我的缺点作文。
作文相信大家在平时生活中都写过吧，一篇作文的主题是非常重要的，你知道写好一篇我的缺点作文需要注意些什么问题吗？写作文的时候注意不要一味的用华丽的辞藻堆积。你知道写好一篇我的缺点作文需要从哪些方面入手吗？以下是幼儿教师教育网小编陆续整理的“小学高年级学生描述自己缺点的作文模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇一】
每个人都有优点和缺点，优点就像政府机关里杰出的探员，带来良好的生活品质，使生活更平顺；缺点像可恶的魔鬼捣乱我们，使我们的生活漫无纪律，既紊乱又空乏。
我最大的优点就是能够和自己独处。有些人不能跟自己独处，无法好好利用独处的时间，常常会想东想西，不知道要做些什么，要不就是担心、害怕一个人，任何事都无法完成。我很能善用一个人的时间，安排看书、写作业、画画等等，每次都能自在的做着自己想做的事情，一点也不觉得无聊，甚至还能自得其乐呢！
然而我最大的缺点就是慢。这个慢让我吃饭慢、做事慢、写字也慢甚么事通通都慢！每次都让妈妈气得火冒三丈、吹胡子瞪眼，骂得我狗血淋头，即使妈妈喉咙都骂得沙哑了，我动作依旧慢吞吞，大家都叫我混水摸鱼的水昆兄。慢这个缺点确实造成我生活中许多的不便，让最后一个吃完饭的我常吃不到水果，都被姐姐抢光了；也让我上课常常迟到，被老师记点放学又留下来打扫；更让我的生活乱了步调，总是慢好几拍跟不上别人的脚步；然而面对这个缺点，我不会害怕、逃避，因为正视缺点才是改正缺点的最好办法，我一定不让魔鬼继续作祟，决定痛改前非，根除身上的坏毛病。
不论缺点或是优点，都会为我们的生活带来影响。俗话说：一籽下地，万利归仓。若我们能保持着身上的优点，并且在生活中好好实践，就会有好的收获回馈着我们。缺点就像人生中的绊脚石，若一直放任它坐视不管，只怕积习难改、一事无成，所以必须有刀快不怕脖子粗的毅力与决心，把缺点改正，使自己变成一个追求卓越、更杰出的人。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇二】
我的缺点就是爱发脾气。这很常见正常啊！可是我和别人大不一样，我可是特爱发脾气，稍惹我一下我就发脾气。有一次晚上，我在看我喜爱的电视剧，可弟弟感冒了就要关电视说影响他休息，我怎么也不肯答应。然后就吵了起来大声对着妈妈说：他感冒了有什么了不起的啊，如果他不关电视睡不着觉，那就去外面睡去啊，这样就不影响到他了哎呀！你有病啊，这可是你弟弟生病了呀，你多不让他啊！妈妈生气的说。我平时哪点不让他了呀，这可是我最喜欢的电视剧《八仙过海》，他就不能让让我看啊！我更加生气的说。看电视有的是时间，你晚上不看就不行啊！再说假如生病的那个人是你，你想想人家会怎么对待你的啊！你读书人这点道理都不懂，你还读什么书啊！干脆不要读算了。妈妈也更生气的说。听到这句话的时候，我突然感到有一股势力压着我的样子。是啊！假如生病的那个人是我，我这样对待人家，人家会怎么对待我啊！妈妈说的话很有道理啊！人家有困难我们要照顾人家啊，老师也不是经常这样教我们的吗？再说我是一个读书人，我怎么连这个道理都不懂，我还读什么书呢？我心里顿时这样想着。眼泪已从我眼里留出来了。我错了，对不起妈妈，我说。没关系！妈妈明白你是一个好孩子，妈妈不怪你了，妈妈温和的说。谢谢妈妈！我也温和的说了一句。
从这次事件以后，我感觉自己变了个人似的，脾气不爱发了，连和村里伙伴们吵闹的声音也没了。我想我这是是改变自己的缺点了吧！同学们你们说呢？
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇三】
我有优点也有缺点，也有一些不好的习惯，别人打了我，我会打回去，我的毛病很多，但是我不想改，我以后还要当现在的我。
从今天起，我不要改变我的坏习惯，当我在学校被人激怒，我会瞬间发火，动不动就会骂人、打人；我做有些事情会马马虎虎、潦潦草草，有一点不在乎；有些事还会半途而废、有始无终，没办法持之以恒。我到现在都还没有改变它，因为我觉得想改变它很困难，所以就没有改变它。
