踢毽子日记

踢毽子日记。

你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗？周记是人类表达自己感情的方式之一，学习工作过程中写周记是很平常的。在这篇文章中编辑将为大家详细解读“踢毽子日记”这个话题，不断进步让每一天都过得更加精彩！

踢毽子日记(篇1)

经过艰苦的奔跑，我们达到了老师的要求，老师让我们自由活动，但是不让我们进教室。

我们先在花坛上坐了一会儿，调整了一下心态，然后自由活动。我们看到一些男孩在打羽毛球和乒乓球。我们女生也想过玩什么，就进了运动室找属于我们女生的东西。在运动室的窗户里放了几个羽毛球后，我们就把羽毛球拿出来了。好像好久没踢毽子了。不知道还能不能再踢一脚。一，二，三。呃，我还是可以的！真没想到这个体育课让我们想起了童年。毽子顺从地在我们脚上跳上跳下，随着我们的脚步一点一点地跟着我们。一些男孩在聊天，这样我们女孩就可以踢羽毛球了。不知道他们怎么想的，就去健身房打了几个羽毛球。我就想：男生不用踢羽毛球吗！跟我想的一样，那几个男生各拿了一个羽毛球，别叫我们女生踢羽毛球，一步一步学。但是可笑的是，男生踢羽毛球的时候，羽毛球总是用脚飞走。那些男生还对我们女生说：“这把钥匙不听话，会飞。”我听了想笑。是女生玩的东西，男生不玩。

之后男生觉得踢毽子没意思，对我们女生说：“你们女生玩的东西一点都不好玩，真的不适合我们。”完全不适合。谁叫他们去试试？

踢毽子日记(篇2)

好棒啊！耶！太厉害了！龙港五小的小操场上不时传来一阵阵欢呼声，原来我们学校正在举行一场别开生面的趣味运动会。我参加的是一分钟踢毽子比赛。

比赛马上就要开始了，我拿着毽子，站在比赛场上，竖着耳朵听裁判的指令。

嘟！哨声响了，我拿起毽子，轻轻往上一抛，紧接着，抬起右脚，对准毽子一踢，毽子就像一只小鸟一样飞到空中，在空中转了一个身，又落到我的脚上。我的双眼就像摄像头一样紧盯着飞舞的毽子，生怕它掉到地上。我时而用脚尖挑，时而用脚背踢，今天的毽子似乎很听我的话，啪、啪、啪，在我的脚上快乐地飞舞，我也越踢越激动！

谁知，正当我有些得意的时候，一阵强劲的风吹来，毽子啪的一声，掉到了地上。我的心猛地一缩，赶紧弯下腰，飞快地捡起毽子重新踢起来。这下我可谨慎了，紧紧地盯着毽子，生怕它又会被风吹走。这时的我眼中只有这只飞舞着的彩色小鸟，耳边只听得见毽子啪啪的声音。

滴答滴答，时间一秒一秒地过去了。50、51、52同学们数数的声音越来越大，我的心也越来越紧张。当我踢到第58个的时候，毽子又掉地上了，这时，结束的哨声也响了！我高兴地捡起地上的毽子走出赛场。

走出赛场后，我问黄文锐踢了几个，他说自己踢了89个，我佩服地说：黄文锐，你太厉害了！我要向你学习！

今天的踢毽子比赛真好玩！

踢毽子日记(篇3)

今天校园里掀起了一股踢毽子风。操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去，我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的。

于是，我也去买了个毽子，学着他们的样踢了起来。毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了！能把我怎样？我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个大姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢？”

我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽！可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上，我捡起来继续练……

我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只有努力和坚持，才能做好每一件事。

踢毽子日记(篇4)

今年下半学期的体育课上，体育老师说：“这学期男生考试打篮球，女生考试踢毽子。”话音刚一落，男生都高兴的手舞足蹈，而女生，个个唉声叹气。就是，男生本来就会打篮球，考试当然是“ 小菜”，而我们女生从来都不会踢毽子。但是考试项目不能改，只好开始学。

第一次练的时候，妈妈告诉我：“脚要抬高一点。”我按照妈妈说的去做，第一次踢的时候我只能踢一个，练了好长时间，还是没有进展。妈妈又对我说：“身体要跟着毽子走。”说完她示范了一 遍，但看着容易学着难，我还是只能踢一个。没办法我只能先自己安慰自己：“慢慢就会了。”

由于要考试，女同学们都在练习，于是我就组织了一场踢毽子游戏。可能是由于这个游戏，我和大家的水平都有了提高，我现在已经能踢几个了，我会踢得更好的。

踢毽子日记(篇5)

你知道我为什么要学踢毽子吗？体育孟老师说：“三年级三跳运动会又增加了踢毽子的项目。”听到这个消息，我又激动，又开心！终于有机会能参加这项比赛喽！

我回到家后就把这件事情告诉了爸爸妈妈，并且得到了他们的大力支持。虽然爸爸很忙，但他还是抽时间教我踢毽子。晚上，爸爸先踢了几下，我就学着他的样子踢，但毽子好像故意躲着我的脚一样，我总是踢不住。于是爸爸就让我从第一步开始学，他先让我空踢了五十下，踢完后爸爸让我拿毽子踢，可还是踢得不太好，只能踢住，难以控制。我越踢越急，就踢得更不好了。爸爸也着急了，最后我急得直接把要领给忘了，爸爸彻底生气了，就一下子把毽子扔到了草丛里，我既伤心又生气，就大声地哭了起来。

后来爸爸又给我买了一个更好踢得新毽子。我每天一有时间就练习，突然有一次我连踢了三下，很开心。我继续练习，希望能踢的'更多。

这件事让我明白了“功夫不负有心人”，只要努力学，一定能成功！

踢毽子日记(篇6)

踢毽子并不是天赋，而是在于自己的练习。

活动课上，操场上热闹极了。五年级的毽子声一上一下，发出沙沙的声音十分悦耳。我们一小组的女生把毽子往上一抛，用脚心轻轻往上一踢。我心里默默数着：1。“呀！怎么掉了，我可是体育健 将呀，我天天练，这会失误，重来！我不信我就这点能耐！”我对小组的人说。我再一次往上抛，旁边的人默默为我打气“1、2、3。”3下，怎么才3下，我在家就能踢5下。我失落了，使劲的踢，尽管 我累得满头大汗，但是我并不在意。继续踢，踢空了，捡起来，重新踢。突然，我看见很多人围在一起，挤进去一看，原来是一位老师在教我们怎么踢。她一抛，胶块而有力的踢着，踢一下，脚放在地 上，以求暂时的休息。“1、2、3、4、5……”旁边同学们数着，总共10下。我听了，赶紧练：“1、2、3、4、5。”我踢了5下，想一想，10比5，多大的差距！我想着，又进入了踢毽子的状态。

毽子踢到10下20下很难，但只要你努力去做，坚持不懈，就会成功的。

踢毽子日记(篇7)

星期三的上午迎来了一年一度的踢毽子比赛。每个班的踢毽子小将都早早地来到了学校后操场做准备。他们拿着五颜六色的毽子，有黄色、红色、蓝色、绿色……，为后操场添加了一道美丽的风景线，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试的。

比赛开始了，只听见古老师一声哨响，同学们就专心致致的踢起毽子来，一开始我手脚轻快，毽子上下飞舞，像牵在我脚上的一只黄色的蝴蝶，踢的飞快，过了一会儿，因为我技巧掌握不当，所以毽子就像一个不听话的孩子，上窜下跳，老是掉在地上，我急得满脸通红，鼻尖上冒出了汗珠。激烈的比赛在古老师的哨声中结束了。

虽然我踢的不多，但是我还是很开心，因为我已经尽我最大努力了，今后我一定要加紧练习踢毽子，为明年的今天做准备，争取为班级争光。

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踢毽子作文14篇

语文的学习中，我们必定要写作文，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？经过搜索整理，小编为你呈现“踢毽子作文14篇”，更多相关内容请继续关注本网站。

踢毽子作文 篇1

星期五的下午，妈妈还没来接我。于是，我就和同学张嘉欢、王梓鑫、陈晗阳一起踢毽子。

我们首先玩的是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我们每个人都轮流着玩。嘿嘿，今天，我就要大显神威，看我不从黄踢到绿。没想到，老天爷成心捉弄我，让我踢到了紫。可恶，我不甘心。于是，我对大家说：“我们来玩加减吧。”“好哇！”大家一致赞成。我和陈晗阳一组，张嘉欢和王梓鑫一组。我们当加，他们当减。我大显身手，一下子踢了10个，陈晗阳却只踢了2个。该张嘉欢他们了，没想到，他们牛气冲天，踢到了—5。哼，我也还他们一个虎虎生威，看谁厉害？我一下子提到了5，陈晗阳也踢了3个。嘿嘿，张嘉欢，看你们怎么办？我心想。没想到，他们竟然踢到了12。我的脑子一片空白。最后，我们拼命猛追，艰难地搏斗，终于，我们赢了！

“太好啦！”我们欢呼起来。然后，我们又踢了第2局、第3局……

踢毽子是多么有趣啊！它不但锻炼了我们的身体，还可以丰富我们的课余生活。

踢毽子作文 篇2

我很喜欢体育，有长绳、实心球、跑步……我特别喜欢的项目就是踢毽子了。

一到家我就认真地踢起来。我提起毽子向上扔去，毽子像火箭一样冲了上去，又像羽毛一样轻飘顠地落了下来。“叭”得一声，毽子稳稳地落在了我的脚上。“一个！”我开心地一蹦三尺高。我又踢了一次，没中。我有点泄气，心里暗暗打气：“加油，加油！我一定行！”我又试了一次，“一、二、三，好哦，我踢了三个，我就说嘛，我一定行！”我高兴得喊叫道。我又想试一试一分钟能踢几个。“三、二、一，开始！”妈妈一声令下，我的小脚就灵活地摆动起来。我边踢，心里边数着：

1、2、3.……。“停！时间到”妈妈刚说完，我那忙碌的小脚也停了下来。

我看着妈妈，气喘吁吁地说：“妈……妈妈，我踢了几个。”妈妈看了看我，竖起大拇指，笑咪咪地说：“不错，有进步，踢了21个!”这时我心里比吃了蜜还甜，心想：“真是世上无难事，只怕有心人。”

踢毽子作文 篇3

天气越来越冷了，衣服穿的越来越多了，虽然天气那么冷，但太阳仍然很大，给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意，而这样的好天气最适合运动了，今天，我们就来踢毽子吧。

我不善长踢毽子可以说是一窍不通，但是我还是带着满怀的希望，决定去试一试。

我的好朋友王思琢先踢，只见她抿着嘴，眼睛紧盯着毽子，一心一意地踢着，不一会儿一分钟的时间过去了，她以五十个的好成绩结束。

紧接着，王思淳开始踢，他的方法很独特。只见他用左脚和右脚相互交叉着踢，踢的时间不到半分钟，而且只踢了四个。

然后轮到我了。怎么办？怎么办？我只能踢两三个，看着同学们踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像两个小人在打架。但是最后我还是踢了好不容易踢了两个，当要踢第三个时，却又踢偏了， 这接二连三的失误，让我不禁心灰意冷了。

最后是小胖子吴亚坤，看她胖胖的小腿，一抬一起，可笑极了。

大家一轮又一轮的比赛着。

比赛结束了，我们也伴着黄昏回家了。

踢毽子不但锻炼了身体，还让我们从中得到了乐趣，不信你们也试试。

踢毽子作文 篇4

哈！毽子飞起来啦！1、2、3……20个，那个时候我真是比中了彩票还高兴！

以前，我最多才能踢1个。

有时，连1个也踢不到。我把毽子往上一抛，踢了1个，毽子就飞了。每当看到同学们开心地踢毽子的时候，我总是用羡慕的眼光看着他们，边看还边想该怎样踢，最后还是没学会。

回到家，我做完作业。就想：难道我就不会踢毽子了吗？不行，我得学学。想着，便郑重地拿起课桌上那充满希望的毽子，来到妈妈面前，说：“妈妈，你能教我踢毽子吗？”“当然了！”只见，妈妈右手托着毽子往上一抛，右脚随即跟上去，毽子就好像一根弹簧栓在妈妈脚上似的不停地在她脚上跳上跳下。毽子又忽上忽下忽左忽右地在妈妈身前身后蹦来蹦去，妈妈时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。看得我都入了迷。这时，妈妈用手接住毽子，说：“自己试试。”我学着妈妈的样子，把毽子扔到上空，脚立即跟上毽子，果然进步了，踢了两个，……就这样，我每天一有时间就拿起毽子练习，日积月累，滴水穿石，我终于踢到20个了，虽然这20个对于踢毽子高手来说只是小case，但对于我来说它是用我的汗水换来的呀！我连忙给妈妈展示，妈妈也笑着说：“不错！继续努力！”这时我心里比吃了蜜还甜！

我终于学会踢毽子了，我相信通过我的努力我的水平还会不断提高。我正在体会着进步带给我的快乐，也明白了做任何事情只有努力才能成功。

踢毽子作文 篇5

要说我记忆中最深刻的运动项目，那就算是上次三跳比赛中的踢毽子了。

我上场了，当然心情异常紧张，怕踢不好给班级丢面子。我又看了看左右两侧的对手，个个都是实力派选手啊。我的心怦怦的跳，我多想时间慢一点，但是，时间却活力四射的小青年，跑得飞快，老师刚吹响哨子，我的毽子便飞速掉下，我又一抬脚，毽子便又往上飞。第一次非常顺利，但接下来，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘气的小孩放开了妈妈手，东跑西跑，一下子跳到了我的侧上方，我很作文着急，以最快的速度跑过去，拿起毽子，又以最快的速度跑回来，接着开始踢。可能是我太紧张了，平时能连续踢五次的我，现在踢两次就掉下来了，我真的好着急啊！眼看着老师那只拿着哨子的手离嘴巴越来越近，我真相时间在此刻静止，好让我多踢几个，可是越急踢得越少。终于，老师吹响了哨子，我得了最后一名。

