今天，我们拿什么教育孩子

昨天晚上睡觉时，女儿很神秘的对我说：“妈妈，今天晚上泽辉没有认真写作业，你猜他妈妈是怎样治他的？

我急忙纠正孩子的用词不当：“那不是治，是教育。可是泽辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外面，我把泽辉领进屋里，他妈妈又把他赶出来了。”听了女儿的话，我连忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”女儿仍然嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。”

在这之前去泽辉家串门，当与他妈妈谈起如何教育孩子时，就亲耳听到她这样说：“孩子不听话就打，舍不得打，只会把孩子惯坏了。”回家我把这话对老公一说，他坚决反对，不赞成用打的方法教育孩子。

通过这件事，我陷入了深思：中国实行了改革开放，在改革开放的大潮中，人们的腰包都鼓得足足的，孩子的教育越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地而来，其中也有一些“快乐教育，成功教育，赏识教育……”哪个做家长不把孩子的教育当做头等大事？可为什么孩子们不领情呢？

我突然想起在一本书上说过这样一句话：“当孩子知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”那么，教育究竟是什么？我们到底应该怎么去教育孩子呢？我回忆起小时候的一个镜头：一个刮风下雨的天气，一位患有风湿性关节炎的老师骑着车子去上班，走到一个小桥边，腿一软，从桥上摔到河里去了，他从河里挣扎着爬上岸，提着两只鞋出现在教室的门口，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是勇敢的孩子。”他就是我的小学老师，永远忘不了的是他全身湿漉漉的，光着脚，手里提着滴水的鞋，水珠顺着头发往下滴，他也许从来没有教育孩子怎样去做人，但我从他的身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“以身作则”的真谛，他只教了我一年，却成为我教师生涯中永远的楷模，从教15年来，这个镜头永远定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做一个这样的好老师。

教育，是无言的爱。父亲是一位老老实实的农民，他从未教育过我什么，只是偶尔从农田回来早一些的话，我就会缠着父亲讲故事，讲的故事里边的最终结果是好人的好报，坏人的严惩下场，就是父亲的爱在无形中影响了我，做人要脚踏实地，一步一个脚印走下去，走出自己的美好人生。

教育，是无声的行动。再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰戈尔老先生说：“天空中没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”我想：“这是多么高明的教育智慧呀！也应该是教育的最高境界了。而我们现在有些父母，望子成龙盼女成凤切可理解，但天天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，出现心理障碍，是儿童心理健康问题日益严重，这不是很可悲的事实吗？

试想：当年朗朗在学校学习，取得的成绩并不好，他的妈妈并没有采取严厉的惩罚，而是为孩子选择了更好的机会，留下了佳话，从而造就了一代国际钢琴大师。

试想：当年的爱迪生“孵蛋生鸡“的故事，被众人所歧视，他的妈妈如果不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自教育，世界将痛失一个伟大的发明家，那么我们何时用上电灯，教育到底是什么？聪明的父母老师们，今天，我们到底拿什么来教育孩子！

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信息化时代：拿什么来教育你 我的孩子？

现在的中小学生是伴着电脑、手机等科技传媒成长的。一位家长说，MSN、QQ、开心网、微博等等，要做一个合格的信息化时代的家长，对这些东西的了解就一个都不能少。那么，信息化时代，到底该如何跟上时代脚步，教育好孩子?

学生论坛

跟上“e时代”

“去去去，写作业看书去。”妈妈一面目不转睛地注视着电脑屏幕偷菜，一面催促我去看书。我嘟着嘴道：“为什么你能玩，我就不可以，我的同学都可以合理安排自己的上网时间。”“你现在应该以学习为主，上网以后再说，你没看见多少学生因为沉迷网络而荒废学业?”妈妈终于偏过头对着我大声说道。我还有话想说，最终还是被老妈的威严之气压了下去。