如果我想改变它，我要改掉上课爱讲话、爱骂人、小心眼的习惯，我可以试着在学校尽量忍耐，不要出去理别人，期许自己不要再发出这些毛病，甩开以前的我，不要再做以前那些幼稚的事。
从今天起，我要重新做我自己，不要再让爸爸妈妈操心了。我的优点是字写很整齐，希望我有更多优点。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇四】
就像再怎么完美的玉器，也有些许的杂质，世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点和优点，而我也不例外。
我的优点是专心、努力向上、作文写得不错等。在学校上课时，我都会专心听讲，回家也会主动写作业、复习功课，并喜欢阅读课外读物。因为长时间阅读，累积了写作能力，所以我的作文写得还不错。因为我自动自发、努力学习，功课都不用爸妈操心，大家都很称赞我。
我的缺点是脾气不好、好胜心太强。听妈妈说，我一出生就很爱哭，常常吵到楼下的爷爷奶奶。长大后，有人惹我生气，我就会乱发脾气，还好爸妈常以耐心和爱心和我沟通，我已经渐渐改过来。我的好胜心也很强，每当考试考不好，就会一个人躲在房间里放声大哭，因为得失心太重，受不了一点挫折，心情就像天空中的乌云，灰濛濛的又厚又重，久久无法恢复，总是要家人再三安慰，心情才会慢慢放晴，重见阳光般的笑容。
每个人都有缺点，但如果能改掉缺点，缺点就有可能化成优点。我希望能改正自己的缺点，并保持优点，做一个人见人爱的好女孩。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇五】
每一个人都有优点和缺点，老师说：人不可能十全十美，我们应该学习别人的优点，并改进自己的缺点。我觉得很有道理，常常反省自己，才能更进步。
我的优点是力气很大而且乐于帮助别人，每次看见同学或老师要搬很重的东西，我都会义不容辞帮他们。有时同学忘记带学用品，我也会借给他们；当我察觉同学课业有不懂的地方，也会主动和他讨论，一起解决困难，所以在班上我有很多好朋友。
粗心大意是我的一大缺点，很多事情都要妈妈再三提醒，才能记得住。考试的时候，我常常粗心答错，例如忘了写单位，问米我写公里；作文不是写错字就是漏字，不然就是忘了标点符号，时常惹得妈妈火山爆发。最近，我发现妈妈的白头发多了十几根，让我大吃一惊，深感对不起妈妈，我应该好好改进，才不会让妈妈的白头发愈来愈多。
优点让我人缘更好，我希望我的优点继续保持；缺点像杂草一样，只要我下定决心，一定可以连根拔除，消失不见。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇六】
我有一些缺点，这些缺点经常让妈妈抓狂，虽然不是甚么大问题，不过妈妈说细孔无补，大孔叫苦，一定要改正这些缺点。
我的缺点是不爱整洁，妈妈常说我的房间就像猪窝一样，东一堆衣服，西一堆袜子，所以妈妈要求我每天都要整理房间，从小养成好习惯，做一个爱整洁的好孩子。
我的另一个缺点是粗心大意，每次考试，不是写错字，就是算错数字，有一次大考，考数学时，我把正确答案算出来了，结果把大于写成小于，于是白白被扣分。
我还有一个缺点是经常忘东忘西，有一次，我上完围棋课之后，拿了老师发的游戏王卡之后就走了，完全忘了拿围棋盒，回家后，妈妈问我围棋呢？这时才想起还放在围棋教室，被妈妈责骂了一顿，没有保管好自己的东西。
妈妈说：根据统计一个坏习惯若要改正过来，至少要二十八天，我下定决心不要二十八天就要把所有的缺点改掉，房间内所有的物品随时放好，考试时要细心做检查，凡事谨慎，就可以改正我的缺点。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇七】
子曰：人非圣贤，孰能无过，每个人都有犯错的时候，毕竟我们都不是圣人，但只要知错能改，我们一定能向前迈进一大步，而子路不二过的精神也非常值得学习，一旦我们发现自己的缺点时，就应立即改善才对，不然，就会失去别人对自己的信任了。