虽然这次我失败了，但却告诉了我一个道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要总结这次经验，再接再厉，希望下次我能拿到第一名。

踢毽子作文 篇6

“哦，NO！”在一声响亮的尖叫声后，我突然发现踢毽子是多么多么多么得不容易！！今天早晨，我和亲爱的爸妈一起在家里踢毽子，因为我不会，妈妈先给我做示范。妈妈先把小小的鸡毛毽向上抛了起来，看准一个位置，把脚抬上去，耶，踢到了一个。她又连续踢了好几个！毽子在妈妈的脚上翻转跳跃，我的心里啊，真羡慕嫉妒恨啊！

妈妈像一只轻盈的蝴蝶，而我呢，却像一头粗重的笨笨熊！妈妈说：“已经给你做示范了，自己试试！”说着便把毽子扔给我。我学着妈妈的样子，把毽子往上一扔，脚一抬，可毽子像空中飞来飞去的`小鸟，我怎么也踢不到！我又像软软的波波鱼一样，塌在了地上，没有了斗志！“波波鱼”开始冥思苦想：我的动作明明和妈妈一模一样啊，怎么老是踢不到呢？难不成妈妈有魔法能让毽子乖乖听话吗？妈妈看透了我的心思，说：“你要多加练习才行，我练了好几年才这么好呢！”

哦，原来是这样，我也要多加练习！

踢毽子作文 篇7

今天老师告诉我们：同学们，大家很喜欢踢毽子吧，下周我们要举行一场踢毽子比赛！“听了老师的话，大家异口同声的欢呼起来。

下课后，同学们拿着毽子，有的在一个人练习，有的在两个人比赛，看谁踢得多······

我看大家练习得那么认真，于是自己也练习了起来。这时薛婉琪走了过来，我对薛婉琪说：”我们来比赛踢毽子吧，规则是不能踢到带有零的数字，如果不小心踢到了，就要重新开始，明白吗？“她 说：”我明白了，我们开始比赛吧。“说着，薛婉琪把毽子往上一扔，她开始踢了，”一，二。“”我踢了两个，轮到你了。“我朝她笑了笑，同样把毽子往上一扔，”一，二，三。“······过 了一会儿，我们俩的差距大了，我踢了46个，她踢了36个。薛婉琪不服输的说：”没关系，我会后来居上的.，一，二，三，四。“她高兴的说：”我终于踢了四个。“我告诉她：”可是你已经提了40个 了。“这时她才恍然大悟，坐到了地上。

这时上课铃响了，我赢了薛婉琪。

踢毽子作文 篇8

新年的第一天，我开始学踢毽子。我和妈妈一起踢，我们一人拿了一个毽子，妈妈教，我跟着踢。

刚开始，我还不会，不管怎么样都踢不到。后来我发现，原来我是把毽子扔下来然后踢，而妈妈是先把毽子抛上去再踢；还有我是用脚后跟踢，而妈妈是用脚踝踢的。妈妈说这样踢受力面积大些，容易踢中。

我按妈妈教的再踢，终于学会了。可是我还是只能踢一个，于是我就再学，过了一会儿，我居然踢了两个，可是，我又踢，结果又变成了一个。妈妈告诉我，是我还没有习惯，要多练习。于是我就继续学。有一次，我又踢了两个，我马上告诉妈妈，妈妈说：“是吧，多练习就可以又踢两个，说不定，下次，可以踢三个呢！”

可能踢毽子也和卖油翁的'熟能生巧一样吧！

踢毽子作文 篇9

下午，下了几分钟雨。

雨停了，我们的踢毽子比赛可以正常进行了！

到了操场，虽然有一点风，但这风不能阻止我们踢毽子的热情。我们全班先在操场练习。放眼望去，一个个毽子像会飞的花朵，又像一个个调皮的小孩，跳上去又跳下来。

终于到比赛时间了，我既迫不及待又紧张，迫不及待是因为，从二月份起，我就开始练习，就等着这一天，你说能迫不及待吗！我很紧张是因为，如果我发挥不好，给组里丢分怎么办？

我见到李泽灵拿起了毽子，哨声一响，李泽灵认真地踢起来，虽然毽子老是掉下来，但从他的神情中我看到他十分认真，果然，他共踢了三十个，成绩不错！

终于到我上场了。虽然我的心怦怦直跳，但我看着翻飞的毽子很认真地踢，所以我踢了三十五下。

不管这次踢毽子比赛哪组赢，哪组输，我为自己能够尽力而为高兴！

踢毽子作文 篇10

在我的.印象中，大概是在我小学三、四年级时，妈妈就开始教我踢毽子。

“一个、两个、三个、四个、五个……来，你来试一下。”妈妈当时踢毽子的水平在我眼里是一流的，我总是很羡慕地看着她给我一遍遍地做示范，希望自己也能像妈妈一样踢得那么好!“一个、两个、……一个、两个、不错!晶晶有进步!真棒!”妈妈总是这么鼓励我……到了五年级，又有几位新同学转到我们班上，刘婷婷就是其中一位。听同学说，她踢毽子水平很高，一次能踢好多个呢!百听不如一见，我在大课间找到刘婷婷，让她踢一下。她没有拒绝，“一个、两个、三个、……五十七个。哇!好棒哦!”她只是笑了笑，感觉很正常。

五十七个?约是我的……十几倍?从那刻起，我回家有时间就踢踢毽子。不说和她踢得一样多，至少这之间的距离要缩小些吧!就这样，我每个星期都比上个星期要多踢一、两个。慢慢地，我每次踢得个数开始逐渐增加，从9个到15个……现在，我上六年级了，班上很多同学踢毽子的水平都“涨潮”了，我也不例外，最高记录我一次可以踢30个，比妈妈都踢得多了。看来我的练习还是很有成效的嘛。以前每次只能踢两三个，现在可不同了，随便一次就可以踢十几个、二十几个，好骄傲。

这还是平时练习了的结果呀!想着平时每天晚上做作业，做累了就起来踢踢毽子，什么花样都要练习一下，什么“定脚”、“悬脚”、“对子”等等。直到踢累了再去做作业。不过其他的同学现在也都踢得不错了，所以我还要继续练习，争取在三跳比赛上取得好成绩!现在妈妈没我踢得多了，我不再把她当目标了，那就争取一次能踢50个以上吧!希望大家不要笑我哦，人总是要有目标的，这就是我现在的目标。

你们也有自己的目标，不是吗?多练习总是会有成效的，学习不是也一样么?练习多了，自然就能熟能生巧了，成绩不也就自然提上来了么?我相信在以后的练习中我可以达到我的目标!一定，一定……

踢毽子作文 篇11

今天天气格外的晴朗，阳光更加的灿烂，我随着爸爸再一次回到了老家。由于回来得实在是太早了，家里又没什么新鲜玩意，我灵机一动，得意洋洋地对父亲说：“亲爱的老爸，不如我们一起比赛吧！”爸爸二话不说便同意了。

我从书包里掏出毽子，抛到空中，接着我们石头剪子布，决定谁先加。我可能是太紧张了，被爸爸赢了去。我只好忍认了命。只见爸爸把毽子抛到空中，眼睛全神贯注地盯着毽子，脚微微地向上抬起，一跳一跳地接了一个又一个，最后一个仿佛有些不听话，飞得老远老远的，爸爸由于太专注了，刚想把脚伸出去接，边落了下来，不但毽子没有接着，还来了个大劈叉，差点儿把裤子都扯破了，在他旁边的我，可以仔细得看出他的一举一动，这些动作都尽收眼底，惹得我捧腹大笑。

轮到我踢了，可我还在那儿咯咯咯笑个不停，不知情的人，还以为是谁家的母子下蛋了哩！我笑完了，像个变戏法的魔术师，脸一下子变得僵持。只见毽子在我的脚上上下飞舞，像一只快活的小鸟在翩翩起舞。“一，二，三……”不知不觉已经二十个了，爸爸不禁大吃一惊，说：“我服你了，算你厉害，我认输我认输！”我们都沉浸在欢乐的气氛中。

今天可真开心，我一次就把爸爸赢得落花流水，呵呵！太好了，我一定要在有空的时候多多练习练习，争取一次踢上50多个，加油加油加油！

踢毽子作文 篇12

不久前，老师让我们每个同学都学会踢毽子。我想：这有什么难的.，不就是踢毽子吗？这太简单了!

下课了，我花5角钱去买了个毽子，踢啊——踢，不知怎么回事，这毽子好像跟我过不去，每次只能踢到一个。我不灰心，每天早上都和同伴练踢毽子，功夫不负有心人，我终于能多踢几个了,可是事情没那么简单。老师看见了，说：“这样踢是不对的，要弯腿踢。”这么多天都白费了，我偷偷地流泪了，但我想到了“有志者事竟成！”这千古名句，我又鼓起勇气，暗下决心，不能放弃呀！练啊练，我毽子都买了好几个了。现在，我一口气能踢五六个了，我真高兴！

我会踢毽子了，我们班有几个也学会了，于是同学们之间互相交流、传授踢毽子的技巧。今天，我们班有很多同学都学会了踢毽子。

学了踢毽子，让我们懂得了：有些事想想简单，做起来却很难；只要不怕失败，坚持不懈地去做，就一定能成功的道理。

踢毽子作文 篇13

上课了！麦田老师大声说，今天我要表演踢毽子。原本趴在桌子上的同学们一听这话顿时直起了腰。要知道我当年可是踢毽子的一流高手哦！麦田老师双手叉腰骄傲地说。听完这句话同学们都笑了起来，一个同学说：那你也是当年跳的好，现在肯定不行了。那你们就看着吧。麦田老师生气地说。

首先麦田老师将身上的大衣脱了下来，然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后，把毽子从口袋里拿了出来，走到教室中间。老师深吸了一口气，把毽子在手中掂了掂，然后用力向上一抛，毽子就像一只离弦的箭一样直冲云霄，在空中转了一个圈后又如同陨石般落了下来，老师看准时机抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同陨石一样的毽子踢回了空中。

老师目不转睛地看着毽子，害怕自己一不留神就让毽子落到地上。她双手握拳，曲起右腿，脚尖向左一勾做好了万全的准备。一旁的同学们都紧盯着毽子，要知道他们可不是担心毽子掉不掉的问题，他们是害怕毽子会掉到自己头上。

毽子飞到空中转了个三百六十度的圈后又落了下来。但不知道老师这次是不是用力过猛，毽子一下被踢飞了，全班惊呼了一声，都抱着头做好防护准备，只见毽子飞到屋顶上发出砰的一声巨响，然后又落到了一个同学的桌上，吓了那同学一跳。这时麦田老师的鞋子不见了，原来是刚才踢毽时把毽子和鞋子都踢飞了，全班哄堂大笑起来。

顺着同学的笑声，老师也不由自主的笑了起来。

踢毽子作文 篇14

踢毽子，跳跳绳，是我们学校十一月份将要展开的体育活动。学校注重对学生全面发展教育，它对我这种“书呆子”来说，是有所必要的，体育锻炼难道不是一件有意义并对我们身心健康有好处的事吗？

上体活课了，大家都摆弄起手中的毽子和跳绳。对于我们说，跳绳是很简单的，但——踢毽子吗？我们都不知道从哪儿下手。

不一会儿，操场上便沸腾起来，有的一个一个踢得有模有样；有的拽着根绳，边拽边踢的；有的只踢一两个，脚与毽子同时抬起，一会儿又踩到自己脚上了。 我也和大多数人一样：张飞穿针——大眼瞪小眼，对这这种运动真是无可奈何，我鼓起勇气“一、二、三！”毽子扔了起来，眼看马上就要落地了，右脚对准一踢， 可就是掌握不好力度，一次没用力，毽子垂直落地；又一次太用力，毽子踢飞了。唉，怎么第二个毽子这麽不好接呢？我知道坚持就是胜利，我要掌握方法。

回到家里，我向妈妈请教，看着她娴熟地踢着一个、二个、三个……嘴里念念有词：“一、二、一、二！”原来如此。我恍然大悟，哦！原来踢毽子最重要的一点就是掌握节奏，速度适中。于是，我又认真地练了起来。

看！我独自在小区的缓台上练习踢毽子。左脚做固定作用；右脚有规律地抬起，落下。脚踢得快、准、熟，虽然我几曾摔倒，几曾气馁，有时气得火冒三丈，但我坚持了下来，没有放弃。

我一定要在踢毽子比赛中取得好成绩。

踢毽子作文实用

作文在平平淡淡的生活中无处不在，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。一篇优秀的作文具有很强的感染力。你最近在为写作文发愁吗？以下由小编收集整理的《踢毽子作文实用》，请在阅读后，可以继续收藏本页！

踢毽子作文【篇1】

今天，妈妈给我买回来一个非常好看的毽子。它是由两块中间有孔的铁片和红白相间的丝线做成的。

做完作业，我拿出毽子玩了起来。一开始我只能踢一个。每当准备踢第二个的时候，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。踢了几次，我着急了，猛地一伸腿，毽子没踢到，我却一下子趴在了地上。我气呼呼地站起来，把毽子一扔，说：我不玩了！这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子好像非常听妈妈的话。妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。我被吸引住了，太漂亮了，太棒了！你可以教我吗？我迫不及待地说。

教你可以，但你必须有耐心。我答应了。妈妈说：踢毽子时，首先要把右腿弯曲，向上题。我试着踢了一个。妈妈看了说：不对，脚应该平着踢，等毽子离脚半米高的时候，赶紧再伸出来接着踢。说完，妈妈示范了一个。我照着妈妈说的方法，踢了起来，一遍、两遍。

踢毽子作文【篇2】

星期六的下午，我们学校进行了踢毽子比赛。

操场立刻热闹起来，比赛场被围的水泄不通，大家都神彩飞扬。一年级一班最先出场了，裁判员哨声一响，比赛开始了，毽子像蝴蝶在天空中飞舞。同学们踢的非常认真，全校同学给他们热烈的掌声，比赛非常激烈。当我们班上场时，我的心怦怦直跳，我踢了68个，我们班最厉害的是纪冉，她踢了88个。裁判员说我们班共踢1568个。比赛继续进行，观看的同学不断给他们加油，比赛的气氛更加热烈。

