幼师读书心得。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！教师要同家长多交流沟通，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“宝妈育儿心得”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
宝妈育儿心得
光荫如梭，在这不经意的日子里，涛涛从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今读小班的“小大人”了。随着年龄的增长，她的自我意识、独立意识逐渐增强，也不再是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在心里质疑大人了。
面对这个“小大人”，我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响？
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一旦教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，接着一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。作为父母，首先我们要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成的"宏伟蓝图"拿过来，让自己的孩子来替你去完成。童年的时光应该是金色的、自由的、快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认为涛涛只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长，特别是心理要健康。我是一名高中教师，发现现在的孩子心理问题比较突出，表现出自私自利，冷酷无情，毫无感恩的观念，动不动就寻死觅活，认为父母为他们所做的一切都是理所当然的，父母既然让他来到这个世界，就得为他的一切负责。而且内向的孩子心理问题特别突出。所以，我们当家长的要好好分析孩子的性格特点，加强引导，使他们成为健康向上的孩子。
对于涛涛的教育，我们主要从三个方面进行引导：一是从性格特点出发，我们涛涛是个矛盾的孩子，时而开朗时而忧郁，但性格偏开朗多一些，对于她的管理我们是粗放式的。每天放学回家孩子经常要求买这买那，对于孩子合理的要求我们要适当地满足，不合理的要求家长要给孩子讲清楚道理。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满足，采用冷处理。父母可以先严肃明确地对她讲耍脾气是不对的，是无济于事的，给予她警告和自己改正的机会；如果她还继续闹，那么父母千万不要同她多纠缠，离开她，让她一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全平静后，再给她讲深刻的道理，使孩子认识自身的缺点。
二是充分发挥表扬与批评的作用。家长要善于发掘孩子的闪光点，毫不吝啬对孩子进行表扬与肯定，让他们获得成功的喜悦。但是当孩子犯错误时，也要及时处理好，不能姑息。
第三，要注重孩子独立性的培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间。
以上是我的一些浅显的观点，希望其他家长多提出宝贵的意见。
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小班宝妈育儿心得
小班宝妈育儿心得
依依是个内向的宝宝，从小嘴巴不甜，不爱叫人。一直以来，我都很担心她的交际问题，上幼儿园之前，为了能让她早点体会集体生活，还特地给她报了早教班，希望能通过早教班的学习，让依依多点自信，变得活泼一点。不过早教班的课比较少，上课形式也比较单一，貌似依依在交际方面的进步不是很大。
不过我也深知，对待内向的宝宝，急是急不来的，只能慢慢的引导。作为家长，在这种时候，有一颗平常心是很重要的，所以虽然依依在这方面比同龄宝宝差很多，但是每次她有一点点小小的进步，我们都会表扬她，鼓励她，不会拿她的短处跟别的小朋友比较。
