宝宝入园。
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园插班对宝宝是利是弊”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
宝宝入园大事真是让爸妈“牵肠挂肚”！不少爸妈绞尽脑汁用尽多少方法，为的就是让宝宝顺利适应幼儿园生活，经过前人的经验提醒与实际状况的考虑，有些爸妈选择以插班方式入园，主要就是希望避开9月开学时集体痛哭的凄凉场面；运气好的老师还会因为插班宝宝是新生，而多投以一些关注的精力与眼光。
为此，我们做了一个小小的调查，发现爸妈对于宝宝插班基本上分成3派：希望插班、不希望插班和不知道哪种更合适；此外调查结果显示，如果内、外在环境许可，希望宝宝插班入园的爸妈占多数，但同样也有高达1/3以上的爸妈仍然犹豫于插班与不插班之间。
入园小调查：如果有机会插班，你会希望宝宝插班入园吗？
希望插班35%
不希望插班34%
不知道哪种更合适31%
“希望宝宝插班”派的爸妈认为插班更利于宝宝快速适应，已经成功插班入园的妈妈们更是赞成插班做法，他们认为自己当初为宝宝选择插班是正确的，因为宝宝在入园后适应良好，而且更可以根据宝宝实际状况较自由地选择入园时间，底气更足；“不希望插班”派的爸妈则认为让宝宝和大家一起入园，起点相同，才更有利于宝宝自信心建立。另外，还有很大部分的爸妈不知道哪种更合适，对于让不让宝宝插班举棋不定。
可见，插班不插班已经变成未入园的爸妈选择宝宝入园时机的重要问题，在这里，我们将从爸妈、幼儿园老师、园长等三个面向，为爸妈们详细解析他们对插班的态度，希望解答您的疑惑、能帮你坚定立场。
反方观点：世上无完事，对于插班持反对意见的不在少数呢，且来看看他们的担心。
上海市小番茄妈妈：宝宝容易被孤立
小番茄是九月入园的，当时年纪并没有达到幼儿园招生要求的两周岁半。我也考虑过是否等满两周岁半时插班，细想之后打消了念头。我觉得，插班的宝宝容易被孤立。大家同时入园，互不相识，起点是一样的。经过一段时间的接触，就会自动分出亲疏，后加入的宝宝要想融入这些基本稳固的小团体就比较困难。如果宝宝被孤立，就会产生自卑，从而造成许多其他心理方面的隐患哦。
关于入园初的哭闹，宝宝几乎无一例外地都会哭上几天。小番茄回来时曾颇为自豪地告诉我：“大家都哭的。”我想，如果是插班，唯有他一个人哭，会不会觉得很没面子呢？
其实最重要的是，与所有的新生宝宝一起入园，当爸妈的可以比较出自己的宝宝适应能力如何。如果插班就不能比较了，爸妈会搞不清楚是幼儿园老师的问题还是宝宝自己的问题。
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介绍我是谁: 幼儿园宝宝自我推介(篇一)
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面是小编帮大家编辑的《介绍我是谁: 幼儿园宝宝自我推介(篇一)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我叫舒玫。伴着一声清脆的啼哭声，打破了20xx年10月10日清晨的宁静，我于7点34分"准时"来到了这个缤纷多彩的世界，像天使一样降落在亲爱的爸爸妈妈身边。
那时，爸爸妈妈说我是上天赐给他们最好的礼物。可现在，当我调皮、任性和不听话的时候，他们又说我是今生来向他们讨债的"讨债鬼"。唉！真搞不懂，大人说的话到底哪一句是真的。
