写报刊的作文

写报刊的作文推荐。

我们从学生时代就开始写作文，写作文可以体现一个人的基本功夫，同时作文要注意文章的思想内容健康。你最近有写出什么优秀的作文吗？下面由小编帮大家编辑的《写报刊的作文推荐》，供你参考，希望能够帮助到大家。

写报刊的作文(篇1)

在我那美妙而又快乐的童年里,一直有位“好朋友”陪我度过了一个又一个愉快的童年,那个好朋友就是《小学生时代》。

记得第一次认识它是在小学一年级的时候。当时老师捧着一叠五彩缤纷的书神神秘秘地走进教室，笑眯眯地对我们说：“给大家一个惊喜――《小学生时代》，这本好书将会陪伴你们度过小学的六年时光哦！”我迫不及待地翻开了它，它那美仑美奂的画面，丰富的色彩，优美的句段深深地吸引了我。

随着时光的流逝，转眼间我已经是五年级的学生了。我们之间已经建立的深厚的感情，小学生时代也从娇小的32K身躯成长为美丽大方的16K大小。它图文并茂，装帧精美，深受同学们的喜爱。从它身上我认识了会为你疏解烦恼的“西子姐姐” ，逗你开心的“点点和小e”， 让人捧腹大笑的“爆笑超市”，培养你动手能力的“魔幻实验”，充满智慧和人生哲理的精彩故事……，对我帮助最大的要属――求智版块了，它把我带进入了奇妙的科学世界，让我了解了许多趣味的昆虫世界。例如：地球有了大耳朵，竹签陀螺转起来，“轻功大师”黑水鸭，蚂蚁明星秀等……。记得有一次同小伙伴们一起去博物馆参观，瞧见了绚丽多姿的珊瑚，我脑子里立记刻闪现出小学生时代中我读过的一篇求智知识“珊瑚的那些事儿”，我开始滔滔不绝的向伙伴们讲解了起来，“它们生活在热带、亚热带海洋”的浅海域中，它们能吃会喝还会拉，和水母的关系最亲近。你们知道它们是怎么工作的吗？”小伙伴们一个个抓耳挠腮的急红了脸，怎么也回答不出来。哈，让我来告诉你们吧：珊瑚虫的身体内部是一个管状的空腔，在顶部有一张“嘴”，“嘴巴”四周长满了触手，捕食微小的有机物并用来喝水，通过吸收海水中的碳酸钙，变成石灰质外壳。它们大约一年能长2.5厘米，这样年复一复，日复一日，老的珊瑚虫死了留遗骸，新的珊瑚虫继续繁衍生活，最终建成了美丽的珊瑚礁。听完我的讲解小伙伴们都我竖起大拇指。

《小学生时代》已经成了我生命中不可缺少的一部分，多少个早晨和夜晚，我捧着它忘情地在书的海洋里翱翔，它是我无话不说的好朋友好老师，我爱《小学生时代》，它给了我一个既充实又精彩的童年时光。

写报刊的作文(篇2)

报刊亭是大街上常见的一种报纸售卖厅。它卖有《焦作日报》《焦作晚报》等报纸。既方便了老年人读报，又能提高我们的阅读能力。

在我们小区门口就有一个报刊亭，如今它却被拆迁了。听妈妈说，以前那个报刊亭门口每天人们都排成一个长队，来来往往买报纸的人很多，报刊亭的生意很好。但后来去那里买报纸的人却一日比一日少了。为了维持生计，那个老板又进了很多利润高的零食，将许多报纸取代了，从此以后，那里的零食占70%，而报纸只占了30%。后来，因为要美化城市环境，所以政府将报刊亭拆迁了。

报刊亭是日常生活中不可缺少的，而现在的报刊亭已不是原来的面貌了。随着科学的进步，我希望报刊亭能变成一种电子报刊亭，随借随还，给大家带来便利。让我们共同努力，让功能更强大的现代报刊亭重新回到我们的生活中。

写报刊的作文(篇3)

我是个普通的五年级小学生，我的生活枯燥无味，每天知道吃喝玩乐，直到有一天一份报刊闯进了我平凡的生活……

那天我回到家放下书包，就到座位上做功课，功课完成了，当我正要去看电视时，突然发现茶几上放着一叠报刊-----，《未来作家报》，我津津有味的看了起来，当我读到旅游景点篇时，我仿佛生临其境，读到亲情感人篇时，我不禁热泪盈眶，当我读到家宠篇时，我有时也会被宠物与主人之间的趣事逗得捧腹大笑……

随后，我常常利用课外时间来阅读报刊，随着我我阅读报刊的增加，我的文学水平也长进不少!有时我还用刊中所学到的语句与爸妈沟通，常常让他们不知所措!看他们那样子，我开怀大笑。有时我也不免要做白日梦：自己成了一名网络作家，那是赫赫有名，落笔成章，每到这时，我的梦幻就该结束了，麻麻又在叫我了。现在，我已是一名小有名气的网络作家，希望我的作文能给给人带来欢乐，舒爽!

报刊不仅丰富了我的课外生活，还使我的童年更加询丽多彩!啊!我的报刊，我的童年!

写报刊的作文(篇4)

我最喜爱的一种报刊作文范文

我最喜爱的报刊，当数《幽默大师》。

《幽默大师》是一本消遣性的读物，但我对它却如此钟爱，原因何在?在于它幽默而不庸俗，可笑而不低级。对于长期漫游在“题海”里的我来说，享受一下高雅的“笑”的艺术，无疑是为枯燥的生活注入了一针“清爽剂”，使我全身的细胞都在放松、跳跃。而我又能在笑声中领悟了生活之趣、生活之理。=

单从封面来看，它就显得不同凡响：书中各个人物都密密麻麻地先在封面“亮亮相”，让人一看便知这一期的大概故事。宣传词则更是妙不可言：“看了《幽默大师》可能后悔，不看《幽默大师》肯定后悔。”“可能后悔”，没把话说绝；“肯定后悔”，说明这杂志是一定要看的。这句话，前后对仗，既起到了宣传作用让人看后极不容易忘记，又为封面增添了几分幽默色彩。

至于里面的内容，更让人叫绝。《幽默大师》有个很显著的特征：图画多，文字少。好的图画有时比文字更具有感染力，而《幽默大师》中的图画，都是极具感染力的佳作。以《新动物学》为例，其中有一张叫《合家欢》。仔细一瞧，左边一只公鸡，右边一只母鸡，后面整整齐齐排列了几百个鸡蛋，其中一个出现了裂缝—小鸡就要出世了!这欢欢喜喜的一个大“家族”，本来就让人觉得新奇，又叫上了一个极合适的名字‘合家欢”，把鸡人化了，整幅画面便显得十分突出，给人留下了难忘的幽默的印象。

若说这只是独幅漫画，那么《幽默大师》中的连载幽默画就更富有喜剧色彩了。四格漫画中的《嘎嘎》独出心裁，把一个古代猿人嘎嘎放在当今生活中，使他既具有古代人的单纯，又具有现代人的气息，再加上那太多太多的`幽默细胞，干出的事样样可笑。举一例：嘎嘎自己动手扎了个草船，带着朋友坐船钓鱼，但回来时，嘎嘎浑身冒烟，被朋友抬进家门，这是为什么呢?朋友一语道破：“嘎嘎坚持在船上吃烤鱼。”在草船上吃烤鱼，不被烧得浑身冒烟才怪哩，真让人忍俊不禁。漫画同时又告诉我们，千万要当心火灾，可别再干嘎嘎干过的蠢事了。在欢乐中领悟，这便是《幽默大师》的第二个特点。这不但不使人反感，反而使人爱看，让人在笑声中达到学习的目的，比起说教的效果不知要好多少倍!

《幽默大师》的第三个特点是十分独到的，即“古为今用，洋为中用”《梁祝奇遇》是根据梁山伯与祝英台的民间故事改编的。《幽默水浒》、《幽默三国》，不言而喻是根据《水浒传》、《三国演义》改编的。而《老外在中国》，则通过外国人之眼，反映了我国热热闹闹的社会，有贬有褒，让人觉得确实是有这么回事，而且似乎就在我们身边。

《幽默大师》还具有一个特点：充分利用杂志的边边角角。几乎所有的杂志在每页的边上都有一条细细长长的白边，但只有《幽默大师》极好地运用了这决“处女地”，开辟了《苗条幽默画》专栏，把一些细细长长的独幅幽默画登在这块“宝地”上，既不显得版面拥挤，又让读者在有限的篇幅里了解到更多的东西，真是一举数得。

各位朋友，看了以上介绍，相信你一定会感叹：《幽默大师》，真是一座幽默艺术的殿堂。不错，《幽默大师》为我们带来了欢乐和笑声，让我们从中了解生活，懂得生活，增强幽默感，真正收到了“在欢乐中领悟，在领悟中欢乐”的效果。相信每位看《幽默大师》的人，都会笑口常开，生活得有滋有味。

《幽默大师》不愧是幽默艺术的大师。

写报刊的作文(篇5)

