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亲子环保制作活动 | 绿色行动,我们大手牵小手

发布时间:2020-01-24

幼儿亲子制作活动方案。

幼儿园每次举办的教育性的活动,可以促进幼儿身体和心理的健康发展,在有家长参与的情况下,更是可以增加孩子与家人亲近的距离。为了让活动的氛围更加活跃,我们需要提前准备好优秀道德活动方案!那么,幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“亲子环保制作活动 | 绿色行动,我们大手牵小手”,仅供参考,大家一起来看看吧。

为增强家长与幼儿的环保意识,增进亲子关系,提高幼儿动手能力。我园特发起“亲子环保小制作活动”倡议,鼓励家长和幼儿一起利用生活中随处可见的废旧物品,共同设计制作各种环保小作品。

一、活动主题

绿色、爱心、环保

二、活动目的

1.通过系列环保活动确实激发幼儿的环保意识,做到从我做起,爱好环境

2.学会垃圾分类,做文明小公民

三、活动要求

要求作品形象健康,环保作品“生动、活泼、创新”,在父母的大力支持下,充分发挥孩子的聪明才智,展示个人魅力。

 四、活动过程

1. 园长组织领导班子内部成员发起了“保护环境 ,从我做起”的动员口号,然后发动教师群体,明确活动理念。

2.教师在班级中开展“爱护环境”相关的主题活动,并对家长进行宣传和动员。大班、中班老师为孩子和家长下发了环保调查问卷。在孩子请家长协助完成的同时,对于活动的开展有了更多的认识。

3. 幼儿与家长利用离园时间进行环保调研、资料收集。孩子们从家里带来了大大小小的纸箱,作为废旧物收纳箱。同时,大班的孩子还提出垃圾要分类的想法,将不能用的扔到垃圾箱。能用的要清洗干净做手工。

4. 半日环保亲子制作

中班的亲子环保主题墙饰:

生活中找到垃圾产生的根源、学会垃圾的分类

保护土质的植树行动

垃圾回收再利用,作品展示

班中的美工区功能墙饰(根据孩子兴趣所增添)

班级家园栏也运用了环保再利用的理念进行设计

幼儿园亲子环保活动小结

这次为期两个多月的亲子环保活动开展,从动员-调研-收集-统计-制作-展示等环节,为园所家园共育更好开展奠定了基础,在一定程度上帮助家长更加明晰了园所“教育即生长,教育即生活”的办园理念。

这次活动利用废旧环保材料共制作玩教具116件,件件不重复。构思巧妙。废旧物品在家长和孩子们灵巧的双手下变成了一件件富有巧思的作品。通过此次一系列的活动,幼儿不仅发挥奇思妙想,变废为宝,还受到生动的环保教育。幼儿与家长共同参与制作,进一步增进了亲子之间的情感。

不足:

1.两个月的开展时间仍显仓促,活动的过程开展的严谨性有待提高。如:孩子在收集废旧物品时的视频、照片资料欠缺,因为没有提前跟家长沟通。

2.制作物品当天孩子的制作工具提供不足。

3.作品制作后的保留意识匮乏,没有及时保留照片资料,活动后随着时间的推移,孩子升班了,作品出现损坏现象。

吸取的经验:

1.宣传加大力度,除了发调查问卷、和孩子收集生活中的垃圾及分类。还可以建议家长带来幼儿收集相关垃圾分类的知识,与同伴共享。

2.活动开展中与家长保持联系,对于影响资料等做好整理。

3.孩子的作品拍照保留,作品放到美工教室展示、保留。

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“大手牵小手,一起来运动”幼儿园亲子趣味运动会活动方案


一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:20xx年x月 xx 日下午

四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

五、活动场地:操场

六、活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

七、活动流程:

(一)家长入园签到,到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始:

1、教师致辞:

尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

迎着冬日的阳光,我们迎来了20xx年亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请园长致词.

