以看出，该书作者对教育的具体细节作了深入的探索。他指出，作为教师，要从教学和管理课的细节入手。

把教育当中的细节经验提炼出来，做到从大处着眼从小事入手，把细节放在大局中考量，'精雕细琢'的细节才能发挥它的真正意义。其实，我觉得书中的每一个教育细节都蕴含着一种智慧，一种爱，这是平凡的，如果做到了，那也是伟大的。

'细节决定成败'是我读完这本书感悟最深的一句话。比如，阅读《教师教育行为细节》让我明白，教师行为要想发挥理想的效果，必须从教育细节入手。 '言传不如身教','批评不如帮助'、'巧妙警示间接批评'等等这些好的方法，让做为教师的我再一次反省自己，在处理班级中发生的各种各样的事情当中，自身行为的哪些细节还需要注意和加强，言语中哪些地方还需改正。

记得教育家朱捷仁说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。'是呀，教师的爱不能常挂在嘴上，而是要流露在举手投足之间，只要我们发自内心的关心，关爱孩子，我们的孩子何尝不爱我们的老师。

这也是我读完这本书后最喜欢的一句话。如在读'教师教学行为细节'这部分内容时，让我明白了一个真正的课堂中教师不是高高在上，不是每句话都是圣旨，而是要关注到孩子的心里，不同的孩子在课堂上的要根据他们的学习成绩和性格特点进行鼓励和表扬，无论我们的加分激励，无论我们的批评指正，对于孩子来说，都是有助于他们进一步的提升。教室里充满了吸引力。关键的表现不是教师的精彩讲解，也不是面对面的互动，而是全体学生都积极参与到小组合作学习中，参与到台上的展示中，参与到积极的互动与交流中。

教师的行为无非是在这些活动中捕捉细节，雕琢细节，激发和支持学生的学习。这样的课堂才有感染力，才能让学生喜欢上这节课。

反思我们自己的课堂需要在很多方面得到改进和加强，这也是我们与成名之间的基本差距，但这并不意味着我们在课堂教学的细节上不能做的更好。我校自课堂教学改革以来，课堂教学的真实性要求越来越多的教师为学生创造更多的学习机会，让全体学生积极参与学习。在抓住机遇的同时，学生的参与是衡量一堂课效果的重要条件。课堂的精彩和有效，需要从孩子们的表现上可以看出，但往往就是一些细节没有稍加注意，会导致一个甚至一个小组的学生失去兴趣，时间一长，课堂中总有一些学生会走神，会故意捣乱，会让老师头疼。

其实，这些都是学生需要及时为老师注意的细节。我们应该感谢这些学生为课堂提供了活力，为教时提供了需要及时改进的不足。所以，作为一名教师，我们必须正确面对课堂上的“不同”。这些是我们需要注意的细节。老师的自问自答让学生无所适从？老师的板书龙飞凤舞让学生照葫芦画瓢？

老师总是走不下讲台学生又如何能走上讲台？已经走神的学生你关注了吗？所以这些行为，不是一些比较困难的改变，只需要我们有意识的关注。

教师的教学行为的细节，并非伟大的壮举，往往这些细节的修为，会让学生对你这个老师'死心塌地'的爱上你和你的课堂。所谓“润物无声”的教育教学，可能与这些教育细节有关。

教师行为的50个细节读后感（二）

细节润泽教育 —— 读《教师行为的 50 个细节》有感

最近读了《教师行为的 50 个细节》，通过读书让我觉得，读书是一种>幸福，一种乐趣，更是一种享受。在阅读这些教育专著时，当我将它们与我平时的教育现实相比较时，不禁感同身受，产生共鸣。

作为>班主任，'育人'是我们工作的核心内容。有的时候'一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都可能给学生的心灵烙下痕迹。一个无意的非言语行为失误可能会疏远师生关系，使教育所产生的真实形像与预期目标背道而驰。

'我们班主任要管的事情很多，可以管的事情更多。但我们的精力有限。我们需要上课，备课，好好生活。那么我管什么呢？

买衣服，我们总说只卖对的，不买贵的。在班主任工作中，我也是只管对的，不管废的。我做过中高级班主任。有三种我必须处理。它们是思想动态、舆论导向和学生专业。

我记得帕克·帕尔默说过：“所有的现实生活都是一种遭遇，而教学是一种无止境的遭遇。教师应该对新的接触保持开放的心态。'教育并非'老师多做了什么',而是守约在和学生的一次次美丽的相遇中。

在特定环境中学习经验的过程不应停留在课程和时间表上，它必须符合孩子的实际情况，即真理在细节上

在学校教育世界里，教师经常承担着管理者的角色。在课堂教学中，要进行课堂管理或者>教学管理；在课余与学生的互动中，要进行学生管理。在管理课堂和学生的过程中，教师也要注意自身的行为细节，尽量从细节上做好管理工作。

教师和学生处理的比较多，尤其注重管理者自身的管理行为细节。

古人说“活到老学到老”。在社会生活加速、知识爆炸的时代，作为以名以“说教解惑”为己任的教师，他需要抓住各种学习机会，不断丰富知识，提高素质，促进专业发展。因此，无论是参与有组织的学习活动还是自主学习，教师都应该管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和有效性。

听一个>故事，有细节才有感染力；求证一个事实，有细节才有说服力。把事物演进过程中的细节呈现出来，才能让人信服。教育的实际情景也是如此。

一个教学模式的提出，假如仅仅是程序性行为的展现，仅仅告诉我们该模式由几个环节构成，没有具体展示模式运行的细节行为，就很难为他人接纳。同样，一种教学经验的总结，假如仅仅只是告诉我们这些经验是什么，而没有细节性的事例予以呈现和说明，就很难走进我们的心灵。美国哈佛大学的约瑟夫·奈教授说，体现一个国家实力的不只是强大的武装力量，更在于这个国家有没有精彩的故事。

这句话所说的'精彩',很大程度上指的就是细节。

让我们注重教师行为的 50 个细节吧 !

教师行为的50个细节读后感（三）

最近读了《教师行为的 50 个细节》，通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。在阅读这些教育专著时，当我将它们与我平时的教育现实相比较时，不禁感同身受，产生共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。

以下是我的一些体会：

一、教师教育行为细节

育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必须摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，常常源自与不经意间的一个细节。

一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。

二、教师教学行为细节

课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。

以教师在课堂上的言语行为为例，假如表现出得当的言语行为，那么就能够感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的兴趣和热情；假如教师表现出失当的言语行为，那么就有可能打击学生的学习兴趣和热情，疏远师生之间的情感，影响课堂教学的质量。

三、教师管理行为细节

在学校教育世界里，教师经常承担着管理者的角色。在课堂教学中，要进行课堂管理或者教学管理；在课余与学生的互动中，要进行学生管理。在管理课堂和学生的过程中，教师也要注意自身的行为细节，尽量从细节上做好管理工作。

教师和学生处理的比较多，尤其注重管理者自身的管理行为细节。

四、教师学习行为细节

古人说“活到老学到老”。在社会生活加速、知识爆炸的时代，作为以名以“说教解惑”为己任的教师，他需要抓住各种学习机会，不断丰富知识，提高素质，促进专业发展。因此，无论是参与有组织的学习活动还是自主学习，教师都应该管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和有效性。

五、教师日常行为细节

在教育教学过程中，教师要做到为人师表，在校园之中的日常行为，也要时时注意细节，以免给学生传递不良信息。在很多时候，教师日常的行为细节，就是对学生的一次次'身教',而且这种教育比言教更具影响力。

细节读后感【篇10】

最近读了《教师行为的50个细节》，读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。

许多教师习惯于踩着门铃进入教师，然后立即开始课堂教学活动。教师准时进教室，当然要比迟到好得多。但是，教师不留时间余量，算着上课时间，在上课铃声响起的那一刻，不管是急匆匆还是慢悠悠地走进教室，其实都不是值得提倡的教师行为细节。

有些老师习惯于在课前几分钟（通常是三分钟）进教室。在这三分钟时间内，可以检查教学设备、教具等材料；可以了解学生的预习、复习情况，对个别学生进行短暂的学习辅导；可以了解学生的学习状态，调整某些课间兴奋过度学生的身心状态。此外，一些老师会利用课前三分钟的时间组织一个简短而有意义的教育活动。

其次，教师在课堂上的教学行为能够对学生产生教育影响，这也反映了教师的基本素质。在课堂教学中，教师表现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。

在学校教育领域，教师往往扮演着管理者的角色。在课堂教学中，应实行课堂管理或教学管理；在课后与学生的互动中，应实行学生管理。在管理课堂和学生的过程中，教师也要注意自身的行为细节，尽量从细节上做好管理工作。

古人云，活到老，学到老。在社会生活节奏加快、知识增长迅速的时代，作为以名以说教解惑为使命的教师，要抓住各种学习机会，不断丰富知识，提高素质，促进专业发展。在许多情况下，教师日常行为的细节是对学生的一次性的个人教育，这种教育比言语教学更具影响力。

细节读后感【篇11】

读了细节决定成败一书，给自己的是很强烈的警醒的感觉。该书从各个方面，由浅入深，从思想观念出发，到细节产生的差距，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累，清清楚楚，淋漓尽致地向读者展现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，处处体现了细节的重要性。

细节实质是什么？细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。只有保持这样的学习标准，你才能注意到问题的细节，你才能做到为使学习达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。

细节是生活与事业中一些很小的闪光点，但它的作用却不可低估。有些人奉行做大事，认为自己高人一等，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败，因为他们不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的业绩是细小的成功凝聚而成。让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美，只有这样，才会取得不断的成功。

在学习中，如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对学习缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把学习当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在学习中缺乏热情。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待学习，将小事做细，而且注重在学习的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路

注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为我们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

与其到时候后悔，不如现在从细节做起，在物理学上可以细分到粒子，生物学上可分到细胞，数学可以从零到无穷大，让我们从零做起吧。我相信，只要我们深到入细节中去，我们就能从细节中得到回报。

最后引用海尔总裁张瑞敏先生的那句话什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

细节读后感【篇12】

——读后感

拜读了李主席推荐的《世界级的竞争，就是细节竞争》这篇文章后深有感触，让人感到往往都是一些令人震惊的细节在量变的过程中引起了质变。由此让一个企业由弱小变得强大，让一个看是默默无闻的人取得成功，正所谓：“于无声处听惊雷,于无色处见繁花”，看似平常的“小事儿”却在无形中影响着事物向前发展的方向。

“千里之行，始于足下”，正如文中所讲的“大到一个国家，小到一个企业，完备的战略和详实的计划成为每个组织的“必备手册”，但是真正使自己企业摆脱平庸并保持先进记录的，很多都是赢在细节。”通过这些细节的累积，最终才可以行的更远走在前面。也就是说，无论一个企业有多大，个人有多小，都要注意每一个关键的细节。

文中还提到著名企管专家彭老师所倡导的一些理念，例如：“细节管理是成就大事不可缺少的基础，伟大源于细节的积累；对于企业来说，只有从“大处着眼，小处着手”，才能在目前的精细化管理时代，打造企业品牌，让基业长青；对于个人，只有持之以恒地做好日常生活中的每一件简单平凡的小事，才能把握好人生的每一次机遇，扭转命运，实现梦想。”

这些都在倡导一种新的人生观和新的人生态度。提出要注重细节，从小事做起，从小事做起。这些让我觉得，我们应该在工作中尽力而为，应该兢兢业业，应该一丝不苟，全身心投入工作，为企业创造更多的价值，从而体现我们自己的价值。由于自己所从事的工作是能源型行业，也许自己多看一眼多动一下手就会为企业减少一定的损失创造一些价值。

或许在工作中多思考一些问题，或许我们可以优化一些流程，提高产量，减少损失。例如：自己在工作过程中多看一眼也许会发现一些安全隐患可以及时排除为公司挽回一些不必要的损失，多动一下手处理掉一些跑冒滴漏的地方可以为公司多创造一些价值。

如果公司里的每一个员工都将这些看似微不足道的小事儿做好对于公司将是一笔可观的“**收入”，这些也将为公司做大做强起到添砖加瓦的作用。正所谓：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。

汪中求先生说：“生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切都归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。”所以对于工作中的细节决不能仅仅说在嘴上，写在纸上，而应在实际的工作中养成一个良好的工作习惯，履行自己的职责，做好每件属于自己的简单、平凡的工作，成功才会光顾我们。

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细节决定成败读后感(分享9篇)

对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，那要怎么写好作文呢？以下是小编精心收集整理的细节决定成败读后感(分享9篇),带给大家。欢迎大家参考阅读。

细节决定成败读后感 篇1

"海不择细流故能成其大；山不拒细壤故能就其高"。生活中细节随处可见。在闲暇之余我读了汪中求先生所著的《细节决定成败》。作者借鉴国外企业管理的经验并总结多年管理咨询工作的实践写成了这部细节管理专著内容丰富资料详实对我们开阔视野提高认识具有实际作用。这本书强调不论做什么工作都要重视小事关注细节把小事做细做透揭示了"细中见精""小中见大""伟大与平凡"的真理。

在阅读这本书的过程中我的思绪随着作者的笔触流淌：

在生活和工作中许多事都是琐碎的繁杂的细小事务的重复。在这个细节制胜的时代任何一件事件都是做出来而不是喊出来的把事做细每一个问题都是由一系列小问题组成的。凡事都要从小做起。

"一家不治何以治天下"细节决定人生成败。有的人善于抓住机会是因为他注重细节从而体现人生的价值因为成绩和荣誉是一点一滴堆积起来的。没有小的成功哪来大收获细节的文化底蕴与深刻含意不是一般人可以把握的。了解细节之美灵活运用细节能给他们带来财富。细节又是生活与事业中很小的闪光点但它的作用却不可低估。有些人奉行做大事而忽视小节结果等待他们的却是失败因为他们不明白辉煌的成就是由细小的成功凝聚而成。

我作为教育工作者深刻地体会到育人工作是个全方位系统性工程是一砖一瓦累积起来容不得半点虚假浮夸。它需要来自各方面的互相配合还需要从学生的日常行为和学习习惯抓起认真对待每一件小事督促学生珍惜时间自觉学习不畏艰难勇攀高峰引导学生树立正确的人生观世界观价值观。

"不积跬步无以至千里；不积细流无以成江海"。学校要想做好做强必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。接手的工作应该按时按标准完成；已经做完的事情要做好自我检查然后再上报。把小事做细了工作效率自然就提高了。很多事你能做别人也能做只是做出来的效果有差异这就是细节上的功夫决定着完成的质量。看不到细节或者不把细节当回事的人对工作缺乏认真的态度对事情只能是敷衍了事。这种人在工作中缺乏应有的热情经常抱怨连天。而考虑到细节注重细节的人不仅认真对待工作将事做细而且注重在做事的细节中找到机会从而使自己走上成功之路。

细节决定成败读后感 篇2

早听闻汪中求先生的《细节决定成败》一书写得很精彩，很实用。故利用寒假期间读了这本书。这本书语言平实无华，但是所讲道理有理有据，所举例子也大都是我们熟悉的，有所了解的，启迪人心。

文中提到没有破产的行业，只有破产的企业，这句话我印象颇深。作者通过几个例子让我们明白的为什么同行业有的做的很优秀，有的却濒临破产。闻名一时的冠生园为何走向破产？冠生园利用前一年的月饼馅生产新月饼这件事当时可谓震惊全国，看到这件事非常生气，想不通老板竟然可以唯利是图到置千万人身体健康而不顾，可恶可恨至极。这应该不只是个别细节上的问题，应该是整个公司管理问题。

书中关于上海二号线和一号线的差距也正反映出德国人对细节的关注，每个设计都是有依据的，并非凭空想象。正是德国人对细节的关注使得一号线更合理，更人性化，运营成本最低。

沃尔玛的成功归根结底在于追求利益的同时能最大限度为顾客着想。从客户角度出发，保证顾客满意，全心全意为顾客省钱。保证产品质量，监督产品价格。从一切为了顾客的角度出发关注细节，从细节中取胜。

企业的成功离不开对细节的关注，我们生活和工作的成功也与细节息息相关。普通人的日子大量都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。

太多的人总不屑一顾于一些小事和事情的细节，太自信于”天生我材必有用，千金散尽还复来”。周总理总是强调”关照小事，成就大事”，最反感’大概’，”可能”，”也许”的做法和言语。作为教师，最重要的责任是教书育人。不仅要让学生掌握知识和技能，还应该教育他们如何做好人。所谓地误误一季，人误误一生。每个学生对于一个班级可能是几十分之一，但对于一个家庭却是百分百。我们教师应该切实对学生负责对家长负责。那就应该从小事做起，从细节抓起。

自己备课要充分，教课要认真，了解学生上课状态及对教学内容的反应及时调整。对学生进行分层作业，对学生视情况进行个别辅导，检查学生作业情况，制定相应奖惩措施并严格执行。尊重个性，关爱心灵。用智慧点燃智慧，用人格引领人格，将意志激励意志。为学生的进步奉献一生。

细节决定成败读后感 篇3

读《细节决定成败》这本书，源于市委组织部推荐，在众多推荐书目中选择了这一本，主要原因是，以前偶有听说此书，但一直未能拜读。本书作者汪中求，从其经历可以看出，从事过很多职业，在职业生涯中的每一份职业他都能从中看到、体会到细节的妙用。很喜欢海尔集团总裁张瑞敏为本书写的书评“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”读完这本书后体会颇多，下面我想讲讲此书对我的三点启示：

一、细节其实是一种“谦让、淡定”的心态

本书的前言部分就提出了“精细化管理时代—细节决定成败”被誉为“扎在当今社会浮躁穴位上的一根银针”，个人觉得要干好事、干成事，首要克服的就是浮躁的情绪。

在平时工作上、生活中，我们也时有浮躁的时候，比如：在乡镇经常会遇到，快下班时收到一份紧急文件要处理；群众来找你办事，你在哪里说了半天但他还是没听懂……回想当时的确心里都会升起一丝浮躁的情绪，现在看来，其实当时你只要多一份“谦让、淡定”的心态，静下心来有条不紊，不带情绪，就能做好每一件事情，做到急而不燥。

二、细节其实能为你提供更广阔的思路

扫天下者自扫屋开始，成大事者必从小事开始。在我们日常工作的细小环节、细微之处都要靠我们做好，其实书中也提到了“我们普通人大量的日子，其实都是在做细小的事情，怕只怕小事做不好，大事不会做”。比如：要召开一个会议，从文稿撰写，到修改、审定、装订，到通知参会人员，在到会场的布标、桌椅、话筒、席位牌、茶水，最后会议的签到、会场服务、会议记录、会后简报……都需要一项一项的梳理，然后大家分工合作共同完成；写材料也是如此，很多材料是由各部门单位提供的，办公室负责整合，但是材料怎么拼接、整合，数据怎么使用，用到哪里合适，这都需要撰写人员对全局工作、对细微工作的全面掌握，回过头来看其实就如牛吃草一般，写材料也需要不停“反刍”。

三、细节其实用活了就是实践

读了《细节决定成败》这本书就是要学会活学活用，把书里的知识，用到我的工作、生活中，同时也要认识到“细节”最重要的前提就是正确的细节，错误的“细节”会让我们越细则越远，所以在我们的工作中要学会举一反三，反复思量，做到“学善思、事中练”。其实我们在注重细节的时候，也要会变通，很多事情在不一样的境遇里就会有不一样的结果，我们要在实事求是的前提下，注重因地制宜。

很喜欢书中的一句话“使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子”。

细节决定成败读后感 篇4

一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无影踪；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这是读完《细节决定成败》一书给我印象最深的一句话。作为充满理想和激情的新青年，一个参加土地督察工作不久的年轻人，成功、赞誉是我们的梦想。但当我们每天面对那些繁琐芜杂的小事，面对那些微不足道的小节时，会有多少人意识到这些可能关系到个人的成败，关乎到事业的兴衰呢？

也许你会说，这些道理我都已经懂得了，千里之堤毁于蚁穴，泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。这些耳熟能详的话语不是时时刻刻在提醒着我们吗？但在现实中，在某事某刻认识细节的重要性或许很容易，但更多的应该是在生活中去实践。

让专注于细节成为一种生活习惯。经常有人说，生活应该不拘小节。在这里要注意分清是小节而不是细节。小节体现的是一种大度、宽容和豁达。细节其实就是在生活中，对美的、规律性的事物的敏锐把握，是善于发现美、欣赏美、创造美的一种潜意识。而人的习惯就是一种潜意识。有句话说的好，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。特别作为一名土地督察人员，在工作中尤其要养成关注细节的习惯，从浩如烟海的卷宗中，从只言片语的交流中，敏锐的发现土地利用和管理工作中存在的问题，掌握工作的主动。只有当我们善于控制这种意识并到一定熟练程度后，就会变成一种潜意识，变成一种习惯，会使我们受益终生。

让实践细节成为一种工作追求。汪中求说如何把细节做好，最重要的，第一是认识，第二就是训练。所谓训练就是要把细节交给实践来检验。但如果单纯的为了细节而专注细节，其结果自然就会丧失了自身的创造性和灵活性，而变得机械刻板。实践细节更应该成为一种对工作精益求精、细之又细追求，让细节的实践在工作中升华和闪光，用心工作，扎实工作，使细节成为推动工作、创造性工作的抓手和动力。对于我们土地督察人员来说，更应该把实践细节当做自己工作的最高目标，把发现的每个问题的细节搞清楚、事实弄明白，争取把每一次督察工作做成精品，经得起领导、群众的检验。

让享受细节成为一种人生智慧。成功正是在一步步的细节中得到的。但生活中，我们经常看到好多人一味的想干大事、成大业，其结果常常是好高骛远，眼高手低，常常是怨天尤人，意志消沉，最终迷失了生活的方向和目标。一个成功的有意义的人生应该是享受细节的过程，在细节中回味自己，在细节中琢磨，在细节中提高，这才是人生的大智慧。老子说过：天下大事必作于细，天下难事必作于易。意思是作大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的作起。只有把每天的小事做好，享受每天的快乐和意义，人生才会变得灿烂而多彩。具体自己的具体工作来说，就是把每一篇材料认真的写好，研究好，把前期开庭的材料准备好，把自己的基础打好，等等。在这些事情中，体验人生智慧，收获人生快乐。

对于我来说，作为一名国家土地督察机构的工作人员，要努力不懈地扮演着三个角色： 8亿亩耕地红线和土地管理法律法规的坚强守护者；国家实施土地调控政策的忠实护航者；推进土地管理改革、土地法律法规政策完善的积极促进者。要成功扮演这三个角色，完成党和国家赋予的光荣任务，我们只有在生活中、工作中时时刻刻提醒自己关注细节，在每一次督察工作，每一个案宗、每一宗用地现场，做个有心人，全面关注每一个细节。并不断执行小细节，方能收获大智慧。这样，土地督察工作才会做的更加出色，未来的人生才会变得更有意义，成功也就能够一步步的向自己走来。

细节决定成败读后感 篇5

假期，认真阅读了汪中求之作《细节决定成功与成败》。书中就事论理、就事论法有关“细节决定成败”的阐述，给了我刚刚步入社会的新教育工作者，如何对待人生和怎样迈好生活和工作的起点，有了一些新的感悟。我的体会主要以下三个方面。

一、健康的心态，是决定人生成败的基础

刚刚走入社会，接触工作，需要从小事做起。没有工作经验，我需要的就是踏实做好手头的工作，尽心尽力爱学生教好学生。

二、科学的方法，是决定人生成败的前提

杀鸡需用牛刀。对于敬业者来说，凡是无小事，简单不等于容易。花大力气做好小事情，把小事做细。不要认为事情简单就不去认真对待，事情没有简单或者难，只有做得好与做不好，尽全力做好每一件事，毫无保留。

简单的招式练到极致就是绝招。对于我来说，认认真真上好每一节课就是最大的收获。

书中有很多成功和失败的例子，给我印象最深的是巴林银行和88888账户真实的故事，88888账户实际上可以比喻成里森掩盖错误的垃圾桶、保险柜，里森犯了错误就把错误丢进88888账户里锁起来，因为这个垃圾桶的存在，巴林的错误犯得越来越多。在这个真实的故事中，我感悟到，人犯错是难免的，但是犯不能给自己机会逃避错误，逃避问题。要迎难而上，解决问题，总结经验教训。

充分利用极端的时间，积少成多地干成大事。工作之后，整块的时间会显得非常珍贵，现实的能力用的还是一些零碎的时间，这些零碎的时间积少成多。利用零碎的时间要将工作进行得迅速，因为没有时间可以浪费。

激发联想性思维。也就是举一反三。

三、创新的思想，是决定人生成败的关键

在刚开始接触工作的时候，会产生很多创新大胆的想法，在这个时候我应该考虑到，很多传统观念和做法，不仅它们的产生有客观基础，它们得以长期存在和广为流传，也往往有其自身的依据和理由，一般来说，它们是前人的经验总结和智慧积累，值得后人继承，珍视和借鉴。

但是不能不注意和警惕，它们有可能妨碍和束缚我们的创新思考。

灵感创新对于我来说还有点远，因为我认为，没有工作经验，没有对学生的了解和工作的熟悉，创新和灵感很多都是经不起推敲的，只有具备了工作经验，具备了对实际情况的了解，才能提出合理的创新。

以上这些条件都具备了，书中教给我怎样抓住灵感思维的方法将会非常实用：

强烈的好奇心和旺盛的求知欲，是灵感的”种子”。

丰富的经验和渊博的知识，是灵感的“沃土”。

对问题要有较长时间的反复思考。

要有解决问题的强烈欲望，促使显思维与潜思维积极进行各种试探的推动力就越大。

紧张之后进入身心放松状态

经过一定时间的紧张思考之后，中断思考去干别的事情，特别是轻松愉快的活动，从而使显思维“下岗”，有助于潜思维发挥作用。

要及时抓住灵感，就是随时用纸笔记录下来

以防想不起来。

灵感是一位高傲而奇怪的客人。你缺乏诚意又没做好准备工作，即使你三请四请，他也不会赏光。反之，他则会屈驾不请自来。

细节决定成败读后感 篇6

细节是什么?名牌鞋里的一粒沙?胜利之路上最意外的绊脚石?都不对。

汪中求先生在书中一下点中要害：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的`不可缺少的基础。”

随着经济的发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，也要求人们做事认真、精细，否则会影响整个社会体系的正常运转。

例如三株管理上的混乱和大肆铺张浪费，凯玛特高层管理者对小问题的熟视无睹和推诿扯皮，拥有百年基业的巴林银行对违规的账户事权划分的漠视，终于使他们在市场的汪洋大海中翻船落马，折戟沉沙!

