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数学教案幼儿园,2023数学教案幼儿园,优秀数学教案幼儿园

教师的威信首先建立在责任心上。作为教师会为即将到来的教学任务准备教案,教案是教师实行教学活动的设计书,怎样才能让教案饶有趣味呢?相信你应该喜欢我们整理的数学教案幼儿园大班图形拼搭,希望你能从中找到有用的内容!...

2023-01-17 阅读全文

身为教师,应该把提高教学质量作为自己的职业追求。作为教师我们要努力备好一份教案。教案可以帮助教师循环反复、逐步地提高自身能力。我要怎么样写教案才好呢?于是,幼儿教师教育网的编辑为你收集整理了数学教案幼儿园。相信会对你有所帮助!...

2023-01-15 阅读全文

一位优秀的老师,其课堂前的准备一定是充分的。教师的优秀与否,从教案上就可以看出一二,通过教案能促进青年教师的快速成长,那么你知道如何写一篇高质量的教案吗?以下由编辑收集整理的《关于数学教案幼儿园》,希望对大家有所帮助。...

2023-01-10 阅读全文

学得贵师,亦得贵友。教案体现了教师的教学思路。教师的每一种教学行为都会受到教学设计方案的约束和控制一份好的教案具体该包含哪些要点呢?下面是小编为你精心整理的“数学教案幼儿园大班图形拼搭”,欢迎阅读,希望对你有帮助。...

2022-11-25 阅读全文

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。下面是由小编整理的“幼儿园大班数学领域教案模板”,欢迎阅读。

2021-12-20 阅读全文

下面是《《小猫钓鱼》数学教案与教学反思》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!教案分类:幼儿园大班数学教案 表现内容:通过钓鱼、分鱼的教案,练习将三个数按组成关系排四道题,发展心算能力。培养积...

2021-08-24 阅读全文

下面是《大班幼儿数学游戏教案:寻找车牌规律》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!幼教老师为幼儿教学人员整理了,《大班幼儿数学游戏教案:寻找车牌规律》这篇难得的教案文章,内容来自以下2个幼儿园...

2021-08-24 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《幼儿园数学教案》!运动目的 1、在比力运动中体验到场数学运动的兴趣。 2、进一步造就幼儿的比力性不雅察本领和头脑的机动性。 3、进修区分高矮,控制...

2021-08-05 阅读全文

下面是《小班的教案数学教案:小小理货员》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!【活动设计】 小班幼儿在已认识一些几何图形和颜色后,在生活中常会遇到根据物体特征分类的问题,本次活动的设计旨在通过...

2021-07-19 阅读全文

下面给大家提供的是《幼儿园小班蒙氏数学教案:配对对》,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目的: 1.将相同形状的物品配对。 2.初步感知立体图形。 3.喜欢堆砌,发展创造力。 活动形式:小组教案准备:积...

2021-07-19 阅读全文

大班数学活动有趣的数字教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣。适合幼儿园老师们上大班数学活...

2021-07-17 阅读全文

幼儿园小班数学教案:认识里外活动目标:1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨里,外。2、喜欢参加数学活动。3、能较完整的表达句子。活动准备经验准备:幼儿对里面和外面已有初步的感知。物质准备:篮子一...

2021-06-28 阅读全文

幼儿园小班数学教案:《1和许多》含课件活动目标:1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分1和许多。3.知道1和许多的分合关系。活动准备:PPT课件、儿歌、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数...

2021-06-25 阅读全文

幼儿园中班数学教案:看图做标记 目标: 1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色) 2.观察、比较图形之间的不同特征,并能语言表述。 准备: 教具:数字1-9的卡片各一张;不同颜色、形状、大...

2021-06-17 阅读全文

【活动设计】 认识半圆形是中班上学期的教学内容,本节课幼儿在认识圆形的基础上,观察、比较、操作、对比等方法认识半圆形,总结出半圆形的特点。本节课属于概念课,重点在于理解概念,要求他们在实际操作中掌握半...

2021-06-16 阅读全文

活动目标: 1、认识数字5.并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物,按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关心。 活动准备: 1、《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送水果》游戏卡。 3、...