童年是快乐的，在上了小学之后我认识了字，之后我接触的第一本报刊就是《青年文摘》，这才让我第一次认识到除了玩之外的快乐。此后，朝阳升起时少了嬉闹声，纸张翻动的声音透露出宁静的氛围，童年，不只是一味地疯玩，还需要沉淀自己。《青年文摘》帮助我收住了心。不过年幼的我较贪玩，在此之前，语文课于我是乏味的，就算坐在前排，手里也是小动作不断。课堂上，我像公园中的鸽子一般，我的思想在外面翱翔，眼中寻找着下一个玩伴，手中的笔帽像鸟在飞的时候上的大号，不知道谁会中招。眼神锁定笔帽，“吧嗒”，打着老师了。第一次被当众骂的感觉很糟，事后同学说我的表情就像要哭出来似得，我想：我只是在很尴尬地笑啊。不过当时那么多双眼睛盯着我，紧张之余又掺杂着害怕，然后尴尬像包饺子一样把它们包在里面，心情非常复杂，我没哭出来就算不错的了，表情什么的没控制住就算了。　从那以后，我明白，学习和玩是两件事，他们不能混为一谈，我表示以后再也不敢把它们搞混了。至此，我那填充着零食的脑中不知从哪冒出一个想法：古人云‘书中自有黄金屋’，而吾尚年幼，黄金屋倒不如换成玩具屋，妙哉。于是乎我用仅有的一点小聪明学会在上课开小差不被语文老师发现，过着像特工一样的学习生活，我乐此不疲的玩着，这也成了我对学习唯一感兴趣的地方。虽然我不喜欢看课本，但是喜欢看漫画，还常常让父母帮我买。放学后我第一件做的事就是看漫画。不过有天，当我回到家，客厅桌上摆的不是父母买的漫画，而是一本杂志，“青年文摘”四个字占据上方。当我翻开它，发现不仅文字妙趣横生，其中的插画也是别具一格。快乐的时光总是短暂的，在我意犹未尽地把杂志合拢的时候，一抬头，只见父母望着我，脸上的表情是一副欣慰中带些狡诈的笑容。那次，是年幼的我第一次了解到文字的魅力。至此之后，漫画书尘封，取而代之的便是一本本的《青年文摘》。时而久之，我从《青年文摘》了解时事，知晓历史，它就像我的良师益友，并让我深深地沉迷其中，我被风格迥异的文章吸引，为才华横溢的文章折服。有时玩乐会让我感到空虚，我明白只有精神上的补给才能让我充实。俗话说近朱者赤，我终于也对语文重拾兴趣，我发现，认真体会文章的内容也是有趣的。不知又过了几个春秋，从小学换到了中学，我对《青年文摘》的热爱之情依旧不减，《青年文摘》伴我度过童年，不管何时，只要身边有一本《青年文摘》，心就会沉淀下来，像小时候一样安静地阅读。我很庆幸小时候父母给我买了《青年文摘》，也感谢《青年文摘》给我带来的美好，这就是我的报刊，我的童年。

写报刊的作文(篇6)

19世纪英国作家塞缪尔说：“书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的腐蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁倒塌了，而经典书籍则与世长存。”

一部好书就是尘世中的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类前进的道路。浩瀚的书海中蕴含无尽宝藏，《淘气猫与马小跳》系列是我童年时期成长真正的养分。作为连续性的读物，杨红樱系列给与孩子的不仅是知识，更多的是对孩子性格的塑造和引领。在刚接触这本读物时，我只是被它幽默的插画和轻松活泼的故事情节所吸引，但到后来，我却深深爱上了这群调皮孩子张扬的性格和灿烂的笑脸，这使我由原来内向、安静的性格变得活泼开朗起来。未曾想到这群活在书中的孩子竟使我发生了潜移默化的变化。无论是小大人的形象，还是其中的的小心眼，背后都是现实世界的缩影。

怀念过去在书店读书，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，我却可以有一个大大的内心世界。拿起这本书时，仿佛自己身处马小跳生活的世界。我总会在夜深人静时捧着书，因为我爱书营造的这个穿越古今沧桑看过往的窗口，透过它探视我心中的第二个世界，心中理想的天国。

马小跳的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让我感动。书中让我印象最深刻的情节是：故事中的林老师是三年级二班的美术老师。温柔漂亮，有一双会发现孩子优点的眼睛，有一颗理解孩子的心。在马小跳心中，她是世界上最漂亮的老师。他曾为了上美术课不顾自己的伤，坚持要求上学。当我读到这儿是，除了感动，更多的是反省自己因小感冒不去上学的行为而心生愧疚，并决定不辜负家长老师殷切的期望。

童年的轻松愉悦中，也不乏伤心的泪滴，无奈的委屈;然而它们就像遮不住太阳的云朵，一片爽朗的碧空总是得意洋洋衬在文字后边——那是小孩子纯真无邪的心灵。

写报刊的作文(篇7)

童年之树长在我的人生山坡上，而童年的那一件件往事，就是长在树上的叶子，经历几年的洗礼，埋入土里，被我永久遗忘。唯有一片树叶在它掉落之前被我取了下来放在我的成长日记中做书签。 望着窗外蒙蒙的细雨，吹着凉爽的清风，我忆起了我小时侯的事。

那实，我是患有社交恐惧症的女生。社交恐惧症是恐惧症的一种亚型，恐惧症原称恐怖性神经症，是神经症的一种。这种病说大不大，说小也不小，庆幸的是我是儿童发病，医生说只要多与他人交流，多参加一些活动，慢慢就会康复。可是，我总是一而再再而三的退缩。为此，爸爸妈妈没少花心思帮我克服，但效果微乎其微。

大概在我十岁那年夏天吧，是个中午，瓦蓝瓦蓝的天空看不见一丝云彩，蝉在枝头叫个没完没了，妈妈火急火燎的从厂里赶回来。开门就是一声喊：“闺女，快出来，妈给你看样东西。”我带着满肚子的疑惑放下了手中的画笔，走出了房门。“怎么了，妈妈?”“欢欢啊，你看。”妈妈刚说完，就从塑料袋里拿出了几本书，凑近一看，原来是几本杂志，叫做《科学24小时》。我望了望妈妈：“要我看吗?”“对啊，不要总是画画，可以看看书，开拓一下眼界。”我点了点头，就已经开始翻阅了。“那你好好看喔，妈妈走了。”“嗯嗯，妈妈路上注意安全。”当时的我怎么也没想到我会爱上这册杂志，甚至可以说这册杂志改变了我，改变了我的世界……

刚打开杂志的时候，就已经被深深震撼了，封面是代表着智慧的蓝色，还有许多的分子模型，下方和右下侧是一些专栏。且不说内容多么吸引人，光是标题都想让我一探究竟了

我开始仔细阅读那些杂志，一点一点的往下看，就怕有一丝遗漏。我好像明白那种饥渴的感觉了，那是对知识的渴望。越往后读，越觉得自己那么渺小，渺小到在这些犀利智慧的文字面前看不到我自己。

不知不觉，已经日落了，我揉了揉眼睛，抬头看了看墙壁上的时钟，已经五点半了，居然在书桌前待了一下午。可是我一点也不后悔呢，因为这些书让我觉得特别充实，让我情不自禁的微笑。

这样的日子差不多过了两个星期吧，我对书的依赖越来越强，可是快开学了，我只好先暂时放下这些。

记得开学第一天第一节课就是科学课，在做课堂小结准备下课的时候，有一道题目难住了大家，老师环顾了班级，最后叫到了我的`名字。当时是很紧张的，可是隐隐约约觉得那道题涉及的知识点在《科学24小时》上看到过，我就顺着这个思路想下去，没想到，真的对了。犹记得老师当时的表情，那是对我的欣慰，那一刻居然感动到想落泪了。

还有此后的科学考试，虽不说满分第一名什么的，但也是进步飞快。渐渐有同学过来问我学习的方法，我可以说是措手不及。但也是疙疙瘩瘩把话说完了。事后，她们居然邀请我一起吃饭，虽然内心有点害怕，可还是战胜自己迈出了一步。

临近期中考的时候，县里面举行了一场关于科学知识的比赛。老师决定让我出赛。对于我这样一个有社交恐惧症的女生，这简直就是一个天大的考验啊!于是，在下课以后，我找到了老师：“老师，你知道的，我有社交恐惧症……”“欢欢啊，老师当然知道，可是，医生不也说了吗?只要多参加一些活动，病总会康复的。所以，你不用刻意把自己当做特殊人群对待，更何况我们都一直把你当成我们的好同学、好学生呢!好好努力，老师相信你!”听到老师这番话，好像自己一下子轻松了很多，便答道：“老师，谢谢您，我一定会努力的。”“恩，加油!”

比赛的日子很快就到了，我怀着忐忑不安的心情来到了比赛现场，看到熙熙攘攘的选手们和家长们，心更是像一头小鹿，“怦怦怦”跳个不停。老师仿佛看出了我的紧张，轻轻拍了拍我的背，向我投去了一个鼓励的眼神，我也不停地给自己打气。

拿到试题，我做的很顺利，正暗自有些庆幸的时候，最后一道题目难住了我，我思考了很久也没有找到突破口。回头看了看时间，还好，还有半个小时，我比以往任何一次都要认真，因为我知道自己身上带着的是同学老师的期望，我，不可以放弃!终于，功夫不负有心人，我找到了极简的方法，飞快的在答题纸上写下了过程。交卷了。

过后，我不负众望拿下了一等奖，同学们开始逐渐和我热络，我好像也不再排斥或者害怕和他们交往。是的，没错，是《科学24小时》给予了我自信。更准确的说，是它，使我重新认识我自己。

很多年以后，我也还会记得领奖的那天，天空是湛蓝的，太阳是温和的，同学们是兴奋的，而我，是自信的。

写报刊的作文(篇8)

四年级下学期，我和我们班的其他几名同学接到信息老师的通知，参加第九届小学生电脑制作大赛。我刚得知就一蹦三尺高，因为我对电脑很感兴趣，在家没有时间练习，马上报了名。我们来到课件制作室，打开电脑。在老师的指点下，我和陈亚兵合作用POWERPOINT制作电子报刊，因为我们学校有一名叫《七色光》的报刊，所以我们确定主题为《七色光》。

首先老师教了图片插入、字体变化和任务栏里的一些工具。我们听的津津有味，老师刚一离开，我就迫不及待地做了起来。我和陈亚兵分工，我是图片制作，他是文字制作。

我们兴味盎然，每天下学第一件事就是冲进制作室制作电子报刊。我们在一张张、一幅幅的图片里；在一篇篇的文章里寻找着最优秀的;把每一张的版面设计的精致而优美。好了就尽可能用上，坏的马上淘汰。经过了二十多天的努力后，一期精美的电子报刊出炉了。我们反复翻看，挑出了一个又一个的错误和不足。