我最喜欢做的事情有"三件"，这三件事情就是"玩"、"玩"、还是"玩"。因此，大人们总说我玩性太大，可他们不就是希望我有一个快乐的童年吗？ "玩"对我来说，就是最快乐的事情呀。唉，真搞不懂！
我最喜欢的人是我的妹妹——彤彤，她有点胖，我老叫她"小胖墩"，但妈妈不让我这样喊她，说舅妈会不高兴。可我很喜欢这样叫她，因为她胖嘟嘟的很可爱呀。每一个星期五，她都会和外婆一起到幼儿园来接我放学，这时我就会很自豪地向我的同学介绍——我的这个妹妹。我很喜欢她，可每次我用热烈的拥抱去表达对她的喜爱时，都会让她支撑不住，摔倒在地板上，随后而来的就是她不停地嗷嗷大哭。是啊，别看我外表清秀文静，疯起来，可比男孩子还厉害百倍哟。
笑是宝宝健康聪明
最近，由北京奥组委发起，面向全球征集儿童笑脸照片的活动在各大报章杂志宣传得轰轰烈烈。一个有关笑脸的活动，为什么能引起这么强烈的反响？记者采访了著名儿科和儿童教育专家鲍秀兰老师，也许她的答案能给大家一些启迪。
知名育儿专家鲍秀兰老师从事儿科临床研究和教学工作已经40余年，擅长新生宝宝行为、发育评估和0～3岁宝宝的早期教育。对于宝宝的笑，鲍老师说：“爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使孩子学到更多的知识，就更有利于孩子的智力发展。情绪好，生长激素分泌好，健康少生病，更有利于体格的生长发育，使其更加健康。笑不仅是开启宝宝智力之门的一把‘金钥匙’，也是一种极佳的体育锻炼方式，对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。”
笑是宝宝成长的表现
从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则被称为“无人自笑”。
笑是宝宝智慧的曙光
研究表明，“天真快乐效应”是宝宝与他人交往的第一步，不但在宝宝精神发育方面是一次飞跃，对宝宝大脑发育也是一种良性刺激，被誉为智慧的一缕曙光。父母多与宝宝接触，并用欢乐的表情、语言以及玩具等激发其天真快乐效应，是促使其早笑、多笑，及中期智力开发的一大妙招。
笑是宝宝健康的保障
由衷的笑有益身心，能刺激呼吸系统和血液循环，缓解关节疼痛，预防感冒至癌症等许多病症的发生；还可以缓解紧张情绪，高抗病激素水平，增强免疫系统功能。真正的快乐可以滋养宝宝的心灵，让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。专家们说，快乐的宝宝都有同样的特点，比如：开朗乐观，有自制力，而且非常自信。
笑是宝宝最好的运动
生命离不开运动，宝宝的发育同样如此。可宝宝不同于成人，甚至也不同于年长儿，他们的活动能力很有限。如何运动呢？不妨促使其发笑。
笑是一种类似于原地踏步的良好锻炼方法。人在笑时面部表情肌运动，胸肌、腹肌参与共振，可对多种器官起到锻炼与按摩作用，故多笑的孩子体格较为强健。以心脏为例，笑能使动脉血管壁的平滑肌放松，血管口径增大，心脏便可获得更多的血液供应。对于肺脏，笑能使胸廓向左右前后各个方向扩展，肺活量增加，换气率上升。测试表明，当孩子大笑时，其呼吸换气值可达到静止状态的３~４倍。对于肝脏，笑是最好的消毒剂，笑能促使肝和胆道蠕动，增进胆汁分泌，有助于肝功发育。对于胃肠，腹肌运动促使胃肠运动，可帮助消化，同时排出消化道中的气体，有利于大便畅通，防止便秘。总之，笑不仅是开启儿童智力的一把“金钥匙”，也是一种锻炼儿童身体的良好方式，值得向家长推荐。
TIPS逗笑也要讲科学
逗宝宝笑的具体做法是：多向宝宝微笑，或给以新奇的玩具、画片等激发其天真快乐反应，让其早笑、多笑，这样的婴儿长大后智商会更高。
