刘强东读后感

刘强东读后感。

说到写作文，真是让人烦恼不已，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，想要写好一篇作文应该怎么办呢？以下内容是小编特地整理的“刘强东读后感”，不妨参考一下。希望你喜欢！

刘强东读后感 篇1

创业是顽强精神与高效行动力的交织

（ 于此，附带我自己的生活感受与体会一并奉上）

培养自我意识的伊甸园――大学

自从来到大学，真真正正地体会到时光在自己手里流过，怀里淌过。没有太多束缚，时间就是矛，时间也似盾，当你沉沦在堕落边缘时，时间给你留下伤痕，伤痕好了也依旧留下一道疤，难以再次修复那道伤，填补那时光；善待时间善待是自己，对时间的每次珍惜，总会孕育出当下对自己最有益的果实。

我个人偏好经济时事类书籍文章，男人必须对自己的国家报以胸怀，对自己的恒心报以情怀，这可能是现在自己如此痴迷创业，军事，外交关系的原因吧。自己感觉此类，从中不仅可以看到国家大家的发展状况，还可以洞悉自己小我未来的发展趋势，对未来做出更加贴切现实的预判。

从《创京东》中，我看到了一个朴实坚韧的农村人由自身对社会资源分配的不均的感慨化为自己养家担当的动力而执着以实体方式创业的经历到自己对未来发展趋势的良好把握而开拓互联网创业而辗转而又壮大的过程。强东叔步步为营，始终以自己便利消费者的心态销售服务大众，京东经历了起初扩张销售范围的坎坷与各大互联网前辈较量的超越，京东之所以可以后起扶摇而上，与京东秉持的理念与信仰有直接关系，与亚马逊中国，当当的较量下，京东以微利胜出，京东以对销售产品的良好把握胜出。在与天猫（淘宝）的较量下，京东以信誉胜出。强东叔对自己事业的执着，对未来趋势的自信把握，让京东“死而复生”，亏转盈，的确，这是强东叔战略的必然趋势，既然想要建立自己的市场，就必须大量的投入，当然入不敷出，即便受人白眼，但依旧还是坚持过来，长期以来，凭借着京东良好的口碑，以及运输质量，赢得了越来越多的消费者的信赖。

京东如今的发展如展翅之鸿，京东线上线下的销售理念有很好地对销售全局的把控，在运输上，自己一体的运输将自成一脉。不知道为什么，对强东叔有很强的敬意，对他的人格魅力也好，对他的对大局的掌控也好。

相信京东，支持。

刘强东读后感 篇2

好奇于这个商业世界传奇是如何一步一步走来，是怎样的力量推动它走向今日的高峰。以前对于电商，更多地关注某宝，然而因为其产品的复杂与紊乱，有时甚至会担心产品的真实性。因为《创京东》让我走近这个B2C电商巨头，也开始关注起运营以及产品的层次性。不得不佩服京东的神奇和魅力。

看完书以后，印象最深的莫过于刘强东的魄力与胆识，京东能走到今天，若没有刘坚定的远见和谋略，不会有这么多人追随，京东商城永远只是个商城。

京东不是刘强东一个人的京东，京东是所有京东人的京东。不仅白领，京东蓝领工人在京东也倾尽全力，一丝不苟地贯彻京东客户为先的理念，京东能做到今天几千亿市值的产业自然是水到渠成的事。

以下摘录：

客户要的是什么？产品、价格和服务

一、京东战略管理模型

1.基础层——团队

2.供应链——信息系统、物流系统、财务系统

（1）信息系统。

（2）物流系统。

（3）财务系统。

3.关键KPI——成本、效率

4.品牌——产品、价格、服务

5.用户——客户体验

6.关于盈利

二、京东核心价值观

1.诚信

2.客户为先

3.激情超越

4.学习

5.团队精神

6.杜绝浪费

“修养生息”不是休养生息，不是停下来的意思，也不意味着我们的业绩增长速度会变得很慢，事实上，“修养生息”四个字各自都有不同的.含义。

所谓“修”，通过今年一年的努力，把过去10年积累的问题从系统上、流程上、根源上彻底解决。为第二个10年的增长打下一个坚实的基础。而这种解决是一次性的、彻底的，不能为未来的发展留下任何瑕疵。

所谓“养”，就是要对京东的战略型业务进行持续不断的投入，把它们“养大”——不会脱离这条主线，不会去做跟电商无关的事情。

所谓“生”，是经过十几年的发展，思考还有哪些业务没有做，还有哪些领域没有进入，还要不断地扩展。

所谓“息”，就是在现有的业务模块中，有些可能是没有未来的业务，不管这些业务目前是赚钱，还是亏钱，只要是没有未来的业务，都要坚决地把它关掉。没有必要在这样的业务上耗费资源、精力，以及时间。

很多很多读完以后都让人深感获益匪浅。以前对于一些事物看得太过浅显，但好像这本书又打开另一条大道。中国电商的发展现在已然很成熟了，但是一些思维模式的举一反三是可以灵活转换的，很好的一本书推荐。

刘强东读后感 篇3

刘强东一直是我很欣赏的一个企业家，说企业家是因为确是一位具有企业家精神的人，有抱负有理想，敢打敢拼，做人做事儿都很接地气。那些怀揣着美好理想，真正在做好事儿的老板都是具有企业家精神的人，现在的社会需要这样的精神，一个企业也需要这样的精神，这是福分。

我记得之前看他的随从采访，他跟着底下上百号的快递员兄弟一起吃饭，吃饭间隙说话没有一点虚情假意和套话，就是很实在告诉大家京东想做什么，京东需要什么，以及他给大家的一个承诺（做满5年，京东给他买房），我不知道他后来有没有做到，但敢在镜头面前有这种魄力的，他是我见过的唯一一个。他跟快递员一个个去敬酒，称兄道弟，完全没有距离感，给人的感觉就是很实在的人（不用告诉我做宣传，因为每年他都会去这种兄弟酒会）。按他自己的话说，不管自己在外面生意做多大，回到村子他还是大家眼里的大强子。

东哥，18年出事儿那伙，全球人民吃瓜看热闹，我也在看，但我赌他赢。如果连他都不赢，那我真TM要重新搭建自己世界架构了。那句“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”是我那一年送给他的牌匾。确实干大事儿的人，泰山崩于前面不改色。虽然影响很大，但人家眼里不在这个地方，玩了一辈子鹰被鹰啄了眼，确实不光彩，但却也是一次心灵的历练。他没多久就出来露面了，不遮不掩，也亲自写了通告，人家不在乎扔鸡蛋丢臭鞋，人家只想做好自己手头上的事儿

东哥出书，自然是要为他的公司背书的，这也是一个好老板随时谨记的职责，找准一切机会宣传自己的企业就像传授自己的育儿经一样，多多少少都要夸一夸。京东值得夸，确实在我这个不怎么购物的直男眼里也知道买好的东西，电子产品啥的还是在京东上买比较靠谱，不是我被洗脑了，确实和淘宝比起来，我是说在电子商务这个领域，京东确实打出了自己的品牌和差异化的优势。

正品行货，也是这本书中反复提到的词眼。京东的优势在于一个有自己的自营店，质量把控在自己手里，第二就是构建了自己的物流体系。这一块儿目前全球仅他一家。以前老马总是拿京东说事儿，认为京东的活不长，因为东哥吃了别人碗里的饭了，犯了现在商业构建生态圈的大忌。可他没想到，老马走得是封城封地，招兵买马的道路，他东哥做得是“刘家军”也是生态圈。真遇到的事儿的时候，还是自己的亲养的比较靠谱。

这本书里有很多管理的内容和企业经营的要点，有兴趣的人可以看看。

刘强东读后感 篇4

最近“东哥”冷峻，坚毅的**在不少的**上广泛流传，源自“创京东”这本书。最初，我很反感中国公司没有做那么多，于是我开始写自传。但在再次阅读之后，我觉得内容还是比较真实的，有很多东西值得思考和学习。

jd所做的事非常基本的。零售业和物流业非常本土化。公司有很多仓储和物流人员。与其说是互联网公司，不如说是零售公司。只有互联网才能吸引用户。从2007年的几百人到现在的几万人，京东只用了5-6年的时间，这是一个奇迹。

在传统工业时代，这可能需要20-30年的时间。

京东的成功不仅在于战略和融资，还在于ceo管理。以下分为两部分与大家分享我的经验，刘强东的管理理念和他在京东发展过程中的角色转变。

一. 京东的几点印象深刻管理哲学

用户体验为导向

刘强东决定自建物流的原因如下：一是顾客抱怨一半以上的货物交付缓慢，或者货物受损；二是第三方快递公司无法代收货款

执行力书中描述京东执行力的地方有很多。给我留下深刻印象的是，在书战中，刘强东在办公室里开了几百人的会。关于收货、上架、送货等，有几十个细节，刘强东两个小时就解决了。会议上有一份备忘录。谁负责，什么时候解决都很清楚。

快速决策和授权

传统的组织结构是一个金字塔。首席执行官经过高层筛选和汇报后，由最由经验的人做出决策，这不容易出错。但是，过去的时代是静态不变的，信息传递慢一点也没有关系。网络时代是一个动态变化的时代，快速决策的重要性凸显出来。

如果我们各级报告，机会就结束了。因此，在互联网企业中，应合理授权一线员工，注重快速决策和动态调整

快速决策肯定有问题，很容易不考虑。怎么办?只能试，边试边调整，快速试错。在一个快速发展的行业中，为了允许错误，快速做出决定比做出正确的决定更重要。这跟精益创业的思路是一样的

授权是京东挺有特色的地方。很多公司的老大对下属要求很高，但是不给资源，不给权利，大部分情况职责不清楚，不了了之。东哥在这方面做的很好。他不仅有目标，而且有足够的自由大胆地去做。

这样，大家自然就拼命了。

系统解决问题

“一般公司的ceo在管理上有想法，就变成制度让大家知道和执行。刘强东是有想法，直接找技术部的人，做成流程中的环节，直接嵌入到系统里，让大家去做”

“ceo要调整思考方式，不要沉溺于个案问题的细枝末节，而是顺藤摸瓜挖掘问题在系统中的根源。亚马逊也是这样，绝不看个例。如果遇到类似问题，请先回复ceo，个部门会协调处理。

1个星期之后，汇报流程的症结在什么地方，如何梳理流程和实施。再过一个星期，告诉ceo，问题已经解决”

二. 刘强东的角色转变

京东的酒文化非常有名，刘强东也是一位身怀江湖大哥风范的ceo。在发展初期，更像是大哥在江湖上与一群兄弟打斗。大哥武艺高强，加上宅心仁厚，所以队伍很有战斗力。

在公司内部会议上，大哥先是发言，之后，兄弟俩多了跟风，少说不同意见。(事实上，大部分创业公司早期都是这样，ceo水平往往远远高于其他团队成员。)这个阶段，总结一句化，就是兄弟们，跟着我，一起上。

随着公司的快速发展，公司开始有了第一个副总裁，然后开始有了一个专业的经理cxo。流程化和正规化是必然的过程。刘强东是一个学习和接受能力很强的人。他不仅引进人才，而且公开使用人才。

这个阶段，比较像，兄弟们，咱们一起上。

后来大家都知道，东哥去美国留学，爱上了他的奶茶妹妹。但京东的发展根本没有受到影响，这是离不开原有的基础。团队完整，流程清晰，授权充分。这时，东哥坐在后面。可以更多地考虑战略问题。前线是兄弟的。

最后，引用一句话。2010年老虎**开会时，当时销售不到100亿的刘强东，用中文演讲说6年后，京东会到100亿，结尾用英文说，“it will ***e, it is ***ing", 震翻全场。

刘强东读后感 篇5

读完《刘强东成功故事》，我被这位中国互联网巨头的创业历程、个人魅力以及管理智慧所深深吸引。本文将分享我的读后感，着重论述刘强东在创业、风险控制、企业文化和管理方面的成功之道。

刘强东是中国大陆的一位IT企业家, 也是京东集团的创始人和首席执行官，将京东从一家初创电商公司发展成为中国市值最高的互联网公司之一。刘强东有个响亮的外号——“王老板”在中国商界和互联网创业者中非常有名气。通过阅读刘强东的成功故事，我发现他的成功之道归纳起来有以下几个方面。

一、创业决心

创业最重要的一点是要有坚定的决心，刘强东在1998年选择自己创业实践也证明了这一点。当时，他在一个IT公司工作，因为公司倒闭，他选择创业。面临的困难非常多，包括财务和人的资源。但是他并没有放弃，相信自己，最终取得了成功。

二、控制风险

刘强东被称为控制风险的专家。在创业初期，京东面临着巨大的资金风险。但是，他凭借自己独具慧眼的投资策略，一步步走向成功。刘强东想到，农村市场是一个巨大的机遇，于是他选择把他的电商公司放在北京，而不是上海。这样做的好处是他们能够使用开放的市场，使得京东能够发展成为一个巨大的电商平台。

三、企业文化

企业文化是一个公司的核心，刘强东有着自己独特的企业文化理念，这与中国市场的传统管理方式形成了明显的对比。根据京东的文化理念，员工应该在工作上享受到乐趣，提升技能，从而达到更高的创造力和更好的绩效表现。京东的“自律家园”管理版块，对员工一丝不苟的要求，使得京东成为了一家优异的企业。这种管理方式，让员工很自由，并且能够充分发挥自己的潜力，从而使得京东的创新能力不断提高。

四、管理方面的成功之道

在刘强东的领导下，京东切实地实现了企业文化和战略的一体化，形成了科学的管理模式。刘强东的领导力可以很明显地看到，他秉持着以员工为中心，以客户为导向的核心管理理念，让公司发展的越来越快。

总结

作为中国电商行业的领军人物，刘强东用自己的智慧和努力为社会创造了巨大的价值，同时，他也引领着新一代创业者苦心经营的目标。作为一个年轻人，我读完这本书后深思其发展过程，学习到了很多有价值的经验和智慧，同时也认清了自己的不足之处。我相信，只要我们坚持努力，秉着如刘强东所说：“只有持久的耐心才会带来真正伟大的成就”，我们一定能够走出自己的成功之路。

刘强东读后感 篇6

姓名：艾散江

学号：***

班级：旅游管理122

对京东**刘强东的采访读后感

读了这篇采访实录之后我感触非常深刻。本人也在摸索着创业的道路，看了这样一个成功人士（刘强东）的采访之后，我不仅对京东，更是对人生与创业人士本身的资质与人员的管理有了不一样的启发和思考。

（背景：京东在美国上市不久，刘强东从美国留学回来）

一、 电子商务方面

1. 与阿里有本质性的区别

我们京东的商业理念、商业的追求跟你是不一样的，阿里有阿里的价值，它让很多小卖家去卖东西，能够让他创业，能够让他生存，京东是希望自营的方式，大规模的有组织化的管理商品，去降低整个社会的交易成本，去提升整个社会交易效率。

2. 阿里与京东共存

这两条路都很有价值，都可以生存，而不是互相残杀。就想大超市和小商店可以共存一样，可以满足不同人群的不同需求。

3. 刘强东想要的京东

首先，公司应该更加稳定，包括财务业绩和持续盈利能力，因为只有盈利，公司才能真正安全，一天之内不盈利，公司仍然存在风险。像沃尔玛我觉得是很稳定的状态，四十年都在盈利，几乎就没有亏过钱，它能够每年给股东分红，能够持续不断地给股东一个很稳定的回报，我相信京东有一天会走到这种（状态）。

四。我国互联网业务的现状

中国互联网产业仍处于文明社会和原始社会的边缘。有时候走出去很文明退后也很野蛮，

二、 创业与管理公司方面

1. 注意公司的小漏洞

绝对不能因问题小，不起眼，或者对现状不起影响而忽视它，因为时间对它的积累，很可能造成很大的损失，就像刘强东所说，这些漏洞暂时不足以让公司出现问题，但是如果你不加以重视，不及时把它消除掉的话，时间一久，这个窟窿漏洞越来越大，有一天可能把整个大厦都倾倒。

2. 高速增长期应缓步思考

当你对一件事琢磨，并且有很好的发展的时候，你很容易忽视很多东西，很容易缺乏全方位的思考，很容易忘记它的风险所在。

3. 对员工的要求

过去，我们强调只要员工不投票，我们就永远不会解雇他们。但经过长时间的思考，我认为这对公司和他都没有责任。

事实上，每个人都有价值。一旦找不到自己的位置，他就很痛苦，浪费了宝贵的青春。也许如果他离开这家公司去另一家公司，他的表现会很好。另外，高管在贪腐方面有一些令人不放心的苗头，或者公司有一些证据的，也可能会请走。我这次回来后，那些没有表现的同事，类似于半退休半退休的，也要求他们离开。

4. 上市的核心——让**商放心

是想让**商相信京东资金链是不会断的。供货商其实是不理解的，而且很多供货商属于传统行业，他就是比较容易相信，就会老睡不着觉，这不是件好事，所以我们2012年决定启动上市，核心的是希望供货商能睡个好觉。

5. 凝聚员工的核心

如果用一个字来形容，就是一个正字。很多员工会给刘强东写邮件。有许多困难和抱怨，但它们仍然存在。为什么？他就是对这个公司正的经营理念，从骨子里赞赏、认可，我们从第一天开始**行货很正，第一天开始我们全额纳税，很正，所有员工连配送员都给他提供五险一金、六险一金，因为配送加了一个商业险，七万多人全额缴纳，很正。

我们教育员工不要贪腐，我们从来不会教育员工你掺点什么货，或者弄点什么**猫腻，你多赚客户钱，这个正字实际上也是感染了很多人。所以你看每个京东人都很朴实，有点农民的那种质朴在骨子里，跟合作伙伴们也没有强势说话，我们拼的是服务，拼的是用户体验，我也反复呼吁，希望能够在公正公平的市场环境下，大家公平竞争。

6. 对坚守的事情要想请价值

7. 修生养息的重要性——做一个公众公司

团队有没有资格做一个公众公司，公众公司很重要的一点，我离开一个月会不会出问题，如果离开几天就乱套，那我觉得这家公司也没有准备好，那我们2014年可能还要来一次休养生息。

三、 对人生，做人与为人

1. 刘强东对人生的态度

如果在那一刻（离开世界的那一刻）我充满着无数的哀怨、遗憾、后悔，我觉得我这一辈子真的是白过了，如果在那一刻我能很平静很欣然，了无遗憾，不会后悔，不会想这个事还没有做，那事还没有做，我觉得在那一刻会很好。

2. 在沙漠中思考

在更安静，单纯的地方静静地思考。因为在沙漠里，你只能看到沙子和天空。环境非常纯净，没有颜色，没有干扰，没有噪音，没有苍蝇，没有蚊子。在北京这样的大城市里，你很难去想它

三。对竞争对手的态度——非常欣赏马云

刘强东从来没有讨厌过任何竞争对手，你比如说在此之前，跟京东公司竞争最激烈的是谁，不是阿里、当当、卓越，是一个叫易讯的，我们打了十年，但他和易讯的老总一直是好朋友。刘强东可能调侃过李国庆，李国庆在微博说他坏话最多了，刘强东对李国庆从来没有讨厌过，刘强东喜欢跟他喝酒，跟他聊天，刘总觉得商业竞争是商业的手段，无关个人，不代表有你就没有我。

基于此文章我个人的感悟（综合电商）：

看了这篇采访实录之后，对京东**与阿里巴巴的关系有了不一样的认识，之前认为他们是死对头，现在明白两者的商业模式与目标客户群体不一样，阿里是帮助中小企业发展起来，而京东是做b2c，为客户提供货物。个人对其它方面的感知是在上面设计的，所以这里不再重复。

刘强东读后感 篇7

《刘强东自述：我的经营模式》这本书深入阐述了京东经营理念，全面讲述京东如何从中关村的一个小柜台，成长为中国营收规模最大的互联网企业。这本书分为六部分。刘强东毫无保留地分享了他在企业管理、团队建设、产品管控等方面的实践和思考，全面展示了京东的成功之路。

另外，这本书有一个值得称道的地方，写作口语化，数据和事实说话，没有冗长的繁文缛节，相对比较扎根。

书中提到许多成功的管理经验，无法一一讨论。在一章中选择一个个人比较感兴趣的小点做一个简要的论述，这个小点是指人事管理的。

俗话说，公司管理的核心是管理人。人才管理的核心是如何选人、用人、留人，如何预防“大企业病”，保证信息畅通，减少部门纠纷。人事无小事，管人是艺术。虽然公司的制度和机制略有不同，但京东的八项人事管理规定确实有值得学习的地方。

第一，能力价值观体系。一个公司，一起共事的同事有没有共同的价值观，会不会产生文化认同，这点至关重要。因此，在现实生活中，我们经常看到，一些企业更愿意招收应届毕业生，倾向于一个没有受到其他文化影响的简单群体，这就相当于一张便于绘画的“白纸”。

话说回来，为什么价值观体系这么重要呢？企业价值观是指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求企业成功的过程中所珍视的基本信念和目标。当个人价值观与企业价值观相一致时，员工会把为企业工作看作是为自己的理想而奋斗。

企业的发展过程中，总要遭遇顺境和坎坷，一个企业如果能使其价值观为全体员工接受，并以之为自豪，那么企业就具有了克服各种困难的强大的精神支柱。俗话说，物以类聚，人以群分。这是事实。做一个企业，志同道合的人需要共同努力，开拓进取。

第二，abc原则。什么叫abc呢？按照级别c汇报b,b汇报a.

两级人事权，c的加薪、辞退、奖金、股权等由a和b决定。人力资源的作用是监督你的决定是否符合公司的价值观和一般人事政策。企业的人力资源部门大多是统筹负责各类招聘等事项，纵向管理链条较长。

京东更彻底。它完全受机制的授权和约束。每各岗位需要什么样的人才？各部门自行培训或寻找。这让我想起了湘军的征兵方式。湘军的士兵是由营干部自己招募的，只服从营干部。全军隶属于曾国藩。当然，abc原则的核心是避免管理者说了算，瞒着自己说了算，制止“领导”参与人事，保证企业人事管理的健康发展。

第三，8150原则。首先，让我们谈谈8和15之间的关系。京东认为，管理者的最佳人数是8至15人，这样他们就可以有足够的时间思考策略，但不会很闲。每名经理管理的下属不得少于8名。小于8的，合并。

原则上不超过15人。如果超过15人，允许在同一管理层增加一名经理。在组织结构中，管理者可以织结管理或控制的下属数量是有限的。超过限额，管理效率就会下降。因此，为了有效地领导下属，管理者必须认真考虑能直接管理多少下属，即管理范围。

当然，也有学者认位管理者的控制跨度仅限于3-7个下属。也有学者提出，管理范围应为8-15名下属。在这个问题上有不同的意见。我们主要应该看影响管理范围的因素，比如

主管及其下属的素质和能力、面临的问题类型、工作任务的协调、授权、计划的完善、组织沟通渠道的状况等。从京东的运营能力来看，刘强东提出的8-15人的管理范围比较大，我想他们也验证了这一点。815主要论及的是中高层管理者，那么50论及的就是基层管理者。

50是什么意思？对于公司最低层的管理人员，jd要求不少于50名主管经理。这样，为了避免公司人浮于事，**太多，人员太少。

实践中我们看到，很多企业往往一人管理两个或几个部门，容易造成上下级过多，管理效率难以提高，信息传递费时费力。

第四，一拖二原则。京东原则上不欢迎任何一个管理人员带原单位的人过来，鼓励一个人来，如果要带人过来，那么每个人最多只允许带原单位的两个人过来，特殊情况的话，如果带人多且优秀，其余的人必须去别的部门。这个其实很好理解，为了防止派系形成的规定。

第五，backup（备份）原则。京东规定，每个总监、副总监以上的管理者，在同一个岗位任职两年的时候，必须指定一个继任者，要有备份，而且这个继任者是公司认可的。如果找不到的话，公司请你走，必须离职。

这一人事管理规定是为了确保公司必须有后备人员，确保企业不会因高管辞职而瘫痪。我们知道，一家企业想要持续发展，人力资源储备是当务之急，如果没有人员储备，何谈基业长青。联系公司实际，每次在征求基层意见的时候，基层人员老化、人员年龄断档问题是个老生常谈的话题，追溯以往，其实就是我们在人员储备这块拖了后腿。

更何况，有些员工敝帚自珍，不肯倾囊相授，一旦发生跳槽或者换岗事件，知识的传递就成了问题。因此，通过制度固话后备干部，也是一种较为稳妥的方式。

第六，24小时原则。京东要求，任何一个管理者接到下属**、邮件、微信，所有的请示汇报必须24小时之内给出回复。这里，讲究的是效率问题，牵扯的是一个公司的执行力。

第七，"no"（不）原则。两种情况下不能说"no",一是没有事实或数据能够证明别人的需求是不正确的，你不能说"no".二是，所有有利于用户体验提升的，任何人不能说"no".

