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活动目标: 1、通过实验比较,知道生活中常见的导电材料。初步了解电池数量与电珠发亮程度的关系。 2、知道实验验证的重要性以及培养与同伴合作的意识。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4...

2022-02-26 阅读全文

一、活动目标: 1、学习复述故事,能记住故事中主要角色的语言,并设计动作。 2、乐意扮演故事中的角色,体验同伴合作的乐趣。 二、活动准备: 1、青蛙、狐狸、乌龟的头饰若干,录音机。 2、布置故事中草地...

2022-01-02 阅读全文

活动目标 1、教幼儿认读汉字:汤、江、洗、泪、泳、汗。 2、让幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组字说句子。 教学重点、难点 重点:认读与“ミ”有关的部份汉字。 难点:用与“ミ”有关的汉字组词...

2022-01-02 阅读全文

一、活动目标: 1、了解《咔嚓》书里的主要内容,感受重复有节奏的语言特点,掌握前阅读能力。 2、学习口头语言与书面语言的对应关系,能用指读方式手眼协调的进行阅读。 二、活动准备: 1、图画书PPT。 ...

2022-01-02 阅读全文

目的: 1、在自主收集材料的基础上,通过辩论,积极专注地倾听他人的意见,大胆表达自己的想法和观点。 2、学会关注自己周围发生的事,尝试从不同的角度看待问题。 准备: 1、正反两方幼儿已收集了大量的信息...

2022-01-02 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象,帮助其理解故事情节。 2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。 活动准备: 1、松鼠、小鸭、小狗图片 2、皮鞋图片两幅 3、背景图一幅 活动过...

2022-01-01 阅读全文

活动目标: 1、能根据自己的意愿和想象对一组图片进行选择、组合、排列,初步学会用一段较完整的语句连贯、清晰地表达出画面的主要内容。 2、在独立选图、组图、讲述中提高观察力、口语表达能力、排序能力,发展...

2022-01-01 阅读全文

活动目的: 1.懂得微笑的重要性,愿意用自己的微笑带给别人快乐。 2.培养爱心,拥有快乐的心境。 活动准备: 1.表情娃娃若干个 2.课件:微笑 3.气球若干、记号笔若干、大框2个 活动过程: 一、出...

2022-01-01 阅读全文

活动目标: 1、初步学会朗诵绕口令《南南和篮篮》,理解绕口令的主要内容。练习发准易混淆的字音:南(nán)、篮(lán)、盘(pán)、碗(wǎn)、饭(fàn)。 2、在游戏表演中体验绕口令的趣味。...

2021-12-31 阅读全文

活动目标: (1)掌握游戏玩法,能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。 (2)遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。 活动准备: 词语卡片若干 指导要点: (1)教师出示一张词语...

2021-12-31 阅读全文

一、活动目标 1.仔细观察画面,大胆讲述,并进行合理想象,猜测故事情节。 2.学说故事中狼大叔的话,并能进行简单的情景模仿,感受故事的趣味性。 二、活动准备 1.PPT《狼大叔的红焖鸡》 2.图片三幅...

2021-12-31 阅读全文

一、活动目标: 1、感受散文中对春天景色的描绘,体会散文的语言美、意境美。 2、通过多通道感受的方式,充分表达对大自然的喜爱之情。 二、活动准备: 1、展现温馨的春天景色的背景音乐。 2、幼儿每人一张...

2021-12-30 阅读全文

活动目标 1.欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 2.通过总结、对比,感受散文诗的优美意境和含义,并学习有感情地朗诵。 活动准备 (1)知识经验准备带领幼儿观察过夏天的风景,并对夏天的天...

2021-12-30 阅读全文

活动目标: 理解故事内容及角色粗心的性格特点。 学习独立保管好自己的学习用品,不遗忘、不丢失。 活动准备: 故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程: 听故事录音,了解故事 主要内容: --"故事...

2021-12-30 阅读全文

活动目标: 1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 2、鼓励幼儿讲述自己的愿望,并能用绘画的形式表现出来。 活动准备: 1、趣味练习:我的愿望 2、幼儿用彩色笔。 活动过程: 1、谈话 教师:...

