适合幼儿园的游戏。
幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？小编推荐你不妨读一下适合4-6个月宝宝的游戏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合4-6个月宝宝的游戏
01躲猫猫
跟宝宝面对面，用手绢挡住妈妈或宝宝的脸，慢慢拿开，宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时，手绢移动的速度可以快些。
02抓住什么了
准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里，让他体会布条的温软，再拿起小绒条让宝宝抓捏，感到不一样的感觉，以此类推。当宝宝把物体抓到手里时，大人解释：“绒布软面面的，绸子滑溜溜的”。
03小球来了
宝宝坐妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼看前方。在宝宝前方，用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个倒出，倒的速度快慢交替。
04球球摸宝宝
准备一个直径10cm左右，表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时，妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝，尤其是他的手掌手指、足掌足趾。
05摇啊摇，不倒翁
妈妈坐在地垫上，宝宝坐在妈妈的身上，背靠妈妈胸部。在离宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具，妈妈拨动不倒翁，使它摇晃起来。引导宝宝注意不倒翁的晃动。
06五指游戏
选宝宝睡醒或刚洗好澡的时候。用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和足趾。一边捏，一边给宝宝念儿歌：“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。
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适合小班宝宝的亲子游戏
适合小班宝宝的亲子游戏
一、我会滚球
准备：石头一颗，旧报纸数张，胶带、粉笔或可以画出线条的小石头
玩法：1、在地上画出像蜗牛形状的圈环形线路，线与线之间距离约50公分；
2、用几张报纸把石头层层包住，做成圆球贴好；
3、让孩子沿着线路，由外至内，用脚去滚动圆球，或用手去滚动圆球；
4、在孩子滚动的过程中，父母可以在一旁念童谣助兴：
蜗牛、蜗牛，屋子背着走；
没有什么，身子在外头；
碰着什么，赶紧躲里头。
二、抢椅子
玩法：此游戏最好能全家人一起参与。准备若干把椅子，椅子的数量比参加游戏的人数少1个，把椅子摆成一圈，大家围着椅子转圈儿。孩子拥有特权喊“停！”“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。没抢到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子。最终剩下者为获胜者。这个游戏可以很好地锻炼孩子手脚的灵活性和协调性。
三、谁的手，谁的脚
准备：彩色笔、纸数张
玩法：1、让孩子将全家人的手掌和脚丫分别描绘在纸上，然后混在一起；
2、请孩子把正确(大小相同)的双手或双脚找出来,并且指出是家中哪一个人的；
3、再请孩子试试看，找出同一个人的双手和双脚。
19——24个月宝宝的游戏特点
19——24个月宝宝的游戏特点
*游戏兴趣：
19——21个月的宝宝用手玩玩具的能力逐渐增强，空间知觉感有所发展，能用积木搭建简单的形体，喜欢可以移动的玩具；会在户外玩沙石、玩水、玩秋千、滑滑梯等。男孩子喜欢小车和电动玩具，女孩子喜欢抱娃娃等；喜欢有声音的物品；喜欢用笔在纸上涂鸦，并与爸爸妈妈分享；开始对图书、卡片感兴趣，喜欢反复倾听自己熟悉的故事。