去年下半年开始，上幼儿园小班了。曾经一度担心，依依会哭闹很久，不能跟小朋友一起玩。不过情况比我想象得好一些，哭闹是有的，开始也不认识什么小朋友，不愿意去上学。不过我们在家里，每天都跟依依说幼儿园好，慢慢的，她对上学的排斥少了，回到家也会跟我们谈起幼儿园的小朋友和老师了。这让我欣慰不少。
说来惭愧，依依上小班一个多学期了，我接送依依的次数屈指可数，也没能很好地跟老师沟通依依的情况。虽然接送次数少，但是我也发现了依依不少问题，让她问好是一件很困难的事情，老师跟她说话，她一般不理，有时候小朋友很主动的过来跟她玩，她表现出一副有点害怕的样子，也不敢拿积木，主动找小朋友玩，更是没瞧见过。这些其实都是跟依依的性格有关系。这点一直是我们家长的隐忧，在家，我们也教育过很多次，可是收效甚微。去年冬天，依依喜欢上了看天线宝宝，天线宝宝每次出场会说很多遍你好，结束的时候说很多遍再见。我发现依依看了几集天线宝宝后，会模仿天线宝宝的行为和语言，于是经常给她看，慢慢的，她在家的时候，时不时地跟我们问好。后来依依奶奶也说依依有时候会跟老师问好说再见了。看来好的动画片，对宝宝的引导作用大过每天跟宝宝讲道理。
现在是小班的第二个学期了，依依在幼儿园的交际方面，进步还是比较慢，老师问话，基本还是默不作声，不过跟小朋友可以一起玩了，有时候问她在幼儿园开不开心，她会说开心，还会说喜欢哪些小朋友，会唱幼儿园教的歌，说幼儿园发生的事。可能这些在别的家长心目中，是很平常的事情，但是我还是特别高兴。只要是在进步，哪怕是一点点，也是前进。
依依情商方面确实有点不足，我们的教育和引导成效也一般，谈不上心得，不能供其他家长参考。但是在学习和技能方面，虽然我们教得不多，但是还是有一些心得与体会的。
平时我们在家教依依的东西不多，我有给依依订巧虎，也买过一些学唐诗，三字经，英语的光碟，但是一般都是依依想看的时候给她看，没有每天定时定量，很系统的给她灌输，因为我们觉得，小孩子学东西快，忘记得也快。学东西还是在有兴趣的情况下学最好。去年依依自己看巧虎，有教汉字的，她很有兴趣学，于是我们在逛街的时候，碰到她学过的字，会问问她，加深她记忆，所以那些她认识了的字，一般都还记得。
另外，从依依2周岁，我就发现依依挺喜欢画画的，于是在家有空的时候，会陪依依一起画画。从最简单的线条，到笑脸，到简单的人物画，依依的进步可圈可点，最为可贵的是，依依画画还挺能把握重点的。开始她画的画，大多都是我教过的，后来我发现，我没教过的，她看到几次，也能画出个轮廓来。虽然有时候不是很像，不过还是挺不简单的。
对于画画这件事，我看到听到过有些家长，看到宝宝的画作后，没有表扬，不以为意的表现。尤其是爷爷奶奶，因为看不懂宝宝的画作，有些还说宝宝画得不好之类的话，这点其实是很不对的。其实小孩子的想象力是很丰富的，有时候，只是大人看不懂，不是他们画得不好。所以每次依依只要是画了，就算是画得看不出是什么，我都会表扬她，可能这也是，她一直挺喜欢画画的原因。小孩子嘛，都是喜欢得到别人的肯定的。
貌似流水账一样的写了一通，也算不上心得。在教育依依这个问题上，我们一直做得不够好，尤其是教导依依待人处事，交流交际上，总是不得其法，一直没找到改善的方法。希望以后能跟做得好的家长和老师沟通，找到一个有效的引导方式，让依依变得活泼一点，每天都能开开心心的过。
虽然依依内向，不爱说话，在很多人看来不是很讨喜，不过我总觉得我们小依依还是很棒的。只要再外向一点点，活泼一点点，就会成为最棒的宝宝。
每天进步一点点，这就是我们对依依全部的期望。
宝妈的育儿心得
宝妈的育儿心得
光阴飞逝，一转眼儿子今年是第二学期上幼儿园了，今年儿子5岁了，属于外向，活泼好动型，在同年龄儿童中说话比较晚，表达不是很清楚，每次都要跟他重复再重复。在宝宝的成长过程中，有喜悦、有感动、有泪水、有欢笑，更多的是儿子让我们全家很幸福。
每天都不愿意起床是孩子的天性。特备是冬天，早上催着他快点，快点，要不就迟到了，妈妈来不及好像变成每天的口头禅了，虽然是老公送儿子去幼儿园的，但每天叫床这些好像都成动作习惯了。不能让孩子每天该做的事，拿来表扬，久而久之，孩子会无所谓，会变成习惯的。有时他做错了事，我就很生气，跑他爸爸那去了。但哭过后，又会跑过来“妈妈、妈妈”叫着，不过要跟他说明一下，有时要鼓励一下他。
