小学《吃水不忘挖井人》说课

毛主席曾说吃水不忘挖井人，告诉我们要知道感恩，喝水不忘挖井人这是一篇小学二年级的语文课文。作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。身为一名小学语文老师，怎么去编写的吃水不忘挖井人的教案呢？下面小编为大家整理了部编版小学《吃水不忘挖井人》教案说课，欢迎大家借鉴！

教学目标1．认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2．正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3．初步懂得饮水思源的道理。教学重点难点认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字...

9.教材分析：《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着...

幼儿教师教育网推荐更多专题：“吃水挖井教案”。摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。教师在教学之前需要提前准备好教案。教案可以帮助教师在教学期间更好的掌握节奏，如何编写一份教育载体的教案？以下为幼儿教师教育网的编辑为你收集整理的吃水不忘挖井人教案，请收藏并分享给你的朋友们吧！...

22吃水不忘挖井人（a、b案）阜新市海州区矿工街小学　齐雅丽教学目标1．认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2．正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3．初步懂得饮水...

作者：江西省九江市双峰小学　张明霞    转贴自：转载    点击数：108《吃水不忘挖井人》教学设计七江西省九江市双峰小学　张明霞 【感谢您浏览！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（）网址是】...

作者：辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校　戴志强    转贴自：转载    点击数：135《吃水不忘挖井人》教学设计辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校　戴志强【课前透视】毛主席，中华人民共和国的一...

作者：何黄海    转贴自：转载    点击数：229《吃水不忘挖井人》教学实录及思考浙江省富阳市永兴小学何黄海【尊敬的老师，您正在浏览提供的文章。请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（）网址...

导读：实效性原则任何活动的开展，都有其鲜明的目的。说课活动也不例外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能力，从而优化了活动过程，...

说课，就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看，它同备课、上课有许多共同之处，但也有其特色。这里择其主要特点作一介绍。 一、说理性 备课，可以从教案看出“怎样教”；上课，...

说课，就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看，它同备课、上课有许多共同之处，但也有其特色。这里择其主要特点作一介绍。 一、说理性 备课，可以从教案看出“怎样教”；上课，...

一、什么是“说课” 关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。 1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的活动设想及其理论依...

说活动设计: 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近，我们两位老师为了了解孩子...

一、什么是“说课”关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。 1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的活动设想及其理论依据...

中班艺术活动： 《画龙虾》说课稿 一设计意图： 本学期，我园开展了乡土教材这一块的授课内容，目的是让幼儿通过老师教授的内容，为生活在一个环境优美、地灵人杰、美食丰富的家乡而感到自豪，龙虾这一美食也我们...

学法人人受益，守法处处和谐。在平时生活中我们经常会碰到有关法律的事情，我们要加强自己的法律意识，防止法律意识淡薄。你平常有没有收集有关法律的经典名言呢？下面是小编为大家整理的“让人不忘初心的法律经典语录”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。...

一、选材 《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的诗歌。它的情节性较强，能为幼儿提供一个较大的想象空间，同时，它又蕴涵着一些爱绿护绿的情感，具有一定的现实意义。在这个活动中，图谱的出现，又引起了幼儿...

说活动设计: 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近，我们两位老师为了了解孩子...

所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。 说课的内容包括四个方面： 一、说教材 主要说明...

说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程。由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素，各因素之间又有着十分密切的内在联系，因此，说课者必须对各因素之间的相互联系进行全...

小班综合实践活动小手真能干说课稿 一、说教材 1、小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏，此活动的进行，可以...

说课这个词在农村幼儿园普及也就是近几年的事。记得第一次接触是在2004年初吧，记得是镇教办组织全镇青年幼师进行一次说课比赛，幼儿园就我和另一位较年轻的老师参加。当时并不明白到底何为说课，因为在农村幼儿...

说活动设计:在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近，我们两位老师为了了解孩子...

中班美术手工制作说课夏季服装秀 各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是：中班美术手工制作——夏季服装秀 一．说教材 1、内容分析：根据本班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力，我为幼儿设计了新颖的导...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班综合说课》！一、说课本 动物是孩子们乐于不雅察的工具，种种动物的差别形状特性，生存习惯常会激发孩子们的摸索爱好。冬天到了，人们穿上了厚厚的冬装...