2021-06-16 阅读全文

活动目标: 1.按照颜色、种类等特征进行6以内对应计数,进一步理解数的实际意义。 2.发展幼儿观察的能力,知道对自己的操作结果进行检查验证。 活动准备: 1.毛虫及蚊子图片幼儿人手一份(卡片上的蚊虫数...

2021-06-16 阅读全文

设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候,孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们就能自发的用...

2021-06-16 阅读全文

设计意图: 生活中到处有数学,如排排队,每天的做操要排队,班级里的物品我们要归放,游戏中我们无意识的比高矮等等,今天我设计的这个排排对,用一个绘本故事《蜈蚣叔叔的袜子》来引导,让幼儿在有趣的绘本故事中...

2021-06-16 阅读全文

活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 材料准备: 1、喜洋洋搬家 2、幼儿操作...

2021-06-16 阅读全文

幼儿园中班数学教案:哪里一样 数学活动内容:哪里一样 活动目标: 1、启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。 2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。 活动准备: 教具:挂图2幅、标记若干。 学具:幼儿...

2021-06-16 阅读全文

【活动目标】 1、学习5的加法,并复习巩固5以内各数的加法运算。 2、能根据指定的算式,画出三幅图表示算式的意义。 3、知道要爱护自己的操作用书,保护画面的整洁。 【活动准备】 1、经验准备:幼儿已学...

2021-06-16 阅读全文

幼儿园中班数学教案:学习6的组成 设计思路: 二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿在前...

2021-06-15 阅读全文

【教学目标】 1、按样式规律进行直线、圆形排列,尝试多种变化的样式。 2、通过讨论,集体或小组解决故事中遇到的问题。 3、充分发挥孩子喜欢故事的天性,把故事中有用的办法运用到日常生活中。 【活动准备】...

2021-06-11 阅读全文

一、活动目标: 1.能够用完整的语句清楚连贯地表达自己的想法。 2.运用分类、计数等方法,尝试统计。 3.体验通过协商解决问题带来的快乐。 二、活动准备: 多媒体课件、统计表 三、活动过程: (一)故...

2021-06-11 阅读全文

一、教学目标分析 1、认知目标:使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。 2、能力目标:通过幼儿自主探究学习,培养他们观察、思维、运算能力。 3、情感与价值目标:通过本课内容的学习,激发幼儿对数的运...

2021-06-10 阅读全文

活动名称:爸爸的生日(计算) 活动目标: 1、理解“一只”和“一双”的区别与关系,并能正确使用。 2、在帮爸爸过生日的过程中,感受大家在一起相亲相爱的快乐。 活动准备: PPT《爸爸的生日》、操作材料...

2021-06-10 阅读全文

幼儿园中班数学教案:学习1-5的序数 活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 活动准备: 1、创设超市小货架的环境。 2、动物及其食品小图片...

2021-06-10 阅读全文

幼儿园中班数学教案:动物瓶 活动目标: 1.让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备:学具:空塑料瓶若干...

2021-06-09 阅读全文

幼儿园中班数学教案:认识5以内的序数 活动目标: 1、在游戏活动中认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、愿意参加游戏活动,体验游戏的乐趣。 活动准备: 1、学具:小旗人手一套。 ...

2021-06-09 阅读全文

活动目标: 1、通过观察、对比、感知左右对称。 2、在理解对称概念的基础上帮助瓢虫装扮翅膀并体验装扮的快乐。 活动重点: 理解左右对称的表现形式,(即:左右图案的颜色、花纹、大小、位置相同)活动难点:...

2021-06-09 阅读全文

【活动设计】 水果是孩子们平时生活中接触较多的,也较喜爱的食物,选择其为内容贯穿整个教学活动,让数学学习不枯燥、且更有生趣化。幼儿现有的能力水平已经能准确点数、判断一种物体10以内的数量,而这一活动则...

2021-06-09 阅读全文

【活动目标】 1.初步认识椭圆形。 2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。 【活动准备】 材料准备:PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册 【活动过程】 1.以讲故事的形式引入活动。 引...

