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小班教案《我爱我家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿在社会情感方面,让小朋友知道:爱爸爸,爱妈妈。爱我们的家,通过学习儿歌《我爱我家》识字:“爸爸”、“妈妈”、“小鸟,同时锻炼小朋友的语...

2020-10-30 阅读全文

一、设计意图 以往我们对“一家人”的概念就是“爸爸妈妈和我”,而且我们也往往给孩子们灌输这个我们认为正确的概念,其实仔细倾听,你就会发现每一个孩子对家人的概念都是不同的,他们都有他们自己的思维方式,应...

2020-09-09 阅读全文

下面是“2020幼儿园语言教案《我爱我家》”的内容一文。让幼儿学会用纸盒制作立体造型的各式房子,充分发挥想象力,提高动手能力,知道房子的基本造型特征,会用语言描述,通过谈话,制作、合作,感受家的温暖。...

2020-05-30 阅读全文

【游戏目标】 1、能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。 2、喜欢摆弄和操作各类提供的材料,初步培养幼儿的动手动脑能力。 3、愿意和同伴简单交往,能较长时间地专注一项游戏内容,形成区角游戏的常...

2020-04-18 阅读全文

活动目标: 1、参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护。 2、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。 活动准备:事先准备好参观幼儿园的路线,玩具天线宝宝一个。 活动过程: ...

2020-04-01 阅读全文

一、活动目标: 1.在说说画画中让幼儿感受家人间互相关爱的情感。 2.引导幼儿大胆表述自己的想法。 二、活动准备:爸爸手偶头像两个、手工纸、记号笔、蜡笔、让爱住我家的背景音乐三、活动流程:讨论--绘画...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1.尝试运用多种材料以对称等有规律的方法装饰相框。 2.感受与家人在一起的幸福,激发幼儿爱家人的情感。 活动准备: 1.相框的图片及已装饰好的相框若干。 2.人手一个碟片盒、和家人的生活照...

2019-12-12 阅读全文

一、活动目标: 1、让幼儿懂得与他人一起分享信息,感受交流信息的快乐。 2、初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成维护环境的意识。 3、能用连贯的语言表述自身的见解,积极与同伴、老师进行交流。 4、积极...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、带领幼儿科学、正确地区分男女性别,学会尊重自己和别人的身体。 2、知道身体不能被人随意触摸的位置。 3、初步形成保护和清洁生殖器官的意识。 活动过程: 一、谜语引入 1、猜猜我是谁? ...

2019-12-12 阅读全文

艺术活动:《我爱我的小动物》(歌唱) 活动目标: 1、能用轻快的声音清晰地演唱,尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。 2、敢于在集体中大胆表现,感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。 活动准备: 经验准...

2019-12-12 阅读全文

艺术活动:《我爱我的幼儿园》(歌唱) 活动目标: 1、感受歌曲的欢快,愿意跟随教师随乐演唱歌曲。 2、萌发对幼儿园的喜爱之情。 活动准备: 教育挂图《领域活动·艺术·我爱我的幼儿园》,亲子手册《领域活...

2019-12-12 阅读全文

大班主题活动我爱我家活动一:说说我的家人预期目标: 1激发幼儿调查的兴趣,通过调查增进对家人的了解和爱。 2引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理的讲述。 活动准备: 提前要求幼儿了解家人的生日...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、能随音乐节拍模仿小鸡出壳、走路、找食等动作。 2、培养幼儿初步的音乐节奏感。 3、能和同伴体验音乐活动的快乐。 活动重难点: 1、重点:掌握、模仿小鸡出壳的动作。 2、难点:根据音...

2019-12-12 阅读全文

整理了关于大班社会课说课稿:《我爱我的爸爸》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、设计意图:在和孩子相处的过程中,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,就像我们大班的杨旗,每天早上爸爸送...

2019-12-14 阅读全文

星星家今天星辰是爸爸,紫轩是妈妈,诺茜是奶奶,辰辰是爷爷,心怡是姐姐。在游戏开始之后,爸爸妈妈就决定将自己的宝宝交给奶奶,说:“奶奶,你来看一下宝宝,我们去买点东西。”然后两个人就去超市选购自己想要给...

2020-05-27 阅读全文

主题:我爱我家 源自:教材《学习》(中班)P1页 1.尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。 2.尊敬父母和长辈,感受家的温暖。 集体教学活动:造房子 幼儿年龄:达达班4—5岁 活动目标...

2019-12-12 阅读全文

我是一名幼儿教师,天天和孩子在一起。说给朋友们听,他们都说,不错呀,能天天和孩子在一起是多么的幸福呀。是呀,孩子是多么纯洁,多么可爱的呀!回想自己小的时候,也是一样的幸福,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥...

2020-09-15 阅读全文

中班美术:我爱我家 活动的产生: 结合主题活动《我喜欢……》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜欢周围的人、事、物,自然地进入了谈论喜欢家的理由之中,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、...

2019-12-12 阅读全文

活动目标1.熟悉歌曲的节奏与旋律,尝试将歌词中的第一人称的我与第二人称的你进行互换。 2.能积极参与创编歌词,大胆地演唱及表演创编的歌曲。 3.通过演唱歌曲,体验表达爱的情感。 活动准备1.熟悉《爱我...

2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、熟悉歌曲的节奏与旋律,尝试将歌词中的第一人称的"我"与第二人称的"你"进行互换。 2、能积极参与创编歌词,大胆地演唱及表演创编的歌曲。 3、通过演唱歌曲,体验表达爱的情感。 活动准备:...

