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幼儿园中班教案《小兔钻树洞》

发布时间:2022-06-02

幼儿园教案小兔。

不为明天做好准备的人是没有未来的,为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,所以,很多老师会准备好教案方便教学,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?以下是小编为大家精心整理的“幼儿园中班教案《小兔钻树洞》”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔钻树洞》》

中班教案《小兔钻树洞》适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿能遵守游戏规则,体验三人合作游戏的乐趣,学习在游戏中自如地进行钻、跑及躲闪等技能,能为自己和别人取得成功而高兴,培养勇敢、不怕困难的良好的精神品质,快来看看幼儿园中班《小兔钻树洞》教案吧。

【活动目标】

1.学习在游戏中自如地进行钻、跑及躲闪等技能。

2.能遵守游戏规则,体验三人合作游戏的乐趣。

3.能为自己和别人取得成功而高兴,培养勇敢、不怕困难的良好的精神品质。

4.培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

5.培养幼儿健康活泼的性格。

【活动准备】

红、黄、蓝三种颜色的手腕花、大鼓、三用机、磁带、大灰狼手偶一个。

【活动过程】

一、幼儿随音乐走成U字形进行热身运动,引导幼儿在音乐的停顿处根据教师的手势分别做一个单人造型和两人合作的造型。

二、引导幼儿用“替换”的方式进行游戏。

1.教师根据手腕花的颜色进行角色分配,请戴黄腕花和蓝腕花的朋友合作搭一个树洞,红腕花钻到树洞中当小兔。

2.请一位教师扮演没有树洞的兔姐姐和小兔们玩找树洞的游戏,

引导幼儿随着鼓声的快慢分别用跳和跑的方式去替换树洞中小兔

规则:每个树洞中只能有一只“小兔”,当没有树洞的兔姐姐钻进其中一个树洞时,树洞中的“小兔”应把树洞让出来再去寻找下一个树洞,以此类推。

3.用音乐代替鼓声,引导幼儿随音乐的快慢用跳和跑的方式替

换树洞中的小兔。指导语:“当音乐慢的时候,小兔双脚并拢跳着去找树洞,当音乐变快的时候,小兔要跑着去找树洞。”

三、增加大灰狼角色,丰富游戏情节,引导幼儿将找树洞的方法迁移到躲避大灰狼的游戏中。

1.教师扮演大灰狼,在游游戏中帮助幼儿解决可能出现的问题。如:大灰狼来追小兔时,小兔要跑得快;洞中小兔出洞时不能朝大灰狼的方向跑;小兔快被追上时要及时躲进树洞;小兔钻出树洞的速度要快等。

2.增加背景音乐《野蜂飞舞》,让幼儿在紧张的气氛中进行第二次游戏,并对幼儿的表现及时进行评价

指导语:“大灰狼回去休息后会跑得更快,小兔们要更机灵了,不仅要跑得快,钻钻树洞的速度也要更快了。”

3.第三次游戏,拉大树洞间的距离以增加幼儿活动的强度。

指导语:“为了让大灰狼跑得更累,我们把树洞的距离拉大一些,

让大灰狼跑不动,再也不会来抓我们。“

四、放松活动

小百科:兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。

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幼儿园中班教案《小兔》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔》》

中班教案《小兔》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿养成认真细致的制作习惯,运用团、压、搓等泥工技巧,塑造出简单的兔形象,并能够简单刻画形象细节,发展幼儿手部动作的灵活性,快来看看幼儿园中班《小兔》教案吧。

活动目标:

1.运用团、压、搓等泥工技巧,塑造出简单的兔形象,并能够简单刻画形象细节。

2.养成认真细致的制作习惯。

3.发展幼儿手部动作的灵活性。

4.感受作品兔的美感。

活动准备:

玩具兔子一只、各色彩泥、泥工板、工具若干、

活动过程:

一、准备活动

教师(出示玩具兔子):你们看,我带谁来了?(小兔子),告诉幼儿这个兔子的名字叫“叮叮”,引导幼儿围绕兔子的外形进行观察和讨论。它长什么样?