由此看来，狠抓细节管理，刻不容缓。

我想首先，我们要做好服务规范和人力资源中的细节管理。注重服务的全过程，特别是要加强对重点客户挖掘维护工作，做好细节服务文章。细节其实最能体现工行员工的服务素质和服务技巧，也最能让客户感受服务的优劣。

因此，让客户对工行的服务满意，必须从服务的细节入手，站在客户的角度审视和查找服务的薄弱环节，逐个问题、逐个细节加以持续改进，切实促进网点服务水平的不断提升在细节上不断磨练。

还要重视产品的后续服务，使我们的金融产品更人性化、更有人情味，所谓“于细微处见精神”。

细节是成功赛场上最公平的裁判员。一个细节为什么能决定成败?举个事例来说吧。“加加林”这个名字大家应该会很熟悉吧?他是第一个漫游太空的地球人。在面试过程中有成千上万个人都比加加林优秀，可是他为什么能登上宇宙呢?因为他在进入船舱时脱了鞋。这不是为了考试才脱鞋，是因为平时加加林就待人礼貌，热爱干净。所以考官们认为加加林是一位有内涵、有教养、懂礼貌的年轻人。

读完这个故事后，我想：其实成功很简单。，只需要注意那么一个小小的细节，并从身边小事做起。

生活中，在身边的事例也不少。前几天，张老师对我们说，要把手放在桌子上，这样才能表示对发言人的尊重。可是，张老师说了几遍，还是有的同学不把手放在桌子上。这就是一个明显又不突出的细节，有的人做了，可有的人做不到。这就是可以仔细分辩一个人的内涵与教养，细节也体现了一个人的习惯。

细节是一张遨游世界的通知证。你看台湾首富王永庆从小靠卖米长大，可是生意怎么也红火不起来。王永庆就想到了别的米商不重视的细节。他想到的是送货上门，渐渐的，他的米铺生活也不冷清了。一些不注重细节，只看中大方面的人，只是硬碰硬的，是不会发大财的。像王永庆这样重视细节的人很多。或许，细节是人生的指路牌。

细节决定成败读后感 篇7

在充满竞争的今天，如何做好工作，关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，太自信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，殊不知，我们大部分时间都是在做一些小事，假如每个人都能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了。

《细节决定成败》是汪中求先生总结多年的工作实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专著，内容丰富、资料翔实，对我们任何人都有借鉴意义。这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理。

这本书引起了我无数的思考。书中讲道：“我们看到了人家成功的辉煌，却很少去关注他们管理细节的用心。”我们大部分普通人，大量的时间，都在做一些简单而平凡的小事。结合自己的工作，作为一名财务人、其实工作中的每一件事都是非常平凡的事，而且还是一些重复出现的事，以前总是有点儿想不通：“为什么自己做了这么多的事情，一天忙个不停，领导不仅看不到一点儿成绩，自己也数不出几件像样的工作业绩。”通过拜读《细节决定成败》一书后，我的思想得到改变，我的灵魂得到震憾，我的精神得到丰富。我认为，在自己的工作岗位上要认真的对待每一件事，沉下心来把重复的工作搞好，在平凡的岗位上干出不平凡的'业绩，这样才能使自己在工作中寻找更多的乐趣，更好发挥自己工作的积极性和主动性。

细节的特点首先在于“小”。每个人做事不能好高骛远，不求实际，总想一步做大自己，这种空想式的做法不知耽误和毁害了多少人，过高地估计自己的才智，不从细小事情做起，往往把自己的人生大梦想搭建在一个没有根基的空中楼阁里，一旦风雨袭来，就会全面崩塌，因此，“细节决定成败”的第一个成功命题就是“从小做起、从小做人”。

世间上不论什么事，从最根本的角度来说，都是由一些细节构成的，在今天激烈的社会竞争中，决定成败的必将是细节。随着社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高，一个要求精细化管理与生活时代的已经到来。在日常工作生活中，让我们每一个人都真真正正关注起细节来，把“注重细节”的思想时时刻刻记在心中，把对细节的实施贯彻到实际行动当中，脚踏实地、认认真真的完成好每一件小事，这样的人生才是精彩的。

细节决定成败读后感 篇8

读完汪中求先生的《细节决定成败》一书后，感触颇深。其中给我留下深刻印象的几句话是：“每个人素质提高一小步，民族素质将提高一大步；拒绝浮躁，做事不贪大，做人不计小；中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题；一个不经意的细节，往往能反映出一个人深层次的修养。”

汪先生的这本书没有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是举了一个个实实在在的，或正面或反面的例子，论述了细节在企业日常经营管理中的重要性。在企业管理工作中，不注重细节，不把小事做细做好，势必会影响企业的进步和发展。项目部的基层工作本身就是一些琐碎，繁杂的细小事务的重复，但要做好、做细，必须付出很大的努力。无论做人、做事、都应该踏踏实实，从实际出发，从小事做起。在日常工作中，首先要加强内部工作人员素质教育，提高工作人员爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神以及踏实朴实的工作作风。在工作时坚持从小事做起，从细节中来，到细节中去。社会发展要求我们每个人扎实提高自己的素质，个人素质提高一小步，民族素质将提高一大步。

书中讲到“我们看到了人家成功的辉煌，却很少去关注他们管理细节的用心！”现实中，我们普通人，大量的日子，都在做一些小事，做一些重复的事，怕只怕小事也做不好，重复的事也做不到位。当今社会，太多的人总不屑于小事和事情的细节，自信于“天生我材必有用”以及“天将降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在的岗位的每一件事做好，做到位就很不简单了。而有的人以为做了大官才能做大事，或者只想做大事，认为成大事者不拘小节，从而不屑于身边的小事，最终肯定成不了大事，因为细节决定成败。所以，只有关照小事，成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所谓成功就是在平凡中做出不平凡的坚持，并养成长期对待工作的认真和精细的态度。

要做好小事，就需要把小事做细。如果随意散漫地去做一件小事，那是不可能做好的。将小事做细，就是将小事做到位、做透彻。丰田汽车社长认为：其公司最为艰巨的工作不是汽车的研发和技术创新，而是生产流程中一根绳索的摆放要不高不矮，不偏不歪，而且要确保每位技术工人在操作这根绳索时都无任何偏差。社长的观点阐述了将小事做细的重要性，汪先生在书中的“忽视细节的代价”部分中也讲了，企业中各种小问题，其实就是企业管理中的一个个蚁穴的，而这些小问题有可能导致大企业走向解体破产。因为千里之堤，潰于蚁穴。巴林银行的倒闭只因忽视了一个细节。

海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。无论做人，做事，都要注意细节，从小事做起。很多人奉行做大事，认为自己高人一等,胜人一筹，从而不屑于身边的小事与细节，结果往往是没有提升自己，反而更加失败。因为他们不明白，泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。只有重视身边的小事，把握小事中的细节，才会取得不断的成功。

作为一名刚参加工作不久的大学生，在工作中，无任什么事都必须从我做起，从小事做起，从细小之处入手，做到精益求精。汪中求先生的《细节决定成败》一书中，就列举了许许多多的事例：“50亿分之一的氯霉素含量导致出口退货；一个药厂的厂长因随地吐一口痰，终止了与外商的谈判；一顿奢侈的晚餐吓走了外商；菲利用一把椅子问候，从此走上了让人梦寐以求的成功之路。”细节体现艺术，细节隐藏机遇，这些关键性的结果都是出于细节的疏忽。作为一名基层工作者，做好工作中的每一件小事，认真对待工作中的每一个细节，从细小的事情中磨练自己的性格，在细小的事情中加强自身的修养，把平凡的工作做到完美，这些就是我学习完这本书之后对自己提出的新要求。

细节决定成败读后感 篇9

这些年来，每每有人问起你在单位里如何，我总是一脸茫然无奈地说，还是那样，平平常常，每天无非是对付几笔帐，周而复始，琐琐碎碎，谈及别人如何如何辉煌那等那等成就，总是报之以羡慕感慨以至失落的神情，有如面对一座雄伟的高山险峰，远眺他人已登临颠峰之上，而自己仍徘徊于山脚下踟蹰不前，感慨前途茫茫，何处是秋霜。可是，今日有幸一读《细节决定成败》一书，自己顿觉，在芸芸众生迷茫彷徨之中找到了奋斗的方向。

书中表述，所谓细节处理，就是要从自身工作的每一个环节、每一道流程着手，通过抓好过程，导致好的结果；通过评价结果，不断改进过程，形成处理事务的良性循环。想过之后颇多感慨，回看今天我们身边，大而化之、马马虎虎的毛病似乎仍然还是不绝于耳。就在这些词汇一再使用的同时，核算上的差错，内控中的问题，服务上的投诉，履查履犯甚至违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。而与“差不多”的观念相应的，是人们都想做大事，而不愿意或者不屑于做好小事。汪中求先生在书中一下点中要害：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”随着经济的发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，也要求人们做事认真、精细，否则会影响整个社会体系的正常运转。例如三株管理上的混乱和大肆铺张浪费，凯玛特高层管理者对小问题的熟视无睹和推诿扯皮，拥有百年基业的巴林银行对违规的账户事权划分的漠视，终于使他们在市场的汪洋大海中翻船落马，折戟沉沙！

由此看来，狠抓细节管理，刻不容缓。

我想首先，我们要做好服务规范和人力资源中的细节管理。注重服务的全过程，特别是要加强对重点客户挖掘维护工作，做好细节服务文章。细节其实最能体现工行员工的服务素质和服务技巧，也最能让客户感受服务的优劣。因此，让客户对工行的服务满意，必须从服务的细节入手，站在客户的角度审视和查找服务的薄弱环节，逐个问题、逐个细节加以持续改进，切实促进网点服务水平的不断提升在细节上不断磨练。还要重视产品的后续服务，使我们的金融产品更人性化、更有人情味，所谓“于细微处见精神”。同时对人员实行细化管理，经常进行思想上沟通交流，掌握行为动态管理，合理调整劳动组合，切实做到人岗匹配、人事相宜，不断培养积聚人才。适应前台综合化、后台集中化的改革，通过业务流程的再造和组织机构、操作流程的有效整合，挖掘潜力，促使人力资源的重新配置和员工结构的优化，同时抓好执行力的约束力的强化。强化员工岗位职责落实。促使网点人员自觉抓好各项规章制度的执行、落实。强化员工沟通和激励机制，奖罚分明切实提高员工严格执章、严肃执纪的意识。以人为本，塑造辉煌。

红领巾读后感(分享十二篇)

读后感是一种总结和感悟作者作品的文字表达，通过读书所得到的心情、思考和体验来写出自己的感受。在写读后感时，可以回顾书中的精彩片段，表达自己的理解和感悟。如果您需要编辑帮您整理“红领巾读后感”的资料，可以提供相关要求和重点，编辑会根据您的需求进行整理和分析。

红领巾读后感(篇1)

当我每天佩戴红领巾时，当我每次站在国旗下敬礼时，我心中，就会升腾一股神奇的力量，让我感到非常自豪和骄傲。这红领巾，凝聚了千千万万烈士的鲜血，凝聚了他们对我们的期望与梦想;这红领巾，还是国旗的一角，让我们对未来充满憧憬。

2035，现在是20_年，还有的时光，等候着我们这一代人的崛起。16年后，我们都长大了，早已褪去了少年时的冲动与稚嫩，有了成人的担当。我的奋斗，已经不再是浮光掠影，而是脚踏实地去努力学习和工作。我的梦想，就如插上了一双翅膀，自由地在天空飞翔。中国的富强梦，等着我们每个人去实现，去奋斗，等着我们踏进希望之门!

现在的中国，不应该是地肥水美、资源丰富、国富民强、人民安居乐业吗?不是，还不是。中华民族是一条巨龙，一条沉睡的龙，有了水，龙才能飞翔于天际。现在的中国极度干旱，面对着双翅因干旱而沉重的中国，我常常欲哭无泪。我们是国家的栋梁之才，是祖国未来的希望。我的梦想是号召所有人，举起闪烁的五星红旗，向贫困山区进发;是拿着树苗，扛着铁锹，让沙漠重新变成绿洲;是接过革命先烈的接力棒，让我们一起去奋斗;是开垦荒地，让绿色遍布祖国大地。2035，我们已经长大，要去完成这些梦想。

我们每个人心中都有一条“红领巾”。这条“红领巾”代表了祖国对我们的期望，代表了不怕牺牲的精神，代表了立志成才的道路。我们已是国家栋梁之才，要为建设祖国出一份力。千百条小河，终将汇聚成大海，终将让中国这条巨龙腾飞!

加油，朋友们!加油，同学们!我们都是祖国的未来。16年，我们终将成长，为后代开辟出一条科技富强之路。中国梦，要由我们来实现。我们都是革命先烈的继承者，中华民族会在我们的努力下，闪出最亮的光芒!

红领巾读后感(篇2)

我从小就十分喜欢跳舞，可这是一件很辛苦的事情。比如，软体翻、打后翘、搬肩、甩腰等等这些基本动作练起来很吃力，也很痛。经常为了练习一个动作，反反复复，练得筋疲力尽、头昏脑胀、两眼发黑，有时还会受伤。记得有一次，练习时不小心扭伤了脚，疼得眼泪直流，疗养了好长时间，才康复。那时我好想放弃，于是每次都以脚还疼为理由不去练习。后来被妈妈发现了，妈妈没有骂我，只是看了看我胸前的红领巾意味深长的讲述了红领巾的由来：20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团不被艰难吓到勇往之前。

听了妈妈的这番话，我突然觉得脖子上的红领巾在说：“小主人，你一定要坚持下去，少先对员是不怕困难，不怕吃苦的，要像革命战士那样坚持不懈，奋斗到底!”是啊，如果我不好好练习，那不就愧对胸前飘动的红领巾吗?他们流血牺牲都不怕，我这点痛算什么。我一定要坚持下去，就算再大的困难也要克服。于是在妈妈的教导下，在老师的指导下我努力学习每一个动作，每当脚受伤想放弃的时候我就会看看在胸前飘动的红领巾，告诉自己一定要坚持。红领巾就像我的好朋友时刻激励着我，给战胜困难的勇气。在红领巾激励下，在妈妈的鼓舞下我的舞技有了很大的进步，被老师推荐去杭州比赛，还获得了全体金奖。

为了迎接党和少先队__岁生日，我们舞蹈队开始抓紧排练节目，我要用最美的舞姿迎接这伟大的时刻。

红领巾读后感(篇3)

今天我翻阅《小学数学教师》(2008第10期)时，看到了题目为《红领巾没有稳定性吗》的文章，令我受益匪浅。

说实话，初看这个题目时，我有些困惑，平时我们说三角形具有稳定性，这个三角形的模式似乎局限在某种框架之内，如自行车的三角架、房屋上的人字屋架、自制三角形框架等，而忽略了小学生的常戴之物“红领巾”，红领巾有没有稳定性呢？带着这样的困惑，我一口气读完了这篇文章，明白了真相后，忍不住写下了自己的感受。

平时听“三角形具有稳定性”这一特征教学的教研课，包括我自己教学这一课时，都是通过学生自制三角形框架和四边形框架进行拉扯对比抽象出它的稳定性，其实真正意义上来看，我们大家都对这个稳定性存在一些误区，教材定义稳定性：“用三根木条钉成一个三角形，用力拉这个三角形，这个三角形的形状不会改变。可见，三角形具有稳定性。

”受教材的影响，很多教师在教学时引出的稳定性都是因三角形拉不动，不变形了，四边形拉得动，变形了。无意中给学生造成判断图形是否具有稳定性是看“拉得动，拉不动”，这样是错误的，假设钢管焊成的四边形就拉不动，能说四边形具有稳定性吗？也就是说，理解三角形的稳定性本质上是：

三角形三条边长度确定，其大小，形状唯一，这才是三角形的稳定性。教学时可借三根牙签摆一个三角形后，要求用这三根牙签还能摆出其它形状的三角形吗？引出稳定性，再利用自制三角形框架和多边形框架验证，发现多边形虽然边长确定，但它的形状、大小可改变不确定，从而加深学生对三角形稳定性的理解。

这样，就会有人因为红领巾很容易揉搓换而说红领巾不稳。

红领巾读后感(篇4)

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起少年先锋队队歌，看着胸前跳动的红领巾，我就会回忆起关于我和红领巾之间点点滴滴的生活记忆……

在我很小很小的时候，每当我看到大哥哥大姐姐系着红领巾时就非常地羡慕，但是，当时我对红领巾的理解是：红领巾就像幼儿园的小红花一样，戴上它是一件很光荣的事，表示自己很优秀。后来，我变成一名小学生之后才对红领巾和少先队员有了进一步的认识，才知道只有好学生、好孩子才有资格当少先队员，才能佩戴红领巾。

虽然我不是第一批少先队员。也不是第二批……但是，自从我戴上红领巾后，我就非常地爱它，珍惜它。因为我对红领巾有了更进一步的认识，我知道，红领巾代表的是国旗的一角，是少先队员的标志，所以，我一定要好好爱惜它。我爱红领巾，因为它时刻飘扬在我的胸前，不但指引着我努力学习，而且还让我明白了许多道理，让我学到了更多的东西!就说说前不久发生的一件事吧。

这几天，天气可真热呀!火辣辣的太阳直射在大地上，热得同学们无精打采的，一个个都啃起了冰棍，可还是解不了热。尽管天气很热，我仍然系上了对于我来说这来之不易的红领巾，一个人顶着烈日走在了上学的路上，忽然，一种熟悉的东西进入了我的视线，“啊!是一元钱。”我急忙蹲下身，弯腰捡起了地上的一元钱。我心里暗暗高兴地说：“太好了，我正热得大汗淋漓的，现在可以买一支冰糕凉快凉快了。”于是，我飞快地向学校奔去。来到学校门口的小卖部，呵，好家伙，有那么多的人围在那儿买冰糕呢。我也把刚才捡到的一元钱伸向了卖冰糕的阿姨。可是，买冰糕的人太多了，大家挤来挤去的……这时，我突然感觉我的脖子被什么拉了一下，我低头一看，哦，原来是人太多，挤着我的红领巾了。我连忙把伸向卖冰糕的阿姨的手收了回来，因为，我仿佛看到红领巾在对我说：“匡柳豫，你这样做对么?你真可耻，你不记得拾金不昧的品德了吗?你不配当少先队员!……”我的脸顿时变得很烫很烫，看着飘扬在我胸前的红领巾羞愧地低下了头。我看看左手拿着妈妈亲自给我装在杯子里的凉开水，又看看右手刚才捡到的一元钱……我头也不回地跑进学校，把一元钱交给了学校的值日生。学校的广播表扬了我拾金不昧，而且还给我的班级加了分，我高兴极了。

我深深地吸了几口妈妈给我装在杯子里的凉开水，虽然我喝的是无味的白开水，没有吃到既甜又凉爽的冰糕，可是，我觉得我的心里比喝了蜂蜜还甜。我抚摸着胸前的红领巾，这时，我仿佛又看到红领巾正冲着我笑呢，好像在说：“匡柳豫，你这样做是对的，这才是一个真正的合格的少先队员!”我还发现红领巾在强烈的阳光下变得更加鲜艳了!