终于修改完毕交给了老师。六个月的等待之后。我知道了比赛成绩，我和陈亚兵制作的《七色光》获得了河南省的三等奖。当我拿到获奖证书的那一刻，心里像灌了蜜一样。通过这一次制作电子报刊，我的技术提高了很多。原来只能在上面插入背景和文本框的我，现在学到了更多新东西。如：插入艺术字，使文字更美观;插入图片，让版面充满色彩；设置超链接，让观看的人遨游于一张张幻灯片里；组合图形，复制时方便而快捷……我不但在技术上提高一大截，还懂得了一些道理：要想使物品精致必须精心设计、遇到困难不要退缩，要勇往直前等。今年我们俩再次合作《小精灵》，反映的是我们班里发生的一些事情，文章都是我们的原创，现已基本制作完成，希望能在比赛里获得更好的成绩。

写报刊的作文(篇9)

在小学生涯中,我订阅了《方法报》、《小学生报》以及《报》等,报纸让我们的小学丰富多彩。

其中我最喜欢的莫过于《小学生学习报》了,这里面汇集了多个板块,如《作文大本营》这里面有各种各样的,更有利于我们取人之长补己之短,在写作时如果用上这里面的,“好词”“好句”。立刻就让我们的作文优美起来。

还有《阅读大视野》,这里面有很多可以阅读的题材,丰富了我们的视野。还有阅读提示,更让我受益匪浅。

更的是里面还有一个板块叫做《大》,里面用一个个优美的小,形象的讲出了的奥妙。

每隔几期就会有月末作文版出现,里面的是一些竞赛的好作文,更是少不了《牛鼻子日记》,《大饱耳福》。还有科学的知识,都让我们眼前一亮,耳目一新。

其次就是《学习方法报》了,每期里面都有一些名句,成语的典故都以漫画的形式出现在我面前,让我看得津津有味。里面各有《名人星空》独特新颖,以及《真奇妙》等。都让我们领略了新的知识。

《学习方法报》里更有每课甚至每单元的能力检测,更体现出温故而知新的传统理念。里面还有每个课文的解析,更让我们深入了解了课文。

另外,我还订阅了《动物大揭秘》,里面有一些养小动物的故事,让我看着心痒痒的也想来养一养,还有远古时代的猛兽百科,以及将要灭绝的动物。讲我们如何他们,拯救他们,以及他们的习性,从中我体会到了小动物的可爱。

这本刊物让我不再孤单,就像小动物在我身边陪我玩似的。

报刊它们开阔了我们的视野,增长了我们的知识,让我受益匪浅,它会永远成为我的好。

编辑推荐

关于报刊的作文优选7篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以丰富我们的知识，优秀的文章中需要丰富的知识，作文大致层面上要怎样写、如何写？为此，小编特意呈上“关于报刊的作文优选7篇”，欢迎大家参考阅读。

关于报刊的作文(篇1)

四年级下学期，我和我们班的其他几名同学接到信息老师的通知，参加第九届小学生电脑制作大赛。我刚得知就一蹦三尺高，因为我对电脑很感兴趣，在家没有时间练习，马上报了名。我们来到课件制作室，打开电脑。在老师的指点下，我和陈亚兵合作用POWERPOINT制作电子报刊，因为我们学校有一名叫《七色光》的报刊，所以我们确定主题为《七色光》。

首先老师教了图片插入、字体变化和任务栏里的一些工具。我们听的津津有味，老师刚一离开，我就迫不及待地做了起来。我和陈亚兵分工，我是图片制作，他是文字制作。

我们兴味盎然，每天下学第一件事就是冲进制作室制作电子报刊。我们在一张张、一幅幅的图片里；在一篇篇的文章里寻找着最优秀的;把每一张的版面设计的精致而优美。好了就尽可能用上，坏的马上淘汰。经过了二十多天的努力后，一期精美的电子报刊出炉了。我们反复翻看，挑出了一个又一个的错误和不足。

终于修改完毕交给了老师。六个月的等待之后。我知道了比赛成绩，我和陈亚兵制作的《七色光》获得了河南省的三等奖。当我拿到获奖证书的那一刻，心里像灌了蜜一样。通过这一次制作电子报刊，我的技术提高了很多。原来只能在上面插入背景和文本框的我，现在学到了更多新东西。如：插入艺术字，使文字更美观;插入图片，让版面充满色彩；设置超链接，让观看的人遨游于一张张幻灯片里；组合图形，复制时方便而快捷……我不但在技术上提高一大截，还懂得了一些道理：要想使物品精致必须精心设计、遇到困难不要退缩，要勇往直前等。今年我们俩再次合作《小精灵》，反映的是我们班里发生的一些事情，文章都是我们的原创，现已基本制作完成，希望能在比赛里获得更好的成绩。

关于报刊的作文(篇2)

教育报刊——我的良师益友

20xx级3班

盖芊霏

我以前是个不爱看书的小女孩。书就像我的天敌，我总是离得远远地，可后来一件事使我改变了对书的看法，爱上了教育书刊。

上小学二年级的一个下午，我去好友家玩。在她家里无意中发现了一本少年版《意林》，我被里面一则故事“被铁链锁住的孩子”给深深吸引住了，我沉浸在精彩的故事中，渐渐入了迷。妈妈喊我吃饭时才知道天已经黑了，在我的再三请求下，好友陈雪终于答应让我先看。回到家，我翻开书仔细看原来这本书的内容竟然这么广泛，有勇敢的魔法棒，诚信菲利鼠，心态水晶球等部分组成，还有开发智力的题和小幽默，会让你在动脑筋后开怀大笑、劳逸结合。我如饥似渴得读着里面的每一个故事，仿佛走进了一个奇妙的世界。

从此，我爱上了书，迷上了书。完成作业后总是迫不及待地看书，平常总带着书忙里偷闲得看一会。不知不觉中我的作文水平有了提高，有时我的作文还被老师在课堂上当范文读呢，每当这时心里总是美滋滋的。

当别的同学上学都是在爸妈或爷爷奶奶的陪送下上学时，我已经独自一人乘车上学了。看到别的家长用羡慕的眼光看我时，心里别提有多自豪啦！以前我也是个胆小鬼，但是看了书中的一个故事改变了我的胆量。书中讲的是一个七岁被拐小男孩凭着自己的聪明和胆量最后摆脱了人贩子回到了家。看后我深受启发，我已是个二年级的学生了还要爸爸妈妈送我上学，我也要自己上学锻炼锻炼自己。在我的恳求和保证下爸爸妈妈终于答应了。当我背着书包带着激动的心情迈进学校的大门时我也领悟到了：成长的道路上总是有第一次的，只要迈出了第一步，看似困难的事也变得简单容易了。

书陪伴我从小学走到初一，我依然对书充满着迷恋。通过读书，让我学到了不少知识，也让我懂得了不少做人的道理。《钢铁是怎样炼成的》教会我怎样做一个意志坚强的人；《雷锋的故事》教会我怎样乐于助人做一个对社会有用的人；《科幻世界》让我对外星充满了向往，使我懂得只有努力学习才能去看外面的世界……我相信在我以后的成长道路上，书永远都是我最亲密的伙伴。

关于报刊的作文(篇3)

童年，是一个令人值得回忆的东西，在童年里，也许你会发生许多的事，但是很多时候却又会淡忘。我的童年是五彩缤纷的。

刚入幼儿园，陪伴我的是故事书和连环画，书上的那些画，总会带给我快乐。升入小学一二年级以后，我接触的读物更多了，如《格林童话》、《寓言故事》、《小学生天地》……到了三年级，我最喜欢从学校订购的报刊――《小学生时代》，报刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来朗朗上口，忍不住把它们抄摘下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法。

因为这些报刊能让我的写作水平提高，又让我增加了新的知识，特别是一些脑筋急转弯的题目，让我的大脑得到了充分的发挥。

《小学生时代》这本书陪伴我3年了，在这里我了解到最新的实事新闻；动物频道；周末还可以模仿魔幻实验中的小实验，会得到意想不到的惊喜哦！当心情不好时，来逛爆笑超市，我的笑声就像火山爆发一样喷发出来；还有学生戏院、故事链接、西子姐姐信箱等等。

报刊中的内容是丰富多彩的，好好品味才能达到“读书破万卷，下笔如有神。”的境界。让我们在书的海洋中畅游吧！

关于报刊的作文(篇4)

在小学生涯中,我订阅了《方法报》、《小学生报》以及《报》等,报纸让我们的小学丰富多彩。

其中我最喜欢的莫过于《小学生学习报》了,这里面汇集了多个板块,如《作文大本营》这里面有各种各样的,更有利于我们取人之长补己之短,在写作时如果用上这里面的,“好词”“好句”。立刻就让我们的作文优美起来。

还有《阅读大视野》,这里面有很多可以阅读的题材,丰富了我们的视野。还有阅读提示,更让我受益匪浅。

更的是里面还有一个板块叫做《大》,里面用一个个优美的小,形象的讲出了的奥妙。

每隔几期就会有月末作文版出现,里面的是一些竞赛的好作文,更是少不了《牛鼻子日记》,《大饱耳福》。还有科学的知识,都让我们眼前一亮,耳目一新。

其次就是《学习方法报》了,每期里面都有一些名句,成语的典故都以漫画的形式出现在我面前,让我看得津津有味。里面各有《名人星空》独特新颖,以及《真奇妙》等。都让我们领略了新的知识。

《学习方法报》里更有每课甚至每单元的能力检测,更体现出温故而知新的传统理念。里面还有每个课文的解析,更让我们深入了解了课文。

另外,我还订阅了《动物大揭秘》,里面有一些养小动物的故事,让我看着心痒痒的也想来养一养,还有远古时代的猛兽百科,以及将要灭绝的动物。讲我们如何他们,拯救他们,以及他们的习性,从中我体会到了小动物的可爱。

这本刊物让我不再孤单,就像小动物在我身边陪我玩似的。

报刊它们开阔了我们的视野,增长了我们的知识,让我受益匪浅,它会永远成为我的好。

关于报刊的作文(篇5)

我有一个小外甥，要问贵姓，他姓张，名子轩，要让别人看见他，别人一定会说：“呦，人家仙女下凡，你就是仙童下凡。”或者说：“呀，你这小孩长得贼帅。”不信，你瞧，一双炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛，可谓是“眉清目秀”，一张说话听不清，爱吃零食的小嘴，可美中不足的是他有个“塌”鼻子。