二、基本活动

1.教师引导幼儿,重点讲解兔子的耳朵、身体和尾巴的特征。

2.兔子的两只耳朵长长的,头是圆的,身体是椭圆形的,四条腿短短的,尾巴也是短短的,眼睛是红红的,嘴巴是三瓣的。

3.小兔子叮叮没有朋友,我们帮它做一些好朋友吧。

4.教师边示范边讲解制作过程:首先将彩泥平分两份,先用一团泥搓一个椭圆形的身体;另一团先平分为两份,其中一团泥团一个圆形的头,剩下的一团为三份,一份搓成一条短尾巴;其余两份搓成二只耳朵,耳朵要搓好一个椭圆形再压扁,用另外一种颜色做耳朵的内部,沾上嘴巴,最后小兔子就做好了。

5.交代要求,幼儿操作,教师指导。

6.现在请你们给小兔子做好朋友,小兔子的头可以看不同方向。鼓励幼儿做不同姿态的兔子。

7.教师巡回指导,重点帮助幼儿解决各部份粘贴问题以及嘴巴和眼睛的塑造问题。

8.教师个别辅导动手能力差的幼儿,对个别能力较强的幼儿还可以鼓励他搓一个胡萝卜喂兔子吃。

三、结束活动

展示幼儿作品,看看谁的小兔子最可爱。

活动延伸:

请爸爸妈妈一起制作兔子伙伴。

小百科:兔(Rabbit)是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。

幼儿园中班体育教案:小猪胖胖钻障碍


动目标活

1、 练习钻过离地60㎝高的松紧带,发展侧钻的能力。

2、 通过健身馆的游戏提高身体的协调性。

3、 享受自选活动的乐趣,愿意参加锻炼。

活动准备

1、 用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。

2、 轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。

3、 录音机|、磁带。

活动过程

1、 开始部分。

老师做猪妈妈,幼儿做猪宝宝,在音乐的伴奏下做“小猪操”。(头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等)

教师:“今天天气真好,猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。”

2、 基本部分

(1)幼儿讨论减肥的办法:

教师:“小猪身体这么胖,可怎么办呢?”让幼儿回答。(例如:有吃药、有少吃、有去健身感馆锻炼。)

(2)让幼儿练习在离地60㎝的松紧带下侧钻。(场地有两根可供练习的松紧带。)

教师:“猪宝宝们要选想办法钻出篱笆,才能去健身馆锻炼呀。”幼儿开始的练习,什么样的钻法都可以。(如:正钻、侧钻、爬等。)

(3)师请个别幼儿示范并讲解钻的方法:

◆师:“你们是怎么钻出去的?谁能做给大家看看?”

◆选请幼儿用语言说说,在请幼儿钻。

◆教师边讲解边动作。(先伸出一条腿,然后将身体低低的从松紧带下移过去,在收回另一条腿。)

(4)幼儿分组进行侧钻练习。(场地上有五根松紧带。)

(5)游戏:“健身馆。”

教师:“你们都能钻出篱笆了,那我们就到健身房去选自己喜欢的器械锻炼吧。”

4、 结束部分

猪妈妈提醒宝宝“健身房”关门了,我们要回家了。

(提醒幼儿物归原处)游戏:“看火车。”

设计意图:

钻是孩子们平时喜欢的一项运动。在幼儿园里,经常会看到孩子们手拉手玩钻山洞的游戏;在大型玩具的拱门下钻过来钻过去,乐此不疲。一般情况下,孩子们都是通过弯腰低头或蹲下身体钻过障碍,而用侧身钻的方法却很少,其实这也是钻的一种。根据中班孩子的年龄特点,他们的动作发展能力已经可以达到侧钻的水平,所以我设计此次活动,意在让孩子了解侧钻的方法和动作要领,从中发展孩子的动作协调能力和控制能力。

活动目标:

1、 练习钻过离地60㎝高的松紧带,发展侧钻的能力;2、 能听清口令,遵守游戏规则;3、 享受自选活动的乐趣,愿意参加锻炼。

活动准备:

1、 用十张小椅子分别拉好五根离地60㎝的松紧带;2、情境布置“健身馆”;3、音乐《猪之歌》;4、猪妈妈、大灰狼头饰各一份。

活动过程:

1.开始部分出示猪头饰教师:这是谁?(猪)今天步老师就是猪妈妈(边说边将头饰贴在身上),你们就是我的(猪宝宝)猪宝宝。今天天气真好,猪妈妈想带宝宝们一起去外面活动活动。

(2)、做小猪操教师:现在,小猪们先跟猪妈妈来做一做“小猪操”。(师喊节拍,每一动作做四个8拍)--点点猪脑袋、扇扇猪耳朵、伸伸猪蹄子、妞妞猪屁股。

(3)、教师:我的宝宝们做的真好。小猪宝宝你们想一想,我们的猪的身体都怎么样呀?(胖胖的)那走起路来是什么样的?(请2个幼儿讲并学一学,也请大家学一学)宝宝们我们自己再去走一走吧!(放《猪之歌》,幼儿自由学猪走)2.基本部分(1)教师:小猪宝宝们,到妈妈这儿来(让幼儿按大小圆圈站好)。刚才妈妈看着我们小猪们胖胖的身体走起路来,挺费力的。这么胖可怎么办呢?(吃药、少吃、运动等)(2)教师:猪妈妈也有个办法,我们可以到健身馆去锻炼身体,把身体炼的更加健壮。可去健身馆的路上还有一道篱笆需要我们需要我们钻过去,也有可能会遇到大灰狼,这么困难才能到达,你们还想不想去?我的宝宝们真棒!有困难我们不怕,只要听好妈妈的口令,跟紧妈妈,我们一定能到达。

(3)出示两根松紧带教师:看,这就是篱笆,你们有什么办法可以钻过去?而且胖胖的身体不能碰到篱笆上。如果不小心碰到了,篱笆上的小铃铛就会怎么样?(响)发出叮铃铃的响声,就有可能会引来大灰狼。好,现在我们先去试一试、钻一钻,(幼儿自由钻——分男女分别钻两根松紧带,强调:身体不能碰到篱笆)(4)教师:小猪宝宝们,到妈妈这儿来。谁来告诉我们,你是怎么钻的?(个别讲并示范,要求其他幼儿观察身体是否碰到篱笆)。

小结:有的宝宝是爬过去的、有的是滚过去的…,身体都没有碰到篱笆。

(5)教师示范侧钻教师:妈妈也想来钻一钻,看看我是怎么钻的?

问:我是怎么钻的?(个别讲)(6)讲解侧钻的基本动作教师:哦,我是先伸出一条腿,然后将身体低低的从松紧带下移过去,在收回另一条腿,就钻过去了,这叫“侧钻”。一起说“侧钻”(2遍)教师:我们一起来做一做、学一学侧钻的动作.

(7)教师:好,请猪宝宝们用“侧钻”的方法再去钻一钻篱笆。(幼儿自由钻)(8)教师:猪宝宝!!(集中到我这儿)我的宝宝们真聪明,很快就学会了侧钻的本领。现在我们排好队准备出发。(分男女排好,组织幼儿一个一个钻。强调:身体不能碰到篱笆,如果谁碰到篱笆,小玲响了,就请站到队伍最后面,再钻一次)。出发!!(钻过去的宝宝跟着妈妈走)。

(9)游戏:《狼来了》

教师:刚才在钻篱笆的时候,铃铛发出的响声,把大灰狼给引来了,如果狼来了,猪妈妈会大声地告诉你们,你们听到了,就要快速地钻过篱笆回到自己的家里。(边说边指)另一个老师扮演大灰狼出现,师:狼来了!!(带幼儿钻过篱笆回家)教师:大灰狼走了,宝宝们我们再钻出来继续出发。(狼又来啦!!再次钻进篱笆回家)教师:大灰狼走了,小猪宝宝我们钻出来吧!(排好队)快到健身馆了!