红领巾，你放心，我以后还会用自已的实际行动不断地为你增添荣誉的。因为红领巾是少先队员的标志，它代表的是用革命先烈的鲜血染成的五星红旗的一角，能佩戴红领巾是我的骄傲，所以，我爱红领巾。

红领巾读后感(篇5)

党的十九届五中全会已胜利落下帷幕，会议审议了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标，为未来5年乃至中国发展擘画蓝图。各项工作又迈向了新的起点，抓好习近平总书记重要讲话精神和十九届五中全会精神的学习贯彻就是当前一个时期最重要的任务。目前，全国各地、各个行业正掀起一场“学习热潮、评论热潮、践行热潮”，都在以十九届五中全会精神为引领扎实开展各项工作。作为领导干部，一定要把习近平总书记重要讲话精神和十九届五中全会精神学习好、领会好、贯彻好，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。这两天，通过反复研读、深学细思、深刻领悟全会公报，有以下几点体会

更加坚定了对党绝对忠诚、对习近平总书记绝对拥护的政治自信。十九大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国发展大势，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，举旗定向、谋篇布局、迎难而上、开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设新的重大成就。最根本的原因是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。这更加坚定了我对党的绝对忠诚和对领袖的绝对拥护。

更加坚定了对坚持走好中国特色社会主义道路的道路自信。道路问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映人民意愿、适应时代发展要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。发展取得的突出成就，让我更加坚信，只有社会主义，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。要想实现国富民强，就必须坚持走中国特色社会主义道路不动摇。

更加坚定了对统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。十九大以来，中央推进全面从严治党，全党理想信念更加坚定，党的执政基础和群众基础更加巩固;国家治理体系中具有四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立;运用法律手段领导和治理国家的能力显著增强;全面建设小康社会的进程更进一步，“四个全面”战略布局在中国全面开花，硕果累累。事实证明，“四个全面”战略布局，回应了群众的期盼要求，体现了党的责任担当，指明了中国梦的现实路径，更加坚定了发展自信。

红领巾读后感(篇6)

不知什么时候，红领巾悄悄的从作者身边飘走啦。时光带走了他儿时的单纯与稚气，代替它的是少年的活力和一张臻于成熟的脸，在十二岁悄然到来时，作者迷惘了、、、、、、因为他既向往青年的成熟，又眷恋儿时的纯真。

童年，是小孩子无虑的脸。哦，我十二岁了！在这青年的成熟中，原来那没有拘束，生活充满欢笑。由那透明的色彩斑斓的肥皂泡，向太阳。大地倾诉我们童年的无限乐趣。也许童年会有一些不快乐的回忆，为不小心打碎了一个花瓶而感到害怕；回家太晚惧怕父亲那双严厉的眼睛和那双令我望而生畏的手；偶尔因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学闹得不愉快、、、、、、十二岁，多梦的时节，不知道从哪儿涌来这么多的思绪，那么多的莫名其妙。十二岁，不再嘻嘻哈哈，不再马马虎虎。

作者不止一次问自己：“我真的长大了吗？”摸着自己的高个子，我真切的感觉自己真的长大了。生活一切的一切都在变化，伴随着自己胸中不断涌动的一颗逐渐成熟的心。哦，十二岁！多么美好的人生。对童年说再见吧！因为我们拥有更美好的明天。

红领巾读后感(篇7)

假期中，我流着眼泪看完《飘扬的红领巾》，至今还深有感触。

故事叙述的是山村小学的红领巾，以革命前辈为榜样，传承勤俭节约、艰苦奋斗的精神，刻苦学习文化知识。

有目共睹的是山村的孩子物资贫乏，条件艰苦，但他们没有一个放弃学习。我真佩服他们！他们克服种种困难，勤俭朴素努力学文化的品格深深地感动了我。更让我感动的是他们之间深厚的友谊——虽然他们的家境不好，但是他们有好吃的大家一起分享。记得当时有一个人生病了，老大就带着另外几个人去找吃的，因为没钱，他们就在大街上演杂技赚钱，好不容易才赚到几个铜板。然后，他们就兴高采烈地买了一些饼，给大家分着吃，那情景真感人。

那个时代的农民更是辛苦，有的.小女孩才八九岁就出来卖瓜子，卖香烟，卖糖块等。那时的孩子和我们真是没法比，对比之下我们真是太幸福了。

好好想一想革命前辈艰苦奋斗精神和山里红领巾勤俭求知的故事。同学们，让我们以革命前辈为榜样，以山里红领巾为楷模，从今开始，从点滴做起，不要浪费笔和纸，让我们珍惜来之不易的学习条件和美好生活，努力学习，早日成为国家的建设栋梁。

红领巾读后感(篇8)

9月30日下午，体育东路小学全校学生在同一时间**了话剧《红领巾》。我坐在座位上，看着：里面讲了四个21世纪初的学生，一起去旅游，来到一个湖旁，壮壮他们没带泳裤，当他们拿红领巾当泳裤时，他们掉进了时空隧道，回到了七十年前的战争时代，还有少年儿童团的时候。

壮壮他们四个亲眼看见少年儿童团在敌人的枪火下壮烈地牺牲，为了革命的成功壮烈地牺牲。

现在的我们过着革命成功后的幸福生活，可是，以前的革命烈士们每一天都过着战争的生活，心里每一天都希望革命成功。而为了革命壮烈牺牲的不止少年儿童团，还有狼牙山五壮士、黄继光……他们都是中国的骄傲。

我们应该从每一件小事开始。红领巾是国旗的一角。我们应该像尊重国旗一样尊重红领巾。国旗是用血染的，红领巾是用血染的。红领巾象征着少先队员和祖国的**人民为祖国争光。

现在，作为祖国的**，我们要努力学习，打好基础，把烈士精神作为力量，成为祖国的栋梁。

红领巾读后感(篇9)

20xx年10月16日晚，我校组织全体师生准时收看了18时到18时40分中国教育电视台一套播出的“红领巾之歌”电视评奖仪式。整个节目内容丰富，表现形式多样。颁奖典礼上，少先队员们精神抖擞，优秀的团队辅导员们严肃认真。演员们精彩，独到的表演，赢得了掌声。

仪式上，共表彰了304名优秀少先队员、296个中队以及外部辅导员和396名优秀少先队员。榜样的力量是无穷的。

最让人印象深刻的是杰出少先队员何宇轩的事迹。他是个盲人，但他不断进步。我从他身上看到了一位优秀少先队员的品质，特别是他亲吻国旗的那一幕，让我深受感动。作为一个健康的人，我应该有毅力和耐心去完成每件事。

郑鹏的父亲在车祸中受伤。她只有8岁，很瘦。但是郑鹏从那时起就已经开始干家务活。早上，她早起养鸡，上山采菜，然后上学。

每天放学后，她都赶回家给父亲换药。同时，她换药照顾常年因病卧床不起的奶奶。之后，她开始做作业。当主持人问郑鹏累不累时，她说如果不累，如果有家人，她就会有家，一句简单的话感动了千万观众。郑鹏家很穷，她用自己瘦弱的肩膀，默默地奉献给家人。

看到队员们在为中国少年先锋队庆祝62岁生日时，我们要向这些少先队员们学习，让我们认识到红领巾不只是一个光荣的称号，一个光荣的象征，它所承载着的是祖国对我们的殷切的期望，告诫我们要努力学好科学文化知识，自觉锻炼实践创新能力，并为建设繁荣富强、美好、和谐的新中国而不懈奋斗！这只是一个短短的40分钟的节目，每秒都吸引着我们的注意力。我们理解新时期少先队员身上真善美的体现。记住一句话，如果你付出，你就会得到。

红领巾读后感(篇10)

让红领巾更加鲜艳队日活动开始了，让我们行动起来，做合格的助人为乐的红领巾，用善良诚实的心向党献礼。今天小编就给大家整理了让红领巾更加鲜艳观后感心得，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

让红领巾更加鲜艳观后感心得1

红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体

红领巾是指引前程的一盏明灯。戴着它，我开始学着走人行道;戴着它，我开始在公共汽车上让座;戴着它，我开始坐在教室里好好听课;戴着它，我去种树;戴着它，我变得乐于助人。戴着它，我开始注意举止和礼貌;戴着它，我懂得要尊老爱幼。因为红领巾是每个初中生的必带品，是十分普遍的，但它陪我们走出少年阶段，迈向成熟，使我们懂事。

在我戴上了红领巾，当上了少先队员的那一刻，我在红旗面前也醒悟了：红领巾是革命先辈用鲜血染红的，而每个少先队员都应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，从小事做起，从一点一滴做起，做好一名优秀的少先队员。看!在公交车上，主动给老人，孕妇让座的有我的身影;看!在马路边，自觉地遵守交通规则的也有我的身影;看!在校园里，组织他人不要破坏学校公物的也有我的身影……那是红领巾在激励我进步，引领我成长

。

红领巾心向党，快乐和谐共成长。红领巾引领见证我的成长，让我获得了一些的成绩。但是成绩只能代表过去，我现在还小，今后的路还很长，相信在今后的学习生活中，我一定会继承和发扬少先队员的光荣和传统，取得更大的进步，真正做到胸系红领巾心向党，我们快乐的生活在党的阳光下!

让红领巾更加鲜艳观后感心得2

从我记事开始，总能在爸爸妈妈的胸前看到一枚红色的扣子，爸爸告诉我：这是党徽，它代表着自己是一名优秀的共产党员，佩戴着它就要时刻告诫自己作为一名党员的职责和义务。从此，我便记住了它的模样。

我叫刘俊延，今年9岁，是启工二校三年七班的学生。到现在我依然清晰的记得戴上红领巾在队旗下庄严宣誓的情景，耳旁仍然回响班主任老师的话孩子，从现在起你是一名少先队员了，你要认真做好每一件事，用自己的行动为红领巾增光??从那一刻起红领巾不仅成为了我的骄傲，更成为了我的约束和激励，就像党徽带给父母的力量是一样的。

一年级小豆包时，我对学校一切懵懂，慢热的我要融入新的环境，独立学习生活，遇问题要自己分析处理，我学会了勇敢和坚强。从第一学期唯一一个考双百的男生开始，尖子生的光环一直罩在我的头上。课堂上积极专注，课堂下团结互助，我被授予多科课代表，被任命体委兼班长，我始终认真地做好老师的小助手，同学们的好榜样，我学会了责任和担当。三年来，我荣获过第九届全国青少年英语口语大赛金奖;全国青少年优秀特长生综合才艺展评钢琴组银奖;第十五届全国青少年儿童书画大赛银奖;奥赛杯全国作文大赛三等奖??目前，我正参加沈阳市教育局与辽宁法制报联合拍摄的阳光下的红领巾之《一念之差》微电影，在里面我担任一正义角色，其实在生活中的我也是充满正能量的呢，记得有一次，我和妈妈正走在路上，忽然，听到“咣当“一声，我回头一看，是一位骑自行车的阿姨，把一个面板给弄掉了，她的车筐里塞了很多东西，后面还驮着个小孩儿，那位阿姨看起来左右为难，这时我豪不犹豫地上前捡起面板，放到车筐里，阿姨笑着看着我还没来得急谢谢，我转身就跑了。还有一次，那是我觉得最骄傲的一件事，我在水泄不通的集市上捡了一个钱包，我打开一看，里面有好几百呢，我和姥姥就站在那里等失主，不一会儿，有个人急急忙忙地走过来，一边走一边问有人捡到她的钱包了没?我赶紧跑过去问：“阿姨，这是你的吗?”阿姨仔细地看了看，高兴地说：“是，是，是我的钱包，谢谢你呀小胖小儿，叫什么名字?”我说：是我应该做的，我叫红领巾!然后快快乐乐地回家了??类似这样助人为乐、雪中送炭的事已成为我的习惯，大家表扬我说：真是个优秀懂事的好少年!就是这红领巾，引领见证了我的成长，让我收获小小成绩的同时，更加坚定了我的信仰。

相信在今后的学习生活中，在红领巾的陪伴激励下我会不懈努力，我会继承和发扬少先队的光荣传统，先做好一名优秀的少先队员，将来像爸爸妈妈一样，做一名优秀的共产党员，实现我这个小小少年的梦想!

让红领巾更加鲜艳观后感心得3

在我身边有好多“红领巾”，他们都是我们班级里的同学。但是，有一个红领巾最为鲜艳，她就是——张美清。

张美清做过的好事数不胜数，简直可以说她是我们班的“小雷锋”。班级里总有她辛勤劳动的身影。地上有废纸她捡起来，同学有不会的题她给讲解。

记得有一次，老师让常艺东来选几个同学来给我们班的菜园子浇水、除草。常义东选了几个热爱劳动的同学，其中没有张美清。可是，等到中午去浇水时，我却看到了她的身影。菜园子里有很多土，同学们的鞋里都进沙子了，张美清不顾鞋底的沙石，不知疲倦地浇水、除草……

活儿终于干完了，张美清才去水房里倒鞋里的沙子。沙子把她的脚都磨红了，可她不在乎地说：“没关系，才红了一点儿，比起给菜园子浇水，这点不算什么。”她真是我学习的榜样啊!

还有一次，我有一道题不会，请她来讲解。那几天，她正好感冒，张美清用沙哑的声音讲了一遍又一遍，直到我懂了，她才露出了会心的笑容。

成为一个鲜艳的“红领巾”并不难，你不需要做出一件惊天动地的大事，只要你有一颗助人为乐的心，就足够了。“红领巾”并不在很遥远的地方，只要你留心观察，就会发现：红领巾就在身边。

让红领巾更加鲜艳观后感心得4

2020年6月1日是个难忘的日子。这一天我光荣地戴上了红领巾，成为了一名少先队员。也完全理解了红领巾的重大意义。红领巾是红旗的一角，它是无数位先烈用鲜血染成的。它象征着革命的胜利。今天，我们把红领巾戴在胸前，它不仅仅是荣誉的标志，更重要的是我们每个少先队员要为它增添光彩。

当天回到家，奶奶语重心长地说：你今天戴上了红领巾，这只是你人生道路上的第一步，奶奶是名老党员，兢兢业业的工作了一辈子，今天要告诉你的是人生有三大光荣，少年时参加少先队，青年时加入共青团，然后是成为一名光荣的工厂党员”虽然当时我还不太理解奶奶的话，但是我知道奶奶是告诉我在成长的道路上，我今天迈出了第一步，成为一名少先队员，我就应该努力学习，尊敬老师，团结同学，热爱集体，为红领巾争光，然后我还要迈出第二步，第三步，成为祖国的栋梁。

今天，我们在队旗的指引下，牢记少年智则中国智，少年强则中国强，常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，用我们的努力和奋斗书写红领巾的新篇章。

让红领巾更加鲜艳观后感心得5

如果有人问我，你知道少先队员的标志是什么吗?我会毫不犹豫地回答：是红领巾。一年级，当我佩戴上红领巾时，只觉得这是一件很光荣的事。随着年龄的增长，我逐渐理解了红领巾的意义。

记得有一次，我不小心违反了学校的规定，上下楼时没遵守纪律，被值周生记了下来，给班级扣了分。我感觉心里非常难受，回到家也闷闷不乐。当我摘下红领巾，看着它静静躺在我手中，仿佛听到它对我说：“别不高兴了，知错就改，你还是一名合格的少先队员。”慢慢的，笑容又回到了我的脸上。我对自己说，你要更加严格要求自己，不能给红领巾抹黑。

平时走在路上，遇到需要帮助的人，我都会尽自己的全力去帮助他们，听到别人开心地说“谢谢”时，我的心里比吃了蜜还甜。虽然，这只是一些小事，但我却感到自己给红领巾增了光。

每天放学一回家，我就把红领巾整齐的收好，每周定期清洗它，让它保持鲜艳的色彩。

红领巾，鲜红国旗的一角;红领巾，革命烈士的鲜血染红，我会永远铭记。红领巾，你是我的指路明灯，陪我健康成长!

红领巾读后感(篇11)

今天，我们在大队辅导员黄琴老师的带领下一起观看了《致敬，红领巾》微队课，短短7分钟的视频，让我看得心潮澎湃，觉得胸前的红领巾更红、更艳、更亲切。

从视频中，我知道中国少年先锋队的第一个组织是安源儿童团，他的创立者是共产党员、安源工人运动的先驱者黄静源，在他的带领下，穷苦百姓家的孩子一起为了幸福生活而抗争。后来，他壮烈地牺牲了，由他创立的儿童团在党的领导下，继续革命的步伐，战争时期的儿童团表现得勇敢、顽强，涌现出许多像潘冬子、张嘎一样英勇顽强的代表。

新中国成立后，我们少年先锋队紧跟党的步伐，听党的话，做祖国和人民的好孩子，通过系列主题活动展现了当代少先队员的风貌。1951年6月，全国少先队员通过搜集废铜、废钢铁，打柴割草，饲养小牲畜等，用自己的劳动成果和零用钱，购买了2驾战斗机捐献给前线的志作文愿军叔叔，当“中国少年先锋号”的战斗机从荧屏驶过时，我第一次对“先锋”这个词语有了深刻的理解，对“从小学先锋、长大做先锋”的意义有了新的认识。

毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、***，一代又一代国家领导人都对我们少先队员寄予深切的关怀和厚爱，让我被浓浓的幸福感包围着，也暗下决心一定要努力学习，将来成长为建设祖国的新一代先锋。

今年的抗疫斗争中，我国向世界人民提供了“中国方案”，是因为有共产党的坚强领导，有像钟南山、李兰娟院士这样的科研人才的不懈努力，有无数白衣天使组成的医疗战队不怕牺牲的忘我工作，有成千上万人民公仆、志愿者的默默奉献……我们在他们的保护下安然无恙，长大后，我也要尽自己所能，做国家和人民的守护者。

“我们是共产主义接班人，继续革命先烈的光荣传统……”队歌嘹亮，领巾飘扬，少年先锋队员的步伐永远在路上！

红领巾读后感(篇12)

今天，我们的队旗火一样红，我们的声音更加洪亮。因为今天是10月13日，是新队员加入的日子，我们的心情非常激动。

入队仪式开始了，每个班都迈着稳健的步伐走到了自己的位置上，他们像笔直的树木一样矗立着。开始升旗了，护旗手们的每一步都代表着国家的进步，最激动人心的就是四年级给一年级的小朋友佩戴红领巾。

一年级的小朋友们欣喜若狂，他们迫不及待地跑着来到国旗下，他们多么想快点戴上那鲜艳的红领巾，成为一颗小苗，成为一个光荣的少先队员。四年级的大哥哥大姐姐们也不例外，他们能给一年级小朋友系红领巾是多么的光荣。突然天空飘起了小雨，火炬上的火苗仍熊熊燃烧着，把祖国的希望越升越高。与此同时，我们的宣誓也是不可忘记的。要想让小苗越长越高，我们必需要好好学习，天天向上。更要勤奋努力，勿忘国耻。

小雨渐渐平息，但祖国的希望永远不息。国为党是阳光，我是苗，阳光照我，我成长，我愿我呀快快长，长成茁壮的小秧苗。

悲惨世界读后感分享十二篇

编辑为您准备了一份关于“悲惨世界读后感”的详细解读，希望这篇文章能够指引你获得更多的知识建议你将其保存下来。书籍可以让我们静心，让我们平静的看待各种事物，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解。 透过读后感体现您对书籍读后的“独门看法”。

悲惨世界读后感(篇1)

一个周日的早晨，我来到静谧的金陵图书馆，欲在满屋的书香中找寻一本我神往已久的书。在外国文学区，我抽出了《悲惨世界》，来到洁净的桌椅旁安静的阅读，在我的身边坐着一位头发花白的老者。

我沉浸在书的世界里，遇见了冉阿让、沙威、米里哀主教，遇见了芳汀、珂赛特、马吕斯和他的朋友们。那一段段瑰丽的故事，那一个个鲜活的生命，在黑暗的世界被热情的文字描述着，不停撞击着我的心灵让我身体发紧热泪盈眶!

我看见冉阿让——一个伐木工的儿子，自小的孤儿为了养活幼小的侄子而去偷了面包，坐了19年的监狱。又受到米里哀主教的感化，通过自己的努力成为市长，帮助了太多的人!他说米里哀主教是“天使”。我却觉得他才是天使，是个传奇!悲惨的命运无法使这个坚毅的人倒下，而是让他站的更高更稳。所以在他最终离开时，我悲伤的无以言表!这时我身边的老者告诉我：“脚步不能达到的地方，眼光可以到达，眼光不能到达的地方，精神可以飞到。冉阿让有着比海洋比天空最宽阔的胸怀。你看在某个黑暗的地方，有个巨灵张开他巨大的双翅，在等待着这个灵魂。”

沙威应该是《悲惨世界》中最悲剧的人物。他一生只活在两个词语中——“警惕”和“监视”。他一生都在做保卫社会的人，并且做到他认为的最好和最彻底。他应该不是一个坏人，只是他坚持的是当时那个黑暗社会的所谓“秩序”。他的良知被黑暗所蒙蔽，成了政府无情的工具。当最后他和冉阿互助互救时，冉阿让的原谅让他惊愕，自己的原谅让他害怕，他认为找不到自己了!他认为只有一个办法可以拒绝明天，那就是死去。他的信仰崩塌了，他笔直的身体摔进无边的黑暗的塞纳河中。这时我身边的那个老者又告诉我：“释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。光明和黑暗交织着厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间!”

贵族青年和他的朋友们举行起义，他们想要改变这个黑暗的世界。可是革命失败了，他们在那样的年纪就死去了，多么遗憾啊。但那紧锁的门窗，麻木又冷漠的观望，装睡的人们是无法听见起义者在广场上的呼喊的。革命先驱者被人们的遗弃让我悲愤莫名!我身边的老者却对我说：“人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。良心的觉醒是因为灵魂的伟大。”是啊，那是他们的信仰，我仿佛听见了他们内心的呐喊：这个世界在黑暗过后必是光明!

我在图书馆里待了整整一天，感受着《悲惨世界》带给我的矛盾与震撼，它在讲述着主人公们的孤独和困苦的同时，却又时刻让我感受到他们相互温暖拥抱着度过黑夜。它表面上描写着社会的黑暗，却又在暗地里不断播撒着爱的种子，诉说着爱的温润。它让所有人在堕落中挣扎，却又在挣扎中救赎，一切为了光明!