现在都信息化时代了，上QQ这种对于别人来说是再普通不过的事，到我这却成了奢望。再说了，上QQ比打电话与人交流实惠多了。

我觉得任何事情都有个“度”，只要我们能把握住它，就请父母们不要把我们抛到“e时代”的后头。

浙江省上虞市 顾江南

我们的交流不需要隔着机器

我家有一台不能上网的电脑，爸爸只会玩游戏，妈妈不懂电脑，我也只会打打字。当然，网费也是个问题。

家里只有我和爸爸有手机，而且是那种只能接打电话、发短信的便宜手机。爸爸还没学会发短信，妈妈就更不用说了。

在信息化时代，我们家有点落伍了。可我觉得，再厉害的高科技也比不上父母的拥抱。我有些同学，明明父母近在眼前，却非要和他们通过网络交流，一屋一个上网聊QQ，这一点我觉得挺不理解的。我们早晚有离开家的一天，为什么这么早就要抛弃面对面的交流，选择网络?和父母轻松、快乐地在一起生活不比赶时髦、“e沟通”重要多了吗?信息化时代有什么了不起，我和父母之间才不要隔着台机器。只要身边有他们的陪伴，我就什么也不怕。

山东省兖州市 卢静

试着去做个什么都懂点的家长

在信息化时代，代沟广泛存在于父母与子女之间。面对不断发展的社会和日益进步的生活，孩子同我们所掌握的信息化知识的差距越来越大，这种差距拉开了父母和孩子之间的距离。

我表妹是个90后高中生，平时接触的都是一些城市孩子和现代化的生活理念。刚到市里念书的时候，表妹在周末回家时还会和叔叔婶婶说说刚开的微机课，以及流行的网络名词。可是从不接触电脑的叔叔婶婶经常一头雾水，有时甚至会紧张地对表妹说：“晶晶，你们学校是不是太乱了，要不咱们转学吧?”表妹无语了，打那以后再也没和他们说过学校里的事情。

周末，表妹回家大部分时间也是在自己房间里，和叔叔婶婶的沟通交流也明显少了。婶婶好不容易在吃饭的时候有机会和表妹说说话，可刚开口，就被表妹的“你懂什么呀”给呛了回去。一顿饭吃下来，双方又生气又委屈。

我一向认为人和人之间的沟通需要有共同语言和可交流的内容。父母和孩子也一样。现在的父母经常感叹：孩子怎么那么不懂事，就是不愿跟家长说心里话。其实，父母们在抱怨的同时何不想一想，如果你们试着去接受现代社会的一些先进的信息化的东西，掌握一些信息化的知识，也许这个僵局就能被打破。况且，父母在试着去学习的同时也能更好地对孩子进行教育和引导。这是一举两得的事。

试着去做个什么都懂点的家长吧，其实，孩子的世界没有那么复杂。

家长谈心：与孩子同上网共成长

信息化时代，网络全面渗透孩子们的生活。作为父母，如果不与时俱进，加强学习，就会OUT，在对孩子的教育效果上会大打折扣。

俗话说，活到老，学到老。做家长的如果不学习，就会跟不上孩子的成长步伐，亲子之间也就将越来越没话说。没有沟通和交流，问题就会慢慢多起来。这是一个恶性循环，可能导致的后果我们谁也没法估量。

网络给我们带来了很多新知识，也带来了许多不利的影响。我们只有自己懂得了，才能够分辨，教育孩子才更有说服力。我曾经遇到过一个家长，说老师我孩子身体不好，听说上网有病毒，传染上咋办?这样的家长真的是很不合格。

如果我们做家长的花点时间学学Office、Photoshop等教程，不时跟孩子聊聊QQ，上开心网偷偷菜，甚至偶尔上微博发表点自己的看法，他们还会像以前那样对我们拒之千里，没话可说吗?肯定不会的。他们会为有这样的“潮爸潮妈”而感到骄傲和自豪。而且，我们这种努力学习新知识的精神会使孩子受到潜移默化的影响，这种家庭教育，不用费尽口舌讲道理，不用打骂，是真正的润物细无声。

我自己就是因为不间断地学习新知识，经常跟孩子交流，才成为她的QQ好友，经常一起玩玩游戏，看看空间，写写微博，上上开心网。这些培养了我们两代人之间的感情，增进了交流，代沟自然小多了。

所以，只要我们做家长的用心学习，与时代同进步，让自己的生命充满年轻的活力，我们面临的教育难题就一定会比现在少。你是孩子今天的自豪，孩子就会是你明天的骄傲。

江苏省泰兴市第二高级中学 丁美云

旁观者言：全心全“e”爱孩子

暑假回家，到表哥家做客，看到14岁的小侄子正在用手机写微博，把我吓了一跳。一问才知道，电脑、ipad、手机、QQ聊天、微博、人人网已经成为小侄子生活中的必需品。他妈妈也因此愁得不行，和儿子比起来，她俨然是一只“网络菜鸟”，担心身为“网络老鸟”的儿子会受到互联网的不良影响。