2021-12-29 阅读全文

活动背景: 我园在漳州市漳浦县上级教育主管部门的指导下开展基础教育课程改革研究课题《开展"家乡的特产"系列活动,培养幼儿爱家乡情感》园本课题研究,我们以主题活动为家乡的特产系列活动实施的主要模式,一级...

2021-12-28 阅读全文

活动目标: 1.在听听、猜猜、看看、讲讲、说说的过程中理解故事内容,并能用语言进行大胆地表达自己的看法。 2.感受故事的趣味性,知道适合别人的东西并一定适合自己,做真实的自己才是最重要的。 活动准备:...

2021-12-27 阅读全文

活动目标: 1、使幼儿了解如何使用动词,增强他们的语言表达的连贯能力。 2、增强幼儿在自由表达时的自信心。 活动过程: 一、指导语: "今天我们玩一个新游戏,叫做"动词碰碰车""老师提出的第一个问题是...

2021-12-27 阅读全文

活动目标 1、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 2、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 设计思路: 一、选材: 《小机械立大功》这个绘本故事选自南京师范大学出版社出...

2021-12-26 阅读全文

活动目标 1幼儿通过活动知道广告的要素,并喜欢看广告。 2学习创编广告语,锻炼幼儿的语言表达能力,激发幼儿的表演欲望。 教学重点、难点 幼儿创编广告,大胆创编表演歌曲、舞蹈、三句半…… 活动准备 “电...

2021-12-25 阅读全文

活动目标 1、学会了四种声调的读音,六个单韵母,二十三个声母以及音节的拼读,同时也找到了一些学习的特点。 2、使幼儿掌握一些拼音基本常识。 教学重点: 幼儿规范读音。 教学难点: 如何正确掌握书写格式...

2021-12-24 阅读全文

一、活动背景 环保作为一个全球性的研究课题,正受到社会各界的广泛关注。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保...

2021-12-23 阅读全文

 教学目标 :1、认识“爷”、“棵”等十个生字,认识“父”“人”等5个偏旁,会写“不、开、四、五”4个字。2、正确、流利地朗读课文,并能读出一定的语气。3、结合上下文了解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”...

2021-10-11 阅读全文

活动目标:1.学习新单词bananapeach 2.乐意参与到活动中 活动准备:1.草地背景图,monkey 2.实物bananapeach 3.水果拼盘(bananapeach) 活动过程:一.引起...

2021-06-11 阅读全文

TeachingPlan Teachingaims: toreview:numbercolorstationerybody teachingaids:colorpaperatlas process: ...

2021-06-11 阅读全文

Aim: i.Tobeabletodifferentblueandpurple. ii.Tobeabletosaythetwowords:blueandpurple. iii.Toknowsometh...

2021-06-19 阅读全文

活动内容:1.ZooFarm 2.Afteryou! 活动目标:1.理解词语含义,发音准确。 2.喜欢玩游戏,用英语玩角色游戏。 准备:图片、汽车方向盘、售票员。 活动过程: 一.出示图片 1.T:M...

2021-06-22 阅读全文

purpose: 1、学习英文单词face,hair的发音 2、提高幼儿参加英语活动的兴趣 3、复习单词:eyeearmouthnose preparation: 小小盒子、卡片、stickers、人...

2021-06-22 阅读全文

TeachingPlanofAtThezoo Ⅰ.Teachingobjectives 1.Languagefunctions:Talkingaboutanimalsandtheirfavoritef...

2021-06-22 阅读全文

一、活动名称: 英语活动:Colours 二、内容分析: 这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“Ilike…….”表述自己喜爱的颜色。 活...

2019-12-13 阅读全文

活动内容:1幼儿有学习用英语打电话的愿望,了解用英语打电话的习惯。 3听懂并能将运用到打电话当中去。 2与同伴合作游戏时,能较熟练的用简短的英语打电话,声音清晰,自然、大方。 活动准备:磁带、录音机、...

2021-06-08 阅读全文

活动目标:1。激发探索思考问题的兴趣,学着独立思考、判断,并能围绕一个话题表达自己的看法并能注意倾听。 2.逐步树立规则意识,形成初步的自控能力。 活动准备:六幅图片,电子琴,图书 活动过程:—.引出...

2021-06-16 阅读全文

一,目的: 1.复习单词:red、yellow、blue、green,学习新单词:cry、laugh,初步理解儿歌《cryandlaugh》 2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力 3.通过活动,培养...