22——24个月的宝宝喜欢学着成人的样子用笔涂涂抹抹，会即兴画一堆“面条”或是一个“鸡蛋”，能用自己的想象力和生活经验来表达一些简单的想法；喜欢探索生活中遇到的每一样东西，通过摆弄它们，逐渐了解客观世界，建立自身的生活经验；这一时期，宝宝的手眼活动从不协调到协调，五指开始有了较为灵活的分工，能用珠子穿成一串项链给妈妈戴上，双手挥“各自为政”，能够互相配合；尚未学会和别的小朋友一起分享玩具，会花很长时间玩一些独立操作的玩具，特别是那些模仿成人世界的生活用品、工具等一类的玩具。
*温馨提示：
在宝宝游戏的时候，爸爸妈妈要注意动静交替、室内外交替，以及新旧游戏的交替，以免宝宝产生疲倦感，让宝宝在已有的游戏经验的基础上形成新的经验。
爸爸妈妈应给与宝宝充分的时间和空间让其自主探索，不要急于介入，避免包办代替。要适时适度地加以暗示、引导与鼓励，与之进行有质量的互动。
适合0-1岁宝宝做的游戏9则
适合0-1岁宝宝做的游戏9则
10-12个月宝宝
01奇妙的小盒
在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞，在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让孩子抓住并从洞口拿出。
02颠三倒四
将一些孩子喜欢的玩具倒放桌上，当着他的面再将玩具倒过来，让他也试试。他会知道，物体都是相同的，只是方向有所不同。
03喂妈咪
你喂过孩子后，再拿出一根汤匙，鼓励他来喂你。能鼓励他模仿，在喂你时，孩子能展示他控制自己活动的能力。
04钓鱼
在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向孩子演示一下怎样将这一玩具从桌上扔下，又怎样拉回。让他也来一次。
05身体初识
与孩子面对面坐，触摸他身体每一部分，说出名称。当他快满周岁时，你可以故意犯些错误，让他来纠正你。
06自己的书
让你的孩子制作自己的书，让他选择一些照片贴在小纸板上，最好能根据照片编一个小故事，用彩带将纸板串成一本书。
07打保龄球
轻轻滚动一个大的皮球，将宝宝的一个洋娃娃碰倒，重复几遍，然后让他来做。这种游戏会让他理解因果关系。
08熟悉小动物
读一本有关动物的书，然后去一趟动物园、水族馆或宠物店，向孩子说出所见动物的名称。
09这是什么
将孩子喜欢的三个玩具放地板上，叫出每个玩具的名称，尽可能使用一个字的名称，然后你再说出名称，让孩子将玩具挑出来。
适合2-3岁宝宝的亲子游戏3则
适合2-3岁宝宝的亲子游戏3则
01穿越森林
适用年龄段：2—3岁宝宝
材料准备：钻架、长绒毛小动物
玩法：
宝宝拿取一个小动物，钻过钻架围成的森林，把小动物送回篮子里，完成任务。
爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝，等宝宝穿过森林，把小动物送回家后，可得到老师的五角星做鼓励。
温馨提示：
该游戏适合月龄教大的幼儿，特别是2岁以上的孩子
02抱西瓜
适用年龄段：2—3岁宝宝
材料准备：长凳若干、大西瓜2只
玩法：
宝宝沿着路线过小桥，不从小桥上掉下来，达到目的地后抱到西瓜并返回交给老师，完成任务。
爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝或者扶住保持平衡过小桥。等宝宝抱到西瓜后可得到老师的五角星做鼓励。
温馨提示：
1、该游戏适合月龄教大的幼儿，特别是2岁以上的孩子
2、对于平衡能力比较弱的孩子，老师建议家长一边扶住宝宝一边鼓励宝宝保持平衡过小桥
03欢乐蹦蹦跳跳
材料准备：垫子
玩法：幼儿站在垫子上，欢乐蹦蹦跳跳，尝试从较高的垫子上调到较低的垫子上。
温馨提示：1、2-3岁幼儿小腿的肌肉刚开始发展，腿部力量不够，家长在游戏过程中需注意控制跳跃的高度不要太高；
2、游戏开始前父母要指导宝宝跳的动作；
3、家长请配合脱掉鞋子后站在垫子上；
4、平时在家跳跃时，请父母注意宝宝跳跃高度和脚下地面的硬度，并全程陪同和观察宝宝；
5、运动中注意安全。
适合一到三岁宝宝的亲子游戏3则
适合一到三岁宝宝的亲子游戏3则
01美丽的秋叶
适宜年龄：1—3岁
目的：1、通过撕、剪、粘贴等方式，利用树叶组合出各种新造型。
2、让宝宝感受秋天落叶的特征。
材料准备：白纸、干树叶、胶水、剪刀、记号笔
玩法：
1、宝宝在老师或者家长的引导下，选择不同形状的落叶，将落叶黏贴出各种动物、植物以及不同图形的造型，发展宝宝的小手肌肉运动以及创造力。