因为，一方面网络海量的信息中掺杂大量色情、暴力的内容，不谙世事的小侄子难免出于好奇打开浏览;另一方面，小侄子每天花大量的时间在网络上聊天、写微博、玩游戏，浪费了不少学习时间。此外，他的妈妈还发现，因为网络搜索引擎的快捷方便，小侄子变得越来越不爱动脑筋和独立思考，作业中一遇到问题就去百度、谷歌寻找答案。

我个人认为，如今是信息化时代，我们应当鼓励像小侄子这样充满探索精神和求知欲望的孩子合理恰当地使用网络。首先，面对丰富的网络信息，家长若仍停留于通过电视、广播、报纸获取信息，并以此与孩子交流，就很难真正了解自己的孩子，更无从教育孩子。

14岁的小侄子正处于渴望了解外部世界，渴望交友，渴望理解的年龄段，如果与父母之间缺乏共同语言和沟通理解，孩子就会去寻求其他渠道来满足这一需求，而网络恰恰提供了一个实现交往的空间。所以作为父母，应当积极主动地融入到信息化的潮流中来，茶余饭后，多和孩子聊聊最近网络上热门的话题，增进同孩子的沟通，不要让孩子觉得老爸老妈落后，无法沟通。

其次，不能耍家长作风，生硬地禁止孩子上网。如今是信息化时代，父母应当鼓励孩子恰当地使用网络学习以开拓眼界，如果只是一味地反对和禁止，反而容易造成逆反心理。但是，这也不意味着纵容，可以采取奖励的形式，每周规定固定的时间段给孩子和网络接触，如果孩子学习和生活中有进步可以奖励孩子多一些上网的时间。

再次，父母应当进行积极的引导，网络中有很多学习资源和有益于心智的游戏，父母可以带领孩子浏览学习，这样也可以增进亲子间的关系，真正做到全心全“e”地爱孩子!

观点集萃

孩子上网时，我会事先给他设定好时间，让其在限定时刻完成要做之事;只允许孩子在家上网，决不允许出去到网吧，否则就会处于失控状态;有些时候，可以找几个反面案例和孩子交谈，让他认识到不正确利用网络的危害性，自觉抵制各种诱惑。

——山东省章丘市 宁洪永

信息化时代，家长必须跟得上孩子们的脚步。就算是为了孩子们健康成长，也是必须的。曾经有报道说，有的孩子通过网络购买违禁药品并吸食成瘾，而网盲家长只知道孩子整天上网，却对孩子的所作所为丝毫不知情，这样的家长不是太不合格了吗?

——朝阳高等师范专科学校 宋家慧

手机也好，电脑也罢，说到底都是一种传递信息的工具。它们既能成为大人生活中不可或缺的好帮手，也同样可以成为孩子们学习的助推器。信息化时代，家长不能禁止孩子接触它们，否则不但自己落伍，孩子也会落后于时代。

——河南省洛阳市 邢进敏

家园共育：对抗雾霾，拿什么保护我们脆弱的孩子？

雾霾会对儿童产生哪些危害？

首先，紫外线是自然界杀灭大气微生物如细菌、病毒等的主要武器，灰霾天气导致近地层紫外线的减弱，易使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。

其次，幼儿的呼吸道相比成年人来说抵抗免疫力较低，雾霾中含的有害有毒物质一旦被孩子吸入，就会刺激他的呼吸道黏膜，更容易引起幼儿呼吸系统疾病以及过敏性疾病。

同时，雾霾天会影响孩子体内激素的水平，当某些能保持活力的激素分泌量减少时，孩子会产生倦怠、无力、不活泼等现象，甚至食欲不振等。

1、引导幼儿加强常规保健细则，多用温水洗脸，将附着在皮肤上的阴霾颗粒有效清洁干净；增加漱口次数，清除附着在口腔的脏东西；清理鼻腔。

2、进入冬季后，每个班级应添置绿色植物，以净化空气。

3、加强幼儿身体锻炼，保证幼儿运动量。室外雾霾时，幼儿园的室外活动可改为丰富多彩的室内运动。

在家中能做些什么来保护孩子？

一、雾霾天，尽量减少出行

在有雾霾的天气，原则上应该尽量避免出行，尤其是孩子，因为他们的呼吸器官还没有发育成熟，所以更容易受到雾霾的伤害。特别是雾霾比较严重的天气，比如PM2.5的指数已经超过300，出去玩耍，弊大于利。患有过敏或者哮喘的小朋友，更要注意。如果出去散步或必须要出行，爸爸妈妈尽量选择能见度相对比较好的时段，清晨时雾霾相对比较重，随着太阳的出来雾霾会有所缓解。

