我是小米粒作文

我是小米粒作文合集14篇。

创作是人生的无穷幸福可以不断激发我们的生命意义，写作是一个让我们持续深化和扩张知识面和认识的过程。写好作文我们到底要怎么做？编辑为您准备了一份关于“我是小米粒作文”的详细解读，请先把此页面收藏以便您未来再次访问！

我是小米粒作文 篇1

Hi！我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的鹿小米。

本宝宝身高4毫米，是椭圆形的，好像一颗小芝麻，经常身披白色大衣，上面有一些小斑点。如果你嘴馋的话，把我放在嘴里嚼一嚼，可以感觉到脆脆的，还有一股清香，像吃了沙子一样。

一天，我想：要过年了，我要去美容院保养一下，女人嘛，要注意容颜。我来到美容院先洗了一个“冷水澡”，又做了一个“水疗”，贴了一个“面膜”。就被送进了“桑拿室”，经过七七四十九分钟磨练后，哦不，是九九八十一分钟磨练后，我终于从桑拿室走了出来。

我发现我比以前更高更胖了，而且我居然还变软了！我的衣服也变成洁白无暇的了，身上也没有斑点了，现在的我像一个椭圆的超小号雪球。你如果吃了我你会觉得软软的，香味也比以前浓了。古代的时候人们还把我当胶水用呢！

你们可别小瞧我，我身上含有的维生素可多了，不信你一天不吃我试试。

我是小米粒作文 篇2

小米粒大家都很熟悉，可很少人会用心去观察它。现在，我就使出我的火眼金睛，观察了，把观察结果告诉你们吧！

小米粒的身子颜色各有不同：有的是半透明的，有的是白的，像雪一样呢，还有的就是半透明中有些小白点的啦！它是椭圆形的，有的胖，有的瘦。如果你更仔细地去观察，还会发现小米粒的一头有一个小扁坑，里面是米白色，这个小扁坑很有可能是小米粒太调皮了，摔一个跤，就摔破了膝盖。它的身上还有着很难发现的竖条纹，顽皮的它一定是在地上打滚，把身子给擦破皮了。

我又把小米粒横放在拇指和食指中间，两个指头对搓，小米粒就会打起滚来。如果把小米粒立在两指中间，轻轻一按，哇，天呐，好痛哇！手指上已经被印出了两个小坑。用手指捏一捏它，感觉可硬了呢！小小的米粒，用鼻子闻可一点味道也没有，放在嘴巴里咬一下，又脆又硬，牙齿都咬疼了，它终于断了，我的牙齿也差点儿要掉了。

一颗颗小米粒煮熟了，变成了软绵绵的米饭先生，长大了不少，他们仅仅地抱成团，怎么也不松开，是不是害怕分开呢？放在两个手指中，捏一捏好粘，搓一搓一下子就碎了。煮熟的饭粒，那小扁坑没了，竖条纹也没了。我用鼻子闻一闻，有着一股淡淡的米饭香。放嘴里嚼了几下，一股粽子香漫延在舌头上，再嚼几下，不知哪个魔术师变的，饭粒竟然变甜了！可真神奇呀！

同学们，你们知道了吗？小小的事物经过仔细的观察，会有大大的发现。

我是小米粒作文 篇3

米粒，是我们生活中最常见的食物，也是我们生活中最不可缺少的食物。

生米粒如同蚂蚁一般大小，披着一身乳白色的外衣，像一颗晶莹剔透的小露珠。它身上有细细的条纹，有如挂在公主身上的丝带。米粒的上方有一个小小的缺口，小的如芝麻一般，又像弯弯的月牙。米粒很硬，掰也掰不动。用手捏一捏，指头上立刻凹下去几毫米深呢！放在鼻尖上，米粒散发出浓浓的香味，让爱吃米饭的我回味无穷。

说完生米粒，我们来听听熟米粒的故事吧？你看见的熟米粒是白白胖胖的，知道为什么吗？因为煮米饭时得放水，煮完了水就没有了，那些水都被小米粒“偷喝”掉了。因为“偷喝”了那么多的水，所以那个芝麻大小的缺口也就自然消失了。小胖子身上看不见一点骨头，那个米粒变胖了身上的“线带”也“逃走”了。看着白胖胖的米饭，我就情不自禁地凑上前去闻一闻，啊，那味道真如桂花“香飘十里”，让人馋涎欲滴。开饭时，望着碗碗白白净净的米饭，我不禁想起了农民伯伯顶着火辣辣的太阳去耕种的情景。我们能够吃到这香喷喷的米饭，不都是靠农民伯伯辛辛苦苦种出来的吗？

“锄禾日当午，汗滴禾下土……”，我们整天背的这首《悯农》就是赞扬农民伯伯们的辛苦劳动的。我们吃的粮食、蔬菜，都是他们一手种出来的。现在，有些家庭富裕的孩子不珍惜饭菜，吃不了就扔掉，他们哪里知道，如果世界上每个人每天节约一粒米，那就够一个人吃好几年的呀！所以，我们应该节约每一粒米，不能浪费。

我是小米粒作文 篇4

我家来了一位不可缺少的朋友，那就是小米粒。

一天，我想仔细观察小米粒，我先仔细看，在看的过程中，发现它有个小缺口。我想：“它刚出来时，看到眼前这幅情景咧开了嘴。”它是半透明半乳白色的，形状是椭圆形。我再仔细闻，啊！香味扑鼻而来，真诱人。我再摸一摸小米粒，好光滑呀！但是觉得硬硬的。我放在嘴里一嚼还是硬硬的，我嚼了半天才嚼开，在嚼的过程中只听到“吱吱、咔嚓”的声音。

如果你再嚼一会，会嚼出一股很涩的味道。拿一粒米粒用手掂一掂轻的让你感觉不到有分量。抓一把小米粒一撒，发出哗啦啦的声音，有的奔向远方；有的在原地跳高；还有的在跳远、、、、、、把一把米粒放在锅里一煮，它不仅改名叫白米饭，而且它变得晶莹剔透、雪白雪白的，还变胖了呢！远远地就能闻到香味呢！我一捏很粘，过一会儿就都粘在手上了。

拿一个饭团放在嘴里嚼，越嚼越甜、越嚼越香，如果抓一把甩，甩也甩不掉，你说有意思吧！啊，我家的小米粒真可爱呀！

我是小米粒作文 篇5

我是一颗小米粒，刚出生时，就和哥哥姐姐被一名工人带到了一所学校里。

我们一起坐在小卡车上，一路颠簸。路上，我们想着到学校后，会看到些什么事物呢？“滴滴”，一声惊天动地的声响，把我们美好的幻想全部给打破了。

我们好不容易清醒过来，三个工作人员用大竹筐把我们“抱”了下来。我看见一群群活泼可爱的孩子，正在操场上追逐打闹，那份快乐令人羡慕。最后，我们被运送到食堂，被倒进一个“大盆”里，我被闷得全身发汗。

渐渐地，我被煮熟了，身体也大了一倍，后来，一只大手把我速速放到餐盘中。我前面的哥哥、姐姐被送到一个胖乎乎的小男孩手里。小男孩回到座位，大口大口地吃起来，很快把饭菜全都吃光，干干净净地放在盘盒里。

而我呢？唉，我被送到一个瘦瘦的、矮矮的小女孩手里，她只吃了一小口，就把我无情地倒在垃圾桶里。我拼命地向外爬，不过，那都是白费劲儿。我沮丧极了，我的命运为什么这么辛苦呀？这小女孩竟不知农民伯伯种粮食的辛苦呀！

想着想着，我情不自禁地念起《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

“都几点了？还不起床？上作文补习班都快要迟到了！”妈妈的声音传来。“啊？什么？我不是小米粒吗？”我边说边收拾书包。“还小米粒呢！你是只贪睡猪，收拾好了，赶紧上作文补习班！”

原来，这只是我的想象啊！

我是小米粒作文 篇6

嗨，大家好，我是一粒小小的白白的米粒。我原来有很多的朋友，每天都和他们一起玩耍聊天，可开心了。直到有一天，我被一只大手抓了起来，然后扔进了锅里，一股冰凉的水灌进来，嘿，不一会儿工夫，我就被洗得干干净净啦!突然，锅子晃了起来，我又掉进了另一个锅里，里面好热呀!不知过了多久，我的身子变得香喷喷的，接着，我就被饭勺带到了碗里。哎哟哎哟，饭勺你轻点儿呀!我的脑袋都撞碗上啦!

我被撞得眼冒金星，好不容易才看清前面坐着个男孩子，正噘着嘴发脾气，我不要吃饭。毛毛乖，不吃饭怎么行呢?我就是不要吃饭。叫毛毛的男孩子把碗重重地往桌上一放，这下可好，我和几个朋友被晃了出去，直往地上掉，那么高!我都不敢看了!

谁知道，我居然掉在了小猫身上，我的朋友就没那么幸运了，他们掉在了地上，身上黑黑的，再也不是白色的了。小猫奇怪地问：咦，你是谁，怎么会在我身上?我是一粒小米粒，刚才从桌上掉下来，掉到你身上的。哎，小主人什么都好，就是浪费粮食这点不好。是啊，这下，我可怎么办呢?喵，你想去哪里，我可以带你去。小猫小猫，你把我带到稻田去吧，那里是我的家。小猫喵喵叫了几声，拔腿就往稻田的方向跑去。一路上我想起在稻田的时候，我还穿着金黄色的衣服，无忧无虑地迎风摇摆，真是神仙般的日子啊

小米粒，你说的是这里吗?我抬头一看，咦，这里应该是一大片稻田，怎么现在只剩下一堆钢筋水泥呢?我知道了，人类为了造更多的房子，把这里变成了水泥地。那，那些稻田可怎么办呢?我着急地喊了起来。这我可不知道了。小猫边说边晃起了身子，哎呀，跑了一路，可热死我了。他这么一晃可不得了，我掉到了地上，摔得可疼啦!

咦，这里居然有这么大的一粒米啊!一只蚂蚁出现在我旁边，开心地把我搬了起来。我看见自己身上变得脏脏的，真是难过死了，眼泪也掉了下来。别哭呀，我要先把你搬回去，还不会立刻吃掉你呢。我，我只是觉得身上太脏了。哦，这样啊，你别急。小蚂蚁背着我走呀走呀，来到了一条小河边，看，这里一定能让你洗干净!我看着清澈的河水，实在太开心了，扑通就往里跳，我慢慢沉了下去，想着我那些朋友，忍不住又哭了起来。小蚂蚁在河边只好干着急。

孩子，你怎么哭了呢?温暖的阳光照进水面，我的耳边响起太阳公公慈祥的声音。我，我没有朋友，也没有了家。唉，人类不光浪费粮食，还无节制地圈地造房，造成了耕地大量减少，的确是太不应该了。是呀，这样下去，迟早我会连一个朋友也没有的。放心，我相信人类一定会改正错误的。真的吗?那我等着!好，等到那一天，我一定告诉你!

从那以后，我就等着太阳公公的消息，等待着人类学会珍惜粮食、保护地球资源，人类啊人类，你们会实现我这个心愿吗?

我是小米粒作文 篇7

小米粒

人们知道谷子去了皮就是小米，小米是中国主食之一。在平时我们对这些小米粒不太在意，今天我们就来仔细观察小米吧！

小米是金黄色的。圆圆的身子，它有一毫米的直径，因为它粒小所以叫小米。在小米身上有一个更小的缺口像张着在笑地孩子，真有趣呀！用手一捏，这小小的米粒居然是那么坚硬。

加上适量的水，把小米煮熟。我们再来仔细观察，它的体积增大了，缺口变小了，真是不容易找，像个小小的米花。再用手一捏可真粘，像一个胶粘，吃在嘴里香香甜甜的。

小米的营养价值很高，小米粥是健康食品，它能解暑去火和治病。小米还可以磨成面粉制作糕点，尝一下真是美味可口啊！

平淡无奇的小米可真有用处呀！YJs21.COm

我是小米粒作文 篇8

以前，我只知道吃香喷喷的米饭，从没留意观察过大米。今天的作文课上，我就仔细地观察了它。

我观察到它是乳白色的，有些米粒还有小白斑点。它非常小，呈椭圆形，用手捏一捏，很硬，但比石头要软的多。我用鼻子凑过来闻闻，有股米味。我再放到嘴里嚼嚼有股怪味，而且这怪味越嚼越浓，最终我还是忍不住吐了出来，太难吃了。

我又想起蒸熟的米饭，和生米大不相同。熟米雪白雪白的，比生米大两三倍，我想应该是米把水喝得精光的缘故。熟米和生米手感也不一样，熟米比较软而且是一团一团的，这些兄弟姐妹亲密无间。熟米放到嘴里非常的香。

没想到，这不起眼的小米粒让我发现了这么多！

我是小米粒作文 篇9

从前，有一个小米粒很善良。小米粒有一双沙子一般小的眼睛，芝麻般的小鼻子，枸杞大的小嘴，它还有两条飞毛腿。

在小米粒家的附近，常常有一只老鼠出没。老鼠有着三角形似的尖脑袋，两个小黑豆大的眼睛，嘴里还有一颗大金牙呢！三更半夜到被人家偷粮食，总是做坏事。它身上还带着一根电棒，生怕有别的老鼠和她抢粮食。

有一天，小米粒去医学院校上学。忽然听到花丛那边传来喊声，“救命。”小米粒很好奇，她走到花丛，喊声越来越近，拨开草丛，它看见一只小蝴蝶受伤了，它拔腿就跑过去，拿出身上背着的小药箱，取出一瓶消炎水和一个棉球，它把棉球放进药水里再取出来敷在小蝴蝶的翅膀上。小蝴蝶疼的“哎呀哎呀”的叫着，小米粒安慰着它。

涂好后，小米粒把小蝴蝶送回家。过了一段时间，小蝴蝶的伤好了，它翩翩飞舞着寻找小米粒，要感谢它呢。“叮铃铃”小米粒放学了，它快乐的走在回家的路上，忽然听到“吱吱吱”的怪叫声，它感觉有危险，“哈哈哈，这里居然有个小米粒，看上去挺鲜美的。带回家给老娘尝尝，说不定老娘一高兴把它嘴里的金牙送给我呢!一只肥硕的老鼠走出来奸笑着说。

小米粒说：”我可有飞毛腿，你来抓我呀！“说着它左脚一抬，身体往前一倾，大喊一声”：跑“老鼠不慌不忙，拿出伸缩电棒，按了一个按钮向小米粒的方向伸去。在千钧一发之际，小蝴蝶飞过来说：“快到我的背上来。”小米粒纵身一跃到了小蝴蝶的身上，飞到空中。老鼠把电棒举得高高的，越来越沉，在它快挨到的时候，手支撑不住了，电棒掉在地上，老鼠累昏了过去。