同学们比赛完了，老师开始比赛，同学们都喊着：“老师加油”、“老师加油”！踢的最好的是赵老师，毽子非常听她的话，她踢的连连不断，龙飞凤舞，姿式非常优美，同学们看的非常入神，赵老师一共踢了96个。

进行到跳绳比赛时，陆校长亲自参加跳绳比赛，她跳的非常认真，同学们都连声叫好，都喊“陆校长加油”，我给郑冉老师和其他老师数数，特别是我给郑冉老师数数，精神高度集中，聚精会神，一不注意就会漏数。同学们加油声不断。在陆校长的带领下跳绳比赛热情高涨。

比赛结束后，获得一等奖的班级发了奖状，我们高高兴兴、快快乐乐的回家过节。

踢毽子作文【篇3】

今天第一节下课后，我和几个同学在教室旁边的天井里一起踢毽子。

我们选好家，就开始踢毽子了，应天哲大声说：“徐妍，我跟你单挑！”我一口答应了。“你先踢。”应天哲说。

我接过毽子犹豫不决：“那……那……好吧！”我把毽子轻轻往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，才抬起脚踢了起来，

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四、

五、

六、七……小毽子上下飞舞，就像一只牵在我手上的小燕子，飞去又飞回。忽然，毽子调皮地向右飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，我机灵地向右边一弯腰，一伸腿，毽子就像磁铁吸住了似的，又让我给控制住了，时间一分一秒地过去了，我也该收脚了，故意把脚一扭，毽子落地了。应天哲微笑着说：“你一共踢了三十个。

真棒！”说着，他从地上捡起毽子，也学我样把毽子往半空一扔，抬脚踢了起来，“

一、

二、

三、

四、五……”我不由自主地数着。毽子忽左忽右，忽上忽下，在应天哲的身前身后蹦来蹦去，只见应天哲时而转向这边时而转向那边，紧紧地跟着毽子。眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

“你踢得还真不赖啊！”我嘀嘀咕咕地说。正在我数到十的时候，毽子“巴嗒”一声落地了。

“我比你踢得多！”我高兴得就像小鹿一样在天井里奔跑着。

踢毽子作文【篇4】

美妙的下课铃声打响了，“机灵猴”抓起了讲台上老师的毽子，一边跑一边喊：“踢毽子喽！踢毽子喽！”不一会儿同学们便聚拢到操场上，自然而然地围成一个圈。

这是一个漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛围着，底座是一些铁片，拿着它会发出“铛铛”的响声。

我迫不及待的抢过了毽子。让它从手中落下，狠狠地踢了一脚，那毽子冲出了很远，不偏不正的打到了老师的头上。我心有不甘，拿起了毽子，刚要踢，老师走了过来。对我说：“毽子要向上抛。”我向前一踢，可毽子还在半空中，这次又落空了。毽子好像诚心和我作对，老是失败。

毽子落到了一个同学的脚边了，他捡起毽子随便一扔，毽子快落下来的时候右腿弯曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左脚去接，毽子再次飞起，他又把右腿向后弯曲，踢到空中的毽子像一只飞翔的小鸟，不停的往下飞舞。同学们不禁喝起彩来。我有点心灰意冷了。

老师走过来说：“踢毽子时要抬头挺胸注意力要集中，当毽子落下时去接，做什么事，坚持才能成功，踢毽子更是如此”。

听了老师的话，照老师的方法去做，向上一抛，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好几下。

踢毽子让我懂得了，做什么事都必须坚持。有了坚持才会有成功。

踢毽子作文【篇5】

星期天的早晨，阳光明媚。我嚷着要妈妈到楼下去教我踢毽子，妈妈终于答应了我的请求。于是，我拿着毽子一蹦一跳地跟着妈妈下了楼。

首先，我让妈妈踢几个给我看看。只见妈妈拿着毽子掂了掂，然后轻轻地往胸前一抛，很有节奏地用右脚踢了起来。毽子像蝴蝶一样上下飞舞，妈妈的眼睛始终随着毽子灵活地转动着。忽然，妈妈身子一晃，“小蝴蝶”直往花丛中飞去，妈妈极力想挽救，可还是踢了个空。

我把毽子捡回来，满不在乎地一踢，可毽子像只不听话的小猫，怎么也不想让我踢到，只能眼巴巴地看着它落了地。妈妈对我说：“踢毽子时，不能三心二意，要学着妈妈的样子认真地踢，只有多踢多练才能找到秘诀。”于是，我在妈妈的指导下，慢慢地会踢1个到2个了，可还是没有妈妈踢得好。小毽子好像很调皮，一直在跟我玩捉迷藏的游戏。终于有一次，我一下就踢到了3个，我拍着小手高兴地一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜。妈妈在旁边看了，直夸我踢得好。

在妈妈的鼓励下，我又踢了一会儿。最后，我踢得满头大汗，我也打心眼里喜欢上了踢毽子。

踢毽子作文【篇6】

现在，女孩儿们手中最流行的玩意儿就是毽子了。有红的、黄的、蓝的、绿的……各种各样的毽子出现在校园里，我跟着新潮流也购买了一个绿色小毽子。

下课，我找了几个像我一样的“实习生”，来切磋切磋。我们以还的方式来比赛，谁欠的次数最多，谁就输了，相反则胜。轮到我还了，我照着奶奶的样子，把毽子放在胸口一拳左右的位置，我轻轻地往空中一抛。蓬松的纤维绳子像花瓣，整个毽子像一朵花，落下时合拢，抛起时绽放。我凭着自己的毅力终于还完了一个同学踢毽子的个数，这时候比赛就结束了。

每到课间，校园里都会有许多踢毽子的女孩在运动。我们没事干的时候，就融入到他们当中，见识见识那些高手们踢毽子的“独家秘诀”。有的由于太投入，两只手不停地摇摆着，好像正在搓澡。一朵朵色彩鲜艳的“花”在校园里绽放便又合拢，给校园增添了生气。

踢毽子既是一个健康的运动方式，又是一种快乐的游戏。它是一朵充满活力的花，希望它能在我心中永远绽放。

踢毽子作文【篇7】

今天下午的体育课，大家特别高兴。因为在体育课上就能踢毽子了。对于我们刚学习踢毽子的小朋友来说，真是一件大好事。

你看，踢毽子多好玩啊。有的同学不会踢，就把毽子抛起来抢着玩；有的同学正在努力地学着踢呢。

我也在刻苦地学习。本来我一点儿都不会踢，因为毽子太不听话了。我把毽子抛起来，脚总也对不上去，踢不到它，偶尔对上了一下，一用力，飞了。忙得我光捡毽子了。于是我就想了个办法，用线牵着毽子，线的一头捏在手上踢，看你还跑！小毽子起初很不服气，一会儿躲我到膝盖内侧，一会儿又滑到外侧，就是不上我的脚，哪怕是挨着我的腿也好啊。哼！我就不信了，一个小小的毽子，我还搞不定你！我把毽子提着，放在脚的斜上方不动，把脚试着练习瞄准几次，估计差不多了，一脚踢上去，果然踢中了1个。啊太好了，成功了！等毽子荡回头，我又是一脚，2个啦！我太棒了！我跟自己说：加油，继续！就这样，经过很多次练习，终于能用线牵着踢到8个了。

我又学着别人的样子，把线解掉，用手抛在空中踢，可是不行，无法控制这个小东西。我们老师踢得可好了，能一口气踢几十个，还能踢出花样呢。老师告诉我们，要把毽子朝着上方踢，才会落到原位再踢。不能朝着前方踢，否则就会飞掉。可是我感觉小腿也不听话了，总是弯不到位。

所以我要先练习弯腿才行，只要我坚持努力下去，总有一天我要踢得跟老师一样熟练。

踢毽子作文【篇8】

看着姐姐和弟弟踢着那小巧玲珑的毽子，我羡慕极了。毽子在空中飞舞着，翻了几个跟斗，才落到弟弟的'脚上。有时横掠过桌子，飞到了窗户上。有时像火箭般冲向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一点儿也不会，只有当观众的份儿了。

忽然，姐姐把毽子踢给我，让我试试。我顿时来了精神，猛地一踢，却踢空了，还差点摔跤。这时，妈妈走过来，告诉我一个诀窍：首先，人要站直，毽子放在胸前，松开时，脚一定要做好准备和配合，踢时，脚一弯，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，这样才有时间踢下一个。

照着妈妈的秘诀，我迫不及待地练了起来。开始，我总是踢空了，偶尔踢到也只会飞到外面去；渐渐地，我的脚慢慢控制住了力度和方向，有时能踢到一个，并且不会飞到外面去了。经过长时间的练习，再加上姐姐和妈妈的指导，我越来越熟练起来，能踢到好几个。看着毽子在空中转圈，我的心都跟着一起飞起来了。

经过一天的努力，我不仅学会了踢毽子，还明白了做每一件事都要有毅力，坚持下去才能成功。

踢毽子作文【篇9】

“铃铃铃”随着清脆的铃声，我们像刚出笼的小鸟一样，迫不及待的向我们的“地盘”跑去。

“孙晗，我俩一家子，汪源和陈思婧一家子。”“好好好！咱们开始吧！”

“我先！”小不点孙晗，就爱第一个跳，叹！随她吧！嘿嘿，你别看她个子小小的，跳起毽子，可是顶哇哇的。小腿一踢，一跳，机灵地真像个小蚂蚱。一个接一个，就那么一次就踢了３７个，我在一旁不停的为她加油！

嘻嘻！该是我上场了。我早已有心理准备。一个接着一个跳起来。旁边的同学一边数着一边为我加油。“耶！”我一口气踢了５８个。

该是汪源小队开始了，汪源长地胖胖的，踢毽子对她还有点困难。不错！也跳了１１个，算出福气！这会儿，要看陈思婧的本事了。开始踢的还挺连贯，可是到了后来，两个又细又长的腿也不听使唤了似的，而且她踢起来也是那么吃力。汪源见了这一幕，干是着急，好像心里想着，陈思婧呀！陈思婧，要加油呀，千万别输了孙晗小姐。“啊呀！”汪源摇了摇头，好像对陈思婧跳的个数有些不满。

这次踢毽子我们赢了，可真是有趣啊！

踢毽子作文【篇10】

哈哈鞋子飞了一流高手！一流高手！是什么地方传来的笑声啊？哦，原来是教室里。是什么让大家笑得那么欢啊？原来是麦田老师把鞋子踢飞了。

今天早上上课时，麦田老师快步走进教室里，随手拿起桌子上的毽子，对我们说：今天我要表演踢毽子。哇，没想到麦田老师还有这一手。同学们议论开了。安静！我还没说完呢！说着，麦田老师竖起指头，想当年，我可是踢毽子的高手只踢一个！刚说完，同学们便哄堂大笑。

麦田老师脱掉大衣，挽起袖子，把金灿灿的毽子放在手心上，掂了掂，随后用力向上一抛，毽子一飞，便像离弦之箭一样飞驰而过。麦田老师双眼注视着毽子，那毽子又像一只饿鹰般俯冲而下，正好落在麦田老师的脚上，只见她弓下腰，一只脚略略弯曲，另一只主力腿用力发力，毽子飞了起来，就像一朵金黄的花在空中绽放，轻盈的在空中翻了个跟头，那场面是多么迷人啊！

哇！我们大家惊叹道，麦田老师很得意，把头仰得高高的。哎呀！小心！有个同学叫道。毽子眼看就要落到地上了，麦田老师急了，连忙把腿伸长，用脚尖碰到了毽子，可是那毽子不听话，不是向上飞，而是向前飞，那毽子旋转了360度后落到了地上。这下可好了，麦田老师的鞋子也向前飞了出去，也旋转了360度，然后落到了地上。

突然，教室里像沸油锅里滴了一滴冷水，顿时炸开了锅。有些同学捂住嘴笑了，有些同学笑出了眼泪，还有些同学甚至笑得差点钻到桌子底下去。麦田老师转过身，捂住脸紧皱眉头，嘟着嘴，灰溜溜地躲在角落里了。

踢毽子可真好玩呀！

踢毽子作文收藏8篇

要想写好作文，这也是一门大学问。通过写作文能让我们得到更好的启发，如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。写作文具体要从什么地方来下笔呢？小编现在向你推荐踢毽子作文收藏8篇，请收藏好，以便下次再读！

踢毽子作文【篇1】

叮铃铃下课铃声刚响起，同学们便拿着自己心爱的毽子蜂拥而出。

看，这些各式各样、五花八门的毽子：有鸡毛的、有鹅毛的、也有塑料的；有大的、有小的；有红的、有黄的无数个毽子上上下下跳跃着，像夜晚天空里一颗颗闪烁的繁星，点缀着我们充满欢声笑语的校园，成了我们冬日校园的一大景观。

随着天气越来越冷，校园里的毽子风越刮越猛。你看，大家三五成群，踢得真是热火朝天！这其中有一二年级的小朋友，也有五六年级的大孩子。他们个个眉开眼笑，踢得不亦乐乎。踢毽子也不再是女生的专利，就连我们男生也津津乐道，踊跃加入呢！

我们班的吴灿灿同学踢毽子的水平别提有多棒了，一口气盘踢能踢一百多个呢！只要学校有他踢毽子的身影，就会招来一群人驻足观看，围观的人都瞪大眼睛，视线随着毽子上下摆动，还情不自禁地数着：1个、2个、3个久而久之，就连我也成了他的忠实粉丝呢！

这小小毽子，不但可以在寒冷的冬天让我们的身体暖和起来，还给我们带来无穷乐趣，你也快来加入我们吧！

踢毽子作文【篇2】

盼望已久的游戏节终于到来了，学校为我们准备了好多游戏项目，有踢毽子，有跳皮筋，还有抓石子。我最想玩的是踢毽子。

我本来以为是个人单独踢毽子，我在家还让爸爸教了我踢毽子的方法，悄悄地告诉你，我爸爸可是踢毽子高手呢，据说他原来上小学的时候踢毽子全校第一，我好羡慕他！我也想得全校第一！哈哈哈！

