五年级写老师作文

五年级写老师作文合集9篇。

写作文作为汉字文化教育的重要内容，必须认真探究和详细解读。通过写作，我们可以表达自己的文学世界，创造出优美的文字。优秀的作文是我们的良师益友，但是如何写出一篇优秀的作品呢？在这里，我为大家推荐一篇网络上非常优秀的“五年级写老师作文”文章，希望大家可以参考并学习。

五年级写老师作文【篇1】

我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那许多老师都能勾起我美好的回忆，但现在给我印象最深的还是上学期的贾老师。

我和贾老师相处不到一年，她脸像橘子一般圆圆的，樱桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，头发很卷，很像洋娃娃的头发。

贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉!

我记得有一次，贾老师因为噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的老师也有课怎么办，所以她自己就带病上课，直到噪子发炎了才不讲，贾老师，真谢谢你!

如今我已四年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很高兴，老师说：“嘿，用我的钱你们怎么就这么开心?”一句话说的让我们都笑了，可吃完后，我们才知道这是散伙糖，贾老师，我感激你，希望你能永远记得我!

五年级写老师作文【篇2】

理想是人生导航的灯塔我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是当一名老师。

我现在是一名学生，我很崇拜老师这个职位，因为老师们培育出一批批优秀的人，每当我经过老师的办公室。都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。我却一直抱怨老师对我们太严格。我也曾经是山区里的孩子，我们想学习都没有老师可以教我们，而我现在每天都坐在宽敞的教室学习，我们考出令老师和父母失望的成绩。

为了这个理想我现在尽我最大的努力学习。将来也想成为一名光荣的人民老师。我十分清楚就我现在的水平还达不到学霸的程度，所以我要更加努力的学习考上一所好的中学在考上一所大学，担任在这段过程中，还要“好好学习，天天向上，不仅要这样也要多看课外书提高作文水平还要勤练笔多写作文。还有其他的很多科目也很重要，数学可以便于计算，英语可以让你与外国人交流~~~我们要努力学习，取得好的成绩。

实现理想后我希望回到家乡里教孩子读书和学习让他们像一片小舟似的在书海中漂流，让他们像我们一样能学到许多知识，成为一位有知识的人。我一定要尽我的能力，让孩子们学习。

为了能当上人民教师，为了让家乡的孩子们能快乐学习，我一定会尽我的所能，努力学习！

五年级写老师作文【篇3】

我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……

我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。

我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。

我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……

我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。

这就是我喜欢的老师。

五年级写老师作文【篇4】

老师，一个神圣的称呼，我的小学启蒙老师，把我从一个茫然不知的小姑一娘一培训成了一个知书达理的小学生。

周老师，这漫长的三年来，您为了我们，日夜不停地批改作业，皱纹爬上了您的脸庞。如果说您一支粉笔，那么我就如您不惜代价写出来的字;您是辛勤的园丁，我们就是在您的浇灌下含苞欲放的小花，五彩缤纷，争奇斗艳;如果您是粗壮的树枝，那么，我们就是在树枝上搭屋的小鸟，您疲劳时，我会唱支清翠响亮、优美动听的曲子给您听，帮您消除疲劳;如果您是大海，那么我们就是在大海里自由自在的`小鱼，在知识的宝库里寻找知识，探索奥秘，游着，游着……老师，您的教诲好像一杯暖暖的茶，把我弱小的心灵温暖了，里边的茶水，慢慢地流向我的心坎……。

记的有一次，我刚上完毛笔课，同学们都陆续回家了。只有我的爸爸没来接我，可能是有事。就在这时候，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了雨，我心里特别着急，就像热锅上的蚂蚁。正好周老师就要回家，她看见我着急的样子，就走了过来，亲切地问：“怎么了，你的家长怎么还没来接你?要不，我送你回家吧!”“哦!好的!谢谢!”于是，周老师让我坐在电瓶车上，送我回家。周老师只有一件雨衣，所以，就把雨衣，披在我的身上，我感动的热泪盈眶，我对周老师说：“老师谢谢你。”一路上，一点一滴的雨落在了老师身上，我关心地问老师：“我给您披一点吧!”“不用了，你的家也快到了。”过了一会儿，老师把我送到家就走了。我望着周老师的背影，心里有一种说不出的感动。

周老师，我要以我优秀的成绩来报答您，我一定不会让您失望的。我会加油的老师。我会在学校做个好学生，在外面做个文明人，在有做个乖孩子。

周老师，是您丰富了我的知识，我说过的话一定会做到的!老师!

五年级写老师作文【篇5】

面容清秀，眼睛明亮——这，就是我的滕老师。

开学第一节课，她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔，开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着，井井有序地列出了上课以及作业要求，并且读起来朗朗上口，我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。

她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候，她给我们示范怎样朗读：有时提高声音，嘹亮地读，如歌唱家引吭高歌；有时放低声音，轻轻地读，仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地，我们也学会了朗读课文，喜欢朗读，也渐渐地喜欢上了她。

她讲课生动，充满了感情色彩。记得开学后不久，她讲《秋天的怀念》时，声音由小到大地说：“在那年秋天……”转而，说着说着声音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我们都知道她未说完的话，也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静，有风吹来。

文言文很难学，但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法，让我们记下加字法、换字法等，还让我们在检测本上再写了一遍，才放心。令我印象最深刻的，还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法，她依照字数由少到多的原则排列了顺序，第一种用法一个字，第二种用法两个字……语言简洁，便于记忆。

这就是我的滕老师。

老师，感谢您为了我们付出了那么多，我们喜欢您。

五年级写老师作文【篇6】

张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。

有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。

张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。

这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。

五年级写老师作文【篇7】

她，穿着粉红的衣裳；她，戴着棕色的手镯。她就是我的作文老师——柯老师。

柯老师十分的年轻，身材纤瘦，留着长长的披肩发，两眼大大的，显得炯炯有神，上课时总戴着麦克风，穿着时尚，长得十分秀气。

但是，柯老师深藏不露，藏了许多的“秘技”，表面看起来，平易近人，举止文雅。可是，一但她用她的“秘技”就犹如一只“母老虎”。

柯老师的“秘技”中，最经常用的招是“粉笔之术”——丢粉笔。这一招在上课时常常用到。有一次，我们正在上课，我们听得十分认真，柯老师讲得也热火朝天，当课进入“白热化”时，竟然有一位同学睡着了，我和同桌以为老师会睁一只眼闭一只眼。其实老师的火眼金睛已经注意到了，但并没有叫醒他，而是不慌不忙地在黑板上写字，写完之后把手中的武器——粉笔随手一丢。

呀，不偏不倚地正好打中了那位同学，他一下子就被惊醒了，像受惊的小兔子。紧接着被柯老师用“秘技”二——“河东狮吼”训斥了一顿后，那位同学不敢再睡了，瞪起大眼睛，认真听课。同学们犹如条件反射，全都坐得直直的，仿佛被叫醒的不是那位同学，而是自己。经此，同学除了回答问题，一句话也不敢多说，生怕自己也被“河东狮吼”波及。

这就是我的作文老师，时而像老虎，时而像绵羊，真叫人拿不准呀！

五年级写老师作文【篇8】

我眼中的作文老师，绚丽多彩。

好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。

她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……

她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。

她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。

啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。

五年级写老师作文【篇9】

老师，您真像我爸爸

蹬蹬蹬一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的。徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。

这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。

那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。正在这时，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：伍丽妮，你怎么了？脸色这么难看，是不是哪里不舒服？我肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉。徐老师听了就说：我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后也许会好一点。说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。

第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：看你那走路的样子，我真不放心让你一个人回家。我轻声地说：谢谢徐老师。徐老师边骑车边问我：你好些了没有？没有。我回答着。徐老师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：你可能得的是胃病，以后吃东西可要注意点！

不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

徐老师，当时我真想向您大喊一声：老师，您真像我爸爸

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秋天小学五年级作文(合集9篇)

