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高一家长会发言稿家长发言稿1000字4篇

发布时间:2023-01-31

以下“高一家长会发言稿家长发言稿”由幼儿教师教育网的编辑为大家收集整理。可与言而不与之言,失人;可与言而与之言,失言,我们在小时候经常遇到过发言大会这种活动。如果想给大家留下一个好印象,我们就需要准备好一份发言稿。我们后续还将不断提供这方面的内容!

高一家长会发言稿家长发言稿(篇1)

尊敬的各位家长:

上午好!

首先,请允许我代表高一(1 6 )班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!

1、 我对家庭教育的几点看法

( 1 ) 教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。不少家长抱怨,孩子长大后对自己不孝,不尽赡养之责,却没有想过,过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于承担责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚。

( 2 ) 要教育孩子尊重他人。在家里要尊重父母、长辈,在学校要尊重老师,少数同学对老师和家长的教育反感, 甚至 顶撞。我们要教育孩子做事说话要考虑到他人的感受,要能宽容别人,与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。学习首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。要懂得感恩,感谢社会,感谢家长,感谢老师。

( 3 ) 教育孩子要正直、单纯,做一个心胸开阔的人,不要斤斤计较。生活要勤俭节约,不要大手大脚花钱。交友要慎重,不要与外界保持过多的联系,不要允许他们参加同学生日等聚会。

( 4 ) 重视孩子良好的习惯的培养。我们要帮助学生形成良好的学习习惯, 首先要合理利用时间,时间对每个人等都是公平的,大家都在比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人如果都认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念 ; 二要多问,多向老师同学请教。

( 5 ) 注意教育方法方式

孩子现在的年龄大多只有十五六岁,这是人生的黄金时期,更是一个危险的时期,这一时期他们的思维具有以下两大特征:

一是认识还比较片面、容易受到他人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平,喜欢争论,希望得到别人的认可,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,

二是逆反心理比较重 。 很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。

①粗暴型,我们的家长在家庭教育中动辄棍棒相加。

②放任型。有的家长由于工作忙,无暇照顾孩子。对孩子听之任之“随他去”。忘记了家长的义务和社会责任。作为家长对孩子不仅是生之就了事,还得养之,教之。记住:子不教,父之过。

③溺爱型 , 过分的娇惯使得孩子唯我独尊,成了名副其实的土皇帝。有的家长对孩子,要什么给什么。家长宁可自己吃苦受累,也不让孩子做一丁点分外事,使得我们的孩子缺乏艰苦奋斗的精神,丧失面对挫折的能力,养成孩子张口就是谎言、借口的坏习惯。

④只关注学习成绩型。有的家长只是关注孩子的学习成绩。如:考试得多少分,班里第几名。至于其他,家长很少过问。这势必造成对孩子的误导——自己的任务除了学习还是学习。长此以往,孩子势必认为自己的学习生活平淡枯燥,会使我们的孩子产生厌学心理。其实,孩子成长中不只是学习的事,还应该有别的事。他们的生活应该是多彩的、丰富的、充实的。

2、 需要家长协调的几个方面

( 1 )、保证孩子正常的学习生活所需,不要让学生带手机或是mp3到学校来,手上也不能留太多的钱!

( 2 )关注孩子的衣食住行与身体的健康。

对于走读的学生,每天最好能将闹钟调快几分钟,强调学生不能迟到,培养学生的时间观念和责任意识,每天午休是在家还是在学校一定要落实清楚,这段时间比较长,以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。对于在校外租住的学生,如果没有家长陪读的话,我建议,回学校宿舍住。家长们都很关心自已孩子的身体健康。有部分学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习,能坚持也没有效率。所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养。其次孩子回家要督促他们学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视,督促孩子们把握时间,不要迟到,路上注意交通安全。

( 3 ) 相信、鼓励自己的孩子。

( 4 ) 要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。

( 5 ) 要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

( 6 ) 教会孩子一些做人处事的原则方法和技巧 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传毫无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实守信的人。 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 ( 7 ) 正确看待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。

我们很关心孩子的分数,我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性,影响分数的因素很多,分数是孩子的学习基础 学习方法 个人努力的综合显示,家校配合等多种因素共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。

教导孩子敢于吃苦,乐于吃苦。其实三年高中不苦,它很人生最充实最有意义最值得回味的三年,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母,但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以我们要向他们灌输一种思想:快乐的高中生活,充实的高中生活,有意义的高中生活!

( 8 )加强与老师与您的孩子的沟通。

我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的一万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法,因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况,您可以跟我来谈或是与任课老师直接谈,这才是解决孩子问题的上上策。我的手机号是

当然,我们工作中也许还有很多不足,我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标,就是让这些孩子能实现理想,步入理想的大学,雕琢自己的人生,过上幸福的生活,这也是我们老师最大的幸福!我们在这里郑重承诺:我们绝不会放弃任何一名学生,我们不会辜负你们的信任和支持!

你们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注,是孩子们学习强大持续不断的动力。高一是一条崭新的起跑线,三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!让我们共同努力,为了孩子的明天,再苦一点,再累一点,再倾心一点;为了孩子一生的幸福,请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起,拧成一股绳!

最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

高一家长会发言稿家长发言稿(篇2)

首先,非常感谢黄老师能够给我这个机会,在这里表达一个家长对老师的感激之情! 孩子们在高中这个人生最重要的阶段,能够遇到黄老师这样优秀的班主任,是孩子们的运气,也是我们8班全体家长的福气。

从这学期开始,黄老师作为新8班—“威猛8班”的首任班主任,为8班注入了积极向上、勇往直前、努力进取、创造辉煌的灵魂。记得有一部励志电影叫《亮剑》,主人公李文龙说过一句话:一个部队首任主官的性格决定了这支部队的灵魂。我坚信黄老师作为这个班的“龙头老大”,将带领“威猛8班”的每个同学从一条条 “小虫”脱变为一个个生龙活虎的“小龙”,为8班的每个同学在未来人生舞台上的辉煌种下腾飞的种子。孩子们在未来的人生中一定会以作为“威猛8班”曾经的一员而自豪!尽管我的孩子在这次的考试中成绩不理想,但我坚信,在黄老师的带领下,他一定会进步,一定会腾飞。

我是一位高校的老师,也有二十多年的从教经历,主要面对的是大学里的学生,也遇到过各种各样的学生。但我的体会是,对一个人的人生轨迹和生活态度,影响最大的是家人,其次就是他的中学时代的老师,特别是高中时的班主任。老师的职业很大程度上取决于老师的负责精神、老师的热情、老师的无私付出。黄老师非常正能量,非常充满激情,将自己的全部精力和心思都投入到关爱学生,教育学生上面,这样充满爱心的老师令我非常敬佩!

从8班这学期制定的各种班规,采取的各种举措,以及取得的优异成绩中,我深深地认识和体会到,黄老师教学经验非常丰富,教学办法非常高超,不愧是深圳市优秀教育工作者中的典范。作为家长,我想我们除了感激,一定要全力配合黄老师的工作。孩子是我们自己的,如果认为遇到了一位好老师,就把他交给老师而自己不管了,这是极不负责任的行为。在教育上,老师是专家,家长朋友树立老师在孩子心目中的权威非常重要!否则,一味苛求,推卸责任,伤害的只能是孩子。当然我们家长要在孩子面前像黄老师那样传播正能量,充分肯定、充分信任老师,同时配合老师按照老师的要求督促教育自己的孩子,这样才能使孩子更加健康地成长。

最后,我要代表目前在8班成绩处在后面的学生的家长,特别感谢黄老师。黄老师不但关注成绩好的同学,而且更可贵的是自始至终不放弃成绩不好的同学。制定和采取了各种措施为这部分同学的进步付出了巨大的精力,关心他们积极人格的培养,关心他们课程学习的补弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教无类”的崇高境界。我相信,在黄老师的带领下,8班的每个孩子都会成才!

再次感谢黄老师!

高一家长会发言稿家长发言稿(篇3)

敬爱的父母们:

你们好!虽然天气带着浓浓的寒意,你们却从百忙之中抽出空闲,冒着寒风,不辞劳苦的来参加这次家长会,你们的到来如在儿女心中摊上一盆炽热的炉火,使我们感到无比的温暖,在这里我们对你们的到来,表示热烈的欢迎!并致以由衷的感谢!

你们是伴我们走过十几个春秋的引路人,你们是十几年来精心照顾我们的呵护使,你们是给予我们甘甜露汁的汁润使。让我们时刻吸允着您的爱,如果有人问我们,世界上最伟大的人是谁?我们会毫不忧郁地回答,是你们——我伟大的母亲,我敬爱的父母亲!你们无私地为我们提供着一切,使我们打出生开始,便在一个静谧、温馨的港湾,健康,快乐地成长,使我们在您的温暖的臂膀下感受着爱的气息,你们永远是我们人生旅途中的一座矗立的丰碑——谢谢了,我亲爱的父母亲!

现在的社会是一场激烈的长跑接力赛,而我们的知识与才干,才是维持这场接力赛的接力棒,然而我们的同龄人中,部分已面临辍学赴外地打工的境况,也许,他们现在能挣钱维持自己的生活,可是几年后,几十年后呢?他们将何以生存!社会需要的人才是知识渊博,才干突出的人,然而,那些没有学历文凭和真实才干的人将会被社会残酷的淘汰!我们很感谢在座的每一位家长能作为一个虔诚的听众来聆听我的诉说,我希望你们一如既往的支持和关心我们的学习,你们放心吧!我们一定会努力学习,三年后,定将向你们呈上一份满意的答卷。

在这里,我们可以自豪地对你们说:“你们不必再为我们的生活与学习过多操劳了!我们都已经长大了,我们生活在二中这个大家庭里,我们感到温暖自豪,一股强烈的集体荣誉感将我们的诚挚的心紧紧系在一起,兄弟姐妹是一家,老师们像平常你们教导我们一样,如何去为人、为学”。

亲爱的爸爸妈妈们,是你们给予了我们的生命,在这五彩缤纷的世界快乐健康地成长,儿女们唯一能感激之情的语句是:“爸爸妈妈们!你们辛苦了”。

祝你们

永远快乐 幸福安康!

高一家长会发言稿家长发言稿(篇4)

各位叔叔阿姨们,您们好!

我是高一二班班的班长李**,进入西中的学习已有一年多的时间了,担任本班的班长工作也已经半年年多了。经过这一段时间的磨合,我们已经融入到这个大家庭了。现在由我为大家介绍一下本班同学的一些基本情况:

本班现在共有50名同学,有一名学生会成员,其余的班干部则在我们黑板上展示出来了。由于我们班人数较少,所以很多时候就需要我们每位同学的努力,我们几乎每位同学身上都有或大或小的工作,在对待这些班级工作时,同学们都能积极主动、认真负责的完成好老师、学校布置的各项任务。

比如我们的语文科代表黄莺,认真负责,在语文课堂中帮助老师维持课堂纪律,下课后,认真布置语文老师的作业要求。在数学方面上,叶思雨同学在课堂中积极表现,为班上同学带了个好头。在化学方面上,也有着蔡旭洋同学跟着老师的步伐引领着我们,在生物课堂中,认真听讲、树立了好榜样。在物理学习中,赵玉龙同学经常在我们解答那些高分大题的时候、总是积极发言,上台解答问题。在英语的学习中,我们理科对于英语来说是最头疼的一科,但在英语课代表李珂每天早自习带领大家读书,我相信,我们的英语成绩会更好。在卫生方面中伍龙、张午为我们班上打造了良好的卫生环境。在学习方面上叶思雨、王靖辉、李珂等为我们班上带领正学风。在生活面上,刘澳同学合理管理着我们的班费,不时地帮助我们。我们班也有着比较浓厚的学习氛围,在班主任及各位班委的研究下,开展了学习小组等,也取得了较明显的成效。

通过我们每个人的努力,我们班也变得越来越团结,成为西中屈指可数的几个优秀班级之一。在高一的运动会上,我们班获得了接力比赛第一名。在学校开展的拔河比赛我班荣获学校第二名。

当然,同学们身上也存在着一些小毛病,比如,有的同学缺乏锻炼,一到发言时就声音小,脸红,再比如,有些同学没有独立完成作业的习惯,每次作业,就拿其他同学的作业本抄袭,还有的同学上课习惯趴在座位上,这些小毛病可能看似没什么大影响,但在潜移默化中会对同学们今后的行为习惯有着影响。

今后,我会更加积极努力工作,在工作中进步,不仅是自己进步,我也会带着同学们一起进步。若干年后,当我们回忆高中生活时,至少没有一丝后悔,因为我们在校的三年时间没有白白度过,我们每个人都会收获很多。我相信,只要经过每位同学的努力,高一二班一定会越来越好!谢谢!

延伸阅读

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿


下面栏目小编为您带来了“七年级家长发言稿家长会家长的发言稿”的相关内容。语言是一种工具,通过它,我们的意愿和思想得以交流,在一次正式的发言之前。一篇优秀的发言稿,可以增加自己的知名度。仅供你在工作和学习中参考!

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师、家长朋友:

你们好!

我是XX级5班xx同学的家长,今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法,在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。师者,父母心,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)

老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况,做到有的放矢。

首先,营造一个民主的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中,老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务责任(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子,我总是在心存感激。

其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子曾经也迷恋过网络游戏,成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境,以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因,主观方面还得靠孩子自己,面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们曾经愤怒过,也失望多,更多的或许还是伤心,但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮助和指导下,面对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子逆水行舟不进则退,我相信你是好样的。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。

最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

在这里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!

最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。谢谢大家!

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇2】

各位家长和老师:

你们好!

我很荣幸能作为学生代表在此发言。

首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,在此我要代表全体学生向你们说说我们的心声,望子成龙,望女成凤,这是每对父母对孩子的最大期望,对大多数父母来说,孩子的好成绩是对我们辛苦付出最大的肯定,因此许多父母只看到了分数名次,却忽略了孩子内心的感受。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了试卷上,也许有些同学的成绩并不理想,并没有达到你们为我们定制的目标,可能他表面看起来并不是很在意,但我确信他的心中一定比任何人都难过,此时他最需要的是一句鼓励,一句安慰,而不是责骂。也许你的一句鼓励,一句安慰,都是使我们打起信心最好的良药,如果连自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的话,再坚强的人也会动摇。

学习不只是孩子的事情,父母也有责任,父母应该多与孩子交流,多听听孩子在学习上遇到的困难,给孩子学习的信心和动力,看到孩子的进步,适当表扬!在孩子学习退步时,和他们一起找出其中的原因,从失败中获得成功的经验。

开学的三个月来,这个班级给我的第一印象就是非常团结的。同学们互帮互助,相处融洽,在面对班级荣誉时,大家总能团结一致,共同努力,虽然我们之间有时也会有些小矛盾,但我们都能化解这矛盾,使关系更加亲近,更加密切,老师们也十分认真负责,不轻易放弃任何一个学生,总是给予我们鼓励和耐心。

最后,我来说说学习的方法与技巧,首先,我认为学习要讲究效率,这也是老师对我们说过最多的一句话。俗话说,专心致志的听一节课胜过埋头苦干两小时,我们要珍惜课堂的每一分钟,这会是我们进步最好的方法,其次,我认为学习要设定一个目标,做一个计划,没有目标就会在学习中迷茫,没有计划学习就会怠慢,最后就是要在时间足够的情况下,根据自身情况拓展达到更上一层楼的效果。

期中考试刚结束,我们也不能放松,我们将会迎来一个更加紧张的测试,相信自己坚持下去,我们一定能取得更好的成绩,不辜负老师的辛苦教导与家长们的期望。

我的发言结束,谢谢大家。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇3】

一、尊敬的各位家长朋友:

1、感谢家长来参加家长会。

2、感谢家长信任,把子女送到我校就读。

3、自我介绍

二、班级简介

(一)任课老师介绍

(二)作息时间安排:

1早上7:00到校,

2中午11:30放学

3下午1:00上课4:35放学

4晚上

三、学习准备

1)收费

2)学具字典必要的工具书

3)辅导

四、班级制度:

1、评星制度

2、班级联系的制度.对于在各方面表现突出的,为班级做贡献突出的,进步大的等等,会发放一张祝贺卡,家长签字后,贴到班级的展示板上.对于一些个别孩子在学校的不佳表现,我也会及时与家长联系,及时沟通,以帮助孩子改正错误。

3、班级实行实现自我价值的管理,形成独立能力。

五、目前学生的学习和生活状况。

1、总体、各科。

2、如何看待初中成绩的下降①课程多,内容难。②学习习惯不佳。③放松

要求。

六、教育讲座

在家庭教育中如何养成好习惯

初中是一个非常重要的阶段。如果您的孩子在小学阶段发展的不够如意,初中还是可以弥补。但是,如果您的孩子在初中阶段没有走上正轨,学习、身体、思想品行等方面出现问题,学生的各方面都基本成型,要扭转过来就很难了。初中虽然只有短短的三年,却是您的孩子成长的最重要的阶段。如何让您的孩子得到更好的成长呢?家长朋友们首先想到的是依靠老师,所以很多家长都希望自己的孩子能得到老师更多的辅导。我觉得一个老师的时间和精力都是有限的,我的观点是,既不是完全指望老师,也不是完全指望家长自己。目前我国教育界有一个巨大的浪费,一个重要的教育资源的浪费,这个重要的教育资源就是您们——家长。家长不应该只是被动地听老师的安排,而应该是教育的主体。所以,我现在召集您们来的一个重要任务就是在家庭教育中如何养成好习惯,让您的孩子得到更好的成长

目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:

1.对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视

孩子身心发展规律、特点和需要的现象。

2.关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习

惯重视不够。

3.关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。

4.隔辈教育,使孩子,成了“小皇帝”。

良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上

时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?

对各位家长提几点建议

初中阶段是个人成长的关键时期,我们决不能掉以轻心。

1、选择时机,多与孩子交流、沟通,听孩子诉说学习上的情感上的困惑、

烦恼,给予适当的疏导,倾听其进步的喜悦,及时给予赏识、鼓励。对孩子说说自己在生活上的艰辛与困难,告诉孩子你对他的爱。有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面,好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因是态度、习惯问题。

只注重书本知识的学习,忽视其他方面的锻炼,特别是忽视培养孩子的生活习惯、劳动能力和独立能力。一些老人们认为,包括好些父母都认为,孩子只要读好书就行了,其他的事情不要管,衣食住行家长全包干,几乎不让孩子参加家务劳动,生怕占用他的学习时间。却不知这样做对孩子的成长极为不利。因为劳动对培养孩子的生活能力、品德性格,甚至智力发育都有很大的影响。一个缺乏劳动锻炼的孩子,就算是学习成绩很优秀,往往表现得自私自利、依赖性强、动手能力差、思维不够灵活。我们就听到过很多“高分低能”的孩子,考取了大学,因为生活自理能力差,最终无法独立完成学业,得要父母陪在身边读大学。试想一下,一个生活都不能自理的人对社会能有什么大的用处。有一个母亲写了一本书,书中提到她培养孩子的方法时,有这么一句话:厨房是最好的课堂。这句话简直是经典,孩子在学做饭菜的过程中,得到了很多培养,既学到了生活的知识,丰富了生活体验,又学到了生活的技能和好品质,同时人也变得更聪明,因为做饭做菜时需要综合考虑打算的事情。所以,不要怕给孩子劳动,要给孩子劳动锻炼的机会。培养孩子的生活自理能力,起床后,自己穿衣、叠被,睡前洗脚、铺床。自己刷牙、洗脸、梳头、剪指甲。自己洗衣物,把用过的东西放回原处,自己整理书包、收拾课桌,爱护文具、学具。收拾房间,会做简单的家务,如扫地、擦桌椅、倒垃圾,饭前摆放桌椅,拿碗摆筷。孩子自己的事情一定要自己做,家庭的事情要分担

让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。如让孩子作业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,这非常有益。告诉孩子专心听讲的习惯孩子上课是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有:不迟到、专心听讲,积极思考,发言响亮等。

2、教育孩子要注意方法。注重源头,注重过程、预防为主,不要等到出事时才埋怨他人。少打骂,少动粗,多想办法。

3、要注意孩子的安全。早来学校、交通安全、用火安全、游泳安全,不要乱窜门。(安全责任书)

4、“疼爱”但不“溺爱”。没有不爱自己孩子的父母,但爱要得法,否则不但达不到目的,孩子也不领情。再富不能富孩子。要对孩子未来的发展负责,该管必管。不要只满足物质要求,教会做人道理,要孩子艰苦朴素,钱多不是好事,钱多的孩子想不坏都很难。

5、多读或买好书:名著、名人传记、作文书与学习资料。少看电视,不上网,不参与成人的娱乐活动。

6、身教为主、以身作则。用行动潜移默化的影响,比说一千句还起作用。大人之间态度一致,如果意见有分歧,不要当着孩子的面争执,在背后商量解决。

7、注意孩子的交友圈,初中阶段很容易学坏,近朱者赤、近墨者黑。

8、关注孩子离家和回家的时间。

9、要求孩子做家务,做力所能及的家庭劳动

10、关心、支持学校的工作,不要把责任都推给学校,不要在孩子面前说学校或老师的坏话,毁损学校老师在孩子心中的形象,给孩子带来副面影响,要知道“亲其师,信其道”的道理。

11、克制脾气,不要把孩子当作自己的出气筒。

我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。孩子们一定能在我们的共同教育下健康成长!祝福你们的家庭幸福!感谢你们对我的信任,把孩子送到七年(1)班来学习,生活.最后,再次感谢大家的关心和信赖,谢谢大家!

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇4】

尊敬的各位家长:

大家好!首先请允许我代表7(2)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让 我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

初中,是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

今天的会议有五项议程:

1、班级基本情况介绍;

2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;

3、学生代表、家长代表发言;

4、发奖

5、对家长的希望;

6、家长的意见和建议;

一、 介绍本班基本情况

作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生30人,其中男生16人女生14人,总体情况是男生较为调皮,而女生相对文静,表现好些,她们守纪律,集体观念强,有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习,孩子们已经具备了一定的自主学习能力,还有一些孩子自主学习能力很强,当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

经过半个学期的相处,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有30个人,30个人就30种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面:

1、上课思想不集中,东张西望,思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考,习惯于死记硬背。

3、不会听课,不能边听课边记笔记,记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间,

上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识,缺乏钻研精神,有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足,不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业,敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强,自理能力差,连书包和书等都难以整理好。没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

7、学习缺乏积极性与主动性,吃不得苦、舍不得花功夫。

8、纪律意识不强,荣誉感有待加强,关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏,犯了错误不自省,老往别人身上推,或存侥幸心理,躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。

二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

三、给家长的建议

因为班级人数多,我的时间也有限,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,30名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。

四、推荐几点做法:

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。在这几个方面当中,前三者较为重要,而前两者又更为重要。因为,学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,我们的目的就是争取不让一个孩子掉队,让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长,首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。

2.心理特点

(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。

(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

(4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,

(1)、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促:

经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过校讯通了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,玩网络游戏问题比较严重,电脑可以作为学习的工具,用来查资料,或者是做别的有利与学习的事情是可以的,但一旦把电脑当玩具那就麻烦了,低级趣味,荒废学业。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽

量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

(6)、学会放手,锻炼孩子的独立性和意志力

(7)、多赏识、多鼓励,切莫因为孩子一时的 失败而泄气。

五.收费问题

六.征求家长的意见和建议,家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表七二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来,再次感谢!如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家!

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇5】

尊敬的各位家长:

下午好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。首先请允许我代表全体初一(6)班的师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我是一(6)班的班主任兼数学老师--周勇。孩子进入初一已经近三个月了。虽然通过短信和电话,我和一部分学生的家长已经有了接触,交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现,但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说:“人无完人。”每个人都有优点,也都有缺点。成年人尚且如此,更不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 下面我将从以下几个方面来与各位进行交流,沟通:

一、我们学校的作息时间告诉各位方面大家掌握孩子的行踪,上午7:20--12:00,下午2:30开始,星期一5:45;星期二,三四4:55;星期五4:00。当然如果要打扫卫生则要提前到上午7:00;下午2:00。希望各位家长理解和支持,同时控制好自己孩子的时间。

二、班级整体情况和存在差异

(一)本班有35个男生,29个女生,男女生人数基本平衡。经过两个多月的磨合,孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成,但书写不够漂亮。每天清晨的清扫学生基本都能主动的及时地完成,但有少部分学生不爱劳动,或从来就不想干劳动,对于这些同学,我正在采取一定的措施纠正他们的错误思想;傍晚,一些同学晚几分钟后离开教室,就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人,他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老师所急。

期中成绩汇报:

应该说,检测是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。

(二)存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦,所以我称他们为“摩托罗拉”。有一部分学生做作业时不专注,喜欢左顾右盼,交头接耳,非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好,等得心急了,说不定不自然地就连老师一起骂了。

2、重视程度有差异

对于学生的学习情况,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻言放弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态度的问题,造成了输在起跑线上的状况,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行,成绩无所谓的,甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度,我们老师重视的也不仅仅是分数,更重视的是在学习过程中意志品质的培养,这种意志品质就是面对困难的韧性,是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过:决心+毅力=100,决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么,也不会有较理想的结果的。反之,如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神,无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。

可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异,比如:有的孩子经常有少做、漏做,甚至不做作业的情况,可我们的家长却丝毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象,在无形中给予孩子良好的影响和教育,这是隐性的教育因素,是我们学校教育无法涉及的,但给孩子的影响却是极大的。

3、学习效率有差异。

作业问题一直是一个敏感的问题,我理解每个当父母的心情,希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题,作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论,学校的作业不是很多,每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢的习惯不是很好的,单门功课在一个半小时以上,都是很正常的。同样的作业,而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业,这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异,但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。

4、学习方法的差异

有些同学很主动的积极地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有计划地给自己补充了很多精选的练习,预习,复习工作完成出色;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成,更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中,有些同学是一直处于饥饿状态,而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果?同台较技,自然是后者落败的可能性来的大了。

5、部分学生自信心不足,少部分学生盲目自大

6、学科之间不平衡,有偏科现象。

三、孩子进入初一的变化。

孩子升入初一年级,一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求,都和原来有了很大的区别。因此初一年级是很重要的一个转折,如果孩子能很快适应,那么他会越学越轻松,反之,孩子会越学越累,成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程,初三中考考上心目中的学校,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子这个过程中的变化:

1、学习方面:

知识学习更广泛了,考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长,接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀,有些家长不要忧心忡忡,尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了,又是抱怨老师水平低,把自己的孩子教差了。其实,我要告诉在座的各位家长,这是必然的也是正常的。我们不能光看分数,更要看分数的含金量。

2、心理方面:

其次,孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准,而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果,可以先答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很容易有逆反心理。

3、思想意识。

再次,孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说:这孩子很犟,不听我们家长的话了。应该说,初一年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将绝对出现效果为“零”的教育,有时甚至还会出现负数。

四、我的教育教学思想

不管我教的学生是几年级,我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习第二。 我常对学生说,这个“人”是不简单写的一个字。一撇,表示人品;一捺是表示学问。要做好这个人,诚信是首要。

我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬。可学校没小事,件件是大事。这是教育人的事情,得从小事情抓起。否则,老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大,你们的话会越来越不灵验。我想,其中的原因就在于此。)对待孩子说谎,有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候,我们一定要注意恰当地引导。如:可以给孩子三次机会,第一次说理,第二次提醒,第三次再惩罚也不迟。这样,给孩子改正错误一个缓冲,一个过程,孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心。

对父母,对老师,对同学,对生活……他懂得感恩了,一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻,能让人懂得辛苦……学会生活,有这么多的好处,你们家长为什么一定要包办呢?刚开学,我每天都来亲自打扫教室,我就几次三番说:“咳,要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人,我一定很欣赏!”现在,我只要拿起劳动的工具,来抢的人一定很多,因为我大肆表扬了一番。现在,当有人又要来抢时,我又说:“咳,要是我没做,你们就看到脏的地方并且主动去打扫了,我更高兴。”各位家长,你认为我是做的小事情吗?这是在塑造人,塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎?

再者是培养孩子做一个有修养的人。

中学三年很快就会一晃而过,学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来,绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段,致力每个学生都能自己主动地去学习,特别是让每个学生有今后学习的能力,这是至关重要的。如果他学会了学习,那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习,孩子的心智会快速地发展起来,品德性情都会有显著的提高。这样的人,我想定会是一个有修养的人。到老时,你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗?

五、需要各位配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,及时抓好教育,才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任,更是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、帮助培养孩子的责任心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的,最初是在小事情上,然后就会在重大事情上。

孩子们没有责任心的问题,我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。

可怜天下父母心,每天都有父母把孩子忘记的东西,红领巾、校服、书、本子,送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做,承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。

首先,让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很容易解决的。

其次,要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力。

现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后哭闹,因而故意让他一回,孩子赢了,虽然不哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输不起了。有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲,表面看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

4、培养孩子的“肚量”。

现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现“气量小”的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往只看自己优点,只看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴一起游戏,活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,为了一点儿小事就钻了牛角尖。

5、不要给孩子配手机等现代通讯工具,如果学生带手机到学校,我收到只要等他毕业或不读书的时候来领取,希望家长们能理解。因为学生用电话基本上上网聊天,打游戏,进入不健康的网站,考试作弊等,基本不会用在正路上。

6、给孩子树立安全意识,交给孩子安全常识,防止发生意外。同时希望家长随时搜查孩子的书包,看看里面有没有管制刀具等危险物品和不健康的书籍。如果有及时帮孩子解决处理,防止发生安全事故。

7、如果我打电话或是让学生通知你们到学校来的话,请尽量抽时间来学校协助老师教育孩子。我们班有些家长可以说是不称职的,把孩子放到学校来就以为孩子与自己无关了,根本不配合老师进行共同教育。毕竟孩子是你们自己的。

8、如果你的孩子有事或生病不能到学校上课,请你们一定要电话告知我。如果孩子向你们要钱说交什么,卖什么的话,也希望你们大电话确认一下,以免他们骗你们的钱来干其他事。

最后,我想用这样一段话,与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的,与其生活环境有关:如果儿童生活在批评的环境之中,他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中,他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中,他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中,他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中,他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中,他就学会抬高自己的身价;如果生活在公平的环境之中,他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中,他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中,他就学会自爱。

我希望每个家长,

多一份责任,少一分放任

多一分鼓励,少一分训斥

多一份关心,少一分随意

多一分理解,少一分责备

多一分赏识,少一分自弃

因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,算是我们的第一次握手吧!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,但相信随着彼此了解的深入,我们还会有更多次的不同形式的握手。书信,面谈,电话都可以,再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信,付出终有回报,在各位家长的配合下,在孩子们的努力下,我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处,请各位海涵。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇6】

尊敬的各位家长:

首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢! 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子对策与发展方式,同时促使家长参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功。 我校现有14个教学班,42名教职工800多名学生。今年9月1号开学以来,学校焕发出无比昂扬的生机与活力。经过整修的校园环境幽雅,整洁怡人。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发,确立了走“求真务实,争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:全面贯彻教育方针,深化内部改革,建立科学的奖惩机制,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育。学校的办学理念——让学生快乐发展,教师成功发展,学校和谐发展。具体内涵是:踏踏实实做人,实实在在办事,争创一流学习成绩,争创一流教学水平,争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源,让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养,让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高,人人争创一流学习成绩。正因如此,我校连续多年中考成绩名居榜首,05、06、07、08、09、11年中考成绩遥遥领先。特别是08年考上重点高中120人创下了历史新高。成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力,得益于家长的大力支持,得益于社会各界对我们的无比关心。 但是,我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。因此,借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不允许带手机,不许穿奇装异服,留长发,不许上网吧等,这些家长都该积极配合学校。 第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼,体育不仅是强身之道,也是强心之道,它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明,没有克服不了的坏习惯,没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心,”让孩子学会感恩,乐于助人。 第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。

第十一、要记清楚学生上学放学的时间,防止学生打时间差去网吧。学校基本不收什么费用,如果孩子回家以学校收费名义要钱,家长一定要及时向班主任询问。

回想走过的路,回味过去的艰辛,我们清醒的认识到自己的不足,学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对家长来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问,希望家长能学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名优秀的家长。学校坚信,有了您的配合,有学校这一批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任,由班主任和您进行沟通交流。

最后,我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇7】

尊敬的各位老师、家长们:

大家好!

我是咱们班的xxx。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,我也是一天天的摸索,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流。

首先我想说的是:希望孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚,要以身作则;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性引导他向着好的方向发展,既不要让孩子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。

还有一点,多鼓励少批评。当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气的天性,远远不如疏导能起到好的效果。

“光荣在于平淡,伟大在于坚持。”对于咱们七年级孩子的家长来说,教育的路任重道远。我希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇8】

尊敬的家长朋友们:

感谢大家能抽出时间来参加这次家长会。不知不觉,孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合,和各位任课教师的悉心教育下,大部分的同学在这次期中考试中都取得了比较理想的成绩,孩子们各方面均取得了不同程度的进步。下面我主要谈一下这几个方面的情况:

一、班级现状

以前同学们的团结意识、纪律意识都比较淡薄,注意力不够集中。比如在军训的时候有迟到的,有做小动作的,有很多在教官发出命令后不能及时做出反应的。开始上课以后,有不带书的,有迟到的,听课的时候很多同学都不看黑板,不看老师。作业质量差,交作业拖拉,书写乱等现象。经过两个多月的规范,在各个方面取得了明显进步。

1、进步:

(1)团结意识明显增强

比如:在篮球赛的时候,虽然我们班没有赢得比赛,但作为班主任的我比看到他们赢了更高兴和欣慰,因为我看到了他们团结和永不放弃的精神。队员们不放弃,旁边加油助威的同学也没有放弃,没有一个同学中途离场,一直为班级加油鼓劲到最后。所以我常对他们说,结果不是最重要的,只要过程问心无愧就好了。

(2)纪律方面有很大进步

我们106班的纪律一直都是比较好的,目前为止我们班从未有因课堂纪律不好而被扣分。对于个别在课堂上讲话的同学,都会及时处理,经过长期的规范和整改,在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了很大进步。

(3)作业收交及完成情况

经过多次对课代表和科组长的培训和指导,现在作业基本能收齐,并按时上交。书写方面,各科老师都在抓书写,所以目前班上同学的书写情况也有明显进步,作业质量也有很大改善。

(4)课堂配合方便有明显进步

刚开上课,有大部分同学不知道上课要看黑板,要看老师,头一直埋着,虽然不讲话,但也没有认真的听。现在较以前有了很大的进步。大多数同学会看黑板,会看着老师,会主动做笔记,课堂气氛比较和谐。

2、不足:

(1)卫生保持方面做得不很好。地上总是有一些纸屑。

(2)责任心还不够强。老师布置3件事情,他可能只能记住1件。还有黑板上写的作业,几天了居然有同学不知道有这个作业。好记性不如烂笔头,老师和家长都有义务提醒孩子养成多记录的习惯。

(3)听课的状态还不够好。总是有几个同学的注意力不能集中,没有跟上老师的思路。

(4)学习的主动性还不够。主要表现在做笔记都需要老师提醒,不然就不知道要做笔记。优秀的同学呢也只是满足于完成老师布置的任务,缺乏主动学习和钻研的精神。

二、班级管理方面

开学初,由同学们共同提炼出“责任、坚持、感恩、团结”作为班训。我们共同制定了我们的班级目标:“初中106,争创最优秀”。这是一个长期的目标,优秀也并不单纯指成绩优秀,它包括的内容很多。为此我做了以下工作:

1、制定一套较为完整严格而容易操作的班规和操行评定细则

目的是用班规和操行分来约束和指导孩子们做人做事。细则里面包括加分和扣分,每周每人的基础分为80分,在此基础上加或者扣,如果当周操行分低于60分就会通知家长。这样是为了更好的约束孩子的行为。半期以来,这些规定执行得很好,也取得了良好的效果。

2、班级文化建设

教室是学生最常待的地方,所以我想把教室布置成干净整洁,积极向上,温馨和谐的一个家。现在看来,设我们班的班级文化建设在全校范围内都可以算得上是非常好的。让学生在这样一种氛围中学习,无形中会受到熏陶,希望能收到润物细无声、潜移默化的效果。

3、班干部的培养

目前班委中有的同学成绩好,但做事情积极性不够,有的同学做事情很积极,但纪律不够好,很难服众,所以下一步将对班委进行部分调整,目的是把合适的人用在合适的地方,让他发挥更大的作用。

4、利用班会课进行常规教育

一开始初一新生对很多规定不是很熟,自控能力也比较弱,比较容易出现违纪事件。我会利用班会课多讲校规校纪及班规,每周开展主题班会,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,来促进学生的成长和树立人生观。我的原则是尽量做到防范于未然。如果未能做到防范,我会想办法阻止其扩大化,减小它的不良影响。

三、半期考试成绩分析

对于学校下达的达标人数,我们班每段都达标了。

年级前10名:1人,前20:名3人,前40名:5人

700分以上的有2人

680以上的有8人

650以上的有25人 前三段人数 与其他班都差不多,甚至比有些班还多几个。

600分以下的有12人

总的情况是:尖子生也有,但还可以更突出一些。中间势力还是比较强,还有很多上升的空间。我们班的主要的问题在于中偏后的学生有点多。因为这部分同学基础很不好,加上习惯不好,惰性强,所以希望这部分同学的家长要引起重视,多鼓励孩子,让他一定不要放弃学习,只要不放弃,就总会有进步的。

四、希望家长配合的方面

1、多给孩子一些尊重,多与孩子沟通,像对待成人一样对待你的孩子。

2、继续规范孩子的学习习惯和行为习惯。比如:预习,作业,复习,改错,守时,穿校服,戴校牌等习惯。

3、鼓励孩子多参加体育锻炼。

4、培养孩子热爱劳动的习惯。(教一些打扫卫生的方法)

5、不要给孩子太多的零花钱。(培养孩子节约的品德)

6、不让孩子带手机等电子产品到学校。

7、引导孩子正确看待各科的关系,不分主科、副科,教育孩子不要出现偏科现象。

8、培养孩子的自理能力,如洗衣服,叠被子,收拾屋子,打扫卫生等。

9、多发现孩子的闪光点,不要只看到缺点。

10、不要只注重学生的成绩,要看到孩子的进步,要培养孩子的综合能力。

五、表扬以下同学

优秀班委: 陈x

纪律好的同学:冯x

思维好的同学:林x

踏实的同学:林x

做事情积极的同学:何x

进步较大的同学:李x

最后,感谢大家来参加这次会议,谢谢大家。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇9】

各位家长:

大家晚上好!

首先请让我代表学校欢迎各位家长的到来。家校沟通,是学校教育的一部分,我们有缘联姻,成为一家人,这是我们的缘分和情意,希望在今后的三年里我们相互信任、真诚沟通、共同配合,为了孩子们更好地发展一起努力。

我们学校创办于20xx年,学校现有38个教学班,20xx多名学生。学校自创办10多年来,教育质量不断提升,先后取得了一系列成绩,现已跻身于湖里区名校行列。

召开七年级学生家长会是我校教育中的一项常规工作。由于近几年学校办学质量提升,校内择校生越来越多,且生源来自全国各地,学校在开学之际组织家长会,旨在创设平台,及早搭建家校联系的载体,尤其是七年级教育,如何及时做好小学与初中学习的衔接,使学生更快的适应初中阶段的学习生活,保证顺利地完成学业任务,是学校开学工作的一件大事,也是家长们最关心的问题。所以,我们召开这次家长会,就是让所有家长更清楚的了解我们学校,尤其是学校的有关要求,包括学校作息时间,课程开设,学习要求,以及各种校纪校规,以便能更好地配合老师和学校做好对孩子的教育工作,在孩子的教育这件事情上起到事半功倍的效果。

我们在座的家长很多都是教育孩子的行家里手,有自己的一套方法,以后你们要多地和我们的老师交流教育孩子的方法,以便让我们的老师能全面地了解学生,从而更好地帮助他们成长。作为学校,我们有我们的办学思想,我们有我们的教育理念,我们有我们的校纪校规,所以也希望家长能在多了解学校情况的基础上教育孩子,以便我们家校双方步调一致,和谐互通。借今天这个家长会,我们很真诚地向家长提几个要求:

⑴教育孩子树立“珍爱生命、安全第一”的意识。孩子,对于整个社会,代表着未来;对于每个家庭,则意味着幸福。安全是幸福的桥梁,谁都希望自己的孩子有个安全健康的人生,因此,确保他们的安全是学校和家庭的共同责任。你们是孩子的监护人,我希望你们能经常性地跟孩子交流安全教育的问题,像交通安全、饮食安全、运动安全、网络安全等都是初中学生必须注意的一些安全问题,要教给他们一些必要的自救自护常识,教育他们“珍爱生命,安全第一”是对家庭负责、对学校负责、对社会负责,是每一个公民应该承担的责任。

⑵帮助孩子养成良好的行为习惯,千万不要过分溺爱孩子。“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。现在,绝大多数孩子都处在421家庭的中心,容易养成自私、说谎、不诚恳的坏毛病,也经常会又背着父母老师上网游戏,带mp3、手机,看各种小说,甚至进成年人娱乐场所,初中阶段是孩子身心成长的关键时期,做家长的一定要留心他们的兴趣爱好、交友范围、言行举止,该禁止的要禁止,该引导的要引导,不要凡事都顺着孩子,把孩子惯坏。

⑶帮助孩子养成良好的学习习惯,关注他们的身心健康。进入初中,课程多了,作业多了,节奏快了,有些孩子在开学初可能会适应不过来。所以你们要配合我们老师多关注他们的学习情况,随时向他们了解各门学科的学习状况,督促孩子有条理地完成各项作业,包括家庭作业、预习和复习等。当孩子向你倾诉不适应和感到疲惫的时候,要多鼓励他们,消除它们的精神压力。初中学习很辛苦,要督促孩子坚持锻炼身体,在饮食上要保证足够的营养供给。此外关注学生的心理健康问题,心理健康是一个大问题,决不能掉以轻心,你们要做一个细心人,善于观察他们的各种变化,从穿着、消费、言谈到与人交往等,都有用心留意,发现问题一定要及时与孩子沟通,和老师一起想办法,随意打骂往往难以解决问题。

⑷对自己的孩子要有正确的定位。每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的愿望,这是人之常情,无可厚非。但孩子的发展水平有差异,因此对孩子的发展定位也要视实际情况而定。最好的教育是“因人而异、因材施教”,所以你们要深入了解自己的孩子,要知道他最薄弱的学科是什么,薄弱学科中哪些知识点掌握得最不扎实,个性上又哪些缺陷,习惯上有哪些问题,你了解他,才能跟他进行有效的沟通,才能有针对性地帮助他,让他在现有的发展水平上稳步提升。否则,有些家长尽管对孩子的期望值很高,却超出了他的能力范围,又不能有效地帮助他提高,结果往往事与愿违。

⑸在孩子面前树立自己和老师的形象。要在孩子面前树立自己的形象,俗话说“身教重于言教”,家长良好的品德修养会对孩子产生潜移默化的教育作用,家长通情达理,小孩也不会蛮横到那里去;家长喜欢读书,小孩往往也知书达理,这一学年我校要重点推行“儒雅校园建设”和“书香校园建设”,目的就是要把孩子们培养成知书达理、“忠孝礼义”的“谦谦君子”和“大家闺秀”,希望家长们也要配合我们建设好你们的小家。同时要在孩子面前树立老师的形象,孔子说“亲其师而信其道”,学生往往会因为信任、喜欢自己某个老师而喜欢学习该门学科。所以我们做父母的,多在孩子面前夸夸自己的任课老师,多宣传宣传他们好的做法,引导孩子认可、信任、喜欢他们的任课老师,肯定对他们积极上进、乐学好学有好处。

家长们,教育是一门科学,所以必须遵循规律施教,你们的孩子刚迈进初中的校门,他们的可塑性很强,我们教育者(当然包括家长)如果方法得当,按照他们的认知规律教育,多给他们信心和鼓励,培养良好的习惯和兴趣,相信他们每一个人都能在初中得到很好地发展,为将来成为优秀的人才打好基础。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育孩子的事情上,我们现在多付出一点,尽到自己的努力和职责,将来孩子发展好了、成功了,你们家长会感到幸福,我们学校会感到荣耀,对国家、社会也会有益,那么就让我们携起手来,精诚合作,为了孩子们的持续进步、也为了五中更好地发展一起努力。

谢谢大家。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇10】

敬爱的老师、亲爱的各位家长、各位同学:

大家好!很荣幸能够站在这里利用这个机会向叔叔、阿姨们,吐露我们的心声。我们成为车中学茡已经有半年多了,在这半年来,我们体会到了车中严格的管理,雄厚的师资力量,享受着车中美丽的风景。与此同时我们也深深感受到了高中生活的紧凑与充实、便捷与高效、疲惫与欢欣。这里的一切都是那样有序,平日里闲散惯了的我们,在这里似乎长大了、成熟了。我们生活在这样的环境里感到无比的骄傲和自豪!

