国王游戏观看心得。
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国王与囚犯：儿童小说
古代有一位国王，定了两种处决犯人的方法：绞刑和杀头。行刑前，国王允许犯人说一句话，并根据这句话的真伪选择施刑的方式如果犯人说的话是正确的，他将被送上断头台;如果他的话是错误的，他将被送上绞刑架。国王颇为自己的发明得意。可有一天，他的得意被一个囚犯的话粉碎了。这个死囚在行刑前对刽子手叹道：我一定会被绞死的。这一句话倒使国王犯了大难如果把囚犯送上绞刑架，那么囚犯的话就是正确的，按国王的原则倒应该送断头台。但如果把他送断头台，囚犯的话就是错误的，按国王的原则又该将他送绞刑架。聪明的囚犯抓住了国王行刑办法中的破绽，只用一个二难推理就难住了国王，国王无可奈何，下令免除该囚犯的死刑。囚犯保住了性命。
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值得参考！狗狗奇遇记：儿童小说之四
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？以下是小编为大家精心整理的“值得参考！狗狗奇遇记：儿童小说之四”，希望对您的工作和生活有所帮助。
狗狗奇遇记：儿童小说
一只可爱的小狗，他住在一间别墅的地基里，他和妈妈、两个哥哥生活在那里，他们的爸爸在一次意外中去世了，而帅帅、沸沸(帅帅的二哥)和可可(帅帅的大哥)在母亲的爱心呵护下长大了……
一年后，三只小狗长成了“青年”!妈妈意味深长地对他们说：“你们长大了，应该到外面去闯闯世界了，我限你们一年时间，到外面闯闯，到时候回来找我就是了，我将送一份很好的礼物给闯得最成功那个孩子!走吧!”“妈妈，我不走……我要留下来照顾您……”大儿子泄气的说。“妈妈，能不能只闯一个月呀?”二儿子蹭蹭妈妈的毛说。“嗯……好，妈妈我同意闯一闯，别听哥哥们的……”“抗议无效!”哥哥们异口同声地对帅帅吼道!“好了好了，别吵了，去吧去吧，闯一闯又不是上天堂、下地狱，怕啥!”“哈……不嘛……哎……走吧……你这个帅帅，帅你个头!”沸沸和可可低声臭骂道!而帅帅似乎没听到他们似的，一蹦一跳的向东走了，而哥哥们，是往西走的。妈妈开心的笑了笑，回到洞里，睡着了!
帅帅走了半天，进到一座城里，他看到了一群群的人，边走边叽哩吧啦的说话，帅帅扭头一看，哥哥们不见了，“糟糕，哥哥们肯定走另一边了，那好吧，我就自己闯天下，呵呵!”帅帅想到都留口水了……“爸爸，这个哥哥在流口水……呵呵……”这一声可把正在发白日梦的帅帅唤回来了，原来是老鼠伟伟和他的爸爸喂喂，帅帅刷一下跑到他们面前，有礼貌的说：“您好，我叫帅帅，请问贝克城要往哪里走?”“你是怎么知道贝克城的”“哦，我是听我妈妈说的，他说贝克城是个繁荣的城市，那个什么……想起来了，是克拉公园的仙湖边10米处有一个山洞，里面能让我住一段时间，如果您不介意的话，请您带我去一下可以吗?”
“你是谁?怎么知道我们家?请你如实道来!”伟伟尖叫道。“喔?那是你们家，我想请求你们让我在那里住一段时间吗?”“嗯恩……看你这一个老实样，让你住几天吧!儿子，走!”“谢谢!”帅帅立刻感激的回答了他!
到了那里，哇!这个山洞真的很漂亮，树藤完全把山洞遮掩住，阳光时不时映入“藤”帘，里面温度正好，舒服极了，其实喂喂一家，只住在山洞的一间隔层里!而整个山洞那么大，帅帅怎么翻怎么滚，都没啥问题。他整整翻了两小时!