有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，以下主题为秋天小学五年级作文，为幼儿教师教育网的编辑特意向您推荐的，希望本文内容能给您提供帮助！

秋天小学五年级作文 篇1

秋风送爽，硕果累累；天高云淡，雁过留声。现在正值金秋佳节，走！让我们追寻秋姐姐的脚步，去发现秋天的美，秋天树叶的美。

我来到校园寻找秋姐姐的足迹。哦！看，那里留下了她的脚印。原本绿油油的枫叶被秋姐姐染成了火红的颜色。忽然，一片枫叶飘到了我的掌心上，似乎是代表那红枫家族欢迎我的使者。我细细地打量着那片枫叶，他像一只被冻红的小手，我见犹怜。我凑近一闻，有一股天然的木香。呀，我的手被什么东西刺了一下，不疼，但痒痒的。我一看，枫叶的边缘有一排排列整齐的锯齿，枫叶的叶尖儿在向里弯着，它离开了树妈妈许久，已经开始萎缩。我把它放在树脚下的泥土上，让它完成它的最后使命——变成肥料。

我又来到银杏林里寻秋姐姐的足迹。我想她一定从这儿走过。你睢！银杏树一夜间变黄了，有许多都飘落了下来，为大地穿上新装。我漫步在树林里，脚下发出了沙沙的声响。我捡起一片银杏叶，观察了一番。黄中带棕、带绿，这颜色真好看！它的边缘没有刺，但高低起伏，像海浪一般。一面摸上去细滑，一面则有些许的粗糙。真像儿时外婆手中的蒲扇。把叶柄朝上，乍一看，像一只展翅欲飞的花蝴蝶；再一瞧，像小姑娘穿的花裙子！秋真的从这儿来过。

咦？冬青叶上怎么找不到秋的痕迹？但我肯定她从这儿走过！我想，也许是秋姐姐的“染料”用尽了，所以没有染成！但我还是细细地端详了起来。冬青叶厚厚的，硬硬的，边上也有刺。我看到，冬青那深绿色的叶片上，大茎很明显，但小茎却若隐若现。闻上去有一种淡淡的清香！虽然冬青叶没有被“染色”，但我还是发出了它的独特美——四季常青，青翠挺抜。

人们常说：一年之际在于春，而我却认为，一年之美在于秋。秋天是美丽的，秋天的树叶更美丽！我爱秋，更爱秋叶！

秋天小学五年级作文 篇2

我爱秋天

黄色，每棵树上像镶着黄灿灿的珠宝。田野到处是一遍丰收的喜悦。

夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地来了，默默地走过田野，走每棵大树。秋风吹绿了田野，吹黄了树叶。

我在田野上走着，太阳公公闪烁的光茫并不是很强，照在黄黄的树叶上，一些小缝理透出一束阳光，所有动物都在准备着冬眠的食物，你看，那些小得像字一样的蚂蚁并排成一条长长的黑线，每一只小蚂蚁身上只背得动那么一丁点的食物朝自己家运去，然后又有一条黑线出来搬东西了。

抬头一看，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南方飞去，而公天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳，无忧无虑，它连一点烦恼也没有，据我了解，只有公天鹅是不会飞到南方过冬的。

漫山遍野的花把花包收成一朵石头，然后慢慢的枯萎，只有那牵牛花坚强地沿着墙壁一步一步向上爬着，腊梅也要在坚强的寒风中与风搏斗，还有松树。只有它头上的树枝还是绿的，冬天来临，无论狂风、暴雨怎样组折磨它，它也没有一丝动摇。我喜欢它那坚韧不拔的性格。

黄色是多么得漂亮，而秋风能带给劳动人民丰收的喜悦。 我爱秋天2005-09/17511','',''17511

秋天小学五年级作文 篇3

我们一小的秋天非常美丽，秋风送爽，瓜果飘香。

一进大门，向右转，你就会看见许多果树，有石榴树、枣树、柿子树……石榴树的果子特别大，像树上挂着好多红红的灯笼――一阵风吹来，晃来晃去，好像在调皮地说：“嘻嘻，快来抓我呀，快来抓我呀！”柿子树上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，刚一成熟，就忍不住投入大地妈妈的怀抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，个子都小小的，摸起来硬硬的，滑滑的。颜色也都是青青的，虽然没大柿子那么好看，可是能给我带来一种清新自然的感觉。

再往前走，你就会发现一棵特别高特别粗的大杨树。你可别小看了它，它比我们的教学楼还高一点，粗得两个人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我们学校一起经历了风风雨雨，一直伴随着我们成长。

往左走，你会看见一片菊花的海洋，好多菊花呀：黄色的，橙色的……虽然菊花不像春天的花那样娇小，柔弱，让人怜爱；也不像夏天的花那样艳丽，但它却像太阳那样耀眼，像月亮那样优雅、迷人。它能经受秋雨的敲打，在寒风中傲然挺立，让你不禁暗暗佩服它！

秋天的一小有很多美景，说也说不完，再加上我们的欢歌笑语，把校园衬托得更美了！

秋天小学五年级作文 篇4

我喜欢春暖花开的春天，我喜欢热闹非凡的夏天，我喜欢雪花飞舞的冬天，但我最喜欢的季节就是秋风送爽、硕果累累的秋天了。

来到田野里，你就可以看到秋姑娘的影子。你瞧！那金黄的稻谷都兴高采烈的，仿佛都在欢迎秋姑娘的到来；高粱抬起了红红的脸蛋，像一个害羞极了的小姑娘；棉花露出了白白的脸蛋，远远望去，就像一片白白的云，落在了田野上……

在果园里，你可以发现秋姑娘的足迹。你看！那又大又红的石榴笑红了脸，正在枝头欢呼着秋天；金黄的梨子香喷喷的，像是喷上了名贵的香水；冬枣也穿上了一件绿油油的、还带着红色花纹的晚礼服，赶去参加秋的宴会……

走进山谷，你就能闻到秋姑娘撒下的气味。橙色的桂花像米粒一样大，散发着迷人的香味；菊花带着那丝一样的花瓣，在枝头欢呼着秋天的到来；特别是金黄金黄的万寿菊，像一个个毛线团，在秋风中滚动着……

这就是收获美丽的秋天，是我最喜欢的季节。

秋天小学五年级作文 篇5

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

秋天小学五年级作文 篇6

我走到铁树前，凝视着一片树叶。虽然春季来临，但是铁树叶仍是那么的绿。铁树叶又尖又厚，如同一把利剑。我想以前的铁树叶应该是又软又柔又嫩。正因为这样，所有的食草动物都喜欢吃。每次铁树都被吃的遍体鳞伤，于是，铁树使劲的长，终于有一天，铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。应该是这样吧。

一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。这是，枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。枫叶为何这样红?原来枫叶本来是绿的，因为枫叶体内含有叶绿素。到了秋季，一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内，

所以枫叶就成了红色。枫叶的形状如同手掌，五个叶叉。大概以前的枫叶没有五个叶

一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶，这片叶子翠绿翠绿的，四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉，就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦!