2021-06-09 阅读全文

活动名称:变成一样多 活动目标: 1、理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物,使数字与实物数量相符。 2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。 活动准备: 小动物过生日情景PPT,小刺猬背果子...

2021-06-08 阅读全文

活动目标 1.感受分类在生活中的重要性。 2.能区分食物的不同特征,按要求进行归类,提高分析、综合等思维能力的发展。 3.尝试概括食物的外部特征,按食物的两种特征进行分类。 活动准备 PPT、颜色标记...

2021-06-08 阅读全文

活动目标 1.通过对比,感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悦的游戏情节中,能够区分三种几何图形。 3.激发浓厚的探索兴趣。 活动准备 经验准备: 1.初步了解生活中的基本图形。 物质...

2021-06-08 阅读全文

幼儿园中班数学教案:比较粗细 数学:比较粗细 活动目的: 1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序。 2.培养观察,比较能力。 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等。 ...

2021-06-08 阅读全文

活动内容:聚会 活动目的及要求: 1.幼儿正确点数10以内物品的数量,并能找出用来表示其数量的数字。 2.幼儿发现物品的排列规律,并将数字1—10按从小到大的顺序排列。 3.幼儿能说出三角形、正方形、...

2021-06-07 阅读全文

设计意图: 3、4岁幼儿对排序处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地按颜色或形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠,玩积木,拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排...

2021-06-07 阅读全文

【活动目标】 1、认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。 2、能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。 【活动重点难点】 重点:认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。 难点:能不...

2021-06-07 阅读全文

"小水滴找邻居"活动课的重点是先学会找相邻数,然后再认识相邻属于本数的关系,幼儿接受起来也就更加容易。为了方便幼儿理解,活动运用了"挨着"这一词来向幼儿介绍出相邻数。 活动目标: 1、认识5以内的相邻...

2021-06-07 阅读全文

幼儿园中班数学教案:离不开的数 活动目标: 1.引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。 2.在寻找数字中,培养幼儿观察、分析的能力;鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、...

2021-06-07 阅读全文

活动目标: 1、识别各种特征的笔,尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。 2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力,体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 蜡笔,油画棒(红黄两色)各4支,勾...

2021-06-07 阅读全文

幼儿园中班数学教案:分类 活动目标: 1、物体的形状和颜色进行分类。 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿的思维能力。 活动准备: 1、幼儿每人一套操作材料(一个小绿人,红、黄、...

2021-06-07 阅读全文

活动目标: 1、正确感知物体在序列中的位置,并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置,发展幼儿的逻辑思维能力。 2.体验基数与序数的区别。 3、鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现,要求声音响亮,口齿清...

2021-06-07 阅读全文

活动目标: 1.在看看、说说、操作中感受分类的作用,引发对生活中分类运用的关注。 2.尝试根据食物的外部特征,学习按物体的两个特征进行二次分类。 活动准备: 教具:故事画面PPT。学具:各种食物图片、...

2021-06-07 阅读全文

【内容与要求】 1、运用“先目测一部分,再接着数完全部的方法进行8以内数数,提高目测数群和接着数的能力。 2、愿意根据游戏规则进行游戏,体验合作和竞赛的乐趣。 【活动准备】果园背景大图书、点数在5到8...

2021-06-02 阅读全文

一、活动目标 1.享受与数字1-3玩游戏的乐趣 2.认识数字1-3并了解其实际意义 3.能够进行数与量的对应 二、活动准备 透明片,点数卡,课件,骰子,音乐 三、活动重难点 1.活动重点:认识数字1-...

2021-06-02 阅读全文

活动目标: 1.尝试根据物体的外部属性特征展开想象,选出符合线索的物品。 2.大胆清楚地表达自己的想法,体验和蜗牛一起寻找的乐趣。 活动准备:蜗牛图片、红色物品图片、手工纸、记号笔、草莓味食物 活动过...

2021-06-01 阅读全文

【活动目的】 1.引导幼儿在尝试操作活动中,学习数字5的组成,知道5可以分成2和3,3和2,1和4,4和1。 2.发展幼儿的观察力和思维力。 【活动准备】 1.小盘每人一只,瓶盖每人5只(也可用正反棋...

2021-06-01 阅读全文