高中时期的我们正处于青春时代,如那朝阳下的花朵,含苞待放,此时我们有着最多的梦想,最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度……然而此时的我们依旧懵懂无知,正是应为我们忠信七班的老师以各有千秋的人格魅力引领我们认识青春,感悟成长,全面发展!身为学生的我们,重心仍在学习,是七班的老师为我们插上翅膀,让我们脱离书本的禁锢,在知识的海洋里肆意的飞翔:是七班的老师帮助我们构建属于我们的精神家园,既带有属于年少的梦幻与壮阔,又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。他成为我们精神世界的基石,助我们登上巅峰。

花儿最懂得雨露的无私,小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴这父母及老师的关爱,那么我们更懂得父母及老师对我们的付出。我想当我们欣赏彩虹的时候,首先想到的是太阳:当我们为赢得荣誉而喜悦的时候,第一个想到的是老师,老师用自己的才华作为动力,鼓起我们前进的风帆。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,老师把我们引向了壮丽的人生,我们怎么能不感谢我们的老师呢?今天,在我们的爸妈面前,表达我们七班每个学生对老师的感激之情,老师,您辛苦了!谢谢您对我们的关心和爱护,正是您的爱和强烈的责任感,使得我们每一个人都有属于自己的天空,各科老师们都在以自己独特的方式让我们步入一个新的天地!老师们为我们讲述了他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处,让我们大开眼界,完全沉醉在美妙的的学海之中。在这之间,我们体会到了学习的乐趣,体会了聆听的喜悦,体会到了收获的幸福。纷落的知识如同上野的花园,灿漫的花瓣弥漫天地……

今天也让我在老师,同学们面前表达我们忠信七班每一位同学对父母的感激之情,爸、妈,你们辛苦了!不断成长的我们学会了感恩。您是我们的第一任老师,您是我们人生路上的第一个领路人,您给了我们一切,假如我们能搏击蓝天,那么是您给予了我腾飞的翅膀:假如我是击浪的勇士,是您给我弄潮的力量:假如我是不灭的火炬,是您给我了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您给了我源源不断的爱的源泉。

叔叔、阿姨们,望子成龙、望女成凤是你们的梦想。为了我们的成长,你们甘愿做我们的“后勤部长”。其实,我们这些孩子在心里特别感激你们,感激你们为我们付出的所有。但我们却很少让你们这些部长高兴,即使我们取得了好成绩,或是进步大了,你们总是怕我们翘尾巴,还是做出一副不满意的表情;如果我们成绩平平,或是不理想,那你们更是晴转阴,有时夹杂着暴风雨。您知道么,我们渴望您那宽容的目光,您的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰,我们渴望您能走进我们心灵的花园,倾听我们的心声,了解我们内心深处的胆怯和忧伤,这样,我们一定会加倍努力,争取好的成绩,不让您失望。当我们失败时,请给我们一声鼓励,而不是严厉的苛责,当我们成功时,请给我们一声告诫,胜不骄,败不馁。您要知道,成长比成才重要,身体比知识重要,在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

如果您只是在孩子犯错误时进行打骂或是不管不问,而没和孩子进行心灵的沟通,也没有真正走进孩子的心。所以我希望各位叔叔阿姨能够多与您的孩子沟通,留出一点时间,在假期带着您的孩子出去走走,让我们手与手相牵、心和心相连,让家长会成为沟通的桥梁,愿我们能像小苗一样在家长和老师的呵护下茁壮成长。

我们对未来宣誓:我们不相信生活是沼泽,我们不相信生活的旅途一路高歌;我们不相信成长是堕落,我们不相信双手握不住执着的绳索!在高中这三年,我们会在父母的关爱和支持,老师们的带领下,以饱满的热情,积极的心态,走过这段美好的高中生活。请家长们放心,三年之后我们会满载而归。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇11】

敬爱的领导、老师们,亲爱的叔叔阿姨们:

您们好!我叫,是中学年班的学生。我清楚记得,在小学毕业的时候,有人问我去哪里读初中,我说中学,当时我也说不清楚为什么,只知道这是爸爸妈妈的决定而已。但当我背起初中生的书包、一跨进中学的大门,并且真正融入了中学这个大家庭,成为了乡最高学府中众多莘莘学子的一员的时候,我就意识到了爸爸妈妈当初的选择是正确而明智的。因为,在这近一年的时间里,我感受到了来自学校优雅环境的孕育、来自领导的关爱与帮助,来自老师的教诲与呵护以及来自于校园文化的熏陶与感染。

现在我不但深爱着我的班级,而且更深爱着我的学校;我不但热爱这里的每一寸土地;而且更热爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可近的领导和老师。所以我要在感谢爸爸妈妈的同时,更要感谢这里的领导和老师们。今天我有机会能代表全校学生向大家吐露我们全体学生的心声,我当然会当仁不让。既然话已在喉,那么,我就一吐为快。我们的校园,虽然没有高楼大厦,但这里的青砖绿瓦不仅为我们遮风挡雨,而且还给了我们春阳般的温暖,使我们在其腹中茁壮成长。我们的校园,虽然没有苍松翠柏,但这里的鲜花绿草却给了我们高山流水般的和谐,让我们追逐着青春年少的梦和顽强不屈的魂。

窗明几净的教室是我们文明精神的港湾,宽阔平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私的孕育着我们,这里辛勤的园丁无私的培育着我们。我相信终有一天我们会长成苍松翠柏,会成为祖国的栋梁之才。我们学校的领导和老师求真务实,开拓进取。

他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然,更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和良好的学习习惯。他们对所有学生的要求是极其严格的,这对我们这些乳臭未干的孩子来说是最难能可贵的,也是我们成长过程中必不可缺的。在这里请允许我代表全体学生向所有的领导和老师的说声:“您们辛苦了!为了我们能安静和最有效率的学习,班主任老师以班为家,每天都在班里陪伴着我们;科任老师总在铃响之前就走进课堂;领导经常深入到班级和课堂,来关注我们的生活和学习。

他们无私忘我的奉献让我肃然起敬;他们执着的精神激励着我持之以恒的学习。如果没有他们辛勤的劳动,那么就不会有我们今天的好成绩。我校的领导和老师都有着宽广的胸怀,他们能包容很多,但就是不能包容学生的错误。所以当有的同学犯错时,领导和老师们就及时进行批评,并帮助其改正。我也犯过一两回小错误,不过在老师的批评教育下我已经改正了错误。

我细心的发现,在我改正错误之时,正是老师开怀一笑之际。我知道我们伟大的共产党之所以如此了不起,就是因为她把“批评与自我批评”当做自己的重要法宝之一。现在的我依然懵懂无知,所以错误一定很多,我希望领导和老师继续改掉我身上的错误,我不会有逆反心理的,因为我知道,改掉错误就是前进,也只有改掉错误才能前进。同学们,如今我们的学校多好啊!我们没有理由不与学校一起蒸蒸日上啊!学校为我们创造了极好的机会,只要这个抓住机会,我们就会成功。努力学习就是抓住机遇。

我们要学有所成、学有所用,我们要感恩这里的领导,感恩这里的老师,感恩这一座我们生活和学习过的校园。叔叔阿姨们,领导老师们您们就放心吧!我们一定会努力地学习,一定争取把更多的校长奖励基金带回家,把更多的喜报带回家,把最优异的成绩带回家,绝不辜负您们的殷切希望。

七年级家长发言稿家长会家长的发言稿【篇12】

各位老师,各位家长、同学:

大家好!时光流逝,岁月如梭,一转眼这个学期又过了大半,今天,我将和各位家长一同分享我们期中考试的成功和喜悦,失败和泪水。我们班是一个大家庭,生活在这样一个幸福的大家庭里,我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里有我们朗朗的读书声,有人说,高中是一段苦旅,但在这苦旅中我们发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读近十载,有许许多多慈母般爱抚我们严父般要求我们的好老师,互帮互助,共同进步的同学,让我们感受到学校犹如家一般温暖。

现在我们最重要的任务还是学习,我们需要考试的科目有九门,每科都理解性强,知识量大,单纯用初中来衡量高中是万万不可取的,考前考后,多少同学在念叨如何面对家长,过度在乎成绩单上的那个数字,老师在讲卷的时候,一而再再而三的强调,分数是浮云,问题是关键,可同学们还是死盯着那个数字不放,有这种患得患失的心态怎能静下心来学习?过去的成绩我们无法改变,我们能做的只有以良好的态度迎接下一次的挑战,所以家长们保持好心态,也是随同学们的一种推动,毕竟卸下包袱才能更好地飞翔。

首先,家长们要提高认识,应正确区分高初中的学习,在我国初中是普及性义务教育,中考只是水平测试。其目的是要使大多数人过关,而高中面临高考,高考是选拔性考试,其目的是要使出类拔萃的人才进入高一等的学府,竞争十分激烈,因此,家长们要正确分析同学的成绩情况对子女的学习进行正确的评估,很多家长就是因为没认清情况,一再施加压力,加重我们心理的负担,使我们衍生烦闷的情绪,减小对学习的兴趣和信心。在这一方面,家长应积极鼓励我们,为我们树立学习的信心,引导我们注重对学习方法、学习习惯的积极探索,使我们提高学习效率。另外,家长还要及时向老师了解子女在校情况。在家里,家庭尽量创造出和睦的学习氛围,家长一边悠哉悠哉的上网,一边义正言辞的命令子女们去学习,对大部分同学来说,会起到反作用,所以我认为家长应适当控制自己的娱乐方式、地点、娱乐时间。

为人父母有难以想象的付出,让我们和父母心与心的沟通,最后我再次对各位叔叔阿姨表示深深的感谢。

高一家长会发言稿合集


如何事先准备一份优秀的主题演讲稿呢?普通人只会抱怨命运,而优秀的人却会选择努力去改变。在展示我们出色演讲技巧之前,演讲稿需要简明扼要地表达主题。本文将从多个角度深入理解“高一家长会发言稿”,希望您能从中获得一些实用的技巧!

高一家长会发言稿 篇1

亲爱的父母:大家好!

首先,请允许我代表高一四班的全体师生,向所有参加会议的家长表示感谢。谢谢你对我们工作的大力支持。可以在百忙之中抽出时间参加家长会,说明大家都很关心自己的孩子。是的,哪位家长不期待成龙,却期待她成为凤凰?还有哪个老师不希望自己的学生前途光明?我们的父母、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!让我们携起手来,共同努力,把你们的孩子和我们的学生教育好。我知道很多家长想知道孩子在这近一个学期的学习中取得了怎样的成绩。你在学校过得怎么样?学习能力和发展潜力怎么样?举办这次家长会的主要目的是希望家长能进一步与老师合作,做好一些工作,加强你与学校的联系,让孩子学得更好,取得更好的成绩!

今天的家长会主要包括四个方面:班级和老师的介绍,期中考试成绩的分析,学生从期中考试成绩中学习存在的问题,最后是与家长的沟通。我班59人,其中男生32人,女生27人,住校生30人。从各方面看,整体情况不错,同学们集体荣誉感很强。军训、运动会成绩优异。班里学习氛围浓厚。大部分学生能严格遵守学校的规章制度,按照老师的要求学习,上课认真听讲,课后独立完成作业,做好准备和复习;自习课自学。乐观向上,学生和睦相处,师生关系和谐。接下来我说一下我们班的老师。我们班的老师可以说是十二个普通理科班的好老师。语言:陈丽娟先生有20多年的教学经验,对学生管理严格。他上一届高三的班级语文成绩都在前列。数学老师李雪平先生专注且有条理。他上次高考数学成绩很好。丁雪丽先生是一名外语教师,他是外语教学研究组的组长。他不能说他的英语成绩是期中考试的偶数和第三,这是很好的。物理老师孙泽军先生,专业能力很强。化学王永栓老师,有十几年的教学经验,熟悉高考套路,讲解详细。这个期中,我负责生物教学

高一家长会发言稿 篇2

各位家长、参与组织这次家长会的同学们:

大家下午好,我谨代表我自己和所有的任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

对于我,这些孩子们已经非常熟悉,而和你们彼此多很陌生。今年由我来担任高一B班班的班主任,我深感责任之重大。因为你们把孩子送到这个学校,其实就是把孩子那天真的笑脸,稚嫩的双肩,渴求知识的双目和他们的前途命运全盘托福了我们,留给你们的是无限的期待。我也深知任务艰巨。我理解你们的心情,因为我是你们孩子的老师,我也早已成为孩子的父亲。当我成为父亲的儿子和儿子的父亲的时候我才深刻体会到肩上的担子有多重。我理解你们。所以我也能体会到你们对为我给予的厚望。我也时刻提醒着自己,孩子是家长的生命,孩子是家长的全部,孩子是你们永远的爱。那么,就让我在此向你们郑重承诺:“把孩子交给我们,请你们放心,我们一定努力!”

和你们的孩子相遇在金色的九月,也是一种缘分,是缘分就应该珍惜的。记得在高一年级歌咏比赛的时候我写给孩子们的台词中有这样一句话:“金秋九月,65个名字化作同一个符号——高一xx班,现在想想,还有我呢,应该是66个名字才对。说真的,我做梦也没有想到今年我还能继续站在讲台上,给你们的孩子传道、授业、解惑,还能继续站在这三尺讲台上指点东西南北,笑纳春夏秋冬。还能继续站在这三尺讲台上给你们做报告。因为我九月之前本来已做好了走的准备的,可惜没有成行。天意吧!而且好多年来,我一直在高三任课,没有机会和高一年级的学生接触,也一直没当过班主任,没有班主任的工作经验,之前多带的是重点班,初次接手平行班而且又任班主任,双重的压力让我常常感到力不从心,茫然不知所从。用我曾经给孩子们说的那句话就是尽管我们满怀向上、向真、向善、向美之心,难免美玉终有瑕,完美无止境,所以虽心不能至,但心往之吧!

刚才提到,我们是平行班,这是个不争的事实,短期内难以改变,不过,那只能说明两个问题,一能说明我们还是优秀的,因为在四五千学生的家长中唯有你们能将自己的孩子送入重点高中,你们就是佼佼者。充分说明你们都有自己独到、有效的家教方式,这点是值得肯定和继续发扬的。二是我们和重点班、火箭班还有差距,甚至有较大的差距,举个例子吧,例如中考火箭班的人均成绩750多分,我们这个班是平行班中很好的,也仅有530分。这也是不争的事实。中央焦点访谈不是有这样一句话吗,“用事实说话”。数字是最枯燥最乏味的,但它最有说服力。孩子们先天的智力程度是一样的。而且学生在校时间相同,学校老师相同,教育环境和教育模式相同。但为什么会出现这样的差距?是不是值得我们深思?我个人以为他们彼此之间的差距就是我给孩子们概括的三个字,那就是“一点点”。重点班、火箭班之所以比我们好,是因为他们在家庭教育,在学生学习的积极性、主动性,刻苦程度上比我们好了那么一点点。反过来说,没有考上丹中的学生他们也仅比我们差了那么一点点。因此我坚信,天道酬勤,有付出就会有回报,而且他们是正相关的。

高一家长会发言稿 篇3

各位家长同志:

上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼语文教师,我叫xxx。

首先,我代表高一(7)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎,转达学校领导对你们的深深地谢意,感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班,所以不能一一列席,望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程,一是请孙疃中学教导处赵主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、班级基本情况与班级管理:

我们班共有82名同学,其中男同学有55人,女同学有27人;住宿生一共人,其中男同学有人住宿,女同学有人住宿。

作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了四个多月的时光,四个多月来,每一个学生在我们的心中都留着深深的印象:你们的孩子在孙疃中学生活学习的各方面取得的优异成绩,是我们孙疃中学的光荣,更是你们家长的骄傲。学生在四个多月的学习中取得了许多优异的成绩,众所周知,本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这四个多月的努力,我们高一(7)班的各项工作都取得了优异的成绩,在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说,我们班的老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说:在学校组织的两次考试中,

我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事,马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,大都抱着得过且过的心态,学得很轻松,成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信,我们班的每一位同学都有深厚的潜力,入学以来等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。他们接受教育不是被动的,而是有选择的。因此,在班级管中我尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”。我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度,应该看到,只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想,我班的各项制度都是经班委会讨论,全体同学表决才能通过,这就消解了学生对管理的抵触情绪,大大地提高了我们班教育管理的实效。另外,我根据自己和班级学生特点,在处理一些违纪现象时,我一般采取较温和的态度。为了更好的和学生交流,我打算今后让每个学生都准备了一个小结本。记录自己的好的表现,不好的方面,如何改进,和老师要说的话,等等,学生们有心理话可以和老师交流。有的话和父母不愿说的,都写在本里和我倾诉。另外。他们自己分析自己的错误,比老师的说教更容易让学生们接受,相信教育的效果会更好。当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干,。从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。

高一家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长:

上午好! 首先我代表学校,代表我们高一年级的全体教师,向各位家长表示深深的谢意,感谢你们在百忙之中亲临学校来参加家长会,感谢你们能重视对子女的教育,感谢你们对我们新洲二中的关心与支持。

我们和你们有着同一个心愿,那就是希望我们的学生,你们的孩子,通过在新洲二中三年的学习,在各个方面都能有所进步,在三年后的高考中能取得理想的成绩考入理想的大学。

为了这个目标,我还要代表我们全体高一任课教师向你们表个态,我们一定会秉承我校“让学生从信心兴趣起步,为学生终身发展奠基”的校训,爱岗敬业,勤奋工作,关心和爱护每一个学生,力求教育好每个学生,使他们在原有水平上不断得到提升。

各位家长,教育是一项涉及千家万户、复杂的综合工程,在这一工程中,家长、学校、社会各自发挥着不同的作用。为了促进学校和家长之间的合作,按照上级部门的要求,在这学期我们进行了一些家访活动,也就是“课外访万家”的活动,今后我们会长期地坚持下去。

下面,借此机会我想对各位家长提以下几点建议:

1. 作为家长,要对高中的教育教学有一个基本认识。高中学习相对于初中,有着较大的差别。初中学习,学生主要是跟着老师学,老师怎么说,学生就怎么做。学习相对比较被动。而高中学习,是在老师的指导下,让学生主动学习,更重要的是要靠发挥学生的自主性、自觉性和积极性来学习的。而且,高中的课程也较多,尤其是在高一的时候,总共有9门文化课,再加一门信息技术课,艺术课。课程设置得很满,在高考指挥棒的指引下,高中的学习任务更重,学习压力更大。因此,学生必须养成良好的学习习惯,并合理分配好学习时间,家长要引导孩子做学习的主人。

2. 要全面关心子女的思想、学习和生活。不要单纯在经济上、生活上关心,最重要的是关心他们的思想和心理,努力促进他们思想和心理健康发展了,这也为他们学习成绩的提高提供了必要的保障。

3. 要加强纪律教育。由于我们的学生基础不同,成长的环境也不同,所以在校表现也有所不同,目前学生主要的违纪事件有:上网、打架、旷课和谈恋爱等。另外,现在学生的档案使用电子化,学生平时的表现,包括违纪受处分的情况,都将进入电子档案,一并跟随学生走向大学,走上社会。我们要经常性地提醒一定要教育子女,严格遵守学校的各项规章制度,遵纪守法

4. 关于文理分科的问题:

选择文科或选择理科,要依据孩子的学习成绩并结合他们的学习兴趣,一定要先对自己实际情况作一次全面客观的评估,找出自己的优势学科或者有较大潜力的学科,作为最重要的选择标准,自己的人生规划也应该是重要的参考标准之一;另外,自身的特长和兴趣(如体艺特长)也需要纳入考虑范围。作为家长要与孩子商量,不要硬性给孩子定位。

5. 希望各位家长从现在开始,就要关注高考的有关信息,以便与子女有可以彼此沟通的话题,尽早帮助孩子树立合适的高中阶段的学习目标,要告诉孩子:心有多大,舞台就有多大。

各位家长,新洲二中有你们的支持,才能在八十年的风雨里程中一路平稳有序地发展,并不断取得进步。相信通过我们家校的密切配合,这一届学生一定能取得令家校双方都满意的成绩。

最后,祝各位家长龙年吉祥如意! 谢谢大家!

高一家长会发言稿 篇5

各位家长:

你们好!感谢你们百忙之中能抽出时间来参加家长会。特别感谢很多家长能远路赶来参加家长会。我们都有一个愿望一个期待。期盼自己的子女在这里学习好、生活好、品行好。通过三年的努力,考上理想的大学,接受高等教育。

你们百忙之中能抽出时间来参加家长会足以说明你们对我们学校的工作的支持和对自己的子女的关心。我在此代表你的子女感谢你的到来。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通,而且还能说明你们对子女教育的重视,还能给学生鼓劲。在学生看来,他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他,他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会,若你们来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进对你的子女的了解,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰巨的任务;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

我们在学校组织的各种活动中取得了优秀的成绩。如:全校广播体操比赛一等奖;全校“歌唱祖国”大合唱二等奖;校56届运动会高一团体总分第一名;校56届运动会精神文明一等奖;高一军训优秀排。在这些成绩的背后有我们53位同学付出的许许多多汗水和家长们的大力支持。这些成绩大大鼓舞我班的气势,表现出全班同学的强烈的班集体精神。现在本班的学习纪律良好,多数同学的学习态度端正,学生的自我管理能力逐渐增强。我们还组织了卡拉OK活动和篮球联赛,一个强有力的班集体正在形成。

班干部组织和工作基本到位:临时班干部采用任命制,本班尝试“点圆式管理法”。以班长为圆心,以各班委为圆内的点;以纪律委员为圆心,8个纪律组员和各值日班长为圆内的点;以学习委员为圆心,以各课代表和学习帮辅组为圆内的点;以各课代表为圆心,分别各以8个交作业组长为圆内的点。在班中施行常任班委与值日班委相结合的班级管理制度;每一个课代表下属的8个交作业组长各不相同,也就是说班中的每一个学生都要负责收交作业。创造机会让每一位学生真正体会到班级主人的责任,通过这种角色换位,让学生知道自己应该怎样做,不应该怎样做,从而提高学生的自我教育意识和自治能力,也锻炼了学生的管理能力。管大放小,管主放次,授权负责,分层管理,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。大圆小圆,圆圆相扣,现在本班班级管理已经基本正常化,学生的自我管理有条不紊。

班级中也涌现出一批关心集体的同学。如:周蕾、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、蒋豪杰、柯艺峰、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、汪女国、林锣等。

高一家长会发言稿 篇6

各位尊敬的家长、领导、老师和同学们:

大家上午好!

“桂子月中落,天香云外飘”,在这丹桂飘香,秋高气爽的金秋十月时节,我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流平台。你们因为信任翔宇才把孩子送到这里来,我们教师也因为你们家长对我们的信任而倍感责任之重大,我们卢总校长总是讲“教孩子三年,要为孩子着想三十年”。各位家长,让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题,风雨同舟、患难与共,一起伴孩子们走过这高效、决定未来命运的高中三年!下面我就代表高一科任老师和个各位同学和家长说些心理话。

首先,对于高学生来讲,环境是全新的,新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等,学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略,改变学习习惯,抢占学习的制高点,成了我们当务之急的关键,也是09高考成功的重要保证!

(一)认清学习能力状态

1 、心理素质。由于学生在初中特定环境下所具有的荣誉感与成功感能否带到高中学习,这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。会学习的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学,知识与能力进一步发展形成了良性循环,不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好,如能及时总结教训,改变学法,变不会学习为会学习,经过一番努力还是可以赶上去的,如果任其发展,不思改进,不作努力,缺乏毅力与信心,成绩就会越来越差,能力越得不到发展,形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。

2 、学习方式、习惯的反思与认识

(1 )学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。

(2 )学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

(3 )忽视基础。有些" 自我感觉良好" 的学生,常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的" 水平" ,好高骛远,重" 量" 轻" 质" ,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途" 卡壳" 。

(4 )学生在练习、作业上的不良习惯。主要有书写马虎,不注重答题规范,卷面一团糟;对答案、不相信自己的结论,缺乏对问题解决的信心和决心;讨论问题不独立思考,养成一种依赖心理素质;慢腾腾作业,不讲速度,训练不出思维的敏捷性;心思不集中,作业、练习效率不高。

3 、知识的衔接能力。

高中课程与初中相比,知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃,这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。初中教材知识起点低,对学生能力的要求亦低,调整后的教材不仅没有缩小初高中教材内容的难度差距,反而加大了。如不采取补救措施,查缺补漏,学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。

(二)、努力提高自己的能力

1 、改进学法、培养良好的学习习惯。

不同学习能力的学生有不同的学法,应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程,一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。" 不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。" 自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。

在课堂教学中培养听课习惯。听是主要的,听能使注意力集中,把老师讲的关键性部分听懂、听会,听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地笔记,领会课上老师的主要精神与意图,五官能协调活动是最好的习惯。在课堂、课外练习中培养作业习惯,在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力,必须独立完成。可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成,疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中,这对培养学习能力是有害而无益的,抓学习习惯必须从高一年级抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯 。

在此,我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯,望从中受益。

1.积极主动——态度决定一切

积极主动的习惯代表着立即采取行动,从自我做起,从现在做起,同时还代表着你必须为自己负责……。

2. 以终为始——事半功倍的学习法则

所有学习活动都经过两次创造,先在心中构想,然后付诸实现。第一次创造是心智层面的,第二次创造是实际行动方面的……。

3.要事第一—实现高效学习的永恒法则面对日益繁重的课业负担,日益激烈的竞争压力,什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情,时刻把它们放在第一位,以免被感觉,情绪或冲动所左右……。

4.双赢思维——千金难买三人行

“读书使人头脑充实,讨论使人明辨是非。”“独学而无友,则孤陋而寡闻。”

合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习,互相激励、互动启发是最重要的……。

5.知己知彼——和谐发展的保障

学习生活的实质是一种合作交流,老师与学生的合作交流、同学与同学的合作交流,教材与师生的合作交流,要想在合作与交流中占得至高点,必须要做到知己知彼……。

6.统合综效——创造奇迹的选择

“两个互相合作的人有潜力使独自工作的成果成倍提高。”

这就是—统合综效,在学习生活中也是正确的……。

7.不断反思——高效学习不断的源泉

“锯子用久了会变钝,锯齿不再能锯断木头,刃不能有效地锯东西。”

学习本身并不能带来面对未来时的安全感,只有具备良好的思考,学习、创造与适应能力,才能立于不败之地……。

其次,我想代表课任老师和各位家长进行一些心理交流。

第一,要相信学校,相信老师。翔宇教育集团宝应中学在整个扬州市乃至周边县市的龙头地位,这是毋庸置疑的,正如卢总校长在新学期第一次教职工例会上所说:“任何人也别想打倒我们,除非我们自己。”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度,特别是刚刚积累的一届极其成功和宝贵的教育教学管理经验。有学校领导的偏爱和重视,卢总校长特别注重起始年级,从高一开始,就特别注重我们年级的工作。分管年级的潘中耀校长、夏林奎主任,更是全身心地扑在年级工作上。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍,他们中有经过多年摸打滚爬的教学骨干,还正在成长的教坛新秀。我们有理由相信,20xx年的高考,我们一定会取得前所未有的好成绩。

第二,要正视孩子们成绩的变化。本学期开学以来,进行了两次考试,每次考试成绩都有很大的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。

第三,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰,没事,只要尽力了就行,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。

第四,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:"没有吃不了的苦",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。

第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键,“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。一个班60多名学生,有时老师真的是照顾不过来,我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。

最后,衷心的希望能够得到各位家长的大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们的共同努力下,我们零九年高考一定能够实现我们共同的目标,把孩子们送入理想的大学。谢谢大家!

高一家长会发言稿 篇7

首先,我代表全班所有任课教师对全体家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!我们各位家长把孩子送到学校来,表明对我校的信任,但仅有信任还不够,还需要同学校和老师密切配合,共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读普高起,多半就树立了一个远大或者说明确的目标,这个目标最终的实现需要我们大家共同努力。今天作为班主任老师,我利用这个机会,想跟家长们交换一下意见。我先谈几点意思,供家长们参考。1明确家长会的意义。家长会不是告状会,不是老师向家长告学生的状,也不是家长告向老师告学生的状;家长会也不是埋怨会,不是老师埋怨家长在家没管好孩子,也不是家长埋怨老师在校没教好孩子。家长会应该是学校及老师同家长相互沟通的会,应该是相互交换教育管理的会,应该是共同商量如何把学生教育管理得更好的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素,如学生自身的具体情况、学校(教师)的教育管理、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流,尽力形成教育合力,从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要害怕开家长会,学生应主动告诉家长,家长应尽可能参加,不能找借口请假而躲避家长会。

2、我校培养学生目标。我校的办学理念是“为每一个学生的终身发展奠基”,这个办学理念的基本教育思想是:面向全体学生,相信和关爱每一个学生;立足学生的全面发展,为每一个学生的终身发展打下坚实基础;重视学生的个体差异,因势利导,发展特长,弥补不足,让每个学生都拥有发展的平台,让每个学生的才能和个性都得到充分的张扬与发展。我校教育培养学生的目标是:基础扎实,学有专长,和谐发展,个性飞扬;尽力使学生会学、勤学、博学,健康、文明、创新。高中教育是基础教育的一个重要阶段,是学生生理心理日趋成熟、个性发展最关键最活跃的时期,是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期,所以我们每一个家长都不能等闲视之。

3、辅导绝不限于功课。我们有的家长说,现在的课程我们一点不懂,无法辅导孩子。说实话,就是所有学科都懂,莫非你就要全部辅导?如果我们的家长能全教学生的功课,那恐怕就没有必要送到学校来读书了。还有的说,我们实在太忙,没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应着重两个方面:一是帮助辅导学生树立远大志向,这对于孩子的成长与发展大有裨益,树立了远大理想,明确了学习目标,端正了学习态度,解决了思想问题,这才是学生能认真努力学习的根本所在;二是虽说孩子所学功课不懂,但可以抽点时间检查其作业完成情况,如书写是否工整、红勾是否较多、老师批语是否较好等等,至少可以看出他学习态度是否端正,作业完成是否认真。我们每个家长都有具体工作,但抽出一点时间引导孩子树立远大理想或者给检查一下作业,我想是能做到的。fan【】一年级家长会发言稿各位家长大家好!很高兴能和大家见面。非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您,对于我们,对于您的孩子,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常必要的聚会。

一、召开家长会的目的我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。

二、汇报班级各项情况:下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班51人,男孩24人,女孩27 人。我们班学生年龄偏小,好多学生入学时只有6岁多,不够岁数,年龄的差距给老师的教学管理工作增加了一定的难度。数学老师教两个班,她说相比之下,五班的同学就要好管理一些,上课认真听讲的时间要长些,这样的比较也给我的工作带来了更大的压力,深深的感受到肩负的重任,在此真诚的想跟家长们说:我和家长朋友们一样,会千方百计,尽可能的从培养良好的学习习惯、培养浓厚的学习兴趣、从了解孩子、从激发孩子的角度去帮助我们的孩子一起顺利成长!从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。记得他们在上学前班时,有些小朋友上课随随便便,想干什么就干什么。可现在去瞧,他们上课已经基本上能够按老师的要求去做了适应了学校生活,他们懂得了尊敬老师,团结友爱。,关心班集体。从目前来看,我班的大部分学生学习积极主动性高,他们爱好广泛、求知欲强。像课上上课认真听讲的。。。由于接触时间短,班级里还有一大批优秀的孩子我未能发现,以后我一定会善于发现他们的闪光点,挖掘他们的潜力,使每个孩子都有一片广阔的天地尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班容量较大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;此外个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的成长,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得成功时,把你的拥抱、鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。

三、介绍班级特色管理

四、提要求和希望fan【】在这样一个刚开始的阶段里,我们学校的教育需要家长们共同配合,才能更好的帮助孩子们尽快的熟悉学校生活,融入的一(6)班这个集体之中。希望各位能配合老师做好以下几件工作:1帮助孩子养成良好的学习习惯。比如督促孩子形成良好的作息规律早上7:20以后7:30之前到校,中午11:30放学,下午3:30放学中午1:30以后1:45之前到校。让孩子养成时间意识除了把握作息时间,还应让孩子做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。培养孩子认真细心的习惯 如让孩子做业自己检查,看清题目,认真书写、计算等。孩子刚学写字时,必须严格要求,每一个笔画都要按要求写,哪一笔该写在线上,哪一笔长,哪一笔短都要按规定写。这对以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。还如帮助孩子培养正确的坐姿、读姿、写姿,爱护书本,听他人说话时专心致志,晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好,每天早晨在家读读书,背背课文然后上学。鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。对于一个学生来说,他第一应当热爱的,就是读书。因为这是他的责任。” “家庭智力生活背景,即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前,便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。” 现在他们站在同一起跑线上,看起来没有差别———六年之后,他们将会不同。“不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要求他现在就读好多书,我们的目的是要养成他们喜欢读书的好习惯。读书是一辈子的事情,重要的是日日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读,只要他这周比上周进步了,就值得高兴,就应当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力(我规定了十月一以后学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达能力,为以后写作文打基础)…这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益,诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。

高一家长会发言稿 篇8

《家长会发言稿》(高一)

尊敬的各位家长:

感谢你们在百忙之中舟车劳顿来到这里参加家长会。对于孩子的教育问题,在座的各位家长都比我有多得多的经验和实践,而对于理论和系统的教育你们可能也存在很多的困惑。这一刻,为着同一个目的,我们不妨一起探讨一起交流,让孩子健康快乐的成长。

在我踏上工作岗位的第一天,我的老师就很认真很严肃的告诉我,孩子们是平等的,没有任何一个学生是差生!那些所谓的差生,无非是因为他们不懂事。就是因为不懂事,他们没有在他们该掌握知识的时候去学知识,因为不懂事,他们的基础不够夯实,也因为不懂事,他们“循序渐进”的知识体系被完全破坏了。可是,现在他们懂事了,知道学习的重要性和必要性了,而学习对于他们来说,已经变成一件异常困难的事情。当然,也不是不可能完成,只是需要付出更多更艰辛的努力。这个时候,有的同学开始自暴自弃,破罐子破摔放任自流了。可是,我们的老师没有放弃他们,更不允许孩子们放弃了自己!他们其实一点不比重点学校的学生差,比智商还不一定谁强谁弱呢!要说差距,无非在他们的学习欲望、学习方法、学习兴趣和学习态度上。所以,家长们,不要因为您的孩子曾经是一个“差生”,就对他的学习不闻不问了,不要放弃了对他的教育。他们现在懂事了,他们希望早一天走出恶性循环的怪圈,这需要老师、家长和学生自己共同的努力。这一刻我们要做的,首先是正视差距,摆正学生的位置,然后是缩短差距,提升学生的素质。

奥运会离我们还不远,在看举重比赛的时候,我一开始有种困惑。为什么很多先出场的选手他们能举起的最高重量和拿奖牌选手的最低重量都相差很大很大的,明知道自己不可能拿到奖牌,为什么还要花那么多的时间精力甚至金钱去参加这个比赛?答案是肯定的,奥林匹克精神,重在参与。其实,他们的参赛何尝不是一种自我的挑战?给自己的辛苦付出做一个交代,挑战自己的极限,拉近与强者的距离。在比赛场上,赢得自尊和骄傲。他们骄傲的是每一次极限的突破,每一公斤重量的提升,每一步逼近强者的脚印。我们的学生呢?他们也正是处于这样的位置,他们需要一个舞台去展示自己的才华,去磨练自己的意志,不为奖牌不为荣誉,只为挑战自己拉近差距。

而学习这条路是很难很苦的一条路,可是再难再苦,也是屈指可数的寥寥几年。此时不奋斗,更待何时呢?奋斗的路上,孩子们最需要得到的是老师的支持和家长的鼓励。当他们在学业上受到挫折的时候,老师们会在第一时间给他们学术上的指导和帮助,会去安慰他们受挫的心,鼓励他们继续努力。可是,这些都还不够,他们更需要从家长那里得到心灵上的安慰和鼓励。我们的这些孩子,多是从小在责骂甚至责打中过来的,他们比其他的孩子更渴望得到家长的肯定。所以,您的一句鼓励和肯定,会是他们坚持的`动力和勇气。多少孩子他们辛苦努力就是为了换您的一句赞赏和好评。他们不希望自己永远生活在攀比的世界里,他们多希望您能看到他们的一丁点进步,多希望您能看到他们比你口中的“优生”更出色的一面啊!可是,当一次次的努力都没有得到应有的肯定,你们发现吗?孩子和你已经越走越远了……所以,千万不要吝啬您的爱,让他们明白父母的期望,让他们了解父母的苦心,让他们知道自己的责任,同时,也让他们感受到自己的付出和努力给父母带来的欣慰和快乐,让他们为自己的未来做一次勇敢的拼搏。

各位家长,我们的孩子进入高中学习是一件很不容易的事,作为家长一定要全力以赴来关心他们、爱护他们、帮助他们;作为老师我们会竭尽全力来帮助孩子三年后实现他们的梦想。让我们携起手来,劲往一处使,心往一处想,我们有理由相信,也有信心相信,经过三年的高中学习,您的孩子也可能金榜题名,光宗耀祖;愿我们共同努力为孩子创造美好的前程!

最后祝愿各位家长工作顺利,身体健康,合家幸福!谢谢!

陈婕

高一家长会发言稿 篇9

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先,自我介绍一下,我是高一(4)班班主任兼语文老师xxx。我谨代表我个人和各任课老师对百忙之中抽空前来的各位家长表示衷心的欢迎和感谢!这充分体现了您对子女成长的关心和爱护,也体现出您对我们班务工作的大力支持。这是我们本学期召开的第一次也是唯一一次家长会。

在开始本次家长会之前,我先向大家汇报一下本次家长会的流程。第一个流程是班主任发言,主要介绍一下本班的基本情况,汇报一下半学期以来班级管理的一些工作,同时就本次期中考试本班各科成绩做个总结;第二个流程是邀请家长代表发言;第三个流程是邀请学生代表发言;第四个流程是任课教师发言;最后是自由交流时间。

我个人认为,召开这次家长会最主要的目的,并不是我们希望能通过家长会向大家传递什么信息,更不是我们希望向家长告状说某某学生存在的问题,而是希望通过一种形式的交流,加强老师与家长之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作方法,提高以后的教学管理水平,同时也促使各位家长积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习生活乃至将来的工作中能取得长足的进步,以实现家长、学生与我们老师三者共同的心愿促进子女在今后的学习生活中得到长足的进步。总之一句话,“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

首先,作为班主任,我系统的介绍一下本班的基本情况,本班一共有58名学生,其中男生24名,女生34名。大家通过初中阶段的刻苦学习,考上了刘桥中学这所三星级完中,成为09届高一四班的一份子。报名之时,很多家长当面跟我说自己的孩子是因为中考失误而导致考分不高,要我对其抱有信心,经过半学期的相处,我也可以自信的说,我们高一四班是一个卧虎藏龙的班级。通过两个多月来的接触,我也发现了很多人才,他们各有所长,比如运动会上钱进、石慧烨、张徐培等同学奋勇拼搏,为班争光;李慧红、戴萍、孙月月等同学积极

参加校级演讲比赛、歌咏比赛,她们都有很强的集体荣誉感,为班级争光。这让我为他们感到自豪。当然,“人无完人,金无足赤”,我也想坦诚的跟各位家长沟通一下本人在班务管理所面临的一些问题,希望各位家长能够配合。高一(4)班总体学习氛围很好,但的确也有可以学好的但就是不愿意学好的学生存在。我例举几种情况,供大家参考,以便有针对性的对子女教育:

关于部分学生的学习态度问题。

我们班的58位学生能够顺利的进入刘桥中学进行高中阶段的学习,证明其初中阶段原有基础还可以,但由于态度不端正的,部分学生因为学习态度问题时至今日还未能真正的融入高中学习,从而导致学习成绩不尽如人意。我概括总结了日常管理中我接触到的几种落后类型,现与家长一起探讨。

(1)盲目无知型。自费生当中的大多数学生存在这种现象,这类学生的观念很盲目无知,他们不懂呆在学校、坐在教室是干什么的,学习没有目标,以致上课无精打采,下课浑身是劲;白天昏昏欲睡,晚上过于激动;正是这类学生在自习课上不遵守纪律,晚上就寝也不及时,成绩不理想回家之后习惯将责任推卸给其他同学或者老师。每逢周末,便不愿留在学习自习,而要求回家,而家长也听之任之,只要有一个随意编造的理由便电话联系我,要求让其回家。殊不知此类学生回家之后连书本都不会碰,每周一到校后便是盼着周五请假回家。整个学习阶段,效率低下,考试成绩自然不会理想。

这类学生的家庭条件都比较优越,这导致他们在学习生活中比较自由散漫,平时的学习也不是十分认真,甚至完成老师的作业也不能及时。在这里,我希望我们家长不要过分娇惯他们,必须培养他们的吃苦耐劳精神。“梅花香自苦寒来”,要想取得一定的成绩,必须付出艰辛的努力。而我在与他们交流的过程中了解到,他们的观念里,不论平日怎样学习,反正家中有钱有势,熬到毕业后由家长找找关系托托人,上个大专,或者找份工作,这些都是轻而易举的事情。我个人觉得,这是极其片面的观点。虽然现在的社会人脉、金钱颇为重要,但这绝对不是关键,学生个人的能力与才干才是立身之本,俗话说,三十年河东三十年河西,试问在座哪位家长能保证您的孩子能够靠您打拼的金钱过一辈子富足生活。在这一点上,我希望家长学习林则徐的养子之道,临死之前散尽家财,说,子若如我,留钱何用;子若不如我,留钱何用!

(2)自暴自弃型。我们有些学生因为中考失误受到父母训斥,邻居笑话,内心压力很大,但家长也未能及时开导,而是一味责怪,这样,孩子心中会有一种破罐子破摔的心理。到了高中,不但不努力,反而自我作贱,他们看不到自己的希望,而且怕吃苦,针对这样的内心较为脆弱敏感,行为偏激的学生,我们一定要适时的鼓励,让你对自己的能力有信心,对未来有信息,对父母有感恩之心,而不是叛逆之心。家长可利用此次期中考试成绩,对其表扬或者批评。作为家长,应如何看待子女分数:要肯定他们的付出,你们在工地、工厂里忙,他们在学校里苦;横看分数,要注意难易程度;竖看分数,要注意进步程度;客观对待子女成绩的波动,偶然的下滑很正常,因为竞争非常激励,如果他是很努力地在学,更要相信子女。5、对于部分同学出现的事实倒退,我们家长要静清地引起注意,但仍然要心平气和的和子女坐下来分析,不同情况不同对待。

原有基础不行的,但仍然在努力,也就说态度好的,我们要鼓励,勤奋肯定比懒惰好,我们家长可以帮他们分析分析,看看是什么原因:是不是学习欠缺方法、条理;是不是考场心理素质不够好;是不是平时学习问题得不到及时解决等。

(3)精力分散型。我们有些同学的兴趣点不在学习上,而在其他地方,比如说非正常的和男女生交往;沉迷于玩弄MP3;沉迷于玩手机;沉迷于玩游戏;沉迷于吃穿打扮等。以上情况我们班都有,希望家长们与子女做好交流,了解情况,有针对性的解决。现在大家的经济条件都比以前改善了许多,在我们上学的时候手机还是一个奢侈品,但是现在很流行,学生也基本上具备这个条件。我也十分理解,因为学生住校,买一个手机确实有利于加强与家长之间的感情沟通。但是,这也在一定程度上影响了他们的学习。因为现在的手机功能都比较齐全,不单单只有电话功能,很多都是智能机,甚至一些具有上网的功能,这让很多学生沉迷其中,严重影响了学习。因此,我建议各位家长,如果仅仅是为了加强子女的联系,那么完全没有必要让其携带手机,况且现在两周放一次假,学校也有许多电话亭,联系到子女应该不是一个大的难题。还有就是mp3、mp4的问题,学生大都会以学英语听力为由,要求家长为其购买此类物品,实际上却是用他来看电子书、听歌之用。就在周五晚自习的两个小时中,我便发现有两位男生在用mp3看武侠电子书,而这样微小的字,对视力也是极大的伤害。因此,希望此次家长会后家长能够真正的为孩子着想,将此类物品带回。

(4)被动型。减负之后,学生的时间一下子多了许多,周末也不知道如何安排,觉得作业做好了就没其他什么事情了。现在又是两周放假一次,学生也被解放了很多。但是,正是因为一下子时间释放了,他们就有点不知所措。其实,成绩差距的拉开不是一蹴而就的,所谓冰冻三尺非一日之寒,那些优秀的学生正是充分利用了这些零散时间,才取得了很好的成绩。

我现在就这次期中考试的情况跟各位家长进行简单的总结。可以说,总体来说,这次期中考试,我们班的情况还是比较理想的,就语文单科一门来说,名列年级前茅,平均分105,试卷难度适中,学生发挥水平正常,年级最高分125分是我班曹毅同学,英语年级最高分105分是我班张玉玲同学,年级历史最高分满分100分是我班徐苏亚同学,语数外三门均名列年级前茅。

(加以数据分析,详见成绩单。)

成绩的取得与各位学生的努力是分不开的,和各位家长的关心也是紧密相连的,当然也有广大任课教师的谆谆教导。但成绩再好已属过去,这次家长会我主要就本次考试中仍存在的一些问题和大家沟通,以便广大学生在接下来的考试中能取得更好的成绩。

最后,我向各位家长提几点请求。俗话说,“家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。”家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

父母应给子女创造良好的学习氛围。

应该多去鼓励子女,而不是一味的责备,他们取得了成绩,需要及时的表扬;如果他们犯了错误,批评的方式也应得当。

成绩属于过去,我希望各位家长立足长远,与我们一起,为子女取得更好的成绩一起努力。

最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

高一家长会发言稿 篇10

尊敬的家长同志们:

大家好,感谢大家万忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会,这是各位对自己孩子的关心,也是对我们工作的大力支持。

发言前,我想和大家算两笔帐,一则:假如人的平均寿命是 100 岁,那么辛苦求学的时间是 20 年,而参加工作轻松享受生活的时间是 80 年,您是希望您的孩子先享受 20 年,再吃 80 年的苦;还是先吃 20 年的苦,再享 80 年的福;第二,孩子上高中的时间不是3年,而是只有800天,因为参加专业培训和联考的时间将近300天。也就是说:

在20年的刻苦学习中,孩子们最困难的时间只有一千多天。为此,我希望在座的家长同志能和我们携起手来,共同陪孩子们顺利度过这段时期,考上理想大学,实现人生理想。

虽然今天是我们学生第一次开家长会,但很多家长还没有第一次见面。从你们平时那些关切的话语中,我深深感到“可怜天下父母心”的含义。我想说的第一件事是,请放心,我们会尽最大努力关心您孩子的学习和生活。

因为在我们的生活中,学生的生活不仅仅是他们自己在家里的生活,他们与这些孩子的接触比于自己的孩子的接触更多。在长期的交往中,我们与孩子建立的感情不再是单纯的师生感情。在我看来,他们是我的孩子。

我将为他们的进步感到高兴,并警告他继续努力工作;他们有不足我会伤心,想着办法帮助他们解决困难。

我对学生一直是高标准严要求,有时近乎严厉,可能有极个别学生感觉受不了,向你们诉求,请你们多体谅。我的想法是“严师出高徒”,只有经过严格训练、教育,才能出“优等品”,不然三年之后充其量只能算个“次品”。所以我说,与其三年后骂我,不如现在骂我。

不知在座家长同不同意。

当然,你的孩子也很有野心。虽然他们来这里才两个月,但他们的行为习惯、学习习惯和自理能力都有了迅速提高。

我以前记得,我刚开始住宿时,每天都要进宿舍检查。洗脸台上没有乱七八糟的东西,地上也没有拖鞋;不是蚊帐没塞好,就是床上东西乱套 …… ;然而,仅仅两个月,我们的孩子就能够做好自理工作。早上,当你走进宿舍,你会看到干净的地面,整洁的床,甚至刷牙的杯子。

曾记得,刚开始进入高中,同学们极不适应高中学习,一下子无所适从,手忙脚乱,有不少同学开始出现漫不经心、玩世不恭的苗头;上课时不认真听讲,自学时不与老师说话、打架、顶撞,不服从管理,任性撒娇;在这种情况下,我会分阶段、分小组与学生交流,引导他们及时转变观念,迅速适应高中的学习方式。同时发动科任老师改变教学方法,指导学生认识文化成绩对艺术生的重要性,帮助他们迅速改变学习方法,各自找到一条适合自身特点的学习之路。在考试中,我们取得了令人满意的成绩

全班一半以上同学总分过 400 分,全班同学总平均分 404 分,超过所有普通班及一个重点班文科总分平均分,并有张双冬同学语文、邓红芹同学数学、陈茂莲同学英语、杨彩娇同学政治、郑珂同学历史成绩均进入全年级 20 名,很多同学进步非常显著。刚入学时频频出现的迟到现象没有了。自学纪律和课堂秩序日新月异。

代敏同学在周记中有这样一句话:“一天天开心起来,一天天适应起来,一天天成熟起来,我为自己的成长感到自豪!”