“时候不早啦，帅帅，你可别发出什么声音来哟!晚安!”喂喂走出门来对正在翻滚的帅帅说道。“谁是帅帅?我来瞧瞧……啊!!你怎么放了一只猫来我们家?”喂喂的妻子西西从房间走出来!“他不是猫，他是一只狗，狗呢，跟猫是不同的，猫……”喂喂的声音越来越少，到最后啥都听不到。而帅帅睡在地上，听着湖面奏出甜美的歌，慢慢的，帅帅也睡着了……
五天后的早上，帅帅被一段尖叫声叫醒了，他睁开眼一看，是老鼠一家三口站在墙边，不停的颤抖着，而在洞前站着一只眼里发着绿光的野猫，他嘴边流出了口水，而他的眼里流露出了几个字：我要吃掉你们!帅帅问喂喂：“你们怎么了?他是谁?”“他是猫，一只野猫，他要来吃我们，我们死定啦!呜呜呜……”喂喂伤心的哭了!野猫再一步一步的逼近喂喂一家，那恐怖的眼神导致老鼠妈妈晕倒，伟伟尿了裤子，喂喂吓得颤抖的像抽筋一样!野猫根本没有发现帅帅这只狗，况且他也没见过狗。帅帅想：喂喂叔叔一家真可怜，我天天都想报答他们对我的收养之恩，现在终于可以找个机会报答咯!之后，帅帅就在旁边等待时机出手!当那只野猫一下子扑上去的时候，帅帅也跟着扑了上去，西西被伟伟的尿熏醒了之后，歪歪扭扭的站起来;伟伟尿完了，带着湿润的裤子走到妈妈旁边，可被妈妈踢开了，因为他的裤子;而爸爸也不抽筋了，可他又出现了一个新症状，那就是他变成了一个植物人，傻愣傻愣的站在那儿，看着帅帅和那只野猫的“第三次世界大战”!
最后，帅帅被野猫那菜刀似的爪子抓伤了两个地方，而野猫被帅帅那锥子般的牙齿咬了几口，落荒而逃。但是帅帅没有野猫那么惨，他得到了老鼠一家感激的呵护，恢复得很快!帅帅很开心，他们就在这个洞里过着愉快的生活!老鼠一家整天到公园的“免费商场”垃圾桶买菜，然后到克拉酒店的后面找些剩肉给帅帅吃，帅帅也当上了老鼠一家的保镖!守护着他他们，大家愉快地生活在这个山洞了呢!
一年以后，帅帅跟老鼠一家暂时告别了，当然，老鼠一家也偷偷迁移到了一个土洞里，安全得很!帅帅回到家，见到了两个哥哥，帅帅和哥哥们找到妈妈，妈妈还很好，没有白头发!大哥愁眉苦脸说他爱上了一只母狗，但是那只母狗有一个壮狗男朋友，那只壮狗把他的腿给打折了!二哥伤心的说他在外流浪了一年，靠在垃圾桶里地剩饭维生!只有帅帅开心的跟妈妈说：“妈妈，我当上了一家老鼠的保安，我在克拉公园的仙湖边的那个山洞里，保卫他们可真辛苦!每个星期都会有野猫老鼠来挑战我，要不是想吃掉喂喂一家，要不就是要占领这个山洞，我现在准备为山洞做更隐秘的伪装，保卫好我……我们的家!”“很好，儿子!这个礼物就送给你!”她拿出一张卡给帅帅，大哥二哥看了后，叹了口气：“啊!我们受尽了苦就是为了这张卡～～(_)～～?”“是的!”妈妈简洁的回答让两个哥哥差点晕倒!当帅帅看了卡后，开心地一蹦一跳地向克拉公园冲去，“耶!我终于……”两个哥哥象剑似的冲了过去，抢过纸条，真是不看不知道，一看吓一跳呀：
“你终于学会独立啦!你可以回到你那山洞里去，哎，可能你的两个哥哥没希望咯!一直都得跟着我了，唉!”
两个哥哥顿时来了劲，再次异口同声的说：“我也要出去闯天下，肯定能像坚强的弟弟一样!”说完，他们一扎马子，一个向南进军，一个向北进军，不一会就消失得无影无踪了!
“做人一定要独立哟!”我代表帅帅跟你们说!