秋天很美，秋天的树叶更美。

秋天小学五年级作文 篇7

秋天，它不像春天那样万紫千红，不像夏天那样生机盎然，它有它独特的美丽。

秋天是丰收的季节，成熟的谷粒金灿灿的布满了田野，果园里紫色的葡萄高高的挂着，金色的橘子，大大的红苹果，都在枝头笑弯了腰，等着农民伯伯采摘。

秋天是美丽的，树叶黄了一片金黄色，整个山野五彩缤纷，秋风吹过一片沙沙声，好象在唱歌，河边银杏树、梧桐树、白杨树，它们都脱去了绿装，风儿一吹树叶都从枝上飘下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅飞翔的鸟儿，还有的像舞导演员那样轻盈旋转，银黄的叶子撒满了大地。小草枯黄了，只有菊花有黄的、白的、红的、盛开着给秋天增加无限的美丽。

秋天真美呀!我爱秋天。

秋天小学五年级作文 篇8

秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔。秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶。秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪

秋天，整个树林一片金黄的景象，瞧，树叶黄了，一片片叶子像一把把可爱的小扇子。花儿红了，一朵朵花儿像一个个少女，正在微风中，向我们招手。我和小伙伴们正在树林里嬉戏、玩耍、摘果子呢！蝴蝶在我们身边翩翩起舞，像一个小舞蹈家，给我们带来了乐趣，笑语充满了小树林。

小树林最美的季节是秋天，经过了春的繁衍和夏的生长，收获的季节到了，早熟的杏子已被馋鬼们采摘一空，桃子一个个挂在满枝头。梨子黄澄澄的，沉甸甸的挂在树上，像是调皮的孩子荡着秋千。枣子的成熟季节晚一些，要到中秋节前后了，那时树上的枣儿个个都熟透了，紫红紫红的，像是一个个玲珑晶莹的红玛瑙，看起来是那样的漂亮诱人。

傍晚的树叶在夕阳映衬下像一幅宁静优美的国画，让人顿生爱怜。

福建南平建阳市桥南小学五年级:王诗萍

秋天小学五年级作文 篇9

秋天

秋天，你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷,你给人们带来了一派丰收的景象。

秋天，你悄悄地走来,走进了田野。秋风过处,五谷飘香，那一片片庄稼,远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。

秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点黄啊!石榴也不错,你瞧它红宝石似的果肉,让你看了就馋涎欲滴。

秋天,你悄悄地走来,走进了花园。霎那间,桂花开了,菊花也开了,香味弥漫了整个花园,你把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

我真喜欢你秋!是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果。

五年级写春节的作文合集

在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，优秀的作文都具备一些什么特点呢？以下由小编为大家精心整理的“五年级写春节的作文合集”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

五年级写春节的作文 篇1

爆竹天天笑，喜事朝朝闻。在新年钟声这这长长的余音里。我的内心深处唤起了不少的甜蜜的回顾，深深的感触。

中国最大的节日便是过年，在这充满年味的日子里，我们辞旧迎新，孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。大人们在屋里忙上忙下准备着年夜饭。这一声声爆竹声，一幅幅对联都充满了喜悦与希望。

过年就是家人团聚的日子，临近春节时，无论再远的游子也都会赶回家过年，火车站都可以看到成千上万的拥挤人群。全家人其热融融的聚在一块吃着年夜饭，聊聊最近发生的事情，充满了温馨。

年味是什么？小时候最期待的'日子便是春节，春节前夕，大街小巷就充满了年味，街上张灯结彩，小孩们和父母一起去置办年货，这是我最喜欢的一个活动，尽管平时也都会买，但是在过年的喜悦当中就是有这不一样的味道。它意味着能买到试穿很久的新衣服，是小孩手中的水果糖，是一桌丰盛的菜肴，更是能和父母待在一块的美好时刻。这些都告诉着人们新年要到了。

大年三十那天，从中午开始家家户户就要准备晚上的年夜饭，年夜饭也是团圆饭。这一顿饭是无数游子梦中的期盼。今年的年夜饭，我和妈妈一起协手煮了三杯鸡和水果甜汤，香甜的水果加上甜圆子共同熬制成了一碗甜汤。在吃完团圆饭后，喝上一碗，热气涌上心头，使我像在大海里紧紧被拥抱的孩子，温暖到心坎。

过后，全家人一起围坐在一块包着饺子等待着春晚的开始。看春晚守岁一直是我们的传统习俗。从1983到20xx春晚与祖国改革同向而行，共同进步。今年的春晚更是贴近生活。它有这我们都关注的共享单车，交通建设，更是表达了祖国的大好河山和生机勃勃的新春。

时间一分一秒的过去，离24点越来越近，离20xx也越来越近，每过一秒我的心跳就加速许多。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1咚，新年的钟声敲响啦！外面的礼花声，带来了崭新的自我，在崭新的一年里，我相信，我们会有一个崭新的未来！

五年级写春节的作文 篇2

不同人喜欢不同的节日，比如，大人们喜欢中秋节、劳动节、情人节……而我们小朋友们却喜欢儿童节、春节……，而我最喜欢的就是春节了，问我为什么？哈哈！那是因为春节快到了，就意味着寒假已经来了，这是多么令人快乐的一件事啊！

春节可热闹啦！虽然爸爸妈妈说他们老底子比我们现在还期盼着春节的到来，比现在还热闹、还有趣。早早的就准备吃食、准备一年才能有新衣服、准备放鞭炮！而我们现在也不在乎那点吃的穿的，因为感觉吃也就这些、穿也不会刻意准备新衣服，而自从我敢放鞭炮后，鞭炮也成了禁止燃放品。但我还是喜欢春节，因为在只有在那几天，我们全家人可以经常的聚在一起。有爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈，亲戚朋友间一波接着一波的聚着，一起吃着团圆饭，相互拜着年，大人们聊着大人们的事，孩子们就愉快的聚成一堆玩着现在时新的游戏。没有学习的压力，其乐融融！春节还可以收到无数个红包，虽然最后这些红包，最后都以统一保管的名义存进了银行，但这些都是让人高兴的事儿。

“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面的第一句话，就是恭喜恭喜恭喜你……”马路上熙熙攘攘的人流不见了，偶尔能看见一些拎着大包小包礼品的人，估计也是赶着去拜年的吧。

春节，中华民族最隆重的传统佳节，虽然它形式随着时代的变化在悄悄的改变，但它那团圆美满的主题永远不变。

五年级写春节的作文 篇3

我最难忘的一个春节是20xx年的春节，那是在山东姥姥家度过的。虽然已过去两个年头了，但那深刻的记忆还象昨天一样浮现在我的脑海里，至今令我难忘。

记得大年初一早上四五点钟，我便被一阵阵鞭炮声惊醒，隐约听见老妈在喊：起床喽，过大年喽，放鞭炮喽，吃饺子喽。我一个鲤鱼打挺坐起来，伸着懒腰，揉着惺忪的睡眼说：起太早了吧，天还黑着呢。原来姥姥那里过年有这样一个习俗：哪家鞭炮放得早，哪家就起得早，起得早就代表哪家非常勤劳，勤劳就预示着来年有个好收成。所以，大家都争先恐后的起早床、放鞭炮、下饺子。

大人们还在锅前忙碌着，老妈见我懒着没动连忙说：“快起来，跟舅舅放鞭炮去”，一听说放鞭炮来了神，我飞速穿好衣服、跳下炕，抓起炮竹跟着舅舅来到院中间，抢过打火机和一串炮竹就点了上去，我捂着耳朵，还没有跺好便啪啦啪啦响起来。再点一个“二踢脚”，只听地上一阵闷响，然后在空中一声爆响，震耳欲聋。“快快快，赶紧来吃饺子，等下拜年的来了。”我半碗饺子还没下肚，就听见院子里一阵脚步声、欢笑声，我马上意识到，这是跟姥姥拜年的来了。不一会，房间里便热闹起来，男女老少的问好声、小孩的嬉笑声，嗑瓜子声不绝于耳，他们个个衣着鲜艳，精神饱满。就这样走了一拨人，又来一拨人，我也随老妈一起加入到拜年的行列中。

五年级写春节的作文 篇4

今天是一年一度的大年三十，也是新年里最热闹的一天，我们一家准备到爷爷家拜年，吃一顿香甜可口的年夜饭，庆祝牛年的到来。

我们很快来到爷爷家，屋子里灯火通明，门上贴着倒“福”，好一派喜气洋洋的景象。桌子上摆满了酒菜。将近六点的时候，屋外突然“雷声大作”，焰火与鞭炮一起燃放。刹时间，红光映红了天空，鞭炮声此起彼伏，“霹雳啪啦”地响个不停，人的耳朵都要震“聋”了！一阵硝烟过后，空中弥漫着烟雾。一副过大年的气氛。

