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幼儿园小班母亲节亲子阅读活动:妈妈,我爱你

发布时间:2019-12-13

幼儿园亲子阅读活动方案。

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“幼儿园小班母亲节亲子阅读活动:妈妈,我爱你”,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动形式:亲子、分组

活动目标:

1、阅读、理解图意,感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。

2、体验亲子阅读的快乐,增进母子(女)亲情。

活动准备:

故事幻灯片

活动过程:

1、入场亲子游戏“找妈妈”

妈妈们戴着面具入场,坐在小椅子上,孩子们进去找自己的妈妈。

“宝宝们,你们的妈妈到哪儿去了呢,我们去找找吧。”

(找到后,妈妈和宝宝坐在一起。)

2、观看幻灯片,共同欣赏故事

(1)、观看幻灯片,教师配乐讲述故事。

(2)、逐图交流故事内容。

第一幅图:发生了什么事情?

学说对话:“妈妈,我爱你” “宝宝,我也爱你”

第二幅图:熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?

学说对话:“妈妈,对不起” “宝宝,没关系”

第三幅图:下雨了,熊妈妈怎么办的?

学说对话:“妈妈,谢谢你” “宝宝,不用谢”

第四幅图:晚上,熊宝宝怎么回家的?

学说对话:“妈妈,我爱你” “宝宝,我也爱你”

3、妈妈和宝宝共同讲故事

要求:边讲边说故事里的对话,可以加上动作。

4、游戏:碰一碰

跟音乐玩游戏:

边玩边说:宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。

宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?肚子碰肚子。

(教师随意说哪里,妈妈就和孩子边说边碰一碰)

“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”(结束活动)

故事:

妈妈,我爱你

第一幅图: 熊妈妈有一个可爱的宝宝,每天熊妈妈都和宝宝做游戏,熊妈妈把宝宝高高地抛向天空,宝宝开心的咯咯咯的直笑,感觉像在开飞机。

第二幅图: 熊妈妈和宝宝做游戏的时候一不小心受伤了,宝宝抱着妈妈说:“妈妈,对不起。”熊妈妈说:“宝宝,没关系。”

第三幅图: 哗啦啦,下雨了,雄妈妈用自己的身体为宝宝遮雨,宝宝对熊妈妈说:“妈妈,谢谢你。”熊妈妈说:“宝宝,不用谢。”

第四幅图: 晚上,宝宝玩累了,趴在熊妈妈的背上,在熊妈妈的耳边轻轻地说:“妈妈,我爱你。”熊妈妈说:“宝宝,我也爱你。”宝宝睡着了,做了一个又香又甜的梦。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

母亲节,妈妈就是靓(母亲节幼儿园教案)


引言:妈妈就是靓,嘻嘻!我的靓妈妈真的是太有才了,买衣服总是这么会买,所以我的妈妈是很有品味的,也是很时尚的。妈妈有着长长的乌黑的头发,红红的嘴唇,脸上总是微笑着,待人和善。通过本次幼儿园教案让小朋友们记住母亲节是那一天,认识到母亲将我们送到这个世界的不易与艰辛,培养幼儿和妈妈的亲情。

优秀教案名称:母亲节,妈妈就是靓(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1、用不同的线条表现出妈妈的特点;

2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。

优秀教案准备:幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

优秀教案过程:

一、我爱妈妈

——教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的,是妈妈辛苦把我们养大,我们都爱自己的妈妈,我们可以对妈妈说什么?

如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈,虽然有点老了,但在我心里她是最漂亮的,我为她画了画像,你们想看吗?

——通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。

用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

——展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。

小编总结:

妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

母亲节为妈妈做贺卡(母亲节幼儿园教案)


引言:母亲节该送妈妈什么礼物呢?想来想去,还是亲手为妈妈做一张爱心贺卡吧!已表达我的祝福。一早来到幼儿园,就和老师学起了制作方法,经过一天的研究制作,总算是研制成功了。回到家里,拿出来送给了妈妈,可把妈妈高兴坏了。

优秀教案名称:母亲节为妈妈做贺卡(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1.感受母子间的亲情。

2.制作“心心相印卡”,借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。

优秀教案准备:

1.范例“心心相印卡”一张,心形卡片、油画棒人手一份,彩色穗子若干。

2.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事,反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。

优秀教案过程:

1.组织幼儿观察“心心相印卡”。

师:请你们仔细看看,我的卡片上画的是什么。

幼:妈妈在为孩子烧饭。

师:我们再来欣赏一下,反面是什么呢?