可是到了学校，当我们玩踢毽子游戏的时候，我发现并不是个人单独踢毽子，而是小组踢：以十个人为一小组，九个人围成一个圈，拿到毽子的一个同学在中间踢，他（她）可以随便踢给一个同学，当毽子落到谁的面前，那个同学就要到中间来踢毽子，而踢给他的那个同学就顺势站到了他的位置。我一看，这么简单，跟我想象中的不一样，我不再感到紧张，反而更来劲了。我们小组第一个踢毽子的是路思远同学，他拿着毽子快步走到中间，朝四周看了看，思索了一会儿，我想他可能在思考等一下要踢给谁呢？我好想他踢给我，我眨着一双期待的眼睛看向他。忽然，我看到毽子在空中划过一个弧度，咚地一声，掉到了陈浩男的面前，这时，我的希望破灭了。只见陈浩男弯下腰，高兴地捡起毽子，昂首挺胸地走到中间，然后，他把毽子往上一抛，用右脚用力一踢，毽子落到了王建波的前面，我的梦想又破灭了。就这样，一次次踢下去，终于，轮到第二次的路思远把毽子踢给了我，我飞快地捡起毽子，冲到中间，先环顾了一下，然后在我抛毽子的一刹那以迅雷不及掩耳之势，一个飞毛腿转身，将毽子踢给了林奕行。然后林奕行替代了我，而我站到了他的位置。就这样，大家一个个轮流着站到中间踢毽子。

时间过得真快，当我们还意犹未尽的时候，游戏结束了，大家还想再玩，那么让我们一起期待明年的游戏节吧！

踢毽子作文【篇3】

最近我迷上了一项运动——踢毽子。每天回到家后，我便拿出毽子在客厅里踢。

这天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟着妈妈学技巧，今天可是第一次自己一个人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起来。我先是深深吸了口气，然后用一只手拿起毽子，往下一丢，脚立即踢了起来。可是还没等我的脚踢上来，毽子就掉到地上了，妈妈在一旁笑个不停。我没有灰心，打算再试一次。可这一次，我的手还没松开，脚就踢了起来，毽子飞了出去。妈妈开怀大笑，我还是不服气，决定再来。可这次我的手又快了一步，我放下脚，东张西望，四处搜寻着毽子的踪迹。只见妈妈在一旁笑得乐不可支，指指我的脚。我抬起脚来一看，呵，原来毽子被我踩在了脚下。我十分扫兴，但还想来一次，可是我这次把毽子和拖鞋都踢飞了。鞋子落在了餐桌上，妈妈笑得趴在了桌上。我可不高兴了，没好气地说：“你笑什么笑啊！”“你的方法是对的，只要你勤学苦练，就能成功。”妈妈心平气和地说。于是我和妈妈开始练习起来。她慢慢地教我如何手脚并用，做到十分协调，并且不会踢飞。我认真地学着，终于，我学会了踢毽子，我还连着踢了九个呢！妈妈夸我学得真快，很棒呢！

通过学踢毽子，我明白了做事要坚持不懈，勤学苦练，才能成功。

踢毽子作文【篇4】

快放学了，老师说明天有体育课，上体育课要玩踢毽子的游戏。提醒我们明天每个人带好毽子。当时我的心情非常高兴，回到家后，我一直在想明天上体育课踢毽子的事情。

第二天要上体育课了，我的心情非常激动，心一直在跳，好像我的怀里抱了一只小兔子，一直在呯、呯、呯地跳。大家都纷纷拿出自己带的毽子。有些人带的毽子是绿色的，有的人带的毽子是黄色的，有些人带的毽子是红色的，还有一些人带的毽子是五彩缤纷的。

上体育课了。老师让我们先做热身，做完热身之后老师叫我们拿出自己带的毽子，之后老师叫我们距离站远一点，之后老师说:游戏开始。我不是很会踢毽子，但不是一点都不会，我一个人在一边练习，熟练之后，我叫上我的同学和我一起踢毽子，我们两个人都踢得不是很好。有时候会踢到对方的身上去，有时候会踢到别人的地方去，还有的时候就是准备要踢，但是踢空了。轮到我踢的时候，我脚一踢，一不小心踢到天上去了，我抬头一看，五彩缤纷的毽子像一只五彩斑斓的蝴蝶在空中自由飞翔。因为有阳光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了几下，当我在看的时候发现毽子不见了。我只听见我同学叫了一声哎哟！我立马将眼神转向了她，发现整个操场的人的注意力都在他身上。我们看见毽子打在了她脸上，我连忙跑过去说:对不起！她却温柔的对我说:没关系。当时我羞愧的笑了。整个操场的人也笑了。

我们踢着踢着，老师突然走了过来，老师说我小时候可是踢毽子大王，我把毽子给老师，老师立马踢了起来，她边踢边说，我小时候给个毽子给我，我能踢到100多个呢！我们立马从嘴里发出了哇好厉害呀！老师在踢的时候，我们站在旁边帮他数，老师踢呀踢，几乎没有停下来过，我们一直数一直数，真的数到了100多个呢。老师停下来之后，我们都为他鼓掌，一边鼓掌一边说:老师你好厉害呀！而且老师踢毽子的时候不光是用右脚踢，还可以换成左脚踢，真的是太精彩了！

这不仅是一堂有趣的体育课，而且还让我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我记忆犹新，我真要感谢体育老师带给我们一次那么美好的回忆！

踢毽子作文【篇5】

“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢？仔细一听，哦！原来是王老师快乐作文班里传来的声音呀！他们在干什么呢？哦！原来他们正在举行一场有趣的踢毽子比赛呀！

上课了，我们在王老师快乐作文班的院子里举行了一场有趣的踢毽子比赛。同学们搬着自己的凳子坐在院子的四周观看同学们踢毽子。

老师首先讲了比赛规则，他让我们一个一个地踢，看谁踢的多，踢的多的就是冠军。老师讲完比赛规则后，首先第一位上场的是杜鹃。看她精神振奋，再加上她平时踢毽子的水平，我相信她一定能获得冠军。只见杜鹃拿起毽子，等待老师发令。过了一会儿，老师说：“预备——开始！”话音刚落，杜鹃就马上把手中的毽子仍到半空中，当毽子落下来的时候，又用右脚踢上去。我们也替她数着：“一下，二下，三下，·······”杜鹃目不转睛地盯着毽子，毽子转到哪儿，杜鹃就跟到哪儿，就像一对形影不离的好朋友。突然，毽子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。杜鹃马上用自己的右脚去勾毽子，幸好毽子被勾了回来了，否则杜鹃早就掉了。踢着踢着，毽子又被踢到了杨金越的本子旁边，杜鹃又把毽子踢了回来。这时，再看杜鹃已经满脸通红了。我想：杜鹃可能累了吧！她能踢到这么多下，真能坚持呀！想到这里，我又继续观看杜鹃踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的时候，毽子又被踢到了杨金越的座位旁边，杜鹃想去踢，可是，毽子已经掉到了地上。就这样，杜鹃一共踢了八十三个，我真为杜鹃踢得那么多而高兴。最后，该侯书君了，她把毽子的底平着放在手上。老师说完“预备——开始”后，侯书君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下来的时候，就开始踢起来，当快要踢到十五下的时候，侯书君猛一踢，把毽子踢倒了刘慧莹的手上。大家看见了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯书君才踢了十四下。

接着，一个又一个上场了。要说最逗笑的要数江莹了，老师说完“预备，开始”后，江莹就把毽子使劲一仍，毽子就仍到了空中，当毽子落下来的时候，江莹又使劲一踢，毽子又上去了。就这样一个接一个，最后，江莹才踢了三下。大家纷纷为她惋惜。我想；江莹要是不仍高，也不使劲踢，就可以踢得更多了。

经过几组的交锋，杜鹃获得了冠军，车晓菲获得了亚军。

这次踢毽子比赛真是太有趣了！我已经把这件事存在了我的电脑里了。

踢毽子作文【篇6】

我以前不会踢毽，总是看着姐姐踢。每次看姐姐踢，都会看得目不转睛、出神入化。有时候，我看得太入神，连姐姐踢完了也不知道，站在那里发呆，一站就是好几分钟。

现在，我已经会踢毽了，不用像以前那样站着发呆了，不用像那样看姐姐了，心里甭提多高兴了。最近，妈妈给我买了一个鸡毛毽，我拿着它，爱不释手，就连在家的时候也要踢。

就这样，连续好几天都这样踢。慢慢地，慢慢地，我从踢1个到踢2个，从踢2个到踢3个，现在，踢毽再也难不住我啦！

我踢毽能踢3个，就以为踢得不错了，但是这次运动会让我改变了自己的想法，因为这次运动会的单人项目中有踢毽，同学们都大显身手，全班踢得最多的是钟静宜，而不是我，她踢了8个，是我的两倍还多2个，她真厉害呀！我把我渺小的眼界扩大，仔细一看，呀，余老师能踢20个。虽然余老师能踢20个，但还是不多，钟静宜的妈妈能一口气踢50个，这对于现在的我来说，是根本办不到的事，我不得不承认我踢毽太差。

但我踢毽拿第一的信心仍然没有动摇，我一定要拿第一！

踢毽子作文【篇7】

你知道吗？最近我们班上流行起了踢毽子！你看了可能要问：为什么男生对踢毽子也这么热衷呢？这是因为老师对我们说：学校要举行踢毽子比赛，而且可以给班级加分。于是，我们便纷纷练起了踢毽子。

我看着同学们踢得不亦乐乎，也去买了两个毽子，兴高采烈地加入了他们。这是两个不同颜色的毽子，一个黄色，一个绿色，羽毛底下是许多大小不同的铁片。活动课，我兴匆匆地来到操场，看着其他同学的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦来蹦去，却从不离开他们的脚，我有点跃跃欲试了。开始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右脚，可是刚碰到脚背，毽子就向外飞去。我模仿着同学们的样子试了一次又一次，毽子还是不听使唤，总是一会儿左一会儿右，就是不肯连续落在脚背上。结果，这天活动课下来，我最多只踢了两个。我回到家气馁地告诉妈妈：我不想学踢毽子了，太难踢了，老是踢不准。妈妈想了想，却对我说：别生气，多练习就能踢好。当毽子落下来时，左脚要站稳，右脚弯曲小腿尽量向内收，不要踢得太高，而且毽子的落点要掌握好。说完，妈妈捡起毽子，做了个示范。功夫不负有心人！经过努力，我终于可以连续踢几个了。

踢毽子让我明白，凡事不能急躁，需要心平气和地面对。

踢毽子作文【篇8】

最近呢，我们班刮起了一股踢毽子的风，班级里那么多人，一下课就往外冲，到操场上去踢毽子，我看了，心里直痒痒，下午就去买了个毽子。

晚上回家，写完作业就跟妈妈说：妈，走，跟我下去踢毽子去。哎呀，我还要烧饭呢。一小会，就一小会。

我说的苦口婆心，终于把我妈打动了，于是我拿上我可爱的鸡毛毽，欢快地下去了。

我看了一眼充当吃瓜群众的妈妈，满满信心地对她说：看好了哈！可是，吧唧一下，毽子掉下地了。

一瞬间，空气突然变得安静，我的腿僵在了半空中。五秒过后，妈妈发出一声爆笑。

笑啥笑，也不见得你踢得多厉害。

那你这话就说错了，我来给你露一手。

只见那毽子从空中稳稳地掉在了妈妈的脚上，就和磁铁一样，每次都吸在了脚上，脚一抬，就飞起来了。

哇哦，妈妈，你咋踢的啊？

你多踢踢，你也可以这么厉害！

额，踢毽子这种事，还是慢慢来的好。

踢毽子作文通用十一篇

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踢毽子作文 篇1

“加油，加油！”听着一声声加油呐喊，看着一个个在空中飞跃的毽子和那五彩的羽毛，整个场面群情激奋。加油声毽子被踢向空中的“啪啪”声响成一片，犹如加入泡腾片一般沸腾起来。空中毽子那五彩缤纷的羽毛透过阳光，好似鲜花般娇艳美丽，又犹如焰火般灿烂夺目。在这热闹非凡的场面里就进行着踢毽子比赛。

在星期三的下午，五六年段开展了一场踢毽子比赛。比赛开始前，同学们都忧心忡忡地说：“天啊，毽子我只能踢几下，怎么能去比赛！”“是啊是啊，这可怎么办啊。”听着同学你一言我一语，我也开始担忧了起来：踢毽子我还行，可这是在室外进行的比赛，万一刮风，踢的次数就大打折扣了。

我走到比赛场地上，虽然表面上若无其事，可心里却在一直祈祷：老天爷，求您行行好，千万别刮风啊。可就在裁判员发号指令时，忽然刮起了风，糟了！真是怕什么来什么啊。可事到如今，只能放手一搏了。

我将毽子抛向空中，待毽子落到离地面半米多高时，将脚勾起来用脚弓去踢。、可这个毽子好像喜欢跟我开玩笑，每次踢了两三下之后总会飞到一边。很快我发现了，这毽子就像和风串通好了似的。只要我踢毽子，风就会来一边“帮忙”。我把毽子往空中一抛，脚一弯，只听“啪”的一声清脆的极是好听的声音，毽子又重新飞向空中。这时，风娃娃蒙地吸了一口气，又吹了出来。“呼呼”，风将正在空中旋转的毽子从我眼前带走。毽子在空中飞跃着，根部绿色的轻柔的羽毛随风飘动着，摇曳着。我本想把剪子接住，可风娃娃却将它送到了更远的地方，又让它一头撞在地上。我只好集中所有的注意力，眼睛死死地盯着毽子，希望能接到毽子。可我无论怎么集中注意力毽子还是掉了下去最后我以十五下告终。