不过，逗宝宝发笑也是一门学问，需要把握好时机、强度与方法。不是任何时候都可以逗宝宝发笑的，如进食时逗笑容易导致食物误入气管引发呛咳甚至窒息，晚睡前逗笑可能诱发宝宝失眠或者夜哭。另外，逗笑要适度，过度大笑可能使婴幼儿发生瞬间窒息、缺氧、暂时性脑贫血而损伤大脑，或者引起下颌关节脱臼。
避免对宝宝的牢骚
从宝宝降临妈妈肚子里那天起，妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝出生后，换尿布、宝宝啼哭……一系列繁琐的事情往往把妈妈弄得筋疲力尽，即使忍耐度再好的妈妈也或多或少会对宝宝出言不逊。然而妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中却可能留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。
在日常生活中，妈妈要避免以下6种最常见的牢骚：
*否定宝宝人格
“烦！”妈妈正在做家务或手上有活的时候，宝宝还是缠着不放，妈妈会不耐烦地说：“烦死了，自己去玩。”妈妈可能没在意，宝宝却“哇”地一声哭出来了。“笨！”“你怎么这么笨，连这也不会。”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝，自己觉得很简单的东西宝宝应该也要会，否则就“笨”。
“没用！”妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫“阿姨”，妈妈就会责怪说：“你这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。”也有的妈妈会笑着对别人说：“你看，我的孩子真是没用，不会叫人。”虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。
如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也需耐心指导，而不是责骂。
*影响小孩对妈妈的信赖
“我才不要你！”有时妈妈故意要宝宝手上的东西，可宝宝不愿意给，过一会儿宝宝要妈妈抱，妈妈就会故作生气地说：“我才不要你呢。”如果经常这样，宝宝会很伤心。
“把你送给别人！”“再不好好吃饭，妈妈就不要你了，把你送给别人做儿子。”这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱他（她）。
“不用再回来了！”宝宝被妈妈骂了几句，一气之下跑出家门，妈妈追到家门口，生气地对着宝宝喊：“你给我回来，不回来是吧，那以后就不要回来了。”这类话听多了，宝宝会产生心理阴影，以后可能真的要离家出走。
宝宝有时候是需要小小的惩罚纠正不良习惯或错误，但妈妈的惩罚不能让宝宝对妈妈是否爱自己产生怀疑，只要让宝宝知道他的行为是不对的就可以了。
*吓唬宝宝，导致他不安
叫医生来打针！”“宝宝再不听话就叫医生来打针。”“快躲到妈妈这里来，医生打针来了。”无论是责怪宝宝还是和宝宝玩，妈妈让宝宝听话的厉害办法就是医生打针，因为所有的宝宝都怕打针时的疼痛。妈妈经常用这种方法教育宝宝，必然使他见到穿白大褂的人就害怕。
“告诉老师！”宝宝对老师很敬重，更不敢像对妈妈一样对老师撒娇。妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压，出口就是：“不好好看书，明天告诉你的老师，看他（她）到时候怎样惩罚你。”“叫警察叔叔把你带走！”警察叔叔抓坏人，这是妈妈从小教给宝宝的概念。宝宝怕被警察叔叔带走也就是怕自己是个坏孩子。孩子一做错事，妈妈就说“叫警察叔叔把你带走”，孩子会怀疑自己是个坏孩子，在别人面前不敢抬头。