3.结束部分(指情境布置“健身馆“)师:看,这就是健身 馆,走我们进去锻炼锻炼身体吧!

幼儿园中班教案《爱心小兔》


【活动目标】

1、培养幼儿的爱心,体验与同伴分享,合作的乐趣。

2、学会儿歌《你我来做好朋友》。

3、欣赏故事《爱心小兔》,从而知道自己与好朋友的区别。

4、能简单复述故事。

5、乐意参与表演,大胆学说角色对话。

【活动准备】

1、黑板,写上儿歌《你我来做好朋友》。

2、故事里的情节画,几个小动物,几份礼物的图片。

【活动过程】

一、讲故事《爱心小兔》。

今天,老师给小朋友们带来了一个很奇怪的故事,小朋友们想不想听呀?那就请小朋友们竖起小耳朵认真听清楚啦,故事的名字叫做《爱心小兔》。(出示第一幅图片)

“大灰狼要过生日了,小动物们都收到了请贴。”出示第二幅图片,森林里闹开了,有的急,有的愁,给大灰狼的礼物可不太好送,它可凶了,那小动物们到底要送什么呢?请小朋友认真听了,小动物们在一起悄悄地商量,小狗说,送骨头吧;小羊说,还是送蛋糕吧;小象说,什么也不送……小动物们七嘴八舌地商量着,聪明的小猴说:“送一只兔子吧(第三幅图片)。什么?小动物们都大叫起来,送小兔,你疯吧,它会被大灰狼吃掉的,小猴笑着说,别着急,这是一只爱心小兔。那么小朋友想不想知道动物们是用什么方法把礼物送给大灰狼的?(出示第四幅图片)

第二天,大灰狼一起床,打开门一看,一个漂亮的礼物盒放在门口,大灰狼咧开嘴笑了,它赶快打开盒子,啊,一只白白胖胖的兔子,胸前还挂着一块牌子“爱心小兔”(出示第五幅图片),什么爱心不爱心的,还是当我的点心吧,大灰狼嘀咕着把小兔抱回了山洞,放在餐桌上,张开大嘴,正想朝小兔咬去(出示第六幅图画),“小朋友,想不想知道,小兔到底有没有被大灰狼吃啊?”“大灰狼哥哥好!”大灰狼一听愣住了,谁会叫我哥哥?大灰狼怀疑自己的耳朵出了毛病,“是我,大灰狼哥哥,我是爱心兔子!”大灰狼又仔细地看了看小兔,这才发现不是一只真小兔,而是一只会说话的玩具兔子,多可爱的爱心小兔,它叫我大灰狼哥哥呢,大灰狼看着看着,它一下抱起了爱心小兔,边哭边说:“谢谢你,爱心小兔,从来没有谁会说我好,没有人喜欢我。”(出示第七幅图片)

爱心小兔可关心人啦,看见山羊公公背了一大捆青草,爱心小兔就说山羊公公,累了吧(第八幅图片),大灰狼听见了,赶快帮忙山羊公公把青草背回家,看见小鸡摔坏了眼,小兔说别哭,别哭,我给你吹一吹,大灰狼听见了,赶快帮小山鸡包扎好伤口(第九幅图片)。渐渐地,动物们都说,大灰狼也有爱心了。(第十幅图片)

一年过去了,大灰狼的生日又到了,这一天,大灰狼没有发喜贴,只有爱心小兔和它在一起,山洞里很安静(第十一幅图片)。小朋友如果是你们,第二年你们还会送礼物给大灰狼吗?小朋友想不想扮小动物送礼物给大灰狼啊?请小朋友扮小动物送礼物给大灰狼,小动物们都很愿意和这个有爱心的大灰狼做好朋友,那小朋友们愿不愿意啊?