然后，我们班的大将张睿上场了。只见他踢得轻轻松松，毫无压力。那毽子和他的脚之间仿佛连着一条无形的线。毽子忽上忽下地动着。突然他的脚一歪，毽子犹如折翼的鸟儿直直地坠落下来。张睿赶紧跑过去，伸出右脚，使即将坠落的鸟儿有重新飞上天空。“二十五，二十六，二十七……”他高超的技术让我们和四班不约而同的去数他踢的次数。终于，他在比赛结束时踢了三十一下。

踢毽子比赛就在这热闹的气氛中结束了，而那七彩的毽子飞舞在空中的场景却一直在我的脑海里回放，那犹如鸟儿的毽子带着我们努力拼搏的精神展翅高飞。

踢毽子作文 篇2

今天是周末，我和邻居家的姐姐弟弟约好在我家院子里跑毽子。爸爸妈妈也赶来凑热闹。我赶紧从屋里拿出昨天在商店买来的那只漂亮的鸡毛毽子，毽子色彩斑斓，在阳光下金光闪闪，像一朵盛开的五彩花。我将毽子抛向胸前，抬起右脚，有节奏地踢起来，“一下、两下……”毽子一起一落，像调皮的娃娃在脚上蹦蹦跳跳。

姐姐看了，兴致勃勃地走过来，一脸骄傲地说：“我当年像你这么小的进修踢的比你还多呢！”姐姐拿起毽子，说：“今天，我露一手给你看看。”看着姐姐兴味正浓，大家哗啦退成一圈，围在边上给姐姐加油，妈妈静静地看着，嘴里不住地喊着：“加油，加油！”小弟弟一边跳一边激动地拍着手掌。我更是拍着手说：“姐姐加油，造成不能输给我呀！”只见姐姐先选好位置，站稳，然后像模像样地活动筋骨，扭据腰身。接着把手中的毽子向前方一抛，毽子像听使唤似的在姐姐的脚边上下飞舞。

姐姐一口气踢了三十多下还没完。“哇，姐姐真厉害！踢这么多，还一点儿也不累。”我惊讶直望着姐姐赞叹着。妈妈笑着说：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢。”我听了，惊讶得合不扰嘴。姐姐呢，笑呵呵地继续往下踢。

姐姐真是我见到的踢毽子能手。

踢毽子作文 篇3

20xx年要到了我们学校举行了冬季运动会。有老师的项目，有学生的项目。我们的项目是踢毽子。老师的项目是跳绳。我们班的数学老师跳绳跳了一百三十八个，真厉害，要知道数学老师拿的跳绳是快要断了的。

比赛的毽子都是自己带的。一年级踢毽子比赛规则和我们其他年级的不同。一年级的毽子上都拴着绳子，可以拉着绳子不停的踢。其他年级的就没有这么幸运了。其他年级的同学不能用绳子拴着踢。比赛结束，一年级的三个班每班都踢了两千多个；二年级一、二班踢了九百多个；二年级三班踢了一千多个；三年级和四年级踢的数量都差不多，也有一千多个。哎，只能是友谊第一，比赛第二了。

我们班的郭俊怡踢毽子很厉害，一分钟能踢六十多个，可惜不知道什么原因，她转学了。要是她在的话，我们的成绩会更好。

我也有个毽子，这个毽子是经过了改装的。比以前多加了三个圆形的铁片。拴上绳子可以当链球玩，具有很强的防御能力。

经过不断地练习我也能踢毽子了，现在我能连续踢四五个呢。相信经过不断地练习，我能有更大的进步。

踢毽子作文 篇4

中午，郦老师带我们到体育馆，郦老师用心良苦地请来了一位踢毽子高手陈老师。陈老师要来教我们毽子，马上就要三跳比赛了，我们班还有很多人不会踢，所以我们要好好地认真地学习。

首先，陈老师给我表演了一番：毽子用他的脚踢着，似乎很听话。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不会掉在地上。陈老师还一下左脚踢，一下右脚踢，踢毽子的方法五花八门，他就像一只机灵的猴子，上窜下跳，看的我目瞪口呆。有的同学兴奋的在数：一、二、三有的欢呼雀跃：哇！陈老师好厉害呀！

陈老师表演结束，开始教我们怎么踢毽子，他有个独门秘诀。把毽子放到脚上，再金鸡独立，比一比谁独脚站的时间最长，大家都试了试，没一会儿，都东倒西歪、摇摇晃晃，站不住脚了。我用了个方法试了一次也不行，毽子还是不听使唤，我不气馁，不断的尝试。终于一次比一次好，开始一个，接着能踢两个，我高兴极了！我相信这么坚持踢下去一定会跟陈老师一样厉害了！

现在，我是毽子队的一员了，这还要感谢陈老师。我知道了功夫不怕有心人，只要坚持不懈总会有成功的一天。

踢毽子作文 篇5

星期四中午，阳光灿烂。12点半，我们期待已久的踢毽子比赛在四楼舞蹈室正式开始了。我心里很激动，也有点担心，怕发挥不好。

终于轮到我了，我拿着黄色的毽子来到场地中间。我深吸一口气让激动的心平静下来，然后把毽子轻轻一抛，一、二……等我踢到八十个的时候，同学们开始沸腾了，他们跟着老师异口同声地数：“81、82……”我的腿已经酸了，注意力明显下降，但我还是坚持。突然响起潮水般的掌声，大家数数的声音越来越响：“98、99、100！”同学们一片欢呼，我也很高兴，这是我踢得最多的一次。“101！”就在我刚一分神时，毽子掉到了地上。我感到有点惋惜，但同学们叫呀、跳呀，欢呼声响成一片，久久不能平息，我也马上沉浸在胜利的喜悦中。

比赛结束后，我才知道我是三年级里踢得最多的一个！更没想到的是，列队式上发奖了，我居然是全校男生的第一名！我捧着奖状，因为太高兴，嘴巴怎么都合不上了！

踢毽子作文 篇6

今天是我们四年级的两分钟踢毽子比赛。无论是比赛者还是旁观者心中都非常紧张，因为旁观者都是自己那个班的学生，而比赛者就是代表自己班比赛的。

我们一吃完中饭，就开始练习盘踢毽子。我和韦宇彤就帮着他们数秒数和个数。四（8）班的同学也不甘示弱，休息了一会儿就开始练习盘踢毽子。我数了一下蒋灵琪踢得个数：两分钟踢了30个。张皖棋是韦宇彤数的，是：两分钟踢了50个。我以为四(8)班的人踢得没有我们班的人踢得多，结果他们连着就踢了97个，而且中途都没有间断过。我数了他们两分钟踢得个数，是：177个。我心想：“这回肯定比不过他们了。” 比赛结束后，陈志杰说别人给他取了一个外号，叫：“踢人腿”。第二天，比赛结果出来了：四（8）班第一名。

我们心里很愧疚：平时没有好好练习盘踢毽子，导致比赛没有拿到理想的名次。下次，我们一定会好好练习的。

踢毽子作文 篇7

星期六上午第二节课我走进六（2）班，一会儿上课铃声响了，体育老师夏老师微笑着对我们说：“今天我们举行踢毽子比赛，在踢得时候仔细观察对方的动作和神态。”说完老师就帮我们分好了组。我，老师和夏丹萍对刘莹和蔡婧榕。

到了楼下空地上后，外面一阵风呼呼的吹着，所以我们就走进老师的办公室。没过一会我们就开始比赛了。刘莹开始的时侯只踢了十几个，我们也慢慢还清了。可后来让我大吃一惊，刘莹竟然踢了四十几个，再加上我们有20多个没还清的和蔡婧榕踢得一共有100多个。我们还都还不清，一个个都急。得向热锅上的蚂蚁团团转老师一弯脑筋，想出了一种踢法，脚踢的时候不能着地。老师让刘莹和蔡婧榕右脚踢的时候不能着地，而我们就按原来的踢法踢。因为她们不太会，越踢越少，渐渐的我们就把100多个全都还清了。正当我们反败为胜的时候，老师有想出了一种踢法，用左脚踢。这下对两组都很公平，都是左脚踢。可刘莹还是有一点不服气，因为她小毽子不会踢，只能踢几个。而老师用左脚踢的时候很顺好像在跳舞，一会儿向前踢，一会儿向后踢。在我们踢的时候刘莹去试了一下大毽子，觉得感觉不错，就像老师提议，老师成全了她。可试的时候感觉不错，比赛的时候只踢一两个。后来她们倒欠我们37个。

比赛结束后我们得意洋洋，可她们两个总是对我们争论不休，说我们的对她们不公平，也不会让我们有机可乘。

踢毽子作文 篇8

3天、2天、1天……啊，随着激动人心的倒计时，我们迎来了盼望已久的踢毽子比赛。

虽说大家都欢呼雀跃，激动得抱成一团，但毕竟是“比赛”，我还是有些忧心忡忡。对于我这个“天才”来说，每次踢就没有打破过期作废10个记录，也就别指望什么了，反正是兔子尾巴——长不了。

别开生面的“战斗”开始了！我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。瞧人家都三个指头捏田螺——十拿九稳。不过，我还是装得跃跃欲试，毕竟得守住面子嘛！

随着口哨“嘟——”的一声，比赛终于拉开了帷幕。瞧，我班的“毽子王”踢得多轻巧，多自在，手脚轻快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飞舞着，像着了魔似的，如一只牵在脚上的小燕子快活地飞来回去，每当毽子快落地的一刹那，她总能敏捷地用脚一勾，接着又自在地踢了起来。

首战告捷，我们又迎来了第二次大战，真是一波未平，一波又起啊！呀，到我了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我暗暗想到：天灵灵，地灵灵……

“嘟——”哨声再次响起，我不管三七二十一，奋力地踢了起来。瞧我那样儿：双手不听指挥地乱舞，身子一摇一晃的，两只脚不自然地扭动着，嘿，这样子还真滑稽！忽然，天有不测风云，我一脚把毽子踢出老远，只好匆匆跑去，匆匆回来。这不，笨手笨脚的我对于这陌生的鸡毛毽还真有些招架不住。看，它在我眼前忽高忽低，忽近忽远，就像一个调皮的娃娃正存心和我作对，我逐渐招架不住了，连连失利，再抬头看看老师那严肃的脸庞，我顿时变得不知所措，真是急得我满头大汗。

咦，你们快看！一个个五彩缤纷的毽子在空中得意地舞动着，犹如无数朵生机勃勃的花儿在空中竞相开放。多么美丽的画面啊。这无不给比赛增添了一丝绚丽的色彩。

时光如飞逝，短暂的比赛终于告一段落了。可我却只踢了不得39个，我就像泄了气的皮球一样自叹不如。看着人家意气风发的样子，我心里都够吃“几吨醋”了。

不过，我想我们应该去享受运动带来的乐趣，比赛带来的激情！相信我在下一次比赛中一定会秀出更优异的成绩，俗话说有志者能做天下事嘛！你们可千万别小瞧了我哟！

踢毽子作文 篇9

今天，我们举行了一场踢毽子比赛。瞧！班里的人个个摩拳擦掌，准备比赛。我组的人也一样。我们分成了5组，这样很方便比赛。

比赛开始啦！这是第二组。我不由自主地把目光投向熊畅，她的脚像一块神奇的吸铁石，不管毽子踢到哪里，总能被吸回去。我听到旁边地金佳茜在小声地数着：“31、32.33……”我也情不自禁地跟着数了起来。正当我数到60的时候，邓老师说：“时间到了！”同学们都停了下来。有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，看样子踢得太少了。

接着，轮到第三组，由我来数王智琪。她显然比不上熊畅，踢了一两下就掉毽子了。说实话，数着数着，我暗暗为她担心起来，当我数到29时，时间到了。

轮到我们乐乐糖果组了，莫亚悄悄问我：“你紧张不紧张，我很紧张。”我故作镇定地说：“我一点也不紧张。”其实，我心里七上八下的，不过，我还是做好了心理准备。开始，我踢得断断续续的，后来，越踢越好，廉我自己也没想到竟然踢了38下。

这就是我们的踢毽子比赛。虽然让人很紧张，但是很有趣。

踢毽子作文 篇10

毽子飞过来了，阿姨优美地用脚一踢，那边的叔皮夸张地用屁股顶了出去，听话的毽子不偏不歪地落到对面老伯的身边。老伯来了个漂亮的身，再不慌不忙地一踢，好一个毽子，就像一个听话的小鸟，在众娱乐者的脚上飞来飞去，精彩无穷。这些踢毽子的游戏给白云山风景区留下一一道道亮丽的风景。

我很喜欢看他们踢毽子，这些看起来很听话的小玩意儿，在我的脚下，也发生了许多趣事。

在一个阳光明媚的早上，爸爸妈妈和我在爬上白云山山顶后，也玩起了我们的踢毽子游戏来。爸爸先发球，妈妈敏捷地踢了过来，我用独创的举世无敌第一膝盖功顺利地把毽子挡出去了。可我正要洋洋得意地偷笑时，妈妈一下子又把小东西踢回给我，弄得我手忙脚乱，来了个三百六十度大弯，才醒悟过来，这时毽子已经被压在我的脚下了。又一个毽子飞过来了，我勉强地顶了一下，但是这个淘气包就是不听我的话，东飞一下，西蹿一下，妈妈说我踢毽子真像个猴样，常常把他们逗得开怀大笑。又到我了，我没注意，不管三七二十一，来了个超级无敌铁头功获胜。但我的老毛病又犯了，在发球时，这只毽子老踢不起来，像只懒洋洋的小猪，还没坚持到十秒钟，它就已经倒下去了。气得我直跺脚!妈妈对我说：别灰心，你别忘了，失败是成功之母哟!从此后我就不懈气地继续练，休息时间练，体育课放松时间练，现在我可以踢四、五个了，虽然不多，但我已经很开心了。

我现在越来越喜欢踢毽子了。

踢毽子作文 篇11

“叮铃铃……”下课了，我们班的女同学拿着毽子飞奔到操场上，踢起了毽子。

你看，陶思嘉像个魔术师，毽子乖乖地跟在她的脚上下来回跳动。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43个，一旁的同学直叫好。