“嗯，小姑娘，你是对的!”身边的老者微笑的看着我。“谢谢您，雨果爷爷!”我说。

悲惨世界读后感(篇2)

读完《悲惨世界》，我流泪了，为美丽、伟大的爱流泪。整个故事虽然是以金钱至上、人心冷漠的资本主义社会为背景，但爱的脚印却无处不在。

冉阿让有爱，所以拼命工作养活姐姐和她的七个孩子，所以会为了他们去偷面包。但是他的爱不仅仅是对家人的爱，更多的是对社会、对他人的爱，是一种大爱。他当了市长以后，常常接济穷困的人，并为群众创造了财富；他不顾自己丧失生命和身份被拆穿的危险，到马车底下救人；他本可以永远隐瞒自己的真实身份，一直当他的市长，但是为了还老人项马迪的清白，他承认了自己就是冉阿让；芳汀因为误会而侮辱了他，而他并不记恨，一直无条件地帮助可怜的芳汀，甚至在芳汀死后还一直无微不至地照顾她的女儿珂赛特；为了珂赛特的幸福，他涉险去救她的恋人马吕斯；沙威被俘后，他本可以一枪打死沙威来报复，但他并没有这么做，他宽恕了沙威，把他放走了……他的爱就像冰天雪地中的一团火，为周围的一切带来光明与温暖。一个与他毫无瓜葛的人，他都回帮到底，他的心是博大的、宽广的。

而造就这样一个冉阿让的是卞汝福主教米里哀先生。米里哀先生是仁慈的化身，他爱着所有人，任何人向他求助，他都会帮助，他为镇上的慈善事业做出了许多贡献。冉阿让出狱后，没有人愿意收留他，而米里哀先生却与他人不同，他收留了冉阿让，并且十分关心他、照顾他。就算冉阿让偷了他的银烛台，他也用一颗博爱的心宽恕了这一切。冉阿让正是因为被他的宽容和善良感动，才像他一样把爱播洒在人间。米里哀先生的爱不仅仅是改变了冉阿让一个人的人生，更是由改变冉阿让一个人的人生而造福了许多人。

芳汀的爱很单纯，只是一个母亲对女儿的爱，但却同样令人感动。她为了女儿，一个人在外面努力赚钱，因为她心中有一个信念：只要攒够钱，就可以把女儿接回自己身边，让她过上好日子。每次无耻的德纳第夫妇以珂赛特需要钱为理由向她要钱时，她总会想尽一切办法筹钱，甚至卖掉了自己的头发和门牙，一个女人做出这样的牺牲，需要多大的勇气啊！但是对女儿的爱让她有勇气，为了女儿，即使再辛苦，她的心里也很快乐。

看到如此震撼人心的爱，再看看德纳第夫妇和沙威，反差竟如此之大。

德纳第夫妇的灵魂已经被金钱完全腐蚀了，不要说爱，他们连做人最起码的良知都没有了。为了钱，他们可以一次又一次地说谎而不脸红，残忍地对待只有六、七岁的珂赛特，甚至可以弄伤自己的亲生女儿来博得别人的同情，爱与良知在他们眼中只是不值钱的垃圾。

沙威是个铁面无私的警察，他有原则、不被金钱利诱。他与德纳第夫妇相比，还有良知，但他的心中没有爱，当他面对芳汀的苦苦哀求时，不仅无动于衷，而且毫不留情的把她关金了监狱，甚至从未动过帮帮她的念头。一个人如果没有爱，还会是一个完整的人吗？

作者雨果表达了自己对社会充满爱的渴望，社会应该是充满爱与温暖的，人与人之间应该是互相关心和帮助的。他用自己的笔在人们心中竖起了一座座爱的里程碑，因为有爱的世界才会是一个美好的世界！

悲惨世界读后感(篇3)

从法国浪漫主义作家雨果的作品中，我们看到了一个伟人，一段非凡的经历。

冉阿让是一个纯朴的园艺工人，但由于不忍心看到自己的外甥忍饥挨饿，到街上的面包店里偷了一块面包，成了苦役犯，几次逃跑而被加刑，过了19年非人的生活。重新过上新生获得冉阿让以为自己重新获得了自由，但他从社会上出来后却受到了歧视。当他想报复社会时，米里哀主教把他当作兄弟对待，敦促他做一个正直的人，勇敢地面对现实。

在米里哀主教感人的讲话中，冉阿让重拾信心，来到蒙特利，改名为马德兰，革新宝石生产工艺，开了一家工厂，成了富人。冉阿让发财时，经常帮助穷人。他冒着生命危险去救被马车压死的福里斯特·斯旺，并安排他在巴黎一所修道院做园丁。芳汀，一个在工厂工作的女工，掉进了尘土里。后来，她因病去世，留下了孤儿珂赛特，寄养在客栈老板德纳第的家里。她受了很多苦。她死前希望冉阿让能帮助她抚养珂赛特。

可恪尽职守的沙威探长，他总觉得马德兰是一名逃犯，所以一直与马德兰作对，后来经警方查证，认为一名轻罪犯才是冉阿让，沙威正式向冉阿让说明事实并道歉，马德兰听说这个消息后，为人正直的他不想让别人替自己顶罪，于是便向法官自首，被判无期徒刑。他在土伦受了很多苦，救了一个水手后跳进海里逃跑。逃跑后，他来到德纳第家，救了可怜的珂赛特，到巴黎租了一所房子。

可就在他们安定下来后，沙威又到处追捕他，冉阿让由于不想让珂赛特再次流落市井当中，便带着珂赛特翻过死胡同的墙，来到了女修道院的园子，遇上了在那里当园丁的福勒斯旺，就以福勒斯旺的弟弟的名义住下，珂赛特在寄宿学校读书。后来，冉阿让不想珂赛特做修女，就搬到普鲁梅洛去了。他们经常去卢森堡公园散步，邂逅大学生马利尤斯。

马吕斯的父亲跟随拿破仑参加滑铁卢战役。他受了重伤，德纳第中士把他救了出来。临死前，他告诉马吕斯要报答他的恩人。与此同时，马利尤斯与珂赛特相恋了。

冉阿让经常帮助穷人。这次，他要帮助马吕斯的邻居德纳第。德纳第却向冉阿让勒索二十万法郎，招来匪徒杀了他。马利尤斯报了警，内心却十分矛盾：害人者是父亲的救命恩人，而被害者是自己心爱的人的父亲，他没有按照约定鸣枪通知警察。

幸好，沙威及时赶到，制止了谋杀，逮捕了德纳第。可冉阿让却再次机智地逃脱了。

1832年6月，马吕斯和他的同学一起参加了巴黎人民反抗七月王朝的起义。冉阿让觉得法国不安全，就想带珂赛特去英国，以免被警察追捕。但当他读到马吕斯写给珂赛特的信时，他毅然留下来，到街垒去战斗。

这时，沙威混进街垒里去刺探情报，被起义者俘虏，当起义者决定处死他时，冉阿让自告奋勇地说把他带到外边处死，可冉阿让到了外边却放了沙威，让沙威颇为感动。当冉阿让放了沙威后，发现马利尤斯身负重伤，背着马利尤斯在巴黎下水道里艰难地前进，偏偏碰到了逃走了的德纳第，德纳第看见了，以为冉阿让杀人越货，以交换下水道的钥匙来获取他认为冉阿让杀人越来的货。冉阿让走出下水道后，再次与沙威狭路相逢，冉阿让答应把马利尤斯送回家之后，就到警局。

沙威放走了冉阿让，但良心和责任的矛盾无法消除，只好投河自尽。

马吕斯和珂赛特之间纯粹的爱情不是建立在家庭和金钱的基础上的，所以他们决定在马吕斯受伤后结婚。冉阿让看见珂赛特得到了幸福，便放心地把自己的58万存款给了珂赛特，自己仅留下500法郎。他不想连累小夫妻俩，宁愿牺牲自己，搬到外边去住，身体一天一天地垮下去。

这时，德纳第想勒索马吕斯，说他看见冉阿让背着一个涉嫌杀人的人走下排水沟。从这告发中，马利尤斯得知冉阿让就是自己的救命恩人，决心要把他接来一起住，可这时的冉啊让已到了弥留之际，他俩跪在病人的病榻前，握住冉阿让的手，看着这位平凡而伟大的人安详地离开人间。

这本书中，我最喜欢冉阿让这个人物。他是一个勤劳、诚实、豁达、乐于助人、以德报怨、品德高尚、受苦受难、受迫害、受歧视的受压迫人民形象。第二个受欢迎的是米里哀主教，因为他很宽容。冉阿让偷了家里最珍贵的银烛台后，他还是很宽容地原谅了冉阿让，劝他做个义人，把银烛台给了他。

可以说，冉阿让并不是因为他而报复社会，而是以良好的态度面对生活和社会。像他一样，我们应该学会宽容、胸怀宽广、包容。三是喜欢沙威，沙威虽然老跟冉阿让过不去，可这是他的职责，他恪尽职守是分内的事情，但他也不是完全没人性，在不能解决职务和良心的抉择的时候，他决定牺牲自己，成全冉阿让。

因为他知道，只要他还活着，而冉阿让一天没死，他就必须逮捕他。在书中，有一个令人颇为可恨的人物，那就是德纳第。德纳第把珂赛特当女佣一样使唤，没有一点怜悯之心，而是一味地把她当狗一样看待，想想，那才是多大的孩子呀！

这是对一个孩子多么残酷的摧残呀！而且，为了自己的利益，竟勒索冉阿让不止，还死抓着冉阿让的“尾巴”，来敲诈马利尤斯。可我们在憎恶他的同时，有没有想过他为什么会这么做？

首先，他勒索冉阿让，是因为他实在太贫困了，而又找不到好的赚钱方法，只能去干坏事。这反映出当时的社会穷人是根本就没有立足之地，只有富人，才能随心所欲地在社会中生存。而且当时的社会对社会底层的人抱有严重的歧视，根本就不给这些人生存的机会。

我们现在再回到故事的开头，冉阿让为了不让外甥们忍饥挨饿，偷了一块面包，而被判了5年的苦役犯，想想，苦役犯意味着什么，意味着失去自由，饱受歧视。再想想，一块面包要付出5年的苦役吗？从这可以看出，当时的社会的法制是不公的！

再试想一下，如果一个衣着华丽的人随手拿一块面包，站在那里品尝面包，面包店的老板会十分凶恶地喊着捉贼吗？他一定是百般讨好这位衣着华丽的人，希望他能在他的面包店买面包的。还有一个事例可以说明当时社会的黑暗：

当冉阿让到德纳第家救小珂赛特时，衣着朴素的冉阿让走进客店时，德纳第夫妇对他十分不客气，什么东西都把最差的给他。可当冉阿让拿出大把钞票时，德纳第立刻换了一个人似的，对冉阿让必恭必敬，和颜悦色的，起初对小珂赛特十分凶恶，这时却变得对她比对亲生女儿还好。这些都充分地说明当时的社会穷人是永远被社会看不起的，而只有富人才有人格。

我们再说说马利尤斯与珂赛特的爱情，他们的爱情是十分纯真的，没有建立在门第与金钱上，可以说是幸福的。他们都深爱着对方，我们可以从马利尤斯去街垒战斗中可以看出。为什么这么说呢？

因为当时马利尤斯知道珂赛特要离开法国时，十分伤心，因为他是个穷光蛋，离开巴黎，其他的地方都没法去，更别说英国了，一想到他从此再也见不到珂赛特，他便觉得不如去死了算了，于是他便决定去街垒参加战斗，希望死得英勇些。而珂赛特呢？她为了不让冉阿让知道，但是，又不忍心将马利尤斯置之不理，于是，她还是匆匆忙忙地写了自己的新地址托人给马利尤斯。

可见他们是彼此真心相爱的。在这里，还有一小段爱情故事，也让人颇为感动。那就是爱潘妮（德纳第的大女儿）对马利尤斯的爱恋。

可以说爱潘妮的爱是无私与伟大的，她知道马利尤斯不爱她时，起初想拆散他和珂赛特的，可后来，她乔装成男人混进街垒战斗时，见马利尤斯有生命危险，便勇敢地替她心爱的人挡了一枪，并在临死决定成全他的珂赛特，把珂赛特匆忙塞给她的信给了马利尤斯。可见，为了心爱的人连生命都可以付出，并且希望他能够幸福，这样的爱不伟大吗？

一本《悲惨世界》，让我领略到不同的伟大：冉阿让人格的伟大；沙威对待良心与职责的伟大；米里哀主教宽容的伟大；爱潘妮对待爱情的伟大。我相信，这些人的灵魂比起当时社会许多人的灵魂都要伟大！

今天的人们也不得不仰视这样的伟大！

悲惨世界读后感(篇4)

赞歌希望

黄昏我想给世界留下的是希望。

一次上课，老师问，在一艘沉没的船上，有一群人，你会先救下列哪一个？当学生们还在为幸存者挑选精英时，我选择了孕妇、儿童和学生。同学问我为什么，我说“市长没了还会有新的市长，律师没了，还会有新的律师，我选择他们，我只想为着个世界留下一些未知和希望吧。

”这也是《悲惨世界》给我留下的。

是什么让冉阿让重获新生？是什么让他坚持着自己？是什么让他承诺到生命的最后一刻？

这是怎样的世界，一个人，为了自己将饿死的外甥，偷了面包却没能得到原谅。世间给冉阿让的只剩下仇恨，就这样用自己的劳苦，终于换回了自由。等待他的，依然是漫漫的长夜。

没有生机的夜，没有温暖的......

希望，你的名字叫宽恕

“偷了？不，是我给他的，贵宾。你忘了两个最重要的烛台。”简单的一句谎言，让冉阿让看见的是久违的希望。

在这无边无际的黑夜中，它成了那一缕光明，这是已经对世界绝望的人心中那支撑他走下去的希望。没有这句简单的话，冉阿让会怎样？没有宽恕那冉阿让又会是谁？

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宽恕是一种勇气，这是对自己的解放，这是对自己的宽恕；宽恕，这是多少理解，它会让人泪流满面，感动的只有一句宽恕。此刻人成了天地间最美的。互相比较心意的人，就是活在希望中的人；懂的宽恕的人，就是希望祝福的人。

宽恕，这是主教给他的礼物。宽恕，这同样是我们给他们的礼物。或许，就是我们的一次宽恕，或许，就是一个不经意间的眼神，但是它在那些人的眼里叫做希望。

当现在浮躁的人们要是能多点宽恕又会是什么样子？我无法想象有多少像冉阿让一样的孩子曾经在这样的十字路口徘徊，他们就站在我们面前，就像这句话，或是一个简单的眼神和微笑。总之，这些是最简单为我，却又是最珍惜为他们的事物。

在于我们叫做，宽恕；在于他们叫做希望。又会有一天，在于我们也会叫希望。

希望，你的名字叫责任

“那个冉阿让在巴黎受审，那现在的我是谁？我有自己的名字，我叫冉阿让”

因为持着那份宽恕，冉阿让获得了新生。擦掉他的名字后，就像看着另一个人一样，他变得很奇怪。冉阿让死去，马德兰市长新生。

就是那份宽恕，化名马德兰的冉阿让成了保护别人的人，从被宽恕者成了宽恕别人的人，那做到了，但那又怎么样呢？做得再好那只能是马德兰。

直到那天，得知了自己的替死鬼正在为自己进入地狱，他拒绝了。因为自己的一份责任，自己有着一个与生俱来的责任，那就是好好地做好自己，但是这么多年来却在努力地扮演着别人。我也有这个责任，那就是承担我自己的过错。

即使法律是不公的。

我不禁想到苏格拉底，他们都有维护正义的责任，即使正义是不公正的。

当看见的是现在人们是不断为了自己而去找寻华丽的借口，难道我们就不能好好地问一声“我是谁？”也许是不公正的，至少责任成了我们走下去的希望。我们都有着与生俱来的责任----做好自己。

“芳汀，你将逝去但我还将继续，继续你的责任，为了珂赛特。”没错，这是冉阿让最大的错，这件事对他的惩罚是最残酷的。因为自己的一时疏忽，自己工厂的女工被人排挤，被监工扫地出门。

芳汀在那个误会和歧视中，为了自己的女儿，甘愿堕落。上帝啊，可怜我的女儿吧，她有什么错？她只是个孩子，请把这些痛苦留给我。

我只想让她活着，我想带走我所有的东西，我只想要我的珂赛特。

这远比那为了一块面包受的19年牢狱要来得更难受。我本该为我的过错下地狱，但现在我有了更大的罪，没有我，那女孩怎么活下去？我有了一份更大的责任，那是我要求做的。

无论如何，我也要将她找到。芳汀，这是我答应你的。

为了没有语言的承诺，他可以付出一切直到生命的尽头。即使是界不断轮回，在炼狱和地狱之间挣扎。就是那份无名的责任，让自己明白了自己的意义，当希望的光束又一次投向了自己，新的征程又将起航。

在这里，希望叫做责任。正是这种无名的责任，点燃了希望之火。在黑暗中，人们可以看到路，看到自己的样子，再也逃不掉自己。为了这个希望，熟睡的人们最终会结束噩梦，重新站起来。

希望，你的名字叫孩子

我本该回去赎罪的，但一切都变了。因为你----珂赛特，我的孩子。我曾经孤独，但现在我有了灵魂。你点燃了本该让我下地狱的绝望。现在我有你了。

在黑暗的森林里，我似乎看到了美丽的精灵。我从狱中逃出来为的就是你，现在你就在我的面前，这种感觉无法言表，可能是害怕了孤独，我知道了现在你是我的孩子，现在我要带你走，走得远远的。我将要把我最好的，都给你，我的孩子。

这就是感觉，那是我的孩子，只是看到她我很开心，这是我的希望。我不再向那该死的法律低头，我的生命不再是我自己的，新的光照进我的心，我再也无法忍受分离的痛苦。

每一位母亲在忍受着难以忍受的痛苦时，怎么能抱怨她的孩子呢。他们将产生这种希望，无论他们要承受多少，因为这是希望。还有比自己的孩子更好的理由走下去吗？

当现在人，冷漠了孩子。孤独时的呼唤多么无力，苍白。当时去孩子那份绝望，是希望埋葬的地方。

孩子是什么？是母亲的心头肉，是家庭的主心骨，是家人的呵护对象，是我们全体人类之希望。他让孤独的人不再孤独，他让希望变成希望，他用未知点亮了我们所有的努力，在孩子们不知道的那种，在孩子们眼中

就像孩子在父母的眼里永远是孩子，是他们永远的希望。

所以，在抛弃一切之后，我愿将最后的一丝存留，交给希望。

希望，你的名字叫未来

红，人民的怒血沸腾；黑，过往的黑色时代；红，迎来曙光的世界；黑，终于结束的长夜。

当伏尔泰离世而去时，他给世人留下的是未来的希望。当冉阿让在弥留之际的时候，他看见的是怎样的世界？人民在广场上高歌，胜利的旗帜与法兰西同在。

在这个浪漫的国度里，他们将革命的艺术演绎得淋漓尽致。这就是法兰西的未来，这是法兰西的希望。在冉阿让的一生里，让他最痛苦的并不是自己，多少人与他一样为这般黑色的世界所奴役，可是他的一生都在逃避，逃避着荒谬的正义，自己的未来没有办法面对，只是逃避。

就像这样，愤怒的人们再也无法忍受，就像这样，法兰西的怒吼回荡在天空，这是所有人的未来，他们无法在面对没有未来的世界。他们为了这最后一点的希望——那个未来。

这是怎样的壮举额，这又将怎样去哀歌？战士们哪有想过自己，他们只是为了......

未知是多么的美丽，未来你被我赞美成希望，只要你还没有到来，你将会是我们前进的方向。

黎明当潘多拉魔盒被打开，所有的罪恶就此来到人间。盒子里最后一样东西被人类拾起，高举这希望的火焰，开始了，人类的时代。神话故事里的寓意，正是希望在于人来说的意义。

当自己辗转在各种阶级，当过贵族也当过奴隶。雨果将自己的一生奉献给了文学，又将自己的灵魂留在了法兰西，那块神圣的地方，与他同在的先贤们。曾经多少次怀疑过自己，自己到底应该在**？

回想自己的过去

我曾是社会的上层，在为自己的国王服务。我又曾做过流放者，在夹缝里生存，但是就是在这样的世界里，我依然在行走。享受着浮华的生活，却知道这不是我所要的，这是在火山口上的须臾。

有红酒，有权力，有美女，有金钱，但是我为什么不能将我的灵魂留下来。因为我看见了，希望就在前方。我无法在面对自己祖国一片黑暗下还能悠闲地享受阳光。

所以我决定了，为了那个希望，维克多雨果这个名字要与我的文字一同永在。

曙光多么相像？浮躁的世界总是消失不了。

如行尸走肉般，在禁锢着的生活里，多少人在挣扎。像冉阿让一样，人们在不停地犯着错，但是又有多少人能像他那样为了一个又一个希望，从迷茫中找到自己，到最后可以告诉自己“我叫冉阿让。”生活可以多点苦难，也可以多点不公，但是要让我们一路走下去在寻找自己，必须要有希望。

放眼周边的人们，满世界地要找寻自己，就活像个无头苍蝇。没有期望，失去理想。支撑人们走下去的，只是潜意识里的一丝需求了。

看吧，他们也会转变的。等到他们不因失误而被无情的责备，等到他们被一声问候所惊醒，等到他们知道了自己的名字，等到他们抱起自己的孩子，等他们朝着未来迈着步子。

请让我们与这样的人生说再见吧，就像冉阿让一样，重新活过来，重新让别人知道自己的名字。我们得以前行，那就赞颂那些让我们前行的希望吧。

当所有的人都沉入了大海，孩子们带回来的是一船人的希望，这世间因为此而变得如此温暖。令人向往却在你我身边，触而即逝却又出现在面前。愿我的心也能随着冉阿让一起去那个天堂，让我也去触摸那些唯美的圣光，当看见珂赛特依偎在芳汀的怀中，不见了沙威铁血冷面的模样。

闭上眼睛，我在看着我的未来，满满的希望。

悲惨世界读后感(篇5)

国内外有很多引人注目的爱情小说，平淡而无奇的或烂漫而轰轰轰烈烈的。可《简爱》是我最爱的一本。它不仅讲述了一段破格的爱情故事，更是一个女孩坚强的成长，信念的延续。

这本书的作者夏洛蒂和主人公简一样，小时候过着艰辛的日子，她的家庭经济困顿，多灾多难，她所生活的环境，毫无疑问的给她的小说打上了可见的'烙印。她也曾坚强地在做自己想做的事情，不顾社会当时的约束。也许正是她也是一个包含希望的女人，她的小说里即给予了简磨练，也同时给予了简运气。我想这也是这本小说读起来真实却不乏浪漫的原因吧！

简是一个出身卑微，生活道路曲折，却始终不丢自己内心独立人格，追求和自由的坚强女子，无论如何，她都没有向生活低头。

她的童年活在了他人的屋檐之下，收到了心理上的折磨，但这一切并没有使小小的简屈服，相反，她做出了令心怀不善的人害怕的反抗。从那时期，作者便为下文中简做的很多事情埋下了在世人看来倔强的选择的伏笔。

之后，她被往玩寄宿学校，那是另外一个令她心中信念强大起来的地方。前期，在她被困难几番折磨的时候，遇到了她的第一个好朋友。这里的转折处作者处理的并没有很生硬，好像是这个给予她心灵慰藉的人就该此刻出现，给予她内心力量，让读者在这里读出新生的希望。于是她振作起来，敢于和环境作斗争，而此时她的努力，也被作者埋下了伏笔，对她的未来产生了不小的改变，这也是她遇到她心爱的男主人罗切斯特先生的契机。

在对待爱情问题上，她理智而又疯狂。对待在她苦难之时，帮助他的表兄圣约翰的理智的不适合她内心浪漫情怀和坚强的自尊心的求爱时，他选择了拒绝。即使是在对待罗切斯特时，她始终像是战士般地捍卫贫穷却高贵的灵魂和信念的尊严。她并没有被爱情彻底冲昏了头脑，这是她的理智。而多年以后，她带着不少的遗产有独立地回到她的家，罗切斯特的庄园时，回到自己的爱人身边时，她看到了自己身已残废的老主人，她并没有离开，而是不求回报地以一种深刻的爱来面对他，温暖她生命中的“火神”。

信念，不仅是表现在对待命运的玩弄上，也同样表现在对待自己的爱情上。这样一颗追求自由，平等和关于尊严和爱情的心所承载着的信念，值得每一个人在漫漫人生路上品味，学习，或是简单点，享受。

悲惨世界读后感(篇6)

大家都明白世界著名大文豪维克多·雨果的代表作的之一便是这一本《悲惨世界》。周末，我开始阅读起这本动人心魄、感人至深的世界名著——《悲惨世界》

故事讲述了主人公冉阿让为了不让姐姐的孩子饿死而偷了一块面包，被判了五年徒刑，又因为四次越狱增加到十九年。当他一无所有的走上社会却发现自我衣食无着时，一位主教感化了他，让他决心洗心革面，重新做人，最终当上了市长，一名大富翁，乐善好施，做了许多善事。还曾为了不嫁祸于人上法庭承认自我的真实姓名。他舍已救人，在枪林弹雨中救助了他的“女婿”，最终却在孤寂中走向死亡。

想想我们的生活，和这些人比起来，算是多么的完美啊！我们曾因为想得到却得不到而哭泣，也曾会因为想做什么却不能做而难过，但看看这本书中的冉阿让、芳汀、“百灵鸟”珂赛特……我们曾受过的所谓的“伤”都算得上什么？此刻有许多人，包括我们都是独生子女、父母的掌上明珠，总是会觉得什么都该是自我的，不应当受到委屈，所有人都应当听自我的，按照自我的心意去办，都不曾站在别人的立场想过，但这样的我们长大后，改怎样去融入社会呢？所以，请大家从小做起，试着尽自我最大的力量帮忙需要帮忙的人，对生活坚持进取的态度，进取地应对一切挫折，不要畏惧。同时，我期望大家要珍惜此刻的生活，并懂得感恩，感恩这个世界、感恩这个国家、感恩这个社会、感恩在我们身边不离不弃，爱我们的人……