德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得范例五篇
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。阅读了少年维特之烦恼之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写少年维特之烦恼的读书笔记呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得》，希望对您的工作和生活有所帮助。
德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得【篇一】
歌德毕竟是歌德，他天才般地，把现实中的道德判断的阻止和理想中的唯爱至上的冲动的巨大冲突和矛盾浓缩却不少其精华地写在一部仅有一百多页的作品中，极具浪漫主义色彩的文字渲染，让每位读者都无法再以一个旁观者的身份来阅读。最后维特自杀了，这仿佛昭示着冷冰冰的现实的全面胜利，其实不是，是沉默的死亡对其无声的却是巨大的嘲讽。
写到这里，让我不由地想起了海子，那个站在太阳痛苦的芒上的诗人。他的境遇和维特很像，他遭受着感情和外在的挫折，却仍抱有一颗赤诚的心，但当现实张开血盆大口将其吞没和统治整个世界时，他绝望了要当个幸福的人，却是在明天。他决心赴死，在嘉峪关的轨道上留下了他与世界永远平行的身影。多少文人骚客死于此，远的如屈原，近的如卧夫。海子那一代是理想与现实冲突最激烈的一代，海子的死是一个时代结束的标志，是中国思想界现实全面战胜理想的集结号，甚至有人评论说：海子之后，再无诗人。当然这样评论，有点夸张，但不得不承认，海子已不再是海子，他正在变成一个符号，一个中国知识分子的理想的神像。因为缺乏才要树立，能战胜现实，或者说能尽全力去与现实战斗的人，实在太少了。在海子慢慢变成神像的同时，人们也在向现实下跪。或许是听了旁人对现实的描述，是如何巨大和可怕，或者是希望安逸苟且地活着，许多人没做过努力便向现实低头，他们可以为自己找无数个理由，怕自己活得太累，怕麻烦，他们喜欢窝在一个小圈子，时间久了，眼光变短，心智被消磨待光，年轻人应该有的锐气没有了，乳虎啸谷，鹰隼试翼的魄力也随手头的香烟吹散了。暮气沉沉，有的只是一颗变老的心，目光短浅，以为这就是整个世界。
现在越来越少人相信爱情，相信理想，越来越多人相信房子，车子，票子，相信现实，相信当下所拥有的一切。毕业季到了，看看校园里有多少男女也迎来了分手季，除了少数人是为了满足生殖冲动外，我相信他们中的许多人是有真爱的，然而面临毕业，现实在校门外向他们张牙舞爪，他们便怕了，未经历战斗，就惨白地留下最后一封情书或是一句道别。青年作家卢思浩写过一篇文章，叫作《你一无所有，你拥有一切》，毕业之时，我们的确是穷的只剩下青春，然而青春也让我们足够富有。那为何还是要选择没有努力的放弃？为何不一起奋斗，一起颠沛流离，然后唤一声：要定你？
我想现在的许多人都陷入了一个误区，以为这才是真正的成功：抛弃爱情与理想，选择了安逸小资。这种人或许有过真爱和理想，但一经现实的阻挠，便心无旁骛，心安理得地放手了，他曾在深夜里哭泣，以为自己做了很大的努力。最后他选择了一个自己不是那么爱的人当妻子，只因为妻子家里富有，可以让他少奋斗二十年，选择一份自己毫无热情的工作，只因为这份职业强度小工资高。每天，他在人前是那么的风光无限，可当他看到一对亲密的穷夫妻在街边停下自行车，有说有笑地往烧烤摊走去的时候，他才明白谁是人生真正的赢家。
其实人最怕的是悔恨，它会像幽灵一样漂浮在你的整个天空，甚至在你将要离世的时候，它都要化成一滴泪挂在你脸上。我想书中的维特对于自己是不会悔恨的，因为他没有向自己投降，至少他对得起自己。
人生的意义不就在于此吗？
德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得【篇二】
看这本书之前，我想过一个问题：我们到底应该怎么面对如今压力如此大的生活？难道是犯了错，将错就错？还是说为了一个问题，可以用谎言当挡箭牌？不，在《少年维特之烦恼》中给到了我准确的答案。
《少年维特之烦恼》是一部德国作家歌德创作的中篇小说，也是德国文学史上一个质的飞跃。它讲述了少年维特1771年5月4日至12月6日点滴生活的所有记录，揭露了当时德国的丑陋社会，让读者的内心又出现了一个完全不同的价值观。
维特放弃一切，带着父亲留下的遗产去向了小山村，去享受大自然，去感受花木之美。看得出，他是一个追求艺术、热爱生活的人，特别是书中对维特看到大自然的那种欣喜之情的描写，让我久久不能忘怀。看到这儿，我的问号就亮了起来：他如此无忧无虑，哪儿来的烦恼啊？原来，他深爱的女人绿蒂已有未婚夫，可他还是不肯放手。这是他给自己的生活犯下的第一个错。为什么这么说呢？绿蒂在他心中是美的化身，是他精神寄托，她温柔知性，待人善良，但已经拥有未婚夫的事实让维特迷失了正确的方向，让他受到了五雷轰顶般，甚至是绝望般的打击，沉迷于痛苦中无法自抜。
最后，维特因受不了一次次职场上的嘲笑和腐朽，他选择了自我逃避，竟然用手枪结束了自己的生命！维特的精神世界是渴望自由、张扬自我，可正好与现实生活恰恰相反，对爱情与事业的双重失败，让他的自尊心早就表现的不堪一击，一碰就碎。
归根结底，在我的眼中，维特是一个好少年，可是他不会把握自己的生活，不会正确地抉择自己的命运，没有为自己的生活画龙点睛，反而误入歧途。面对困难，他毫无反抗的选择了放弃，而不是用行为去争取自己的幸福。生活不可能永远是风平浪静，总会有波澜起伏，会时有陡峭的山峰，时有低落的崖谷，要靠自己努力，自己去奋斗，没有人天生有义务得帮你。维特的内心被困难给折服，从而生活也因为他的胆怯而惋惜地停止前行……