2020-05-25 阅读全文

刘昱麟是个活泼、机灵、淘气的小男孩儿。他在同龄人里个子属于偏小的,但他的“心眼儿”却是比同龄的孩子多很多。他经常围在我的身旁,在我不经意的时候,忽然从背后猛地推我一把,我在没有任何准备的情况下,经常会...

2020-08-14 阅读全文

一、选择内容: “我爱我家”主要让幼儿感受家的温暖,体验家的温情,一方面是为了让孩子有更多的机会与父母合作,从中感受父母对自己的关心,对自己的爱,另一方面也是从幼儿的实际情况出发,幼儿纸盒制作的经验较...

2020-01-09 阅读全文

中班主题我爱我家教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿爱自己的家,爱父母的情感,提高幼儿的表现力,口语表达能力,适合幼儿园老师们上中班主...

2020-05-20 阅读全文

小班区域游戏活动我爱我家教案反思主要包含了游戏目标,游戏材料,游戏过程,游戏规则,游戏反思等内容,在游戏情境中积极主动地学习生活技能.有初步的自我服务意识以及帮助家人收拾房间的愿望,能按照标记以及自己...

2020-10-27 阅读全文

一、主题名称:我爱我家二、主题背景: (一)主题产生: 家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家...

2019-12-12 阅读全文

幼儿园大班主题班会——我爱我家 设计理念: 家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的、是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱是理所应...

2019-12-12 阅读全文

活动一:说说我的家人 预期目标: 1激发幼儿调查的兴趣,通过调查增进对家人的了解和爱。 2引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理的讲述。 活动准备: 提前要求幼儿了解家人的生日、喜好(爱吃的食物...

2019-12-12 阅读全文

主题一: 我爱我的家 2月20日—3月10日 主题思路 家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是...

2020-01-07 阅读全文

对于孩子来说,家是一个有爱的地方。 家里有最亲爱的爸爸妈妈,有最熟悉的味道,有最心爱的玩具…… 充满爱的家也会激发孩子爱的能力。所以,幼儿园老师会针对不同年龄段的孩子开展“我爱我家”的主题活动,引导他...

2020-01-24 阅读全文

游戏目标: 1.在游戏情境中积极主动地学习生活技能,有初步的自我服务意识以及帮助家人收拾房间的愿望。 2.能按照标记以及自己的游戏经验对物品进行归类摆放,学习自主收拾整理,初步养成收拾物品的习惯。 ...

2019-12-16 阅读全文

继《我爱我家》主题活动之教学活动和生活活动篇后,小编今天为大家带来的是区域活动篇。区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设的立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的...

2020-02-21 阅读全文

在主题《我爱我家》中,旨在通过一系列的生动有趣的活动帮助幼儿认识自己的家人以及自己与家人的关系,感受家人在一起生活的甜美,体验父母对自己的爱,知道感恩、尊敬家人,并能用适当的语言、行为等方式表达自己对...

2020-02-26 阅读全文

下面给大家提供的是“2020大班美术教案《装饰相框“我爱我家”》”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1.尝试运用多种材料以对称等有规律的方法装饰相框。 2.感受与家人在一起的幸福,激发幼儿爱家...

2020-07-07 阅读全文

下面是“2020幼儿园语言教案《我爱我家》”的内容一文。让幼儿培养语言表达和欣赏文学作美的能力,了解家的特点与作用,感受家的温暖,通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 设...

2020-05-30 阅读全文

活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备: 男孩...

2019-12-12 阅读全文

我爱我家 主题来源:家是幼儿最熟悉的地方,也是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境。浓浓的亲情,会使幼儿感到安全、温暖和幸福。家是共同生活在一起的人们的集合,父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多...

2020-01-30 阅读全文

一.活动目标1.让幼儿知道家里的成员,并了解他们的职业2.培养幼儿爱家的情感3.认识字卡二.活动准备字卡:伯工姑医叔阿姨三.活动过程1.老师边读儿歌边出示字卡: 爸爸的哥哥叫什么?叫伯伯,我的伯伯是工...

2019-12-12 阅读全文

目的:1.观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。 2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力。 3.能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事...

2019-12-13 阅读全文

小班教案《谁咬了我的蛋糕》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意模仿角色进行问答,理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西,了解小动物爱吃的食物,快来看看幼儿园小班《谁咬了我的蛋糕》教案...

2020-10-19 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班语言教案《我的家》”。让幼儿学习诗歌,了解诗歌中事物之间的关联,感受是个所表达的温馨的家庭情感。 活动目标: 1.感受是个所表达的温馨的...

2020-06-13 阅读全文

一、活动目标: 1.通过观察比较、自我介绍等活动,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我评价。 2.培养幼儿的自信心。 二、活动流程:游戏导入--自我介绍--谈论(一)游戏导入1.师:我们来玩个有趣的游...

2019-12-12 阅读全文

今天我们班在玩“猜猜我是谁”的游戏,孩子们都很开心,兴趣非常高。宝宝们蒙上眼睛猜猜在他面前的会是谁,猜对了的有奖励,猜不对的要表演一个节目。看到孩子们玩的兴高采烈的我也乐了。当轮到萍萍猜的时候我来到她...

2020-05-27 阅读全文

活动目标: 1、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途,学会保护好眼、耳、鼻、嘴。 活动准备: 男孩头像一幅、幼儿人手一面小镜子、危害五官的图...

2019-12-12 阅读全文