我只想说，人是不分贵贱的，要坚持一颗真、善、美的心灵，这个世界就会变得无比完美。

悲惨世界读后感(篇7)

这本书是法国著名作家维克多雨果写的。主要反映了当时法国人民生活的辛酸和法国大革命的壮丽。

这本书的主人公冉阿让很打动我。从一个苦役犯到一个市长再到一个优雅的绅士，一切都源于他的善良。他冒着再次入狱的危险站了起来，救出了老人；当他因为有人长得像他而被捕时，他在法庭上勇敢地承认了自己的身份；当他的敌人面临死亡时，他选择了拯救他的敌人。

看完这本书，心情久久不能平静。什么能让一个人放弃一切，去做别人做不到的事？是善良，只有拥有一颗善良的心，才能让一个坏人在社会不公的竞争和灵魂的激烈斗争中完成由恶到善的转变。

冉阿让的真、善、美可以从德纳第夫妇贪婪、自私和吝啬的脸上反映出来。同时，我也为冉阿让感到委屈。为什么坏人不能变成好人做好事？更何况在监狱里呆了几年，他的灵魂已经被领导清洗干净了，这就意味着冉阿让可以重新做人了。但是警官沙威坚信坏人只能做坏事。他相信他所维护的社会秩序和法律。当他亲眼看到冉阿让是多么善良时，他最终选择了跳进河里自杀，结束了自己充满殉难的一生。真是可悲又可悲！

我坚信善良的力量是巨大的。它能让你的心更坚定更强大，它能让世界变得更美好！

悲惨世界读后感(篇8)

巴黎的夜，雨果轻轻写下一个故事；长沙的雨，我再一次读起这个故事。它是强烈的，深刻的，沉默的。像无梦的睡眠，像无雨的夏日，像无雪的冬天。

冉阿让是少有的，让我这样泪点极高的人感动了的人物。我想借一句泰戈尔的话送给他，如果他能收到的话——“我想我将为你忧伤，还将用金色的诗歌铸成你的形象，供养在我心里。”

冉阿让，你寂寞么？在那暗无天日的地方呆了十九年，在无人知晓的情形下过了十九年，在冷清静寂的房间里老去，你一定是寂寞的吧。那么长那么苦那么累的生活没有磨灭掉你的希望，你却在后来的富足幸福的胜利里那样快的老去。打倒你的，是寂寞吧。是亲人不理解的寂寞，是没有了对手的寂寞，是深深藏匿在心底里的寂寞，是历尽沧桑无所求的寂寞——真正催人老的不是无情的岁月，而是吞噬人灵魂的寂寞。你有这样多的值得任何伟大的人歌颂的善良与胸怀，但是我只想说，我心疼你的寂寞。与世界不同的人，必定是孤独的，因为高尚而孤独，因为孤独而更加高尚。

作为冉阿让的故事背景，雨果用精细的笔触描绘了一个庞大的复杂的黑暗的社会，并借卞福汝主教之口将腐朽的一面嘲笑的淋漓尽致。他说，“人的智慧确实了不得，讲虚荣连坟墓也不放过。”“上帝把空气留给人，法律却让人出钱买空气。我不想指责法律，但我要颂扬上帝。”“在精神的眼睛看来，人心比任何地方都更眩目，也更黑暗：精神的眼睛所注视着的任何东西，也没有人心这样可怕，这样复杂，这样神秘，这样无边无际。”冉阿让毕生信奉的也是主教的一句话：“您离开那个痛苦的地方，如果对人怀着仇恨和激愤的念头，那么您是值得可怜的；如果怀着慈善，温良而和平的念头，那么您就胜过我们任何人。”

我敬仰冉阿让，敬仰卞福汝主教，更敬仰雨果—这样一位文学巨匠，是他让我知道，人，或许被误解被欺侮被追捧被追杀，或许犯过错伤过人，或许背着洗不掉的污点，但是有一样东西是不灭的，那就是灵魂。

主教救赎了冉阿让的灵魂，冉阿让救赎了吕马斯的灵魂，雨果救赎了这个世界的很多灵魂。而他的灵魂，也必将在天堂以慈爱仁厚的目光注视着或善或恶或丑的人们，他的善良正直的心，也必将安静的放着濯净心灵的光芒，经世不息。

悲惨世界读后感(篇9)

《悲惨世界》这本书读完以后，整个人陷进一种难以言明的感动，我被主人公冉阿让的伟大精神所感动。

冉阿让作为主人公，他有十分曲折的经历：首先是浑浑噩噩的流浪，有功成名就市长的时候，有被追杀的逃亡时期，有隐居的时期。他是个普通人，因为家人的**而偷了一个面包。他被监禁了九年。他是无辜的，但多年来他被残酷的现实所毁灭。他被残的监狱生活使他变成了野兽，失去了人性。

后来他越狱了。他穿着破破烂烂的衣服走在街上所有人都避着他视他为细菌了他。那天晚上他住在尼迪主教的家里。他想杀了奈迪主教只是为了偷他的银烛台和盘子。

但是主教宽恕了他。放了他走。后来，他成为一个城市的市长，受到人民的尊敬。

他也为公众做出了很多贡献，但沙威拒绝让他走。成为市长的冉阿让被称作马德兰先生。他为人非常正直仁爱。

他就落魄在女人的芳汀，最后收留了她的孤女柯塞特，最后都做着正义的事，对于这点，我非常尊重。一个人能把自己的利益奉献给别人真是太好了。从一个犯人到一个让人尊重而且善良的人能为别人服务的人，冉阿让做到了这种转变。

这体现一种人文精神，是对人道德的歌颂。然而这部世界名着，他却可以把世界中人性的各种改变尽收眼前，让我不得不惊叹人性的微妙，更让我为雨果这位文学巨匠写上佩服二字。

我不得不感叹当时阶级社会对穷人的残酷；我也感叹人们欺骗你我的阴险；作者雨果把法国底层人民的苦难归结为依法进行的社会压迫。整部**的目的是揭露使是揭成为地狱的社会压迫。

悲惨世界读后感(篇10)

清晨，当第一缕阳光洒落在大地时，我合上一本厚厚的大书，深吸了一口气，平复下悲伤而又激动的心情后，便将它郑重的放在了书桌的一角，用崇敬的目光看了五秒钟后，便起身离开了书桌，这本书说出了苦难人民的心声——《悲惨世界》。

《悲惨世界》顾名思义，意思就是指悲惨的世界，而这却又是指当时苦难民众那艰苦的生活，受尽屈辱，被迫反抗政府，闹起了革命。这部旷世之作是由当时伟大的法国小说家雨果写成的，他生于1802年，死于1885年，在这个世界上仅活了83年，可这部旷世之作可谓用了他半生心血，用了33年之久。这是雨果创作历史中的第一次，也是唯一一次。《悲惨世界》可以称作为人类苦难的“百科全书”。在读这本书的时候，总会觉得自己的心头有种莫名的压迫感，也不知是为什么。

全书有五个主要人物，也有许多代表性人物，例如：因十分饥饿去偷面包而成为苦役犯的冉阿让，因十分贫穷而沦落为娼妓的芳订、因年老而无法维持生计的马伯夫。可这些全都是那弱肉强食的社会所造成的，只有成功者才可以在这个社会站稳脚跟，享受荣华富贵，而那些所谓的“失败者”，却只能流落在巴黎的街头，有的被逼无奈，做起了一些不正当的事情，可这又能怪谁，要怪也只能那不近人情的社会。、

书中冉阿让受到迪涅主教的教化后，深有感触，决心洗心革面，想要让自己受到上帝的宽恕，他通过自身的努力，终于，变成了鼎鼎有名的企业家。读到这儿，我又被这样一个励志的故事所打动，虽然有许多困难和挫折发生在我们身上，但是，比起苦役犯变成企业家，我们的困难完全是九牛一毛，不值一提，只要我们肯吃苦，不断地向着目标进发，就一定能成功！

读了这本书，我的思绪千变万化，这部书写实而烂漫，总能恰到好处的去批评这个社会，呼吁人们多去帮助贫困之人，给他们送去关爱，让他们知道，这个社会并没有抛弃他们。《悲惨世界》作为文学巨著中的一个丰碑，在世界文学宝库有着不可争议的不朽地位。

悲惨世界读后感(篇11)

世界名著《悲惨世界》，作者法国雨果。

**巧妙的布局，扣人心弦的情节，跌宕起伏，联系紧密，逻辑性强。剧情催人泪下，故事的结尾，揭露了谜底，对读者的心情可以有少许的弥补与安慰。

人物的心理描写细腻，刻画了一个个性鲜明的人。人物关系复杂，人与人之间的矛盾与信任并存，读者的心也随之跳动。

环境描写与情节相辅相成，很好地衬托了故事的发展，为设置悬念埋下了伏笔。

动作描写到位，对人物的情绪、人物和故事的发展起着同步的作用。它刻画了人物的正负形象，为情节的发展指明了终点，升华了情节的跨跃式发展。

主角冉阿让命运多舛。他终生背负着苦役罪。他的命运贯穿整部**。他不能过正常人的生活，只好隐姓埋名。他心地善良，乐于助人，不顾过去，一个人默默地忍受着生命的煎熬。

他的生活是悲惨的，他的故事事传奇的，他过着被别人怀疑和杀害的生活。在整个过程中，读者是抱着一颗悬着的心和一只汗流浃背的手。幸好，故事的结尾，他幸福地闭上了眼睛。

沙威，一个警署工作者。他对工作认真，原则性强。一生与冉阿让死对头，处处追杀冉阿让，但最终受到了良心的谴责，在职责与良心的权衡下，他无法抉择，痛苦不已，以自杀结束了自己的生命。

德纳第，冷酷、无情、自私，一生苟且偷生，嫁祸于人，干尽了散尽天良的事，处处勒索敲诈别人。最后去了美，依旧干着旧的勾当。

彭胥媚，热血青年，不顾外祖父苦口良言的相劝，离家出走，在外面吃尽了苦头，险些散了性命。他与紧身胸衣的爱情故事令人感动，他为自己的幸福生活而奋斗。

芳汀，命运悲惨，一生凄苦，离世的时候留下了孤儿柯赛特。柯赛特，寄人篱下，被德纳第夫妇虐待。后来，冉阿让一手抓养，受到了冉阿让的呵护，与彭胥媚相爱，步入了婚姻的殿堂。

剧中人物众多，各有所长，使文章的主题更加丰富。我不在这里介绍他们。

悲惨世界读后感(篇12)

法国作家雨果围绕冉阿让讲述了拿破仑战争后十多年的故事。文中冉阿让因为太贫苦偷了一个面包而坐牢，又因为不信任法律屡次越狱以致罪行加重，在暗无天日的大牢中整整待十九年后才越狱，出狱时他已没有了年轻时的光辉，因为一个老主教的无比宽容而感悟，为人渐渐慈悲，做了无数善事，他好心地收留了女工芳汀女儿珂赛特并当上了她的教父，改了名之后还当上了市长并深受市民的爱戴，就连曾经疯狂逮捕他的顽固主义者沙威警探在知道这位“市长”曾经的真面目后已无法面对自己所坚持的观点和现实而自杀。说道沙威，这个典型的人物，这个正义的坚持者，也是正义的固执者，他永远相信慈悲是罪犯的苗根，他一直不相信做过坏事的人终究一天会洗心革面，特别是像冉阿让这样的人，所以坚持要将冉阿让捉回牢狱，可却渐渐发现冉阿让本性居然那么善良，他再也无法面对自己坚持一生的信念和这个出乎自己意料的现实，所以选择跳河结束自己的性命。

书中的各种人物和故事都显示了当时社会的黑暗，但其中却隐约流露出一丝善良。

主人公冉阿让一生的道路是多么的坎坷，他的精神又是多么可歌可泣，他是在黑暗不公的世界里与丑恶斗争的人，他用本性的善，内心的美唤醒了人们内心深处的良知，他就如同正义的化身，为社会底层的人架起了一把伞。他甚至可以放弃自己的荣华去救与自己毫无血缘关系的人，他甚至可以放弃自己的名利去帮助一位受困的老人，他甚至不惜自己的钱财把它们几乎全部捐献给了穷人，他的灵魂永远都那么伟大。

名著《悲惨世界》读后感悲惨世界读后感（2） |范文一

这本书一点也不悲惨! 这是我看完这本《悲惨世界》所发出的感叹!

《悲惨世界》的作者是法国著名作家雨果的代表作。该书以冉阿让传奇的一生为主线，刻画了冉阿让、芳汀、珂赛特、爱潘妮等人物，反映了当时法国社会下层劳动人民的悲惨经历。失业短工冉阿让因偷窃一块面包被判刑，经历了十九年的苦役生活。

他出狱后，受到主教的影响，灵魂得到升华。他致力于行善和照顾穷人。其间，他与警察沙威发生了数次冲突。然而冉阿让却始终看不见统治者，几经磨难，最终孤独地死去。

**文风优美，尤其是文字的语言描写和心理描写，真实、细腻、细腻，堪称文风典范。

这本书的主人公冉阿让其实一点也不孤独。他虽然坐来十九年的牢，可出狱后遇见了像神一样的善良的人米利哀先生，将他黑暗的灵魂进化为圣洁的灵魂，从市长到囚犯，他丢失来职位，但他得到来一位小女孩珂赛特，成为了她的父亲，让她得到了前所未有的关爱。后来珂赛特结婚了，她的丈夫马吕斯不允许冉阿让再像天使一样和珂赛特交往。然而，当她的生命即将结束，珂赛特和马吕斯来到他身边，给了他最后的爱。

他一点也不痛苦。他很高兴，因为他从来没有被爱过。

这本书的艺术特色是：一是背景广阔，结构宏大，气势宏大。**围绕着冉阿让一生经历，涉及拿破仑的失败、复辟时期及七月王朝;涉及贫民窟、监狱和修道院;涉及主教、资产者和流氓等等，形成了一个五光十色的社会缩影，容量极大，显示出作者雄浑的笔力。

二是浓烈的浪漫主义气息。**的情节紧张、离奇、富有戏剧性。例如，冉阿让从船上跳进海里逃跑；例如，冉阿让从奴隶变成了工厂的老板和市长。

在人物塑造上，作者加强了正面人物的人格力量，如米里、冉阿让等。即便是反面人物，作者也写出他的恶行，来反衬正面人物的善良，如对德纳第的描写，手法就比较夸张。

本书文笔优美，尤其是对人物的语言描写和心理描写真实细腻，非常精妙，堪称我们学***的典范，大家一定要去读《悲惨世界》这本世界名著啊!

范文二悲惨世界这部历史名著，围绕着故事的主人公冉阿让，通过他的不平凡的身世经历和可歌可泣的道德精神，展现了十

八、十九世纪的资本主义时代社会下层的苦难冉阿让为了使姐姐和她的孩子免于饿死而偷了一块面包，被判处十九年徒刑。

冉阿让出狱后，带着对社会的报复情绪，偷了帮助他的卞福汝主教大人的两个银烛台和抢了一个穷小孩的一枚钱币。而卞福汝主教面对再次犯错的冉阿让，没有把他投进监狱，而是宽恕了他，并再次帮助他，冉阿让产生了深深的内疚，这种内疚使他醒悟，并升华成更深的觉悟，成为他精神发展的起点。

冉阿让是善良的，无论处于什么样的境况。第一次救人是在苦役场，冒着被加重刑罚的危险，砸烂脚镣去救被大石头压住的同伴;第二次是当了市长后，仍然不顾市长的身份，只身去救一个被马车压住的普通人。还有很多其他的事情可以帮助人们，这些都是在不同情况下做出的看似普通的壮举。

他又是伟大的，在资本主义现实的压迫下，不得不改名换姓，从事生产经营，拥有巨额财富，进而成为一个地方长官，当上了市长，但当他知晓一个和他长相非常相似的人被当成冉阿让而要被惩罚的时候，不顾个人面对的危险，挺身而出，用于承认了自己的身份，使一个无辜的人免于受到旧制度的**。

冉阿让以他非凡的体力、毅力和智慧，与命运抗争，帮助芳汀和她处于悲惨境地的女儿珂赛特。我们要用自己的实际行动去影响资产阶级社会机器的代表沙威。

尽管以冉阿让为代表的劳动群众同黑暗的资本主义社会进行了斗争，但劳动群众受压迫、受损害、受侮辱、生活困苦的悲惨命运是无法改变的。

读过初中的悲惨世界：读过悲惨世界后的善与恶（3）|读过初中的悲惨世界：善与恶

当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受嫌弃鄙视。社会的不公与排斥，消弭了他重新做人，改过向善的信心。是宽大为怀的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投无路的冉阿让，他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐道：

“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己变得更好。” 我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。

他乐于助人，因勇敢而受到人民的爱戴。他已成为一位受人尊敬的市长。

这一切使我既感动又欣喜。然而欣喜之余却又陷入了深深的思绪之中。从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人性的巨大转变。

面对贫穷和荒凉，会有两种人：第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。

就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切进行诈骗，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权****者;在重大赛事中为得到好成绩而服用兴奋剂者;还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破，虚伪不可能永久。

另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。

我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我们身边有更多的主教，有更多的人加入到帮助他人、行善的行列中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界!

这篇初中悲惨世界的读后感，引题自然，概括简洁，感点抓得好

《悲惨世界》的读后感悲惨世界读后感（4） |读完《悲惨世界》，我在思考―― 书中真是一个只有悲惨的世界吗?

当冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后，他过得并不快乐。大家怀疑他，厌恶他，酒馆不让进，旅店老板亦赶他出来。长途跋涉的他，腹空乏力，却无处可去，幸好遇见慈祥的米里艾主教。

善良的主教不仅给予他食物，还给他提供了舒适的客房，甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他，并赠与一对贵重的银烛台―― 你再也不是坏人了，请用这些银碟子做个正正经经的人。 我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。他乐于助人，因勇敢而受到人民的爱戴。他已成为一位受人尊敬的市长。

还有可怜的女工――芳汀，为了自谋生活，将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中。德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的费用 。这个在苦难中打滚的母亲啊，善良而单纯，为了自己的女儿，不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿，最后连生命也献给了她。

说到善恶，主教、芳汀以及后来的冉阿让，他们都是善良的人。纵然这个世界存在各种各样的悲惨，可他们却依然为这个世界点缀了一份温暖!

在面对贫穷潦倒、世态炎凉时，有的人会向德纳第一样，他们自私、贪婪、卑鄙，在遇到利益的**时，会欺骗甚至**他人。这样的人并不鲜见，他们为达到目的不择手段，如汪精卫为了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族;郴州市委书记为了自己的贪心，放弃了集体的利益;还有美国为了石油，对伊拉克悍然发动战争但可喜的是，现实之中，还有另一种人。他们拥有的是光明正大，无己无私，善良的心。

就像洪战辉，他可以称得上是爱的使者 ，背父求医，带妹读书他不求回报，他甚至在自己困难的时候去资助别人，他就是中华民族美德的继承者，我们的社会就需要这样的人!

《悲惨世界》不仅以细腻的文笔铺叙了在资本主义社会最低阶层的人们的生活写照，也对爱、善与恶进行了描绘。我不禁感慨故事的结尾

冉阿让真的死了吗?

不，他已经用生命竖立起了人们心中属于善良的丰碑 。

初二读后感：悲惨世界悲惨世界读后感（5） |从法国浪漫主义作家雨果的笔下，我们看到了一个伟大的人，一段不平凡的经历。

这本书中，我最喜欢冉阿让这个人物。他是一个勤劳正直、胸怀坦荡、乐于助人、以德报怨、品格高尚，是受苦难、遭**、被歧视的受压迫人民形象。第二喜欢的是米里哀主教，因为是他十分宽容，在冉阿让偷了他家最宝贵的银烛台，被抓获后，他仍能很宽容地原谅冉阿让，劝他做个正直的人，并把银烛台送给了他。

可以说，冉阿让是因为他才没有去报复社会的，而是以良好的心态去面对人生，面对社会。我们做人也应该像他一样，学会宽容，让心胸宽广一些，包容一切。三是喜欢沙威，沙威虽然老跟冉阿让过不去，可这是他的职责，他恪尽职守是分内的事情，但他也不是完全没人性，在不能解决职务和良心的抉择的时候，他决定牺牲自己，成全冉阿让。

因为他知道，只要他还活着，而冉阿让一天没死，他就必须逮捕他。

在书中，有一个令人颇为可恨的人物，那就是德纳第。德纳第把珂赛特当女佣一样使唤，没有一点怜悯之心，而是一味地把她当狗一样看待，想想，那才是多大的孩子呀!这是对一个孩子多么残酷的摧残呀!

而且，为了自己的利益，竟勒索冉阿让不止，还死抓着冉阿让的尾巴 ，来敲诈马利尤斯。可我们在憎恶他的同时，有没有想过他为什么会这么做?首先，他勒索冉阿让，是因为他实在太贫困了，而又找不到好的赚钱方法，只能去干坏事。

这反映出当时的社会穷人是根本就没有立足之地，只有富人，才能随心所欲地在社会中生存。而且当时的社会对社会底层的人抱有严重的歧视，根本就不给这些人生存的机会。

我们现在再回到故事的开头，冉阿让为了不让外甥们忍饥挨饿，偷了一块面包，而被判了5年的苦役犯，想想，苦役犯意味着什么，意味着失去自由，饱受歧视。再想想，一块面包要付出5年的苦役吗?从这可以看出，当时的社会的法制是不公的!

再试想一下，如果一个衣着华丽的人随手拿一块面包，站在那里品尝面包，面包店的老板会十分凶恶地喊着捉贼吗?