我有许多的缺点，其中最令我头痛的，就是以下这几项：一，我做事常拖拖拉拉，功课有时还会写到三更半夜，让我睡眠不足。第二，我总是只说不做，常会说到做不到。第三，我说话时，声音有时会很大声﹑尖锐，我也时常抱怨，这使我变成一个聒噪的人，而我讲话速度也很快，常让他人听得一头雾水。既然找到了坏习惯，那下一步就是想出好方法来改掉自己的缺点啦！经过思考后，我终于想出了改造计划，以下就是我的策略：一，时时警惕自己，别再次落入拖拖拉拉的陷阱中。二，我应把目标化为行动，不要只光说不练。三，说话时要降低音调和音量，并且也要慢慢的说话，让别人了解自己的意思。希望我能贯彻实行这些计划，让我成为更完美的人。
在人生的旅程中，我们都会有犯错的时候，我们必须从错误中吸取教训，并改过自新，在此同时，也可以体会到成长的喜悦与快乐，现在就让我们勇于面对自己的缺点，并和它们挥手道再见吧。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇八】
我是一个开朗的女孩，由于学习好，在班里担任班长，虽说是班长，可缺点还真不少。
一自相矛盾的我
为什么自相矛盾呢？因为在我弹琴时，该慢的地方我总是弹的特别快，结果总出错，挨了不少批评。可我每次吃饭的时候却特别慢。有一次，我在二姨家吃饭，他们都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我还有半碗饭没吃完，可把姨夫给急坏了。可我觉得细嚼慢咽有利于身体健康，也没有什么错。
二爱急躁的我
我非常爱急，因为这我不知流了多少泪。就说前天晚上吧，我想在网络电视上看《快乐星球》这部电视剧，可网速慢，等了五分钟，画面也没有出来，我急得都哭了。爸爸说：“有什么好急的，不看就是了。”我气急败坏的说：“我想看，缺一集都不行。”妈妈说：“你看呗，等着吧！”但是最后还是没看成。你们说爱急的毛病好不好？
优点嘛，我爱学习，爱看书……反正比缺点多，我就不一一去说了。
“我是一个开朗的女孩，由于学习好，在班里担任班长，虽说是班长，可缺点还真不少。”
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇九】
又是寻常的一天，我一如往常的吃着早餐，悠闲的走在上学的路上。刚进教室时，同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题缺点。
刚上课没多久，老师就像如来佛念着紧箍咒一样，叽哩咕噜的讲解缺点的意义，来不及回神的我，脑袋一片空白，根本听不懂老师在说什么，脑筋一时转不过来的我，整个思绪还围绕在缺点是什么上面呢!
下课前老师说：只要找出解决缺点的方法，我就给你们奖励！，看到有奖励，我急忙找一位同学，一起来进行挑战缺点大作战，一开始我翻阅了许多的书，查遍了各个网站，甚至去问有经验的长辈，终于知道打败缺点的秘诀是相由心生、境随心转，心是一切的主宰，了解自己的不足，不断修正自己的内外缺点，勇于挑战，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面对自己的缺点，让周遭一切变得更美好。
我是一位爱生气又急燥的人，相由心生，生气常使我怒发冲冠，吓退旁人，因此我要以实际行动去改变自己的性格，想生气时，要懂得以微笑去克服我眼前的事物，只要微笑是世界共通的语言时时把心里的话说出来，以冷静的方式来解决问题，笑脸迎人的我，不仅不会以生气的方式影响大家的心情，也能结交更多好友。缺点并不可耻，可耻的是不敢面对自己的缺点，能够改善缺点的人，才是真正的知耻近乎勇。
如果我能体谅他人，就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少说话。面对因难与不如意时，更要面对它、接受它、处理它，以身作则，改善自己的不足。每个人都有缺点，但只要勇敢面对自己的缺点，不向缺点低头，能够改过自新，努力向上，不断的求进步，运用智慧来战胜自己，将其一点一滴转变成优点，让每一次抢救缺点大作战都能圆满成功！