2、校长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序:

1、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

2、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:

游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

八、结束语:

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

附各班亲子游戏:

大班亲子游戏

1、踩气球

准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

2、小脚踩大脚

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

3、揪尾巴

准备:尾巴若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

4、我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

中班亲子游戏

1、二人三足跑(4—5岁)

游戏材料:乒乓球若干(35个)、绳子8条、塑料小筐15只

游戏玩法:

1. 游戏可分成六组进行,6—7个家庭为一组。

2. 在游戏场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向前跑,到终点线后拿上塑料小筐中的1个乒乓球返回,再次出发取球,把终点塑料小筐中5个乒乓球运完为止,以先返回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

游戏规则: 妈妈必须将带子系紧,以最先运完乒乓球且塑料小筐中乒乓球数目最多的家庭获胜。在运送过程中妈妈不能帮忙。

说明:一定要强调家长注意幼儿的安全。

2、抢椅子

游戏准备:小椅子若干 、小奖品(25个)

游戏玩法:游戏可分成8组进行,5—6个家庭为一组进行游戏。音乐开始,幼儿及其父母绕椅子转圈走。音乐停止,马上抢到位子并坐好,没有抢到位子的家庭表演一个小节目,以增加活动气氛。

游戏规则:每一组家长和孩子共10人,只放7个凳子,抢不上凳子的家长或幼儿表演一个小节目或说一句对老师想要说的真心话。

说明:家长没到位的,请其他孩子家长或老师代替该幼儿的家长,保证让每一位孩子都能参与活动,以防伤及该幼儿的自尊心。

小班亲子游戏

1、小猫钓鱼

游戏准备:小猫头饰 若干小鱼 鱼竿

游戏玩法:由家长和孩子分别扮演大猫和小猫,大猫手把手教小猫钓鱼。游戏分6组进行,每组5个家庭,规定在2分钟内,钓鱼最多的家庭获胜,并给与奖励。

说明:家长要照顾孩子,不能独立进行。

2、小青蛙运气球

游戏准备: 青蛙头饰 气球

游戏玩法:由家长和孩子分别扮演大青蛙和小青蛙,大青蛙背着小青蛙运气球。游戏分7组进行,每组4个家庭,在50米的跑道上运气球,谁先到达终点,就作为胜利者,给与奖励。

说明:家长背着孩子运球过程中,要注意自生与孩子的安全。

环保活动 | 亲子制作环保袋,争做环保小达人


活动意义

塑料袋是我们生活中常用的购物物品,但塑料袋的使用及不正确管理对环境造成许多负面影响。因此我们开展“我是环保小达人”的活动,通过环保课堂利用生活中的废旧纸袋、布袋制作出有用的卡通环保袋,引导家长和孩子们“拒绝塑料垃圾,从使用环保袋开始” 做环保达人,增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯,并以小手拉大手的形式带动整个家庭甚至社区的人们树立环保意识。

活动主题

我是环保小达人

活动目标

1.了解塑料垃圾的危害,建立初步的环保意识。

2.尝试利用废旧材料制作环保袋,发展动手能力。

3.能在成人鼓励下主动介绍自己的作品并进行环保宣传。

活动时间

 X月 X日上午9:00--10:30

活动准备

提前向家长预告活动,准备活动当天材料:1--2个袋子(废旧纸袋,结实的塑料袋、)。

教师准备当天所用的桌子和工具(剪刀,胶棒,彩纸,布织布,乳胶等)。

卡通袋子创意图片。

活动背景大屏、环保达人签名板、签字笔、印尼盒。

活动过程

一、争做环保达人签名

请来园幼儿和家长在环保达人签名板上签名留念

(小中班幼儿可以手印签名,大班自己写名字)

二、拒绝塑料垃圾,爱护身边环境

1.介绍塑料垃圾的危害

(1)利用图片,发现白色垃圾对生活的影响。

二、拒绝塑料垃圾,爱护身边环境

1.介绍塑料垃圾的危害

(1)利用图片,发现白色垃圾对生活的影响。

提出问题:这张照片里你看到什么?有什么感觉?

我们什么时候会用到它?你们家里人会经常用吗?