我这个小外甥虽然才一岁零六个月，可他具有两个特点，具体哪两个特点，听我细细道来。

一是：他非常调皮。一次，子轩的爸爸给他买了一辆遥控车，可是他不会玩，应该按着按钮，汽车才能走，可他偏偏不按，却拉着走，拽着走，没十几分钟连接车子的线就被他拽断了。你说，他够不够调皮？还有一次，晚上非常的冷，妈妈让我把门关上，应该暖和点，我去把门关上，子轩看见了，就过去把门打开，还把门开得大大的，我关上，他又打开，你说他调不调皮？

二是：他非常地懂事，看见我蹲着写作业，便给我找了一个凳子，他拽、拉、推，费了九牛二虎之力才弄到我的身边给我坐，你说他够不够懂事？

我喜欢这个调皮、懂事的小外甥。（三等奖）

关于报刊的作文(篇6)

人，谁会没有个童年，童年的记忆，永远是最深刻、最纯真的，我的童年，充满着我对未来世界的憧憬，饱含着风霜。我的童年，平淡无奇，但也是一个百宝箱！

记得我七岁的时候，妈妈要带我去乡下的二姑家吃饭，我还是头一回去二姑家，妈妈在路上叮嘱我那些七大姑八大姨们都得叫。由于我那时候小，不知道七大姑八大姨的意思，所以一到二姑家我就说了一句"七大姑八大姨们好”这句话，让所有人捧腹大笑，我也跟着大家笑。

还有一次，那是我八岁的时候。姐姐带我去拍照，我在路上看到一个叫南方烤鸭的小店，我当时就懵了，因为老师说南方很远，得坐火车才能到，可是今天我却坐着姐姐的电动车到了这。我疑惑的问姐姐：“姐姐，南方怎么这么近啊？不是很远吗？”姐姐笑了，她说：“傻瓜，这里不是南方，只是有个卖南方烤鸭的地方。”“哦~"我恍然大悟。

八岁半岁的时候，妈妈给我十块钱，让我到小卖部买盐，那个时候的我，粗心是我的特点。我看见一包和盐差不多的叫糖的东西就走了，回到家，我才看见这是糖。妈妈说她自己去买，问我要钱，我把十块钱给了她，这时候我又意识到我没给钱。哎，我怎么这么粗心啊？

现在，转眼间，我已经十三岁了，童年离我又远了一步，但是童年时代的那个调皮捣蛋的我永远也不会变！

关于报刊的作文(篇7)

报刊和书一样，使人心情变得平静，眼界更为宽广，无论是对身体健康还是心灵健康都是有好处的。我与报刊从相交到友好相处，是有故事的。

在小学三年级的时候，学校要订《小学生时代》，每次发来的《小学生时代》，无论精美的封面图画怎么向我招手，我都不理不睬。

有一天无聊，看到书架上被遗忘的《小学生时代》，我就翻了起来，有一篇题目叫《切洋葱》的作文让我想起了妈妈不肯做洋葱炒蛋的事。看了这篇作文后，我才知道，原来是切洋葱害的呀！上面说了洋葱里有一种叫做蒜胺酸酶的物质，洋葱一旦被切开，它就转化成气体跑出来，与眼睛接触后，便会刺激人眼部角膜的神经末梢，于是人体就通过神经系统命令，泪腺分泌眼泪，把这种物质冲走，而最好的解决方法就是切洋葱前把洋葱放入冰箱中冷藏5-10分钟后再切。我把这个告诉了妈妈，结果晚上我吃到了美味的洋葱炒蛋。

有了这次，以后我对报刊便有了“人生前xx年所阅读的东西，不仅会记一辈子，而且会形成良好的阅读习惯。

写数字的作文推荐

以下内容“写数字的作文”为我们收集整理，作文能力是检验学生语文素养的核心内容，作文可以帮助我们更好地记录回顾和总结自己的经历和想法。写出优秀的作文需要多读多写多练，写作文的要点你学会了吗？

写数字的作文 篇1

从前，有一个王国叫数字王国，是一个在天上的国家。里面的`数字人民数也数不清，只要它们把袖子一举，天空就会出现一片乌云；只要它们甩把汗，就会下一场雨。

当时数字王国的统治者是数字9。一天，贵族数字0觉得王位应该归它，于是它跑到国王面前说快把王位传给我！唉，王位怎么能随便让给别人呢？快交出来！要是不交出来，我就要了你的狗命！还敢杀我？国王一拍桌子站起身来，来人，给我绑起来！嗖！站出来几个武士，把0给团围住，0一看大事不好，连忙跳跳出了数字王国。

0走啊走，来到一个叫梅国的地方。梅国国王待他特别好，还拜他做客卿。

可数字王国这边呢？突然，人间传来一阵雷声，接着，树倒了，禾苗枯死了，动物全死了于是，人间闹起了灾荒：天神们呀，你们可得为我们做主呀！呜呜数字王国国王知道后，就派使者去西天请如来佛帮忙。

如来佛来了，看了看人间说：只能请0回来了。使者连忙去请0回来。0被使者找到了，在他的劝说下，0终于同意回国了。

0刚踏进国门，雷声突然没有了，大地万物苏醒过来了。接着，国王考察了他一下，发现他能文能武，是个人才，就让他做了太子。

后来，0接替了9做了国君，把国家治理得井井有条。

写数字的作文 篇2

世界上有很多数字，比如,1、2、3、4这些数字都有一些特殊的含义。有的人喜欢8，因为它和发谐音，有的不喜欢4，因为它又和死谐音，但是有些地方的人却喜欢4，因为它事事如意、四通八达嘛！

而我呢却最喜欢七。在中国传统中，七的表面意思是多，更深层次是代表一种游戏和传说的心态。《易经》中有三卦和六卦，三表示正常，六表示顺利。没有第七卦，所以七表示了一种开玩笑的心态，因而有七仙女、七个葫芦娃，仙女和葫芦娃本来就是不存在的，逗小孩笑笑罢了。音调1234567里面也有七！还有我们一周有七天，在没有双休日之前第七天就是用来休息的，我就可以放松一下了。传说中有七夕相会。长假一般都是七天。最让我开心的是七月就能放暑假了，我可以自由玩耍。告诉你吧，我家电话号码都有好几个7呢！饭店订餐电话都带有7，方言代表吃遍天下，民以食为天嘛可见生活里都离不开7！所以我对七独有情钟。

说到七，我和七还有一段不解之缘呢，我出生在2000年2月17日，从那天起，我就开始了美好的人生。在我四岁的时候，老师教写数字7，而我呢却不管三七二十一，就随意地画了个倒7，引得同学们一阵哄堂大笑，我害羞地脸红了，心里七上八下不是滋味。那天回家，我看见奶奶正拿着镰刀在地上除草，我突然一转念想，这把镰刀不就象老师教的数字7吗？口应该朝左才能割草啊，我怎么能把数字7写反了呢？我也觉得自己不可思议。从那天起，我就牢牢地记住了七。心想这下总不会让大伙嘲笑我写错了吧。我不但不恨七，我还喜欢上了七。更巧的是，我家搬进新家也是xx年7月25日，这里面有两个七呢。

同学们，听完我讲的故事，相信你也会喜欢上有趣可爱的七吧。

写数字的作文 篇3

1.知道数字可以表示不同的意义，理解数字与自己的生活有密切关系。

2.发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。

2.环境准备：寻找、收集、记录生活中的各种数字；0--9的数字卡片一套；幼儿用书第26页《生活中的数字》。

1.活动重难点：理解数字表示的不同意义，知道数字与自己生活有密切关系。

2.指导要点：引导幼儿寻找、收集、记录、发现数字在生活中的运用及所表示的不同意义。

教师随意抽取数字卡片，幼儿认读数字。

（1）说说自己发现的数字。幼儿介绍寻找到的数字并说说数字所表示的意思？

（2）认识特殊的数字“119”“110”“120”“114”，请幼儿说说上述数字所表示的特殊意义。

提问：如果没有数字会发生什么事？（引导幼儿理解数字与自己生活有密切的联系。）例如：没有班级门牌号会有什么不便？

小结：数字与我们的生活紧密相连，数字可以表示联系电话，可以表示时间，可以表示成绩，可以表示地址等，生活中不能没有数字。

（1）幼儿自选纸张设计名片，要求正确书写自己家的电话号码。

1.能否发现生活中的数字并知道其所表示的意思。

2.能否说出哪些数字对小朋友来说很重要，为什么？

引导幼儿多方面发现、关注、了解生活中的数字。

写数字的作文 篇4

今天，我从书看到了一篇呼吁大家保护环境的文章。由于人们不保护环境，地球妈妈的污染越来越严重了，自然灾害也都一次又一次的发生了，所以我们要保护环境。

我想：如果每天一个人丢一个垃圾，全中国就要丢掉16亿个垃圾，一年就要去乘365，就是16000000000×365＝5840000000000个垃圾呀！多么一个可怕的数字呀！那么，如果，我们每个人都少扔一个垃圾，我们的家园会变的多么干净呀！我们再想一想，如果，我们每个人每天少制造2个垃圾，一年，我们减少了多少污染？减少了多少垃圾呢？16000000000×2×365＝11680000000000个垃圾呀！那环境污染就不会那么严重了！

在这儿，我想大家发出呼吁：让我们一起保护环境吧！

写数字的作文 篇5

“0”家族失踪以后（“0”的联想）

小马虎在做数学题的时候总是把0弄丢,妈妈总是生气的说:“你呀,真是马虎,这样可是不行啊!”可小马虎却不耐烦的说:“哼,0有什么重要!”

早晨醒来的小马虎在桌子上发现了一封奇怪的信:

小马虎:

你好!

你总是把我们弄丢,还说我们一点也不重要,

我们“0”家族决定从此罢工,

值到你改掉了马虎的毛病,我们才会回来。

0国王

×××年×月×日

小马虎看了信,不屑的说:“切!不就是罢工么?有什么大不了的!”他丢下信,刚要玩游戏,突然,电脑发过来的一封邮件,上面写着“0家族的抗议视频”,小马虎傻了眼,“哼,抗议?!让我看看你们有多大能耐!!”就顺手点击了打开邮件。“啊?!”