二、最好戴纯棉口罩

虽然有研究证明N95口罩对PM2.5的抵御能力明显高于普通的纯棉口罩，但是因为这种口罩密封性非常好，堵住孩子的口鼻，容易导致孩子的呼吸不畅。低幼孩子还不会表达自己的不舒服，一旦父母不注意有引起窒息的危险，所以出于安全的考虑，还是建议给6岁以下的孩子戴纯棉材质的口罩。

三、在室内打开加湿器

加湿器能使空气里的湿度增加，湿度增加以后，空气中的颗粒物就容易落到地面，而不是悬浮在空中，减少家人和孩子吸入颗粒物的机会。有过敏或者哮喘的孩子，对空气中的颗粒物会更加敏感，如果家里条件允许，建议购置空气净化器，它能够过滤掉空气中的部分颗粒物，减少孩子过敏的几率。

四、勤漱口

雾霾可以通过鼻子进入人体的呼吸道，也可以通过口腔进入人体的消化道，给孩子用清水勤漱口，可以将口腔中的雾霾颗粒冲刷出去，避免对消化道的伤害。

五、注意宝宝营养的补充

1.多吃富含维生素的食物

维生素有保证呼吸道免受感染的作用，如维生素A有保护上皮细胞的作用，若缺乏则会使呼吸道上皮和免疫球蛋白的功能受损，容易引起呼吸道感染。因此，在雾霾天气，妈妈要让孩子多吃富含维生素的食物，如雪梨等各种新鲜水果蔬菜均是补充维生素的首选。

2.多吃润肺食物

润肺食品能及时排出肺部吸入的毒素，保养肺部，保证人体肺部健康。好的润肺食物有罗汉果，罗汉果茶可以防治雾天吸入污浊空气引起的咽部瘙痒，有润肺的良好功效。尤其是午后喝效果更好。其它效果好的清肺食物有木耳、银耳、莲子、百合等，冬季食用这些食物，具有清肺、润肺和养肺的效果。

3.多吃排毒食物

排毒食物可以及时清除人体内的毒素。例如萝卜就是极佳的肺脏排毒食品。在中医眼中，大肠和肺的关系最密切，肺排出毒素程度取决于大肠是否通畅，萝卜能帮助大肠排泄宿便，生吃或拌成凉菜都可以。

另外，百合排毒效果也很好。百合提高肺脏抗毒能力。肺脏向来不喜欢燥气，在燥的情况下，容易导致积累毒素。蘑菇、百合有很好的养肺滋阴的功效，可以帮肺脏抗击毒素，食用时加工时间不要过长，否则百合中的汁液会减少，防毒效果要大打折扣。

4.多吃菌类

菌类食物养生效果好，是很好的抗过敏食物，多吃此类食物一定程度上能提高宝宝抗过敏能力，避免因雾霾导致的哮喘等呼吸道疾病。可以给孩子多吃一些金针菇。金针菇中的蕈菌多糖有提高人体免疫力，抗菌消炎的作用，另外金针菇菌柄中有一种蛋白，能缓解哮喘，鼻炎等过敏性症状。

5.多吃杀菌食物

雾霾天气也是各种细菌病毒大量活跃的时期。这时要给多孩子吃一些杀菌食物。如大蒜和葱都有杀灭体内细菌的作用，因此雾霾天气和流感高发季节如果每晚能生吃少许大蒜，将可有效预防孩子患上流感和呼吸道传染病。

6.多喝水

在雾霾天气，水是孩子最好的饮料。水能冲淡人体内累积的尘埃和毒素，多喝水有助排毒。

7.饮食清淡

在雾霾天气孩子的饮食最好保持清淡，少吃刺激性食物，最大程度呵护孩子呼吸道和肺部，避免雾霾伤害。

最后祝愿所有宝贝们健健康康，茁壮成长！家长们要保持乐观情绪，不要太焦虑，注意防护保养，我们一起抗霾！

育儿心得：孩子带给我们什么？

作为孩子的父母，我们把孩子带到这个世界上，养育他，教育他，照顾他，帮助他。。。。。。看起来，好像是我们带给了孩子很多。于是，我们便自认是孩子的主宰。因此我们会觉得，孩子更应该一切都听大人的。然而，仔细一想，仅仅是我们带给孩子了吗？孩子带给了我们什么？