我曾经看过一句话：不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来。意志坚定，理性地对待问题，对未来充满信心。我想，这应该就是打开维特心灵之门的正确钥匙吧！
德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得【篇三】
一个人只有在又回到时原地时，才会痛心地承认自己的.是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走，我以为我走的很远，我以为不久我将抵达，然而现实却把我摔回了原地。风从四面吹来，我却不知该往那哪儿走。
少年维特之烦恼，或许我们都曾有。深深地爱着一个永远不可能得到时的人而无法自拔，这实在是人世间莫大的悲哀，值得人们同情。不幸的是，维特又是一个感情极其丰富而又极其偏激的人，一旦爱上一个人便把整个世界给忘记了。他的心智为爱而生，也为爱而灭。在他预感又确认这份爱永远要这样痛苦下去时，他的精神彻底崩溃了，最后他平静地选择了死亡。我惊讶世间竟有些强烈地爱。爱一个人竟可以达到如些是程度。但可怜的维特，是多么值得我们同情啊！
一个人可能在爱时变得才智超人，也可能变成世上最笨的人。
德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得【篇四】
在小说中，不同于理智的绿蒂，维特更重视情感，他认为在爱情中，情感要胜过理智。所以在爱上绿蒂后，尽管明知绿蒂已是有夫之妇，但他还是放任自己的感情，让自己越陷越深，正如他自己所知道的：“我竟是这样睁着眼睛一步一步地陷进了眼前的尴尬境地！我对自己的处境一直看得清清楚楚，可行动却像个小孩似的。”但这并不是说维特没有理智。他也试图摆脱这种痛苦的三角关系，他强迫自己离开绿蒂并去了一个新的工作岗位。如果这时社会能给维特提供一个充分发展的机会，悲剧可能就不会发生了。
但社会上却到处充斥着虚荣无聊虚文俗礼的小市民，包括维特的领导公使也是个拘泥刻板，因循守旧的人，加上等级观念根深蒂固，瞧不起像维特这样光有才华没有地位的人，这一切使维特彻底失望了，他又重新回到绿蒂的身边，在情感与理智的交锋中不堪心理重负，终于走上自杀的道路，酿成了悲剧，可见在当时社会背景下，视情感重于理智的人终究要失败。
《少年维持之烦恼》是年轻的歌德用自己的血和泪栽培出来的，充溢着一个处在德国“狂飙突进”时代青年人的爱和恨，对美妙生活的向往和对腐朽社会的控诉。小说中维特敢于为爱牺牲的精神，让这部作品成为了人类历史上最动人的小说。
德国小说《少年维特之烦恼》的读书心得【篇五】
读了这本书，联想到林徽因（绿蒂），徐志摩（维特），梁思成（阿尔贝特）三人的情感纠葛，与这段故事何其乃尔相似，只是生活总是比文学作品更加现实，少了那份唯美，多了份残忍，天真浪漫的情谊也毫不逊色。爱一个人真的会爱到难以自拔，毫无怨尤地为爱牺牲吗？也许我正在经历吧！
欲望主体维特希望得到欲望客体绿蒂，欲望中介阿尔贝特成了最好的助力器（萌生爱情之后竞争对手会加深自己对客体的欲望，这也是后来阿尔贝特和维特关系破裂的内在原因之一，维特和阿尔贝特的位置是可以调换的，三人构成了一个欲望三角，随着维特的自尽，这个欲望三角才得以瓦解），而这种类型的爱情关系和自我构造想象出来的恋爱在形式上是有区别的，但核心本质是一致的，都是人性欲望的冲动所导致的。其实绿蒂也非完人，在人性深处，她还是更爱自己，既想永远得到丈夫的爱护，又不想失去维特的关怀，总之只要把他们俩之间的关系维系好，最终获利的还是绿蒂，也许正是绿蒂的犹疑和不决绝，给了维特希望，让他不忍离去，还在自我建构的爱情世界里幻想。
在现实生活里对身外之物或者精神慰藉的追求务必要把握好尺度，所谓过犹不及，不要被欲望蒙蔽迷失了本性自我的存在，要懂得克制，要禁欲，要知道对每个人来说爱情都不是唯一的追求，还有更多的东西值得我们去向往去追逐。但是我绝不会屈服于现实社会的磨砺，可能回到爱情里去寻求慰藉，即便在夹缝中求生，我也会珍惜鲜活的生命。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要泄气，相信明天会雨过天晴。总要在心中保留着坚定的信念和无限的希望，人生才能奋发积极地进行下去，为着心中那份爱而顶力前行，即便追求的是梦幻泡影，永远也不可能达到的社会主义，达到即毁灭和终止，也许必须要有那么一个无法实现的梦想，人才能有毅力有决心继续坚持下去。
儿童节教学设计之五
活动目标：
1知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。
2培养幼儿良好的礼仪行为。
核心要素： 儿童节 六月一 小朋友 同欢喜
演节目 我参与 看演出 守规矩
活动准备：
1带领幼儿排练“六一“儿童节节目。
2幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。
3告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。
基本过程：
（一）导入活动：
1教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”
2组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。
（二）关键步骤：
1幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。