恐龙王国读后感(分享十二篇)

幼儿教师教育网编辑的千挑万选推荐这篇有深度的“恐龙王国读后感”。读书，丰富我们的大脑，增长我们的见识，作品这本书值得我们反复去读。 读后感不仅是对书的评价，更是自己对求学和思考的记录。我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！

恐龙王国读后感(篇1)

今天，我看完了《恐龙王国》这本书，这是我最喜欢的了。现在，我向大家介绍一下我喜欢的几种恐龙。首先介绍棱背龙，棱背龙生活在侏罗纪早期，生长跟一辆公共汽车不相上下，背上披着厚厚的甲板，还均匀地密布着一排突起的甲板，它们四肢粗壮，身体滚圆，脑袋很小显得很迟钝笨拙。除了身上的甲板，它们没有其它防身武器。这就是棱背龙，而且，因为它有好多排刺，所以人们说它是甲龙的祖先。你说棱背龙怎么样？

再向你们介绍甲龙，甲龙就是不死龙。它有甲板，一个攻击一个防御，连霸王龙都抵挡不住。

小值龙穿甲板的恐龙，遇到适度人，就会缩成一团，让别的肉食恐龙不能下手，就只好放弃他了。

伤齿龙是跟人类差不多的恐龙，它很聪明，是恐龙中最聪明的。

恐龙世界真奇妙！

恐龙王国读后感(篇2)

史前猛兽——读《恐龙王国》后感

恐龙是繁盛于中生代的一种极为奇特的爬行类动物，是那时候地球上的霸主。人们对恐龙已经有了200多年的研究历史，作为一种令我们人类感到奇特的生物，经久不衰。恐龙对很多人来说，既陌生又熟悉。无论是大人或小孩，只要一提起恐龙，便会想起那超级肉食“怪物”霸王龙，头上长有三根利角的“小勇士”三角龙，身披“装甲”的巨型“坦克”甲龙和那长有吃人鲨般牙齿的强悍猎手鲨齿龙。但是，很少有人明白恐龙究竟是什么样的爬行动物，恐龙家族里一共有多少个成员。自从我读了这本《恐龙王国》以后，我认识了许多令我“崇拜无比”的“恐龙英雄”，更是令我见识到了恐龙的真正面纱。这本书主要讲了世界各地发现的具有代表性的肉食恐龙和植食恐龙。第一册（肉食恐龙，一共有四章。）主要讲了一些恐龙：如霸王龙、哥斯拉龙、胜王龙、中华乌龙、棘龙、鲨齿龙、异特龙、食肉牛龙等。第二册则（植食恐龙，一共有6章。）主讲了一些恐龙，如：龙王龙、牛角龙、多刺甲龙、美甲龙、超龙、巨龙、板龙等。

该书以通俗、生动有趣、如诗歌般的语句，深入浅出地介绍了各种恐龙的特征、地理分布以及许多与恐龙相关的有趣故事。此外，该书还精心绘致了1000多幅精美的彩色图片。所以，我在此向各位恐龙粉丝推荐这本书。读过这本书以后，我觉得我们应该好好保护环境，因为我们的偶像可能早已随着不好（火山爆发）的环境而从此消失在这个星球上，而且我们现在的地球已经变得破烂不堪，让我们惨不忍睹，可这都是我们人类干得“好事”呀！乱扔垃圾、排放尾气、排放大量有害物质、破坏生态系统。唉，臭氧层已出现了一个大洞，地球上的生物灭绝了许多，资源也少了许多，现在，我们那唯一的家园——地球也改变了它原来的外貌。在此，我在这里向地球上的所有人呼喊一声：“别再破坏地球啦！”

恐龙王国读后感(篇3)

恐龙曾经是地球的霸主，统治地球长达1.6亿年。在中生代，空前繁荣的它们创造了无数的辉煌，异军崛起而建立的恐龙帝国为科技谱写了百万的诗篇，读了这本书，我对恐龙增长了许多的了解。对恐龙这个大家庭有了许多见识。

恐龙诞生之前，世界就成为了许多时代，分别为前寒武时期、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪和石炭纪以及二叠纪，恐龙出现在三叠纪、侏罗纪、白垩纪，第三纪出现动物，第四季出现类人猿。

三叠纪的时候，地球上的大陆都是连在一起的，人们把它叫做泛古陆。恐龙有剑龙类、甲龙类、鸟角类、角龙类、肿头龙类、原蜥脚类、飞驰龙科、鸟类、霸王龙科、异龙科、蜥脚类和兽脚类。

现在，恐龙化石很珍贵，100万只恐龙中只有一只成为化石就已经很不错了。而发现的化石只是一小部分，所以恐龙化石很珍贵的。

恐龙灭绝珍贵话题已经阻扰了我们很多年，有的说是行星撞地球，导致尘埃遮天蔽日，植物见不到阳光，都枯死了。草食性的恐龙因为食物没有而饿死了，肉食性的也因此没了食物来源，最后都死了。还有火山喷发，导致气候变化的说法都很有可能。

总之，恐龙大家族创造了无数的辉煌，为科学谱写了诗篇。为考古增添了更多的色彩，让人类了解了更多的知识。使三叠纪、侏罗纪和白垩纪原本枯燥无味的世界变得生机勃勃，真的很神奇。

恐龙王国读后感(篇4)

今天，我个绍的就关于百科的，它是说的恐龙！

在人类统冶之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1・6亿年，这就是书中的主角――恐龙。所谓的恐龙，简单说，就指中生代时期期的爬行动物，而空中翼龙和水里海龙都不是恐。

恐龙是一种神秘的动物。在三叠纪晚期它们横空出世，并轻而易举的战据了地球统治。者的位置，经这漫长的侏罗纪到了白恶纪，恐龙迎来全盛的时期。而正当它们家族废大的时候，恐龙却在白恶纪统晚期突然灭绝。

虽然诸多迷团还有待解决。

如果要人远古的回顾到今天的眺望，如果只迭择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能万步飞坊，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象古代时的恐龙！它们是基石，垫高我们交步向前的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，你的未来可能是一个科学家。成长的轨迹便会向未来伸展成有为的形壮。

就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线――我们在成长。

如果有朋友问你在古代什么动物占据了地球统治时间最长？你的回答有你决定！

恐龙王国读后感(篇5)

今天，我和爸爸去新华书店买书，我突然被一套《我的第一套大百科》的书深深地吸引了。这套书共有十本，有《未解之谜大百科》、《奇妙人体大百科》、《自然奥秘大百科》、《动物世界大百科》等等。我让爸爸给我买了一套书。一回到家，我就迫不及待地读起我最喜欢的《恐龙王国大百科》。

这本书的主角是在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们，曾今统治世界长达1.6亿年的恐龙。所谓恐龙，简单的说，就是指中生代时期地球上的爬行类动物，而空中的翼龙和水里的海龙都不是恐龙。恐龙也有进化的时候，先是前寒武纪、寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪、白垩纪，最后是第三纪和第四纪。

读了这本书，我知道了地球是在不断变化的，在各种自然侵蚀的作用下，陆地上的高山逐渐被夷为平地，沙砾堆积在海底，逐渐又形成了高山……我还大概知道了恐龙灭绝的原因，有可能是因为气候关系，也有可能是因为陨石撞击关系，还有可能是火山爆发的关系，也有可能是其它的关系，到现在这还是一个谜。

读了这本书，我知道了恐龙的一些奥秘，希望科学家们进一步地探究恐龙的秘密！也希望自己长大以后能亲自去解开这些奥秘！

恐龙王国读后感(篇6)

六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙

这本书非常好，不仅有丰富多彩的图片，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。我读了这本书后，其中伤齿龙是我最喜欢的，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的聪明指数高达五颗星，出现在白垩纪晚期，是肉食性恐龙，肉食性恐龙普遍比草食性恐龙聪明。从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。

曾今有位古生物学家提出过一个惊人的观点：如果恐龙没有灭绝的话，那么聪明的伤齿龙很可能进化成更聪明的像人的动物——恐人，成为地球的主宰。这就是著名的“恐人”学说。

这本书让我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之谜等着我们去解开，我们一定要学习好多知识才能去破解这些未解之谜。

恐龙王国读后感(篇7)

今天我在家里读了《恐龙大百科》。书中讲述了恐龙的发现、恐龙的生存环境、不同时期的恐龙、恐龙的生活习性、恐龙的身体、恐龙之最以及恐龙灭绝7个方面的知识。每页书中除了文字讲解外，都配有图案，图文并茂，让人感觉生动有趣、浅显易懂。

通过阅读这本书我知道了恐龙曾经是地球的主人，它们曾统治地球长达1.6亿年，但在6700万年前，他们像蒸发了一样从地球上灭绝了，是什么原因导致了恐龙的灭绝呢？科学家们认为恐龙是逐渐减少种类而慢慢灭绝的，这个灭绝过程可能长达几百万年，霸王龙就是最后灭绝的恐龙之一。因为大自然中任何一种东西都有一个生存规律，由产生到灭亡都有一个很漫长的发展过程，恐龙灭绝的现象也是这个规律的表现。

但是恐龙灭绝还有很多谜团没有完全解开呢，到现在也没有一个统一的说法，这个谜一直要延续下去，大自然的奥秘还得我们人类继续探索呢！

恐龙王国读后感(篇8)

活动意图：

恐龙对于孩子们永远充满好奇。他们喜欢看关于恐龙的书籍，听关于恐龙的故事，玩关于恐龙的玩具，“恐龙”是种神秘奇特的动物，没人见过真正的恐龙是什么样子，人们见到的恐龙图案全是科学家通它的化石还原的形象。这给孩子们留下了丰富的想象空间。最大限度地满足了孩子对恐龙世界探秘的渴望。

活动目标：

1.感知恐龙不同的外形特征和生活习性。

2.了解恐龙及恐龙灭绝的原因。

3.感受生命的宝贵，学会感恩。

(1)介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。

(1)观看恐龙化石。

(1)恐龙模拟视频，感受恐龙世界的壮观和神秘。

(2)利用课件和视频认识腔骨龙、异特龙、梁龙、甲龙的外形特征和生活习性等。

肉食性恐龙牙齿锋利，吃肉凶猛，两腿行走。

草食性恐龙吃青草、树枝上的嫩叶等，草食性恐龙比较巨大，牙齿扁平。

杂食性恐龙既吃肉也吃植物，还偷吃恐龙蛋。目前发现的恐龙中，草食性恐龙最多，杂食性恐龙最少。

(1)现在还有恐龙吗?它们都到哪去了?

播放视频，认识霸王龙和慈母龙。

封面上有谁?故事名字是什么?

(2)故事中谁永远永远爱谁?

(1)利用电子白板展示，理解故事情节。

主要问题：

1.慈母龙妈妈捡来的蛋是谁的蛋?

2.蛋孵出霸王龙为什么要把他送走?后来为什么又留下?

3.大的霸王龙是良太的什么人?为什么?

4.果子山是谁送给慈母龙的?

5.故事中谁永远、永远爱谁?你怎么知道?

(2)幼儿动手操作，采用绘画、粘贴的方式制作感恩卡，送给妈妈。

建构区：收集恐龙图片以及恐龙模型、废旧牙膏盒、废旧报纸、以及饮料品和易拉罐、积木，用于搭建和游戏。

美工区：恐龙图片，让幼儿自由绘画，投放橡皮泥，动手捏恐龙。

活动反思：

恐龙王国读后感(篇9)

《恐龙王国大百科》读后感

六一儿童节妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，这本书里写了很多恐龙，有板龙，有大椎龙，有棱背龙，有鲸龙，还有来索托龙······这本书非常好，不仅有丰富多彩的**，还有有很多我以前不知道的知识，可以让我更深入的了解关于恐龙的知识。在我读完这本书后，我最喜欢的恐龙是多节恐龙，因为它是世界上最聪明的恐龙。它的智能指数高达五星，出现在晚白垩世。它是是肉恐龙，是肉恐龙通常比草食恐龙聪明。

从它的头和身体的比例来看，它的头很大，据科学家推测，伤齿龙的智商高达5.3，而袋鼠的却只有0.7，所以说伤齿龙已经算是动物世界里最聪明的了。

一位古生物学家曾经提出了一个令人惊讶的观点：如果恐龙没有灭绝，那么智能创伤龙很可能进化成一种更聪明的动物，就像人类一样——恐同症，并成为地球的主人。这就是著名的“恐人”学说。

这本书使我深深地感到世界太美好了。有许多未解之谜等着我们去解开。我们必须学习知识来解决这些未解之谜。

恐龙王国读后感(篇10)

最近我读了《恐龙王国大百科》这本书，让我了解到在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1。6亿年，这就是本书的主角恐龙。恐龙是指中生代地球上的爬行动物，而空中的翼龙和水中的海龙都不是恐龙。必须说恐龙是非常神秘的动物。

在三叠纪晚期，它们横空出世，并轻而易举地占据了地球统治者的位置。经过漫长的侏罗纪，到白垩纪，恐龙迎来了一个全盛时期。当它们的家族还在成长的时候，恐龙突然在白垩纪晚期灭绝了。

这么大的家族怎么会突然灭绝呢？我不明白。关于恐龙灭绝的猜想有很多种，但其中之一是生态环境可能被破坏，适者生存，恐龙会逐渐死亡，直到无法适应新的环境。

保护环境人人有责。我梦想成为保护生态环境的志愿者和管理者。从小做起，从我做起，从一点点做起，保护自然生态环境，不乱扔垃圾，减少白色污染。

等我长大了，我会想办法让蓝天更蓝，绿水更绿，这样像我们这样的孩子就能呼吸到新鲜空气。从现在起，我每天努力学习，认真倾听，努力学习，为我的梦想加油！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

恐龙王国读后感(篇11)

这个暑假开始的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《你不可不知的.十万个恐龙之谜》。

这本书是由北京同心出版社出版的，是学生探索系列书。上个星期，我用整整一个星期的时间把这本书看完了，这本书有许许多多关于恐龙的知识。比如，恐龙的种类有板龙、霸王龙、甲龙、梁龙、雷龙、异特龙、禽龙、角龙等等，它们在地球上存活了一亿五千万年，而1820年却为我们人类所发现。恐龙之谜为我所好奇。比如：哪种甲龙连眼皮上都披着盔甲？异特龙又是如何捕食的？异特龙为什么能称霸晚侏罗世？哪种恐龙最多？哪种恐龙的叫声最大？哪种角龙的名气最大？禽龙是怎样得名的，又是怎样吃食的？看了这本书后，上述的问题都能得到最好的回答。每一个疑问都是力量，每一步探索都是智慧。我最喜欢的是植食性恐龙，我最讨厌的是肉食性恐龙。我之所以喜欢植食性恐龙，是因为它们温顺，善良，可爱！我讨厌肉食性恐龙，是因为它们太恐怖，太残忍！我想，如果恐龙还活着，这个世界会是多么的神奇啊！我想，如果恐龙活着，我们人类一定会好好保护它们了。

而恐龙消失也给了我们一个警示：珍爱生命，爱护环境、保护地球！我现在更重要的是要好好学习，为探索更多自然秘密打下坚实的文化基础，学好语文，学好数学、学好自然科学知识。

恐龙王国读后感(篇12)

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”在这个暑假里，我还读了《恐龙王国大百科》这本书。翻开这本书，我进入了一个栩栩如生的史前世界，和形形色色的恐龙成为好朋友。在不知不觉中，我已经成为一个恐龙小专家了。

在人类统治世界之前，地球上还出现过一批强大的主宰者，它们曾经统治世界长达1.6亿年，这就是本书的主角――――恐龙。所谓恐龙就是指中时代时期地球上的爬行类动物，而空中的翼龙和水中的海龙都不是恐龙。

在这本书里，我认识了许多的恐龙，有翼龙、甲龙、包头龙……最让我记忆深刻的就是发现于我国四川、甘肃、和新疆的马门溪龙。

马门溪龙身长大约有21~25米，食草动物，出现在侏罗纪晚期。它是目前为止人们所知道的脖子最长的动物。

别看马门溪龙这么高，其实全是它脖子的功劳。它的脖子有十四米长，占了他身长的一半还多！有时我会想“你的脖子不累吗？”马门溪龙不但脖子长，它还有一个长尾巴。马门溪龙长尾巴的威力也不小，能以超音速（标准大气压下空气的音速为340米／秒）挥动，产生像大炮一样的威力，从而保护自己。马门溪龙的家族成员有许多，建设马门溪龙、合川马门溪龙、杨氏马门溪龙、中加马门溪龙等它们都有自己的长处。

我和有趣的恐龙好朋友一起走进了它们的世界，我明白了虽然有一些像霸王龙那样庞大、凶残，但是它们中也有性情温顺、身材娇小的；那些“大个子”很可能只是爱吃植物的植食恐龙，而长的可爱的却有可能是疯狂捕食者。

2025不少于读后感(分享十二篇)

当下是写作最好的时代，作文可以记录我们的工作生产和生活，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。你是否正为写作文而犯难呢？你可以读一下小编整理的2025不少于读后感(分享十二篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

不少于读后感【篇1】

普季克终于会飞了，他接下来要学习的就是捕食了。妈妈带它出去学习捕食。普季克和妈妈并肩飞着，妈妈教育普季克说：否则就会被凶猛的老鹰吃了，老鹰都怕“妈妈带着普季克飞了不远，发现地上有一片金色的东西，这人太有钱了。用金子做地毯啊，这就是我们要找的麦田：普季克听了妈妈的话，着急的要落下去吃小麦！麻雀妈妈拦住了他”吃不到东西还得丧了命，普季克歪着脑袋问妈妈，你先去在麦田周围转几圈。看看有没有敌人：普季克知道妈妈这是在考验他“便不声不响的去了，普季克回来汇报，报告妈妈！没有任何敌人”妈妈满意地点了点头？我们只能少吃一些麦粒”不要贪吃哦，不要让那些农民发现我们。你的小命就完了，他们就会用枪把你打死，母子俩蹲在田埂上！对妈妈说：你去帮我弄点过来吧，再看麻雀妈妈！刚才的笑容荡然无存！普季克被吓了一跳，心想，妈妈的性格怎么变得这么快！小麻雀飞到田间？吃得高兴极了“听见身旁的妈妈大叫，普季克咬着满嘴的麦粒”有一只一只大怪物在天空中盘旋着，旁边还有一位农民端着猎枪过来了：真是大难临头了！正想喊妈妈，妈妈不知哪里去了，它急得团团转，只得按妈妈说的：

不少于读后感【篇2】

最近，我读了一本名叫《中华上下五千年》的书。这本书可厚了，我好不容易才读完。

当我刚看到这本上百页的书，就津津有味地看起来。一看完这本书，我就思绪万千，怎么都说不完。

这本书有一种十分大的吸引力，因为整本书介绍的是中华上下五千年的每个朝代的荣辱，总是让人有很大的启发，让人看了一篇章还想再看，里面的语句让人看了一遍就能牢牢记在脑海里，里面的每一个故事，都很深入人心，久久不能忘怀，而且故事内容详细、有趣，有时一种自豪感涌上心头，有时则感到无比的耻辱，无比的生气。

特别是秦始皇的的秦朝，发生了一件惊天动地的事情——焚书坑儒。这个糊涂的秦始皇，听信了奸臣李斯的建议，烧毁了所有秦朝统一之前的史书和所有《诗》《经》；次年，秦始皇因受骗，又将四百六十多名儒生活埋于咸阳。

这事情让我越来越生气，越来越恼火，这个可恶的秦始皇，做事不分是非、不非黑白，一点儿分寸也没有，只听信李斯的胡言乱语，以整顿国家思想为借口，来逼迫所有老百姓在三十天内交出所有有用的`书籍，这种行为，不就是让老百姓跳入“没文化”的火坑吗？这种行为真让我深深的心痛啊。更可恨的是，秦始皇自己被“长生不老”所迷惑，可他却将一切责任推给了儒生，白白害了几百条人命啊！让人真气愤，让人一听就为此惋惜，痛惜这些白白丧命的读书人。

《中华上下五千年》这本书记录的故事，上自宇宙初开、天地初分的远古时代，下自中国近现代所有着名战争与开国大典，这些故事有真有假，让人看着颇有趣味。

这本书描写了中华上下五千年的所有历史，真可谓是中华人民所有的智慧的结晶，这本书的故事人物由不同品格组成，所以，里面内容有好有坏，更让我们能分清是非对错，让我们受益匪浅。

不少于读后感【篇3】

小手读书心得征文不少于500字篇1

我们已经跨入了新世纪的门槛，而门槛内却卧着只大大的拦路虎，张着血盆大口，要吞噬我们整个人类。这就是一个世纪性问题——环境问题。它在不断恶化，我的家乡也不例外。

改革开放的春风刮走了人们头脑中陈旧落后的思想。乡里一下子立起了十多个冲天的烟囱，随着浓烟滚滚而出，利润滚滚而来……可是你们知道我的感受是什么吗?

那天，我独自在门前的一条大路上走着，忽然前面不远的地方冒出了滚滚浓烟。黑烟像一条张牙舞爪的恶龙朝我扑来，并不断扩散。抬头望望天空，很快满天都是黑烟，像一块巨大的黑幕笼罩着大地;黑色的灰尘颗粒漫天飞舞，向我袭来。天不再蓝了，它变成黑的了。我奔跑着，躲避着。回头望望，“黑虫”遍地，像密集的蚂蚁似的;路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一层……

还有我们村子里那条小河，原来清澈见底，游鱼清晰可见，随时可以听到“叮叮咚咚”的流水声。可是现在，小河变脏了，一团团的垃圾在河水中徘徊着，再也见不到一条条活蹦乱跳的鱼儿，连行人路过都捂着鼻子走。

身为地球母亲的子孙，看到这个既可爱又美丽的地球正在遭受这样的破坏，此时我的心，真的是又恼恨又悲伤。我多么想高声呼喊——还我碧水蓝天!还我美丽的家园!

环境正在遭受严重的破坏，而我们人类生命中必须拥有的水，也已被污染了，生命之水在慢慢地减少。我们人体中如果一旦真的没有了水，那么我们人体中的这些细胞就会坏死，最后引起死亡，那就太惨了!这个世界上，不仅是人类需要水，连动物、植物也是非常需要水的。如果动物、植物没有那它们就会干死、渴死。我们这个也将归于死寂。

有些人为了个人的利益，不断地破坏植物、毁坏森林，小动物都没有了去处，只好听天由命。更有的人不加节制地开采自然资源，使它们越来越少。工业污染更是加剧了恶化。我们都是地球上的居民，都有义务保护我们的地球。森林可以让我们呼吸到新鲜空气;大气资源可以让紫外线不直接照射到我们身上;水资源可以维持我们的生命……如果地球上的资源都枯竭了，我们很难以从别的地方得到补充，我们一定要精心保护地球，保护地球的生态环境。

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发!

小手读书心得征文不少于500字篇2

那时，天很蓝，偶尔有云朵飘来，慵懒的俯身望向我们，风儿总会那么柔和，从未想过会带着沙粒来袭击我们;

那时，水很清，总会有许多鱼儿嬉戏着，荡漾起层层的波纹，简直是“游鱼细石，直视无碍”，很难想象休渔期是什么概念;

那时，空气很清新，每天它都会透亮的和雨后一样新鲜，成群的鸟儿为它高歌，从来不知道一年四季都有雾霾存在是什么感觉。

当家乡经济日益繁荣，繁华盛景林林总总的浮现时，那些日子已然成为了不朽的历史。代替它们的是灰蒙蒙的天空，空空荡荡的污水，氤氲重重的雾霾，风沙肆虐的狂吼，碧水蓝天仿佛瞬间就被融化了一般，消失的如此让人心寒。有时觉地自己好像有些怀旧，怀念那萦绕耳畔的鸟语、沁人心脾的花香、郁郁葱葱的树林、层层叠叠的高山，那些曾经被我忽略的细节现在想想都是那么的令人珍惜，那么的别有风味。

绿色，是清纯的象征，是充满活力的颜色，是需要我们维护的梦想。我爱那纯净的绿色，爱那青青又潺潺流淌的似彩带一般穿梭田野的小河，它悉心呵护着自己怀中的各种生灵，孕育着生命承载的希望;也爱那翠绿又相互掩映成屏障一般高大成群的树林，它耐心包容着四周百鸟的鸣啼，欣赏着百花争艳的角逐;还爱那吐绿又茁壮成长似绿毯一般平铺开来的草原，它们是那么的生机勃勃，低调的诠释着生命的传奇。曾经唏嘘感叹，也许这些已经属于刻在脑海的历史了吧，但是在两会之后我看到了久违的蓝色如宝石般澄澈的天空，每天被植入土壤的鲜花与树木，打捞水面垃圾的环卫工人，还有埋下草种忙忙碌碌的园丁，那些身影如此高大，深深印入我的心里……

可以说，人类是觉悟最高的高级动物，依附于自然的我们从来不想因为自己现在的行为影响了子孙后代的长久生存。现代社会随着经济的发展，环保形势十分严峻，有许多报道已显示自然物种的剧减，数据减少的十分令人震惊，保护各种物种都是为了我们自己能有一个好的生存空间，保护自然就是保护我们人类自身，更是我们肩上应该扛起的重担。有些已经破坏了不可怕，可怕的是破坏了就就此消沉，任事态恶意发展下去，不想再去努力维护，那样恐怕绿色的梦想就会离我们越来越远，最终可能会可悲的化为我们的梦了。

既然上天给了我们大脑，我们就要努力去反复思考;既然上天给了我们双手，我们就要用它完成脑中的思想;既然我们已选择了前方就要咬紧牙关，披荆斩棘，奔着梦想努力前行。如果让梦想只停留于口号那就是空想，让梦想只滞留在一时那就是我们承认了自己的懦弱，输给了自己。

朋友们，让我们携手努力共筑绿色梦，不管会遇到何种艰难险阻我们都要勇敢前行，只为让我们的生存空间更美好，请用行动维护我们的生存环境，让碧水蓝天更唯美!