在这里还有很多同学要提出来表扬,如学校体育艺术节中很多同学奋勇拼搏,女子拔河获全年级第一名,男子拔河获第四名,这样的成绩在近五年体育节中从未有过。徐子钧、向磊、张俊飞、杨蒙、秦怡、陈芮、胡怡、肖云文、施维、潘梦佳、肖丹妮等同学获得个人奖项。好人好事层出不穷,其中谢天玉、杜媛媛、邓红芹、姚旭、胡晓强等同学拾金不昧受到校团委、学生会表扬,杨彩娇、李宇、孙强、张静、陈芮等同学是班级黑板报的先锋和骨干。

我们重视学生的成长,而不仅仅是他们的成功;我们重视学生的个性,而不仅仅是他们的成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的生命,而不是现在。正是由于我们一( 15 )班有着一个精诚团结,甘于奉献,认真负责的教师队伍,引导着一个团结向上的新团体,所以我们班极在进步,我们所有人都在进步。随着时间的推移,我们的进步将越来越明显。

当然,关注进步是重要的,因为他能给予我们自信,给予我们战胜困难的勇气。但是,有必要分析存在的问题。只有认识并屏弃不足,进步才会更大。

目前,我们的孩子也有一些缺点,这需要老师和家长的重视。 *

幼儿园家长会家长发言稿家长发言


一个信念者所开发出的力量,大于一个只有兴趣者。我们在正式登台发表演说之前,优秀的演讲稿,是一场精彩演讲的基础,演讲时的语言最好简洁易懂,我们应该如何打磨自己的演讲稿?或许你需要"幼儿园家长会家长发言稿家长发言"这样的内容,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

幼儿园家长会家长发言稿家长发言(篇1)

尊敬的各位领导、教师、家长、可爱的小朋友们:

大家好!

我是大二班谢XX小朋友的父亲,在这个欢乐的日子里,有机会作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。

星星幼儿园给我的第一印象就是环境十分好,孩子们的活动场地规划合理,游乐设施色彩鲜艳,好看又好玩,安全措施做得很到位,防盗网、防护栏一应俱全,有尖角的地方异常用心的包上防撞绵,我注意到不管楼前楼后,还是人很少去的犄角旮旯都十分干净。走进幼儿园,碰到的教师都面带微笑,主动打招呼,让人感觉心境舒畅。说句心里话,上百个孩子在那里生活和学习,幼儿园能够坚持这么良好、安全、卫生的环境,教师们能坚持这么好的精神状态,确实不容易,这也正反映出了星星幼儿园卜园长是一个十分好的领导,是她的优秀管理,带出了一支高素质的教职工队伍,我们把孩子送到那里来放心。

从孩子踏入幼儿园的第一天起,我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学氛围,异常是那里的教育方法十分灵活多样,幼儿园和家长之间联系异常紧密。我经过平时观察和到学校参加家长开放日活动也了解了幼儿园的教学模式。我觉得十分适合小朋友,教师们经过各种各样的活动,培养小朋友的各种本事。经过带小朋友进行户外活动,培养小朋友的各种本事。经过带小朋友进行户外活动,培养他们的认知本事,让小朋友认识这个世界,经过形象的教育让他们认识了许多字宝宝,培养他们的阅读本事,使孩子能够全方位的发展。更重要的是,孩子们在幼儿园既过的很愉快,又学到了知识。教师对每个小朋友的情景都很了解,虽然班里有很多小朋友,可是每个家长询问自我孩子的情景时,教师都很详细的介绍,并且一些细微的变化、很小的提高他们都记在心里,及时与家长经过家园联系册、家访、电话联系、面谈等方式进行沟通,让家长能够及时了解孩子在幼儿园的变化,配合教师共同做好孩子的教育工作。

我家小孩从二岁半送到幼儿园到此刻,有着诸多令人欣喜的变化,在进园以前什么事都是我们父母包办代替,动手本事很差,此刻回到家里都自我换衣服脱鞋并摆放的整整齐齐。以前要家长追着喂饭,此刻自我乖巧的吃饭。每一天从幼儿园回来就主动的去做当天的作业,把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演。此刻我的儿子已经能熟练的进行10以内的加、减法运算,能够阅读一些简单的幼儿图书,大段地背诵弟—子规,理解本事、语言本事都有了很大的提高。孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里。我们也明白,这都离不开教师们辛勤的劳动。作为家长,我深深的记得,是李慧教师教会了我儿子画棒棒糖花,画长着方脑袋的机器人,是奥尔夫音乐班的肖玲教师教会我儿子打太平鼓,是胡教师教会我儿子读儿歌,跳骑马舞,是翁教师在午睡时为我儿子轻轻盖好被子。肖教师作为我儿子的班主任,对孩子的关心更是无微不至,只要和家长碰面,就会主动告知我儿子在学校的点点滴滴,并及时提醒家长不曾注意的细节。

此刻我儿子十分喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,更喜欢幼儿园里的教师。虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次只要经过幼儿园,他都会很兴奋地说“爸爸,你说我们幼儿园漂不漂亮?我好喜欢我的幼儿园呀!”在我看来,小孩子对幼儿园的归属感和认同感就是对教师们辛勤工作的最好回报。

参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的每一点提高,都离不开教师们的精心呵护。刚离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,幼儿园教师是他遇到的第一批专业的教师,幼儿园的学习和生活将对他的成长产生重要作用。星星幼儿园的教师们正是由于你们辛勤的劳动,孩子们才得以茁壮成长,正是由于你们母亲般的胸怀,我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲,孩子幼小的心灵才得以播下探索真理的种子!在此,我谨代表各位家长诚挚的向星星幼儿园的领导和教师们说一声:多谢你们。

我衷心祝愿星星幼儿园越办越红火,祝全体教师工作愉快、身体健康!祝家长朋友们家庭合睦、幸福安康!祝愿我们的孩子们天天欢乐、茁壮成长!

多谢大家!

幼儿园家长会家长发言稿家长发言(篇2)

首先,我代表小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家园开放日活动,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:

我是裴老师,从事幼教工作六年,本学期担任小二班的班主任。主要负责小班的班级工作及教学工作,另一位是有着丰富经验的袁老师,从事幼教工作二十多年,业务能力特别棒,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好,所以把孩子交给我们请您尽管放心。

今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级情况分析:

首先,班级情况分析:幼儿平均年龄为3周岁,除了吴祎星、王雨婷、单婧涵、万成毅之外,其他都是新生,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养。

针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

(一)家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己入厕,入睡等

2、对幼儿进行心理准备教育

对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的

3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

二、本学期园内组织的活动:

拍球活动:

拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感,拍球数球的个数,能增加幼儿对数的概念,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一。左右手交替拍球是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对3岁多的幼儿来说,不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。建议与孩子一块玩拍球的游戏。(儿歌形式)1、我们首先用示范的方法,让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下(用力力求均匀),将以上动作连贯进行,拍的次数越多越好。2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中,巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛,培养孩子竞争意识和拼搏精神。3、循序渐进地教孩子拍球。开始可以单手拍球,熟练后可双手交替拍球,增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作,总是从不会到会,由生疏到熟练,必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此,拍球活动一定要坚持不懈,持之以恒。 希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。

三、教学方面

除了帮助宝宝掌握幼儿用书上的学习内容,我们还增设了学拼音、认汉字、学儿歌等知识,但是我们的增补内容,学拼音、认汉字等都不作为重点,只是渗透教育,所以各位家长在这方面不要强求孩子。我们渗透这些内容的主要目标在于:在教学过程中培养幼儿对学习的兴趣,感知、体验、了解、掌握一些简单的汉字和字母,为以后的入学学习打好基础。幼儿园的教学是禁止走入重内容、轻兴趣的误区的,所以请您一定不要强迫孩子去学习。

四、校车调整情况及原因 :

幼儿园校车比较多,前几年一直是我园教师轮流跟车,这样跟车的班级内只有一名教师,这位教师早上到园后要忙着打水、迎接家长、晨检、打扫卫生等工作,就没有时间去和孩子交流、活动。相信自己接送孩子的家长会看到我们一个人在班里的时候是多么的忙碌,有时连打招呼的时间都没有,所以,我园决定从下周开始教师不再跟校车,每辆校车会有固定的跟车员。如果这样的话,一定会给我们之间造成一些麻烦,所以请家长如果有事的话一定跟班级教师交流,千万不要让司机或者是跟车员带话。

五、家园合作

作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?

1.孩子来园请家长检查是否携带危险品.

2、希望每位幼儿坚持每天按时入园,(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4.在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合。

5.幼儿带药(用纸把药包好,写上幼儿名字、服药剂量,交给本班老师)

6.如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天八点前给老师取得联系,

7.孩子之间无大事。一个班三十多个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。

总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

六、安全工作

1、天气逐渐冷了,自己接送宝宝的家长注意了,咱们幼儿园一般来园时间为7:30——7:50,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。

2、孩子下午离园为4:30。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全,请您在接到幼儿后带幼儿及时离园,每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示,请家长听到广播时务必带幼儿及时离园,配合幼儿园工作。为方便家长,我们幼儿园还安排了值早班的老师,如果您确实有特殊事情,可以将孩子交给值早班的老师。

3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,裴老师电话号码是:15264679936、袁老师的电话号码是:13791660231,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。

在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话、飞信等方式来交流。

今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子。 谢谢大家(寿光市羊口镇中心幼儿园 裴秀兰)

幼儿园家长会家长发言稿家长发言(篇3)

各位家长:

你们好!

首先我代表大班所有的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。我们的教育活动包括:数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地,这个很多家长都已经有所了解了。

幼儿身体的正常发展是最重要的,所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,我们每天早上做早操锻炼身体,天冷了,常带小朋友出去跑步、晒太阳,争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间,幼儿学习起来就不会很累,也不紧张。在语言发展方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极回答问题,我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿,主动叫他们回答问题,当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到,也不一定在课堂上孩子才可以得到锻炼,其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提高,思维的发展。比如说:念儿歌,让孩子站起来带小朋友念,站在上面做动作表演,都可以锻炼胆量。认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识,重视动手操作能力的培养,比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。

当然,在幼儿园要适当地教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动,丰富多彩的实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同幼儿园一道教育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同,一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获,不要拿他去跟别人比较,不同的小脑瓜,不同的心灵世界是没有可比较的,只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好,家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如:幼儿园的一些教学方式,如识字、计算、作业、老师是怎么做的?幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度,这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园,安安全全地离园,学习中不断地有新的收获,能积极地和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。比如:有个别家长看到孩子不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀,做完了妈妈给你买什么社么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或者认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢地会让孩子养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,这容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。因此,我们家长都一样,不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的学习情况,耐心地指导,我们老师面对的是全班人,很多东西我们都只能给与指导,其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间,要做生意,要上班,你们大家想想,那么累挣钱为的是什么?还不是为了我们的孩子,望子成龙的愿望谁都有,但是如果不多一点关心,哪怕是天才也会变成蠢材的呀。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的、不系统的,而幼儿园的教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项:

1、督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,如果您的电话有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自老师,便于老师照顾周到。

2、为确保幼儿的人身安全,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品,如:小刀、扣子、小饰品、牙签等,这一项很重要,因为孩子小,他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外,不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰,如:金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。

3、如果您的幼儿在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长在老师那里填写服药清单,写明服药时间和剂量并签字,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发

4、有的家长很在意孩子坐在哪里,这一点请您放心,我们安排座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐,个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次,所以请家长不要担心。

5、接送孩子最好不要让别人代接,如果实在有事请预先电话通知老师,描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系,并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆,如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。

6、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。

7、作业要按时完成,这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有你们要完成的作业,不过一般比较少,我们会特别交代幼儿告诉你们的。

8、从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些力所能及的事情,为了更好地锻炼我们小朋友,使他们更快地适应小学生活,请家长在家里也行动起来,教会孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳动工具。

9、现在幼儿园有了自己的网站,有条件的家长可以登录网站了解我们幼儿园的相关信息及动态。

各位家长,在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长,但有时也有照顾不周的地方,不到的地方还请各位家长多多包涵与理解,你们有什么建议或意见可以直接向老师提出,我们会虚心接受你们的宝贵意见,尽量做好我们的工作。

最后如果各位家长有关于自己孩子在园情况的问题,可以老师交流,平时也可以电话联系,时间应放在中午或放学以后,以免影响老师的正常教学活动。

谢谢大家!

尊敬的各位家长:

你们好!

在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!我向家长说说本学期班级工作重点:

1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的到来,如果家长有什么疑问,可以留下来和我们单独交流。

幼儿园家长会家长发言稿家长发言(篇4)

各位家长朋友:

晚上好!欢迎你们在百忙之中来参加我们的家长会,我代表果果班老师向你们的到来表示诚挚的感谢。

开学已有两个多星期了,今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!

首先由我来简单介绍一下我们果果班的班组成员:我是唐老师,毕业于当阳师范。参加工作已十多年了。多年在中小班从事教学工作。是本班的主班老师,主要负责每天教育教学工作和班类管理工作。这一位是我们班的配班老师是杨老师,长期从事幼教工作,有一套很好的幼儿教育和管理的经验和方法,做事认真仔细又有爱心。主要负责教学游戏活动。另外一位是熊老师,多年在小班工作。对孩子和蔼可亲又有细心和耐心。她主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

我园是享有良好声誉的宜昌市一级一类幼儿园,卫生保健示范幼儿园。并多次荣获集体先进单位,团体优胜单位等光荣称号。在本市的幼教领域中一直起着模范带头作用。我们以科学先进的教育理念指导教育工作。近几年,我园又引进了享有中国幼儿教育产品第一品牌的“亿童蒙氏教育。”说的俗一点,也就是大家所熟悉的那些贵族幼儿园蒙氏班所采用的蒙氏教育。“亿童蒙氏教育”遍布全国各地。服务于进万家幼儿园。他采用世界最先进的教育理念。以儿童的兴趣和发展为基础。并配有最优质的教材,教学具。(卡刀模学具,CD、 图书等软件)让幼儿置身于自由探索中获得有益经验。幼儿在有效的课程活动引导启动下,在情境中,在观察中,在操作中,在实验中,在交流中感知与思考。在失败和成功中感受坚持和喜悦。我园开设的蒙氏课程有(蒙氏数学、蒙氏音乐《我的身体会唱歌》、蒙氏探索发展课程、蒙氏早读)。虽然我园开展了最先进的蒙氏教育,但我园不像其他幼儿园还额外收取蒙氏教育费。让我们的每一个孩子在最少的费用中享受最优质的教育和服务。(向家长介绍书和学具)

幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面,小班共设了蒙氏数学,蒙氏早读,蒙氏音乐《我的身体会唱歌》蒙氏探索发展课程(其中包括语言、社会、科学、美工、健康、体育)四大类活动。具体时间安排有“一日活动时间表”(详谈),这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由肖医生负责,她是我园的专职保健医生,她每天早上在大门口迎接幼儿。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由熊老师负责。

幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、中餐、点心、晚餐),这些都由肖医生来安排幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’,幼儿每天的饮食是严格按照食谱公示栏来执行的,也就是说食谱表上写的是什么,幼儿今天吃的就是什么。这个食谱表有的家长可能已经看过。

幼儿入园这几周来我们了解到我班有四个幼儿上过幼儿园。大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。

首先,引导孩子克服依恋情绪,坚持天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师,我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送来以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。

家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、口杯等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。每个幼儿都有自己的照片便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习。让幼儿学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用调羹吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系。天气逐渐转凉,为确保吃到热早点以后请家长于早上8:00以前送孩子入园,下午5:20离园。离园时我们会将孩子交给长期接送孩子的家长,如果有需要代接的,必须带幼儿接送卡和本人的有效证件,然后在老师这里严格登记后才能接走幼儿,为了孩子的安全,希望各位家长能够理解和支持我们的工作,如果接送卡遗失请速告知本班老师补办。

其次,家园配合,培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,可能会出现尿裤子的现象,以后天气渐渐变凉为防孩子感冒,为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,不要穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。(衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找)在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣,勤剪指甲,讲究卫生,保持干燥,教幼儿学习自己卷袖子后再洗手,掌握正确洗手程序,学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子准备一个书包,书包里装上孩子的上衣、裤子和毛巾,在书包上显眼的位置写上幼儿名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。

小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。

再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园前要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸币硬币及有危险的东西(弹珠,刀片,扣子等细小物品)防止吞掉,不要给孩子带耳环、项链、手镯等贵重物品,以免遗失。如果物品丢失,我们只能帮忙查找,不保证一定可以找到。(举例王铭轩的项链、王博的手镯)

如果你的孩子要吃药品,请提前在家用纸包好或者使用药盒装好,写上幼儿姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到肖医生手中再嘱咐一遍,以防出错。喜欢咬衣服、咬东西的孩子要纠正,不讲卫生也不利于整齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子一些遵守交通规则的安全知识(过马路、坐车等)。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师,便于照看(如:癫痫等);对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

说到安全问题,幼儿过集体生活,由于年龄小,没有自控力,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打他,还手”之类的话。而是培养他合群与其他人友好相处的能力。请家长每个周末给孩子剪一次指甲,防止病从口入,防止挖伤。

第四,家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(坚持说普通话)

如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口,我们每天出黑板,将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面,请家长们每天离园时及时的关心一下。在家长专栏里我们贴着每周的周计划表,请家长们了解我们每周的教育教学活动。我们还张贴了一些国内外的先进的育儿观念、教育理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就去看一看。为提高办事效率,您有什么具体要求可以用纸写好,三言两语以书面的形式早上来后交给我们老师。我们尽可能满足您的要求。

下面我来介绍一下班级情况:我班幼儿年龄在2岁半—3岁半之间。这个年龄段的幼儿好奇心强,好模仿,喜欢唱歌,跳舞,念儿歌,他们调皮好动,对事物缺乏辨别是非的能力,自我约束力差,潜意识里存在一些攻击性。喜欢咬人,挖人。通过十几天的相处与观察,我们对每个幼儿有了一个大致的了解,当然可能不够全面。也许有些小朋友他特有的个性还没有完全表露出来。毕竟我们才相处十几天。

卢思语:聪明,活泼可爱又大方。能够大胆表达自己的意愿。是个爱管事的小姑娘。好奇心强,总喜欢摸摸小朋友的衣服,小脸蛋辫子和玩具。缺乏自我约束力。希望今后能够逐步克服。

黄靖晶:聪明可爱,一张小嘴巴会叽叽喳喳的说个不停。喜欢用各种方式引起老师的注意,现在情绪也已逐步稳定。

王博:活泼调皮,自己能够大口吃饭,穿脱鞋。喜欢看动画,拼玩具,但你爱和小朋友打闹,爱吐口水,老师希望你能做个更懂事,讲卫生的孩子。

李佳轩:聪明能干,懂事大方,能讲一口流利的普通话。自己的事能自己做,能够大胆表达自己的意愿,是个爱讲道理的孩子。老师希望你以后能更好的遵守活动中的一些规则。

王玉琛:活泼可爱,机灵好动,是个很阳光的小男孩。动手能力和语言表达能力强。喜欢和小朋友嬉戏玩耍。能够安静入睡。有时爱推桌子爱到处窜,望改正。

叶诗淇:稳重有个性,是个安静不太喜欢多说话的孩子。午睡习惯好。经过两周的集体生活.在吃饭、入厕等方面的自我服务意识和自我服务能力增强了。希望你今后能加强咀嚼能力的锻炼,并能大胆的和大家交流。

陈禹明:诚实善良,懂事可爱。情绪稳定,喜欢各种游戏活动,能够自己吃饭,自己穿脱鞋,自己入睡。老师希望你今后能够更大胆的表现自己。

卢梓涵:活泼可爱又能干,能够高兴入园,适应能力强是个坚强的小姑娘,你能自己放书包,摆放小椅子,自己大口大口的吃饭。自我服务意识强,爱和小朋友嬉戏玩耍。但自我的约束力还要加强。

谭雨萌:活泼可爱,是一个坚强的小姑娘。已经基本适应了幼儿园的生活。你很能干,会自己吃饭,自己穿脱鞋。自己摆放小椅子。但你有时爱拍桌子,爱和小朋友打闹,缺乏一定的自我约束力。

凌浩伟:活泼可爱又有几分顽皮。你喜欢幼儿园的生活,爱和老师小朋友游戏。你自理能力强,自己的事能够自己做,但你有时候缺乏约束力爱到处跑。

李博恩:活泼可爱,能说会道,能大胆向老师表达自己的意愿。自己的事能自己做。你很善良大度,从不和小朋友斤斤计较,是个懂事的大哥哥。希望今后你能在幼儿园更加开心的学习和生活。

严博文:聪明能干,诚实厚道。动手能力强,会自己吃饭、入厕。也能大胆向老师表达自己的意愿。但你脾气有点犟,不爱讲道理。希望今后你能宽容大度一些。

齐星宇:聪明顽皮,爱和小朋友做游戏,饮食习惯也很好。但你游戏时有时不能遵守规则爱到处跑,不能安静午睡。老师希望你今后能做个更加遵守纪律的孩子,可以吗?

彭新涯:机灵调皮,是一个爱笑的小男孩,你喜欢和小朋友一起游戏。你会大口大口的吃饭,饮食习惯特别好,每次你总能把吃的干净的小碗轻轻放进桶里。两周的集体生活你的进步很大,你已经喜欢上了幼儿园的生活。望继续加油!

沈雅诗佳:活泼可爱,聪明能干,已经基本适应了幼儿园的生活。喜欢唱歌、跳舞。动手能力和语言表达能力强。自己的事情能够自己做。中午能安静入睡。讲道理,是个很不错的小姑娘。

田雅萱:活泼可爱,聪明能干,是一个坚强勇敢爱讲道理的孩子。你很会关心别人,对人大方有礼貌。现在也能安静午睡了,望继续加油!

方禹皓:活泼可爱,喜欢做游戏。爱大胆表现自己的意愿。你会自己吃饭,自己摆放小椅子。但你午睡时爱哭闹,也不爱听老师讲道理,希望今后你能坚强一些!

郭诗然:活泼能干,是一个脾气犟很有个性的小女孩。你很有主见,自己的事能自己做,现在情绪已经逐步稳定了,老师希望你今后能更加坚强、懂事。

夏余双:活泼可爱,带有男孩子的几分顽皮。会自己吃饭穿鞋。爱和小朋友游戏耍闹。但你不会午睡,纪律性较差。希望能够改正哟!

彭诗瑶:漂亮能干,一张小嘴巴整天叽叽喳喳的说个不停。你很大胆,爱表现自己。生活自理能力很强。但你缺乏一定的规则意识,午睡时常常爬起来,以后要注意哟!

邹紫妍:活泼可爱,机灵能干。你喜欢幼儿园的生活,爱和小朋友们做游戏,吃饭睡觉从不让老师操心。希望你今后能安全的做小椅子,做个懂事,爱护环境的孩子。。

张妍雅:聪明能干,脾气有点犟是个很有个性的小女孩。你喜欢唱歌跳舞,爱大胆表现自己。有点爱争强好胜。老师希望你以后更懂事!

陶姝熹:机灵可爱,是我班年龄最小的孩子。但是你讲道理,能大口吃饭,开心游戏。就是午睡时喜欢哭一会儿。

黄兆瑞:聪明能干,能说会道是个挺爱讲道理的孩子。你爱学习,爱表现自己。你已经喜欢上了幼儿园的生活。老师希望你做个更加自信、讲卫生的孩子。

宋泽萱:聪明能干,一张小嘴巴整天叽叽喳喳的说个不停。你能说会道,自己的事能够自己做。老师希望你能做个更坚强的孩子。

陈项琳:懂事能干,是一个善解人意懂得谦让的大姐姐。老师和小朋友都很喜欢你。你自己的事能自己做。能安静倾听,做事认真仔细,但你不够自信,老师希望你大胆一些,其实你很棒!

黄一宸:活泼能干,情绪已逐步稳定。能大胆表达自己的意愿,喜欢做游戏,自己的事能够自己做。但午睡时爱在床上翻来覆去。

田沁子:懂事能干,现在情绪已经稳定。你很喜欢讲道理,你能自己大口吃饭,安静入睡,更爱做游戏,老师相信你会越来越棒!

卫丹妮:活泼可爱,机灵能干,像个假小子。你脾气犟,喜欢和小朋友一起游戏,会自己吃饭。情绪还不太稳定,但午睡还可以。

王铭轩:活泼机灵,你喜欢摆弄玩具,爱做游戏。虽然你年龄小,但你会自己吃饭,自己喝水。就是有时午睡会哭闹。

靳雨涵:懂事能干,是一个善解人意的小女孩,适应能力较强。你自理能力强,你能安静吃饭、入睡,能和小朋友共同游戏。老师希望你今后能大胆表现自己。

刘雅慧:稳重懂事,是一个安静的小女孩。你懂得和别人共同游戏共同分享,自己的事能自己做。老师希望你能大胆的表现自己。

周子涵:聪明能干是一个坚强的小男孩,适应力较强。现在已经喜欢上了幼儿园的生活。自己会吃饭,有着很好的饮食习惯。有着较强的生活自我服务能力。希望继续努力!

张习勋:乖巧可爱,也变的顽皮了一些,喜欢做游戏。但是午睡时,不能早早入睡,喜欢翻来覆去。希望以后好好午睡,养成按时排尿的习惯!

陈俊涵:活泼可爱,颇有几分顽皮。你已经适应了幼儿园的学习和生活。但你爱和小朋友打闹,希望你和小伙伴友好相处,好吗?

张仕博:活泼可爱坚强勇敢,有着较强的自理能力。会自己大口吃饭,自己穿鞋。能安静入睡,老师希望你能更加大胆自信!

何金武:聪明能干,又有几分顽皮,你很喜欢和小朋友们游戏。自己的事情能自己做。情绪还不太稳定,希望你做个坚强的孩子。

何睿泽:你聪明能干、懂事,是一个很自立的小男孩,喜欢自己的事自己做。你能安静入睡,情绪已经稳定。老师希望你更加自信,更懂得谦让。

雷鸿博:乖巧可爱,比较讲道理。情绪已逐渐稳定,能自己吃饭,自己午睡。但午睡时有时还会哭闹一会,希望你做个更加坚强的孩子。

孩子们都有着相同的特性,但也有着自己独立的个性特点和爱好,相互之间也存在差异差异。但作为老师的我们会一视同仁,对不同性格的孩子,我们会采用不同的教育手段和方法,从实际出发,因材施教,总之,这段时间孩子们的进步都很大,都已适应了幼儿园的生活,但由于时间不长,我们还不能全面了解孩子的个性特征,如果说的不全面的和说错的还望家长给予补充和指正。

最后我说几件家长以后要注意的事情:

1、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,属于正常现象,为了孩子好,只要不是很严重希望各位家长坚持送幼儿入园。

2、早上送孩子入园时,个别孩子会拼命挣扎,情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之,让孩子正常度过焦虑期。

3、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子、拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带一到两条裤子放在孩子的书包里,便于备用。

4、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等。其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑的情绪。

5、坚持和督促幼儿天天入园,切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理,常常会送两天停两天,这样不利于孩子适应新的环境,爱哭的孩子可采取按时接的方法来缓解孩子的紧张情绪。

6、有家长反映,孩子在幼儿园没有吃饱,回到家还要吃。其原因可能有以下几个方面:1、可能是遇到孩子不喜欢吃的菜。2、在幼儿园吃的比较早。3、孩子在幼儿园主要是一日三餐,外加午点,零食肯定没有家里的那么丰富,有时我们大人看见好吃的都会眼馋,更何况是2、3岁的孩子。4、为了孩子好,家长在家也要像在幼儿园一样,培养孩子自己吃饭的好习惯。让孩子从小就养成自己的事情自己做,不要太依赖于大人。

7、教室每天都打药和消毒。有时孩子被蚊咬,是因为一楼树比较多,蚊子多。

8、晚接时,请各位家长看清自己孩子的衣服,以免错拿,给我们的工作来麻烦。丢失衣物请及时跟老师讲。

9、我园设有网站,每月有更新,里面有幼儿的照片和老师的随笔。网址是玉阳幼儿园宝贝新浪博客。如果你的联系电话有变动,请及时告诉我们,以免有事联系不上。

10、孩子在家出现情绪不稳定身体不舒服时,请您在送幼儿入园时及时告诉老师,以便我们多关注您的孩子。

11、关于幼儿自己放书包的事,不是老师不管他,而是老师在培养他的独立性,学习自己的事情自己做。

12、孩子们的座位没有固定,在离园时坐在后面的孩子是吃饭吃的快的孩子。我们有什么做的不妥的事情请及时向我们反馈意见,以便把工作做的更好。

13、我们老师每天要面对几十个孩子,而我们的家长每天只需要面对一个孩子,我们十分希望将每天孩子在园的情况和家长进行交流,但是这并不现实,可是我们很欢迎各位家长利用电话、短信和晚接的时间随时与我们三位老师进行沟通和交流(我们三位老师的电话号码都在教室门口的家长专栏里)。

14、集体生活不免有一些磕磕碰碰,再加上孩子身体娇嫩(如:挖伤,咬伤,玩玩具碰伤,走路摔倒,小朋友打架等等都是不可避免的)。一般情况下,孩子受伤了,我们都会及时向你讲明原因。希望家长们能够理解,宽以待人,正确引导。在这里,我要感谢一些理解和支持我们的家长。第一个要感谢的是黄兆瑞的爸爸:虽然瑞瑞刚入园时哭得很凶,但是瑞瑞爸爸从来都不在教室门口观望,而是很放心的将孩子交给老师,然后迅速离开。所以孩子很快适应了幼儿园的生活。第二个要感谢的是夏余双的妈妈:有一天,双双的鼻梁上被小朋友挖伤了,离园时,我们将情况告诉了双双妈妈,妈妈说:“孩子们过集体生活,有一些磕磕碰碰是难免的,没事!”在这里我需要补充一下的是:性格活泼好动的孩子在集体生活中相对来说,是比较容易受伤的。第三个要感谢的是周子涵的妈妈:开学初,为了给孩子建档案,需要我们家长交的材料也比较多,但是我们涵涵的妈妈并没有觉得很麻烦,而是将所需的3、4种材料一次性jiao齐了,大大的减轻了我们老师的工作量。在这方面做得很好的还有李佳轩的妈妈,黄兆瑞的爸爸等等。在这里我就不一一列举了。第四个要感谢的是靳雨涵的妈妈:前一段时间涵涵有一些小感冒,但妈妈没有对孩子说生病了就不上学,而是坚持送涵涵上幼儿园。还有就是如果孩子有时要打预防针,打完后,就把孩子送过来。不要让孩子有幼儿园是可上可不上的思想。

今后的工作中,我们还需要各位家长都能积极的支持配合我们的工作。有了你们的支持才能使活动正常开展。现在的孩子都是家中的宝贝,每个孩子都平平安安快快乐乐的度过每一天是我们的共同心愿。我们会尽力照顾好每个孩子。

当然,我们工作中也会有不足的地方,我们对孩子的照顾,远远不如家长们在家里对孩子那种一对一甚至二对一、三队一照顾的周到。有时孩子尿裤子了,被同伴欺负了、丢了小东西等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。有问题,我们就需要交流。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们能够多和我们沟通。能及时面对面的向我们提出来。我们会尽量改进。而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。希望你们能在今后的日子里能一如既往的支持我们的工作。

幼儿园家长会家长发言稿家长发言(篇5)

一、班级概况:

本班幼儿共40名,其中男孩21名,女孩17名,均为XX年出生。有一半幼儿上过托儿所,入园后能较快适应这里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如:张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活,觉得很不适应,如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表现为:哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等,这些现象持续了两周左右,特别是薛颖和吴祝勇每天来时要哄许久,中午睡觉时还嚎哭,用什么办法都不行,只有将他们转移找东西给他们玩,一个多月后才适应,现在偶尔还会小泣。经过保教人员的共同教育,耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿,让他们信任我们,愿意接近我们,一学期下来,每个幼儿都适应了幼儿园的生活,安心地游戏、学习,行为、能力方面都有较大的进步,下面总结本学期幼儿各方面发展情况及保教人员班务管理的具体工作情况。

二、班级管理:

(一)班级生活常规管理

1.来园。幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园,主动向老师问好问早,每天佩带手帕,保持衣着整洁。刚开始小朋友们没有带手帕的习惯,于是我用一星期的时间,每天都检查并在评比栏中给带手帕的幼儿发放小五角星,引起孩子和家长的注意,一星期后,家长反映孩子积极地要手帕,而且不象开学初时总把手帕弄丢,孩子真进步了。进入冬季后,经过老师的鼓励,孩子们都不怕冷,虽然入园时间推迟了,但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。

2.盥洗活动。指导和帮助幼儿按顺序洗手、擦手巾,知道不弄湿地面,洗手时用肥皂将手洗干净,特别是在体育活动后,要求幼儿擦自己标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯,随时观察幼儿是否需要大小便,吴祝勇小朋友在家养成每天早上大便的习惯,到幼儿园后,他不愿在学校里解,以至拉在身上。在我们的督促、提醒下,现在他能主动地拿纸上厕所,不再弄脏衣服。牛劲小朋友嫌幼儿园厕所滑,不敢去,每天都等爸爸来带他时才上,有时憋不住了就会解在身上,在我们精心帮助下,他解小便时我们都扶住他,一段时间后,他主动不要我们扶他,也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘连续几天都将小便解在身上,甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子,我悄悄跟在她后面观察她几天,终于发现了原因:小朋友们上厕所,她也跟过去,但并不解小便,而是到楼梯口玩,再与大家一起进教室,到要解小便时已来不及,问家长杨月在家的情况,奶奶也说她在家也有这个坏习惯,叫她解她不解,到真正解时已是最着急的时候。了解这个情况后,我们每天都定时带她到厕所,并看着解小便,过两天后我说在门外看,一定要解干净,慢慢地帮她改掉坏习惯,现在已不再尿湿裤子了。

3.饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动,教幼儿学习文明进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消毒工作,餐前用消毒水擦干净桌子,餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒,根据幼儿的食量分配早、午点,对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。李巨亚小朋友从开学后一直不肯吃饭,借故肚疼、头疼,喂他就呕吐,我们采取循序渐进的方法,刚开始只让他吃白饭,然后慢慢地给他添少许菜,再添少许汤,现在他吃得又多又好。

幼儿园家长会家长发言稿家长发言(篇6)

亲爱的老师,各位家长:

大家好!

我是小一班xx的家长,首先感谢老师的推荐,各位家长的信任,让我作为家长委员会的代表来发言 。

不知不觉与小一班的宝宝,老师,还有各位家长们相识,相处,也一年多是时间了。小一班的宝宝聪明,活泼,可爱,个个都是棒棒的,小一班的老师有耐心,有爱心,有责任心,对宝宝们体贴入微,因材施教,深受我们每位家长的喜欢!小一班的家长们知性,风趣,在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。

还有小一班新生家长们的加入,欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中,大家都能积极的参与进来,由其是班级的亲子活动,希望大家也多多给老师提有建设性意见!

认识xx的老师和家长都知道,为为刚上幼儿园点点时,是一个娇气,爱哭,又粘人的男孩,为为整整哭了一学期,到了点点下学期为为每一天开开心心上幼儿园,懂礼貌,懂得与人分享,更令妈妈欣慰的是为为还爱上了阅读。这些循序渐进的变化,也让我领略到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步,我相信在坐的家长和我的感受是一样的。

大家都知道幼儿园开展的活动很多,由其是我们班级的亲子活动,这一点也是当初我选择钻石幼儿园的原因之一。现在我作为家长委员会的成员,我会尽到应尽的义务配合好幼儿园开展的活动,当好老师的小助手。如果在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方,请老师与家长们多多批评与指导!

“人无完人”,幼儿园有时的工作也做不到“十全十美”,但我相信,只要大家多沟通,沟通能解开疑虑。

老师们总说“为为妈是一位热心的妈妈”,那么为了我们的孩子,大家都拿出自己的热情,把我们这个大家庭营造的更温暖更完 美 !

最后祝老师们家长们家庭幸福!祝孩子们每一天开开心心,快快乐乐!

小学家长会家长代表发言稿1000字


人而无信不知其可,在生活中,我们会时不时遇到上台发言的场合,发言稿是发言的依据,能够帮助确定发言者的目的和主题。发言稿如何才能对我们产生实际的效果呢?以下内容是编辑特地整理的“小学家长会家长代表发言稿”,仅供参考,希望能为你提供参考!

小学家长会家长代表发言稿 篇1

尊敬的老师、叔叔、阿姨们:

大家下午好!

我是**小学**班第*小组的**组长:***

在今天这个特殊的日子里,我很高兴能够作为学生代表发言,把我平时学习的方法和在学校里所取得的成绩向各位叔叔、阿姨做一汇报。这次我语文99分、数学98分、英语94分,这些成绩的取得,离不开老师的辛勤培育,离不开家长的精心爱护和配合,当然养成良好的学习习惯也是必不可少的。在这里,我把自己的一些学习方法以及爸爸、妈妈给我的指导总结如下:

一、上课认真听讲、积极发言;课后按时独立的完成老师布置的个作业。语文课背诵比较多,不论在学校还是在家里都能够认真完成,学校里同桌互背,家里家长签字,从不敷衍了事;数学课更要强调专心听讲、积极动脑、全神贯注、勤于思考;英语课认真做好笔记,理解句子和短语的意思,每天晚上坚持读15~20分钟加强记忆,只有长期坚持,英语成绩才能逐步提高。

二、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的学习情况,我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听,爸爸、妈妈总是把我引向积极阳光的一面,我在与同学交往中的不足,爸爸、妈妈及时给予批评并交给我正确的方法,在学校里遇到烦心事我能够敞开心扉的的倾诉给他们。每天晚上8::30在爸爸的监督下都要读够15分钟的英语,在这个过程中爸爸既要纠正我读错的单词读音,还要考察学过的星号单词。在数学、语文作业签字的时候,爸爸、妈妈总是表现得很耐心,天天如此,从不松懈。

三、 我的课外活动也是丰富多彩的,我喜欢看电视,最爱看动画片,受爸爸的影响渐渐的我开始看财经、新闻、科教频道,拓宽了我的视野,增长了我的知识。还经常和大人们一起去爬山,做一些户外运动。

最后,我代表五二班所有同学对在座的爸爸妈妈说一声:你们辛苦了!(敬礼)

谢谢大家!

小学家长会家长代表发言稿 篇2

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养,我是这样做的。

每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。

小学家长会家长代表发言稿 篇3

亲爱的老师和家长们:

大家好。

首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家一起探讨孩子的成长教育。我感到非常荣幸。在这里,我要向老师们表示衷心的感谢,他们努力工作,为我们的学生付出了很多努力。两位老师都很优秀,他们在工作中特别尽职尽责,注重学生习惯和方法的培养。我的孩子现在进步了很多,变得懂事清晰了,学习成绩也提高了很多!再次感谢两位老师!

我不能谈论介绍我的教育经历。我只想和大家分享一些我常用的教育方法。请向老师和家长寻求更多建议。我觉得培养孩子,要对孩子的各方面都有一个正确的评价,然后根据他们的特点去引导他们。我家孩子虽然智商不低,但在其他方面还是有很多弱点的,比如:怕吃苦、贪玩、性格内向。经过对他的综合评价,我认为这个孩子的一些弱点是由孩子特定的成长时期决定的,这也是一种天性,但有些是环境因素造成的。整体基础素质不错,关键是我们如何帮助他,发挥他的长处,弥补他的短处。

我认为教育好孩子的方法是:

首先,举例教学比文字教学更重要

因为家庭是孩子的第一堂课,要求孩子先做。只有这样,你才能成为孩子心目中一个听得见、可信、可敬的人。即使是日常生活中的小事,也不能在孩子面前不拘小节。比如在路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家使用文明用语,和睦相处,宽容朋友。让孩子觉得我家是新家庭。

第二,我们必须教育孩子关心他人,为他人着想

孩子经常被别人照顾,容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸宣传爱心的事迹,引导孩子关爱他人。平时,我们会从实际行动中教育他。

第三,我很爱孩子,但不溺爱孩子

现在的独生子女大多有衣伸手,有饭张口,自理能力差。随着孩子一天天长大,他们不得不让他做一些日常生活中的小杂事。另外,孩子长大后难免会做错事,犯错。这种情况下,我会先问原因再分析原因。

第四,在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我不盲目追求成绩

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系

家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

小学家长会家长代表发言稿 篇4

各位老师、家长:

大家好!

我是二(2)班于星星的家长,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使于星星在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时,也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识: 第一、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以,我要经常观察孩子,发现他身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,恨铁不成钢的心理。

2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约习惯,科学的消费习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服

错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境,对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂,一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和教育,比单纯地说教,更容易让孩子理解和接受,效果应该会更好。

4、用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。

以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识,做为家长可能在许多方面做得不好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批评指正。

谢谢大家!

小学家长会家长代表发言稿 篇5

尊敬的老师、各位家长:

你们好!

首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。

十分感谢老师提供了这样一个平台,让我在这里发言。前几天,我接到了老师的电话,让我在这次家长会上谈谈教育孩子的经验,让我感到十分惭愧。在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

一、家长要增强教育子女的责任感

我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师,我常常听到有家长这样说:“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话,他首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净呢?!常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让他养成静心学习的习惯很重要。我的孩子写作业时,我们家一般是不开电视的,孩子在书桌上写作业,我在电脑上备课、写论文、这是我家晚上通常的状态。他写作业时,我不怎么管他。有时,遇到他不会做的题目,我就会指导他翻阅课本、查阅《英才教程》等工具书来完成。所以,他的作业极少来问我。于是,我忙我的,他忙他的,娘儿俩都忙得不亦乐乎。

我一直认为,家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。家长只要能细心关注孩子的学习,就一定能引起孩子足够的重视。

二、家长要做老师坚强的后盾

作为家长,我们还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。

三、培养孩子的阅读习惯很重要

当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养方逸成的阅读兴趣,从他上幼儿园起我就为他定了《巧虎幼儿版》,升入小学后又随着年龄的增长定了《我要笑着长大》、《我是最棒的》、《我的学习没烦恼》等系列丛书。这学期,我们正在研读《三国演义》原著版。

经过这么长时间的亲子阅读培养,孩子也对阅读产生了浓厚的兴趣。一有时间就会看书,中午午休时翻翻《男子汉的成长秘密》,晚上写完作业看《小学生天地》,周末还清理一下自己的书柜。

因为大量的阅读,知识有了一定的积累。在加上黄老师的细心指导,对于写作文,他似乎不是很令我担心了!阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。

以上是我在教育孩子方面的一点体会,如有不足之处,敬请老师和各位家长批评指正!最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!

