俗话说，不打无准备之仗。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？以下是小编收集整理的“幼儿园大班语言教案模板”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！活动目标：1、 感受...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班语言教案《蒲公英找家》含反思》大班语言教案《蒲公英找家》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，运用已有生活经验，根据画面大...
活动目标: 1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。 2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。 3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲...
内容与要求： 1、通过欣赏图片，能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思，体验诗歌语言的优美。 2、结合过新年的生活经验，借助简单的记录进行诗歌创编，分享欢度新年的快乐。 活动准备： 1、有关"过新年"场...
设计思路： 《快睡吧，小田鼠》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，作者采用诙谐滑稽的笔调夸张的描写小田鼠如何磨磨蹭蹭，不肯睡觉，一连串拖拉的睡前行为，会使孩子提起阅读的兴趣。其中最主要突出的是小田鼠睡前...
设计意图： 《纲要》指出："语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。《果酱小房子》以他形象生动的图片,为幼儿创设了一...
语言：聪明的阿凡提 活动目标： 1、理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 2、有认真倾听故事的习惯，通过故事知道遇事要勇敢，要多动脑筋。 3、了解少数民族的聪明才智，增进热爱少数民...
一、活动设计依据： 《纲要》细则在大班语言领域的内容与要求中指出："引导幼儿……学会仿编、创编诗歌。"由于大班幼儿的语言发展处于词汇量迅速增加的时期，利用flash的形式仿编诗歌的这一教学形式有益于幼...
教学目标： 1、观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节，知道只要真心帮助别人，就一定会拥有朋友。 2、尝试带着线索进行合理想象，并能大胆用语言表达自己的想法。 重点与难点重点：让幼儿在学习故...
活动目标： 一、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与过程，学习词：桃仁、挺 二、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。 三、尝试用适当的语气表现出故事中角色...
活动内容与要求： 仔细观察公益广告的画面，能完整地讲述事情的经过，感受互相帮助的快乐。 设计思路： 1、活动背景 （1）对活动内容选择的分析本次活动将三段电视公益广告片段（超市购物、推轮椅和看书）作为...
在组织幼儿倾听文学作品，引导幼儿观察、推测、讨论中，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，感受作品带来的愉悦、快乐，同时促进幼儿良好性格、社会性发展。 教学目标： 1、看看说说小猪寻找"女朋友"的经历，感受故事...
活动目标： 1、学习并理解故事内容，通过阅读活动了解一些工具的名称和用途。 2、知道使用工具的最大意义就是省时、省力、操作方便。 活动准备： 各种工具的图片。 活动过程： 1、师生听音乐表演"十个小矮...
一、活动背景： 幼儿阅读经验分析：我班是大班上学期的幼儿，有一定的阅读经验，具有基本的阅读规则和浓厚的阅读兴趣，９０％的幼儿能独立读懂图加文的诗歌内容，习惯和同伴交流已有经验。喜欢听故事和学习诗歌，特...
活动目的： 通过在游戏中对人和物的猜想，让幼儿学会认识人物要从他的特征开始。 活动过程: 一、规则： 1、由游戏主持者确定一个物件或一个人，告诉参与者它所属的范围，由参与者提问。 2、参与者可以提问关...
设计思路： 一、选材： 《小机械立大功》这个绘本故事选自南京师范大学出版社出版的优秀幼儿读物系列，之所以选择这个绘本故事，有两个方面的原因：一是与主题活动有着密不可分的契合点，可以在幼儿现有经验之上拓...
活动目标： 1、看图学习儿歌，感知理解儿歌的内容，以及儿歌每一句都重复的结构形式。 2、通过提问的方式，学会分析诗歌，理解诗歌的结构，学习用动作表现重叠的动词词组。 3、乐意在集体面前表达自己喜欢的食...
活动目标： 1、能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园人、事、物上。 2、对有意义的收藏充满期待。 活动准备： 1、："小小收藏家"、 2．收藏盒一个，里面有收藏物（小石子、手帕、画） 活动流程...
活动目标： 1、初步感知五首动物谜语儿歌的内容，学会念谜语，并能根据描述的特点猜出谜底。 2、根据谜语中2的递减规律线索进行推导，并根据事物的主要特征仿编谜语。 3、让缺乏信心、反应较慢的幼儿敢于发言...
设计思路： 《上海市学前教育课程指南》对幼儿园学习活动的内容提到："欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感。"而相应的"内容示例"中则列出："人文景观：本地、本市及全国的着名景观。"...
（一）教材分析 "小熊进城"这个活动来自于大班主题"我们的城市"中的老房子、新建筑这个点。孩子在观看建筑物的时候，引发了对各种色彩房子的讨论。房子是我们居住地的重要设施之一，现在的房子色彩艳丽、五颜六...
活动目标： 1．理解有情节的儿歌内容，感受儿歌中幽默，诙谐的语句。 2．尝试用不同的形式朗读儿歌。 3．大胆的表达自己的想法，体验参与活动的快乐。 活动准备： 打呼噜、模特步、交谊舞、蹦迪的音乐。 《...
活动目标： 1、仔细观察故事画面展开合理想象，大胆猜测、讲述故事情节。 2、理解狼大叔的前后转变原因，感受故事的趣味性。 3、体验美好的语言和友善的动作可以让人感到开心、快乐。 活动准备：故事 活动过...
内容与要求： 1、能够初步感受故事情境，尝试用动作和语言来叫醒小熊。 2、感受小熊和妈妈的深情，激发幼儿爱爸爸妈妈、爷爷奶奶的情感。 活动重难点：尝试想出各种方法叫醒小熊，乐意用语言动作来表达，感受故...
