2020幼儿园小班体育游戏教案动物模仿操

发布时间:2020-09-11

小班体育游戏:动物模仿操

【活动目标】

1、知识目标:了解小动物的叫声和生活习性。

2、技能目标:鼓励幼儿用不同的动作:走、爬、跳等来表现出不同的动物的特征。

3、情感目标:能大胆展示自己的动作,体验学做动物模仿操的乐趣。

【活动准备】

白板、动物图片(小鸭、螃蟹、青蛙、大象等)、音乐课件,幼儿半圆团坐。

【教学重点、难点】

重点:学习走、跑、跳、爬等动作,大胆模仿小动物走路。

难点:根据音乐变换动物走。

【活动过程】

一、谈话引题

师:今天老师有几位小客人要和我们一起做游戏,掌声欢迎!

二、逐一认识小客人

1、认识小鸭并模仿小鸭走路。

教师点击,画面出现小鸭,教师:“谁来了?”“它生活在哪里呢?”

师:“小鸭嘴巴什么样子?小鸭屁股啥样的?”“它走起路来是什么样子的?我们一起来看动画吧!”

音乐课件播放:“小鸭子,屁股翘翘,左右摇”。鼓励幼儿大胆用肢体动作一起来走一走,摇一摇。

2、认识螃蟹并模仿走路。

师:“瞧,又有一位小客人来了,你认识它吗?它什么样子?你害怕吗?为什么?”

鼓励幼儿说出螃蟹的一对大钳,并能用手指表现出来。

师:“你知道螃蟹是怎么走路的吗?”“一起来看一看,学一学吧!”

音乐课件播放:“大螃蟹,钳子咔嚓,横着走。”鼓励幼儿用肢体动作来走一走,爬一爬。

3、认识小青蛙。(小青蛙估计幼儿平常注意的不够,需要换教法。)

师:“听听,谁的声音?”教师播放叫声,幼儿猜出小动物。

“它的本领可大了,我们一起来看看。”

“你们看到的小青蛙是怎样捉害虫的?”

播放音乐课件:“小青蛙,腿儿弯弯,用力跳。”鼓励幼儿大胆跳一跳。

4、认识大象。

看看小象洒水的图片,一起学学,引导幼儿在方向,速度和身体高低上进行变化。鼓励幼儿用手臂大胆甩一甩。

三、游戏:听音乐做动物走

规则:播放音乐课件,听到某种小动物的特征,就跟着音乐变换着做动物走。不可以走出场外。

玩法:教师播放音乐,幼儿听到关于某动物的歌谣时,快速的模仿动物走、爬、跳等,动作可以自创。

四、游戏结束:

整理游戏场地,回家教爸爸妈妈玩动物游戏。

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