这里讲究的是部门之间的协调与执行效率的问题。我们知道，公司越大，层级越多，相应的部门与岗位也会越来越多，往往想要办成一件事情往往需要各部门协同配合。而有些部门从自身的局部利益考虑，有些时候则是能拖就拖，能少一件事就少一件事，有时候问他们，他们也说不出正当理由，因为什么不做起码不会挨批评。

据我所知，我们企业的有些事情想法挺好，最后由于上级部门之间沟通不顺畅，夭折的项目不少，以致基层公司经常埋怨总部不作为。

第八，七上八下原则。京东规定，七分熟的项目只能让内部员工干，不允许从外面招聘。同时强制规定，80%的管理者必须从内部培养提拔，只允许20%从市场招聘。

七上是为了锻炼员工，机会留给员工，八下是为了增加新鲜血液，充实管理队伍。我不知道这个七上八下的原则有没有做过数据统计，但是起码能保证这家公司真正的文化、价值观落地生根。

一家优秀的企业，各个方面都有自身独特的体系，不管从文化理念、管理制度、考核激励等方面值得其他企业借鉴学习。不过鉴于体制、机制的束缚，很多经验并不一定适合于大众企业，取人之长，补己之短，方为上策。

刘强东读后感 篇8

本书当中一句话是这么说的：不要看着别人做哪一行赚钱就去做哪一行，最后每件事都是半吊子。个人深有感触，不管什么事情，干一行就要爱一行，把一行干好、干精那么就是一件很了不起的事情，所谓行行出状元就是这个道理。

人要有魄力、胆量及敢于往前冲刺的劲头。这本书阐述了刘强东从创业开始的践行到创业成功的喜悦故事，作为“互联网 ”成功转型的先驱者，京东目前一言一举都受到了广泛的关注。在传统行业前景不好的情况下，电商没有前人指路的情况下是如何在连滚带爬中做大做强的，在我看来公司团队的凝聚力和执行力是重中之重的，它能够使一个公司一个团队变得越来越强大，京东的发展历程又是一个行业转型的模范标兵。

一个传统转型“互联网 ”企业都是从0到1的，一点一滴做起，认定一件事情，就要持之以恒做下去，无论遇到多大的磨难及阻力，都要去克服。企业成长必经之路总会遇到很多问题，那么如何解决这些问题呢？我觉得在遇到如何问题首先要学会自我思考，以寻求更好的解决办法。京东不仅要解决自身问题，还要帮助客户去解决相关问题，了解用户及挖掘用户需求，把服务做到极致。刘强东不顾投资人和京东高管的一致反对，决意自建物流。这是京东历史上最重要的战略决定，现在来看，可以说是相当成功的。谈及京东的核心竞争力，大部分人都会指向物流。

公司的发展离不开企业文化、组织架构还有系统流程标准化这三点，企业文化是公司的灵魂，京东的企业文化是目标、使命、价值观，在创新的道路上他始终铭记自己的目标，自己要做什么，该怎样做，这与企业文化是分不开的，京东也有很好的员工关怀政策，比如员工买房子也没有贷款利息，员工努力工作，公司就给他们相应的福利待遇，让员工们感到满意。在京东，内部讲的最多的一句话应该就是：“诚信”。不光是讲讲，实际上也是这么坚持在做。自1998年京东创业起就坚持正品无假货，不欺瞒、欺骗用户，这为京东积累了良好口碑。如京东创业时在中关村卖光碟，那时整个中关村都在卖假货，京东却一片假碟都没有卖过。这为京东在“非典”时期转型做电商打下了最坚实的基础。作为电商的探路者，在当时人们几乎不敢相信网上销售、思维习惯根深蒂固的环境下，若无“诚信”根基，京东想要开辟一方天地绝无可能。

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东方读后感 篇1

剧情从第一次世界大战结束传来北洋军阀**丧权辱国的消息开始，经过“五四运动”推广马克思主义、**战争失败、共产党加入国民党、国**内的合作、黄埔军校建立、湖南农**动、大革命失败、南昌起义、秋收起义、井冈山会师。在描述中国共产党艰难初创时期的历史，展现出众多早期共产党人光辉形象的同时，还表现了先进的知识分子在关系到民族的前途和命运、面临时代转折点时不畏艰难险阻，苦苦探寻救民救国的道路时的高尚精神和英雄气概。

在探索中，他也经历了许多挫折，包括陈独秀的投降主义。幸运的是，一些积极分子和单位及时指示陈独秀停职，组成了中共临时常委，并举行了南昌起义。后来，在汉口召开了“八七”会议，纠正了陈独秀的右倾主义错误，确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的方针，这一会议使得共产党重现生机。最后，在1927年10月，毛泽东率部队胜利到达井冈山，开始创建井冈山革命根据地； 1928年4月，朱德、陈毅带领南昌起义余部，顺利抵达井冈山，毛泽东与朱德两双大手如山峦一样连在了一起，筑成中国革命的一道坚固长城 。

由此，中国人民解放事业的崭新篇章开始了。

在相当的意义上，的确可以说中国的知识分子往往不得不依附于权力阶层才有可能谋取生存的机会，很难像欧美的知识分子那样起到“民族灵魂和社会精神支柱”的作用。不过，以屈原“愤而投江”为代表的“忧患意识”，一直是中国知识分子的传统。他们总怀着“国家兴亡，匹夫有责”的责任感，以“达则兼济天下，穷则独善其身”为行为准则。

而高于其他阶层的眼界和思考能力，既让他们多承受一点精神的痛苦与压仰，又使得他们比较敏感。故此，每当中国社会到了最腐朽、最黑暗时，往往是先进的知识分子最早挺身而出，抨击黑暗与腐朽，呼唤光明和未来。完全可以说，倘若没有陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等先进知识分子的最先觉醒，没有他们以及更多先进知识分子对整个社会的思想启蒙并身体力行领导革命，没有北大学子火烧赵家楼的勇敢行动，就很难有“日出东方”的历史新世元。

中国先进的知识分子，在20世纪初确确实实地发挥了“民族灵魂和社会精神支柱与先导”的决定性作用。

阅读《日出东方》后，不仅使我们更清晰地了解中国共产党创建的历史条件、追求目标和奋斗历程，而且也让我们进一步认识到如果青年人胸怀理想、心存高远、目标明确那就意味着一个民族有了希望，未来将会是另一番情景。在早期的共产党中人，绝大多数处于而立之年。从他们的身上，可以看到：

青春是美丽的。青春之美在于它没有受到太多的污染，它也流淌着热血。因此，很容易接受理想主义的召唤，有一种轻视权威、追求真理和正义、无所畏惧、勇往直前的信心和勇气。青春之所以美丽，也在于它没有那么多世故、城府和功利，不瞻前顾后，不畏首畏尾，不束手束脚，富有朝气，想干就干，勇于行动和实践。

《日出东方》以醮满崇敬激情的笔墨，描述了一代先进青年用青春和热血浇铸出历史新纪元的光辉业绩，还表现了先进的知识分子在关系到民族的前途和命运、面临时代转折点时的先导性。在颂扬革命前辈伟大精神的同时，也告诉所有的后来者，如果想无愧于青春，无愧于时代，那么必须胸怀崇高的理想和远大的目标，必须将个人的前途与命运融于祖国的前途和民族的命运之中，必须将理想与实践相结合，在追求真理和正义的道路上，不畏艰难，不怕挫折，奋往直前。

东方读后感 篇2

二战，是人类发展史上一个重要的转折点，这场战斗浇灭了纳粹德国争霸世界的念头，也打消了日本天皇对世界权力的虎视眈眈。

这本书主要讲了日本与中国的对战：为了大力获取世界资源，在一九三一年发动了九一八事变，东北三省全部沦陷，接着日本关东军又在一九三七年爆发了对中国的侵略，通过七七事变对宛平县城发起进攻，不管中**队或男女平民都不留活口驻守军仅四人生还，当地村民几乎无人生还；而在一九三二年的的上海，日本不断挑起事端，许多无辜平民被残忍杀戮，接着又发起了明目张胆的进攻，在抗日精神的带动下，许多平民也加入了军队，冲上了前线。很快，日军弹药稀缺，渐渐撤退。

但不到两天后，两批训练有素的日军被遣返回国。最后，中国共产党人寡不敌众，愤然离去。一九三五年一月中旬日军制造了“察东事件”，迫使南京**承认察哈尔沽源以东地区为“非武装区”，五到十二月，日本大幅度招募汉奸，组织自杀式行动，一口一口地蚕食了中国华北地区。终于在一九四四年发起了**，在一九四五年将日本赶出中国。

在和平的日子里，我们常常会在层层的迷雾中失去时间和自我，但当战争的枪声萦绕在我们耳边时，你会怎么做？是迷失的逃避，还是拾起漂泊在波涛中、保卫祖国、服务祖先的信心。

二战爆发时期，每五秒就有一名甚至几名中国人遇难，那场南京大**，留存战士的尸骨有30万具左右，而其他的100多万居然是无辜的平民百姓。我无法想象日本侵略者的良心。我们中国人应该被他们随意捏捏吗？我一定要尽我所能，让祖国蒸蒸日上，让人民欣欣向荣，让科技腾飞黄达。

我一定要用我的力量，让雪里鲜花盛开，让沙漠里绿洲满布，让鸟儿高飞，让那些为中国最大的胜利换血换命的烈士们回家看看妻儿。

当年，他们用仅有的**，在一线奋勇杀敌，他们不畏惧敌方凶恶的眼神，残忍的子弹，因为每个人的心中都在念着：“决不让日本侵略者夺走一寸土地！”经过八年的抗战，许多士兵倒在了战场上，但他们英名永存。

剩下的士兵仍然决心把日本侵略者一举赶出中国。如今，老兵们接连离世，但是，他们在祖国人民的心中有一种抹不去、檫不掉的记忆，正因为有了他们，才有了我们今天的风和日丽雨欢声笑语，谢谢您们，您们是我心目中永远的英雄。

东方读后感 篇3

没事的时候又把《东方茱丽叶》看了一下，很有感触。

一个年轻的女孩子5岁画的小雏菊被一位知名服装设计师盗走而运用到自己的服装上，她深愁大恨并以优秀的成绩考进了知名学府。

虽然当时自己年轻但第一天宣战要打败知名服装设计师楮形大师，因定出了这样的目标所以遭到很多人的讽刺与嘲笑，但是她还是没有放弃，继续着自己的梦想，她没有身份没有地位，只能靠自己的努力坚持下去，这条道路她走的很艰难，因为没有任何背景条条路受阻，她每天设计服装去别人服装店卖，但是即使设计的再好也没有人敢接受她的作品，因为渚形大师一路踩她，即便是这样也改变不了她的决心，她心地善良，工夫不负有心人，很多好心的朋友都愿意主动帮她支持她。

经过自己的努力拼搏，终于有一天自己的成绩被别人发现而愿意赞助她搞一场个人服装展，最后她成功了，她完成了自己的梦想打败了知名服装设计师褚形大师。我们每个人都应该这样，只要自己有理想有目标，并沿着自己的目标、理想努力拼搏就一定会有收获的。

我自己也是一个搞服装设计的人，看完这部电视我深受感触，突然间，我多么的希望自己就是剧中的林濑穗，哈哈！想的太远了！

东方读后感 篇4

王剑中华复兴路，文明大融合

天行健，中华有梦。

地势坤，百业繁荣。

纳百川，世界互通。

复兴路，文明合融。

民族盛，腾飞蛟龙。

太阳升，天下大同。

——**《东方中国梦》

《东方中国梦》取材于深圳华大基因研究院，表现了一群中国人在基因测序研究领域追逐梦想并领先于国际先进水平的故事，他们有理想、有抱负、有担当、有作为，是实现中华民族伟大复兴的时代楷模。

影片向我们展示了中华民族伟大复兴的道路，就是实现世界优秀文明的大融合。

影片中有一个情节，年仅19岁的扎西领导了来自世界各国各领域的优秀研究者。

扎西的原型来自全国人大附中19岁的高二学生赵柏闻。

2013年，21岁的赵柏闻被美国麻省理工学院《麻省理工科技创业》杂志评为"2013年度杰出青年科技创新家"当我们为华大基因"不拘一格降人才"而击节叫好时，我感受到的还有中华文明强大的融合力量，文明意义上的"天下大同"的古老理念大放异彩。

在历史上，不同文明之间的冲突几乎是不可避免的命运。

在西方文明中，战争、殖民是这种冲突的经典形式。

罗马帝国分崩离析之后是大大小小的欧洲各国，前苏联被肢解为不同的国家，科索沃战争之后是南联盟的瓦解，而"脱亚入欧"的日本两次中断了中华文明的复兴崛起，中东乱局的根源也在于此，可以说，这是西方文明的文化基因——从冲突走向**——造成的直接后果。

在21世纪的今天，强权政治和经济掠夺是最常见的表现形式，世界贫富差距无限扩大的现实令人震惊。

相反，源于普世一元论的中华文明具有独特的从冲突到融合的文化基因，这与源于普世二元论的西方文明本质区域不同。

秦帝国横扫六合一世界，是文明的大融合。汉朝的远征最终实现了民族的融合。盛唐风气吸收、改造、融合了多种文明，成就了中华文明的辉煌。

世界上任何一个民族的文明都需要生存和发展，从冲突到**的过渡必然从冲突到融合，只有“和而不同”，才能使更多的异质文明和谐共处。

经过磨难和重生，中华民族将再次崛起，复兴的曙光就在眼前。

近四十年的改革开放，让中国人走到了世界舞台的**，中国人必将有着文化意义上的"天下大同"的民族自信，有着"天将降大任于斯人"的使命感和责任感，在政治、经济、科技、文化各个领域全面吸纳世界优秀文化，充分展现中华文明中"融合"基因的文化魅力，打造***所倡导的"人类命运共同体"而王建国、李明远、赵普、扎西等"斯人"就是其中的杰出代表，华为、万达、阿里巴巴等中国企业走出国门走向世界，肩负的就是融合文明、复兴中华的伟大使命。

天下分久，融合必然；时不我待，只争朝夕。

在王雪的电影中，在缺乏资金和人才的情况下，在研究遇到挫折的时刻，广大人民没有畏缩和放弃，而是奋发图强，脚踏实地。

他们一路走来，始终洋溢着一股催人奋进的激情，让人充满希望。

他们都有极高的科学天赋，但天才只有在辛勤汗水的浇灌下才能梦想成真，他们在科学王国里奋力拼搏、攻坚克难，为中国人民树立了可贵的榜样，提供了巨大的能量，大长国人志气，激励人们奋发。

在追梦的同时，脚踏实地，和影片的作者一样，目视高远，颠覆一切古老的思维，创新发展思路，不断学习，不断创新，重视科技，着眼于最先进的生产力，同时，坚守原则，脚踏实地，不违背出发点和初衷，守护住自己的"真实"与"纯粹"

他们为了人类能够健康的活着，才有了博大；而我们为了人类能够更好的生活，才有了未来居。

无论是大梦想还是小梦想，大人才还是小人才，每个人都有自己的闪光点。

聚在一起就是耀眼的光柱。

一起，我们未来的住所也可以写进中国的历史。

王军普梦想、执着、创新、新生、纯粹。

三个怀着理想的科学老人带着一群有创造力，纯粹的新生代年轻人组建了一个为共同梦想不懈努力的团队；在经历了道路中的曲折，大浪中的争渡后，最终走向了时代的前沿，实现了伟大的东方中国梦！

邓宸《东方中国梦》-观后感

**了《东方中国梦》，心情激荡久久不能平静。

影片讲述了我国现今与未来的梦想，刻苦专研科学创新，为祖国的繁荣昌盛无私奉献的精神！结合今年春节联欢晚会主题“你我梦想中国，全面建设小康社会”，弘扬中华精神，凝聚强大力量。

人因梦想而勇敢，因梦想而成长，梦想并不遥不可及，只要我们坚定信念奋发努力，脚踏实地一步一步的，从每个小梦想一个一个实现，在今后的将来这些小梦想凝聚起来，实现完成我们的大梦想！

《东方中国梦》根据一大批青年科学家的事迹，通过基因科学让人不饿、不病、不傻、不老、不死，这是科学家心中的梦想。

在影片中，展示了中国的高端科技，描述了科学家们为实现中国科技强国梦想所作的努力和无私奉献。

电影非常鲜明地树立起全球产业革命和生物进程中的中国。

影片以王建国、杨明远、赵普等为主题，讲述了他们在放弃优越的国外生活和科研条件后，为国家科学事业无私奉献的爱国精神。

艺术创作具有生命再现、历史还原、情感意志表达、精神能量释放等特点。

为梦想奋勇前进，追求自己的梦想，穿越岁月的时光展现生命的绚烂色彩，实现人生的价值和理想。

这是一部爱国、励志、民族团结的电影，紧紧围绕“你我中国梦，全面见设小康社会”的时代主题，充满了正能量。

在培养人才的同时，要吸引外来人才，与中国一道，共同创造伟大的中国梦，建设强大的中国。

中国梦不是一个名词，而是一种力量，一种让全国人民共同努力的力量，一种让国家繁荣昌盛的力量。

这是一个与各国和平共处、共同发展、共同繁荣的梦想。

如此大的梦想，需要把每个人的小梦想拼凑在一起，需要一个不可破碎的伟大中国梦。

结合目前公司未来住所的组织建设，虽然未来住所听起来遥不可及，但也是我们现在迫切希望的。

在气候环境资源的过度消耗，我们美丽的地球逐渐面临着"大崩溃"的时候，我们怎样去改善环境，去保护环境，怎样科学的去结合环境，未来居倡导天地人合一，自然的思维方式，在不破坏自然，以先进环保的科技技术，充分结合自然的情况下，让人们能以一个最为自然舒适的方式，享受环境，享受生活，享受家人团聚四世同堂的天伦之乐！这样的梦想并不遥远，只要我们坚信自己的信，稳扎稳打终将实现你的终国梦！

卢靖主人公孜孜不倦的追梦精神感染了我。他们为实现个人梦想和祖国强盛梦想而不屈不挠的精神令人感动。

中国梦不仅是民族的梦想，也是每一个中国人的梦想。实现中华民族伟大复兴，是全体中国人民的共同梦想。为了实现这个梦想，我们需要共同努力，我们需要共同努力，紧密团结。

我们都有自己的梦想，我们应该为我们的梦想而奋斗。我们希望在仰望星空的同时，脚踏实地，学习创新，重视科学技术。

李娟的梦是欲望，思想是行动，梦是梦和思想的结晶。

每个中国人都有自己的个人梦想、行业梦想、社会梦想和民族梦想。

每个人都有自己的梦想，每个国家都有自己的梦想，引导人们努力工作。

在中国梦的实现中，‘人’是关键要素。

实现中国梦，需要齐心协力，紧密团结，而在此过程中，每个人又都有人生出彩的机会，享有更多梦想成真的机会。

影片用科研人员的选择与奋斗、创新与成就，艺术地说明了国家梦和个人梦的相互依托和激情互动，形象地印证了‘伟大的梦想源于现实的土壤’这一理念。

东方中国梦的形成过程，正是中国不断发展成长的过程，而中国梦有着如此深厚的基础，中华民族的伟大复兴就一定能实现。

"作为一个中国人，要以他们为榜样，钻研业务，用掌握的知识服务于人们，要有爱国、民族、集体主义精神，实现梦想，体现每个人的价值，奉献社会。

向璐颠覆与坚守——科技兴邦，"真""纯"筑梦。

也印证了我们公司"科技创新，超越时代"的核心理念，必须执着坚守。

"没有困难，就没有科学难题！"每个人都有自己的梦想，每个国家都有自己的梦想，引导人们努力工作。

而《东方中国梦》主人公王建国的梦想是通过基因科学让人类"不饿、不病、不傻、不老、不死",这昭示出了科学家心中的中国梦。

正是这样的伟大梦想，构成了三代科学家的共同情怀，涂抹出他们独特的生命底色，也赋予了影片深刻的思想价值。

看似这样的梦想，只能是梦想，犹如我们的未来居，看似过于理想过于完美，却也正是我们不断进步不断完善的动力。

影片讲述的虽然只是生物科学家的追梦故事，却反映了大背景和大时代，书写了国家梦、民族梦、个人梦的完美融合。

在中国梦的实现中，"人"是关键要素。

各大高校的莘莘学子及天才少年扎西，再次印证"少年强则中国强"的硬道理！在研究院资金短缺情况下，员工甚至半年以上没有拿到工资，更有甚者李英武向家里借钱帮助博大度过难关，没有一个人说,这得是多大的凝聚力，值得反省深思！

张正"没有困难，就没有科学难题",正是这样一群年轻人以对祖国的热情，青春的激情，不凡的创造力和钻研精神，真抓实干，忘我奉献，才促成了祖国的强大和发展。

张彪**了东方中国梦，内心久久不能平静，被影片中人物所展现出的使命感，责任感深深感动，特别是看到赵普为了这份事业忘我忘家的工作，让我想到了一句话个人荣辱得失比诸国家利益，微不足道。

在战争年代，需要的是更多的舍身成仁；但在和平年代，做为一个中国人，我们面临着一场更加严酷的战争，面临着诸国列强对我们发起的更加严峻的挑战，影片里有句话说得好，"一个人凭他的能力，在一条路上可以走的很快，但只有一群人，在这条路上才能走的更远",若要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要更多的像王建国。

李明远。

赵普这样有使命感的人，需要更多的像李英武。

李瑞。扎西这样有理想。

有抱负。

有坚守的年轻人。

而对于个人而言，只有我们在各自的岗位上恪尽职守，任劳任怨，少说凭什么，多想为什么？做好各自的本职工作，照顾好我们的"小家",才能更快实现我们大家的中国梦！

姜周小我融大我，有我入无我，追寻快且远，中国梦更真！"不饿、不病、不傻、不老、不死"的美丽享受，当集中国力量，以中国精神，走中国道路，且快且远的追寻时，中国梦、民族梦将更好的复兴；也证明了"一个人走得快，一群人走得远",有我融入无我，大我中有小我，我的梦也就是中国梦、民族梦；也揭示了"周虽旧邦，其命维新",中华民族生生不息，屹立世界之迷。

东方读后感 篇5

作为一位年过不惑的阅读爱好者，我一直认为，阅读是一种把自己带入别人精神世界的方式。读书的过程不仅是思想与知识的交流，更是一种心灵磨练和成长的过程。而《东方娃娃》这本书，正是我在阅读中的一次心灵之旅。

《东方娃娃》是一本让人无法忘怀的小说。小说的主人公是一个叫做陈眉的少女，她是一个典型的女孩子，美丽而温柔，善良而坚强。生活在悠久的“江南水乡”上，少女的世界充满了诗意和梦想。她爱读书，爱绘画，爱篆刻，对于所有有关艺术的事物都充满了热情。

然而，深深地爱着这个美好世界的陈眉，却无法摆脱那些所有女孩子“必须面对”的压力。她的家庭并不富裕，终日生活在无尽的贫困中。作为家中的长女，她不得不经常承担起照顾弟弟妹妹的责任，帮助母亲做家务。压缩的时间和空间，让陈眉的脚步似乎变得越来越沉重和疲惫。

如同遇见机缘一般，一次偶然的机会，陈眉进入了石库门和石库门文化的世界。那个古老的洋房、那些神秘的人物、那些诗情画意的传说，让她感觉到自己刚刚开始了一次极具探险精神的旅程。她认识了瓦岗弄的小伙伴们， they taught her how to appreciate the beauty of life and the value of friendship.

最让人感动的是，小说中的描写凸显了中国传统文化的强大魅力，书中出现的人物无不饱含着中国文化的底蕴和人文精神。他们用日子里德行善行，用自己的努力和汗水点缀着人生，回报着那些渴望着美好生活的人们。

读完《东方娃娃》，我感受到了人生的美好：温馨、真挚、诚实和无谓的追求。同时，我的心灵也更加坚韧和富有力量。通过陈眉的故事，我们不仅能体会到人类对美好事物的渴望，而且我们发现了一个爱好艺术和传统文化的中国人的内心世界。

总之，读完《东方娃娃》给我的感受是这样的：它让我懂得了勇气、希望和智慧，让我更加珍惜每一天的生命和拥有的一切，同时也让我追求内心深处的美好和真实，向阳光前行。它唤醒了我原本沉睡着的艺术才华和热情，甚至更深入的生命内核，总之，这是一本读起来令人难忘，在不同时空中与众不同的小说，带着它不容许的内在品质和气质。

东方读后感 篇6

“观众朋友们，大家好，欢迎您收看今天的东方时空。”随着主持人的一声话语，东方时空节目开始了。

20世纪初的中国虽然国土辽阔，但是经济却处于世界的落后地位，西藏地区则更贫穷，那时那儿居然还处于封建农奴制社会。不过一眨眼的功夫，60年后，中国已经成为经济大国了，东部沿海地区特别发达，但西藏的综合实力却令人担忧。

如今，西藏在中央政府的支持下，已经创建了西藏电视台，这对于一个偏僻的边疆地区来说，已是一个极其伟大的成就了。随着时间的推移，电视节目变多了，收视率也在日益增加。

中国的变化，让我感慨万千。从前的中国是名副其实的“东亚病夫”，那时，城市的街头上到处都是自行车。没想到，21世纪的中国立刻给人一种耳目一新的感觉，旧金山前市长艾格诺斯还曾用“吃惊”这个词来形容中国的变化。中国也是一个人才济济的国家，就算是大学生都有可能找不到工作，所以我要好好读书，为未来的中国出谋划策。

东方读后感 篇7

看完《日出东方》后，不仅使我们更清晰地了解中国共产党创建的历史条件、追求目标和奋斗历程，而且也让我们进一步认识到如果青年人胸怀理想、心存高远、目标明确那就意味着一个民族有了希望，未来将会是另一番情景。在早期的共产党中人，绝大多数处于而立之年。从他们的身上，可以看到：

青春是美丽的。青春之美在于它没有受到太多的污染，它也流淌着热血。因此，很容易接受理想主义的召唤，有一种轻视权威、追求真理和正义、无所畏惧、勇往直前的信心和勇气。青春之所以美丽，也在于它没有那么多世故、城府和功利，不瞻前顾后，不畏首畏尾，不束手束脚，富有朝气，想干就干，勇于行动和实践。

《日出东方》以醮满崇敬激情的笔墨，描述了一代先进青年用青春和热血浇铸出历史新纪元的光辉业绩，还表现了先进的知识分子在关系到民族的前途和命运、面临时代转折点时的先导性。在颂扬革命前辈伟大精神的同时，也告诉所有的后来者，如果想无愧于青春，无愧于时代，那么必须胸怀崇高的理想和远大的目标，必须将个人的前途与命运融于祖国的前途和民族的命运之中，必须将理想与实践相结合，在追求真理和正义的道路上，不畏艰难，不怕挫折，奋往直前。

东方读后感 篇8

作为一部颇受欢迎的儿童文学作品，《东方娃娃》不仅在深度上传递着成长的哲学思考，更在形式上展现了独特的文学魅力。本文旨在通过分析该书的主要内容和艺术表现手法，为读者们提供一种更加丰富的阅读体验。

首先，让我们来看一看该书的主要人物和情节。小说的主人公是一个名叫徐徐的小女孩，她在充满童趣的中国乡村里生活，和家人和睦相处，充满人情味。但同时，她也面临着许多困难和挑战，比如说病毒感染、学业压力、生活琐事等等。作为一个小小的孩子，她深感世界的复杂和无奈，但她不会放弃，她向往着更充实的生活和未来。在这个过程中，徐徐渐渐认清了自己的性格和价值，尤其是在与一只独立自主的狼狗“黑影”相处的过程中，她逐渐成长为一个勇敢坚韧的少女。

其次，我们可以探讨一下该书的艺术表现手法。《东方娃娃》采用了一种类似回忆录式的敘事形式，通过一系列的小故事和片段来描绘一个少女的成长历程。这种敘事方式独采了一种平实、真实、细腻的情托交错的手法，给人留下深刻的印象。此外，小说还运用了一些象征手法，比如黑影的出现，象征着成长阶段的特殊经历，给虚幻的情境增添了一种特别的气息。

最后，我想说一说，我读完这本书后，感到很震撼。这是一本看似简单的儿童文学作品，但其内涵却极为丰富，故事背后蕴含着对生命、对成长、对理想和现实的深刻思考。在徐徐成长的过程中，无论是从心理上，还是从思想上都让人产生深刻的共鸣。

总之，《东方娃娃》是一本完美的儿童文学作品，它不仅有趣、可读、可爱，还承载着深刻而真实的体验，让读者联想到童年，让人们重新审视自己的成长，展现了独特而不朽的魅力。期待更多孩子们读到这本书，为成长道路上添上智慧的光辉！

东方读后感 篇9

五十年代中期，以毛泽东主席为核心的我党第一代领导集体面对复杂的国际环境和帝国主义的咄咄逼人之势，高瞻远瞩，审时度势，果断地作出了发展中国两弹一星的战略决策。

为了早日造出中国的两弹一星，为了摆脱落后挨打的被动地位，为了改变中华民族的前途和命运，一场紧张而神秘的战役在神州大地悄然展开。两弹一星的故事众说纷纭、扑朔迷离，中国如何成功的爆炸了原子弹、氢弹，如何成功的发射了导弹和人造卫星?往日秘而不宣的真实今天终于揭开了!