1、对生命的认识

我们在没有做父母之前，对于生命的认识大多是很自我的。生命对于我们个人来说，也许仅仅只是一种存在，使命感和责任感并没有那么重。有了孩子以后，生命对我们来说，不仅仅是一种存在，同时也是一种延续。做了父母以后，我们对生命的认识更加深刻了，使命感更重了，责任心也更强了。在生命的字典里，没有放弃，只有努力和奋斗，因为我们要用美好的生命陪着孩子走很长很长的路。我们要在这条路上，看着孩子长大，看着孩子成人，看着他成家，看着他生儿育女，如果可以，我们甚至希望看到他儿孙绕膝的样子。

2、对生活的认识

大部人人成年之后，终于摆脱了未成年时的诸多约束，在生活中变得更为释放，不再一定得晚九点睡觉，早七点起床，也不再一定是必须每餐定点吃，餐餐有营养。因为，我们终于自由了，可以对生活做主，熬夜，快餐，应酬。。。。。。感谢孩子，他的到来让我们不得不重归正常的规律生活。早上你想赖床吗？孩子醒了要让你陪，让你给他穿衣，给他做营养早餐，甚至要带她出去晨练。晚上你想晚归吗？等着你回家陪他玩陪他亲子阅读，孩子等着你带他上床睡觉。为了给孩子树立一个好榜样，我们甚至连电视都少看了，电脑游戏也不玩了。每次做这样的事情，还得偷偷摸摸，确定孩子已睡着。但往往哄着孩子睡觉，会连带把我们自己也哄睡过去。

感谢孩子，他的到来，让我们对生命有了全新的认识，让我们成为一个生活更有意义的人，让我们成为面对困难不轻易放弃的人。这一切，不都是孩子带给我们的吗？

读《今天的家庭教育：缺什么，教什么？》后感

看了这篇文章，感觉很是惭愧，前面说的几大误区我们几乎都有。我们家有个8岁的男孩，也是我们两个80后的儿子，今年上三年级。作为家长的我们，深感儿子的学习压力。但我始终认为：玩的时候尽情玩，学习的时候好好学。

说起家庭教育，我是觉的很复杂，我们对孩子的教育做的很是不够；我的性格比较急，看着他磨蹭，发呆，玩游戏，我都要管，生活中好习惯难养成，坏习惯一学就会，没有自制力和对自己的要求不高。当然我也应该反思，他的缺点和坏习惯也是我们造成的，我们有时都没起到一个表率作用，他又怎么能做好。看到文中优秀家教的方法，有很多值得我们借鉴学习的地方，以后我们要和孩子一起学习，一起成长，用专心做事的态度影响他，使他做事细致，认真，注意力集中。始终做到保持教育的一致性，给予他更多的鼓励，支持。善于发现他的优点，增强自信心，让他心中有爱，懂得感恩。培养孩子健康的思想，提高素质。

父母把孩子养成人是一件快乐的事。我们的家庭教育还在不断地摸索学习中，我们将取长补短，吸取别人家庭教育方面的成功经验，经常和老师、家长们共同探讨学习，使我们的孩子能够全面协调发展，紧跟时代变化，提高独立生存能力。

作为家长，我们进行了深刻的反思，感觉自己在教育孩子的时候过于溺爱，大包大揽造成孩子自理能力和人际交往能力的缺乏。

家庭教育，作为三方面教育的重要一部分，以后我们会着重培养孩子的自理能力和自信心。我们也会以身作则给孩子做好榜样，培养孩子的社会责任心，做到与子女一起成长，做子女的知心朋友。不应把自己的标准强加与子女身上，尽最大努力让孩子有个健康快乐乐于向上的童年生活。

三（3）班叶雨强家长

育儿观念：教育孩子，我们究竟为了什么

育儿观念：教育孩子，我们究竟为了什么

学校放假了，孩子们也从紧张的气氛中缓过神来，站在校门口接儿子，看到儿子漫不经心地从学校里走出来，看起来不像往常那样的兴奋，难道是考试没考好？还是没有拿到自己心仪的奖状？