(2)丰富幼儿经验:

塑料袋在我们生活中很常见,买菜、买东西都会用到它。塑料袋很便宜,但也因为不结实,人们用完就扔了,有的人还会随意乱扔,就造成照片上这样的现象。白色污染是人们给塑料类垃圾污染环境的现象起的一个名字,由于我们人类随意乱丢乱扔这些塑料制品,造成环境被污染。

这些白色污染除了不美观让我们的环境不漂亮外还会污染空气,而且容易着火形成火灾。最重要一点,也是最大的害处是这些塑料袋不容易腐烂,如果动物不小心吃了白色垃圾会因为不能消化而活活饿死。这些塑料袋也很难被土壤吸收,他们混在土壤中,会影响植物(农作物)吸收养分和水分,导致植物生长不好。

2.向幼儿发起做环保达人的活动“拒绝塑料垃圾,从使用环保袋开始”

三、亲子动手制作漂亮环保袋

1.鼓励幼儿利用废旧材料和家人一起制作漂亮、耐用的环保袋。

和家长一起选出自己喜欢的纸袋图案。

2.鼓励幼儿参与制作,完成2-3个环保袋。在使用材料时废纸扔进垃圾桶。

3.制作完成后和作品合影留念。

四、走进社区宣传使用环保袋

1.向社区中的爷爷奶奶叔叔阿姨宣传使用环保袋,拒绝一次性袋子。

2.把制作好的环保袋送给社区居民,鼓励幼儿大胆提示大家多使用环保袋。

五、延伸活动

1.引发幼儿思考“关于环保我们还能做些什么呢?”

放弃瓶装水

瓶装水消费了大量的燃料以生产和运输,而且大部分可回收的瓶子都被埋在了地下。请为自己准备一个可长久使用并能重复装水的水壶,并在家安装水源过滤器。您也会因此节省很多水壶的成本!

记得关灯

请记得关灯,当你不需要的时候。

关闭电器电源

有30%的电视关闭的时候电源是仍然在使用的,请购买电源插座,并按掉插座上的电源控制开关。

2.鼓励孩子们制作宣传标志、小宣传单,在幼儿园入园环节送给幼儿园小朋友及他们身边的爷爷奶奶爸爸妈妈;或制作宣传海报进行宣传。

“大手牵小手,一起来运动”主题活动方案_幼儿园亲子趣味运动会方案


一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:20xx年x月 x日下午

四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

五、活动场地:草坪

六、活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

七、活动流程:

(一)家长入园签到,到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始:

1、教师致辞:

尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

迎着冬日的阳光,我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请园长致词.

2、校长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序:

1、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

2、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:

游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

八、结束语:

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

大班亲子游戏:制作环保袋


大班亲子游戏:制作环保袋

【活动目标】

1、通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。

2、从小培养幼儿的环保意识。

【活动准备】

1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

2、其他装饰材料。

【活动过程】

一、认识废旧材料

——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)

师:你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?

师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?

二、提议环保布袋

师:现在我们去超市、商场等,都要自带环保袋

今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?

(将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了)

三、制作环保布袋

幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。

教师在旁做好协助的工作。

四、展示环保布袋

展示环保布袋,相互介绍布袋的创意和主要用途。

评选出最有创意的环保袋。

环保2020主题活动 | 垃圾分类,我们在行动


自从《上海市生活垃圾管理条例》落实以来,刮起了一阵垃圾分类风潮,网友们的段子为我们提供了无数快乐源泉…

比如居委会大妈直击灵魂的拷问:你是什么垃圾?

当然,作为一个有环保意识和可持续发展观的少女,我们都希望“垃圾分类”这件事不是一个转天就被人们忘记的“热点”,不是一个好玩段子,而是切实要长久、坚持去做的正经事。

作为幼教工作者,我们能做的,就是从自身做起,增强环保知识,从娃娃抓起,引导孩子们从小培养环保意识,让他们了解垃圾的危害,懂得垃圾分类常识,学会爱护环境,珍惜地球资源。

光说不练假把式,下面为大家提供一个“垃圾分类”的主题活动,供你参考使用,获得开展活动的思路。

一、集体活动:谈话活动

1.教师抛出问题,引导幼儿讨论

(1)与孩子一起讨论生活中常见的垃圾有哪些?有哪些危害?

(2)请幼儿说一说身边人有哪些不好的习惯?(关于垃圾的方面)那我们应该怎么做?