吃完晚饭，我最高兴的节目—— 放焰火开始了。我在爸爸帮助下点燃了导火线，火光闪了一下，一发奇异的火花以迅雷不及掩耳之势冲向了漆黑的夜空，爆炸声响遍了小区，火花分成三瓣，发散出去....... 紧接着，第二发也飞上了天，我玩得好过瘾！我不仅放了太湖明珠，还放了变幻莫测的魔术弹。它的速度虽然飞的很慢，但是火花颜色各不一样。一会儿红、一会儿绿、一会儿紫。我放了一发又一发，楼房的墙壁在火花的映射下不停地变化着，犹如魔术师在变着魔术，花样一套接一套，真是无穷无荆

“焰火活动”结束，精彩又搞笑的春节联欢晚会登常随着一套套富有时尚的演出展开，时间过得飞快，指针指向24 点，钟声已经敲响，鼠年谢幕，牛年登常我期待着在牛年里过得更愉快。

今天是个愉快的夜晚！

五年级写春节的作文 篇5

一年一度的过年又到了，过年总是很热闹，大扫除、买新衣、穿新衣和吃团圆饭……等，都是在过年才能做的事，不过，过年一定还有其他热闹的事要做，让我们一起来看看吧!

由于爸妈平日事业繁忙，而且哥哥姐姐常常为了考试而补习到深夜，因此，全家人一同吃晚餐的机会真是少之又少，不过，还好有过年这个节庆，我才可以跟家人一起吃年夜饭还有守岁以及领我们最喜欢的压岁钱。在过年期间，我认为在香港伯父家里的时候最快乐了，因为可以和伯父他们一起玩大富翁和吃年夜饭，除了这些，还可以看到和蔼可亲的伯母，只要见到伯母，整个人都心花怒放，像去过天堂似的。吃年夜饭时，大家聚在一起，把伯母煮的菜变得更美味更好吃，全家人谈天说笑，吃进伯母满满的爱心；吃进健康和营养，我都吃的肚子饱饱的，这次的年夜饭真是丰富呢!过了没多久，年夜饭吃完了，我们开始玩大富翁，没想到，才玩了一下下，全部人都倾家荡产，但是我可没有喔，是第二名耶!虽然没当到大富翁，不过呢，没关系，下次再努力就好了!

过年时，商场都会有大特价，因此，大家必须一早爬起来去抢购物品，所以在这个时候去，通常会人山人海，一走进去，可能马上就被人群挤了出来，不过，商场会在过年期间进一些各式各样的货物来吸引客人，让客人乖乖的拿出钱包付钱，这就是商场厉害的地方!

哇!原来过年有这么多热闹的事情可以做，大家有没有发现呢?我个人是非常喜欢过年的，因为过年可以领我最爱的压岁钱，也感受到每一个人对过年喜爱的感觉有多少，过年真的是一个很棒很值得庆祝的节日耶!

五年级写春节的作文 篇6

俗话说的好：“中国文化，博大精神”！确实然而这样的。然后从中国的传统节日里就能够看出那种精神！

“春节”然而每年都会过的节日，也然而大家喜欢过的节日。因为每年春节大家都会聚集在一齐，热热闹闹的吃上一顿年夜饭。这只然而其中的一部分，晚上还有更好的春节晚会。

春节也然而有许多习俗的，下方我给大家简单的介绍几种。

第一种：贴春联。这然而春节必定要做的事。春联由上联、下联、横批三部分组成，然后对联上、下字数相同，横批均为四个字。如果你的脑袋够丰富，自我也能够创造噢！

第二种：贴福字。这就然而个十分搞笑的字。一般贴福字都然而正这贴，而许多家都然而倒这贴，据说那里隐藏的意思然而“福倒了(福到了)”就这样，它也然而重要的环节。

第三种，也然而最重要的一种：吃饺子。这就然而全家人都喜欢的事，光包饺子可不行，还要在饺子里放入特殊的东西，例如：硬币、花生、枣等。每种食材都蕴含不一样的意思，然后也让家人在吃饺子的时候分享自我的喜悦！

“春节”的习俗还有好多，我就介绍到那里，期望大家马到成功、心想事成！

五年级写春节的作文 篇7

早上，天好象还没亮，朦胧一片，就听奶奶爷爷在那嘀咕，把我都吵醒了，被逼无奈，害的我不得不从温暖，舒服的.被窝里爬出来，因为我只要一醒就再也不能入睡了，也不知道怎么有这个习惯，我哆哆嗦嗦的穿衣服，这时爷爷看见了，很惊呀的说：“呦，太阳打西边出来了，这么早起床，难能可贵啊！，话说回来，今天可过年了哦，倩儿就又长一岁了是个大姑娘了。”晕死，长一岁就变大人了，还有，爷爷您以为我想起来吗？唉！

哇不愧是过年，连早饭也这么丰盛，看来有富享了。吃过饭后又要开始忙碌了，首先就是贴春连，爸爸给我和弟弟分工，每人贴两对对子。时间一分一秒的过去了，我的任务也差不多了，高兴。兴奋，“看，这是我自己一个人完成的，哈哈。”我非常满意的说。“不过，好象有点问题，你看这个这个……”“什么这个那个的，就是好。”“好好、贴的很正，很好看。”奶奶拉扯着爷爷的袖领说着。

终于到了晚上，用过了饺子，全家人围着电视，准备看春节联欢晚会，一边看，一边吃，一边笑，可乐乎了。大概10点的时候，爸爸妈妈匆忙的说：“快，没时间了，我们现在要去寺庙拜佛。”。于是我们全家就出发了，因为是黑夜所以根本看不清前方的路，虽然拿了手电筒，但光线还是很暗，“没时间了，要在12点之前，赶到。”爸爸说着跑着，我，弟弟，妈妈看了，也学起了爸爸蒙着头跑，突然我好想笑：“难道，你们不觉得我们好象是逃犯吗？”这一说，把爸爸妈妈笑的直不起腰来。

已经11点50几了，我等的不耐烦了“什么时候才能去啊！刚才在路上还摧，现在快到了又不走”“小孩子不懂，一定要到12点才行，我们要接年，啊，快了，来倒计时，10，9，8，7，6……1”砰啪轰…各家各户全都在同一时间放炮，那可叫个响啊！“好，出发。”

凌晨3点时，我们才回来家，唉！累死了，刚来就躺在床上，一阵一阵的炮响使我不能入睡，我望着外面放的烟花，进入遐想……

除夕真热闹。大街小巷都是来来往往的人影，有的去集市上买些烟花，爆竹，对联；有的去买些肉菜；还有的去迎接远归的儿女。我们一家来到集市上，终于在人山人海里挤到一个地摊前。妈妈和爸爸在一边挑选对联，我和妹妹在这边买些爆竹。...

五年级写春节的作文 篇8

时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。在我一天天的盼望中，新年终于到了，人们顿时忙碌起来，大街小巷一片沸腾的景象。在寒假中，最令我不能忘的就是放烟花了。

除夕的时候，我们全家去外面和亲戚吃饭，我高兴极了，一路上，我高兴地东看看，西瞧瞧。到了饭店，我迫不及待地跑了进去，抢了一个好位子坐了下来。之后，陆陆续续地来了几个亲戚，我们坐在一起吃了饭。晚上，我们还去外面玩了。

滴答,滴答、一分一秒在我们的欢笑声中过去了，转眼间到了11点多。我们回了家，12点已经到了，我们便放起了烟花。

突然，只听一声巨响，我和几个小朋友赶紧捂起了耳朵，一边叫一边跑。一位家长见了，不甘示弱，点燃了“大地开花”，一会儿，一个火花蹿上了天空，“呯”的一声，在墨似的天空中开出了一朵朵美丽的花朵。几个小朋友高兴极了一边拍手一边大叫：“开花喽!开花喽!、、、、、、”看得我们眼花缭乱。放完了“大地开花”，又有一位家长点燃了“百花争艳”。导线越烧越短，突然冒出了一个三层楼高的火花。它们在空中四处飞溅，漂亮极了。不知道哪里又蹿出了几颗“魔术弹”，在空中“吱吱吱吱”地叫着，后边还冒出了红色、绿色的火光，就像战场上的信号弹一样，都让我的眼睛应接不暇了。

这一夜，到处都是“噼噼啪啪”的响声，到处都飘荡着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着人们的欢歌笑语。这一夜，令我永生难忘!