场面如此让人惊讶!0王国全部都来抗议!不管是幼、青、老、残疾……都来了,每个0家族的成员都举着牌子“0是最棒的!”“我们很生气,后果很严重!”“罢工!”“……”小马虎惊呆了,连忙关住了电脑,他不知所措,手忙脚乱:“怎么办?”小马虎郁闷的自言自语道:“哼,算了!我还是去写作业吧!”

他刚打开本子一瞅,啊!上次的作业全做对了,可是……可是怎么才1分啊!他转念一想:呀!0都罢工了,当然就剩下1分了!爸爸得知小马虎的作业成绩后,很生气,要不是妈妈求情,小马虎险些就被爸爸揍一顿。

小马虎有个习惯,没事的时候就会数数自己的零花钱,他盘算着自己应该有110元,差不多够买那个心仪已久的遥控车,他打开钱包,数来数去,只剩下11元了,“哇!”的一声,小马虎哭了起来,“我的钱啊!我以后一定改掉马虎的坏毛病!不敢小瞧0啦!”

小马虎承认了错误,0王国觉定原谅他了。只见金光一闪,所有的东西都变回了原来的样子:作业本上是100分,钱包里是110元,小马虎开心的笑啦!

pS:写完了这篇文章,我知道了0也是一个了不起的数字。

写数字的作文 篇6

提起数学中的10个阿拉伯数字，使我感触最深的便是那第十个数字“0”，看到他，我就会想到很多，很多……数字“0”，是开端，是人生的起跑线，每个人的生命的降临，就是奇迹的开始，而据需书写这个奇迹的，就是他们自己，用知识书写生命的旅程。

一个人，从会哭，到会笑，从咿呀学语到活蹦乱跳，无时无刻不在学习，人的本性就是学习，因为学习，人类成为了动物界，哺乳纲，灵长目中最高等的生物。而“0正是一个开始。一切从“0”开始，踏着祖辈的身躯，继续努力。不断地追求进步，努力创造美好的明天。“0”又是什么，是虚度，是浪费，是消耗。一个人的一生，是漫长的，但却又是短暂的，弹指一挥间，我们就会从一位冰心少年转变成一位白发苍苍的老者。短短几十载，有些人珍惜，有些人挥霍，有些人把握着今天，有些人幻想着明天。

有些人活着，他已经死了。在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虚度自己的年华，浪费自己的青春，带到青丝变白发，悔之晚矣，终身庸碌无能。待到最后走到头时，留给他的只有空白的回忆。就如同“0”画到一个圆时，中间留下了空白的一片。“勿以时长而不惜，待到匮时悔晚矣！”同学们，我们要从“0”开始，奋进创新，但我们的人生，绝对不能被画成一个“0”。

写数字的作文 篇7

“咦？数字之间也有风波？”见了这题目，你一定会问。可我却说：“这是同学们在争数字。”

上体育课了，体育委员让我们全班同学报数，第三排的女同学就会坐顾有看，看自己会不会报“三八”――这个不吉利的数字。我也在这一排，可我毫不“畏惧”，反正报“三八”是指自己序列号嘛，有啥大惊小怪的。“37”、“38”张诗雅报了个“三八”。“哈哈、哈哈······”前面的男同学取笑着张诗雅。我一听这笑声，就为张诗雅打抱不平，气愤地瞅着那些男生：有什么好笑的，你们也会有机会的。另一次上体育课，龙老师把3、4排女同学调到男同学前面。这下女同学也沾沾自喜，因为“三八”由第三排的男同学来报，让男同学得到了报应。

在我们班，同学们都怕“三八”，但喜欢争1、2、3、6、8呢！

每次做完广播体操，回到教室的时候，很多同学都去争那个“1、2、3、6、8”，生怕自己是“4”，让同学说成“去死”。为了争个好名次，经常撞倒老师和同学，或者自己摔得四脚朝天，别提有多可怜。

我，不争这些无聊的数字，也希望大家不要去争。但愿数字的“风波”来得少一点。

写午后的作文推荐

撰写文章是展现个人思维和想象力的一种手段，文章训练有助于我们成为更具创造性和解决问题能力出众的人。笔者真诚期望您能仔细阅读“写午后的作文”，相信它可以为您带来有益启示。此外，本文也为大家提供了很多有价值的参考资料！

写午后的作文(篇1)

深秋的午后可谓是阴风阵阵。丝丝凉气不知从哪里窜出来的，令人防不胜防。我缩了缩脖子，加快了脚步，向家中走去。

脚还没有踏出校门，秋的身影却已映入眼帘。火红的枫叶铺满了小荫，秋风不时席卷而过，沙沙声不绝于耳。成群的麻雀们在树尖起舞。天边的缕缕红霞，更是映衬出一幅凄美的画卷。但一个身影却在这时挤进了我的视线，破坏了这静谧的气氛。

她大概是一个四十多岁的女人，一头杂乱的银发和那饱经风霜的面孔却告诉我她过的并不容易。处于好奇，我故意走了个斜线，想从她身边擦过。进些后，我发现一件深灰色的破棉袄紧紧的裹在她身上。不时还可以从那破袄的缝隙中看到哪脏旧的秋衣。她的双手攥着一个铁皮饭盒。（像是工厂里发放给职工的）灰白色的漆皮掉了不少，但却没有一丝污垢。见我望着她。她冲我咧嘴一笑，正想说些什么。却好想的了什么事，又把到了嗓子眼的话咽了回去。旋即，转过了头，一边向学校里张望，一边又把那饭盒往怀里凑了凑。大概是想挽留住那仅存的温暖吧！却不知那半卷的裤腿已经将自己的双腿出卖给了寒冷。远远看去一双青紫色的小腿支撑着整个身躯，似乎有些可笑，但我心中却涌不起一丝笑意。有的只是悲凉、有的只是感叹、有的只是无奈……

摇了摇头，正想离去。却见那妇女原本呆滞、急切的目光中突然爆发出一种近乎疯狂的感情。我看不清那究竟包含着什么，但我却懂得——那是爱。不过那感情却又迅速的隐没在了妇女那灰色的眼珠里。她两步跑上前去，将手中的

饭盒递到了一个青年手里。只见那青年撇了我一眼。又狠狠的瞪了一眼那个妇女。压了压头上的帽子，把那捂的严严实实的口罩有拉了拉。没有说一句话，转身便迅速的消失在了楼宇之间。他大概是怕冷吧。我自嘲的笑了笑。

正在我思索之际原本在风中瑟瑟发抖的那位母亲，已经走向了远方。我回头望了望，那一摇一晃的却在我心中走的无比坚定。

写午后的作文(篇2)

午后，镶着金边的阳光透过窗户照进来，慵懒地窝在窗边。午后的时间总是格外漫长。

捧一本书，搬一把舒适的椅子，坐在窗边，感受阳光的温暖。看看窗外的树木和建筑，它们都静静的，安静地看着车水马龙。午后是安静的，一般人们都选择在这时美美地睡一觉。如果不是有时清风拂过，枝叶摇摆，我都会产生“这个世界已经静止了”的错觉。在这宁静的空间中，时不时会传来家人细微的鼾声。

打开书本，开始阅读，那么很快就会进入书中，与书中人物戏耍一番，就会开始迷糊，陷入似醒非醒、似梦非梦的感觉。这时，感觉掠过一片阴影，是风吹着云从太阳前飘过，这时也就只有风和云在玩耍了。风穿过纱窗，带着一丝清凉拂在脸上，给我带来一瞬间的清明。抬头看一看天，云朵像猫儿一样卧在天边，随风飘荡。

头脑清醒后，去倒一杯热水，放在一旁晾一晾，看看袅袅的烟雾，看它带着卷云升高直至消散，再次翻开书本。

在这个快节奏的时代，我也不知道为什么这样安静恬淡的午后，会毫无违和地出现。许多人在这样的快节奏中迷失了自我，盲目地追逐，但是，他们自己却不知道自己究竟想要的是什么。或许，午后的时间是为了他们而准备的吧。在这样的时间里是无拘无束的，可以做自己想做的事情，可以思考，可以反思，这是属于你的时间。在这时才可以感受到时间是慢的，是轻柔的，是包容的，是一秒一秒慢慢地走过的。

很幸运我可以享受午后的时光，也可以想到这么多的事。

写午后的作文(篇3)

早春的寒意还没有褪尽，午后的阳光就让人们不由自主的沉浸在这个温暖的世界了。

太阳热情的伸出双臂，拥抱整个世界。眼前的世界就像一幅金色的油画，显得那样美好。

突然，一阵风扑面而来，像强盗一样掠走了午后的安详，破坏着这幅完美的艺术之作。风将心中的憎恨毫不留情的泼洒在这张画布上。白云渐渐地被抹上了一片憔悴的蜡黄，压的天空喘不过起来。铺天盖地的黄沙漫天飞舞；无情的风穿梭在人群中，一棵小树在风中摇摇欲坠放眼望去，举目荒凉，空气中还弥漫着雨的味道。这个世界的色彩一点点地暗下来。我知道，一场暴风雨即将拉开序幕

乌云还没有铺满天空，地上已经黑了。本来风和日丽的午后忽得变成黑夜一般。风带着雨星，东一头西一头地乱撞。天边一道亮闪，像是把乌云劈成两半，露出一大片血迹，这时雷公用力地敲打大鼓，鼓声震耳欲聋，像要给人们一个下马威。雨点紧跟着霹雳啪啦地砸在玻璃上。此时的乌云铺满整个天空，好像低垂着幕布，将一切都裹在里面。这时，我早已辨不清哪里是天，哪里是人间。风停了，只剩下雨在欢唱，一条又一条，一片又一片。地上溅起了无数朵花，屋檐下落起千万条瀑布。天地已无法辨清，空中的水往下倒，地上的水在横流。一道闪电撕破天际，眼前出现了一个白亮亮的世界，瞬间，雷声传入耳畔