接下来是高思蓉了，她全神贯注地踢着，可当她踢到23个时，毽子竟然“远走高飞”了，这时，她像个泄了气的皮球一样。

轮到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后轻轻地向空中一拋，眼睛紧盯着毽子，毽子不偏不倚地落在鞋帮上，她迅速收脚，毽子落在鞋帮上发出“啪啪”的声音，听起来非常有节奏。这样，她踢了34个。

很快，上课铃声响了，我们只能收起毽子恋恋不舍地回到教室，等待下一次下课铃声，可以再次一展自己的风采。

踢足球日记

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的踢足球的快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

踢足球日记 篇1

每天中午饭后，我都和我们班的几个同学一起去操场上踢足球，这是我觉得在学校最有趣的事了。

上周的一天，我和朱峻涛、曹上、范逸卓、任逸宣一起到操场踢球，因为我不太会踢，所以我和朱峻涛一起当守门员。比赛刚开始，就在破门的一刹那，我跳起来，将球抱住，立刻投给曹上，他没有冲破范逸卓的防守，范逸卓马上进攻，飞起一脚，这回我和朱峻涛都没有接住球，球重重的打在了我的脸上，大家都纷纷跑过来问我：“怎么样，疼不疼？”我说：“有点疼”。范逸卓说：“对不起，我不应该这么使劲踢的。”我说：“这是比赛，没关系的。”朱峻涛拍拍我说：“走吧，咱们一起去医务室让老师看看。”我说：“好吧。”我们几个人一起去了医务室让老师看了看，不疼了我们就出来了。

其实我每天都挺期待中午和大家一起踢球的，我觉得我们一起玩，一起笑，特别的有意思，所以我提醒我自己，以后要想玩的更高兴，就要注意安全，保护好自己。

周一又要来了，明天我们又可以踢足球了！

踢足球日记 篇2

体育课上，老师和我们一起踢足球。

我们队的吴少方等不及了，老师吹了口哨后，吴少方用力一踢，球到了半空中，像艘飞船一样，但是没听到落地声。原来是被敌队守门的伍晓莉接到了，伍晓莉把球给了他们队的`吴少令，吴少令边踢球，边逃离我的"追捕"。我一下子跑累了，吴少令用力一踢，球到了半空中，但是没想到球到了我们队的队友——机智聪明又身手敏捷的伍金照脚上。伍金照一跳，用脚一踢，球到了半空中，顿时我们眼里出现了幻觉：球好像着了火。我心里想：这家伙还真聪明。球像火一样，飞速而过，吓得敌队守门员躲开了。就这样，我们队得了一分，笑开了花。

敌队呢，只是埋怨守门员胆小。敌队守门员则暗自庆幸没有被击中。

一小时后，我们满头大汗。但是我们以36分的成绩打败了只有18分的敌队，敌队现在还抱怨守门员呢！这是使我最快乐的体育课。

上星期五的下午,我睡过午觉,起来写了一会儿作业,听见外面有人叫我,原来是我的好朋友：王灿、高圣、陈杰、王圣、刘梅来叫我一起去踢足球。

我和王灿、刘梅一队。我是队长,王灿是副队长。王圣和高圣、陈杰一队。王圣是队长,高圣是副队长。

比赛开始了,王圣队先发球,我眼疾手快把足球拦住了,所有的人都过来抢球。场面混乱极了,都不管自己是哪个队的了,抢到球就踢.这时王圣爸爸来了说:“怎么这么乱啊,我来做裁判吧”。我们大家都同意.就这样热热闹闹地玩了起来,大家都非常开心.

让我也明白了足球是一项团队运动,队员之间要互相配合才能把球踢好。

踢足球日记 篇3

七八月的天气真是骄阳似火，太阳照在地上火辣辣的。如同一个大火球，树上的知了也热得不停地叫着：“热死了、热死了。”在上海体育中心操场上的加油声响彻天空，“加油、加油”难道他们还不热，希望太阳公公继续加温吗？不，这是我们球队的拉拉队在呐喊助威。原来这里正在举行一场激烈的足球比赛，上海静安实验小学队对上海永和小学队。

此时的我在球场上不停地来回穿插奔跑，阻击、抢断，尽管汗流夹背，满脸通红，但始终屏着一股劲，希望能快点进球。然而在怀揣这雄心壮志的`时候却被换去做了守门员，在我的印象中，我还是第一次做守门员。虽然我有些不甘心，但我想一定要把住大门，这是关系到集体的荣誉，于是我上扑下挡，始终没让球进我方的门框。

比赛结束了，计分器上依然是零比零，此时我终于松了一口乞。站在领奖台上，我们球队每一位球员都得到了一枚小小的“曼联”徽章，我可高兴了，真是爱不释手。

今天虽然很热，也很累，但我仍踢得很开心！

踢足球日记 篇4

昨天，我和同学约好了在操场上举行一场比赛。

丁呤呤，下课了。我们马上跑出教室，不一会儿人就集齐了。我们分成了两队。我和洪振鑫、金万祥一队，另一队的成员是姜州、孟靖涵和卢华庭。开始比赛了，我们队的金万祥一脚就把球踢到了对面，我和洪振鑫想把球踢进去，但还是晚了一步。对方一直阻止我们，球还是被他们抢到了。这时，孟靖涵把球一踢，金万祥没有拦住，让他们领先了一分。

第二局，洪振鑫把球踢到了对面，姜州刚拿到发球权就被我铲掉了。这时，金万祥冲了过来，将球踢进了球门，我们挽回了一分。

第三局，我和金万祥换了一下位置。金万祥去踢我来守门。对方让卢华庭来发球，卢华庭踢了一个飞球。幸好我速度快，接住了这一球，紧接着我把球传给了金万祥。对面两个队员来抢球，金万祥马上把球传给了洪振鑫。洪振鑫第一次没有踢进去，第二次我让他用点力，没想到居然进了。二比一，我们反败而胜，就在这个时候上课铃响了，我们飞快地跑进了教室。

今天我真开心。

踢足球日记 篇5

在阳光午后，在落日黄昏，站立在绿茵地上，和朋友一起踢足球，最舒心的时候，莫过于此。

足球中有着无穷的乐趣，有着澎湃的激情。在无所事事的时候，步入绿色的海洋，全身便精神抖擞。在喜悦的时候，畅游足球的天下，会让自身欣喜若狂。

在漫长的日子里，难免会有寂寞与悲伤，躲在椅子下的足球，好似黑夜里的一根蜡烛，给我送来了生活的快乐。于是，我便在午后明媚的阳光下，迫不及待地与伙伴一起踢足球。

凑齐了人，一场足球对抗赛便开始了。球在空中不断的飞翔，西一脚东一脚，一会儿飞到草丛里，一会儿飞到水塘里……随着高手的加入，战争水平越来越高了，“大炮”式的射击比比皆是，“圆月弯刀”也不计其数。一段时间过去了，大比分3比0落后的我方终于找回了球感，接连不断地大力射门让对方胆战心惊。我们越踢越顺：进攻越来越犀利，防守越来越强悍，速度越来越迅速，配合如行云流水、天马行空般流畅。终于，一脚华丽的“圆月弯刀”飞入了对方的球门，我方终于打破了僵局。“中场休息时间到！”听到后，我们便直奔饮水处。

下半场开始了，“战场”上依然是“炮火连天”。上半场只进了一球的我方终于彻底觉醒了！“啊！好刁钻的弧线球呀！”话音刚落，我踢的这一球便飞入了球门，对方只能“望球兴叹”。尽管后来我方一度扳平比分，又一度反超比分，但是对方也连进两球，最终我方以4比5不敌对方。

此刻，不管胜负如何，都是我最舒心的时刻，在足球中创造天衣无缝的配合，在足球中寻找珍贵的友谊，在足球中享受快乐，在足球中感受澎湃的激情！

踢足球日记 篇6

一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛！

比赛开始了！伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，马上将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定会进的，果然，“嗖”的一声，球进门了！全队都在欢呼！

踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守十分严密。队友觉得我肯定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得！我奋力一踢，球飞的很高，好像快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头终于落地了，球再次破门！

对方简直快蒙圈了。现在交换球权，他们在中场发球，我们将球逼到对方角球的位置，对方球员不慎将球踢出去，我们的角球来了！我看到队友在对方球门前等着，我踢了一个快速的地滚球，传到队友脚下，队友一个推射，球应声入网！

最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。

踢足球日记 篇7

我终于盼到放假了，这样早上就可以睡懒觉了，也不用担心爸爸妈妈一直催我，更不用担心上课迟到，每天早上起床也可以轻松的去玩。可是，暑假期间太阳火辣辣的照着大地，让人无法走出去， 我只好在家里玩一会儿电脑，接着看一会儿书和写作业。

这是我暑假最有趣的一天，刚吃完晚饭就接到好朋友给我打电话说跟他爸爸去体育馆踢球，我跟爸爸、妈妈一起去。一到那里人特别多，有的打羽毛球，有的跑步，还有的踢球。我最喜欢踢球了， 你传给我，我传给他，个个踢得满身是汗，但是大家还是接着踢，我们玩的非常开心。

一天一天过的真快，新的学期就要到了，在新的学期里我要勤奋学习，天天向上。

踢足球日记 篇8

爱好，是每个人都有的，比如有的喜欢打篮球、踢毽子、跳绳……我也有我自己的爱好，他就是踢足球。

只要到了星期一或星期三，老师稍微万一点下课我就会急的向热锅上的蚂蚁，当我们拿出球来的时候，我的心都快跳出来了。

拿出球来之后，我们很快的分好队，就开是踢了，我和阮炜昊都算是踢得比较好的，所以我们一对对战王老师领的那一队，随着一声哨响，比赛开始了，我开始带球，阮炜昊往前跑，我先过了田洪旭。然后接着把球塞给了阮炜昊，这样就把王老师过了，阮晨益早以做好了准备，阮炜昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮炜昊正擅长射那种球，一射就进了，比分成了1：0，这回老师以发球就被阮炜昊抢到了，他马上传给了我，我使劲一踢就进了，我高兴的一蹦三尺高，王老师说：“我们要反超了！”但是最终还是失败了，幸亏我和阮炜昊配合很好，连连进球，但是这回王老师出场了，他一带球，我们都防不住，而且我们的守门员没有受守住王老师的球，就在我们要千均一发的时候下课铃想了，我们恋恋不舍的回教室了。

我喜欢踢足球，踢足球不仅让我锻炼了身体，还让我知道了坚持就是胜利，希望我长大后能当足球运动员！

踢足球日记 篇9

有些人为篮球痴迷，而有些人为棒球痴迷。还有些人为羽毛球痴迷……而我为足球痴迷。

足球就像我的朋友带给我无比的欢乐，我只要碰到足球就“爱不释脚”。它就像磁石一样紧紧地吸引着我。

闲暇时，我总要捧上心爱的足球，来到空旷的场地上踢上几回。我喜欢它在我脚下滚动的感觉；希望它在绿茵场上穿梭的灵动；喜欢它进球时的帅气。

这个周末，我兴致勃勃地走向学校。因为我们几个球友约好一起去踢球。天下起蒙蒙细雨，嘿，这阻止不了我坚定的步伐。来到学校的体育馆，我的球衣都快湿透了。我看见有几个球员早就在做那热身运动了，我从袋里捧出了心爱的足球，也加入到了热身队伍中。

我用脚带着球在体育馆内跑了几圈，感到浑身轻松，身体充满了动力，无论是球还是我都已经做好了准备。

比赛正式开始，我先开球。将球传给后卫，后卫看到我已经跑到球门边时，把球传给了我，我直接一个大脚射门，球进了！1比0，我方暂时领先一分。第二个球，由有对方中锋发球，对方带着球直冲球门，我一个铲球。哦，铲空了，谁知，对方趁机也还了我们一个大脚射门。我方守门员迅速跳了起来，把球扑了出去。哇，好险！差点让他们进球了。

上半场踢完了，这时有人递给我一瓶水，我转头一看，原来是教练，说“顾展鹏，你刚刚那个铲球不错，下半场继续努力，尽量得分。”

下半场开始了，我方继续发球，对方一个铲球，我来了一个带球蛙跳，逃过了这一劫。趁他们愣住时，我大脚射门，球踢到了球门杆上，结果对方守门员抓住了球，没能踢进。第四球对方发球，我以为他们还会故伎重演直冲球门。谁知他们一个飞球过来。哎呀，不好！我方后卫急忙跳了起来伸脚踢了过去，一下子把球踢远了。我向界外跑去，救回了那个球，然后一个直球，飞向对方球门，球进了！我们欢呼起来，二比零，我们赢了，我方球员都跑了过来，把我抛在空中，欢呼雀跃。

经过一次次地切磋训练，我们的球技明显进步啦。这期我们很荣幸参加街道组织的青少年足球比赛，在激烈的比赛中获得奖项，为此，我们整个队都很骄傲！

足球，我永远热爱你！

踢足球日记 篇10

“太棒了！”随着一声欢呼，一只足球刚好被我踢进了龙门！没错，就是我！余荣玮，一个爱踢球的少年！

我爱踢足球，而且踢得非常棒！每一次上足球课，教练都夸我射门射得准！在一次球赛中，我们队和对方队的进球分数一样，我在最后关头，一脚把球踢进了对方的龙门，我们队赢得了这场球赛！队员们高兴地扑过来，抱着我又唱又跳！我也又开心又自豪。

我不仅爱踢球，也乐于助人。每次老师想发作业时，我都抢着发作业。有一次，班上有一名同学摔倒了，我把他带到医务室擦药，又扶他回教室上课，老师还表扬我了呢。可是，你们别以为我开朗，其实我很文静。运动时生龙活虎，上课时积极举手，但在其他时候我就不说话了。老师和同学们因此夸我是乖乖仔。