五年级写春节的作文 篇9

春节到，家家户户真热闹。人们有的在贴春联，忙得不亦乐乎;有的在看联欢晚会，不时鼓掌喝彩;还有的在吃团圆饭。大街小巷灯火通明，耳边总是响起此起彼伏的鞭炮声。

贴春联是我最喜欢的活动之一，下面我先给大家介绍一下春联：

春联，又名对联，而在古代，它叫桃符。春联背景色为红色，字为黑色。上联与下联相对，如：平安对如意、吉祥对幸福……

介绍完了春联，下面我给大家介绍我家是怎么贴春联的：

在大年三十的早晨，我早早地被爸爸叫醒，和他一起去贴春联。

首先，我们把旧的春联撕下来，我不禁想到了王安石的《元日》里写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”撕干净了后，爸爸就把刷子浸在浆糊里。过了一会儿，刷子上满是浆糊后，爸爸便开始刷大门口的墙上。我看着爸爸刷墙的身影，轻声哼出了《粉刷匠》。等墙上全是浆糊后，我们才拿起春联，开始贴。我拿着春联的上联“和顺门第增百福”贴在左边，我又从凳子上下来，看看贴的歪不歪，便上去修正。在我修正的同时，爸爸把下联“合家观乐纳千祥”贴在了右边。这时，爸爸把下联贴好了，我也修正好了上联，我们同时默契地对视了一眼，然后笑了。上联下联都贴好了，还差横批呢，我拿着横批，站在比刚略高的凳子，轻轻地把横批“欢度春节”贴在了中上位置。

春联贴好了，看着新贴的春联，我的心情沸腾了起来——过年啦!

五年级作文9篇

在这里我向大家推荐一下关于“五年级作文”的一篇文章，写作能够提高语言表达的准确性和流畅度，通过写作 我们能够更好地掌握意识形态表达技巧。好的作文会让人身临其境，怎么样的作文可以得高分？

五年级作文 篇1

与美丽“痘”争到底 自我在学校里的严密搜查和我的仔细分析，导致女孩子失去信心的主要物质是——青春痘。

班上的女生没有一个不长青春痘的。几乎女同学们一来到学校，嘴里谈话的内容全部都是关于怎样消灭青春痘的“战略策划”。我也是战“痘”大行动中的一个成员，嘿嘿，而且还是主要“领头人物”。我经常倡导大家消灭可恶的青春痘，告戒她们战“痘”期间能吃的食物和不能吃的食物，鼓励她们敢于挑战青春痘。

呵！虽然嘴上老是战“痘”战“痘”的，可是能消灭痘痘的好办法却没有一个。爱花俏的女孩子们，比我这个“灭痘豪杰”还要疯狂：我灭痘只是用一点护肤霜擦一擦，可是她们，竟然化妆品一大堆一大堆的！什么“美肤”、“雪佳”、“净白”……数都数不过。哎，看来我这位班长跟不上时尚的“护肤”潮流了。

一天，我来到学校，小新向我打了一声招呼之后，惊异地看着我的脸，大声像全班女生宣布：“钟沛华脸上的青春痘少啦！”我很奇怪她为什么那么兴奋，哎，人家可是“超级灭痘狂”，这点小举动算得了什么？没多一会儿，一大堆的女生朝我的座位涌来，纷纷要向我“取经”，小艳说：“说说你怎么消灭痘痘的吧！”小思说：“你有什么秘诀？”“……”呼嘶！那嘈杂的声音真把我的耳朵震得够麻。我莫名其妙地望着她们，不在乎地说：“哎呀，不就是擦了一点护肤霜嘛！有什么好惊奇？”她们争着问我用什么护肤霜，我说：“999牌护肤霜。”小梨说：“切！我还不是用这种？脸上的痘痘还是一个没消！”小童说：“可能班长运气好，痘痘消了吧！”说完，大家带着失望的心情一哄而散。

一天，小彭兴冲冲地跑来，我心里就知道她又有什么新的灭痘计划了。她说：“我听别人说，芦荟能保护皮肤，说不定能治痘痘呢！”大家对这个意见非常满意，一放学我们就四处找芦荟。芦荟找到了一大把，大家就争着到我家去擦脸。我也不能阻止她们，只好让她们去我家了。到了我家，几十个女生把我那心爱的镜子抢来抢去，谁都想先擦脸。忙活了好半天，个个女生都把脸擦好了。她们个个都喜笑颜开。

第二天，女生们来到学校，就埋怨脸很臭。她们纷纷指责小彭。好在我没擦，不然就有罪受了。

我们对可恶的痘痘无能为力，我这个领头的及时召开了一个“紧急大会”，是讨论怎样消灭痘痘。开完会，我讲了一句话：“各位六年级的MM们！我们不要轻易放弃！我们要与美丽‘痘’争到底！”

五年级作文 篇2

肆无忌惮的想象，尽管杂乱无章

漫无目的的旋转，哪怕是不完美的圆圈

偶尔会听听老树下的浅唱，

时常会翻翻尘年的老旧默片。

……

繁夏来临，你感觉到了吗？

气温就游离在20几度，不冷、也不像是往年的酷热。这样也好，至少我是对这样的天气情有独钟，不必给自己扣上挡住半边天的遮阳帽，也不必窝在家里单单守望四角的云间，还要在心底默念“这样的天气里，出去一定会被烤成生鱼片……”

他们说，繁花盛开的地方，很美。我决定去寻找，在一个和往常没什么不一样的午后，嘴里含着一块葡萄口味的糖果，甜丝丝的感觉霎时间充溢在心间，翻看杂质的同时发出疑问，“如胶似漆的甜蜜”是否如此？没有人跟我回答。于是，轻轻敲击着键盘，一张张意境非凡的图像呈现在眼前……

我喜欢没有灰蒙蒙色调的天，在很长一段时间里，独自记录着它的艳阳或阴晴；我喜欢时而鸟鸣的季节，走不经常喧闹的街道，感受独一无二的寂静；我喜欢太阳雨中漫步的时间，独自沉醉在城市的一角，书上写，带着自由去流浪——蓦然的想念那个时候，常在广场上奔跑的时候，那里，还留着过去的记忆、还寄存着明天的希望。

我寄给远方不曾认识的她、他一封信，绿草是我的邮票，蓝天作我的信纸。白云为字，轻柔而舒缓，时间？写上明天吧，某一个明天里，我会背着大大的旅行袋去那里游转，在世界的终点画上一个圆圈，再次旋转，却发现，这世界之大、这世界之圆，是为了让迷路的梦想再次回到原点。

几天过去，我给繁夏发一封msn询问——嘿，收到信了吗？

只见天的那一边，她修长的指甲敲击出灵动的音符，没着急回答。繁夏，繁夏——忘了是在哪本书上不经意间看到了这个名字，四季中最温柔的称呼，夏日里最恬淡的低喃。聊天窗口就这么开着，过了多久之后，我终于发觉了她：你看这窗外，是一派绿色的风采；还有视线刚好能看个清楚的角落，盛开了一朵不知名的花；哦，嗅着花香的小朋友轻轻抚摸着花瓣，隐约看到了那透着粉红色红晕的脸颊。多美啊，真美。夏姑娘给我的回答，出乎意料、却也在情理之中，因为她是人间六月天，因为她唤作“繁夏”……