我看着雨，听着雷，感受着一个变幻莫测的世界。

写午后的作文(篇4)

时钟已经指向了下午，太阳依然火辣。这个鬼地方，一到夏天就是闷热的天气，这种热简直令人窒息。空气中夹杂着一丝丝躁动，让人很难静下心来，专心致志地去做一件事情。

下课铃响后，谁也不愿意在教室里多呆一秒，学生们纷纷从教室里跑出来，趴在楼道的栏杆上乘凉。外面吹着微风，却似一阵阵暖流，丝毫不能减弱酷暑的威力。一些学生发出狠狠的抱怨，似乎在诅咒这恶毒的太阳；还有一些学生不知什么时候已经吃上了冰糕，有的则是喝着冷饮。瞬间的冰爽让人一下子舒服了起来，这让他们的神情看上去轻松了许多，仿佛他们已经从这个火炉般的世界里得到了解脱。不时，还有人从楼下跑上来，手里拿着雪糕，冷饮，无比快乐地享用着。

楼下的花园里，有一个身穿校服的人正熟练地喷洒着农药。他带了个太阳帽，身后背着一个药桶，正缓慢地在花园里移动着，似乎腿脚有些不便。他左手一上一下地打着气，右手掌控着喷头的方向。豆大的汗珠从额头冒出，又流过脸颊，最后从下巴滴落，同喷出的农药一起洒在了他脚下的这片土地上。从远处看来，就连他，似乎也已经变成了花园的一部分，没有人注意到他在做什么，或者没能察觉他的存在。不远处又有几个学生从商店那边跑来，有说有笑。突然，他停顿了一下，微微地抬起头又迅速地低了下去，只是他把帽子压得更低，几乎遮住了脸。几个孩子欢快地爬上了楼，开始享受微风与独有的冰爽。

她悠然地趴在栏杆上喝着冷饮，感觉无比酣畅；又朝周围扫视了一圈，那份惬意让所有人羡慕，最后她把目光停留在了楼前的那个花园里。她注意到里面什么在动：原来是一个人在里面打农药。这么热的天，还干这样的工作！她觉得这个人的穿着很滑稽，这份工作更是让人令人不齿。突然，她有一种奇怪的感觉；这个人的背影有些眼熟！她的大脑立刻开始飞速地旋转，努力地找寻着，眼睛则还是紧紧地盯着这个人。猛然间，她注意到袖子上缝补的那块不很相称的补丁。她想起母亲为她缝补的校服，她嫌难看就再也没有穿过。她不忍再看，眼泪早已从眼眶迸出，洒落在地上，又很快被蒸发，没有了影踪。

写午后的作文(篇5)

阴雨连天，许久没有如此美妙的阳光了。那日的午后，约静在小区里游玩。

一段时间不见，我们一边了解着对方的学习，一边拿起球拍，准备打羽毛球。我先笑着说了句：“我们打球可能捡球的次数比打球还多吧？”静边发球边回应着：“那得看配合了！”只见她球拍往后一挥，又借边向前一甩，载装羽翼的羽毛球如一只洁白的小鸟般飞向蓝天，却很快又朝地面滑翔而来。我举起球拍，猛力一挥，羽毛球再次改变方向朝静那边飞去，本可以稳稳接住，却因一阵风刮来，助羽毛球一臂之力，仿佛进行了二次弹跳，径直绕过静的头顶，来了一条华丽的弧线，又好似一位娴熟的空降兵，妥妥地落入了一片灌木丛中。

“哎呀！现在怎么办？”静看那羽毛球落这么远，左伸手、右伸手，绕灌木丛转了一圈，就是不能找到“突破口”，“你看吧！谁让你打这么远？”“不是有风嘛！看我的！”我找到一个离球比较近的口，伸手去拿，果然离羽毛球还有一段距离，再拿球拍够，嗯，差不多。于是，我把球拍插入密密麻麻的灌木丛中，“潜伏”到羽毛球下方，用力一顶，终于让羽毛球“破木而出”，就像一只“愤怒的小鸟”叫嚷着：“哈！我自由了！”

羽毛球继续在空中飞舞着。我把球向上一抛，看准时机，发球，“接住！”“营救”出来的羽毛球好像听话多了，不偏不倚地弹在静的球拍上，“哈！接招！”“来喽！”一条条弧形让我们眼花缭乱。羽行球也飞累了、又落回了大地妈妈的怀抱。面对如此美好的天气，我们又怎会轻易善罢甘休？“再来！”“好。”……

阳光下，羽毛虽沾上了些尘土，但金辉中的它在空中起舞，仍是那么美；阳光下，羽毛球划出的一道道弧线给静谧的午后增添了活力；阳光下，白云的两颊泛起红晕，害了羞；阳光下，缕缕金丝飘洒着，落在女孩的发间……

写午后的作文(篇6)

初一上学期，刚来到学校的我就有了一个大难题跑操。跑操是学校让我们锻炼身体的活动，每天的上下午都会有一次，可是它却绝对不像我们相像中的那么简单。首先，你不能停，要一直跑，要坚持5分钟。其次，在跑的过程中，会播放一首歌，有重音和轻音，你必须每次用左脚踩重音才算合格。对我这种耐力不行，音乐分辨更差的学生来说，简直是一场噩梦。

果然，第二天跑操结束后，我就被叫到了班主任黄老师的办公室。我心里暗叫惨了！。

课间，我来到黄老师的办公室门前，犹豫了半天还是轻轻的敲了几下门，期盼这老师不在。可是，我听到了黄老师的声音：请进。我只好怀着万般不情愿的心情，迈开脚，进了办公室。走到黄老师桌子前，我就低着头，眼睛丝毫不敢直视她，手紧张的也不知道放哪里好。黄老师似乎看出了我的紧张，带着笑意的声音说道：王子宁，不要紧张。我看你跑操的时候经常落在后面，是不是跑不动啊？还有我看你节奏感也不行，中午的时候你再来我这里一趟，我来教教你。我连忙说：好！，就跑回教室了。

中午的时候，再去黄老师办公室已经不太紧张了。办公室就黄老师一个人在，她对我说：来，王子宁，我特意帮你要来了跑操音乐，你跟着音乐跑试试看。说着，她就打开了音乐，我也在原地跑了起来。她目不转睛地盯着我的步伐，用手给我拍着节奏，让我知道哪是重音，那是轻音。只有一发现我有错，就第一时间指出来。就这样，在办公室反反复复的练了半个小时左右。就这样，每天中午都去，练了好几天。

这一次，原本让我刚到九初就有一种紧张的心里，放轻松不少，这里的老师是那么的认真负责，而且对我们有一种关爱感。这次事情，黄老师不仅牺牲了她的休息时间来帮助我，不厌其烦的教导我。我在心里，深深的被她感动，为她点个赞！

写午后的作文(篇7)

阳光有点晒，睡到自然醒来，黑咖啡一杯，糖两块，新的一天就打开。

终于到了周末，约了同学一起去郊外的海边，阳光明媚。这里没有城市的喧嚣；没有繁重的作业；也没有沉重的压力。这里只有一望无际的大海，被阳光晒的暖暖的沙滩，还有充满幻想的蓝天。

我们下了车，拿出帐篷，把帆布取出来，串上铁架，一支帐篷就立起来了，又去找了几块大石头，压在帐篷上。然后拿出地毯，铺在沙滩上，把食品摊在毯子上，我们救灾帐篷里躺下来。

过了一会，我们就开始在沙滩上互相追逐，来回奔跑，我们跑得满头是汗却一点也不觉得累。

“扑通”一个男同学跳进了水里，我们也跟着跳下去，水暖暖的，我们在水中畅游，与水草，鱼儿为伴，其乐融融。

我们陶醉在了大海中，我们沉浮着，我们与自然融合了，我们深深地体会到大自然的神奇，我们为之震撼。

在这个阳光明媚的午后，我的心也跟着晴朗起来了，每个人的心都是开朗的，心旷神怡。我们在这山水之间变得积极，开朗，我们体会到了真正的快乐。

阳光明媚的午后真是美好呀！在阳光明媚的日子可以与最亲近的人避开城市的喧嚣，体会真正的愉悦。

阳光明媚的午后，我们带上快乐，一起出发！

写午后的作文(篇8)

午后的阳光从朝南的窗台上斜斜地射进来，那么明亮、耀眼，乃至辉煌，呈现出一种金属般的质感。

阳光让我迷失。我不知道此身何处，在哪里？在哪个季节？热烈的阳光似乎告诉我此刻是夏日，但周围却是那么凉快，凉风习习，像是秋天。然而，秋天的阳光是落寞的，淡淡的，不再有耀眼而热烈的色调。或许，这阳光更像在温暖的冬日，因为阳光带来的是温情和欣喜，一种暖暖的情调。可是，不，这分明就是春天的阳光，明媚，动人，生气蓬勃……

在午后的阳光里，我几乎没有什么特别的感受，也没有向往和期待，没有回忆，没有过去。没有世间的一切杂务和杂念。哦，这是童年的阳光，空气中没有尘埃的阳光，晴朗春日里的午后阳光。小学校早早放了学，我这个小孩早早回了家。那里有宁静的客堂，很少有人走动，只有年轻的妈妈在从容又优雅地做着家务事，享受着母亲的爱意和生活的芬芳。

是的，窗外还传来附近学校里做操的音乐。音乐同样是没有时间的，或者说失去了时间留下的痕迹。岁月静静地流过，阳光和音乐凝固不变。

不变的还有人的心情。几十年时间等于空白。不再沉迷，回过神来：这是海南的阳光，不，更确切地说，这是海南最南边的阳光，三亚的阳光！奇怪的是，原先人来人往的小区，此刻除了音乐，没有一点儿其它声息。只有纯粹的阳光，在恣意，放纵，尽情地挥洒！

写午后的作文(篇9)