宝宝做错事情，妈妈应及时帮助他纠正，并对纠错行为表示赞赏。
宝宝伤害自己是自虐？
导读：孩子是家长的心头肉，是大人的掌中宝，孩子伤害自己，受伤的是孩子，可心疼的是家长。孩子自虐总是有其内在原因，家长们一定要弄明白原委，让自己的孩子健康地成长。
妈妈困惑
天蓝风轻：小恒在生气时总是紧握双拳，做出极度不满的表情，有时还使劲地拽自己的头发，想要把自己弄伤似的，请问应该怎样对待他的这种行为？
豆妈妈：豆豆(2岁)最近不知道怎么回事脾气特别大，稍微不顺心就要用拳头使劲打自己的头，我们怎么也制止不了。
Lucy123：我女儿妮妮27个月，在幼儿园她不喜欢别的小朋友碰她，别人动了她就不高兴，但又不告诉别人，只是使劲咬自己的手，回家后她的手上还有很深的两道牙印。
看到宝宝用千奇百怪的方式在伤害自己，当爸妈的都难过，每个宝宝在自己眼里都是天使，都呵护得很小心，但他们自己这样折腾难道不疼吗？怎样才能制止这样的自虐行为？
宝宝为何会自虐？
宝宝自虐一方面可能是有时因自我要求高没能达到满足，或受到不当的责骂造成的，宝宝想以让身体承受一些疼痛的方式来释放压力，达到自我安抚的作用。比如在紧张的时候小恒喜欢扯头发，豆豆用力拍脑袋，有些宝宝则会咬手指、咬嘴唇、揪耳朵、打滚等。
另一方面，这也是宝宝对于爱与归属需求的表现。宝宝某些意愿无法得到满足，语言表达能力有限，不能很完整地表达其需求，导致与人沟通欠缺，象妮妮那样咬自己的手，或有其他的激烈身体动作，都是为了发泄不满情绪，或引起大人注意。
爸妈应当怎样做
一旦宝宝生气，再次采取自虐方式表达时，爸妈不用惊慌。首先要冷静，找到原因后根据情况不同对待。你可以这样做：
倾听拥抱
鼓励宝宝用恰当的方式表达自己的情绪，无论是喜是悲。你先保持自己的心态平和下来，轻轻拥抱和抚摸情绪激动的宝宝，耐心询问他到底想要做什么，及时疏导宝宝的情绪，建议宝宝停止自虐行为，让宝宝尽快安静下来，而不是继续刺激宝宝，激化他的情绪。你的理解和拥抱对宝宝来说是获得安全感的良药。
对于年纪幼小尚无法随心所欲的宝宝，因为做不好而发脾气时，要轻声告诉他不要着急，可先示范给他看，再让他自己做一次，如果能顺利就稍加奖励。
重视对吹牛宝宝的教育
原以为只有大人爱说大话、爱吹牛，可后来才发现小孩子也有的爱吹牛。每个人都会有自满虚荣的时候，喜欢炫耀自己的成功或夸大自己的能力，这些事情在成人的身上发生并不是一件令人愉快的事情，但如果发生在两三岁的小宝宝身上，却是再正常不过的事情了，因为天真的自我夸奖，得意的自我炫耀，可爱的小小牛皮，都是他们成长过程中的必经阶段和必有的表现，这是他们成长的痕迹。
小牛皮说：“我会飞呀！我飞得比飞机高；我的自行车骑得最快了，比我爸爸开车都快……”
真相：两三岁的宝宝认知还在逐渐发展，他们还没有能力完全分清楚想象和现实的界线，有些东西是他们头脑中想象的，他们却会以为是真实，当他们把这种“真实”表达出来，就形成了一种炫耀和夸大其辞的吹牛。对待宝宝的这种炫耀要宽容，要帮助他们放飞想象的翅膀，当妈妈睁大眼睛惊奇地对宝宝说：“真的吗？”，宝宝的自豪和满足是显而易见的。
小牛皮说：“我的画画得最棒了，数数也最好，老师最喜欢我了……”
真相：有些时候，宝宝的这种炫耀往往是为了引起别人尤其是小伙伴们的注意和重视，更多的是为了享受小朋友们敬佩的目光，这是小宝宝们的虚荣心在作怪。这种炫耀只要不是很过分，不妨让宝宝们去吹吹小牛皮，私下里还可以以此来鼓励宝宝继续发展自己的特长，努力使自己更加优秀。也有些时候，是宝宝的安全感不够，他希望通过这种炫耀引起爸爸妈妈的关注，这些宝宝往往因为父母工作繁忙，得不到足够的亲子时光。