繁花，落锦年。眼帘前的一切，似是昨天才见面。

乘在单车的后座，我们去看望荷兰最美的郁金香，倒在一片花海，头上是风车旋转过后留下的声响——这一季繁夏呦，承载了天地间的美景，渲染了凡尘中无暇的画卷。

笔落、曲毕，繁夏中的你，一笑嫣然如花。

五年级作文 篇3

有人形容人生如海，潮起潮落试炼弄潮儿；也有人说人生如梦，梦中欢笑梦中哭泣品尝着百味。人生就是一本好的书籍，教人学会说话、走路、进而成长，成功失败历练心智 。这本书也描绘爱情、亲情、友情，蓝天永远眷恋大地充满生机流水环绕；大地自始至终仰慕天的高高在上，白云悠悠。

曾经翻开它的第一篇章，畅游在它的怀抱里享受无限的温柔呵护，用多彩的画笔涂着颜色装点她的美丽。梦想着有一对羽翼像白鸽那般飞翔衔来和平的橄榄枝，数着星星肯求玉帝拆毁银河成全牛郎织女。那时童真的心智品尝不出人生的味道。

走进下一章节，年少的轻狂和叛逆觉得束缚太多，四书五经有的酷爱有的反感，浅薄的意识里觉得它是如此的简单浮云流水般的日子，没有精彩的绽放，花开了又凋谢还不是一样的四季。不会感悟梅花香自苦寒来百炼成金，更不会珍惜伟人笔下的《沁园春。雪》时光逝去不复还,多了忧愁和乏味 。

七色彩虹在天空闪现，一个人可以随意撒欢执拗的年纪渐渐地远去，长大了面临诸多的事物才明白应该珍惜什么。开始叹息人生的沧桑路的百转、爱恨情仇。栀子花开芬芳的季节，那是夏日一道美丽的风景，也许是我的多愁善感总会有淡淡忧伤和秋的惆怅。有人写过：问世间情为何物，直叫人生死相许，问世间心为何物，为何生出如此多的幻想。爱是什么，它的真谛在哪里？阡陌红尘相遇是缘，注定今生的相知相守，一段美丽的邂逅，其结果是哭也好、笑也罢，生活就是这般的多彩。

浮华尘世，一杯清酒，一份回忆，一路相随，一弯瘦月，几缕清风，宠辱皆忘...

翻阅人生的每一页都有不同的感触，当你真正明白它骨子里的刚强、外表的柔顺，当你真正学会了珍惜和一份淡定的情怀，可能已经步入中年或者老年。蹉跎岁月，不经意间失去了很多却也有秋天般的收获，或成正比或成反比。人生就是在不断的追求中前进，岁月变换季节交错添加了它的页数，痛苦和欢乐中一本沉甸甸的书珍藏在心里不被人发现的角落，什么时候能读懂它真的说不清楚，也许十年、二十年、甚至更多....也许是...。

五年级作文 篇4

当第一声春雷划破长空，当第一棵柳树抽出新芽，当第一朵桃花开放，我就知道新的一年来到了。

俗话说：“一年之季在于春。“春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏，生机勃勃的季节。

春天里，百花争艳。不管你走到哪里，你都会发现，美丽的花儿正在悄悄开放。

最先开的是迎春花。瞧，一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。露出了灿烂的笑脸。它仿佛在对我说：“春天来了，春天来了!“

花儿们都收到了迎春花的讯息，生怕错过了这美丽的季节，争先恐后地开放了。这边杜]穿上了它的新衣服在炫耀呢!红的，粉的，白的。颜色可真多呀!那边桃花也不甘示弱。它们一朵朵地挤在一块儿，放眼望去，只看见一片娇嫩的红，鲜艳的红。

也许是因为花儿们的`色彩很鲜艳，吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶，它们正在玩捉迷藏呢!一会蝴碟躲到了叶子后面，一会蜜蜂又藏到了花朵中间，玩得可开心了。看到它们那么兴奋，我真恨不得变到它们那样大，和它们一起玩耍，嬉戏。不过，它们可不单单只是玩，还有工作呢!那就是：采蜜。这不，它们玩累了，坐在叶子上休息了一会儿，就忙开了。

虽说采蜜是项工作，但它们采蜜的动作也煞是好看。蜜蜂挥舞着它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，忙得不亦乐乎。而蝴蝶就比蜜蜂稳重多了。它们在花丛中翩翩起舞，舞姿可优美了!就像一位亭亭玉立的少女随着美妙的音乐跳起了轻快的舞蹈。连我都情不自禁地给它鼓起掌来。

你们说，当我看到这一幕幕和谐，美好的场面时，能不爱上春天吗?

五年级作文 篇5

暑假时光已经过去了，而假期里所发生过的一件件事都印在了我们的脑海里，让我印象最深的是父亲驾车带我到海边嬉水。

当天晌午，太阳火辣辣的，热的人们直冒汗，父亲提议大家去海边冲个凉。我迅速地举起手，因为我已热得不行了，整个人耷拉在沙发上。父亲又叫了几位要好的朋友，驾车来到了海边。

大海，碧蓝的大海在蔚蓝的天空和坚毅的石壁的衬托下，显得更加美丽、壮观，我不由跃跃欲试，迫不及待地想要体验一下被海浪冲打的滋味。

一下车，大家争先恐后地向海滩跑去，我们几个孩子玩打水仗和沙仗，而大人则比试谁游得远，游得快。

那大浪像一行行展翅高飞的白鹭，如千万匹脱缰狂奔的烈马，又似无数条恕吼狂叫的蛟龙，“哗哗”地扑向石壁，溅起一米的浪花，像绽开万朵洁白晶莹的莲花。而那层层卷起涌向海滩的浪花，又多么象活泼可爱的孩子，身着白色短裙，顽皮地拥来，又嬉笑着逃去……突然，我玩性大发，海浪退下去，我追过去；海浪涌过来，我逃开去。就这样，我一而再，再而三地玩着和海浪赛跑的游戏，直到一场突如其来的海浪劈头盖脸地袭面而来，我被海浪扑了个仰面朝天，浪潮退去后，我终于挣扎着从水中爬了起来，父亲笑着问我：“滋味怎么样！”

“咸！”我不假思索地回答。

沙滩上有许多鹅卵石，白似琼玉，红如玛瑙，绿如猫眼…………回去时，我也不忘带几个，一阵大雨下了起来，我们开始收拾行李，返回车内。

大海，真想再次投入你的怀抱中。

五年级作文 篇6

北京，是我国的首都，是一座令人向往的城市，它有着悠久的历史，灿烂的文化，是我国经济、政治和文化的中心，因此我爱北京的许多地方。

我爱雄伟的紫禁城、宏大的天安门广场显现出她的庄重威严；我爱颐和园、故宫、天坛有着皇家的雍容华贵；万里长城则是这个东方古老民族的脊梁。

在漫长的岁月，在中国各族人民，在这里创造了灿烂的文化。北京还是我国的名胜古迹荟萃之地。其中最有代表性的就是北京长城了！长城高大而雄伟，远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从山海关到嘉峪关，全城有六千多千米呢！站在最高的烽火台

上，放眼群峰，那些在下面看来是高不可攀、直刺云天的奇峰，现在都在脚下变得矮小了。站在长城上，心潮起伏，不禁赞叹古人的从民和智慧。长城，是世界建筑史上的一个伟大的奇迹，更是中华民族血汗的结晶。

啊！我爱你——北京，令许多人向往的城市。

五年级作文 篇7

一天下午，爸爸在外面喝醉了，回到家里，一头扑在床上就睡着了。那天妈妈也因为感冒头晕，全身都没有力气，现在家里没有人煮饭了，我就自告奋勇的给妈妈说：“让我来给你们煮一顿饭，好吗？”妈妈就同意让我试一试。

在妈妈的指导下，首先我把花生剥好，之后再舀出适量的米，用清水淘了几遍，然后在锑锅中加入适量的水，放在天然气灶上煮，水烧开之后，就慢慢地把淘好的米放入锅中，用勺子搅几下以防饭煮糊了。同时，我把剥好的花生米放在搅拌机里搅碎，等到锅中煮沸了，就把搅拌好的花生米放进锅里用小火慢慢煮，过了几分钟，一锅香喷喷的花生米稀饭就煮好。