夏天炎热的午后

把我的脸庞

晒得红通通

但是

一转眼

天空乌云密布

天空像抹了

一层厚厚的灰

灰色天空

将太阳公公

推到了

地球的另外一边

雨妹妹

迫不及待的

在我面前

表演了一场

隆重的歌剧

雨妹妹在陆地上

展现她那优雅的舞姿

青蛙哥哥在池塘边

呱呱呱

唱出动人的音乐

过了一会儿

雨停了

乌云散了

天空顿时回到晴朗

太阳公公又散发出

灿烂的微笑

让我觉得好舒服

这时

彩虹姐姐

也来凑热闹

她把大地照耀得

五彩缤纷

雨后的天空

令人心旷神怡

雨后的天空

让我像只麻雀一样

跳来跳去

雨后的天空

像家一样

温暖的照进了

我的心房

写午后的作文(篇10)

天空安静地没有几只飞鸟滑过，这天，热得连云都不乐意出来打盹。

阳光直直的晒着地上，空气里尽是干裂的声响。

小安坐在蹦架子(老家人说的一种能够挂蚊帐的竹子床)上，面朝着黑白电视机，移开矮小的身子，不舍地看了看电视，然后扭头拍了拍周围睡觉的小峰，说道：“峰峰，峰峰，快起床，我们去买水棒冰。”说完还捏了一下峰峰的鼻子，便跳下床向老衣橱跑去。峰峰原本还想持续睡觉，听见“棒冰”两个字却毫不含糊地从床上跳了起来，两眼放光地看着站在老衣橱前翻柜子的小安。小安站在衣橱前，老衣橱最下面一层的右边有个瓷坛子，坛子上面盖着布，下面放着一些零钱。小安摸来摸去总算摸到了四毛钱，尽管边上还有一个仅有的五毛钱硬币，但小安稍微想了一下就放了回去，究竟四毛钱能够买两个水棒冰，正好他和峰峰一人一个，五毛钱的确能够买到好一点的，像神龟蛋或许奶油棒冰，但这都不是他想要的，他想要的便是每天能用两毛钱买一个水棒冰就好了。小安咧着嘴向小峰展现着手里的四个一毛钱，小峰也是一个咧笑，赶忙从床上跳了下来，鞋也不穿的就拉着小安往外跑，究竟在这赤脚满地跑的年代，穿鞋才不正常呢。

太阳把这个地晒得火辣辣的，一脚踩上去便是一阵咯吱响，土路上的几个石子更是被晒得发白，就像脱水人的下嘴唇，光脚的小安和小峰早就习惯了这样的路，或许说是他们压根就没有介意这样的路，究竟这大太阳，早就将他们的心放到冰棍上去了。

林江家是这个村子里仅有一家卖冰棍的，在村子里做点小生意倒使他们家的日子比普通人家的好了许多，毫不破例的是水棒冰也是要到林江家买的，到了林江家，小安和小峰一路小跑的冲到冰柜前，赶忙就翻开冰柜门，一脸凉气便扑面而来，再看他们俩却早就现已满嘴流馋了。

小安看了一眼那个五毛钱的神龟蛋，然后目光也不留的指向了周围的水棒冰，“喏，就那个，一个红的，一个黄的”

捧着手里的冰棍，小安和小峰心里登时有无限的满意，就像这世上一切的美好都被自己占有了相同，地上的石子是总也无法割破他们俩的小脚丫子的，小安和小峰舔着自己手上的冰棍，感觉着这清凉夏天的高兴韶光，却胜过了给他们做任何一间美观的衣服。

不过是小小的满意，小时候，就仅仅这样简单美好。

写诗韵的作文推荐

作文是一种思考并表达的艺术它可以代表你的思维和世界观，写作让我们真正关注生活中每一个细节。你是否正在为写作文感到烦恼不安？如果对“写诗韵的作文”感到好奇可以从下面的资料入手，请需要帮助的朋友来这里一探究竟！

写诗韵的作文 篇1

诗，可是中华文化精华的一部分！

世界上几乎每一个民族都有她的诗。但试想，外国诗虽然翻译过来有损意味，但读着译文却也可以体味到诗人心境的。却唯有我们的古诗，可是能有一种其他语言，将它的韵味、它的意境、它的字斟句酌翻译过去？

李白，一代诗仙。他那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，我们也能如此感同身受！他那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的宽广、豪迈的心绪，又能有几人比得上？李白的诗韵，是宽广的、豪情万丈的，仿佛让你也同他站在山顶看锦绣山河一样，感受他的心情。

李清照，一位多苦难的词人。命运的反复无常同她开了一个大大的玩笑。当美好岁月已然逝去，往事成空，词人独守幽暗的小窗，该是多么悲凉！“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚！”这是多么传神的韵味啊！李清照的词，仿佛一幅精致的山水画，可以反复玩味，细细揣摩。

曹操，是多么杰出的一位政治家、军事家！而他却不仅有武略，更兼文采！面对浩大天地，他吟道：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”体现了他宽广的胸襟。面对人生苦短，他叹道：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”而他那一句“何以解忧，唯有杜康。”更是道出了千古的愁绪。

诗韵，不仅体现了诗人的情绪的传神，也浓缩于诗词字眼上。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”一个“绿”是如何传神。再比如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”却是这“萧萧”与“滚滚”蕴含多少壮怀！再比如“大漠孤烟直，长河落日圆。”这“直”与“圆”真是无可比拟。也无怪乎人称王维“诗中有画，画中有诗”。

写诗韵的作文 篇2

诗韵：

虽然我写这封信，你是看不到，但是我还是很想对你说

我和那些朋友交往的时候，有试着去恨过你，甚至辱骂你，但过后才觉得那并不是出自我意。

比起那些心眼小的、甚至小学六年的朋友来说，你真的迥然不同，因为在临近中考那期间，你的支持和他们的嫉妒与搓伤对我来说真的是一股很温暖的力量。

回想起那时，忘却了是大约是考完的那下午，我跟你说的其实我并没有报上二中，我报的是重中，但是可能那是我胆却了，所以才对你说，你说你相信我考得上，语言那样亲和，很有班长的风范……

诗韵，正如老师叫你一样柔和，我相信很多人都有这种丁点羡慕的感觉，不只是我。我和你算不上是最好的朋友，但是初中能有你这位同学，我是种荣幸和幸福！

或者，你懂得的比我还多，你的心或许比海更深，比天更宽，

那写嫉妒、憎恨、自私、肤浅永远与你攀不及等，你总是抱着一种很平和的心态来为人处事。

你剪着短装，是个男孩发型，但还是难以掩没你内心深处那股唇唇欲动的柔情；

你身材苗瘦，记得每次靠近我的时候，总喜欢捏捏我的手轴，还记得你说你怎么也吃不胖，要多吃鸡蛋。

我知道你和我前面的那位双优朝阳同学很要好，同学们也喜欢传你们fallinlove，这也算是一桩班中趣闻，但你们是很好的交往模仿。其实我有点讶呼为什么你没报和他同一间中学呢，明明分数达到标准的。这我就不谈啦。

我想跟你说的这些，完全是出自突然来的第一感和那句曾经出自你口中的支持：我信你行！来表达一分我对你的不舍，如果岁月还来得及变迁，我真的想和你成为很要好的朋友，但我知道，时光不会倒流，我已错失了这般珍贵的良机。来日方长，我会为你骄傲，愿我们接下来的日子会走得更好……

写诗韵的作文 篇3

清晨四五点钟的时候还是阴沉沉的，一种独特的、药草涩涩的气息在空气中缓缓氲散开来。立在河畔的草丛间，深吸一口气，迎面而来的凉风轻手轻脚地爬到身上，一寸寸地抚摸着你的肌肤，又一点点沁入心脾，带着雨后初来的清凉与草木的馨香。

沿一条仄仄的小路，步入田间。被雨水浸润的泥土似乎不忍你的匆匆离去，牢牢地咬住你的脚，好不容易才拔出来。泥泞的小路弯弯曲曲直通向远方去了，“楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。”不知走到尽头，是否可以遇见一缕诗魂，飘荡在历史的云水轻烟中，以《楚辞》独踏轮回，缘《离骚》俯仰千年；才华之馥郁可撼天地，忧国之忠心能鉴日月。“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。”以一觞雄黄烈酒，祭奠那不朽的忠魂，看了吴钩，拍遍栏杆，在汨罗江畔且行且歌，唱绿了一片青艾。母亲说，摘七枚艾芯揉搓后用来擦脸，可以一年之中不被蚊虫叮咬，艾草在手心中渐渐溢出少许青绿的汁液，擦在脸上，浓郁而苦涩的香气在空气中弥散开来，给人一阵突如其来的清醒，满溢着青绿的诗意。

芋头叶刚刚长成，上面已缀满了硕大的露水，使人疑心那是诗人为天下苍生洒下的泪。据说，集端午这天的露水擦脸，不仅可以防蚊虫，还可以明目，不知到底是否属实。老人们称这种活动为“拉露水”。清凉的水滴缓缓透入皮肤，带来一抹安然，使整个心灵都静了下来。母亲已折了桃枝来了——端阳插桃枝，说是可以辟邪祛灾。看那桃树已是没有了春天的繁花似锦，却生出了几颗青绿的桃子，绿茵茵地映着这碧水长天，带来一种新生命萌芽的希望，覆盖了历史的苍凉，绿得明艳不可方物。满山的青碧！任是如何成功的画家也无法调出这写意山水般的翠绿，模糊在晨雾中，飘洒在灰蒙蒙的天空下，洇开了一片缤纷的水墨青花。

粽子的香气混合着艾叶煮蛋的气息缠杂在湿润的空气中，打开粽叶，黑米与红枣、花生纠缠在白瓷碗中，一如春秋战国时纷乱的江山，浸在屈原的叹息中，低徊着粽叶的清芬。芳香便黏住了唇舌，一切都带着草木的诗韵。剥开蛋壳，里面的蛋白已被染做青绿，轻咬一口，淡淡的苦涩在舌尖徘徊，流连，又沁出呼之欲出的清新。

何时又飘起了霏霏细雨呢？仿佛有一声穿越时空的轻叹，越过这缈缈青烟，将远处两只白色水鸟惊飞了。雨水打湿了衣衫，掩映了河岸，苍老了时光，吟起一阕《离骚》，荡漾在这端阳佳节。且将艾草与历史共煮一壶新酒，一杯倾向汨罗，以祭忠魂；一杯独饮，淡品传统的风雅，书写佳节的诗意。