看到安全了，小蝴蝶说：“我们交个朋友吧！”“好呀。”小米粒兴奋的说。

我是小米粒作文 篇10

嗨，你好！我是小米粒！不知你是否认识我。或许，你对我的印象只是白白的米饭吧！

不过，你可千万不要小瞧我哟！我在伙伴们的眼中，可算得上是一名真真正正的“优等生”哩！

什么？你不相信？呵呵，我早就猜到了你会这样说！那好，耳听为虚，眼见为实。现在，你就和我一起去看一看吧！

一、温暖！“蒸桑拿”！

当我们被农民伯伯收割下来，并运送到米厂时，首先迎接我们的，就是那像极了一个倒立的锥形——温暖的——“桑拿房”了。

为了保证我们的最优质量，把身体里的水分全部烘干，你可就不能心急哦！得先让我们好好地享受这美妙的恒温环境。有时，得需要来回十几次呢！

可能你会说：“要来回十几次？那也太繁琐了吧！”的确，可这对于我们小米粒而言，无疑是天大的好事呢！那暖暖的感觉，犹如春日里和煦的阳光普照于身上，舒服极了！

不仅如此，附着在我们身上的一些外来入敌——细菌战士也会不功自破，这样子既保证了你们人类朋友的健康，又不耗费我们丝毫的吹灰之力，难道不是一件一举两得的好事吗？

二、清爽！洁身体！

此时，我们的身体里已经没有了水分，就需要乘高“高级观光电梯”——传送带，一边观看四周，一边嬉闹，来到早已等待我们多时——择选机大哥的身体里。

为了人们的需要，这时，一些生长不健全、有“疾病”的伙伴是无论如何也逃不出择选机大哥的“法眼”的，通通会被无情地淘汰。

现在，我们可说得上是通过“初选”了。接下来，便是“脱胎换骨”之地——砻谷机姐姐身体。

经过砻谷机姐姐的灵巧“之手”，我们厚重的衣服被褪去，整个身体顿时轻盈极了，仿佛轻轻一跃，就可以飞起来似的……

再通过分离筛、碾米机这两位哥哥的合作，谷壳与糙米身上的油都已经弄得一干二净了呢！你看！我现在是不是焕然一新了！哈哈！

下面，就要去到我最喜欢的一个姐姐家了——吸糠机。

或许，你不知道米糠是什么。现在就让我这个亲身经历过的小米粒来告诉你吧！

在刚刚的过程中，会混进少量的谷壳和一定量的灰尘、微生物，这些东西碾碎后就形成了米糠。不过，你可千万别贪吃，这可是喂牲畜的上好食物呢！

现在，我就要去好好装扮了！抛光机，就是我最好的化装师！等会，看到我晶莹剔透的样子，你可别赞美我哦！我可是会脸红的！

三、悲伤！各分离！

呜呜！又到了我的伤心之地了！这便是米筛。它通过不断地旋转、摇晃，把我们兄弟姐妹无情地分别开来了。

那些在加工中被打碎的米粒将被用于喂养牲畜；没有抛光成功的将被重新抛光；而我们这些饱满的米粒将被进行装袋，并运往各地。

哈哈，怎么样？现在你总该相信我之前说的话了吧？回想起来，我们这些小米粒还真是不容易呢！经过那么多的工序，你才能看到现在的我！

所以，请一定要珍惜我们，我们不仅饱含了农民伯伯的汗水，而且是健康的源泉，是大自然无私馈赠给你们最朴实的礼物！

我是小米粒作文 篇11

俗话说“民以食为天”，今天我要探究的内容与我们常吃的主食有关。对了，那就是米粒。

生米粒小巧玲珑，中间稍微胖一点，两头尖。浑身乳白色，通体透明，晶莹剔透，活像穿了一件乳白色的透明婚纱，漂亮极了。一颗颗小米粒，就像一颗颗小钻石，还是一颗颗小珍珠，精巧可爱。仔细一看，在米粒一段还有一个小缺口，像是被小老鼠咬了一口似的。把米粒捏在手中，它硬硬的，像极了一块微型小石头。用力一捏，它还会毫不留情地在你的手指上留下一个小坑，真厉害！闻一闻米粒，一股淡淡的稻香扑鼻而来，仿佛把人带入一块一望无边的稻田。把小米粒放入嘴巴里，啊，小家伙真硬呀，咬起来“咯吱”作响，小碎屑们还会在嘴巴里上蹿下跳，真顽皮！

介绍完生米，再来探究熟米。吸收了水分后的熟米个头大了不少，身子胖了两三圈。浑身上下乳白色，但是已经不透明了，不仅如此，看上去还湿哒哒的。再仔细一瞧，那个小缺口已经消失得无影无踪。摸一摸，黏黏的，甚至粘在我的手指上不肯离开。凑近鼻子闻一闻，那股稻香更加浓烈了，让人垂涎欲滴！于是，我迫不及待地把熟米粒放进嘴巴里，好香好软呀，还是黏糊糊的，它们有的粘在我的牙齿上，有的沾在我的嘴唇上，有的被我“啊呜”一口吞进肚子里，去我肚子里玩耍了！

瞧，生米和熟米间的区别还不少呢！我们要做一个有心人，善于发现生活中常见食物背后的学问哦！

我是小米粒作文 篇12

确我，一颗小小的米粒，每天东跑西跑，我的.形状是扁形的，椭圆形，头顶上有一个小小的缺口，我的身子小小的，身子上有一股面粉味却是硬硬的、滑滑的。身上还穿着一件乳白色的外衣呢！

有一天，我被一位和蔼可亲的语文老师带去上作文课，老师说：我们今天上小米粒的作文课。我要上作文了。

我想。于是，老师把我，我的同伴发给了同学们，同学们一点也不爱护我，咬我，还把我狠狠的摔在地上，疼地我叫妈妈，我大声地喊：疼死我了，疼死我了。有一位比较好的同学还理解我心思，把我捡起来，绝不让别人伤害我，同学观察、闻、摸完以后，又把我完完整整的交换给老师。还有一次，我被主人洗干净后，把我放在电饭褒里，我想：我的生命就这样结束了吗？顿时我的身体慢慢地向外膨胀，我壮烈牺牲了。

虽然我牺牲了，但值得。

我是小米粒作文 篇13

一说到小米粒，大家一定会很熟悉，今天我就来说一说小米粒。那些小米粒，别看天天都能见到，只要仔细观察，还能发现许多你不知道的秘密。

生的小米粒它们是椭圆形的，上面还有个小缺口，好像张着嘴正朝我微笑呢！它们的颜色是乳白色的，上面还有些透明，好像穿着水晶大衣，上面绣满了微小的花纹。轻轻的闻一闻，你会闻到一股淡淡的面粉味。放进嘴里嚼一嚼，会嚼出粉粉的、涩涩的味道。把生米倒进锅里，加上水，盖上盖子，小米粒就像在里面洗澡，洗完了，就开始玩游戏，玩足够了，就睡起觉来。

过了一会儿，饭熟了，打开盖子，会发现它们比原来胖了许多，如同一个个可爱的胖娃娃，上面的缺口不仔细看，还真看不出来呢！就好像脱去了原来的衣服，穿上了朴素的雪绒大衣。米饭很软，有点粘手，如同抹了胶水一般，一捏就捏的粉身碎骨，简直不堪一击。闻一闻，很香。吃一口到嘴里，品尝一番，略微感觉到一丝香甜，细细地嚼着，越嚼越香。这些米互相拥抱，如同亲兄弟一样。

只要我们仔细观察，开动脑筋，就会发现生活中许多有趣的秘密。还会开阔视野，增长知识。

我是小米粒作文 篇14

就像传说中的那样，尖鼻子糖巫婆在森林里至少住了100年了，或许更长时间。那些老树陪着她一起老，老树的树皮皱皱的，和糖巫婆的皱纹一样。糖巫婆手里拿的不是扫把，而是一个超级棒棒糖，和所有的糖一样，很甜也很黏。糖巫婆喜欢用超级棒棒糖粘东西。

有一天，糖巫婆用棒棒糖粘住了女孩小米粒，她把小米粒卡在森林里最高的树杈上。为了可以溜下树逃走，小米粒决定把糖巫婆支走。她对糖巫婆说：“女巫都是有宠物的，你可以去城里看看，有一只叫‘滴答’的猫头鹰，就住在长江路小学校长办公室的墙上。”“滴答”到底是一只什么样的猫头鹰？一只长着棕色羽毛的猫头鹰？一只住在城里的、并且是有名字的猫头鹰？

糖巫婆想得到“滴答”的想法越来越厉害，所以，她用格子花布把乱草一样的头发重新扎好，那金黄的尖头鞋擦得很亮很亮，最后骑上她的棒棒糖出发了。糖巫婆到达学校的时候已经是傍晚了。夕阳斜斜的照在校长办公室的窗户上，那个矮个子的“高校长”坐在办公桌后面的转椅里，镜片后面的眼睛看着对面的墙壁。

糖巫婆站在窗户外面，正好看见校长的脸，她对校长那尖尖的鼻子很吃惊。糖巫婆看见过一本关于尖鼻子家族的书，书上记载的尖鼻子成员有：女巫、魔法师、杂技演员、厨师、国王、小偷和教师。这说明，糖巫婆和校长是一个家族的成员。那又怎样？这丝毫不能摇动糖巫婆得到“滴答”的决心。“你是来找我的吗？”

高校长已经看见糖巫婆的身影了。糖巫婆正急着要进门，而高校长的门是笨重的木门，糖巫婆决定使足力气撞进去。糖巫婆一头栽进去后，爬起来然后把棒棒糖指向墙面，说：“我想要你的猫头鹰。”校长一点也不明白为什么有一个尖鼻子的女巫跌跌撞撞地进了他的办公室，还一个劲儿地问他要猫头鹰。他很奇怪地问：“女士，你说的猫头鹰的确是没有的，我这里只有一个猫头鹰钟。您是想得到一个挂钟吗？”糖巫婆气得气不打一处来，她已经108岁了，但她居然被一个才9岁的小女孩给骗了！

于是糖巫婆赶紧骑着超级棒棒糖回森林去。再说小米粒，她现在已经从树上爬下来了。在森林里还有一只熊和一只青蛙，它们也是被糖巫婆用超级棒棒糖粘来的。小米粒问它们：“你们想回家吗？”熊说：“当然，我还要冬眠呢！”青蛙说：“我也要回家，要不然爸爸妈妈会担心的。可是这个森林是个迷宫，我们怎么走出去呀？”小米粒向熊和青蛙勾勾手，“如果你们想回家，就……”糖巫婆刚到森林，就被网网了起来，又被几只小手按到了水里。糖巫婆在慢慢地融化！小米粒对糖巫婆说：“你要告诉我们出森林的路，我们就会把你捞上来。”“不行！我好不容易才把你们粘到这儿的！你们必须留下！”糖巫婆急了。

小米粒说：“我必须要走，再不走，爸爸妈妈就会以为我丢了，他们会很伤心的。”熊打着哈欠说：“我也必须走，这已经是我打的第八个哈欠了。”糖巫婆快化完了！青蛙怕她还不答应（因为如果糖巫婆化了，那他们就永远走不出这个迷宫了），于是它连忙答应了糖巫婆。大家把糖巫婆用渔网捞上来的时候，她只有一条小鱼苗那么大了。小米粒他们都帮糖巫婆添糖。不一会儿，糖巫婆又恢复了原来的样子。突然，所有人在灌木丛中听见一个声音“请在她的鼻子上再加一些糖，她的鼻子还不够尖。”小米粒叫道：“高校长，您怎么来了？这可是一个迷宫呀！”高校长从灌木丛里走出来，笑着说：“别忘了我也是尖鼻子家族的成员。这不，我闻着甜味儿就进来了。”然后，他又把脸转向糖巫婆“你就是那天去我办公室要猫头鹰挂钟的巫婆吧？我一听到‘滴答’这个名字就知道你和小米粒有关。因为这个名字是小米粒起的，只有我和她才知道。我知道你很寂寞，想要一个朋友。那你为什么不去交一个呢？这样把人粘来粘去得不好。”

糖巫婆羞愧地低下了头，把小米粒他们都粘了回去，一切又恢复了正常。小米粒回学校了，她正好迎上了一年一度的圣诞节。她把这段故事给每个人都讲了一遍。唯独高校长也是尖鼻子家族的人她没有说，因为她觉得那是高校长的秘密。在雪地里，有一个圣诞老人，他（她）有一个尖鼻子，而且他（她）手里拿着一个超级棒棒糖。

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抬米粒作文集锦

作文能够唤醒学生的创造思维和想象力提高他们的文学素养，通过写作我们可以更好地反思总结和提升自己。在本文中小编将分享一些与“抬米粒作文”相关的内容。希望能够为你提供有用的参考建议你把这篇文章保存起来！

抬米粒作文【篇1】

老师神神秘秘地走了进来，手里拿着一袋米。同学们心里嘀咕着：老师葫芦里到底卖的什么药呢？

我们纷纷猜测着，一个都未猜中，老师只好公布答案，那就是数米粒。规则是这样的：五分钟内数到五百粒米粒就可以获得五十个童心圆币。500粒？几粒米就够让人烦躁的了，更别说五百粒了。但是为了50枚童心圆币，数！我暗暗下决心。

“3、2、1开始！”大赛拉开序幕，教室里此起彼伏地响着米粒滚动的“簌簌”声。就连平时班里几个不安分的同学，此时倒也是屁股牢牢地粘在板椅上，那专注的模样着实让人目瞪口呆。“20^、206、207……”正当我数得起劲时，恍惚间，我的手不听使唤似的，把桌子上的米粒搅和在了一起。原本自信的我一瞬间陷入了无限哀伤之中。“不要啊！”我发出惨绝人寰的一阵哀嚎，似乎整个人都要虚脱，瘫坐在椅子上。真是够气人的！

时间在我指尖悄然溜走。为了奖品，我重振旗鼓，调整策略。“5、10、15……”我开始五粒五粒地数。刚数一半，就有同学大叫一声：“老师，我已经数完了。”紧随其后，又有一个同学也叫了起来。这让我的心跳得更快了，但我依旧沉着冷静，把这个游戏完成了。成绩不错，第三！奖励到手！

这个游戏告诉我，做事要沉着冷静，仔细认真。

抬米粒作文【篇2】

数米粒，对于你们来说是很稀奇的吧！你们你们可不知道，也应该不会相信，我可是在数米粒中长大的。

每一次吃米饭，我都会在饭桌上掉许多米粒。米粒好像专门和我作对一样，老是从我的嘴角掉出。

妈妈说，我的嘴是猫的嘴，吃啥掉啥；爸爸说，我的嘴里是无形的洞，一吃米饭就掉；姐姐说，我的下巴可能有个洞，时不时米就出来了。每一次吃完米饭，爸爸妈妈就把桌子上我掉的米粒给数一数，看看这一次掉了多少粒米。妈妈会拿个小本本记下来，然后给我讲一些节约粮食的常识。

记得有一次，我去大舅家找哥哥玩。那一天中午，舅妈恰好做的是米饭。我吃一口，掉半口。舅妈看见了说：“文涛，你在往桌子上种大米吗？”

“嘿！嘿嘿，没有啊！”我边笑边说。

吃完饭，舅妈说：“文涛，我们来数一数你掉了多少米粒。”我和舅妈数了二十多粒米。“文涛，米是农民伯伯用辛勤的汗水换来的我们要珍惜。”舅妈语重心长地说。

“嗯，知道了。我经常这样，我也对自己很生气。”我有些难过地说。

还是姐姐聪明，她说：“如果你哪一天吃米饭一粒米都不掉，我就给你十块钱。如果你掉了一粒米，你就给我十块，怎么样？”

我想：十块钱，对我来说不是个小数目。再说，我也一直想撤底改掉掉米粒的坏习惯，就从这次打赌开始吧。于是我爽快地说：“成交。”

姐姐也说：“成交。”

事后我想：我一定要注意注意再注意，千万不能再掉米粒呢！

那一天，我们又吃米饭。我很小心，但也掉了几粒米。趁姐姐不注意赶快捡起来吃了。饭后姐姐说：“要统计米粒了。”我在一旁偷偷地乐。

妈妈笑着说：“今天不用统计了，因为文涛一粒米也没有掉。”

姐姐不相信：“等等，我要看看，我看了才相信。”姐姐过去，桌上地下都看了看，真的没掉。我看到了她傻眼的样子。

姐姐给了我十块钱。我高兴地跳起来：“姐姐输了，姐姐输了。”

也就是这十块钱，改掉了我掉米粒的坏习惯。

随着年龄的增长，我也在成长。我体会到家人们用心良苦“数米粒”的故事，就是让我知道“粒粒皆辛苦，珍惜粒粒米”的含意。

抬米粒作文【篇3】

这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀：乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯……“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。

上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了：“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了：“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。

“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在谷价怎么这么高。”主人有意无意地说了一句。

“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。

本文语言质朴清新，心理描写精彩，刻画了“我”复杂的内心世界，父亲这一人物虽然着墨不多，却活灵活现。结尾没有刻意点题，一句““农家的血汗不容亵渎”，道出了作者对土地的热爱、对父亲的尊敬。

抬米粒作文【篇4】

我在小桔灯上作文课的时候，课堂上老师让我们观察小米粒，这也是我这篇观察日记的由来。

老师先给我们发了米粒，小米粒是一盒一盒发的，两个同学一起观察一盒。

我们的小米粒有两种，一种又圆又粗，另外一种又长又细。这两种米粒都和蚂蚁差不多大小。我还发现每一粒小米粒的米粒尖上都有一个小小的缺口，就好像是一个破了的茧。我拿起盒子摇一摇，小米粒们发出了“沙沙”的声音。我摸了一下，他们表面很光滑，而且硬硬的。我尝了一粒，没有什么味道。

接着，老师又拿过来一碗熟米饭，我一拿到就尝了一尝，我发现米饭越嚼越甜，我问老师这是为什么？老师说，这是因为人体唾液里面的唾液淀粉酶和米饭里面的淀粉发生了化学反应，产生了甜味。虽然我不知道什么叫做化学反应，但是我第一次觉得米饭这么好吃，我又忍不住多吃了两口。我感慨道：“这就是吸收了日月精华的稻谷啊，真美味！”我还发现米煮熟了之后会变得比以前要更大一些，但是还有一些米变成了两半，我猜可能是他们喝水喝得太多了，把自己的肚子都给撑破了。米煮熟了之后，它们黏在一起，好像多年不见的亲兄弟或亲姐妹一样紧紧地抱在一起，似乎好像还在说：“我们以后一定永不分离！”我再仔细看，小米粒上面的缺口也不明显了，表面上的条纹也没有了。