谢谢大家

家长会家长发言稿家长发言简短2000字精选


语言是进行思维、反映思想的工具,在我们的生活中,发言是一件很常见的事情,优秀的发言稿是为了帮助我们更好的说出心里想说的你想知道发言稿怎么写吗幼儿教师教育网的编辑特地为大家精心收集和整理了“家长会家长发言稿家长发言简短”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇1

今天,老师让我谈一下教育孩子学习,特别是及时认真完成作业等方面的经验方法,说实在话,我既荣幸、紧张,又感到惭愧,在培养孩子这个问题上,我们真没有什么称得上经验、方法的东西。其实在教育孩子方面,各位家长都有自己的独到之处,在学习上,每个孩子也都有自己突出的一面,相信要比我们好的多、优秀的多,在这里,我把我们平时的做法谈一下,有不对的地方,请大家多多批评指正。

毕芸颖相对来说是一个比较文静的孩子,但好玩是每个孩子的天性,根据她的特点,我们教育的方法或者说是方向主要两个方面,一是注重培养学习习惯,二是平时尽量做到合理安排。

在培养学习习惯方面,我们觉得一定要早动手、早入手,让孩子从小就知道、感觉到学习是一件重要而且必要的事,所以从上一年级开始,我们就坚持督促孩子及时完成作业,平时的交流也多和学习有关,当然这些督促和交流不是严厉生硬或者填鸭式的背书作题,而是不知不觉、潜移默化。比如说一放学回家,我们就问她今天都有什么作业,在学校做了没有,需要多长时间能完成等等,把孩子的思路拉到学习方面来,简单的“逼“、催促往往效果不太好。日常遇到些需要计算的事,只要孩子能完成,就让她自己去算一算,走在街上,看到生字、特殊的字词,就引导孩子去认识、了解,或者交给她回家查字典,孩子都会很高兴地去完成,因为她会觉得有成就感。寓学习于生活中,说来很宏观,其实做起来有很多方式方法。当然,让孩子喜欢读书也是一个非常好教育方法,这一点可能在坐的很多家长都比我们做得好,芸颖经常和我提到班里的不少同学都读课外书比她多,这方面我们也在努力引导,希望有这方面经验的家长能给我们介绍介绍。再一点就是孩子在学习的时候,特别是写作业的时候,我们家长也要尽可能保持一种学习或者至少不是玩的状态,否则要么会让孩子分心,打乱了学习思路,要么会让孩子散心,没有了学习兴趣。到目前为止,芸颖在完成作业方面应该说还是比较让我们满意的,每天放学第一件事就是写作业,即使偶尔作业多一点、难一点,也大多都是写完作业再吃饭,寒、暑假也都是先集中精力把布置的作业完成再去做其它的事。

在平时合理安排方面,我觉得有这么两点,一是现在各种业余的班比较多,大家可能都给孩子报了这个班、那个班,我们也给芸颖报了跆拳道班和围棋班,即使没有这些班,孩子毕竟都爱玩,家里也都有电脑、电视,这些都有可能和孩子的学习发生冲突,这时候我们作家长的就一定要把各种事情的时间合理安排好,主次要分明,尽量不要让其他的事冲挤了学校课程的学习,当然,可能有的同学在某些方面确有特长,但我个人觉得至少初中之前的文化课学习还是比较重要的,这个阶段的知识都是一些基础性的、基本性的东西,以后补的话,耗时耗力不说,让孩子的心再收到这方面来都是一件非常难的事。这方面我们在报班前就和芸颖讲清,参加业余班可以,但学习不能耽误,玩的时间可能会少。另外有一点是报业余班也要合理安排,我们的精力、孩子的精力、时间都是有限的,十项全能、面面俱到的可能性太小,芸颖也曾经还要报乒乓球班、英语班,但都被我们拒绝了,凡事都有度,孩子也应该有些玩的时间。合理安排的第二点,我想说的是一定要尽可能的说到做到,安排了就要照着安排的去做,确有特殊情况一定要和孩子说清楚。不管是平时学习还是假期,我们都有一些约定俗成的制度或者临时的计划安排,比如说我们家周一到周四晚上谁都不能上网、比如说假期每天大体要完成哪些事,我们都尽量坚持做到,或者至少让孩子感觉到应该坚持做到,这方面我和芸颖的爸爸都互相监督、互相提醒尽可能做到,慢慢的孩子也能够养成和坚持合理安排的习惯。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇2

各位家长:

大家好!

首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们工作的最大支持!请允许我对你们的到来表示衷心的感谢!

这是我所带时间最长的一个班,自一年级开始,我跟孩子们已经共同度过近五年的时光,感情自不必说,是最深厚的。这期间,有欢笑,有泪水;有成长,有进步。可以说,我是在跟孩子们一同成长起来,成熟起来。现在孩子们已经是五年级的学生了,可以说五年级是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此,我对孩子们的要求会更加细化和严格。

本次家长会就目前孩子们的课堂状态、作业以及品行方面跟大家谈一谈。首先来说一说课堂状态。很多孩子还是能够提前做好学习的各项准备,并且在课堂上不听讲的孩子极少,不发言的孩子却很多。本学期,数学课上积极发言的孩子有:圣传柳、张杰、陆雄锋、赵汉明、陆娟、张聪等同学,赵烨雯、钱佳洁、张天鹏、张振鑫、毛杨鹏等同学在发言方面比上学期有了明显进步。我们都知道,孩子思维的训练主要在课堂上。仅仅听讲却不思考,就是很多孩子失去了宝贵的思维训练的机会;思考了,又不发言,又错失了提高表达能力的机会,这种训练是课堂之外无法做到的,因此,孩子之间的差距就会越来越大。想尽快缩短差距,最直接最简便的方法就是在课堂上做到认真听讲、积极思考,踊跃发言。这样,不仅可以提高孩子的学习能力,还可以保证孩子的课堂质量,在课上把该会的内容学会,总好过回家后家长再去费心辅导。当然,如果孩子在课上有没弄懂的问题,我们欢迎孩子们课下去向老师请教,多学多问,是个好的学习习惯。

数学课是这样,其他的课情况也并不乐观。很多孩子在其他老师的课上出现随意说话、玩东西,做与上课无关的事情,甚至影响课堂秩序。我们都知道,每一门学科的设置都会对孩子在某个方面的成长有帮助,我们希望家长能够重视这些学科,多关注孩子在这些学科的情况。家长关注度提高,孩子必然会重

视,这能够为孩子在初中各个学科的学习打下良好的基础。因此,孩子回家完成的副科作业希望您引起您的重视。

其次,来谈谈作业问题。孩子们的作业分为课堂作业和家庭作业两部分。不管哪种作业,不管哪个学科的作业,我们都要求孩子认真完成。评价标准一是书写,二是对率。书写能够反映出孩子的学习态度。心是否踏实,是否专注,能够直接反映在书写上。干净、整洁、规范、美观是我们提出的书写要求。以数学作业为例,我每天布置的作业,很多孩子认真完成了他们是:郭佳雯、张珍、郭佳华、卢心怡等进步非常明显,在此提出表扬。而有少部分孩子则没有重视练字,本学期的书写仍然比较潦草,这一点您可以从孩子的作业本上直观地看出来。我希望这些孩子的家长回去后能督促孩子认真练字,提高孩子的书写水平。在对率方面,一些只用抄写不用动脑的作业孩子们都能抄错,更有甚者能在同一课作业里出现7处错误,原因何在?就是不用心,就是态度不够端正。就这个问题我采取了措施:只要抄错,就把当次作业重写。自实行后效果明显,对率已经超过四分之三,但仍需提高。这就要求孩子们在写每一样作业时都必须踏踏实实的、认认真真的,就是在家写您留的作业也一样,久而久之,好习惯、好态度就自然形成了。

再来说一说预习作业。课前进行了充分的预习,在课上孩子的心里就有底了,哪里我应该特别注意,哪里跟我想的不一样,哪里我想到了而老师没有讲到,等等。这些都可以在课上帮助孩子巩固自学效果,提高学习能力。尤其是今后的教学模式将会逐步发生转变,采用新的教学模式上课。所谓新的教学模式,就是要打破传统的老师教,学生学的教学方式,转变为“以学定教”。就是在课上给学生一部分自学时间,再以学生的分析、理解为主,加上教师适当的引导、指正。完全把学生的“学”放到课堂的主导地位,有助于提高学生的学习能力。因此,课前的预习就显得尤为重要,充分的预习可以使孩子在课堂上做到“心中有数”,更可以使课堂上的自学时间成为“二次学习”的时间,使课堂学习更有效率。因此,恳请各位家长重视课前预习作业。

孩子的学习是我们在座的每一位家长,每一位老师最为关心的事。因为孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。我们各位老师在不断教育、帮助、督促的同时,期待着、渴望着各位家长的帮助。因此,我们希望您能做到以下几点:

1.创造良好的环境。我们希望家长为您的孩子创造一个安静,温馨的学习环境,让学生远离电视连续剧,远离电脑游戏,远离麻将的噪声和没完没了的聊天声,我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子,或以身作则地为其创造一个家庭学习气氛,或及时询问孩子每天的学习情况。

2.给于孩子适当帮助。我们希望家长能每天根据手机收到的作业短信检查孩子是否完成家庭作业,不要求家长为其指出错误,即使您发现有错也请你让你的孩子自己再检查,自己订正。请您询问孩子每天学了什么,帮助他回忆今天所教内容,总结昨天的作业情况,对错误处重点提醒。

3.帮助孩子找回自信,您的孩子------我们的学生,可塑性很强,在您严格要求的同时切记不要一味只顾打骂,要看到孩子的进步,哪怕是极细微的进步,都应该给予表扬。因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信,激发上进心。相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。

最后,我还要和大家谈谈孩子在品行方面的情况。我们在重视孩子学习的时候更应该重视孩子的心理健康、品德教育和良好行为习惯的培养。因此请您注意以下几点:

1、让孩子有一颗会感恩的心。现如今的孩子多数是独生子女,在家的地位可谓是“位高权重”。全家一切以孩子为中心,而孩子们从小到大都是扮演被爱的角色,久而久之,很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的,生活中只知道索取,不知道回报,自然不会想着去关心别人和感激他人。所以教育孩子“学会感恩”是一件十分重要的事情。感恩是一种美德,一种情感,一种生活态度和生活方式,它来自于对生活的爱与希望。让孩子学会感恩,就是让他们懂得尊重别人,对别人的给予心存感激。因此,父母应该让孩子从知恩、懂恩开始,学会感恩、报恩。

2、安全问题。每个学期都会出现孩子放学后不按时回家,要么在路上玩耍,要么去同学家而没有及时通知家长。所以,请您嘱咐孩子,尤其是不用家长接送的孩子,放学后一定要按时回家,有特殊情况要提前跟家长说明,或者及时给家长打个电话,让家长知道自己的去向。

3、引导孩子正确、健康地使用网络。课前预习需要孩子们在网上查找资料,这时我们提倡的,而目前有一部分孩子却把精力放在网络游戏上,由此引发了

很多问题。比如,用钱去买点卡,钱是哪来的?有的是家长给的,这是我们不提倡的,而有些则是孩子自己偷偷拿的,甚至是跟别的同学要的。及时发现的问题我们能及时解决,这当然是好事,而那些我们不知道的事情呢?一旦发生了,甚至多次发生,后果不堪设想。因此,请各位注意,不要让孩子过多接触网络游戏,是防止孩子沉迷网游之根本。

4、乱用零花钱。最近发现有不少孩子又乱花钱的现象,孩子们乱花钱不外乎用来买零食、文具和玩具,当然,也有个别孩子买玩游戏用的点卡。放学后买零食一会由于不卫生可能引发疾病,二是在饭前吃零食影响正餐,导致孩子不爱吃饭,营养摄入不够,自然影响身体发育,这一点,希望引起各位重视。而买文具呢,很多孩子买的并不是需要用到的文具,而是为了好玩。买玩具的孩子目的就更明显了,就是为了玩,还带到学校来玩,甚至在课上玩。凡被我发现,我都会没收。我希望家长们重视培养孩子良好的用钱习惯和意识,不能让孩子养成乱花钱的坏习惯。您可以教给孩子理财方法,让孩子合理使用自己的零花钱,培养正确的消费观。

5、参加社会实践活动。寒暑假,孩子们的时间很充裕,如果有条件,您可以让孩子参加一些社会实践活动,比如卖报纸等。有实践经验的孩子能够走向社会,大胆地向陌生人推销自己的商品,这种勇气值得称赞,而孩子们在活动中所收获的绝对是在学校学习不到、锻炼不到的。有了这种经验的孩子,知道每一毛钱都是自己辛辛苦苦赚来的,他们怎么会去乱花?他们在社交方面、心理素质方面都会有很大提升,远远超过没有这方面经验的孩子。孩子已经长大,家长早一点放手,孩子就早一天得到锻炼,您也就可以早省一天的心。不用担心他们做不好,失败是成功之母,有时,失败与挫折未必不是一件好事。让孩子经受考验,他们才能迅速成长。其实,孩子们的思想与能力已经远远超过你我的想象,为什么不给他们一个机会呢?

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教育教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇3

在座的各位老师,家长们:

大家好!

首先向大家说明一下,我既是学生家长,也是本校的一名教师。今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。

和各位家长一样,我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好,住的好,有安全感,身体健康并能学习进步。感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力,我的孩子成绩逐步上升,并学会了独立思考,一些缺点也有了明显的改变。

下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下,不当之处还请批评指正。如何教育好自己的孩子,每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子,能帮助孩子改正自身小毛病,并让他们不断进步的方法就是好方法。

不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物,对开拓孩子的视野,培养孩子的写作能力大有帮助,现在孩子处于初中阶段,马上就要进入初三了,利用假期让孩子读一读中外名著,如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用。现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事,看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩,还能提高孩子的思维水平,熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要注意不要让孩子看电子书,不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书,自己拥有的书就有几十本,看过的书保守估计也有一二百本,写作文的水平已远远高于我当年上初中的时候,我很欣慰。现在他有些迷恋电子书,希望孩子能迷途知返。

现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍,但如果无限制满足孩子的种种要求,不仅花了不少冤枉钱,还宠坏了孩子,一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病,在想改变就太难了。我相信“自古娇儿无孝子”的古训,但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语,多与孩子交流,有些事他现在不明白,慢慢会理解的。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过,如说脏话,不讲卫生,没礼貌,顶撞家长,千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点,或严厉,或祥和,或鼓励,或批评,或讲故事。只要我们多用点心,一定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和老师沟通,相互配合效果会更好,把孩子丢给老师管理,自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的,我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力,很难相信性格暴躁,脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。

现在很多孩子的汉字书写太不认真,不少孩子连个请假条都写不成样,要么不会写,要么写了错别字,并且字迹潦草,不成样子。这都对孩子的学习不利,写一手好字在考试时很有利,字迹潦草的学生肯定会降低得分。退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮,起码也要书写工整,假期应让孩子练练字。

现在很多孩子都有了手机,他们现阶段并不需要手机,有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷,对孩子影响很大。学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题,在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下,有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络,何况小孩。

只要平时孩子的学习状态良好,考试时基本考出自己的水平就行了,不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比。成绩慢慢提高,差距逐渐缩小就行。但要知道我们平常说的“马虎”不容小视,如果经常出现,就不是“马虎”,是思维问题,一定要重视。

学生时代当然应以学习为主,如果孩子在某个方面有突出的爱好,家长应支持孩子,并且一旦投入就不能轻言放弃,教育孩子不能三天打鱼两天晒网,做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事,将来就能成功做人。

各位家长,咱们中学还是一个农村学校,在教育资源和硬件上还有差距,不过学校一直在努力改变,学校的变化与前两年相比大家有目共睹,教学用一体机马上就要实现班班配置;在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面,在安全上比前几年大有保证。希望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习,自己的孩子还懒于做家务,有时还对父母耍个小性子,甚至有不听老师管理的事情发生,在玩游戏上自制力还不够。

再次感谢所有8.2班的老师们,谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇4

尊敬的老师、各位家长:

大家好,我是xxx的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。在此,我代表全家感谢xx老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下xxx平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。的缺点是:

1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。

2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

3、礼貌方面欠佳,不会礼让。因此,我觉得对xxx来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。

俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。谢谢!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇5

家长会家长发言稿

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

我是XXX的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

我的孩子XXX,这学期的期中考试中成绩不错,特别是本学期语文水平、作文能力提高很快。这是老师和他本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、家庭教育的作用

我们要认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,起根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对郑楠及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇6

尊敬的领导、各位家长、老师们、同学们:

大家下午好!

今天,有这么多家长放弃了休息,在百忙之中前来参加这个家长会,充分说明家长对孩子的重视,也充分说明了家长对学校工作的支持,请允许我代表学校全体教职员工,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教学情况:

一、基本情况

我校现有12个班级,师生588人,教职员工48人。目前,我们有一支年轻有为的教师队伍(平均年龄不到35岁),他们专业技术精湛,工作热情高涨,他们起早贪黑,能吃苦,能奉献。我们更有一批想学习,爱学习的学生,他们阳光快乐,积极主动,尊敬师长,一心学习。有这样的老师,这样的学生,我们学校一定不会辜负家长们的期望,再创辉煌。

二、教学管理

我校的教育教学活动以学生的习惯养成为主线,提高学生的综合素质为目标。每位教师在教育教学过程中,始终贯彻一切为了学生,个性化发展的教育理念,从学生的学习习惯、卫生习惯、纪律观念、文明礼

仪、创新意识、安全救护能力等方面,全力提高学生的综合素质。

在教学上严把质量关。也就是老师苦教,学生苦学。具体我用以下数据来说明:每天早晨6:20我们的语文、英语老师就在教室里督促学生早读。7:20班主任陪学生先上早操再吃早餐。中午12:30班主任督促学生午休。中午1:40九年级数学老师在教室辅导学生。下午5:15—6:00的课外活动时,七八年级学生有专业老师组织,进行兴趣小组活动,给学生们培养课外特长。而此时九年级理化老师在教室辅导学生。吃过晚饭老师们又自发的陪学生晚读。从晚上7:00—9:50上3节晚自习,每一节都有老师辅导。九年级上自习到晚上10:30。学生们下自习后班主任、校领导都要到位督促学生休息。我们的老师们基本上都在晚上11:00以后休息。再为了学生们的安全,我们的值周老师,在每节课下只要学生活动的地方都要巡查。不留死角,全方位

掌控。如果要算工作量差不多有16个小时。家长们,我们的工作就是为了教育学生,教好学生,这一点敬请家长放心。

另一方面是注重学生,行为习惯的养成教育。学校作为教育人的阵地,我们对学生行为习惯养成教育,一直是常抓不懈。在培养学生各种好习惯的养成中,老师们以身作则、言传身教,做了大量耐心细致的教育引导工作。我们欣喜地看到:学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变,校容校貌建设得到了上级领导,以及来校学习的其它学校老师的高度评价。

三、家校联系

在家校联系方面,考虑到一是家长们工作忙,二是老师们教学任务重,亲自家访可能现实不了。因此,在这方面,我们要求班主任及任课教师,充分利用电话及校讯通平台,及时向家长反映学生在校情况,主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业,向家长撒谎说没有作业,学校要求教师利用校讯通,把周末作业及时发给家长,和家长共同来教育孩子,当然在这一方面也请家长,能主动配合学校,一方面,希望家长平时能抽空,常到学校看看孩子,多和孩子的老师沟通沟通。另一方面,希望家长们,都能开通校讯通,便于我们及时向你,反映学生的在校情况。

家长朋友们,昨天,因为孩子,在我们学校上学,让我们相识;今天,因为一个共同的目标,把孩子培养得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了孩子的一切。家长朋友们请放心,教育孩子是我们应尽的责任,也是你们责无旁贷的义务,就让我们携起手来,紧密合作,为孩子们创造出一个美好的明天!最后,敬请各位家长对我们的工作,继续予以大力支持和配合,再次谢谢大家的光临! 祝大家身体健康,万事如意!

谢谢大家!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇7

尊敬的各位领导,家长,老师,同学们:

大家上午好!

首先请允许我代表学校向各位家长致以衷心的问候,对你们在百忙之际能够抽空前来参加会议表示深深地谢意!同时也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺! 仿佛弹指一瞬之间,我们告别了初一即将升入初二,一年的时间就这样在不经意间匆匆流过。每个人都曾感叹过岁月似箭,时光如梭,大家甚至对逝去的日子追忆怀念不已。可是大家是否想过,即使你再不舍,光阴也不会为谁停驻,即使你再遗憾,青春也不会重来。人生在世最多不过百年,我们能够做的,就是珍惜现在,珍惜此时你拥有的一切,让自己的每一天每一分每一秒都过得充实有意义,通过自己的不懈努力,不给人生留下任何遗憾,不辜负我们的美丽华年!所以,我们与其徒劳无用的感伤过去,不如把握机不可失的现在,展望无限美好的未来!

家校虽然时常联系,却难得像今天这样大家欢聚一堂,共同探讨孩子们的教育成长。既然机会难得,我希望大家能够在有限的时间里敞开心扉,推心置腹的畅谈,无所顾忌的交流,为孩子的成长探索更科学的教育方法,为学校的长久发展献计献策。下面,我先向诸位家长介绍本学期孩子们在学习,生活,纪律,卫生等各个方面的情况。

子女的学业,一直是父母所念念不忘,梦系魂牵的,那么我就首先解答大家最关心的话题吧!由于受县市运动会的影响,本学期共组织过两次月考,在这两次月考中我班总体成绩稳居第一名,英语,历史,地理以绝对的优势在年级中遥遥领先;数学,语文,政治,生物也是非一即二。在本次全县统测中,我们班又无丝毫意外地取得的了令人瞩目的优异成绩,全体学生总平均分位列第一,其中英语,历史,地理,生物继续远远领跑,语文,数学等其他学科亦发挥不俗,七个学科平均直超其他班级近30分的距离。进入年级前200名的有 20人,前400名的有38 人。其中有好多学生都取得了优异的成绩,荆士钊,樊森,谷世正,刘皓,王西贝分别获得xx班前5名,刘雅旋,荆士钊的数学拿了120满分!看到这些成绩,我感到无比欣慰和自豪,为孩子们,为15,16的老师们!今天xx班的出类拔萃是每一个任课教师辛勤耕耘,团结协作,忘我付出的结果,是每一个孩子刻苦学习,热爱集体,发愤图强的结果!每个人都尽心了,尽心即是完美!我感谢每一个xx班的任课老师,xx班的进步浸透着你们的心血;我也感谢每一个孩子,xx班的今天离不开大家的共同努力!

人都言说吃一堑长一智,可是你们岂止是吃了一堑?亲爱的,你们都看着我的眼睛,说句实话,有时候你们真的令我很无语。 以上种种缺陷,每项都是制约我们前进飞腾的巨大障碍,大家要正视自己的缺点,不可逃避,亦不可为自己设法开脱,更不可明知有错却无动于衷。我希望大家在新的学期新的年级有清醒地认识,有恒心有毅力坚决的改正这些坏习惯!我从来坚信一条,没有做不到的,除非不想做!所以我和家长们期待大家在初二能够给我,给老师们,给家长们一个奇迹和一份惊喜!

除却学习的收获,其他方面也硕果累累,表现不俗。与初到六中相比,生活上大家有了质的飞跃,大家不但能够很好的照顾好自己,还能主动关爱帮助他人。纪律上也有了长足进步,自习课上基本上可以做到寂静无声了,宿舍纪律也不错,违纪的人和事明显减少,学校的规章和班规班纪仅有极少人违反,再没有以前几乎失控的局面,自制性大大加强了。卫生劳动方面大家也表现很棒,有脏活累活抢着干,积极肯干也实干,所以在班级量化和环境卫生评比中,xx班都名列前茅榜上有名!其他方面也取得很优异的成绩,程晓阳同学在县乒乓球羽毛球联谊赛和全运会中多次取得好成绩,李想,荆士钊,曹若诗,樊森同学在县艺术大赛中在朗诵,歌曲,舞蹈,器乐方面也获得了很好的奖项;谷世正等同学在县全运会围棋比赛中也取得了第一名的好成绩;张哲然同学获得河北省雏凤杯作文竞赛优秀奖,王晓双,毕梦苒等多名同学获得交通安全伴你行书画大赛优秀作品奖,在学校组织的数学竞赛英语竞赛中我班以将近占年级三分之一的绝对优势引人瞩目。其他成绩也不胜枚数,因为时间关系我不再列举。学习有进步,兴趣特长有提高,综合素质齐发展是社会的殷切期盼也是每个家长的梦想,在这里我可以非常自豪的告诉大家,我们xx班这些都做到了!

在这半年里,我默默关注着每个孩子的成长,想方设法的锻炼孩子们各个方面的能力,绞尽脑汁的纠正完善每个孩子的性格,所幸孩子们的可塑性都是极好的,他们一旦明白了善恶美丑,是非对错他们马上会从善如流,身体力行,这让我感到无比欣慰。从各个方面评价xx班,都是出类拔萃表现都是一流的,无论学习,纪律,品质抑或风气。xx班的学生可能有暂时学不好的,但是没有不好好学的。纵使好多外地或者外校转来的学生各种习惯很差,在纯正班风的影响下也慢慢的回归正途,成绩有了很大进步,譬如赵家琛,岳世成等等,还有的学生成绩不但进步,还考入班级年级前列,比如张诺,等同学。这些孩子的毅力让我很是感动,我为他们感到由衷的高兴!即使有的学生基础差,但是他们也是坚强的乐观的,不会因为困难而不坚持,也不会因为训斥批评而放弃,更不会因为暂时的失败而自暴自弃。譬如我们班的张佳禾同学,曹阳同学就是这方面的榜样,纵然他们的成绩在xx班不甚出色,但是他们永不言弃的精神值得我们每个人尊敬和学习!纵然他们可能暂居人后,但我相信他们的勤奋和努力足以让他们后来居上!还有的学生心地纯正,心无旁骛,在老师眼中是品学兼优的好学生,在家长心目中是乖巧懂事的好孩子,比如刘雅旋,毕梦然,张瑶等学生,不尖不怪,温和乐观,正气浩然,心无半分杂念,在宿舍在班级没有半句牢骚是非,从不说任何闲话,他们的行为是xx班正气的典范,我以他们为自豪!成绩从来不是衡量一个学生的唯一标准,有的学生劳动积极,默默无闻的为xx班奉献着自己的一份力量,像李世哲,闫城硕,王晓双,等同学。还有的学生乐于助人,热心肠,待人真诚,甘于为大家服务,比如刘皓,李成浩等同学;还有的同学用自己的特长为班集体增光添彩,像程晓阳,李想,荆士钊,樊森,曹若诗,张哲然,刘畅,吕宪锦等同学;还有的学生品质纯正,工作任劳任怨,认真负责,是老师们得力的助手,像我们的班长荆士钊,副班长樊森,课代表张希,张钰潇等同学,我们班的进步同样离不开他们的努力!在xx班,每个孩子都有自己的优点,都在极力的表现自己力求让班主任和老师同学们认同,我看在眼里也记在心里,我不是一个善于表达感情的老师,但是我在心里对你们所做的一切是认同的也是比较满意的,在这里,当着你们的家长,我对你们为班集体所做的一切做充分的肯定!

作为班主任我谈了我内心的真实想法,同时作为你们的英语老师,针对英语这一学科我有几句劝诫,希望大家牢记。英语和语文一样都是语言的学习,学习的方法一是日积月累,要有耐心有恒心要持之以恒。二是勤奋刻苦,按照由字及词,由词及句,由句即段,由段及篇学习逻辑好好学习;三是认真细心。英语是一个细致的学科,大家仔细想想历次丢分的原因莫不因为马虎粗心,所以大家一定要养成认真细心的好习惯,对将来的学习生活工作都会有极大地影响和帮助。在咱们这两个班提起英语,大家第一感觉可能都会认为太过简单容易,可是大家都忽略了一个事实,英语在初中和高中都是最能拉开差距的学科,而且和数学一样两极分化特别严重,你们认为我们平均110多分没有什么,因为你们已经习惯了优秀,可是这对于绝大多数学校来说简直是神话而遥不可及。所以你们要珍惜现在所拥有的英语知识,不要因为太容易获得就理所当然的轻视这一学科的学习。其实仔细想想英语能有这样的成就,是我们师生艰辛付出的结果。大家无需提起每节课的辛苦不易,只需要想想我们可以封定成册的笔记,就知道老师的付出和心血有多少。而每页笔记找老师背过,这是多大的工作量,老师会牺牲多少课余时间为你们服务?而你们呢,肯定也是每天每节课踏踏实实非常辛苦的,因为你们面对老师的严谨和认真无法应付。任何一件事情都不能妄想不劳而获。你们总是沉浸在结果的欣喜或者悲伤中而往往忘记了忽略了反思过程。所以老师要求大家要端正学习态度和思想,要谨记付出才有收获这个至理名言。对待语言的学习尤其更应如此!适逢暑期,漫漫长假,大家又站在了同一个起跑线,这个时候正是修补弱科的大好时机,我希望每个学生,每个家长都能够重视学校对这段时间的作业安排,每天保质保量的完成英语作业。作业内容我已经以电子稿的形式发至xx班的群共享文档里,大家及时下载。家长也要认真郑重的检查签字,督促孩子们按照要求完成每天规定的任务!

最后,为了孩子们的健康成长,为了让孩子们度过一个充实有意义的暑假,我对诸位提出我的几条建议,希望大家能够协助完成。我是一个治学严谨的老师,我真心也精心为孩子们谋划美好的未来。我历来主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们,但在学习上要严格要求他们,绝不可以把生活和学习混为一谈。现在的社会已然不是我们求学时候的样子了,竞争激烈,压力巨大,就业困难,而孩子们若想在这样的社会现状中争得立足之地,必须有一技之长,而且要付出艰辛的努力,毫不夸张的说,一分之差,天堂地狱。任何人都不要想着不劳而获,所以我教育孩子们学会脚踏实地,学会刻苦,千万别抱有投机取巧的心理!这个班以男生为主流,所以特点是浮躁不踏实不认真,这也是学习之大忌。而女生则大多数学基础很差,急待进步提高。因而我真诚的请求各位家长的密切配合我的工作,家校联手,以谋求孩子们更快更好的发展!

第一 数学是至关重要的主科,针对这次成绩不太理想的情况,我建议家长在假期里务必辅导这一学科的学习。争取学习好的继续保持,基础差的通过补习可以跟上。一旦开学,学科众多,学习任务繁重根本无暇修补弱科,大家一定要利用好这个暑期好好补习数学。物理对于学生们来说是一个全新学科,我建议有条件的学生也能够提前学习。语文除了完成规定任务外,针对xx班的特点重点在于练习书写和阅读理解,大家一定按照我要求的买时文选粹或者智慧背囊等有教育意义的书籍每天用来积累和阅读并写不少于100字的读后感,发于你的小组长处检查,小组长每天选出写的好的两篇发到我的信箱,入选的开学每篇加量化1分。英语作业就按照规定去做,每天暑假生活一张,把答案发给组长判分,每天组长把该组得分结果发给我。组长有事可提前把每天任务托付小组其他有能力办好的人员。其他作业按照要求完成。

第二 要注意对孩子思想品质的教育。首先要教会孩子的感恩思想,感恩学校,感恩老师,感恩同学,感恩一切对自己有帮助的人。对于非议自己学校的话非议老师的言论万不可随声附和,即使不能够勇于站出来作斗争,也要做到非礼勿言,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿做。大家扪心自问,学校竭力为大家创造一个舒适温暖的环境,营造一种有利于大家健康成长的氛围,尽最大努力为大家做好各种服务,即使有什么疏忽也是无心而为,即使有什么不妥大家也应该原谅。学校新建,人多事杂,每天千头万绪,不可能事事都那么周全妥帖,大家万不可因为个人的随便猜疑或者不满意就给学校胡乱冠以罪名,更不可乱发牢骚不负责任捕风捉影的瞎说。碰到以上情况家长要及时教育才是万不可默不作声。试想你不爱这个学校,这个学校怎么去爱你?抱着这样的心态在这所学校怎么会学好?试想如果孩子对自己的家庭心存怨怼,父母是否能够做到无动于衷坦然受之?不闻不问等同于默许甚至于纵容,这样孩子怎么会健康成长?心里不健康比身体不健康更加可怕,我希望xx班的孩子个个身心健康! 背后对老师们的指责就更别说了,他们为大家的无悔付出相信你们心里有数。无论是温柔的,严谨的,亲切的甚至于苛刻的都是管理的一种方式,目的是一样的,那就是使你们各方面更加完善,未来更加美好。世界上有两类人不会害你,无论怎么做对你没有丝毫恶意,一是你的父母,二就是你的老师。有的学生不好好学习,老师管得紧了些,他不但不认为是老师负责为了他好,反而认为是老师看他不顺眼;学校例行安全检查,查违禁物品为的是保护人身安全,而他认为是侵犯了个人隐私而私下谩骂;学校查违禁食品是为了大家的身体健康,检查卫生内务是为了锻炼大家的个人自理能力不至于今后高分低能连自己的生活都不能自理,而他则认为这个学校简直管事太多,没有自由,是监狱,老师是牢头,而自己是犯人。试问有没有这样幸福的犯人,每天你吃饭老师给你值班维持纪律怕你烫着了摔着了,等你们吃饱了老师才去吃那些残羹凉饭;你午休老师忍着疲乏给你在门外站岗值班,你醒了去上课老师也得马不停蹄的去上班。你晚休老师又睁着疲惫的双眼迈着沉重的双腿为你们来回巡逻,等你们全部睡好后老师还得回宿舍给你们准备第二天的课!老师们在12点以前何曾睡过?你们都曾抱怨老师们抓得紧,可你们是否想到老师们满可以扔下你们给你们所谓的自由和空闲,谁不愿意喝喝茶水,聊聊天,打打球,上上网,玩玩游戏,休息休息呢?这样岂不是皆大欢喜?可你们想没想过这样做的后果?你们的副科老师在周末时候本可以好好在家里歇歇却在晚上巴巴的驱车赶来就是念念不忘 记挂着为你们补回来因为练操而耽误的一节课;这样的敬业精神难道你们是因为熟视才无睹么?生命中的贵人是因为太容易得到才如此令你们不知感恩么?你们常常抱怨背笔记的辛苦,可是你们可曾想到了整理笔记的艰辛?你们可曾意识到笔记是老师什么时候利用什么时间整理的?你们有时候懒惰过分偶然被罚抄笔记就在背后牢骚满腹,可是你们可曾想到老师也是用双手在周末在深夜为你们一页页整理刻录而成?老师对这些付出可曾有半句怨言?在你们的心目中,不要总认为家人和老师的付出都是理所应当的,你们都大了,可以用自己的头脑去思考问题,有些爱和情意不要因为太容易得到而不去珍惜,这样会让自己在未来长大的时候对自己今日的行为无比悔恨遗憾。所以千万别给自己留遗憾的机会。你们可以无视于老师的辛苦和付出,但是你们不可寒了伤了老师的心。有问题可以坦诚的交流,有困惑和建议也可以善意的当面提出,只有这样我们的学校我们的老师才会更好的为大家服务。家长们再碰到孩子们此

类言论和问题一定要对孩子善加引导,及时教育,这样孩子才可以不畸形发展。现在不懂得感恩母校,感恩老师,将来又怎么会感恩家人?感恩社会?一个不懂得感恩的人,一个时刻心存怨怼的人,我认为不但是学校教育的失败也是家庭教育的失败。

四 培养学生脚踏实地的好习惯。必须帮助孩子克服不劳而获的投机思想。初中要想学好就必须面对科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大的困难。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。因而在孩子向你们抱怨作业多的问题时,请你们正确引导让他们尽快适应初中生活,多给他们讲道理,千万不可随声附和甚至于纵容,这样只会误导他们,任何人都别想不劳而获,没有正确的学习态度,怕苦怕累,怎么有利于孩子的发展?又怎么会有美好的明天?大自然有一条亘古不变的法则,那便是物竞天择,适者生存!不能适应当今社会快节奏,高压力,激烈竞争的人,只有被社会淘汰。这绝不是危言耸听,而是不折不扣的事实。家长对此首先要有一个清醒的认识才能帮助孩子树立正确思想,端正学习和生活态度。

另外,在孩子假期期间,我希望家长能够多找时间陪陪孩子,走近他们,了解他们,多和他们交流沟通谈心,同时也督促他们好好完成作业,不上网吧不打游戏;不去危险地地方不做危险地事情。每天监督他们按照学习计划进行生活和学习,还要让他们保持学校的各种优良习惯,不要因为一个暑假把好不容易养成的习惯又统统丢掉。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇8

亲爱的父母:

大家好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间给家长开门。希望你能从一个学期开始了解我们学习等方面的成长,希望得到你的理解、支持和鼓励!

等你,焦急又激动;看着你,我又紧张又开心。在走廊的尽头,你不能减速。走廊尽头,我们期待着切割。在这些寒冷的日子里,外面的北风很冷,但我们的血液在沸腾。因为,我们为有这么关心我们学习的父母而骄傲。摆一张桌子和一张木凳。怀着无所不知的感激之情,我们大声说:“欢迎你”。

爸爸妈妈,请为我们骄傲。不知道什么是美好的,什么是未来有风险的。我们选择与英语为伴。认识生活,敢于面对生活,是青春给我们最珍贵的礼物。分数是硬道理,文凭是敲门砖,能力是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任在课堂上打坐,躲在书山,在海里学习。为了我们的未来,你奔波劳累,这是你对春雨润物细无声的关心。

“感恩的心,谢谢你。和我在一起一辈子,给了我做自己的勇气。

感恩的心,感谢命运,花开了,我也会珍惜它。"

我们深深地记得:生活中,我们生病了,你睡不好,你开车;对于我们的学习,你努力,省钱。你们为了一个共同的目标而努力,那就是期待成龙,期待女人变成凤凰!爸爸妈妈,我们不会对你们无微不至的照顾无动于衷。我们感谢你,这不能用言语和行动来表达。

在学校举办的各种活动中,我们锻炼了自己,提高了自己的能力。在这学期的四次考试中,我们的成绩每一次都有进步。这是我们自己努力的结果,是你们父母的辛苦培养,是老师的辛苦教育。

我们相信,在家长和老师的配合下,只要我们自强不息,努力学习,我们的成绩一定会靠上一段楼梯。

亲爱的家长们,感谢你们的信任和关心,也希望你们以后能给我们更多的支持和帮助,让我们明年更有信心进入中考考场。

孩子是花朵,家庭是沃土,教育是阳光。让我们孩子的心灵扎根于沃土,沐浴阳光雨露,尽情绽放。

虽然是隆冬,虽然有寒风呼啸,但我们要在这里放飞理想,摆正人生坐标,在人生的风帆上航行,才能到达理想的彼岸,因为爸爸妈妈是我们的靠山。

亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!祝你身体健康,工作顺利!

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言多必失是我们每个人都应该知道的。通过发言我们才能更好的沟通。预先准备一份发言稿能使我们事半功倍。你有优秀的发言稿分享吗?我们的幼儿教师教育网特意搜集并整理了家长会家长发言稿家长发言简短,相信能对大家有所帮助。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇1

尊敬的各位家长朋友们:

感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会。首先我代表学校欢迎各位家长的光临,同时也真诚地感谢在过去的一年中,各位家长给予我们的关注、支持与帮助,在我们二小的发展中,全体家长给予了二小最大限度的理解与支持,和我们一起共同克服困难,度过难关。在此,我要向体家长再一次说声感谢。谢谢大家!

我是新任湟中县鲁沙尔二小校长,姓名:孙启宗,中共党员,现年38岁。

今天我在这里讲话,没有豪言壮语,也没有成绩可炫耀,为了我们的孩子,只想为大家说说我的心里话。

第一句话,相信。

请各位家长相信二小,相信二小的老师们。湟中县鲁沙尔二小自1957年建校以来,一直成为湟中县县属实验学校,一直在全县所有小学中处在排头兵的位置。近半个世纪,二小形成了自己独特的办学特色、校园文化、课程文化。形成二小"五全一好"的办学思路,二小的老师们一直以来"勤奋敬业、爱岗爱生、敢于拼搏、敢于挑战"。在座的各位家长们,有许多家长可能毕业于二小,二小还有你的老师,他们今天又在教你的孩子。我想,各位家长要相信我们,相信我们老师,相信就是理解,就是支持。

第二句话,同心。

我们一直认为,学校和家长是合作伙伴,在教育孩子的路上,我们是同行者,只有我们牵起手来,密切协作,才能为孩子撑起一片蔚蓝的天空,让他们展翅飞翔。为了让各位家长更好地了解学校的教育教学工作,更好地了解孩子在学校的学习、发展状况,更好地达成教育共识,我们召开了这次家长会。希望通过这样的会议,能够进一步密切家校联系,增进沟通,改进工作,让我们的孩子在今后的校园生活中成长得更加幸福快乐。

在这里,我想让家长朋友们明白教育孩子也需要学习。现在我们的家长都非常重视孩子的教育,吃穿用学习等考虑得周到细致,可以说要什么给什么,别人有什么咱就有什么,家里有几口人就有几口人围着孩子转。有的家长也经常这样跟孩子说:"你看你现在什么都不缺,咋就不好好学习呢?""只要你学习好就行,家里什么都不用你管""我这么辛苦为了啥?你怎么这么不听话?"要我说,能够做到给吃给穿给一切物质条件,只是在抚养孩子而不是教育孩子。教育孩子最重要的是什么?是爱。有的家长会说,我是孩子的亲爸亲妈啊,咋能不爱呢?我们家那可是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,不光我们父母爱,姥姥姥爷爷爷奶奶都爱,在我们家里他是第一位的,说一不二。但是我要说的是,这种"爱"是初级的爱,这种爱带来的结果可能就是长幼无序、自私自利、放纵骄横、忍耐力差、缺少责任感、不合群等等一系列我们不愿意看到的后果。所以,做家长的必须不断地调整自己的教育观念和方法,必须和学校、任课教师一条心,同心同德,共同把您的孩子教育好。

第三句话:用心。

老师教育学生要办法,家长教育孩子也需要办法,那么如何真正地关爱孩子:

(1)陪孩子、为孩子多做榜样。在坐各位家长请你们认真,诚实的想一想,你除了让孩子生活无忧,查查家庭作业之外,你真正为孩子做过什么。你要求孩子多看书,做为家长看过几本书,你要求孩 子专心学习,你却在那打麻将、看电视,而让孩子去写作业,有多少孩子能够安心、专心呢?家长们,不要因为工作忙而忽视了教育孩子的责任,把孩子交给老人带,交给老师管。家长不管的孩子别人管得再多也白搭,小时候不管长大了想管也管不了了。

(2)度适当。不过分溺爱放纵,也不粗暴专横。 "惯子如杀子"是有道理的。衣来伸手饭来张口,孩子还知道关心他人吗?缺少劳动,缺少锻炼,造成了肢体懒惰、意志薄弱。有的家长说,现在的孩子啥也不缺,要我说,缺的太多了,缺自立、缺劳动、缺锻炼甚至是缺少饥饿与磨难。过度的保护和代替一定会造成孩子的退缩和自私的,以及不正确的自我意识、薄弱的意志力,而这些都是孩子将来做人、做事成功的关键。但是也不能走极端,如果你想让孩子不听话、顶嘴、逆反、学业差,最容易的方法就是:不给孩子留面子,随意当众批评他;天天唠叨孩子的缺点,拿孩子的缺点与其他孩子的优点相比,讽刺他;强迫孩子作自己不愿意做的事情;把自己的火发泄到孩子身上,随意批评打骂训斥孩子;孩子做什么也不放心,为孩子包办一切。反思一下,有多少家长就在不知不觉中充当着这样的角色啊!