2表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。
（三）游戏后与幼儿团讨：
1“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”
2“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）
3“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）
[参考]关爱留守儿童回顾之五
篇一：小学关爱留守儿童工作总结
小学关爱留守儿童工作总结
随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从我校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。
一、调查了解情况
每学期开学初，学校以班主任为主，联系村委干部到村里了解留守儿童的情况，研究分析做好记录。如：学习、生活上有无人监护管理，身体状况如何等。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，做好切实的准备，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。
二、成立领导小组
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
三、营造氛围，开展活动
1、营造关爱氛围，感受温暖
学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
2、开展为贫困留守儿童捐助活动
我校于在国际六一儿童节当天，善美天使工程基金会在我们学校开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主题活动。莆田市副市长张丽冰等一行领导来到我校与我校师生共同庆祝“六一儿童节。张丽冰副市长在我校发表了热情洋溢的讲话，她代表市委、市政府向并向优秀、贫困留守儿童代表送出了每人500元的爱心基金及爱心书包和文具。她勉励孩子们从小树立远大理想，勤奋学习、刻苦锻炼、全面发展、奋发向上、健康成长，长大后成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
同时我校也收到各界爱心人士以及全体师生大力资助，学习用品和现金价值共计5000余元。使留守儿童真正感受到了学校这个大家庭的温暖。
3、建立留守儿童档案和联系卡
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。
4、实施教职工结对帮扶留守儿童
在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
5、建立健全家校联系
要求班主任老师期初、期中、期末到留守儿童进行家里，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
6、开展关爱活动，快乐成长
学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。今年举行隆重的“六·一”儿童节给留守儿童带
来了无比的快乐。
另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。
篇二：关爱留守儿童心得体会
关爱留守儿童心得体会
教育，历来都是人们所重视的重大事情，教育的施行，需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。在我国古代，便非常重视家庭教育，有“自不教父之过”的说法。随着时代的变迁，经济生活发生了很多变化。在当前的社会，人们外出工作的机会增多，特别是农村家庭，父母多是选择去外地工作来改善经济条件，因此很多家庭都是由老人或亲属来照看，造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象，甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子，致使很多留守儿童的问题产生。
大多的留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障” 等等问题对学校、家庭、社会影响颇深。从事教育行业值钱，我就对留守儿童问题有所关注，但在具体的教育工作当中，我才发现有太多的关于留守儿童的问题急需解决，否则将会严重影响孩子们的生理和心理健康，为此，做了些微不足道的事情，并不断从实践中反思，在此分享我的些许经验：
一、关心儿童，和孩子们做朋友。留守儿童在学校的时间相对来讲比在家庭的时间更多，所以学校是他们的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。教师需密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况，针对一些孩子需要时常的谈谈心，鼓励和肯定，让留守儿童与教师之间关系更加密切，成为好朋友，如此便能更加容易掌握孩子们的状况。
二、关心留守儿童的生活，也要他们的学习。针对学习开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等，让孩子的们的生活和学习都能够稳步进行。
三、对他们的品行的教育。让他们能经常受到老师的表扬，能以优秀成绩完成学业；常关心留守儿童，经常与他们一起散步、聊天，了解他们的各方面情况。