大班艺术活动《鼓上的小米粒》说课 当幼儿进入动感天地这一主题后，对周围各种各样的运动现象特别感兴趣，他们不断地探究、观察、感受、认识周围的物体运动现象，他们初步了解到“物体的振动产生声音”这一简单科学...

树立交通文明意识，自觉维护交通秩序。违规驾驶的代价，无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合，要做到守规则文明出行，努力在全社会形成一个共创文明交通的良好氛围。对于关于这个全国交通安全日的句子，您还了解哪些呢？下面是由幼儿教师教育网编辑为大家整理的让人过目不忘的交通安全日励志口号，仅供参考，欢迎大家阅读。...

一、说教材 报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉，他们会用旧报纸做手工，团圆做球，还可以撕成碎片做纸浆等等。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝。因此，我发现幼儿对报纸是感兴趣的。新《纲...

一、说教材 1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，蔬菜是幼儿比较熟悉的。在秋天这个丰收的季节，蔬菜在生活中随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，但在日常生活中经常发现个别幼儿不爱吃蔬菜的现...

科学活动：“喷水瓶”（物体与质） 活动目标 1.初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系。 2.能与家长合作、商量，共同完成任务。 3.培养幼儿对科学试验的兴趣。 活动准备：记录表、盆、盘、有洞（...

导读：教师在幼儿探索活动中的一个重要作用,就是“把孩子引向一个明确的方向”。关于风,幼儿无法真正了解它的形成,但是他们可以用自己的所见所闻和亲身感受来证明风的存在,通过实验来证明风的大小、判断风的方向...

一、说教材 ㈠、课题分析：随着资源的不断开发，资源的浪费日益严重。人们已渐渐意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树...

下面给大家提供的是“说课说什么”，希望精彩的内容能够帮助到你！说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程。由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素，各因素之间又有着十...

一、设计意图 随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生活，易于...

一、说教材 春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。每一次带小朋友出去散步，总能发现孩子对春天的向往和热爱。小马又是幼儿特别喜欢玩的一种玩具，因此我设计了此次音乐活动。 二、说活动目标 1、乐于参加简单...

“说课”作为教学改革中涌现的新生事物，目前已在全国的各类教研活动中得到活跃的开展。说课活动的开展提高了教师的业务素质，丰富了教师的教学理论水平，并有效地提高了教学教学质量。通过教师们之间的说课评课活动...

说活动教材这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲娃...

设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”由此可见，社区及家庭中蕴涵着丰富的学习资源，它的开...

关于说课的讨论 一、关于“说课”，有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。 1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的活动设想及其理论依据。...

作为一名合格的人民教师，说课稿是我们老师不可缺少的课件，为了给孩子提供更高效的学习课堂老师们会在上课前准备一份优质的说课稿，说课稿有利于老师在课堂上与学生更好的交流。大家都会写幼儿园说课稿了吗？以下是小编为大家收集的“小学英语说课教案通用版”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！教材分析：本单元以“How...

今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。这个活动活动主要有三个目标：第一，激发幼...

一、设计意图 情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等，都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪，对于幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。但是幼儿对情绪的控制能力较差，如生气就是...

一、谈对中心议题“探究式学习”的理解。 所谓探究式学习，就是以探究为主的学习。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以幼儿独立自主学习和合作讨论为前提，为幼儿提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题...

说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程。由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素，各因素之间又有着十分密切的内在联系，因此，说课者必须对各因素之间的相互联系进行全...

导读：今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。 今天我组织的活动是中班主题四《春...

导读：有些家长认为，早期识字会对幼儿的智力有影响。或者认为孩子识字早了，进入小学后学习就不认真了。 误区一：幼儿不能识字。 有些家长认为，早期识字会对幼儿的智力有影响。或者认为孩子识字早了，进入小学后...

一、什么是“说课” 关于“说课”，网上有不少的资料，但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法，帮助大家对说课建立初步的印象。 1、说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的活动设想及其理论依...

中班活动《火箭升空》说课 我上的这节课是科学活动《火箭升空》这是整合课程《交通工具博览会》主题中的一个活动。 下面我先说一下这节课的活动目标： 1拓展幼儿的想像力及对科学的探索能力。 2尝试了解火箭升...

一、设计意图 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱...

一说教材分析： 童话故事《会动的房子》是幼儿园中班语言教育活动上的一个动听的故事。说的是一只粗心的小松鼠却有这样一端美妙的经历。作品把我们带进了有风、海浪声、马蹄声的大自然交响曲中，而这只是因为粗心的...