这就是我，你们喜欢这样的我吗？

踢足球日记 篇11

每个人都有自己的拿手好戏，比如说弹钢琴，唱歌，跳舞，画画等独门绝技，而我的拿手好戏就是足球。

我与足球的“邂逅”还要说到一年级暑假，那个我与足球相识的日子，那次那时我初次来到球场，与队友一同训练，一同把汗水挥洒在绿茵场，从此我被足球那种团队合作意识深深打动了，从此我与足球结缘了。

老话说：“养兵千日，用兵一时”，在一次校园足球比赛中，我就展现了我高超的.足球技术，比赛开始，我以迅雷不及掩耳之势把球从对方脚下抢过来，眼看就要射门了，突然从我身边冲出了一名防守队员，他如饥饿的老虎一般向我扑来，而我临危不乱，使出了我的独门绝技“彩虹过人”，轻松的就把他甩在我的我的身后，起脚打门成败在此一举，一声哨响球进了，打了对方一个措手不及，观众被我花哨的球技所吸引了，就连对手也静立不动，好像被我的球技所震撼了，场下响起了一阵雷鸣般的掌声，从此“彩虹过人”成了我的拿手好戏。比赛继续，只见我抢下足球，霎时间，我被包围了，我想冲出包围圈，可对方防守的如铁壁铜笼，冲不出去，此时，我又使用了我的拿手好戏——彩虹过人，不过这次失败了，球虽然过去了，但是我摔倒在了地上，观众席上传来了一阵“吁……”哎，出丑了。

我吸取了上次的教训，刻苦练习，在许多大大小小的比赛中，都成功用我的拿手好戏——彩虹过人，赢得了许多胜利。

踢足球日记 篇12

我第一次接触足球这个东西是在两年前，那时是在小伙们的带动下，开始了我对足球的热爱。

一天放学，我写完作业，看见好友正在踢足球，我便走过去，不由自主地和他玩了起来，我不懂足球，就用脚乱踢，不一会儿，我领悟到一些浅显的道理，他让我先练习挑球，就是用脚尖挑起足球，不让球掉在地上，我用力地挑起了球，可谁知我还没反应过来，球便落地了，这真是考验人的反应能力，我不灰心，拿起球练习起来，可是一点进程也没有，我坐下来仔细想了下，“啊“一声，我惊喜的大叫，原来是我用的方法不对，挑的时候不要太高，我按着新的方法加上练习，我已经能挑10个了。我和他要玩点球，看谁进球的次数多，他先守门，我首先用力一踢，球飞了起来，他没接住，第二球，我还是猛的一踢，可是用力过大，球旋转了起来，他顺利的接住了球，真是气死我了，第三球，我要踢个死角球，我心中暗想，我瞄准好方向，用力一射，球瞬间飞了过来，可是，他好像明白我的意思，用力挡了出去，他立刻庆祝了起来，可是，球受风的影响，又滚回球门，这会我做出了胜利的手势，最后，我踢进了3球，我心想：“这是我第一次踢球，竟然进了3球，太棒了。“下面该换我守门了，他用力一踢，接连好多球都没守住，他势如破竹，用尽了身上的本领，也让我大开眼际，原来足球的本领还真不少，这次点球，他以绝对的优势胜过了我，看来我要多多练习，多学本领……这就是我第一次踢足球。

后来，我也长大了不能向从前那样快乐的玩耍了，我第一次踢足球的经历令我永生难忘，我还要多多练习以后为祖国效劳，希望中国足球变强。

踢足球日记 篇13

“三年三班加油，三年三班加油！”我们班的拉拉队员们喊到，伴随着一声声叫喊声，我们又在进行足球比赛了，好不热闹。“嘘！嘘！嘘！”上半场的比赛结束。队员们都向自己的班奔跑过去，我也不例外，拉拉队员们都递上自己的一片心意——白开水。我们喝了他们递上来的水，个个精神充沛，我们等待着下半场比赛的到来，终于哨声传到了队员们的脑子里，队员们以自己最快的速度跑到自己的位置，下半场的比赛开始了，我站在门的那一边，大家可能都知道了吧，我的职责是一个守门员。不说了，还是看一看场上的比分吧，三年三班vs三年六班，比分是二比0。我的眼睛像磁铁一样地盯着在人们脚下的足球，一刻也不走神，球飞快地过来了，后卫武亦文没有踢出去，而是从他脚下穿了过来，“好”，我一下子抱住了球，我又用力把球踢了出去，可惜，最后他们还是进了一颗球。

我们在今晚一定睡得很香很香，因为我们在睡梦中，一定会梦见我们在一起踢足球，打比赛。

踢足球日记 篇14

在五彩的童年中你一定玩过不少游戏吧，比如捉迷藏，追追猫，堆沙包．我最喜欢玩踢足球，让我的童年充满了快乐．

踢足球的规则是这样的：一队占有操场的一个球门，每对的队员要争取把球踢进对方的球门，这样才能得分．最后的胜负就是由分数的多少来决定，多的一方就胜利了．

上体育课时我们都很认真，所以老师总会留一些时间让我们自由活动．每当这时我们都一窝蜂地奔向球场．大家确定好了球门，一场激烈“战争“的哨声打响了．首先对方的守门员来了一个高球．那个足球在空中盘旋，始终没着地，当时它好像一个歌星在表演节目，而那湛蓝的天空就是它的舞台，我们那欢快的笑声是它的伴曲．“遭了，我忘了抢球了，哎呀，怎么又被对方断了球路啊！“我自言自语道．眼看对方就要得手了．我焦急万分，突然灵机一动，不顾一切地向对方在带球的.队员扑去．可没想到对方正好向右走，害得我扑空了．一计不成，又生一计，说干就干．我蹭地一下跳上去，双脚从他后面准备偷偷夺球．还没等到我碰到球，对方的球员就以迅雷不及掩耳之势把球踢向了我们的球门．

俗话说“姜还是老的辣“！我们的守门员小谭是个沙场老将，他凭着自己精湛的技术把那个球稳稳接住了．我心想你们居然敢在我们的大将面前施展这种雕虫小技，真是孔子门前卖论语———自不量力！接着，小谭又发了个大脚，球被踢飞了，慢慢的，在不断盘旋的足球终于落到我的头上，我想这下我非得给你们一点颜色。

小学二年级踢毽子的作文集锦3篇

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。或许你正在查找类似"小学二年级踢毽子的作文"这样的内容。欢迎大家参阅本文！

小学二年级踢毽子的作文 篇1

每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。

在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。最后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学习，刻苦钻研。

我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心平气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。

我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。

小学二年级踢毽子的作文 篇2

冬天来临了，天气越来越寒冷了，踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里，踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。

虽然我开始时不会踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就会自动摔下来，最多也只能踢一个，但是我没有泄气而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，一次就能踢好多个。有一次，我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛，我让顾怡婷先踢，自己在旁边数着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多个，这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想：啊呀!怎么这么多个，我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓，可是我又想到，输了不会被同学们嘲笑，而逃了，肯定会被同学们嘲笑。于是，我有了信心，开始踢了。我在踢的时候，一边数着有几个，一边瞄着同学们的表情，他们个个向我投来加油的目光。顿时，我的信心增强了，一个劲的踢没有想过放弃，连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷，我十分的开心。

现在我非常喜欢踢毽子，因为它既能让我们娱乐，又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。

小学二年级踢毽子的作文 篇3

下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债!”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾!刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了!

今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。

在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢!”

今天我真高兴。

踢足球日记汇总

周记是一种写作形式，其中蕴含个人生活所感所思。每个人的周记本都蕴藏着生活的黄金礼物。但你知道如何编写周记吗？幼儿教师教育网小编见到了一篇网络上卓越的“踢足球日记”文章，现与你们分享，希望它能为你们带来帮助！

踢足球日记 篇1

今年暑假恰逢4年一度的世界杯，世界各地的超级球迷们相遇南非，作为罗本粉丝的我在电视上观看了荷兰队的所有比赛。早上再次看完荷兰对巴西比赛录像，我迫不及待地下楼拉史华泽去踢足球。

因为地方小，人又少，所以我们只好对着墙，一个人攻，一个人守。

史华泽球技比较好，我总是守不住他踢的球，总是从我脚边飞去，或是从我两脚间擦过去，即使能追到球，把球踩住，球却又是顺着我踩的的趋势向墙滚去。而我却非要学什么“卡西利亚斯”，“卡恩”，结果就是被史华泽戏称为“篮球门”。

而换上我踢，我精心设计好，自认为角度很刁，力度又很大的球，却总是被他轻轻踩住。

为了使游戏更活泼点，他还玩玩花样，展示他的球技，身后传球，摆个POSE，学学球星们的经典动作。我可就惨了，唯一的一次进球，因为太正了，自己都没想到，绊了自己一下，踩到了脚上，摔倒了，擦破了皮。

经过不断的尝试，切磋，我终于找到了灵感，踢起来也熟练多了，也能顶几个基础的头球。然后我们玩了玩“点球大战”。抽射，吊射，怒射，单刀球，假动作……能用上的我们都用上了，场上也很活跃，史华泽不时的讲几个笑话，我也不失时机的对某个球评论一下。欢笑声洋溢在我们的“足球场”上……

其实，学习之余放松放松，踢踢球，也是不错的选择。

踢足球日记 篇2

20xx年5月4日星期三晴

在一个阳光明媚的清晨，我和好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀。碧蓝的天空，嫩绿的小草，艳丽的花朵，清新的空气……啊。

我们先说好哪里是门，哪条是界，哪里算是出界……先做好准备，开始。

裁判发球，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，足球像一团黑色的火焰直冲过来，守门员呆了一秒，啊。进球了。对方球员们高兴得像一只只着了火的公鸡一样，上蹿下跳。我抢到了球，传给了队友，对友一脚射门，足球如一道直冲云霄的霞光射入对方球门。对方的守门员还没来得及看清楚怎么回事，足球已经在自己的球门内打转转呢。再看对方球员一个个垂头丧气，刚才不可一世的模样已经一扫而光了。看来，真是骄兵必败呀。

虽然很累，但是感到无比轻松，好像所有学习上的压力都跟着足球一起被踢得无影无踪了。而这美丽的景致和踢球的快乐却将永远留在我的记忆中。

踢足球日记 篇3

今天是7月2日，暑假踢球的第三天。

踢足球的时间是下午的四点，我却吵着让妈妈早点去学校，因为我已经迫不及待。离踢球的时间还有一会儿，同学们都已经陆陆续续的来到了操场。没过一会儿，大队的教练就准时来到了训练场地，我们都依次排好了整齐的队伍，就开始了跑步了，然后又做了踢球前的准备动作。我们小队的就回到了自己教练那里去了，开始正式踢球了，教练让我们放松自己不要紧张，教练依次的把球传给我们，我们在把球传给教练，每个动作都必须是标准的，如果没有接到教练踢给我们的球，我们还要继续往下不停得练动作，还有可能要罚跑哦!很快就到了休息的时间，我们个个都累的满头大汗，身上的衣服全部汗湿了，可大家个个都干劲十足，一点也不觉得疲惫。接下来的时间里，教练还教会了我们很多的踢球技巧，我们每个人都在认真的学习着。时间飞逝，很快就到下课的时间了，我们以飞快的速度奔向老师办公室，因为足球队的成员们都可以免费领取一瓶冰红茶哦!

踢球对我来说非常的有意义，不仅可以强身健体、还可以增强团队合作精神。我非常的喜欢。

踢足球日记 篇4

星期五下午，王泽约了几个同学去学校操场踢足球。

来到球场，我们先把人员分了两组，我被分到了女生对，我们这一组有张悦、张梦珑和我等六个人，对方有王泽他们六个人。

比赛开始，首先由我方开球。我接过守门传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了张悦。张悦马上把足球踢给了张梦珑。张梦珑在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了守门员的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然被挡回来，我一看，赶快猛冲一步，铲了一球，把足球铲进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。

接着，我们继续踢足球。一直踢到了保安来了。我方以五比三赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀!然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛!”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。

踢足球日记 篇5

今天，天气晴朗，万里无云。下午五点，教练带我们打足球比赛。

我们分成三组，输的一方要做五个俯卧撑。

我们中场开球，教练一声哨响，王思雨就把球传给我，我周围瞬间多出许多人。我一个“倒挂金钩”绕过所有人的头顶，传给了王思雨。人群向他围去。他把球传给了一个二年级的同学，他发力射门，全场几十只眼睛都看着球。进啦！我们欢呼雀跃，而对面沮丧地下场了。

第二轮，对面发球。发球人把球传给了靖旭，迅速分散。这个时候靖旭想一脚射门。结果没进。这时我方中卫一个“头球摆渡”，将球传入对方禁区，又恰恰落入我的脚下。“太棒啦”我心中暗暗窃喜，我将球往前轻轻一带，看准时机，抬起脚猛地怒射。哎——可惜，天不保佑我，那球竟然偏了球门一米多，飞出界外。我懊悔不迭，惋惜得跺脚捶胸，我躺在地上，心里不停地说：李康乐你真是臭脚啊！连个空门你都射不进，你还能干吗

天越来越暗了，再踢几球就可以回家了。

踢足球日记 篇6

一天，我找了几个朋友去足球场踢足球。

刚开始，是我方踢着球，可好景不长，我方一个失误，球就被对方的球员抢走了。他径自带着球向我方球门奔去。但快到球门的时候，球又被我方队员抢走了，快速传走！我方队员用力一踢，因为对方守门员还没反应过来，所以我们顺利得了一分。

接着，下半场比赛开始了。这次是对方球员发球。他们已经事先商量了计谋，所以有一个人直接带球冲过来，做了一个假动作，想误导守门员，守门员果然上当了，往右边一跳，可是对方球员往左边一踢，就毫无悬念地把球踢了进去。

因为在规定时间双方都得了一分，所以全部人一致决定，进入加时赛。

加时赛开始了。球已在我方手里，挂球的那名队员一股脑儿地冲了过去，跑到了对方球门前，奋力一踢，可这次守门员早有准备，把球给接住了，然后把球丢给离我方球门最近的对方队友。他接到球，就来了一个回旋踢，我方守门员防不胜防，球顺利地踢了进去，所以这一次对方胜利了。

到了吃晚饭的时间了，我和我的朋友们一起高高兴兴地回家了。

踢足球日记 篇7

“加油、进球、真棒、守住!”在外围观赛的小球迷们手舞足蹈的奋力呐喊着,我也不例外。咦，这是什么激烈的体育赛事啊?哈哈，原来是咱老师们的足球友谊赛呢!

