师者，所以传道受业解惑也。在实际教学活动中，教案十分重要。教案有利于教师在教学中情境的创设，什么样的教案我们可以拿来借鉴呢？为此，编辑从网络上精心整理了《小班语言我的好妈妈教案》，仅供参考，欢迎阅读。...
俗话说，凡事预则立，不预则废。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“课件]《我爱妈妈》小班教案反思简短五篇”，欢迎...
我们常说，机会是留给有准备的人。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？下面是由小编为大家整理的“最新教案:小班语言《妈妈》教案通用”，希望对您的工作和...
活动目标： 1、能在图片的辅助下，将画面的内容尝试完整地说一说。 2、初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己，很辛苦，愿意听妈妈的话。 3、能大声的回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。 活动...
小班社会活动《我爱妈妈》 一、活动目标 1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。 2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。 3.能够大胆表达对妈妈的爱。 二、活动重难点 感受妈妈的辛苦以及对孩子的爱，能...
学习目标： 1.专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。 2.能用动作和语言向妈妈表达爱意。 活动准备： 1.幼儿和妈妈的合影。 2.《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书10-11页。 活动...
有益的学习经验： 1、学说“伸出、侧着耳朵听、搂着、就”等词语。 2、培养独立精神。 活动准备： 绘画材料 活动与指导： 1、请幼儿说一说他们有没有自己在家的时候，他们是怎么做的。请他们听—听故事里的...
目标： 1、完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中"爱"的情感。 2、在操作图片的过程中，逐步理清故事中动物出场的顺序。 活动重点： 愿意随教师或其他小朋友一起大声地讲述故事。 活动难点： 学会说...
活动目标：1.能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。2．用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。活动准备：1.幼儿用书第1册第2~5页2.《美工》第1页3.挂图《我和妈妈在一起》4.音乐CD（舒...
活动目标： 1、理解儿歌内容 2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美 3、能用肢体动作大胆的表演儿歌活动重点： 理解儿歌内容，并感受儿歌带来的乐趣活动难点： 能用肢体动作大胆的表演儿歌活动方法：讲解法、表演法...
活动设计背景 我班今年有几位幼儿，因为以前没有上过一幼儿园，非常粘家长。每次家长送来幼儿园就不让家长走，通过这节活动课让幼儿懂得什么是爱，爸爸妈妈送小朋友来幼儿园，是为了让小朋友在幼儿园交许多好朋友，...
妈妈抱抱我 一、活动目标： 1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、了解不同的动物之间的情感交流方式。 3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 二、活动准备： 1、《妈妈抱抱我》PPT课件 2...
活动目标： 1.阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。 2.体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。 活动准备： 故事幻灯片 活动过程： 1.入场亲子游戏“找妈妈” 妈妈们戴着面具入...
目的要求1、能有意识地注意妈妈的特征。 2、能结合自己的赣州来描述妈妈的典型特征。 准备1、挂图第2号，故事磁带。 内容与指导1、完整欣赏故事（1）有位小朋友名叫菲菲，一天，妈妈带她到公园里去玩，发生...
引言：妈妈说爸爸是家里的顶梁柱，我看看了房顶，没看到爸爸的身影，后来才知道这是个比喻。我是爱爸爸的，爸爸虽然很忙，都不能陪我玩儿，我还是爱爸爸的，妈妈告诉我，爸爸的爱是内在的，是不能表达出来的爱。 活...
活动名称：爸爸瞧妈妈看 活动目标： 1.通过儿歌的形式，初步培养幼儿对语言的节奏感。 2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。 活动重点与难点： 1.能够有表情的朗诵儿歌。 2.边说儿歌边做动作配合。...
一、活动内容 1、让幼儿自己扮演故事中的角色，亲身去感受故事的情节。有助于幼儿更加深入地了解故事，培养其表演能力及逻辑思维能力。 2、在让幼儿讨论过河的方法时，给他们提供了异想天开的空间，让他们勇敢地...
一、活动目标： 1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。 2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。 3、体验游戏的快乐。 二、活动准备： 鸭，鸡，兔，狗，猫...
一、设计意图 影子是光与不固定物体之间产生的现象。影子的无穷变化及其蕴含的独特美感往往令孩子们流连忘返，乐此不疲。我们每个人都有自己的影子，那么影子是如何形成的呢？小班幼儿对这一科学现象的理解有一定的...
教学目标： 1.为幼儿创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。 2.引导幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。 教学准备： 1.物质准备：教具一套、录音机、故事磁带等。 2.经验准备：幼儿有坐车的经验...
整理了关于幼儿小班语言教案《袋鼠宝宝找妈妈》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 制作意图：活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动，更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育...
活动目标： 1.通过阅读，理解故事情节，学会用恰当的句式描述故事内容。 2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情，学会表达自己对家人的热爱之情。 活动准备：课件、绘本等 一、阅读封面，启发情感。 1.（出示...
一、活动目标： 1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 `2．引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 3．...
一、活动目标 (一)认知目标 1．仔细观察图片上人物的动作，学习运用新词：“和”，能用完整句表达图意，发展幼儿的观察力和语言表达能力 2．通过对日常生活中“我能做到……”的讨论、讲述，发展幼儿思维的发...
活动目标 1．引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的鱼狗介绍自己的爸爸。 2．鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。 3．使幼见墙进对宜a爸爸的了鼹。培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。 （“我的爸爸”...