(3)做榜样。你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变,无形中都会影响儿童,不过你们没有注意到罢了。 "言传身教"是中国家庭的优秀传统。在学校,教师要为学生师表;在家庭,孩家长要为孩子师表;设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;父母出言不逊,孩子也脏话连篇;父母在家玩麻将、打牌、上网游戏;孩子做作业,哪能专心,慢慢地就养成了做事情三心二意的习惯了,让我们学校和家长时时处处做孩子的好榜样,让我们为了孩子"站得高些,看得远些,想得深些,做得实些"吧!,现在我们学校的老师有的吸烟十几年,现在到二小后也戒了,就是要给学生榜样。

第四句话:关心。

各位家长,除了关心您的孩子之外,您还要关心学校,关心班级。学校是大环境,班级是小环境,环境是孩子成长的关键。大家知道,"沙地里长不出好庄稼", 这跟学校这个环境里教育孩子是一个道理。所以,家长朋友们,您要关心学校的发展。那么关心如何具体落实在我们家长的行动中,我认为家长应做这样几件事。

1、支持学校工作。譬如订制校服、大型活动学生准备、英语电视大奖赛等。

2、支持班主任及任课教师的工作。

3、转化角色,以宽容之心理解教师工作。你在家教育一个孩子尚且教育不好,我们一个老师要教育70个孩子,你想一想,这其中的难度有多大。所以你站在老师的角度上多为教师想想,我们真诚期望您的理解与支持。

第五句话,警惕心。

当今社会,在座的各位家长比我更清楚,物欲横流,信息发达,各种潮流层出不穷,电视、广告、传媒、网络等等为我们学生创造一个个五光十色的陷井,稍有不甚,一个孩子的一生就完了。比如,上网,毁掉多少孩子,毁掉了多少个家庭的幸福。还学生跳楼、自杀、打架等等,我们家长不能不常有警惕心。有些家长会说,我的孩子还小,不所谓。我说,不然,其实一个人80%的品质是在孩子时候形成的。因此,我认为家长应常有这样几个警惕之处。

1、心理健康。

2、上网。

3、交朋友。

4、爱好。

5、校外活动、做的事。

另外,非常重要,常怀一颗"安全"警惕之心。这两天发生在我们县城学校的安全事故大家可能都知道,一个孩子好不容易拉大,拉到十几岁,一下就没有了,一下地毁了两个家庭。这是多大的痛苦。因此我们家长,一定要把安全挂在嘴上,时时讲,处处说。交通安全,食品安全,交友安全,与陌生人相处的安全,用电、用水等等。我想说,安全如一把利剑,始终悬在我们的头上,悬剑的绳子就在我们手中,一不小心,伤害就是我们自己。

第六句话:平常心。

首先, 理解教师良苦用心(作业量如果一两次多了一点,是正常的,这些训练是必要的)其次,理解教师的苦口婆心,教育不是万能的,家中一个小孩还难管好,更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主,但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中,难免有做的不恰当的地方,真诚希望广大家长通过正确渠道解决,千万不要有过激行为,先调查,了解,等事情搞清楚之后,再向班主任反映,班主任不行,有学校,有校长,再大的事都能坐下来解决的。再一点,面对这些,我们一定要事实求是,客观公正。相信教师与每一位家长都能和睦相处,老师的一言一行都是为了孩子,

各位家长:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了共同而美好的愿望,我们走在了一起。相信通过本次家长会,我们的家校联系工作一定会做得更好,我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功,富有建设性,同时更希望我们的家长朋友,在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作,让学生和学校共同向前迈进,在"创先争优"活动、"敬业共勉"活动中创一流的业绩,办一流的学校,向社会交一份满意的答卷。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇2

亲爱的父母:

早上好!

很高兴我们又来了,一起感受孩子的成长。时光飞逝,日月如梭。转眼间,孩子高二的学习生活即将结束。在过去的一年里,总结了以下问题。

1、尊重孩子——与孩子平等对话。

把孩子当朋友相处,不要同时说话,要民主化。孩子上学后,随着年龄的增长和周围人际关系的发展,必然会有一系列的变化。他们会遇到很多困惑和困难,也会面临更多需要自己处理的事情。这个时候,父母需要像朋友一样帮助孩子,而不是告诉孩子该怎么做,否则只会让孩子逃避,出轨。

告诉孩子,每个人每段时间都有很多事情要做,但一定要有一件事情是最重要的。你现在在学习。只有在保证学习好的前提下,才能做其他自己认为重要的事情,游戏,看课外书,看电视。

2、理解孩子——走进孩子的心里。

父母在给孩子选择教育的时候要选择一个适合自己年龄的教育,也就是说不能超过孩子在那个年龄所能承受的最大压力。先处理心情,再处理事情;要热情,立场坚定。

孩子也可能对学习失去兴趣。父母在孩子的成长过程中要积极引导,不要盲目的提要求,增加负担,但也不要放任自流,放任自流。其实孩子分辨是非和自我判断的能力是不够的。另外,这个社会很复杂。因此,家长和老师的指导是不可或缺的。

3、信任孩子——更欣赏孩子。

每个人都会犯错,也会有错误。关键是下次不要再犯同样的错误,态度决定一切。犯错一定有原因。给孩子信心。

多和孩子交流,多和孩子想办法,不要把分数看得太重。分数很重要,因为现在都是用分数除的。但是,我们的父母在心理上更应该关注分数,因为我们的老师比你更关注分数。其实我们的孩子比我们更注重分数,但是作为父母,让孩子学会如何处理问题比分数更重要。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生还是学生?父母应该把孩子培养成什么样?

4、引导孩子——以身作则胜于言传身教。

老人说这是孩子的性格,是天生的,但我坚信后天的教育和环境的影响对人的发展很重要,教育可以改变人。在父母的帮助下,孩子的独立人格和自主性在日常生活中逐渐得到发展。孩子上学已经成为一种习惯,做事的独立性也逐渐增强。事实证明,每个孩子都有自我管理和教育的潜在能力。我们给孩子的机会越多,他们成长的越快,越健康;让孩子自己做决定,这才是对孩子真正的责任和真爱。

最后,希望加强家与学校的联系,老师与家长之间的相互理解。光靠学校教育肯定不足以让孩子健康成长,家校结合才能让孩子不断进步。有时间可以来学校,打电话询问孩子的情况,或者在家里反映情况,这样我们可以根据孩子的特点及时教育他们。

同时,我们在工作中难免会有疏忽或缺点。我们恳请家长批评并指出,如果我们的教学有任何不合理的地方,也欢迎家长与我们坦诚交流。我们老师会利用好家校沟通平台和家长沟通,把作业,一些学校的东西,孩子的表现发到你的手机上。所以,请把还没有办理的家长人数报给我申请,以便更好的和我们沟通。谢谢大家!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇3

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

你们好!

我是某某的家长。在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。教师也是一种职业,但它和别的职业不同。没有程式化的一成不变的规则。这个班有七十一个孩子,就有七十一种个性,七十一种特点,就可能存在不止七十一种问题。关注每一个孩子的成长,纠正每一个孩子的问题,得有多大的耐心与细心才能做到,老师就是播撒心血的职业。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行举止、严谨的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何学习,又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我作为一名家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我们不管工作多忙,还是应该多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。让孩子形成一个好的生活习惯,学习习惯。为孩子以后的发展奠定一个良好的基础。

在这里,我谈一点自己的观点和体会,不一定正确,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长的真知灼见。

一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态。孩子一天都在学校,他的表现,心态,学习情况都在老师的关注下,孩子到底有哪些成长,哪些失误,老师都比我们还清楚。所以还是多跟老师沟通,才可以更多了了解孩子,对他的一些心态和方法进行及时调整。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

这一点我做得也不好,孩子在写作业,我一般在看电视。我以后打算勤快一点,以后孩子在看电视的时候,自己也在读书或者学习。这样孩子有一个更安静更积极的学习环境。

三、不要只看成绩,要看的是问题。有一些家长,平时不关注孩子的学习,等到一考试了,一看孩子成绩不好,觉得给自己丢脸。对孩子非打即骂。这是不负责任的表现。你想想,成绩不好,肯定是孩子在学习方法或者学习态度各方面出了问题,遇到了解决不了的困难。这时候我们应该一起和孩子找原因。和他一块分析,是哪个方面出了问题。是真正不懂,还是粗心。如果不懂,我们可以针对他出现的问题做一些练习。如果粗心,我们也可以在日常小事上加以提醒和训练。本来考得不好,孩子心理就有压力。就好像遇到个坎儿,跨不过去了。我们有责任拉一把,帮助孩子走出低谷。在学校都是一对多的教育,老师要备课,教学,看作业。一些针对性的辅导是有的,但老师的精力毕竟是有限的。我们都是几个家长守着一个孩子,要陪他面对他一生中该面对的所有的问题。所以说家长才是孩子的永远的导师。自己的孩子自己明白。是性格上的问题,是心理上的问题,还是方法的问题,心态的问题。我们都要找准问题,帮孩子调整过来,有一个好的状态,好的方法,好的思路去学习。

另外,我想跟在座的同学们说,不管是父母的唠叨,还是老师的嘱咐,只有一个共同的目的,就是希望你们好。希望你们健康、智慧、积极进取、有好的发展。所以希望你们把我们当作朋友,有苦恼多倾诉多交流,有快乐的事儿说出来大家一起开心。我们肯定不会因为你犯了错轻率地打击和放弃你,而是会和你一起面对各种各样的问题。犯错也是一种体验,家长和老师也是这样成长过来的。我们是你们永远的朋友。在犯错的时候,一定要及时调整自己的方向。在低谷的时候,一定要及时调整自己的状态。在很棒,很好的时候,一定要稳住,不要轻飘和骄傲。这样一直坚持下去,相信你们一定会实现自己的愿望。你们会比我们过得更好,更智慧,更勇敢,更坚强,更宽容。未来的世界,是你们的。

我的发言完毕,谢谢大家!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇4

尊敬的老师、各位家长:大家好

我是林铖同学的家长,首先感谢张老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家一起探讨孩子的学习情况,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对林铖同学无微不至的关爱,老师让我介绍一下最近的学习心得,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

这次的期中考试成绩,林铖同学在南苑中学的排名比较靠前,这是老师和他本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到的孩子,特别是这我们这些青春叛逆期的孩子们,所以在待人处事方面我尽量起到表率作用。平时我对林铖的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,我经常跟他交流,了解他的学习生活情况,兴趣爱好,身边的人闻趣事。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让他做一些力所有能及的事情,自己的事情,尽量自已安排,自已完成,我认为这也是一种锻炼。

作为一位父亲,深知,传子千金,不如教子一艺。但很多时候,也总是空有一腔热情,却又感觉无从下手。记得初三开学不久,林铖同学在学习上很懒散不思进取,作业马虎,甚至早上还到学校补作业,我通过电话跟张老师沟通了一下,张老师耐心细致地把情况反馈给我,为我出谋划策。反复思量着,最后还是决定跟他坦诚相对,把利害关系告诉他,让他断了游戏,娱乐的念想,要全身心的投入到学习中去,不要做井底的青蛙,要为自己的将来负责。孩子学习的动力还是来源于家长的期望,我们共同制订学习目标,平时他做作业,我们也就看看书,周末尽量取消外面的一切娱乐活动,给他创造好的氛围,让他知道我们对他是非常关注的。经过这断时间的努力,林铖也渐渐进入了初三学生应有的学习状态,在学习上比较踏实,书写也比之前端正。这次考试后我们也跟他分析了目前的情况,以他现在的成绩要想进好的高中还是困难重重,如何提高外语成绩,对于基础较差他来说也并非易事,如何在题海战术中占领至高点,这么重的学习压力,一定要调整好自己的心态更加认真、踏实、忌骄傲、浮躁。

不知道,大家是否看过江苏卫视的一站到底节目,这个节目我们经常跟他一起看,那些清华、北大学子们博学多才,他们的表现出来的那种自信值得他去学习,他也深深地体会到,什么是腹有诗书气自华。

最后,希望孩子们共同努力在一模考中取得好成绩。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇5

每一个孩子都是父母的宝贝,相信大家每天看着自己孩子快乐成长是最幸福的事。可以说每个家长都是无师自通的教育专家,因为孩子从牙牙学语到现在的小小少年,凝结着父母多少心血和辛勤劳动。所以说看到孩子茁壮成长,我们内心应该幸福和骄傲,虽然在日常生活中难免存在小的挫折和烦恼,但是这都是人成长成熟必不可少的过程。

现在我从自己日常生活中对孩子教育的一些亲身体会和感受,浅显的说一说自己的一些做法和想法,说的对与不对请大家多担待。我们大家都知道每个孩子都是独立的个体,适合的教育方法不尽相同,但是大的方向是一样的。

首先要了解自己的孩子,读懂自己的孩子,才能教育好孩子。

我们大人的习惯都是让孩子听话,让孩子在自己设计好的轨道上运行,忽视了孩子自己需要。只有真正懂得自己的孩子,才能更好的帮助孩子成长。我自己深有体会,孩子小的时候,没有自己的主见,大人让干啥就干啥一般也没有异议。现在孩子大了,懂得比较多了,要是还拿他当小孩子看,就有点落伍了。所以陪伴孩子成长也需要不断学习,学会与孩子沟通,学会懂得孩子的心理生理发展特点。孩子越大越需要与父母进行心灵沟通,而不是简单的吃饱饭穿暖衣问作业完成了吗?孩子每天从学校回家,我会先让她洗手喝点水吃点水果,在这个过程中和她闲聊,问问她今天在学校里过得如何?有什么好事发生啊?有什么需要爸爸妈妈帮助的啊?等等。通过这些交谈就能知道孩子这一天的心情变化,开心啊还是有什么困惑,就能及时的帮助她了解自己了解她的同伴,并在问问题的过程中表达对孩子的关心。这个年龄段的女孩子基本上已经懂事了。我们与她谈话时要是孩子告诉你一些真实感受和想法,千万不可指责她,要站在她的立场先去理解她,然后告诉她该怎么办。这样,女孩感受到父母对自己尊重和信任,她们会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,有什么事就会主动和家长说,那么我们就能及时把握孩子的心理。再一个和孩子谈心不能带有很强的功利性,要是总拿她与别的孩子做比较,是会严重打击孩子的自尊心的。孩子做错事了也不要简单粗暴的批评,要帮助她分析原因指出不足,让孩子知道下次该如何去做。平时听到别人说自己家孩子爱撒谎,其实这也可能以前孩子做错事你太严厉的吵他的后果吧。我平时多与孩子交流尽量与女儿做个无话不谈的朋友,有时天暖和了,晚上写完作业,我就带孩子出去散步。娘俩边走边聊。这时候不用多问他都会把学校里的班级里的助学园里的小事,事无巨细的全说。虽都是小事,但也能从中了解孩子心中的善恶,及时的加以引导,帮助她分辨哪些是对的哪些是错的。

关注孩子的心理健康,培养阳光自信、积极向上的心态很重要

了解关心孩子从心里到身体,要了解自己的孩子喜欢什么害怕什么,在学习中遇到哪些困难,有困难有心里话会和谁说?与同学交往怎么样?我了解有许多的孩子在学校里和家里的表现不太一样,这里有许多原因。那么我们做父母的平时就要积极引导帮助孩子树立正确的世界观和价值观,培养孩子的爱心、细心、孝心和同情心。在家庭生活中父母要做好榜样,给孩子传递正能量。当着孩子的面不要东家长西家短的议论别人,也不要随便的以自己的喜恶在背后评论别人、培养孩子的过程也是父母自我反省修正的过程,孩子是父母的影子,我们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子,所以在教育孩子的过程中我们做父母的首先要做好自己。教育孩子就是要帮助孩子建立强大的内心力量和外在好习惯。女孩子内心细腻敏感更易受外界的干扰和影响,所以培养女孩子的自信和阳光更重要。家庭教育中爸爸的的关注和认可对培养女孩自信很重要,因为爸爸代表权威,爸爸的支持会让孩子变的更自信,也就是说来自于爸爸的夸奖最有效。我们家爸爸平时一般不管小事,就是喜欢周末带孩子出去玩,去河边抓鱼啊捞龙虾啊,还有就是爷俩骑自行车玩。在玩的过程中也是交流的多吧,每次回来孩子都很高兴,呱啦呱啦的和我说一些路上的见闻,算是劳逸结合吧,也是父子之间的交流,有助于培养孩子的自信,在交流的过程中给她传递一些浅显道理。孩子爸爸在家里还喜欢做一些修修补补手工活,把锤子扳手的弄来弄去的。家里的门锁啊水龙头啊稍微用的不顺手,就把家伙搬出修理。邻居的门还有楼道门坏了也去修。每当这时候孩子就给他打下手,爷俩在那里就敲敲打打的边干活边说话,很开心的样子,这样既培养了感情也培养动手能力。

在女孩子的培养中爸爸的影响力很大。母亲在生活层面上更多地影响了女儿,父亲却会对女儿的性格有着至关重要的影响。一般来说,妈妈表达爱的机会更多,妈妈给予女儿的是一种无条件的爱。而爸爸则不同,他只有在女儿取得成绩的时候才把爱作为一种奖励给她。然而女孩的心灵是细腻敏锐的,爸爸的这种不善于表达会被女儿看作是爸爸不爱自己,在这种心理的影响下,女孩会变得自卑、悲观,甚至对生活中的一切都不感兴趣。相反,如果女孩有一位关注她,并善于表达自己情感的父亲,那女孩在父亲的关注和鼓励下,就会变得自信、乐观,做任何事情都充满积极向上的动力。

对孩子的教育要赏罚分明,特别是女孩子更要注重惩罚的方式,还要让孩子学会接受挫折教育。

在家庭面对孩子的教育,该奖励要奖励该惩罚要惩罚,不能出现两种极端:一种片面追求赏识孩子尊重孩子的理念,毫无原则的夸奖孩子;另一种就是更多的使用惩罚,相信棍棒下出孝子,孩子出一点错就大声呵斥大打出手。在家庭教育中我们平时就尽量做到有进步就表扬,有错误就批评。具体的奖励制度可以根据自己的实际情况制定,最好与孩子一起制定一起遵守。奖励可以包括精神方面和物质方面,以精神奖励为主物质享受为辅,尽量少直接用钱表达。再一个奖励不可太滥,是孩子份内应该做到的就不要再额外奖励。平时我教育孩子自己的事情自己做,包括自己学习用品的整理自己房间的打扫等等。有时她完成了可能有点难度的任务就给予适当的奖励。一个拥抱一个微笑或者一个大拇哥孩子就很高兴很有成就感。犯错是孩子的权利,也是孩子成长的资源。孩子犯错了家长应该通过惩罚让她懂得规则。家庭有家庭的规则,社会有社会的规则,任何人违背规则都要受到惩罚。惩罚包括批评、检讨、取消某种奖励以及适当的体罚。我们惩罚孩子要注意场合,我们是惩罚孩子犯错的具体形式不能攻击人格,不要带着情绪吵孩子,切莫唠叨,要点到为止就事论事,一事一议,不要搞牵连翻老账。还要注意惩罚孩子时爸爸妈妈的立场要一致做到相互配合。惩罚是一种教育手段,其目的是通过惩罚性的措施,让孩子明白其中的道理,避免下次再犯。孩子犯错要给予适当的惩罚,要认识到惩罚绝不是打骂或者不尊重孩子。不要对孩子说你怎么这么笨,你从不替大人着想,你怎么又把东西弄坏了之类的,要直接指出孩子哪里错了,应该怎么做,让孩子学会对自己的行为负责。最后要让孩子学会接受挫折,有抗挫折的能力,现在孩子的成长环境太顺利,要什么有什么,想干什么就干什么,心里承受能力弱。适当的给孩子一些挫折教育,学会在挫折中分析原因找到差距,努力向前变得更强大。

培养孩子学会专注做一件事,引导孩子主动学习。

要让孩子学会专注于做一件事情,而不是给太多诱惑。每个孩子都有积极向上的愿望,但是缺乏毅力和恒心是孩子的特性,所以更需要家长的帮助,使其意志更坚毅更成熟。孩子都有惰性,要引导孩子主动学习,在规定时间内完成作业。平时我就对孩子说学习的时候认真的学,玩的时候尽情的玩,学会劳逸结合,合理安排时间。孩子到家先把作业完成自己检查一遍,然后我再给检查。家长检查的目的就看新学的内容掌握了吗?粗心的毛病还有吗?常出错的地方有没有改进啊等等吧。对孩子所学的内容一定要做到心中有数,不能落下。从作业中就能看出课堂上孩子的听讲如何,认真听讲了作业做得就又快又好,如果作业错误很多那可能就听的不认真不明白了。这时我们家长就要帮助孩子分析原因,是上课走神了还是老师讲的听不明白?适时的帮助孩子克服学习上的困难,只有这样才能增强孩子的自信心。

有一段话与家长共勉:无论成绩好坏,请想想每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花一开始局灿烂绽放;有的花需要漫长的等待。不要看到别人的花怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期。细心呵护自己的花慢慢看着长大,陪她沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不开花,因为他是一棵参天大树,我们要做的就是给他施肥浇水。最后祝我们五(4)班全体学生学习进步,代表家长感谢老师们的辛苦劳动。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇6

尊敬的老师、各位家长:

大家好!

我是饶昀珊的家长,首先,非常感谢各位老师对饶昀珊以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名普通的孩子家长,教育孩子的经验倒也谈不上,我就说说我平时教育我的孩子时积累的一点建议和方法吧!希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。

俗话说,“活到老学到老“,学习是一辈子的事,是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他们能在学习中找到乐趣,找到自我,在快乐中接受,在微笑中体会,我觉得让孩子爱上学习,是留给他们一生的财富,会让她们受益终身。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。

我们知道,“好孩子是夸出来的”适时的鼓励能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿成饶昀珊别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。

作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。饶昀珊平时很喜欢看书、跳舞。周末我会时常带她去少年宫和书店,买

一些她喜欢的课外书,我给她买了很多儿童读物,她如视珍宝,每天都会拿出来看一看,每天睡觉前都要看会书才肯睡。这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,写作能力就上去了。对了,我女儿每看完一本书,都会写一些自己的收获,我还鼓励她自己进行版面的设计,比如给写的收获配幅插图什么的。这样既激发孩子的学习兴趣,也锻炼了孩子的综合能力。

四、不做孩子的保姆,让孩子成为自己的主人。

现在的孩子都是独生子女,家里的小皇帝。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带杯茶,出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总说我是唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带水,忘了带笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具老师批评我了。就前几天,她回到一见到我就说:“妈妈,你可把我害惨了,我的思品书忘带了,被老师批评了。”我就告诉她,你自己的事自己没完成,你想想应该怪谁。我女儿当时一愣,但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应该对自己的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流,与孩子同成长。

我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的几分钟,我会问问她今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

我们这些可爱的00后们,她们天真、活泼、机灵、可爱。她们可以有些个性,但绝对不能太过任性;她们可以有自己的观点和想法,但却不能够固执己见的听不进去家长和老师正确的意见和建议。最后,还是让我们和老师一起,见证孩子们每一刻快乐学习和成长的美好瞬间吧!

感谢所有的家长和老师的分享,谢谢你们!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇7

在座的各位老师,家长们:

大家好!

首先向大家说明一下,我既是学生家长,也是本校的一名教师。今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。

和各位家长一样,我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好,住的好,有安全感,身体健康并能学习进步。感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力,我的孩子成绩逐步上升,并学会了独立思考,一些缺点也有了明显的改变。

下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下,不当之处还请批评指正。如何教育好自己的孩子,每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子,能帮助孩子改正自身小毛病,并让他们不断进步的方法就是好方法。

不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物,对开拓孩子的视野,培养孩子的写作能力大有帮助,现在孩子处于初中阶段,马上就要进入初三了,利用假期让孩子读一读中外名著,如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用。现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事,看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩,还能提高孩子的思维水平,熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要注意不要让孩子看电子书,不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书,自己拥有的书就有几十本,看过的书保守估计也有一二百本,写作文的水平已远远高于我当年上初中的时候,我很欣慰。现在他有些迷恋电子书,希望孩子能迷途知返。

现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍,但如果无限制满足孩子的种种要求,不仅花了不少冤枉钱,还宠坏了孩子,一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病,在想改变就太难了。我相信“自古娇儿无孝子”的古训,但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语,多与孩子交流,有些事他现在不明白,慢慢会理解的。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过,如说脏话,不讲卫生,没礼貌,顶撞家长,千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点,或严厉,或祥和,或鼓励,或批评,或讲故事。只要我们多用点心,一定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和老师沟通,相互配合效果会更好,把孩子丢给老师管理,自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的,我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力,很难相信性格暴躁,脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。

现在很多孩子的汉字书写太不认真,不少孩子连个请假条都写不成样,要么不会写,要么写了错别字,并且字迹潦草,不成样子。这都对孩子的学习不利,写一手好字在考试时很有利,字迹潦草的学生肯定会降低得分。退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮,起码也要书写工整,假期应让孩子练练字。

现在很多孩子都有了手机,他们现阶段并不需要手机,有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷,对孩子影响很大。学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题,在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下,有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络,何况小孩。

只要平时孩子的学习状态良好,考试时基本考出自己的水平就行了,不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比。成绩慢慢提高,差距逐渐缩小就行。但要知道我们平常说的“马虎”不容小视,如果经常出现,就不是“马虎”,是思维问题,一定要重视。

学生时代当然应以学习为主,如果孩子在某个方面有突出的爱好,家长应支持孩子,并且一旦投入就不能轻言放弃,教育孩子不能三天打鱼两天晒网,做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事,将来就能成功做人。

各位家长,咱们中学还是一个农村学校,在教育资源和硬件上还有差距,不过学校一直在努力改变,学校的变化与前两年相比大家有目共睹,教学用一体机马上就要实现班班配置;在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面,在安全上比前几年大有保证。希望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习,自己的孩子还懒于做家务,有时还对父母耍个小性子,甚至有不听老师管理的事情发生,在玩游戏上自制力还不够。

再次感谢所有8.2班的老师们,谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀。

家长会家长发言稿家长发言简短 篇8

各位家长:

大家好!

首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们工作的最大支持!请允许我对你们的到来表示衷心的感谢!

这是我所带时间最长的一个班,自一年级开始,我跟孩子们已经共同度过近五年的时光,感情自不必说,是最深厚的。这期间,有欢笑,有泪水;有成长,有进步。可以说,我是在跟孩子们一同成长起来,成熟起来。现在孩子们已经是五年级的学生了,可以说五年级是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此,我对孩子们的要求会更加细化和严格。

本次家长会就目前孩子们的课堂状态、作业以及品行方面跟大家谈一谈。首先来说一说课堂状态。很多孩子还是能够提前做好学习的各项准备,并且在课堂上不听讲的孩子极少,不发言的孩子却很多。本学期,数学课上积极发言的孩子有:圣传柳、张杰、陆雄锋、赵汉明、陆娟、张聪等同学,赵烨雯、钱佳洁、张天鹏、张振鑫、毛杨鹏等同学在发言方面比上学期有了明显进步。我们都知道,孩子思维的训练主要在课堂上。仅仅听讲却不思考,就是很多孩子失去了宝贵的思维训练的机会;思考了,又不发言,又错失了提高表达能力的机会,这种训练是课堂之外无法做到的,因此,孩子之间的差距就会越来越大。想尽快缩短差距,最直接最简便的方法就是在课堂上做到认真听讲、积极思考,踊跃发言。这样,不仅可以提高孩子的学习能力,还可以保证孩子的课堂质量,在课上把该会的内容学会,总好过回家后家长再去费心辅导。当然,如果孩子在课上有没弄懂的问题,我们欢迎孩子们课下去向老师请教,多学多问,是个好的学习习惯。

数学课是这样,其他的课情况也并不乐观。很多孩子在其他老师的课上出现随意说话、玩东西,做与上课无关的事情,甚至影响课堂秩序。我们都知道,每一门学科的设置都会对孩子在某个方面的成长有帮助,我们希望家长能够重视这些学科,多关注孩子在这些学科的情况。家长关注度提高,孩子必然会重

视,这能够为孩子在初中各个学科的学习打下良好的基础。因此,孩子回家完成的副科作业希望您引起您的重视。

其次,来谈谈作业问题。孩子们的作业分为课堂作业和家庭作业两部分。不管哪种作业,不管哪个学科的作业,我们都要求孩子认真完成。评价标准一是书写,二是对率。书写能够反映出孩子的学习态度。心是否踏实,是否专注,能够直接反映在书写上。干净、整洁、规范、美观是我们提出的书写要求。以数学作业为例,我每天布置的作业,很多孩子认真完成了他们是:郭佳雯、张珍、郭佳华、卢心怡等进步非常明显,在此提出表扬。而有少部分孩子则没有重视练字,本学期的书写仍然比较潦草,这一点您可以从孩子的作业本上直观地看出来。我希望这些孩子的家长回去后能督促孩子认真练字,提高孩子的书写水平。在对率方面,一些只用抄写不用动脑的作业孩子们都能抄错,更有甚者能在同一课作业里出现7处错误,原因何在?就是不用心,就是态度不够端正。就这个问题我采取了措施:只要抄错,就把当次作业重写。自实行后效果明显,对率已经超过四分之三,但仍需提高。这就要求孩子们在写每一样作业时都必须踏踏实实的、认认真真的,就是在家写您留的作业也一样,久而久之,好习惯、好态度就自然形成了。

再来说一说预习作业。课前进行了充分的预习,在课上孩子的心里就有底了,哪里我应该特别注意,哪里跟我想的不一样,哪里我想到了而老师没有讲到,等等。这些都可以在课上帮助孩子巩固自学效果,提高学习能力。尤其是今后的教学模式将会逐步发生转变,采用新的教学模式上课。所谓新的教学模式,就是要打破传统的老师教,学生学的教学方式,转变为“以学定教”。就是在课上给学生一部分自学时间,再以学生的分析、理解为主,加上教师适当的引导、指正。完全把学生的“学”放到课堂的主导地位,有助于提高学生的学习能力。因此,课前的预习就显得尤为重要,充分的预习可以使孩子在课堂上做到“心中有数”,更可以使课堂上的自学时间成为“二次学习”的时间,使课堂学习更有效率。因此,恳请各位家长重视课前预习作业。

孩子的学习是我们在座的每一位家长,每一位老师最为关心的事。因为孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。我们各位老师在不断教育、帮助、督促的同时,期待着、渴望着各位家长的帮助。因此,我们希望您能做到以下几点:

1.创造良好的环境。我们希望家长为您的孩子创造一个安静,温馨的学习环境,让学生远离电视连续剧,远离电脑游戏,远离麻将的噪声和没完没了的聊天声,我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子,或以身作则地为其创造一个家庭学习气氛,或及时询问孩子每天的学习情况。

2.给于孩子适当帮助。我们希望家长能每天根据手机收到的作业短信检查孩子是否完成家庭作业,不要求家长为其指出错误,即使您发现有错也请你让你的孩子自己再检查,自己订正。请您询问孩子每天学了什么,帮助他回忆今天所教内容,总结昨天的作业情况,对错误处重点提醒。

3.帮助孩子找回自信,您的孩子------我们的学生,可塑性很强,在您严格要求的同时切记不要一味只顾打骂,要看到孩子的进步,哪怕是极细微的进步,都应该给予表扬。因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信,激发上进心。相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。

最后,我还要和大家谈谈孩子在品行方面的情况。我们在重视孩子学习的时候更应该重视孩子的心理健康、品德教育和良好行为习惯的培养。因此请您注意以下几点:

1、让孩子有一颗会感恩的心。现如今的孩子多数是独生子女,在家的地位可谓是“位高权重”。全家一切以孩子为中心,而孩子们从小到大都是扮演被爱的角色,久而久之,很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的,生活中只知道索取,不知道回报,自然不会想着去关心别人和感激他人。所以教育孩子“学会感恩”是一件十分重要的事情。感恩是一种美德,一种情感,一种生活态度和生活方式,它来自于对生活的爱与希望。让孩子学会感恩,就是让他们懂得尊重别人,对别人的给予心存感激。因此,父母应该让孩子从知恩、懂恩开始,学会感恩、报恩。

2、安全问题。每个学期都会出现孩子放学后不按时回家,要么在路上玩耍,要么去同学家而没有及时通知家长。所以,请您嘱咐孩子,尤其是不用家长接送的孩子,放学后一定要按时回家,有特殊情况要提前跟家长说明,或者及时给家长打个电话,让家长知道自己的去向。

3、引导孩子正确、健康地使用网络。课前预习需要孩子们在网上查找资料,这时我们提倡的,而目前有一部分孩子却把精力放在网络游戏上,由此引发了

很多问题。比如,用钱去买点卡,钱是哪来的?有的是家长给的,这是我们不提倡的,而有些则是孩子自己偷偷拿的,甚至是跟别的同学要的。及时发现的问题我们能及时解决,这当然是好事,而那些我们不知道的事情呢?一旦发生了,甚至多次发生,后果不堪设想。因此,请各位注意,不要让孩子过多接触网络游戏,是防止孩子沉迷网游之根本。

4、乱用零花钱。最近发现有不少孩子又乱花钱的现象,孩子们乱花钱不外乎用来买零食、文具和玩具,当然,也有个别孩子买玩游戏用的点卡。放学后买零食一会由于不卫生可能引发疾病,二是在饭前吃零食影响正餐,导致孩子不爱吃饭,营养摄入不够,自然影响身体发育,这一点,希望引起各位重视。而买文具呢,很多孩子买的并不是需要用到的文具,而是为了好玩。买玩具的孩子目的就更明显了,就是为了玩,还带到学校来玩,甚至在课上玩。凡被我发现,我都会没收。我希望家长们重视培养孩子良好的用钱习惯和意识,不能让孩子养成乱花钱的坏习惯。您可以教给孩子理财方法,让孩子合理使用自己的零花钱,培养正确的消费观。

5、参加社会实践活动。寒暑假,孩子们的时间很充裕,如果有条件,您可以让孩子参加一些社会实践活动,比如卖报纸等。有实践经验的孩子能够走向社会,大胆地向陌生人推销自己的商品,这种勇气值得称赞,而孩子们在活动中所收获的绝对是在学校学习不到、锻炼不到的。有了这种经验的孩子,知道每一毛钱都是自己辛辛苦苦赚来的,他们怎么会去乱花?他们在社交方面、心理素质方面都会有很大提升,远远超过没有这方面经验的孩子。孩子已经长大,家长早一点放手,孩子就早一天得到锻炼,您也就可以早省一天的心。不用担心他们做不好,失败是成功之母,有时,失败与挫折未必不是一件好事。让孩子经受考验,他们才能迅速成长。其实,孩子们的思想与能力已经远远超过你我的想象,为什么不给他们一个机会呢?

尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教育教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境!

家长会家长发言稿家长发言简短 篇9

今天,老师让我谈一下教育孩子学习,特别是及时认真完成作业等方面的经验方法,说实在话,我既荣幸、紧张,又感到惭愧,在培养孩子这个问题上,我们真没有什么称得上经验、方法的东西。其实在教育孩子方面,各位家长都有自己的独到之处,在学习上,每个孩子也都有自己突出的一面,相信要比我们好的多、优秀的多,在这里,我把我们平时的做法谈一下,有不对的地方,请大家多多批评指正。

毕芸颖相对来说是一个比较文静的孩子,但好玩是每个孩子的天性,根据她的特点,我们教育的方法或者说是方向主要两个方面,一是注重培养学习习惯,二是平时尽量做到合理安排。

在培养学习习惯方面,我们觉得一定要早动手、早入手,让孩子从小就知道、感觉到学习是一件重要而且必要的事,所以从上一年级开始,我们就坚持督促孩子及时完成作业,平时的交流也多和学习有关,当然这些督促和交流不是严厉生硬或者填鸭式的背书作题,而是不知不觉、潜移默化。比如说一放学回家,我们就问她今天都有什么作业,在学校做了没有,需要多长时间能完成等等,把孩子的思路拉到学习方面来,简单的“逼“、催促往往效果不太好。日常遇到些需要计算的事,只要孩子能完成,就让她自己去算一算,走在街上,看到生字、特殊的字词,就引导孩子去认识、了解,或者交给她回家查字典,孩子都会很高兴地去完成,因为她会觉得有成就感。寓学习于生活中,说来很宏观,其实做起来有很多方式方法。当然,让孩子喜欢读书也是一个非常好教育方法,这一点可能在坐的很多家长都比我们做得好,芸颖经常和我提到班里的不少同学都读课外书比她多,这方面我们也在努力引导,希望有这方面经验的家长能给我们介绍介绍。再一点就是孩子在学习的时候,特别是写作业的时候,我们家长也要尽可能保持一种学习或者至少不是玩的状态,否则要么会让孩子分心,打乱了学习思路,要么会让孩子散心,没有了学习兴趣。到目前为止,芸颖在完成作业方面应该说还是比较让我们满意的,每天放学第一件事就是写作业,即使偶尔作业多一点、难一点,也大多都是写完作业再吃饭,寒、暑假也都是先集中精力把布置的作业完成再去做其它的事。

在平时合理安排方面,我觉得有这么两点,一是现在各种业余的班比较多,大家可能都给孩子报了这个班、那个班,我们也给芸颖报了跆拳道班和围棋班,即使没有这些班,孩子毕竟都爱玩,家里也都有电脑、电视,这些都有可能和孩子的学习发生冲突,这时候我们作家长的就一定要把各种事情的时间合理安排好,主次要分明,尽量不要让其他的事冲挤了学校课程的学习,当然,可能有的同学在某些方面确有特长,但我个人觉得至少初中之前的文化课学习还是比较重要的,这个阶段的知识都是一些基础性的、基本性的东西,以后补的话,耗时耗力不说,让孩子的心再收到这方面来都是一件非常难的事。这方面我们在报班前就和芸颖讲清,参加业余班可以,但学习不能耽误,玩的时间可能会少。另外有一点是报业余班也要合理安排,我们的精力、孩子的精力、时间都是有限的,十项全能、面面俱到的可能性太小,芸颖也曾经还要报乒乓球班、英语班,但都被我们拒绝了,凡事都有度,孩子也应该有些玩的时间。合理安排的第二点,我想说的是一定要尽可能的说到做到,安排了就要照着安排的去做,确有特殊情况一定要和孩子说清楚。不管是平时学习还是假期,我们都有一些约定俗成的制度或者临时的计划安排,比如说我们家周一到周四晚上谁都不能上网、比如说假期每天大体要完成哪些事,我们都尽量坚持做到,或者至少让孩子感觉到应该坚持做到,这方面我和芸颖的爸爸都互相监督、互相提醒尽可能做到,慢慢的孩子也能够养成和坚持合理安排的习惯。

小学生家长会发言稿家长发言


在一句短短的言语中可能藏有极其丰富的智慧。相信有不少人还不怎么习惯上台发言的情况,发言稿能够让我们在发言时更好的表达自己的观点,你知道怎么写出合适的发言稿吗?经过整理,我们为你呈上小学生家长会发言稿家长发言,欢迎阅读,希望你能喜欢!

小学生家长会发言稿家长发言 篇1

各位家长:

你们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流孩子在家在校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面发展出谋划策.总之,一句话:"一切为了孩子".我希望也相信,从这个出发点出发,我们六(2)班的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门,开始又一段新的学习历程!

第一次月考已经结束,应该说大部分学生考出了自己的水平,但发现的问题也令人担忧:

自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人.

心理素质较差,有的过于自卑,有的过于自大.

学习方法不科学.

还有一个现象:全班59人,28个男生,但是,前十名中只有一个男生,最后十名中却有8个男生.是男生不如女生吗是有的孩子特别笨吗答案绝对是否定的.学校教育是同等的,为何学生的表现却大相径庭究其原因是家庭教育.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但"亡羊补牢,为时不晚",孩子毕竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加注意,好好补救,对孩子的将来一定有很大的帮助.

最后,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向.

看书

每天看书至少一小时是风雨不动的作业,因为加大孩子的阅读量,在一定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家长对于孩子阅读的书籍一定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最后是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(效果)简单的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,交流感受.我们希望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监督的作用,防止孩子"磨洋工".因为您今晚做的,明天我们老师还是有一个检查反馈的程序.

签名

(孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这一招.老师要求签名的目的是什么是我们迫切希望您能认真地查看签名的内容,进步的要鼓励,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们老师对每个孩子的要求在您的监督下回家后得到延续,巩固.所以我希望今后我们在座的每一位家长回家和孩子约定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同督促孩子的学习.

了解孩子学习和生活的需要

首先我们以平等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交流;其次是科学的爱孩子——严厉与慈爱并重,多鼓励,多支持;然后是经常陪孩子聊聊天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,经常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正.有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长注意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习.

关注思想

孩子正处于六年级,是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做一些较为反常的事.作为家长,要多抽一点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动态,他的交友情况.例如,晚上尽量不要让孩子一人到广场上玩,因为广场上鱼目混杂,避免交上不好的朋友.对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要因为孩子的请求就将同学留宿在家.

综上所述,概括为三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们一起努力!

小学生家长会发言稿家长发言 篇2

各位家长:

大家下午好!

很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先,我先自我介绍。我姓杜,是五(2)班的班主任及语文老师。是本地车巷人,是农村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培养孩子是多么的不容易?今天耽误大家的时间,主要是进一步同你们沟通,想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个大学生。所以,关心孩子的成长,关注孩子的养成教育,(养成教育很重要,结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益,使每位学生能有扎实的基础。从现在起必须抓起,否则,坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪,富要读书。”特别是将来的社会,没有高学历想找一份合适的工作,可能性是不大的。

作为每一位家长对于自己的孩子可以说是:“望子成龙,望女成凤。”作为老师同样希望教出来的学生有前途,有作为。

学校的中心工作,教师的根本任务是教育学生,把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子,家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸,教不好学生是做教师的耻辱。

在过去的30年教学生涯中,教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲,感觉班级学生基础不是很好,应变能力较差,学生学习积极性并不是很高。但是,我有更大的信心带出更好的成绩,前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高,尤其,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今天约各位家长来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次,谈这次家长会的主要内容:

一、学习方面

1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。上学期(我利用中午1:00~1:30加强辅导学生的写字,使他们字有了很大的改变,但是刘培超的字略有提高。平时对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上,更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”,还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还研究后进生。尤其到了这个新环境的地方,我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区别,城市的小学教育关键靠家长,其次靠老师,学生大多数提前找好的教师补课;而农村小学教育关键靠老师,其次靠家长。)就是这样勤奋工作语文总评成绩才达到74、6,居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧,但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期一定要加油!老师相信你们,你们都是老师的好学生。

2、知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入高年级,顺利过渡到中学。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(像刚才展出的作业,他们都是优等生,他们都是好样的。如:贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。特别是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了,显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在今后的小学日子里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺,言而有度。”

2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没有规矩不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

①支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议。

②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。

③认真协助学生正确对待每一次的作业,不要认为“写”才叫作业,练习多读书,大量阅读课外书也是很好作业。俗话说:“书读百遍,其义自现。读书破万卷,下笔如有神。”(比如:班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时,帮助孩子去理解,而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长。

④正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

总之,教育孩子是一项长期工程,不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会,走进工作,才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

谢谢大家!

尊敬的各位家长朋友:

上午好!

为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在__小学三年级_班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师和家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况

时间过得真快,转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现。应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做老师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、三年级学生的心理特点

从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级有些家长并不十分清楚。在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级,学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,比如语文上既要掌握生字词,又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解,还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了,作业多了,任务重了,一些孩子出现了进入三年级不适应的问题,家长面对孩子的问题不知所措,无可奈何。为什么?因为孩子在家是家长,父母根本不能对他实施正确有效的教育,于是把所有的希望寄托给老师,期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了,假如老师个个都是神的话,一切问题也就不再是问题了。家长们,要想能够解决孩子的问题,就应做到家校的和谐配合,密切沟通,以形成教育合力。

最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧:首先是重视孩子的学习过程,而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业,平时的学习态度,特别是学习习惯上。俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成,就能自觉、自控,使智力活动坚持下去直至成功,同时还能弥补智力上的某些弱点,促进智力的发展。二是为孩子创设安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。三是督促孩子认真并及时完成家庭作业,动作迅速。对书写质量严格要求。有的家长做得非常好,特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩,这个要求很正确,慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了,才来做作业,那样时间紧,学生能静下心来学习?即使做完,作业也是字迹潦草,错误百出。班里有好几位学生我们经常对他们进行辅导,给老师增加了许多额外的负担,希望家长能配合老师,进行监督和指导。四是严格控制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩游戏等。五是发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。

孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!

谢谢大家!

小学生家长会发言稿家长发言 篇3

各位叔叔阿姨:

大家下午好!

我叫xxx,是五xxx班的班长,今天有机会在这里发言,我感到非常光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们的学校和班级吧。

我们学校共有xx个教学班,xx名教职员工,xxxx名在校学生。在过去的一年中,我校取得了很多的成绩。上个学期我校四年级数学在小学教育质量抽考中获城区同类学校第x名,荣获省级规范管理年先进单位,荣获省级安全文明先进学校。

再来介绍一下我们的班级吧。我们班一共有xx位同学,xx位男生,xx位女生,每天大家在一起学习游戏, 就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上,团结活泼,在老师的辛勤培育下,我们学到了丰富的知识,懂得了很多道理,就像小树苗沐浴着阳光雨露,茁壮成长。我们的班级是个优秀的集体,获得了不少令人称赞的荣誉, 在校内外各项比赛中,我们班更是捷报频传。这些骄人的成绩是我们x年x班每位老师同学努力的结果,是大家用汗水换来的。我们x年x班的口号是“在快乐中学习,在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力,让我们看看我们的清洁区吧,整洁干净,一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧,大家都特别珍惜你我的劳动成果,在不知不觉中,养成了一种良好的生活习惯。

事事都得自己做,再加上快节奏的生活节拍,使得我们在不经意中成长,在不经意中懂得了许多。甩去了刚上学时的幼稚与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了” 。听操场上奔跑的声音,看篮球场上跳跃的身影。我妈总是说我黑了不少,但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期二节体育课给了我们自由释放的空间,我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里,我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。在这里我可以告诉每个人“在学校在这个集体里我很快乐”。 老师那幽默,风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们,老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂,带领我们领略了学习中的风景。

有人说我们在学校学习太紧,没有放松的时间,其实我们觉得学习生活就应该是这样的,使我们在紧张的生活里感到无比充实,活泼而又不乏严明的纪律。

我们五年x班的每位同学都非常团结,把班级当作自己的家,彼此如同亲姐妹、亲兄弟,可能有时会有不同的意见而发生争执,但是我们班每位同学都知道珍惜这份能做同学的缘分,在这里没有父母的呵护却有同学如同阳光般的关怀,无论是谁,在班里都是平等的,都是班级不可分割的一分子。今天我们为有这样的班级而骄傲,明天五x班将为我们而自豪。

在这个集体里活泼与严谨并存,竞争与友谊共生,将谦虚与自信为一体,融纪律与自由为一身。虽然我们不是最好的,但是我们会是最自信的。

在我的发言结束之前,请允许我代表全班同学说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”我们一定会努力学习,以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了,谢谢大家。

小学生家长会发言稿家长发言 篇4

给你一个写作思路,你可以按这个思路去吹:

1、客套话:以学校、班主任、语文老师的称赞(给学生养成良好的阅读习惯营造了良好的氛围,工作扎实、有效),并表示感谢!