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十】
每个人生来都是独一无二的，被赞美的，这是我们的优点，别人批评的就是我们的缺点，但我们往往会生气而不愿改过，因此，要了解自己的优点与缺点，需要接受别人的指点与自己的察觉。
我的优点是学习能力强，不懂的会请教别人；会帮忙做家事，减轻爸妈的辛劳。但我的缺点就很多了，爱讲话、做事不懂得控制时间，喜欢我行我素，让大家很头痛。
我很想改掉我的缺点，可是好像很难改，许多习惯已成自然，一不小心就又做错了，妈妈常常耳提面命，一再叮咛，我才不至于一错再错。
要做之前先想想，这是我现在常用的方法，希望我早日改掉缺点，变成一位品学兼优的好学生、人见人爱的乖孩子。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十一】
世界上没有十全十美的人，人们都有优缺点，所以我们应该放大自己的优点，缩小自己的缺点。
我的优点是很会画画，有的时候我都觉得自己的画好像随时随地都会跳到我的眼前，伴随的歌曲的节奏和我一起跳华尔兹呢！不只这样，我的人缘也很好，不管是男是女，都可以说是我的好朋友，他们几乎有学校人数的一半呢！我还觉得自己似乎有游泳的天份，短短的两个小时，我就学会海豚般那样优雅的蝶式了！而自由式来回一趟也不是问题，我轻轻松松就可以完成，只是游完就奄奄一息了。
我的优点虽然不多，但是缺点可是胜过天上的星星啊！例如：我的视力好比犀牛，犀牛的视力非常差，几乎看不到路，所以我就像是缩小版的犀牛姐姐，再吃胖一点就更像了。除此之外，我做事既没效率又没条理，像极了动物园里慢吞吞的树懒，我写一项功课就如一个世纪那么漫长，另外，我的体力简直是差的可以，升旗站个二十分钟左右就要到健康中心报到了，但我一点都不想当个校园病西施或保健室的老主顾啊！
人们都有优缺点，我们也要欣赏别人的优点，改进自己的缺点。我觉得人生就像是一条干净的手帕，若有沾到汙点就要想办法清掉。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十二】
今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！
动作快！
”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。名师点评：二年级的小朋友能够总结自己的优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子，分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点，用了总分的结构，很不错。小朋友不认真的缺点一定要改，认真了才能把事情做好。懂礼貌，爱看书，写字好都是很好的优点，希望你一直能够保持下去！
也希望你的优点越来越多！
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十三】
“烦死了，烦死了!”该怎么办才能改掉我贪玩的缺点，我总是不能战胜我的头号敌人——“贪玩大军”。
一个风雨交加的早晨，我与妈妈在一起写作业，快要到九点钟的时候，妈妈出去有事，而我就一个人在家写作业。过了许久，“贪玩大军”一下子闯进了我的大脑。我环顾了一下四周，有没有人在监视我，“没有，我现在可以玩了。”于是我打开电脑，似乎忘记了我还在写作业，“贪玩大军”把我的“意志大军”杀得片甲不留。大概一个多小时后，一个“意志小兵”告诉我，我还要写作业呢。这时，我立马关掉电脑，又重新开始写作业。“咔嚓”，我听了开门的声音，心情立刻紧张起来，我心急如焚，生怕妈妈一下走进来，拿起我的作业，骂我一个狗血淋头。妈妈进来看了我的作业，我立马向妈妈承认了我的过错。意想不到的是妈妈笑眯眯地说道：“金无足赤，人无完人，有缺点并不可怕，只要你下定决心改掉这个缺点，你一定能行。快去写作业吧!”