小手读书心得征文不少于500字篇3

望着窗外的一片阴沉天空，我的记忆中出现了一幅美好的画面：清澈湖水轻轻荡漾，柳枝随风轻盈摇曳，燕子盘旋飞与其间，孩子尽情嬉笑玩耍…… 曾几何时，这样的景色随处可见，可现在呢?

上学路上，我途经一条河，看上去绿得像一块碧玉，离近了一闻却是臭气熏天，我不由得伸手捂鼻，匆匆而过。

工厂里的浓烟遮盖了湛蓝深远的天空，汽车所排放的尾气熏暗了灿烂明媚的阳光，肆意横流的污水染黑了清澈见底的小河……

我不明白，让碧水变污水，这就是人们的追求吗?为赚钱，为赢利，便破坏这唯一的家园，这真的值得吗?没有人回答，唯空气中飘散着无奈，河水流淌着忧伤。

保护环境自是势在必行，呵护一汪碧水更是重中之重。水是生命之源，是地球母亲给予我们的甘甜乳汁，我们怎能因一时之便而将垃圾投入水中呢?我们怎能因一时之漏而忘记关上水龙头呢?

其实，保护环境并非不易。正如“平时节约一滴水，可是拥有千万滴”一样，只要每天少用一滴水，树长花开不折枝，人人都愿意献出一份力量，相信碧水蓝天之梦并不算梦。

我期待着美梦成真的那一天，世界处处柳绿花红，让碧水蓝天永远环绕着我们!

不少于读后感【篇4】

读了《论语》，儒家思想让我倍受感触。我印象最深的一句话是“三人行，必有我师焉。”这句话我刚读时就能领悟其中的含义：别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。

书上记载：有一次，孔子在东游途中，被一位小孩拦住了去路。孔子从车中探出头来，问这位小孩的姓名，并告诉他自己的身份。小孩听到后便得知他就是那博学的人——孔子。问道：“夫子可知道，天上有多少颗星星，地上有多少五谷，人有多少根眉毛?”孔子听后大惊，羞愧得摇摇头。小孩洋洋得意起来：“告诉你吧，天上有一夜星辰，地上有一荐五谷，人有黑白两根眉毛。”孔子听后不得不佩服，连忙下车行礼，对小孩说：“知识是无止境的，三人行，必有我师焉。”可见，一个人不论学问有多高，都要谦虚，知识是无止境的，世界上哪儿都是一种学问，千万不可因为对方阅历浅而嫌弃。因为孔子谦虚好学，所以他的学问不断增大，尊敬他的人越来越多。

《论语》中也有这样一句：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这一句话充分地表达了孔子好学、知趣与豁达大度的胸怀。对于我们来说，光是“学而时习之，不亦说乎?就足够让我们去刻苦学习。孔子的品德一直处于世人所说的“最高境界”，他是我们学习的榜样。

“事父母几谏”可谓是个经典，孝敬父母是中华民族的传统美德。这句话的意思是：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。我们何尝做到?我们遇到这种情况，通常都是大大咧咧地喊叫父母这您们做错了。这不仅损害了和父母的关系，还会使家庭氛围紧张。我觉得这是孝敬父母的常规知识。

还有一句“父母在，不远游，游必有方。”这句话易懂，意思是：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。当今社会，“孝”的本义是好好侍奉父母，晚辈侍奉长辈。每个当父母的都希望自己的孩子能学有所成，过上繁荣的生活，但他们的内心更需要的是自己的孩子能陪伴在自己的身边。我在电视上看到过这样一则广告：一位年迈的父亲与女儿的对话，父亲都说在家乡过得很不错，不用女儿回家陪他，其实，他的双腿已经不灵便了，他的老伴患了重病，医药费都压在了他的身上，而女儿却浑然不知。这则广告看哭了多少人。陪伴，是孝敬父母的基本要求。

不少于读后感【篇5】

我们利用晚上的时间看了《创新中国》这部纪录篇，这部纪录片以分类举例讲解的形式介绍了我国几个行业的科技发展，让我们感受到了科技的伟大以及创新的重要性。

科技是今后社会发展的钥匙，当今世界，科学技术日益渗透到经济建设社会进步和人类进步的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。科技很重要，但在目前日新月异的社会大潮中，小到一个公司，大到一个国家，如果想着吃老本，科技停滞不前那么很快就会被别人赶超甚至淘汰。

柯达公司和诺基亚公司就是典型的例子，其实他们并不是完全放弃进步，但在拥有新技术的公司如雨后春笋般爆发式增长的情况下，他们的研发没有能跟上时代的脚步，资产大幅缩水，商业大楼轰然倒塌，再也没有往日龙头老大的风采。

对我们而言，科技的发展就如同逆水行舟，不进就是退、慢进也是退，我们一个不留神就会被别人超越，反过来说如果我们在某一方面取得别人没有的进展那么也能赶超对手、领先世界。如片里所说，我们正在不断研发让玻璃能越做越薄的技术，从原来的几毫米到现在的零点几毫米，前前后后花费了大量的资金。很多人会觉得就这样再薄一点有什么用呢?事实上我们的研发并不只存在于实验室里，我们的技术研发完成一旦研发投入生产那零点几毫米的优势便会变成数十亿几百亿的成果。

创新不是一朝一夕的事，更不是像很多人误传的牛顿就因为一个苹果发现万有引力，科技的创新需要资本投入、需要产业支撑、需要制度保障、需要一个适于科技发展的大环境。对我们一般人而言，创造这样的环境、营造鼓励创新的氛围，就是在为我们科技的发展做出自己的贡献。

不少于读后感【篇6】

一本励志书读后感（一）无意间在朋友哪里拿来一本书——《枕边励志书》，但里面好几篇文章给我留下深刻印象，希望是生命的加油站，机遇要把握不要等待，机遇属于有勇气的人，表面的勇气不等于真的勇气，生活需要勇气，灵活的思维让努力事半功倍，在我的脑海里留下了难以磨灭的烙印。每个人都是生命中的过客。如何面对生活的现状？如何面对物质惑？……这些问题使好多人陷入迷茫之中。敢想敢做才能成功。做别人所不能做的就需要创新。创新就需要勇气。诚信是生命的支柱，要做生命的掌舵者，每一艘生命之舟就会有自己的航行方向。人就是自己生命的掌舵者。人们常常习惯于把眼睛钉在大事上，往往忽略小事，而事实上大事每个人都会刻意注意，偏偏容易忽略小事。一些细节更是往往被忽略，有一句话说得好——细节决定成败。在细节中发现机会，会助你走向成功。总不屑一顾事物的细节，太自信“都是在做一些小事，假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，育人工作是个全方位的系统工程，这些工作还得从学生的日常行为和学习习惯抓起。认真对待每一件关于学生的小事。促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，在工作中我体会到认真做事只是把事情做对。用心做事才能把事情做好，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情，在平时工作中对我们严格要求，经常引导我们要注重细节，这种用心工作的作风，对我们周围的人一直起着潜移默化的作用，心往一处想，为我们学校的发展开创了崭新的局面，学校无小事。每一件小事都是一个好教材，在我做班主任时。我注重班级日常学习生活中的每一件小事教育学生，如在一次学生做早操时。用我的行动来告诉学生要养成爱护公共卫生的文明的好习惯，所任班级的学生都养成了自觉地维护班级、公共场所的卫生的良好习惯。因此班级的卫生一直保持很好。每一节课、每一个知识的传授、每一个教学方法的使用都关系到学生能否很好地掌握知识，才会有班级整体的好成绩，这些都来源于平时的扎扎实实地把每个教学环节抓实抓牢。因此在教学中我在备课、讲课、批改作业、辅导差生、测试等各个环节都认真对待，尤其在备课上下大功夫，力求传授的知识简单明了，使学生便于接受和掌握，日常的教育教学工作是繁琐的。不要小看一个个的细节，要想成功。那么认认真真地对待每一个细节，做好每一个细节，最终它们会给你丰厚的回报。这是我在教育教学工作中最深切的体会。幸福的心灵没有怨恨。是一种千古传唱的美好品德，是一种促进成功的重要法宝，而是一种积极的处事方式。

不少于读后感【篇7】

那时，天很蓝，偶尔有云朵飘来，慵懒的俯身望向我们，风儿总会那么柔和，从未想过会带着沙粒来袭击我们;

那时，水很清，总会有许多鱼儿嬉戏着，荡漾起层层的波纹，简直是游鱼细石，直视无碍，很难想象休渔期是什么概念;

那时，空气很清新，每天它都会透亮的和雨后一样新鲜，成群的鸟儿为它高歌，从来不知道一年四季都有雾霾存在是什么感觉。

当家乡经济日益繁荣，繁华盛景林林总总的浮现时，那些日子已然成为了不朽的历史。代替它们的是灰蒙蒙的天空，空空荡荡的污水，氤氲重重的雾霾，风沙肆虐的狂吼，碧水蓝天仿佛瞬间就被融化了一般，消失的如此让人心寒。有时觉地自己好像有些怀旧，怀念那萦绕耳畔的鸟语、沁人心脾的花香、郁郁葱葱的树林、层层叠叠的高山，那些曾经被我忽略的细节现在想想都是那么的令人珍惜，那么的别有风味。

绿色，是清纯的象征，是充满活力的颜色，是需要我们维护的梦想。我爱那纯净的绿色，爱那青青又潺潺流淌的似彩带一般穿梭田野的小河，它悉心呵护着自己怀中的各种生灵，孕育着生命承载的希望;也爱那翠绿又相互掩映成屏障一般高大成群的树林，它耐心包容着四周百鸟的鸣啼，欣赏着百花争艳的角逐;还爱那吐绿又茁壮成长似绿毯一般平铺开来的草原，它们是那么的生机勃勃，低调的诠释着生命的传奇。曾经唏嘘感叹，也许这些已经属于刻在脑海的历史了吧，但是在两会之后我看到了久违的蓝色如宝石般澄澈的天空，每天被植入土壤的鲜花与树木，打捞水面垃圾的环卫工人，还有埋下草种忙忙碌碌的园丁，那些身影如此高大，深深印入我的心里

可以说，人类是觉悟最高的高级动物，依附于自然的我们从来不想因为自己现在的行为影响了子孙后代的长久生存。现代社会随着经济的发展，环保形势十分严峻，有许多报道已显示自然物种的剧减，数据减少的十分令人震惊，保护各种物种都是为了我们自己能有一个好的生存空间，保护自然就是保护我们人类自身，更是我们肩上应该扛起的重担。有些已经破坏了不可怕，可怕的是破坏了就就此消沉，任事态恶意发展下去，不想再去努力维护，那样恐怕绿色的梦想就会离我们越来越远，最终可能会可悲的化为我们的梦了。

既然上天给了我们大脑，我们就要努力去反复思考;既然上天给了我们双手，我们就要用它完成脑中的思想;既然我们已选择了前方就要咬紧牙关，披荆斩棘，奔着梦想努力前行。如果让梦想只停留于口号那就是空想，让梦想只滞留在一时那就是我们承认了自己的懦弱，输给了自己。

朋友们，让我们携手努力共筑绿色梦，不管会遇到何种艰难险阻我们都要勇敢前行，只为让我们的生存空间更美好，请用行动维护我们的生存环境，让碧水蓝天更唯美!

不少于读后感【篇8】

读完高尔基的自传小说三部曲中的第一部《童年》，我深深地感受到了真正的童年。

读过《童年》的人都了解，它描写了小主人公阿廖沙在3岁时父亲去世，随母亲寄住在外祖母家中的岁月。

外祖父卡希林是个自私、贪婪的小业主，异常专横，残酷剥削雇工，兼放高利贷。但资本主在俄国的发展断了他的发财梦。虽说他搬了几次家，但结果不得租了两间潮湿的地下室。小说结束时它已穷困潦倒，母亲改嫁后也困贫困而死。凶狠的外祖父不得把11岁的阿廖沙逐出家门，到“人间”自谋去路。这无疑是一部纪实小说。

童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，连开头都把握不好，那后面又怎么会很好地继续下去呢?

高尔基的童年虽然是残酷的，但是没有这样的生活磨练，他也许就不会成为伟大的文学家。

童年属于你，同样也属于我。当我们内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，这会使我们心灵中留下一个属于自己的美好童年!

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

不少于读后感【篇9】

听说过无人驾驶，可您见过“移动包厢”吗?科学家们又是如何在地球上造出第二个“太阳”的呢?

没有方向盘、没有刹车的汽车何时能开上大街小巷?几十万年的运算时间如何缩短为几秒钟?不可破译的量子密码是否真的绝对安全?这些曾经想都不敢想的高科技如今正逐渐地进入我们寻常百姓的生活。

都说创新引领发展、塑造梦想，也带来自信与自豪。近日，我观看了央视大型纪录片《创新中国》，这是世界首部采用人工智能技术配音的大型纪录片。它关注最前沿的科学突破，聚焦信息技术、新型能源、中国制造、生命科学、航空航天与海洋探索等前沿领域，如：“纳米发电”、“火箭发动机”、“人造太阳”、“盐碱地改造”、“人工智能”等等。看着中国制造在世界上得到尊重，看着外国人从拒绝中国参加空间站的研究，到中国将成为世界上唯一拥有空间站的国家，自豪之情由衷而发。

本片借用了一个个鲜活的人物故事记录了当今中国正在发生的充满激情活力、才思不竭的创意，看到闻鸡起舞的干劲和永无止境的追求。

快递员从来就不是个平均文化水平很高的职业，江西赣州作为一个非著名三线小城，快递员们的文化水平那更是可想而知。

影片中快递小哥A看到无人机操作面试手册的时候就感觉“要求太高了”“我们这种非专业人士根本搞不来”。

而有的人会说“我不这么认为”，“我的优势就是工作在第一线”，“我看到这个机会，一定会去争取”。

说这番话的陶文斌可能不知道物流无人机的应用对中国来说意味着什么，但他知道这对自己的意义。不论是中科院院士还是普通的企业从业人员，在每一个或陌生或熟悉的领域，他们用实际行动和自己的故事告诉我们：只有主动接受新思想并敢于创新勇于开拓，才能更加自信的面向未来。

当我惊叹于高科技带来便利的同时也不禁有了忧患意识。作为一名新时代的青年，如果不能紧跟时代的步伐，终究是要被淘汰的。看看身边有那么多人，正在为了或伟大崇高，或简单执着的理想而不懈的努力与奋斗。而我们却常常还在消磨珍贵的美好时光，哀叹抱怨工作、生活的不如意。

外面的世界已经发生了天翻地覆的变化，却感觉自己如井底蛙一般，没有深刻的感受到时代变迁。这部纪录片不仅让我看到了国家的进步、科技的创新，同时也让我感到自己在新知识、技术领域的无知和局限。法国著名思想家、数学家笛卡尔说过：机遇总是垂青那些有准备的人。只有树立信心，勇于挑战，不断学习，用新知识和新技术来提高自身素质，才能更好的适应社会发展和现代工作的需要。

有人说，探索者无畏，只有不断探索不断创新，才能走得更远、飞得更高。

不少于读后感【篇10】

一见都夸奖说，“好英武的一个小军人!

今年几岁了?”父亲先一面答应着，临走时才微笑说，“他是

我的儿子，但也是我的女儿。”

她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。知道毛瑟qiang里的机关。

也会将很大的炮弹，旋进炮腔里。五六年父亲身畔无意中的训

练，真将她做成很矫健的小军人了。

别的方面呢?平常女孩子所喜好的事，她却一点都不爱。

这也难怪她，她的四围并没有别的女伴，偶然看见山下经过的

几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的脚。匆匆一面里，她无从知道她们平居的生活。而且她也不把这些印象，放在心上。一把刀，一匹马，便堪过尽一生了!女孩子的事，是何等的琐碎烦腻呵!当探海的电灯射在浩浩无边的大海上，发出一片一的寒光，灯影下，旗影下，两排儿沉豪英毅的军官，在剑佩锵锵的声里，整齐严肃的一同举起杯来，祝中国万岁的时候，这光景，是怎样的使人涌出慷慨的快乐眼泪呢?她这梦也应当到了醒觉的时候了!人生就是一梦么?

十岁回到故乡去，换上了女孩子的衣服，在姊妹群中，学到了女儿情性：五色的丝线，是能做成好看的活计的;香的，美丽的花，是要插在头上的;镜子是妆束完时要照一照的;在众人中间坐着，是要说些很细腻很温柔的话的;眼泪是时常要落下来的。女孩子是总有点脾气，带点娇贵的样子的。这也是很新颖，很能造就她的环境——但她父亲送给她的一把佩刀，还长日挂在窗前。拔出鞘来，寒光射眼，她每每呆住了。白马呵，海岸呵，荷qiang的军人呵……模糊中有无穷的怅惘。姊妹们在窗外唤她，她也不出去了。站了半天，只掉下几点无聊的眼泪。

她后悔么?也许是，但有谁知道呢!军人的生活，是怎样的造就了她的性情呵!黄昏时营幕里吹出来的笳声，不更是抑扬凄婉么?世界上软款温柔的`境地，难道只有女孩儿可以占有么?海上的月夜，星夜，眺台-独立倚qiang翘首的时候：沉沉的天幕下，人静了，海也浓睡了，——“海天以外的家!”这时的情怀，是诗人的还是军人的呢?是两缕悲壮的丝交纠之点呵!

除了几点无聊的英雄泪，还有甚么?她安于自己的境地了!生命如果是圈儿般的循环，或者便从“将来”，又走向“过去”的道上去，但这也是无聊呵!十年深刻的印象，遗留于她现在的生活中的，只是矫强的性质了——她依旧是喜欢看那整齐的步伐，听那悲壮的军笳。

但与其说她是喜欢看，喜欢听，不如说她是怕看，怕听罢。横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将

这些事隔开了……

童年!只是一个深刻的梦么?

不少于读后感【篇11】

我觉得我看的挺值的，虽然我觉得好像除了炸火车的情节其它没有太大必要做成3d～但是，作为一个观众，我觉得有3d更值啊～

最满意的是背景音乐我好喜欢～从头到音效都好棒～我平时看电影电视什么的都不太注意音乐的，除非音乐让我出戏了，可是这个我明显的感到了背景音乐的存在而且它让我感到很快活～忍不住跟着打拍子～走出电影院也忍不住要哼起来：西边的太阳快要落山了～

画面～我觉得挺好～芦苇荡多美呐～

节奏什么的作为观众我不专业但是我觉得我并没有感到着急～全片就是讲一个大事儿啊板块划分很清楚结构明了啊～有为了笑点加的包袱但都在线上啊～

搞笑的那些点确实不太满意～确实没有之前想象的那么搞笑，也没那么热血沸腾～

不是抗日神剧啊～主要的两个日本人都挺厉害的～笑料多数加在这些角色身上确实不太满意，特别是有些情节为了搞笑我确实挺受不了的，好像成龙大哥电影一贯如此，反正我也没怎么看过，不喜欢这种笑点，但这是笑点的问题，但有些笑点挺好的，再加上背景音乐不错，所以不适感就忽略消化了吧，湄公河的时候也有这种可以忽略消化的不喜欢的地方啊，毕竟不可能所有小细节都按我的口味拍吧～嘿嘿嘿结尾花絮还挺好笑的～

接下来是人物啦～

总的来说呢～跟成龙老大哥以前的电影不像了吧，以前都是有一个大英雄～这次呢，这个英雄的主角地位不突出啦～是一群人的故事，不过这一群人怎么样呢?分开说～(顺序就是想到哪儿说哪儿)

一、一群日本人等：感觉由子这个女人很厉害～那个男的忘了叫什么名字也很厉害～那个一会儿是汉奸一会儿不是汉奸的人也能理解～至于那些为了搞笑的人和情节不太喜欢不想接受忽略～

二、二嫂：这个演员的戏我看过很多呐，演的好啊，我喜欢她，嗯，徐帆大姐，二嫂这个角色处理的多好呐，一个有智慧懂生活的大嫂啊，还会给驴下药呢～

杏儿：还行吧，没什么感觉，主要是不知道这妹子是干嘛的，可能是给一帮男人戏添点色彩和家庭温情吧，毕竟都是老百姓，谁还没有个老婆孩子，在日军铁骑下一个人养闺女也不容易，这丫头还让周围几个小子都挺喜欢的，但我觉得吧，这个角色不要也罢，也可能是导演在某个情节缺个报信的而加的吧，反正我觉得除了反应小老百姓不容易以外这个角色是没什么必要哒～

三、飞虎队成员：

大哥马原：挺有意思一个人，感觉戏外也是这种状态吧～没有什么好看的也没什么突出的～

锐哥：诶哟我还查了一下才想起来房祖名演的人叫这个名字～演的没什么可以批评的～

这两人加一块明显就是父子嘛～所以杏儿那个角色就可以去掉啦～他俩的戏份多也还挺有意思，看的出来是导演剧组都下了功夫的，但是不知道什么味道的普通话是咋回事儿啊～给配个音就好啦～

大海：就是黄子韬啊～看这个角色也能看出是黄子韬啊～不知道之前说的什么目带桃花体现在哪里，反正我没看出来，就是黄子韬本色出演嘛～

大国：呃，就是一个引子，干嘛要给人一个主演的名头，戏份那么少，不过还好戏份少，那台湾腔普通话演八路太出戏，不过角色还是很鲜明哒～

大奎：这个角色我喜欢，多有特色啊～呆萌～力气大～演的角色立得住啊～

还有其它小角色啥的～也就不说啦～

啊～终于说到了范川这个角色～另起一段～

这个电影中的基本上所有人都给人本色出演没有惊喜还算凑活的感觉，除了两个人明显感到角色是经过打磨和雕琢的，一个是二嫂，另一个就是范川，是，范川这个角色在故事中的地位本来就不一般，就是一个容易抓得住观众的角色，可是演员的演绎啊，真的只能用精彩来形容了～先说故事里的这个人～一个打过鬼子的军阀的贴身护卫，一个隐藏在小老百姓中的没落贵族，一个大隐隐于市的英雄～可是这要怎么演出来?靠别人口中的介绍还是寥寥无几的台词?