不能过多的批评和指责孩子，那会对宝宝的心理产生副作用，要用心去了解孩子，每个孩子都有缺点，也有优点。
对于孩子的学习，教育不能是父母中的一位，要统一思想。平时在家里，让他做一些杂事，比如：我在洗菜时，让他帮忙拿个小凳子。让他从小有这个习惯。希望孩子在各方面都有很好的发展，我们要积极配合老师，家长也在学习当中要共同努力哦！
大班宝妈育儿心得
大班宝妈育儿心得
现如今，网络上充斥着许许多多的育儿经验，但是那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是很艰难，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌，所以我在借鉴那些经典的同时，还不断地修正我自己的育儿理念和方法。
今年，我们艳艳读大班了，这学期我和他爸爸最大的目标是让他单独睡一个房间，所以这次我谈一谈孩子与父母分开睡的一些经验。正好前段时间，我在育儿经验上看到，孩子与父母分开睡的最佳时间是在孩子上小学之前的一年或者半年，当然这个时间取决于孩子的独立能力。我们艳艳平时比较粘人，胆小，独立能力不强，正好那段时间爷爷奶奶搬走，有了空余的房间，所以我们趁热打铁，赶紧把房间布置起来。因为艳艳还有妹妹，所以我们商量后决定，买高低床。
在此之前，我们就给他们俩灌输过关于一个人睡的好处，如能拥有一张属于自己的漂亮床，还有漂亮的被子等等，还带他们去看过楼上邻居姐姐们的高低床，这样一来，孩子们对于能拥有一个漂亮的高低床非常向往。接下来就是床的选择，现在网购非常方便，所以我们选择网上购买，安装我们让孩子也参与进来，帮忙拿板，或者看图纸，或者拿个螺丝等等，最后是漂亮的被子和毛绒玩具，让他们自己挑选，自己铺上，这样使得他们非常有成就感，增加了他们对小床的感情。考虑到他们晚上起来小便，我还买了两个小夜灯，夹在他们床头。
但是有些事总是想想容易做做难，真的天黑了让他们自己睡的时候，他们一下子意识到这次爸爸妈妈是动真格的了，心理就接受不了，两个人还都哭了鼻子。这也让我们意识到，这事必须循序渐进地来，一步到位是不行的。所以，每天晚上，我和他爸爸轮流陪他们一会，聊聊天，唱唱歌，最多的还是给他们灌输睡在自己房间很安全的思想，比如跟他们说楼下有保安叔叔值班，或者让他们听一听窗外汽车声等等。刚开始的一段时间，他们半夜醒了总是会喊妈妈，所以我们房间和他们房间的门我都不关，如果听到喊我，我会马上答应，跟他们说爸爸妈妈都在，这样他们就又会很安心地睡了。
一个多月过去了，孩子们晚上的表现也是越来越好，相信用不了多久，孩子们就不用爸爸妈妈陪，真正独立睡一个房间了。这件事也让我体会到，教育孩子必须循序渐进，不要在基础都未打好的情况下，就着急往上跑。
宝妈的育儿点滴
宝妈的育儿点滴
作为当代的知识女性、老师，同时也是一位年轻的母亲，我是一个3岁男孩的妈妈，在我看来教育事业和家庭是同等重要的，我的孩子现在读小班，看到孩子一点点长大、懂事，个性一点点在建立，我感到很开心，当然在这期间有时面对他也会有一点困惑，无所适从，总在想，我该怎么对他才好，其实就是孩子的教育问题，当然这是每个家长都必须经历的，现把自己在教育孩子方面的一些方法和经验拿出来，和大家一起分享交流。
一、爱与快乐
快乐，是家庭教育的前提，拥有快乐的性格能使孩子随时随地找到快乐。如果失去了快乐，家长花再大的力气对孩子的教育，最终都不可能成功，因此要让孩子学会快乐，给孩子创造提供一个充满快乐、充满爱的家庭氛围，在我们家，每天都充满欢声笑语，我和爸爸每天都会跟他说笑话，我们三个就像小伙伴一样嬉戏玩乐，总之，能让孩子感受到在家很快乐，家里的每一个人都很爱他，这样，在他的内心里就会充满快乐，充满爱，也对塑造个性有一定的影响力。
二、尊重孩子
要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育、不段强化而逐渐建立起来的。我们的家是比较民主的，在一般情况下我们都会尊重孩子的要求，会让孩子自己选择他自己所需要的东西和所想要做的事情，这样既培养了孩子的独立性和自信心，同时还能提高孩子的责任感。平时和孩子在一起，我一般都把当成大人一样交流，和他分享彼此的快乐与忧愁。因此，我觉得作为家长要尊重