幼:是孩子在端水给妈妈喝。

师:这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?

幼:妈妈笑了,笑得很开心。

……

师:你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?

幼:因为妈妈很爱孩子,孩子也爱妈妈。

师:这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心,另一面代表孩子爱妈妈的心,我们就将它取名为“心心相印卡”,好吗?

2.幼儿交流各自的构想。

师:等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。

(很多幼儿积极地表达了自己的构想,他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地,还有的想画为妈妈捶背捶腿,等等。)

3.幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么,突出主要内容,并注意布局。

4.继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。

师:我们把贺卡悄悄地藏在盒子里,先不要告诉妈妈,等到母亲节那天再送给妈妈,给妈妈一个惊喜,好吗?这可是我们的秘密。

延伸活动:

1.商量并制作母亲节活动海报。

2.组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。

3.幼儿分工,准备参加母亲节庆祝活动。

小编总结:

妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈。

母亲节,不再麻烦好妈妈(母亲节幼儿园教案)


引言:母亲节了,我不要再麻烦妈妈了,我要学会自己的事情自己做,自己起床、穿衣、吃饭、自己整理自己的小书包。在幼儿园也要自己乖乖的吃饭、上课、和小朋友们一起玩耍。然后回去要开心的祝福我的妈妈,母亲节快乐,我还悄悄的准备好了一份礼物送个妈妈呢!

优秀教案名称:母亲节,不再麻烦好妈妈(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1.准备并参加母亲节庆祝活动,感受温馨的节日氛围。

2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”,加深母子亲情。

优秀教案准备:

1.人员分工:迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带,招待员戴工作帽,主持人简单化妆。

2.音响设备,抒情音乐的录音带。

3.“亲亲妈妈爱心盒”。

4.制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动,讲清时间和地点。

优秀教案过程:

1.迎接妈妈。

由迎宾员引领妈妈们入座。主持人:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下快乐成长。现在,我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝,并与妈妈们自由交谈。)

2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

主持人:今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目,让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)

3.亲子游戏。

主持人:下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

游戏:宝宝的呼唤

师:请所有的妈妈上来,背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头,这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

延伸活动:

1.全体妈妈和全体幼儿合影。

2.孩子和自己的妈蚂合影。

小编总结:

我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。它是百合科多年生草本植物,根茎肉质,叶狭长,细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花,十分艳丽,非常适合供人观赏,它的花蕾叫金针,所以也叫金针蕾。

缺点妈妈母亲节也要快乐(母亲节幼儿园教案)


引言:我想写写我的妈妈,我的妈妈中等身材,皮肤白白的,不十分漂亮但端庄大方,她的穿衣打扮也跟人一样,不时髦但很高雅。优点很多,缺点也不少,你们想知道吗?哈哈!还是不告诉你们了,母亲节马上就要到了,我们还是一起来祝福我们的妈妈,母亲节快乐吧!再说了,谁还没缺点呀!我们小朋友还有缺点呢!

优秀教案名称:缺点妈妈母亲节也要快乐(母亲节幼儿园教案)

优秀教案目标:

1.积极地与同伴交流、分享。

2.选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。

3.利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈,表达母子亲情。

优秀教案准备:

1.记录用的纸、笔人手一份。

2.每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。

3.幼儿写生画《我的妈妈》。

优秀教案过程:

1.激发幼儿介绍自己妈妈的热情。

师:老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈,比如你的妈妈长什么样,在什么地方工作,平时最喜欢干什么,生日是哪一天.妈妈对你的最大心愿是什么,等等。

2.幼儿分组交流“我的好妈妈”。

3.幼儿集中交流。

师:谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?

幼:这是我画的妈妈,她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看,我把妈妈最大的心愿记录下来了,她希望我将来有出息,所以我画了好多好多奖状。

幼:这是我的妈妈,皮肤白白的,脸蛋圆圆的,总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是,我能吃饭多一点,将来长得高一点。我爱我的妈妈。

4.为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。

师:这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影,妈妈的画像,妈妈喜欢读的书,等等。)

师:你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来.再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里,好吗?

延伸活动:

发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。

小编总结:

妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较,我最最不喜欢这样了。 我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来,那样我们家就会永远充满欢乐。 这就是我的妈妈,一个可敬、可爱、有个性,但却让人摸不透脾气的妈妈。

我爱我的妈妈,永远,永远。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园小班母亲节亲子阅读活动:妈妈,我爱你》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园亲子阅读活动方案专题,希望您能喜欢!

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