心里嘀咕着，怕给孩子的情绪火上浇油，一路上默默地陪着，也没敢多问，倒是他忍不住了，“妈，今天怎么这么安静，也不问问我考得怎么样？”

“考也考好了，考得怎么样，也就那个样呗，对吧？”儿子朝我眨眨眼睛，“妈，你别怪我，这次英语考得不够理想，真的不是我想要的结果。”

“知道原因了吗？”

“知道了，是当时太性急了，没听明白就下笔做了，做到后来也没有好好检查就急急忙忙上交了”

儿子的眉头还是紧锁着，看得出，他有一丝愧疚，也有一些不甘！但是结果就是那样的出现了，谁也扭转不了。

到家后，我小心翼翼地从他书包里拿出了他的成绩报告单与奖状，他默默地看着我如我默默地陪他走路一般平静，看着老师给他的评语：你是个懂事、有礼貌的孩子，你不仅聪明，学习上进，还是我们班的“爱心好榜样”，你还获得了学校数学竞赛的二等奖，老师为你感到骄傲......

老师的评价令我欣慰，我相信老师给每个孩子的评语一定是经过深思熟虑写出的，我作为孩子的家长，关心的不仅仅是孩子分数的变化，我更注重孩子品行的培养，这对他整个人生都将是一笔宝贵的财富，让孩子在生活中学会思考，学会分析，学会领悟，做一个真正属于自己的又有独特个性与魅力的人，是我们教育的最终目的。

我试图让孩子自己意识到自己的不足，他才会去找原因，如果今天是我告诉他还有那些地方不足，一定让孩子觉得我在批评他，他也会立即展开他叛逆的翅膀，避我而去。

分数固然重要，它将关系到孩子今后的升学问题，但是除了升学，我们的孩子还有一大半的人生是要在社会中度过的，如何让孩子今后脱颖而出，其实我们的目光不妨放得更远一些。那么，个人觉得不妨从以下方面对孩子展开引导：

一、拥有乐观的心态，让孩子更阳光一些

一个孩子如果拥有了乐观的心态，他就不会怨天尤人，他首先想到的是从积极的一面去解决问题，而不是急着去推卸责任，这样的孩子在今后的学习或者生活中，真的就像一缕温暖的阳光，给人的感觉总是那么的积极、奋进，其实他就是一种力量的象征，相信周围的人也会感到：有这样的人在，气氛都会变得很活跃，如果少了他，大家总感觉缺少了点什么，所以这样的孩子一定是个受人欢迎的好人缘孩子。

二、拥有正确的态度，让孩子有担当一些

不管是对待学习还是工作，一个拥有正确态度的人，相信他一定是个责任心非常强的人，他坚信说得好还不如做得好，很多时候他是一个实干家，他脚踏实地的做好每一步，这样的孩子其实是个有担当的好孩子。

三、拥有宽容的胸怀，让孩子再大度一些

这样的孩子表面看起来，他可能是受大家“欺负”的对象，甚至有时候像个“受气包”，但是他却有着大海般宽容的胸襟，面对无端的猜疑与争论，他总能做到大事化小，小事化了，从另外一个角度说，这样的孩子还是一个处理与解决问题的能手。

四、拥有善良的品格，让孩子有爱心一些

一个善良的孩子，他总能设身处地的站在别人的角度考虑问题，他通情达理，善解人意，看到感人或者感动的事迹，他会摸遍所有的口袋，恨不得透过屏幕就能将他的爱心传递给对方，让对方立刻转危为安或者破涕为笑。

五、拥有刻苦的精神，让孩子更坚毅一些

任何一个人的成功都不是凭空得来，一定是经过刻苦的钻研或者不断的摸索，才取得了最终可喜的成绩，让孩子做一个有始有终，不轻言放弃的人，孩子也就具备了一定的个人魅力。

六、拥有创新的思维，让孩子更独特一些

不管是天马行空也好，异想天开也罢，总之应让孩子的思维发散性更广一些，不拘泥于一种答案或结果，让孩子享受到创新的快乐，成功的快感，他会发现：事情可以这样，原来也可以那样，世界原来如此奇特与美妙！

所以无论用哪种方式教育孩子，我们总希望孩子成长为一个自强自立、健康快乐的人，为了让孩子今后拥有一个圆满幸福的世界，那么作为家长，我们除了引导，还能干什么呢？