爸爸妈妈吃过我煮的饭后都说很好吃，我开心极了。大家吃完饭后，我让爸爸妈妈到客厅去休息。我把饭碗、筷子放在锅里，然后倒些热水，再用刷子、帕子把锅、筷子刷了又刷，抹了又抹，过了一会，我碗洗完了。

我走到客厅时，爸爸妈妈都夸我学会做饭，能为爸爸妈妈分忧，真的开始懂事了。

五年级作文 篇8

今天是中秋节，我一大早便爬起床，匆匆吃完早饭，便开始去购买月饼和水果，期待着晚上月亮的出现。

到了晚上，我站在院子里，望着漆黑的夜空，希望能看见皎洁的月亮，可是，“天公不作美”，恰恰今天是一个阴天，就算我有天大的本事也找不出月亮。我垂头丧气地回到家里，坐在凳子上，看中秋晚会，让中秋晚会背景里的月亮来弥补我在院子里没有看见月亮的遗憾。

我和爸爸妈妈一边吃着香喷喷的月饼，一边坐在凳子上看中秋晚会。大家有说有笑、热热闹闹的，还不时用手机给各自的亲朋好友发中秋祝福短信。我高兴得不知道用什么语言来形容此时的场景。中秋晚会正式开始了，首先是由著名歌唱家张也演唱的《但愿人长久》拉开了晚会的序幕。妈妈告诉我这首歌曲的词作者就是宋朝著名词人苏轼，他写的这首词就是描写中秋之夜亲朋好友欢聚的情景，流传千古。接下来的'歌舞节目都非常精彩。其中，我最喜欢的节目，既不像《哼哼哈哈双截棍》那么有韵味，也不像《青花瓷》那样温柔，而是一首柔中带刚的歌曲《荷塘月色》。我一向除了流行歌曲和一些节奏感强的歌曲外，几乎一听到别的歌曲就不想听了，然而这首《荷塘月色》让我深深地陶醉了，它的演唱者是组合“凤凰传奇”，大家可以在网上找到这首歌曲哦！

快十点的时候，晚会结束了，我也高高兴兴地上床睡觉了。在梦里一定会见到美丽的明月吧。

五年级作文 篇9

花开，因为与你分享才美丽，花落，因无你陪伴而忧伤——题记

花开

在庭院中有一株山茶花，小小的花朵隐藏在绿叶中，经过昨夜的“风疏雨骤”，花儿含苞待放[注: 形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。]，站在树下，满心焦急的等待花开，那是我四岁，你十岁，你来到我家，看我抬头吃吃的望着树上，你和我一起望，等到我脖子酸了，哥你才闪着明亮清澈的眸子问我：“树上有什么？” “花”，过了几天——花真的开了，你陪着我站在树下，拾起一朵朵未开而落的花，我与你嬉戏，打闹，笑靥如花，你看着我笑，你也高兴地蹦来跳去。

花落

“昨夜风疏雨骤”，落花纷飞，满院飘香，空气中弥漫着香甜，“应是绿肥红瘦[注: 绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。]”，这次是我自己独自的拾起残败的花朵，想起与你的景色，而现在——却只有我独自一人徘徊在这里，嬉戏声，欢笑声，在耳边回响，笑容，身影在眼前浮现，昔日的换了已成为过去，今日的忧伤才是现实，儿时的听年已成为这一朵朵的山茶花，落下......

分享不到花落的忧伤，只留下我一个人承受这孤寂，有与你分享才有幸福和快乐！

花开花落，有你与我分享才会有幸福和快乐！！——后记

我老师作文集合五篇

撰写文章是学生必须要学会的基础技巧，通过写作的练习，能帮助我们实现自我成长和提升。只要我们积累更丰富的词汇，就能够轻易地写成文章，并且提高写作的速度。那么，一篇文章什么时候才能算是逻辑清晰呢？小编特别为你准备的"我老师作文"，请将这个网站加入你的收藏夹，方便将来使用！

我老师作文【篇1】

我身边有这样一位道德高尚，做事光明磊落，勤劳勇敢的老师——他的名字叫做陈广江。

——题记

陈广江老师是升入初中接触的第一位老师，他既是一位优秀的语文老师，也是一位称职的班主任，同时还是一位负责任的级部主任。

我与他相识是在20xx年，那一年的夏天很热很闷，闷热的天气让我几乎忘记了我要从一名“小学生”变为“中学生”了，那一年我依然沉寂在儿时的童话里，我还想回去见妈妈，好想，好想告诉她“女儿想你了……”。但，这些都是不可能的。是他，在那时，在我最无助最迷茫的时候来找我谈话，他说我要坚强，要勇敢，要学会独立，要相信自己。渐渐地在他的引导和鼓励下，我长大了，变成熟了，我从一个爱哭爱闹的小女孩变为一个成熟稳重的少女。我想，这样一个蜕变的过程是一般老师所做不到的吧！但，他做到了。我尊敬他，我爱戴他！

一、激情，青春的“陈老师”

在他身上总有一种令人充满力量、光芒四射的感觉。好像永远都不会变老一样，他就像加油机，时刻充满着能量即使有再多的工作要做，再多的事情要处理他还是以一颗乐观、积极向上的心态去应对。他开朗，自信。他年轻，他永远不会变老，因为在他身上我体会到了“青春”二字。

二、正气，正能量的“陈老师”

从他的教育教学理念和平常生活中对我们的严格要求，我觉得他是一位充满正能量的一位老师。在他眼里，不论你成绩好坏，只要犯错就一律按规定处罚，他不偏心，也从不向着谁谁谁。他每天都很忙，在办公室里他要勤苦备课，准备材料，在班级里，他也会时不时地教育我们，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。他正直，他当做错时，也会在全班同学面前道歉。他的无私奉献和努力付出，在我们身上得到了最好的“证明”。我们优秀成绩的取得跟他的努力付出是分不开的，他因此有我们骄傲自傲，我们因有这样的老师而幸福快乐。他是一位堂堂正正的人，一个大写的人，一个“做”比说多的人！

三、平凡，普通的“陈老师”

俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。“人无完人，金无足赤。”陈老师也一样，他的脾气不好，很暴躁，当我们做错事时，就厉声斥责，也都是源于对我们深沉的爱意呀！他把他所有的时间和精力几乎都奉献给了教育教学事业，奉献在我们身上，他从不避讳自己是级部主任，就高人一等，在困难时刻，他与我们共进退，共努力，共发展！课下，我们师生之间也会在一起说说笑笑，聊聊天，开开玩笑！就是这样，每天都过得那么充实，那么有意义！每天跟这样的老师在一起学习就是一种幸福和享受。

他说过“做好每一件平凡的小事，你就会变得不平凡！”就是这样一位朴实，平凡，不甘于平庸，赢得学生厚爱的一位老师！这就是我身边的好老师，值得我一生去答谢的恩师，吾爱吾师！

我老师作文【篇2】

在众多老师中，我觉得英语老师贾是最厉害的老师。

贾小姐有一头长长的卷发。她的皮肤有点黄，身体很瘦。但是现在不一样了。她有一个大肚子每天教我们。她看起来又累又累。

说她很凶，是因为她的脾气不太好，她的课，大家都很专注，尤其是刚才讲了语法，问一个同学，还是不会的，贾老师会盯着你，那个眼尖的你绝对受不了，到时候你肯定会被批评的。有时候她的话很伤人，一句话足够你记很久，所以我们班大部分同学都怕她。

但她也是个好老师。工作很严格，允许不做作业，但绝对不会马虎！一旦很多问题因为粗心而错了，后果不堪设想。贾的课你不能分心，因为她讲得很快。有时候，走一段路，就不知道老师在说什么了。