小牛皮说：“我会帮妈妈摆桌子，会帮妈妈刷碗呢，我最棒了……”
真相：这种炫耀是宝宝对自己能力的一种肯定，是积极争取别人认同的一种姿态，有急于得到他的炫耀对象的夸奖的成分，也有对自己有能力做这件事情的快乐成分。这种炫耀十分可爱，有时，即使不在吃饭的时候，他为了证明自己的炫耀也会把碗碟摆一桌子。这是宝宝表达自己行为和能力的形式，需要多加鼓励和赞扬，尤其是宝宝自己的事情自己做的时候，父母更应该加以用心的引导。
小牛皮说：“我家房子最大了，我爸爸的车子最棒了，我的衣服是名牌，我家有很多钱……”
真相：这是最不可爱的一种炫耀，宝宝的言行在某一方面体现了家长的言行特点，因为这个年龄的宝宝都是见样学样的，他们通过观察身边最亲近的人的言行举止而逐渐形成自己的言行模式，家庭环境和家庭氛围对他们的成长十分重要。如果爸爸妈妈过于注重物质的标准，宝宝自然也会习惯于此，他们会觉得这种炫耀很正常很自然。所以，对于这种炫耀，父母首先要自我反醒，要控制自己对于财富和成功的炫耀欲望，要注意说话的分寸和表达方式。
小牛皮说：“我是班里最聪明的孩子，别的小朋友都不如我……”
真相：这种炫耀，有时候是因为宝宝在成长过程中受到的赞美太多了，使他形成了不断吹嘘和自我赞扬的习惯。因为赏识教育的流行，现在的爸爸妈妈会不时地告诉宝宝他有多棒，有多出色，每时每刻都抓住时机去培养宝宝的自信心，因为他们明白自信心对孩子成长的重要性。但是过分、不切实际的赞扬，会使宝宝飘飘然，对夸奖习以为常，不会产生足够的成就感，久而久之，不仅夸奖失去了效果，还养成了宝宝爱炫耀爱吹牛皮的小毛病。所以，恰如其分地表扬十分重要。要着重夸奖宝宝付出的努力，而不是把重点放在他比别的小朋友多强的问题上。
小牛皮说：“你真笨，画得不如我好看；我唱得最好，他都唱不出来，真差劲……”
真相：这是宝宝的虚荣心在作怪，虽然肯定了宝宝的能力，但却伤害了别的孩子的自尊心，如果常常有这种炫耀，宝宝很难与伙伴相处好，甚至会被伙伴们疏远。宝宝还小，不会明白自己的言行有时候对别人来说是一种伤害，这是他们率真的表现。进入幼儿园以后，小伙伴之间逐渐产生竞争，父母也会不自觉地把自己的宝宝与其他孩子加以比较，结果养成了宝宝炫耀的同时，贬低小伙伴的习惯。但这并不是宝宝故意去伤害别人，父母要理性地引导宝宝去考虑别人的感受，虽然他们不一定能够真正明白，但至少要让他们肯定自己能力的同时，也看到小伙伴的优点，要学会尊重别人，这对于他们的一生都是至关重要的。可以告诉宝宝：“虽然你画得好，很棒，但小明球踢得很好呀，你应该多帮小明画画，也要多向小明学习踢球。”
温馨建议
虽然，爱炫耀与我们传统的谦虚美德有冲突，但对于小宝宝来说，并不是自我膨胀的表现，而是一种快乐情绪的表达。有专家称，两三岁宝宝的炫耀不仅是一种正常行为，而且还是健康心态的表现呢。毕竟现在家中都是一个宝宝，从小受到太多的关爱和瞩目，他们表达自己的方式都会很直接，炫耀和吹牛都是他们的表达方式，不要用传统的谦虚美德去衡量他们的炫耀，因为那与道德品质无关。
对于爱炫耀的小宝宝，爸爸妈妈首先要弄清楚他炫耀的本质，要根据不同的情况予以鼓励或引导，平时也可以多给宝宝一些自我展示的机会，让他对自己的能力更加自信，对自己的小小炫耀更加快乐，满足他们自我表现欲的同时，引导他们尊重别人，学会看到别人的长处，学会从别人的身上学到有用的东西。
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