从这以后，我一直坚持与“贪玩大军”作战，经过一段时间后，我的“意志大军”慢慢占到上风，我相信我一定能大获全胜！
-
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十四】
每一个人都有缺点和优点，但是很多人都只看到自己的优点而没有看到自己的缺点，这就是做一个学生最要不得的事。而我就和别人不同了，因为我对于自己的缺点可是了若指掌，常常被叫睡美人和小蜗牛就是我的要害。
怎么说呢？就从睡美人说起吧！从小我是由爷爷奶奶照顾长大，奶奶呵护我，让我不受任何伤害，生活作息也是非常规律。只要是中午的时候，我的眼皮就像被几千公斤的物品吊着，睁都睁不开，接下来就是看到周公来找我玩了，而且一玩都玩得很久，这往往让我配合不了学校的作息时间。
那么小蜗牛又是如何呢？原因呀很简单，就是我每一件事物都要求自己做得尽善尽美，所以不管是写功课或是做任何事情，我总是慢吞吞，但是我觉得慢中出细活，也不错呀！
无论是睡美人或是小蜗牛我觉得里头有优点也有缺点，睡美人优点就是生活要有规律，缺点就是精神不振。至于小蜗牛的优点就是有品质保证，缺点就是动作太慢。
虽然这两种缺点在升上四年级后一直困扰着我，但是，我觉得更应该努力的把这两个缺点打败，往后的学习才能有效率。我希望我能克服种种的障碍，把缺点改变成优点，让自己有更多时间可以学习更多新的知识啊！
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十五】
人人都有自己的缺点，喏，我正预备找我的“缺点”谈谈呢！
我第一个缺点：粗心。有一次语文考试，我决心信念十足地把试卷写完，检查了一遍，看见有一大题字写得不好看，我就擦了预备重写，紧接着我看见后面有一题错了赶紧擦了改正过来，这时，我粗心的缺点“显灵”了，我认为写完了就等着交卷了。我开心地把考卷交了上去，过了几天发考卷只听老师大声说：“池恬瑶……”我做好了一副受表扬的面收留，“60分！”我听了，刚刚一百分的心情一下子降为了零分，我不好意思地上去拿了考卷一看，啊！原来是有一大题擦了忘写。我伤心极了，心里骂着我自己：“为什么这么粗心？为什么这么粗心？假如我不粗心的话，我还可以考一百分的呀！呜呜呜……”
我第二个缺点：脾气很大。我的脾气非常大，妈妈爸爸，爷爷奶奶和叔叔阿姨，随便说我几句，我就会不耐烦地说：知道了，知道了！有好几回，我都是由于这个缺点被妈妈给揍了呢。
缺点啊，缺点，要不是你们，我也不会考60分，我也不会被揍呀！我恨死你们了！实在也是恨我自己，是时候与自己好好谈谈了！
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十六】
嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……
我终于从“十全十美”的姐姐身上发现缺点喽！
在大人们的眼中，姐姐是个“完美无缺”的好孩子，学习成绩优秀，听话，尊敬师长，乐于助人……她的优点数之不尽，车载斗量。在大人们的眼中，姐奶几乎没有缺点。但是毕竟，人无完人，缺点肯定还是有的。今天，终于被俺发现喽！
上午，我和姐姐步行去超市买些小食品。今天正好是个集，大街上人可真多，我瞧瞧这个摊，看看那个摊，各式各样的商品随之映入眼帘。
我只顾左顾右看那些商品，而没有看脚底下的路。一会儿，在我眼前出现了一块西瓜一样大小的石头，我没有看见，仍旧在向前走。
结果可想而知，我被那块石头绊了一跤。不过，我的身上没有摔伤这就万幸了。姐姐听到声音，一看是我摔倒在了地上，便赶紧把我扶起来，问我疼不疼，她又看看那块大石头叹了口气，气冲冲地说：“哼，是谁这么缺德？！把一块大石头放在路边就不管了！把别人摔伤怎么办？！”说完拉着我就走了。
我发现了姐姐的缺点，没有为别人着想，她应该把石头搬走，避免更多的人摔伤。
小学高年级学生描述自己缺点的作文模板【篇十七】
世界上的每个人都独一无二，但没有人是十全十美的，大家都有自己的优、缺点。
优点就像树上结实累累的果实，我喜欢自己的各个优点。我喜欢我乐于助人的个性，当同学有困难时，我总会立即伸出援手，尽力协助；我喜欢我积极的态度，总是喜爱参与各项表演、竞赛和团体活动；我喜欢我那口流利的英语，使我方便和外国人沟通，有时候，还能说出一番大道理；我也喜欢我努力不懈的精神，可以帮助我度过难关，不屈不挠奋勇向前，它们就是我的优点。
缺点却如掉在树下早已干枯的叶片，然而，每个人都有缺点，我当然也不例外，就像容易分心，在我练琴时，只要有其他吵杂的声响，尤其是弟弟看电视时，我便无法专心，因此经常浪费许多宝贵的时间。另外，我时常发脾气的原因是我没有耐性，没办法忍受等待的感觉。不过这些缺点是我能改进的，我可以学习如何专注和成为一个有耐心的人，让我的缺点能慢慢改善。
虽然优点使我喜欢自己，但改过缺点也非常的重要，因一个人的优缺点，可以决定一个人的个性，甚至是影响他未来的人生经历与生涯发展，因此我们应该善用我们的优点并学习改善自己的缺点。