我现在才知道，原来平时我们一点也看不起的小米粒，不管是熟的还是生的，都隐藏了这么多的知识，这么多的学问，我第一次觉得米饭真的很珍贵。

抬米粒作文【篇5】

“身子小，白又白，老鼠最爱它，生活中的好伙伴”猜猜它是谁？对啦，它就是我们生活中的好伙伴————米粒。

那我们就来探索米粒吧。我把米粒放在我的手心。它在我那巨大的手心里显得格外渺小，如同蚂蚁一般。它穿着一件米黄色的外衣，一副细长的身躯，犹如一把迷你的宝剑一样。我把米粒放到我的鼻子上，一股米香扑鼻而来。我捏了捏米粒，好硬啊！我的手指红了一大块。我放在嘴巴里嚼了嚼，好像喝白开水一样，什么味道都没有。

我又拿起了一粒熟米，熟米和生米大不相同。熟米是奶白色的，又软又黏，味道好极了。放在嘴巴里有一股浓浓的香味。

“锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。”

大米是一种粮食，它值得被我们珍惜！

我是一粒种子作文集锦

作文是一场思维盛宴读者是思想饕餮的品尝者，经常写作文可以帮助我们发现自己的优缺点。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文。幼儿教师教育网小编花时间专门编辑了“我是一粒种子作文”，希望本文能够解答您的疑惑让您更加明白！

我是一粒种子作文【篇1】

这一年春天，森林王国的花分国国王发布了一道诏书：花王已老，哪颗种子在明年春天开出最漂亮、最鲜艳的花，它就是新花王。于是，所有的种子都都想当花王，紧张地预备者。

在众多有着花王梦的种子中，有一粒名叫满满的普通种子，它在看到诏书后，就立即环顾周围。这是一间农民的房子前院，院角种着一棵梧桐树，梧桐树下有着厚厚的土壤，土壤上落满了枯叶，那可是很好的肥料！“就是这里了？”满满高声叫道，“多么理想的家啊！”它立即拼命地往下钻，钻到那厚厚的土壤下面。满满说：“有点累，但我不怕，我要吸收多多的养分、水分，为成为花王作努力！”这一天是2月2日。

过了几天，满满说：“我好象长出什么了。”没错，那是一根白色的根须，是它的。过了几个月，满满发现，自己长出了小芽儿，它高兴极了：“多么漂亮啊，我有钻头了，我要往上钻！”忽然有一天，它见到了一个前所未见的东西，于是它问：“你是谁？”我是蚯蚓。”对方回答。“我可以帮你松一下土，不外，你可以拿什么来对换？”“明年我可以让你观赏我的花。”种子说着已经长出了绿芽。整个冬天，种子都在努力着。

第二年春天，梧桐树下长出了一朵锦绣的花，花蕊上有一顶漂亮的王冠。

我是一粒种子作文【篇2】

盛夏，荷花绽开。你我都像一粒青涩的种子，播撒在了这里。

盛夏·遇见

池塘里大片大片的荷叶，衬得荷花更加娇嫩。你是新来的实习老师，大学还未毕业。我是一个刚上初中的稚子，懵懵懂懂。你像我的同学，更像我的姐姐。我是数学课代表，刚好是你实习的学科，于是更有机会让我们相熟。对你的最初印象是温柔、善良，你对待每一个同学都是那么亲切，瞬间就能拉近彼此的距离。忘不了你的莞尔一笑，笑意在嘴角边回旋流淌，旋出两个深深的酒窝，让人不由自主地想靠近你。你教会了我与人和睦相处，以诚相待。

初秋·共处

秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲。每天早上，我总是以最快的速度收作业，整齐地摆放在你的办公桌上。下午，你的桌上又整齐地摞着批改好的作业。随便翻开一本，红色的对勾鲜艳夺目，包含着你对我们的肯定；红叉的旁边则有小圈，细细一看，勾画出的是错误的那一步。

印象中，每天午自习，你都会拿着红笔和教材，奔波于B3和B4班之间，为同学们答疑解惑。伏在课桌上，给某位同学讲着错题，这是你最常有的动作。我偶尔抬起头来，与你的目光相遇，彼此会心一笑。我们的合作天衣无缝，你教会了我做事要细心、考虑要周到。

深秋·离别

天气愈加冷了，寒风四起，枯叶满地。路旁的小贩艰难的吆喝着，霓虹灯昏暗迷离。我快速跑开这片热闹的街区。要失去了愈加觉得珍贵，你我的共处不再延续，秋天过完了，你要就走了。这消息是从别人口中得知的，我找到你，你却说：“离别是为了下次更好的相逢。”瞬间，泪崩。脑海中闪过一幅幅画面，是你我共处的点点滴滴，我们一起笑过，一起聊过，一起奋斗过……分别，你教会我珍惜与豁达。

深秋，你回学校了。临别，你为这粒种子取了名，叫做——情深似海。

我是一粒种子作文【篇3】

《一粒种子》是一篇科学知识的童话，运用拟人的手法，用生动的语言准确描绘出春天种子发芽的过程，同时说明了种子发芽的条件：①合适的温度（春天）;②疏松的土壤（借用蚯蚓松土）；③水；④空气。全文共9个自然段。

1.调动学生已有的认知能力，了解种子发芽的过程。

2. 认读“挺、喝、渴”等11个认读生字，规范书写“粒、种、点”等7个生字。

3.会正确朗读课文，能用自己的话说说种子发芽的条件。

4.通过朗读感受种子对美好、光明世界的追求与向往，激发学生向往美好的未来。

（一）课前准备 挂图、字卡、自制小黑板、

1.借助汉语拼音正确、流利朗读课文。

2.认读文中“挺、喝、渴”等11个认读生字和“粒、种、点”等7个书写生字。

1.同学们，现在是什么季节？（春天）春天真是个美丽的季节，小树绿了，花儿红了，农民伯伯开始播种了。瞧，一粒小种子也从泥土中醒来了！听，他在说着悄悄话呢！让我们打开课本，听听种子在和谁说话，他又说了些什么？（出示课题：一粒种子）

（二）初读课文，认读生字。

1.借助汉语拼音读课文，画出自己读不准的字音，同桌互读、注意正音。

2.自由读课文，一边读课文，一边画出文中的生字，用自己最常用的方法来认识它们。

3.再读生字，想一想，如果你是小老师，你想提醒大家要注意些什么。

4.检查自读的情况。

（1）检查认字的情况。

①小老师带读并提示注意点。

②抽读字卡。

③开火车读。

④老师适时、个别总结：

(2)检查读文情况。

②男女同学比赛读。

③个别学生展示读。

（3）说说读了课文，你知道了什么，还想知道什么，说出来，大家一起来讨论。

（三）课堂小结，回顾学习内容。

读准文中生字、词语，有感情的朗读课文。

（四）作业：熟读课文，在文中找一找表示种子在发芽、生长的词。

我是一粒种子作文【篇4】

《一粒种子》是一篇常识性童话，采用拟人的手法，描绘了种子发芽出土的条件和过程。课文的语言浅显易懂，富有童趣，深为儿童喜爱，学生自读课文不会有多大的困难。但如何引领学生感悟课文生动的语言，天真的童趣，让学生有感情朗读课文，正确把握文中种子的“情感”，体会种子对春天的向往是教学难点。

“新课程”指出语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，语文教学过程必须是学生自主的语文实践活动过程。教师要营造民主、快乐的学习氛围，创设开放、活泼、多样的语言实践活动的情境，保证学生自读、自悟、自创的时间，让学生通过读书实践“感受语言特点”和“阅读的乐趣”。让学生在接触语文材料的自主活动中，在对语言的感悟、积累和运用中，体验语言学习的规律，打下扎实的语文基础。

［用课件导入，让学生身临其境。通过直观形象的多媒体动画画面，创设与课文相符的情境。激发了学生学习的兴趣，为学生自主学习，主动探究新知创设了一定的条件。］

1、 用自己喜欢的方式自由读课文，在读之前给自己说说应该做到什么？[学生自己提出读书要求，有利于学生今后发展。]

2、 抽读课文，纠正读音，随课文媒体出示“生字宝宝”认读。

4、 全班交流识记生字方法，让学生当小老师：你会带领大家学习哪个生字？

［识字是低年级教学的重点。在教学中，放手让学生自己去想、记、写，给他们自由发展的空间，让他们掌握一定的识字方法。鼓励学生自主识字，最后再转换角色，让学生当小老师，不仅避免了每一个字的同一种记法，还可以迸发创新的火花，真正体现学生的自主学习。］

师：现在我们还要当一回配音演员，给无声动画配音。要做一名好的配音演员，可不容易，先要反课文读好，读出感情来。你愿意读哪一部分？（屏幕出示4块内容，根据学习需要分成3块1－2节、3－7节、8－9节顺序不固定，根据学生选择可任意调换。）学生一个个兴奋地拍起手来，找到自己喜欢的部分摇头晃脑地读起来，

［把握儿童的心理，激发学生的学习积极性和主动性，充分尊重学生，不以老师的喜好确定学习内容，让学生自主选择。］

1、 指名读1、2两节，师生共同评议――自由练读――齐读。

2、 多媒体出示3－7节（蚯蚓和种子的对话）。

师：要读好这段对话可不容易，我们先来过这一关。出示：

①括号里该填 什么？你为什么这样填？

A、 种子（）地问蚯蚓：“外面是什么声音？”B、 蚯蚓（）地说：“那是春风。春风招呼我们到外面去。”C、 种子（）地问：“外面什么样儿？也这么黑吗？”

指导学生个性化的填写，不求统一答案，允许阅读有自己的独特感悟。

生：因为他不知道是什么，觉得不好意思，他怕蚯蚓笑他。

B句：生：蚯蚓是高兴地说。因为他知道外面很好玩，想到自己又要有得玩了，所以很高兴

生：蚯蚓是自豪地说。因为种子不知道那是什么声音，而他却知道。……

［不以老师的分析来代替学生的阅读实践，放手让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深对课文的理解。尤其是对文中的情感因素各人有着各自不同的体验，而此步正是课程标准 “尊重学生阅读时的独特体验”的最好诠释。］

②根据你的理解试着读读看――评议――师生对读――男女生对读。

③师小结：是呀，同一段对话，不同的人有不同的理解，读起来也可以有自己的感觉。只要能把你感悟到的读出来，都是可以的。

①指名读这两段。

②看图，想像，重点感受“热闹”。

③表演“合唱”，理解“热闹”。

④外面既然这么热闹，泥土里的种子可等不住了，自己试读――抽小组读――齐读。

⑤再看图。种子又抒身子挺一挺，它终于钻出了地面。它看到了怎样的一个光明世界？看图说说。

⑥指名读最后一段――评议――齐读。

［充分挖掘教材可以利用的部分，在观察、想象、说话、表演的基础上理解“热闹”，同时教给学生联系上下文、通过想像，在具体的语言环境中理解词义的方法，并在情景的体验中得到人文的熏陶。］

多媒体放无声动画，要求二人一组分工合作，给无声动画配音（可以加上自己的语言和动作）

1、 二人一组自由练习。

2、 抽学生来配音演读――师生评议。(学生一个个涨红了小脸，兴奋不已。)

3、 全班表演读读课文。

［在情境中引导学生绘声绘色地演读，学生读得入情入境，仿佛自己就是文中的种子、蚯蚓……更重要的是，学生在尝试演读的过程中不自觉地体会到了文中丰富的科学知识，感受到语言的优美。］

1、 种子从睡在泥土里到发芽，肯定有不少心里话吧！请你在每幅图下写几句。

2、 交流欣赏。

［为学生创造地学提供一个空间，将课文内容延伸，并展开丰富的想像以写促思，让孩子的个性在写写和说说中得到充分的发挥。］

实践反思：

反思本课教学，课堂氛围民主轻松，学生滨兴味盎然，思维活跃，较好地体现了事先的教学设想，分析如下：

英国哲学家约翰.密乐曾说过：天才只能在自由的空气里自由自大在呼吸。心理学研究表明：人在轻松和谐的环境里，思维才表现得最活跃。相反在压抑的思想环境里，在禁锢的课堂教学气氛中，是很难产生创造性思维的。教学活动实际上就是师生交往过程中相互影响，相互交流，从而增强师生情感交融，促进学生学习能力提高的过程。所以，课堂教学中，只有这种良好的、民主的伙伴关系，才能进一步创设和谐、愉快、轻松的教学氛围，让学生有效地进行学习。如让学生填写种子和蚯蚓对话时，让学生根据自己的独特感受去填，放手让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深对课文的理解。尤其是对文中的情感因素各人有着各自不同的体验，而这正是课程标准 “尊重学生阅读时的独特体验”的最好诠释。

情感是人们对客观事物在心理上态度上产生的反应，积极的情感能够使语文课堂充满人文魅力。如在对于热闹一词的理解时，老师充分挖掘教材可以利用的部分，引导学生在观察、想象、说话、表演的基础上理解“热闹”，同时教给学生联系上下文、通过想像，在具体的语言环境中理解词义的方法，并在情景的体验中得到人文的熏陶。并创设情境，在情境中引导学生绘声绘色地演读，学生读得入情入境，仿佛自己就是文中的种子、蚯蚓……更重要的是，学生在尝试演读的过程中不自觉地体会到了文中丰富的科学知识，感受到语言的优美，并享受着自己获取知识的成功喜悦。

我是一粒种子作文【篇5】

听说，从前有个这样的一颗种子，它的外皮像珍珠一样有光泽，开出的花像白玉一样美，叶子像翡翠一样绿。

有一位国王听说有这样的种子，连忙让人去找，差不多把全国的土地都翻个底朝天终于找到这颗种子。国王拿到种子后就把它栽到了花园里，请最好的园丁来培育它，转眼间三个月过去了，种子纹丝不动，国王跑到花园里挖开土找出种子，见它还是像珍珠一样，依然那么有光泽，国王生气的说：本来我还指望开花后搬到皇宫里，让你彰显我高贵的身份，看来我真是个傻子，这个种子根本就开不了花。说完就把它丢出去了。

种子落到了一个乞丐的旁边，乞丐看到了，心想：这颗种子那么漂亮，一定能开出美丽的花，等它开花了，我再高价的把它卖出去，那我就不用再当乞丐了。事不宜迟，乞丐赶快种下这颗种子，每天都去河边打水，给它浇水，没日没夜的精心照顾他。三个月又过去了，种子依然纹丝不动，乞丐挖开土，看见了种子还是像原来一样，他大声骂道：这是个死种子花了我那么多的精力还没开花，我要它有何用？说完一下就把它扔得好远好远。

种子飞呀飞呀飞到了一个农夫人家的窗户，农夫看见种子，跟他的老伴儿说：多美丽的种子呀，我们把它种上吧！然后老夫妇就把种子种到花盆里，奇怪的是，没过几天种子竟然发芽了，没几个月，种子就开花了，它的花像白玉一样白，香气沁人心扉，凡是路过他家的人闻了花香的都会笑眯眯的，脸上洋溢着幸福。他们可能不知道，这颗种子是天上的神仙撒下来的，叫做幸福之花。

我是小帮手作文合集

这篇“我是小帮手作文”是我尽力而为的成果，期待您的认可。通过写作，我们可以更好地展现个人的思考深度和思维方式，作文能够帮助我们发现和培养创新潜力。每篇优秀的作文背后都经历了无数次反复推敲。如果这篇文章能够给您带来一些启发，我将非常高兴！

我是小帮手作文【篇1】

周五晚上弟弟生病了，妈妈需要照顾他，可弟弟一直吵着要吃他最爱的甜甜圈，但是妈妈已经换上了睡衣。于是就将这个重大的任务交给了我这个刚从学校回来的人。

妈妈让我买的东西有：两个甜甜圈，一盒蛋挞，一盒切块的西瓜和哈密瓜。我接到指令后就立刻带上妈妈给我的一百块“费用钱”和二十九块的“紧急资金”出发了。我首先去面包店买了甜甜圈，幸好我及时赶到，那可是最后一个了。哇，我买的蛋挞可是新烤出来的，可香了！我还偷偷地给自己买了一个毛毛虫面包。我买了这些东西刚好二十元，阿姨说：“满二十元可以免费送冰淇淋，你要吗？”我说：“可以啊！”于是阿姨就给了我一个。我一只手拿着冰淇淋，一只手提着袋子出发去下一个地点—百果园。

我一进店就走到前台问一位哥哥有没有切块的西瓜和哈密瓜，他竟然没听明白我的意思，只好让一位姐姐来跟我谈，才谈清楚我要买什么东西。姐姐问我要多少？西瓜我要了一半的三分之一，哈密瓜我要了二分之一。我还特意让姐姐把白的部分都去掉，这样吃起来会更甜。算钱的时候哥哥问我有没有会员，我说：“我不知道有没有，不过我爸爸经常来这儿，这次算我没有会员吧！”买完了东西，我满载而归。我到家门口时，抽不出手来开门，只好用鼻子按门铃。