2、孩子阅读能力提高的重要性:开拓视野、储备知识、提升分析能力、提高情商,以级对孩子质养的提高、良好品德地形成都有极重要的意义。

3、对孩子课外阅读的重视:全家人达成共识,从思想上重视,从行为上实践。

4、具体做法:A、对优秀作品的筛选能让孩子有兴趣,不吃力,有益处为0起点,随着兴趣的加深,再逐渐提升。B、针对孩子3分钟热情的弱点,家长与孩子一起读,一起探讨作品中的人物、情节,有效提升兴趣C、持之以恒,孩子真正体味到书中的乐趣,在书香中成长,在书香中提高。

5、给在座家长的一点建议:a精选读物b与孩子一起品评读物。

6、再谦虚一下,希望老师,其他家长给点建议,为了让孩子茁壮成长的目标,共同探讨。

范文

各位老师、各位家长,大家好:

我是xxx的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

xxx在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xxx的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。

在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。xxx在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。

最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

小学生家长会发言稿家长发言 篇5

各位家长:

大家好!非常感谢大家百忙之中抽空前来参加这一次的家长会。让我充分感受到了各位家长朋友对孩子学习情况的关注。

经过将近四年的接触,我对他们有了大致的了解。总体感觉孩子们还是比较听话的,比较乖巧。但孩子的学习态度和行为习惯还是有待提高,希望引起各位家长的重视,我也为孩子们非常着急。

有关语文教学的提高,我想和大家聊两个关键词:“转折”、“积累”。

转折。中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们总是把它称为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。我们现在和一二年级的侧重点也不一样了,在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,学习方法改变了。不应是一种被动学习,而是一种主动学习。

但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至于逃避学习的状态。比如最明显地就是表现在作业上。

开学以来,家庭作业的完成情况相当地不理想。经常是预习时课文读得结结巴巴,背诵时错误百出。或者干脆不写,告诉老师我忘带了,而常常本子就在他的书包里。这样的情况不是一个两个,而是普遍存在的。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩各位家我班一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习状态真的能突飞猛进吗?

所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

转折时期,思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。眼保健操大吵大闹,写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。

其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶,或者扔给家教,这些可以说,都是不负责任的做法。

四年级的课堂,非常重要。每天都有语文课,时间40分钟。所以我非常重视课堂教学,在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我也要求学生最起码一堂课要发一次言,给自己订下目标,果然举手发言情况比上学期好了很多。

小学生家长会发言稿家长发言 篇6

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是x年级xxx,期中考试之后的家长会,我有幸站在这里,探讨我自己的学习方法。学习,我把它看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了它的快乐,更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难,掌握好以下几点,你的学习成绩一定会提高。

第一、自学预习的习惯,提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。

第二、专心上课的习惯,学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听老师讲课,抓住重点、难点,边认真听边积极思考。在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

第三、积极思考的习惯,俗话说:发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师提出的问题,并大胆发言。

第四、善于提问的习惯:要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学。不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五、养成讨论的习惯,要和同学们互相讨论,相互比高低,才能激发出学生本身那股学习的动力。

第六、养成认真完成作业的习惯,不用老师家长去督促,自己自觉地完成。在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、每天过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

谢谢大家!

小学生家长会发言稿家长发言 篇7

尊敬的各位家长:

大家好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。

升入二年级以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的高世敏、谭双、刘欣宇、肖家进、黄林坚、艾欣、丁雨彤等他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。汤升桥、梁敏、陈钦贵、张中顺、刘丹等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目。有的同学与一年级相比有较大的进步,比如舒鑫、李浩、刘周道的学习成绩有了很大的进步。王金洲、冯甜甜等同学也养成了较好的学习习惯。

看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的进步,更喜人的成绩。

一、作为语文老师,我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。

1、生字:二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字不会写,可能是确实不会忘了,还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课每单元后,我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后,在家里及时听写,帮助复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,学生才会记得牢固,也有利于平时考试的发挥。

2、做好预习。预习要求:熟读课文三遍,若还不熟悉,可根据自身情况多读几遍,关键在于熟。家长签字

3、阅读:阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子、日记时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢,家长在家也要鼓励孩子看课外书,我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,可以每天做个记号,逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。

4、朗读背诵:在这学期我们进行了经典诵读(背诵一些《三字经》《弟子规》《道德经》〈古诗〉等经典).这本书是我们学校老师搜集整理出来的,学校出资印刷的。这些都是民族文化的瑰宝,浅显的文字,却告诉我们深刻的道理,有做人方面的,有行为方面的,有教育方面的等等,都是以德育人。比如:《弟子规》里说“父母呼—须顺承”家长在家可以检查孩子背诵的情况,吃过晚饭后,可以拿出十分钟跟孩子进行背诵小比赛,激发孩子背诵的兴趣。在这里我想说的是家长如果有时间的话,晚上可以陪孩子一起读读书,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书的兴趣。

5、作业:请各位家长要严格对待孩子的作业质量,要让孩子规范认真地书写,不可乱写乱画,把字写好,一定要保证作业的质量,并给孩子签字。

二、学生的安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我们最紧张的。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以希望你们也很我们一样在家多多对孩子进行安全教育。

特别是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点要求:

1、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具到学校。下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。

2、路上:注意交通安全,靠右行,要躲让车辆。上学、放学不在路上玩耍,及时到校或回家。路远的学生,家长可以在学校门口接。我经常接到家长的电话,说孩子天黑了还没回家。虽说,孩子离开学校就没有责任了,但是咱还是希望孩子能安全到家。因为老师的一颗心里装着39个孩子。虽说老师、家长每天都要强调及时回家,但为什么还有不按时回家的事儿。就是因为孩子有爱玩儿的天性,同时在家长和老师之间钻了空儿。如果我们能及时沟通,共同教育的话,我相信会有明显的效果。因为,教育不是单方面的。

3、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。4不要带零用钱。注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯,不让孩子带饮料到学校来喝。同时不带零食,注意饮食卫生,

5、牢记学校作息时间。学校规定早上9:00开始上课,放学时间是2:35分。星期四的放学时间是3:15分。

三、家校通

有些家长与老师联系紧密,能及时了解孩子在家与学校的情况,孩子有时显的进步。现在我们一个平台,能与家长联系更方便更紧密。就是我们一年级所办家校通,家校通是为了家庭与学校之间相互沟通建立的信息平台。老师会将学生的在学校的学习成绩,学习能力,课堂上表现,学校重要活动、通知以短信方式发送到您手机上,同理,家长将孩子在家的表现,及在家庭教育中遇到的困难和问题,以短信的方式通过网络发送至我手机上。使我们家校联系更方便,更紧密。有助于孩子发展,当然这是自愿办理的。必须是移动号或者是联通号

四、因此,结合学生平时的情况,我这里有几点小小的建议,作为参考。

1、督促的力量

各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好,特别是星期六、日的作业,希望各位帮忙看一看孩子做的是否认真,我在这里拜托大家了。

2、沟通交流合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?

3、按时到校上课,不迟到,不早到,有事要及时请假,这方面多数家长做得很好,在此谢谢各位家长的配合。

五、温馨提示:

无论您的工作有多么繁忙,请每天抽出与孩子单独谈话的时间,倾听孩子的心声,了解孩子的想法。要注意培养孩子有一个健康的心态。尽量不要打骂孩子,为孩子营造良好的学习氛围,学习型家庭,让您的孩子快乐学习,健康成长。

孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!

小学生家长会发言稿家长发言 篇8

尊敬的叔叔、阿姨:

您们好!欢迎您们来参加家长会!

孩子是祖国的花朵,社会的明天,家长的希望。每个家长都望子成龙、望女成凤,都关心孩子的前途。既然关心孩子的未来,现在就应该关心我们这些孩子的身心健康和学习。我真心实意地告诉您们:也许您们工作繁忙、家务重多,但是,不管怎样您们都应该在百忙之中抽出点时间来关心一下我们的学习,不要让孩子幼小的心灵失去您们的爱抚、安慰。我相信有了您们的关心,我们这些孩子的进步会更快,学习成绩会更上一层楼。

我爸爸就非常关心我的学习:爸爸工作很忙,晚上很晚才回家来,但是,爸爸每天回来都不顾身体疲惫,总是问一问我的生活、我的学习。我听了爸爸的话,心中得到安慰,感到温暖,就自然想到要好好的报答他,不言而喻,我就会争取更大的进步。“爸爸,谢谢您生我养我,对我的照顾更是无微不至。为了我,您操碎了心,我看到您头上又多了好几根白发,我就更坚定了学习的决心。”我的妈妈也特别关心我,虽然她不在我身边,但我感到她的关怀、疼爱无所不在。妈妈经常打电话询问我的生活、学习情况,并给与安慰、指导,每次听到妈妈的声音,我都感到增强了我前进的动力。各位叔叔、阿姨,我为有这样的好爸爸、好妈妈感到自豪,我的每一点进步都蕴含了爸妈的关爱。您们做到了吗?

我的学习成绩好,有我自己的努力,有爸妈的关心,更离不开老师对我的`教育和关怀。因为某些原因,我有一些课程没学,我的学习成绩也一落千丈。我困惑,我迷茫,我失去了信心。老师见我落下了这么多课程,看在眼里,急在心里,于是不顾自己身心疲惫,利用饭后和下课时间给我补课。如果我哪里不懂,老师就一遍又一遍的耐心给我讲解。功夫不负有心人,在我的努力和老师的帮助下,我的成绩赶上来了。我们的老师不只是关心我,而是关心我们班上的每一个同学;老师不光关心我们的学习,还关心我们的身心健康;老师不光关心我们的现在,还关心我们的未来。我为有这样好的老师感到幸运!老师对我们的关心如一泓清泉滋润着我们的心田,让我们感到丝丝甘甜。

下一步,我决心更加努力学习,珍惜所有的一分一秒。“学无涯而问不止,问无休而学有成。”我把老师送给我们的这句话深深地“刻”在心里,我会像这句话所说的那样去做。“父母恩情永难报,只有埋头苦读书。”

老师、爸爸、妈妈,您们放心吧,我不会辜负您对我的期望!

尊敬的叔叔、阿姨,您们放心吧,有了您的关心和爱抚,我们这些孩子会取得更大的进步!

我再次感谢老师对我的栽培,爸妈对我的关心。我再次感谢各位叔叔、阿姨来参加这次家长会,给了我一次展示的好机会。

小学生家长会发言稿家长发言 篇9

各位家长:

大家好!

忙忙碌碌的一个学期就过去了,作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

二、关于假期的话题:1、放假时间:1月16日。2、开学时间:2月20日早8:00之前背书包到校。3、语文假期作业:①每周背两首古诗,共8首。②每周读两个故事。③每天写半篇小字。④画一幅自己喜欢的图画,题目是《我的发现》。⑤完成一本假期作业,每天两页。⑥复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。(开学后要听测)4、提三点建议:(1)识字少的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期的学习打基础。(2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来,语文课上一有剩余时间,就让她们看自己喜欢的课外书。(3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。

三、关于考试的话题:1、说说期末考试:这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。从整体看,孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处:1、看拼音写词语,出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。2、排列句子。这道题其实很简单,只要静下心来去排序,就不会排错。“种了”的“了”书写出错非常不应该,太粗心。3、连线题。有两人出错,平时应加强古诗的积累。4、阅读题。2人出错,很可惜,有一个孩子已经写上“冬天”了,又擦掉;另一个孩子是没有记住老师的话,没有用文中的原句来回答问题。2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好,说明知识掌握得好;2考得不好,说明知识上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以,我主张:功夫下在平时。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。

同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。

四、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,但是也存在着一些问题1.部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。3.部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。4自我管理能力较差,无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神,总要弄一些"玩"的小插曲,白白浪费时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯:1、及时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固,每日读书,听写。)2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务,“欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。)3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。)4、上课专心听讲的习惯。(上课眼观耳听,知识才能入脑,不专心听讲,哪能学到知识呢?培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点,选择不同的方法。比如,聆听法:可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事,时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习,会有意想不到的效果。)培养习惯,贵在坚持。

五、需要家长配合做几件事:1、学生做完作业,家长一定要检查,至少看看字迹是否清楚,书写是否认真,本子是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样,有问题写上,便于老师个别辅导。3、提醒孩子在写作业时,要手和脑结合,不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,孩子学习时,您可读读书,看看报,或做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做。——如果孩子书写很差,您必须看着做。孩子写作业,您只须读题,提醒“认真书写仔细思考”。5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等;多与孩子进行交流,了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,让孩子容易做到,使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够,必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验,不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飞的跑道,只要跑道铺好了,就不愁其他的飞机飞不起来。

有几点还请家长注意:1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意,顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的重要原因,例如,有的家长说:“我们小时候学习不好,他也学不好。”结果孩子放弃学习。为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发现问题,分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不可掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。

六、下学期的打算:1、开学就是春季,又是流行病多发的季节,为预防流感,我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外,希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动,通过锻炼,增强体质。2、继续培养孩子们良好的读写姿势,预防近视。有孩子视力下降的,请家长利用假期再带孩子去复查一下,及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题,需要我们家长多努力。除特殊状况,特殊天气,上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。

44、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比,希望大家能在这些方面能给予协助。5、如果本学期,孩子学习暂时落后,请大家不要灰心,要一如既往地付出耐心和时间,积极辅导孩子,努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的,只要肯学,就有希望。如果放任自流,就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下,争取在开始阶段就不要带帐,不能输在起跑线上,到了下一学期,内容更多,更难,如果这年的内容都没有学好,那肯定影响,很有可能就跟不上,彻底掉队了。6、希望我能成为您信赖的朋友,共同帮助孩子不断进步。在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。最后,感谢所有家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处,请您谅解。再次谢谢大家!提前给大家拜年啦!祝我们的孩子身体健康,学习进步!祝大家工作顺利,合家幸福!

小学生家长会发言稿家长发言 篇10

亲爱的家长、同学们:

大家好!

1.目前孩子学习上存在的问题

上课准备不充分,课堂意识不强。(做做其他事)

课堂思想不集中,参与意识不强。(不管我的事)

完成作业欠认真,书写质量不高。(什么都没事)

三年级上册数学教学的重难点

1.数与代数

数的运算:两位数除以一位数,两位数加、减两位数,三位数乘一位数,简单的分数加、减法。

数的认识:万以内的数,简单的分数。

常见的量:千克和克,24时记时法。

2.空间与图形

图形的认识:长方形和正方形的特征,简单物体的三视图。

测量:周长的含义,长方形和正方形的周长计算。

3.统计与概率

事件发生的可能性相等或不相等。

4.实践与综合应用

4次操作型活动,1次场景型活动。

一、重视学习习惯的培养

1.专心听讲的习惯

课上的40分钟很重要,课堂是学习知识的重要地方。课堂上老师传授的不仅仅是知识,更重要的是分析问题和解决问题能力的培养,想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识,可能只能补回知识,不可能补回能力,因为没有学习的氛围。请家长提醒孩子课要专注、积极、投入,不要做与课堂无关的事。

2.良好的作业习惯。

(1)静下心来作业的习惯。(做作业时东扯西扯,吃零食,看电视)

(2 )仔细读题的习惯。(看题落笔,“不读三遍不下笔”)

(3)认真书写的习惯。(作业的书写决定了作业的态度)

(4)独立思考的习惯。(稍有困难就喊家长,再读题,你能想到什么)

(5)自己检查的习惯。

二、重视孩子计算能力的培养

计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节的数学课是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。

三、 正确对待孩子的作业

1.书写应做到整洁、工整。养成良好的书写习惯,能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。

2.培养认真阅读的态度。现在的数学练习形式多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。

3.培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

4.培养自觉、及时订正错题的习惯。

孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传

讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的积极作用。(错题本)每天可以查阅前一次的作业完成情况。

四、注重学习过程,正视考试成绩。

要帮助孩子分析每次的独立练习情况,加强反思。

家教建议

1.思想重视,对孩子学习与思想状态要清楚

一份不可推辞的责任(作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象)

2.措施扎实,对孩子要促进。

家庭作业每天检查必须签字,做得不行跟老师联系

每天问一问,孩子课堂最有趣的情景是什么

是不是有些孩子作业在家里

努力方向

习惯培养持之以恒,不能三天打渔,两天晒网。

培养责任心。老师布置的作业,我有责任做好、做全。

培养上进心,做什么事都要求好。

家校合力,搭建孩子的教育平台。

希望每个家长:

多一份责任,少一份放任;

多一分鼓励,少一份训斥;

多一份关心,少一份随意;

多一份理解,少一份责备;

多一份赏识,少一份自弃。

小学生家长会发言稿家长发言 篇11

尊敬的老师、各位家长朋友:

你们好!

第一是感谢老师的教学工作

首先,感谢老师们对孩子的精心培养和关爱;同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题。你们辛苦了!

说实话,我很在乎孩子的成绩,不管是一般作业、默写到平时的测试、考试。每次得不到满分我就非常着急。那些没有写对的字,没有答对的题,就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”。学校的学习,是吸收更多的水,而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。因为每一位任课老师每天要面对那么多的孩子,不可能对每个孩子都事无巨细的照顾到。而我们家长只要面对自己的孩子,只要稍微花点时间,就能很好的了解孩子的学习情况。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上,按课文填空这一环节中莆盏牟皇呛芎茫皇嵌嘧志褪巧僮帧N揖驼攵哉庖磺榭觯H盟晨挝模闼纯瓮馐椤B匮上感摹⑻な档南肮摺

第二是养成每天学习的习惯。

爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每天不管学校有没有布置作业,我都会让她做一些课外习题,有时是做一些习题,有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来可以养成很好的自学习惯,二来在平时的学习中也会轻松很多。

第三是培养孩子坚定的毅力。

孩子再怎么聪明,成绩再怎么好,没有坚定的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平时我非常注重孩子毅力的培养,利用空余时间和孩子一起拼拼图,跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时,在这期间我很想放弃,可为了孩子我一忍再忍,三个人互相鼓励,打气,坚持到了最后。所以幸痪浠熬9以谧毂撸岢志褪鞘だ≡窳司筒荒芊牌K谘俚缆飞献叩囊不剐校刻於加腥险娴牧非伲淙辉谡馄渲幸灿幸恍┬∏樾鳎艿盟道椿故潜冉纤忱摹L乇鹗堑币桓龈龆隙闲囊舴涑梢皇资锥那邮保吞乇鹩谐删透校又幸裁靼琢耸栈袷且冻龅摹

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小学生家长会发言稿家长发言 篇12

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:

一、家长要有正确的方法。

只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。

(一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。

(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自己的良好人格,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子,给孩子一个清静的复习环境。

(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。(四)、绝不放弃

家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样,我也没办法,也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;

第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

二、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。 、不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。

我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”

我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。

良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。

三,家长要如何为孩子选择合适的中学

我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好),比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平,而不必在意这所学校是不是重点!如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。

所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。

请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。

谢谢!

高中家长会学生发言稿4篇


您想了解更多有趣的内容吗读一遍“高中家长会学生发言稿”吧,期待这篇文章能够给您带来一些新的领悟和启示。语言是人类特有的沟通方式,无论何时沉默寡言的人也难免需要说一些话,发言稿是演讲中充分准备的重要体现之一。

高中家长会学生发言稿 篇1

各位家长好:

首先我代表高一19班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。

你们在百忙之中抽空且能够准时参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的孩子做人与成才。我希望、也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

首先,我先简单地向大家介绍我们的班级、年级及学校的一些情况。

一、班级的情况

在介绍班级情况之前我先要感谢xx、xx、xx这几位同学的家长。感谢他们对我们班、对我的工作的大力支持。大概在一个多月前,我们班的xx、xx、xx这几个同学发现了我们班的班费用完了,这几位同学考虑到继续收班费可能会给班里的部分同学造成负担,他们就商量自己捐钱作为班费,结果得到家长的大力支持,xx和xx同学各捐了一百块作为班费,xx同学捐了一个价值280元的扩音器。他们的这些行动我都是在事后才知道的。在此,请允许我代表高一19班所有同学再次对这几个同学的家长表示衷心地感谢。

我们班共有学生68人。45名男生(住宿生23人),23名女生(住宿生10人),不管是走读生还是住宿生经过几个月的学习和生活,都已经基本适应了xx的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。

通过半学期来的努力,班里的部分同学在期中考中已取得了优越的成绩。xx在年级的排名为360、xx在年级的排名为515、xx在年级的排名为536、xx在年级的排名为628、xx在年级的排名为640、xx在年级的排名为644、xx在年级的排名为672、xx在年级的排名为695等等,这些同学通过半学期来的努力已经取得了很大的进步。他们的成绩已经远远超过重点班的部分同学。

为什么这样说呢,因为我们高一年级一共有28个班,其中实验班有两个,重点班有8个,平衡班有18个。整个年级一共有学生1900多人。其中重点班级的人数有700余人。所以对于这次期中考能够进入前700名的同学都已经进步了。这都是不简单的。

这是我们班的一些基本情况,现在我再简单地介绍一下我们的学校情况。

二、学校的情况

xx中学建于清朝乾隆七年(1742年),距今已有260多年的历史。xx中学在这几年无论是校园环境、教学设备还是在培养人才方面都得到腾飞发展。现在大部分教室都能装上电子白板,实验室各种设备齐全。

xx年我校被评为省一级学校;xx年xx数学单科899分名列xx第二,xx市第一。xx年xx以唯一满分夺取理科状元;xx年xx校长被评为全国十佳校长,xx年高考历史新高:本科上线人数640人,三a上线人数突破千人大关等。这是近几年来学校的发展状况。

今年林校长又对我们提出了“xx无差生”理念的工作要求。在我们的校长的心目中每个学生都是好学生,学生本是没有错的,错的`是每个教育者(包括家长和每位老师)。在此,我也要向一些家长道歉,如果你们的孩子犯了错或是成绩下降了,其实我有很大的责任,是我的教育工作不到位所造成的,在日后的工作中我将继续加大力度做好我的各项工作,争取让你们的每个孩子都学会做人、都能成才。

在每个家长的心目中可能一致都认为,成绩好的就一定是个好学生,成绩差的就一定是一个差生。其实并不是这样的。在每个学生的身上都蕴藏着各方各面才艺。例如:xx、xx、xx这些同学写得一手好字,xx对舞蹈提特别感兴趣,xx喜欢唱歌,xx、xx、xx等打得一手好球,xx、xx能够写出好文章等等。面对他们的这些爱好与潜能,其实只要我们去鼓励他们、支持他们,日后相信他们将会在这方面取得成就,有些同学就因为得不到我们的支持和鼓励而埋没了这些才能。而林校长提出的“xx无差生”正是要我们引导学生向各方各面发展,在以后的人生路中让他们各展风采!

各位家长都知道,xx中学的校规特别严。学校规定学生在xx中学求学期间不准进入网吧、不准进入电子游戏室的,学校也经常组织人员对附近的网吧进行清查,如抓到学校将作劝退处理,要求父母先带回教育,如再犯,将作开除处理;无故迟到三次也要作劝退处理;手机、mp3等非学习用品也不能带进教学区,在课堂上玩手机、听mp3如被老师发现将作没收处理,另外学校也要求学生不准留长发、不准染红头发、不准穿奇装异服、不准穿金戴银等等,这些校规的制定目的都是为了使每个孩子都能形成一个良好的行为习惯、都能有个很好的学习环境,都能安心于学习。在此我希望能够得到各位家长理解与支持。

三、对家长的要求

作为班主任,我和大家面临着一个共同的问题,那就是怎样的教育方式才是对孩子真正的帮助和爱?面对这些应付多科学业准备高考的孩子,面对这些不再顺从而有些叛逆的孩子,面对这些不再告诉您小秘密而喜欢独处的孩子,我们该怎样体现爱和关心呢?

现在我真诚地向在座的家长提出两点希望:

(一)、多理解、关心我们的每一个孩子

父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱,并没有同一的模式和规则,忽视与冷漠固然不好,但是无微不至的关心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。爱,会成为一种善良的压力;爱,也会是一种控制。

在与学生的交流中,我发现现在的孩子在不知不觉中承担起了过重的责任:每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望,都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们经常听父母这样说“xx的孩子怎样怎样”、“为了你,我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。

家长们,在你说这些话的时候,其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力,高中生活是人生中最苦最累的三年,当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求,并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时,请先考虑考虑你孩子的实际,有些同学可能在某些方面较差,我们要他一下子提高那是不可能的,其实在他们的心目中他们比我们更加痛苦更加伤心。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息!

开学头的前两个星期我去一个班上课的时候,上课前有个女同学把我叫出教室外流着眼泪跟我说:“老师,我能跟你谈谈心吗?”她跟我说:“只有进大学才有出息吗?人活着究竟是为了什么?在我心目中我只要活得开心就行了,我并不奢望我能成为百万富翁。为什么每个父母对子女的期望总是那么高?”

还有另外一个班的一位同学在课余时间也问过我上大学有没什么捷径可走。这可见高中的生活对他们来说真的很累!他们又不想辜负父母的期望,学习上的、生活上的压力已经把他们压得喘不过气来了。他们正希望能走出这种困境。

面对这样的情况,我们不妨把我们的孩子当成是自己的朋友,给予他们积极的鼓励,具体的指导,多谈心、少命令,使其意识到他有能力面对高中生活,培养孩子的自信心,让孩子在尝试中体验成功,这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。

(二)、以身作则,为孩子营造良好的成长环境。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:

1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;

2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;

3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;

5)如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。以上是家庭教育造成的,最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。为孩子营造一个良好的成长环境。

最后我想跟大家一起来考虑这样一个问题:我们对孩子教育的根本目的到底是什么?

是为了他能考上名牌大学,为了让他替自己圆未实现的梦想,为了给自己撑门面,还是为了孩子有成功快乐的人生?

如果您真正地爱自己的孩子,那么我想您会选择给孩子快乐的人生!谢谢!

高中家长会学生发言稿 篇2

尊敬的老师、各位叔叔阿姨:

你们好!

我是来自高一(1)班的--,很高兴能作为学生代表在这里发言。首先,请允许我代表全体高一学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛,我的内心很受触动。是啊,父母就是这样目送着我们,陪我们一起面对挫折、面对人生。现在,我又看到了同样熟悉的目光,无私地为着孩子,真诚地与学校交流,共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天,面对高大整洁的教学楼,我不禁有些茫然:我像一只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟,我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导,和蔼可亲的老师,踌躇满志的学长,我释然了。我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。也许,你们已经发现了,我们的校园已面貌一新,充满现代化气息,学校一天天在发展,环境一天天在改善,能够在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。为了我们,校领导和老师们一起,从点滴小事抓起,教我们如何适应高中生活、如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始,教我们怎样保护环境,怎样爱护自己的家园;从教我们严守作息时间开始,教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始,教会我们做学问应认真严谨;从主题班会开始,让我们知道,感恩父母,回报社会……

为了我们,班主任老师们真的是披着星星来,戴着月亮走。早上,陪我们一起跑操,督促我们上好早自习;晚上等我们都睡着了,他们才躺回自己的床上。就餐时,在确定了我们每个人都吃到了美味可口的饭菜后,他们自己才会去打饭。他们,永远那么精力充沛,不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠,信心百倍;他们,永远那么关怀备至,体贴入微。在学校,他们就是我们的严父慈母。得意时,他们告诫我们要戒骄戒躁,踏实稳重;失意时,他们鼓励我们重树信心,坚持奋进。无论何时,他们都陪伴着我们,指引着我们,守护着我们。除此之外,任课教师也是认真对待每一堂课,钻教材,查资料,从备课到讲课,从批改到辅导,一丝不苟,每一个环节都不肯草率。课堂上,认真讲授,教给我们知识,教会我们方法,更教会我们做人的道理。仔细批改,耐心讲授,为我们答疑解难,兢兢业业。在这里,请允许我代表全体高一同学道一声:”老师您辛苦了!我们感谢您!

人在高中,使命在肩。亲爱的爸爸妈妈,以前由于我们年龄还小,给您闯了不少祸,在此,我也想对你们说:“对不起,请原谅孩子的年幼无知吧!”今天,我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了,我们已经长大,知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力,更有动力;有耐心,更有信心。为了梦想,我们披星戴月,只争朝夕。高中的我们,没有彷徨,没有懒惰,只有踏实,只有苦干。我们已经学会了奔跑,与时间赛跑,与效率赛跑,与自己赛跑。即使道路是坎坷的,我们乐于迎接挑战,我们懂得,每战胜一个困难,我们离高考的胜利就近了一步。我们一直在努力着,拼搏着,战斗着。

在未来的日子里,我们更不会放松,更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼,扬起梦想之帆,昂首阔步,去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤,在学校领导的指导下,在老师的精心辅导下,在家长们的支持与关心下,我们一定会怀着一颗感恩的心,勇往直前!

敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨:人生非坦途,我们会共同恪守”自强不息,厚德载物“的古训;我们会拿出”天生我才必有用“的信心,拿出”吹尽黄沙始到金“的毅力,拿出”直挂云帆济沧海“的勇气,去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始,为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!最后,祝老师和家长们工作顺利!身体健康!

我的发言完毕,谢谢大家!

高中家长会学生发言稿 篇3

尊敬的各位老师、各位家长:

您们好!

非常感谢校方召开这次家长会,让我们家长之间有了一个相聚、沟通的机会。由于工作的繁忙,由于孩子进入高中后紧张忙碌的学习,使得我们和孩子之间的沟通交流越来越少了,借此家长会的机会我们可以相互学习,相互借鉴交于孩子的方法。当然,作为家长我也有我自己的一套教育方法,我认为教育孩子应该从生活细节处入手,以小见大,教会孩子为人为学之道。

家,作为人生温暖的港湾,是孩子学习的后援处,为孩子的良好学习提供保障。所以,在学习用具方面,我作为家长会无条件满足孩子的学习要求,该买的字典要买,该备的资料要备,让孩子不为学习用具担忧,不输在基本的起跑线上。但也应该教会孩子去规划自己的学习,让孩子每天早上给自己制定一个小计划,按计划去做,到晚上则核对自己是否完成了今日小计划里的任务,使孩子养成“今日事今日毕”的好习惯,作自己生活、学习的规划者、执行者。成为一个有规划有计划的人。

但是,孩子的自控能力是有限的,不能完全按照计划去做,这个时候,作为父母的我们则需要发挥监督的作用,帮助孩子一起去完成任务。比如孩子在学校的学习很紧张,学业重,身心都比较累,那么作为家长我们应让孩子学会从学习的重压中解脱出来,劳逸结合。在完成任务的情况下规定孩子每周周末可以上上网放松一下,可以看点自己喜欢看的电视,做自己平时没时间做的运动,但也需要把握住时间,不能让孩子太过放纵于玩乐之中。因为孩子自控能力不强,所以我们应该帮助孩子把握住度,做到张弛有度。

此外,我们家长应该学会从生活中迁移,教给孩子一些做题的小窍门,尤其是孩子考试时经常会一道题做不出来而一直苦思冥想,耽误了后面做题的时间,这个时候我们就应该告诉孩子做题时要学会变通,把自己会做的先做完,有时间多的时候再回过头来做,而不要固执于一道题的得失。当然还要告诉孩子考试不能作弊,不能自欺欺人,因为只有错了才能知道为什么错了,哪里错了,今后才有改进的方向。

孩子的成功与否不仅仅在于成绩的好坏,还在于孩子的为人之道。作为孩子生活的引导者,我们家长更应该为孩子树立一个生活的好榜样,教会孩子为人处事之道,教会孩子对待他人要礼貌,对待朋友要诚实守信,对待长辈要恭敬,让孩子学会在生活中成长,在生活中进步,做生活的有心人。

但这一切都要靠我们家长与孩子间的沟通才能完成。很多人都说这一年龄段的孩子处在叛逆期,很难沟通,但我却不这么认为,孩子是很能理解他人的,如果在沟通的时候讲求“晓之以理,动之以情”的话,相信孩子都很乐意接受的。

说道沟通的话就不得不再次感谢学校召开的这次家长会,让我有机会向在坐的各位家长吸取经验,学习教育孩子的方法,相信各位家长也有自己独特的教育孩子的好方法。再次感谢老师不辞辛苦地教导孩子,让我的孩子在学习上有了明显的进步,感谢学校设置的各项制度、活动,让我的孩子在生活上进步不少,成长许多,也感谢各位家长费时听我的演讲……

祝:

学校越办越好

老师们身体健康

家长们事业顺利合家欢

孩子们学业进步,快乐成长

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

高中家长会学生发言稿 篇4

尊敬老师,亲爱的同学们:

大家好!

我参加的是20xx年高考。只考了440分,离本二段有80多分的差距。因为基础差,又贪玩,根本没做复课的打算。报了个本三院校,抱着美好的心愿来到大学,结果却大失所望。

远离城市,荒凉空旷,像被废弃的厂区,周围没有商场超市之类大的建筑,更不用说繁荣的去处。顿生上不着村下不挨店的凄凉萧瑟感。稀稀落落的只有三栋楼,有些还在建设中。面积比我毕业的长宁高中大不多少,满眼破败,满耳噪音,车辆行处灰尘漫天。

环境恶劣,生活条件差还可以凑合。抱着既来之则安之的心态,坚持了大半年。一次偶然的机会,和老师闲聊,无意间听到她说起毕业证书的事,似乎是不被国家承认学历的,我们的前途也可能是未卜的,心里一下子生出上当受骗的感觉。

怎么办?是去是留?彷徨和苦闷中捱过了大学一年级。xxxx年暑假,参加了高中同学聚会,听他们说起二中复课生有300多分考上二本的,对我触动很大。回家后跟父母谈起,他们都支持我。既然前路无望,不如退一步,说不定会海阔天空。再不济也就是耽搁一年,怎么也会比现在这所民办三本好吧。

xxxx年,9月1日,我人生的拐点。那一天,阳光煦暖,微风轻抚,我的脚步却迈得沉重。不是因为学校陌生,而是对未来不确定,对选择不自信。

退学的决定对吗?复读后再考不好怎么办?学习能跟上其他同学吗?老师们会不会另眼看我?我能坚持下来吗?诸多的问题困惑着我,让脚步迈得迟疑,心里也忐忑不安。

事实证明,我的一切担心都是多余的。

很快我便放下心来,确定了我的选择没错,只后悔没早一年来。

这里的学习环境优良。学生习惯良好,校风正学风浓。不说课堂效果,单说自习课和课余时间。7:00下楼吃早饭,7:20都能返回教室。到8:00第一节课前自主学习40分钟一点问题没有。课间除了喝水上厕所的,基本上都能坐在自己位置上学习。一天下来也能挤出一个多小时,相当于两节课。不来二中不知道,用来读书的时间原来还有这么多。来了才知道,原来课堂是用来听讲的,聚精会神让难熬的一节课变得飞快;自习课是用来写作业的,攻克难题的成就感让枯燥的学习变得充实有趣。

这里的同学关系融洽。互帮互助,友爱和谐,良性竞争。

这里的老师和蔼可亲。他们循循善诱因材施教,他们诲人不倦不厌其烦,他们全心付出默默奉献,他们体贴关爱无微不至……他们是师长,是父母,更是朋友。成功了赞扬,失败了安慰;快乐了分享,悲伤了分担;骄傲了鞭策,自卑了鼓励。

热门发言稿:小学一年级家委会会长发言稿(1000字)


我们将计划付诸于行动中,才有可能获得成功。如果想要做好一份演讲,我们应该将演讲稿提前准备好并熟记,以免忘词。通过演讲稿可以让听众对演讲印象更加深刻,演讲稿究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编精心为您整理的“热门发言稿:小学一年级家委会会长发言稿(1000字)”,相信能对大家有所帮助。

小学一年级家委会会长发言稿(篇1)

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家下午好!我是XXX的妈妈。在这里首先感谢老师和家长们的信任与厚爱,让我有幸能站在这里和大家共同交流家委会的工作事宜。

在这里,我就家委会工作谈几点感想:

1、要密切联系,真诚沟通。家委会工作首先要与学校教育同步,与老师管理齐心,每一位家委会成员要当好老师的好帮手,当好学校教育教学工作的好参谋,当好家长与学校沟通的桥梁,建立学校、老师、家长、孩子之间真诚的信息渠道,努力推动学校、家庭和社会的一体化教育,使孩子们健康快乐地学习成长。家委会成员要多参与、多了解,征求家长对学校教育、班级工作的意见和建议,并及时向老师反溃家长和孩子的心声,让学校和老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。上学期开学,李静怡妈妈就建立了我们一。九班的QQ群交流平台;家委会也印发了班级分组通讯录,把与家长的沟通交流工作落实到了每一位家委会成员。希望家长朋友们能积极交流金点子、好经验,互通信息,交流情感,在班级里营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心。

2、是要做好家庭学校协作,开展丰富多彩的活动。现在的孩子都是独生子女,平时都缺少固定伙伴,同学的友谊是孩子们最为宝贵的财富。家委会要开展各种各样的活动来丰富孩子的课外生活。我们每位家长朋友,都是来自社会各个阶层的精英,希望大家为班级的活动出谋划策,奉献资源,并提供多方的服务和支持,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,让孩子在活动中赢得友谊得到锻炼,促进德智体全面发展。

3、是要做好表率。家庭教育是学校教育的重要补充,我们每一位家长都是孩子的第一任老师,所以,要言传身教潜移默化地引导孩子树立正确的待人接物之道和良好的`生活学习习惯。

4、关于班费的说明。虽然学校现在实行义务制教育,孩子书本免费,但是班上是没有运转资金的,所以每学期家委会将收取一定的费用作为孩子们的班费。收取的班费与学校和老师无关,它只是为孩子提供方便、舒适的`学习生活环境,是保证班级集体学习、生活开支的专项资金,取之于学生,用之于学生,收入和支出均由家委会管理。班费的支出本着合理、科学、公开、节约的原则,仅仅用于全班孩子共同开支部分,不包含平时班级自发组织的活动费用(自发组织的亲子活动实行AA制)。班费的主要用途有:

(1)班级文化建设,特色班级创建费用;

(2)六一奖品、期末奖品;

(3)复习资料费用。上学期我们没有交班费,但并不是说就没有使用,孩子的学习资料、小练习试卷、奖状、文明礼仪积分卡、制作牌子等等,共花了610元,人均班费10元。下周周二学校的游园活动,我们也会用班费来买一些道具或布置场地的必需品等等。

小学六年,还有很多用到班费的地方,这就涉及到了班费的收交和管理。经家委会集体商量,这学年(包括上学期和这学期)每个孩子缴纳班费50元,家长会开完后就请各位家长把班费交给各个组的家委会负责人,今天没有带钱的,明天让孩子带到学校来,家委会委托邹老师代收,最后统一交家委会财务。为了规范班费的管理,家委会将设立专门的财务人员(会计和出纳),每期支出在家长会上公布。期末剩余的班费转入下学期账内;若班费不足,及时补充。班费是全体家长的共同财产,使用实行透明化,合理化,民主化,我们每个家长每个孩子都有义务和责任关心监督和审查班费的使用,请大家支持工作,积极配合。

一个孩子的全面发展是家庭和学校教育共同努力的结果,家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸,在素质教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来,齐心协力、同心同德,努力把一年级(9)班建设好,让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长!

谢谢大家!

小学一年级家委会会长发言稿(篇2)

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家上午好!

我是四年级二班王xx同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚 爱,我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了xx小学这所学校,事实证明我们的选择是正确的,通过学校的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、 生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的 学习和生活习惯,正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。大家知道,“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”,而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量,还需要我们所有家长一起共同努力。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈几点我自己的做法与意见,有不足之处还请多提建议。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康 我是这样做的:每天无论工作多忙,一定会保证儿子的一日三餐要吃的有质量、有营养,除非遇到一些特殊情况,一般很少在外面给孩子买吃的,基本上都是自己在家做,我觉得这样才会吃的放心,营养均衡,保证孩子有一个良好的身体在校正常的学习。

其次要让孩子有一个健康的心理,首先从规范自己的行为习惯做起,自己先要爱国,勤劳、勇敢、积极向上,拥有一个健康向上的心理,然后有机会的话陪孩子看一些具有正能量的主题报道节目,从中遇到的一些名人故事给孩子做一下讲述,从而增强孩子的爱国情感,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神,使孩子思想道德品质、科学文化素质,不断得到提高。我们经常全家一起看中央10的我爱发明,大真探,地理中国,我爱科学,自然传奇这些节目。当然更多的积极心理还是来自书籍,所以给孩子养成良好的读书习惯也是必不可少的,很多健康心理的养成都来自于他们看过的一些书,比如淘气包马小跳,笑猫日记,父与子,夏洛的网,爱的教育等等很多书里的故事就教会了孩子遇到问题应该怎样面对和解决,从而也让孩子明白了对与错,是与非的做人道理。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 。

首先要做到的是:家庭关系一定要和谐,记得一位专家说过,只有爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸的家庭才会培养出最聪明性格最温和的孩子,所以一定先要好好爱自己的另一半,给孩子一个温暖充满爱的家,让孩子在爱的环境下健康成长,从而学会爱别人爱自己。

其次,给孩子一个安静的,属于自己的学习环境。现在我们的条件都好了,所以尽量给孩子一个单独的学习桌,当孩子做作业时,尽量保持安静,不要打扰他,即使有错误,也要等他做完了作业再去批评改正。忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要玩手机。其实这一点每次开家长会老师都会说,但我们家长真正能做到的真的不多,所以,为了孩子的成长,一定要改。我们可以看一些书,或看一些小说杂志,或者去做一些不会制造出声音的家务活,目的就是不要打扰孩子做作业,当然要根据自己孩子的特点,或者近期的表现去做,我们家程远是个比较爱动的孩子,以前一般都是回到家他做作业,我做饭,但是最近做作业精力很不集中,做一会就想玩,所以我这段时间就坐在一边看着书陪着他做,直到他做完了,我再去做饭。相信用不了多久,坏毛病就会被改过来。

第三,我们还要让孩子做一些力所能及的家务,让他跟爸爸妈妈一起来分担家务,这样不仅锻炼了孩子的自理自立能力,同时也让孩子与爸妈一起融入到家庭中,感受到我们这个家是一个整体,需要我们大家一起来维护一起来建设,谁的努力都会对他有帮助,我们要一起加油,把家建造的更加温馨,漂亮,整洁!

三、把孩子当作一个朋友

多理解,多表扬,多鼓励,多陪伴,少批评,少指责。不要害怕孩子犯错,孩子在每一个年龄阶段都会有一些不同的心理特点,叛逆心理,好奇心理一定会有的,他们为了满足自己的心理需要,犯错是必然的,这时孩子需要的不是家长的指责,而应该是家长的理解与帮助,我们应该先问明白孩子为什么那样做,然后再帮他分析其中的对错利害,然后再告诉孩子今后应该怎样处理同样的问题,当然,有的时候一些必要的惩罚也是必须的,必须让他知道,自己做错了事必须要承担相应的责任,我们可以选择一些家务活来作为惩罚,比如扫一周的地,洗一周的碗。其实,他们犯错后也很害怕,如果我们不分青红皂白就是一顿打,很可能就把孩子的自尊,自信,主见全给打没了,所以当看到孩子犯错时,一定要先冷静,先听一听孩子的心声,再处理,一定要对孩子有耐心!!!虽说棍棒之下出孝子,但时代不同了,我们做家长的一定要与时俱进,一定要控制好自己的情绪,不要因一时之气,毁了孩子的一生。说实话,我也不是一个合格的妈妈,有时也会犯同样的错误,事后会非常后悔,所以,今天提出来与大家一起共勉。让我们共同努力,跟上老师的步伐,与孩子一起成长,给孩子一个健康幸福快乐的童年,让我们的孩子身体好,心情好,形象好,学习好,真真正正的做个中心小学的美生,拥有一个没有遗憾的童年!

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。相信在老师的悉心呵护下,我们的孩子明天会更美好!

谢谢大家!

小学一年级家委会会长发言稿(篇3)

尊敬的各位老师、各位家长:

你们好!