本片以翔实而鲜为人知的史料，全方位的记述了中国两弹一星创业者这一庞大群体的英雄业绩;以生动的镜头、感人的故事，展现了两弹一星的辉煌成果，壮我国威，壮我军威。影片真实的表现了我党三代领导人对中国两弹一星事业倾注的心血，真切反映了两弹一星的成功对中华民族的前途和命运所产生的深远影响。这是中华民族的志气歌、成就篇。

刘峰观后感

经过细心的考虑小编为您编辑了“刘峰观后感”，我们该如何去写作品名的观后感呢？观看完影视作品后，我们的倾诉欲望也会被激发出来。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感，观后感让我对作品的理解更深入，请您在浏览器中记下本页链接方便以后查看！

刘峰观后感 篇1

大自然赋予孩子的自然规律就像孩子的脚，是一双有感受、有需求的脚，教育就是为这自然规律做的鞋子，我们就是这造鞋匠，鞋子必须适合孩子的自然发展规律和他们的天性。

就在这一刻，我坚定了将芭学园的教育理念深入骨髓的决心，在日后的工作中，结合自己园、自己后勤工作的实际，我一定要好好将此发扬光大，真正地做好人类灵魂工程师的角色，为我的小小脚们打造一双双最合适他们的鞋。

作为一名后勤教师，为教学第一线服务始终是我们的首要工作，我们应该时时主动和及时的为老师们提供优质的保障，这方面我觉得有时候我的主动性还不够，有时由于自身工作的疏忽，给老师们的工作带来了不便，这方面是我今后工作中需要改进的。未来还有很长的路要走。我不知道未来会是什么样子，但正是因为未知，人们才有更多的期待。我将继续坚定地朝着我心中最初的梦想前进。用爱心关爱纯真，用智慧培育成长，用真诚敞开心扉，用希望放飞理想，用青春和鲜血谱写幼儿教育的新篇章，用真诚和娴熟的双手描绘百善镇中心幼儿园的新未来！

刘峰观后感 篇2

揽来青山赏白云

文/苏醒

在书画艺术领域，吾实非方家，但却因工作原因常有机会欣赏到书画作品，阅至动情处，便会将感慨付诸笔端。但对刘良峰老师其人其书却知之甚少。隆冬时节，偶得先生书法精品集一本，欣赏完毕，顿觉此集形立神合，怡情养心。

先生之书，一向追求字之“趣味”，意指作品之内涵和意韵，从点线到单字到通篇散发出的味道气息，显然，此集的风格与先生之书一脉相承，既可体现笔墨之趣，又表现出了浓浓的书卷气、逸气和人文之气，契合了先生的品格。也可窥见学养高、功夫深的他何以在书法界沉寂多年。

先生此集有三大特点，其一为“书”，其二为“道”，其三为“款”，三者气息暗合，相辅相成，皆乃先生人格品德、情志精神及生命理想的升华。

优秀的艺术家善于挖掘自己的创作潜力，开拓艺术门类的结合点，在各种探索中自我完善。

毕业于昌潍师范学院物理系，山东建筑工程学院工业与民用建筑专业。后来，他在潍坊市建设局工作。他虽为官，但工作孜孜不倦，闲暇之余，他书法了自己的情感，在书法中找到了自己的精神天空。

他初从唐楷入手，遍临名家碑帖，苦学大家风范，在研临前贤名家法帖中以求得一笔一画的笔墨功夫，先学颜，后学欧，又研习北碑，在行、草方面，他碑、帖兼学，学过帖学一脉的王羲之、米芾、苏轼、黄庭坚、赵孟頫等诸家，也学过碑学一脉的于右任、徐生翁书法以及派别不明显的谢无量书法。先生学书循以“不悖于传统，不囿于传统”之道，认为“悖于传统，则为无本之木；囿于传统，则沦为书奴。”所以他不仅停留在摹习传统之上，不止于某一种风格的满足或技法的持续，而是致力于多视角的审美追求、各种角度的形式层面的尝试，其行书大体分两大类，二王系统一路，加入碑体的一路，后者较前者更有品读空间，即呈现出较多的意与韵以及技术广度。

就书的风格而言，有行楷、行书、行草等不同的文体。行楷作品着意于楷、行调和，其中的“楷”包含今楷和魏楷等元素，比如《马戴楚江怀古》《杜甫诗》等作品，较集中体现了作者力求将几种书法形式揉合在一起的探索精神；篆、隶方面，他采取了以汉代书法为主、以清代书法为辅的做法——将汉代篆书《袁安碑》、《袁敞碑》与清代篆书结合，将汉代隶书《礼器碑》与清代隶书结合，创作出了《对松看竹联》、《苍龙老树联》等既端庄浑厚又飘逸潇洒、自成一路的篆、隶新作。

先生的作品风格有过一次明显的转变。

2008年5月，汶川**事件发生后，王先生奉命与单位其他同志一起前往北川协助建设。当时余震不断，道路困难，险情频发，条件极其艰苦。先生白天工作，晚上巡查，夜以继日，身心交瘁，最终在他和援川战友的共同努力下，潍坊所有援建项目均被评为“天府杯”工程，先生负责的北川人民医院荣获中国建筑最高奖——鲁班奖。援建工作结束后，先生常忆起那片巴山蜀水，虽然交通闭塞，却是青山如黛，万木竞秀，春至，漫山遍野的油菜花随风摇曳，如纱般的白云缠绕山峦，雾岚袅袅，他感叹于大自然的鬼斧神工，彼时他正研习敦煌书法，忽然心有所想，艺术若过于修剪，必有斧凿之痕，莫若性情而做，自然而然，方为大境，之后先生书法在创作中追求“笔墨精致，结字自然而规矩，气韵弥漫充盈”，此作品集中多见“真性情”之作，如《松涧竹夜联》《马戴诗》，皆为先生率性随意而作，无雕琢修饰之态，厚重老辣，遒劲有力，洒脱不羁，有道法自然的酣畅之气，有巧构无心的禅意天趣，更有虬枝入墨的古朴和荡气回肠的律动，散透着大气、秀气、灵气和才气。

与其他书集相比，先生作品集的特殊性还在于其“道”与“款”的不同。这里的“道”非宇宙之“道”，乃指“书写”之道，先生室名“揽云斋”，集中时有“揽云斋学书琐语”穿插于书法作品之中。先生一向以为，所谓书法乃先‘书’后‘法’，需多读书提高自己的学养，后对书法技法进行勤学苦练，两相结合才能创作出震撼人心的艺术作品。

此集中，他将三十多年的习书经验和读书体会炼成琐语以慰读者，如“夫楷书之法，不习魏碑则少骨力，不习篆隶则少古意，不习民间法书则少趣味”“学书之法有二：一为由专及博，利在易成面目，弊在取法单一，因先入为主难以蜕变。二为由博至专，利在兼收并蓄，厚积薄发，弊在短期难以自成风格”，此番琐语警句多有发人之未发观点，落于书法作品旁侧，可谓一举三得，一则囊括先生多年之习书心得精华；二为后至习书者传道解惑；三落于书法作品旁侧，视觉张弛有度，更觉活泼有趣，相得益彰，佳作欣赏有余，参悟书法之“道”，实是读者之幸！

先生一直自谦为书法界的“业余爱好者”，在工作之外寄情于笔墨，才使他的人生有了别样的滋味，揽来青山赏得白云，这该是先生这个“揽云斋”主人的艺术感受和人生体悟吧，而在时下这个喧嚣浮躁的世界里，能够揽青山赏白云的人已是寥若晨星。向先生表示祝贺并致敬。

刘峰观后感 篇3

刘学峰是组织学生学习、帮助学生学习、陪伴学生学习的人。他也是帮助学生克服和超越自我的人。

一般人认为我师范毕业、大学毕业或者之前上学的时候成绩不错，那么我就能教好学生，那么我认为这种认识还是停留在以前“知识灌输”的泥潭中不能自拔而已。素质教育的提出不仅是对学生学习的一场革命，也是对教师自身的一场革命。随着社会的发展和历史的进步，社会形势、时代的要求、国家的需要、学生群体的变化和教师素质的提高都对我们的教师提出了新的更高的要求。

“顺势者昌，逆势者亡”，教师，这个称谓，在当今社会，首先应是作为一个职业化的专用名词出现的。从职业竞争和职业发展的角度来说，作为一个教师，不时刻将提升自我、完善自我作为每天自我磨砺的常规工作，那么，我们距离一个“称职”的老师差距还有很远。

“271”教育的四大支柱是一个系统工程，对学校领导干部、教师队伍、学生自身都提出了很明确的要求。经过阅读，我发现系统的力量在于一个自足的系统，系统内的一个小循环也会自足。如果一个教师的发展是建立在四大支柱之上的，那无疑是成功的。

读过《我们的教育追求》，我想从教师自身建设、课堂建设、课程整合、学科特色四个方面谈谈我的认识。

1、 教师自我建设：在时代特色教育价值观的指导下，教师应具有特色的自我管理。

富有特色的教育价值观必然体现时代特色，从90年代开始，高考对学生的考察，基本上是一年一小变，十年一大变。从2010年至今，高考命题已由能力观念转变为质量观念。它不仅着眼于一个人的能力，还着眼于一个人在判断、创造、认知、整合等方面的能力，以及每个人的心理素质。所以“逆商”成了现在一个很时髦的话题。

这些变化都将引领我们当今教师的教育价值观的变化：教师的教育过程应是与学生对话，一同学习、提升的过程，培养出的应是“身体健康、精神独立、思想自由、灵魂高贵、创作无限”的生命个体。

同时，教育价值观的转变也要求教师自身管理重心的转变：

1、思想上，“个人的思想高度决定了我们教育事业的高度”，牢记教育使命——“心系中华，兴教强国”。学生要爱国，要充满对祖国的尊重和尊重，教师首先要爱国。“得天下英才而育之”，心中油然而生的对祖国的责任感和无限深情，会对学生耳濡目染，相信一个爱国的教师肯定也是爱人、爱生命的，所“育”学生也必然受其积极影响。

2。在行为、自我发现、自我成就、与学生共同成长和超越中。教师不是“超人”，只是普通人，只是所从事工作的性质决定了他们不同于一般职业人的职业特点而已，所以，我们完全没有必要要求老师是一个“圣人”、“超人”，但我们不能放松一个老师追求人性升华，学习成长的要求。人生的过程在于经验。教师的学习和成长，伴随着学生的学习和成长，这才是让人快乐和幸福的。

3、自身学科素养和业务能力的提升，对这个问题的认识我将在后文中的对课堂建设和课程整合的认识中提及，也会涉及我对初中语文学科信仰和教育价值观的认识，因为“价值追求决定了我们事业发展的方向”。

4、国学素养和艺术素养的提升。国学是我们中华民族的智慧之根，艺术又是“距离灵魂之门最近的学问”，这是对一个人灵魂营养最好的途径。我们的学生要汲取国学营养，将自身命运和发展与国家、民族的命运和发展紧密联系，我们的学生要提升艺术修养，尽情挥洒自己的想象力和创造力，我们老师又何尝不需要呢，试想一个没有接受国学素养熏陶，没有艺术修养的老师，生活何谈活力，何谈精彩，何谈这个教师课堂有感染力，何谈教师能顾走进学生内心。

所以，教师的个人项目管理应将落脚点落在思想上的锤炼、学习行为上的磨砺、自身学科素养和教育价值观的修炼以及国学素养和艺术素养的提升上。

2、 教师课程应注重课程整合，实施学习指导计划的编制

教材是提供学生、教师和社会对话的主题或课文。可以按学期、学年、阶段、教材内外进行整合。

1、“校本化、师本化、生本化”的课程整合要求，是对国家课程标准的解读和创新，是对教师课程把握的解放，也是对教师综合素质新的要求和拔高。课程整合因把握住让学生在师生、生生、师生与社会生活的对话中完**性和人格的塑成。让师生在这种对话中感受到“生命有价值、生活有意义、学习有趣味、明天无限美好”，感受到“明天对心灵的无限召唤”。

2、 课程整合后，具体实施的立足点在于指导案例的准备。导学案的编制是一个切入点、触发点，是一扇打开学生思维的门户，从而突出课堂的“生成”和“育人”目的。这种导学案的编制标准就是“知识点的把握与学生的生活、社会实际挂钩，找准解决实际问题的切入点，利用知识解决实际问题，通过解决实际问题，应用知识、构建知识、批判知识、生成知识，培养强大的思维能力。

在解决实际问题的过程中，通过学生自学、**、思考、发现、批判、交流、反思，生**性光辉，播种人生智慧”。

3、具体到语文学科，通过文本，利用师生、生生、学生与社会实际生活的对话，实现语文学科工具性与人文性的统一，让学生具备正确的价值观和不衰的激情斗志，拥有强大的沟通能力和演讲能力，形成较高水平的人际交往能力，掌握人生的第一生产力。“让每一个孩子成为一个能力、学识和人格的拥有者和高度统一者。”

三、语文学科课堂建设

“深刻的教育来自于深刻的体验”，而学生最主要的体验过程和体验生成就来自于我们教育教学的主阵地——课堂。课堂的水平是一个教师教育水平的体现，也是一个学校育人水平的集中反映。

“语文是炎黄子孙的符号，教师的责任之一就是帮助每一个孩子在人世间普及爱和善良。”这是对语文学科教学目标情感、态度和价值观的终极要求，这一要求的实现呈现于课堂，**于课下：

一。积极学习教材，突出学科特色，了解学生，掌握学习情况。教师对学生的引领是建立在对课程标准、学科特点、学生学情的精准把握上的，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，所有语文课的谋划布局关键皆在于此。

2、课堂设计是课堂育人的核心所在、关键所在、灵魂所在，语文学科的教学环节设计无不要围绕着“发展语言能力，培养创新思维，塑造高尚人格”的内在价值要求，所有的教学环节如果不是最终达到以上要求，那么一是没有学科特色，二是没有实现语文学科的存在价值。这就要求我们的课堂设计要简洁、高层次、超前，引导学生提高学习能力，完成课堂信息的搜索、整合和分析，用信息作出判断。三是达到“育人”目的，提升学生综合素质，着重于培养学生“独立的思考精神，扎实的语言功底，熟练的写作技巧，丰富的思想情感，深厚的文化底蕴。

”学生自身素养在润物无声的潜移默化中自然形成。

三。语文课堂应该是一个完全开放的课堂，师生对话的形式为课堂的精彩提供了可能。语文课堂的创新、求实、尝试和发现，可以由师生共同完成。教师应发挥课堂组织者和引导者的作用。语文课程的安排具有话题性，为对话提供可能，为“多义性“的生成做了铺垫，为学生开发创新思维的宝藏提供了最好的“引子”。

4、在语文课堂的实际操作中，必须坚守“课堂三条底线”，一是“育人立意”，二是“不拖堂”，三是“全员参与”。

每一位教师都有自己独特的教学特点，应在学科特点的基础上形成自己的个性化教学特点。

四、个人学科特色建设

语文的学科特色因语文所具备的天然“对话”特质，所以在很大程度上取决于教师的在引领、组织中所呈现的个人特色。因此，语文学科特色的塑造在于对课程标准的学习和理解，更重要的是教师个人教学特色的塑造。教师个人特色塑造应集中在以下方面：

1、教师个人思辨意识、思辨能力的塑造。思辨能力**于对中外哲学思想的吸收和汲取，这种精华的汲取过程也是教师独立思考能力的锻炼过程。

2。对于教师专业知识的学习和应用，教师应在日常工作中加强对国家课程标准、课程理论、教学理论、心理学、教育学的学习和消化、吸收和理解，并在实践教育活动中加以应用、反思和提高。

三。语文教师应加强对语文学习质量和语文艺术质量的自觉追求。一个具备国学素养和艺术素养的语文老师是自然具有“文学艺术”范儿的，在教学过程中也会自然而然的流露。具体而言，语文老师必须具备一定的书法、朗诵或演讲能力，以及基本的**、美术等艺术鉴赏能力，提高人生层次，要具备对文学形象、情景画面的具体化、影音制作化的引领和点评能力。

我特别庆幸我是一个教师，因为我将时刻与青春同行，让我的心永远年轻；我特别庆幸我是语文教师，因为这让我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来，我特别庆幸我在做教育，我会用一生的时间在教育行业中来寻找那个让自己惊讶的卓越的“我”！我的教育追求，永远在路上!

刘峰观后感 篇4

演员刘峰在影视圈中一直保持着不错的口碑，作为一位资深的演员，他塑造了许多深入人心的角色，深受观众喜欢。最近，我也有幸观看了刘峰的一些作品，今天我想就此畅谈一下我的观后感。

首先，我想谈谈刘峰所饰演的角色。刘峰一直以来都是角色的精湛表现而备受赞誉，无论是在电影还是电视剧中都能够看到他的身影。在他的角色塑造中，他能够将角色的情感、性格、特点以及表现出来，细节处理得极其到位。他所饰演的角色在不同的剧情条件下，都能产生不同的心理变化，动情处令人心痛，泪目不已。我记得在电视剧《麦子三》中，他所饰演的方东旭一角，为了掩饰自己的无能，不断地抑制自己的情绪，可在最后的场景中，却彻底崩溃了，使我看到了他内心深处的悲伤和心酸，这种表演让我感同身受，非常深刻。

其次，我想说一下刘峰的演技。他演技的精湛程度不仅仅表现在角色的塑造上，更在于他对于剧情的掌控能力。他所饰演的角色在情感上有一定的张力，能够让人感受到它的痛苦和艰难。他深谙演技之道，不仅在关注角色的内心，更加在意人物行为举止上的细节处理。他思考到位，情感感染力极强。在电影《无问西东》中，他出色地诠释了张岱年这个角色，让我们感受到他的内心世界，让我们沉浸在这个故事里。

最后，我觉得刘峰是一个非常努力的演员。无论是在角色的选择上还是在表演上，他都极其认真。在演员这个行业里，时间对于演员的重要性是不言而喻的，刘峰非常珍惜每一分每一秒的时间，并且在自己的电影作品中总是全力以赴，为了塑造角色能够付出很多努力。这些努力让我们每一个观众都能够感受到他的真诚和专注，也让我们对他的表演更加深入理解。

总的来说，刘峰是一个非常优秀的演员，他能够在角色的塑造上做到精准、在剧情的掌握上做到自如、在演员的努力程度上做到非常出色。我这篇观后感只是对其部分作品的评价，他的演艺之路还有很长的距离需要走，我相信他在未来的作品中一定会给我们带来更加优秀的表演。

刘峰观后感 篇5

近来阅读了《海底捞你学不会》一书，倍受启发！像海底捞这样的企业，在餐饮行业内，能从一个家简单的“麻辣烫”小店做成如今的全国连锁，一度成了火锅类的龙头，应该是绝无仅有的。不是说我们不能向海底捞学习，而是不能向海底捞的企业文化和进取精神学习。

就像文章中提到的“海底捞的核心竞争力是无法复制的……”。而现在已经有了自己的知名品牌海底捞，一路走来并非偶然，风波所经历的普通企业无法承受。

当然去吃过海底捞的人都知道，不说他硬件设施怎么样，就单谈服务的确比同行业优质得多，正如海底捞的卧底们所说的：“-客户排队时服务员给客户擦皮鞋；送餐员给客户送餐时就等着客户吃完了帮客户收垃圾……”。另一方面，为什么海底捞的员工会做同行业员工不投诉就做不到的事情？

这可能是关键了！通过了解我们都知道海底捞的的员工流失率是相当的低，原因在于可能他们的人事制度、激励机制、晋升机制等上的差异化促就而成。比如，在评估体系中，海底捞只看过程，不看结果；只看动态指标，不看静态指标说得好，是真的：

一旦这个过程完成了，结果会很好，只是时间问题。

海底捞考核的指标概括起来无外乎就一下三个：

首先，顾客满意，顾客满意只是顾客期望与体验匹配程度的总称。顾客的满意度恰恰反映了一个企业的服务水准，作为服务主体的员工，只有真的用心去为客户考虑，也随之赋予行动，若只是心“动”了起来，主体的人却巍然不动；说起来张牙舞爪，做起来却鬼使神差。说得多做得少，说得好做外表。

这给客户的体验度是很差的。有的企业的确在这方面有了偏波。

第二，员工的积极性。为了提高员工的主观能动性，不只是在薪酬待遇上让他们满足，最主要的是要使他们能够看到自己的未来，对自己的前途充满信心！对于工作就会产生积极的情绪。

如果每一个员工在自己的本职工作上都有强烈的积极性，那么我们就能更好的服务客户，客户会增加对我们服务的满意度，我们的服务就上升了一个水准。那么怎样提高员工的积极性呢？最简单的方法就是树立团队的凝聚力，有了团结合作的精神，员工就会把单位看做家，把同事似作胞兄妹，把客户当亲人，对工作自然就会上心。

第三，干部的培养。在今天的中国，干部有年轻化的趋势。我从《海底捞你学不会》这本书中得到的第三个启发就是我们应该多培养年轻的干部。

资深的领导干部是企业的核心，是企业的主心骨，年轻的领导干部就好比大树上的树枝，为了使大树繁茂，大树就应该多生长些树枝，树枝多了，就会反过来衬托大树的茂盛。

《海底捞你学不会》是一本好书，无论哪个群体阅读，都会受益良多。

白云支行刘誉峰

刘胡兰的故事的读后感

相信学生应该都写过不少的作文，写作文可以记录我们的生活。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？或许"刘胡兰的故事的读后感"是你正在寻找的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！

刘胡兰的故事的读后感【篇1】

如果你爱你的祖国，你必须爱你祖国的伟大河流和山脉。革命的光辉处处闪耀，红色的历史遗迹被铭记。虽然寒冷的天气寒冷而炎热，但我从前线回来了，胜利的消息就要传开了。一听到这首动情的歌，我就会想到坚强不屈的女烈士刘胡兰会想到她的英雄故事。

1947年3月下白,在毛泽东带领中共中央机关前往陕北的路上，中共中央书记处书记、中央纵队司令员任强时报告了一位,毛泽东问:她是党员吗?任说:她是一名优秀的共产党员，才15岁。毛泽东深受感动，写道:生命的伟大,死的光荣”八个大字。

刘胡兰出生在山西文水县云周西村的一个贫困农民家庭,在很小的时候，旧社会产生了强烈的不满。抗日战争爆发后，中国共产党领导山西人民开展救亡运动,抗日民也在文水县成立

政府。从此、刘胡兰开始步接触革命道理、懂得了一个人怎样才能话得有价值,死得自意义。她积极参为加村里的抗日儿童团、放哨、送情报。

一九四七年十月十二日,刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕了。在敌人威肋面前.她坚贞不屈,大义凛然地说“怕死不当共产党!”敌人没有办法,将同时被捕的六位革命群众当场铡死。她以短暂的青春年年，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

刘胡兰的故事的读后感【篇2】

今天院里组织集中观看了一部革命电影《刘胡兰》，是讲述烈士刘胡兰不顾自我，奋勇抗日的故事，让我看后感触良多。在英烈的故乡，刘胡兰烈士的英明与事迹深深铭刻在当地干部群众的心中，她信念坚定、视死如归的革命精神深深感动了几代人，并同毛主席题词生的伟大，死的光荣一起，激励着一代又一代人励精图治，奋勇前进。

1945年11月，刘胡兰参加了文水县党组织举办的妇女训练班。回村后，她担任云周西村妇救会秘书，与党员一起发动群众推翻地主、送公粮、做军鞋，动员青年报名参军。1946年6月，她被批准为中共候补党员。这一年，她才14岁。

1947年1月12日，国民党阎锡山军和地主武装复仇自卫队包围了云周西村，将群众赶到场地上，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人问她：你给八路做过什么工作?刘胡兰大声说：我什么都做过!你为啥要参加共产党?因为共产党为穷人办事。敌人恼羞成怒：你小小年纪好嘴硬啊!你就不怕死?刘胡兰斩钉截铁地回答：怕死不当共产党!残忍的敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。

1947年3月，毛主席得知刘胡兰牺牲的消息，当即挥笔写下生的伟大，死的光荣八大字，对刘胡兰短暂的一生作了崇高的评价。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚负不屈，视死如归，彰显了一名共产党人信仰坚定、不忘初心、牢记使命的高贵品质，是反抗侵略、反抗奴役，争取自由的精灵，也是胸怀家国、以天下为己任的优秀党员。坚守实践和初心不是空洞、抽象的口号，而是具体的践行;不是一时的心血来潮，而是一如既往、一以贯之的坚守，是自己毕生所追求的理想。

刘胡兰，这位爱国主义和共产主义孕育的堪称民族脊梁的民族英雄，以她那可歌可泣的高贵品格、革命气节和英雄壮举，谱写了一曲荡气回肠的革命英雄主义的慷慨就义歌，铸就了光照千钬、激励后人的胡兰精神。在任何时候、任何艰险的情况下，都要像她那样始终忠于祖国、忠于人民、忠于党的事业;要时刻做到坚定信仰、严守纪律、无私奉献、敢于担当的新时代刘胡兰精神。

刘胡兰的故事的读后感【篇3】

走进新华书店，一本新出版的《刘胡兰的故事》立刻吸引了我，于是便逐字逐句地读了起来。

这本书讲述了刘胡兰身前的故事，读来，一份敬意油然而生。1946年秋，国民党大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。 刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到已连铡几人的铡刀前杀死了。当时她才15岁就牺牲了。虽然只有十五年短暂的生命，但刘胡兰却将自己的青春书写得格外绚烂。毛泽东主席用生的伟大，死的光荣来概括她的人生。

我以后也要像她们一样热爱自己的祖国!像刘胡兰大姐姐一样，像千千万万个为解放中国革命事业而牺牲的烈士一样坚强、勇敢。同学们，努力学习吧，把我们爱国的诗篇永远永远地传诵，把幸福传递给一代又一代人!