我通过这短短的二十分钟的采购，体会到了爸爸妈妈的辛苦，他们为了哺育我们付出了多大的努力和心血啊！当了一回小帮手，我觉得自己一下子长大了！

我是小帮手作文【篇2】

“妈妈，妈妈，你买的西瓜我想吃了。”儿子说。

“那你自己想想办法呀”妈妈说。

“那，那我来切西瓜，你教教我好吗？”儿子说。

“没问题，你想学习肯定教。”妈妈说。

就这样。我开始了第一次切西瓜的学习。

妈妈帮我准备好了干净的刀，帮我把圆圆的大西瓜分成了两半，下面，该轮到我动手啦，我都迫不及待的要试试手了呢！

哎哟，这西瓜有点不听话嘛，怎么晃来晃去的，我得扶稳了它才行，同学们，要注意好自己的小手哟！

从前往后落刀，一点点的往后切，哗啦一下，分成两半了，像小船一样呢~

光切成这样可不行呢，这么大嘴巴可放不下，必须要再切小点才行哟！

我把它横过来，一刀一刀的把它们变成小块的，切好的西瓜一片一片的放进水果盆里。

就这样，在我小心翼翼的'工作下，一块一块西瓜都切好咯可以吃啦！

“切的真好，胆大又心细，好样的！”妈妈笑着说。

我是小帮手作文【篇3】

今天是周末，母出去工作，只有我在家。觉得无聊的人在家里转来转去，突然发现地面脏了，有很多垃圾和灰尘。我拿着扫帚把地上的垃圾打扫干净了，但是我觉得地上还很脏，不知道该怎么办。我想妈妈平时是怎么做的。哦，妈妈每次打扫地板都带着拖把拖地。想到这里马上拿着拖把，先洗拖把，然后开始拖地，从房间到客厅拖地，拖我的汗，累了，突然觉得妈妈平时很辛苦，平时上班照顾我和妹妹，打扫房子，妈妈真的很辛苦拖地后洗拖把挂在那里。

忙完后，我在椅子上休息，认为我应该帮助母亲分担家务，说应该这样做。我进厨房拿起抹布，打了一盆温水，把家里的电视柜、窗台、餐桌、椅子全部擦掉。我在厨房洗抹布的时候，父母回来了，他们看到我在厨房问我在做什么。我说。我在打扫。你看起来干净吗？

母亲来回测量说的很漂亮。父亲夺走了母亲的话，我们的女儿长大了，能帮我们工作，而且自己知道工作，很好。女儿真是我们的好帮手。

听了他们的话，我很高兴，心比吃蜜甜，希望今后能帮助父母做更多的事情。

我是小帮手作文【篇4】

我喜欢写作，老师和爸爸妈妈也常常夸奖我作文写得好。其实，我的作文写得好时候于我的一个好帮手，它就是作文书。

我的第一本作文书是爸爸买给我的，那个时候我的作文写得很不好，每次写作就像是记流水账一样，不仅爸爸妈妈很头疼，而且我自己也很是烦恼。所以，在我生日的那天，爸爸在书店精心挑选了一本作文书，拿到作文书的那一刻我的内心有些开心，我兴奋地打开作文书看了看，里面的每一篇文章都很精彩。在那之后我不断地买新的作文书，并且在阅读的时候将里面的好词好句抄写下来，并且每天朗读几遍。在一次语文测试中，我将自己积累到的句子运用到作文里面，结果不出所料，这次的作文写得非常好，老师不仅夸我有进步，而且在全班同学面前朗读了我的作文，那一刻我真的非常开心，这一切都靠我的作文小帮手来帮助我。

从那以后我总是在作文书里积累好词佳句，作文也一次比一次写得好，爸爸妈妈也越来越放心我的作文写作。

学期中我还参加了一次作文比赛，在上赛场之前老师还鼓励了我。到了考场上我的脑袋就像是一个作文小仓库，里面积累了各式各样的好词佳句供我使用，我再也不像以前一样脑袋空空了。最后，我交上了满意的答卷，作文竞赛最后夺得了第二名的好成绩。

作文书是我作文写作的小帮手，我们就像是一对好伙伴，它给我源源不断地帮助。

我是小帮手作文【篇5】

有件事你不知道吧？我可是妈妈干家务活的小帮手呢。别看我只有6岁，洗碗、洗衣服、擦桌子、叠被子我可是样样精通。这不，今天晚上妈妈要洗衣服，我就洗了自己的小内裤。

首先接一盆清水，把小内裤放进去搓一搓，搓完了之后把内裤拧干，放到另一个盆子里，接着打上香香的肥皂，把它全身都打一遍，然后再搓一搓，直到内裤有了泡沫。注意内裤有粑粑的地方一定要搓一搓呦！说到这，我都不好意思了。然后再接清水，把衣服上的那些泡沫涮一涮，要洗得干干净净，直到水里没有一点泡沫为止。最后把它拧干就可以拿到了阳台上晾晒了。

知道我为什么这么愿意洗衣服吗？因为每次我都可以玩一个小游戏——高空投子弹。每次我都把衣服举得高高的，然后一松手，衣服垂直落下，接着就溅起好多水花，可好玩了。

要是你平常洗衣服，你会怎么玩游戏呢？

我是小帮手作文【篇6】

今天，是全国人民的劳动节日。而且爸爸妈妈天天那么劳累，那么辛苦，我决定帮他们做一些力所能及的家务事。

中午，爸爸准备扫地，我连忙走上去，说：“爸爸，我来帮你扫地吧！”于是，爸爸把扫把给我，我就把地扫得干干净净的。

过了一会儿，妈妈要剥豆荚。我赶紧走上去，对妈妈说：“妈妈，我来帮你剥豆荚吧！”于是，我就小心翼翼的把一个个豆米剥好。不一会儿，一盆又绿又圆的豆米就剥好了。

又过了一会儿，从厨房飘来一阵诱人的香味。我迫不及待地想要吃饭，因为我的肚子已经饿得咕咕叫了。可是我看见筷子还没抽好，就赶紧去抽筷子了。

看着我自己剥的豆米，感觉今天的胃口格外的好。因为我帮了爸爸妈妈做了很多家务事，心里非常高兴。

我是小记者作文集合5篇

写作已经成了我们的日常，写作可以培养我们的文学素养。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，怎样才能写出高水平的作文呢？也许下面的“我是小记者作文集合5篇”正合你意！在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我是小记者作文【篇1】

前几天我通过了浙江网络广播电视台教育频道的小记者的笔试考试。1月1日老师通知我

参加面试，我心里一阵高兴，想：我一定能成为一名真正的小记者。

元旦下午，爸爸带我去考试的路上，我的心怦怦直跳，不知道老师要考我什么。考官杨老师问我：“你为什么要考小记者？”我说：“学会当小记者能提高四个方面的能力既观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。”

杨老师对我的回答十分满意。最后她给了我当一名实习小记者的机会。在接下来的一年中，我要通过努力学习，掌握六门理论课程：《新闻写作基础》、《新闻采访技巧》、《心理素质基础》、《新闻摄影入门》、《演讲口才训练》、《情景模拟训练》，为成为小记者打下扎实理论基础。再通过实践类活动、公益类活动、采风类活动、竞赛类活动，为小记者提供开拓视野，增广见闻的通道。

我担心当小记者会不会耽误学校的功课。杨老师说：“当小记者是不会耽误学校的功课的，相反还可以提高口头和文字表达能力。小记者还善于观察、思维敏捷、知识面广。”

我很有信心通过一年培训期结束后经考核合格成为一名正式的特约小记者。

我是小记者作文【篇2】

今天我当小记者，我的心里特别高兴和紧张。高兴的是因为今天我可以采访别人了，而紧张的是因为我不知道采访谁，就算找到了我要采访的人又有什么问题。

我先来到周智康面前一本正经的对他说：“我可不可以采访你？”周智康皱了眉头，板着脸说：“不可以。”我的心里非常痛苦，不过我没有流出眼泪，还是继续去采访。我第二个来到刘书臣面前说：“我可不可以采访你？”刘书臣板了板脸，皱了皱眉头说：“不可以。”我很失望，但我又去采访下一个人了。下一个人是李钊杰，我到李钊杰面前来。我问：“你怎么当上班长的？”李钊杰回答：“好好学习。”“你喜欢玩电脑吗？”“喜欢”，我又问：“你有什么烦恼？”李钊杰回答：“我没烦恼。”

我从采访中收获了坚强勇敢，懂得了只要坚强，没有战胜不了的困难。

我是小记者作文【篇3】

每一个人都有自己的感受。当上小记者的我又会怎么样呢？让我来告诉你把！自从我当上了小记者，我的写作水平比以前好多了，学到了许许多多从课本里学不到的知识和提高了课外阅读能力和口语能力。使我的成绩大大提高。使我受匪益浅。那天，我兴奋极了！这是我人生中的第一次采访，既幽默又紧张，总让我久久不能平静下来。

我要采访的可是我们学校大名鼎鼎的Englishteacher―Mrs。Zhang。Mrs。Zhang是我最崇拜的人之一哦！也是我最可亲的老师之一。我们这次采访就是为了弄清一件事情―她为什么英语学得这么好？她小时候是怎样学习英语的呢？

Mrs.Zhang，您为什么英语学得这么好？您小时候是怎样学习英语的呢？我好奇地问道。她干脆、伶俐地回答我了三个短促、有力的词语：勤读！勤听！勤练！这三个词语一直深深地刻在我的脑海中，它使我懂得了学习英语三个重要的方法。用了这重要的方法之后，也是我们的沟通更加方便快捷。

那么，在您自己的教学中，您认为最让您自豪的一件事情是什么呢？我又一次天真地问道。她告诉我们令她最自豪的事情就是将学生教懂了，让学生学会了。这是多么简单的一个回答，就是这个回答代表了Mrs。Zhang一颗热爱学生、关心学生的心！

通过这次采访，使我又一次走近了老师的心灵小屋，让我感受到老师温暖的心那三个词语更让我体会到了英语的重要性。

我是小记者作文【篇4】

皮皮得到了一个照像机，就在他为怎么利用这台照相机时，老师告诉他，他可以拍摄一些校园新闻之类的，这样，就可以让校报更加充实。

皮皮在校园里转着，同学们还是像往常一样，有的踢毽子，有的跳绳。没什么新闻啊。皮皮有点不耐烦了，再样下去，一直到放学都不会有新闻的。

就在这时，教学楼后边的人造小溪有一小阵骚动，细心地皮皮发现了，跑到后面去，想拍下这一新闻。可是，小溪早已被同学们围得水泄不通，皮皮根本没法进去，他只得遗憾的离开。

皮皮走到了老师办公室，皮皮告诉老师，校园里没有新闻，也没有值得关注的新闻，老师听后说：你还记得我们学校有几个需要帮助的学生吗？记的你可以把他们的生活条件拍下来，登到校报上，让全校师生都帮助他们还没等老师说完，皮皮就已经兴奋地不得了。我这就去。皮皮好像突然开了窍。

一天后，皮皮拿着几张照片来到了老师办公室，很好，剩下的是交给我来办。老师的眯成缝眼睛里透出慈祥的目光。

这一期的校报多了一个栏目，照片提供这一栏印着连个大字：皮皮。

皮皮的照片引起了同学们对那些需要帮助的同学们的帮助。

那几个受帮助的同学为了感谢毛毛，送了他一个奖状，上面写着爱心小记者五个大字。我要谢谢老师给我提着个建议，我以后一定做个有爱心的人！皮皮说。

我是小记者作文【篇5】

一年一度的小记者开始报名了。

今天任老师在班上公布小记者的应聘条件，大家的积极性非常高都举起了手，甚至有的同学都站起来举手，任老师让他们都坐下才能参加应聘，任老师问：“去年的小记者没有没续报的？”我举起了手，任老师一下点了四位同学：我、齐煜、朱子萱和常思礼。我们四人高兴地上台领到了表格。回来对同桌闫泽昊说：“老闫，上去领表格吧？去年你还是呢！”他伸出左手食指摇着头说：“N”-“O”-“N”-“O”我无耐在摇了摇头。任老师又问：“其他同学谁还想报？”又有许多小手举起来，任老师又说：“当小记者要出去采访，还有写采访稿。”老师的话声刚落，有许多同学的手放下了，只剩下高亚男和秦嘉蔚的手举着，任老师说：“我再给你们申请两个名额，你们一定要努力！”说完老师开始上课。

我真高兴呀！今年我又可以参加小记者团了。

我是谁作文(合集15篇)

写好作文是每个学生都应该努力的方向，作文是发现自我的媒介可以通过文字传达对生活和情感的理解。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？建议你收藏并分享给其他需要的朋友。

我是谁作文【篇1】

我是谁

小时候的我，总是内么天真，认为勾勾手指就是一个承诺

现在的我，变得无聊里透着寂寞，孤独的勾勾手指却勾不回往日回忆的不舍

背着书包，踮着脚尖，装出一副无所事实却又快乐的样子，走进班里

对着满是笔记的书本勾勾手指，却没有任何回复

只是在没有人搭理的情况下，望着我爱的天空，回忆心里的人们

仿佛我现在才明白，回忆，需要用心勾起

放声大笑的我，内心却很不快乐，没有你的问候，内种快乐是多么不够格

就听着你的声音觉得是种享受，每星期一次的通话满是爱的潮流

现在勾勾手指，已勾不回时间的流逝

默默的想念你，才会觉得是种慰籍

现在的我希望能够在以后清晰的听到你的声音，尽管是任何一种心情……

我是谁作文【篇2】

我是谁？我常常对着湛蓝的天空静静地思考这个问题。

我长着一张长长的瓜子脸脸上嵌着一双葡萄般水灵灵的大眼睛。在眼睛下面长着一座“珠穆朗玛峰”。最有趣的是那张红红的樱桃小嘴：生气时嘴巴撅得老高老高，都可以挂一个小油壶了；惊讶时，嘴巴张得又大又圆，都可以装下一个鸵鸟蛋了；开心时，嘴巴微微一翘，弯成了一个半圆形……

我是一个爱幻想的人。有时，我仰头望着天空，心想：如果我是一只在天空翱翔的老鹰那该多好啊；有时我抬头眺望远方，心想：在很远很远很远很远很远的地方，会不会有圣诞老人呢？有时，我注视着桌上的苹果，心想：它有感情吗？它会说话吗？苹果会不会有属于它们的世界……

我也是一只“小书虫”。有一次，我一边写作业一边看书，看的太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起来，而且还没发现。结果我被老爸劈头盖脸地臭骂了一顿，而我的书当上了“飞行员”稳稳地降落在“机场”里（其实就是垃圾桶）。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩。你们愿意和我玩吗？

我是谁作文【篇3】

我是谁？

我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”

我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”

我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”

我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”

我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”

我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”

我是谁？这就是我，你们了解我了吗？

我是谁作文【篇4】

我有着两条长长的小辫子，跑起来小辫子就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞。别看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一双凤眼哦！更难得是眼睛上面还搭配着一对细长细长的柳叶眉。经常听到大人们夸我的眼睛眉毛长得特好看。

我最大的爱好就是唱歌，而且唱的非常好。不仅音调唱的准，节奏感也很好。可是由于我胆小，不敢大声唱，爸爸说我唱歌像蚊子哼。不过最近一段时间在爸爸的鼓励下，我渐渐的克服了这个毛病，唱歌的声音也渐渐的大了。

我以前最喜欢的玩具是芭比娃娃，我有许许多多的芭比娃娃。随着我不断长大，芭比娃娃不再是我的最爱了。前不久我过生日，我最

好的阿姨花了500块钱买了一辆自行车，深粉色，大人小孩都能骑的那种。虽说我胆小，可是学起骑车我可不胆小，爸爸教我几次我就会了，邻居们看我骑着车奔跑，都夸我很棒！

我告诉大家一个密秘，我正在诵读经典，每天至少读1个小时。不到两个月的时间，我读完《弟子规》、《论语》和《大学》，每篇的前半部分我都会背了。爸爸说学好经典，不仅能丰富知识，而且能学会做人。别看我现在学习成绩不咋样，我在加倍努力哦！我不再把学习当做负担，而要把学习当作有趣的事。“子曰：学而时习之，不亦乐乎？”

我说了这么多，你们应该知道我是谁了吧？

我是谁作文【篇5】

我是谁？

我圆圆的眼睛，光滑的鼻子，一头柔和、乌黑亮丽的头发。一看镜子，嗯，的确是一个可爱的小姑娘。可是，我从何方来？对，我是妈妈生的。但妈妈呢？是外婆养的。那外婆呢？呃，让我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就应当是祖先育的，那祖先们……哎呀，我这学生不该想这么复杂的哲学问题，还是扔脑后好，好好写作文，否则……我在心中对自己严肃地、庄重地叮嘱。