我是学生xx的家长,十分感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也十分荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会,不当之处,请谅解。

第一、培养孩子的自信心。女儿是从xx小学升入到的六中的。那时候,实验小学、xx小学教学水平都比xx要好,她对自己在初中的学习没有信心,加上都是新同学,功课又紧,所以压力很大,身体也不太好,自己常常偷偷落泪。我开导女儿,要取得好成绩,必须付出自己最大的努力,让她懂得,有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定,就是每科分数不低于90%,还算了一下,假如高考90%的成绩,考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩,和自己定的90%的目标比。几次考试下来,成绩虽有起有落,但波动不大,现在,女儿成绩稳定了,心态平和了,学习主动性提高了,对自己有了充分的信心。

第二、细节是取得成功的秘诀。我发现,每次考试过后,女儿都说有马虎错误,假如不丢分,成绩一定会更好,名次也会提前。所以,每次考前我都叮嘱她,会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时,就会安慰她,只要尽了最大努力,考的不理想也没什么,每当这样说的时候,女儿都很感动,能轻松的参加考试。成绩出来后,对照目标,分析考的不理想科目的原因,规划好怎么努力改进。

第三、不拘束孩子的天性。假期,做完老师布置的作用,我会让她自己安排时间,放松身心。学习的时候全身心的投入,玩的时候尽情的玩。从开始上学起,我没有让孩子补过课,而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份,女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要,但是孩子的快乐是第一位的,在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是高兴时,她都会坐下来,弹几首自己喜欢的曲子,放松自己。

第四、让孩子懂得感恩。老师是人类灵魂的工程师,肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说,老师全天候的关注着她们,真是辛苦。我们就一个孩子,还感到特别难管,何况这么多学生,要付出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子,每一堂课都要认真听讲,取得好成绩是对老师最好的回报,也是对家长最好的回报,更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体,团结同学,帮助同学。在家中,我会让她做力所能及的家务。生活中常常和孩子交流沟通,解除心中的困惑,减轻思想上的负担。

女儿在这学期的期中考试中成绩不错,排名也比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果。孩子回家常和我说,某某同学脑子很灵,比自己强,可是我觉得三分天注定,七分靠打拚,成绩的取得,主要归功于她的勤奋好学,这一点,我很自豪,觉得女儿很棒。各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育,也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得,我的发言完了。

谢谢大家!

小学一年级家委会会长发言稿(篇4)

各位家长、老师:

大家好!我是王鑫的家长王利国。今天我来参加这个会议的目标和在座的各位一样,是希望自己的孩子能够得到好的教育,能够健康快乐积极成长,应该说我们大家都是因为孩子才有缘相识并相聚到一起,所以我希望我们家长能像孩子们之间一样相处融洽快乐。

家委会在我理解主要有两大作用,第一是架起学校与家长的桥梁,让学校与家长双方相互了解;第二是增强班级的凝聚力,让们的孩子有一个好的成长环境,主要是组织各种有意义的活动,我们各位家长以及我们的孩子在这些活动中增进了解,相互协助,我想通过校园外的各种活动,孩子们能对朋友、事物有更新的认识,这样孩子们会更加热爱这个团体,当然这也需要各位家长的支持。

上学期我们新家委会成员主要是在学习了解家委会的工作形式,通过学校组织家委会会议,我们更多的了解了家委会的各种工作,而且做得如火如荼,成效非常好,比如帮助学校清除垃圾、学校路队看护、学校扫雪等等,像我们班阚成馨家长、赵云青家长都是做的比较好的家长代表,同时这一学期我们班级也取得了不错的成绩,墙上的奖状就是很好的证明,这要感谢蒋老师和孟老师的辛勤付出和精心耕耘,也要感谢各家长的支持。新学期到了,天气逐渐变暖,我和几个家委会成员初步商量这学期主要组织三次活动。

新学期计划组织三次活动:

第一次活动3月11日到沂河岸边踏青,参观岸边风景和树林,让孩子们加深对植树节的了解,也让孩子们对大学有些初步的印象。

第二次活动是4月5日清明节马陵山公募扫墓,让孩子们了解些许的历史,了解扫墓活动;

第三次活动大约是6月份组织一次采摘草莓活动,让孩子们体会劳动和收获的喜悦。当然也可以根据情况多增加几次活动,活动一般都是选择在星期日,所有活动都是家长自愿,不强制,根据自己的实际情况来决定去否,当然我们非常欢迎各位家长积极参加每次活动,支持工作,各位家长有什么更好的活动或者更好的方式也可以主动提出来,家委会将讨论是否可行,同时我也希望我们更多的家长能参与到家委会来,不一定是来帮助打扫卫生、看护路队,可以作为家委会组织委员,帮忙出点子,增加人气。

另外在教育孩子方面,我想我们每个人都是小学生,没有什么经验可以供参考,而且孩子的个体是不同的,同样的教育方法不适合不同性格的孩子,但是有一点只要我们用心学习别人之长结合自己孩子的特点,都能找到适合孩子的教育方法,在教育上我有自己的几点体会:

1)家长要有坚持的品质,家长要说到做到,很多情况孩子不会耍懒,都是我们家长自己放松自己的原则,才让孩子有所懈怠。

2)孩子的事情没有大小,就是说不能因为是小错误就可以忽视,也不能无原因的扩大错误,要就事说事。

3)尊重孩子独立的个体,不能把孩子当做自己的脸面,也就是说有些家长动不动因为孩子犯错了,就说给我丢人了,其实是家长本身不理智,同时也无端伤害了孩子的自尊。

4)相信孩子的能量,不要老是觉着她还小,其实她有很大能量的。

5)习惯趁早养成,包括学习习惯、完成作业的习惯、阅读习惯、劳动习惯等等。

6)遵循孩子的生长规律。

7)家庭规则统一,即同一个条款妈妈爸爸、孩子都一样的原则,不能只许州官放火不许百姓点灯,例如看电视、看电脑等。

8)原则问题是非观念必须正确,必须教给孩子正确的做人道理,正确的人生观。

9)多带孩子开阔视野。

10)家长一定要不断学习,才能跟上孩子,跟上教育的步伐。总之收获绝对是与付出成正比的,希望我们能经常一起讨论教育孩子的问题,共同进步!

最后希望各位家长新的一年事事顺心!新的一年我们的孩子能够快乐成长!

小学一年级家委会会长发言稿(篇5)

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!首先做一下自我介绍,我叫xxx,是一年级六班xxx的妈妈。今天非常感谢学校老师给予我这个机会,也感谢在座家长的信任和厚爱,我非常荣幸能当选为咱们一年级家委会成员,和大家一起共同探讨孩子们的成长教育,为他们的健康成长尽我的绵薄之力。

入学以来,在老师们的辛勤培育和悉心教导下,我们的孩子都有了可喜的进步,在此我代表各位家长对老师们的辛苦付出表示衷心的感谢!

今天坐在这里的家长都是每个班级推选出的代表,我们肩负整个年级400多位家长的的嘱托和信任,相信大家都是怀有一颗热诚的心,希望能为咱们这个大集体,能为咱们的孩子们做点儿事,一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果,家委会活动作为学校课堂教育的延伸,在素质教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来共同努力,为了孩子们能健康快乐、积极向上的成长,全力配合学校以及老师的工作,紧跟学校老师的脚步,做学校教育教学的好参谋、老师的好帮手、孩子们的好榜样!

孩子是我们的希望,常说的一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切,这不是一句空话,所以我提议,在不影响大家正常工作学习的情况下都积极参与进来,我们共同努力把一年级的家委会工作做得有神有色,谢谢我们的老师!谢谢各位家长!

本学期接近尾声了,由于诸多因素的影响,我们想要开展户外活动,已经不太可能,就目前现实情况来看,我们家委会需要组织一次校内活动,我设想了几点,和大家探讨一下,如果有不妥当的,请大家提出建议,我们共同商讨:

1、组织一次“我爱读书”活动,主要是培养孩子爱读书、读好书的习惯,延伸教育培养孩子从生活中就要喜欢阅读,爱护书籍。(活动方案大家讨论)

2、组织一次知识讲座,例如健康知识讲座(6—7岁的孩子正值换牙期和视力稳固期,我们可以针对这个年龄阶段的孩子的身体特点,组织一次健康讲座,让孩子从中了解口腔卫生和护眼知识)

3、组织一次安全常识讲座,例如通过我们家长在特殊岗位的配合,给孩子讲一下交通安全规范,或者是防火防电安全知识,安全是我们在生活中一直强调的,如何通过更生动易懂的方式让孩子们牢记,通过讲解模拟示范,孩子一定会深刻认识。

以上是我的一点想法,大家讨论一下,看看那个比较可行。

小学一年级家委会会长发言稿(篇6)

各位老师、家长们好!

首先感谢学校与9班的各位老师为孩子的辛勤付出。从我孩子回家与我们的交谈中,可以感知到孩子在学校是过得愉悦与充实的,他庆幸与喜悦于自己是一中高一(9)班的一名学生,并深深地敬佩与喜爱着所有的老师与9班这个集体,这是我们家长最乐于所见与感恩的事。

今天感谢谢老师给我机会与大家交流,在这里我谈谈我们家在陪伴孩子成长的一些做法:

一、充分地尊重与理解孩子,并做孩子的朋友。

走入高中的孩子,自我意识已非常强了,不再像小时候事事需要我们去操心与管理。他们渴望自立、自由,希望得到我们大人的尊重与理解。而且,高中在具体的学习上,我们也帮不上大忙,所以尽量做好后勤保障工作,在饮食起居上多关心孩子。我们家长的眼睛不要只瞪着学习成绩,张口闭口就谈学习,成绩,而是要多关注孩子的情绪变化,多与孩子沟通、交流,走进孩子的心里去,帮助孩子打开心结,做一个好的倾听者,成为孩子的朋友。我们家与孩子聊的话题非常的广泛,有阅读、足球、电影、音乐,甚至还可以聊我们遇到的人、事、物,并展开分析。每个孩子都有积极向上的心,都想要学好,相信在拥有好情绪,好心情的学习情境下,孩子一定可以以更愉悦的心投入到学习中去。

二、让孩子养成总结、反思、调整的能力。

我们家在每次考试后,不管考好或是考差,与孩子说得最多的是:你分析与总结一下这次考试为什么考好?为什么考差?存在什么不足的地方?接下来需要调整的有哪几个方面?平时每次考试,分数只是检验这段时间的学习状态与方式方法,考试结束后,我们不能只瞪着那已成事实死的分数看,更应该透过这次考试,去发现问题,总结、反思问题,进而去调整,只有这样,孩子才能找寻到真正适合他的学习方式方法,才能对学习越来越投入,越来越有信心!

三、鼓励与支持孩子劳逸结合地学习。

我家孩子的兴趣爱好非常广泛,他喜爱阅读、音乐、电影、足球。即使在如此紧张的高中学习中,他仍然每天争分夺秒地看大量的课外书,听非常多古典音乐,每周都要进行一到二次的足球运动,并观看一些优秀的影视作品。对于这些,只要他能够合理安排好时间,我们都是鼓励与支持的。非常多人会认为做这些事会影响到学习,我个人认为恰恰相反,在孩子充分喜爱与享受这些的过程中,不仅拓展孩子的视野也是另一种学习,更能激发孩子以更大的热情与激情去热爱与投入学习中。

以上就是我们家在陪伴孩子成长中的一些主要做法,不一定对,还希望各位老师与家长多指正,并多交流与沟通。我家孩子虽然在学习中有属于他独有的学习方式方法,但却个性比较足,也比较懒,导致基础知识打得不是非常牢,常丢分严重。在接下来二年多时间里,希望在各位老师与同学的帮助下,越来越好,让我们共同成长,共同进步。谢谢大家!

上周六(3月25日)上午,儿子学校举行高一年段第一次月考后的家长会。上周五晚上丈夫接到儿子班主任的短信通知,要他在班上家长会上发言,介绍一下儿子的学习方法。丈夫第一时间把短信内容给我看,因为那时家里有人玩,我们想等客人走后三人交流好后再回复老师,结果过了不到十分钟,班主任就打电话来说了,丈夫一开始想推辞,说儿子独有的学习方法也许只适合他自己,并不一定适合别的同学,可班主任说,那就谈谈你们在家陪伴孩子成长的做法。丈夫只好答应了下来。

等客人走后,我们夫妻俩就开始准备发言稿,儿子提建议,丈夫先写,我修改与润色,经过一个多小时的准备,形成如上发言稿。我抄正完成后给丈夫与儿子看,丈夫表扬:“条理清晰,不错!”儿子说:“这样写可以,这样的发言泛泛而谈、点到为止反而更好,过于细化因为时间关系,不仅谈不清晰,还会引起听者反感,厌烦。”得到丈夫与儿子肯定的我,眉毛都飞扬了起来,一夜好梦,且看丈夫第二天家长会上的发挥(他原本想让我去开,我说如此光荣与艰巨的任务当然非一家之主莫属,而且我们已约定好小学六年家长会属于我,中学六年家长会属于他。他只好无奈担当起重责)。

周六丈夫8点就出发了,一直到中午12点才到家。在餐桌上,他边吃边给我们汇报:一、10点半前所有的家长在报告厅听一位心理专家作报告,主题是用言语激励孩子的无限潜能!讲得不错,还现场对一些家长进行催眠实验,但最后推销她的书,我就先走了;二、回班级后,班主任先介绍这次月考情况,并分析导致你们班这次总体成绩退步,与10班差距大的原因;三、家长发言,包括我二位家长发言,前面家长讲了培养孩子责任心、制定阶段目标等内容。因为我看大家都对这次成绩总体退步比较着急,我就不敢再大谈第三点了,简化了第三点,扩展了第一点;四、部分科任老师发言,你化学老师分析了你们班学生的满足现状、没有目标、学习吃力等几类型特点,你就属于满足现状的,并告诉我们文理分科一定要根据自己孩子的学习情况去选,万不能人云亦云;五、家长会结束后,与部分老师单独了解情况。我分别与你化学、语文老师了解你的学习情况。她们都肯定了你的学习能力,但都觉得你学习不够深入,吃苦、勤奋、钻研精神不够,她们都希望你能够以考名校为目标,对自己要求高一些。语文老师还要求你要把她发的一份练习册认真地完成,这样才能够真正提高你的语文成绩,否则每次都语文拉你的后腿。

对些丈夫回来说的这些,儿子没有疑议,但想要改变与提升,却有一定的难度,我看他还是动力问题。希望在接下来的时间,他能够早些顿悟,真正去行动起来!

小学一年级家委会会长发言稿(篇7)

尊敬的老师,各位家长朋友们:

大家好,我是本班学生xxx的妈妈,首先请允许我代表学生家长向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,感谢老师对我们孩子的教导和无私的奉献。

今天应班主任的要求作为家长代表发言,谈一下自己在家庭中教育孩子的感想和方法,跟在座的家长老师分享一下,说得不好的地方请各们家长,老师谅解。其实,说起家庭教育经验与各位在座的家长相比我做得还是不够的。

下面我就简单介绍一下自己的教育方法:在我女儿很小的时候我就对她的教育很重视了。我就买各种书给她看﹑讲给她听,每天晚上都会给她讲故事。

还买有很多带拼音的故事书,我是先让她读一小段拼音,不要求她读完,然后再给她讲故事。所以现在她有时还会自己编一些故事给我听。

对孩子多一些表扬和鼓励,其实好孩子都是夸出来的,只要她有点进步我都会及时的表扬她,让她有成就感。她有做得不好的地方,我也尽量不当着很多其他的人面数落她,也从不拿她跟别比较,反而有人拿她跟别人比时,我都会告诉女儿每个人都是不一样的,每个人都有自己的优点和缺点,不能拿自己的缺点跟别人的优点比,我还告诉她自信对一个女孩子来说是最最重要的。

小学一年级家委会会长发言稿(篇8)

大家好!

今天会议的主要议题就是根据上级要求和学校进一步发展的自身需要,在百忙之中召集大家,就是为了成立家长委员会。

那么什么是家长委员会呢?家长委员会是由本校学生家长共同推选出的家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

(一)、学校家长委员会宗旨

家长委员会可以参与学校管理,对学校工作计划和重要决策,特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。家委会要向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措,听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿,听取并转达学校对家长的希望和要求。把学校、家庭、社会教育有机地结合起来,促进学校教育改革,提高教育质量。也就是说,如果大家再对学校有什么意见或建议,您就可以通过您村里的家长委员会委员向学校反应,我们会根据他们的提议及时改进工作方式或方法,让家长满意。

(二)、学校家长委员会任务

1、定期听取学校工作计划和总结介绍,参与学生的重大教育教学活动,对学校工作提出意见和建议。

2、宣传学校的教育理念,使尊重人才、尊师重教、热爱学生的社会风气进一步发扬光大,形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。

3、指导学生家长开展家庭教育,协助学校做好家长思想工作。

4、促进社区教育,做好学生的保护工作,关心学生课余生活,热心支持学生参加一些力所能及的社会实践,为学生开展社会实践活动提供方便。

5、从物质和精神上积极支持学校改善办条件,为促进教育改革,提高社会声誉而努力。

6、广泛搜集家长对学校工作的意见和要求,定期召开家长会议,交流家庭教育的情况和经验。协助学校,班主任调解校、班、家长之间的争议。

总之,今天我们成立学校家长委员会,是为了学校教育与家庭教育的有机结合,促进学校教育健康、快速发展。为学生的

健康成长,为学校的和谐发展贡献力量。

下面我就推选代表的方法向大家说一下:

我们学校一共服务十个村,为便于大家和代表联系,每个村里推选出一人作为家长委员会成员,然后再在这十人中选出主任1人,副主任2人。

推选原则必须是孩子父母,爷爷奶奶不是孩子第一监护人,有些事不能做主,不在推选范围之内。再就是推选关心孩子学习的,在村里为大家服务比较热情的。

当然还有不属于我们管区的几个村的部分学生家长,因为您不应该在我校上学,为避免两学校之间的矛盾,不设家长代表请谅解,把孩子送到我们学校学习是您对我们学校的信任,再次谢谢你们!

下面各村的家长朋友们开始讨论一下,把你们推选的代表写在纸上,一会儿交上来,我们颁发聘书,合影留念。

小学一年级家委会会长发言稿(篇9)

尊敬的各位老师,各位家长:

大家好!

我是本班家委会会长xx,是xxx的妈妈。今天非常荣幸能代表家委会在这里就家委会工作向大家作简要汇报。

首先,借此机会向各位老师表示衷心感谢!感谢你们为我们的孩子无私的奉献,是你们的爱心、热心和责任心,使我们看到今天孩子们如此灿烂的笑容。

家委会自成立以来只有几个月时间,家委会所有成员都是第一次担任角色,对于家委会如何开展工作,怎样做好家长与老师,家长与家长,家长与社会之间的桥梁,还没有很好的经验。在很多方面做得很不够,还有待与我们进一步的努力

一是合理使用班级基金。由于班级基金有限,孩子们需要的费用较多。我们即要考虑该用的要用,又要考虑该省的要省。在这问题上,我们的老师和家委会成员都想了很多办法,比如说给孩子们买试卷,符老师听说新华书店试卷打七五折,我们家委会就立即去买了回来。班上需要买文具、奖品、文体用品等。颜宇轩妈妈、肖子健妈妈就跑到高桥批发市场去采购。我们每采购一些物品,我们都是看如何省我们就如何办。我们虽然辛苦了一些,但为孩子们省了一些费用。

二是在学校和老师的支持与信任下,我们首次策划组织了植物园亲子活动。4月1日,老师、家长和孩子们一行共52人,到植物园让孩子们和他们的父母亲近大自然,了解大自然,感受春天的美丽。通过这样的活动,增强了师生之间,同学之间,家长之间,家长与孩子之间的了解和协作。孩子们的身心得到了一次很好的锻炼,是很有意义的。也是很成功的一次活动。在此活动中,要感谢肖子健妈妈不辞辛苦地为孩子们照相。感谢文诗杰妈妈为孩子们精心准备了药品,感谢张嘉豪妈妈带孩子们入园并当任导游,感谢刘俊涵爸爸为孩子们扛着一大捆报纸走来走去。感谢所有支持和关心此次活动的家长们。

各位老师,各位家长。家委会自成立以来,我们虽然做了一些力所能及的工作,但还是很不够。我们将会进一步努力,同时也很需要你们的支持,鼓励和帮助。为了孩子的成长,让我们携起手来,给孩子们营造一个好好学习,天天向上的美好环境!

最后,祝各位老师,家长工作顺利,家庭幸福!

家长会组长发言稿


这篇“家长会组长发言稿”的文章充满了独到的启示和思维深度,无疑是一个值得珍藏的精品。语言作为人类重要的交际方式,为了让我们在演讲台上更加得体、更加出彩,发言稿的制作显得尤为重要。或许在本文中,我们能够寻找关于演讲核心价值的灵感,并获得一些值得借鉴的发言稿。希望本文能够给您带来帮助!

家长会组长发言稿(篇1)

尊敬的老师,各位家长朋友:

大家好!

我是罗媛馨同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了!

对于一年级的孩子,我认为,培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯,是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。

首先,给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩电脑,注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍,或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯。

其次,要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生:孩子回家后不爱学习,每次的作业不主动完成,并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时,我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后,每天做完家庭作业我就和他一起读书背书,经常和他进行比赛,看谁能最快的背出刚学过的课文,并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目,我们在做的时候有目的性的错一两题,做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间

后,孩子对学习的兴趣越来越浓,每天一回到家就主动做作业,作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。

第三,要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次,要想孩子学有所获,养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早,我就会让孩子在饭前完成作业,如果晚,就会吃完饭再做作业,一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也可以提高做作业的速度,保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序,一年级作业有读、有写,有的孩子可以独立完成,但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力,教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,但是一定要给他这样的意识,我经常就会对孩子说你要学会自己看题目,自己检查。先让他知道这些是要做的,但是做的不好不要责

怪孩子。

“良好的开端是成功的一半”, 现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期,当孩子养成良好的做作业习惯后,自然形成知识学习的良性循环,学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子,言传胜于身教,家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯,那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念,我们一定要负起父母的养育和教育责任,每天配合老师,认真教育孩子、管理孩子。

以上是我对家庭教育的一点看法,有很多不足之处,相信在坐的各位也有很多宝贵的经验,希望有机会可以一起分享。

最后,祝老师身体健康,工作顺利;

祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;

也希望一(1)班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。 谢谢大家!

20xx年1月17日

一(1)班家长代表发言稿

讲话人:杨凤

20xx年1月18日

家长会组长发言稿(篇2)

各位家长朋友们:

大家下午好。

刚刚大家观看视频让我既感动又欣慰。感动的是,大家能够从百忙之中抽时间来参加家长会,是对自己孩子的重视也是对学校工作的支持。欣慰的是,您的认真观看是对我工作的支持和鼓励。谢谢你们!

今天咱们的会议有以下几个流程,首先由我围绕班级工作以及语文学习唠叨一会,然后任课教师关于各科学习进行阐述,最后由家长代表发言。为了达到“皆大欢喜”的效果,我们争取长话短说,有话直说。接下来所举事例均为无恶意,纯属共同探讨,如有不当之处请会后私聊,相信您的认真是给孩子树立最大的榜样!

我要讲的主题是“回首·展望”。分两大部分,其一:回首,我们笑容灿烂;首先,对于半学期以来的工作做个简短的总结,概括为这几句话。

1.文明班级,美好见证。在你我以及孩子们的共同努力下,班级常规多次名列前茅,被评为学校“文明班级”的次数与日俱增,看到一面面鲜红的小红旗,孩子甭提有多开心。如果某一周没有被评到文明班级,那失落会写满一脸。在我看来,这就是孩子们进步的表现,集体荣誉感的真实体现。

2.卫生整洁,细致体验。前段时间真的非常感谢各位家长的配合,尤其是部分孩子的爷爷奶奶或是外公外婆,年迈的老人还坚持和孩子一起打扫卫生,有时候看到满头大汗的爷爷,想想还真不是件很简单的事情。所以我努力地让孩子们保持教室整洁,其实我这个人骨子里还是有一点完美主义的成分,因此我看不得座位不整齐,瞧不了地上的纸屑。所以对于低年级座位的歪扭,我斗胆做了件不知道是否违规的事儿,那便是用油性笔挨着每张桌子前脚外围画上小记号,然后学生就可以很快地摆好座位。

如果单纯地靠孩子们的小眼睛对准摆座位的话,那还真达不到我想要的效果,毕竟我自己去摆也摆不了一步到位,总是要瞄准了再瞄准,这对于繁忙的低年级班主任来说,还真不是件小事儿。另外,每天只要是集体出教室,我总会要孩子做以下三件事:收拾书本(或抽屉或书包)、捡好垃圾、摆好桌椅(尤其是凳子必须放到桌子底下)。从孩子们进校门的第一天起就训练,所以现在他们基本上可以自觉做到,一方面减轻了卫生压力,更重要的是教室整洁美观。我相信这样的好习惯也可以带到孩子们的生活当中。

不信听听这个故事,有个周末,咱们班一孩子和妈妈逛街的时候突然对自己的妈妈说:“妈妈,你千万不要丢垃圾到地上,不然被戴红领巾的哥哥姐姐看到了就会扣分的!”他妈妈顿时笑得合不拢嘴,虽然有些天真搞笑,但是在学校的教育同样影响着孩子们的生活。我们并非极力追求班级评比的结果,而是让孩子有那么一种意识,有了爱班级的意识才会有良好的表现。

3.习惯优秀,良好基石。在当今社会中,我个人认为好习惯胜过好成绩。而一个人的习惯养成至少得坚持29天,大人如此,更何况是咱们的一年级孩子呢?所以从开学到现在我一直在坚持培养孩子的各种好习惯,比如说:佩戴校牌,入校文明礼仪,课前准备,上课用心聆听,说话既要完整又得声音洪亮,下课收拾桌面,放学路队整齐等等,每个细节都影响着孩子们习惯的养成,因此有时候会因为严格而整理队伍,导致放学推迟时间让各位家长翘首等待,深感抱歉,但更多的还是我的良苦用心,我相信您的理解可以给我更多的鼓励!

以前听到过一句话——好班级是守出来的!虽然现在离好班级还有很远一段距离,但是我真的在努力地花时间,每一次做眼保健操除了小管家会逐个检查以外,我会悄悄地说几句话来提醒部分姿势不正确的孩子;每一次德育课没有特殊情况就会要小故事家上台讲故事,而且努力地提醒要做好文明听众,毕竟聆听与讲说同等重要;每次做完卫生家务便会要小组长检查,虽然没有万无一失,但是孩子们的责任感在渐渐加强,不求一步登天,且行且进步就是最大的收获。

记得第一次要孩子们准备好作业抄写本的时候,内心忐忑着,担心着他们能否顺利完成。刚开始的几次抄写情况并不尽如人意,毕竟起步阶段的他们写拼音都不简单更不用说自己抄写记忆作业了,可是,每天的唠叨和叮嘱让孩子养成了好习惯,现在随便翻开一个孩子的作业抄写本,都会有神一般的享受和收获。当然这些也和您的督促有关,要不是有些家长用善意的谎言忽悠孩子们,有个别小鬼还真会养成得比较慢。

4.期中测试,花儿绽放。在刚刚过去不久的期中测试中,很多孩子都考到了令人满意的成绩,虽然有些孩子的成绩还没有达到我的预期设想,但是咱们班的总体水平还算不错,细心的家长就会知道,其实期中考试的很多题目平时都是练习过的,在日常学习中踏实的孩子一般情况是不会出现漏洞的,由此看来,孩子们优异成绩的取得和您的努力使分不开的,可以说一半的功劳是在坐各位家长的。当然这只是个人看法,咱们还是秉承求同存异的原则,允许有不同意见的。

这次考试是孩子们入学以来第一次大型考试,最大的目的就是给他们树立考试的概念,毕竟在现代倡导素质教育的应试教育阶段,总逃不了考试这一关,不过为了不给孩子们太大压力,咱们还是称之为“检测”好了,换个角度想想,如果没有检测便无法较为直观地反映孩子们的学习情况,对他们知识的掌握度便无法把握。您的孩子一定可以慢慢适应这些检测,因此您大可不必过多担心孩子们的压力,因为老师也会依据儿童心理发展规则把握适度原则的哦。

5.安全健康,有目共睹。记得一开学,拥有职业优势的梓昊妈妈就给班级准备了一个医药箱,应急处理的药品都已准备,但是至今为止,里面的棉签用了4根,碘酒用过两次,都是一点点小摩擦而用到了,其他药品一律都处于密封状态,这就反映了一个情况,咱们班孩子在学校成长得很健康。这是我比较欣慰的一方面,我也会继续用心地关注每一个小崽崽,宁可让医药箱里的药品坏掉也不需要用掉!

上个月底,咱们班大把的孩子患感冒,可把我急坏了,一个周一的早晨走进教室,只听见咳嗽声,心理默默想着:这下可糟了,感冒的孩子多了,影响会非同一般。果然,感冒的孩子超过了两位数,正好当天有体育课,看到他们一个个汗流浃背却没有减衣服,心生担忧,只好拿着一卷大大的卫生纸给孩子们垫在背上,那一刻我骨子里似乎涌动着一阵母爱,我说这个并非夸奖自己,而是告诉自己要善于观察发现,因为细节往往可以决定成败。

半学期以来,班上每个孩子的表现不仅写进了班级成长密码本,同时也写进了我的心里。在此做个简单的总结,不当之处还请多多包涵。(明星聚集齐欢笑)

我要讲的第二部分是:展望,我们静思期待。

首先给大家浏览一下您孩子读一年级需要达到的目标。其实目标可以用四个字总结,那就是:听说读写!您自己看都需要一小会,我们的孩子需要学大量知识才可达到这样的目标,有时候我们有什么资格去责怪孩子们的慢、责怪他们不努力呢?问问咱们自己,有没有把这样的目标记住呢。说到这,也许会有家长朋友说:“这还不是老师的任务?家长有记下了的必要吗?”要是这样想的话,您还真的输给了您的孩子,不是有本书叫《好妈妈胜过好老师》吗?我想说的是,教育不仅仅是学校的事,更不仅仅只是老师的事儿,家校通力合作方可创造奇迹。

对于展望未来,我写了几句成长秘籍打油诗,相信各位都能够理解吸收。

1.过去的辉煌均成了历史,不管好坏让他成为过去,我们必须对孩子的未来充满着希望,说白了,我们是无法预测孩子未来的,我们唯一能做的是以正确的价值观和目标去引导孩子走向美好的未来。

2.现在给您看几张图,我随便截取的几张二年级语文书的图片,对比一下,观察细致的家长就会发现,二年级需要写的汉子明显增多,课文也明显变长变难了,这其实在给我们敲警钟,万丈高楼平地起,如果孩子们一年级没有打好基础,识字量不达到一定标准,到二年级真的难以跟上。咱们后段学习任务非常繁重,两个月时间四单元课文,每课识字量相当大,学生要掌握的笔画、知识点较多,每篇课文都需要背诵,由此可知,一年级上册还真的可以将懵懂的孩子转变为识字大王。

我之所以要和大家分享这事实,就想告诉各位,虽然期中考试成绩可观,但是难点都在后头,抛开期末测试,单说知识点就已经让咱们头疼了,孩子们怎么办呢?看到了您的愁苦表情,当然也也不用太担心啦,哪个孩子不是从一年级往上读的呢?这不还有我在嘛。只不过需要您更多的配合,该预习的时候督促孩子读好课文,标好拼音,该抄写、听写的生字一个也不能落下,该完成的习题决不能带头偷懒,该检查签字写反馈的还得烦请您细致检查,您检查仔细了,我绝对会看得更仔细,不信您可以看看我的作业登记本。

如果拼音还不能过关的,那必须一个个过关,否则后果难以想象。该检测的时候还真得非常细致,该鼓励必须鼓励,该批评也得狠心,我知道很多家长忙里忙外,特辛苦,但是我知道您一定会格外重视孩子的未来,时候我们自己也是百变大咖呢。

3.近段时间上课过程中发现部分孩子的朗读水平和说话水平相对欠缺,尤其是需要稍微动脑筋的问题就不愿意思考回答,甚至是语言表达问题重重。我们深知,现在语言交际表达也是一种能力,能说会道的孩子怎么样也不会吃亏,因此我有个想法,为了锻炼孩子们的口头表达能力,以后的每日亲子阅读30分钟这一项作业改为“把当天上语文课的内容用完整的话讲给爸爸妈妈听”,您将孩子的说话情况反馈给我,这是一项很细致的工作,需要花费您宝贵的精力和时间,但是我想只要坚持效果一定不会差,到时候咱们班孩子的语言表达能力肯定会顶呱呱,是吗?

4.优秀是一种习惯。这句话是我高中班主任念得最多的,而且当时还用大横幅贴在了教室墙上。虽然现在孩子尚小,无法完全理解其中的含义,不过我想拿着这样的一句话给他们唠叨,悟出点点道理是迟早的事儿。其实个人解读就是两层意思,一是给孩子贴上优秀的.标签;二是让这样的标签成为习惯。孩子都会有自己的优点,所以有时候过多地用一个标准要求整体往往会让自己大失所望,现在社会不就提倡个性发展嘛,何不多一双智慧的双眼去发现孩子的优点呢?

5.齐心协力,稳步前进

半学期时间悄悄走过,孩子们从懵懂慢慢进入了学习状态,家长们也从疲惫忙碌中慢慢适应,在这里要表扬所有的家长,每天坚持给孩子检查作业,有部分家长还抽空为班级做贡献,令人感动,尤其是有部分家长每天检查作业非常仔细,看不出任何瑕疵,具体我就不点名表扬了,因为每一次我都会有登记。不过我还是得指出几点问题:

(1)有部分孩子的作业签字部分貌似只是形式,因为从作业中出现了各种各样的问题,也许您会说没有时间认真检查,但是我想告诉您的是:对孩子的敷衍会直接转变为孩子对学习的敷衍,因为这些并非敷衍老师。毕竟家庭教育对孩子来说是最直接的。所以我希望家长检查孩子作业之后能够写简单的反馈,这样的话我就更加能够看到孩子们在家完成作业情况。

(2)资料上交并非百花齐放,每一次布置任务给孩子,您同样会受到相关信息,但是一到交资料的时候便会有各种理由和借口迟交、缺交,其实每一次交资料我都有登记,哪些孩子最及时,哪些孩子交迟或未交,我登记得一目了然,也许有人会觉得迟交一会没关系,殊不知,一个人没有上交就会引起很多不良连锁反应。这样耽误很多时间,而这些时间足够让我研究教学,而教学水平的提高直接影响的是您的孩子呀!(木桶原理)上次交少先队员入队申请便是典型,大伙都十分重视此事,因此那天所有孩子都上交了,而且都按要求签了字,如果每一件小事都能够如此重视的话,那么咱们班级的凝聚力只会越来越强!

(3)特殊情况最好能够提前告知,看过孩子课表的家长朋友就会明白,几乎每天的一二节课都是语文课,我不可能会守在有网络的电脑前,也不可能随身携带手机接听电话,所以孩子们有什么特殊情况的话一定要提前告知,有时候我没有回您信息并不是我不敬业,而是我真的没有时间,相信您的理解可以给我更多施展能力的空间。有一次班上一小孩的保温杯里装了一杯开水,而家长只是在我上课的时候发的信息,而我看到信息的时候已经是下第二节课了,当我站在讲台上看信息正准备告诉孩子时,抬头一看,孩子已经喝了一口开水,并且伸出了她的小舌头,即将大哭,显然她是被烫到了。我顿时又心疼又生气,心疼的是小乖乖的舌头烫伤了,生气的是家长为什么不直接告诉孩子呢?要是出了大问题该怎么办呀?所以希望以后这样的事情不要再发生。在这里我想送给大家一首打油诗:

过去辉煌属历史,未来蓝图待描绘。

后段任务更繁重,亟待我们共努力。

听说读写样样抓,齐头并进显才气。

能力培养很重要,习惯养成路途遥。

最后给大家几点建议:

1.朗读对语文学习是非常重要的,因此咱们应该多给孩子读书或者是让孩子大声朗读出来,所以下学期早读时间我会让孩子读故事,德育课时间还是照样给孩子读故事,孩子自己讲故事,因此需要每个孩子准备一本必背古诗书本,寒假开始就可以每天读诗。

2.如果家委会组织亲子活动,希望家长们能够积极带孩子参加。

3.对待孩子,我们应该多的是耐心和细心,相信您的用心一定能够带给辉煌的收获。

4.家校沟通是教育的完美方式,所以请您还是能够抽时间在工作日里的上班时段和我沟通,了解孩子的情况,当然如果有必要我也会及时和您联系。

啰嗦了这么多,唯一的期待就是:孩子健康快乐成长。以后我还是会一如既往地更新博客,也希望您能够动动您的手指头,也许对您没有很多帮助,只要对您有点点启发感悟,那就是最大的成功。

最后,再次感谢您的到来,祝各位身体好,工作好,生活好,家庭好,今天好,明天好,天天好,好上加好!

总结:冬日里温暖的阳光下迎来了期中家长会,家长朋友们携带着对孩子的重视,拥抱着对未来的希望让教室高堂满座,感谢家长朋友们的协助和支持,为家长会付出了辛勤的努力。同时科任老师做了详细的学科阐述,全面而又不失重点,中队辅导员对班队活动做了简单总结和后期工作布置,咱们可亲的家长代表在育儿经验亲子活动方面做了绘声绘色的讲话,整个会场安静有序,一会儿捧腹大笑,一会儿屏气凝神,一会儿有发出阵阵感叹,认真的表情让在场的老师感动!真希望这样的场面一直延续,也真诚期待未来的家校合作撞出灿烂的火花!谢谢!

家长会组长发言稿(篇3)

尊敬的各位家长、老师:

你们好!首先,我谨代表我们 1415 班全体同学向各位家长说一声:"你们辛苦了!为了我们,你们付出了太多,谢谢!"

我是六组的代表赵姿。我们组的成员有庞兆潭、赵俊琦、王玉晴、尹艺璇、张爱策。就这次月考来看,虽然我们组内同学的成绩略显不均,但为了让期末考试的成绩让家长,老师和自己都满意,我们会选择采用一些学习上的帮扶措施,让弱者变强,强者更强!

组内的每一个人都有她存在的价值,每一个人都不是全能的,所以需要我们每一个人做好自己应该做的。创造一个全能的团队,在学习上营造一个优秀的学习环境。老师要求我们互帮互助,我们做到了。我们把上课的效率提到最高,每一个人都在她同桌的帮助下,做到上课不瞌睡,积极做笔记,积极配合老师上课,争抢回答问题,虽然我们的这种学习方法才开始时间不久,但我们相信一定能让我们笑到最后。

算算时间,我们已经一起度过了一年多了,虽然我们吵过、闹过、磕磕绊绊。但我们团结、自强、自立、共同进退,发言稿《在家长会上组长的发言稿》。有人一度想要放弃,但我们对她不放弃。我们说:"失败应该让人更坚强",我们的团队必定是在困境中长大,然后最终开花结果!

我们六个人,四个是艺术生,一个美术生,一个舞蹈生,两个音乐生,另外两个女同学是神一般的存在。她们帮助我们不洗,我们因为上艺术课而落下的文化课内容,她们从不嫌弃我们学得慢,一直帮助我们,感谢她们的存在。

我们应该珍惜,珍惜每一个人的每一份情谊;

我们应该感恩,感恩家长与老师的每一句教诲;

最后,再次感谢各位家长的到来。

家长会组长发言稿(篇4)

尊敬的老师和各位家长:

大家下午好!.

我是第七大组——老九门大组的大组长李##,我们这个组是全班数最多的一个组了,我们组有:王##、吴##、黄##、童##、杜##、林##、石##、廖##还有我,共九个人,在家长会上组长的发言稿。

我们组的同学,性格都比较活泼大方,无论是在课余还是在课上,做事都很积极、认真而且充满热情。今天我主要想讲的其实就是习惯。我们组的学习习惯现在仍然是小学的那种方式,还没有完全过渡到初中,但是开学以来几个月,我也明显的感受得到他们的进步。

唐老师强调过,我们一定要在一天中挤出一部分时间去阅读。我们组有两个同学就做的非常好啊,廖颖扬和杜昊睿,他们在课余时间的阅读量非常大,比我的阅读量要大得多。我个人认为,学习习惯很重要,习惯将会决定一个人的一生,初中是一个重要的阶段,我希望我们组的八个同学跟着我能够改掉小学没有改正的坏习惯,养成好习惯,只有学习成绩好了,才可以将成绩提高。

他们八个人其实也教会了我很多。自开学组建大组以来,我们组的同学确实有几个方面的改变,我希望以后他们能够越来越好,多养成好习惯,改正坏毛病。

我要讲的就是这么多,谢谢大家!

家长会组长发言稿(篇5)

尊敬的家长朋友们:

下午好!

在孩子需要你们的时候,你们来了,于百忙之中挤出时间参加家长会,不仅对我们工作是莫大的支持,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们的共同出发点,我希望,也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

随着时间的流逝,一个学期即将结束,一转眼,孩子们已经是名副其实的一年级的学生了。我们一年级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。135位活泼可爱、烂漫天真的孩子,他们,就是这个温暖大家庭的成员。

个丰厚的课本剧。这个语文课本剧《蚂蚁和蝈蝈》也被评为最佳道具奖。现在让我们一起走进蚂蚁和蝈蝈的世界吧。我们一年级的孩子在经典诵读上也下了一番苦功夫哦。不仅会背诵这些经典,还可以加上动作、神态、语气语调等等。瞧,他们多棒!还有很点精彩的片段,和我们的家长一起分享。有孩子入队仪式的样子,有孩子们认真上课的神情,还有那一幅幅精致的作品。

接下来,让我来向你介绍我们的三个一年级班级吧。

我们一(1)班由41位孩子组成,拥有浓郁的学习氛围和极佳的班风。孩子们用拼搏的翅膀,向理想一点一点地靠近。如果个别落后的孩子能够加快前进的步伐,我想我们1班将永远是不可小觑的班级!

我们一(2)班是由40位孩子组成,在成绩、常规各方面比较稳定。在孩子们的身上,流淌着乐于助人、为年级无私奉献的血液。我想,点滴的收获,堆积成自信的高峰;星点的能量,汇聚成开怀的笑容。如果我们班的孩子能够学会勤学好问、多动脑的话,我想在2班的孩子肯定能“欲穷千里目,更上一层楼。”

我们一(3)班也是由54名孩子组成,是卧虎藏龙的班级,教室里,留下了孩子们读书的身影;作业本上,看到孩子们工整的字迹;在各类比赛中,孩子们已初露锋芒!如果我们3班的孩子拧成一股绳,那么一定会 “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”!

举个简单的例子,一年级的孩子,拼音教学是关键。如果拼音没学好,我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。因为今后的学习中,拼音将一直伴随着他。所以如果有孩子拼音没学好,家长也不要觉得这孩子底子已经很差了,其实一年级正是小学学习的初期,只要我们不放弃,拿出最大的耐心,相信我们的孩子总是在不断的进步的,总会迎头赶上的。这就需要我们家长在背后默默的支持,只要我们家长不放弃,帮帮我们暂时学习困难的孩子,帮助孩子制定一个切实可以达到的目标,只要有进步,我们就认为是成功,哪怕每天只进步一点点,我们都会充满着成功的喜悦。

过去一个学期,我们有过一串金色的足迹,我们将沿着这串浅浅的足迹朝前,相信经过135名同学的同心协力,我们探索、奋进的脚印一定会熠熠生辉。

我们的孩子是能点燃严冬浓雾,趋散乌云的精灵;我们的孩子是给荒凉带去生机,注入活力的风铃;我们的孩子是擦干流星泪光,映亮天宇的传奇。太多的希冀,太多的言语,这就是一年级的所有孩子们!独立寒秋,望湘江北去,数千古英豪,还看今朝!

家长朋友们,昨天,因为孩子——到我们学校上学,让我们相识;今天,因为一个共同的目标——把孩子培养得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:“一切为了孩子!”让我们携起手来,紧密合作,为孩子创造出一个美好的明天!再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合!

家长会组长发言稿(篇6)

尊敬的各位家长好,

我是本次家长会小组长,并有幸为大家作简要发言。

首先,我想说一下,我们的孩子们成长的征程中需要家庭和学校的共同呵护。因此,我们组织这次家长会,旨在增进家校关系,加强家长与教师之间的沟通与合作。这也是我们所有小组长的共同愿景。

接下来,我会就本次家长会的三个议程点逐一说明。

第一点,学校教育生态系统的介绍。众所周知,我们的学校以培养未来精英人才为目标,注重知识与品德的双丰收。而各学科之间的关系也不是孤立的,而是形成了一个有机的教育生态系统。我们家长也应意识到,教育不仅仅局限于学校,未来的成功需要家庭与学校两方共同努力。

第二点,本学期主要学科与教学计划的解释。孩子们现在正处于学习的黄金时期,课程设置是完全考虑到孩子们的成长轨迹的。我们也会尽可能详尽地向家长说明,如何帮助孩子调整学/习/娱乐的平衡,有效利用时间。同时,我们也会邀请有教学经验的家长来分享他们理解教育的方法和技巧,互逼精益求精。

最后,是家庭作业的分布、考试安排等信息。我们非常尊重家长和孩子的思考和回应,也希望我们能就家庭作业和孩子的学习计划达成共识。对于每一个人都能参与其中,对于孩子的作业和考试也能及时给出反馈。

家长,家庭和学校一定是团结的,并在孩子的成长过程中不停地完善和培育。这里也希望大家都能有一个圆满的家长会。谢谢!