刘胡兰的故事的读后感【篇4】

书是人类进步的阶梯。我读过很多书，只有这一本《刘胡兰》最令我感动。

那天，我们学习了《刘胡兰》这篇课文。我怀着无比崇敬的心情把课文默读了好几遍。读着，读着，刘胡兰牺牲前那一幕幕令人潸然泪下的情景不时地出现在我的眼前。

刘胡兰是山西省文水县云周西村人，14岁就加入了中国共产党。由于叛徒的出卖，刘胡兰于1947年1月12日被捕。敌人一次又一次地威胁刘胡兰，逼迫她说出共产党员的名字，可刘胡兰并没有被敌人的收买所诱惑，更没有被敌人的威胁所吓倒。敌人见刘胡兰什么也不怕，便使出了更残忍的手段。他们当着刘胡兰和乡亲们的面，当场铡死了6个民兵，烈士们的鲜血染红了大地，可刘胡兰硬是咬着牙关，挺起胸膛说了句：要杀要刮由你们，怕死不当共产党员!最终，这位英雄少女迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，光荣地牺牲了，那年她才15岁。毛泽东主席亲笔写了挽词：生的伟大，死的光荣。

是啊，我们今天的幸福生活是多么来之不易啊!每天吃得饱，穿得暖，住得好，可我们想过没有，这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的呀!要是没有刘胡兰、邱少云等烈士宁死不屈的精神，革命能胜利吗?我们能过上幸福的生活吗?要是当时绑的不是刘胡兰，而是我，我能经得住敌人的严刑拷打，而不把机密说出来吗?再看看我们学校十五、六岁的大哥哥大姐姐们，连自己的事情都不会做，还要老师和父母担心这，担心那，而刘胡兰却懂得不背叛自己热爱的祖国，不说出自己同志的名字给敌人。这种坚强的意志深深地感动着我，激励着我。

我一定要像刘胡兰姐姐学习，在任何困难面前不低头，好好读书，掌握各项本领，为祖国美好的明天而努力奋斗!

刘胡兰的故事的读后感【篇5】

《男生日记》这本书主要讲了六年级的男生吴缅精彩的暑假生活:跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏;回到成都后，他们帮助同学宋立春筹集学费，同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻;帮助山区失学儿童重返校园……

读了这本书后，我了解了西藏的一些风土人情，知道了一些习俗，“耍坝子”节就是其中之一。“耍坝子”节是农历七八月间，甘孜州许多城区和牧区流行的一种民间节日。节日时间不统一，由各地择吉日而定。节日通常在夜幕时开始，人们燃起篝火，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃饱喝足之后，人们在坝上围成圈，跳锅庄。锅庄是臧区流行的一重舞蹈，男女老少都会跳。这么欢乐的节日，让人流连忘返。还有“贡嘎”山，在他们毕业时，吴缅帮助精豆豆、古龙飞、冉东阳三个好朋友复习奥数题，除了精豆豆没有考上一中外，其他三人最终考上了他们理想中的初中，他们的数学成绩有很大一部分是吴缅的功劳。这里可以看出吴缅是多么乐于助人啊!

当吴缅、精豆豆、古龙飞、鲁肥肥得知同学宋立春没有钱交学费时，他们非常同情她，先到精豆豆舅舅开办的诚恳道歉公司当“员工”，做了两笔生意，挣到了600元钱。经冉东阳的妈妈推荐，吴缅等一行人又到“流年歌厅”去表演，挣到了1800元，后来莫欣儿、鲁肥肥、沙丽、冉东阳、姚诗琪(吴缅的表妹)也加入了其中。最后，他们得到了14360元。这些钱不仅可以资助宋立春，还可以资助其他困难的同学。可以说，是他们的爱心挽救了宋立春等几个同学的学业。

不知大家有没有发现，无论什么事，吴缅都是自己来:机场接爸爸、考察中学、一中面试。同时他还具有吃苦耐劳的精神:帮爸爸一起去运树皮、搬树皮、锯树皮。而现在的我们缺少的恰恰就是这一点，在家里太娇生惯养，学习成绩很好，但什么事都不会做，碰到一点小事就不知所措。所以，我们要向吴缅学习，从小就要独立自主，自己能做的事情尽量自己做。

《男生日记》这本书教会了我许多知识，我非常喜欢这本书!

刘胡兰的故事的读后感【篇6】

祖国，一个多么神圣的字眼！在我们中华母亲的怀抱中，涌现出了数不胜数甘愿为祖国母亲肝脑涂地的英雄儿女，他（她）们像历史长河中璀璨的明珠，照耀着华夏之路。

怀着激动与敬仰的心情，我捧起了《刘胡兰的故事》这本书，读着读着，我便深深地陷进去了。书中以朴实的笔触描绘了刘胡兰极其短暂而又伟大的一生：刘胡兰1932年10月8日生于山西省文水县一个普通的中农家庭。生母早亡，刘胡兰便将所有的真情给予了祖国母亲！她年仅10岁就参加了儿童团，在儿童团里，刘胡兰勤奋好学、遵纪守法；她的所作所为如一轮暖阳温暖着大家的心。但就是这样一个祖国母亲的好女儿，她的生命之花在战争的迫害下过早地凋零了！15岁，刘胡兰因遭歹人设计不幸被捕，在敌人的威逼利诱下，刘胡兰不为所动，她泰然地朝敌人怒吼一句：”我咋个死法？“凶恶的敌人指了指闪着寒光的铡刀。随后，在众目睽睽之下，15岁的刘胡兰面无惧色地走向了铡刀……

掩卷沉思《刘胡兰的故事》，我不由得心潮腾涌，义愤填膺！15岁，如花的年纪，刘胡兰本该和我们一样驰骋在碧空之下，欢笑着，飞腾着，可这一切都不可能了。刘胡兰——祖国母亲的好女儿早已闭上了双眼，长眠与青山之下。

在冥冥之中，我又感到心底的某个角落涌起一股热浪，它的名字叫骄傲！我为中华有千千万万如刘胡兰一样的英雄儿女而骄傲！是他们抛头颅、洒热血才让祖国母亲千疮百孔的身躯重新挺直；让黄河、长江不住地发出一声声惊天动地的怒号；让我们拥有了如今衣食无忧的幸福生活……

现在我们早已不用担心洋炮的弹片、战火的硝烟，但是我们决不能停止追寻刘胡兰的脚步，更不能忘记我们共同的祖国母亲！让我们从今天开始，不断奋斗、进取，让祖国母亲永远在我们心中扎根吧！

刘胡兰的故事的读后感【篇7】

生的伟大，死的光荣！这是毛主席为刘胡兰题的词，刘胡兰是一位共产党员，为中华民族增添了一种新的力量！

电影《刘胡兰》主要讲了一位13岁的小女孩刘胡兰，她参加了妇女干部学习班，她学习完毕，就回村负责工作。后来，她碰到了国民党，他要刘胡兰把村里的事情都自白，不然，就把她抓走。刘胡兰被抓走了，敌人怎么问她，打她，她都不说。看到这，我真为她担心。如果当时是我，我肯定会哭喊着叫爸妈。后来，坏蛋用两种办法对付刘胡兰，还不行，他就用刀刺死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去，她死了，为了人民！虽然她的一生只有16年，但的确像毛主席所说的，生的伟大，死的光荣！

我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声不会就过去了，也不是一声不吭就随之而去，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后！也记得这句怕死就不是共产党员，可以这样来说，如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士，就没有我们的今天，是他们用鲜血乃至生命换来了今天的幸福生活。所以我们还要认真学习，掌握本领，接受新世纪的挑战，为把上海建设成国际化的大都市而努力，为中国的富强而努力。

刘胡兰的故事的读后感【篇8】

刘胡兰是一个人们熟知的革命者，在历史上留下了她爱国、爱人民的不朽事迹。通过读她的故事，让我们感受到了她无私的爱国精神和对革命事业的坚定信仰。

刘胡兰生于湖南平江县的一个贫苦农民家庭。她自小聪明伶俐，勤奋好学，但因家境贫寒，只读了几年书。然而，这并没有阻挡她追求真理、爱国立志的初心。她深知自己要为祖国的繁荣富强作出贡献，于是加入了中国共产党，并秘密投身革命活动。

1930年，刘胡兰被派往江西瑞金参加革命工作。在那里，她为了革命事业，一心一意地工作、学习，充分发挥了自己的才智。更让人值得称道的是，她不顾个人安危，勇敢地向敌人进行了宣传和组织工作，隐忍耐劳、谦虚勤奋，深得领导和同志们的信任和爱戴。

然而，这样一位优秀的革命者最终还是被敌人抓获。1930年8月1日，刘胡兰被捕后，依然始终坚守着自己的信仰，果敢地接受了审讯和刑罚，决不背叛革命的理想和信仰。在监狱中，她始终保持着乐观和坚定，经常鼓励狱友们，勉励大家坚守信仰。最终，在敌人的凌迟刑中，她依然高举着革命旗帜，英勇地战斗到了最后一刻，并留下了“共产党万岁，革命事业要胜利”的豪迈赞叹。

读完刘胡兰的故事，我深深地感受到了她无私的爱国精神和对革命事业的坚定信仰。她毫不犹豫地为革命事业献出了自己的生命，不懈追求真理、为民族解放事业奋斗终身，用自己的事迹、行动、精神，永远地铭刻在了人们的心中。她的故事，不仅是中华民族革命史上的一件重要事件，更是我们今天值得深思和学习的榜样。

最新刘胡兰读后感汇总

作者写的作品含着许多人生智慧。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀作品作品的读后感到底应该如何撰写？经过收集，幼儿教师教育网小编整理了最新刘胡兰读后感，相信你能从中找到需要的内容！

最新刘胡兰读后感【篇1】

从今天开始，我们班内开始借书了，我借了一本名字叫《英雄人物》的书，回到家我迫不及待地翻看起来，其中，关于刘胡兰的一篇文章令我十分感动，她那种勇于和敌人斗争的精神和不畏惧的铮铮骨气令我钦佩。下面让我们听听文章的主要内容吧!

刘胡兰在一九一六年参加了土改，她所在的文水县的土地革命胜利结束了，但不久中国发生了内战，多数革命战士战略转移到其他地方了，刘胡兰决定留下继续与敌人作斗争。一九四七年年初，敌人来到刘胡兰所在的村里，一共抓走了五人，其中有刘胡兰，敌人用各种手段审讯刘胡兰，但她始终坚信着自己的信仰，没有向残暴的敌人低头，敌人于一九四七年二月二十八日残忍的杀害了刘胡兰。

刘胡兰那种不怕困难和不向敌人屈服的精神激励着无数的革命战士继续和敌人做斗争，从而最终取得革命胜利，她的革命精神令我十分感动。她的光荣牺牲也得到毛主席的高度评价:生的伟大，死的光荣。

在今天的和平年代，我们也要向刘胡兰学习，学习她不怕困难和牺牲的精神，努力学习文化知识，为祖国的强大富强贡献自己的力量。

最新刘胡兰读后感【篇2】

今天，我观看了《刘胡兰》这部爱国主义影片后，我的心情久久不能平静。为影片中的女主人公爱国主义精神所感动;为年仅十五岁牺牲的刘胡兰感到惋惜;为在抗日和解放战争时期涌现出的优秀中华儿女感到骄傲和自豪!

这部电影讲述的是刘胡兰在轰轰烈烈的抗日战争年代，用鲜血和生命谱写了一曲壮丽的无产阶级史歌。刘胡兰出生在x省文水县云周村一个贫苦的农民家庭，她同广大贫苦农民一样，过着暗无天日的牛马生活。刘胡兰十岁那年，就参加抗日救国儿童团，担任团长。每当上级宣传抗日救国的指示是，总能在人缝中看到小刘胡兰的那双流露出欣喜光芒的眼神。当时敌人经常来村子“扫荡”，刘胡兰和小伙伴以挖野菜为掩护，到村口站岗放哨，眨巴眨巴着活泼而又犀利的眼睛，警惕着察看敌情，为抗日战争取得胜利立下汗马功劳。

她由一个平凡的农村小姑娘，慢慢成长为优秀的无产阶级先锋战士，在敌人面前，她英勇顽强，贤贞不屈，表现出了共产党员的高贵品质，为党为人民流尽了最后一滴血。我们伟大的领袖毛主席亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。1947年刘胡兰牺牲时，年仅十五岁，她的生命虽短，她的精神不朽，她那不怕苦，不怕死的革命精神，将永远激励着我们前进!

看完影片后，我的脑海里浮现出一个个感人的画面：刘胡兰面对反动派多次严刑拷打，像钢铁巨人一样，屹立在刑场中间，尤其令敌人害怕的是她那双眼睛，深邃而且锋利，像钢钻一样刺向敌人，不管是谁，只要和她的目光相遇，都会感到自己面前的这个人有一股无所畏惧的勇气，随时准备毫不留情地痛击敌人。她正气凛然的做法，让敌人丧魂落魄。她坚毅的眼神在威慑敌人的同时，却激励着蜂拥而至的人们，永别了，乡亲们，战斗吧!同志们。相比之下，我们却是幸福和快乐的。我们同龄人大多都出生在21世纪，没有经过血雨腥风的战争年代，没有体会过饥寒交迫的滋味，从小都是娇生惯养，有着衣来伸手，饭来张口的习惯，父母便成为我们的保护伞，温暖的家便成为我们的避风港湾，凡遇到困难，就束手无策，轻易一个“不会”、“不能”就放弃，将来我们如何去面对社会。通过这部电影的观看，无论将来遇到什么困难，那个双拳紧握，牙关紧咬，倒竖剑眉的姐姐就会站在我的身后，用她特有的熠熠闪光的眼神告诉我“不向困难低头”!只要你动一动脑，动一动手，我相信再大的困难你也能克服!

影片中姐姐在生命的最后一刻，用手理了理头发，两眼深情地环视着祖国的大好河山，依依不舍的告别了亲人、告别了家乡。我们要珍惜现在美好的时光，好好学习，做一个勇敢、懂事、品学兼优的好学生，长大为祖国做出自己应有的贡献!

最新刘胡兰读后感【篇3】

读《刘胡兰》有感作文（1）

读《刘胡兰》有感 生得伟大，死的光荣！这是毛泽东亲自为刘胡兰题的词，是对共产党员刘胡兰的最高评价。一位 十五岁的少女，为了党的机密和乡亲们的安全，面对国民党反动派的威胁。她毫不畏惧，英勇地牺牲在敌人的铡刀之下。 当我读完《刘胡兰》这本书以后，我禁不住潸然泪下。此时，我深深地体会到，我们今天的幸福的生活以及这和谐的社会，是多少个像刘胡兰一样的先烈们抛头颅，洒热血换来的！ 刘胡兰牺牲时年纪仅十五岁，她短暂的一生是何等的光荣。与刘胡兰相比，我感到自己是如此的渺小。他在铡刀下视死如归的英雄气概，让我感动也令我羞愧。平日里只要有一点不如意或是一点点小困难和挫折，我就会垂头丧气，叫苦喊累，甚至直接向困难举手投降。 读完《刘胡兰》，我知道了今天的幸福生活来之不易。我决心学习刘胡兰，做一个不怕困难、敢于拼搏的人，现在好好的学习，将来好为我们的祖国、我们的党多做一些贡献！

最新刘胡兰读后感【篇4】

读《刘胡兰》有感

当我读完刘胡兰这本书时，我的心久不能平静。

《刘胡兰》这本书讲的是：刘胡兰为了保护红军战士们不被日本人杀害，而付出了生命的代价。毛主席曾赞美刘红兰：生的伟大，死的光荣！

当读到红军部队准备集体转移，但需要人来掩护，刘胡兰主动留下来时，我觉得刘胡兰真傻，非要自己留下来，不是白白送命嘛，但她为什么还要留下来呢？带着这个疑问，我继续读了下去。

读到刘胡兰被日本人抓了起来却任不愿意说出红军们在什么地方。我着急了，刘胡兰你千万不能说，整个红军的命运可都掌握在你的手中，你千万别出卖红军呀！我担心极了。

反来，刘胡兰一直和敌人周旋，日本人已经没有耐心再等下去了，他们知道从这姑娘嘴里是问不出红军的下落的，决定下命处死刘胡兰，再开枪前，日本人问了刘胡兰一个问题：你小小年纪就要牺牲，难道不怕吗？当然不怕了，即使我死了，红军部队仍在，他们会为我报仇的，总有一天，你们会失败的。，话音刚落，枪声响了。我的眼圈红了，不禁为刘胡兰的所作所为感到感动，如果换成是我，我会像刘胡兰这么做吗？也许不会，但看完了这本书，我相信，我会这么做！

新中国解放来之不易，让我们一起来保护我们的中国，让中国更美好把！

沈冰冰

南京晓庄学院第一实验小学 五（1）中队

最新刘胡兰读后感【篇5】

生的伟大死的光荣

——《刘胡兰》读后感

我看过最感人的抗日英雄故事，来自《刘胡兰》。

刘胡兰出生在一个贫苦的农民家庭里，贫困和磨难使她从小就懂得了生活的艰辛。在战争的岁月里，她顽强地同敌人作斗争，为了捍卫人民的利益，不惜牺牲个人的一切。她的这种大无畏的精神，是我们在面对困难时的一盏明灯，指引着我们前进。

刘胡兰小时候经常跟着村民们听共产党的先进理念，她每次都听得非常认真。她的爸爸就算家里的食物不够吃，也必须给八路军送粮食。她幼小的心灵被爸爸慷慨为国的精神深深影响着。她虽幼年丧母，家境贫寒，但她仍乐观地面对生活，努力学习知识。她的乐观和勤奋让我打心底地敬佩。想到自己在这么幸福的时代，有时候还为学习任务过多而烦恼，真的是自愧不如。

一次刘胡兰在村口放哨时，发现鬼子来偷袭，马上回去报告米主任，并引导大家安全转移。鬼子来村里抢粮食，刘胡兰故意留在村口，将鬼子带到了地主家，保住了村民的粮食。她的英勇机智，又一次让我钦佩不已。我也特别希望自己能像刘胡兰一样，用自己的智慧和力量帮助和保护身边的人。

刘胡兰生的伟大，死的光荣。敌人妄图用血腥的屠杀威逼刘胡兰说出共产党的秘密，可她毫不畏惧，始终没有屈服。就在生命的最后一刻，她依然高喊着“中国共产党万岁，毛主席万岁！”

我想，在那么贫苦艰难的时代，刘胡兰竟然还那么积极上进，勤奋好学。而我们生在科技这么发达的时代，是不是更要努力学习更多知识和本领，让自己越来越强大呢？

我决定在今后的学习中，要积极主动地去探索各种知识，看各种各样的书，开阔自己的视野，增强自己的本领。在生活中，我更应该不怕吃苦，乐于助人，学会替别人着想，勇敢地面对困难。

最新刘胡兰读后感【篇6】

一个个为了祖国而牺牲的革命烈士就像一块块鲜红的铺路石，静静地躺在雨中，铺出一条火红的道路，指引我们去寻找梦想中的彩虹。这些烈士们虽然牺牲了，但他们胜利的光辉却还闪耀在我们的心中。在这条道路中，有一颗令我感动、令钦佩、令我震撼的勇敢坚强的女英雄，她就是——刘胡兰。

刘胡兰，一个出生于农村的姑娘，一个普通的共产党员，她用自己宝贵的生命，毁灭了敌人的阴谋用自己青春的热血，书写了一个个共产党员的高尚品德。

刘胡兰的祖母经常给她和妹妹爱兰讲苦难的家史和村史，父亲刘景谦经常和乡亲们一起去根据地给八路军送粮食，他常对女儿说：“答应八路军的事，咱就是拼上命也要完成。”

在艰苦的日子里，平川坚持斗争的八路军日夜活动在青纱帐里，刘胡兰常随情报员为八路军送干粮，传情报。抗日干部们顽强斗争的精神，给了她深刻的教育。

刘胡兰10岁就参加了儿童团，1945年10月刘胡兰参加了“妇女干部训练班”，学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年10月刘胡兰调任“抗联”妇女干事。六月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。这位年仅14岁的女员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人，在英勇就义之前，她说道：“怕死不是共产党员。”

一个比我大两三岁的姐姐竟然有如此大的勇气，他为了保卫我们的祖国，在她还没满15岁时，就牺牲在敌人的铡刀下。这种献身精神是需要多么大的勇气啊!这种精神多么令我们敬佩啊!

毛泽东得知此事后，在1947年亲自为刘胡兰题写了“生的伟大，死的光荣”这八个大字。1957年1月12日，在刘胡兰遇害十周年时，毛泽东主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大，死的光荣”，以表对刘胡兰这位女英雄的思念。

但是和她比比，我觉得自己是那么的渺小，平时遇到一点困难就垂头丧气，叫苦叫累，现在，我终于明白了，做人要勇于拼搏、不怕困难、做个不屈不挠、勇敢的人，要做个热爱祖国、热爱人民的少先队员。

看看我们今天的辛福生活吧!都是他们这些革命烈士用鲜血换来的!所以这些英雄事迹我们必须永远铭记在心。

刘伯承军神读后感热门

在我们完成阅读一本书之后，常常会有一些感悟。不同的人读完同一本作品后，会产生不同的感受。完成阅读之后，我们应该对书中的内容进行反思，整理自己的想法和感受。在写读后感的时候，你有没有思路呢？如果您对“刘伯承军神读后感”感兴趣的话，不妨阅读一下栏目小编为您提供的文章，或许能为您提供一些帮助哦！

刘伯承军神读后感 篇1

《刘伯承军神读后感》

《刘伯承军神》是一本关于中国军事家刘伯承生平的传记。在阅读完这本书后，我深深被刘伯承将军的勇敢精神、智慧和奉献精神所打动。从这本书中，我不仅了解到了刘将军的才华和对国家的无私奉献，同时也体会到了他所传递的军人应有的干练和谦虚。这本书不仅仅是一个人物传记，更是一部激励人心的军事故事。

《刘伯承军神》第一章开始讲述了刘伯承将军的早年经历。他出生在四川的一个普通家庭，从小就显示出了对知识的渴求和对国家命运的关心。年幼的他就加入了中国共产党，成为一名热血青年，怀揣救国的梦想。在这一章中，我被刘将军勇敢无畏的精神所震撼，他勇敢地站出来，决心为国家的解放事业做出自己的贡献。

第二章讲述了刘伯承将军在解放战争中的表现。作为一名军事家，他具备极高的军事素养和丰富的战斗经验，他能够因地制宜地采取各种战术，并取得了一系列战役的胜利。同时，他善于团结士兵，使他们充分发挥出个人的优势，形成了强大的战斗力。他在解放战争中的表现展示了他作为将军的风采和智慧。

在第三章中，我们了解到刘伯承将军在国家建设中的杰出贡献，特别是在军队的发展方面。他不仅仅是一名杰出的军事家，更是一位关心军队士兵福利的领导者。他通过改革和创新，推动了国家军队的现代化建设，提高了士兵的待遇和训练水平。他对军队的精心管理和照顾体现了他作为军人的责任感。

最后一章中，刘伯承将军的晚年生活被描绘得非常深刻。尽管已经是高龄，但他仍然坚持工作，为国家做出贡献。他从不停歇，一直坚持奋斗，直到最后一刻。这种永不放弃的精神对我产生了很大的震撼和启发。他的故事让我明白了一个人只要有信念和目标，就能在生命的最后一刻依然充满活力。

通过阅读《刘伯承军神》，我深恶痛绝地感受到了刘将军无私奉献的精神和忠诚于国家的态度。他身体力行地为国家和人民付出了极大的努力，并取得了明显的成果。他的事迹不仅仅对军人有着巨大的指导意义，同时也对其他人有着很强的鼓舞作用。

这本书让我深刻领悟到了坚持和毅力的重要性。刘伯承将军的革命精神和忠诚感激励着人们继续努力，无论面对何种困难和挑战，都要坚守信念，为自己的目标而努力奋斗。我深信，只要我们也能以刘将军的奉献精神和毅力去面对生活中的各种困难，我们也能够做出属于自己的贡献。

小编认为，《刘伯承军神》这本书让我对这位杰出的军事家有了更深入的了解。刘伯承将军的精神风貌丰富多彩，他无私奉献、坚守信念，不畏困难和逆境。他的事迹让我懂得了军人应有的胆识和责任感，也鼓励我坚持不懈地为自己的目标而努力奋斗。我会继续学习他的优点，努力提高自己的素质，为社会和人民做出应有的贡献。

刘伯承军神读后感 篇2

《刘伯承军神读后感》

刘伯承，是中国人民解放军的一位杰出将领。他不仅在战争中表现出色，而且在军事理论和军事指导方面也做出了重要贡献。他的一生可以说是披荆斩棘、屡试屡败的故事，伴随着他的传奇人生，他不仅以无比的勇气和智慧指挥了一系列重要的战役，而且还在他的著作中为后人传递了宝贵的经验教训。《刘伯承军神读后感》正是对这位杰出将领的一种致敬和思考。

刘伯承军神的伟大之处在于他出色的军事智慧和坚定的信念。他不仅专注于军事学习和实践，而且深入研究敌情，了解每次战役的特点和敌方的弱点。他的军事指导原则以灵活性和创新性为特点，他提倡由下层指挥官负责实施作战任务，从而激发士气和创造性。他还注重保护士兵的利益，提出“士兵第一”的思想，这种以士兵为核心的军事观念，使他的部队更加团结一致，士气旺盛。

在阅读《刘伯承军神》这本书时，我深深被刘伯承军神的坚韧不拔所震撼。他曾在长征中经历了无数艰苦的困境，但他却从不放弃。他不畏艰险，在战功未建时自装重伤坚持作战，他 态度坚决，心态从不动摇，他的顽强意志感染了一切人。

在战争中，刘伯承军神以超人般的智慧引领部队取得了一个个胜利。他不断寻找并利用敌弱我强的机会，用偷袭和奇袭来打击敌人，充分展现了他的军事天才。他还善于运用地形和环境来布置阵地，利用战争的规律来消灭敌人。他的战争思维深受后来的指挥官和军事学者的推崇，他的一系列战役和战略思维给人们留下了深刻的印象。

刘伯承军神的悲壮与豁达也让我深受感动。在抗日战争和解放战争中，他亲眼目睹了许多同志的牺牲和伤亡，但他总是敢于亲自冲锋陷阵，为了胜利不惧生死。他通过战斗表现出军人对国家和人民的无私奉献精神。他懂得战争的残酷和无常，但他没有气馁，相反，他总是鼓励自己和士兵要勇往直前，坚持到胜利。

小编认为，《刘伯承军神读后感》中透露出了刘伯承这位伟大将军的精神特质：聪明才智、勇敢无畏、坚定信念。通过他的军事思维和实践，我们可以看到他的军事智慧和创造力。他以自己的行动向我们展示了军人应该具备的品质和精神，他的思想对于今天的人们依然具有重要启示意义。

在阅读《刘伯承军神》这本书后，我对刘伯承这位军事伟人产生了深深的敬意和崇拜之情。他的事迹和精神将永远激励着我们，让我们在面对困难和挑战时保持乐观的态度，坚韧不拔地向前行。

我要衷心感谢刘伯承军神，感谢他为国家和人民做出的杰出贡献。他是一位真正的军事英雄，也是一位堪称战场上的军神。《刘伯承军神读后感》让我更加了解了这位伟大将军的一生，他所代表的军人精神将永远激励着我们，成为我们努力追求更高目标的力量源泉。

刘伯承军神读后感 篇3

在老师的精心指导下，我们读完了《军神》这篇课文，我的感触很深，因为刘伯承那种钢铁般的坚强意志使我十分敬佩，刘伯承那种精神永远激励着我前进。

当我读到病人平静地回答沃克医生，眼睛里脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑!读完这句话，我深深地被打动了，一股暖流在我心里激荡着，因为，不使用麻醉做手术是多么的痛苦，可刘伯承只是平静地说不想使用麻醉剂，表现了刘伯承的意志是多么坚强;我今后需要一个非常清醒的大脑这句话说明了刘伯承对工作是多么的负责，这句话更加说明了刘伯承的意志是多么坚强，而且机智英勇。

1935年5月，刘伯承任红军先遣队司令员。在率部过彝区时，它与彝族首领小叶丹结盟，使得红军大队和平通过彝区，留下一段千古美谈。

啊!刘伯承是多么坚强啊。为了工作，宁愿不用麻醉剂，让自己受了那么大的痛苦，也要保持清醒的大脑，刘伯承，你这种精神值得我学习!