咦？蓝蓝地天空，肥沃的土地，清可见底的美丽小河，奇妙的昆虫和动物，各种各样不同的植物……世界万物来自哪？好像是来自地球，那地球便来自宇宙，来自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好烦呀！我怎么又在想？我为什么脑子里会有那些想法？这些稀奇古怪的想法为何会这样“绕”脑子、烧脑子？我的脑袋里又冒出一串问题，心跳愈来愈快，“咚咚”直响，简直要窒息了。算了，本小姐懒得想，还要写作文呢！

放学了，走在水泥路上，我独自一人坐在长凳子上，用手拄着脸，沉浸在我的十万个哲学问题里——某某物从何方来。结果，脑袋瓜中又像冒气泡似的冒出无数个问题。还是回到关于我的哲学问题吧。我是谁？我在哪？我在干什么？我到底在说什么话？……

我是谁？

我是谁作文【篇6】

从前有一只母狼，当她生下第一只小狼后就死了。

可怜的小狼，被遗弃在羊群经常出没的地方。

一天，一只遗失了小羊的羊妈妈路过，看见了它。那时，羊妈妈正悲伤自责着：

“呜呜，我丢掉了我的孩子，我真是个不称职的母亲。”她太伤心了，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，妈妈终于找到你了！咱们回家！”

“回家”两个字，在小狼的脑子中放大，再放大……

到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟着一只小“狼”。

过了九个月，小狼长大了，它经常想：为什么我吃的草是苦的、是难吃的，但别人吃起来都是香的、美味的？为什么我的毛是灰的，而别人要么是白的，要么是黑色的？为什么我长这样，别人却长那样？总之，有好多理由证明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每当问起，母亲的回答总是沉默。但过一会儿又总说：“你是谁不重要，重要的是过好你想过的生活。”

有一天，跑来了一大群狼。小狼看见了忙叫：“啊，狼来了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它们怎么不追我呀？”

过了几天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇气，到了狼住的地方……那时，它终于清楚地知道自己是谁了。

可它还是回到了羊群，因为那里有它的妈妈。

也许谁陪你长大，你就会变成谁吧？

我是谁作文【篇7】

我经常为学习上的事情而困惑。这一次我真的被难住了，我是谁？

我是一个开朗、善解人意的小女生，我很喜欢自由。当我看一篇文章，无意中看到一句话：小时候就要立下远大的目标，现在就要为这个目标而奋斗！

我想想，我有很多目标：破解童心的儿童作家，巧手的蛋糕师，充满浪漫艺术气息的画家，开明的老师。没完没了的目标从我有脑袋里涌出来，我实在忍不住了，我就跑去问爷爷。

爷爷说：我认为吧，你要当就当律师，我觉得律师是公平公正的化身，也是伟大的。你爷爷医生这个职业是我帮他选的，你看，我选得不会错的。我想想也是，律师这个职业是寻求公平公正，可是我这个脾气能当律师嘛？

爸爸是充满智慧的，他选的应该不会错。我又跑去问爸爸。爸爸说：你看，我当医生当得还好的。我觉得呢，你去当护士哦！还可以做爸爸的助手！咱们父女俩救死扶伤！多好。我知道，我有一点晕血，我害怕打针，就别说给别打针了。我这个胆量看起来不能当护士。

我是谁？我到底是谁？我是要披上律师的袍子，还是戴上护士的燕子帽？

我想来想去，我觉得我还是想当老师，老师是善解人意，我很善解人意，如果别人想干什么，我会放弃我的事，陪别人！还可以天天和孩子们玩，天天一起玩耍就像小孩子一样越活越年轻！

我的未来我做主！

我是谁作文【篇8】

我是谁？站在镜子前面的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是我。

我，不应该只能是一个普普通通的男孩，那我到底是谁？

可能因为每次足球进球的是我，篮球进球的也是我，有些人就说我是足球天才，也有人说我是篮球天才。可我觉得并不是这样，因为足球不是一个人的王者，而是需要团队合作，它是属于团队的荣耀，篮球也是一样，所以我觉得我就算是梅西或者科比那样的球星，即使自身天赋绝佳，但更多的都不是靠一个人的能力。如我，为团队而战斗。

我曾经当过体育委员，说句“自恋”的话，连我自己都觉得我体育真的不错。但是配不上“天才”的名称，因为我知道：没有最好只有更好。所以我是一个普通的男孩，但是因为有足球和篮球这样的爱好，我为自己感到骄傲。我希望以后能找到有相同爱好的朋友，一起在足球场上共度美好时光。

我就是这样平凡但又不普通的一个人，我会一直为未来努力，努力学习，努力生活。

我是谁作文【篇9】

大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。

我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。

我是懒虫，每天早上都要睡懒觉。妈妈催上好几遍还是不肯起床，直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。

我是个淘气包，我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里，妈妈打开抽屉，哇的一声叫了起来。我却在旁边笑个停。妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高，就跑过来想要打我。这时爸爸刚走过来。我一闪，爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。我在旁边乐翻了天。

我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。我倒底是谁请你们来评一评吧！

我是谁作文【篇10】

本周宋老师给我们出了一个难题，认真思考，我是谁？我从未有过念头去思考这样一个困扰人们多年的一个哲学界的灵魂叩问。它看似简单，我却一时想不出如何给出一个完美的回答。它看似离我们的生活太过遥远，但仔细一想，确实有很多值得挖掘之处。

我是一束光。

我是谁？我是父亲母亲的女儿。是外公外婆，爷爷奶奶的孙女，外甥女。是老师的学生，同学的同学。我和家人一起生活，出门回家时的嘘寒问暖，受挫难过时的安慰鼓励，都让我感到了家庭的温暖。家人们都在为了这个家的幸福和睦而尽自己的全力。在校园里，老师给学生传授知识，同学与同学之间互相帮助，互相扶持。师生携手同行，创造温馨班级，建立好的学习氛围。我和他们处于正常的人际交往关系，我就像一道光，照亮了对方的生活，用深情的陪伴，善意的帮助给原本毫无感情，灰暗无趣的生活增添了一抹原色，一份温度。给那些我爱的人和爱我的人，一个深沉的拥抱。

对于自己，我是一团火焰。

我拥有自己的兴趣，自己的爱好以及自己的梦想和自己的追求。我会安排好自己的时间，把时间留给自己认为有意义的事情。我会周末去赏春景，写生。睡前，打开自己喜爱的书，尽情翻阅。树立的目标，我会尽可能尽自己全力去达到他。这一切的一切都出自于我的本质就是一团熊熊烈火。火焰很美，充满着巨大的力量，舞动着生命的旋律。我想要极力地往上窜，拼命的释放体内的力量，实现自己的梦想，达到人生的一个高峰。

而对这一个广阔无垠的世界，我是一个勇往直前的侠客。我是一个单独的生命个体。和其他的生命个体一起，走在无尽的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命体构成了这一个世界。在生命的漫漫旅途中，我怀着赤诚的燃烧心迈着大步向前走，骑着高大的骏马，持着尚方宝剑，行色匆匆，目光坚定。身边的人，眼前的物如缥缈云烟，若隐若现。它们带给我一份温暖，我便把温暖藏在心底，自己勇闯天涯路。

我，终究还是我自己。热情似火，温暖如光，勇猛如侠客。世界很大，人生路很长，我能做的，只有心存暖意，带上骨子里的赤诚，独立前行。

我是谁作文【篇11】

我是谁？你肯定不知道的。因为我太普通，不会引起任何人的注意。不过当你了解了我，你也许会觉得我未必那么普通。

在父母眼中，我是一个淘气包，这儿掏掏，那儿掏掏，家里的秘密都被我掏出来了。拿爸爸的话说：我的鼻子比狗鼻子都灵。这不，老爸又在家藏了三大违禁品：、香烟和啤酒。当晚，我就将违禁品查出，交给了咱家的法官大人——妈妈。看着爸爸一边又气又恼的拿眼瞪我，一边向妈妈委曲求全地讨饶的样子。我心中窃喜：老爸啊，谁让你把这么好的基因遗传给我了呢？

在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我总是喜欢撒娇，所以他们经常很无奈地说：“你为什么比女孩还娇气？”这时，家中的龙头老大——妈妈叹息道：“为什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一样，唉！”这时，我习惯性地撇起嘴，然后，再习惯性地说：“哼，老妈你真坏，不跟你玩了。我要看电视。”

班级中，我是同学们的开心果，给大家紧张的学习生活增加了不少调节剂。我长得有点胖，一动身上的肉就一抖一抖的。那次，英语老师放英文歌，有点像流行音乐，我和着节拍，像西部牛仔一样，在板凳上一颤一颤的，引得我身边的同学偷着乐。

我自己眼中的我，是个超级大懒虫。我就想整天躺在床上，在天花板上安个电视，饭都让别人喂我吃。

这就是我！我是谁？我谁也不是，我就是我，我叫陈鹏举，是个平凡的初中生。

我是谁作文【篇12】

在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。

早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。起床！我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住多少睡意的侵蚀，眼皮粘在一起。

快起床啦！妈妈向摸瓜一样的，先在被子里左右拍拍，透过一股寒风，接着接着我的脚。嗖我正在往下滑，本就凌乱的发丝通过与背部、床单的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那双手如揣着暖宝宝似的托着我的脚，凉的像冰，体会过绝望一般。

就是不起！我躺在床沿边，下身挂在地上。我从乱糟糟的发丝中偷瞄着无可奈何的妈妈。还是熟睡不起。

做人怎么这样无赖的呢？我听见她踏着拖鞋走了，嘴里喃喃。

我抓着头发，勉强坐了起来。可还是不愿意清醒。

妈帮我拿衣服！我的喊声是从喉咙眼里挤出来的，微微带颤。

噔噔拖鞋的踢踏声灌入耳朵，先是掠过我的身边，消了消，又是一阵噗衣服遮在了我的脸上。袜子呢？我还是无动于衷。心里高兴地指使别人。

这么懒！她吼道，又气冲冲走了出去。

或许，是我那么一点吧！我搁在心底乐。

我以后被问是谁时，应该要这么回答吧：我是又懒又无赖的人。

我是谁作文【篇13】

我是谁？

我是随风飘，

我是伴雨行，

我是风雨的宠儿，

我乖乖的，很乖的，真的很乖的……

我是谁？

我是自己，

我就是我，

我不是你，

我有我独特，我很独特，我真的很独特的……

我到底是谁?

我是风雨的宠儿？

我是个性的自我？

我是谁？

我到底是谁？

我千万次地问：

“我是谁？

我还是我吗？

我——”

冬衣不在的树才有活力，

没有外在干扰才更显生命的意义——生命的意义啊！

我是谁作文【篇14】

我是谁？

户口本说:“韦子墨，女，出生于20xx年7月28日。”

袖子说:“你们别看她表面挺坚强，平时大大咧咧的，其实还是和其他女生一样，总是掉‘金豆豆’，‘银豆豆’。考试没考好——哭，和弟弟吵架妈妈向着弟弟——哭……这时我可成了她‘捡金豆豆的利器’，害得我患上了严重的风湿病，还没找她赔医药费呢!”

同学说:“她呀，有点儿小气。明明都那么‘富有’了，却总在乎一点儿零食，就连最好的朋友也得逗她几下才会给多。”

弟弟说:“姐姐有时很小气，一包薯片都只分我几片；有时很大方，总是在学校买了零食带到我教室去给我吃，糖，薯片，饼干一样不少。”

老师说:“她平常上课喜欢说话，可是平时考试成绩都不是很差。不知道为什么她总是喜欢与粗心‘交朋友’。”

考卷说:“她考试成绩优良，刚转学的时候期末打了年级第一。等过了一个学期，数学竟然只考了94分。”

课外书说:“她这个人非常‘讨厌’，没事总喜欢翻我，常常弄得我‘遍体鳞伤’，真是一只书虫啊。”

最后轮到比较有权威的妈妈发言了:“她呀，前三年都好好的，到了今年不知道为什么就有点不自信了，总是说他们班xxx成绩特别好，自己永远也追不上她；有时候总说自己为什么那么笨，简单的题目都会错。可我鼓励了几天之后，她又给我考了个全班第一回来。”

啊？这是我吗？

我是谁作文【篇15】

尊敬的老师亲爱的同学，大家好！

我是谁？这个问题是一个我们都不会去想的问题，可是老师的这个看似寻常的问题，却令我沉思。

看着飞驰而过的汽车，树上飘下的枯叶，天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁？

曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻，胆小鬼也充满了自信。

一个在老师面前文质彬彬，憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我，努力去改正。后来知道一切都是徒劳，因为每一个人对我都有着不同的看法。但是最重要的却是自己对自己的看法，因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？我好像一颗石头，世界是路，我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。

我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的诗情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累

但，这才是真正的我，一个演绎着一个属于自己的人生的我呀！

我是一只鸟作文14篇

“作文是学生一种独特的思考方式，能够激发他们独特的思维路径。一篇好的作文通常需要投入更多心思来写。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？小编在这里为您整理了“我是一只鸟作文”相关的内容，建议您将这个网站推荐给需要学习的朋友们！”

我是一只鸟作文【篇1】

看着这个题目，我思索了许久：假如我是一只鸟，那我会干什么呢？想听吗？跟我来！

假如我是一只鸟，我会飞向那一望无边的大海，看看那金色的，柔软的沙滩，听听汹涌的海浪，享受着温暖的海风，和在海上盘旋的海鸥为伴。

假如我是一只鸟，我会飞到大森林，看到一棵棵茂盛的大树被伐木工人砍掉，我愤怒极了，这可是鸟儿们的家园啊！我们的家具，书本，都是以鸟儿们的家园的代价而换来的呀！

如果我是一只小鸟，我会到美丽的大草原上去看看。温顺的绵羊，骠悍强壮的马儿和那碧绿的草地，构成了一幅诗情画意的田园图。一阵大风吹来，小草们随风做起了体操，形成了一道美丽的风景。我看着这美丽的大草原，也陶醉在这其中了。

假如我是一只小鸟，我会飞到狼山上，去看看壮观的大瀑布，去看看走吊桥的人是多么害怕，去看看狼山是多么的壮观，呼吸一下新鲜空气，该是多么的舒服啊！

假如我是一只鸟，我就会永远摆脱习题的困扰，再也不会接受严酷的考试，和那抓耳挠腮的英语单词，可以自由自在的到处飞翔。再也不会受家长和老师的管束了，那该多好啊！

假如我是一只鸟，那该多好！

我是一只鸟作文【篇2】

我希望我是一只小鸟，在天空中自由的飞翔，没有繁重的作业没有妈妈的唠叨。累了停在大树上晒太阳，渴了来到小河边一边嬉戏一边喝水。饿了采点甜甜的野果细细品尝。风清日丽的时候看云卷云舒，繁花盛开时静观花开花落。啊！一切是多么美好呀！我一边在脑海里想着，一边在白纸上画画。

不知不觉间我把我的思想都画在了纸上，一副如童话般的画面跃然而出。楼下路灯映照在我的房间里。眼前变得异常明亮，这时，一个大泡泡不知什么时候把我包裹了起来。哗啦！我一下子进入了画中。

当我仔细观看时，发现我已变成了一只美丽的小鸟，五彩斑斓的羽毛，漆黑如墨的眼睛炯炯有神。这时的我站在枝头，想问问这是哪里，可是我发出的声音却是鸟儿的鸣叫！我终于梦想成真了，太好了。我鼓足勇气，往上一跃，张开两只美丽的翅膀扇动起来。啊！我飞起来了。正当我暗自高兴时，一只贼头贼脑的老鹰朝我扑了下来。我一看情况不妙，惊慌失措的去躲避，无奈我才刚会飞，又慢又不稳，眼看大事不好我马上要成为老鹰的美食了。一只小黄莺碰巧从这路过。马上追上老鹰落在老鹰的背上，使劲啄啃老鹰的头部。老鹰一下子变的狼狈不堪，终于落荒而逃，我惊魂未定的回过神儿来，连忙对见义勇为的小黄莺表示感谢。

没想到鸟儿的世界也是充满了危险，看来不管是做人还是做鸟都需要学习怎么变的强大，学习好本领才能幸福的生活。我以后学习一定要更加努力更加用功。在我神思惶忽时大泡泡又飘然而至，我知道我要回去了。我依依不舍的离开了这个陌生而奇妙的世界，毫不犹郁的进入了大气泡，就这样结束了我梦想中的一次穿越。

我是一只鸟作文【篇3】

我想变成一只鸟，去玩弄那些欺压我的男生，让他们在教师和同学面前出丑。

我会在那些男生头上飞来飞去，让他们老是惧怕地看着天花板，那鸟儿怎样这么怪?老是跟着我?他们上课必定没有心思了。下课的时分，我只想对他们说：不好意思了，谁让你们在曾经欺压我呢，横竖有好戏看了。