写诗韵的作文 篇4

美国的一位好朋友曾问过我一个很有深度的问题：“中华历史五千年，什么东西最能代表它的文化呢？”我不加思索地回答：“诗词。”

是的，诗词装在了中华多少年的源远流长的文化。诗中的景，还有诗中的花朵。

花的诗韵让人感到了万物的生命力，如此真切又美妙地体现了诗中的背景。春天百花齐放，夏天艳莲满池，秋时桂树飘香，冬天梅花独放。

随着岁月的轮回，四季的脚步，我感受着花中的诗韵，诗词中的鲜花。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”而道尽春的绚烂。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”却道尽了春的俏皮。

夏日里，当晚风轻拂湖面时，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的艳丽景观，心中便涌起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的闲趣来。

秋菊亦是众人皆知的。一句“采菊东篱下，悠然见南山。”道不尽隐士生活的悠闲和惬意，更不用说冬，当冬日百花凋零。独墙角梅花绽放的姿态，便给萧瑟的东风带来无限的遐想，也就有了“梅妻鹤子”之“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”的浪漫。

这就是古诗中的四季，花开花落，诗却永远流传，于是在一个季节到来时，即使无法看见花的娇容，也足以在诗中感受，这就是花的诗韵。

写诗韵的作文 篇5

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间难得几回闻。

有人说蓉城乐音胜似天堂，蓉城之景却也不亚于天堂，因而得名篇之赞。

春杜鹃

每当春至，蓉城的杜鹃花总会一团团、一簇簇娇艳的盛开着。这杜鹃花大都是红的，鲜红如血的并不少见。关于杜鹃花，还有一个悲凉的故事——杜鹃啼血。因为有古蜀国亡君杜宇死后忧愤，化为杜鹃鸟，终日悲啼，直至嘴角流血流到花上，才有杜鹃花的出现。每当望见蓉城街边大片的杜鹃花，总会想起那个悲凉的典故，念及那些思乡思家的异乡游子的内心悲鸣。正如诗人李白所写：

蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。

夏清荷

荷花一直是清雅高洁之物，只可远观、不可亵玩。一片碧海里，有几只娇艳却不庸俗的荷花在风中摇曳生姿。荷花，没有过于出众的姿色，却有一份它独有的宁静致远的气质。荷花并非蓉城独有之物，但在三圣花乡的“荷塘月色”，我却真真的体会到了那份清雅与高洁，那种清香带给人灵魂的洗涤。

游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。

堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。

秋银杏

银杏不是花，却比花还美。秋天，走进蓉城的银杏街巷，放眼望去，满是在阳光下金光闪闪的银杏。那落在地上的银杏叶，也如同给街巷铺了一层金色的地毯。虽说是黄色，却没有深秋的沉寂与死气，而是一种安宁与祥和，一种低调与庄重，似乎淡淡的又带有一种神圣。描写银杏的诗句并不多见，可是不知不觉中银杏总让人进入一种如诗般的意境。即使没有诗句，银杏的诗韵也让人陶醉。

冬寒梅

在冬季，幸福梅林总是弥漫着一股浓浓的梅香。虽浓郁，却不令人反感。静静绽放的梅花花色各异，但属于蓉城的气息最浓厚的当属淡黄色。淡黄色，不似明黄那般惹眼，不似浅黄那般低调，却让人在不经意间想起，鼻尖似乎还萦绕着一种沁人心脾的芬芳。梅花，总在寒冬之际开放，不与百花争艳，只是固执地守着只属于自己的气息。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

蓉城的四季，或许并没有什么特别令一方为之惊叹的靓丽景色。但是，却有一种油然而生的诗韵，不求美得惊人，只求美得醉心。

写诗韵的作文 篇6

说实话，在我很小的时候真的不怎么喜欢读书。但随着认识的字越来越多、理解能力越来越强，书中那一个个小故事和一段段优美的文字，总能把我深深吸引，让我陶醉于其中。

这段时间，正好赶上“中国诗词大会”这个电视节目火爆全国，学校对于古诗特别重视。班里的同学们一时之间都对古诗情有独钟，常常摇头晃脑地引经据典，用“古诗迷”这个词来形容再恰当不过。我也迷上了一本关于古诗的书——《带着孩子，跟着唐诗去旅行》。这本书带我穿越时空，来到了中国历史上最繁盛、最著名的唐朝。不仅陪伴我欣赏了许多千古传诵的诗篇，还游历了许多著名的山水风光，娓娓讲述了一个个关于诗人写作背景和人生经历的小故事。

其中，有几个故事让我印象特别深刻。书中记载：李白，字太白，其诗作气势磅礴，豪迈大气，是唐朝最负盛名的浪漫主义诗人。当时，曾任礼部侍郎、太子宾客的老人家贺知章非常欣赏李白的才华，与他结为“忘年交”，对李白的诗作赞叹不已，称呼他是“谪仙人”，认为李白是一个从天上降落人间的仙人，只有诗仙才能写出这样的旷世佳作。于是，李白“诗仙”的雅号便流传开来。两人常常相聚饮酒作诗，有一次因为没带足酒钱，贺老先生竟然取下皇帝御赐的金龟来作抵押，闹出了“金龟换酒”的趣闻。

不过，大诗人李白也有自叹不如的时候。有一次，他途经黄鹤楼，登楼远眺诗兴大发，想题诗一首。忽然，他看到楼壁上已经有一首写黄鹤楼的诗了：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”这正是崔颢所写的《黄鹤楼》。李白一看连连摇头叹息，无法下笔。可他又不服崔颢比他大诗仙写得好，便在旁边题了一首打油诗：“一拳打碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”呵呵，原来大诗人李白也有幽默搞笑的一面。

晚唐诗人徐凝也和李白一样不服人家的诗，只不过他不服的是李白的大作《望庐山瀑布》。结果，写出来的“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息”比起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，在气势上差了不止一点点。后来，还因此遭到了大诗人苏轼的讥讽：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙词。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”哎，真是自不量力呀！徐凝万万没想到，他这一写竟会招致千载骂名，遗臭万年。

每一首唐诗，都是一幅用汉字绣成的山河画卷；每一次品读，都仿佛在倾听祖先们的诉说。诵读唐诗经典，不仅能丰富灵感，也能体味到不同的时代风物和历史变迁。古人云“读万卷书，行万里路。”。沉浸于诗的海洋，总会有一些意想不到的收获。

写诗韵的作文 篇7

诗人是用血泪维持生命的诗人，是用孤独的笔杆阐述着一代又一代无限蔓延着的浮萍般的无奈，匆匆走过。

匍匐在纸上的句子经常咬到我，他们整齐排列，像风中悬挂的铃铛悦耳地响着，那些围在墙角，栅栏边生长的藤条，缠绕着色的记忆，轻吻向我的指尖，我的指甲盛满韵，透明如昔。

那是一代明君唐明皇即位之初礼贤下士励精图治，才有了开元盛世，后来却为了“一骑红尘妃子笑”不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落个“马坡前草青青”的凄凉结局。

在“人比黄花瘦”的女词人眼里，他的生活安定，幸福且少受战乱之苦，因此她才会“兴尽晚回舟，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”然而世事沧桑，后期她饱受战争之苦，丧失之恨，对于她来说这时舟已是“载不动许多愁”。

韵，那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水；那是古长城的细细青苔；那是岳麗书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华于糟粕吸收。

韵，悠扬而壮烈，如楚王与虞妃在乌江之畔的诀别；韵，清冽而浩瀚，如释迦牟尼在菩提树下的苦冥；韵，刚劲而缠绵，是李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝唱；韵，悲切而欢乐，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。

心灵与韵的选择是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。只有懂得韵的人才能活出真我的风采，才能让生命美丽一次，出自内心真正的心灵选择。才能勾画出鹦鹉洲上的萋萋芳草，才能渲染那香炉峰的紫烟……

风穿过我的双耳，纸上飘出的声音像金属一样坚定而磁性地响着，闭上眼睛，古往今来的大千世界多少事浮出，闻一闻空气，满载着诗韵的味道。

写诗韵的作文 篇8

曾记否，数次霓虹灯下漫步；梧桐树下徘徊；阡陌途中踏步；是你，是你，想到的都是你。

你博学多才，二十四岁便中举，但你生性放荡不羁，使你得罪漫长权贵。于是你明白了你在朝中难有一席之地，唐玄宗终于召见了你，你本以为能报君于满腹经纶，但你彻底失望了。唐玄宗志欣赏你的诗歌而非满腹经纶的治国文采、与此之下，满腹报国的不无奈地选择了归隐，彻底地别离了官宦生涯。在归隐之前，你是杨贵妃为你磨墨，高力士为你拭鞋践行。最后的你，带着一丝迷恋走得那么“潇洒，”那么孤寂，那么静默。

你的性格毁灭了你。但同时造就了你。

为了使你的满腹经纶的文才不被时间磨灭的烟消云散，像常人一样赤裸裸的来，赤裸裸的去。你开始着寄情于山水；激情于诗歌；寄情你那浪漫主义的“世界”里。你毫不犹豫地将自己的心血，自己的性格，自己的梦刻铭在诗歌中、你游遍了大江南北，留下了自己的一切。最后的你，彻底地逝去了，没有带走一片云彩，只留下了自己的诗韵，激励着我们。

在《静夜思》理我读到了你的意思。那时的你，是多么孤寂啊！独自一人，只身异乡，满腔别愁，且难以诉文：在《王昌龄左迁龙标遥有此寄》里，我读到了你的人性美。那是的你，是多么苦涩啊！你为了朋友的遭遇感到不岔，埋怨上天的不公。但你又能做什么。唯有化情为诗寄予朋友罢了。在《望庐山瀑布》中，我读到了你的不羁。那时的你，是多么的豪放啊！在那一刻，你忘记了一切。你感觉来到了自己的“世界”里，没有一丝包裹，使你的性格更加洒脱。

岁月已长逝，人已不在，唯待今朝。让我们共传前朝之精华，合创美好明天。