一．目标： 1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼，可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。 2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。 二．准备： 穿上许许多多...
活动目的： 学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。 加深幼儿热爱老师的情感。 认读：“我的老师”。 活动准备： 录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。 活动过程： 1.请出被辅导的那一位幼儿讲述：“我的老...
活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。 活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子 活动环节：一.引出主题 1.师：快来，快来我们一起来做游戏啦！ 2...
我爱幼儿园 活动目标： 1.能用自己的语言讲述图片的主要内容 2.乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法 3.熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感 活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容活动准...
一、教学目标 1、了解故事内容并能用语言讲述故事。 2、了解蝌蚪、青蛙的特征。 3、清楚青蛙生长发育的过程。 二、教学重难点 清楚青蛙生长发育的过程。 三、教学准备 蝌蚪、青蛙图片素描纸一张笔 四、教...
整理了关于幼儿小班语言教案《爱唱歌的小麻雀》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《我爱妈妈》含反思》小班教案《我爱妈妈》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事，感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱，发...
教学目的：递进从句的学习，让学生用不但---而且—造句 教学重点：学生对周围人物行为观察能力的培养 教学难点：老师引导学生夸奖学生自己，父母亲人及周围的小伙伴。 教具准备：和小朋友生活场景有关的图片（...
活动目标1、了解诗歌的内容，学习有表情地朗诵诗歌。 2、通过玩摸魔袋游戏，感知、理解和表达诗歌的内容。 3体验爱妈妈的情感。 活动准备1、布制魔袋一个。 2、"镜子里的妈妈"、"杯子里的妈妈"、"蝴蝶...
活动目标： 1．学习有节奏地朗诵儿歌，发准“生”、“装’等字音。 2．通过倾听和参与表演，感知、理解和记忆儿歌内容。 3．能相互合作，积极有序地边表演边朗诵儿歌。 活动准备： 1．金黄色的大披风一件。...
幼儿园小班语言教案：风妈妈和叶宝宝 活动目标 1、锻炼幼儿不怕凉的意志，感受在秋风中体育游戏的快乐。 2、锻炼幼儿听口令跑的能力，让幼儿懂得遵守体育游戏规则。 活动准备 1、音乐：风 2、树叶的头饰若...
[活动过程] 1.材料 背景图一张；磁性教具：四只蚂蚁树叶小船一条大青虫四个小伞兵；蚂蚁头饰数量和幼儿人数一样多；蒲公英、青虫头饰各一个；配乐故事磁带。 2.过程 一.听音乐做蚂蚁律动进场，谈话引出课...
整理了关于幼儿小班语言教案《我的连衣裙》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 孩子对看不见的神秘有天生的探索欲望，在神秘面前，他们止不住好奇的脚步，停不下推开神秘面纱的小手。打开《黑黑的，...
引言：饼干被我悄悄吃完了，妈妈很生气，因为我不吃正餐，就知道吃饼干。妈妈说这样不健康，对身体不好，我不明白，饼干这么好吃，怎么会对身体不好呢？ 活动名称： 饼干盒（科学活动） 活动目标： 1、了解各种...
目标： 1.听懂故事内容，喜欢丁丁的角色。 2.初步建立不要麻烦父母的意识。 准备： 教学挂图，幼儿用书，大丁丁角色图。 过程： 1.介绍角色，引起听故事愿望： 教师以角色口吻介绍角色。 —“我叫大丁...
活动目标： 1、运用多媒体手段，让幼儿了解、感知、体验松江的过去与现在，激发幼儿爱家乡的情感。 2、在多种互动中(师生、生生、亲子)，培养幼儿大胆交流，敢于提问的能力。 3、通过亲子互动，转变家长的教...
活动目标： 1、能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。 2、学说短句：“咱们一块玩吧”、“不玩了，我要睡觉了。” 活动准备： 故事ppt、熊布娃娃。 活动过程： 1、播放ppt，图上还有小熊（带有难...
目标 使幼儿能够听懂表示地点、方位的话语，理解相互联系的几句话。 准备 各种小动物及其喜欢吃的食物（模型或图片）。 过程 1．教师和几名幼儿分别将“食物”藏到树上、草地上或其他地方。 2．教师或幼儿发...
整理了关于幼儿小班语言教案《我有个秘密》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标：1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的悄悄话。2、向朋友倾诉自己的小秘密，体验和朋友倾诉...
这是大班主题我爱妈妈教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1.了解妈妈平时如何关爱自己。 2.培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈。 3.根据...
活动目标 1、理解儿歌内容，激发爱劳动的情感。 2、丰富动词“穿衣”“洗脚”“擦桌”“扫地”“种花”“浇水”，学习用符号帮助记忆儿歌。 3、能根据自己的本领仿编儿歌。 活动准备 幼儿用书、课件。 活动...
整理了关于幼儿小班语言教案《如果我能飞》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计思路 小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。选择这个内容就是觉得这首...
一、活动目标 (一)认知目标 1．通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。 2．丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。 (二)情感与人格目标 培养幼儿模仿创编...
活动目标： 1、理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。 2、根据已有的相关经验，创造性地续编故事。 3、充分发挥想象，大胆地讲述。 活动准备： 多媒体课件 活动过程：...
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