光看好戏怎样够呢?我还要在他们的头上拉大便呢，让他们百般无法地望着鸟儿愤恨到想抓。这个办法公然有用，尤其是在吃饭的时分，他们的碗里落了厌恶的鸟屎，被同学们笑，只好无法地倒了饭。我心想：你们真活该，谁让你们常常欺压我。

我还没玩够，放了一堆鸟鸟食在他们头上，然后一群鸟飞过来抢食物，让他们头上啄出一个个小包，连洗澡的时分也会“啊的”大叫疼。

哈哈，变成一只鸟真好玩。

我是一只鸟作文【篇4】

金黄铺满大地，蔚蓝布满天空，在这迷人的金秋时节，或许你收获的是一地麦黄，或许是一页诗行，或许是一份友谊，而我收获的则是一份感动，那感动来自一首旋律的飘荡。

“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过……”周末在家品茗阅读，忽然从隔壁房间里传来一阵优美的旋律，原来是女儿在练琴。

听，那旋律或高亢，或低沉，或奋发，或舒缓，渐渐地入心入扉。看，弹琴人的手指在琴弦上轻轻的滑动，那音符从手指间慢慢地流淌，霎时间飘满小屋。

歌词直白但含蓄，跳跃的有点让人懵懂。于是弹琴人带着乐感和我一起走进那首叫做《一个真实的故事》歌里。

带着一种敬意，带着一种怀想，在洒满音符的小径上，向着那首歌的深处走去，每个跳动的音符都闪烁成一个精彩的画面，有蓝天，有白云，有小河，有芦苇坡;每个音符里都包含这一个动人的故事，一串串音符构成一个完美的故事，故事里有一个女孩沿着小河边向我们款款走来，那个女孩就是救助那只受伤丹顶鹤的徐秀娟。

流淌在徐秀娟生命里的小河有两条，一条来自故乡扎龙自然保护区的，一条来自第二故乡盐城自然保护区的。故乡的小河承载着她童年的快乐，伴随她一起成长，让她成为中国第一位训鹤姑娘，而流淌在盐阜大地上的那条小河竟成了她生命的归宿。为了救助那只受伤的丹顶鹤而献出了自己年轻的生命。

一条小河流淌在一首歌里，溅起的微澜在音符中荡漾着，行径着，似乎在呼唤一个女孩的名字，因为那个女孩曾经来到小河边，又与小河一起荡漾在这首歌里。

我从来都没有像今天这样被一首歌曲所感动着，因为这首歌已经穿透了我的心灵，它朴实无华，既不浮躁，又不刻意，而是以那条小河为场景，以风、水、蓝天、白云、芦苇坡为元素，表面上看起来与主题不相干，其实它们都紧扣主题，寥寥数语将救鹤女孩的形象展现在听众面前。歌曲并没有直接对女孩救鹤的过程进行描绘，更没有夸夸其谈，而是以设问句的形式让听众产生悬念，只有从道白听起，才能对歌曲有个全面的了解，进而引发听众对那个女孩故事的进一步追问，这就是艺术的魅力所在，也是艺术的感染力所在吧!

在音乐表现手法上，作者选择了G大调，配以较为缓慢的4分之4拍，前半部分较为舒缓，后半部分较为强烈，前半部分如山涧的小溪，流淌着、汇聚着，忽然间飞流直下，一下子将人的思想感情带到了歌曲的意境里，此时女孩的淳朴、善良、执着、勇敢的形象在跳动的旋律中再次得到展现，歌词与旋律的完美结合，产生无限的情感冲击力，风儿为她抚慰，云儿为她落泪，芦苇为她低头默哀，让人在笑泪交替中倍受鼓舞，在情景交融中倍受感动，那凄美的意境与歌手张靓颖演唱的《G大调的悲伤》有异曲同工之美。它既是一首抒情歌曲，又是一首歌曲。

感动终于化着一次行动，国庆长假，独自前往。汽车从西楚大地向盐阜大地行径着，心儿早已飞向了鹤地。经盐城，转射阳，直奔丹顶鹤保护区。在游览车上，边听导游讲述丹顶鹤的故事，边环顾四周，希望丹顶鹤能出现在视线里。这时导游惋惜地说我们来的不是时候，每年11月底，丹顶鹤才陆续来到这里越冬。听了导游的解释，有的不免怅然若失，而我则不然，因为人活着就是为了追求一种精神，一种境界，我们都是因那个训鹤姑娘的感人故事而来，一个女孩用她淳朴、善良、真挚的情感，甚至是生命谱写出一曲人生之歌，我们应该为之感动，为之鼓舞，为其点赞才是。虽然没能亲眼目睹丹顶鹤在空中翱翔的英姿，此时仿佛看见另外一只丹顶鹤已从我们心灵的天空中轻轻地飞过。

我是一只鸟作文【篇5】

在大山里，住着一只火烈鸟，它的名字叫小天。小天长得十分漂亮，它有长长的羽毛，灵巧的身材，全身呈闪亮的银白色。

有一天，动物园里的几个工作人员来到大山里，看到了小天。他们第一次发现这么美丽的飞禽，便想方设法把它弄回了动物园。在回动物园的路上，小天看到了变幻无穷的霓虹灯后，一下子喜欢上了霓虹灯，立志当一个霓虹灯。

到了动物园，小天看到了周围的人，一下子羞愧的全身通红，大家都兴奋地大叫起来。小天发现自己变红了，十

分开心。一下变成橙色的，又激动的变成紫色。过了一会儿，它变成蓝色．．．．．．就这样，它不停的变了一整天，它觉

得自己也可以和那个彩色的'大东西一样漂亮，引人注目。就呈晚上逃出了动物园，来到大街上，和霓虹灯一样变换颜

色，把路人看得哇哇大叫。这时，一个博物馆的工作人员看到了它，又把它带到了动物博物馆，让它住在一个小房间

内，每天都让它出来秀一秀呢！

欢迎大家有空去看看它那变幻无穷的身影哦！

我是一只鸟作文【篇6】

有时候，我想化作一只小鸟。

大早上起来，周末都要写作业。写写写，不知写了多少，都还没写完。看窗外的小鸟叽叽喳喳飞过树梢，我叼着笔想：如果我是小鸟，多自在啊!

下午还得弹钢琴，弹啊弹，也只有枯燥的五线谱和音符。看着树上的小鸟活蹦乱跳的玩耍，我手指弹着黑白交叉的钢琴键，想着：我要是一只小鸟，多快乐啊!

晚上还得看英文，看啊看，也都是头昏眼花的ABC英文字母。还有妈妈在一边说着这个发音不对那个发音不准的话。听着小鸟悦耳的歌声，我读着想：如果我是一只小鸟，我的生活多甜蜜啊!

我想化作一只小鸟，一只自由的小鸟，一只快乐的小鸟，一只生活美满的小鸟。

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我是一只鸟作文【篇7】

天空飞来一只鸟

那天傍晚，天空血红血红的，我害怕的走在放学时常走的小路上，突然有一只小鸟在我头顶上方盘旋并凄惨的叫着，不一会就掉落在了我的脚边，它有着灰色的羽毛，身上还有几道伤痕，我不用想，就知道这是人类不爱护环境造成的，那只掉下来的鸟儿费力的大声对我说：“不要过来，求求你了，我不想死，呜呜。。。。。”

我很同情它，但是我又不可以带她回家，因为我妈妈说平时太忙没时间去照顾小动物，还有就是我怕她在我们家里到处飞，就没把它带回家，我从口袋里找出几块小面包给他吃，就回家了，第二天放学时，我又遇到了那只小鸟，它用可怜巴巴的眼神看着我说：“你能不能再给我一点吃的?就一点点可以吗?”于是我又从口袋中取出了几块小面包给他吃，然后我飞快的跑回家向妈妈求情，告诉妈妈小鸟此刻是多么的需要我们帮助，让她同意我把小鸟带回家中养伤。

妈妈看着我期盼的小眼神无奈的同意了，于是我就以最快的速度又跑回了每次遇到小鸟的地方，可是当我走近时看到了让人感到心痛的一幕，在小鸟的身边留着许多的血，我没有听到小鸟像往常一样朝我呼叫，我慢慢的蹲在了小鸟的身边，发现此刻它已经没有了呼吸，我伤心的哭了并找来一个小纸盒把小鸟的尸体放在里面带回了家，妈妈看见我伤心的模样温柔的说：“宝贝也许这对小鸟来说也是一种解脱呢，你看它伤的那样重，或许这几天一直在承受着非常大的痛苦呢，此刻它也许去了另一个世界又变成了一只快乐的小鸟了”我半信半疑的点了点头，于是我和妈妈一起把小鸟埋在了我家的小院中，几年过去了埋葬小鸟的地方长出了一个小树苗，渐渐的长成了大树，和我一起长大，有一天天空又变成了红色，而这次的红不是像上次样的恐怖，而是，粉红粉红的，我赶快跑回家了，看到那只美丽的小鸟又回来了

我是一只鸟作文【篇8】

一天，天气阴沉沉的，像是要下雨，我吃完饭走在回家的路上，感觉有什么东西在头上悬着，突然看见一只燕子从三楼的燕窝里掉落下来，重重得摔在了草地上。

走近一看，原来是一只刚出生不久的小燕子，它的翅膀还没有完全发育好，那一对孤零零的淡灰色的小翅膀无力地扇动着，显得有点凄凉。我想这只小燕子肯定是飞不上去了，那么等待它的只会有两种可能，要么就是得不到母亲的哺育，在彻骨的寒风中忍受着饥饿，甚至被冻死;要么就是它的母亲尽快地发现它，带它回家，让它活下来。可是我抬头看了下阴沉沉的天空，没有发现任何燕子的影子，心里想着如何帮助它尽快摆脱困境，可是它却一直躲着我，我甚至在想，要是我能像动画片里的超人一样拥有超能量，就可以送它回家。可是没办法，我只能等待机会给它提供帮助，于是我坐在旁边的椅子上，观察着这只小燕子的动态。

它很聪明，在自己飞不高的情况下，边跳边飞地上了椅子，然后向身旁不足一米的一棵小树望着。我顿时明白了它的心意，像是要印证我的猜测一样，它双脚一跃，然后翅膀猛地加速扇动，成功地飞到了那棵树上。接着它向空中一跃，可没过几秒，它就“咚”的一声掉了下来，重重地砸在了柏油路上，我看得心惊胆战，口中都发出了‘‘嘘嘘’’声。可它就是那么倔强，继续重复着原来的动作，尽力尝试着飞向更高的天空。

甚至有几次，我都忍不住起身拦住了它的去路。想着这样下去，它的身体能量将会快速消耗，会无法等到救援而发生意外。突然，天空中传来燕子的叫声。我抬头一看，天空中出现了一只燕子，很迫切地朝着这边飞来，应该是小燕子的妈妈。果不其然，小燕子拼命地扇动着翅膀，“吱吱”地叫了几声，开心地回应着它的妈妈。小燕子最终在妈妈的带领下，回到了它温暖而又舒适的家。

看着小燕子回到了楼上的燕窝，我的心才得以平静，露出了会心的笑容。想着不久的将来，小燕子定能离开燕妈妈的怀抱，飞高飞远。

我是一只鸟作文【篇9】

我想化作一只美丽的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。

我想化作小鸟的样子非常美丽。我的羽毛都是彩色的，头上的羽毛是白色的。嘴是红色的，爪子是橘黄色的头上有一些毛，那些毛特别像王冠。

我能在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。我能从高高的天空中看见高高的大楼、宽宽的马路、小小的人群在天空中自由自在的飞，总是没有烦恼。

我还会和人们非常友善。时不时的跳到人们的肩上或手上，能和人们那么友好是多么快乐啊!

可是总是有人打鸟，或者去把它们摆上餐桌，我真是不理解，动物和人要和谐相处，为什么要这样残忍的对待小鸟们啊?，我想化作一只美丽的小鸟，但是不希望我被打死，更不希望成为餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鸟了。

我想化作一只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。

我是一只鸟作文【篇10】

我是一只鸟，一只好小鸟。你不需要知道我是什么鸟，就当我是千千万万只鸟中的一只。我和其他动物唯一的区别就是我有一双可以自由飞翔的翅膀。它能带我去任何地方，而且是免费的。我用力挥动，在蓝天上盘旋，俯视大地，享受着世界的渺小。人们向往我拥有的那一对翅膀，于是造飞机，想和我们一样在天空中飞翔。但那些翅膀不是他们的，自然感受不到飞翔的乐趣。

云是我的好兄弟，我经常在它的保护下玩耍。有时他会在肩膀上扫地，为他梳理柔软的头发。和他聊聊，解除他心中的悲痛。我发现我也为它的快乐而快乐。微风下，我们一起赛跑。

但我也有担忧和恐惧。我害怕人类的子弹穿透我的胸膛。然后，我就死了。变成他们盘子里的食物。即使我死了，我也不想死得像羽毛一样轻。我要和飞机相撞。我要和他们一起死。

我是一只鸟作文【篇11】

我坐在窗前，凝视着远方的风景，已经很久没有这样了。今天，我作业做得快，妈妈奖励我休息一会儿，而我只是选择静静地趴在窗边，欣赏着窗外的风景。对面的风景好像与记忆中的有所不同：大楼似乎变得更高，天空似乎也变得更蓝了……

忽然，天边飞来了一只鸟，它轻盈地在天空中飞舞，是那样的欢快、是那样的自由，时不时还会高歌一曲，向这个世界宣告它的快乐。它似乎想把它的这份快乐传递给它身边的每一位生灵。

这只鸟，它是从哪里飞来的呢？也许，它是一只雏鸟，刚刚依依不舍地与它的父母告别，准备离开父母的怀抱，去接受大自然对它的洗礼，使它成为一只雄壮的、坚强的鸟，经过披荆斩棘，最后可以依靠自己的力量，飞向广阔的蓝天；也许，它是一只不甘平凡的鸟，因为不满足于自己的现状——虽然住在一个枝繁叶茂、生机勃勃的树林里，夏天不必为炎热而感到苦恼，还有很多的小伙伴陪伴着它，它们一起唱歌，一起嬉戏打闹。但是，这里阳光比较阴暗，比较阴冷潮湿，它要去到温暖的地方；也许……

而它到底又是要飞向哪里呢？是一个空气清新、蝴蝶在花朵上翩翩起舞，还从一朵花上曼舞到另一朵花上，宛如在交换自己的舞伴，同时也是在帮助这些花传播花粉，蜜蜂也被吸引了，与这些蝴蝶一同翩翩起舞起来，并且采得百花酿成蜂蜜的花园；还是一个湖水波光粼粼、清澈见底，深夜皎洁的月光将它素雅的身影映在这湖水里，微风徐徐地轻抚着湖水，湖水打起了一层一层的褶子，碧绿的山连绵起伏，远看就像一幅笔酣墨饱的水墨画的村庄？

假如我是这只鸟会怎么样：它自由自在，无拘无束，已经准备飞向这一望无际的天空，不管是狂风暴雨，还是烈日曝晒，都不惧艰难险阻，一路向前，披波斩浪，奋发向上，最终到达自己的目的地——蓝天。一只鸟儿在生物界也算是较弱小的，竟然也有这么大的决心，而作为高等生物的我们又有什么理由不去尽力完成自己的目标呢？

我久久地望着窗外，思绪已经随着这只无忧无虑、自由飞翔的鸟儿飞向了云端，冲出了云层，在蓝天下徘徊，并且越飞越远，仿佛它有什么魔力一般。直到这只鸟完全地消失在我的视线里，我那个犹如断了线的思绪还是未能完全收回……

我是一只鸟作文【篇12】

黄昏降临，微风轻轻吹过我的脸颊，我抬头向外张望。这时，天边突然飞来了一只金色的鸟儿。

这只鸟儿是多么自由、快乐。对了，这就是我们没有并所需的，它们没有限制也没有压力，只需要一天天的过好自己就行了。而现在，我们才上小学，就有许多同学已戴上了厚重眼镜，也有了所谓的压力了。

我们班有一位学霸，他现在已经是学到了忘我的境界。不用说，他肯定戴上了文化人士的标志眼镜。而且通过一次闲聊发现他的周六周日用各种课填满了。最可怕的是他的活动课也不出来玩，只是宅在教室里，我叫他他也不回应。所以，他每次体育测试几乎是全班倒数第三。我记得杨红樱阿姨在一本书中写了一个以前受老师宠爱的好学生长大却只成为了一个普通的银行职员；而另一个淘气的学生日后竟成了市长！

这是为什么？因为那个淘气的学生有一个美好而充实的童年。而另一个呢？他的童年被作业埋没，但再多的奖杯能换回美好而又充满回忆的经历吗？不能！每人的童年只有一次。我在一本书中看到了这样一句话：我但愿看到一个老人童心未泯也不愿看到一个孩子未老先衰。