刘伯承军神读后感 篇4

今天我读了一篇课文，叫《军神》。这篇课文深深的吸引了我。这篇课文主要讲了：刘伯承去沃克医生开设的诊所里做手术，可是刘伯承拒绝用麻醉剂，所以沃克医生说了他是个真正的男子汉，堪称军神!

这篇课文令我感受最深的是第17个自然段到21个自然段，这个自然段使我想到刘伯承是多么的痛，但是他不但不吭声，还勉强的笑，刘伯承真是一个勇敢的男子汉。说到这里我感到十分惭愧，因为我小时候是多么的胆怯，就连打一根小小的针也疼的哭了起来，而刘伯承却在清醒的情况下在眼睛上割几十刀却叫也没叫。我非常敬佩刘伯承有着那坚强的意志。这使我想起了我的亲身经历：有一次我生病了要打针，我一听到要打针就害怕的发抖了，可是爸爸说如过不打针病就不会好。当护士把酒精搽在我手上时那冰冷冷的感觉使我胆战心惊，护士把针打到我的屁股上，我便痛哇哇大叫，医生说如果动的话，针就会漏在屁股上的。所以我就不动了，最后我就顺立的打完了。

现在想起来我觉得很可笑，带给了护士和医生很多的麻烦，所以我以后要一个勇敢的人。

刘伯承军神读后感 篇5

《刘伯承军神读后感》

刘伯承将军是中国人民解放军的杰出将领之一。他在抗日战争和解放战争中充分展现了自己的军事才华和战略智慧，被誉为中国的“军神”。《刘伯承军神》这本书深入剖析了刘伯承将军的人生和军事生涯，给我们带来了深思和感悟。

阅读《刘伯承军神》，我不禁被刘将军的坚韧和决心所折服。他从小就经历了一系列的困难和挫折，但他从未放弃追求自己的梦想。他在长征中带领部队跋涉千山万水，面临着生死的考验，却始终坚持不懈，为了国家、为了人民，勇往直前。这种不屈不挠的精神真正让我深受启发。无论面对什么困难和挑战，我们都应该像刘将军一样坚定信念、勇往直前。

同时，刘将军对于军事战略的理解和运用也给我留下了深刻的印象。他在战争中凭借着卓越的军事才能，总能从敌人的阵线中找到破绽，并且制定出对策。他能以少胜多，以弱胜强，使敌人唯恐避之不及。他的战术和战略思维都非常独到，展现了他的智慧和能力。这使我深刻认识到军事战略的重要性，它不仅能改变一场战争的走向，更能决定国家的命运。

在《刘伯承军神》这本书中，我也看到了刘将军对待部下以及对待敌人的宽容和仁爱。他时常关心和照顾部下的生活，并且对待敌人态度温和，以身作则，赢得了广泛的尊重和敬仰。他的人格魅力远远超越了战场上的残酷和血腥，使我深感人性的力量和温暖。这使我明白了在军事中，除了战斗技能之外，一个伟大的将领还应该具备高尚的品质和对人民的深情厚意。

刘将军的忠诚精神让我深受触动。他对党和国家的忠诚是他一生的追求，也是他的全部荣誉。他无私地为人民的解放事业奉献了自己的一生，并且十分珍惜党和人民对他的信任。他始终坚守着自己的岗位，为国家的安全和稳定默默奉献。他的忠诚不仅仅是对党和国家的忠诚，更是对人民的忠诚。这种忠诚精神是我们每个人应该学习和践行的。

在读完《刘伯承军神》后，我对人民解放军的发展和成就有了更深的认识，也更加了解了中国军人的顶天立地的形象。刘将军的军事才能、智慧和坚韧精神在我心中播下了希望的种子。我相信，在新时代的中国，会有越来越多像刘将军一样的军事英雄崛起，为国家和人民的利益而奋斗。我也会以刘将军为榜样，在自己的领域努力奋斗，成为对社会有用的人。

阅读《刘伯承军神》使我深刻认识到一个伟大的将军所展现出的军事才能、智慧和人格魅力，并且对我个人的成长和发展也带来了深远的影响。刘伯承将军的故事会一直激励我们，让我们不忘初心、砥砺前行。

刘翔观后感

在众多文章中编辑发现“刘翔观后感”是相当杰出的一篇文章。看电影或者电视剧已经成为我们生活中不可或缺的一部分，当我们看到自己喜欢的作品时，仿佛情绪也会激荡心头。因此，观看结束后我们需要动笔写下一篇观后感，不同的时期看同一部影视作品可能会有不同的领悟。非常热烈地欢迎您来访这个网站，享受阅读的乐趣！

刘翔观后感【篇1】

20xx年8月7日，北京时间17：45分，一个揪心的时刻。

所有的运动员登上了起跑器。在第四道，刘翔双手就位，抬头抿嘴一笑，再次将头埋下。

发令枪响，刘翔箭一般飞出，一步、两步、三步……意外发生了：刘翔的左脚踩在了第一个栏上，整个人当即摔倒，在连续翻了两个跟头后，他跌坐在了第二个栏前。只见他用手捂着脚踝，挣扎着起身，然后单脚跳离场地，可就在进入通道时，他又折回，单脚跳完了比赛全程，并且在属于他的第四道最后一个栏前停下，低头深情地吻别栏架。这一刻，现场响起了经久不息的掌声。我的心中涌起一个词：悲壮！

刘翔，一个家喻户晓的名字，他是国人的骄傲！从20xx年雅典奥运会的辉煌到20xx年北京奥运会的退场再到20xx年伦敦奥运会的跌倒，刘翔经历了人生的大起大落，他也牵动着所有人的心起起落落。

鲜花、掌声、汗水、非议、孤独、痛苦……刘翔，在他的青春岁月里尝遍了所有的滋味，他让我羡慕，也让我陷入了深思。

网上铺天盖地的“刘翔”让我一度无所适从，各种各样的“声音”让我一度辨不清方向。但沉下心，我宁愿坚定地相信：刘翔，他用自己的坚持诠释了一个运动员最初和最优的品质！

我们为什么不能宽容、平等、理解地来看待刘翔呢？如果刘翔曾是一只振翅高飞的雄鹰，那么，正是人们过于沉重的目光让他的双翅承载了太多的压力。今天，我看到的只是刘翔的再一次折翼。就好像有些好学生的父母一样，他们只看得每次考卷上鲜红的“优”，可一但有个“良”就会大惊失色，如果再有一次就会觉得天塌地陷。亲人啊，为什么不能张开你们宽大温暖的臂膀，拥抱和安抚已经受伤的孩子？

所以，我愿抚慰刘翔受伤的“翅膀”，愿“翔飞人”勇敢而坚定地再次起飞！

刘翔观后感【篇2】

20xx年8月18日，万众瞩目的一天，因为这天是飞人“刘翔”在鸟巢比赛的日子，鸟巢汇集了来自四面八方的观众，他们都想一睹刘翔的风采。

中国参赛的选手有三位，在前几轮中，两名选手已经成功进入下一轮，快到刘翔出场了，x现场观众按耐不住心中的喜悦，欢呼起来。坐在电视机前的我也激动地一蹦三尺高。

刘翔出现在因瓶中，观众立即爆发出热烈的掌声 ，，可是我发现刘翔有一点不对劲，往日在赛场上活蹦乱跳的刘翔现在却眉头紧锁，坐在地上，手不停的抚摸着脚后跟，脸上一副痛苦的表情。在场上试跑的时候刚跑了极烂，刘翔就马上停了下来，一瘸一拐地走回起点，照相机的闪光灯不停的闪烁着，刘翔好像厌烦这一切，用衣服遮住自己的脸。刘翔这一举动是我的心里可悬了起来。比赛马上开始了，随着裁判“啪’的一声枪响，运动员像离弦的箭一样冲向终点，跑了不多几米就停了下来，原来有人抢跑，这更是刘翔心烦。刘翔撕下大腿上的“2”，转头就走向了休息室，全场观众目瞪口呆，随后发出一声惊叹，谁都不相信刘翔退出了比赛，观众一个个默默离开赛场，他们都觉得没有刘翔的比赛是没有精彩的比赛。

刘翔走进休息室，一个人静静的坐在那儿，忍不住心中的难过，流下了眼泪，央视没敢播。在比赛后，刘翔的教练孙海平出现在记者发布会上，从他的口中，我才知道刘翔的伤有多么严重。原来刘翔的脚跟腱发炎，疼痛难忍，而肌腱又是肌肉和骨骼的一种组织，对赛跑的人来说非常重要。孙海平教练还说：“这几日他一直很努力，他一直在玩命”说完就失声痛哭。根据媒体报道，在刘翔训练中还跑出12秒92的好成绩，他的恢复状态很好，可就是在比赛前又复发，医生用冰敷来消肿，还是没用。当天刘翔在网上发布了道歉信。

刘翔观后感【篇3】

最近我读了一本名叫《我是刘翔》的书，这是一部非常出色的自传体作品，生动地记述了奥运冠军刘翔如何从一个顽皮的男孩成长为奥运冠军、世界飞人曲折而多彩的过程，也展示了一个追风少年在现实世界中慢慢成熟的心路历程。全书文风亲切、坦率、幽默，披露了大量鲜为人知的幕后故事和细节，展示了刘翔真实的想法，澄清了不少不实的误传和谣传，并配有近200幅精彩照片，其中大量为首次公开。可说是一部极具震撼力的由真实人物、真实事件、真实感情构成的中国式励志读物。

假期，我也怀着崇拜的心情读了《我是刘翔》这本书。原以为刘翔的成功有着辉煌的经历，但是通过书里刘翔成长过程中的几个小故事使我看到刘翔其实原本是一个平凡的人，从他的故事中我懂得了一个道理：没有谁生来就伟大，只要你不懈的努力，才能换来成功。刘翔小的时候只是一个普通、顽皮的孩子，但是从小时侯打玻璃球开始，他的好胜心便十分的强。别人比他厉害，他就要比别人厉害，不知道这点是否影响了他以后的跨栏生涯。但他总是给他自己设立目标。他的训练十分枯燥，但他却一直以坚强的毅力刻苦地训练，比如，跨栏时的手臂挥摆练习，本来训练就很苦，师父孙海平还经常给他加大训练量，但无论训练有多苦，他都忍着。

刘翔还在书中提到：我原本应该叫刘吉，显然，这个看似吉利的名字，因为与留级发音完全一样，被望我成龙的众亲戚一致否决谁会知道，我的第一个全国冠军，是在手忙脚乱中诞生的

刘翔的精神深深地感染着我，我要向他学习，朝着目标，不懈地努力，成为一个对祖国、对社会有用的人。

刘翔观后感【篇4】

“冲，冲线了！”韩国大邱田径世锦赛男子110米栏的比赛带来了一个让人心痛、让人愤慨、让人扼腕的结果，由于对手罗伯斯的干扰，刘翔无缘金牌。虽然罗伯斯受到了相应的处罚，但国人仍然愤愤难平。刘翔的表现却出人意料，他微笑着说：“这就是游戏．让大家享受快乐的比赛吧！”

刘翔啊，你等这一天等了多久！当你痛苦地带伤离开奥运赛场时，当猜疑与质问纷至沓来时，当你承受着巨大的压力时，当你面对艰苦的训练时……这一天来得分明那么晚，然而你又踌躇满志地回到跑道上，却没有得到应得的东西。刘翔，你不失望吗？

但英雄永远是英雄，他的一举一动都浸透在英雄的豪情里。上一秒已成过去，英雄的'步伐永远向前。刘翔笑了，如往常一样灿烂。

游戏，是的，但它却考验了人性。在这场游戏中，刘翔的表现是最棒的。他在快乐中成就了自己。荣誉和鲜花并不重要，重要的是心，一颗豁达充实的心，一颗快乐自由的心，一颗不受牵绊的心。他要的是快乐，他得到了。他不像对手那样复杂，他简单，他纯净。于是，对手失去了人格，而刘翔赢得了人格。

其实，人生在世，需要的真的不多。就算通过某种手段用心良苦地得到了全世界，对人来说也没有什么价值，因为没有快乐，就是精神上的一贫如洗。“一箪食，一豆羹”，可以活得自由自在；家徒四壁，也可以悠然入梦。有时，世界上不是东西太少，而是人的贪欲大得像黑洞，凡通过之物必须吸进。因此，心才背上了重重的包袱。刘翔没有夺冠，但他成了我们心中的王者。“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”(本网网 )只有拿得起放得下，心才能坦荡；一笑视之，方为生活的真谛。请留一片心灵的空地，不给物质，只用来休憩心灵。

人生似瓦盆，打破了方见真空。请停下疲惫的脚步，抬起头看看我们的偶像吧，那样就明白了，你要打破的是狭窄的心胸，以及对物质的盲目追求与那不平静的心。

在赛道上，你错失了金牌，但在人生的赛程上，你却遥遥领先。刘翔，你是13秒27的王者；刘翔，你永远是我们心中的王者。

刘翔观后感【篇5】

读了《名人故事》里面的《亚洲飞人刘翔》这个故事后，让我受益匪浅，希望长大了像刘翔一样，跑起来像风一样快，成为中国人的骄傲。

这个故事主要讲了：有一次，刘翔出国比赛，有两个黑人运动员看见刘翔，嚣张地对刘翔说：这是黑人的比赛，黄种人是不行的，哈哈！刘翔第一次见有人如此嚣张，便不服气地说：谁说我们黄种人不行？将来你就会发现你们在跑道上永远也赶不上一个中国人！这种不服输的精神激励着刘翔，让他发掘无限潜力，使它不断走向世界的前列。

还有一次，发生在2000年11月，在法国里昂一次大赛中，刘翔在第五跑道，他摩拳擦掌，信心十足，准备大显身手。发令枪一响，刘翔就像一只猎豹追食物一样冲了出去，没想到刘翔跑到了第三名。裁判宣布刘翔没有成绩，因为他们以为黄种人不会跑出好成绩的。幸亏教练拍下比赛过程给裁判看，这成了刘翔获得第三名唯一证据。这也给国际田径提了个醒：中国人也可以在短距离跑出好成绩的，有所作所为的，不要小瞧中国人！

在20xx年7月12日的日子里，刘翔艰苦的训练又得到了回报。刘翔在瑞士洛桑田径比赛中，以12秒88的成绩打破了英国杰克创造的12秒9的世界记录。

看了这本书让我明白了一个道理：无论做什么事情都要经过艰苦的训练，坚持不懈的努力，就一定会有好的回报。因为世上无难事，只怕有心人，所以我们要向刘翔学习，不怕苦，不怕累，为国争光！

刘翔！你是中国人的骄傲！

刘翔观后感【篇6】

一头短短的头发让人感觉精神饱满，长长的脸上有着浓浓的眉毛，眉毛下方有一双炯炯有神的眼睛，一张嘴巴时常咧着，好像总是在对自己说：加油!要超越自我!他就是我最喜爱的跨栏健将——刘翔。

刘翔，中国田径110米跨栏一级运动员。，他冲过终点，告诉世人：“中国有我，亚洲有我!”告诉世界——黄种人也可以站在跑步的赛道上，也可以拿短跨类的世界冠军。20是他在劳兰赫尔辛基的风雨跑道上以0。01秒之差，与冠军擦肩而过时，露出他标志的微笑——是他让我看到了一个失败者的从容。失败了，没什么，下次再来，是他让我明白了：一次失败没什么大不了。

刘翔平时训练异常刻苦。虽然刚进体校的速度根本跟不上其他队员，但是他并没有放弃，他一次次地跌倒，一次次地站起来，他立志要超越别人。教练也被他这种坚持不懈的精神打动了，主动来帮助刘翔。炎炎夏日，跑道上，刘翔一圈圈地跑着。豆大的汗珠如雨水般从脸上滴下，落在没有尽头的跑道上，运动衫黏在了身上又干了……终于，刘翔成功了，他通过自己不断的努力创造了奇迹，赢得了全世界对他的认可。年奥运会，刘翔由于受伤而退场了，但是他去美国医疗前站在赛场说了：“最终有一天，我会再次插上翅膀在跑道上飞翔!”

刘翔这种勇于拼搏、刻苦训练的精神感染着我，也让我懂得了：只有付出才有回报，只要敢于拼搏，就会成功的道理。 这就是我最喜欢的体育明星——刘翔!

刘翔观后感【篇7】

如果评选20xx十大“风雨人物”，我想，无论是大众;还是传媒，都不会忽略这样一个名子------刘翔。十道高栏，一百一十米的距离，炮弹似的速度，改变了一个民族速度的记忆。如今，他又写了一本书-----

我最喜欢这本书了，因为这本书讲述了刘翔在20xx年打破世界记录前后的故事。这本书主要讲了：刘翔在一出生就很顽皮。爸爸（刘学根）对刘翔很严厉，常打刘翔。在刘翔7岁时，就被学校选进田径队，13岁的刘翔进入体校后，因为体校的生活非常苦，母亲年着心疼，就让刘翔去读初中。刘翔初中毕业后，便来到了名师孙海平教练那里练习跨栏。练跨栏运动很辛苦，刘翔起早贪黑的练，但从不叫苦，坚持不懈，从不放弃。光阴似箭，转眼20xx年奥运会来到了，刘翔在这次奥运会上以12秒91的成绩成为一百一十米跨栏的冠军。是他改变了中华民族速度的记忆，是他让中华民族拾起了对速度的信心。

读了《我是刘翔》这本书后，我很敬佩刘翔练习时那种从不叫苦，坚持不懈，永不放弃的品质。

毛泽东传读后感

栏目小编觉得“毛泽东传读后感”是一个值得您关注的话题不妨一读，在阅读了作者写的作品后，真的不禁让人感到眼前一亮。读后感是将自己把所读的感受最深的内容写出来的一种方式，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！

毛泽东传读后感 篇1

毛泽东和朱德决定进军江西，在瑞金建立新的根据地。在王明、博古的领导下，第五次围剿国民党失败了，红军开始了长征。在长征中，士兵们损失了一半，这使毛泽东决定接替博古的领导。遵义会议后，他获得了领导权。

为了抗日，毛泽东向国民党提出停止内战。张学良的双十二事变推动了这一进程，最终国共两党开始了第二次合作。卢沟桥事件标志着全国战争开始。在抗日战争中，毛泽东密切关注世界反法西斯斗争的形势，这表明他把统一战线思想赋予了世界性的意义。

经过八年的浴血奋战，中国共产党和国民党终于打败了日本侵略者，把他们赶出中国，保卫了中国的领土，改变了他们近代以来屡次遭受的世界强权

百年耻辱的侵略史，成为中华民族伟大复兴的重大转折点。

抗日战争后，毛泽东和蒋介石在重庆和谈，签订了《双十协议》。第二年秋天，蒋介石撕毁协议，发动内战，但失败了。三次大战消灭了国民党的主力军，他终于逃到了台湾。毛泽东开创了新中国，开创了中国历史的新时代。

毛泽东是一位伟人，在中国和世界的历史上都占据着重要的地位，推翻了腐朽、衰落的封建社会，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，让古老的中国再一次换发了生机。 惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。 这是他一生最真实的写照。

毛泽东传读后感范文【二】

我钦佩的是毛泽东的果断与睿智。毫无疑问，毛泽东是丘吉尔、斯大林等历代伟人，但他们的影响只在当时的特定时代。毛泽东使中国发生了根本性的变化，在很短的时间内改变了世界四分之一人口的命运。其他人没有贡献那么多。

毛泽东是个极其复杂有多个层面的人，

他多才多艺，不仅是一位战略家和政治家，而且还是一位诗人和哲学家。他是一个非常复杂非常精彩的传记人物。在作者笔下的毛泽东是从一个距离感强烈的人物写起，这样的距离感很珍贵，中国人不可能用英国人的眼光看待丘吉尔，就是这样的道理。

这样的距离感，让我们更好的全面了解毛泽东，增加了一个崭新的角度。让我们还原书中的毛泽东形象，欣赏书中的毛泽东精神。让我们在一个距离感浓重的情况下更加切合我们的理解。

我想到的是，是不是拥有毛泽东这种英雄气概，在当今社会也会成为称霸一方名噪一时的枭雄吧!如今的社会，知识资本必定为资金资本打工，我们面临两种选择，做拥有高知识资本的打工仔，还是在不违背法律的前提下，想尽办法作资本的拥有者。即使现在的我们一无所有，但是也要有这样的野心。

就像报泽东一样，壮志凌云欲与天公试比高。肖特的著作《毛泽东传》，给我们这种距离感，切合我自身与毛泽东的距离感。让我更加容易的联系起自己的生活，拥有豪情壮志胜过碌碌无为。

心有多大，舞台就有多大!

毛泽东传读后感范文【三】

在课堂布置的众多阅读书籍中，我选择了《毛泽东传》。原因有三：第一，作为世界上人口最多的国家的开国领袖，他的行为和政策影响了几代中国人。

二是毛泽东思想凝聚在长期斗争中，必然具有一定的哲学性质。三。毛泽东在具体化和实践马克思主义的过程中，制定了中国特色社会主义。历史证明，中国特色社会主义史证确的。另外，在我们不坚持“民主”原则的今天，我对毛泽东还有一定程度的崇拜。

与早期其他一些著名的共产党人相比，毛泽东以后可能接触到外部世界，接触到新的知识和思想。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神和叛逆精神。他敢于追随内心的欲望。他有独立的思想，不受外界错误思想的束缚。

这正奠定了他能在以后孤立无助，无人支持的时候对自己革命主张的坚持。

对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化和军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他在工作方式上有缺点，他也领导和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

总的来说，毛泽东是一个优秀的领导人，但他不是一个成功的政治家。虽然他在战争中犯了严重的错误，但在他的一生中，他对中国革命的功献远远大于他的错误。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

他为我们党和中国人民解放军的成立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的成立和中国社会主义事业的发展作出了不可磨灭的功献。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了巨大贡献。

这部《毛泽东传》就像是一面镜子，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。而我作为一个普通的读者，也只能从这位伟人那具有传奇色彩的人生历程中撷取点滴，以感悟这位伟人的迷人风采。读罢《毛泽东

传》，我仍然记得书中写到毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，毛泽东谈到建立社会主义社会。但是，这句话也可以用在很多事情上。

我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还永远不够!