我和轩儿小声议论着：“校长可真是深藏不露啊!”“王老师踢球的样子可乐极了，裙角飞扬，不时的一提一提的，真可爱!”我们放声笑着。

瞧，老师们努力地踢着，憋着一股劲儿，都想为自己的队伍加分。而守门员更加拼命，屏息凝视，球到哪儿，眼神就跟到哪儿。一个个仿佛都是专业运动员。最重要的一球被陈老师抢到了，只见他雄赳赳的正要迈开大脚，却被邵老师无情的挡住了。“快踢啊!”我们都瞪大了眼睛，捂嘴大叫。“耶，进球了!”邵老师得意洋洋。“哎呀，王老师手球了!这回，就是守门员的球了，没想到，王老师却毫不犹豫地踢了回去。我们一个个面面相觑，极其疑惑：”这是想干什么呢?”只见守门员哭笑不得的说：“这......这不是我的球吗?”原来，可爱的王老师踢了个乌龙球。她赶紧不好意思地还了回去。这下同学们乐坏了，笑声一片。王老师的裙角又提了一下，“哈哈哈......”我们笑的更放肆了。

老师们的战争可真是激烈啊!同学们也看的着了迷，一个个笑容满面、欢呼雀跃。不管是哪一队进了球比自己进球还高兴，笑的眼睛都眯成了一条线。在同学们的欢声笑语中赛事接近了尾声......

老师们的足球赛和世界杯也不相上下嘛!

二年级踢足球日记

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二年级踢足球日记(篇1)

昨天下午，我和我的好朋友王耀在院子里学踢足球。

王耀一开始用尽力量，踢出了一个势大力沉的球，我还来不及躲闪，那个球就直接撞到了我的脚上，痛得我抱着脚跳啊跳。王耀哈哈大笑：“你真笨。”我为这句话愤怒了，一脚把球踢到了“千里之外”，王耀只好飞快地跑去追球，我在旁边高兴地大笑。王耀气喘吁吁地边跑边说“等一会儿有你好看的。”他跑回来踢出一个高球，球刚落地，我看准了第一时间反踢过去，刚好打到王耀身上。我们又踢了一会儿，杜嘉桐和吴嘉浩也来参赛。大家你一脚我一脚踢得更起劲了。

天渐渐暗了，我们都累得筋疲力尽，坐在亭子里直喘气。好朋友们有的在想事，有的在玩玩具。我呢?

我在看天空，真希望还是白天......

二年级踢足球日记(篇2)

今天我去外婆家玩，表弟，表妹，表哥也在那儿，我们开始了一场精彩的足球比赛。

我们黑白手，我和表妹一队，表弟和表哥一队，我画了两条线，如果哪人把足球踢出对方那条线，该队加一分，三分为赢。

比赛开始了，我让表妹守线，表弟让表哥守线。第一局开始了，我慢慢的踢，表弟跑来抢球，我从表弟的右边踢了一个飞球，表弟没注意到，表哥也没阻止住，我们队加了一分。第二局表弟踢错了线，我们队加了一分。第三局我踢了一个飞天球，表哥用头顶了回去，过了10分钟，第三个球还没进，于是我想了一个办法。我假装从右边踢球，表哥和表弟都从右边接，我猛地从左边踢球，他们没有防备，我们队又得了一分，我们队赢了。

今天是个开心的一天！

二年级踢足球日记(篇3)

我有很多课外活动：玩游戏、绘画・・・・・・我最开心的就是踢足球。

一天，我和伙伴们踢了一场足球赛，我们队差点赢了呢！

比赛前，我们先分队，第队有6个队员。我看年看队友，心里在说：“队车们，我们加油吧，不能输给对方，要自信点。”

一开始，对方发球。对方射了一球，我们队的门将扑过去抱住球，用力把球踢到球场央。我接到球射了一球，不中。又来一球，可惜，*了球杆了。我大发雷霆。就在这时上课了，我垂头丧气地走回了教室。

这次活动虽然0比0打平，但非常有意思，这场比赛给我们带来了许多笑声。

二年级踢足球日记(篇4)

今天下午，老师安排我们在操场上踢足球。

我们一共有十人参加踢球，分成的两组，每组有五人，各自分配了任务，有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋，比赛一开始，我就把球踢了出去，同学们纷纷过来抢，于是我带着球向前冲，趁对方不注意时，我飞起一脚，把球踢进了对方的球门，我们队得了一分，队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿，大家都已经是满头大汗了，可是，谁也不想停下来。

丁铃铃下课的铃声响了，同学们还意犹未尽，操场上留下了我们的欢声笑语。

二年级踢足球日记(篇5)

今天，体育课上老师带来了一个足球，他笑眯眯地对我们说：“同学们，我们班今天来一场足球比赛好不好?”同学们异口同声地说：“好!”

比赛一开始就很激烈，球一会儿在红队脚下，一会儿在蓝队脚下。当比赛进行到了20分钟的时候，红队的6号一脚长传，把球踢到了队友10号的脚下，10号接到球后，对方看得很紧，

他左躲右闪，连连冲破对方3名队员的防线，猛地飞起一脚，球像离弦的箭一样飞出去，在空中划出一道漂亮的弧线，直奔对方的球门。蓝队守门员早已做好了准备，他牢牢注视着球的方向，张开双臂，纵身一跃，奋力扑救，只可惜他扑了个空，球进啦!这时，场外的啦啦队一下子沸腾起来，他们欢呼着、跳跃着，喝彩声一浪高过一浪，响彻了整个赛场。比赛真是太精彩啦!

这节体育课给同学们留下了深刻的印象，红队由于他们的齐心协力，所以取得了最终的胜利。

二年级踢足球日记(篇6)

20xx月X日星期X晴

今天上午第四节课是我们的体育课，老师让我们玩了足球，足球很好玩，我踢得也不错。

老师让一排和三排每人拿了一个球，我和张帅豪一组，我无比高兴，因为没把我和刘建豪分到一组，刘建豪踢球太棒了，简直是贝克汉姆球王，以前我和他一组时，他一脚就把那球踢得飞檐走壁，一下最后一站就是我脸，我这个英俊潇洒的脸一下被他打的不成样了。

我和张帅豪站了两个点，然后我们就开始对战了。我把球扔到天上，轻轻一踢，一个飞球就落到了张帅豪的身后，哇，张帅豪连忙去追球，我休息了一下，张帅豪上气不接下气的走了过来，他把球踢了过来，我又踢了过去，这回他接住了，他把球转了起来，飞了过来，没接住，我追了过去，把球捡回来就下课了。

今天体育课我玩的很开心，我就是一球没接好，下次我一定要成为贝克汉姆球王。

二年级踢足球日记(篇7)

星期天，天气晴朗，阳光灿烂，小明、小刚和小亮去踢足球。

小亮是防守，小明和小刚是队员。

小明动作敏捷，速度又快，小刚追得满头大汗，两个人踢得可带劲了。防守小亮更厉害，他把球门守得严严实实的，他们两个一个都没踢进去。

大家都累了，准备回家了。小刚说：“看来我们的技术还不够好，还要继续努力呀！”

大家都很赞同，于是，约定下个星期天还来踢足球。

二年级踢足球日记(篇8)

昨晚，我、温景添还有他的表哥和一大伙儿人一起去踢足球。

到了体育中心，我们就开始踢了，踢了很久很久，还没有分出胜负，就在这个时候我把球踢进球门，我的队伍立刻响起欢呼声。

我们立即回防，他们的猛攻让我们大吃一惊。他们用的全部都是吊球，而我们的防守有点松懈，我们的守门员经常要跳起来接球。

最后，时间一分一秒地过去了，我们的比分还是5：4。

裁判吹哨了，我们立刻停止。最终我们还是赢了。大家开心地跳起来了。

二年级踢足球日记(篇9)

我是个爱运动的小男孩儿，你知道我最爱的运动是什么吗?告诉你吧，是足球。为什么呢?我觉得踢足球充满着自信和希望。

一年级的时候，一个外国男孩儿赠送给我了一个足球，我开始对足球感兴趣。没事的时候，我就练习踢足球。为了提高球技，我经常邀请一些高年级的同学一起练球，虚心向他们学习。从他们那里我的到了很多帮助，更点燃了我对足球的热爱之情。

上了四年级，我对足球的感情更深了，就积极参加了足球兴趣提高班。杨老师教我们。在这个班里，我受到了正规训练，学会了脚弓传球、停球、切球……球技大大提高。

当然，踢足球也不是一帆风顺的。有一次抢球比赛，我们奋力拼搏，及时抢救。可是不幸的是，我的球被踢飞了，但我绝不气馁。课下我努力练习，一份耕耘一份收获，杨老师也说我接球很棒，我受到了很大鼓励，我的干劲而更足了。球技一天天提高。

踢足球，我收获了希望，收获了自信，我爱踢足球!

二年级踢足球日记(篇10)

二年级日记：踢足球比赛

今天是我们学校的一场踢足球比赛，我非常兴奋。整个星期，我们班同学都在为这个比赛做准备。今天早晨，我起得早早的，整理好我的足球装备，兴高采烈地跑到学校。

下午一点，比赛开始了。我们队的队服是鲜艳的红色，看起来特别显眼。对手队则是穿着深蓝色的队服，一看就是很专业的队伍。比赛场地上铺满了绿色的草坪，阳光明媚，正适合踢球。

裁判吹了哨，比赛开始了。我们队有一个小朋友踢了个漂亮的开球，球直接传到了我脚下。我紧紧控制住球，小心地运球，试图突破对方的防线。可是对手队的队员们守得很紧，我尽管努力了，也没有成功。

突然，对手队的一个小朋友传来一个精准的长传球。他们的前锋毫不犹豫地射门，球飞向我们的球门。我们的守门员张开双臂，全力扑救。可惜球还是打入了我们的球门，对手队进了一球。

比分落后的我们并没有气馁，反而更加拼搏。队友之间互相传球，你追我赶，配合默契。球在我们队员之间飞快地传递，像一团流动的能量。

我看到一次绝佳的机会，我瞄准球门，顺势射门。球飞快地向球门飞去，过了守门员正好打在了球门的左上角。观众欢呼雀跃，我们队扳回了一分。

比赛还在继续，我看到一个机会，把球传到了队友脚下。他带球冲向对方球门，可是对方的后卫冲过来，凶猛地抢断了球。但是，我们的队友不甘示弱，一下子就抢回了球。他转身射门，球直接击中了对方门框，弹回到了球场中央。

比赛剩下的时间里，我们队不断进攻，对手队也不示弱。球场上，每个人都全力拼搏，为了胜利而拼命奋斗。观众看得紧张兴奋，场上的表演让他们大呼过瘾。

比赛快要结束了，比分还是1：1。我们队决定发起最后一次进攻。队友们紧密配合，终于，我看到一个绝好的机会。我张开双臂，大声呼喊着让他们传球给我。球终于传到了我的脚下，我冲向对方的球门，心里充满了激动和紧张。

我全力射门，球穿过了对方守门员的手，直奔球门。球进了！我们队带着胜利的喜悦欢呼雀跃，我们踢赢了比赛！

这场比赛给了我很多启示。不管面对多大的困难，只要全力以赴，我们一定能够克服困难。比赛结束后，我们互相拥抱，庆祝着胜利。我也学会了团结合作，只有大家齐心协力，才能创造更好的成绩。

这场比赛对我来说是一次难忘的经历，我会一直记在心里。我相信，在今后的比赛中，我们会更加努力，取得更好的成绩。这一场踢足球比赛，让我体会到了团结、努力和胜利的美妙感觉。

二年级踢足球日记(篇11)

今天踢完足球，爸爸带我去九峰公园玩。

一进公园的大门，我就迫不及待地拉着爸爸直奔儿童乐园。我直接冲向最惊险，最刺激的“矿山车。”我一坐上去，矿山车就开动了，首先是个陡坡，紧接着就大跌荡，我的心都悬了起来，手里捏了一把汗。车子慢慢向前，又来一个大转弯，我感觉自己快要飞出去了，吓得我闭上眼睛，哇哇大叫起来！接着我又去玩了“激流勇进”和“流星锤”。今天真开心呀！

7、踢足球

星期天，天气晴朗，春风佛面。小明，小东，李军约好下午到学校的足球场去踢足球。他们来到了学校的球场，就纷纷去抢球踢起来，李军和小明非常勇敢，争先恐后地抢球来踢。足球就在他们的脚下，他们尽力去拼，这时，足球就在小明的脚下，他立刻飞起一脚，就把足球踢进了球门。踢完了足球，在回家在路上，小东说：“踢足球真的很有意义”。

8、踢足球

今天我上足球兴趣班，我们踢比赛了。

比赛中，对方先踢进了一球，我们队就有点急了。这时，球滚到我脚下，我想：我要踢进它，我抬起脚，对着球门重重的踢了一脚，“球进了！”“耶！”我们的队员都喊了起来，我心里也很高兴。但对方又还了一脚，我们最终还是输了。我要好好练习足球，争取打败对方。

二年级踢足球日记(篇12)

20xx月X日星期X晴

昨天的'天气真好，不冷不热，我跟爸爸妈妈去少儿足球培训中心练习足球。在陈老师的指引下，我们来到了刘教练所教的队伍。一开始我什么都不会，在刘教练的指导下，我开始慢慢的踢球、推球，并且跟别的小伙伴玩起了抢球游戏。中间我还认识了一位六师附小得小同学，他非常开朗快乐。时间过得真快，两个小时的训练时间很快就结束了，此时我身上已经汗流浃背了。

足球运动真是好玩。以后我还会去跟小伙伴们踢球去。