记得有一次，在自习课上，我写完了英语练习册，却不知道第三页有一篇英语作文，就匆匆交了上去。发作业的时候老师拿着一小摞书站在讲台上大声说：“谁的作业还没发！”我一看，我的没发，就跑过来想，别夸我！但是当我跑到讲台上时，英语老师大声喊道：“你为什么不写作文，让我给你写！”吓得我脸都红了。当我坐在座位上时，我的眼泪掉了下来。之后我就怕她了。

我的英语老师也为我们班尽心尽力。有几次她生病发烧，也没有请假。每天，她都努力给我们上课。我们都渐渐喜欢上了这个厉害的贾老师，他严厉，执着，认真。

我老师作文【篇3】

老师们，如果你们已经进来了。那就继续向下看吧！如果说这篇文章是写给老师看的，那到不如说是写给班主任看的。

老师们，在每个漆黑的晚上，是你们在挑灯批改作业，是我们在一瞬间，把您的青丝变成了白发。这是人人都知晓的。在中国，每个教师节都能够看到学生们手捧鲜花，脸上洋溢着笑容，要问他们是作什么去的？那么高兴？他们会自豪的说：是给老师们送鲜花的！那时候人人都会称赞这位学生与老师的好。学生好的是能在节日给老师送鲜花，懂得老师的辛苦。老师好的是，能让学生们给他送鲜花，说明这是一位好老师。

可是人们总是会看到一些外在的东西，有谁会真正的了解到学生们的辛苦？老师们日夜都在诉说着自己的辛苦，学生们上学他们也上学，学生们几点到他们也几点到，学生们几点走，他们也几点走。老师们的抱怨可以跟学生们诉说，可以抱怨，有理由抱怨，可以向人们抱怨而人们都会体谅。学生们呢？人们有没有想过？？为什么几千年来中国一直走在外国的后面？为什么几千年来，中国人不在过内而要到过外发展呢？是中国没有外国好吗？不是！中国没有外国大吗？不是！那时因为什么呢？

就是因为外国的教育比中国好！外国的素质比中国好！外国人比中国人强！

要是问为什么外国人会比中国人强的？就是因为外国人重视下一代，只有富强了下一代，才有可能让自己的国家更富强！那又有人问了：中国不是一直很重视下一代的吗？为什么还比不上外国呢？

我们中国人该反省了！该觉悟了！中国的学生从小就接受教育，1+1=2这是所有中国小朋友都会的问题，甚至不用想就可以脱口而出。就这一道简单的问题能说明很多的问题！当我们问到这个问题时，中国小朋友就会立即说出答案2，而外国小朋友还会思考1+1到底等不等于2呢？他在什么情况下等于2，在什么情况下不等于2呢？许多时候能够逆向思维是好的！中国人从小就被灌输了1+1就必须等于2的思想，所以在许多情况下只会背出自己脑中的答案，从而不去思考，也就从小不会思考，为什么很多得了诺贝尔奖的人都是在外国的呢？

他们会思考问题。这难道不是中国的教育出错了吗？

中国人还有一点就是不敢于认识自己的错误！即使在别人指出自己的错误，而自己又明知道是自己的错却一再的不承认！中国的教师从来没有说在自己的课上可以让自己的学生指出自己的错误，有的也只是下课的时候到办公室小声的告诉老师！

老师自己本身都无法做好，更何况去要求学生做这做那的呢？

我老师作文【篇4】

你要是走进我们学校，看到一个在那里高声喊叫，穿着朴素的老师，那肯定是我们的数学老师-----安老师了。

按老师长着一双小小的眼睛，一张近似于“国”字形的脸，略黑的皮肤。脸上总是带着笑容，给人一种亲切、和善的样子。

开学第一堂数学课，他迈着矫健的步伐走上讲台，开始自我介绍。他说自己当了几十年的体育老师，今年偶然被学校调来当数学老师。当我听到这句话时，我心里想：唉！这下子，我的数学要完了！在下课几分钟前，他对我们全班说：“你们回去对你们的父母说，叫我们数学的是一个教了几十年体育的老师，看你们的父母对我有什么意见”。说罢，便有迈着矫健的步伐走了。当时我心想：我才不更我的父母说呢，如果他们知道教我数学的是个体育老师，还不立马冲向学校，把事情搞得一团糟。唉！算了！还是我自己自学吧！

后来我才知道数学老师原来是觉了几十年数学的老教师了，唉！老师可真该开玩笑，您可把我吓了一大跳呢！

安老师上课时总是很幽默，让人感觉上他的课总是很快，让人有种犹意未尽的感觉。

记得有一次，安老师给我们上有理数那一单元，在那堂课上，他教给我们关于有理数的很多知识。他对我们说：“负数不能代表实际意义。”然后又挺幽默的来了一句：“我给大家举一个例子来说，假如你欠了别人5元钱，那你总不能说，你欠了别人负5元钱吧！”说罢又用他那带点浓郁的乡音问我们：“你们说是不是（SI)?”听到这儿我们都笑了，在笑声中还夹杂着一些"SI”的声音。

安老师很独特，他不象别的老师一样记学生的名字；按老师很奇特，他不想别的老师布置太多的家庭作业；安老师很特别，他不像小学老师一样排火车，他让学生起来回答问题时总是走到哪儿，就把坐在那里的同学叫起来；安老师很特殊，它不像小学老师让在黑板上做题的同学做一道，下面的同学做十道。

总之，安老师就是一个与众不同的老师，是一个能和我们走到一起的“老朋友”。

看！这就是我的数学老师，你们现在认识他了吗？

我老师作文【篇5】

“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书”李苦禅的一句话让明白：书籍一辈子的老师。

并不是每个人都热爱阅读，就像之前的我一般。直到那一回：一个小时候的夜晚，微风缓缓吹过的芦苇荡里，有一只又一只夜精灵般的萤火虫，我仿佛置身于一个全新的小世界。突然，旁边的花猫不安分的动着，原来是他看见了一只立在芦苇上的的萤火虫，第一次如此近距离的靠近它，我显得十分好奇。双眼一刻也不敢松懈，就怕萤火虫逃离了我的小世界。费了一番周折，终于我抓住它了。兴奋的我赶紧把它装进玻璃瓶里。但是对它的一切我都很陌生，完全不知道如何照料他。我知道这种陌生迟早会害死它。突然我想起了我的那本新书《昆虫记》。

彻夜未眠的我，一大早就赶紧跑回家里。走进书房，一睁眼就能看到那个庞大的书柜和一本又一本“崭新”的书。从这些足以见得我是多么不爱阅读。一番寻找后，在一个小角落里我看见了法布尔的《昆虫记》，为了挽救萤火虫的生命，我一页一页的认真的阅读，生怕漏掉一个关键字。终于我找到了专门描写萤火虫的一个篇目。详细的介绍和优美的文字吸引了我的注意也拯救了萤火虫脆弱的不堪一击的生命。书籍从那时起成为了我一生的老师。明白了萤火虫的美食是蜗牛，也让我渐渐的明白，为什么他们出现在芦苇丛中。

顾不得细思，那时的我一心只想让萤火虫饱餐一顿，跑到芦苇丛中。我，粗粗一看，一下子就看到了许多的蜗牛，有些趴在芦苇上；有些则在青苔上。为了不变成落汤鸡，我只好挑一些趴在芦苇上的比较接近我的蜗牛。跑回奶奶家，轻轻地把盖子打开将蜗牛放进去，立刻盖上盖子。我则在一旁悄悄地观察，过了好一会儿，萤火虫终于开始行动了，如书上所说:它注射一种液体麻醉蜗牛，再将蜗牛体内的液体吮吸干净，直到自己吃饱为止。看到它吃的津津有味，我才明白我的选择是正确的。书籍会是我一辈子的老师。

至于最后那只萤火虫，在一天晚上我挑选了一块好地方衬着微风拂过的夜晚。它从我的手心飞回了它的“小世界”，一股暖流从萤火虫的内心传到了我的眼眸。从此我也有了一辈子的导师，一本又一本的书籍。