2、宝宝黏贴完秋叶后，说给爸爸妈妈听听自己的叶宝宝变成了什么，发展宝宝的语言表达能力。
温馨提示：
1、引导幼儿仔细观察叶子，激发想象力。
2、鼓励宝宝开口说说我的叶宝宝变成了什么。
02小刺猬背果果
【适宜年龄段】1-3岁宝宝
【内容与要求】提高宝宝的爬行、翻滚能力。
【材料准备】毡布背心、垫子、水果、篮子等。
【游戏玩法】
1、幼儿每次在起点手拿一个水果，穿好毡布背心在垫子上侧身翻滚或爬行，延路线钻过山洞抵达终点。
2、将水果送到终点处的篮子后从山洞中爬出，教师在终点处帮助幼儿将粘在身上的水果拿下来。
【温馨提示】
1、年龄较小的幼儿可在家长的帮助下完成整个活动。
2、若年龄较小的幼儿无法完成边运水果边爬的动作，做爬行的动作即可，水果可不拿。
03水果乐
适宜年龄段：1.5-3岁
目的：锻炼小手肌肉，在涂涂画画中感受秋天是个丰收的季节。
材料准备：各色颜料、各种KT板水果轮廓、刷子、毛巾等
玩法：
用刷子画水果，如苹果、生梨、草莓等，家长可与宝宝共同完成作品。
温馨提示：
1、引导宝宝看看是什么水果？要画什么颜色？
2、鼓励宝宝自己用刷子画水果，必要时家长可以提供帮助。
引导宝宝用儿歌进行点画，如“蘸一蘸、舔一舔、刷一刷、苹果苹果画出来”。
3、老师和家长防止颜料撒开。
4、保持桌面、宝宝手的卫生，用毛巾擦干净。
宝宝亲子游戏6则
宝宝亲子游戏6则
1、娃娃排队
玩法：找三个玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小猫排第三；
让它们都面向左方，妈妈问宝宝：“谁在前面？谁在后面？谁在中间？”
如果宝宝全答对了，可以再问：“谁在娃娃的前面？谁在小猫的前面？”
再问：“谁在狗熊的后面？谁在娃娃的后面？”
目的：通过和小动物玩排队游戏，宝宝记住前、后等简单的空间位置。
tips：这种练习可以根据宝宝的实际情况来做，如果宝宝学不会也别强求。
2、学兔子跳
玩法：妈妈和宝宝一起，把双手的食指和中指竖起来放在头上；然后身体略蹲下，学兔子跳，双脚要同时跳起。
如果一家三口在户外玩，可以用粉笔在地上画两个圈，分别作为兔妈妈和兔宝宝的家；
爸爸躲在大树后当大灰狼，妈妈领着宝宝在圈外玩，当看到大灰狼出来了，马上想兔子一样跳回家；
如果爸爸先占了谁的家，谁就出去当大灰狼。
目的：在练习跳的同时，让宝宝感受到家的重要性，学会爱护自己的“家”。
tips：游戏开始，爸爸不要去占宝宝的“家”，以免让宝宝害怕。等宝宝学会了兔子跳，再偶尔占1～2次宝宝的“家”。
3、射球
玩法：用一个大箱子，或一条长板凳当做球门；
爸爸和宝宝轮流踢球入门，看谁进的球多；
爸爸可以站得离“球门”远一些，宝宝站的近一些；
如果还有邻居家的小朋友来参加，爸爸可以当教练，让两个孩子同时练习。
目的：训练宝宝双脚的协调配合能力。
4、拉大圈
玩法：爸爸妈妈带宝宝参加拉大圈游戏，开始时在家里三个人拉大圈；
爸爸妈妈拉着宝宝向右走，可以跟着播放的音乐走，也可以边唱儿歌边让随着节拍走；
唱完一段另起一段时向左走。如果家里来了亲戚，如爷爷、奶奶等也可以让他们加入这个游戏；
目的：和谐有爱的氛围，会让宝宝在情感上获得安全，同时也为宝宝与外界交往做好准备。
5、学英文单词
玩法：爸爸说nose（鼻子）、eye（眼睛），同时用手指鼻子、眼睛；
让宝宝也跟着指，连续让他练习几次；
以后爸爸自己不指，只说单词，看看宝宝能不能指对；
如果宝宝读的正确，两个人可以轮流读出单词让对方去指。
目的：发挥宝宝的语言学习能力，对五官有更进一步的认识。
tips：当宝宝学会了两个英文单词，下次再接着学习ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。
6、变高变矮
玩法：妈妈和宝宝面对面站着，两个人同时举起双手，并踮起脚尖儿，一起说：“变高了。”
过了一会儿，妈妈又说：“变矮了。”两个人同时蹲下，用双手抱住头，把头垂的很低；
再用手抱着膝盖，这时人变成了球，真的变矮了；这样宝宝便学会了改变自己身高的方法；
接着，妈妈可以教他，如果要取高处的东西，可以变高；
如果要钻过矮洞，要把自己变矮，用手抱住头，以免把头碰伤；
目的：宝宝学会这项本领，可以教小朋友们玩，发展宝宝的交际和组织活动能力。
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