读后感栏目

毛泽东传读后感 篇2

第一次读《毛泽东传》还是高中暑假的时候，那是闲来无事，就随便大概的读了一遍，现在我来谈谈关于对它的感想。

《毛泽东传》的作者是罗斯·特里尔，由刘庆军、许道芝翻译。1964年，罗斯·特里尔第一次踏上了中国的土地。而他的《毛泽东传》对中国**风云人物毛泽东的生动刻画为广大读者打开了另一扇了解毛泽东之窗。

这部传记他以自己“中美交流大使”的角度对毛泽东进行描述，在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神。这使他能够达到前人未能达到的成就，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

作者没有把毛泽东当做“人民的大救星”来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。毛泽东17岁才外出求学游历，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。这次旅行经历使毛泽东学到了许多书本学不到的知识，对当时中国社会底层农民生活的艰辛有了更深刻的认识。

这些经验，都坚定了毛泽东治国救民的决心。1921年7月，毛泽东作为代表，出席了在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会，至此，毛泽东正式的踏入了共产党人拯救中国的道路。

对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，长征中他也指挥和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

毛主席认为自己一生的工作主要有两点：一是赶走了日本鬼子和国民党反动派；二是发动了中国共产党。评价毛主席的两项任务，第一点毫无疑问。

第二点，用毛泽东的话说，支持者不多，反对者不多。

其实，如何评价毛主席，关键是评价毛主席发起的**。一个普遍的解释是，毛主席发动战争是为了党内权力斗争的需要。其矛头指向的是党内的那些意图走资本主义路线的人。

但对其范围没有很好的控制。

毛泽东代表的是正义和社会的良知，还有社会弱势群体的愤怒的吼声，但是毛泽东缺乏的是法治社会的理念和现代管理思想。我不同意毛泽东的一些观点和判断，我对他的专横不满，但他为信仰而战，他真的爱中国人民。是他使中国人团结起来，恢复了中国人对民族实力的自信和做人的尊严。

哪个时代都有局限性和决策失误，我仰慕毛主席，他是靠了真本事才得到人民的真心拥护，他为后世子孙着想的太远太深。毛泽东的伟大与智慧是历史形成的客观实在，不是哪个人说他伟大就伟大，当然也不会因为哪个人说他不伟大就不伟大。毛泽东已经成为中华民族的民族情结，这是一个不可回避的客观事实。

尽管他所处的那个时代被认为是一个“创造世纪神话”的时代，我们对伟人的崇敬不免带有些非理智的盲从与感性。除敬重其政治天份外，我更喜欢那个豪气倾天、潇洒自如的诗人毛泽东，那个恣意汪洋、信马由缰的书法家毛泽东，那个运筹帷幄、决胜千里的军事家毛泽东，那个舌战群雄、寸土必争的毛泽东…… 毛

概作业学院：政法学院

班级：劳动和社会保障09-01

姓名：朱继兵

学号：540909040158

毛泽东传读后感 篇3

在新的历史条件下，毛泽东不断增强为人民服务的能力，带头读书学习。他总是强调努力学习，提高理论素养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。

他光辉的一生和不懈的精神追求始终激励着我们学习，向毛泽东学习始终是不懈的学习、学习、再学习。学习毛泽东的学习精神。关键是要始终坚持不断学习的态度、反思的态度、进取的态度。

毛泽东是一个擅于思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到**就思考到**，是个不停地思索的人。我们为今天的党员干部和青年树立了好榜样。

毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。从毛泽东的历史中学习，可以学到很多读他的奋斗历程，可以从中得到很多启迪和帮助。毛泽东博学而有思想。他一生都爱读书，从小到大陪伴着他。

毛泽东心中的人民思想，通过不断学习，加强了对为人民服务的领导。这就是伟大的毛泽东。

毛泽东是共和国的缔造者,他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠精神的象征，是共和国之父，是现代中国的灵魂。

附录1：: 《中国社会各阶级的分析》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》《论反对日本帝国主义的策略》《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》 《战争和战略问题》《抗日游击战争的战略问题》《论持久战》《共产党人》发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论政策》《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》《关于领导方法的若干问题》《论联合**》《目前形势和我们的任务》《在晋绥干部会议上的讲话》《论人民民主**》《在中共七届二中全会上的报告》《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》《不要四面出击》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

附录2：《西行漫记》**上海复社翻译出版社

《毛泽东传》罗斯特里尔中国人民大学出版社

附录3：

序曲（prologue）

第一章青年（1893-1910）

第二章为什么知道（1910-1918）

第三章京沪天地（1918-1921）【 wider world in peking and shanghai（1918-21）】

第四章组织（1921-1927）[**anizing（1921-27））

第五章斗争（1927-1935）

第六章把握未来（1935-1936）

第七章抗日（1936-1945）

第八章圣人（1936-1945）

第九章成熟桃（1945-1949）

第十章 “我们熟悉的东西有些快要闲起来了”（1949-1950）【 "we shall put aside the things we know well" （1949-50）】

第十一章重建（1951-1953）

第十二章建筑（1953-1956）

第十三章疑虑（1956-1957）doubts (1956-57)

第十四章修补体制（1958-1959）【tinkering with the system（1958-59）】

第十五章苏联及其后（1958-1959）

第十六章静修（1961-1964）

第十七章乌托邦之怒（1965-1969） 【the furies of utopia（1965-69）】

第十八章峣峣者易折（1969-1971）【a tall thing is easy to break （1969-71）】

第19章尼克松（1972）

第二十章残疾人梦（1973-1975）

第二十一章强弩之未（1976）【an arrow near the end of its flight（1976）】

尾声【epilogue】

后记注释

译者附言

毛泽东传读后感 篇4

毛泽东这个名字大家肯定再熟悉不过了！对了就是他！他开创了新中国，结束了中国人民遭受压迫和剥削100多年得苦难历史

毛泽东出生在中国逐渐衰落的湖南韶山一个小山村的农民家庭。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天看着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候他父亲逼着他记账、耕地、抬牛粪、干农活，可是毛泽东不甘罢休在干完活之后躲在墙角里继续看书！

后来，毛泽东受不了父亲的欺负，便私自攒钱离家出外读书。他看到人们的痛苦，想拯救沉睡的中国龙！

读啊读啊，我禁不住被他的精神感动了。没想到毛泽东从小就关注国家的兴衰！我也恨他只想着自己的父亲。他没有想过：没有国家，我从**来？

看完这篇文章，我知道毛泽东是个政治家。他把被剥削和蒙在鼓里的旧中国变成了一个独立的新中国！毛泽东作为**革命根据地的主要创办人，担负着全面的领导工作，既管军事，又抓政治，还要操心部队的生活问题，犹如一家之主，什么是都得想到管到。

**苏维埃红色医院是在毛泽东的亲自照料下建立的。毛泽东很累，因为他长时间不能休息，最后他坚持不住了。他被迫到为红军服务的福音医院休息一段时间。到了医院，毛泽东在休息室里和院长聊了一会儿，然后就忙着关心医院。

毛泽东在福音医院虽说是休养，其实他不是在看书就是在写东西，还总叫医生关心一下其他病人。最后，毛泽东做出了一项决定，要求这家医院不要再叫福音医院，这是个**教会医院的名字，应该把他改成**红色医院，并要求院长要一心为病人服务，做好卫生工作。毛泽东平易近人，他对别人的关心让我感动。

现在社会上有些干部，不是为老百姓着想，一心为自己捞好处，最后**腐化，违反了党纪国法，受到应有的制裁。作为一名学生会干部的我，既要做好本职工作，为同学们服务，学习毛泽东优秀的品质，不要以为自己是干部，就搞特殊，要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义的好青年。 一个伟大的中国领袖——毛泽东一提起领袖，大家都可能知道，对我的印象最深的，也是全国人民最深的那个人，那就是毛泽东。

毛泽东是中国的领导人。没有毛泽东，就没有新中国。他是中国的伟大领袖，为中国的崛起奠定了基础。

毛泽东十六岁离开家乡，临走时他的爸爸妈妈在地里干活，认为他家里有很多地，走时用毛笔写了一首诗放在桌子上，便走了。这首诗是“男儿立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑地，人生无处不青山。

”这首诗告诉我们好男儿志在四方，应该去闯荡，学不好就不回家，不能光在家种地。毛爷爷虽然去世了，但它仍然活在中国人民的心中。作者把这个二十世纪在中国大地上，可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物毛泽东的一生共分了二十一个部分来写。

从童年到奋斗，到抗日，到建筑，再到最后的死亡，他都写的非常详细。

在毛泽东的童年，他渴望上学，但他只会做生意的父亲总是在这方面干涉他。但比他父亲的脾气更倔强的是，他终于选择了进城求学的方式离家出走，去打拼自己的世界。

从那时起，他和书就有了缘分，正是这一点，让他知道了当时世界上很多世情。当他所有的朋友都出国工作学习时，他留在中国继续他的发展。这方面使我感受极深。

从他在同朋友在码头离别时说得那句“革命不可能推迟到你们从海外归来”就可看出他当时闹革命的决心和对自己的信心。当朋友们走进船舱时，他孤零零的站在码头上，大声对他们说：“努力学习，拯救国家。

”没错，在那时，确实应该多一些那些知识分子来领导人民革命，拯救国家。

现在，我们也应该努力学习，虽然不至于说成拯救国，但是我们的国家，同世界上那些发达国家相比，还是落后许多的，俗话说：“落后就要挨打”，是的，在旧中国，我们就受到了这个教训。那么，我们在这个问题上就不能在犯错误了。

这样，建设一个国家的重任就在我们肩上。只有学习知识和技能，才能建设祖国，赶上发达国家，甚至超越发达国家。

毛泽东曾经说过一句话“难道死了张屠户，人们就要吃带毛的猪肉吗？”这句话充分体现出全中国解放后，人民跟着伟大的救星和导师毛主席自己搞建设。在那时，在毛泽东的指引下，人们的思想意识就是“为人民服务”。

那些科研人员抱着那种态度，在艰苦的环境和缺乏实验仪器的情况下，仍然为祖国和人民做贡献，尤其是在制造原子弹时，苏联撤走了所有帮助我们的科研人员和仪器、图表等等，但在我们科研人员自行研究下，最终在1964年成功**了属于中国自己的第一枚原子弹；仅仅32个月后，中国成功地发**第一颗氢弹。

毛泽东领导革命推翻旧中国，在中国和世界历史上发挥了重要作用。他的精神值得当代人学习。我们不能忘记救世主。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

少年时的毛泽东最爱读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》等旧**。他后来回忆说：“有一天我忽然想到，这些**有一件事很特别，就是里面没有种田的农民。

所有的人物都是将军、公务员和学者，从来没有一个农民是主角。”作为农民的儿子，毛泽东对这一点纳闷了很久。他开始分析**的内容，发现这些**的主人公“是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然让农民替他们种田”。

他觉得这样是不平等的。自然，农民经常想与这种不平等作斗争。《水浒》里汇聚在梁山造反的人物，便成了毛泽东心目中的英雄。

这种影响是意味深长的，在后来艰难备尝的革命生涯中，《水浒传》一直是他放在手边常常阅读的书。

17岁时，毛泽东决定离开中国，使他走向了一个更广阔的世界。这是他人生的第一个转折点。他的激动心情是可以想象的。

临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

”足见他实现自己理想的勇气和决心。 求学生涯他也曾做过惊世骇俗的举动，从湖南全省高等中学校退学，坚持到湖南省立图书馆自学，用他自己的诗“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”来形容其学习最恰当不过。

半年后自学生活虽然“极有价值”，但已难以为继。最后，他做出了一个重大决定，决定重返学校。湖南第一师范学校无疑对毛泽东的成长产生了重大影响。

他在这里打下了深厚的学问基础，他的思想随着新旧交替的时代前进，开始形成自己的思想方法和政治见解，获得社会活动的初步经验，结交了一批志同道合的朋友。此间，毛泽东把重点放在修身、哲学、国文、历史和地理等几门上，对数学、图画不花很多精力。他给朋友的信中说：

“从前拿错主意，为学无头序，而于学堂科学，尤厌其繁碎。今闻于师友，且齿已长，而识稍进。于是，就决定了学习的方式，先博学后简约，先中西合璧，先普通后专业。

”这对于刚读研的我们是值得深思的。毛泽东强调要有坚强的意志。他在《讲堂录》的笔记中就写下：

“拿得定，见得透，事无不成。”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚；不与流俗相竞，则所以制其气者重。”“陆象山曰：

激励奋进，冲决罗网，焚烧荆棘，荡夷污泽（无非使心地光明）。”以后，在他的一生中确实一直表现出那种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，而这种惊人的毅力又是建立在对事情能“见得透”的基础上的。这就是他能够取得巨大成功的原因之一。

这也是我们读传记精髓所在。毛泽东的革命生涯充满了思考、斗争、挫折、坚持、艰苦、胜利、失败、阴霾和光辉。他是怎样思考和处理中国革命过程中面对的一个又一个新问题，怎样解决一个又一个常人深感棘手的难题，从而引导革命一步一步走向胜利的。

所有这些让我深思。当我反省自己的时候，我会得到一些东西。

传记是现实生活的缩影。我们可以在传记中找到最好的模式，发掘我们独特的潜力。读名人传记，你会看到自己的影子，你会发现自己的潜力，我们会对自己更有信心。生命短暂而短暂。体验生命的存在是个体生命的真谛。

在个人发展方面，我们要以身作则，用名人的事迹来激励、点燃自己，或者向名人寻求鼓励和安慰。我想，读完这本传记后，我们会更加坚定地生活在我们敬仰的人一样的自信中。毛主席说过：

“数风流人物还看今朝。”我么一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神成为祖国的栋梁！

毛泽东传读后感 篇5

不焦虑的青春

——读《毛泽东传》有感

17一起咯计咯机

近日读了《毛泽东传》，对伟大领袖毛泽东的事迹有了一个新的理解和认识。其中，毛泽东青年时期的经历令我震惊。

20多岁，对大部分人而言还没有真正经历什么生活的磨难，在完成大学学业之余，很多人也在规划自己的未来，但不论如何，对于未知的远方，每个人在好奇向往之余，都不可避免地感到焦虑和茫然。

如果看看《毛泽东传》中对青年时期毛泽东的描写，你会发现彼时彼刻的他，其实和现在的年轻人很像，充满理想，却又十分迷茫。

1912年，年近20岁的毛泽东还在读中学。他做了一个许多成功人士稍后会做的决定。

退学。但从湖南第一中学辍学后，毛泽东很长一段时间都不知道自己要干什么。他报名参加了好几所学校，学校各不相同。

那时候的他，别说思考出中国人类该何去何从的大命题了，甚至连自己今后要做什么都没想明白。

但迷茫归迷茫，青年时期的毛泽东与当今年轻人之间的不同之处在于，他从不焦虑。

困惑是未来的必然，而焦虑则是缺乏自控和时间管理能力的必然结果。

和现在很多人迷茫时就靠着电影、游戏、旅游打发时间不一样，那时候的毛泽东虽然并不知道自己今后干什么，但却清楚地知道自己现在应该干什么。

退学后的毛泽东寄居在湘乡会馆。与许多辍学青年甚至毕业后没有找到工作的大学生的颓废和懒惰不同，毛泽东每天都去湖南省图书馆看书。为了提高教育水平，他为自己制订了严格的自学计划：

早上图书馆开门时，我进去了。中午，我刚买了最简单方便的食物来充饥。直到图书馆关门我才出来。

有两种书可以读，一种是中国的历史书，另一种是西方的哲学和伦理学书。这两种书正是最容易激发人们思考的。特别是历史，那一个个看似陈旧的历史事件、人物传记背后，是历史上各个时期顶层精英的人生，正所谓“以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。

”透过历史，透过其中一个个鲜活的人物，我们完全可以去推测他们在不同境遇中的所思所想，进而体悟其中的精华以丰富自我。

毛泽东读历史的程度令人不敢想象。

中国的《二十四史》，很多人可能连一本都没有完整读过，毛泽东不仅全部读完，还做了非常详细的批注。其中，最受敬仰的毛泽东历史人物是曾国藩。他在书中的观点和他的社会生活给他带来了深远的影响。

高尔基曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这些名人思想的滋养，在解除毛泽东内心迷茫的同时也使得毛泽东的眼界不断开阔。最终，他将目光投向了中国的解放事业。

他说过：“欲动天下者，当动天下之心。”

毛泽东读历史和哲学，不再只是为了满足兴趣或者单纯的自我提升，而是为了参透这个社会发展的规律和改变的方法。到底是什么造就了贫富分化，阶层板结？到底是什么造就了思想守旧，道德崩坏？

到底是什么造就了科技落后，国力贫弱？这些问题个个宏伟巨大，而毛泽东所读过的书中都或多或少地有一些答案，但由于时代的限制，终归是“纸上得来终觉浅”。

所以“绝知此事要躬行”。

如果只看很多书，毛泽东也许会成为一个伟大的儒家或学者，但他不能真正摆脱焦虑，脱颖而出，没有另一件事：调查。

所有的调查都是毛泽东亲自到个地考察的结果。每一次调查的背后，都是数十天的实地考察，数十次与数百人的访谈和交流，无数个夜晚的提纲、反思和总结。

值得一提的是，毛泽东搞调查并不是他当上红军领导后才有的工作习惯，早在1917年，24岁的他就利用暑假的时间和另外一个同学，身无分文，徒步走遍湖南的长沙、宁乡等县，进行了为期一个多月的农村调查。

知行合一。

毛泽东在阅读历史和哲学时，掌握了思维工具，形成了自己独特的思维体系。这些研究为这些思想的应用奠定了基础。

换句话说，毛泽东就像是通过看辅导书（历史、哲学）掌握了解题的方法，然后进行大量刷题（调查），既帮助自己思考和解决问题，也是在不断验证、修正解题的方法。

学校里，我们管这样练出来的人叫大佬。

而现实里，我们管这样练出来的人叫“思想家”。

毛泽东传读后感 篇6

如一位作家所说“每一本书，他的创作过程，就如同一个生命的诞生，每一个环节都是惊心动魄的”。我们随随便编阅读并扔掉，不仅收获不多。在黑暗中是对作者的一种不尊重，甚至是亵渎。

读罢《毛泽东传》，掩卷深思，感触良深。

人的晚年是青春的延续，甚至是童年的重演。毛泽东是一位伟人。他的名字和成就被载入中国近代史的丰碑。

他是中国人民的精英，是中华民族的骄傲。毛泽东小时候从农民的儿子变成伟人的原因是什么？在毛泽东的青年时代，这个飞跃最显著的阶段，我找到了答案。

一，韶山的桀骜少年

贫困闭塞的韶山冲，一个十三四岁的少年立在池塘边上，指着身后的父亲说：“你若再走近一点，我就跳下去”，身后的父亲一脸的无奈。当时的这位父亲绝对不会知道，也许就是如今日这样一次次的妥协成就了毛泽东——一代伟人。

少年的毛泽东并没有按父亲的期望去作一个家庭财富的继承者，而是在社会的大熔炉中不断地挑战自己，甚或到最后领导建立一个伟大的国家的壮举冥冥中与这独立桀骜的性格也有着必然的联系。青年时代，因为读到《民报》上关于两个青年学生漫游中国的文章，深受感动的毛泽东甚至与一位叫做萧瑜的同学身无分文的步行游历了整个湖南省。但在大多数同学们为这些用于为反抗旧社会而牺牲的人深表同情的时候，他已经把这些反抗旧社会压迫的人看作了自己的家人。

二，知识殿堂的躬耕者

学习，学习，再学习。古今中外政治家中一生勤奋读书的人，大概很多，但勤奋到毛泽东那样，广博到毛泽东那样，精深到毛泽东那样的，很少。可以毫不夸张地说，真正影响毛泽东的，不仅是他独特的性格，还有他狼吞虎咽的读书习惯。

从《盛世危言》等旧中国罗曼史**中，毛泽东逐渐看清这些**描写和赞美人民统治者的本性，开始逐渐的刻意去体味和观察中国下层老百姓的生活。在湖南图书馆，毛泽东总是白天第一个进图书馆，晚上最后一个离开。在那里，亚当斯密的《国富论》，达尔文的《物种起源》等第一次让毛泽东了解了周围的世界。

最后经杨昌济的帮助到北京大学担任图书馆管理员期间，他更是刻苦努力，并且第一次接触到了马列主义的著作，甚至能有机会和陈独秀等共产主义领军人物们交谈。正是他们对共产主义的坚定信念，深刻地影响了毛泽东，是他在对广大群众的完全责任感上找到了突破口。说历史的脉搏把握在毛泽东的手里并不为过，因为没有人像他那样酷爱学习，学习，只有学习，才是毛泽东一生中最重要的**。

三，国家命运的忧思人

上海，中共一大会场，作为中共一大代表，这是毛泽东政治生涯的真正起点。秋收起义期间，毛泽东果断率领人民起义军完成了从政治妥协到权里出动的转变。他第一次有了自己的武装政权，包括在不久的将来选择在农村包围城市。

这都是与毛泽东超常的见地和目光如炬的分析离不开的。当然，伟人也有逆境。井冈山之后，连续十多年遭到排挤和袭击。

一次又一次的被冠以“经验主义”“游击主义”的帽子，博古，李立三，王明，张国焘，李德，一次次的斗争。虽然每一次被逐出权力中心，毛泽东都会大病一次，但我们看到，每一次这位伟人都挺过来了。这也正应了那句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”

扪心自问，自诩为21世纪新中国**人的我们，有哪一点能跟伟人毛泽东相提并论？是与旧恶势力作斗争的勇气？还是学习读书时的孜孜不倦，求识若渴？

更或是面对困难时的坚持不懈，忧国忧民的伟大情怀？可以说，像毛泽东这样的伟人，几百年才出现一次，几十年也不会轮到我们了。然而，事实是我们的社会对我们的期望从未如此强烈过，怎样顺利的实现新中国成立后最伟大的一次从社会体制到政治体制的改革是我们当前迫切需要解决的问题。

在党的旗帜下，我们爱这个国家和十界各地的13亿人民，那么我们该怎么办？伟大的毛主席给我们树立了榜样，坚信我们不应该在**点钟浪费朝阳。

毛泽东传读后感 篇7

普坦汉姆说过：“和平孕育着战争，战争孕育着和平。”近代中国的国共内战便是这样的战争。

为了了解更多关于内战的详情，我翻阅了《毛泽东传》读完《毛泽东传》，我第一感觉是深深的长叹：遥远的历史长河，滚滚的内战。在《毛泽东传》中说到，因为内战，我国**士兵将近几百万人，经济退回了抗战前的老样子。

同时，通过内战，我了解到了毛泽东在军事指挥中高超的战略战术。

令人最为关注的是千里跃进大别山。

1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力，以出乎国民党军预料的突然行动，在山东西南150千米的战线上，一举突破黄河天线。接着，刘邓大军经过近一个月的连续作战，歼灭大量敌人后，迈开大步南下，开始了千里跃进大别山的壮举。

大别山地处鄂豫皖三省交界处，是国民党战略最敏感、最薄弱的地区。解放军只要能占领大别山，就可以威慑东部国民党首都南京，迫使西部长江中游重镇武汉，控制南部整个中原，从而迫使蒋介石动员其他力量进攻陕北和山东解放区回来。

毛泽东在此的战略用得真是妙极了！在敌我悬殊的情况下，**采取了诱敌深入，寻找有利时机，歼灭敌人的战术。跃进千里大别山，冲出后方追击的包围圈，进入大别山地区，把一把尖刀插进国民党的胸膛，令人大吃一惊。在欣赏毛主席智慧的同时，我也被刘邓坚毅、勇敢、无畏的牺牲精神所感动。

经过20多天的艰苦跋涉和激战，刘邓军10万余人渡过黄河。国民党司令部震惊蒋介石，无法理解解放军的战略意图。直到刘邓的军队越过30多公里宽、泥沙多、赋税多的陇海路和黄河漫滩，越过沙河，蒋介石才如梦初醒，发现解放军的行军方向是大别山。他急忙集结兵力，试图阻止刘邓的军队度过汝河。

在敌前阻击、敌后追击的危险形势下，刘邓的军队能否在几个小时内渡过汝河，关系到整个战争的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！

狭路相逢勇者胜！只有我们坚定、勇敢、不怕牺牲，我们才能冲过去！”指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射，勇往直前，终于度过了汝河，闯过了千里跃进途中的这个险关。

赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端，读了《毛泽东传》让我明白了更多：在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍，就必须要运用自己的智慧。只有制定策略，让后者为自己的目标而奋斗，他们才能成功！

指导老师：刘莉莉

毛泽东传读后感 篇8

姓名：江小宇

课程：艺术设计（时装设计）101

学号：10130106

指导老师：王一平

读《毛泽东》有感

毛泽东—新中国的第一位君主，是我从小就非常敬佩的人物，而对于这门课而言，觉得写一下读毛泽东传有感再贴切不过了。可能是自己现在正值青年，对毛的童年，青年时期更加感兴趣，有了更多的思考，力图从中学到一些东西，领悟一些思想。

以前就曾读过一本金冲著的毛泽东传，这次为了更好的了解毛到底是一个怎么样的领袖，到底怎么带领八亿人民建立起了新中国，又到底是怎样顽强的对美国与苏联进行着斗争，便又读了一本罗斯·特里尔著的毛泽东传，力图在不同人笔下寻找真正的毛。毛出生于湖南的韶山，父亲是精明的富农，甚至应该算的上是地主，因此毛的童年不缺衣不少食，但是毛的父亲是一个葛朗台式的人物，十三岁的毛便被父亲要求干农活，记账，因为这样毛的父亲便可以省下雇长工的钱。毛与父亲之间是有很大的矛盾的，毛渴望新思想，新知识，讨厌私熟，讨厌四书五经，而这一切正是当时腐朽的旧社会中有志青年应该有的品质。

毛很倔强，尤其在与毛的父亲斗争的过程中，记得书中有一个情节，毛与父亲在许多亲友面前又吵了起来，愤怒的毛跑到了屋外的河边，威胁父亲自己会跳下去，当然最后毛的父亲妥协了。也正是这种倔强，使得毛得以出韶山，接受新的知识，因为之后毛出韶山求学时不仅没有向父亲要学费路费，甚至他还给了父亲雇长工的钱，当然这些钱都是从亲朋好友那里借来的。从这我认识到有时为了自己心中的信仰也可以义无反顾，也可以倔强。

毛还极富同情心，尤其是对那些穷苦人民，这一点他跟他的父亲截然相反，在家里，毛与母亲是一个阵营，他们反对父亲的苛刻，吝啬乃至冷酷无情，在毛的印象中，父亲似乎成了他的第一个敌人。毛的父亲没有梦想，他只是想变成一个小地主过着吃喝不愁的生活，在他看来，精于农务，接管家务，支撑家庭，赡养父母这才应该是毛的冠冕堂皇的人生路，然而，毛并不如此，毛有梦想，毛不想过那种小地主慵懒的生活，特别是在这种国不国的社会背景下，毛渴望新知识，新思想，新生活，乃至新中国，我猜，青年时期毛的理想应该是救国吧！也正是在梦想的支持下，毛一直顽强的抗争，从未屈服，对父亲如此，对组织上得排挤，对28个布尔什维克，对日本侵略者，对国民党，对美帝国主义，对苏联，他都没有屈服，而且还取得了辉煌的胜利！

从这里我认识到，梦想不能没有，特别是对于一个青年，没有梦想是迷茫的，而为了梦想进行的不屈的抗争又是激动人心的，伟人大都不满足于现状，跨越一个又一个目标总是那么的迫不及待，毛的抗争，毛的不屈，我要好好领会，学习。

毛的青年时期，新思想开始传播，辛亥革命也开始了，而毛也义无反顾的加入了湖南革命军，在那里他做了半年的新兵，在读到这一段的时候，我停了下来，深思了好久，立刻就想到了班超的投笔从戎，还有那句震撼人心的“不破楼兰终不还”，也许在国家危难时刻，以身报国，以身救国是热血青年爱国之情爆发的重要形式，我想正是爱国之情驱使着毛义无反顾的投新军，对此，我不得不深思。爱国，一个国民最根本的品质，却被许多人丢到了九霄云外，一个个丑陋的面孔接连不断的进行着**祖国的无耻行径，还有那么多人为了个人利益，投身别国怀抱，不知那些加入别国国籍的中国运动员在跟中国队比赛时是否有一丝愧疚呢？不过，我还是很欣慰，有钱学森，刘翔这些爱国人士的存在。