三、言传身教
榜样的力量是无穷的，要孩子有一个良好的习惯，需要父母和老师共同的言传身教，方有成效。父母的一言一行，无论是美丑善恶、高尚卑俗，都会深深地在孩子的脑海里扎根，直接影响他身心的发育和成长。因此，要想孩子身心健康、成龙成凤，父母应该加强自身的修养，杜绝或减少家庭精神垃圾的产生。不要用粗俗的语言、收起你的坏脾气，因为孩子暴躁的性格和坏脾气不是遗传的，而是学来的，家长的不良嗜好和不良习惯，都逃不过孩子的眼睛和耳朵。在我们家，一般要求文明用语，坚决杜绝说脏话、骂人，尽量在孩子面前树立积极向上的榜样。
四、学会分享
孩子与大人一样，也需要一定的人际关系与社交圈。作为父母要尽量帮他们制造与其他孩子相处的机会，让他们学会如何在集体中寻找欢乐。现在的孩子都是集万千宠爱于一身的，正是这样，在让孩子感到爱的同时，有时也会有点“爱过头”。在我们家，勋勋因为是双方家庭里的第一个孙子，再者由于“隔辈亲”，爷爷奶奶、姥姥姥爷对他的爱真的有点“爱过头”，这种情形我很为难，但是为了孩子以后能够与人和睦相处，不自私、不急躁。我一直都他说：“好的东西要分享才会更快乐，一个人快乐不是真正的快乐，大家都快乐才是真正的快乐。”
宝妈的育儿感受
宝妈的育儿感受
谈到育儿，经验谈不上，只能说是这四年多来的一点感受，一开始什么也不懂，因为不懂，有时不知所措，而在现实中又要用到这些知识，所以只能从报刊、育儿书上去学习一些经验，和在这一过程中的一些感受摸着石头过河，可以说是伴随着孩子的成长我自己也在成长。
第一教育孩子不单需要有好的心态，好脾气，有耐心，掌握沟通技巧，更是斗智斗勇的过程，现在的孩子不会是你说一就听一，不再是你简单的填鸭式的教育就可以解决问题，他自己有自己的想法，个性突出。他甚至会建议你用什么方法去教育他，和清楚说出他对你的感受和要求，记得有一次我们全家在一起聊天，我调侃说：“现在的生活多美好”，没想到儿子接过话说：“现在的生活一点也不美好”，我们惊讶：“为什么你觉得不美好”他说：“因为我做错事的时候，你们两个老是骂我，”我们问他：“那我们要怎样做”，他说：“我做错事时不能骂，如果不骂跟我讲道理，说清楚，我以后就改，如果你们骂我，我一发脾气就会做更多的错事，让你们生气”，我们又气又好笑，也很震惊，原来我们一直用错误的方法在教育着他，而如果他不说出来也许这种方法还会继续下去，不知道后果还会如何，想来都后怕！于是我们向他承诺以后他做错事不再骂他，而他自己也必须多听爹妈的话少做错事，当然这要做起来挺难，当他做得太过份时，还是会忍不住要发脾气，但这总算是一个好的开端。
第二就是孩子良好习惯的培养：好的习惯等于成功了一半，好的习惯包括“生活习惯、学习习惯、做事（工作）习惯”等，幼儿思想上是一张白纸，期待我们能在起步时给予良好的习惯培养教育。当然由于幼儿的无知及调皮，好习惯的养成是漫长的，需要家长、老师们付出辛勤的心血，共同努力，培养成有好的生活习惯的孩子，只要有好的生活习惯，他会有一个健康的身心，只要有好的学习习惯，我们不在乎他现在认多少个字，学会几个英语单词，会数几个数，未来他都会学会而且学好，只要他有好的工作习惯，他在社会上立足就不会太难。
第三快乐的成长环境：一个人的性格很多都是在幼儿期间塑造影响的，所以本人认为现在学校提出的“快乐教育”的教学理念是很好的。让幼儿不要为学习而去学习，让他不要有厌学的情绪。如果在幼儿园就有厌学情绪的养成，那以后对学习肯定是不利的。
第四学会欣赏身边的人：现在大环境在提倡“和谐社会”，实际上就是人与人之间的互相包容，和与人相处的技巧，要是在幼儿期间，教育幼儿有欣赏别人的心态或思维，时时看到别人的优点，肯定是受益终身的。孩子有时是争强好胜的，他会跟我说，在幼儿园我是最好的，上课没讲话，而谁就不行了，上课不认真，或者谁最坏了，要打人的，不跟他玩了，而我们总是要告诉他，每个同学都是好孩子，要跟每一个同学都是朋友，如果他打人你可以跟他讲道理，而不能是以牙还牙去打他，这些都需要学校和家庭在平时来潜移默化的进行教育引导，而学校也可以用游戏的方式对他们进行教育，所谓润物细无声就是了。
以上只是我个人的一点拙见,有机会希望跟各位妈妈好好交流这育儿经。
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