想到这，一声鸟鸣把我从沉思中带回了现实。我一抬头，便看见那鸟儿在梳理它金丝般的羽毛。我看着鸟儿惬意得梳着羽毛，心中暗自庆幸我有理解我的父母，也没有太大的压力。国外孩子注重生存技能，他们会搭树屋、识别虫类等等。这些是中国孩子不会而且做不到的。你把一个会生存技能的孩子和一个只会读书，整天没有自由的孩子放到野外，谁会生存下来？不用说，一定是第一个孩子。在野外，你认为只会读书、写字，没有自由，也没有时间外出发现、认识世界的孩子能活下来吗？

此时，我又抬头看了看那只自由自在的鸟儿，发现它已经飞走了，消失在那片蓝蓝的天空中。。。。。。

我是一只鸟作文【篇13】

“啾啾”头顶传来几声嘹亮的鸟鸣声，清脆又婉转。我抬头一看，空中飞翔着一只白鸟，好漂亮啊！洁白的羽毛上没一点杂色，最特别的是小巧玲珑的头上有一撮火红火红的毛，如同头上带了顶镶嵌着红宝石的皇冠，在太阳的照耀下，白羽毛衬着那颗红宝石更加的耀眼夺目。它在空中轻盈地划着圈，忽上忽下，忽左忽右,似乎在卖弄它的舞姿；又好像在炫耀它的美貌；

正当我沉浸在这幅美伦美焕画面中时，一幅与这格格不入的画面插了进来——只见一只毛色黯淡，羽毛稀稀拉拉，好像受了伤的老黑鸟，朝白鸟方向飞来。大概是受伤的缘故，它飞起来歪歪扭扭的，左扑突一下，右扑突一下，看似要掉下来却又飞上去了。那经历岁月沧桑的样子，就像似风烛残年的老人。

“它想干嘛？”我正猜想着它的意图！突然那只白鸟竖起了头顶上红色的“皇冠”，身上根根羽毛立了起来，朝老黑鸟戛然长鸣起来，一副“如临大敌”的样子，似乎在警告“非礼勿近”。但老鸟却置若罔闻，隐约中好象微弱地回应了几声，但并无离开的样子。这时白鸟发怒了，它朝着老黑鸟狠狠地啄了过去，两者力量相差悬殊！才缠斗了一会，老黑鸟就就败下阵来，扑腾了几下，如断线风筝般从高空直坠下来。刚好落在了我面前，我赶紧弯下腰来，仔细观察，发现鸟头已血肉模糊，一只翅膀耷拉着，动也动不了了,另一只翅膀微弱的扑腾了几下，也不动了，笨重脑袋已无力抬起，那悲伤的眼神看着我，无声地诉说着痛苦，仿佛在向我求救!我抬头看着空中盘旋的白鸟，似乎还在警戒着，又似寻找出击的机会；老鸟都已奄奄一息了，难道还不肯放过它吗？我不禁对白鸟产生了一种厌恶之情？原来心中那只美丽、可爱的小仙鸟形象已荡然无存！我捡起块石头，向白鸟方向扔去，虽知不可能砸中，但足以表明我心中的不满和愤怒！白鸟吓得“忒”得一声飞走了。回头看地上的那只老黑鸟已无气息！我的心情一下子掉到了谷底……

同样是鸟，它只不过形象差点，身体弱点，毫无同情心也就算了，却又为何落井下石、穷追猛打呢！外表美并不能代表一切！内心的丑陋却永远让人不耻！鸟类是低级动物，它并不懂得这些道理。但我们人类作为万物之灵，要懂得人人平等；不欺负低年级、弱小的同学；不嘲笑外表有缺陷的人；拥有一颗善良的内心，永远比起光鲜的外表更重要!心灵美才是真正的美！

我是一只鸟作文【篇14】

鸟，以一双翅膀纵横万里，鸟，以一双翅膀迎接风雨，带着对未来的憧憬，奔向了未来，留下奋斗的脚步。

——题记

神奇的世界，万能的造物主，它赐给了鸟儿战胜风雨的能力----翅膀，搏击，煽动。那双从未停歇过的翅膀，并非那么强壮，可它依然无悔的挑起重担，默默承受着狂风暴雨的“洗礼”。

中考在即，没有硝烟的战场在向我们一步步逼进。似流水的年华岂能容忍我们去荒废。努力是花种，在辛勤的滴灌下开出艳丽的花朵，努力是一首高昂的歌，只要它还唱着，奋斗就不应止步。

天边飞来一只鸟，带来了奋斗与拼搏。俯首卧桌，生活在书海之中，初四的生活，好苦，好累......父母对我们寄予殷切的希望，当你看到那忙碌的身影，满眼期盼的目光时，你忍心一次一次的去伤害吗？多一份努力，多一份耕耘，让父母少一份失望。鸟儿在空中盘旋，低吟着动听的弦乐，再苦再累，只要付出，哪怕没有回报，那是我们奋斗的回忆，无悔的选择！

天边飞来一只鸟，让我们懂得了感恩。有一种爱叫做无言，三尺讲台，两袖清风，是你教给我做人的道理，是你第一次教我写下一撇一捺“人”。点点心血，教书育人。懵懂无知的我们把您的关怀当做耳旁风，时常在背后议论您的所作所为。可如今，终于明白：一切都是为了我们啊！深夜依然在批改作业的是您，同学生病时嘘寒问暖的是您，班里成绩下降时那焦急的目光，失落的眼神还是您。感恩励志做文明学子。是您的谆谆教导，让我在梦幻般的花季中努力绽放，看出最美丽的'花朵。在我心中您永远是那忍痛的蚌，孕育最晶莹的珍珠！

天边飞来一只鸟，让我们更加学会了珍惜。时间的沙漏在无声无息的流逝，花开花落，直在原地的是那份真挚的友谊，内心的真爱。不知不觉，我们共同走过了三个春秋，有欢笑，有泪水，有我们的“曾经”，有我们最美的回忆。

毕业后的我们各奔东西，寻找自己的巢穴，寻觅人生的归宿，那时的你我会形同陌路吗？鸟儿轻盈地飞起，飞向蔚蓝的天空，找寻自己的队伍，找寻自由和希望。而我们更应该懂得珍惜，珍惜每一幅画面，让他们永远定格在脑海，一直一直......

天边飞来一只鸟，带来了希望，带来了信心与努力。希望和失望总是在生活中交替出现的，不要因一时的失利，而为自己葬送了一生的前程。前方路漫漫其修远兮，不要半途而废，笑到最后你就是胜者！告诉自己：我能行！提起生活的五味瓶。我们继续上路。

鸟儿为了追求自由而搏击长空，花儿为了追求芳香而努力绽放，我们为了更好地明天而努力奋斗。奋起！拼搏！

花开花落，月圆月缺，潮起潮落，不变的是心中那份执着，为了更好地明天而奋起，而拼搏，而努力煽动“双翼”，寻找蔚蓝的天空！

昨夜星辰昨夜风，今朝奋起今朝赢！

我是一只鱼作文14篇

你是不是刚好也在寻找一篇好的作文作为参考呢？作文能够引起读者的共鸣，让人们产生一种心理上的耀眼感觉。写作能够拓宽我们的视野，帮助我们更好地面对生活中的挑战。内心独白通过优秀作文被转化成文字，为了帮助您，幼儿教师教育网特意为您准备了“我是一只鱼作文”，希望能对您有所帮助，仅供阅读参考！

我是一只鱼作文 篇1

我是一只猫，一只小馋猫。

有一天，我在写功课，妈妈在下面喊：“葶，我买了一袋糖果，放在柜子里了。”这一听，可把我了坏了。我趁妈妈不在，静静在柜子里抓了一把糖，放进了书桌里，边写功课边吃糖。果了一段时间，牙徐徐疼了起来。妈妈问我怎么回事，我瞒不住了，只好一五一十的坦白出来。

我是一只猫，一只小夜猫。

由于我写功课边写边吃，所以我功课写慢了，每家每户的灯火都“休息”了，我还在写功课，功课写到了10点，眼泪才“啪啦啪啦”的掉下来，嘴里还含着可恶的糖果。

我是一只猫，一只小懒猫。

由于我的功课写得很晚，所以我天天早晨妈妈在下面喊得嗓子都哑了，我还不起床。快迟到的时候才急急忙忙的起床奔向学校。

天天当校门快关了的时候，从外面跑进一个背着粉色书包的猫猫奼女。

所以，我是一只小野猫。

我是一只鱼作文 篇2

我是一只生活在学校里的小老鼠，我已经饿了三天了，迫不得已，准备去找一点吃的。

我顺着一股诱人的香味来到办公室门口，小心翼翼地向里面张望着，踮起脚尖，悄无声息地爬上办公桌，抱起一节火腿肠，张嘴就咬。“老鼠！”一位老师尖叫起来，拿起厚厚的一本书向我砸来，我急忙跑进书架里藏起来。香喷喷的红肠还摆在办公桌上，那位老师四处张望着，丝毫没注意到红肠。我来不及细想，冲了出去，可红肠太大，我只好忍痛割爱，飞快地用尖牙将红肠一分为二，再次闪进了书架。老师没发现我，以为眼花了，便坐在办公桌旁看起书来。我悄悄地、贪婪地啃起红肠。吃完后，我把爪子仔细地“清洗”一遍，眼巴巴地望着剩下的半截红肠，心有不甘，决定再冒一次险，结果那老师还是看见我了，我只好抱紧红肠，飞奔下楼，老师呼喊着追着我跑，其他的师生也追过来，这真是“老鼠过街人人喊打”呀，我吓得魂飞魄散，不顾一切地冲进了草丛，躲进了我的家。

唉，人们说我们老鼠是“四害”之一，传播细菌，污染环境，我怎么不是像蜜蜂一样的益虫呢。还好，幸亏我不是一只真正的老鼠，我要努力学习，将来成为对社会有益的人。

我是一只鱼作文 篇3

我是一只猫，一只温驯、活泼、可爱的小猫，住在城里的一户人家家。

我长着一身黄黑相间的虎皮式皮肤，眼睛圆圆的，小小的鼻子下有一张三角嘴，小嘴两边有一个漂亮的“八”字胡，圆圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳朵，显得特别神气。

我爱消灭天敌：老鼠。我家楼下有一个垃圾桶，经常出现过街老鼠，这不得不说是个祸患，所以我绝心消灭祸患。嘿，一只大老鼠正在嚼着一根还剩不到一半的玉米，还不时看看周围，真谨慎！我躲在一旁，生怕被它发现，眼睛却死死地盯着。啊，不好！它察觉到我了。它丢下玉米，慌忙跑去，我穷追不舍。

它飞奔着，我追着它走街串巷，突然，它一个急转弯，借汽车消失在“迷宫”小巷里。我不知道它在哪。我深吸了一口气，然后屛住呼吸，以灵敏的呼吸走到排水口旁，屏息凝视。有情况了，排水口出现了一个圆圆的鼻子，到小嘴巴，我“喵”了一声，玩弄它，老鼠一下子把嘴连鼻缩进下水道。我等了一会儿，老鼠的头又伸了出来，然后伸出身子，我一咬，把老鼠的尾巴也拖了出来。老鼠想也想不到，我还有耐性在等它。我一口把它吞了。

我要把垃圾桶的老鼠全吃掉，但是，靠我一只平凡的小猫还不行，还需要大家一起努力，把垃圾分类，变废为宝，就不会有老鼠“过街捣乱”了。

我是一只鱼作文 篇4

我是一头糊口在大兴安岭的一只狼，我自幼丧母，杀死我母亲的是一个人，一个猎人，我恨透了人类，他们很残忍。

那天，天色很晚，我和我弟弟、母亲一起走着，忽然，一声枪响，把我吓坏了，一个猎人泛起了。母亲带着我们跑，由于我们跑不快，所以母亲把猎人引到了山坡上，让我们躲起来，我和弟弟躲在骆驼粪下面，悄悄的躲着。伴跟着一声枪响，母亲死了，但我们仍躲在骆驼粪下来，不敢出来。到了傍晚，我听到了一阵脚步声，白天那个人又过来了，他抓走了出来寻找母亲的弟弟。

我幸存了下来，找到了一个新的狼群，由于没有母亲保护，我常常被人欺负，常由于碍了他们的眼被他们用爪子挠，用牙齿咬我，让我伤痕累累。所以我就向不嫌弃我的老狼努力学习如何撕咬动物，怎样追赶猎物，把它扑打在地，我没日没夜的锻炼，还常常和大部队一起出去打猎，由于地位很低，就算是我杀死的猎物，我的食品也很少，这更加激发了我对人类的憎恨，所以，我耐劳锻炼，只为有一天，我能为我的母亲和弟弟报仇雪耻！

过了几年，我长大了，我的速度很快，力气也很大，很强壮。该报仇了。我带了几个兄弟，翻过人类建设的高墙，来到了他们的畜牧区。成群结队的羊在地上啃着青草，机会来了，我看准一个时机，追上了一只残疾的羊，用我的锋利的牙齿咬中断了它的脖子，用爪子抓开它的肚子，我杀死了一只羊，又接着，我和兄弟们杀死了十几只羊，为我的母亲和弟弟报了仇。固然羊是无辜的，但这是人类的东西，我恨人类，要让他们受损失。当我正要走的时候，一个人挡住住了我的去路，我一眼就认出了他，他就是当年的那个猎人，我二话没说，直接冲向了他，但他却说了一声对不起，让我停了下来，“为什么要说对不起，现在说有什么用？”他说：“从那天以后，我就不再打猎了，我熟悉到了我的错误。”“现在晚了，我的母亲和弟弟已经死了，他们从来都没有吃过你们的羊，你为什么要残忍的杀害他们，他们什么错都没有！”“既然这样，那你杀了我吧！”

我并没有杀他，他知错了，改错了，就原谅他吧，但这并不代表我不恨人类，由于我知道，杀了他一个，还会有无数个猎人过来猎杀我的族人，由于人类是残忍贪婪的，他们的贪欲无止境，为了自身利益，不惜屠杀我们。

也许是由于有太多的故事都在说狼的不好，才让人觉得狼很坏，但我们吃的都是野生的动物的老弱病残，还有一些病羊，是不会吃健康的羊的，但他们还是为了一己私欲，不分青红皂白的猎杀我们，所以我恨透了人类！

我是一只狼，一只勇敢的狼，一只恩仇必报的狼！

我是一只鱼作文 篇5

请注意，请注意，我们单位有一个蜜蜂窝，其规模并不大，但严重影响了我们的工作。请大家帮忙处理蜜蜂窝。某单位的广播里传来急促的声音。

我是一只蜜蜂，严格来说，我是一只工蜂。刚才，我接到女王的命令，叫我去家的对面侦察，我便立刻带着一群姐妹去侦察。因为我们工蜂很忙，要给蜂蛹、幼虫加工食物并喂食；要去采花蜜；要维修蜂巢；还要给女王服务。所以，我们几个姐妹商量了一会儿，就选择走那条捷径，一堵透明的墙壁上的缝隙。

于是我们来到了这堵墙，决定从那穿过去到对面。就当我们要穿过去时，突然我听到了从身边不远处传来啪的一声。扭头一看，一个姐妹倒在地上一动不动，我想，她应该被什么东西攻击了。正当我还在疑惑是什么东西在攻击我们时，突然看到一种被人类叫做纸板的东西迎面飞来。这下我恍然大悟，是纸板拍死了姐妹，我赶紧躲开了那致命的一击。就在我躲避的瞬间，我又听到了一个姐妹的惨叫声，我回头一看，不看不要紧，一看吓一跳，我平时最要好的姐妹小青，她的翅膀被人捏住了，那个人用一种叫笔的东西在小青的身上戳来戳去，小青一会儿就没再挣扎，也没了呼救声。在那一刻，我感觉到她的心跳和呼吸都已停止，生命随之结束。

看到危险，我无能为力，只能急急忙忙地逃离危险现场。边逃边想，他们为什么要杀死我们？突然，我感作文觉我的身体被什么东西抓住了，在胡乱晃动中，我被摇晕了，迷迷糊糊间听到有人在笑嘻嘻地说：这只蜜蜂是最好看的一只，我们把它带回家吧，反正它们是要被除掉的，带一只回家也不会有人说什么，就把它关在瓶子里养吧。等我清醒过来时，发现自己睡在一丛花上，我便立刻向前飞。可砰一下，被什么东西撞了。我揉揉眼，看清自己被关在一个玻璃瓶里，上次我见过一只蝴蝶也是被关在这样的瓶子里，怎么飞也飞不出来。我挣扎了一会儿，结果却是到处碰壁，筋疲力尽之后只有叹息，看来我逃不出去了。透过透明的瓶壁，外面突然满目疮痍的世界让我惊呆了我们的蜂巢已经坏了一大半，女王死了，姐妹们都死了，就连没出生的蜂蛹宝宝也无一幸免。