总之爱国不可失，我想，爱国情怀肯定是毛一方面的力量源泉！

毛曾在新青年上发表过一篇文章《体育之研究》，笔名二十八画生，我曾经在传统健身课上听老师讲过这篇文章，对此，不得不佩服毛的睿智与独到的眼光，他那时就已认识到体育的重要性，确切的说是新式体育，“文明其精神，野蛮其体魄”正是毛的观点，而这个观点又是那么的让人不得不信服，毛不愧是一位伟大的思想家，确实令人钦佩。虽然这个事情在毛的波澜壮阔的一生中只是一个小插曲，但是它对我触动很大，不止是一篇文章，而是一个思想，一种智慧，一种哲学。当它从单纯的体育锻炼上升到国民身体素质的现状时，已经是一大智慧了！

还有一件小事我印象特别深刻，那时毛在北京大学图书馆工作，那里有李大钊，胡适这些新思想的代表人物，在那里毛也如饥似渴的学习着新思想，一次在大会上，毛向胡适提问题，胡适在得知毛非北大学生后拒绝回答他的问题，但这之后毛仍不断的学习着，不断的奋斗着，丝毫没退却。在这里，我很吃惊，吃惊胡适作为大家竟然会做出这种举动来，一面宣扬着新思想，却又一面划清着北大学生与否的界限，真是矛盾，新思想不是宣传人人平等吗？不过，毛的表现也让我吃惊，毛对此毫不在意，他并不为自己出身农民，毕业于不知名的师范学校而自卑，相反，他总是那么自信，面对敌人，豪无畏惧，他喊出“一切反动派都是纸老虎”，他面对原子弹放出豪言“死掉一半人不会使文明倒退！

”，甚至苏美都对他头疼，乃至敬畏。做人要自信，不能自卑，自卑的人永远也高贵不了，自信之人必有成功之处。

毛在被党组织排挤的情况下，依然没有退却，他独上井冈山，骨子里的尚武使他坚信没有军事力量是行不通的，而这也使他成为当时共产党最厉害的一支武装，还有震撼人心的长征，非有铁一般的意志是不会有这个想法的，总之，大渡河过了，大雪地过了，而最终长征胜利了，长征的胜利是非常悲壮的，亦是非常激动人心的，而领导了长征的毛更是又一次展现了他不屈的一面，毛那坚强的意志，不屈的抗争，顽强的拼搏，都将是我学习的方向，就算未来的道路布满荆棘，我相信自己也能战胜困难，就如悲壮的长征一般。

毛是一个传奇似的人物，他擅长讲话与随机应变，毛在面对生死攸关的大事时总是以气吞四海的气势做出明智的决定，毛的思想，毛主义肯定会一直与共和国共存，而我也将一直学习毛的品质，毛的思想！

东施效颦读后感

赫尔曼·惠普尔是一位著名的作家和哲学家，他认为书籍就像是在时间的浩瀚海洋中矗立的灯塔。当我们阅读一本作品时，如果它的构思新颖，题材独具匠心，情节起伏跌宕，能够紧紧吸引读者的心灵，这样的一篇读后感才能被称为优秀。

小编在这里给大家准备了一篇与上述理念相契合的文章，标题为“海洋中的灯塔”。这篇文章以一名年轻航海家的故事作为主线，讲述了他在追逐梦想的航程中所经历的困难、挫折和成长。通过对自然界与人性的深入思考，他最终找到了自己内心的那盏灯塔，得以坚定地继续前行。

在文章中，作者巧妙运用了闪回和对比等手法，使故事更加精彩有趣。他描述了海洋的广阔无垠，让读者感受到了时间的流动与变迁。同时，他还展现了主人公在寻找灯塔的过程中所遇到的各种困难和挫折，以及他逐渐领悟到的人生哲理和成长经历。

通过阅读这篇文章，读者可以感受到作者对于人类追求梦想和内心世界的深刻洞察，以及他对于时间和历史的思考。文字之间蕴含着深刻的哲理和情感，读者读后不仅可以获得心灵的愉悦，也能够从中得到启发和反思。

因此，这篇读后感被认为是一篇优秀之作，它让读者感受到了作者的独特魅力和文字的力量。希望大家能够喜欢这篇文章，也能够通过阅读更多的优秀作品来拓展自己的思维和触发内心的灯塔。

东施效颦读后感(篇1)

在《庄子·天运》记载：“春秋时，西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。”从此“东施”变成为了那些不自量力人的代名词．

然而我认为，这样评论东施实在是太不公平了。俗话说“爱美之心，人皆有之”，那么为什么要讽刺东施呢？她虽然貌丑，但也羡慕西施那如花似玉的美貌，也敢于去追求美，这是一种多么宝贵的精神呀！

东施的可贵之处在于她爱美，更敢于追求美，她当然知道自己的貌丑，不被大家喜爱，所以她想要努力的改变自己，提升自己，她希望通过自己的不懈努力也获得沉鱼落雁的美貌。她更敢于在众人面前进行努力，虽然努力没有成功，但是有谁敢说自己没有遭到过失败的挫折呢？东施的“效颦”总要比把自己锁在小屋里要好得多多了！东施的这种不放弃、敢于爱美、学美的精神实在是值得我们去学习。

由此我想到，在我们的生活中也应发扬这种“效颦精神”。我们不仅要学习知识，更要学习别人的一切优点；不仅要学习发扬中华民族的自身优点，更需要敞开国门学习各国的先进技术、先进理念、先进经验，以次来推动我国的发展。

为了让祖国崛起，为了我们明天的未来，让我们把这种“效颦精神”进行到底！

东施效颦读后感(篇2)

今天我们学了这学期的第二篇古文《东施效颦》，文章虽短小，却字字珠玑，让我明白了一个深刻的道理。

众所周知，西施是中国古代“四大美女”之一，她原本就生得沉鱼落雁之容、羞花闭月之貌，因此，人们感到西施不经意地举手投足间任何一个动作都仪态万千，甚至她“病心而颦”的样子也很美。而同村的丑妇人东施却没有明白这个道理，他认为是西施皱眉了，所以才变得美。于是她开始效仿西施，皱着眉头，龇牙咧嘴，这使得她那张原本就不漂亮的脸都扭曲了。她捂着胸口、左摇右晃，丑态百出地从村里走过。人们见了都吓得闭门不出，偶有人撞见了大呼“魂兮，归来”然后带着妻子儿女远远避开，这真是让人贻笑大方，也引得我们啼笑皆非。

从东施身上我看出了她的愚蠢。西施本来就长得漂亮，这种美是自然天成的，而东施长得丑陋之极，再加上盲目效仿，只能丑上加丑、适得其反。

这则寓言故事告诉我们，美是自然天成的，决不能矫揉造作、盲目效仿，自然美才是真正的美。

东施效颦读后感(篇3)

最近，我读了《东施效颦》这个成语故事，我赶紧到了这个故事很好笑，但读了几页觉得东施很愚蠢，故事发人深省，耐人寻味。

故事是这样的：从前，有一位美女叫西施，她很美，大家都喜欢她。还有一位丑女，叫东施，她很丑，大家都讨厌他，有一次，西施得了一种怪病――胸口疼。她在道上捂着胸口，皱着眉。大家都说她美。东施也像她学，大家都说她丑。

人们之所以说西施美，是因为她本身就美。东施不应该简、机械地学别人，而应该扬长避短，寻找自己的优点和长处。

在生活中，这些趣事不胜枚举、屡见不鲜。比如说网上的《卖枣和卖核桃》。故事是这样的：有一对兄弟俩，哥哥卖枣，而弟弟卖的是核桃。哥哥把枣全卖完了，而弟弟一个也没卖出去。于是，弟弟就去打听，他看见哥哥在阴凉地方，大声说：“卖枣了，大枣小核，小枣没核。”于是，它就去学。他说：“大核桃小仁，小核桃没仁。”可是，还是没有人买。我觉得弟弟可真可笑。

我希望同学们不要像东施一样，那样会适得其反。

东施效颦读后感(篇4)

课文《东施效颦》主要讲的是东施机械模仿西施，结果适得其反，遭到众人嘲笑的故事。可是，如果抛开本文本意不管的话，东施内心世界所传达的信息还是有许多地方值得我们现代人学习的。

首先，爱美之心人皆有之，东施为了使自己变美，选择了挑战，尽管在大家眼里，她的行为是那么不切实际，最后的结果也没达到所期望的目标，但她敢于去寻找美、发现美、追求美。而我们呢？我们在面对困难、面对问题、面对挫折时，往往选择的是逃避、推卸，缺乏最起码的尝试的勇气。人生旅程不在于目的，而在于敢于上路的勇气和在路上的心境，从过程中吸取经验充实自己，才能从容面对生活。东施活得很自我，就像有句名言说道：“走自己的路，让别人说去。”

其次，东施学习的对象是大美女西施，这充分说明东施已经知道自己的不足，而且她懂得欣赏美，十分擅长挑选学习的目标。现代人往往居高自傲，缺乏一颗平和的心，难以认清自己，殊不知在我们所生存的高速运行的世界里，如果不承认或不擅于学习别人的优点，及时弥补自己的不足，在我们面对激烈的竞争时，相信失败这个结果将长期伴随着你。

人们常常嘲笑东施，不理解那些敢于违背传统观念，有自己独立行为的人群，但我想说：“既然承认人与人不同，那何必用统一的自认为正确的框架去衡量、评价不同的人呢，那不是强迫大家去当东施吗？”

其实，我们现在再讨论东施的对与错，实在是没什么积极的意义，关键是要从中吸取教训，要明白同样的目的由于人的不同，应该采取适合对应的方式，不能盲目跟从，找到属于自己的路，相信我们都能够散发出属于自己的美。

东施效颦读后感(篇5)

《庄子·天运》里说了一个故事，某村有位美女西施。常到河边洗衣，她身姿蹙眉，更显得娇弱柔美。邻居中有位丑大姐，对西施的艳名非常羡慕，于是仿效西施捧腹蹙眉之态，出入于村前村后。

谁知人们见了都撇嘴，躲到一边去，不愿看那令人作呕的丑态，有人嘲讽地称她为“东施”。于是“东施效颦”便成了一个成语。（批：

既介绍“东施效颦”成语的由来，又嘲笑了盲目仿效的“丑态”。）

“东施效颦”可笑在**呢？是西施之态不可学呢？还是东施不该这么学呢？

我们觉得两者都有，后者才是最主要的。西施之美表现在她的容貌身姿上。风度，是一个整体，不仅在胸前皱眉头。

抱着胸皱眉头是她的病态表情，这正是健康人不应该模仿的。东施以偏代全，以糟粕代替精华，以为只要模仿捧胸蹙眉的病态也就能象西施一般美了。东施完全不顾自己的条件，胡乱仿效，拾取人家的糟粕，结果不但没有改变自己的丑面目，反而使丑态更露骨，更难以入目。

（批：从根本上道破“东施效颦”丑在何处。）

“东施效颦”这样的蠢举在今天并未绝迹。比如，前一阵，有人不是很起劲地鼓吹“高消费”吗？他们不顾我国底子薄、人口多的国情，主张人们“放心大胆地去吃；你吃得越好，穿得越漂亮，你就越光荣。

消费越多，对国家贡献越大。”他们说，发达国家就是用“高消费”来促进生产的高效率的。其实，只是看人的外表，而不是看人的本质。

不顾我们的经济基础，不顾我们的经济收入，不追求人家的先进技术和管理方法，而盲目地脱离实际地去追求“高消费”，其结果只能是“消费越多，对国家损害越大。”“高消费”的鼓吹者们比“效颦”的东施，委实是走得更远了。（批：

联系实例，针砭时弊。）

不管主客观条件如何，盲目模仿，个人都会象东施小姐一样自欺欺人。比如练习写字，有的人不是一笔一划地练好运笔，摆正间架，而是专学胡飞乱草，把东倒西歪的字体，忽长忽短的笔画，偏倚一侧的间架当作行书草书的精华。他们象东施一样不知好歹，不识美丑。

当他们洋洋得意在大众面前露一手之日，也正是人们躲在一边不愿看那丑态之时。

有意无意地步东施小姐后尘的人，宜将“东施效颦”的故事当作一面镜子，时常照照，从中获取教益。（批：收束简洁，照应开头。）

《苏东坡传》读后感

从写作品读后感中，我们可以学习到作者的思想和感受，了解作品中的主题和意义。读后感的过程是我们对作品进行思考和反思的机会，通过整理和表达自己的观点，我们可以深入理解作品并加深对其中内容的理解。根据您的需求，小编为您整理了一些相关资料“《苏东坡传》读后感”，欢迎您访问我们的网站并阅读我们的内容！

《苏东坡传》读后感 篇1

读林语堂先生的《苏东坡传》，觉得和自己眼中的苏东坡差别甚大。印象中的苏东坡是文学才子，才高八斗；可是在林语堂先生的叙述里，苏东坡的主业是政治家。印象中的苏东坡是不问鬼神的儒家，可是在林语堂先生的叙述里，苏东坡有些迷信，还炼丹给龙王写信……关于苏东坡，林语堂先生还想告诉你什么？

《苏东坡传》是客观史料的主观剪裁，毕竟我们所见的都是自己内心的投射，林语堂将苏东坡的特殊地位归功于他对自己的主张坚持原则，始终坚定不移，这和其旅美背井离乡多少有些共性。在林语堂眼中苏东坡是自由的象征，苏东坡一生的故事，在林语堂先生的思想里，俨然也成为了一幅巍峨壮观的人生风景，“不喜亦无惧”，“人生过得不快乐，只因未读苏东坡”，一个有趣的灵魂从来不惧世间的苦难。

林语堂先生的《苏东坡传》的英文名字是《TheGayGenius》，直译过来就是“一位愉快的天才”，可以想象苏东坡在林现身心中的光辉形象是多么的伟岸。德国哲学家路德维希·安德烈斯·费尔巴哈所言，宗教的本质之一就是认识到“人有一些限制，而这些限制至少是人站在宗教立场上想象到、感觉到的限制，譬如说，人不能知道未来，不能长生，不能连续不断无忧无虑地幸福。”在林语堂眼中的苏东坡经历着人世间的美酒与美女，也经历着人世间的禁欲生活。也许林先生在美国的时候真的是太羡慕苏东坡先生了，羡慕苏东坡用“天地之间，物各有主”驱逐对现实和政治的不满，云淡风轻的说：“也无风雨也无晴”。也许这只是林先生想象中苏东坡，一生坎坷还算不上，只是在官场不太顺风顺水，其他方面都还好，真的是每个人眼中都有一位苏东坡。林先生眼中的苏东坡一生大起大落，乐天派的苏东坡一边面对挫折一路高歌，在文坛上留下了姹紫嫣红般的成果，还徜徉在女人和美酒美食之间。这种坦荡，这种豁达，林先生认为，一个人的才气与其所具备的性格存在天然的某种关系，借着描写苏东坡认识将自己的价值观也抒发下：“生活虐我千百遍，我待生活如初恋”，让我们热爱生活，并享受生活，做一位愉快的天才。

《苏东坡传》读后感 篇2

其于人，见善称之，如恐不及；见不善斥之，如恐不尽；见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨-----苏辙

这个暑假，我在语文老师的推荐下读了林语堂著的《苏东坡传》。一直听闻林语堂十分崇拜苏东坡，如今在这本书上有了很大的体现：他将东坡写的生动形象，淋漓尽致，时隔了一千多年的人就这样跃然在书上。多亏林语堂老先生阅读大量资料，苏东坡的札记，诗词，书画… …才有这样的佳作，才能让世人在一千多年以后这么通透的了解一个人。

苏东坡，文星耀世，曜耀寰中，诗词书画，登峰造极，却在官运仕途上饱经坎坷。说他在文学上登峰造极是因为：他的诗简单却又不失哲理，华丽却不显得轻浮。正如其人，总能在艰苦的环境中保持一颗向上的心；在受宠之时还不曾忘记初心。说他饱经坎坷是因为:在“王安石变法”。在那次变法，他坚决反对以王安石为首的新党，很多人认为他不会做官，没有对政治的敏锐性。可我觉得，并不是这样：是他太为黎明百姓着想了！是的，王安石提出的政策固然对国家很好，但对百姓来说，这就是一个负担。可惜，神宗并没有悟到这点，反而几次贬他，第一次是苏东坡自己请求，于是在杭州任通判。也算是被贬谪吧，可是他并没有闷闷不乐，反倒豁达度日，为政清廉。最后依然被召了回来。回来后却依然反对新党，屡次上书。遭政敌怨恨，于是在变法之后又有了乌台诗案：断章取义，恶意曲解。后又被贬到黄洲，穷困潦倒。可他还没有为此心灰意冷。反倒写出了天下第三行书《寒食贴》。

至此，我仍想不明白，为什么，为什么他一生被贬5次，却没有郁郁终生，反倒他最好的作品都在那一时期大量涌现？为此，我唯一得出的结果却是：豁达，对生死的淡然，这是在童年就有的性格。

可是现在，有一些名牌大学毕业的学生却因为同学说自己丑而持刀杀人，我不相信一个县高考状元会因为外貌问题导致他作案。于是，我去搜索了他的童年，知道他曾经目睹过自己母亲被法医解剖，自己父亲不仅贫穷且脾气暴躁，上了大学的他，因为一张黝黑的带着青春痘的脸和不好的家境经常遭同学嘲笑。一次，他和同学们一起看小品演出，同学们哄堂大笑，他却认为同学们是在嘲笑自己，忿然带刀出去，做了令自己后悔一生的行为。

我不禁深思，苏东坡的童年是在邻里周围的人的夸赞下度过的，而这位状元是在父亲的暴躁下熬过的。兴许这就是童年对一个人的影响吧。所以苏东坡人生道路上多么泥泞，可从他的诗篇中读到的只有乐观向上。不管生在何处，他都能随遇而安，给妓女写诗，与和尚交流，为百姓求雨……四处游历，不高兴时约上三五好友聚一聚，喝喝小酒，赏赏悬月，观月下花影，写诗词歌赋。随性融入骨血，豁达长存心中。我相信，林语堂也是因此挚爱他的。

纵观他的一生，坎坷却未忘乐观，所以他那身处逆境却从未埋怨的精神不会随着肉体的消失而归为尘土，而是在这本书里得到永存，永远的激励那些失意的年轻人们

《苏东坡传》读后感 篇3

张子悦

翻开林语堂的《苏东坡传》，字里行间，一串悠长而又深刻的回忆被逐渐唤醒。

青山隐隐，波浪奔涌，水气弥漫。云雾缭绕间，站着一位中年，长袖宽袍，眼望前方，眉宇间散出一种气定神闲，手持折扇，豪放却暗藏淡淡的惆怅。这是《念奴娇·赤壁怀古》带给我对苏轼的印象。

初识苏东坡源于宋词。儿时的我总是摇头晃脑，咿呀念经，常常把“明月几时有，把酒问青天。”挂在嘴边。那时还不懂得其中大意，就觉得写的真好，月亮上那些神话里的良辰美景都被包含其中了。再长大一些，经历过些许悲欢离合，我才终于明白“但愿人长久，千里共婵娟。”那千古绝唱中蕴含着绵绵情思与长长久久的美好祈愿。

诗词比赛让我走近苏东坡。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是他作为一位观赏者和诗人，对西湖之绝美抒发的赞叹；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”彰显着他强烈的报国之心，却又饱含着即将步入老年而壮志未酬的无奈；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”是他作为一位丈夫对亡妻跨越时空的深深思念。

偶然的机会，我观看了《经典咏流传》，谭咏麟演唱的苏轼的《定风波》让我印象颇深。当听到他用粤语唱道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”一瞬间，我的心被深深击中，整个人久久地怔住。恍惚间，一位白发飘飘的老者，拄着拐杖，在风雨飘摇中，步伐颤颤巍巍地向我走来，他伸出双手，仰天大笑。这种豪迈与乐观，仿佛是与生俱来，又深入骨髓。无论怎样的磨难，任凭无尽的风雨，他也毫无畏惧，永不言弃，

苏东坡的一生虽然跌宕起伏，但足以担得起“精彩”二字。我作为一名中学生，即使不能洋洋万言，写下许多豪迈诗篇，也希冀在闲暇之余去感受他“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的达观心态；去体味他“一蓑烟雨任平生”的胸怀大度，收放自如。

在匆匆流年的时光长河里，在喧嚣陆离的世间百态里，我愿沏一壶清茶，细品东坡诗词之风度，探寻内心深处最平淡朴实之清欢。

以上是小编精心帮大家整理的苏东坡传读后感600字精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

《苏东坡传》读后感 篇4

粗缯大布裹身涯，腹有诗书气自华。每每想到苏轼，都会忍不住的想到他的一生可谓是行遍人间崎岖路，尝遍世间苦辣情。

苏轼二十岁中进士，可谓少年得志，中年以后，从北到南，却是接连被贬，直到被贬到遥远的海南岛。

就是这跌宕起伏，四海飘零的一生，却被苏轼过得有模有样，有滋有味。

身处顺境，他能享受最好的，能讲究。

身处逆境，他能承受最坏的，能将就。

这份豁达和修养，让我们这些后来人，不由得一赞三叹。

从学士到农夫

在仁宗嘉祐二年，苏轼考中进士，在参加考试的三百八十多人里名列前茅，很多人穷尽一生，也未必能进士及第，可那年，苏轼才只有二十岁。

欧阳修对他的文章赞赏不已，但是因为误认为是好友曾巩所写，为了避免闲话，把他列在了第二名。

考中之后，考生要修书一封，感谢恩师，苏轼也不例外，欧阳修读完苏轼的信后，他说：“读苏东坡来信，不知为何，我竟喜极汗下，老夫当退让此人，使之出人头地”，他甚至还对自己儿子说，“记着我的话，三十年之后，无人再谈论老夫”。

欧阳修的推崇，让苏轼很快就名动京城，他一下变得炙手可热，人们争相传诵他的文章，私下里人们找他题字，宴会上歌女找他填词，人们以为东坡手里会一直握着笔，写他的锦绣文章，谁料想，不久之后，笔被搁下，他被迫抬起犁头，从学士变成了农夫。

元丰二年（1079年），苏轼因为在一篇谢表中对新法多有不满，因此被新党构陷，寻章摘句，竟然被罗织成欺君罔上的死罪。幸得高太后求情，王安石声援，苏轼才侥幸逃得一死，被贬黄州。

苏东坡带着一家老小在黄州落脚，黄州是一个穷苦的小镇子，过去优渥的生活自此绝缘，从云入泥，心理落差之大，外人着实无法想象。

因为生活拮据，他不得不开垦荒地，自己种粮食吃，建筑房屋、自己打井、移栽树苗，筑造水坝，俨然老农一般。

这是苏轼这一生第一次下地务农，他顶着太阳耕田、插秧、灌溉，以前手里拿着精致的毛笔，书写的是众人称颂的文章，如今却是扶着沉重的牛犁，在山野中耕田。

他写道：

去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。

今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。

但是，他却并没有被生活打倒。他很快接受了现实，成为了一个合格的农夫。

看到地上冒出麦苗，他会欢喜的像个孩子，看到稻穗饱满，他会得意满足。

东坡田里耕作，越来越觉得自己像当年避世隐居的陶渊明，他甚至把陶渊明的《归去来兮辞》改编成一首歌，然后教给一起耕作的农人来唱，他自己拿着小棍，在牛角上打着拍子，和大家一起唱，一时间，山野之中到处是欢声笑语。

从羊肉到猪肉

宋代宫廷规定：“饮食不贵异味，御厨止用羊肉。”

宋真宗时御厨每天宰羊350只，仁宗时每天宰羊280只，到宋神宗时虽引进猪肉消费，但一年仍要消耗“羊肉43万4463斤4两”，而猪肉只用掉“4131斤”，不及羊肉的零头。

至于一般的士庶贫寒，只有在逢年过节或是宴请贵客的时候，才能咬咬牙买来尝尝鲜。

猪肉因为寄生虫和味道的原因，不受大家的喜欢，只有下层劳苦人们才会买来吃。

苏轼在京城时，无论是皇家的赏赐，还是宾客宴请，吃的都是上好的羊肉。

在黄州，因为甚是贫穷，苏轼根本买不起羊肉，没办法，他只能选择吃猪肉。

他说：

黄州好猪肉，价贱如泥土。

贵者不肯食，贫者不解煮。

早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。

因为当时猪肉并不好吃，所以苏轼煞费苦心，开发了新的做法，他饶有兴趣的写下《猪肉颂》：

洗净铛，少着水，柴头罨烟馅不起。

待他自熟莫催他，火候足时他自美。

如今，东坡肉已经成为家喻户晓的美食，而东坡那份乐观的精神，也鼓舞着在逆境中前行的每一个人。

最好的砚台，最坏的书房

苏轼诗词绘画无一不精，在艺术上的造诣可谓登峰造极，正因如此，他自己对砚台十分讲究，他一生收集了很多名贵的砚台，比如，苏轼曾经用的一方端砚，呈瓦形状，色如猪肝，中有冰纹，敲击有铿锵之声，犹如石磬，正上方雕着一个独角兽，面如狮，下巴有须，五爪登云，二目观日，可谓精美绝伦，并且还有藏宝篆书小印，可谓价值连城。

曾经的苏轼，写诗作文一定要匹配最好的砚台，他在这方面的讲究也是当时大部分文人不能比的。

绍圣四年（1097年），苏轼以62岁高龄被放逐到海南岛，海南地处蛮荒，文教不兴，在历史上从未有人科举及第，于是苏东坡身体力行，办教育、开学堂。很多人听说苏东坡在海南授课，不远千里追到海南，跟随苏轼学习。

而当时，苏轼的砚台大多都已经遗失，他甚至连一个像样的书房也没有，很多书都只能靠他自己手抄，当地又闷又热，他经常汗流浃背地抄书，一抄就是大半天，汗水浸透衣裳，他也毫不在乎。

他能用最好的砚台，却也能用最坏的书房。

在他离开海南不久，海南的姜唐佐就举乡贡，苏轼兴奋地题诗“沧海何曾断地脉，珠崖从此破天荒。”

对于一个蛮荒之地，完成了科举的零突破，确实称得上是“破天荒”了，时至今日，海南依然留存着东坡村、东坡井、东坡路、东坡帽甚至还有东坡话。海南人一直把苏东坡当成是儋州文化的开拓者。