2.师幼了解垃圾分类条例

教师通过图片或是视频等形式让幼儿了解垃圾分类条例(可先了解上海的分类细则)

(1)认识四色桶

(2)分类时的注意事项

(3)了解不同垃圾最后处理的方法

让有害垃圾进危废处理企业进行无害化处理;

把可回收物重新收回、利用、变废为宝;

将湿垃圾分出去堆肥,滋养我们的土地;

送干垃圾去焚烧发电。

二、环境创设

“环境是第三位老师”,在对垃圾分类有一定了解之后,教师可以组织带领孩子共同制作垃圾分类主题墙,让孩子参与到制作中来,强化认知。

四、家园共育

亲子绘制垃圾分类的宣传海报,教师将作品进行展示。

教师提前发活动通知,并将绘制海报的要求告知幼儿与家长,在规定时间内将作品收集回来并进行园内展示,或者根据具体情况把海报展板放到幼儿园门口,周边小区里,让更多的人关注和了解。

五、日常活动

教师带着幼儿从班级开始进行行动,做一些力所能及的事情,如牛奶盒清洗回收,或者打包好再放到垃圾站。

我们日常生活中会产生大大小小数不清的垃圾,如果不小心扔错了怎么办呢?小朋友来做一本贴心的垃圾分类手册吧!

教师提前准备笔纸,或者提供不同种类的垃圾,让幼儿边分类便绘画,可以更一步加深印象。

教师也可以根据班级幼儿的能力让孩子提起绘制垃圾分类的环保宣传海报,或者教师起稿幼儿涂色合作完成。

六、师幼进社区

教师带着孩子,拿着提前准备好宣传海报、垃圾分类手册、调查问卷等等,一起走进社区、走入社会,用实际行动宣传垃圾分类知识,动员更多的大人加入到垃圾分类行动中,通过幼儿的实践与宣传,加强垃圾分类及环保意识。

教师可根据班级具体情况请家长参与活动,一是让家长更好的了解活动意义,二是安全考虑,更为妥善。

七、衍生活动:情景剧

师幼一起探讨关于垃圾分类的内容,并一起设计一台情景剧,亲手准备道具。教师将孩子们表演的情景剧剪辑并配乐好,发到家长群让家长以及更多的人通过孩子们用心的演绎了解垃圾分类的重要性。

以上是小编提供的几种可以在暑期做的小活动,主要是抛砖引玉。老师们可以举一反三、发散思维,通过多种游戏活动,做到寓教于乐,可以给孩子幼小的心灵播下爱护环境的种子,达到“以教育一个幼儿,带动一个家庭,以一个家庭带动一个群体”的目标,小手拉大手,我们一起为美好环境奉献一份力量。

环保、绿色、运动 亲子马拉松比赛


一、概述

(一)活动的意义

马拉松运动源于古希腊战争中英雄报捷的美丽故事。故事的主人公裴里匹底斯——挑战自我、超越极限、坚忍不拔、永不放弃;忠诚、热爱、坚韧、崇高的品格为后人所崇敬,马拉松运动从起源就有了生命的意义。由此,马拉松被列为现代奥林匹克运动的首选项目,并渗透到我们的生活、我们的城市文明及方方面面。

xx幼儿园以“生活体验”为核心办园理念,坚持“游戏”、“运动”“健康”教育模式,培育孩子们的健康意识,提升孩子们热爱体育运动的兴趣,促进其健康快乐的成长,取得了显著的成效。为深入贯彻党的xx大精神,在20xx年即将到来之际,我园拟组织举行“亲子马拉松比赛”活动,传递爱能量,树我新形象!

开展该项活动,让马拉松运动从娃娃开始,对提升全民健身意识、展现xx面貌、提高xx幼儿园知名度,都将产生十分重要的意义。

(二)活动主题

1、标题:“六城同创,我们在行动;全家一起RUN——约跑xxx”!