二、谈话活动。

大灰狼有许多的好朋友,小朋友也有自己的好朋友吧,请2个幼儿介绍自己的好朋友的优点。

三、学儿歌《你我来做好朋友》。

小朋友都有自己的好朋友,那我们现在来学一首朋友之间的儿歌,儿歌的名字叫做《你我来做好朋友》。

两个拇指弯弯腰,让幼儿做出弯腰的动作,见面连声说你好,小朋友见而怎么打招呼,怎么问好的?做出动作,老师自己一边读一边做动作,2个食指碰一碰,变只小鸟叽叽叽,两只小指钩一钩,你我来做好朋友。

老师用儿歌编了一套手指操,小朋友想不想看啊?老师重头到尾一边做动作一边读,看完老师做手指操了,小朋友想不想学啊?老师与幼儿一起来边读边做,会做,会读了吗?请小朋友自己来一次。

四、总结。

我们今天学的儿歌叫什么名字呀?哦,全班小朋友都很能干,很聪明,学会了儿歌也记住了老师编的手指操真棒,回去做给爸爸妈妈看,念给他们听好吗?也请你们当一回小老师,回去教会爸爸妈妈好不好呀?

幼儿百科:兔子是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。

幼儿园中班教案《小兔回家》


不为明天做好准备的人是没有未来的,为了使每堂课能够顺利的进展,教师通常会准备好下节课的教案,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?以下是小编收集整理的“幼儿园中班教案《小兔回家》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔回家》》

中班教案《小兔回家》适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿能积极勇敢地跳过一定高度、宽度的障碍物,并遵守游戏规则,喜欢参加体育游戏,体验游戏成功后的快乐,学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物,训练四肢协调能力,快来看看幼儿园中班《小兔回家》教案吧。

活动目标:

1、喜欢参加体育游戏,体验游戏成功后的快乐。

2、能积极勇敢地跳过一定高度、宽度的障碍物,并遵守游戏规则。

3、学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物,训练四肢协调能力。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动重难点:

学习双脚并拢跳过约30cm高、50cm远的障碍物。

能遵守集体游戏规则,并积极大胆的参加游戏。

活动准备:

1、音乐:兔子舞

2、器材准备:30cm高的栏杆2个、小呼啦圈10个、绳子四条。

3、场地布置:红队:】○○○○○||

蓝队:】○○○○○||

】:30cm高栏杆;○:呼啦圈;||:距离50cm远的绳子

活动过程:

一、热身运动:兔子舞

——兔宝宝们,今天天气可真好,妈妈带你们一起去户外运动吧!

——热身运动:头部运动—四肢运动—体侧运动—体转运动—腹部运动—手部关节运动—腿部关节运动—跳跃运动

二、游戏:小兔回家

1、创设情境,激发幼儿游戏的兴趣。

——兔宝宝们,刚刚好不好玩呀?妈妈觉得有点累了,我们一起回家吧。可是回家的路上我们必须要跳过一个围栏、一条石子路和一条小溪才能到家,你们敢跳吗?

2、依次出示障碍物栏杆、呼啦圈及绳子,讨论跳障碍物方法。

3、请个别幼儿试一试。

4、教师示范动作要领:跳障碍物时注意双脚并拢、手自然垂直于身体两侧,同时身体微微前倾、下蹲。

5、将三个障碍物分别放置三个不同地方,幼儿自由练习。

三、游戏:小兔回家

1、幼儿分成红、蓝两队进行游戏,先跳过高30cm围栏、再跳过石子路,最后跳过宽50cm的小溪从队伍右边跑回来拍下一个朋友的手,游戏继续。

2、两队进行比赛,比比哪队最快。

3、放松运动

——带领幼儿甩甩手臂、捶捶双腿、转转腰等。

四、收拾器械,小结游戏情况。

小百科:兔的眼球呈圆形,单眼视角180°,所以兔用单眼看东西。兔的品种不同、毛色不同,其眼的颜色也不同。

幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔钻树洞》》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园教案而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了幼儿园教案小兔专题,希望您能喜欢!

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