活动目标： 1、欣赏散文诗，学说散文诗中的重复句段。 2、感受散文诗中的优美词语。 活动准备：图片若干 活动过程： 一、导入（引出主题） 引导语：（出示图1）树林里有一条小溪，一只浣熊来到溪边。 二、...
活动目标： 1、欣赏散文，感受散文和睦温馨的气氛，萌发对家的热爱。 2、理解散文的内容，能用合适的语调和表情跟随朗诵。 3、尝试用合适的词，替换散文中的"热闹、温暖、安全、幸福"，概括地表达自己对"家...
活动目标： 1、学习朗诵诗歌，尝试运用合适的词语表现秋天的水果。 2、积极调到自己的相关经验参与创编活动。 3、知道秋天是一个丰收的季节。 活动准备： 1、"字宝宝乐园"教学挂图（字词：丰收）。 2、...
活动目标： 1、解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。 2、观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。 活动准备： 1、《天生一对》故事课件； 2、背景音...
活动目标： 1、通过欣赏和学习，感受两首童谣的不同趣味，初步学念其中一首童谣。 2、能运用简单的辅助材料，边打节奏边念童谣。 3、对趣味童谣感兴趣。 活动准备： 1、"字宝宝乐园"教学挂图（字词：乌龟...
活动目标： 1、帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。 2、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 3、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。...
活动目标： 1.理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神，懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 活动准备： 多媒体课件、图片、黑板。 活动过程： （一）导入...
活动设计： 在园图书室中，看到《棒棒天使》这本书后，就被它清晰的画面，和反义词内容的自然渗透所吸引。但由于并非主题活动中的教学内容，所以思考，是否有进行集体教学的必要。 从幼儿年龄特点和发展的需求来思...
幼儿园汉语拼音教案一aoe 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个...
一、活动目标： 1、能仔细观察画面，根据画面表现的内容进行初步的判断、想象。培养观察和联想能力。 2、学习用"因为……所以……"的句式完整、连贯地表达自己的想法。 3、能大胆讲述，愿意与同伴分享交流。...
活动目标： 1、理解故事内容，学习用完整、丰富的语言讲述故事。 2、学习故事中小免，知道关心和照顾家中的老人，养成尊老的良好习惯。 3、体会在生活中关爱亲人和被关爱的快乐和喜悦。 活动准备： 1、幼儿...
活动目标： 1、帮助幼儿感受诗歌优美的意境，培养幼儿热爱自然的美好情感。 2、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。 3、学习动词"玩耍"、"翻跟头"、"钻"、"敲"。 活动准备： 幻灯、磁带、沙球、铃铛、海绵垫...
活动目标： 1、在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。 2、初步掌握打电话的常识。 活动准备： 1、在活动室内设置一个小兔的"家"。 2、与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音...
活动目标: 1、学习成语故事，理解故事所表达的寓意。 2、自己所知道的成语故事。 活动准备：矛和盾的图片或实物模型。 活动过程： 一、出示矛和盾的图片，引出话题。 1、教师提问：你们认识这两样东西吗？...
【活动设计】 鸭子骑车？这可真是一个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分...
【活动目标】 1、能够认真倾听老师讲述，学会按照身体顺序描述小鱼，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“…就像…”等简单的比喻句。 2、能够按要求流畅的描述小鱼，并大胆发挥想象创编故事。 3、乐...
【活动目标】 1、理解故事内容，了解不同的鸟筑巢的方法。 2、培养幼儿对鸟类的爱护及大自然的热爱之情。 【活动准备】 认知准备：了解动物保护自己的方法。 材料准备：故事图书，PPT。 【活动过程】 一...
【活动设计】 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获...
活动目标： 1、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用不同的韵律节奏进行表达。 2、体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好。 活动准备： 1、四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、...
【活动目标】 认知目标：知道一棵树各部分的名称和功能技能目标了解植物对人类、动物生存的重要性。（重点） 情感目标：培养幼儿热爱植物的情感。 【活动准备】指偶。 【活动过程】 导入： 1、教师有声有色的...
【活动目标】 1、喜欢听故事，感受文学作品的趣味性。 2、通过观察比较故事画面，感知黄瓜和西瓜的外形特征和生长过程的异同之处。 3、理解故事内容及“胖和瘦，又大又圆，又细又长”等字词的意思。 【活动准...
【活动目标】 1、观察画面，理解故事内容，能大胆、清楚地表达自己的想法。 2、了解小蛇与人之间发生的有趣故事，感受人与动物和谐相处的美好情感。 【活动准备】白板课件、图片若干。 【活动过程】 一、引出...
【活动目标】 1、感知、理解故事中青蛙先生的愿望。 2、尝试根据故事情节的发展续编故事，并给童话故事取名字。 3、体验人与人之间相互关爱的美好感受。 【活动准备】 青蛙头饰，红色可移动的枫叶书签两片，...
【活动目标】 1、欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。 2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。 【活动准备】 1、《小刺猬烫发》的故事磁带，录音机； 2、小刺猬头饰...
【活动目标】 1、愿意给别人带去快乐。 2、通过这个故事，让孩子体验毛毛虫浓浓的友爱之情。 【活动准备】 空白圆形卡片蜡笔一封信。 【活动过程】 一、体验生活中的快乐，感受微笑。 导语：小朋友怎样对老...
【活动目标】 1、初步感知“氵”偏旁的汉字，了解“氵”偏旁的汉字均与说有关。 2、学会仔细地观察画面，正确认识并运用汉字：洗澡、游泳、流汗。 3、能选择自己喜欢的文字进行创作画，会用简单语句来描述自己...
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