2、主题:“环保、绿色、运动”。

(三)活动目标

1、通过该项活动,带动张家界市幼教行业以及全体市民热爱马拉松运动的激情,展示ET生态幼儿园良好的社会形象,扩大知名度;

2、通过该项活动,使孩子们在参与马拉松运动的切身体验中,增进对马拉松运动的了解、理解,懂得在比赛活动中遵守规则;

3、通过该项活动,增进良好的亲子关系,促进家庭健康和谐,培养孩子与爸爸妈妈勇于克服困难、夺取胜利的奥林匹克精神,感受、体验取得胜利的喜悦。

4、通过该项活动,促进家长与家长之间、孩子与孩子之间的良性互动和交流,增进了解和认识。

5、通过该项活动,让孩子们体验挑战自我、创造奇迹、坚持就是胜利的道理,获得宝贵的成长经验。

二、活动时间、地点(里程)、规模

(一)活动时间:20xx年x月x日上午

(二)比赛地点:

(三)活动规模

1、亲子家庭组合计xx人(有的家庭组合可能是1+2,具体数据待报名后确定)。

2、家长义工x

3、市消防支队特勤中队官兵xx人

4、领导、来宾、新闻记者等xx人

5、园方工作人员xx人

以上预计xx人。

三、活动组织

为确保该项活动顺利开展并取得圆满成功,幼儿园务必在各个环节加强领导,保障活动有条不紊地进行。

1、向学校辖区报告;

2、活动总指挥:xx

3、活动副总指挥、总主持:xx

4、成立相关领导小组:

(1)策划组 组长:xx

职责:负责该项活动的总体筹划,包括向机场校区的报告、活动方案(、时间,地点,赛程布局,队员报名表,号牌,星贴,终点奖牌榜,奖牌,展板横幅宣传、起点活动仪式,终点颁奖仪式等)、安全预案、活动总结。

(2)队员招募组(报名):

组长:xx

组员:xx

职责:负责本班级队员招募报名,在规定的时间内( 赛前x天)汇总,交给策划组。

(3)安全后勤保障组:

组长:xx 副组长:xx

组员:xx

职责:按照本次活动安全预案((另附)做好活动当天的安全保卫工作。其中,副组长xx掌控活动全程各个环节的安全细节;园医xx负责比赛全程的医疗急救和安全监控;组长xx、组员xx、xx负责安全隐患的排查清除、物品运输、展板安装、撤除及运输、固定饮水医疗点的值守等;组员xx负责食品安全发放(终点站);各班老师负责本班队员在赛程中的安全隐患排查清除。

四、队员招募要求

本次活动除赛程仅达到标准马拉松赛的八分之一外,其余均按照国际马拉松的标准流程进行,对幼儿而言是一次完整的马拉松体验。挑战xxx米,欣赏美丽的澧水沿岸风光,在碧水蓝天间奔跑,既是一次轻松愉快的马拉松之旅,又是一次对孩子意志与耐力的考验。因此,本次活动完全采取家长自愿报名的原则,重在参与,重在体验!

1、请孩子的直接监护人(即爸爸妈妈)自愿报名参加活动;

2、活动中请家长亲自带领并照顾好自己的孩子,负责孩子的安全。途中如有不适请立即与医护人员联系,并暂停比赛活动;

3、活动中服从统一指挥,按预定路线跑完全程。遇特殊情况请立即与本班老师联系。

4、身体不适的(心脏病、癫痫病、高血压等症状者)或不适宜进行激烈运动的请勿报名参加本次活动。

五、奖牌设置及获得

( 一)本次活动设金牌xx枚、银牌xx枚、铜牌xx枚。另附相应奖品各一份。

(二)奖牌获得

1、全程验证:起点站比赛开始前在号牌上粘贴第1颗星贴;xx站粘贴第2颗星贴;xx站粘贴第3颗星贴;xx终点站粘贴第4颗星贴,共计4颗星,由本班老师在各个站点粘贴。

2、终点站设置红线,按最先冲刺跨入红线的队员的先后顺序,第1至第20名粘星贴后到金牌榜上签上自己的姓名(子、父或母、班级);第21至第40名粘星贴后到银牌榜上签上自己的姓名(子、父或母、班级);第41至第62名粘星贴后到铜牌榜上签上自己的姓名(子、父或母、班级),至此,本次活动各奖级产生。

到各榜单上签名活动可以父、母、子同签,大龄孩子可以由爸或妈指导签名。主持人统筹,各班级老师带领。

六、举行颁奖仪式,活动圆满结束(见活动当天具体流程)。

附:

1、活动报告

2、安全预案

3、活动当天具体流程

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《亲子环保制作活动 | 绿色行动,我们大手牵小手》一文,希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿亲子制作活动方案专题,希望您能喜欢!

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