然后说我看到的这个人，王凯将这个角色演的多么好～你不但能看到故事中的这个人，你甚至能看到他的曾经，他身上的光～一出场，一系列让小二喂马脱下手套烤火的动作～你看他的做派，格调一下子就端出来了，这是在马原大哥开口介绍他之前，不看他那质感那么好的大衣你也能猜到这个人不一般吧～小细节的撇嘴，眼神里的不屑和回忆，能猜到这个人有故事吧～说话的口气，喝茶的动作，那样不让你对这个人充满好奇和期待～终于，他再次出场，骑着马飞奔而来，救了境况不利的大家，这时候真是像一个大英雄，踏着七彩祥云而来(呃好吧是骑着马(∩_∩))，迎着风，闪着光，一枪干掉一个鬼子～真是～帅啊～那一句：有人说你怂你愿意啊～真是痛快，扬眉吐气～就跟你说这人有本事有故事吧～然后就和大家一起不再端着了范老板～然后你就看到了他的平凡他的可爱蠢萌和无奈～他有能力可是不骄傲，还愿意听大哥说，他和一群小老百姓在一起可是并不嫌弃他们而是去做自己能做的事，对，这是台词反映出来的，可是他台词念的好啊～然后在那个全是日本兵的车厢，他看到日本兵的小蒙圈却又带着胸有成竹，这一点点小时间，你开始想：他要怎么办呢接下来?他怎么还有那么一点淡定呢?然后他转过身来说日语了，哦，明白了，既在情理之中又在意料之外～演员度把握的多好，作为观众我可以琢磨又可以期待～后来的和那个日本人对战～一两句词儿，从他的嘴里念出来，配表情食用，你看到他的痛快，他曾经的惋惜，从前没有干过你们，如今爷再让你们看看～峥嵘岁月远去了，如今是义薄云天，气冲霄汉，忍着，平凡着，可有朝一日干大事儿就是要这么痛快，酣畅～正因为范老板这份儿豪气，最后炸桥那一段壮美了，狼牙山五壮士般的壮烈铺面而来，美，爽～是，这个角色本身就有故事，就出彩，可是是演员的演绎可以平凡的刚刚体现出角色，也可以达不到剧情剧本本身的设定，可是把角色演绎到丰满，富足，发光，让观众一本满足就是演员的本事了～

迷妹分割线———————————————

啊～范老板太帅了～看我星星眼～

啊～王凯演技太好了～啊～我爱你～

迷妹分割线——————————————

好，咱接着说～

这电影里的角色，在我看来，黄子韬王大陆算是本色出演，确定人设靠之前看的简介，房祖名算是没什么错处的乱入

总之这一群小人物的状态挺有意思的，给人的感觉电影走心又不走心，给人一种洒脱感，就是那种小人物特有的洒脱～不会觉得这是电影，而是会觉得他们的生活状态本来就是这样，平凡的人平凡的事儿平凡中不平凡的壮美～当里个当～

嗯，接下来总结一下这个电影，整体轻松愉悦，虽然没有想象的那么搞笑也没有想象的那么燃，可是它有它的好，既有忍俊不禁的时候也有痛快悲壮，还有爱国主义情怀，就着瓜子儿抖着腿，两个小时居然过的那么快，还不想走啊，我觉得我可以再坐两个小时～作为贺岁片，有这样的情怀欢乐故事很不错啦～很值啊～可以说是老少皆宜啊，老年人就着新气象回忆往事，年轻人小孩子也很应该了解这些往事儿，我觉得爱国情怀不一定要很死板严肃啊，在和平的今天，我们要了解，铭记，不忘历史，知道曾经有些人为了今天的和平做过什么，若是时刻警醒为中华之崛起而奋斗固然好，但若再来一次，我也相信我们民族的凝聚力啊毕竟国家在心里不在嘴上～

最后，房祖名这个事儿，虽然我也觉得他出来不好，但他若真能改也是好事儿(对柯震东我也是这个态度)，观众你不原谅他跟他有什么关系，他还是他爸的儿子，他爸还是会原谅他，希望他心疼他爸，希望他们能真正从心里认识到改正自己的错误～我觉得缉毒警察们也是希望他们能改的吧～反正之前没有任何透露消息，我票也买了，为什么不看?如果知道，我还是会看啊，这电影又不是他一个人的，都是成年人，看不看电影和他演不演也没什么必然联系了，电影的好坏也不是他一个人能决定的

嗯，就酱，我就是一个嗑瓜子儿的普通观众，带王凯迷妹属性，觉得这电影看得挺值，不能没被好多人看就给贴上了烂片儿的标签，说点自己的感受啊～

诶哟～我范老板真帅啊～

哦，对了，小彩蛋是刘德华来着，并没有什么故事啊，可能这样就和另一部电影联系起来了吧，然而我并没有看过啊～还有那啥，刘德华不是唱歌的么，他什么时候开始演电影的啊，演的怎么样啊，我怎么什么都不知道

不少于读后感【篇12】

“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”这句谚语想必大家都耳熟能详了吧，但能真正做到知心的人少之又少。

《傲慢与偏见》这部世界著作格调轻松诙谐，讲述了女主人公伊丽莎白在舞会上认识了达西，但是耳闻他为人傲慢，一直对他心生排斥，存在着偏见，经历了一番周折后，伊丽莎白解除了对达西的偏见，达西也放下了傲慢，有情人终成眷属。这部小说生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。

书中威克姆英俊潇洒，谈吐不凡，看上去就像是一位谦谦君子，实际上却不过是品质卑劣之徒。达西起初寡言少语，性格孤僻，别人难以接近，让人感觉此人十分傲慢，因此口碑并不好，但他本质上却是一位善良、品质高贵之人。

“傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人。”起初，伊丽莎白被外表所蒙蔽，一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，渐渐地对威克姆这种人产生了好感，反而对达西厌恶至极!随着小说情节的层层推进，经过达西的解释和伊丽莎白自己的判断，真相才渐渐浮出水面，男女主人公才最终找到了幸福的归宿。

然而在现实生活中，不只是傲慢和偏见，还有着各种各样的因素干扰着我们的判断，影响着我们的抉择，让我们无法真正地看透人的心灵。日久见人心，时间就像大浪淘沙，能够分辨人的心灵的美与丑，而心灵美是岁月抹不去的美丽，真正的高尚者才能经得起时间的磨砺，正如希腊学者所说“品行是一个人的守护神”，真正的高尚者无时无刻不在守护着自己的高尚品德。

当然，知晓别人真正的内心只是有助于我们去更好地了解他人，更重要的在于塑造我们自己的高尚心灵，使自己的精神世界更加饱满，而不能只浮于表面，要每时每刻渗透到微小的生活细节当中。“勿以善小而不为”，我们平时的一言一行都是我们心灵是否美好的体现。无论是在公交车上遵守公共秩序、主动让座，还是将垃圾随手捡起，还是尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人.….….都体现了我们在日常生活中的素质修养。

书中所描述的人物形象以及所表达的思想，以小见大，提醒了我们不能以一个人的外在印象就随意地去评价一个人的内在，我们应该看透心灵，塑造心灵。看透心灵是认识别人，塑造心灵则是提高我们的自身的修养。看透心灵助我们认识世间的种种现象，帮助我们步入社会，更好地了解他人，塑造心灵则是助我们被这个社会所接纳，更好地完善自己的精神世界。

通过这部著作让我们看透傲慢与偏见，抛弃傲慢与偏见，在认识别人的同时锻炼自我，提升自身修养，努力做一位心灵高尚,品学兼优的人。

2024獾读后感十二篇

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。值得借鉴的作文是什么样的？为此，小编特意呈上“2024獾读后感十二篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

獾读后感 篇1

今天，我偶然读到了一篇文章--《灾难的礼物》，读完这篇文章后我受益匪浅。

作者陈丹燕用极其质朴却又动情的文笔描述了这样一个故事：一次大地震中主人公失去了爸爸妈妈，一条腿残疾，成为孤儿，被伯伯接回家里。最初来到陌生的环境，她非常可怜自己，总认为自己是一个可怜的孤儿啊，你爸爸妈妈都死了，更谈不上还有什么快乐可言。后来通过与伯伯的相处、交谈，慢慢的知道了伯伯也是经历过灾难的人，渐渐地周围的邻居们也成为了她的朋友，当楼下老奶奶的孙女和孙子来看她的时候，主人公才真正懂得了什么是灾难的礼物。

灾难似乎离我们很遥远，或许这辈子也不会遇到，但就在我读完这篇文章不久，20xx年6月1日21时30分许，重庆东方轮船公司所属的“东方之星”游轮，在由南京驶往重庆途中，遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大马洲江段。截至7日18时，“东方之星”遇难者人数升至432人，有14人生还，仍有10人下落不明，在沉船的瞬间几百条鲜活的生命就从这个世界上消失了。而就在沉船的那一瞬间，生还者吴建强的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最后一刻，她把生的希望留给了自己的老伴。看到这里，我的眼眶湿润了，虽然我还是个学生，但我被深深地打动了。在灾难降临死亡面前，有多少人恐惧、绝望、退缩，从而在灾难面前甘败下风；但还有的人却可以忍受下来，让灾难转化为动力，与灾难进行抗争。

文章中有一句话“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的”。我觉得，这句话的真正意义是要告诉我们生命的珍贵，让我们这些活着的人珍惜现在拥有的一切，要更加坚强的有勇气面对现实中的一切困难。而对我们学生来讲，如何完成好自己的学业，克服那所谓的困难，不辜负老师家长的期望就是我们最应该做到的。

读了这篇文章后我懂得了：比起那些遭遇过灾难的人我们是多么幸福，要珍惜我们眼前的一切。在生活和学习中遇到挫折和困难时，很多人都会因为挫折和困难而去逃避，不敢面对，他们才会失败，敢于面对挫折和困难的人才是强者，用自己的勇气去打败它，你的坚强的来自于挫折和困难，不论是什么挫折和困难，都要勇敢面对。

让我们去做一个勇敢、坚强的人吧！

獾读后感 篇2

死，仅仅是意味着他离开了他的身体。獾不怕死，但他死了时，朋友们太悲伤。读了这段话，我非常感动：獾到死时没有想到自己而还在关心别人！

读到獾看到鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡，獾很累，却很快乐时。我想起了爷爷比以前老多了，以前能跟我跑滚跳，现在不行了，走起路来总是喘气，当我读到：我去下面的长隧道了，再见。獾时。我想到了爷爷陪我学琴，教我口算，教我阅读，教我写日记，教我跳绳，教我游泳我的成长，我的每一次进步，离不开爷爷！爷爷啊！你不要离开我！我需要你！以后我不会叫你太累，我会请求爸妈多送些营养品补补你的身体！

当我读到獾教鼹鼠怎样用一张剪纸剪出一长串鼹鼠，獾怎样帮助青蛙成为滑冰高手，獾怎样教会狐狸系领带，獾怎样教兔子太太做姜饼时。我想起了偷读过爷爷那段日记：育种为了千千万万的农民丰收！隔代教育为了千千万万的儿童成长。残生为千千万万的老人做点贡献。哪怕是一点一滴，也心满意足了。

当我看到冬天的雪融化了，鼹鼠谢谢獾送给他的离别礼物时。我知道了帮助别人是最幸福的！帮助别人是最珍贵的礼物，它可以永远珍藏在人们的心中。

獾读后感 篇3

内容预览：

死亡在孩子的心里是个什么样的概念？我们该如何让孩子感知我们无法言说的死亡呢？图画书《獾的礼物》，用温馨又伤感的故事、从一个特别的角度向我们和孩子们讲述了死亡和生命的意义。

这本书的第一张**是一只老獾坐在树桩上。这个画面意味隽永，简洁的钢笔线条，加上那么几抹淡淡的水彩，就把那中伛偻着身子坐在晚秋、生命也同样走到了尽头的主人公推到了我们面前。这个画面为整个故事定下了一个调子：

悲伤而温暖。这是獾很老很老，老到知道自己就要死了。他平静地接受这即将来临的一切，并抚慰朋友们不要难过。

“死亡只是让它离开它的身体……”、“走向长长的隧道的另一头……”。隧道给我们一种神秘和深不可测的感觉，这与死亡的形象相当接近。当死亡的日子来临时，它做了他必须做的事，并给它的朋友们写了一封信。

其实，这封信的内容很简单：我去了那条长长的隧道的另一端，再见。）在谈到獾如何死去，故事是这样写的“他做了一个美妙的梦，梦见自己在跑，前……

獾读后感 篇4

坚持阅读从绘本开始，我这样一个大人也爱上了读绘本。今天和孩子共读了读书角里《獾的礼物》这本书。獾是个让人依靠和信赖的朋友，他总是乐于帮助大家，他知道自己快要死了，给朋友们留了一封信，进入了“梦乡”。

冬去春来，小伙伴们聚在一起回忆獾对大家的付出:他教鼹鼠学会了剪纸；他带着青蛙学会了滑冰；狐狸和他学会了系领带；厨艺出色的兔子说是獾给她上的第一堂烹饪课……

獾给每个朋友都留下了离别礼物，他的付出是我们缺乏的品质，现在班级里独生子女比较多，面对别人困难时表现的很冷漠，不愿意出手相助，孩子们听了这个故事，七嘴八舌地说着自己的想法，他们都喜欢獾，都愿意做像獾一样的人。其实孩子们的内心都是纯洁的，关键是看我们怎么引导，这也许就是故事的魅力吧！

我感觉到獾还送给朋友一样礼物，——接受死亡。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕，就是到地下的长隧道去了。那是奇妙的感觉，重新回到了年轻的时候，飞去了自由的地方。

生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！

獾读后感 篇5

欧美国家的死亡教育，应该发展的很成熟吧。

至少我们知道，他们有很多关于说死亡的绘本。比如《爷爷变成了幽灵》《我永远爱你》等，还有这本《獾的礼物》。

獾是一个让人信赖的朋友，他总是乐于助人。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。

这天晚上，他对月亮说了声晚安，拉上窗帘。他慢慢地走进地下的洞穴，那里有炉火。吃完晚饭，他写了一封信，然后就坐在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚离开了地面，觉得自由了，不再需要身体了。

第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信：我到长长的隧道的另一头去了，再见！

下雪了，雪盖住了大地，但盖不住大家的悲伤。

春天渐渐临近，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的，青蛙告诉大家他是怎样跟獾学溜冰的，狐狸想起了獾教他系领带……这些技艺，都是獾留给他们的礼物，这些礼物让他们互相帮助。

最后的雪融化了，融化了他们的悲伤。在一个温暖的.春日，鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，他要谢谢獾给他们的礼物。他轻轻地说：“獾，谢谢你。”

在这个动人的故事里，獾与朋友告别，獾的朋友们学会了接受它的死亡。

獾读后感 篇6

今天，我又读了一本好书《獾的礼物》。

故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸，教会了狐狸系领带，教会了青蛙溜冰，教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。

可是，獾太老了，他去了另外一个地方，小伙伴们都很伤心，很难过，都很想念他。獾给了伙伴许多的爱，伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了，伙伴们不会忘记他，他永远活在伙伴们的心里。

獾感到很幸福，因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大，我也要向獾学习，做一个有爱心的人。

收获：通过《獾的礼物》这本书，让孩子明白的爱的力量是多么的伟大，让孩子明白了助人是快乐之本，帮助别人是一件很快乐的事情，有了学习的方向；

有关“死亡”这个话题，我一直不知道怎么跟孩子解释，他总是对这个话题很敏感，经常会问一些有关这方面的事情，记得读《夏洛的网》时，读到夏洛死去一段内容，孩子泪流满面，我试着向他解释有关“死亡”的话题时，孩子大声回答我“别说，我不喜欢听不好的事。”今天，我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间，给自己的朋友们写信告诉大家，它将去一个很深很深的地方，永远的离开朋友们。

生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化！读绘本的感觉，真好！

獾读后感 篇7

獾的礼物？你会想是什么礼物？往往小孩会想是高级玩具吧！但不是，这个礼物是无形的，你会问无形的怎么能叫礼物？獾给动物留下了很好的印象。

这本书是一本充满爱的书，獾爷爷年纪很大，但对动物很友好，帮助它们。但是有一天，它死了，所有的动物都很伤心。每个人都在回忆和獾在一起的美好时光。像狐狸回忆：

我以前不知道怎么打领结。自从獾爷爷教我，我就成了领结之王。猫回忆说：我以前做得很好。自从獾爷爷教我秘方后，我成了烹饪之王

獾爷爷很有爱心。虽然他年纪大了，但当动物遇到麻烦时，它总是出现，他会耐心地帮助。而不像我们世界上的某些人，看到别人有不会、困难的地方，总是去小看人家，不伸出援助之手。狐狸不会打领结。如果你改变了，别人会说：

“哎！这个都不会！”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗？

这只是一点点的教学，不对，请再来！就这样一点点的鼓励，使狐狸技术一下下的掌握，最后熟能生巧，怎样的花式都会做了，对吗？世界上很多人都知道我们的世界需要爱和温暖。獾给我们的目标是成为一个乐于助人的人。

这本书的作者写得很好，这本书其实内容短短的，三分钟就可以看完，但是就这一本小小的书，就衬托出了一种浓浓的爱，就是这个爱字，告诉我们了要为人们付出爱，要给人温暖给人爱。

我也曾帮助别人，也被人给予过温暖，我曾经帮助过杜实，杜实也在课堂上提过我，我当时是很开心的，其实你要让人家跟你玩，喜欢你，你不用花钱买大量玩具，你只用在别人需要帮助时，伸出你的援助之手，只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象，我也是被罗力文给予过温暖的，他已经几次帮助过我，我头晕时，他帮助我去叫我妈妈过来接我，我摔到了，他扶我起来，如果严重，就带我去看医生，其实你只要给予了人家，人家也会回报你，就像“赠人玫瑰，手有余香。”

獾似乎没有留下任何可见的礼物，但他把它们深深地留在了动物的心中。獾也是我们做人的老师。让世界充满爱，让我们**的领袖！

獾读后感 篇8

最近，我看了一本名叫《猎獾》的书。故事讲的是：在扎布的农场里，出现了一群獾，它们咬死了扎布的牛和羊。扎布为此烦恼不已，深夜里扎布望着天空，难以入睡。忽然他想起小时候曾经看见过得猎獾犬，终于有救了！第二天扎布出去寻找猎獾犬，后来扎布在一个朋友家得到了这条犬，扎布视小猎獾犬为掌上明珠，精心的喂养。可是它的到来打破扎布牧羊犬的规则，大狗们时常欺负猎獾犬，它经常把食物压在身下，三大狗咬它直至出血也不放口。小猎獾犬表现出惊人的耐力，永不服输。慢慢的大狗们接受了它，小猎獾犬有着数学的天赋，他会数数，还会把羊群分成一拨，一拨。赶进羊圈。有一天獾又来惹事，小猎獾犬勇敢无比，保卫了羊群，还咬死了几只獾。扎布开心极了，从此放心的把家交给了小猎獾犬。

从这个故事中，我想到了，我们也要像札木一样，坚定不移地坚持自己的目标。在成长道路上，我们不但要克服各种困难，也要学会拒绝各种诱惑，这样才能达到自己的目的地。倘若扎木满足于萨合乐的现状，萨合乐就不会成为勇猛的猎獾能犬。倘若我们得意于一时的学业上的优异成绩，而忘了自己的初衷和长目，那么最终将会是一无所成。

这个故事还让我知道了：勇敢是什么，有的事不是我们不会做，而是我们不敢去做。如果我们主动去挑战，那我们就会离成功更近一步了。这便是《猎獾》给我的启示。

獾读后感 篇9

《獾的礼物》是英国作家苏珊华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示死亡的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。

故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。

我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。

随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！

读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。

獾读后感 篇10

今天我读了《獾的礼物》这本书，它主要讲的是一只很有爱心的獾，这只獾常常帮助动物们。第一天，獾吃完饭，在椅子上睡着了。他做了一个梦。第二天，狐狸去看獾时，却发现獾死了。

狐狸立刻把这件事告诉了小动物，动物们都很伤心。春天来了，动物们聚在一起谈论獾。狐狸回忆说：我以前没打领带。自从獾教我怎么打领带，我就学会了。兔子回忆道：

我以前不知道怎么做薄煎饼。自从獾教我做薄煎饼以来，我就学会了做薄煎饼。小熊回忆说：我以前不知道怎么滑冰。既然獾教我滑冰，我就能滑冰了

我感觉獾很有爱心，獾留给大家的是爱，大家回馈给獾的是尊敬和怀念。他虽然很老，但总是喜欢帮助动物们。不像我们世上的一些人，看到别人有困难，即使去帮助也不会认认真真的去帮她们；有些人不但不会帮助，反而会嘲笑她们。

在世界上我们最需要的是爱，獾给我们做出了榜样。獾让我想起了沈子琪。（在同学们受伤时，她总是主动把同学们送到医务室。

）如果我碰到需要帮助的人时，我也会伸出友谊之手，尽自己最大的力量，正如：“赠人玫瑰，手有余香。”

獾读后感 篇11

今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠，在獾的帮助下，青蛙在打滑的冰面上迈出第一步，獾教会狐狸系领带，獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太说那么久了，好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。

獾留给了每个小动物一份礼物，最后獾离开了，小动物们悲伤不己，虽然这些礼物都显得平凡而普通，可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的.礼物，带着深深的怀念开始了新的生活。

在我身边也有这样看似平凡，却能带给我力量的礼物。

记得上篮球课的时候，我在练习投三分球，我从上课开始投到快要下课，但是一球都没有进，我筋疲力尽，沮丧不已。好强的我十分焦虑，就在这时，教练送给了我掌声， 还对我说“刘桢，加油! 今天练习进步非常大。” 这掌声给予了我力量，让我不再疲惫，我使出了全身的力量，用力一投，只见球从空中飞过，投进篮筐，我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物，它给予我力量，给予我鼓励，是对我努力的真诚的认可。

每个人的生命都需要礼物，有些礼物看上去似乎是微不足道的，但对需要的人来说，这会给他带来力量。或许是一切。

獾读后感 篇12

《寻找快乐的小獾》是一本让人欲罢不能的精彩儿童读物。作者带领读者，一起探索小獾布德的世界。

书中的小獾布德是一个幸福快乐的家庭成员。他生活在一个美丽的森林里，和他的家人朋友们一起分享生活的每一个时刻。然而，即使他生活得如此幸福，小獾布德仍然有时候会变得有些焦虑和不安，他听说在森林里有个万能的湖，可以帮助他找到快乐。于是，他开始了寻找快乐的旅程。

这本书并不是告诉读者快乐的定义或是给出一些步骤来让孩子们感到快乐。相反的，这本书更像是带着读者在森林里游玩，与布德一起寻找快乐。小獾走过静谧的小溪，爬上大树，见到许多生物，但是并没有找到想要的快乐。尽管如此，他始终坚持不懈地向前，相信快乐就在前方等待着他。

在寻找的过程中，小獾逐渐了解到了快乐的真正含义，快乐就在于体验每一刻的生活，不需要到处寻找。快乐不是坐在湖岸，而在于享受那个过程，快乐就在人类生活的每一个角落，自己有没有去品尝。

这本书非常适合儿童阅读，它给孩子们传达了许多重要信息。它让孩子们明白了自己在寻找快乐时应该关注什么，并且时刻保持积极的精神状态，坚持不懈地去寻找快乐。它引导孩子们不断地追寻，直到找到真正的快乐。

此外，这本书也向孩子们传达了一些重要的价值观，如家庭和友谊的重要性。在小獾布德的生活中，他的家人和朋友是他快乐的源泉。他们之间的互动和照顾，让它感到幸福和温馨。警示孩子们在生活中要珍惜友情和亲情，它们是我们感到快乐的基石。

总之，《寻找快乐的小獾》这本书不仅适合儿童阅读，也对成人有着很好的启示作用。这本书让人感到轻松愉悦，并在探讨如何感到快乐时传达了积极的信息。值得一读，值得推荐。