这就是苏轼！他可以是挥毫泼墨名动京城的苏学士，也可以是早起晚归，扶犁耕田的东坡居士。能在京城享受羊肉，也能在黄州做他的猪肉。他能对砚台精益求精，却也能在简陋的书房完成对海南的文化开拓。

他能享受命运的馈赠，也能承担命运的打击，无论好的坏的，他都能变成生命里的风景。这大概就是苏轼的魅力吧。

最后来一首我最喜欢的苏轼词以自勉。

定风波、莫听穿林打叶声

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

《苏东坡传》读后感 篇5

东坡是一个拥有超天禀赋的古代人，却也是拥有现代精神的古人，他既可以当诗人，也可以当学者，他可以去研究医药学，也可以去练瑜伽，他可以去当工程师，也可以当酿酒师，他的墨竹影响至今，他待人平和，主张人人平等。

在书中苏东坡最大的一个特点就是以笔买祸，可偏偏他还改不掉这个毛病，不论何时何地何事，只要他灵感涌现，随手一写便是一句佳句，也是惹事的祸端，或许这个与他爱管闲事和直言的特点，不将心中的那点儿话说出来，如蝇在口，不吐不快，在惹祸后总有人在帮他，虽然他的“毛病”有人讨厌，但也有人喜欢，其中给他最大的帮助的出去他的同党和家人外，也就是历代太后了，她们都很赏识苏东坡的才能，确实，苏东坡这个人如果放在当今，那就是“全能型人才。

虽然这本书主讲苏东坡，但也揭露了当代朝廷的混乱，小人在背后使阴招，被表面现象所蒙蔽的人，你争我夺，或许有人是真的在为人民所着想，但可以肯定的是苏东坡，他所做的一切无不是为了百姓，他为人民斗庸官，为人民抗暴，即使他被捕被贬也总要参上一脚，可他却不恨那些背后操作的小人，因为他懂得恨是自己无能的表现，和人才能拥有如此博大的胸怀，可以如此的对外。

书中最没有想到的人是王安石，或许以前听到过王安石变法，但在了解后也是大吃一惊。王安石这个怪人，思想任凭都是异乎寻常，他是不切实际的理想主义，他不在乎外表的东西，只是在发展他的精神世界，他也是勤奋的人。王安石的奇怪习惯，是否矫揉造作，无法断言，但每逢一个人对某一事做的过度，总会引起人的怀疑。我们不可否认的是他确实是文学上的巨人，但在政治的变法上，王安石走的是个极端，他为了自己的变法巧为掩饰，使神宗不明真相，他的变法确实竖家富了，把百姓榨得连衣服都没有了，能不富么?在后代的学者中也对王安石起了争议，西方认为他的观念基本上符合现代的社会主义。但不得不说，王安石是一个疯狂的狂想家。

苏东坡有一句话令人印象深刻：吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼前见天下无一不是好人”这是苏东坡对他弟子说的，所以苏东坡其实过得挺快乐的，这句话展现了苏东坡的大肚量，容纳百川，博爱宽厚，他诠释了人之所以为人。他提纯人类的文化基因，它向我们展示人的精神可以喷发到怎样的高度广度。

他所建筑的建筑，先无一不是风景名地，他所练习的瑜伽，无不可以说他是始祖人，他虽遭流放，但依然可以活得快活。在临终之时，他还是坚持自己的道教道理，解脱之道在于自然，在不知善而善。

《苏东坡传》读后感 篇6

日月经天，江河行地。历史在浩荡的长河中一点一点沉淀，当我们回首去聆听和抚摸这尘封记忆时，却总有那么一个名字，在浩瀚的历史天空中，响彻回荡……

“休言万事转头空，未转头时皆梦。”往事如烟，逝水流年，唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长。”唐诗宋词对中华文化影响巨大。深邃如江海，高妙如山川。李太白的云帆点缀了沧海之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏东坡的华发张扬着少年意气。

林语堂，一代国学大师，是一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的知名学者。由他所著的《苏东坡传》，顾名思义，讲述的是东坡传奇的一生。

苏轼，字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，纵观苏轼一生，可谓造化弄人，屡遭波折。年少成名，曾经庙堂之高，也曾游放岭南，一身才华，却起伏坎坷。尽管人生尽是不如意，可苏轼没有自怨自艾，他苦中作乐，兴趣广泛，亲近自然。擅长诗词、文赋、书法、作画，甚至是烹饪，以至于后来的“东坡肉”声名远扬，流传至今。

苏东坡几乎无一不精，无一不能，在中华文化史上，苏东坡无疑是一座巍峨的高山。林语堂评价说：“苏东坡在中国历史上的特殊地位，一则是由于他对自己的主张原则，始终坚定而不移，二则由于他诗文书画艺术上的卓绝之美。”

人生给每个文人的似乎都是一场盛大的疼痛，元丰二年，乌台诗案，子瞻首历人生黑暗，于生死间来去几番，仕途终不得圆满。子瞻仕情渐疏，于坡地开垦，补贴家用。东坡之号，自此而始。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”这是何等坦然!宦海沉浮，直面挫折;“莫听穿林打叶声，何妨吟萧且须行?”这是何等洒脱!昂然挺立，捋须而笑。官场失意，政治低迷，子瞻淡定吟咏间，深刻的忧伤日渐明媚，子瞻懂得放——放生离死别于山水之间，愁苦与大江俱东，被浪淘尽;放官场浮云于田园之中，三百颗荔枝入口，失意消亡于岭南。将满未满又如何?如此豁然心境，使苏轼之月昭质未损，熠熠生辉。

林语堂称东坡为乐天派。似乎是没有什么可以使东坡真正止步不前，有所畏惧的。他敢于说：“我坐华堂上，不该麋鹿姿。”敢于向帝王直言陈述：“苛政猛于虎。”林语堂评价说：“他的一生是载歌载舞，深得其乐，忧患来临一笑置之。”正是因为东坡的性格乐观豁达，豪放不羁，他的诗词奔放灵动。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，”诗词的背后是诗人广袤千里的阔达胸襟。在面对人生中一座难以翻越的高山，一个个大雨磅礴的日子时，该如何度过低潮期，我想东坡给了我最好的答案。

苏轼的光芒，大概只有朔望之月最适合，将满不满，昭质未损，既晔然而明朗，又淡然而温柔。繁华边际，清辉蔓延。

2025东坡传读后感

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东坡传读后感(篇1)

沉沦也罢，豁达也好，每个人都应寻觅生活中的“东坡”。——题记

当代诗人顾城这样评论苏东坡：“炎凉变月影，兴亡催潮升，吹渡八万里，总是大江风”。在作家林语堂的眼中，苏轼具有蛇的智慧，兼有鸽子的温柔敦厚。他是中国古代文坛当之无愧、颇受爱戴的霸主。他的诗词文章，刚猛激烈，自然深远，有“春鸟秋虫之声”。他的伟名之所以被千千万万位中国人所铭记在心，不仅仅因为他的作品承大自然之鬼斧神工，更基于他在苦难之中始终拥有豁达、超然的情怀。

苏东坡一直以来都被卷入到政治的漩涡之中，贬谪的悲哀，颠沛的困顿，好似春季四处飘荡的柳絮，从未过得上安定幸福的生活。但他始终至死不渝，保持着一颗天真烂漫的赤子之心，如一徐清风走完他一生。他厌恶政治上的勾心斗角与利害谋算，所以超然、豁达、淳朴的品质荟萃于苏东坡一身。他随时随地吟诗作赋，甚至敢于批判并揭露当今朝政的乌烟瘴气 ，纯然表达心之所感，不计所招来的后果和利害。正是如此，他与他的文化瑰宝化作永恒，至今仍为学者们所津津乐道。

因为与宰相王安石政见上的不同，他和一干朋友们被迫贬出京师。在辗转迁谪之中，他经历了黄州时期的困苦磨难，却仍然坚守乐天的情怀，那期间，一篇篇脍炙人口的不朽名作如流水般在中国诗词文化的江流中淌过。

在黄州，苏轼干脆超然物外，不问政治，过起了安适恬静的田园生活。那是他最难以忘怀的一段时光，太阳洋洋地揉着惺忪的双眼，白云在苍穹中悠悠地飘荡。他手持锈迹斑斑的锄头、穿着衣衫褴褛的农服在东坡上种菜，“草盛豆苗稀”，但脸上洋溢着笑容，还吟诵着自己时不时诗兴大发的词赋，好不自在！抬望眼眸，他的居所是山顶的三间房子。从山顶俯见茅亭，亭下就是小有名气的雪堂。做田务累了，他便“噗通”一声惬意地坐在田埂上，拿起身旁的自酿浊酒，环视着自己经营的农场，开怀畅饮。此时此刻的他，抛下了所有的困扰与烦恼，真正的适应了田园生活，那个天真淳朴、始终不渝的苏轼，也从此成为了名闻历史的“东坡居士”。

晚年，他遭遇了二度迫害流放到了岭南。这次到海南岛，以身体的折磨加之于老人身上，这才是苦难。面对“此间食无肉，病无药，居无室，出无友”的痛苦与折磨，他那不屈不挠的精神和达观的人生哲学，却不许他失去人生的快乐。苏东坡曾对他弟弟说：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿”。那种醇美、成熟的人生态度深深地打动了我，令我神往！

面对繁重的学业和喘不过气来的分秒必争的校园生活，我何尝不是那个精神、肉体遭受折磨的“苏东坡”！各科老师布置的作业接踵而来，课间本是娱乐放松的黄金时段，可教室里却出奇的静，放眼望去，同学们则齐刷刷地埋头苦干。一次次竞赛考试如一场场风暴席卷我的身心，在我柔弱的心灵深处尽情地肆虐着；但我还来不及叹惋疗伤，老师们马上预告说下一场风暴已经形成，即将席卷而来……

呜呼！每当遭受这样的际遇，我的眼前不由浮现苏东坡的洒脱形象。于是我趁着清风明月夜，走上操场，面向四野，高声朗诵“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” “他年谁与作地志，海南万里真吾乡。”读着读着，心境豁然开朗，乐观自信油然而生。于是乎，我迈着轻快的脚步走向宿舍，待一宿酣畅入眠，再次迎接旭日东升。

感谢你，苏东坡，是你教会了我在逆境磨难中保有乐观豁达之心！困难算什么，正如东坡先生诗曰：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生。面对磨难，轻装上阵，冲过去！

东坡传读后感(篇2)

一个已经死了一千年的人不难理解。主要是如何正确地走进古人。可以凭借传记来走进这个人的内心，就在这个寒假，我在国学大师林语堂老师的带领下，正确地走进伟大诗人与政客——苏东坡的内心。

朝气蓬勃的人不容易理解。像苏东坡这样的人在世界上是不可或缺的。苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者。

是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐还开玩笑的人。

苏东坡的人品，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐、有高度的智商，有天真浪漫的赤子之心；他保持天真、淳朴，终身不渝。政治上的阴谋和利益的计算与他的性格格格不入；他的诗词，或一时即兴创作，或是有所不满时有感而发，都是自然流露，顺乎天性，刚猛强烈，正如他所说的“春鸟秋虫之声”；也未尝不可比作他的诗句：“猿吟鹤唳本无意，不知下游行人行。

”在我读完书时，我深深得感受到这位旷古奇才的人生是坎坷曲折，富有传奇色彩。他是一个万事通，更是一个体恤人民的好**。几乎三百六十行，行行都有他涉猎的足迹。

我最佩服他的就是他那乐天派的精神，而我却是遇到挫折﹑困难总是不能乐观的面对这些挫折，总是低头丧气。俗话说得好：书是一味良药。

正是如此，我也从苏东坡身上学到了乐观的性格，是他的开朗。

苏轼的肉体虽然会死，他的精神在下一辈子，则可成为天空的星，地上的河，可以闪亮照明，可以滋润营养，因而维持众生万物。在这一生中，他只是永恒显现中的一个粒子。 他是哪个粒子？ 有什么事？所以生命终究是不朽和美丽的，所以他享受生命。

让我们走进苏东坡，见证他的传奇，了解他的传奇人生。

东坡传读后感(篇3)

你见过什么样的苏东坡？是著峨冠蓄飘逸长胡的东坡，还是“拣尽寒枝不肯栖”孤独的东坡，或是“竹杖芒鞋轻胜马”超脱凡俗的东坡？

结果，超乎你的想象，翻开《苏东坡传》，品读专属林语堂先生的文风，仔细审视这位从古书上从课本中从笑谈中熟悉的文人，再熟悉的背影也变了一幅模样。

林语堂先生自云“我写苏东坡并没有什么特别理由，只是以此为乐而已。”林语堂先生不愧为一代大师，苏东坡是千百年来我国多少文人的理想，给巨人写传先不提敬仰而谈“为乐”，好是潇洒！乐山以北，四十英里之外，便是眉州的眉山镇，这里有一个极杰出的文学世家———“三苏”。苏轼出身于书香门第，小康之家，儿时便展现出极高的文学才华。苏轼年纪轻轻便高中，人生可谓顺风顺水，然而一场王安石变法改变了他的命运。他被贬谪，饱尝谪居之苦，年老又被贬又遇大被赦，客死常州。

曾经做过朝廷高官，家庭美满幸福，朋友众多且志趣相投，被贬后悟出人生哲理，快然自足，这样的人生诚然令人钦羡。然而揭下他的光环和面纱，我在林语堂先生笔下唯见一个普通平凡、典型而又不失特色的乐天派。

他是个固执的人。他坚持着自己的思考，纵然看破新法的成与败，在赞同与反对之间左右，故为当权派不容，也屡遭保守派迫害。为了自己坚信的真理，或许要付出生命的代价，这是乌台诗案教会他的，也是成长中我们学到的重要一课。被贬黄州，苏轼不是立刻过上了务农读书的惬意生活，他的心里是抗拒的，他说“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”《记承天寺夜游》中，他写道：“但少闲人如吾两人者耳。”是释然吗？不免有些自嘲吧，自嘲身世？自嘲年轻时气盛？自嘲些什么？这就不得而知了。

在黄洲孤灯下痛苦地挣扎中，他倒向了宗教的怀抱。余秋雨先生认为，宗教在东坡突围中有很大的作用。东坡先生并不是清教徒，他信儒也信佛。元丰三年六月他的别弟诗中说自己是磨盘上的蝼蚁，又如旋风中的雨毛，他开始沉思自己的个性，所以转向了佛教，然而心中笃信儒教教义的他毕竟“佛”不彻底。林语堂先生一语道破：“所谓解脱一事，只不过在获得了精神上的和谐，他就不须完全离开社会才能获得解脱了吧。这就是为什么儋州可以“放杖而笑”却又“环视天水无际，凄然伤之”了吧。

我无意深究哲学，我除了看见一位固执、平凡而又日渐成熟的苏轼，我还见到一位纯真的苏轼。多少人还能被贬后兴致勃勃地盖房子，酌枕藉而眠和醉卧山坡怡然自乐呢？年老时还会为白蚁死去而哭泣，入仕多年还心肠慈悲，是何等的纯真啊！故东坡诗、散文、字画均有此风，他像清风一样度过一生，也像清风一样吹拂后人。

合上《苏东坡传》，我见到了这样的东坡：固执、平凡、纯真、达观。正如林语堂先生所言：“他的人品道德构成了他名气的骨干，他的风格文章之美则构成了他精神之美的骨肉。”

东坡传读后感(篇4)

一蓑烟雨任平生

有人这样评价一位历史名人：他开辟了一个波澜壮阔的人生境界，其中有苦难，叹息，笑噱，但更多的是一种佛陀拈花似的微笑，一种由高贵品性和苦难人生历程锻铸的宁静和澄明，一种凡人难以步趋的潇洒和从容，一种在苦难中体证生命价值的深沉，一种饱经忧患仍对人生与社会保持热情的豪迈与豁达。他就是苏东坡。

我早就渴望进入这样一个文学巨人的行列。

相对悠闲的寒假开始了。我喜欢假期，因为我可以随意读一本我喜欢的书。

阳台上，阳光洒满周围，捧着《苏东坡传》，随着文字回到了那个古老的年代，一个身影缓缓向我走来……

多情造就了他的豪迈，豪迈造就了他的豁达，豁达造就了他风雨无阻的一生。

我从《饮湖上初晴后雨》中读出了钟情山水的苏轼，

我从《题西林壁》中读出了善悟的苏轼，

我从《水调歌头》中读出了旷达的苏轼，

我从《记承天寺夜游》中读出了豁达的苏轼，

我从《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》中读出了亲民的苏轼，

我从《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中读出了乐观的苏轼，

我从《江城子·密州出猎》中读出了一个豪迈的苏轼，

我从《江城子·十年生死两茫茫》中读出了一个重情的苏轼等。

苏轼温柔多情。“点点是离人泪。”他毫不掩饰内心的伤感，甚至有时还会有“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行”的经历。天人永隔的离别，刻骨铭心的思念，肝肠寸断的痛苦，宛若小溪般静静地流淌，一直流到天尽头。一位至情文人，不在乎“男儿流血不流泪”的名言，不理会“男儿有泪不轻弹”的劝谏，他诉说着他灵魂深处浅浅的相思，淡淡的哀愁。

他大笔一挥，在纸上留下了自己的相思苦。

苏轼奔腾豪迈。他曾在波涛汹涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。

”“乱石穿空，惊涛拍岸”正合他意。他不拘泥于细节，只喜欢风景如画的江山。他有博大的胸怀，冲天的豪气，造就磅礴的诗篇，气势好似一落千丈的瀑布，慷慨激昂。

真是“人如其词，词如其人。”滔滔江水流不尽的是他的豪情壮志……

苏轼一生风雨，一生坎坷。乌台诗案，不禁令人感叹：“多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一樽还酹江月。”然而，无论他身在何处，他的名字都在那里的人们心中留下烙印。世道扭曲如何？

孤独一生又如何？“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

”淡淡的一笑，接受住所有的打击。“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？”他把豁达铺洒，让它成为生命的一部分，似酒般爽快。

“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”他把乐观宣扬，将被贬的痛苦转化为理性的思索，不让自己在名利场中迷失了方向……

我何其有幸，能在千年之后细吟你的诗词，留下满口余香；可以悲观寂寞，崇拜你的豁达，寻找一个清泉在你心中；能在失意落魄时与你对话，寻找一份面对挫折与困难的坦然和从容。

“谁怕？一蓑烟雨任平生！……”

东坡传读后感(篇5)

最近在给学生们讲苏东坡的诗歌呢，突然对这位宋代大文豪有了不一样的认识。听同事说起了这本《苏东坡传》，于是就找了听了听。书中讲述了苏东坡的一生，让我不仅仅看到了文采斐然的他，更了解到，原来这位大文豪还为老百姓做了那么多的好事，更重要的是他洒脱的性情，乐观的人生态度，让我受益匪浅。

以前读苏东坡脑子里只有老师让背诵的诗句，也总是觉得都是些文人的牢骚风雅。现在看来，苏东坡是那样的潇洒自如，乐观畅达。他的一生起起伏伏，漂泊不定，同样她也有着传奇的一生。他诗词书画样样精通，哪一项单独拿出都可以是众人膜拜的对象。他爱吃好吃会吃，创造了东坡肉。这样子一个没有抱怨，没有愤恨，没有伤感的人，生活怎能不逍遥自在。在他第一任妻子去世十年之后，他还为之写下了那首有名的《江城子》。每每我们读到“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”都能感受到他对亡妻的思念之情。我个人也比较喜欢他的这么妻子，妻子的贤惠，对苏东坡无微不至的照顾，这种只愿相伴的感情，让人羡慕不已。

他的豁达更是让我震惊。一个人怎能忍受一贬再贬，怎么能忍受背井离乡，甚至隔海遥望。但是苏东坡做到了，他来到儋州以后，和当地的土人关系融洽，在当时看来遥远蛮荒无比之地竟然也能获得洒脱。我不得不为他折服！

只有真正的做到心无杂物，只愿心安。或许我才能像他一样超然！

《苏东坡传》，非简单之流水帐，更非采用“春秋笔法”，而是林语堂先生阅读大量资料，包括苏东坡的札记、诗词、私人书简等后所着的传记。我心度之，是否林先生与苏东坡有诸多相似之处，不然为何其言己了解、喜爱苏东坡，而又能将《苏东坡传》写得如此色彩鲜明、感情丰富。

观苏东坡一生，无法不对其才智赞叹不已;而其言行、诗词、幽默，无一不是其才智的体现。

苏东坡是幽默的。某次与王安石谈及王之所谓“字源学”时，引用《诗经》中“鸣鸠在桑，其子七兮”，并父母共九只鸟，以王安石的方式来向其解释为何“鸠”为“九”、“鸟”二字合成，实为嘲讽;后某次更戏谑王安石曰“‘波’若是‘水’之‘皮’，则‘滑’就是‘水’之‘骨’了。”即使在被贬至缺医少药的海南之后，对朋友僧人参寥的关心，他仍在回信中说“但若无医药，京师国医手里，死汉尤多。”以此来告知朋友不必担忧。

苏东坡是热爱生活的。其余不必说，仅在美食方面，就有轶事、传说数桩。他自己研究烹饪之法、自己酿酒，更是留下了“东坡肉”、“东坡壶”以传后世。他在诗词中，也多次提及美食--“无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉”、“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”、“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，等等，不一而足。

苏东坡是感情丰富的。他的《江城子》一词，“十年生死两茫茫”，对其亡妻寄以情思，与其“大江东去”风格迥异，凄婉哀伤。在朝云因瘟疫早逝后，他在《朝云墓志铭》和《悼朝云》一诗中，均表达了深切情爱与伤痛，后来更在《西江月·梅花》一词中，以梅花象征朝云，既似写花，又似写人。

苏东坡是刚直的。尽管有过数次因诗而被捕、受审，但他仍然不改犀利词风。好友刘恕罢官出京时，他写诗讽刺“群乌未可辨雌雄”，后又写“犹诵麦青青”，对官场荣耀表示鄙夷之意。在某次刚刚被释出狱后，即写诗两首，随后自己也掷笔笑道“我真是不可救药!”

苏东坡也是幸福的。他一生交友无数，知己遍天下，兄弟情深，妻妾对其关爱有加。尽管不如意事众多，如朝云笑言其“一肚子不合时宜”，但他的生活又怎可不称为过得快乐呢?

如林语堂先生所言，苏东坡“像一阵清风过了一生”，“根本是他本性的自然流露”，“他的肉体虽然会死，他的精神在下一辈子，则可成为天空的星、地上的河”。谁说不是呢?仅此感怀东坡居士这位旷古奇才吧!

东坡传读后感(篇6)

一蓑烟雨任平生，这是苏轼一生的写照。我们虽然不能回到宋朝体会这位大文豪的精神，但我们可以从他的诗词里感悟他的魅力。他的善良，他的多情，他的乐观，构成了我眼中的苏轼。

我眼中的苏轼是善良的，是可以为了百姓向朝廷提出不合理建议的人。苏轼在徐州做官时，发现狱卒里关押的犯人普遍患上了重疾，但苏轼并没有因为他们是犯人，就任凭疾病在他们身上肆虐，而是寻找患病的根本原因。他对待犯人就像对待普通老百姓一样。立马查明了原因，原来是狱卒里的湿气所致，苏轼立即给狱卒里关押的犯人送上了火石来去除湿气。苏轼连对待犯人都这么好，一片真心。徐州城怎么不会热闹起来呢？百姓怎能不会在此地安居乐业呢？苏轼用他的善良造福一方百姓，他的这种大无畏精神值得我们学习。

苏轼是一个重感情的人，对百姓流露出一种真情，对亲人又是多情的。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。苏轼用自己的诗词来悼念已经逝去的妻子。虽然阴阳两隔，但苏轼对妻子的怀恋深切，似乎是苏轼的真情打动了上天，让苏轼和他的妻子在梦中相会，夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。苏轼喜欢用诗词描绘出自己的感情，这难道还不足以说明他是一个多情的人吗？

苏轼不仅善良，重感情，还是一个秉性难改的乐天派。

面对挫折，有的人是一蹶不振，从此落魄下去；而苏轼却乐观豁达。被贬密州时，面对这贫瘠的土地，苏轼并没有陷入绝望，只是对这里的蝗灾略有些惆怅。苏轼到处去寻找解除蝗灾的方法，他经常不耻下问，向当地的农民了解蝗灾。经过苏轼和整个密州百姓的努力，灾情才得以缓解。当百姓们脸上都洋溢着笑容时，苏轼却发现自己的生活质量下降了。因为俸禄少，所以他常常到园子里去寻找野生的枸杞吃。如果是其他官员，肯定觉得自己十分落魄，但苏轼却说枸杞和菊花适合养生，若春夏秋冬都吃岂不长命百岁呢！苏轼的言语中彰显出了他的乐观和安贫乐道的精神。面对时间的流逝，别人都会说逝者如斯夫，不舍昼夜。而苏轼却不这么认为，他会仰天高歌：门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

我眼中的苏轼是善良的，是重感情的，是乐观的，但这只是比较明显的方面。就像林语堂先生所说：可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。但不管怎样，苏轼的精神都会与我们相伴，引领我们成长。

东坡传读后感(篇7)

64年人生，稍顺即逝，为官44年，对于苏东坡来说，这一路却是坎坷的，3次贬官，心态依旧，这是难得可贵的。

22岁的苏东坡，怀揣着满腔的热血进京应试，受到了考官欧阳修的青睐，对于苏东坡来说，这是他为官生活的开端，苏东坡信佛教，同时保持着“服膺儒家，经世济民”的思想。

每个人的人生都是那么的不同，人生就好比是心电图一样，有起有伏，起证明着成功，伏证明着挫折，如果是一条平直的线，那证明你已经死了。而面对人生重大的挫折，我觉得苏东坡应该是我们学习的榜样，人生起伏又如何，做到问心无悔就好了。乌台诗案，王安石变法是导致苏轼贬官的主要原因，但回首这些事情，不是为了打造一个新的文化氛围吗?而在一定程度上推动着社会的发展，只不过是处于封建时代，这些东西并不大被认可罢了!

事实上，在我的生活中面对困难与挫折我会像苏东坡一样，以一个乐观的心态去面对。哪怕是处在人生的低谷，都会通过任何正当的方式调整自我的心态。苏以游玩释之，吾以运动释之，我会想无论好坏这一切都是浮云罢了，坏的事情很快就会过去的，与此同时也不忘为他人着想。

人生不易，与其让自己郁郁寡欢地度过，不如让我们像苏东坡一样，以一个乐观豁达的心态去对待人生，对待这个社会，让这个社会变得更好，让国家不断强大起来。