我很困惑：我们为人类做了这么多贡献，如：人类吃的蜂蜜，用的蜂蜜面膜、蜂蜜洗发水、蜂蜡等等，都是利用我们生产出来给人类使用食用的，就像羊毛出在羊身上。可人类为什么还要杀死我们呢？

然后，我就使劲地撞了几下那面透明的墙壁。我感觉我快睡着了，接着我梦见自己飞出去了，飞得越来越远，飞到一个没有人的地方了，姐妹们和女王以及那些还没孵出来的蛹，在向我打招呼

爱因斯坦曾预言如果蜜蜂消失，人类生存的时间就可能只有几年了。没有蜜蜂采蜜的家园，植物不能授粉，无法繁衍生息保护环境，就是保护我们自己！

我是一只鱼作文 篇6

我是一只刚满三个月的猫哦，我和我的小主人感情非常好，因为小主人一有时间就陪我玩，所以我非常喜欢小主人。

一天，我打算和小主人一起去学校，因为这样我就能学到很多知识哦，这样就能帮助我的小主人快点做完作业，让他多点时间陪我玩了。说干就干，这天早上我成功的混进了小主人的书包里，不过书包里好闷，我都快快透不过气了，不过很快我就有用武之地了。第一节课时，老师让小主人写有关于猫的作文，可是大家都没有什么思路，这个时候我便想着帮他们一把，于是我拼命的从书包里钻了出来，然后以刘翔一般的速度想冲向讲台，可是不知道是哪位同学的神来一脚直接让我以360度的后空翻摔在了黑板上。同学们和老师都惊呆了，小主人本想为我解围，结果一位同学突然来了一句：“我们可以以这只猫为原型来写作文哦。”听到这番话的同学们都不约而同的点了点头，便开始埋头奋笔疾书起来了。结果我这只墙上的猫却被遗忘了，虽然身体有点疼，不过，我还是很开心的，因为我帮到了我的小主人。

而且我的小主人最后还是如我所愿陪我玩了很久哦，因为我的小主人作文是最快完成的，而且老师特意批准他不写作业好好陪我哦。哈哈，好开心，真希望下次还有机会去学校，再一次体验一下这样的感觉。

我是一只鱼作文 篇7

我是一只小狗，我没有孔雀漂亮的羽毛；没有公鸡会唱歌的嗓子；更没有小猫那双迷人的眼睛。但我是幸福的，因为我有一个对我好好的小主人。

在小主人三年级放暑假的时候，小主人和她的妈妈一起到宠物店里买宠物。小主人一进到宠物店，我就听见鸟公公说：“大家听着，你们都要好好争取，早日离开笼子，知道了吗？”大家都异口同声的是“哦，知道了”。我听见了之后，在那笼子的一角。在那儿想着：为什么要早日离开笼子在着生活不是好好的吗？而且我还认识好多好多的朋友，就象我们的动物乐园。

这时候，小主人看到了我。就把我领回了家。回到小主人的家，哇！是多么漂亮啊！有各式各样的家具。

我躺在沙发上，仿佛这一切都是我的家具。一切一切都是那么美好，突然鸟儿姐姐在那窗前唧唧喳喳的在那唱歌把我的美梦给打破了。

到了晚上，小主人把我放在我的小床里，而我的卧室就是小主人的卧室。夜深了，我们一家都睡觉了。半夜，我听见了人的脚步声。“汪汪，汪汪”主人有小偷了。

我就是这样的你们喜欢我吗？

我是一只鱼作文 篇8

“嗡嗡嗡，我这是在哪里？我怎么变成了一只蜜蜂的呢？”我问旁边的一只蜜蜂：“这里是哪？”

它回答我：“这里是蜜蜂王国，我们的任务就是天天不停的辛辛劳苦的采蜜。”我听了它的话，只好拿着一只空桶去采蜜了。

刚出蜂巢不久，我敏锐的鼻子就嗅到了花香的味道，有香气迷人的荷兰花，有迷人的桂花，还有锦绣鲜艳的紫罗兰。

我非常的兴奋，立即破涕为笑，跟着花香飘到了一个很大的花园，里面栽种着各种各样的奇花异草。我心想：这完全就是一个花蜜大宝库。我兴致勃勃，煽动着翅膀偷偷的随着一个人飞进了花棚。一飞进去，我就感觉到了春的暖意，十分的惬意，各种花香钻入我的鼻尖，使我的胃都有了知觉，赏识过后我便开始贪婪地采蜜了。

采了许久，桶子装满后，我却并不想要离开。于是我到水池里洗澡，飞到向日葵上吃瓜子，和蚯蚓们闲谈着自己的乐趣。合法我玩得开心时，忽然发现一只硕大无比的大手向我袭来，胆小如鼠的我一下子躲到了花盆后面。

过了一会儿，我鼓起勇气朝外面观察了一番，原来刚才是几个孩子来到花棚里玩，进来时看见了我正在和蚯蚓谈话，所以来抓我们。

我心里十分的害怕，心想：要赶快逃离这里才行，不然被抓到就惨了。我越想越害怕，可是我迷路了，因为花盆的面积太大，我健忘了自己当初进来时的路在哪了？但是我并没有抛却，而是经由不中断的努力找到了路。这时我才发觉原来门已经关上了，单凭我自己的气力是打不开的，这下我彻底绝望了，忽然，我身子一沉，跌倒在地，昏了过去。

当我醒来时发现自己已经出来了，心里十分开心，旁边还有一封信，原来是那些小朋友救了我。

就在这时，忽然传来一个声音：“英键，快起床，你上学快要迟到了。”

这一叫将我惊醒过来，原来刚才的一切是一场梦，但却很真。

经历了这次的蜜蜂之旅，我体味了：即使是动物也会被人们给记住并珍惜，就算是一只再普通的小蜜蜂，它的勤劳也是它一生的荣耀。

我是一只鱼作文 篇9

太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。活泼可爱的小鸟在枝头欢唱；小草伸了伸懒腰，探出小脑袋向大地问候。崭新的一天来到了，我的蝴蝶姐姐们成群结伴地向蓝天寻找花丛。森林里一片生机勃勃的景象。

我，一只彩色的小蝴蝶，早早梳洗完，就与同伴一起寻找花丛。飞过茂盛的树林，我们看见了许多动物们正高兴地做着各种各样的游戏，露出灿烂的笑容，我热切地跟它们打招呼。越过涓涓溪流，溪水清澈见底，微微地泛着波浪，在阳关的照耀下，水面上像撒了一层金子，闪闪发光。河里的小鱼、虾快活地游着，互相追逐，互相嬉戏，给小河添上了几分活泼的生气。

忽然，我们看到了一片美丽的花丛。我们向花丛飞去，忙碌地采这着花粉，大家似乎忘记了饥饿，在花丛中偏偏起舞。不一会儿，我们的小篮都装满了花粉，大家兴高采烈地欢呼着。彩蝶姐姐举办了一个盛大的舞会，彩蝶姐姐热情地邀请我参加。她还邀请蟋蟀音乐家、蜻蜓飞行家、蚂蚁步行家……。我忙去请小鸟姐姐过来为我们演奏。

舞会开始了，小鸟发去清脆悦耳的歌声，我们随着动听的音乐在向日葵上跳起优美的舞蹈。蟋蟀音乐家端着自己的心爱的小提琴，一声声琴声令人如痴如醉，更令人心旷伸怡。蜻蜓姐姐们在空中飞舞着，像是为我们喝彩。接着轮到蚂蚁弟弟们上场，它们严整而有序地做广播体操，我们便在一旁为他鼓掌。向日葵成了我们金色的舞台。

太阳下山了，谁也舍不得离开，歌声似乎比什么都更响亮。我们该回家了，我依依不舍地跟伙伴们告别。我们向回家的路出发，一路洒下了我们欢乐地歌声，撒下我们无比的快乐。

我是一只鱼作文 篇10

我是一个生成的跳舞家，大家都赞扬我的锦绣，大家都非常喜欢我。我就是一只无人不知、无人不晓的锦绣蝴蝶。

最令我骄傲的是我那对锦绣的翅膀。翅膀上面有着各种各样、鲜艳夺目的图案，橘色的底色上面有着玄色的底纹，锦绣的金黄色点缀在我的翅膀上，显得格外活泼、可爱。

我和我的伙伴们最喜欢万物复苏，布满活力的春天。只有春天，我们才能展示自己的风貌。

我们飞到了山坡上。金黄色、红色、粉色、白色、紫色……的野花遍地都是，我们看见了，高兴不已，激动极了，由于我们大家又可以在这里飘动，在这里玩耍，尽情地翱翔。我和伙伴们精神焕发，向花丛中飞去。锦绣的野花们披发发出淡淡的清香，这使我们更加欢快。

我在这个锦绣的山坡上翩翩起舞，花朵们也为我做伴，在轻风姐姐的吹拂下，一摇一摆，和我一起跳着。蜜蜂妹妹们也来了，它们赶来采蜜了。“蝴蝶姐姐，你跳得好棒哦！”我停在了一朵黄色的花上，高兴地说：“蜜蜂妹妹，和我一起跳吧！”“不了，不了，我还要赶去采蜜呢，蝴蝶姐姐，你就在这个大擂台里尽情的跳舞吧！”“谢谢！”话音刚落，蜜蜂妹妹就飞走了。我的伙伴们飞过来，拉着我的手欢快地跳起舞来了。

固然我的生命十分短暂，但是春天就是我们蝴蝶一生中最幸福，最快乐的时刻。

蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，五颜六色的小花们生长在蓝蓝的天空下，我们欢乐地飘动着，点缀在这锦绣的景色下……

我是一只蝴蝶，我是一个生成的跳舞家……

我是一只鱼作文 篇11

蓝宝石般的天空中，一条黑黄相间的彩带在活动着。仔细定睛一看，原来是一只体型较大的蜜蜂，带着一群小蜜蜂进行飞行练习。哪只较大的蜜蜂——就是聘任为飞行作训官的俺。

固然我们蜜蜂家族小巧玲珑、十分可爱，但是惹恼我们可不是闹着玩的。一根毒针刺过去可以让你泪流满面，痛不欲生。所谓：“人不犯蜂，蜂不犯人；人若犯蜂，蜂必蛰人！”就是这个意思。

好了，严厉的自我先容就不说了，说一些我的日常糊口吧！

天天清晨，天刚蒙蒙亮，我们就结伴而出闻香采蜜。家的旁边就有一个锦绣的花园，许多花儿争奇斗艳、五颜六色，非常好看。好多花儿都叫不出名字来，我熟悉的花儿有：红如火焰的蔷薇花，金光闪闪的油菜花，十里飘香的丹桂。某一天，合法我们满载而归的时候，我听到“救命......救命......”的声音。赶快循着声音找去，终于找到声音的源头——一只落水的小蚂蚁。于是，急急忙忙把它从水中救起。哪只小蚂蚁对我鞠躬感谢之后，匆匆忙忙离开，开始踏上寻亲之路。我头一回感触感染到助人为乐的快乐，因此慢慢喜欢上在小事中帮助别人。跟着积少成多，我也评上中国好人和中华道德模范，以简简朴单的事迹引领蜜蜂世界新风尚。

我是只可爱的小蜜蜂，我是只值得骄傲的小蜜蜂，由于我日日辛勤劳作，时时助人为乐！

我是一只鱼作文 篇12

春天来了，万物复苏，我和我的朋友们都从南方飞回来了。猜猜我是谁？对了，我是一只小小鸟。

有一天，我正在河边散步，突然看到一个伐木工人向一棵高大的树木走了过去，他拿起锯子就向那大树锯了起来，只听见“咣铛”的一声，不一会儿大树倒了下去。锋利的锯子一下子就锯倒了好几棵树，那速度就好像一支笔戳通一张纸一样快。我知道自己斗不过他，只能眼睁睁地看着他把我们的家园破坏掉。我沮丧地在原地走来走去，这时一条小鱼从河里窜出来，它对我说:小鸟，小鸟，你看到了吧，这些人类太坏了，他们不仅砍伐树木破坏你们的家园，还乱扔垃圾、污染河水，破坏我们的家园。

“人类有好人也有坏人，不是所有人都是坏的。”一只年龄很大的老鼠对我们说到。“不好了，不好了，有人来了。”我看到一个小男孩手上拿着一个弹弓正对着我要发射呢，我赶紧拍着翅膀飞起来，想躲避开来，但还是迟了一步，被弹弓打伤了一支翅膀，我重重地摔到草地上，这时候一个漂亮的小女孩把我抱起来，带回了她的家里，帮我包扎了伤口，没过多久，我的伤终于全愈了，在小女孩的家里我交到了很多朋友，有小狗、小猫……都是小女孩从外面救回来的流浪的小动物，有一天，我终于要离开小女孩的家了，我很不舍得。

我想对那些破坏环境的人说：“如果地球上连一口新鲜的空气都没有，那挣再多的钱也没用”。所以保护环境，爱护动物，要从我们每个人做起。

我是一只鱼作文 篇13

期末考试：我是一只蝴蝶

“啊——今天又是新的一天。”我推开了昨天的烦恼，又开始了新的一天的遨游。一出门，我就和微风撞了个满怀。我连忙说题目：“对不起，对不起。”微风笑了笑说题目：“没关系，下回要小心一点哦。”“嗯，我知道了。”我心想题目：微风姐姐的真是娓娓动听啊。

我飞啊飞，飞到了一朵小花上。我轻轻地站在小花上，口渴了。正好见到小花上有几滴露珠，便问小花题目：“亲爱的小花，请问你愿意把你身上的露珠送给我喝吗？我一定会感激不尽的。”小花点点头，甜甜地说题目：“当然可以。”我高兴极了，围着小花跳舞，小花害羞地低下了头。我喝完了露珠，不会不告而别。我再次围着小花跳舞，表示我对她的感谢。

接着，我有飞啊飞，飞到了一颗苍天大树的身上。我打量了一下这棵大树，说题目：“大树爷爷，你一定很多知识吧？”大树爷爷谦虚地说题目：“哪里哪里。”突然，“咚咚咚，咚咚咚”我一不小心被震得掉了下来。“哎呦，真痛啊。”我又飞回到了大树爷爷的身上问题目：“大树爷爷，刚才是怎么一回事啊？”大树爷爷解释道题目：“那是我的老啄木鸟，他呀，工作起来一丝不苟。可能刚才他啄得太大力了，所以震动才会这么大。我在这里向他道歉。”“呵呵，不用了，大树爷爷。”我顿时恍然大悟。然后又与大树爷爷告别了。

到了中午，骄阳似火，我热得不得了，于是我停在一朵荷叶上休息。我看见了荷花姐姐，我连忙向她打招呼题目：“嗨，荷花姐姐，你今天真漂亮啊。”荷花姐姐听了，害羞地低下了头。

过了一会儿，小鱼们都跳出了水面。我问小鱼们题目：“你们好，亲爱的小鱼们，你们怎么都从水里跑来水面啦？”小鱼们异口同声的说题目：“等一下要下了，我们在水里憋得慌，就出来透透气。你趁现在还没下，快点吧。”我点点头，告别了小鱼们和荷花姐姐，就赶紧了。

我飞回了家。果然，不一会儿，外面就下起了雨。

我是一只鱼作文 篇14

在不久以前,我遇到了孙悟空。因为一些小摩擦，他一怒之下把我变成了只蚂蚁。

虽然我现在是一只蚂蚁，但我从下气馁。快乐地生活在桃桃树下的一片叶子下，那叶子就是我家的阳台,我每天都可以在那上面洗阳光浴。

清早,我和晨风一起玩耍;中午,我又与蜜蜂一定觅食;傍唤,我又和莹火虫一起将回家的路寻。

今天,在这个秋高气爽的日子里。我要去参加如蜜蜂王后的寿宴，它宴请了所有的昆虫参加宴会。在路上，我碰到了蝴蝶委秀，我们相伴而行。走着，走着。忽然，我们听见一声尖叫，好像有人遇险了。我们忙赶社去,发现一只年幼昆虫落水了。秀秀。赶紧拿起一根细长草，飞到空中，把草扔向那只落水的幼年昆虫，视意把它拉上来。经过一番周折,我们才把那只幼年昆虫给救上来。随后，它的家长赶来，抚摸着它，小巧玲球的脑袋。仿佛在重创它那幼小的心灵。它的家长得知是我们救了它们的孩了，但邀请我去它家做客。我们不好意思拒绝便答应了。就这样，我们便错过了宴会。

在同去的路上，我们碰见了刚去宴会回来的两只昆虫，还听到了他们的对话;

蜂蜜王后邀我们赴宴，就是为了显摆它的富贵。

你不应该这样说，人家王后好心好意邀请你，你去了吃了玩了，便宜也占了。就不不能说王后了，毕意拿人手饭，拿人手短你!不跟你玩了。我再也不理你了，谁还想要你这种明友，走快!离我远远的。

我们听了,对那拿人手短的昆虫投出藐视自的目光。