家长会组长发言稿(篇7)

各位家长:

大家好!今天召开升入九年级之后的第一次家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,再此,我代表所有任课教师对在座的家长表示感谢。

九年级面临巨大的毕业升学压力,这一时期是优秀生潜心努力学习的时期,是中等生产生剧烈变化的时期,是问题生一个危险的时期,是困难生爬坡的时期,是每一个学生人生的第一个分水岭。意义十分重大,但是,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够,家长的积极配合就显得尤其重要,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长都是比较负责任的家长,是能够把孩子的学习和表现挂在心上的家长,这里我要特别感谢一些家长,他们的孩子不管在校学习程度如何,一旦发现问题总能积极主动的配合班级工作,能够抽出时间,一次次来学校或电话和老师沟通,在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能否成材与多种因素有关,不管学习如何,但一定保证孩子先做一个完整的人。即成材先成人。这里我希望我们的家长朋友多关注你的孩子的学习和行为表现,拿出你的切实行动陪伴孩子初中阶段的最后一年,使孩子迈入自己的理想的学校,为人生起步奠好基。

召开本次家长会的主要目的:

1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。

2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩的提高。

3、共同努力备战明年六月的中考,让孩子顺利进入理想的高中。本次家长会共有四项议程:

一、介绍任课教师

我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。每天中午,各位任课教师都牺牲自己的休息时间到班级给学生讲课,希望能把自己的每一分每一秒都奉献给学生。他们很辛苦,同时也很高兴,为能让学生取得更好的成绩而多尽一份力而高兴。我代表(XX)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。

二、任课教师发言(下面请任课教师分析这次月考情况)

三、班主任发言(下面由我介绍学生的近期表现,月考成绩,及存在的问题)

1、学生近期表现

开学初学生表现较好,有紧张感和紧迫感,第一次月考取得了较好的成绩,但第一次月考之后部分学生学习懒散,上课不注意听课,极个别学生上课爱说话,传纸条并与社会无业青年接触密切,课后练习不能保质保量完成,抄袭现象严重,取得一点点成绩就沾沾自喜。

2、月考成绩分析

这次月考总的情况不错,数学、英语、化学、政治平均成绩学年排名第一。涌现出一批优秀的学生,尤其是XXX,XXX,XXX三名同学进入全校统考前十名,还有部分同学成绩在学年上升20——80名,如:XXX,XXX,同时也有一部分同学成绩下滑比较严重,如:XXX,XXX。所以情况不容乐观,部分学生偏科现象比较严重,家长应该高度重视,以往并不是家长不重视,而是方法不得当,顾此失彼,家长总觉得孩子精力有限,注重差科的培训而忽略了优秀学科的巩固,所以导致差科成绩有所提高而优秀学科成绩大幅下滑,所以在这里提醒各位家长,在不改变原来优秀学科学习方式方法的基础上,在差科上多下工夫。

下面具体分析开学以来的两次月考情况。

XXXXXX(成绩对比)

从以上成绩可以看出,我班尖子生少,中等生多,各位家长也清楚,这些学生在小学时成绩并不优秀,所以他们的学习要吃力些,希望家长勤鼓励,多沟通,勤监督。

3、存在的问题

学习方面

(1)、学习较为被动,懒惰,怕吃苦;流于形式,怕动脑,不自主,学习效率低。

(2)、学习方法不当,学习氛围不浓,竞争意识不强

(3)、部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.

(4)、不懂得珍惜时间,学习态度不端正,太过于自信,缺乏正确的自我定位

(5)、部分同学因成绩不理想缺乏自信心,不爱发言

(6)、抄袭现象严重。

(7)、上课有个别同学用手机、发短信、玩微信及看漫画书。交往方面

有个别同学与校外无业人员接触密切,尤其是女同学。

4、对家长的几点建议:

(1).严格监督孩子的课余时间,时刻留心孩子和哪些人接触。

(2).监督和检查孩子的练习情况,尤其是周六、周日。

(3).严格控制孩子的零花钱,禁止上网吧和游艺厅等娱乐场所。

(4).反对同学聚会,反对在同学家留宿。

(5).不允许带手机、P3、P4、学习机及漫画书等。

(6).注意孩子的仪容仪表。

(7).不要听信孩子的片面之词。

(8).只要有交钱的情况就应及时和老师沟通,确定数额。

(9).不要放弃孩子学习,放弃学习就是放弃孩子的未来。

5、学校的要求:

四、互动交流

漫漫人生路,孩子的每一步都需要脚踏实地,更离不开你我的指导、帮助和鼓励,让我们携手,不离不弃,为孩子的成功而努力!感谢您的到来,感谢您对班级的支持!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望,也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议有四项议程,第一项是介绍我班的任课教师的基本情况,第二项是将学校对九年级的教学要求以及明年中考的目标做一下介绍,第三项是介绍第二次月考的的考试成绩以及学生平时的学习情况,第四项是班级今后对学生学习上的要求,第五项是针对学生心理,生理上出现的各种问题希望家长们给予配合的几个方面,第六项是班级今后的打算,第七项是三方相互沟通。

记得有一位全国著名的教育学教授,他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请在做所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉,结束今天的我的讲话,以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。

教育孩子是一个循序渐进的过程,他需要极大的爱心与耐心,还需要一些技巧,说到这,我想拜托大家一件事,每个孩子都有说不完的优点,老师不能一一表扬,希望咱们家长今晚回家,告诉孩子‘今天,老师当着全班家长的面表扬你了,老师说’我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁,让我们做个有心人,找到开这把锁的钥匙。希望这次家长会成为我们孩子精彩表现的开始!

家长会组长发言稿(篇8)

家长同志们,您们好!

高一年级第一次全体学生家长会现在开始。先作自我介绍,我是高一年级的年级主任,姓殷,殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。 今天下午的议程是:

(1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报,时间约需30分钟;

(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况;时间约需60分钟;

(3)3:30分左右,各班整体活动完后,家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。下面我来讲几个方面的问题,因时间有限,我只好选取若干侧面来讲。

1.整体情况学生招生情况及班级类别介绍,统一管理,一盘棋。力争各类班都有特色。老师的基本情况,这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。这三个月,学生基本适应了华师一附中的学习与生活,初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。用几句话来概括这几个月的工作:

(1)老师们的干劲大,如教师晚值班;

(2)各项活动组织有序;

(3)效果明显,如学生寝室问题。是个优秀的年级。管理是有难度的,有些问题我们已经意识到了。

2.教学情况初中与高中本身的教学特点不一样:首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。其次,中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业,因此分a、b卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多,但高中内容较多,教师不可能全部讲到,只能精讲精练,学生必须有一定的思维能力,灵活掌握知识和方法。初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器,而高中不行,很多学生计算能力差导致失分。华师一附中的教学特点:保底不封顶,弹性教学硬作业与软作业必修课与选修课

3.学生工作情况 住读生管理流动红旗评比学生干部的值日学生自主学习,如晚自习纪律等。 学生生活与心理的适应,“三个学会”

4.家长如何与学校配合家长要相信学校、相信老师,家长要了解学校的要求、尊重学校的要求(使用手机、mp3等)(尊重老师对学生的教育与处理等)培养良好习惯,培养好习惯应从细节做起,最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功,必须从点滴抓起,家长要客观分析孩子的期中考试情况(结合摸底考试等),要定好位。

首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。

其次,中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业,因此分a、b卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反.

学生的学习情况

几个轮回下来,我始终觉得整个高中三年中,高一是重中之重,虽然高三要参加高考,但是没有高一打下的良好基础,要想在高三异军突起,我可以说绝大部分人都没有这份能力。现在高一有9门学科,大家都站在一个差不多的起跑线上,但是我们要意识到初中与高中的学习有较大的差异:首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数理化和英语。其次,考试题难度差异较大,考后的分数也不像以前那样容易得到90以上的分数,100的试卷得80分已经是一个很不错的分数了。再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,一个知识点讲例题、训练习题较多,机械模仿的多;而高中内容较多,强调自主学习、精讲精练,学生必须有一定的思维能力,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。

也正是因为高一的重要,学校从上到下都非常重视高一,学校成立了高一领导小组,由我们今天主持会议的庄副校长挂帅,加上高一年级的几位行政领导,校长书记每天一早开始巡视。年级组从开学就认真组织好年级组教育教学活动,从假期的军训到这次期中考试,从早晨的早自习到晚上住宿生晚自习的结束,都有教师在教室指导,年级中已经开设活动课研微课来丰富同学们各方面的知识,培养特长。

开学到现在我们进行了两次年级考试,10月长假回来进行了月考,上周进行了4校联考。看了考试结果大家肯定是有喜有忧,如果孩子成绩不令人满意,也请家长朋友们正确的看待您孩子的分数,毕竟才半个学期,原因可能很多,变数也可能很大,请您与孩子的老师们具体交流分析。

3.行为规范方面 我前面已经说过,学校在高一年级注重养成教育。假期里开展了军训活动,让学生走入军事化管理,在集体大熔炉里磨炼意志,规范行为,形成能力,使高一新生发生质变。从军训中,学生也悟出了许多学习和做人的道理,为完成好学业奠定了良好的思想基础。同学们来自各个学校,原先的行为习惯要求都有差异,为此我们学校专门指定一本《学生行为规范手册》,具体定义了学校对高中学生的行为规范,以此来培养规范同学们的行为习惯,利用升旗仪式、年级集会、班会课等多种教育形式,对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范的养成教育,并明确有所为,有所不为。宿舍内务标准、班级一日常规、学校规章制度等让学生尽人皆知,对表现好的班级及个人及时表扬奖励,对有差距的个人和集体强力督促整改。强化了对学生学习习惯的培养,注重了初高中教学的衔接,使高一新生尽快适应高中的学习过程。高一9门课要想真正学习好,就得真正会学习,养成良好学习习惯就尤为重要,为此,学校着重让学生养成上课作笔记的习惯、晨读大声朗读的习惯、按时交作业的习惯、勤问老师,主动学习的好习惯,这样做的主要目的就是要让学生有一个良好的学习环境,使学生形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。当目前为止,整个高一年级学风正,教风紧,各项工作均在有条不紊地进行。

当然半个学期下来还是有些问题需要我们一起共同面对努力解决。

1.学生基础还不扎实,学习方法比较单一。我担任过两届高三年级组长,有一个问题尤其突出,学生基础很不扎实:表现在基础知识不清楚、不透彻,基本学习方法不明了、不科学。当然,原因可能是多方面的。有教材的衔接问题,有教育的实效问题,有学生的个体问题,有社会的环境问题等等。这就是说,初中知识和高中知识在内容的广度、知识的难度、要求的高度差别很大。我打一个比方,初中相当于是别人给我们准备了做菜的原料,你只管用就是了。高中相当于是别人给你一个任务,你必须自己动脑筋策划菜谱、准备原料、调研市场,最好做出成品。初中注重记忆,高中注重运用;初中可以突击提高,高中讲究循序渐进。对于学习确实存在困难的同学,我们应该坦然面对,尽最大努力共同帮助他,当然,我想,条条大路通罗马,在学科上不能突破不等于在其他方面不成功,孩子通过自己的兴趣或特长比如美术体育音乐播音等也可以实现进入大学的梦想,毕竟这些对学科成绩的要求要低很多。

2、学生心态很不完善。我们学校的学生大都是原先学校中不错的学生,一开始自信心比较强,有点心高气傲。但是,一进入高中,发现高中学习完全不是那么一回事,放松一个月,成绩拉下一大截,也很难得到初中那一种心理优势,部分学生就会出现心理疲劳情绪,浮躁、甚至破罐子破摔,厌学情绪重。所以有一个心态必须要调整,就是要充分认识到初中与高中的区别所在。

3. 学习纪律性有待

加强。总体上说,我校校风是比较纯正的。但是对于个体而言,还存在这样那样的问题。比如早操、自习、上课的迟到拖拉问题,吃零食问题,男女交往不当的问题,校园内使用手机的问题,晚寝不遵守就寝纪律等问题。特别是手机问题,学校教学区内严禁使用手机,我们总有部分同学违反规定,希望家长也慎重对待,没必要给孩子配高档手机,没啥好处。

三点希望:希望家长朋友们能和我们一起关注学生良好习惯的培养,从细节做起,最简单的就是每天督促孩子按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功,必须从点滴抓起。也希望家长们朋友们不以成绩论英雄,要正确看待孩子的分数,全面而准确地估计自己的孩子,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。更要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。常听有家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,高中和小学、初中有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视它,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。期望大家对我们的工作多提出宝贵的意见,我们有理由相信:在我们的共同努力下,这一届学生三年后的高考,一定会取得前所未有的好成绩。谢谢大家!

家长会组长发言稿(篇9)

大家好,我是我们3班(4班)的数学老师,毕**老师,电话是136*********。

我是一个二胎的妈妈,我能理解你们养育孩子的无数的苦与乐,能感觉你的孩子不同时期的可爱之处。我准备了爱你们的孩子就如爱自己的孩子的心而来,希望大家能支持我的工作,也是为了让我们的孩子学到更多的知识,更健康地成长。如果有不足的地方请指正和包涵。谢谢大家!关于数学作业要求班主任已经大概说了,接下来我跟大家分享三个想法。

一、如果孩子表现出“怕数学”,怎么办?

以我的读幼儿园中班的女儿为例,她看到我一年级课本很漂亮,就说要我教她数学,然后我问她一个加法的小问题,结果她就说数学好难,然后跑开了。我把握了教育时机,跟她说“万事开头难”的道理,我知道这句话我必须反复说,我也知道我无论重复多少次,作用都不大。关键的是举一个她熟悉的例子啊!于是我举了一个刚刚发生的,她关窗户的例子,“就像你刚才关一个窗户,刚开始觉得很难关,烦躁想放弃,可是你耐心的按妈妈的说的去做,学会了,就一点都不觉得难了”,万事开头难而已。

孩子在遇到数学难题时,做不下去就急躁的想放弃,没有耐性,这时候我们需要用各种各样的方法去启发他,让他得到解决难题的乐趣。

二、一般一年级的数学怎么教?

以数学课本23页拔河游戏公平不公平的问题为例(投影),

问孩子第一句:图片上这些孩子在干什么?目的:带他进入问题情境。问孩子第二句:你玩过拔河吗?目的:让孩子感同身受,感觉到问题的有趣性。问孩子第三句进入关键:这个游戏公平吗?孩子说对了(不公平),给一个鼓励的目光,然后再问一个有难度的问题,怎样才变得公平?这个问题,我们一眼看出来了,可是孩子可能要思考一会儿,我们一定要耐性等一会,不要急着给他答案,他可能说“这边的人走两个人到那边”,再迟疑一会再说,“再回一个人来这边”,这是对的,我们告诉孩子。然后我们要问一个关键的问题,这是启发他数学思维的问题:“有更简单的方法吗?”孩子迟疑一会

三、数学源于生活,用于生活,你重视了吗?

最近辅导了一个三年级的学生,涉及一个岁数的问题,大概是你爸爸1978年出生,今年多少岁了?学生拿起了笔列了个竖式,算出来了。然后我想举一个更简单的例子,你表弟xxxx年出生,今年多少岁了。然后他列了如下算式解决这个问题我表示怀疑表情,以为他能看出答案的不合理之处,然而他沉思了一会儿还是觉得自己答案是对的。然后我说了答案错了,再复述了一次问题,你表弟xxxx年出生,今年xxxx年他多少岁了?他就检查自己的竖式,检查个位,检查十位,发现十位错了,然后改为这样:

还是找不到错误!我不得不问他,xxxx年的下一年是?(xxxx年)xxxx年的下一年是?(xxxx年),这样他才恍然大悟,知道是2岁!这反映了这个孩子数学学习上存在什么问题?他的思维定势影响了自己的思考,他的数感不强烈,对数据不敏感。这就是一种思维不灵活,一下子反应不过来的状态。产生原因可能是长期注重书面作业,不注意与实际生活相联系来学习数学。我们可以怎么做,改变这种状态?真正的数学应该是源于生活,用于生活,课堂外的数学知识更真实更丰富,我们作为老师会引导孩子发现生活中的数学,注意应用数学知识解决简单的生活问题,我们会注重布置一些数学活动回家和家长互动,请家长们重视,一方面增进孩子的数学能力,另一方面促进父母与孩子的感情。

讲话完毕,谢谢大家!

家长会组长发言稿(篇10)

各位班主任老师,各位同学:

大家好!

今天我们利用各班班会时间召开七年级全体学生会,主要是想通过今天的会议让同学知道感恩,学着明礼,关注容止,端正学风。

但我首先想给大家讲“容止”,因为,恐怕我们很多同学都不知道什么叫“容止”。我想,还是先从一个故事说起吧。

这个故事,是一位曾在天津南开中学担任学生会主席的先生讲的。

有一天,学生会召集会议,康岫岩校长应邀出席。会议结束之后,她喊住了学生会主席。她问那个男生:“知道为什么留下你吗?”男生惶惑地摇头——刚才,他在大会上有一番出色的演讲,莫非,校长是要表扬他卓异的口才?康校长严肃地告诉他说:“孩子,刚才我坐在你旁边,我观察到你有个不自觉的小动作——抖腿。显然,你不是因为紧张而发颤,而是下意识地在抖腿。你知道吗?这个小动作非常不雅,非常有损你的风度。所以,我提醒你从今天起要努力改掉这毛病。”

后来,学生会主席考取了外国语大学,毕业后成为了一名涉外工作人员。南开中学校庆的时候,风度翩翩的他回到了母校。他在跟学弟学妹们分享自己成长经历的时候,深情地讲起了康校长当年对他的提醒。他说:“在康校长提醒之前,我从来没有意识到自己有抖腿的毛病;即便意识到了,也感觉不到抖腿有什么不雅。说真的,当时我还觉得康校长那么郑重其事地跟我谈这个问题有点小题大做。但是,在我改掉这个毛病之后,当我在大庭广众之下看到有人公然开启身体的‘震动模式’,我心里就感觉非常不舒服。可以说,抖腿者身上散发出的那种痞气、流气、轻浮气,令每一个观者侧目。直到那时,我才真正明白了‘不雅’的确切含义。抖腿不是讲粗话,不是随地吐痰,但和讲粗话、随地吐痰一样,是一种教养欠缺的表现。后来,我听说民间有句俗语:叫‘男抖穷,女抖贱’,还有句话叫‘人抖福薄’。这些说法显然是没有科学依据的,你或许会觉得它十分荒唐可笑;但是,老百姓对抖腿这毛病的深恶痛绝却由此可见一斑。再后来呢,我读到了梁实秋先生的一篇散文,题目是《旁若无人》,先生用漫画般的笔法描写了在电影院看电影时与抖腿者邻座的气愤与无奈。我边读边出汗,仿佛被先生无情唾骂的那个令人生厌的家伙就是我本人……我特别庆幸自己曾是南开中学的一员,这里的‘容止格言’我一生都不敢忘怀:‘气象:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄。’我想,康校长就是苦心塑造我‘气象’与‘颜色’的人啊!她以自己的慧眼,发现了我身上‘不庄’的毛病;她以自己的慧心,提醒我改掉这个毛病。我是多么幸运,我们是多么幸运,在青春成长的路上,我们被引领着,幸福地会晤到了那个未知的可爱自我……”

同学们,当我把这个故事讲完的时候,你的心里有没有一点点像作者那样的局促不安,觉得那个人也是你自己?

是的,也许你习惯了,习惯了在教室楼道嘻哈打闹,习惯了随口而出的口头禅,习惯了吊儿郎当的走路姿势,也习惯了旁若无人的随手乱扔垃圾但我相信我们每一个同学都要走出这个学校,走出这个乡镇,走向似乎还比较遥远的理想,未来。我们未来的路还长,可我们脚下的路你可珍惜了?要知道,千里之行始于足下,你为自己美好的未来做了怎样的努力呢?同学们想想吧,不管别人干什么,你总要做出你自己的样子来吧?不管别人怎么上学,你总要有自己的目标吧?你每天走在进教室的楼道里,你可曾抬眼看过楼道壁上的展板?可曾看过那高悬的感恩廊和明礼廊的昭示?那是学校对每一位经过这里的学生的良苦用心。你记着,只要你看到了,哪怕今天回去看一眼,都别辜负他,去想,然后去做,找一找自己身上的正能量,让他带着我们在未来遇见一个更好的自己,遇见一个自己和他人都喜欢的自己。我要告诉你的是:洗脸理发整理衣装是容止,在楼道里轻声慢步是容止,在公共场合不随意喧哗是容止,与人讲话和气不怠慢是容止,为人处世谦和不暴躁是容止,我希望每一位听过我讲容止的学生,都能焕发出与其他年级学生不同的气质!你们准备好了吗?

其次,我想讲一下学风。说出来他是轻飘飘的一个词,做好了他是一股浩然正气。

每天早起到校,你有没有认真的安排一下自己一天学习,预习或准备这一天的功课?你有没有很快的做好值日回到教室做早自习的准备?这就是学风。每天上课你有没有认真的听课,记录,将不懂的记下来下课与老师沟通?这也是学风。每天课间你有没有适当的休息或与同学和谐相处或安静的在教室复习,平静的等着下一节课的到来,有没有在放学的时候认真的完成老师教给的各项作业?这还是学风!只要大家都做起来,都努力去做好,我们的学风也就端正了起来。

这些在我们还没有做好的时候,你的老师会叮嘱你,甚至批评你,而你的家长会常常唠叨你,这一切,你都非常反感,你讨厌这些人逼迫你!但是孩子们,我想告诉,当你感到还有人愿意逼你,请你记得感恩!因为每一个普通人若不逼自己一把,永远不知道自己有多优秀!这次我跟大家介绍一个人:俞敏洪,是北大著名的教授,他曾说过自己的读书时代故事,下面是他的原话,我读给大家听:

我读书的时代,由于天资并不聪颖,每次背课文都是被老师“逼”着背出来,每次数学题做不出来都被老师留下来“逼”着做完。凡是那些“逼”过我的老师,到今天都记忆犹新,由小时候对他们的恨,转变为如今对他们的感激。而那些没有“逼”过我的老师,尤其是那些对我很纵容的老师,现在一概记忆模糊,而且觉得这样的老师不值得尊敬。在大学里,老师一般不会“逼”学生学习,因为学生已经成年,理应学会自己约束自己。但人都是有惰性的,在青春飞扬、爱情萌动的大学时代,有多少人会“逼”着自己真正沉下心来学习呢?

不过,有两位老师我却记忆犹新,并心存感激。一位是我的系主任李赋宁老师,一位是我的英诗教授王世仁老师。李赋宁老师教《新概念英语》第四册,要求我们学一课背一课,常把我们“逼”得狼狈不堪,但成就了我们扎实的英语功底。王世仁老师要求我们把他教过的英诗全都背出来,被“逼”无奈的我们只好立在西风中背诵雪莱的《西风颂》,但对于英语语言的美感也在背诵中领悟得越来越深刻。现在想来,如果所有老师都对我们要求这么严格,我们在大学里也许还会更有长进。

我最近在读《我在美国做妈妈》这本书,这是耶鲁大学华裔教授蔡美儿讲述自己育儿经验的一本书。她对两个女儿的要求十分严格,甚至到了残酷的地步。她一开始就不给孩子选择“不努力”的机会,最终把两个女儿培养成了杰出的钢琴家和小提琴家,在卡内基音乐厅演出。至于这两个女儿未来是否会更加成功我们不妄加评论,但至少可以说正是蔡美儿用爱的心情“逼”两个女儿走向了成功。我自己小时候也被母亲“逼”过。我家祖辈种地,我母亲从小就念叨着要我长大当个“先生”(老师),所以尽管她自己不识几个字,却每天要求我做作业、读书。我没有取得上高中的资格,她就满世界去求人;我高考失败,她就鼓励我再考。最终,我被母亲“逼”着连考三年,最后考上了北京大学。所以,如果没有母亲当时的严厉,可能就没有今天的我。

同学们,生活从来都不是一帆风顺的,成功从来都不是唾手可得的。如果我们觉得在被“逼”着做某些事情时,不必为此感到无奈或懊恼,因为这些事情从长远来看也许不是坏事,适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走,把我们的平庸“逼”走,把我们的勇气“逼”出来,把我们的前途“逼”出来,也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。所以,我说,如果有人还愿意逼你,请你记得感恩。所有人的成功都不是偶然的,既然无法避免成功前的煎熬,那我们就拿出勇气去享受这个过程。

第三,我想讲一下我和老师们对咱们同学的期许。送给同学们三句话:

第一句话:管好自己。要学着管好自己的意志,知道什么该做,什么不该做,知道什么时候该做什么事。同学们,人生两条路,一条是该走的路,一条是想走的路,走好该走的路,才会有机会去走想走的路。(举例:没有拿到毕业证的,还有没有学籍的,张天赐)他们都想走有一条很随便、很自我的路,可惜他没走好该走的路,想走的路也没有机会走了。

第二句话:知道用心。学习这件事不是缺乏时间而是缺乏努力,它不是三天两早起的事,它是一个思考并逐渐成熟的过程,是一个只争朝夕的追逐的过程。所以,同学们不要拿起作业就漫无目的的抄,放下课本就急急忙忙的写,要知道用脑思考,用心体悟,用手书写你真正的理解。这样写的,记的,才会入脑、入心,才会成为我们自己的知识。

第三句话:学会请教。习惯于请教老师,与同学们切磋是提高水平的好方法,但请教应在自己思考之后。同学们,只学不问不是学问。当你帮助别人的时候,在阐述自己见解的同时可进一步梳理自己的思路,当你被别人帮助的时候,在倾听别人的过程中不仅可以学到死的方法,还可以启发更灵活的思路。和老师同学探讨还会给枯燥的学习生活带来很多值得回味的情趣。

所以,请同学们善待年轻的自己,不要随便接受一个平庸的结果。年轻的时候,我们还有资本去挑战未来。不要觉得晚,不要害怕晚,哈弗大学有一句很著名的格言我送给大家,当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

家长会组长发言稿(篇11)

大家好,我是第三组大组长,彭##。首先再次感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

我为大家介绍一下我们第三组的情况。

我先简单介绍一下我们的文化建设,我们第三组叫“寻梦人”,我们大家都在追梦,寻梦的路上,所以我们就叫寻梦人,至于组训,就是我们教室右上方毛爷爷说的:“贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,怕一日曝十日寒。”组规是“坚持天天进步,坚持天天读好书。”这句话既融入了田校长的“坚持天天进步的学生就是好学生。”也融入了冯泳熙的“在第一流的书中选择自己喜爱的精读。”口号,就是加长版的班训。“以我所学化为我所用,以我所探寻我梦,以我梦实现中国梦。”

在这里,我想表扬一下我们组的每一位同学,在有些方面都有着不同程度的进步。廖##同学,从一开始的不听课、上课违纪,到现在上课回答问题;黄##同学,从一开始抽屉、书包杂乱无章,到现在抽屉干净整洁;林##同学,从一开学就想回家、心不在学校,相信在座的同学也有目共睹的,刚开学一个多月的时候,林##同学是经常不在的,当然,他的进步大家也看到了;苏##同学,成绩和常规都不错,上课再积极点就更棒了;黄##同学上课不够积极,现在,会主动举手回答问题了;李##同学,一开学是很沉默,可能和同学不大熟的原因,现在就开放多了;吕##同学,成绩和常规都不错,而且他非常的热心与乐于助人!

虽然我们组在成绩和常规方面都不是第一,但我相信我们会越来越好。

谢谢大家!

家长会组长发言稿(篇12)

尊敬的各位家长:

大家下午好!这是我们第二次见面了。夏至刚过,现在是一年中最炎热的时候,但是各位家长还是不畏酷暑,准时到达,这让我感受到家长对孩子们的重视和关心,也让我信心倍增。

说心里话,每次开家长会,我心里都忐忑不安。我经常跟我团队里的老师们讲,我想召开家长会,但我又怕开家长会。每次家长会,我都会有四怕:

第一,怕自己不能代表学校。我们启迪中学是西工大附中的组成部分,而西工大附中是全国基础教育最具影响力的学校之一,我怕我的学识和水平不能真正诠释名校的风采。

第二,怕自己不能代表高一年级全体老师。在座的各位家长对我的印象,也会关乎到对我的团队的印象,我怕我个人的气质和内涵不能真正代表我们整个教师团队的底蕴和风采。

第三,怕自己不能代表老师这个职业。教育是一项神圣的事业,它以塑造人的灵魂,改变人的精神世界为主要内容,我想在这个世界上,没有任何一项事业比教育更需要真心和诚心,更具有挑战性,我怕我自己的水平不能承担起这一项神圣的事业。

第四,怕家长们听完我的发言后没有收获。家长会作为学校举行的一次盛会,同时也是学校与家长交流的重要平台,我怕家长们在听完后,在教育孩子的问题上不会有新的感悟和突破。

但是,既然当了老师,既然走进了启迪中学,既然当了年级组长,我就尽我个人的一切力量,带好高一团队,不给启迪丢脸,不给西工大附中抹黑,对得起教师这个职业,对得起在座的各位家长。

今天我要和大家谈谈三个方面的问题。一,我想给各位讲几个小故事,再谈谈我个人对教育的理解。二,高一工作小结。三,高二工作重点。

第一部分:小故事

一. 花美,人更美。

6月的一个早上,天气比较闷热,第一节课是语文课,王静老师正在上课。班里的一个女同学突然晕倒,王老师立刻冲上前去,想将孩子扶起来,可孩子还是体力不支,不能坐起来。王老师见状,二话没说,就将孩子背起来,从五楼背到一楼的医务室,等医务人员做了初步检查,和家长取得联系之后,王老师又回来给孩子们上课。事后,这位女孩子给王静老师送了一大束美丽的鲜花表示谢意。每当老师和学生走进办公室,立刻就能闻到芬芳的花香。花,非常的美丽,可王老师更加美丽。

咱们学校类似这样的例子不胜枚举,我可以肯定地说,我们启迪的老师是最具爱心的。学校每学期都要对老师进行测评,让学生给老师打分。上学期的测评,有个别老师满意度不高,经过老师的改进和学校的调整,我们高一团队老师的满意度已经达到90%以上,一支稳定、团结的教师团队已经形成。

常言道“没有爱,就没有教育”。而这种爱,并不是挂在嘴边,而是落实在我们老师的实际行动当中。每天早上7:40上早读,而7:30我们所有班主任和早读老师已经站在教室门口迎接每一位同学的到来,给同学们做好榜样;晚上10:30,或许各位家长已经入睡,而我们班主任会下到宿舍,督促孩子们早点睡觉,向生活老师询问孩子最近的表现情况,虽然很累,但我们也有收获,下楼时我们手里全是孩子们塞给我们的苹果、橘子、饼干、牛奶;每到节日时分,我们老师的办公桌上常常有孩子们偷偷送过来的贺卡和小礼物。爱,是相互的,如果没有我们真爱的付出,我们就不可能收到诚挚的回报。

二. 辈分乱了。

今年4月3日晚上12:00,我刚睡着。突然短信铃声响了起来,一个接着一个。我就纳闷,三更半夜什么人给我发短信。我打开手机,一共收到34条短信,大体内容是:苏哥,生日快乐!当时,我的眼泪都快要流出来了。原来孩子们竟然记得我的生日,集体准时在0时给我发短信,还亲切的称我“苏哥”。我手机里现在还有学生刚发过来的几条短信,不妨给大家读一读。“苏哥,今天真对不起,我们下次不会了,请见谅。谢谢!”“苏哥,我是XX,我现在从家往学校走,我会尽量早点到,请见谅!”其实,我的年龄和在座的各位相当,但是孩子们却叫我“苏哥”,这个辈分的确有点乱。我们高一(8)班的杨新坡老师的辈分就比我大了,孩子们不把他叫杨老师,而是叫他老杨。高一(3)班的于力老师,她得辈分就更高了,好些学生见面就亲切的叫她“妈妈”,或直接叫她的英文名字“Cindy”。在高一年级,我的年龄是比较大的,但我比人家还差一个辈分。

虽然我们的辈分有点乱,但是,这表明我们并不是高高在上、不可一世、辈分森严的古板教师,而是一个亲和力强、关爱学生、孩子认可的和谐团队。

高一年级的孩子正处在叛逆期,往往把自己封闭起来,不和其他人交流。只有我们老师做他们的朋友,做他们的亲人,他们才能向我们敞开心扉,我们才能走进他们,解决他们的实际问题。从他们对我们称呼来看,我们做到了。同时,我在此提醒各位家长,你们虽然是长辈,但和孩子的沟通和交流时,不要高高在上,而要站在平辈的位置上和孩子细心谈话,不然,你永远不懂自己的孩子!

三. 冷处理。

这个故事发生在我带的上一届。班上有一个来自甘肃的孩子。身高一米八左右,体重最少有80公斤,留着寸头,走起路来大摇大摆,俨然一副老大的样子。在班上从来不把其他同学放在眼里,上课时就侧着身子坐在凳子上,想学就学,想睡就睡,如果老师说他两句,他就用眼睛瞪着老师,好多老师都拿他没办法。他在宿舍从来不打扫卫生,脏衣服乱扔,生活老师也是没办法。时不时有老师在我跟前抱怨。但我能看出这个孩子品质并不坏,只不过是爱出风头,爱表现,爱打抱不平,其他同学有什么他看不惯的行为他就想收拾,而且有抽烟的恶习,屡教不改,给家长打电话,家长也没有办法。他比班上的同学年龄大,思想也比较成熟,给他讲道理,他比你还懂得多。我找他谈了无数次,可是根本不解决问题。半学期过去了,仍然是我行我素。

怎么办呢?总不能放弃他,让他继续这样下去吧?

经过半学期的较量,我能感觉到这个孩子的心理承受能力非常大,什么样的打击压力他都能承受,不会像其他娇生惯养的孩子犯错了不敢狠狠批评。再加上在这半学期当中我也在班里树立了威信,学生对我非常敬佩。经过考虑,我决定对他采用非常手段——冷处理(事后觉得有点阴险,但是的确救了他)。

首先,我告诉所有的代课老师,他上课想怎么样就怎么样,就当没看见,我来收拾他。然后,我初步展开了了我的“阴险”计划——冷处理。

期中考试他刚好在我的考场。当我走过他前面的一位女孩子时,她拿出一颗糖偷偷说,“老师,吃糖!”我把糖接了过来走到他跟前时他偷偷说:“老师,我也要吃糖!”“你忍着吧!”结果这句话就得罪了他,他把笔往桌子上一搁,从口袋里掏出一把瓜子开始嗑。而且每嗑一颗都会看看我,以便引起我的注意。我始终没有看他一眼。可是他嗑瓜子的声音引来了其他学生的不满,都回头看他。“众怒不可犯啊”,他只有停了下来。哈哈,第一场战争以我的胜利告终。

接下来就是上课。上课时如果他和哪位同学说话,我就批评哪位同学,从来不批评他。上课提问到他跟前时我就跳过去。如果哪位同学上课没有坐好我就说:“坐好!你以为你是甘肃人啊!”慢慢地,班上同学也把他孤立了起来。和他同宿舍的两位同学也搬到了其他宿舍,只剩下和他的一个“死党”。

就这样,整整过了一个月。

有一天,他来办公室找我。

“老师,你是不是不管我了?”

哈哈,自动送上门了。收拾他的机会来了。

“你说呢?”我头都没有抬。

“我英语很差,你能给我说说怎么学吗?”

“你说呢?”我还是没抬头。

“我不打扫卫生可以吗?”

“你说呢?”我仍然没抬头。

“我把咱班上扛水的活一个人承包了可以吗?(班上扛水的是六个人)”

“不用了,有人扛!”我依旧没有抬头。

“以前是我不对,我是故意的。对不起,老师!”

哈哈,“贼不打三年自招”。火候差不多了。我抬起头来。

“没关系,一点关系都没有!你是个聪明孩子,我也不想多说了。扛水的事我再给你派一个人,就是你的死党。好好表现,先把你丢掉的人缘找回来。以后该怎么做你知道。去吧!”

“老师再见。”他给我深深鞠了一躬走了。

从此之后,他就变了一个人。

高考时考入天津师范大学——这所津门名校、全国重点大学。

他在高考完后出去打工,用他挣来的钱给我买了一幅画,在下面写着“您的学生 ***”。这幅画现在就挂在我家餐厅的墙上。

通过这一个故事,我个人总结出三个有关惩罚教育的观点供家长们参考:

第一、正确的惩罚可以产生良好效果。在现代教育中,我们提倡赏识教育,但是我想告诉各位家长,其实惩罚也是一种有效的教育手段。孟子说过:“不屑之教诲,是亦教诲之”,意思是说一个孩子屡教不改,我们对他不屑一顾,这本身也是一种教诲。我们要通过这种方式,让他学会珍惜,让他懂得一切关注和尊重的获得,必须要靠自己的付出和努力。

第二、我们在实施惩罚教育时,一定要谨记,惩罚一定要有目的、有计划的进行,要避免盲目性、情绪化。如果孩子不听话,我们简单粗暴地对他拳脚相加,这是真正的对孩子身心的摧残。

第三、我们在实施惩罚教育时,一定要密切关注孩子的心理和行为的变化。这个需要我们花大量的时间和精力去揣摩,把握分寸。我们刚刚讲到的这个孩子,当我们发现他的心灵和情绪在慢慢沉淀,不再表现得那么浮躁,开始采取一些手段和方式想要重新获得老师关注的时候,他的思想已经脱离了以前那种层次,这个时候,我们就应该积极主动的走近他,不能让他因此而沉沦下去。我想起了教女儿游泳,我怎么给她做示范她都学不会,后来我干脆将她丢进游泳池,让她一个人在那里扑打,两三天就学会了。关键的事情是,当她每次快要沉下去的时候,我会将她托出水面。通过这个比方,我想告诉在座的各位家长,我们在实施惩罚教育的时候,一定要掌握火候,谨防事倍功半和过犹不及。

四.我就和你对着干。

这是一个悲剧故事,故事中的孩子已经离开了我们学校。我真心希望这个孩子在新的学习环境中能够改过自新,学习进步!

这个孩子是咱们学校正常录取的,入学分数还可以。但是进入高一以来,学习成绩不断下滑,而且经常迟到,上课玩手机。他是走读生,我和家长联系了好多次让早上把孩子叫早一点,不要迟到。但是还是如此。而且家长告诉我说孩子一点都不听他的话,他也没有办法。我想方设法和他沟通交流,每次叫到办公室他都满口答应以后一定改,可是就是不见行动。有一次,我和语文老师交流时,他让我看了这个孩子写的一篇文章。文中写道:“从小到大,妈妈根本就不管我。可我上了高中之后,他对我的要求非常严格。现在,他让我干什么,我就偏不干,我就和他对着干!”。看完之后,我真的很心痛。孩子成绩下滑,这到底是孩子的错,家长的错,还是我们老师的错?本学期开学不久,家长在没有办法的情况下,将孩子转到其他学校,想给孩子换个环境。作为校方我们也支持家长的决定,给他尽快办理了转学手续。

无数的家长感觉到,孩子进入高中了,他们开始变得沉默寡言,有时候甚至讨厌家长的啰嗦。对家长的要求越来越感到反感,厌倦。家长们想说却又不知道该说些什么,家长与孩子之间的代沟越来越大。面对这个故事,谁对谁错我们不予考虑,我要说的是,作为高中孩子的家长你准备好了吗?以下三点建议供大家参考:

第一,你是不是过于干涉自己的孩子。尽管你的出发点是好的,害怕孩子走弯路,但是刚步入高中的高一孩子,他们的思想还不够成熟,你如果非要让孩子按照你的意愿去做往往适得其反。相信孩子,随着年龄的增长,他会有自我觉醒意识,他会考虑自己的命运,此刻他或许思想还不够成熟,或许还无法抉择自己的未来,但是你需要放手给他自己的空间,引导他独立思考和独立成长。切记,现在你只是一个引导者而不是一个孩子前途的设计者。

第二,你是不是给了孩子过多的压力。面对高考的大环境,每个人每个家庭都在时刻准备着为高考而战,补课补课还是补课。除了学校补课外。我们还要给孩子安排课外补课。这已经够孩子受得了。可是,孩子一回到家里,你还要不断的在孩子的耳边告诉他谁谁考上名牌大学了,你看那个哥哥姐姐没好好的学习,现在连工作都找不到。你不断地给孩子施加压力,这时,孩子开始不听你的话,让你感到委屈。可是你是否想过停下责骂,好好的考虑一下孩子的心情,每个孩子都希望自己能够与众不同,每个孩子都不想一塌糊涂平平庸庸,他们自己本身就有自己的压力,学习的压力,身边的朋友给的压力,而他们不知道怎么去处理自己的压力。那么,此刻的你应该是孩子压力的释放者,而不是一个继续施压者,孩子在脆弱的时候更需要你的鼓励。家庭作为孩子的港湾,如果你不能够给孩子补充能量,释放压力,那么孩子要去哪里去寻找安慰呢?

第三,试着给自己放一个假。当你一切都为了孩子之后,你是不是绷得太紧,活得太累。此刻不如适当的给自己放一个假,孩子周末回家不妨带孩子出去玩玩。让自己轻松,让孩子也轻松轻松。然后换个心情换种方式继续为做一个成功的家长而奋斗。

第二部分:高一工作小结

高中三年,高一培养习惯,高二知识储备,高三综合强化。这是我们的整体规划。经过我们大家一年的共同努力,我们高一阶段的任务基本完成。

1. 学生基本养成良好的学习习惯,学生队伍稳定。

高一开学初,我们注册的学生人数是389人,现在在校学生为386人,学生流动人数非常少,学生队伍相当稳定。这两个数字就是对我们高一年级工作的最大肯定。

但是,我还要重复一个问题——高中学习方法和教学方法。初中学习和高中学习是两种截然不同的学习过程。初中知识相对简单,知识量相对较少,老师完全可以通过高强度的作业训练和重复练习使每一个学生的成绩有所提高。这就像工厂一样,我们完全可以按照一个比较可行的模式,批量化生产。但是高中阶段则完全相反,特别是高一,我们不可能让一个将要上文科的学生去进行高强度的理化生训练,或者让一个将要上理科的学生大量背诵政史地。我们更多的是注重孩子学习习惯的培养,给孩子自主学习的空间。在高一,我们的作业要求是:语数外每天的作业量不能超过半个小时,理化生不能超过20分钟,政史地不能超过10分钟。给孩子留足自学的时间。如果作业量过大,孩子疲于应付,对孩子今后的发展有百害而无一利。但是,不知道是家长对高中的学习方法不了解,还是我们的策略有问题,我们的这种良苦用心却成了一些家长投诉老师,说高中作业少,老师抓得不严的把柄。在这个问题上希望各位家长考虑考虑,作业量只是老师一句话的问题,只是学校的复印机多工作10分钟的问题,我们之所以这样做,是有道理的,希望家长们能够理解。

2. 一个团结协作的教师团队基本形成。

学校每学期都让学生对老师进行测评,对满意率不高的老师让其及时改进,或及时调整,进入高二,学校还会对部分科目进行调整,对新高二的团队力量进一步加强,以最大限度的保证教学质量,保证家长的利益。经过一年的改进和调整,我们已经形成了一支关爱学生、业务能力强、团结协作的教师团队。最近的一次测评学生满意率达到90%以上。这为我们进入高二后教学任务的完成打下了良好的师资基础。咱们启迪的老师怎么样,我说了不算,家长们完全可以从孩子那里得到答案。

3. 各种集体活动的开展,让孩子具备了良好的集体意识。

马上就要进行文理分科了,有个别班势必要拆散,然后分配到其他班上。分科之前所有的孩子都不希望自己所在班级被拆散,四处打听要拆哪个班。我们孩子的集体意识已经很浓。在高一阶段,我们专门抽出时间进行有必要的集体活动,如,运动会,金秋文艺汇演,诗歌朗诵会,军训等,来增强孩子的集体意识,为以后孩子们之间的相互学习,互相促进打下了坚实的基础。

高一已经过去,经过文理分科,教师队伍的优化,相信以崭新的面貌进入高二的全体师生会更加努力,更加和谐,会圆满完成高二阶段知识储备的艰巨任务。

第三部分:高二工作重点

高二是高中阶段最为重要的一年,它是学生知识积累的重要时期,为了顺利完成高二的教学任务,我们将做好以下工作。

1. 优化教师团队。在进入高二之前,学校根据学生的反映和高一阶段的工作表现,已经对教师队伍进行了优化。将有一批工作经验丰富、管理有方、责任性更强的老师加入高二教师队伍。

2. 加大考练力度。

(1)晚练。每天晚上上自习前,我们将利用30分钟时间主要对数学进行专项训练,巩固当前所学内容。

(2)午练。时间为11:40——12:00,以英语为主,主要考察单词和语法。

(3)周练。每周礼拜三下午的后两节课。以生物化学为主,文科以政史地为主,对本周所学知识进行巩固。

(4)月考。每月进行一次,试题以西工大附中试题为主,如果有必要,根据我校情况进行适当修改。并且及时阅卷,及时讲评,及时召开质量分析会,及时发现问题,及时解决。

(5)培优提高。利用晚自习时间,针对不同的学生,采取不同的方法,每周3科,分层对学生进行辅导,以求因材施教,分类推进。

3. 教学重心的转移。

高二我们的重心将不仅放在学习习惯的继续培养、巩固上,更是注重孩子知识的积累、能力的提高。我们将减少学生集体活动,针对文理科的特点,加大考练力度,为备战高考打好基础。

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