2021-06-19 阅读全文

教学目标: 1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。 2、能用whoareyou?并用I’m进行对话交流。 3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。 教学内容: 1、对话 ...

2021-06-21 阅读全文

Object: a:了解种子的生成过程,会用肢体动作表现出来。 b:掌握单词seed(种子)roots(根)stem(茎)leaves(叶子)flower(花) c:积极参加游戏,体会乐趣。 Prep...

2021-06-28 阅读全文

活动目标: 1、复习水果,实物等一些单词。 2、学习节奏儿歌chant,体验学英语的兴趣。 活动准备: 1、苹果apple、蛋糕cake、面包cookies 2、牛奶milk、茶tea、可乐coke、...

2021-06-28 阅读全文

活动目标: 1、听老师讲故事,喜欢和老师一起说说故事中的对话; 2、尝试分角色表演故事。 活动准备:红、黄、白蝴蝶头饰各两个,红、黄、白花头饰各三个; Garden场景 活动过程: I.Warmi...

2019-12-13 阅读全文

活动目标: 1.学习新单词:tiger、rabbit掌握其正确发音。 2.通过游戏,激发幼儿学习英语的兴趣及参与英语活动的积极性。 3.能大胆表演,培养幼儿机智勇敢的品质。 活动准备: 1.编排情境表...

2021-06-07 阅读全文

教学目标:1、复习OnetoTen十个英语数字;复习Duck,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,几种小动物的英语词汇。 2、学会并运用更多的水果词汇做游戏 3、学习歌曲Fruit...

2021-06-11 阅读全文

目的:1、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。 2、幼儿能听懂老师用Whoareyou提问,并能用I’m****.进行回答。 准备:纸飞机一架,皮球一个,手绢两张。幼儿围坐成大半圆。 过程: 一、师生...

2021-06-15 阅读全文

一、给予角色,激发活动兴趣 1.师幼问好:Saygoodmorningtotheteacher.OkI’mmiss shen.I’mgladtoseeyou.What’syouname? 2.0H,t...

2021-06-16 阅读全文

设计意图: 幼儿园的双语教学在幼儿教育界引起各种各样的争议,有的人表示赞成,有的人表示反对,当时我持着赞成态度,为证明我赞成的观点,我大胆地尝试,设计了一节用双语进行教学的中班综合活动《I CAN》,...

2021-06-17 阅读全文

活动目标: 1、积极参加各种英语游戏活动,学习单词roof,ground,river,cave. 2、初步理解歌曲内容,乐意跟着歌曲进行表演。 活动准备: 单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;...

2021-06-19 阅读全文

活动目标: 1、通过听听、看看、玩玩等活动,帮助幼儿初步了解故事内容。 2、重点掌握单词:tree、flowerandgrass。 3、提高幼儿对英语阅读的兴趣,并愿意跟着老师一起说说、演演。 活动准...

2021-06-22 阅读全文

1.Teachingaimsandrequirements: 1)Knowledge: Toenablethestudentstolearn“It(shehe)istall(shortfat thin...

2021-06-22 阅读全文

活动目的: 1、学会部分动物的英文名称RaitTurtleCatDog。 2、培养保护动物的意识。 活动准备: 1、本课教学大卡一套。 2、4个动物头饰;人手一张动物车票。 活动过程: 1、热身:律动...

2019-12-13 阅读全文

一、设计意图: 由于幼儿对自己身体各部分构造很有探究的兴趣,为了让幼儿更好地用英语表达出身体的方位名称(左右),选择了该活动内容。并以游戏为主要的活动方式,让幼儿在动身体、动手、动口的活动中感受英语。...

2021-06-21 阅读全文

活动目标 1、通过活动复习五种水果单词:appleorangepearbananapomelo 2、进一步学习句型:Ilike…… 3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓...

2021-06-21 阅读全文

目标: 1、通过摸摸、猜猜,复习巩固学过的单词:football、basketball、volleyball、tennis和rugby。 2、通过运动游戏使幼儿初步掌握短语passtheball和sh...

2021-06-22 阅读全文

活动目标:1.通过活动复习英语单词cock、chicken、hen 2.培养托儿学习英语的兴趣 活动准备:1.Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份) 2.cock(由教师扮演)hen(由大班幼儿扮演)...

2021-06-22 阅读全文