四、积极组织活动让留守儿童参加。
五、学校与孩子的父母或监护人员共同努力。学校和家长对孩子的关爱都是为了他们更加健康的成长，有着共同的目的。学校早早的便建立了孩子们的监护人员的信息，及时与他们联系，共同关爱孩子。
六、健全”留守”档案、 便于信息捕捉。目前学校的留守儿童特别多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦，不过这也是教育工作上的一种挑战。我们学习对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行综合管理，有效的健全了制度。
要解决留守儿童的问题，不是一蹴而就的，它不是某一个人的事情，需要我们老师的努力，需要我们所有家庭的努力，更需要社会的支持，为了孩子们，我们需要共同努力!
欧阳伟
篇三：2014-2015学年度关爱留守儿童工作总结
陈滩小学关爱留守儿童工作总结
（2014—2015学年度）
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求，是建设社会主义新农村的必然要求。根据相关文件精神，结合陈滩小学实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结：
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。 为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了以陈校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、进一步建立健全关爱留守儿童档案
学校德育处依据相关文件精神，及时作了布置。要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查，对他们
的学习、生活、心理、安全、健康等状况进行了再调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
三、开展关爱帮扶活动
为了让留守儿童健康全面成长，我校按照“3+1”的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。
1、要求党员、教师与留守儿童建立“一助一”结对帮扶，在生活上、学习上关心帮助他们，做好记录。
2、认真做好留守儿童谈心活动，并做好记录，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。
3、建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。
4、建立健全留守儿童监护人的培训制度。我校通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
5、建立健全评价制度，把关爱留守儿童活动的开展情况作为对各级各类学校评价、检查的重要内容。
6、每月指导留守儿童给父母通话一次，增强他们与父母的情感交流。
编辑推荐：宝宝生日祝福语之五
1. 值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好，生日快乐！
2. 把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐！
3. 愿你的生日特别快乐，你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”
4. 我的孩子，不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
5. 在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实——我们的宝贝儿子。
6. 宝宝周岁生日祝福语：希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。生日蛋糕图片
7. 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你。我的宝贝，生日快乐！
8. 孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
9. 在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实，我们的宝贝儿子，生日快乐！
10. 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你。宝宝生日祝福语大全。我的宝贝，生日快乐！
11. 你两周岁？多美多帅，两次祝你，生日愉快！愿两岁的欢乐加倍！
12. 娇艳的鲜花，已为你开放；美好的日子，已悄悄来临。祝你生日快乐！
13. 送上我诚挚的生日祝福，情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成！
14. 把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐！
15. 希望女儿健康快乐的成长，快快乐乐过好每一天！
16. 一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐！
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